長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言17條

畢業(yè)贈(zèng)言。

“贈(zèng)全體同學(xué)：相處了六年的同學(xué)，就要告別了!在以后的日子里也許會(huì)見，也許不見。”伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，你也喜歡用一些網(wǎng)絡(luò)詞，一些句子會(huì)帶給我們治愈內(nèi)心的能量。那么有哪些讓人驚艷的句子呢？下面是編輯精心為你整理的“長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言”， 僅供參考，我們來(lái)看看吧！

1、就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

2、remarkable非凡的

3、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，請(qǐng)師兄師姐記得多回來(lái)看看。那些畢業(yè)季語(yǔ)錄簡(jiǎn)短一句話

4、superstar超級(jí)明星

5、時(shí)光荏苒，不覺間大學(xué)生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許學(xué)生時(shí)代的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。

6、lookinggood看上去不錯(cuò)

7、waytogo就該這么做

8、畢業(yè)贈(zèng)言集錦的延伸閱讀——給初三同學(xué)的畢業(yè)留言

9、想開一點(diǎn)吧，沒什么大不了的，讓不開心的事都隨今晚的細(xì)雨消失在明天的陽(yáng)光中吧。

10、excellent優(yōu)秀的

11、挑選了一篇畢業(yè)贈(zèng)言送給求職者

12、看著時(shí)針與分針的相遇，我明白，一些時(shí)光又從記憶中遠(yuǎn)去了，我不愿道一聲告別，只可以站在歲月的彼岸回望。幸福和青春都不過是一串?dāng)嗬m(xù)著的省略號(hào)。

13、outstanding杰出的

14、作為上海建橋?qū)W院的學(xué)生，你們意識(shí)到?jīng)]有?與其他名牌大學(xué)學(xué)生相比，你們身上承擔(dān)著更沉重的責(zé)任和使命。什么意思?985、211大學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)開始，身上就罩上了一個(gè)榮耀的光環(huán)，這個(gè)光環(huán)會(huì)一直照耀他們到永遠(yuǎn)。而我們的學(xué)生身上，則沒有這樣的光環(huán)。我們的學(xué)生，需要和母校一起，去創(chuàng)造這種光環(huán)。這就是我所說的，你們身上那個(gè)更沉重的責(zé)任和使命。debasrideb.com

15、贈(zèng)全體同學(xué)：相處了六年的同學(xué)，就要告別了!在以后的日子里也許會(huì)見，也許不見。

16、-----------萬(wàn)##

17、同學(xué)們就要畢業(yè)了，作為與你們朝夕相處、陪伴你們渡過大學(xué)生涯的老師，此刻真是百感交集。最后再給你們講幾句話吧。

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畢業(yè)贈(zèng)言話17句

“畢業(yè)贈(zèng)言集錦的延伸閱讀——給初三同學(xué)的畢業(yè)留言?！辈煌木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境產(chǎn)生不同的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)，大家都看過很多經(jīng)典的句子。句子也是情感搭載的簡(jiǎn)單工具。下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言一句話，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

1、老師像那洶涌的大海，將自己的熱情奉獻(xiàn)我們，對(duì)此我們尊你；

2、夢(mèng)里夢(mèng)外，夢(mèng)悠長(zhǎng)，花謝花開，化淚光，緣聚緣散，緣分怎奈何天荒，夜闌夜深，夜未央，情真情長(zhǎng)，情難忘，彈指一揮一滄桑，白雪飛，飛不出手掌，黃沙漫，漫不過人心傷，昔人已去已迷惘，前塵一句一思量，感慨道：天涯一生一流浪。

3、就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

4、浮光流年，依舊有花開的季節(jié)。

5、excellent優(yōu)秀的

6、lookinggood看上去不錯(cuò)

7、——下一次，等我如常醒來(lái)，我看到世界開滿芬芳，鳥的側(cè)翼，劃過藍(lán)空的透明，似風(fēng)的手掌劃過溫?zé)岬亩H。目光如蜜，我站在空白的曠地上靜靜仰望，呼吸，微笑，在透出明亮的一切縫隙中告訴自己——新的一天開始了。

8、攀登吧，高山之巔自有風(fēng)光無(wú)限，今晚打點(diǎn)行裝，明朝喲，且去策馬揚(yáng)鞭 ――躍上蔥蘢四百旋！

9、畢業(yè)有點(diǎn)憂傷，那么我們就來(lái)看下這份有點(diǎn)玩笑的畢業(yè)贈(zèng)言：

10、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，請(qǐng)師兄師姐記得多回來(lái)看看。那些畢業(yè)季語(yǔ)錄簡(jiǎn)短一句話

11、畢業(yè)贈(zèng)言集錦的延伸閱讀——給初三同學(xué)的畢業(yè)留言

12、fantastic太奇妙了

13、同學(xué)們，再見了，把對(duì)建橋的不滿意忘了吧。她可能讓你受過委屈，她可能沒有達(dá)成你很多的愿望，她可能沒有給你帶來(lái)很多榮耀，但是——她是你的母校。

14、看著時(shí)針與分針的相遇，我明白，一些時(shí)光又從記憶中遠(yuǎn)去了，我不愿道一聲告別，只可以站在歲月的彼岸回望。幸福和青春都不過是一串?dāng)嗬m(xù)著的省略號(hào)。

15、人是不能改變出身的。你的這個(gè)母校形象不完美，社會(huì)地位不高，也沒有處處滿足你的需求，但是，她是你的母校啊，在你的豆蔻年華，是她——哺育了你!讓你從一個(gè)青澀懵懂的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名學(xué)有所長(zhǎng)的大學(xué)生，是她——培養(yǎng)了你!你來(lái)到建橋讀書，這就是你的百年緣分，你別無(wú)選擇，天注定，你要為你的母校——上海建橋?qū)W院的光榮和夢(mèng)想而奮斗!

