學校工作總結(jié)通用

學校工作總結(jié)。

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學校工作總結(jié)(篇1)

衛(wèi)生工作是學校工作的一個重要組成部分，我校在認真落實《學校衛(wèi)生工作條例》中，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強衛(wèi)生、健康知識教育，強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，學生體質(zhì)得到明顯增強，防近覆蓋率達100%，視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學生的健康知識知曉率達95%防齲率達95%，取得了可喜的成績。現(xiàn)將我的主要工作總結(jié)如下：

一、認識再提高。

學期初，由于學校搬遷，在開學工作千頭萬緒，百事待舉的情況下，學校領(lǐng)導專門抽出時間召開了由行政教導處、總務處、體育組、衛(wèi)生室、及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議，專門研究討論學校的體育及衛(wèi)生工作，明確提出新學期衛(wèi)生工作的要求，對學校衛(wèi)生工作中的健康教育、學生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進行量化細化。同時，對學校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案，進一步提高全體干部教師對學校衛(wèi)生工作條線的分工及職責進行再明確，為新學期學校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎。

二、輿論抓宣傳，活動抓落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，教導處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀念日，主動與少先隊大隊部聯(lián)系，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學生個人衛(wèi)生要求，結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。

2、抓班級、學校衛(wèi)生網(wǎng)絡建設。

在原有學校衛(wèi)生領(lǐng)導班子的基礎上，要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學校衛(wèi)生監(jiān)督員，分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

3、抓衛(wèi)生服務質(zhì)量的提高。

本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓健康教育的開展。

健康教育是學校推進素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學期除要求繼續(xù)做到“五個有”以外，學校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動，學校衛(wèi)生室還進行了冬令、衛(wèi)生教學宣傳講座，使學生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達95%以上。

1、 抓檢查評比。

按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

2、抓好學生健康監(jiān)測，扎實開展學生常見病防治。

抓好學生健康監(jiān)測是學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容，學校衛(wèi)生室通過定期健康體檢，掌握學生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài)，并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

學校工作總結(jié)(篇2)

根據(jù)支援醫(yī)院保定市第一中心醫(yī)院對口支援縣級醫(yī)院實施方案及工作計劃，為促進我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，提高縣級醫(yī)院技術(shù)人員綜合素質(zhì)，我院現(xiàn)擬定以下實施方案：

1．全面調(diào)高縣級醫(yī)院衛(wèi)生隊伍的綜合素質(zhì)，提高縣級醫(yī)療機構(gòu)的管理水平和服務能力，適應人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求，提高城市健康水平。

2．通過三年城市三級醫(yī)院對我院的支援，能積極改善和加強管理，加快人才培養(yǎng)，提高對常見病、多發(fā)病和部分危重癥的`醫(yī)療救治能力和水平。切實擔負起轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病的救治工作，使群眾就近得到較高水平的醫(yī)療服務，緩解群眾看病就醫(yī)難的問題，保障群眾身體健康。

成 員：焦文學 李玉剛 劉卯通 楊海辰 曹冬梅 王立清 馬艷蘋 董連義 楊希杰 冀殿軍

1、建立對口支援受援制度，組織好我院各專業(yè)人員接受對口支援，扎實開展工作，保證工作效果，我院和支援單位簽訂對口支援縣級醫(yī)院協(xié)議書，明確受援目標、任務、方式、時間，雙方的責任和義務。

2、根據(jù)需要，制定各項業(yè)務管理制度和行政管理規(guī)章制度，使工作有章可循；制定我院發(fā)展規(guī)劃，每月每季度報送工作簡報。

3、我院將受援內(nèi)容列入議事日程，切實加強領(lǐng)導，實行目標管理責任制度，使這項工作做到經(jīng)?；?、制度化。醫(yī)院成立領(lǐng)導小組，層層落實責任，扎實推進。

4、每個季度由專職副組長寫出書面報告，提交院領(lǐng)導小組審核。就工作情況，存在問題及時提出處理意見及時解決。確保此項工作的順利開展。

5、加強宣傳和信息反饋情況。對派駐醫(yī)務人員提供必要工作、生活條件。要認真總結(jié)，推動受援工作扎實開展。

1、根據(jù)支援醫(yī)院的協(xié)助組織開展臨床教學、技術(shù)培訓、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病歷討論等，不斷提高常見病、多發(fā)病和疑難重癥的診療水平。

2、完善工作制度和技術(shù)操作規(guī)程，開展適宜技術(shù)和新技術(shù)、新業(yè)務。建設特色和重點科室，培養(yǎng)一批骨干和科室?guī)ь^人，加快人才培養(yǎng)。

3、切實擔負起轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病和部分危重癥的醫(yī)療救治工作，使群眾就近得到較高水平的醫(yī)療服務，降低縣級醫(yī)院線外轉(zhuǎn)診率，基本實現(xiàn)大病不出縣的目標，緩解群眾看病的問題，保障群眾身體健康。

4、定期派具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)務人員到支援單位進修學習及培訓。

學校工作總結(jié)(篇3)

1.全面調(diào)高縣級醫(yī)院衛(wèi)生隊伍的綜合素質(zhì)，提高縣級醫(yī)療機構(gòu)的管理水平和服務能力，適應人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生需求，提高城市健康水平。

2.通過三年城市三級醫(yī)院對我院的支援，能積極改善和加強管理，加快人才培養(yǎng)，提高對常見病、多發(fā)病和部分危重癥的醫(yī)療救治能力和水平。切實擔負起轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病的救治工作，使群眾就近得到較高水平的醫(yī)療服務，緩解群眾看病就醫(yī)難的問題，保障群眾身體健康。二、組織機構(gòu)

成 員：焦文學 李玉剛 劉卯通 楊海辰 曹冬梅 王立清 馬艷蘋 董連義 楊希杰 冀殿軍

1、建立對口支援受援制度，組織好我院各專業(yè)人員接受對口支援，扎實開展工作，保證工作效果，我院和支援單位簽訂對口支援縣級醫(yī)院協(xié)議書，明確受援目標、任務、方式、時間，雙方的責任和義務。

2、根據(jù)需要，制定各項業(yè)務管理制度和行政管理規(guī)章制度，使工作有章可循;制定我院發(fā)展規(guī)劃，每月每季度報送工作簡報。

3、我院將受援內(nèi)容列入議事日程，切實加強領(lǐng)導，實行目標管理責任制度，使這項工作做到經(jīng)?；?、制度化。醫(yī)院成立領(lǐng)導小組，層層落實責任，扎實推進。

4、每個季度由專職副組長寫出書面報告，提交院領(lǐng)導小組審核。就工作情況，存在問題及時提出處理意見及時解決。確保此項工作的順利開展。

5、加強宣傳和信息反饋情況。對派駐醫(yī)務人員提供必要工作、生活條件。要認真總結(jié)，推動受援工作扎實開展。

四、工作計劃 1、根據(jù)支援醫(yī)院的協(xié)助組織開展臨床教學、技術(shù)培訓、手術(shù)示教、疑難病例和死亡病歷討論等，不斷提高常見病、多發(fā)病和疑難重癥的診療水平。

