袁隆平心得體會。
相信大家都或多或少接觸過感言吧,當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情或者面臨某些場景的時候。此時就可以寫篇感言把自己的感想心得記錄下來,感言可以幫助我們更好地表達情感,讓心情更加舒暢。最新《袁隆平》心得體會的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
12月2日下午,我校在博學(xué)樓二樓組織參看了電影《袁隆平》,影片使我受益匪淺。
普通的農(nóng)業(yè)教育者通過實驗,經(jīng)過不懈努力,飽經(jīng)風(fēng)霜后成為“雜交水稻之父”的故事。在實驗中,袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂,形狀奇特的植物,他欣喜若狂,經(jīng)過研究證明出了它是雜交水稻,而且它比一般的水稻結(jié)出的稻粒還多出了許多,于是袁隆平就在崔主任的阻礙中不懈努力研究雜交水稻。有一次,崔主任和一些人來袁隆平家鬧事,還把袁隆平精心研制的雜交水稻摔爛,幸好袁隆平的徒弟把幾盆比較好的給藏好了,不然袁隆平多年來的心血就會在這轉(zhuǎn)眼間就化為烏有了。還有一次,袁隆平的一塊雜交水稻田也被崔主任他們?nèi)吭闾A?,雖然崔主任一直在和袁隆平作對,但袁隆平始終堅持著他的信念,所以他取得了成功。
看完《袁隆平》,我又聯(lián)想到了自已,現(xiàn)在我們的家庭條件可比以前好多了,照道理說我們成就自已的理想也比以前更容易了,可是在我小時候?qū)W笛子時,剛開始笛子對我來說是一種新事物,因為好奇所以我學(xué)得很高興,學(xué)得也很好,可是時間長了,覺得太沒勁了,學(xué)了一年我就不學(xué)了。我又去學(xué)跳舞,可是有許多動作做出來都很疼,我便也不學(xué)了。可是現(xiàn)在看到小伙伴們吹笛子,跳舞時心里酸酸的很不是滋味,回想起來當(dāng)時沒有堅持自已的信念真的很后悔。還有一次,我在科學(xué)課上做實驗,好幾次我都沒能把電池裝到小裝制中,雖然如此,但是我沒有氣餒,堅持又做了七次,終于把電池裝了進去。這件事讓我懂得了堅持就是勝利!debasrideb.com
電影《袁隆平》告訴我們一定要堅持自已的。信念,最終才能取提成功。我們一定要向袁隆平學(xué)習(xí)!
20世紀60年代初,米楚林和李森科的遺傳理論盛行,但袁隆平院士視野開闊,通讀外國資料,學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向,于是通過理論與實踐相結(jié)合的研究,打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信立人,終身學(xué)習(xí),熱愛和鉆一線,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,堅守崗位。弘揚時代精神,樂于服務(wù),樂于奉獻,振興中國電力環(huán)保事業(yè),積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三,要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來,一直著眼大局,從困難出發(fā),考慮全局,所以每次項目啟動,總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀70年代,他將研究團隊發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機構(gòu),加快了合作研究的步伐,使后續(xù)的配套研究得以迅速實現(xiàn)。從這個角度來說,我認為作為一個企業(yè)的中層管理者,應(yīng)該有這種精神,團結(jié)協(xié)作,承上啟下,傾聽大家的聲音,充分發(fā)揮主觀能動性,增強工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員,圍繞整個公司和部門做決策,加強協(xié)調(diào),開拓創(chuàng)新,全力以赴為項目服務(wù)好。努力加強自身修養(yǎng),打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格,好作風(fēng),好健康的生活方式。他謙遜豁達,不自命不凡;他作風(fēng)樸實,關(guān)心他人;他熱愛生活,健康樂觀。在他身上,體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅持和奉獻深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工,我們的名聲并不顯赫,我們的地位并不高尚,我們的收入并不富裕,但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚,所以我會努力實現(xiàn)我個人的社會價值??