主題教育活動總結(jié)。
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為加強學(xué)校學(xué)生管理,保證師生安全,共建和諧校園,根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)南寧市社會管理綜合治理委員會關(guān)于開展全市消防安全宣傳月主題活動的通知》要求,結(jié)合學(xué)校實際,我校從4月12日至5月11日開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行?,F(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織
學(xué)校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對活動的領(lǐng)導(dǎo);制定活動方案,明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實施,確?;顒禹樌_展。
二、落實責(zé)任,確保實效
根據(jù)制定的活動方案,落實到各室、各班級的責(zé)任人。
三、活動內(nèi)容豐富,扎實有效
在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,加大宣傳力度,抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富,形式多樣,檢查到位,整改及時,使活動收到更好的效果,達到師生滿意,家長放心。
四、積極開展豐富多彩、富有成效的8項消防安全教育月活動
1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件,部署“活動月”活動。學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神,把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,推動學(xué)校各項安全工作的落實。”安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組組長李校長親自掛帥,組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)“新消防法”,使得安全知識和意識“入腦、入心”。
2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。
校園安全排查內(nèi)容包括:
(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實情況。
(2)電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況;重要場所存在的安全隱患情況。
(3)教學(xué)樓線路連接情況是否完好。
(4)飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
(5)校舍存在的安全隱患情況。
經(jīng)過檢查,有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的,做了進一步的維護。
3.學(xué)習(xí)了消防安全常識二十條。
通過培訓(xùn),更新了全體師生的防火知識,提高了逃生基本技能,達到了預(yù)期目的。
4.進行了一次火災(zāi)逃生演練。
認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動計劃,演練之前周密部署,演練之前,又做了簡短的火災(zāi)逃生要點講座,演練時活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全體寄宿學(xué)生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時36秒。通過本次演練活動,學(xué)生的安全防范意識提高了,自救求生能力得到很好鍛煉。
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5.結(jié)合學(xué)校實際,安排各班舉行了一次以“消防安全”為主題的主題班(隊)會。
6.開展了為期一個月的消防安全知識LED滾動宣傳?!皩W(xué)一分消防知識,多十分平安保障” “珍惜生命,遠離火患”“齊心筑牢防火墻壁,攜手打造平安家園”等等標(biāo)語宣傳,使得全體師生警鐘長鳴,起到了人人關(guān)注消防安全的目的。
7.進行了一次以消防安全知識教育為主題的國旗下講話。
8。發(fā)放一次《消防安全致家長一封信》。
學(xué)校發(fā)放《消防安全致家長一封信》共238份,收回回執(zhí)238份,做到小手拉大手的宣傳效果,人人知曉。
今后,我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的'有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習(xí)慣,實現(xiàn)校園的平安和諧。
“中華魂”主題教育讀書活動工作總結(jié) “中華魂”主題教育讀書活動是以《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本作為教材,通過以“傳承經(jīng)典,弘揚民族精神”為主題開展的教育活動,對廣大青少年進行一次愛國主義、集體主義、社會主義和弘揚時代精神、民族精神的教育,幫助他們增強民族自豪感和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。
接到通知后,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,帶頭深入研究了本次活動的目的和《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等書的導(dǎo)讀建議,經(jīng)過認(rèn)真的研討和周密的策劃,將《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的學(xué)習(xí)和活動融入學(xué)校的讀書活動中,有序開展,增強了教育實效,學(xué)生們在參加誦讀過程中獲益匪淺,升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認(rèn)識,達到了預(yù)期效果。
現(xiàn)將本次主題讀書活動從以下幾方面進行總結(jié):
一、全校師生共同閱讀。YjS21.COm
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》兩書學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā),選擇了在民族發(fā)展史上能夠彰顯中國精神的詩歌和文章進行了有序合理的編排、注解,力求使同學(xué)們在讀書活動中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,從而成長為既有民族自信心、自豪感和使命感,又有全球視野、國際眼光、世界胸懷的中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》這兩本書也很適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,并在精心分析后,選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,進行課程資源鏈接。
班主任老師則在學(xué)習(xí)之后,根據(jù)讀本主旨設(shè)計并實施符合學(xué)校實情,具有班級特色的活動計劃,將讀書教育活動扎扎實實地推進落實,吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動中。
二、廣泛開展活動。
班主任將晨讀、課余時間和班會開辟為此次主題活動的陣地。在各位班主任老師的精心策劃下,讀書活動形式多樣,精彩紛呈,學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂園、才藝比拼的賽場、快樂德育的平臺。
例如七年級班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀,學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶,懂得了道理。每天積累一句關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名句,學(xué)生用這些句子來自查自省,老師用學(xué)生們熟知的名言諺語來進行批評教育,效果非常好。
20xx年級班主任以講述、穿插故事為主要形式,每天和學(xué)生共同走進《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》讀本,在講述中親近名人,學(xué)文明理,磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧,并大大提高了口語表達能力,一批講故事小能手脫穎而出。
我們還開展了一系列多種多樣的活動,促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完,再經(jīng)過各種形式的復(fù)現(xiàn),內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)則。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀,愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的教育教學(xué)功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,“傳承經(jīng)典、弘揚民族精神”已經(jīng)植根于每一個學(xué)生的心中。在今后的工作中,我們會在原有的.基礎(chǔ)上,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛下,繼續(xù)把讀書活動進一步抓好,為學(xué)生的健康成長保駕護航,將此項活動的育人作用發(fā)揮到更大更強。
