我的叔叔于勒讀后感。
我們力求為您提供最好的“我的叔叔于勒讀后感”并且讓您感到滿意,閑暇之余我閱讀了作者寫的作品,受益良多。?讀后感是對我們自身價(jià)值的認(rèn)識和理解,歡迎閱讀,希望你能喜歡!
這些看起來是小說中讓人覺得很正常的一些事情發(fā)展與改變,可是它也揭示了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級改革后的法國人民的思想,每個(gè)人都充滿著金錢利益。菲利普夫婦因?yàn)榻疱X的關(guān)系從厭惡于勒到盼望于勒到對于勒失望,都是因?yàn)榻疱X,但是因?yàn)橛诶盏呢毰c富。而小說中姐姐的未婚夫也是因?yàn)榭戳擞诶战o菲利普夫婦的那封說他發(fā)財(cái)了并且會回去的信,才會和姐姐在一起的,這不是也為了金錢嗎那時(shí)候的人們的心靈仿佛除了金錢,什么都沒有了。但是當(dāng)若瑟夫給了于勒杜蜊錢的時(shí)候還給了他一些小費(fèi)。或許在當(dāng)時(shí)的社會,只有孩子的心靈是最純潔最善良的,他還是很在乎親情的,對于他來說還沒有金錢利益的這個(gè)概念。
現(xiàn)實(shí)中有句話是:錢不是萬能的,但是沒有錢萬萬不能?;蛟S真的是這樣吧!是的,誰不需要錢呢,沒有錢能做的了什么呢說實(shí)話,我確實(shí)也很喜歡有錢的生活,有了錢,可以做N-1件事。對于金錢雖然喜愛,但我絕不敢丟下良心,那是萬萬不能的。把錢看淡一些,畢竟金錢能做的,是N-1件事,而不是所有事。希望在現(xiàn)在的人中,金錢利益少一些,多學(xué)學(xué)小孩的純潔善良。不要因?yàn)榻疱X而對別人改變看法。沒有什么東西,是比良心更重要的。少一些菲利普夫婦,多一些若瑟夫。
《我的叔叔于勒》讀后感500字
讀了這篇泊桑寫的短文小說《我的叔叔于勒》,我感受深刻。
在這篇小說中,在聽說叔叔于勒有了錢,我們?nèi)叶寂瓮缛栈貋?,可以給我們帶來幸福和奢華的生活。
可在一次旅行中,當(dāng)“我們”全家乘船旅游時(shí)見到了他,他并沒發(fā)財(cái),而是又老又窮苦的在船上當(dāng)一個(gè)賣牡蠣水手時(shí),“母親”和“父親”卻像看見瘟神一樣盡量躲開他,為什么呢?我想時(shí)因?yàn)樗麤]錢的樣子,還又老又窮,怕他纏這我們,換個(gè)角度想想,難道于勒真的沒認(rèn)出自己的哥哥和侄子嗎?答案肯定是否定的,他認(rèn)出來了,可他知道自己以前犯下許多錯,不好意思和他們相認(rèn)。
再想想,為什么于勒沒有會自己的家鄉(xiāng)呢?答案從船長口中得知:“據(jù)說他再哈佛爾還有親屬,不過他不愿意回到他們身邊,因?yàn)樗妨怂麄冨X......”這樣說來,他最起碼也知道了要自力更生,而“我的母親”卻看他現(xiàn)在沒錢,怕他回來吃我們,這說明了“我的母親”是個(gè)見錢眼開的市井婦女,而“我的父親”也和“母親”一樣的“見利忘義”,他們認(rèn)定“我的叔叔”這輩子沒出息了。
如果我是他們,我就會和他相認(rèn),畢竟血濃于水的親情是永不磨滅的。
我們身邊也有人做了錯事,但不知道去彌補(bǔ),就像我班的施健安,他把我媽媽給我新買的鉛筆盒弄壞了,說賠,可到現(xiàn)在也沒賠給我,真希望他也看看《我的叔叔于勒》這篇文章。