16、挑選了一篇畢業(yè)贈(zèng)言送給求職者

17、贈(zèng)全體同學(xué)：相處了六年的同學(xué)，就要告別了!在以后的日子里也許會(huì)見，也許不見。

贈(zèng)言老師畢業(yè)17句

溝通的過程往往就是分享的過程，很多人常常會(huì)發(fā)一些高情商有深度的句子，句子就好比是人有人之間心靈溝通的橋梁。哪些句子深深印在你腦海了呢？你也許需要"贈(zèng)言老師畢業(yè)"這樣的內(nèi)容， 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

1、聰穎、伶俐、知理是我對(duì)你最深的印象，我的生命里有你留下的美麗弧線，希望你在以后的生活中努力延續(xù)，最后一定會(huì)繪成美麗的圓。你一定會(huì)圓了你的夢(mèng)，使你的人生更圓滿！

2、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我最敬愛的老師！伴隨我們度過春風(fēng)、下雨、秋實(shí)、冬雪。為我們打造夢(mèng)想的四季園。祝福您，老師！

3、在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想......

4、每當(dāng)閉上眼睛，就會(huì)想起的你的笑容，想起你的小酒窩，想起你笑起來(lái)時(shí)的瞇成一條縫的眼睛。你的笑，傻傻的，好可愛！別忘了，你的飯店開張的時(shí)候，要叫上老師，叫上咱們班的同學(xué)，一起去給你捧場(chǎng)哈！

5、總在作文的那個(gè)空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無(wú)奈，讓我回味當(dāng)年自己作文的心境。是啊！學(xué)子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？

6、直到懂得為你流淚的今天我才知道，我是你永遠(yuǎn)的蠶，離不了你香甜的肩。躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋，享受你撐開的巨大的冠，篩下的陽(yáng)光碎影，溫暖我每一個(gè)無(wú)知夢(mèng)幻。直到今天我才懂得為你流淚，我才知我是你永遠(yuǎn)的蠶。我昂起小小的、晶亮的頭，卻仍說不出任何愛的語(yǔ)言。

7、要畢業(yè)了，老師也不說你太多的壞話了。祝愿你在新的學(xué)校里，繼續(xù)堅(jiān)持讀書寫作。老師期待著你的作品哦！還有，要多吃飯，長(zhǎng)得高高的。如果可能的話，還要長(zhǎng)得白白的！嘿嘿！

8、當(dāng)筆者打開王超的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》，發(fā)現(xiàn)本上幾乎都是同學(xué)的留言，而領(lǐng)導(dǎo)留言、班主任留言、恩師留言的頁(yè)面全空著。筆者對(duì)他說：“我寫‘恩師留言’最后一頁(yè)的三分之一的位置，其余的頁(yè)面，你請(qǐng)班主任、課任老師寫吧?！彼嬖V筆者，一些老師告訴同學(xué)不要找老師寫畢業(yè)留言，因?yàn)槔蠋熀苊Α?/p>

9、有時(shí)候換個(gè)位置考慮問題。

10、老師，您是我寫作時(shí)的鋼筆，您是我上課時(shí)的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀(jì)念冊(cè)，您是我生活中的燈塔。

11、還在暑假里的時(shí)候，就接到領(lǐng)導(dǎo)電話，接手新九年級(jí)。我很無(wú)語(yǔ)，又不得不想表達(dá)自己的想法?？偸沁@樣，一年年的接手九年級(jí)，難道就不能從六年級(jí)教上一輪嗎？從中間接手九年級(jí)，總是最差的班級(jí)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿，領(lǐng)導(dǎo)化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學(xué)年開始了。

12、勾三股四，陽(yáng)春白雪，秦皇漢武，唐詩(shī)宋詞。您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流；您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

13、火山巖漿迸發(fā)的潮落潮起

14、有人把老師比作紅燭，照亮別人、自己燃燒。

15、同學(xué)們，你們也要將你們最好的記憶留在民院，請(qǐng)記?。荷险n時(shí)，總被你們抱怨水平一般、有時(shí)對(duì)他不以為然，，行將畢業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他真的很了不起的--專業(yè)老師；請(qǐng)記住：總被你們抱怨啰啰嗦嗦、嘮嘮叨叨、婆婆媽媽，偶爾對(duì)他不屑一顧，現(xiàn)在卻知道他是你們大學(xué)生活中最可愛、最無(wú)私、最值得信賴的--班主任；請(qǐng)記?。涸谛Ｆ陂g，你總覺得可惡又可愛的，但今天最依依不舍的--室友、同學(xué)；請(qǐng)記?。横t(yī)學(xué)院門前的李時(shí)珍、希波克拉底、醫(yī)魂、仁愛，還有那個(gè)屬于你的獨(dú)一無(wú)二的大學(xué)學(xué)號(hào)，以及學(xué)號(hào)中05所代表的那個(gè)響亮的名字：醫(yī)學(xué)院！

16、老師為學(xué)生題寫畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)該因人而異，切忌不分對(duì)象，千篇一律。根據(jù)學(xué)生的不同情況，如性別、個(gè)性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長(zhǎng)乃至長(zhǎng)相等的不同，老師贈(zèng)言的內(nèi)容與風(fēng)格都應(yīng)有所變化。例如給男生，可寫：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺！苯o內(nèi)向的學(xué)生可提示一句：“沉默但不能沉沒?！苯o自卑的學(xué)生則可鼓勵(lì)他：“自卑如受潮的火柴，難以點(diǎn)燃青春的火焰?！睂?duì)于那些自以為是的學(xué)生可用“選擇最好的

17、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

有關(guān)畢業(yè)的贈(zèng)言17句

“回憶漸漸浮現(xiàn)在眼前，淚水漸漸留下，愛漸漸蔓延。”信息快速發(fā)展的時(shí)代，有很多網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)生，收到親朋好友的優(yōu)質(zhì)文案在網(wǎng)上很普遍。句子可以表達(dá)作者的思想情結(jié)，什么樣的句子更吸引你？欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《有關(guān)畢業(yè)的贈(zèng)言》，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

1、沒到分離的時(shí)候，似乎體味不到分離的艱難;到了分離的時(shí)候，卻又想到了再見的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見更難。

2、陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來(lái)。

3、回憶漸漸浮現(xiàn)在眼前，淚水漸漸留下，愛漸漸蔓延

4、在畢業(yè)結(jié)束時(shí)，我依依不舍你們每一個(gè)人，但愿你們永遠(yuǎn)記得你我的友誼。

5、風(fēng)度是一種只可意會(huì)不可言傳的東西,它具有把別人的大拇指頂起來(lái)的魔力。

6、三十六行，行行出狀元。愿你在喜愛的行業(yè)中多下努力，相信自己，未來(lái)是美好的。

7、有志者，事竟成，苦心人，天不負(fù)。這么巧，我也一直把蒲松齡的自勉聯(lián)做為自己的座右銘，那么，讓我們一起以此聯(lián)共勉吧。永遠(yuǎn)相信自己，永不認(rèn)輸!