上寨中學(xué)
20xx年月
6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”,在此期間,xx初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能,從我做起”主題教育活動。 一是加強節(jié)能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式,充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體,先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動,在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識,大力提倡綠色低碳的生活方式,牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念!此項活動激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動性,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
二是加強教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時,該校要求各班級通過舉行“節(jié)能環(huán)保,從我做起”主題班會、創(chuàng)辦手抄報及節(jié)能繪畫作品等形式,教育引導(dǎo)學(xué)生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士;同時,不斷加強隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo),幫助學(xué)生從細節(jié)做起、從小事做起,積極落實環(huán)保節(jié)能管理。
三是建立健全節(jié)能責(zé)任機制。為有效促進環(huán)保節(jié)能舉措的落實,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費現(xiàn)象,進一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級財務(wù)管理制度,建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機制,以機制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認(rèn)真開展“小手拉大手,環(huán)保一起走”主題活動,班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片,觀看相關(guān)視頻,講解活動背景,學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容?;ハ嘤懻搶嵤┓椒?,并制作環(huán)保宣傳卡和家長同學(xué)分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起,將低碳生活理念帶回家,倡導(dǎo)家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護的行動中來。
為貫徹落實黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求,弘揚人民教師的高尚師德,激勵教師履行崇高使命,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動的精神,北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人,為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動,先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動效果顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)習(xí)方案
為了確保該項教育活動深入實施,學(xué)校高度重視,成立了生米中心小學(xué)“立德樹人,為人師表”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,劉鳳生校長任組長,兩位副校長任副組長,負(fù)責(zé)該項工作的具體開展,并收集好相關(guān)的資料。通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究,制定了《生米中心小學(xué)開展“立德樹人,為人師表”主題教育活動實施方案》。
二、抓學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
1.切實開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的動員大會。劉鳳生校長在動員會上作了主要講話,大會還向教師宣讀了教育活動方案,使全體教職員工明確開展活動的指導(dǎo)思想和方法步驟,認(rèn)識到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習(xí)活動。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況,明確了集中學(xué)習(xí)時間:每周二下午3:30到4:30教師大會后;明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報告(全文)》《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020)》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強和改進教師隊伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,提高了教師的認(rèn)識。
3.組織觀看《師魂》,提高教師立德樹人,為人師表意識。
三、對照檢查,認(rèn)真整改
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等,采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法,緊密結(jié)合自身思想和工作實際,認(rèn)真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上,由學(xué)校組織,采取個別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等,了解學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。
2.剖析思想根源。對查找出來的問題,進行深入剖析,認(rèn)真反思,吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,召開座談會,對不當(dāng)行為進行剖析。
3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出了符合實際,具有針對性的整改方案。
4.搞好整改落實。對反映出來的熱點問題迅速整改,對少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問題重點整改。
5.實行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長作出師德承諾,并將師德承諾張貼于教室,接受學(xué)生監(jiān)督。
四、建章立制
為使“立德樹人,為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道,我們結(jié)合本校實際,制定教師職業(yè)道德考核評價辦法,健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項工作緊密結(jié)合起來,使之成為日常工作的一個重要方面。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》,堅持集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合;制定了《師德考核評估制度》,把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容,并把考核結(jié)果與年度獎懲掛鉤,與績效工資掛鉤;制定了《評優(yōu)評先年度考核制度》,實行“師德一票否決制”,凡師德方面有嚴(yán)重問題或考核定為不合格的,在職務(wù)聘任、評優(yōu)方面實行一票否決。師德師風(fēng)建章立制,調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性,促使學(xué)校管理趨向制度化、規(guī)范化。
總之,這次“立德樹人,為人師表”主題教育活動,時間雖短,但全體教師受益很深。師德師風(fēng)活動重在教育、認(rèn)真提高的過程,也就是師德水平提高的過程。我們清醒地認(rèn)識到,師德師風(fēng)教育是一項長期而艱巨的任務(wù),必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高,將師德師風(fēng)教育抓細、抓實、抓出成效。
親愛的朋友,親愛的芳鄰:
大家晚上好!
