拼搏最美的人生征文。
一篇篇作文承載了我們美好的青春年華,作文能幫助我們記錄以前的事情。多看一些課外書拓寬寫作積累的素材,你知道寫作文最重要的是什么嗎?幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“拼搏是最美的人生狀態(tài)征文”,歡迎你閱讀與收藏!
昨天看了一下午的電視劇,看到實習生的前幾集感觸真的很深!如今,這個社會,不拼怎行?
讀了十幾年的書,卻無法拿到社會中,即使你在學校再優(yōu)秀,再突出,一旦踏入社會,這一些都成了過去,都不再是你的!都是泡沫!而讀了十幾年的書,為的就是能夠得到一個好的工作!而在找好的工作,單獨一個大學,就那么多的畢業(yè)生要尋找工作,而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù),這樣競爭力如此強的社會,不拼怎行!
“實習生”里面畢業(yè)班的學生為了找到一個好的工作,不惜一切付出!每個人都想為自己爭取一點,誰還會考慮到誰,因此,在這樣的社會中,不拼怎行!
拼?我想如今的我只能在功課上拼了吧!拼吧!只是希望將來能夠得到一個穩(wěn)定的工作,不用像“實習生”里面一樣,雖然讀了十幾年的書,但工作還要自己去拼出來,一旦沒有找到好的工作,這十幾年的書就這樣了,浪費了十幾年的時間,浪費了青春!我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫:里面的內(nèi)容是說一個富翁,當別人問他如何致富時,他說他從來沒有讀過書,父母把他讀書的錢省了下來,從而制造了如今的這樣一個富翁~!是??!十幾年的書,確實是涵養(yǎng)了我們的品性!~確實是豐富了我們的知識!但是,課堂上所學的知識一旦拿到社會中能運用到的也就百分之一!都說讀萬卷書不如行萬里路!用了十多年的時間把自己埋在一片書海中,卻不能得到一個好的收獲,一份好的工作,那么,為何不用這十幾年的時間走萬里路!因此,再這樣的社會中,不拼怎行?
不拼怎行?競爭力如此大!壓力如此大!負擔如此大!如此迷茫!忘了讀書的真正意義是什么!看完“實習生”的前部,只知道自己要拼,不拼沒有人會留情,不拼沒有人會同情!所有的一切都得靠你拼!只知道要拼……
這是一篇,感人的文章,一個小女孩憑著自己頑強的毅力,克服了病痛和學習上的困難,成為了我們學習的好榜樣。
在美國佛羅里達州奧蘭多兒童村舉辦一次“給孩子一個世界”的慈善活動,活動的發(fā)起人亨利收到了一份精美的剪紙作品,它象征著每個國家的和平相處,讓每個人感覺到這個世界上充滿了愛, 這個小女孩就是西安的一名小學生李歡,李歡患的是“肌肉營養(yǎng)不良癥”,將會隨時死亡,但是,她并沒有屈服,她努力著,她就能成努力著,她就能成功,正是如此,使她有了一種拼搏的精神。在學習上她的壓力那可要比別的同學都多,別人晚上七八點鐘就完成了作業(yè),而她卻十一點鐘還上不了床,但她每門功課的成績都不低于95分。老亨利無法相信這個女孩竟有如此精神,便命令在兒童村的兩根旗桿中,掛起了中國的國旗,以表彰這位了不起的女孩。
我們一群健康而又活潑的孩子,而李歡呢,她卻面臨著生死的挑戰(zhàn),她的成績?yōu)槭裁淳湍敲春茫烤褪且驗樗闷床?,在我看來,她是多么的高尚,如果拿我和她去比,我只是她腳下的一粒沙子,簡直不值得一提。
一個幾乎癱瘓的小女孩,能剪出如此精美的剪紙作品,再回過頭來看看我們,個個都是那么的有勁,李歡呢,我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕行┩瑢W不僅不好好珍惜自己的身體,這值得嗎?如果說,你也像李歡那樣了,到那時,你連哭都來不及了,所以,我們應該像李歡學習她那種拼搏向上的精神,不斷努力,一定要記住這句話:“她行,我這什么就不行。”
同學們,讓我們一起來和困難作戰(zhàn)斗吧,去克服它,不要退縮,繼續(xù)前進,從小樹立起良好的拼搏精神吧。
青春像一幅絕倫的潑墨山水畫,美麗而有詩意。
青春像一場獨特的生活舞臺劇,精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上,親吻著那薄荷味的藍天品嘗青春的味道。這味道會永遠陪伴我們。因為青春是永恒的。每一個人都有著與眾不同的青春,有快樂也有悲傷,無論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧,用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光,因為那七彩的顏色會給人一種溫暖與舒暢的感覺。拼搏后的青春就像七彩的虹橋,格外的精彩,沒有壯麗的青春怎么會有非一般的人生。
