三毛流浪記心得體會。
在平平淡淡的生活中也會看到新的事物,有新的感悟,用心得體會記錄下來是一個很好的方法。撰寫心得體會可以促進(jìn)自己的思考和理解,根據(jù)您的需求我們?yōu)槟砹艘恍┫嚓P(guān)的資料《三毛流浪記心得體會》,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
《三毛流浪記》的構(gòu)思是一個很偶然的機(jī)會。張樂平回憶說:“1947年初的一個風(fēng)雪交加的夜晚,我走在回家的路上,在—個弄堂口,發(fā)現(xiàn)有三個流浪兒身上披著麻袋,凍得簌簌發(fā)抖,正圍著一個剛熄火不久的烤紅薯用的爐子在吹火取暖。我在他們跟前站了許久,心裡十分難過?!庇纱?,張樂平萌生了畫流浪兒的念頭。正在此時,《大公報(bào)》的編輯來約稿。
為了創(chuàng)作好《三毛流浪記》,張樂平主動去和流浪兒交朋友。他知道在上海有一個叫陳家木橋的地方,是流浪兒的集中地,便去那兒,坐在他們中間,稱他們?yōu)樾“⒌埽牒退麄兇钤?,誰知沒人理他,有的還對他翻白眼,他隻好敗興而歸。一路上,他怎麼也想不明白,他們?yōu)槭颤N會那麼冷淡。后來他才發(fā)現(xiàn),原來流浪兒都是衣衫破爛,而他卻穿了一套西裝,盡管是舊西裝,可流浪兒認(rèn)為穿西裝的都是有錢人,有錢人都欺負(fù)他們,對他不理睬也在情理之中。
第二天,張樂平換了件舊衣裳,買了幾副大餅油條,又來到昨天那個地方坐在地上吃起來。有幾個流浪兒圍上來,眼睛直直盯著他手裡的大餅,他就分給他們吃,很自然地大家坐到了一起,開始你一言我一語地講起了自己的苦難生活和家史。慢慢地他和流浪兒們接近起來,熟悉起來,成了朋友,從他們那裡聽到許多事情,豐富了他創(chuàng)作的想象力。
這套《三毛流浪記》的漫畫,從1947年6月15日開始在《大公報(bào)》第三版上連載,10天以后,改在本市版上刊出,前后登載8個月。這套連環(huán)漫畫的內(nèi)容,除了最初幾幅反映了一個流浪兒童的遭遇外,更多的篇幅則是從三毛的眼裡揭露了在國民黨統(tǒng)治區(qū)“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的社會現(xiàn)象。作者張樂平筆下的“三毛形象”,是舊中國苦難兒童的典型。
《三毛流浪記》無情地鞭撻了舊中國人間的冷酷、殘忍、欺詐和不平,頌揚(yáng)了在極度凄苦無依的困境中,依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。在這套漫畫的連載期間,引起了廣大善良讀者的同情和共鳴,反映強(qiáng)烈。讀者們紛紛給《大公報(bào)》寫信,甚至給“三毛”寄去衣服和捐款,托報(bào)社轉(zhuǎn)交。如果說,《申報(bào)》連載《三毛從軍記》在讀者中產(chǎn)生一定影響,那麼《大公報(bào)》連載《三毛流浪記》,是讓“三毛形象”走向全國。
因?yàn)椤渡陥?bào)》雖是上海發(fā)行量最大的報(bào)紙,但其影響多在上海和周圍地區(qū)﹔《大公報(bào)》當(dāng)時擁有滬版、津版、渝版,總發(fā)行量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過《申報(bào)》,其影響自然是全國性的。再者,《申報(bào)》連載的《三毛從軍記》裡的“三毛”,雖然很頑皮,但他所表現(xiàn)的,差不多都是英雄型的,是常人所不及的特殊人物﹔而在《大公報(bào)》連載的《三毛流浪記》裡的“三毛”,就完全不同了,他一出現(xiàn),就是孤苦伶仃,輾轉(zhuǎn)流浪,是現(xiàn)實(shí)生活的反映,容易引起讀者的同情,產(chǎn)生共鳴。
宋慶齡女士看了在《大公報(bào)》上連載的《三毛流浪記》后,非常感動,她特別在上海燕云樓設(shè)宴,招待張樂平和《大公報(bào)》副刊編輯。席間,宋女士還激動地對張樂平說:“你為流浪兒童做了一件大好事,真該感謝你,三毛不會忘記你?!彼€提議舉辦“三毛生活展覽會”,創(chuàng)辦“三毛樂園”,用以幫助貧苦兒童。
1948年3月初,《大公報(bào)》出版部根據(jù)各地讀者的強(qiáng)烈要求,在最短的時間內(nèi),將張樂平在《大公報(bào)》連載的漫畫《三毛流浪記》結(jié)集成冊出版?!洞蠊珗?bào)》總編輯王蕓生特為《三毛流浪記》撰寫了“序言”。王蕓生既是這次連載張樂平漫畫的熱心支持者和決策人,又是充滿同情心的忠實(shí)讀者,他于3月23日寫下《題》,對張樂平作品的內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義做了深刻的分析。
王蕓生寫道:“《三毛流浪記》印成書本了,這必然是小朋友們的恩物?!度骼擞洝肥墙又度珡能娪洝樊嫷模珡垬菲较壬墓P鋒卻完全改變了。……小小的三毛,是在體驗(yàn)著人間的現(xiàn)實(shí)。這現(xiàn)實(shí),是冷酷多于溫暖,殘忍多于仁慈,丑惡多于良善,欺詐多于真情,不平多于公道。莫問孩子,請大人們思想,我們的世界不正是這樣的嗎?