我是xx棟xx單元xxx,很榮幸我能作為業(yè)主代表在這里發(fā)言。謝謝!今天很高興能與大家相聚在一起,參加這么有意義的活動,讓我們業(yè)主朋友們走到一起來,互相認(rèn)識,共同度過愉快的周末。所以這里我代表所有業(yè)主感謝xxxx,謝謝你們!
買房時一件人生中的大事,我們克服了許多困難,經(jīng)過千挑萬選,最后共同選擇了我們滿意、喜歡的xxxx.是緣分讓我們走到了一起,成為了鄰居,朋友。因此我們要珍惜這種緣分,今后要互相幫助,團結(jié)友愛,真正做到“鄰里一家親”。因為“遠親不如近鄰”是自古就有的真理。
房子是我們一家老小大部分時間的居所,所以我們業(yè)主肯定是希望住得放心、安心、舒心。對吧,朋友們?所以在這里我代表所有業(yè)主懇請xxxx開發(fā)商保證建筑質(zhì)量,房屋質(zhì)量,造出舒適安全的樓房。也懇請物業(yè)管理合理規(guī)范,給大家營造一個美麗、漂亮的家園。
最后我祝愿各位鄰里,親朋及xxx工作順利,身體健康,萬事如意!謝謝大家!
青春期是每個人從兒童向成人過度的必經(jīng)階段,是學(xué)生身心發(fā)展、人格形成的重要時期。近日,東海小學(xué)多舉措扎實開展學(xué)生青春期健康教育活動
一是建立機制,確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學(xué)校德育工作范疇,制定工作計劃,定期開設(shè)青春期教育課程,結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動,把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體,營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求,圍繞青少年關(guān)注的青春期成長熱點問題,向青少年傳授與異性交往的準(zhǔn)則與技巧,引導(dǎo)建立和諧人際交往關(guān)系,自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀(jì)念日,組織開展青春期健康教育宣傳服務(wù)活動,幫助學(xué)生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑,順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式,提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會,使學(xué)生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,開展心理咨詢個別輔導(dǎo),幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題,排解他們成長中的煩惱,增進身心健康。
200*年6月6日,是第**屆全國“愛眼日”,七臺河市殘聯(lián)在接到省殘聯(lián)黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔200*〕342號文件后,立即召開會議研究“愛眼日”活動方案,并與市衛(wèi)生局、教育局聯(lián)系,圍繞今年“預(yù)防近視,珍愛光明”主題,采取多種多樣的形式深入學(xué)校對中小學(xué)生進行廣泛深入宣傳。市教育局發(fā)出通知,要求各中小學(xué)在“愛眼日”宣傳活動期間,由各校衛(wèi)生室組織一次眼保健知識教育講座活動。
愛眼日當(dāng)天下午,市殘聯(lián)張義臣理事長帶領(lǐng)工作人員及市醫(yī)院眼科醫(yī)務(wù)人員,攜帶視力表及測試儀器深入到桃山區(qū)市第七小學(xué),采取抽檢的方式到三年二班,為這個班的66名同學(xué)進行了視力檢查,經(jīng)檢查視力較好的占77%,有15人視力有不同程度的近視、遠視或弱視,占23%。檢測后,又向同學(xué)們宣傳了防盲知識和眼保健知識,眼科醫(yī)生對同學(xué)們提出的有關(guān)眼科方面的問題予以解答。
隨后,又前往茄子河區(qū)茄子河鎮(zhèn)中學(xué)。區(qū)殘聯(lián)崔占玉理事長及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)等參加了在茄子河鎮(zhèn)中學(xué)進行的眼病調(diào)查和義診活動。宣傳活動形式多樣,豐富多彩,掀起了愛眼護眼的宣傳高潮。茄子河鎮(zhèn)中學(xué)1100多名學(xué)生中患有不同眼病的有160多人,占全???cè)藬?shù)的15%。愛眼日當(dāng)天,茄子河晶亮眼鏡店攜帶先進的驗光儀器來到學(xué)校,為學(xué)生進行視力檢查,在學(xué)校電教室為學(xué)生播放了宣傳教育電視講座“電視門診”,進行愛眼護眼宣傳教育。同時,出動宣傳車兩輛,在市區(qū)內(nèi)的主要街道張貼宣傳標(biāo)語、條幅進行宣傳,達到了良好的宣傳效果。此次活動市電臺、電視臺和日報社記者都進行了現(xiàn)場采訪,各家新聞媒體都對此次活動進行了專題報道。
此次活動的開展,使更多人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時。認(rèn)清視力是個不容忽視的問題,需防患于未然,加強預(yù)防、保健,增強自覺愛眼護眼意識,逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。此次活動也引起衛(wèi)生、教育等部門的高度重視。可見,要想使之持之以恒的堅持下去,還需要全社會的每一個成員都來重視這個問題,使之家喻戶曉,人人都來關(guān)注下一代的視力健康,牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣,更加珍惜我們所擁有的光明。