自古至今每一個成功的人都有著拼搏過的青春,做功不同,人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗,經(jīng)歷了童年的艱難生活,使他從小樹立了勇往直前的拼意志,成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下,奮發(fā)而起,以驚人的膽略和恢宏的氣度,百折不撓的精神頑強奮斗,將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部,建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩,不僅給他自己的人生添了絢麗一筆,還讓中國的歷史有了不一般的輝煌,最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時間去留住他,因為那不是可以做的事情,你留不住,但是可以去祭奠,留下屬于他的痕跡,最后泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時,你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會讓你感動,因為那不僅是一段最美麗的回憶,更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖,讓青春在拼搏中閃光。
無名之輩我是誰,忘了誰也無所謂,誰不是拼了命走到生命的結尾。也許很累一身狼狽,也許卑微一生無為,也許永遠成為不了,你的光輝……”伏在桌邊,反復聽著這首歌,仔細體會無名者的拼搏精神。是的,歲月靜好,拼搏最好。
生活是什么?對勤勞的人來說,是永不停歇的戰(zhàn)斗;對懶惰的人來說,是自甘落后的消遣;對勇敢的人來說,是跌宕起伏的故事……如果想改變自己,先要有夢想,接著就要不斷的努力了。我們必須拿出拼搏的精神出來。只有拼搏,才能改變自身的缺點;只有拼搏,才能提高自身能力;只有拼搏,才能得到他人認可……
拼搏對于一個人的意義就好比雨水養(yǎng)料對于樹木一樣。樹木缺了雨水難以長高長大,而人缺乏努力拼搏也不能成功。即使以個人有過人的天分,擁有他人難以匹敵的運氣,但若沒有比他人更加拼搏的品質,那么一切都是浮云。
拼搏是一種非??少F的優(yōu)良品質。擁有這一精神的人,做事情可以不顧一切,不受任何事物干擾;擁有這一精神的人,擁有視死如歸的精神,不達到目的決不罷休;擁有這一精神的人,能在短時間內(nèi)完成別人花很長時間才能達到的高度。所以具有拼搏的精神的人,往往會讓我們獲得超凡的成績。
拼搏對于我們每個人來講,說困難就困難,說簡單其實也簡單。困難是在于,我們是否能夠堅持下去,簡單是在于我們不需要頭懸梁錐刺股般摧殘自己,只需要每天都比昨天更努力一點就可以了。
努力是一種行為,拼搏是一種態(tài)度,對自己狠一點,才能成為最絢爛的風景!“無名之輩,我是誰,忘了誰,也無所謂。
誰不是,拼了命走到生命的結尾。也許很累,一身狼狽。也許卑微,一生無為。也許永遠也成為不了誰!”歲月靜好,拼搏最美!
藍色的天空就像一片倒過來的海,天上的白云互相追逐著。我們的心情可沒有這些白云玩得那樣愜意。
比賽正式開始了,我們班的隊員們個個精神抖擻地上了場,與我們進行比賽的班級是五(1)班。五(1)班有一個高個子的投籃手,他在賽場上就像表演一樣,贏得滿場的喝彩聲,他靈巧的動作讓我們防不勝防,最后我們班以16比2的成績慘敗。天空的色彩似乎沒有了那絢麗的藍,烏云逐漸堆積起來了,天陰下來了。
上午的比賽結束了,我們班的隊員都很沮喪,面部的表情就像天空一樣陰沉著,體育老師說:“你們班只能在下午與其他班爭奪第三或第四了?!?/p>
到了下午,烏云再也承受不住自身的重量,天空飄起了雨,雨不是很大。比賽場上,我們班的隊員們都好像猛虎出籠一樣,每個人都全神貫注地盯著對手,賽場上的拉拉隊瘋狂喊著:“加油!加油!五(2)班加油!”雨聲被淹沒在吶喊聲里,隊員們在加油的吶喊聲里,奮進、拼搏。比分到了10平,12平,我們內(nèi)心都緊張而激奮起來。
賽場上的空氣似乎也變得緊張起來,不知過了多久,裁判員吹了一聲哨,我們班沸騰了,高聲呼喊:“我們贏了!”