8、在我們相聚的子里，有著最珍惜的友情，在我們年老的歲中，有著最真誠(chéng)的相知，這份緣值得我們珍惜。

9、不要忘記共同分享離去后的故事，

10、回想六年前，我們手拉著手，愉快的跑在操場(chǎng)上，共同躺在草地上，觀賞著那徐徐下落的太陽(yáng)和冉冉升起的太陽(yáng)。那個(gè)時(shí)候，我們心里只想把這一刻永遠(yuǎn)珍藏。小小的我們從來(lái)不知道什么是疲倦，只是傻傻地，單純地等待……

11、童健剛媽媽：看著孩子一天天成長(zhǎng)、一天天懂事，我真的感戴很欣慰，在此我向各位老師、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝，也祝福民幼兒園能培育出更多的棟梁之才！

12、又是一年畢業(yè)時(shí)，每年的這個(gè)季節(jié)，往事都忽然清晰起來(lái)……我們?cè)?jīng)的校園——斑駁的陽(yáng)光、喧鬧的食堂、煽情的通宵電影、還有那些離別的淚眼……每天，都有各種人在畢業(yè)，有的，從某次冒險(xiǎn)中畢業(yè)；有的，從一段情感中畢業(yè)；有的，經(jīng)歷了挫折從這個(gè)社會(huì)畢業(yè)。當(dāng)然，還有走出校園這種最為人熟知的畢業(yè)。又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。讓我們來(lái)一起看看他們都留下了怎樣的美好話語(yǔ)吧！

13、獨(dú)立不慚影，獨(dú)寢不愧衾。------劉晝

14、我曾經(jīng)常說起，在教學(xué)中，我可能算不上是一位好老師，也沒有其他老師那么認(rèn)真整天來(lái)看著你們管著你們，我有時(shí)候還會(huì)偏離以同學(xué)的成績(jī)?yōu)槟康呐紶柕胤趴v你們，我也喜歡在課堂里講一些生活中的小故事，告訴大家一些小哲理。我知道，我說的好些事情你們現(xiàn)在還不會(huì)明白，沒關(guān)系，你們總有長(zhǎng)大的那一天，只要記著，總會(huì)懂的，說不定還能用的上。也許到那時(shí)你會(huì)覺得我的話并不是全部對(duì)的，那更好，不僅說明你長(zhǎng)大了，更說明你已經(jīng)成熟了。

15、聚一時(shí)天涯海角的存在

16、聽見風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，云朵很寂寞如果說天空沒有盡頭。我的朋友，在這分別的路口微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走！

17、時(shí)光的腳步無(wú)法停止，我們唯有更加努力地學(xué)習(xí)，為我們的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣。

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言59條

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言”。

“畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊(yùn)含著“開始、進(jìn)步”的意義。”在手機(jī)使用的過程中，許多熱愛文化的人們都在用優(yōu)秀的文言語(yǔ)句熏陶后輩。句子的形式會(huì)根據(jù)人來(lái)展示不同的思想觀點(diǎn)，你希望看到哪些句子？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言， 請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇1】

1、同學(xué)們,知識(shí)就是力量，品德才是方向。你常給這個(gè)世界雪中送炭,這個(gè)世界也一定給你的人生錦上添花!

2、我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢。”

3、三年里，你曾有過挫折與失意，但父母的懷抱從不曾讓你失望，家總是你最溫暖的避風(fēng)港;

4、大數(shù)據(jù)時(shí)代，任何團(tuán)隊(duì)、任何人，要生存和發(fā)展，必須抓緊學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)閱讀，使自己具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和智慧積累!因此，我希望二中的學(xué)生，走到哪里，就把讀書的習(xí)慣帶到哪里;書讀到哪里，就把思想的境界上升到哪里!做到學(xué)而不厭，做到學(xué)以致用!讓閱讀成為我們最堅(jiān)實(shí)的支柱,讓思想成為人生最閃亮的光輝!

5、二是揭示規(guī)律。回歸分析透過貌似雜亂無(wú)章、毫無(wú)關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，得出大量隨機(jī)性現(xiàn)象整體上呈現(xiàn)出來(lái)的必然聯(lián)系——統(tǒng)計(jì)規(guī)律。這種規(guī)律不是單個(gè)非確定性現(xiàn)象或隨機(jī)事件特點(diǎn)的簡(jiǎn)單疊加，而是事件系統(tǒng)所具有的必然性，是隨機(jī)事件的整體性規(guī)律?！短煺摗酚性啤耙阅慷?，得形之粗者也;以智而視，得形之微者也?！笨磫栴}必須由表及里，由此及彼，見微知著，通過回歸分析，善于總結(jié)提煉，善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，整體把握，揭示規(guī)律。

6、當(dāng)好號(hào)手和鼓手，必須在實(shí)踐中提升能力。我們要把老師教給我們的知識(shí)轉(zhuǎn)化成三種能力。第一是正能量的傳播力。在今后的工作中，要牢牢把握正面宣傳這樣一個(gè)基本原則，傳播正能量。第二是輿論場(chǎng)的引導(dǎo)力。在自媒體時(shí)代，輿論場(chǎng)越來(lái)越復(fù)雜，要求我們具有高超的引導(dǎo)力。第三是話語(yǔ)權(quán)的掌控力。在各種不同的聲音中，我們要運(yùn)用好主流意識(shí)形態(tài)的影響力，掌握話語(yǔ)權(quán)。