按照市教體局安全工作“一月一主題”活動要求,我校在九月份開展了交通安全教育活動,進一步提高了師生交通安全法制意識,預(yù)防和減少了師生交通傷亡事故的發(fā)生,教育效果顯著?,F(xiàn)將我校開展交通安全教育活動情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任
進入九月份,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即行動,安排布置此次主題教育,先后召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議、教職工會、班主任會議。在會議上,學(xué)校陳校長要求全體教職工高度重視此項工作,學(xué)校政教處精心設(shè)計活動,并安排落實,注重實效,要加強各班班主任的責(zé)任意識,切實落實到人,確保學(xué)生的交通安全。
二、扎實開展活動,強化交通安全教育。為使此項工作落到實處,學(xué)校先后安排了七項活動。
1、召開交通安全主題班會
2、組織開展交通安全征文活動
3、召開了一次家長會
4、舉行了一次交通安全實踐活動
5、舉行了一次國旗下講話
6、開展交通安全知識講座
7、出版了一期交通安全黑板報
通過本月的交通安全主題教育的開展,使交通安全意識深入人心,使學(xué)校交通安全教育工作落實到實處,使遵守交通安全成為學(xué)校全體師生的自覺行為。加大了安全的宣傳力度,增強了全體學(xué)生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
6月13日為全國低碳日,為了增強學(xué)生愛護環(huán)境、低碳生活的意識,xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)于20xx年6月13日上午10:00舉行了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為主題的教育活動。
此次活動是由政教處發(fā)起,旨在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約之風(fēng),增強節(jié)能減排意識。政教處主任蔣進銀向廣大師生宣傳節(jié)能減排知識,營造綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新的校園節(jié)能減排氛圍,引導(dǎo)全校師生從自己做起、從家庭做起、從點滴做起,形成節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費意識。
啟動儀式結(jié)束后,每個班級還開展了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”的主題教育活動。在各班召開的主題班會上,班主任首先向?qū)W生介紹了全國低碳日的設(shè)立背景和時間,設(shè)立的意義和宗旨。接著通過視頻、圖片等形式向?qū)W生普及應(yīng)對氣候變化知識和低碳生活知識,促進學(xué)生們關(guān)注氣候變化,培育學(xué)生的低碳意識,倡導(dǎo)學(xué)生踐行低碳生活行為。學(xué)生們紛紛表示在今后的生活中要少使用塑料袋,隨手關(guān)掉不用的電器,選擇步行或乘坐公共交通工具出行等,以實際行動將低碳環(huán)保的理念落實到日常生活中。
通過開展此次活動,增強了師生的節(jié)能環(huán)保意識,積極引導(dǎo)了師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的低碳環(huán)保理念。
x市全民義務(wù)植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的關(guān)心支持下,全面貫徹落實《xx省全民義務(wù)植樹條例》,以創(chuàng)建全國綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)xx為目標(biāo),以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐,各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時機,動員廣大干部群眾深入開展全民義務(wù)植樹活動,取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹工作總結(jié)如下:
一、工作成效
(一)全市參加義務(wù)植樹情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹的人數(shù)xx萬人,實際參加植樹人數(shù)x萬人,義務(wù)植樹盡責(zé)率x%以上,植樹株數(shù)x萬株,人均植樹5株。全市共建義務(wù)植樹基地180處,義務(wù)植樹建卡登記率xx%以上,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點x處。
(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程x萬畝,為年度目標(biāo)任務(wù)x萬畝的106%;完成環(huán)城防護林帶及城郊森林x萬畝,為年度任務(wù)x萬畝的179%。
(三)古樹名木的建檔和管護。古樹是活化石,是歷史文化的象征,為此我市在古樹名木的調(diào)查、建擋、管護中做了大量的工作。據(jù)統(tǒng)計全市現(xiàn)有古樹名木132株,4個古樹群,均按屬地進行了詳細的登記、掛牌管護,建立了古樹名木檔案,以市政府文件印發(fā)了《x市古樹名木管理辦法》,編寫的《x古樹名木》一書即將出版。