拼搏!拼搏!再拼搏!我們班雖然輸?shù)袅说谝粓霰荣?,但拼搏讓我們贏了。我們會在人生的`道路上繼續(xù)加油,因為拼搏的故事還在繼續(xù),我們永遠不會輸。
清晨的第一縷陽光射入羚羊的家,羚羊從睡夢中醒來。它起來時想的第一件事就是:我一定要努力奔跑,要不然會被獅子吃掉。與此同時,獅子也起來了,它想的是:我今天一定要全力以赴,追上羚羊,要不然我就會被活活餓死。物競天擇,適者生存,有什么辦法?
狂風大作,樹葉隨風起舞。羚羊剛出門不久,就和獅子相遇了,風好像化作了一面鼓,使勁兒地擺臂,擂鼓作興。
羚羊澄澈明亮的雙眼中掠過一絲恐懼,獅子那銳利的眼睛,如一把刀,直插羚羊的心。雙方都怔住了,空氣似乎瞬間凝固了……
突然,獅子稍微蹲下,頭也低下,咬緊牙關,猛地撲了上去。羚羊立馬掉頭,前后肢急促地前進,雙方都為了生存而拼命。前方出現(xiàn)了一根巨大的橫木,羚羊望了望橫木,不顧自己能否跳過,就猛地蹬了一下后肢,跳躍過去。獅子看了看眼前這個巨大的障礙物,遲遲不敢上前,再三猶豫之后,它還是盡全力跳過。為了生存,它拼了!沒跳過又如何,難道就這樣眼睜睜看著獵物從我嘴里逃脫?
當獅子跳過時,羚羊已經(jīng)跑出一大段距離了,但獅子不放棄,繼續(xù)追逐。不久,它便和羚羊拉近了距離。過了一會兒,它們前面出現(xiàn)了灌木叢。羚羊得意地笑了,“這可是我善于逃脫的地方啊!獅子,你就等著空腹回家吧!”就在這時,羚羊突然跑不了了,只見它那美麗的角卡在樹枝間,動彈不得。它咬咬牙,用力拔出角,但沒有用,又使勁拔了拔,它的角還是沒出來。
眼看獅子和羚羊之間只有十步之遙,說時遲那時快,羚羊再一次拔了角,竟從樹枝間拔了出來!羚羊趕緊跑起來,一會兒往東,一會兒往西。它利用灌木叢方便逃亡的特點,甩開了獅子。
羚羊的體力越來越不支,它有些無力了。為了不被獅子吃掉,它更加努力地跑,寧可累死,也不愿被獅子吃掉。因為它知道,繼續(xù)逃脫,說不定還能拼出一條生路呢。
轉眼間,它們面前出現(xiàn)了一道幽深的峽谷。羚羊有些不知所措了,是就這樣跳過去,還是呆在原地不動,等獅子過來呢?它走到懸崖邊一看,下面深不見底,薄霧迷蒙,它踢了一塊石頭下去,石頭一下子就消失不見了。它靜靜等待了一會兒,只聽到了陣陣鳥叫聲,并沒有其他聲音。它后腿了一步,朝后一看,獅子已近在眼前。橫豎是死,為什么不拼一把呢?它靈機一動,等獅子過來時,跳上了獅子的身軀,朝對面跳去。
當羚羊落下來時,它的前肢搭在巖石邊緣,而后肢則在懸崖之外。它連滾帶爬,用剩余的力氣爬到了上面。羚羊已經(jīng)上氣不接下氣了,它望望獅子,只見獅子怔在那兒,眼巴巴地望著它,然后垂著頭,失望地回去了。
勇于面對困難,敢于拼搏,我們就能應對一切困難。
每個曾經(jīng)奮斗過的人生,都走過同樣的路,不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢,又何須傷感自已的無奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌,用行動書寫著自已的傳奇。當月光還未歸去的時候,他就憑著自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習,也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切,那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅定的大學夢,付出此常人百倍的努力,可能還會不及常人,畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽中的余暉依舊那么耀眼,燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人,以嘴夾筆寫字的人,誰又不會在內(nèi)心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學夢,只是命運對他的不公,對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本,也許對湖南省四大的學生考一個好重本并不算難事,但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們,面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓,手心的雪花不會含苞欲放,夢想的枝頭也不會綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,挫折是對我們?nèi)松亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會因斗轉星移而磨損其棱角,也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會存在我們的內(nèi)心深處,給我們以奮斗的動力。
這也是一年一度的九月。初中的開始就是高中的開始。在經(jīng)歷了進入大學大門的種種艱辛之后,我們的孩子一直走在繼續(xù)學習的道路上。學校生活占據(jù)了中國兒童生活的絕大部分時間和空間。可能會有人抱怨,但這更令人欣慰。能夠安靜地坐在教室里本身就是一種幸福。伴隨著散發(fā)墨香味的書頁是一種幸福。也許很多年后,當你想再次找到一張安靜的桌子,再次找到你的老同學,看看那位老師,他那時是如此的無聊,現(xiàn)在卻如此親切地記得他不在,你會明白過去的日子真的很好!