我的叔叔于勒的讀后感,來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:居伊·德·莫泊桑的文字即便在今天看來,也是很具有現(xiàn)實(shí)意義的,即使現(xiàn)在孩子還不能深入的理解,也可以收藏著,以后慢慢讀。
題目:《我的叔叔于勒》
假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒,他們會欣喜若狂,歡呼雀躍。
他們眼望著于勒,仔細(xì)觀察他的容貌,從上往下打量了一番,然后急忙跑去,和船長了解這個(gè)百萬富翁的底細(xì)。
他們客氣地與船長搭話,一面恭維,一面打聽他的事業(yè)和家庭背景。船長面帶微笑說題目:“他從前是一個(gè)法國老流氓,被帶到美洲去,闊綽了一段時(shí)間,成了一個(gè)百萬富翁,他可真是一個(gè)賺錢能手。
據(jù)說,這次他回來是看望的親戚,他的名字叫于勒……”還沒等船長把話說完,他們便飛奔過去,抱住了那位百萬富翁。
于勒一下愣了,隨后大聲說題目:“誰呀?”“我是你的哥哥呀!”于勒回過頭,望著哥哥的臉,一下緊緊在一起,痛哭了起來。
旁人感到非常驚訝,紛紛把投向他們,心想題目:“一個(gè)富翁,怎么會有這么貧窮的哥哥呢?”可事實(shí)就是這樣??!
菲利普夫婦從哲爾賽島回來以后,有了哥哥百萬富翁的,在哈佛爾買了一幢別墅,把以前的舊房子賣了,一家人過上了美滿、的。
這幾天我在上《我的叔叔于勒》這篇課文,這是我第二次研讀此文,感觸也更加不同。此文是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中,巧遇于勒經(jīng)過,刻畫了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理,通過菲利普夫婦對待于勒的不同態(tài)度,揭示并諷刺了在階級社會中,人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)情形。故事不長,卻耐人尋味。
“貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。”文中的菲利普夫婦就是這樣的人。他們身上體現(xiàn)了資本主義社會中小人物的悲哀,無奈,掙扎和企盼。他們從沒試著去改變命運(yùn),而是把一切的希望寄托在一個(gè)不切實(shí)際的于勒身上,或許,他們只能如此,這也是他們最大的悲哀——平靜的接受命運(yùn)的安排。
在這個(gè)物欲橫流的社會里,像菲利普夫婦那樣的人卻也不少見。
在食品里添加各種色素,添加劑,甚至許許多多形形色色的工業(yè)原料,為了謀取私利,不惜一切手段,“金錢至上”的觀念支配著他們的一切行為。這是一種精神的缺失,一種關(guān)注內(nèi)心的缺失,急功近利的物質(zhì)主義者。
我想,無論我們身處何時(shí)何地,我們更該關(guān)注我們的內(nèi)心世界,以清麗的雙眼凝眸世界,用愛與責(zé)任鑄造生命的意義,譜寫新世紀(jì)的輝煌。因?yàn)?,金錢并不是萬能的,正如著名作家龍應(yīng)臺所說:“錢可以買到房屋,但買不到家;錢可以買到珠寶,但買不到美;錢可以買到藥物,但買不到健康;錢可以買到紙筆,但買不到文思;錢可以買到書籍,但買不到智慧……”由此可見,擁有親情、友情……才是最重要的,也才是最幸福的。
讀了課文《我的叔叔于勒》,我認(rèn)識了19世紀(jì)的法國社會。它像一面鏡子,折射出那個(gè)社會里人與人之間純粹是金錢關(guān)系的本質(zhì)。