(四)各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范辦造林綠化點。去年,縣級以上領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點46處,并嚴(yán)格按照市綠委制訂的《黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點實施意見》的要求有規(guī)模、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)劃、樹標(biāo)牌、講實效,確保造一片、成一片、見效一片,真正把各級領(lǐng)導(dǎo)造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點,為群眾樹立榜樣,發(fā)揮示范帶動作用。
(五)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容,去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個,折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級復(fù)查,實際綠化村莊823個,共綠化街道1150條,栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業(yè)生態(tài)示范村,每個村獎勵現(xiàn)金1.5萬元。
二、特點和做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,各項目標(biāo)責(zé)任落實到位。去年各級黨委、政府把全民義務(wù)植樹工作擺上重要位置,堅持大員上陣,親自部署,一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開了高規(guī)格的林業(yè)工作會議,市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加會議,并做了重要講話,熊廣田副市長親自安排部署冬春造林綠化工作,并把義務(wù)植樹工作做為一項重要內(nèi)容來強調(diào),要求繼續(xù)堅持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵機制,做到求真務(wù)實,落實有力,不斷開創(chuàng)義務(wù)植樹工作的新局面。各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,真抓實干,深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎(chǔ)上,把全民義務(wù)植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務(wù)植樹運動,弘揚生態(tài)文明,響應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大號召。今年的義務(wù)植樹活動形式多樣。一是x市委、市政府四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)和市直106個單位4356人于3月10日上午,xx市委副書記x、市人大副主任x、市政府副市長x、市政協(xié)副主席等四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)x縣四大班子及市、縣兩級機關(guān)干部冒著寒風(fēng)在x縣曹魏生態(tài)園參加義務(wù)植樹。植樹現(xiàn)場到處掛滿標(biāo)語、橫幅,人聲鼎沸,彩旗飄揚,人們不畏寒風(fēng),揮鎬揚锨,手提水桶,把一棵棵桂花、紫薇、大葉女貞精心栽下,為我市的生態(tài)建設(shè)增添了一筆濃濃的綠色。
(二)加大宣傳力度,增強全民綠化意識。為使全民義務(wù)植樹工作成為廣大干群的自覺行動,去冬今春以來,全市上下充分利用報紙、廣播、電視等輿論工具,廣泛宣傳植樹造林,綠化祖國的重大意義,增強全民綠化意識,營造良好氛圍,充分調(diào)動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務(wù)植樹工作中來。x市、x縣、長葛市、x縣為進一步把全民義務(wù)植樹運動推向高潮,在植樹節(jié)前,市、縣兩級綠化委員會主任均發(fā)表了電視講話,對全民義務(wù)植樹活動進行再發(fā)動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標(biāo)語等大力宣傳全民義務(wù)植樹的重要性和《xx省義務(wù)植樹條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī),有力地促進了全民義務(wù)植樹工作的深入開展。
(三)義務(wù)植樹管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹基地建設(shè)。全市制定了切實可行的全民義務(wù)植樹基地建設(shè)方案,并按照《x省義務(wù)植樹條例》的要求,市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹基地;二是提高了義務(wù)植樹盡責(zé)率,堅持義務(wù)植樹屬地管理,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,城市以街道居委會為單位,建立了義務(wù)植樹登記卡制度,把每一個適齡公民每年植樹3 5株的法定義務(wù)落實到了各級政府、責(zé)任單位和每一個適齡公民肩上,增強了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識,充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹的主動性和積極性。