7、首先，希望同學(xué)們以自信立身。

8、今天，也應(yīng)該是我最后一次給你們講話!激動(dòng)、不舍，讓我想起電影《少年P(guān)i的奇幻漂流》中那句經(jīng)典臺(tái)詞“人生就是不斷地放下，然而痛心的是，我還沒來(lái)得及與你們好好告別?！苯裉?，你們畢業(yè)了，作為校長(zhǎng)，千言萬(wàn)語(yǔ)化作收獲與希望。

9、怎樣研究生命，這是面對(duì)生命時(shí)需要思考的重大問題。生命科學(xué)從自然科學(xué)的角度，揭示“生命是什么”的問題，揭示生命的發(fā)展規(guī)律。還有另外一個(gè)角度，即從人文、哲學(xué)的角度去思考“生命為什么”的問題，即探究生命的價(jià)值和生命的意義。人生是什么？人生的價(jià)值是什么？有的人皈依上帝的召喚和使命，有的人訴諸“佛系”生活，有的人追求個(gè)人的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

10、畢業(yè)并不是“結(jié)束、完成“的意思，而是蘊(yùn)含著“開始、進(jìn)步”的意義。

11、你們終于畢業(yè)了，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活奇妙又充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)槟銈兪菄?guó)際教育中走出的寵兒，又清一色地奔赴美國(guó)，一切都與眾不同！文化的差異，影響著思維方式、學(xué)習(xí)方式、行為方式，奇特和不同是必然的，但挑戰(zhàn)新的目標(biāo)是必須的，這既是榮譽(yù)又是責(zé)任，既是使命更是人生的價(jià)值。你們走進(jìn)了世界上最發(fā)達(dá)的高等教育體系，你們就要“玩”出自身的最高最快最強(qiáng)，好在在你們即將奔赴的大學(xué)里，已有眾多省溧中的學(xué)兄學(xué)姐，首屆畢業(yè)生已有多位同學(xué)申請(qǐng)攻讀研究生，你們不會(huì)孤單，也有榜樣，陽(yáng)溧人在美國(guó)，若干年后也許就是故鄉(xiāng)的一曲戀歌，這是人類無(wú)法擺脫的鄉(xiāng)情……

12、關(guān)于“回歸”，我就給諸位聊這些。

13、嘉祥教育的精髓是千方百計(jì)地為每一位師生挖掘、提供、創(chuàng)造多元的發(fā)展平臺(tái)，是最大限度地理解、尊重、保障每一位師生的選擇自由。嘉祥教育的特質(zhì)是自信人本，大氣包容，是堅(jiān)毅執(zhí)著，開放創(chuàng)新。

14、他們有的為了同學(xué)們，放棄了事業(yè)，租房來(lái)陪讀;他們有的，在夜自習(xí)放學(xué)前就已經(jīng)等在校門口，準(zhǔn)備為同學(xué)們保駕護(hù)航;無(wú)論你起多早，飯桌上總有準(zhǔn)備好的營(yíng)養(yǎng)早餐;無(wú)論工作有多忙，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)他們都不讓你的座位空著;無(wú)論你考的成績(jī)讓他有多失望多生氣，他們都會(huì)繼續(xù)要求你努力，對(duì)你，他們永懷希望，絕不放棄!

15、作為校長(zhǎng)，我有一個(gè)遺憾，遺憾沒有給同學(xué)們提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校由于種種原因，走入了一段困難和多事之秋，學(xué)校設(shè)施跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。同學(xué)們冬天在校，天寒地凍，手腳冰涼;曾經(jīng)住校的同學(xué)沒有熱水洗臉洗腳;夏天，酷暑難耐，汗流浹背，還要承受蚊子瘋狂的襲擊和蠅子讓人厭煩的恬燥;我們的操場(chǎng)坑洼不平，我們進(jìn)微機(jī)室如進(jìn)蒸籠。但是，我們學(xué)校是有夢(mèng)想的，學(xué)校是要發(fā)展的，大家已經(jīng)看到：現(xiàn)代化的教學(xué)樓、重新裝修的三號(hào)樓和實(shí)驗(yàn)室、塑膠操場(chǎng)將在二個(gè)月以后展現(xiàn)在大家面前。雖然你們已經(jīng)用不上了，但我想同學(xué)們不會(huì)有怨言、不會(huì)有遺憾，你們把苦難當(dāng)做了財(cái)富，你們享受的是苦盡甘來(lái)，你們追求的是從這里起飛。

16、三年里，同學(xué)們有時(shí)可能討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是回頭看時(shí)，才知道父母講的都是金玉良言;

17、我記得你們剛剛對(duì)我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中科大學(xué)子做什么？

18、同學(xué)們，今天畢業(yè)后，你們將要告別母校，告別中學(xué)的校園生活，進(jìn)入全新的環(huán)境。作為校長(zhǎng)在你們離開母校時(shí)贈(zèng)同學(xué)們幾句話，希望在你們前行的路上對(duì)你們有所啟示和幫助。

19、堅(jiān)持我們的理想，做一位熱切的理想主義者，永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對(duì)象，用我們的大愛讓這個(gè)世界變得更加美好!

20、我們處于一個(gè)奇妙的時(shí)代，時(shí)間和空間都被極度壓縮，當(dāng)你站在世界的這一頭低語(yǔ)，而世界的另一端就能馬上聽到。這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代，這是一個(gè)自媒體時(shí)代，打開電腦，翻開手機(jī)，微信、微博、qq、貼吧、論壇的隨手拍、隨時(shí)發(fā)，常常會(huì)過度地放大自己，“我”成了“品牌”，也成了“中心”……甚至一度懷疑，你們的成長(zhǎng)很大一部分不是參與體驗(yàn)到的，而是被轉(zhuǎn)發(fā)分享的;不是思考感悟到的，而是被保存收藏的。此時(shí)，年輕的你們急需一些獨(dú)思的時(shí)間和獨(dú)處的空間?！吧釛壣眢w感官對(duì)外物的知覺，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省”這就是“慎獨(dú)”?！吧鳌本褪恰爸?jǐn)慎”的“慎”，“獨(dú)”就是“獨(dú)處”的“獨(dú)”?！吧鳘?dú)”是修煉，是境界。在寧?kù)o中審視自己的環(huán)境，在觀察、思考、體會(huì)中厘清人我之間的關(guān)系，辨別真?zhèn)?，去粗取精，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新!