一封來自美洲的書信,改變了昔日被逐出家門的“流氓”、“壞蛋”的于勒的形象,他成了全家人翹首盼歸的“正直的人”、“有良心的人”了,使原本因家境拮據(jù)而無人垂青的二姐終于有了求婚者,使一個(gè)小小職員家庭竟充胖子去鄰國哲爾賽島度假,但是當(dāng)菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)那個(gè)衣裳襤褸的老水手竟然是弟弟于勒時(shí),他們一下子從驚喜的企盼跌入極度的恐慌之中。生怕孩子們知道這個(gè)狼狽不堪的賣牡蠣的老人就是親叔叔。他們?nèi)缍阄辽?,避之猶恐不及。涉世未深的若瑟夫給了于勒10 個(gè)銅板的小費(fèi),也受到母親嚴(yán)厲的斥責(zé)。于勒在兄嫂的眼里又成了“流氓”、成了“賊”。是什么 原因造成了菲利普夫婦前后截然不同的態(tài)度呢?是金錢!只要有錢,于勒就會受到 全家的歡迎 ,菲利普不是總重復(fù)那句永不變更的話嗎?“如果于勒竟在這只船上那會叫人多么 驚喜呀!”就連人間最純潔的愛情也會隨著金錢而降臨,要是沒錢,哪怕是手足至親也會被遺棄。真是六親不認(rèn)??!當(dāng)我們撕下那層罩在菲利普家庭上面的溫情脈脈的面紗時(shí),看到的分明是“金錢”那既誘人又猙獰的真面目。
《我的叔叔于勒》是一篇經(jīng)典小說,我教了很多遍,每一遍都會緊扣三要素展開:情節(jié),環(huán)境,人物。概括故事情節(jié),了解特定的社會環(huán)境和恰到好處的自然環(huán)境烘托,感受個(gè)性鮮明的人物形象。
從整體感知,到故事的開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局,再到人物個(gè)性特征,還有結(jié)尾處的續(xù)寫等等。突出重點(diǎn),攻破難點(diǎn),學(xué)生自然收獲頗豐??墒?,一成不變的教學(xué)流程讓我有一點(diǎn)不滿足,我總在思考:怎樣有一個(gè)新的構(gòu)思怎樣對文本有更深刻的剖析一、學(xué)習(xí)之初,引導(dǎo)學(xué)生刪去前兩段以深入感知文本
看余映潮教師《致語文教師》中有一個(gè)對于《說屏》一課的創(chuàng)新構(gòu)思:以假如沒有這一段為開頭,結(jié)合資料談?wù)勥@樣刪減對于文本的影響。我從中得到了啟發(fā)。我把《我的叔叔于勒》的前兩段刪去,讓學(xué)生談?wù)勅绻麤]有這兩段,之后會對文本產(chǎn)生怎樣的影響。
暑假,我看了法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一《我的叔叔于勒》,它帶給了我很大的啟發(fā)。
當(dāng)于勒花光了自己所得的財(cái)產(chǎn),并且大大地占用了菲利普應(yīng)得的部分時(shí),他們視之為混蛋、無賴;當(dāng)于勒被迫出走,在海外賺了點(diǎn)錢時(shí),人們立即對他寄予厚望,甚至每個(gè)星期天都去海灘上等候于勒的回來:但當(dāng)發(fā)現(xiàn)于勒沒有成為富人,反而淪落為靠賣牡蠣過日子的小販時(shí),他們的真面目暴露無遺,連我出于同情多給了于勒十個(gè)銅子,也要遭到斥罵:你簡直是瘋了!拿十個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!