2、完善工作制度和技術(shù)操作規(guī)程，開展適宜技術(shù)和新技術(shù)、新業(yè)務。建設特色和重點科室，培養(yǎng)一批骨干和科室?guī)ь^人，加快人才培養(yǎng)。 3、切實擔負起轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病和部分危重癥的醫(yī)療救治工作，使群眾就近得到較高水平的醫(yī)療服務，降低縣級醫(yī)院線外轉(zhuǎn)診率，基本實現(xiàn)大病不出縣的目標，緩解群眾看病的問題，保障群眾身體健康。

4、定期派具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)務人員到支援單位進修學習及培訓。

為加快醫(yī)藥衛(wèi)生改革步伐，逐步縮短城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務差距，有效提高醫(yī)院整體隊伍素質(zhì)、醫(yī)院管理水平和服務水平，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務，省衛(wèi)生廳布置某某市中心醫(yī)院為我院對口支援單位，已進入第五個年頭，在縣衛(wèi)生局的直接領(lǐng)導下，我們雙方密切協(xié)作，已大局為重，一切以病人為中心，開展了卓有成效的工作，取得了良好的社會效益及經(jīng)濟效益，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、在醫(yī)療隊伍建設上，通過請中心醫(yī)院專家來院幫扶、到中心醫(yī)院進修等多種方式提高業(yè)務水平，醫(yī)療隊伍的整體素質(zhì)得到提高。以“醫(yī)院管理年活動”為契機，扎實落實“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動要求，行風建設明顯加強，進一步提高了醫(yī)護人員的責任意識和奉獻精神。

今年年初某某市中心醫(yī)院院長陳明強一行再次來我院，將幫扶的重點工作進行了銜接。專家組于201月初和7月初分二輪共10人次進駐我院開展幫扶工作，每一輪派駐我院的專家都能滿足我們的需求。衛(wèi)生局領(lǐng)導對此高度重視，多次到醫(yī)院看望專家，指導我們要安排好專家的食宿，做好后勤保障工作。各位專家在我院開展的工作對我院的醫(yī)療水平提高及行風建設起到了積極作用，工作取得實效，大體可分為以下幾個方面。 一是全面開展醫(yī)療工作，工作范圍兼顧全院，既包括門診，又深入病房和手術(shù)室。

二是開展傳、幫、帶工作，為充分發(fā)揮每名專家教授的專業(yè)所長，我院有計劃的對全院業(yè)務骨干進行輪訓，讓他們把自己的臨床經(jīng)驗、專業(yè)技能面對面的傳授給我們，把帶教工作落實到實處。

三是開展教學活動，專家們定期安排出講課時間，科學設置講課內(nèi)容，，迄今為止共講授了10次全院培訓大課，參加科內(nèi)20余次疑難病例討論，提高了我院醫(yī)療水平的診斷能力。

四是開展臨時性醫(yī)療支援，專家們不僅對幫扶科室進行全面幫扶，還開展了臨時性醫(yī)療支援活動，下鄉(xiāng)義診4次，使廣大的農(nóng)村患者足不出戶即可享受到省級醫(yī)療專家的優(yōu)質(zhì)服務，取得了良好的社會效益。

五是今年為我院免費培訓進修生3人，進修期均為一年，現(xiàn)正處于進修階段，三位進修人員反響極好，學到了知識及管理經(jīng)驗。

經(jīng)過技術(shù)幫扶與合作，某某市中心醫(yī)院切實給我院和我縣實際情況，為我院帶來了長足發(fā)展。

(一)推動醫(yī)院經(jīng)濟和社會效益情況。年我院就診人數(shù)明顯增加，門診人數(shù)迄今為止達達100000人(次)，住院人數(shù)11000余人次，比上一年同期均有進一步增長。在醫(yī)院藥品降價、輔助檢查費用降低的情況下，我院經(jīng)濟效益得到明顯提高，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

(二)開展新項目，新技術(shù)情況。某某市中心醫(yī)院的專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風和務實的工作作風，在各自的專業(yè)領(lǐng)域，開展新項目、新技術(shù)2項。通過開展新項目、新技術(shù)，降低了患者到上級醫(yī)院就診的費用，增進了醫(yī)患關(guān)系融洽。

(三)方便群眾就醫(yī)。派出專家組在每次手術(shù)和會診結(jié)束后，即到門診坐診，每天接診患者量都在20人以上，甚至超過30人，如此繁重的工作，迎來了患者的廣泛贊譽。對在我院不宜診治的疑難病例及時轉(zhuǎn)診，為方便患者就醫(yī)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。白城市及周邊等地區(qū)患者慕名到我院就診，增加了群眾對我院的認可程度。

(四)推動了衛(wèi)生行業(yè)作風建設。各位專家以精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德醫(yī)風和求真務實的工作作風贏得了廣泛的贊譽和這會的認可，多次拒收紅包和吃請，對我們醫(yī)院衛(wèi)生建設起 到很好的推動作用。 (五)協(xié)作醫(yī)院工作情況。某某市中心醫(yī)院專家時間觀念非常強烈，十分珍惜這次支援通榆衛(wèi)生工作地機會，為把更多的時間和更多的知識留在通榆，我院現(xiàn)有條件不易診治的，進行了轉(zhuǎn)診。

下步工作的想法，我們準備進一步加強醫(yī)療協(xié)作，盡可能多地安排我院醫(yī)務人員到中心醫(yī)院進修，在貴院條件允許和可能的情況下對我院的醫(yī)療儀器和設備給予支持和幫助，對幫扶的科室要保持長期性，根據(jù)我院的實際情況和廣大患者就醫(yī)需求，以后適當調(diào)整幫扶科室。 某某市中心醫(yī)院醫(yī)療隊的支援，使我院得到了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收，醫(yī)療水平明顯提高，門診量大幅增長，住院率大幅度增加，不僅如此，在他們的帶動下，我院員工隊伍精神面貌為之一新，他們的高尚醫(yī)德和優(yōu)良作風，促進了服務質(zhì)量和行風建設整體水平的提高，可以說，某某市中心醫(yī)院的幫扶工作對我院二甲醫(yī)院能力建設的提高起到了非常積極的作用。醫(yī)院綜合改革方面，我院根據(jù)公立醫(yī)院改革要求，緊貼實際， 改善服務方式，提高服務能力，優(yōu)化服務流程，全面推行國家基本藥物制度，優(yōu)化分配機制，體現(xiàn)醫(yī)務人員的勞動價值，同時避免開單提成等不正當現(xiàn)象，嚴格抗生素的應用，實行分級管理，嚴格掌握適應癥等一系列措施，不斷提高服務能力。

學校工作總結(jié)(篇4)

過去的一年里，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在市縣教育主管部們的關(guān)心指導下，全校教職員工團結(jié)一心，瞄準目標，頑強拼搏，克難奮進，較好的完成了年度工作任務。學校的師資隊伍建設，學生管理，教學管理，安全管理，后勤服務等方面都取得了新的成績，受到了社會各界的廣泛好評。