三毛不是孤獨(dú)的。他是多數(shù)中國孩子命運(yùn)的象征,也是多數(shù)貧苦良善的中國人民的命運(yùn)象征。我們的社會,對多數(shù)孩子是殘忍的,對多數(shù)貧苦良善的人民又何嘗不是殘忍的?《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平,更可寶貴的,是它還在刺激著每個善良人類的同情心,尤其是在培養(yǎng)著千千萬萬孩子們的天真同情心!把這份同情心培養(yǎng)長大,它會形成—種正義的力量,平人間的不平,改造我們的社會?!サ粢磺欣淇帷埲?、丑惡、欺詐與不平,發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道!三毛奮斗吧!在你流浪的一串腳印上,可能踢翻人間的不平,啟示人類的光明!”
王蕓生在寫作《三毛流浪記》時,正是國民黨統(tǒng)治最黑暗的時期。王蕓生同情三毛,也是對社會上廣大窮苦孩子的同情,同時亦有力地鞭撻了黑暗的舊社會。
今天我們要看《三毛從軍記》,真的很期待!三毛這次要去哪里探險?我們來看。
三毛只是一個沒有爸爸媽媽的流浪兒。遇到老大哥,聽說一個士兵能吃飽穿暖,就走上了參軍的道路。三毛以他的聰明才智第一次贏得了戰(zhàn)斗。之后,他一直想成為像岳武穆一樣的偉大英雄,保衛(wèi)自己的國家。他在隨后的戰(zhàn)爭中也取得了不錯的成績,領(lǐng)導(dǎo)賞識他,把他調(diào)到了師部。三毛以為自己可以無憂無慮地報(bào)效國家,其實(shí)只是個打雜的。老師們自殺后,三毛的工作回到了原點(diǎn),繼續(xù)在原部隊(duì)參軍。
三毛是個聰明的男孩。他最初來到軍營只是為了謀生。之后,他想成為像岳武穆一樣保衛(wèi)國家的英雄。他身材矮小,頭腦聰明,打敗了一群魔鬼。
電影里,有這樣一個具有諷刺意味的畫面。許多中外大使坐在一起,吃一塊有中國地圖的蛋糕。中國代表并非沒有意識到他們正在瓜分中國的土地,但他們?nèi)匀辉谀抢飺尩案?。真是可恨可氣!那些官員生活在一個宴飲的世界里,這些高人根本沒有保衛(wèi)國家的想法?靠三毛這種小人物怎么保家衛(wèi)國?
在一個小村子里,三毛遇到了一個女孩。他們勇敢地戰(zhàn)斗,用各種器官趕走了小惡魔。比如伸縮樓梯讓他從上面滑下來,大石頭砸在豬圈里。太好笑了!