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇2】

21、黑格爾說過：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望?！本臀覀€(gè)人的體會(huì)而言，仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師，更是我們的學(xué)生。因?yàn)椋绻覀兊拇髮W(xué)和師生們都不仰望星空，那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。

22、進(jìn)入社會(huì)這個(gè)燈紅酒綠、紛繁復(fù)雜的大熔爐，個(gè)體生命可能開始體驗(yàn)生活的艱辛和困頓。一些人產(chǎn)生了苦悶、彷徨、茫然、焦慮、疲憊等情緒，由此慢慢學(xué)會(huì)了察言觀色，投機(jī)鉆營(yíng)，熱衷于經(jīng)營(yíng)人脈和朋友圈，久而久之變得圓滑世故，市儈庸俗，精于計(jì)算和算計(jì)。還有一些人患得患失，畏手畏腳，念想太多、行動(dòng)太少。整天或郁郁寡歡、自怨自艾，或怨天尤人、憤世嫉俗，懷疑偏激牢騷充斥著他們的生活。隨著歲月的流逝，這兩類人的共同特點(diǎn)，就是都已沒有當(dāng)年的單純、簡(jiǎn)單、平和與快樂。

23、武漢大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

24、有緣自會(huì)相見。(有空應(yīng)該多會(huì)母?？纯吹墓?jié)。)

25、三年寒窗，一朝高考。又到了學(xué)子放飛夢(mèng)想的季節(jié)，六月如期而至，六月充滿著希望和夢(mèng)想。高考考場(chǎng)是人生里程中一朵美麗的浪花，它會(huì)使你走向成熟;它會(huì)助踏你上新的征程。

26、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，學(xué)生一去兮不復(fù)返。(好感人啊!)

27、時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)如期而至，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同見證20xx屆562名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走上人生新的征程。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的祝福!同時(shí)也向三年來(lái)為你們的成長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

28、第一條，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)在你們自己手上，并且機(jī)會(huì)多不等于成功。最近我看到一個(gè)大學(xué)排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調(diào)查，叫做男生對(duì)女生的滿意率和女生對(duì)男生的滿意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的這個(gè)滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。我看到了另外一所大學(xué)，跟我們的情況差不多，一所財(cái)經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個(gè)學(xué)校的排名非常有意思，是什么呢？男生對(duì)女生的滿意度進(jìn)入了全國(guó)前十名，但是呢，女生對(duì)男生的滿意度是在一百多名。后來(lái)我去問他們，為什么會(huì)出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對(duì)女生很滿意，女生對(duì)男生不滿意。我告訴你們這個(gè)滿意度的排名，其實(shí)是想給我們的小伙子們提一個(gè)醒，因?yàn)槲覀円彩穷愃频膶W(xué)校。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是機(jī)會(huì)多不等于成功的希望大，問題在于能不能抓住機(jī)會(huì)。這是我要告訴你們的第一條。

29、老師們、同學(xué)們，大家上午好!

30、最后祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意！

31、天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。成功的背后，永遠(yuǎn)是擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛨?jiān)韌的意志。

32、您一直是我非常敬重的長(zhǎng)者，您的音容笑貌時(shí)時(shí)在我的腦海閃現(xiàn)．在這個(gè)即將離開母校的時(shí)刻，我突然很想向您傾吐我的景仰與尊敬，希望您能原諒我的冒昧與打擾！

33、今天的社會(huì)是改革開放的社會(huì)，為每個(gè)人都創(chuàng)造了多元成才的機(jī)會(huì)，學(xué)校希望你們今后無(wú)論是到哪里，都要有明確的人生目標(biāo)，都要堅(jiān)持不懈的努力，都要有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，都要有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，都要有一份沉甸甸的責(zé)任感。人世間，沒有比人再高的山，也沒有比腿再長(zhǎng)的路。我堅(jiān)信，在座的每一位同學(xué)人生都會(huì)出彩，都會(huì)燦爛。明天，你們將會(huì)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，將會(huì)成為國(guó)家的棟梁。培正會(huì)以你們?yōu)轵湴?，以你們?yōu)闃s。

34、第三條，機(jī)會(huì)多意味著選擇多。剛才說的第一條叫做機(jī)會(huì)很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來(lái)進(jìn)行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個(gè)，做一時(shí)一事的選擇，做一個(gè)機(jī)會(huì)選擇，我把這件事做完了就完了；第二個(gè)，做一個(gè)階段性的選擇，我做一段時(shí)間的事情，這是一個(gè)實(shí)用主義；那么還有一個(gè)，做永遠(yuǎn)的成功者，這也是一種選擇。那么你們現(xiàn)在在踏入社會(huì)的時(shí)候同樣面臨著這樣一個(gè)選擇，是做機(jī)會(huì)主義者，還是做實(shí)用主義者，還是做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者？可能這些東西與財(cái)富沒有關(guān)系，但與你的人生、與你的成長(zhǎng)密切相關(guān)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是公平的，那么你在獲得一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)你就失去了另外一個(gè)機(jī)會(huì)，因此在這個(gè)選擇過程當(dāng)中你是選暫時(shí)的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態(tài)度，取決于對(duì)你們自己的生命、對(duì)你們自己的事業(yè)，對(duì)這個(gè)社會(huì)的態(tài)度。學(xué)會(huì)做一個(gè)永遠(yuǎn)的成功者，學(xué)會(huì)在獲得的同時(shí)放棄一些東西是你們未來(lái)必須要做的一件事情。