一、加強班子建設，提高管理水平

學校領(lǐng)導班子認真學習教育方針政策，認清教育發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

學校班子成員有強烈的事業(yè)心，有辦好省溧中的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學難題，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確工作目標，凝聚全員動力

七十多年的辦學歷史，賦予了省溧中彌足珍貴的傳統(tǒng)和文化積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，精細化管理的辦學經(jīng)驗，形成了省溧中自己的辦學特色和學校特質(zhì)。但是近年來，受多方面因素影響，省溧中進入一個發(fā)展“瓶頸”期，我們在優(yōu)生指導、特長生培養(yǎng)等方面沒有取得預期的效果，家長在觀望，社會在關(guān)注，教師有迷惑，學校有壓力。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，學校開拓創(chuàng)新，迎難而上，積極與全國知名高校和省市專門學會開展聯(lián)系，爭取支持和幫助。近兩年來，我校在自主招生、名校錄取等方面有了長足的進步。下一步，學校將進一步拓展渠道，加強教師培訓，充分利用有效資源，力爭有新的提高。

在學校發(fā)展過程中，溧中逐步形成了一支愛崗敬業(yè)、學識淵博、教藝精湛的教師隊伍。在全校教職工的共同努力下，學校的辦學質(zhì)量不斷提升，社會知名度、美譽度不斷提高。在教育改革和發(fā)展的新形勢下，我們要在繼續(xù)提高教學質(zhì)量的同時，更多的關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注學生的心智發(fā)展，讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健。

三、創(chuàng)新管理機制，建設一流團隊

隨著學校辦學規(guī)模的擴大，青年教師急劇增加，生源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化。怎樣適應教育形勢發(fā)展的變化和要求，是擺在學校面前的一個重大而緊迫的問題。在青年教師培養(yǎng)方面，我校以“五個一工程”實施為抓手，狠抓師德師風建設，狠抓備課、解題能力考核，真正落實師徒結(jié)對、聽課、匯報課等各項常規(guī)要求，并通過“省溧中課堂教學情況調(diào)查二十條”全面了解教師的教學情況，幫助他們分析教學中存在的問題，揚長避短，不斷進步。目前，一大批青年教師專心從教，好學上進，已經(jīng)成為學校的教育教學骨干，以自己優(yōu)良的工作業(yè)績贏得了學生、家長、同行的認可。在提升質(zhì)量方面，我們堅持“以抓學生管理為突破口，形成優(yōu)良班風和學風”的指導思想，狠抓學生常規(guī)管理，引導學生樹立遠大理想，注重養(yǎng)成良好的習慣。各班結(jié)合自身實際制訂了班級文明公約和奮斗目標，形成了濃厚的班級文化，人人上進，個個爭先。近幾年來，我校學生在精神面貌、文明素養(yǎng)、學習成績等各方面都有了明顯的進步和提高，在校內(nèi)外的各項活動中得到了充分的展示，贏得了社會的廣泛贊譽。

在管理過程中，學校將工作重心下移，加強備課組建設，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量，實施精細管理，建設一流團隊。全校教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量

學校一直將課堂教學作為教學管理的著眼點，聚焦課堂，挖潛增效。教學處、教科室和各教研組、備課組不斷探索優(yōu)化課堂教學的新路子，開展了形式多樣的教研活動，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過學習和實踐，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念，轉(zhuǎn)變教學行為，提高課堂效益。在過去的一年里，學校組織了“高三教學工作研討會”，“五嚴要求背景下的教學策略研討會”等活動，邀請市、縣學科教學專家對學校的課堂教學進行專門視導，在各年級進行有針對性的課堂教學調(diào)研。這些舉措，較好的促進了廣大教師對課堂的思考和研究，轉(zhuǎn)變了觀念，提高了認識。

五、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展

學校領(lǐng)導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結(jié)合，用“深化教育改革，實施高質(zhì)量素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄學校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關(guān)心、愛護、尊重和信任，政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。學校組織了豐富的文體活動，讓大家在活動中加強交流，增進友誼，釋放疲勞，展示風采。這些舉措，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

六、創(chuàng)設和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展

學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。

20xx年，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。加強班主任專業(yè)培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、課外活動等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自覺成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注集體，從而使班級管理工作不斷邁上新的臺階。

20xx年，學校完善學生社團組織，健全自律機構(gòu)，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，社團活動開展的有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎，成為學生校園生活中的靚麗的風景。

學生處還著力打造精品班會課，各年級切實提高班會課的質(zhì)量。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“親情教育”、“感恩教育”系列活動、“秋天，送你一首詩”詩歌朗誦活動、秋季運動會、“一二九“全校長跑活動、辭舊迎新文藝匯演活動等，調(diào)動了學生的積極性，展示了學生的個性和風采，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金，改善辦學條件

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園工作目標，優(yōu)化育人環(huán)境，服務師生。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產(chǎn)管理工作，合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學條件，學校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、報銷等一應經(jīng)濟活動，都遵循教代會通過的《省溧中物品采購管理辦法》的程序規(guī)范操作，確保了民主監(jiān)督，校務透明公開。學校積極與縣、市財政、稅務等部門聯(lián)系，籌措資金，爭取幫助，努力改善教職工辦公、生活條件。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在：

1、生源結(jié)構(gòu)變化帶來的教學質(zhì)量提升問題。在當前全省各地聚精會神抓教學，千方百計求質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源仍有流失，生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不能滿足家長及社會的高期望。

2、教師的教育觀念和行為還需要進一步轉(zhuǎn)變，以適應不斷發(fā)展的教育形勢的新要求。學校現(xiàn)代化教學設施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求還有較大的差距。

3、教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，教研組和備課組建設還需要深化和細化，真正打造成團結(jié)協(xié)作、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的優(yōu)秀團隊，使學校的課堂教學整體水平不斷提升。

4、學校內(nèi)部管理體制還有待進一步完善，教學管理的精細化還需要進一步加強。當今適逢全省創(chuàng)建教育現(xiàn)代化和課程改革、高考改革深入推進的大好時機，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，狠抓管理細節(jié)，進一步提升我校辦學質(zhì)量，使學校的各項事業(yè)不斷邁上心的臺階。

學校工作總結(jié)(篇5)

認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。

5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關(guān)部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。

三、扎實有序的教學改革工作。

6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。

備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。

上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關(guān)鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。

練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業(yè)負擔。

輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。

8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。

9.隊伍建設工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。

開展校本教研。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設計的每堂課，進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。

10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學?？蒲惺抑髯?。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作；《小學家?；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。

校本課題的研究，教務處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。

四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作

11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。

12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛(wèi)生應急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。

疾病防控工作。制定了學?！都琢鲬鳖A案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。

13.藝術(shù)教育工作。學校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力；積極開展藝術(shù)活動，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。

五、積極進取的教師教育工作

14.師德師風建設。以師德建設為本，提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。

六、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作

15. 總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強了校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。