梢哉f,袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們,也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中,我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極開展各部門的工作,認真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識,努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢,拓寬知識面,以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要,提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量,建設(shè)一個項目,一座豐碑。同時,還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展員工文化體育活動,關(guān)心員工生活,幫助解決實際困難。以袁隆平院士的先進事跡為榜樣,以各方面的標準,不斷鞭策自己,提高自己,以求更大的進步。
袁隆平把畢生精力用在了雜交水稻的培育創(chuàng)新上,不僅解決了中國人的吃飯問題,而且“為推進糧食安全、消除貧困、造福民生做出了杰出貢獻”。袁隆平雖然離我們而去,但他身上所釋放的精神卻令人感動。
“我有兩個夢,一個是禾下乘涼夢,一個是雜交水稻覆蓋全球夢?!痹∑綇男【土⒅咀鲆幻r(nóng)業(yè)科學(xué)家,1953年,23歲的他從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)之后,扎根基層,幾十年來一直從事農(nóng)業(yè)科研工作,為了解決中國人民的吃飯問題,他嘔心瀝血,把科研論文寫在田間地頭,把科研成果寫在人民群眾飯碗中?!八且晃徽嬲母耪?。當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。”我們哀悼和紀念袁隆平,就是要學(xué)習(xí)他立志為國為民的追夢情懷。在生命的最后日子里,他依然牽掛著一方稻田,心心念念的依然是自己畢生追求的夢想。作為年輕一代,我們要像袁隆平那樣,敢于播散夢想的種子,并讓夢想生根發(fā)芽,抽穗結(jié)果。
“人就像種子,要做一粒好種子”。深深扎根于廣袤的大地,努力地吸取陽光與水分,奮力向上生長,哪怕做一株小小的秧苗,也要開出最絢麗的稻花,也要結(jié)出金燦燦的稻谷。袁隆平的一生是奮斗創(chuàng)新的一生。作為我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,作為世界上第一個成功地利用水稻雜交優(yōu)勢的科學(xué)家,袁隆平不僅敢于沖破傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點的束縛,而且始終淡迫名利,始終奮斗。面對鮮花與掌聲,他始終牢記自己的“種子夢”。耄耋之年,依然奮斗不息?!巴饷嫣烨邕€是下雨?”“今天多少度?”入院之后,袁隆平還牽掛著第三季雜交稻。敢于有夢,奮斗筑夢,青春追夢?!?0”后的袁隆平在生命的最后歲月里,依然穿行在稻田之中。這種生命不息、奮斗不止的創(chuàng)新精神,必將激勵我們在新時代砥礪前行?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來自不易,向袁老致敬!禾下乘涼,吾輩接棒!”。
“袁爺爺,一路走好,一路走好!”當(dāng)靈車緩緩駛出醫(yī)院時,在聞訊前來送行的市民悲慟高呼中,在車輛的嗚咽鳴笛中,在每個人的淚水中,在湖南長沙,在全國各地,在國內(nèi)外,大家都在不約而同地表達一種哀思與緬懷。為啥袁隆平的離去會觸動億萬人心,關(guān)鍵就在于他始終心懷人民,心系人民的溫飽。面對上世紀60年代的糧食短缺,作為學(xué)農(nóng)的袁隆平看在眼里,痛在心里,提高糧食產(chǎn)量作為了他刻不容緩的重要任務(wù)?!袄硐胍哐乓稽c,要向前看,不要專門向錢看。賺錢可以,但要賺對社會、對老百姓有益的錢?!毙睦镅b著人民、裝著社會,人民才把他高高舉在頭上?!半娔X里長不出水稻,書本里也長不出水稻,要種出好水稻必須得下田。”袁隆平始終腳踩大地,專務(wù)于偉大事業(yè),才贏得了人民的熱愛與擁戴。
世間從此再無袁隆平,但在遙遠的太空,有一顆星星更加閃亮,那就是以袁隆平名字命名的“袁隆平星”。我們在表達哀思的同時,延續(xù)他獻身祖國和人民事業(yè)的偉大精神,才是對他的紀念與追思。