35、從歷史的精神血脈中汲取面向未來(lái)的力量

36、Todayisagoodday(今天是個(gè)好日子)，從今天開始，用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來(lái)!”“面對(duì)未來(lái)，要用積極的心態(tài)去擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，去追逐夢(mèng)想，去改變世界，希望畢業(yè)學(xué)子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹我珞珈之靈魂，揚(yáng)我武大之威名

37、親愛的同學(xué)們，在場(chǎng)的所有嘉祥人，大家下午好。

38、可能您不一定記得我，但是您的虛懷若谷，坦誠(chéng)執(zhí)著的精神和氣度令我們晚輩非常敬佩．記得您給我們的多次教導(dǎo)，道理深入淺出，言語(yǔ)又深摯懇切，深深打動(dòng)在場(chǎng)的每一位學(xué)生的心而您的謙謙學(xué)者的形象在我心中也很高大．在您身上，我看到了自強(qiáng)不息的精神，頑強(qiáng)拼搏的意志，勇往直前的魄力，以及永不放棄的氣度．我深深為您高潔的品質(zhì)所折服！

39、同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，是我們的，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長(zhǎng)。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師在追著你、催著你；當(dāng)你摔倒時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師在提醒你、原諒你……同學(xué)們，當(dāng)你們離開母校升入初中學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校老師曾對(duì)大家的教育與關(guān)愛，更不要忘記母校老師對(duì)大家的鼓勵(lì)和希望。我提議讓我們響起熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最誠(chéng)摯的謝意。

40、同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。在新文小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，以前糊涂無(wú)知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好長(zhǎng)，長(zhǎng)得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向親密......往事一幕幕地在眼前閃過，溫馨依舊，記憶長(zhǎng)留! 同學(xué)們可否記得在快樂時(shí)的笑聲，在傷心時(shí)的哭泣?你們可否記得在成功時(shí)老師的一句鼓勵(lì)，失敗時(shí)朋友的一句安慰?此時(shí)此刻我相信你們是記得的，因?yàn)?，固然歲月將

給畢業(yè)校長(zhǎng)贈(zèng)言【篇3】

41、只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)而遵循規(guī)律，才能事半功倍，否則，就會(huì)事倍功半甚至遭受損害和失敗。當(dāng)今，借助數(shù)據(jù)科學(xué)(data science)和數(shù)據(jù)挖掘(data-mining)技術(shù)，我們可以更加高效地從繁復(fù)的數(shù)據(jù)里找出隱藏其中的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。由此，經(jīng)典的回歸分析必將換發(fā)新的生命力。

42、祝學(xué)子們中考順利，祝學(xué)子們選校成功！祝朋友們行走于未來(lái)之路時(shí)，能在困境中看到希望，在挫折中爭(zhēng)取勝利，珍惜生命，戰(zhàn)勝自我，天天自尊健康、快樂進(jìn)??！

43、追求夢(mèng)想的道路總有坎坷荊棘,方向正確不等于結(jié)局美滿.我希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)乃至未來(lái)的人生中,把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走,堅(jiān)韌不拔、百折不撓，最終摘得成功的桂冠,讓自己的夢(mèng)想在時(shí)代的潮流中圓滿實(shí)現(xiàn)!

44、理想的教育是自由、民主、科學(xué)的教育，是每一位師生皆能獲得個(gè)性化、差異化的最大動(dòng)態(tài)發(fā)展空間的教育。

45、正是這樣的精神和追求，正是這樣的夢(mèng)想和斗志，正是20xx屆高三同學(xué)充實(shí)而精彩的逐夢(mèng)三年,給了我們對(duì)20xx屆高三年級(jí)1700余名學(xué)生美好未來(lái)的憧憬，給了我們20xx屆15圓夢(mèng)，志展云天的信心!

46、拜拜!祝校長(zhǎng)以后天天開心!(心還是用紅彩筆畫的嘞，具有強(qiáng)烈的美感。)

47、我相信，你們作為一名清華學(xué)生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風(fēng)，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無(wú)人知曉的荒原上的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才能看到別人看不到的風(fēng)景。

48、正如這幾天正在熱映的日本動(dòng)畫片《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個(gè)人，終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自長(zhǎng)大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)能自主發(fā)展的人，無(wú)論你考上的是985還是211，無(wú)論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。

49、自信，是我們的立身之本，是我們開拓事業(yè)的人格基礎(chǔ)。一個(gè)自信的人一定是一個(gè)有自知之明的人，既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)驕傲自大，在困難來(lái)臨時(shí)，不慌神、不亂陣腳，有勇氣、有能力正確應(yīng)對(duì);一個(gè)自信的人一定是注重學(xué)習(xí)的人。自信的基礎(chǔ)在于能力，提高能力的根本在于學(xué)習(xí)，無(wú)論大家是即將走上工作崗位還是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，絕不可以告別學(xué)習(xí)。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)型社會(huì)，你們更要時(shí)刻保持一顆虛懷若谷、實(shí)事求是的求知之心，在工作中學(xué)，在生活中學(xué)，向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和修養(yǎng);一個(gè)自信的人一定內(nèi)心強(qiáng)大的人。內(nèi)心強(qiáng)大不是狂妄不羈、目中無(wú)人，而是信仰堅(jiān)定，淡泊明志，平和自重，不會(huì)因一時(shí)得意而沾沾自喜，也不會(huì)因一時(shí)失意而一蹶不振，“不以物喜，不以己悲”。

50、77年前，我國(guó)著名詞作家田漢曾寫下了一首《畢業(yè)歌》，里面有幾句話送給你們，與你們共勉：我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)! 同學(xué)們!同學(xué)們! 快拿出力量， 擔(dān)負(fù)起天下的興亡!共建偉大的民族!

51、它教會(huì)我逐步清醒，時(shí)時(shí)堅(jiān)守：真正的教育是目中有人，是以生為本，以師為根的教育；是為了每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中能充分體驗(yàn)、享受到自尊、快樂、幸福的教育；是既要“錦上添花”，也要“普惠眾生”，更要“雪中送炭”，真正關(guān)注、關(guān)愛每一位師生的教育。

52、最后，衷心的祝愿20xx屆全體畢業(yè)生前程似錦、一帆風(fēng)順、金榜題名、再創(chuàng)輝煌!