三毛聰明、足智多謀、執(zhí)著的精神,要求我們好好學(xué)習(xí)。
三毛流浪在解放前的大上海,每天吃不上飯、經(jīng)常睡在大馬路上。
為了少挨餓,三毛想盡一切辦法希望能掙到錢,但有些壞人總欺負(fù)三毛,骨科人ネ刀鰲>」莧0ざ觶啦煌刀骰岜淮潁員3腫派屏肌⒓崆?、乐观的性格,坚决不做不仁不义之事?/p>
有一次,爺叔強(qiáng)迫三毛偷了一位老爺爺?shù)腻X包。老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包丟了,非常著急,到處問、到處找;三毛無意中聽見老爺爺向別人訴苦,知道老爺爺?shù)腻X是用來買藥救人的,他非常同情老爺爺,主動將錢包還給了老爺爺。
爺叔知道了三毛還錢包的事,非常生氣,讓人狠狠的打了三毛一頓,還將他關(guān)在小屋子里。在爺叔再次強(qiáng)迫三毛偷竊時,三毛聰明地找機(jī)會逃出來爺叔的控制。
三毛被貴婦人收養(yǎng),本來有機(jī)會可以吃飽穿暖,但為了幫助以前一起流浪的小朋友,主動放棄了優(yōu)越的生活。
我覺得三毛這種不做壞事,堅(jiān)韌、善良,樂于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
三毛真的很可憐,但他很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗麕腿瞬疗ば?,最后他的工具和錢都被警察給拿走了。但他不泄氣,又去賣報(bào)紙。
第一次,因?yàn)樗艿锰饺巳褐械臅r候,發(fā)現(xiàn)每一個人手上都拿著一張報(bào)紙?jiān)诳?,于是他就把舊報(bào)紙當(dāng)廢紙賣給小販。第二次,三毛一拿到報(bào)紙就往人多的地方跑,不一會兒功夫,報(bào)紙全賣掉了。三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)。
還有一次,三毛吃住無靠,在街上流浪,肚子很餓,他看見有錢人正在訓(xùn)狗,就把拴狗的繩子套在自己的脖子上,請求有錢人也拋個包子給他。有錢人心想:馴人表演,這倒新鮮。就拿出一個包子向三毛拋去,大黑狗看見有人跟它爭食物,追著三毛不放,三毛手足無措,只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會,窮人連狗都不如啊!而我現(xiàn)在天天吃雞鴨魚肉,水果零食,若是哪天有個菜不配胃口,便飯碗一扔不想吃飯。和三毛比一比,我真是“生在福中不知?!保F(xiàn)在想起來,真是慚愧萬分。
三毛是個善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他,但是有人需要幫助時,他還是會伸出援助之手。有一次,小明摘橋旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去,把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了,三毛見了連忙把老人扶起,坐到馬路邊,把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口,發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了,三毛想了想,把他僅有的一半燒餅也給了老人,之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
三毛還是個有志氣的孩子。有一回,爺叔教唆三毛去偷錢包,這樣就有飯吃有衣服穿,三毛心想“就算窮,也要窮得清白,我才不當(dāng)小偷呢!”三毛氣憤地脫下衣服,朝爺叔擲去。大冬天,三毛光著膀子走了。
讀完《三毛流浪記》這本小說,我想我們今天的生活真是太幸福了,我們一定要懂得珍惜,學(xué)習(xí)三毛身上堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢、善良、永不放棄的精神!
剛剛讀了《三毛流浪記》,讓我心里感覺很不是滋味。三毛是一個可憐的孤兒,但卻是一個有愛心的孩子。他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。
冬天,他穿著破破爛爛的衣服在大雪中行走,差點(diǎn)丟了性命;夏天,他只穿著一條撿來的褲子,在田里幫別人打工……三毛一直過著這樣貧困的日子,卻熱心地幫助那些有困難的人們。生長在這樣舊社會里,三毛卻很樂觀,他最想擁有的是家人的愛。這本書講的就是這樣一個既讓我們流淚又令我們歡笑的故事。如果我們生活在那個時代,一定早已經(jīng)奄奄一息了。而三毛卻還能幫助別人。從這本書中體現(xiàn)出作者對舊社會的不滿,對三毛的敬佩。
在我們生活中,三毛這樣的生活是不現(xiàn)實(shí)的,我們有家人有爸爸媽媽的呵護(hù),吃不完的食物,玩不完的玩具。這些對三毛來說都是一個夢,對于我們來說實(shí)在太普通了,甚至富裕的生活并不能滿足我們內(nèi)心的渴望。這和三毛的生活無法同日而語的。有一次,弟弟過生日是,一家人開開心心地吃了一次團(tuán)圓飯。而弟弟卻因?yàn)闆]有收到禮物很不開心,他說“我過生日,都沒人送我禮物,連蛋糕也沒有?!薄皨寢屪罱苊?,你要禮物媽媽待會給你買?!毙∫虦厝岬卣f。“我要兩個!”弟弟高興地跳起來。想想三毛,經(jīng)常忍饑挨餓,連一塊饅頭都沒有,更不用說有人幫他過生日、買生日禮物了??上攵?,那樣的生活要吃多少苦!