17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決；校舍漏雨嚴重；村小之間相對分散；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。

學校工作總結(jié)(篇6)

XX年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領(lǐng)導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹“三個代表”講話的精神，深入學習《中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質(zhì)量，配合學校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學的道路，組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學校XX年繼續(xù)評為“南通市模范學校”、“南通市德育工作先進學?！?、“南通市依法治市工作先進學?！弊鞒隽藨械呢暙I，我校工會也被評為“南通市教育工會先進集體”?，F(xiàn)將XX年工會工作總結(jié)

一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規(guī)定每周三下午為黨員干部學習時間、每周日下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學陶活動結(jié)合起來，成立了一職中“陶行知研究學會”，學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。在這一系列活動中，丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設研討會上，工會主席朱加林同志向全市四十多所學校的領(lǐng)導和工會主席作了《加強師德教育，創(chuàng)建文明學校》的工作匯報。

（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學實踐活動提高能力水平。

首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由于長年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長很快。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務骨干。他們有的在高復班擔任重擔，教學成績突出，今年，高復班高考成績喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人；有的在省市各級教學中獨占鰲頭，為學校爭得榮譽；有的專業(yè)成績突出，成為南通市職業(yè)學校學科帶頭人。在市“青藍工程”工作研討會上，我校朱加林校長關(guān)于“青藍工程”的工作總結(jié)報告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會代表的高度贊揚。

其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。在如皋市教學比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出，雙雙奪得第一名。朱仁華老師被省教委推薦到同濟大學參加建筑類骨干教師國家級培訓班學習。

在市教育局教科室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區(qū)域職教發(fā)展戰(zhàn)略與模式研究》已成功通過如皋初審，現(xiàn)正在南通復審。

二．堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1．實施民主管理。

每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設想；學校專業(yè)設置；專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關(guān)于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模建設有了長足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了使用面積為2550m2的男生宿舍樓，還修建了300m的環(huán)形跑道的標準操場。

2．堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內(nèi)容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾 聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立學校校長意見箱，布置學?！靶展_”公布欄。今年，我?！靶展_”已辦到第六期，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

3．參與學校的決策。

工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。XX年學校聘任6名青年教師擔任學?？剖乙患壍念I(lǐng)導及助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。由于領(lǐng)導帶頭，暑假中，我校教師冒著酷暑在全市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，僅用了5天的時間，為學校招生700余人。學校領(lǐng)導班子的全體成員，在整個暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。

三．急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

學校工作總結(jié)(篇7)

為落實各級教育、衛(wèi)生部門有關(guān)創(chuàng)建無煙學校的文件精神，倡導文明生活方式，改善學校衛(wèi)生環(huán)境，保障師生身體健康，努力建設和諧文明的學校環(huán)境。我校積極開展了創(chuàng)建“無煙學?！被顒印，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：

為創(chuàng)建“無煙學校”，學校專門召開了領(lǐng)導班子會議，并在教職工大會上傳達了上級開展創(chuàng)建“無煙學?！被顒拥奈募瘢闪⒂尚ｉL為組長，辦公室、德育處、教導處、總務處、校醫(yī)室等負責人為組員的控煙領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責各項工作的開展，各處室緊密配合，積極開展控煙工作。把控煙工作納入學校的總體工作計劃，落實崗位責任及經(jīng)費保障措施，確?？責煿ぷ饔杏媱?，有組織、有檢查、有落實。把創(chuàng)建“無煙學?！弊鳛槲倚５哪甓饶繕?，明確工作職責，制定控煙措施，在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署下，制定了創(chuàng)建方案，落實時間表，全體師生積極投身到了無煙學校創(chuàng)建工作中。

我校廣泛地開展了形式多樣的控煙宣傳教育活動。使全體師生認識到吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，教職工自覺戒煙，做控煙的表率，努力做到自身不吸煙，勸戒他人也不吸煙。我們重點做了以下工作：

1、學校設立控煙宣傳員，通過培訓后，在全校范圍內(nèi)，利用宣傳欄、板報、廣播、懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料等形式，深入開展有關(guān)吸煙危害健康的宣傳；

2、各班班會課均開展了以控煙為主題的活動，健康教育課均有控煙相關(guān)內(nèi)容。

3、在各公共場所張貼了“請勿吸煙”標志牌，隨時提醒師生及來訪人員嚴禁吸煙；

4、利用5·31世界無煙日，組織全校師生，開展形式多樣的宣傳教育活動。

①以“創(chuàng)建無煙學校，構(gòu)建和諧校園”為主題舉行全校師生簽名活動；

②升旗儀式的國旗下講話進行控煙宣傳；

③通過學生發(fā)放“致家長的信”建議家長不吸煙，也勸阻周邊的人不吸煙。

創(chuàng)建無煙學校工作的關(guān)鍵在于落實規(guī)章制度：作為個人，不下大決心難以戒掉陋習；作為學校，不下大決心創(chuàng)建工作難有實效。因此，我校制訂了《控煙工作制度》，并檢查落實了以下工作：

1、本校范圍內(nèi)的一切室內(nèi)外區(qū)域禁止吸煙。學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、樓梯口、接待室、圖書館、會議室、食堂及其它教學、運動場所等均張貼禁煙標志，教師辦公室、接待室、會議室等不設煙具。

2、學校范圍內(nèi)禁止銷售煙草制品，禁止煙草廣告或促銷活動，禁止接受煙草贊助。

3、落實獎懲辦法。學校設立控煙監(jiān)督員，通過培訓后加強檢查監(jiān)督，對原吸煙的教職工進行勸戒，引導其自覺戒煙，并建立登記表，提供相關(guān)的建議及服務，落實追蹤反饋，務必達到戒煙目的。發(fā)現(xiàn)教職工在校園內(nèi)吸煙，第一次給予批評教育，再次發(fā)現(xiàn)將扣除期末績效獎10%；對吸煙的學生，按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理；

4、學校與各科組簽訂控煙目標責任書，一年內(nèi)本組成員無人違反控煙制度，給予一定的獎勵。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校創(chuàng)建無煙學校工作取得了顯著成果。校園內(nèi)已形成了自覺控煙的良好氛圍，外來來訪人員進入校園后，能自覺地不敬煙，不吸煙；廣大師生已充分意識到吸煙對人體健康的巨大危害，控煙意識進一步加強，控煙自覺性不斷提高；有吸煙史的教職工均已戒除陋習，遠離煙草；學校用于控煙工作專項經(jīng)費約1萬元。師生有了一個空氣清新、無煙草危害的生活和學習環(huán)境，促進了學校教育教學工作和諧、健康發(fā)展。

對照xx區(qū)“無煙學校”評審標準，結(jié)合我校所做實際工作，自評分95分。

學校工作總結(jié)(篇8)

中學學校工作總結(jié)范文

北京師范大學泉州附屬中學

過去的一學期，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導、全校教職工的共同努力下，我校努力實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹國家教育方針，進一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強化學校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊伍建設，以推進新課程改革為契機，積極穩(wěn)妥的推進素質(zhì)教育，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項工作成績喜人?，F(xiàn)將一學期學校工作總結(jié)如下：