各縣(市、區(qū))全民參與,因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,人人盡責(zé),注重實效,建卡登記,綠化家園。特別是x市、x縣、x縣、x縣人民政府先后都出臺了《關(guān)于印發(fā)全民義務(wù)植樹實施辦法的通知》和《關(guān)于做好去年全民義務(wù)植樹工作的通知》。通過義務(wù)植樹活動的開展,真正使廣大干部群眾認(rèn)識到全民義務(wù)植樹活動具有全民性、義務(wù)性、法定性、公益性,是為國家、為社會服務(wù)的植樹活動,是造福子孫后代。
(四)加大義務(wù)盡責(zé)的監(jiān)管力,充分發(fā)揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務(wù)植樹工作的開展情況加大了檢查監(jiān)督力度,特別對適齡公民的盡責(zé)率,縣(市、區(qū))綠化費征收使用情況,領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點的規(guī)模,義務(wù)植樹基地造林質(zhì)量合格率,義務(wù)植樹擋案管理等情況,每年不定期進行檢查,對工作完成好的單位進行表揚,工作完成差的單位通報批評。
三、存在問題
在肯定成績的同時,還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹工作中存在的一些不容忽視的問題:
1、個別地方領(lǐng)導(dǎo)對全民義務(wù)植樹的認(rèn)識不夠高,沒有真正把全民義務(wù)植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間,鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務(wù)植樹檔案管理不規(guī)范,不重視資料積累和檔案管理工作。
四、今年工作打算
1、加大義務(wù)植樹的宣傳力度。真正從思想意識上提高全民對義務(wù)植樹的認(rèn)識。實現(xiàn)要我種樹向我要種樹的根本轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動人民群眾義務(wù)植樹的主動性和積極性。
2、全民義務(wù)植樹基地的建設(shè)和各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點要提高擋次、形成規(guī)模,真正發(fā)揮示范帶動作用。
3、在綠化費的征收、古樹名木的管護等方面,要常抓不懈,形成制度。
4、去年4月底按(x省義務(wù)植樹檢查驗收辦法),市綠化辦將對各縣(市、區(qū))義務(wù)植樹開展情況進行全面檢查驗收,檢查結(jié)果通報全市。
環(huán)保教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)涵,已深入到中小學(xué)教育的各個領(lǐng)域,以綠色文明為主題的環(huán)保教育得到越來越多有識之士的認(rèn)同,也成為教育和環(huán)保等部門開展綜合教育的重要抓手。我校從6月25日起開展了“環(huán)保伴我行”活動。推進學(xué)校的環(huán)保教育為目的,以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校為主線,以環(huán)保教育活動為主要形式,活動開展得有聲有色?,F(xiàn)將本次活動做一個回顧總結(jié)。
一、開展綠色學(xué)?!碍h(huán)保伴我行”主題系列活動緣由。
創(chuàng)建綠色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,這在當(dāng)今時代成為一個較普遍的認(rèn)識,綠色學(xué)校的群體示范效應(yīng)正在逐步擴大。我們也深刻地感受到全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念,將合理利用、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,是促進學(xué)校和諧發(fā)展的重要方面。也為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校繼續(xù)做好宣傳、教育及材料準(zhǔn)備工作。
二、開展綠色學(xué)?!碍h(huán)保伴我行”主題系列活動的基本做法。
1、組建小組,擬定方案
本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大認(rèn)同與支持,成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,開會討論研究方案。
2、加強宣傳,共同參與
為了營造聲勢擴大宣傳,學(xué)校在教學(xué)樓、行政樓的顯著位置打出標(biāo)語橫幅“讓地球遠離污染,讓綠色走進校園”、“ 人人參與環(huán)境保護,個個爭當(dāng)綠色天使”。各班師生還共同出了一期“環(huán)保伴我行”為主題的黑板報,通過板報宣傳,讓學(xué)生意識到環(huán)保的重要性,懂得更多的環(huán)保知識。就這樣,大家學(xué)環(huán)保,用環(huán)保、做環(huán)保,環(huán)保教育活動在我校轟轟烈烈地開展起來。
3、樹立典型,帶動全面
在“環(huán)保伴我行”系列活動中,我校也涌現(xiàn)出了不少的先進個人與集體。廣泛地宣傳先進事跡,也推動了我?;顒拥纳钊腴_展。升旗儀式上一次次響亮的宣布表彰名單,一次次熱情的頒發(fā)榮譽獎狀,對學(xué)生都地一個極大的鼓舞與促進,看到自己的成果,看到自己的收獲,學(xué)生們歡呼雀躍,為成功吶喊助威,為自己的付出與努力感到無比的驕傲與自豪。
三、“環(huán)保伴我行”主題系列活動的幾點啟示:
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展,借助社會資源走綜合教育之路,用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律,將生態(tài)道德教育量化成學(xué)生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果,必須要有一個系列活動,同時要把范圍擴大,讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
3、在開展綠色學(xué)校環(huán)保活動中,我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的環(huán)境,我們將一直努力,并呼吁更多的人成為“環(huán)保伴我行”的志愿者和實踐者,共同創(chuàng)造美好的綠色的校園。
20xx年4月15號是第x個全民國家安全教育日,國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡,還關(guān)乎每個公民的切身利益,與我們的生活息息相關(guān)。為切實提高全體師生的國家安全意識,4月13日上午,xx小學(xué)開展“全民國家安全教育日”主題教育活動。
活動過程中,學(xué)校組織全體師生加強《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。通過橫幅標(biāo)語、集合宣講、主題班會、發(fā)放宣傳資料等多種形式向老師、學(xué)生及家長們大力宣傳國家安全觀,切實提高全民國家安全意識和增強全民國家安全責(zé)任,形成維護國家安全的強大社會共識。同時要求師生還要對破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為進行反對和抵制。
通過此次宣傳活動,讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識,掌握了國家安全知識,并以此為契機,加強了“青少年違法犯罪”的預(yù)防教育,進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責(zé)任感和使命感。
在當(dāng)今社會,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于xx月初全面啟動“學(xué)會感恩,與愛同行”感恩主題教育活動,運用活動引領(lǐng),細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。
一、開展活動,營造氛圍,讓學(xué)生在活動中蓄情
感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時,我們加強學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報、手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié),讓孩子在生活中踐行
為了讓感恩行動看得見,摸得著,我們運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。與此同時我們還編寫了一本《感恩心語錄》,孩子們?nèi)耸忠粌?,記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達自己在感恩活動中的點滴感受。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動,多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還設(shè)計了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊,班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動介紹給家長,家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動啟動階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強活動的指導(dǎo),和活動過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動的實效性。同時學(xué)校通過搭建平臺,加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,達成共識,形成教育合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會,舉行了“感恩先輩,踐行八榮八恥”活動等等。家長們對學(xué)校的感恩活動也給予了很大的支持,他們言傳身教,努力做孩子的表率,認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動。學(xué)校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。
四、活動扎實,效果顯著
為了使活動力求有的放矢、落到實處,我們根據(jù)上級要求制定了月活動方案。并把工作詳細安排到每一周。每一項活動我們都留下了詳實的過程性音像、文字資料。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學(xué)生詩文朗誦比賽中,我校選手xx同學(xué)獲得了一等獎。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報,心存博愛的人。
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