53、作為研究生的你們，最不陌生的應(yīng)該就是“回歸”。為什么?請(qǐng)?jiān)试S我從“研究”一詞說起。漢字“研”的本義是細(xì)磨，磨就要循環(huán)往復(fù)，就要回歸?！把芯俊钡挠⑽氖莚esearch，這個(gè)單詞由前綴re和詞根search組成。詞根search意為“搜尋”、“搜索”“搜查”“調(diào)查”或“探求”，前綴re既有“重復(fù)”“反復(fù)”“再”等意思，也有“回”“向后”之義。

54、你們懂得了參與重于結(jié)果，所以有了人人展示本領(lǐng)的“原來(lái)我也行”主題活動(dòng)。直到今天，那張編號(hào)001、為福利院兒童募款的定價(jià)壹元的班會(huì)門票，至今仍被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。

55、此刻，大家是否還清晰地記得，你們孩提時(shí)的夢(mèng)想、讀研時(shí)的初衷，是不是走著走著就淡了，走著走著就忘了?曾經(jīng)的理想愿望、目標(biāo)信念，是否會(huì)在歲月洗滌沖刷中斑駁失色，是否會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形，甚或自我嘲笑自我否定?我想說，如果你被生活埋了，請(qǐng)記得你是一粒種子。特別地，請(qǐng)?jiān)阢U華盡染時(shí)恪守與堅(jiān)持夢(mèng)想，在迷惘落寞時(shí)回歸和重拾夢(mèng)想。

56、曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

57、九年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)們：

58、臨別在即，幾分留戀，幾分牽掛，幾分期許。要道別的話語(yǔ)太多，作為一名師長(zhǎng)，我想在此與大家分享三個(gè)詞：自信、包容、律己。

59、哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)贈(zèng)言

畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言18條

畢業(yè)贈(zèng)言集錦的延伸閱讀——給初三同學(xué)的畢業(yè)留言?；蛟S你需要"畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言"這樣的內(nèi)容，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀。網(wǎng)絡(luò)社交軟件發(fā)展為我們提供了交流的平臺(tái)，許多熱愛文化的人們都在用優(yōu)秀的文言語(yǔ)句熏陶后輩。一句話的魅力，往往來(lái)源于其簡(jiǎn)潔的表達(dá)。

1、畢業(yè)贈(zèng)言集錦的延伸閱讀——給初三同學(xué)的畢業(yè)留言

2、作為上海建橋?qū)W院的學(xué)生，你們意識(shí)到?jīng)]有?與其他名牌大學(xué)學(xué)生相比，你們身上承擔(dān)著更沉重的責(zé)任和使命。什么意思?985、211大學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)開始，身上就罩上了一個(gè)榮耀的光環(huán)，這個(gè)光環(huán)會(huì)一直照耀他們到永遠(yuǎn)。而我們的學(xué)生身上，則沒有這樣的光環(huán)。我們的學(xué)生，需要和母校一起，去創(chuàng)造這種光環(huán)。這就是我所說的，你們身上那個(gè)更沉重的責(zé)任和使命。

3、excellent優(yōu)秀的

4、--------吳##

5、但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

6、畢業(yè)有點(diǎn)憂傷，那么我們就來(lái)看下這份有點(diǎn)玩笑的畢業(yè)贈(zèng)言：

7、lookinggood看上去不錯(cuò)

8、時(shí)光荏苒，不覺間大學(xué)生活即將正式落下帷幕，心頭籠罩著淡淡的憂郁與幾分不舍。往事歷歷在目，總覺得恍若昨日，那些美好的回憶頃刻間如洪水般蜂涌而至，也許學(xué)生時(shí)代的歡歌笑語(yǔ)、豪情壯志、酸澀艱辛將永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笕松猛局械囊还P巨額財(cái)富。

9、在畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說：老師年復(fù)一年，青絲堆雪，可是他們的青春卻在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生身上得到了延續(xù)。這，就是生命的價(jià)值；這，就是生命的真諦。

10、浮光流年，依舊有花開的季節(jié)。

11、outstanding杰出的

12、挑選了一篇畢業(yè)贈(zèng)言送給求職者

13、在同一片屋檐下發(fā)奮學(xué)習(xí)

14、人是不能改變出身的。你的這個(gè)母校形象不完美，社會(huì)地位不高，也沒有處處滿足你的需求，但是，她是你的母校啊，在你的豆蔻年華，是她——哺育了你!讓你從一個(gè)青澀懵懂的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名學(xué)有所長(zhǎng)的大學(xué)生，是她——培養(yǎng)了你!你來(lái)到建橋讀書，這就是你的百年緣分，你別無(wú)選擇，天注定，你要為你的母?！虾＝?qū)W院的光榮和夢(mèng)想而奮斗!

15、remarkable非凡的

16、waytogo就該這么做

17、夢(mèng)里夢(mèng)外，夢(mèng)悠長(zhǎng)，花謝花開，化淚光，緣聚緣散，緣分怎奈何天荒，夜闌夜深，夜未央，情真情長(zhǎng)，情難忘，彈指一揮一滄桑，白雪飛，飛不出手掌，黃沙漫，漫不過人心傷，昔人已去已迷惘，前塵一句一思量，感慨道：天涯一生一流浪。

18、學(xué)友們，甩開滿頭的秀發(fā)，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”

給大學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言42條

十年之后，如果你在菜市場(chǎng)遇見了我，請(qǐng)不要尖叫。我只求你買我的菜。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，交流變得更加容易，人們通過寫句子匯集成心情錄。句子的表達(dá)能力足夠強(qiáng)大。你平常都有與好友們分享句子的習(xí)慣嘛？以下是由編輯為你整理的《給大學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言》， 希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

給大學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言(篇1)

1、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì)罵他們…因?yàn)樗麄兩砩嫌兄撤N我們從未具備的東西。

2、我為這一結(jié)果欣慰，更為這一過程感到自豪，幸福。

3、祝福的鈴聲已為你搖響，請(qǐng)帶上它吧！朋友，不要為離別而難過，應(yīng)該為我們經(jīng)過一番拼搏后走上工作崗位而干杯！經(jīng)典語(yǔ)句。