學(xué)習(xí)他勤干務(wù)實、任勞任怨的老黃牛精神。“讓我不下田,除非田里沒有水稻了?!睅е@句話,袁隆平耕耘田野數(shù)十載始終不曾停歇。三系配套、兩系法、超級稻……一次又一次科研突破的背后,是無數(shù)個日夜的辛勤付出。大學(xué)教師不僅是一份職業(yè)選擇、一種謀生方式,更代表著一份崇高的事業(yè)、一種理想的追求。忠誠,不僅是每個人最高尚的品質(zhì),更是師德最根本的核心。大學(xué)教師只有抱著對黨的教育事業(yè)的忠誠,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,堅定理想信念,追求高尚情操,守住仁愛之心,做一個樸實忠厚、艱苦奮斗的人,才能成為學(xué)生為人的示范。
學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)、不斷進取的孺子牛精神。面對國際權(quán)威科學(xué)家對雜交水稻宣判的“死刑”,袁隆平?jīng)]有膽怯沒有退縮,而是打破“教條”、勇闖“禁區(qū)”,通過千百次的不懈實驗,成功實現(xiàn)秈型雜交水稻的“心得體會三系”配套,為全人類的糧食問題提供了一種嶄新的“解法”。新時代大學(xué)教師既要發(fā)揚“愛崗敬業(yè)”的孺子牛精神,在教學(xué)科研崗位上履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、敬業(yè)樂業(yè),默默地辛勤耕耘一方責(zé)任田;也要發(fā)揚“無私奉獻”的孺子牛精神,把小我融入大我,舍小家顧大家,不圖名利,不務(wù)虛功,不計得失,不求回報,用奉獻彰顯人民教師的公仆本色,做學(xué)生行事的榜樣。
學(xué)習(xí)他開拓創(chuàng)新、一心為民的“拓荒?!本瘛!白鳛樾轮袊嘤鰜淼牡谝淮鷮W(xué)農(nóng)大學(xué)生,我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問題,不讓老百姓挨餓?!睉阎@樣崇高的覺悟,袁隆平將研究方向選定為雜交水稻,開始了數(shù)十年如一日的鉆研,他所惦念的,從不是一家一姓的享受,而是萬家百姓的溫飽。新時代大學(xué)教師要學(xué)習(xí)拓荒?!瓣J”的精神、“創(chuàng)”的勁頭,刻苦鉆研、潛心學(xué)問、砥礪奮進、開拓創(chuàng)新,成為學(xué)識淵博扎實、原創(chuàng)成果豐厚的“大先生”。既要發(fā)揚“闖”的精神,積極面向國家重大戰(zhàn)略需求,勇于解決“卡脖子”的關(guān)鍵技術(shù)難題;也要發(fā)揚“釘釘子”精神,矢志不移自主創(chuàng)新,堅定創(chuàng)新信心,增強創(chuàng)新能力,激發(fā)創(chuàng)新活力,努力產(chǎn)生標志性的原創(chuàng)成果,真正做到為學(xué)的表率。
“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,我們會好好牢記,并“以光盤為榮”。袁隆平爺爺,袁隆平爺爺?shù)膱远ɡ硐搿⒉晦o辛苦、心有大愛、淡泊名利,我們會認真學(xué)習(xí),積極向袁隆平爺爺看齊。袁隆平爺爺,我們會謹記袁隆平爺爺?shù)拿銊?,在追求真理的道路上,躬行實踐、厚積薄發(fā),不辜負時代擔(dān)當(dāng)!
5月24日晚,為深切悼念袁隆平先生,農(nóng)學(xué)院于新樓報告廳放映電影《袁隆平》,致敬袁老,送別先生,學(xué)院師生60余人參加活動。
“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”電影開始前,報告廳循環(huán)播放著這段熟悉的旋律,這是袁先生生前摯愛的一首歌,也是家人在他病床前不斷吟唱的一首歌。國士無雙,袁老千古,先生之風(fēng),山高稻長。
影片記述了袁隆平先生30歲至60歲階段的故事,以雜交水稻始祖——“三系配套”的研究為主線展開。年輕時的袁隆平親身經(jīng)歷了三年饑荒,從那時起便下定決心,把讓百姓吃飽飯牢牢記在心上。安江農(nóng)校里一株偶然發(fā)現(xiàn)的特殊性狀的水稻開啟了他雜交水稻的選育之路。這條路上困難重重,國際上的雜交水稻工作全部以失敗告終,國內(nèi)的很多專家也對袁隆平的工作不報以希望和支持??墒沁@位面朝水田背靠藍天,為人處世樸素,把解決百姓溫飽作為第一要務(wù)的科學(xué)家從來沒有被苦難所打敗,歷經(jīng)10多年刻苦的研究實驗,終于成功培育出高產(chǎn)雜交水稻!
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