一、堅持德育為首，育人為本。

1、加強和改進學校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡。

為做好新形勢下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，實行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設到位，選派思想作風過硬、業(yè)務精良的教師擔任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動班主任工作的積極性，鼓勵班主任圍繞校月工作重點積極主動有創(chuàng)造性地開展工作；二是班集體建設到位，強化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹立“教書育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學科特點，尋找課堂教學中滲透德育教育的結(jié)合點，堅持把思想教育有機滲透到每一節(jié)課的教學中。在此基礎上，我們大力推行“文明班級”創(chuàng)建活動，獎勵先進，鞭策后進，在全校營造學先進，趕先進的濃郁氛圍。同時，我們十分重視學校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開展社區(qū)教育活動，進一步完善家長學校制度，定期召開家長會，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學期要有計劃的安排家訪對象，有針對性地進行家訪；建立健全“學困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵他們克服自身弱點，揚長避短，爭取進步。

2、寓德育于各項活動之中，使德育工作落到實處。

學生的道德關(guān)系到學生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學生顯然不能為社會做出更多的貢獻，因此以德育為本圍繞德育開展形之有效的活動，使德育工作不至成為無根之木、無源之水，成為學校德育的根本出發(fā)點。以“誠信”教育為主題的主題班會，以“永遠的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動，以“遵紀守法”為主題的法制報告會等載體，保證了學校德育工作的順利進行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對教師的一種動之以情、曉之以理，使教師自覺地做好教學工作，盡到自己的責任，另一方面體現(xiàn)在教師對學生的關(guān)心，因此我們常提：對學生的教育不僅要嚴格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學生。緊密圍繞月教育重點，利用校報、班報、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競賽、觀看電影等形式適時對學生進行愛國主義教育活動，教育學生勤奮學習，報效祖國。我們還通過開展向貧困地區(qū)、特困學生、傷殘學生獻愛心捐資助學活動，培養(yǎng)學生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴禁學生進營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，著力培養(yǎng)學生自控能力和自我管理意識；注重學生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學生不健康的心理及行為，不斷提高學生的心理承受能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

二、端正辦學思想，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量。

端正辦學思想，全面實施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國家教育方針，嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)，發(fā)揮課堂教學主渠道作用，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、增強法制意識，落實素質(zhì)教育十項基本要求。

依法治校、依法治教是時代的要求，是依法治國的一個重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學校章程》，同時相應修訂了學校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認真學習貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項基本要求，優(yōu)化學科課程，完善活動課程，開發(fā)環(huán)境課程，嚴格遵守義務教育的'要求，均衡編班，尊重、愛護、信任學生，堅決杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開全規(guī)定課程，不隨意增減課時，嚴格按課表上課，努力開辟第二課堂，排好活動表。我校嚴禁節(jié)假日補課，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴格控制學生作業(yè)總量，實行印發(fā)練習審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅持“一書一輔”原則，嚴禁私訂資料，切實減輕學生過重的學習負擔，使“輕負擔高質(zhì)量”成為全體老師的自覺行動。

2、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。

學校以教學為中心，提高教學質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學為中心的教師工作，制定了實施和考核細則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開展備課、說課、聽課、評課等磨課系列活動，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評優(yōu)課、新教師上匯報課。在學科教學中，我們強調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學的高效優(yōu)質(zhì)，促使學生素質(zhì)通過課堂教學這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過扎實有效的管理，學校教學工作取得顯著的成效，教學質(zhì)量穩(wěn)定。對高、初三教學工作緊抓不放，校長找教師談心，了解教學情況；找學生談話，鼓勵學生學習，召開畢業(yè)班教師會，學生會，激發(fā)工作、學習熱情，確保了高、初三教學工作的順利進行。

3、重視學生個性，努力培養(yǎng)“合格＋特長”的學生。

學校重視學生“合格＋特長”的培養(yǎng)，給學生以時間、空間和機會，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校重視體育工作，按照課程計劃上足上好體育課和課外活動課,鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了中考體育測試的優(yōu)秀率、合格率；

三、加強師資隊伍建設，鑄造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

優(yōu)秀的教師群體是學校永葆青春的秘訣，更是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，為此我們主要做了以下工作：

1、致力于教師職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)的提高。

一是重視師德師風建設。學高為師，身正為范。教師的道德素質(zhì)直接影響著學生的素質(zhì)。為此，學校制定了《北京師范大學泉州附屬中學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《北京師范大學泉州附屬中學教師師德失范現(xiàn)象處罰條例》，組織教師認真學習《教育法》、《教師法》，幫助教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及育人為本、奉獻為榮的價值觀。

二是重視文化水平的提高。學校鼓勵老師參加高層次學歷進修，對參加進修的教師做到：時間上保證，政策上優(yōu)惠，經(jīng)濟上傾斜，生活上關(guān)心，以解決教師的后顧之憂。

三是重視業(yè)務能力的提高，學校一方面重視本校優(yōu)質(zhì)資源的對外輻射，另一方面邀請部分專家和兄弟學校的名師到校聽課、評課，對我校教師作具體指導。

2、重視教師隊伍的管理。

學校積極推進用人制度改革，實現(xiàn)全員聘用，盡快建立與市場經(jīng)濟相適應的用人機制，通過按需設崗，按崗聘人，擇優(yōu)上崗，大大增強了教職工的責任感和危機感；同時重視對教師工作的考核，從工作量和質(zhì)二個方面考核教師工作的狀況，把考核結(jié)果作為教師獎金發(fā)放的主要依據(jù)，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則，有效地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

通過一系列措施，我校教師素質(zhì)和能力有了明顯的提高，涌現(xiàn)了一大批教育教學骨干和部分在市內(nèi)外有影響的名師，為學校教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎。

四、積極開展教育科研，努力走科研興校之路。

實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，必須從過去“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的困境中掙脫出來，必須以教育科研為先導，把教育科研作為提高辦學效益的新的增長點。

1、確保先導意識。

學校具有較強的“科研立教”意識，把教科研工作作為學校教育工作的重要內(nèi)容來抓，通過學習理論、總結(jié)經(jīng)驗、比照先進，讓廣大教師自覺認識到教育科研的重要性和開展教育科研的緊迫性。

2、加強課題研究。

課題研究是學校教育研究的核心工作。我校是全國教育科學“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學校德育體系的深化研究與推廣實驗”國家重點課題實驗學校，承擔子課題“學校班主任工作及學科德育的研究”的實驗，為提高研究的實效，我們把子課題再分解為若干子課題并落實到人，同時制定具體的課題研究計劃、目標及措施，加強課題的全程管理，注意收集課題材料，建立課題研究檔案，保證研究成效。經(jīng)過課題組成員一年的探索，此課題研究已取得階段性成果，其他課題正在積極的研究之中。