這篇小說通過于勒貧窮時(shí)被趕走與發(fā)財(cái)時(shí)被夸贊,以及菲利普夫婦望眼欲穿地盼望于勒歸來與見到窮困潦倒的于勒躲之惟恐不及的兩組對比,揭示出菲利普夫婦的自私、庸俗等性格特點(diǎn),從而揭示出資本主義社會人與人之間是赤裸裸的金錢關(guān)系這一主題。
在當(dāng)今社會中,像菲利普夫婦這樣的人依然有所存在目中惟有金錢。這是一種精神的缺失,一種關(guān)注內(nèi)心的缺失,急功近利的物質(zhì)主義者。我想,我們更該關(guān)注我們的內(nèi)心世界,以清麗的雙眼凝眸世界,用愛與責(zé)任鑄造生命的意義,譜寫新世紀(jì)的輝煌。因?yàn)?,金錢并不是萬能的,正如著名作家龍應(yīng)臺所說:錢可以買到房屋,但買不到家;錢可以藥物,但買不到健康;錢可以買到書籍,但買不到智慧由此可見,擁有親情、友情才是最重要、最幸福的。
所以我們不要把實(shí)現(xiàn)理想寄托在別人身上,應(yīng)該通過自己去奮斗,去努力,去爭取。在親情和錢上,應(yīng)珍惜親情,淡泊名利。對弱者應(yīng)多付出愛心,同情,樹立正確的人生觀。
教學(xué)目標(biāo)
1.理清本文的故事情節(jié),能概括小說藝術(shù)構(gòu)思上的巧妙自然。
2.能通過對人物語言、行動和心理描寫的分析,說出人物的思想性格特點(diǎn)。
3.從蘊(yùn)涵在人物形象中的思想探究本文的主題。
教學(xué)難點(diǎn):理解小說內(nèi)容,理清情節(jié)結(jié)構(gòu),把握人物形象,感悟小說主題。
教學(xué)方法:小組合作探究
教學(xué)課時(shí):2
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
解題思路:在《故鄉(xiāng)》中我們感受了中國農(nóng)村小人物閏土、楊二嫂等人的不幸與悲涼,那么外國城市的小人物是怎樣的呢?讓我們把視線移向外國,移向城市,共同來學(xué)習(xí)法國著名作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》(板書課題)
二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、簡介作者及背景
解題思路:作者:莫泊桑十九世紀(jì)后半期法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和300多篇中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽(yù)為“短篇小說之王”,對后世產(chǎn)生極大影響。代表作有長篇小說《一生》《漂亮朋友》,中短篇小說《羊脂球》《米龍老爹》《項(xiàng)鏈》等。背景:《我的叔叔于勒》寫于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國,資產(chǎn)階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈,而且也和小資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳激烈起來。小資產(chǎn)階級貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會問題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級成員,紛紛踏上了漂洋過海的險(xiǎn)途,企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?,夢想著有朝一日腰纏萬貫榮歸故里。本篇小說就是以這樣的社會背景寫出來的。
2、給加點(diǎn)字注音
煞白()撬開()別墅()襤褸()棧橋()闊綽()
解題思路:Shàqiàoshùlǚzhànchuò
3、掌握下列詞語:
拮據(jù):
襤褸:
與日俱增:
狼狽不堪:
神色張皇:
解題思路:手頭緊,經(jīng)濟(jì)境況不好。(衣服)破爛。隨著時(shí)間的推移而不斷增長。形容困苦或受窘的樣子。指在緊急的情況下,神氣和面色緊張?bào)@慌,失去常態(tài)。
三、整體感知
1.整體感知課文內(nèi)容,理清小說故事情節(jié)。
解題思路:開端(1~4段)盼于勒發(fā)展(5~19段)贊于勒高潮(20~47段)見于勒結(jié)局(48~49段)躲于勒
2.小說中有哪些人物?他們彼此間的關(guān)系如何?
解題思路:菲利普夫婦于勒若瑟夫(“我”)女兒和女婿
3.菲利普夫婦對于勒的稱呼前后有什么變化?圍繞什么變化的?
解題思路:.菲利普夫婦對于勒的
①壞蛋、流氓無賴
②正值的人、有良心的人好心的于勒有辦法的人
③小子這個(gè)家伙賊討飯的流氓
四、合作探究
(一)、精讀課文,分析人物形象
1.誰是小說的主人公?作者是怎樣刻畫這一人物形象的?
解題思路:菲利普夫婦作者主要通過表現(xiàn)人物的心理語言、動作、神態(tài),刻畫人物形象,塑造人物性格。
2.菲利普夫婦有什么性格特點(diǎn)?