雖然,這本書的作者已經(jīng)離開了我們,但是他的創(chuàng)作、他寫的擁有老師的關(guān)愛,父母的呵護(hù)。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活三毛,卻給我們留下了很深的印象。與生活在舊社會的三毛相比,我們的生活是多么幸福。我們擁有明亮的教室,擁有溫暖的家,擁有老師的關(guān)愛,擁有父母的呵護(hù)。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
“太陽是爸爸,月亮是媽媽,哪里是家。床是磚的,枕是瓦的,身上罩著晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。是偉大的畫家張樂平,用他的魔筆,創(chuàng)作出了這種生動活潑可愛的三毛。
三毛,相信大家都很熟悉。但是誰能理解他所經(jīng)歷的苦難呢?他嘗到了無父無母的痛苦,也嘗到了被領(lǐng)養(yǎng)的喜悅。他洗衣服,送報(bào)紙,擦亮皮鞋,撿煙頭,為了能吃飽飯。但是,現(xiàn)在,吃飯已經(jīng)不是問題了。然而,我們現(xiàn)在有些人學(xué)習(xí)不好。如果三毛能學(xué)習(xí),我相信他會名列前茅。“好讀書不好,好讀書不好”這句話最適合這里。
目前,孩子從小就是家里的掌上明珠,大人寵得什么都不讓孩子做。三毛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力,值得學(xué)習(xí)。三毛頑強(qiáng)。雖然他沒有爸爸沒有媽媽,也曾被別人罵過,但他從未放棄過生活的信心。
三毛雖然當(dāng)過賊,但是沒有出路。最后被良心譴責(zé),改正,堅(jiān)決拒絕拿臟錢。
頑強(qiáng)樂觀的三毛,從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力。
三毛,雖然只是一個毫無生氣的卡通人物。然而,我們身邊有很多這樣的孩子。他們沒有家人,感受不到父母的照顧。他們在等著我們的幫助,等著我們伸出援手,等著,等著……不知道這個省略號有多長。
暑假里,我讀了《三毛流浪記》,受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說,小說的主人公叫三毛,他是個孤兒,生活在舊社會,過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活,看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘,但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子,就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人,后來他看到老人沒吃飽,把另一半也給了老人,自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個富有正義感的孩子。他看到一個高個子大男孩在蠻橫地欺負(fù)一個小男孩時,不顧自己比對方矮一個頭的劣勢,勇敢地沖上去幫助弱者,回?fù)袅四莻€欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個樂于助人的孩子。有一次,有個小朋友摘橋邊的野花,不小心落進(jìn)河里,恰巧路過的三毛毫不猶豫地跳下河,把小朋友救上岸。
三毛還是一個不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃,有時吃的是漿糊,睡的是垃圾車,受盡苦難,但他始終沒有氣餒,沒有絕望,沒有放棄求生的希望,一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來,我們作為生長在新中國的“祖國的花朵”,現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了。我認(rèn)為,我們要懷著一顆感恩的心,珍惜今天來之不易的幸福生活,學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì),加倍努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大后回報(bào)祖國,為社會多做貢獻(xiàn)。
讀《三毛流浪記》有感心得體會3
自從看了《三毛流浪記》這本書以后,我那幼小的心靈收到了強(qiáng)烈的震撼!
小三毛從小沒爹沒娘的,沒有一天享受過父母的關(guān)愛。他天天流浪在大街小巷,他把地當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽,這大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾經(jīng)在小飯館洗過碗,燒過爐子,也替別人帶過孩子,可以說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛,他嘗盡了我們無法想象的苦,可是他很多的時候卻仍不忘助人,冬天到了,他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上,自己卻凍得直哆嗦;過馬路的時候有個老爺爺摔倒了,當(dāng)路人熟視無睹走過的時候,又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來,并把那個來之不易的餅分成兩半。
讀完這本書的時候,我的心里就像打翻了五味瓶一樣,心里一直沉沉的。因?yàn)槲覀兊纳顚?shí)在是太幸福了,我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸媽媽對我的呵護(hù),學(xué)校里有老師辛勤地教育我們,家里住的是小別墅,學(xué)校搬了新家以后,一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全,和小三毛相比,我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,有時訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來,特別是前段時間的高溫,每次訓(xùn)練完后回到教室,都有一種脫水的感覺,真的想對老師說,我不要參加了!但是看了小三毛的故事以后,我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強(qiáng)度的運(yùn)動,都已經(jīng)算不上是一種苦了,我倒覺得大汗淋漓也是一種享受,不僅能強(qiáng)身健體,更能磨練一個人頑強(qiáng)的意志力。
我要學(xué)習(xí)小三毛身上那種刻苦耐勞的精神,更要珍惜現(xiàn)在的美好生活,長大做一個有用的人!
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