青春是一段時間,也是一段人生歷程。我的學生趙思明有一篇文章叫《青春是一道明媚的憂傷》。在他的光輝和悲傷中,他進入了他理想的大學。也許每個孩子都會有自己豐富多彩的夢想,但在人生最美好的三年里,請不要忘記自己的方向。只有這樣,當你回顧你走過的路,你才會覺得你沒有浪費它。正如你進入了理想的高中,進入了理想的大學,回顧你所經(jīng)歷的痛苦,你會發(fā)現(xiàn)你的成熟,你會覺得——是值得的!
科技越先進,精神越貧乏。
今天的孩子是在手機、電腦和互聯(lián)網(wǎng)的影響下長大的。依賴和上癮會讓他們逐漸迷失自我。豐富的知識和低情商在他們身上是矛盾和統(tǒng)一的。他們可以為流浪狗流淚。他們可以日夜贊美朋友,但他們看不到父母日夜操勞。這不能怪他們。這個世界留給他們太多的噪音,留給他們太少的思考。
越來越少的人用芳香的紙和墨水打開書籍。越來越多的人整天拿著手機保持沉默。他們認為他們心中有世界,但是世界上你的位置越來越少。
"舊花園在哪里?對我們來說,這是一個悠閑的地方?!薄斑B海平的春江潮汐,和大海的明月一起升起,”感動了無數(shù)代美麗的詩,但它不能再感動我們了,因為沒有人來用心體會文字的意義。
科學和技術是激烈的,但是人們有選擇。當你應該學會選擇的時候,不要被科技所奴役。人類成長的唯一標志是思想的成熟,它來自持續(xù)的自我反省。正如曾子所說:“我一生中救了自己三次:是不是為了自己的計劃而欺騙別人?”你相信和別人交朋友嗎?你能把它傳下去嗎?
所謂的貴族因其氣質而受到重視。
你總能在街上看到“成功人士”開著奔馳、寶馬和大型金鏈,“左青龍右白虎”都顯示出他們的價值。你羨慕他們嗎?電視媒體一直在促進一夜之間的繁榮和一夜之間的流行。你被誘惑了嗎?
中國的傳統(tǒng)一直是追求財富和榮譽。今天,財富是豐富的,但其中沒有高尚的精神。暴發(fā)戶見了很多人,但真正優(yōu)雅的人卻很少。我們不拒絕物質追求,但我們不能容忍生活在物質財富和精神貧困的過度狀態(tài)中。
在這里,只有閱讀能滋養(yǎng)我的精神。正如孟子所說,我滋養(yǎng)我的崇高精神。財富和榮譽并不下流,貧窮并不罕見,權力也不是不可屈服的。
我希望每個保持第一顆心的人在最好和最糟糕的時候都能堅持下去,和年輕人在一起,好好學習,在精神世界中保持高尚。
在這人生的道路上,我們總在不停地實現(xiàn)一個計劃,它務必讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會成真。這就是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國的棟梁。它會一向在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標邁進,向著未來前進。
剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大以后要當老師,此時我長大以后要當宇航員,我長大以后要當老板,我長大以后要但國家領導。著名詩人流沙河說:“理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點燃熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們明白了要努力學習才會有好的收獲。每一天閱讀,在書海里遨游。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰,此時但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言:書猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。書籍就是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學者,一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,情緒便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公,會隨它們的快樂而快樂,會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像就是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸福。書,我的朋友啊!你真就是一個知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂,我的夢想,我的煩惱,我的人生真諦。書就是我看見我離未來不遠了。
將來我們明白了我們要不斷奮斗才會有好的待遇,環(huán)境。此時要人不斷發(fā)泄自我的潛能就得發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。做事不在拖拉,學習不再馬虎,做一個全新的自我。我們要取長補短,向他人學習成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自我的光芒,無比榮耀。
在這人生的路上,我們會不斷奮斗,努力,讓自我成為世界的棟梁,祖國的明珠。
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