解題思路:自私虛偽、冷酷無情、貪婪虛榮、怕女婿和別人看不起,唯利是圖、視金錢高于親情,庸俗的小市民。
3.文中的“我”是一個(gè)怎樣的形象?
解題思路:“我”是一個(gè)涉世未深,天真單純,富有同情心的孩子。
(二)、小說主題探究:小說圍繞著于勒的貧富變化展開情節(jié),著重表現(xiàn)菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化,揭示了一個(gè)什么樣的主題?
解題思路:揭露當(dāng)時(shí)社會人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系,無情鞭撻了小市民的勢利貪婪,冷酷自私的丑陋靈魂。
(三)、語言品析
1.唉!如果于勒竟在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!
解題思路:這句話多次出現(xiàn),渲染菲利普夫婦望眼欲穿盼于勒,既留下懸念,又為后文情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆。
2.我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。
解題思路:烘托人物歡快的心情,側(cè)面寫出對于勒滿懷希望。
3.在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
解題思路:這處景物描寫由輕快明朗變?yōu)殛幱舫林?,烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對照。
五、拓展延伸:
如果現(xiàn)在又在換乘的船上看到了有位富翁像于勒(或就是于勒),那么菲利普夫婦又會有哪些出色的表現(xiàn)呢?請展開想像,續(xù)寫故事,注意人物的語言、神態(tài)、動作描寫。
解題思路:示例:父親急忙向我們跑來?!翱死惤z,克拉麗絲!”他眼睛里放著光,臉漲得紅紅的,像熟透的蘋果?!翱烊タ窗。莻€(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒!在他身旁還有一位高貴的婦人呢?”顯然是由于狂喜,父親抑制不住激動大聲說道?!笆菃??太好了!上帝保佑!可把他盼回來了!”母親一時(shí)不知用什么語言來表達(dá)她與丈夫的同樣的心情?!翱炜烊ァ纯丛蹅兊挠H弟弟……”
你可能知道莫泊桑,他是世界上最偉大的短篇小說大師之一,他的短篇小說集《羊脂球》聞名世界。今天我讀了他的小說,叫做《我的叔叔于勒》。
這部小說描述了菲利普和他的妻子對于勒的不同態(tài)度。于勒一直是個(gè)游手好閑的人,總是花錢,而且還花掉哥哥的那部分財(cái)產(chǎn)。正因?yàn)槿绱?,不富裕的菲利普夫婦的生活變得更加難過。后來,于勒被打發(fā)到美洲。菲利普夫婦有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子,兒子叫做若瑟夫,生活得很艱難。
有一天,菲利普夫婦收到于勒的一封信,信中說他在外面發(fā)了財(cái),有時(shí)間就會回來看他們。所以菲利普一家總是盼望著他們的叔叔于勒回來。正因?yàn)槿绱?,姐姐也有了未婚夫。但是?dāng)一家人去出游的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)于勒已經(jīng)窮困潦倒了,在船上買牡蠣。菲利普一家由希望變成了失望??謶钟只貋砹?,沒有人敢認(rèn)叔叔于勒。當(dāng)若瑟夫給牡蠣錢時(shí),給了于勒一點(diǎn)小費(fèi)。
這些看似小說中正常的發(fā)展變化,揭示了資產(chǎn)階級改革后法國人民的思想,每個(gè)人都有金錢利益。菲利普和妻子因?yàn)榻疱X的關(guān)系,對于勒從厭惡到希望再到失望。
在小說中,姐姐的未婚夫是因?yàn)樗x了于勒寫給菲利普一家的信,信中說他很有錢,要回去,才決定和姐姐在一起,這不也是為了金錢嗎?在