3、重視總結(jié)推廣。

在開展教科研工作的過程中，我們十分重視研究成果的總結(jié)。每學期每位教師必須撰寫教科研經(jīng)驗總結(jié)或論文1－2篇，廣泛深入總結(jié)教改和教科研經(jīng)驗。同時，通過評比、交流、推薦發(fā)表、參加各類論文評獎等形式，積極推廣教科研成果，努力發(fā)揮教科研成果的輻射作用。廣大教師從教科研中嘗到了甜頭，正在逐步由“勤奮型教師”向“科研型教師”轉(zhuǎn)變，為全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎。

五、后勤方面:

學校管理包括“人、財、物”的管理，對人的管理努力做到“以人為本”，體現(xiàn)以情促人，以制度約束，體現(xiàn)心中有制度，也不唯制度，對“財”的管理做到：一保教師福利，二保學校正常運轉(zhuǎn)，其次考慮逐漸償還債務。同時努力做到開源節(jié)流，使有限的教育經(jīng)費發(fā)揮最大的效應，對物的管理做到利用效益最大化，鼓勵教師充分運用現(xiàn)有的設備，提高輔助教學的質(zhì)量。

六、今后工作設想：

1、進步加強德育工作，狠抓“三風”建設，全面提高教學質(zhì)量。debasrideb.com

2、強化師德建設，提高業(yè)務素質(zhì)，建設一支技術(shù)過硬的教師隊伍。

3、突出教學創(chuàng)新，加大課改力度，不斷提高教學質(zhì)量。

學校工作總結(jié)(篇9)

20xx年9月，我以一名教師的身份進入一中，開始我的教師生涯。時間過的很快，不知不覺中已經(jīng)過去了兩年。這兩年里，在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利的完成了兩年度的教育教學工作。這兩年，既忙碌又充實?；仡欉@兩年，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)做一個總結(jié)，借此促進我今后工作的進一步提高。

首先是業(yè)務學習。做為教師行業(yè)的起步者，初次走上講臺，對教材還不熟悉，對教材的認識不深，面對大量的材料，卻無從下手。針對我的這一困惑，徐老師給出了很多寶貴的意見和建議。因此，課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。同時，在每上一節(jié)課前，先去聽徐老師以及組內(nèi)其他老師的新課，然后將自己已經(jīng)設計好的教案與徐老師的進行對比，再根據(jù)自己班學生的特點，進行相應的修改，盡量做到抓住本節(jié)課的重難點。為了讓自己的化學教學具有特色，且能形成自己獨具風格的教學模式，提高化學教學的質(zhì)量，所以在每上一節(jié)課前，我都做好充分的準備。課后，也會注意對學困生進行相應的輔導。每上完一個單元，及時反思，找出自己教學中的不足。每天的作業(yè)也是經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，及時查漏補缺。

同時在學校精心的安排下，我又主動地參加了各項活動，并在活動中受益非淺。特別是在課堂展示上和教學上，利用青年教師結(jié)對拜師這個平臺，虛心地請教了師傅和同行，尤其是師傅給予我許多有用及中肯的意見和建議。讓我學習到很多教學經(jīng)驗和教學方法，少走了很多的彎路。在學習中，琢磨到一些經(jīng)驗。首先，我努力使自己在課堂教學中有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。我經(jīng)常去聆聽師傅的課，每一堂課他都會給我些東西，或是一種教學方法，或是一種評價方式，或是一種教態(tài)??再次，在平時的休息時間里，我也經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

其次是提高了在思想上的認識。在這一年的教育教學工作中，我深刻的體會到了“教書育人，為人師表”這句話的深意。所以在工作中，我對自己的要求比較高，能夠做到嚴于律己。常以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己。同時在這一年里，在學校的安排下，我也積極的參加各類的政治學習，提高自己的思想覺悟。

最后，對這倆年的工作，做一個反思。首先我要感謝徐老師在這兩年里的幫助，在徐老師的影響與幫助下，讓我在教學中迅速的成長，少走了不必要的彎路。同時要感謝學校舉辦的各種有助于青年教師成長的相關(guān)活動，通過這些教學活動，讓我們這些青年教師更好更快的成長為優(yōu)秀的教師。其次在這一學年的工作中，在取得成績的同時也有著很多的不足，比如，對化學教學的理論學習還不夠深，不能將其很好的應用于教學實踐當中。再如，不能及時的將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思，教學水平提高速度緩慢。針對自己的這些不足，在以后的工作中，我會加強自身基本功的訓練，多學習，多請教，盡快提升自己的教學能力，形成自己獨具特色的教學模式。

學校工作總結(jié)(篇10)

疫情就是命令，防控就是責任。根據(jù)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)精神，銅山區(qū)教育局、銅山區(qū)政府教育督導委員會辦公室高度重視，認真學習領(lǐng)會通知精神，積極研究制定督查工作方案，迅速組織責任督學于2月24日25日對全區(qū)中小學(含幼兒園)開學前疫情防控和校園安全工作進行了全面督查。

各責任督學，在疫情防控方面，重點督查了：一把手責任落實、消毒滅源、日常監(jiān)控、線上教學、物資儲備、疫區(qū)師生不得返徐的管控落實措施情況、防疫保障特別是40人一個水籠頭配置和隔離室防護物品配足配齊到位情況、開學復學方案及具體措施落實情況等。在校園安全方面，重點督查了：門衛(wèi)管理、進出人員管控、值班值守、防控物資安全管理、校園和校車安全專項整治開展情況等。通過以督促查，確保學校疫情防控和校園安全工作抓緊抓細，落到實處。

現(xiàn)將我區(qū)關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作的督查情況報告如下。

一、組織開展督查的基本情況

2月19日下午，區(qū)政府教育督導室接到市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》(徐政教督辦﹝2020﹞2號)，迅速行動，著手制定督查工作方案，擬定督查工作通知，上報區(qū)政府分管領(lǐng)導和區(qū)教育局主要領(lǐng)導決斷。

2月20日上午，區(qū)政府教育督導委員會辦公室下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局、市人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于組織責任督學開展中小學開學前疫情防控和校園安全工作督查的通知》的通知,要求各校高度重視，認真學習，嚴格落實，對照督查表中的六項二十二條，逐條做好開學前疫情防控和校園安全工作的全面自查和排查工作，確保不留死角。

2月24日25日，全區(qū)中小學、幼兒園責任督學采取現(xiàn)場督查的方式對負責的掛牌督導學校(幼兒園)進行實地督查，對發(fā)現(xiàn)的問題，當場反饋并提出整改意見，指導督促學校落實防控措施，確保師生生命安全。并根據(jù)督查情況，如實填寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作督查表》，認真撰寫《學校開學前疫情防控和校園安全工作專項督導報告》，上報區(qū)教育督導室備案。

2月27日28日，區(qū)政府教育督導室采取四不兩直、回訪督查等方式，對一些重點學校進行了針對性抽查。督促指導各學校不折不扣貫徹黨中央、國務院關(guān)于堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署和省、市、區(qū)關(guān)于做好疫情防控和校園安全工作的通知精神，切實維護師生生命安全和身體健康。