4、最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。

5、我終于看到了你哭泣的模樣，

6、戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑;寢室如我家，溫暖無(wú)限大。

7、在這離別之際，請(qǐng)接受我的的祝福贈(zèng)言：事業(yè)鵬程萬(wàn)里，生活如詩(shī)如畫。

8、走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。

9、如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)

10、盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué)，他是你幾年的同學(xué)，他們中的人，可能是你最后一次能見到的人。

11、友誼是一棵針葉樹，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時(shí)，它就會(huì)豎起滿身的刺來(lái)保護(hù)自己。畢業(yè)的時(shí)候我也找了好長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于找到了，希望能幫到你。

12、親愛的，當(dāng)我們揮手告別昨天，不知此時(shí)，該向你再次許下，怎樣的諾言?歲月已經(jīng)給我們，留下許多美好，回頭望了望，已又過了一年。今晚的絲絲小雨是我對(duì)你，作別最后的思念，我想把對(duì)你所有的祝福，寫滿這雨夜的天空只要你站立窗前，就能讀出我一年來(lái)，所有想說的話語(yǔ)，還有對(duì)你的思念…

13、誰(shuí)都以為自己會(huì)是例外——在后悔之外。誰(shuí)都以為擁有的感情也是例外——在變淡之外。誰(shuí)都以為戀愛的對(duì)象剛巧也是例外——在改變之外。然而最終發(fā)現(xiàn)——除了變化，無(wú)一例外。浮華一生，淡忘一季?？沼谢貞洠騺y纏綿。笑容不見，落寞萬(wàn)千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢(mèng)。亦如，流水，一去不返。不泣離別，不訴終殤。

14、新的起點(diǎn)新的希望。美好而又向往。

15、吃醋的感覺就像是吞下了很多的玻璃碎片，滿口鮮血，卻吐不出來(lái)。

16、林城六月話凄涼 相寶山間共彷徨

17、仲夏的午后，金色的'陽(yáng)光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

18、思念是一條細(xì)長(zhǎng)的線，一端系著你，一端系著我，時(shí)刻連接著兩顆跳動(dòng)不息的心。生活就像一望無(wú)際的大海，友情則是大海中的浪花，大海有了浪花更美麗，生活有了友情更甜蜜。

19、與你分別，是那樣的萬(wàn)般無(wú)奈，我多么想多么想為你伸出告別的手。讓風(fēng)在指逢間訴說我的衷腸啊，無(wú)奈它太沉重太沉重了。

20、再認(rèn)真地逛一次你的校園，特別是要去去圖書館。

21、走進(jìn)校門，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。

給大學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)贈(zèng)言(篇2)

22、昨天專門跑到原來(lái)的大學(xué)校園，又重新感受到了自由青春的氣息。

23、十年之后，如果你在菜市場(chǎng)遇見了我，請(qǐng)不要尖叫。我只求你買我的菜。

24、想起大一時(shí)候軍訓(xùn)我們音樂系的女生們穿著軍裝也掩飾不住的妖饒風(fēng)韻，還有臉上的涂脂抹粉，風(fēng)過處，香汗淋漓，我們的指導(dǎo)教練那微紅的臉。

25、大一，是開始的良端，也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個(gè)開始是有著制勝的影響甚至決定意義!

26、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

27、“我一般只對(duì)好朋友開這種玩笑?！备呗毊厴I(yè)的小李津津有味地談道：“當(dāng)你在別人的留言冊(cè)里這樣寫時(shí)，自己其實(shí)早就樂翻了天。這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊(cè)里，也得不到什么好評(píng)價(jià)?！薄安贿^隔個(gè)三五年再翻開留言冊(cè)，你會(huì)想：我怎么交了這么一群損友?！?/p>

28、指點(diǎn)激揚(yáng)皆過往，蕭蕭，千年榜上誰(shuí)仍望？花映斜陽(yáng)長(zhǎng)河落，清嘆，魂斷年關(guān)夢(mèng)纏鄉(xiāng)。

29、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。水不因石而阻友誼不因遠(yuǎn)而疏愿友誼長(zhǎng)存，以一句樸實(shí)的朋友離別贈(zèng)言，以一顆最真誠(chéng)的心祝福你年年平安。

30、青山綠水，依稀半郡江南。

31、這是熟悉的街道轉(zhuǎn)角，無(wú)數(shù)次你忽然的出現(xiàn)，與我甜蜜的相見，共訴離別的想念；這是苦痛的愛情轉(zhuǎn)角，這一次你無(wú)情的轉(zhuǎn)變，與我狠心的再見，我們?cè)僖不夭坏綇那埃?/p>

32、期待畢業(yè)那天的到來(lái)。可是，又怕那天會(huì)很快過去。

33、昨夜蚊蟲驚擾眠，清風(fēng)徐吹冷衣衫。此去怕無(wú)再見日，愿君事事得歡顏。

34、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。

35、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量，在動(dòng)搖中培育信心!——與你共勉。

36、今天的考試，完全就是再次步入大學(xué)校園，感受青春的氣息。

37、人生的愿望在于：成為自己的老板，掌握自己的命運(yùn)，主宰自己的時(shí)間，創(chuàng)造自己的快樂，追求自己的幸福。人生的追求在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無(wú)憾。

38、想起她們教我抽的第一支煙，一本正經(jīng)的告訴我怎么樣的手勢(shì)才優(yōu)雅才不會(huì)讓煙熏了手指才會(huì)讓男人看了怦然心動(dòng)。

39、這就是我猜了又猜問了又問的那個(gè)答案。

40、４年的大學(xué)生涯不一定都活得愉快、精彩，但“４年來(lái)天天相處的朋友，會(huì)離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許一輩子難得見面……”。這樣讓人久久不能平復(fù)。

41、你依舊是那樣的單純，

42、我很不明白為什么這么快青春就這樣被掩埋，化成一顆塵埃忽然砸下來(lái)。

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