那個(gè)時(shí)候,人們的頭腦里似乎只有錢。但是約瑟夫給于勒錢的時(shí)候給了他一些小費(fèi)。也許在當(dāng)時(shí)的社會中,只有孩子的心是最純潔善良的,他仍然關(guān)心家庭,對他來說沒有金錢利益的概念。
人們常說,錢不是萬能的,但是沒有錢你什么也做不了。也許是這樣,誰不需要錢?沒有錢能做什么?看看現(xiàn)在的一些富人,雖然擁有數(shù)百萬的財(cái)富,卻把財(cái)富當(dāng)成生命。希望在現(xiàn)在的人們,不要把金錢利益看得那么重,多學(xué)習(xí)純潔善良的孩子。不要因?yàn)殄X而改變對別人的看法,沒有什么比良心更重要。
這篇文章主要講的是:一家人生活很苦,但父親知道他的一個(gè)兄弟—于勒在美國致富了,而且“我”的二姐也要結(jié)婚了。在二姐結(jié)婚前,“我”的全家去一個(gè)島上旅行。在去小島的船上,有一個(gè)賣牡蠣的人。許多人都買了,父親帶著姊姊去吃牡蠣。父親走向他的攤前,無意中發(fā)現(xiàn)他是于勒。父親向船長打聽情況,進(jìn)一步證實(shí)了那個(gè)賣牡蠣的人就是自己的親弟弟—于勒。因?yàn)樗念^發(fā)亂糟糟的,身上臟兮兮的。他還很貧窮、一無所有、處境落魄,父母親怕他連累自己,所以父母親和姊姊們都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿意理他。
我覺得,文章中的那個(gè)賣牡蠣的人雖然衣著不得體,但是他做的牡蠣卻非常美味。我覺得雖然他可能很窮,但是他愿意把牡蠣做的很美味,還物美價(jià)廉。
但是,現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人像于勒叔叔一樣,很貧窮,很苦。但是地位稍稍優(yōu)越一點(diǎn)的人,稍稍有錢的人卻看不起他們。為什么?因?yàn)樗麄兿痈F人臟,窮人沒錢,就唾棄他們。人是需要幫助的,為什么那些瞧不起窮人的人不好好想一想:你們就沒有過過窮苦的日子?
我們應(yīng)該努力工作,改善我們的生活。
我們更不應(yīng)該瞧不起那些窮人,應(yīng)該無私的、不求回報(bào)的幫助他們,只有這樣,世界才會變成一個(gè)友好的世界。
讀一本好書就像結(jié)交一個(gè)知識淵博的好朋友,孤獨(dú)的時(shí)候是它讓我感到充實(shí),迷茫的時(shí)候,是它指引我前進(jìn)的方向標(biāo),悲觀的時(shí)候,是它讓我住心信倍增!
《我的叔叔于勒》這篇佳作講述了幾個(gè)不同的故事,有《項(xiàng)鏈》《西蒙的爸爸》《傘》……它表達(dá)出了對舊世紀(jì)的殘暴而痛惜,告訴人們一定要展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值,不然你一文不值,上等人下等人總會略勝一籌,也表現(xiàn)出了現(xiàn)買社會的殘酷,不然,你每天都會受到高層人的侮辱和欺負(fù),這是讓人發(fā)人深省的。
就拿《西蒙的爸爸》這篇文章來說吧!本文講述了一個(gè)小孩子叫西蒙,因?yàn)榘职謰寢岆x婚的原因,所以天天跟媽媽一起生活,剛上一年級的第一天,大家看到了他,并知道西蒙沒有爸爸,就拿這個(gè)笑柄嘲笑別人,跟本不顧別人一絲的感受,再加上家里貧苦的原因,使同學(xué)們跟本瞧不起他,說他是野孩子,他對此非常傷心,可謂是悲憤交加,傷痛欲絕,一個(gè)叫羅伯特的人根據(jù)自己的觀察,對西蒙疼愛有加,她們對此很感動,然后他們?nèi)齻€(gè)幸福的生活在了一起,從此,西蒙在也不被同學(xué)們瞧不起了,就是因?yàn)樨毧嗯c沒爸爸的原因,他被人瞧不起。
所以,現(xiàn)學(xué)們,在生活與學(xué)習(xí)中,一定要充分的發(fā)揮出自己的潛力,讓自己的潛力發(fā)光發(fā)亮,綻放輝煌。
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