從責任督學工作督查情況來看，我區(qū)各學校能夠嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組印發(fā)的《銅山區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預案》、《關(guān)于切實做好制定2020年春季開學工作方案的通知》、《銅山區(qū)小學生寒假延期開學期間自主學習指導意見》、《關(guān)于做好學校疫情防控保障工作的通知》、《關(guān)于疫情期間加強校園安全防范工作的通知》、《銅山區(qū)學校開學復課疫情防控工作方案》等相關(guān)文件精神落實和實施，堅持不懈、持之以恒、毫不放松地抓好疫情防控和校園安全工作，取得積極成效。

在疫情防控方面，各校一把手挺在前，統(tǒng)籌謀劃，制定方案，指導落實。各校均成立了新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，制定了疫情防控工作應急預案，嚴格落實校干帶班和值日教師值班值守制度，學校實行24小時封閉管理，門衛(wèi)保安每天對出入人員進行體溫測量和校園消毒消殺工作。按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署，各校重點對滯留外地師生進行精準摸排，跟蹤聯(lián)系，人員信息及時上報至區(qū)教育局監(jiān)測組。各校嚴格按照區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，認真制定開學工作預案，通過班級微信群、名師空中課堂、釘釘教學系統(tǒng)等線上教學方式指導學生居家學習。各學科教師每天開展線上教學答疑和居家鍛煉、心理健康教育輔導，為師生生命安全和身體健康保駕護航。同時，各校按照區(qū)教育局物資保障組要求，積極儲備防控物資，努力做到早準備、足準備、有備用。

在校園和校車安全專項整治開展方面，區(qū)教育局成立了銅山區(qū)校園和校車安全專項整治工作領(lǐng)導小組，下設校園和校車安全專項整治工作領(lǐng)導小組辦公室，具體負責校園和校車安全專項整治工作。從責任督學督查情況來看，有關(guān)安防不合格負面清單的學校在2020年春節(jié)前就對徐州市學校安全風險責任清單上面的項目逐條進行了整改落實，并按要求上報至市教育局。本次督查，各校又依據(jù)徐州市學校安全風險責任清單上面的內(nèi)容進行了全面排查和再落實，梳理潛在的安全風險隱患，不斷充實完善，建立健全各項安全管理制度，進一步加強了學校安全風險防控。同時，各校嚴格按照兩照一表常規(guī)要求制度，定期進行隱患排查并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題及時整改落實，基本形成了安全風險有人排查、負面清單有人整改、整改效果有人監(jiān)督、整改結(jié)果有人跟蹤的長效工作機制，有力提升了學校的安全管理能力。

二、發(fā)現(xiàn)的主要問題

(一)部分學校隔離室條件簡陋，室內(nèi)疫情防控的設施設備不到位，布局達不到隔離室配備的建設標準。學校隔離室人員除少部分學校有校醫(yī)外，多為兼職教師，缺乏一定的衛(wèi)生健康和疫情防控專業(yè)性科學知識。

(二)學生人數(shù)較多的學校通過提前謀劃、自行采購等方式，雖已儲備了一定的疫情防控物資，但是網(wǎng)上采購的口罩、額溫槍、測溫儀、防護衣、消毒液等疫情防控物資遲遲不能到貨，缺口較大。部分學校根據(jù)上級下發(fā)的新的洗手盆的標椎差距較大，存在以簡單面盆代替，部分中學以食宿的水龍頭代替洗手面盆現(xiàn)象，水龍頭鋪設不到位。部分學校學生人數(shù)較多，為防止發(fā)生聚集性疫情，各校反映開學后疫情防控壓力增大。

(三)較為偏遠的農(nóng)村保留學校和教學點，一方面學校設施設備較為陳舊，有技術(shù)、操作熟練的優(yōu)秀師資匱乏，線上教學質(zhì)量無法得到保障;另一方面學生家里的網(wǎng)絡設備和帶寬相對較低，再加上家長的文化素養(yǎng)和理念意識有待提高，對于線上設備操作不熟練等因素，給這部分居家學生的線上學習也帶來一定的困難。

三、整改建議及措施

(一)對于隔離室條件較為簡陋部分學校，建議區(qū)政府、區(qū)教育局通過統(tǒng)一添置、調(diào)劑等方式，努力改善這部分學校隔離室的硬件條件。對于學校隔離室人員缺乏、不專業(yè)的問題，建議區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組與區(qū)衛(wèi)健委等部門積極協(xié)調(diào)、溝通，有效利用衛(wèi)生系統(tǒng)的專業(yè)資源，安排專業(yè)性人員對學校負責隔離室人員進行專業(yè)培訓和科學指導，切實解決基層學校遇到的難題。

(二)對于疫情防控物資存在缺口的學校，不能等、靠、要，要想方設法，主動作為，能多儲備一點就多儲備一點。同時，建議區(qū)教育局物資保障組加大區(qū)級層面的統(tǒng)籌力度，繼續(xù)通過各種渠道采購消毒液、口罩、額溫槍等防控物資，向缺口較大的學校傾斜，還要統(tǒng)籌計劃安排好對薄弱學校的物資補充。局相關(guān)科室要對洗手盆缺口較大的學校做好技術(shù)指導和資金的保障。為有效防止開學后人數(shù)較多的學校發(fā)生聚集性疫情的可能，建議區(qū)教育局會同衛(wèi)生防疫部門盡快制定指導性意見和學生錯峰就餐指南，并科學論證與實施。

(三)對于較為偏遠的農(nóng)村保留學校和教學點，設施設備較為陳舊、優(yōu)秀師資欠缺、線上教學質(zhì)量無法得到保障的問題，建議區(qū)教育局要不斷改進這部分學校的設施設備，努力加快信息技術(shù)資源平臺建設，整合利用好各級各學段學習資源平臺，充分發(fā)揮本地區(qū)優(yōu)秀師資資源的輻射和引領(lǐng)作用，為較為偏遠的農(nóng)村學校教師提供教學服務。同時，建議區(qū)相關(guān)部門和學校要對居家線上學習確實有困難的學生及家庭，開展一對一幫扶和指導，努力改變家長的認識理念，改善家庭網(wǎng)絡條件，為學生更好地進行線上學習提供智力支持。

學校工作總結(jié)(篇11)

20xx年度，我校認真貫徹落實黨的教育方針，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，不斷提升辦學品位。

一、學校管理規(guī)范有序

1、加強科學規(guī)范的制度管理。根據(jù)《江蘇省中小學管理規(guī)范》，根據(jù)本校外來流動學生多、常規(guī)管理難度大等實際情況，逐步建立起一整套切實可行、行之有效的規(guī)章制度和工作機制，學校課程計劃、德育工作、教學工作、人事工作、后勤服務、校園安全、學生常規(guī)管理等，都有章可循，規(guī)范有序。

2、重視精細扎實的過程管理。學校領(lǐng)導率先垂范執(zhí)行規(guī)章制度，并分工負責，深入一線，帶領(lǐng)各科室中層和各教研組長、備課組長等骨干教師，切實加強對各方面工作的檢查督促和考核評價。

3、突出以人為本的民主管理。學校領(lǐng)導充分聽取教師和學生的意見，各項管理制度和重大事務都發(fā)動教師以教研組為單位進行討論，都遞交教職工代表大會審議，在達成共識的基礎上轉(zhuǎn)化為共同的行動。從教師、學生的個別訪談和問卷調(diào)查來看，廣大師生對學校的管理制度和評價激勵機制是充分認同的，大力支持的，學校領(lǐng)導班子以及廣大中層在教師、學生中有較高的威信，有較強的號召力、凝聚力。

二、隊伍建設措施扎實

學校堅持教育大計、教師為本的理念，著眼學校的長遠發(fā)展和教師個人的成長發(fā)展，切實加強師德師能建設。通過嚴格執(zhí)行師德行為規(guī)范，積極開展“道德講堂”、“愛生事跡和案例征集”、“我身邊的感動”教育事跡征集等一系列師德建設活動，以及耐心細致的個別思想工作，在廣大教師中形成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)和諧、積極進取、樂于奉獻的道德風尚。

學校進一步完善校本研修機制，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。教研組、備課組分工明確，活動扎實，圍繞打造高效課堂開展多種形式的主題研究式教研活動；學校組織教師利用博客等網(wǎng)絡平臺開展集體備課、案例分析、問題討論等合作交流活動；組織教師扎扎實實開展課題研究；充分發(fā)揮骨干教師在教學研究、教學改革中的示范作用和引領(lǐng)作用；大力支持教師參加各級各類業(yè)務培訓和教研活動等等，都對提高教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。

學校建立起教師績效考核獎懲制度、班主任工作考核制度、骨干教師考核制度等一系列教師評價激勵機制，引領(lǐng)教師積極進取，主動發(fā)展。

三、德育工作卓有成效

學校堅持德育為先，根據(jù)本校外來流動學生多、社區(qū)環(huán)境復雜等實際情況，切實加強和改進德育工作。

1、內(nèi)容實在。學校作為常州市生命教育實驗學校，以促進學生身心健康發(fā)展為目標，以生命教育為重點和主線，綜合心理健康教育、文明行為養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育、安全教育等，形成了豐富的適切學生實際的德育內(nèi)容。

2、機制完善。學校建立起德育工作領(lǐng)導小組、年級組、班主任等三個層面統(tǒng)籌安排、責任明確的德育工作網(wǎng)絡，同時不斷完善學校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，聚集多方力量，增強教育合力。學校特別重視對班主任的選聘、培訓、指導和考核，不斷提高班主任的工作水平。特別重視對學生家長的聯(lián)系與指導，努力改善學生的家庭文化環(huán)境。

3、積極創(chuàng)新方式方法，如開設生命教育、文明禮儀課程；成立學生自主管理委員會，指導學生加強自我教育，強化自我管理，學會自我評價；學校建立學生思想問題預警機制，各班成立學生心理預警小組，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早做好思想教育和心理輔導工作；積極開展多個層面、多種形式的主題教育活動，全校性的活動、每兩周一次的主題班會活動，都能做到主題明確、形式活潑，學生積極參與；定期組織學生開展“美德少年”“感動校園人物”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀共青團員”等評比活動，由學生自報或推薦，本身就是個很好的自我教育過程。

四、教學改革行動積極

學校著眼學生全面發(fā)展、富有個性地發(fā)展，嚴格規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行課程政策，堅持落實減負規(guī)定。開齊開足各門國家規(guī)定的課程，積極實施江蘇地理等地方課程。在校集中學習時間、在校體育活動時間、學生課外作業(yè)練習、雙休日節(jié)假日放假等，能認真執(zhí)行省、市關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為和實施減負增效的有關(guān)規(guī)定，學生、家長、教師的總體反映較好。

學校以打造高效課堂為目標，積極深化教學改革。帶領(lǐng)教師加強教學研究，創(chuàng)新教學方式，建構(gòu)“創(chuàng)設情境、激情引趣——自主探究、合作交流——實踐創(chuàng)新、體驗成功”的課堂教學模式，引領(lǐng)學生自主學習，增強實踐環(huán)節(jié)。特別是針對許多學生基礎較差、學力較弱的實際情況，積極探索分層教學、補償教學的途徑和方法，對提高教學質(zhì)量起了重要的促進作用。學校通過校行政隨堂聽課、教研組集體聽課評課、定期抽查教案作業(yè)等，切實加強對教學工作的過程管理。從

隨堂聽課情況來看，教師準備充分，設計合理，學生積極參與，思維活躍。

五、培養(yǎng)特長成果顯著

在推進教學改革，提高教學效率的同時，學校積極培養(yǎng)學生興趣愛好，發(fā)展學生個性特長。在體育、藝術(shù)、科技、語言等領(lǐng)域組建了十多個興趣小組，制定了《興趣小組活動管理制度和考核辦法》，確定了具體的指導老師，安排了固定的活動時間和場所，并重視對各個小組的考核評價。利用下午第三節(jié)課之后的時間，每周安排一次50分鐘左右的興趣小組活動。絕大多數(shù)興趣小組計劃周密，活動積極，過程扎實，學生有收獲。在各級各類學生科技、藝體、學科競賽中均取得良好成績，如有6名學生在常州市電腦制作比賽中分別一、二、三等獎，5名學生在江蘇省機器人競賽中分別獲一、二、三等獎，2名學生獲江蘇省“金鑰匙”科技競賽二等獎，2名學生獲常州市科技創(chuàng)新比賽三等獎，有1名學生獲全國電腦制作比賽一等獎。

六、關(guān)愛外來學生富有特色

學校不僅主動吸納外來工子女入學，為本地經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧挑擔子，作貢獻，而且堅持對每一位學生負責的.態(tài)度，真心實意關(guān)愛外來流動學生。

就對待外來流動學生的態(tài)度、教育方法等，對學校行政及老師提出了具體明確的要求。學校經(jīng)常召開師生座談會，了解和研究外來流動學生在學習、生活、交往中的困難和問題；學校領(lǐng)導和教師經(jīng)常通過打電話、家訪、寫信等方式與流動學生的家長密切溝通；學校開設心理氧吧，著眼對外來流動學生進行心理輔導；在初一初二，對學業(yè)基礎相當薄弱的外來學生進行獨立編班，以降低教學要求，并予以補償教學；對單獨編班的外來學生加強發(fā)展性考核評價，隨時發(fā)現(xiàn)這些學生的閃光點，表揚學生點點滴滴的進步；對外來學生與本地學生一視同仁，平等地參與班級管理和學校常規(guī)管理，平等地參加興趣小組活動和各類競賽評優(yōu)活動；同時，學校還在生活上給予外來學生更多的關(guān)心和照顧。

七、基礎設施建設大跨越

在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃和大力支持下，在學校領(lǐng)導的辛苦努力下，擴建了食堂，重建了教學樓、實驗樓，更新和增添了各種教育教學設施，實驗器材、電教儀器、音體美勞器材均按省級二類標準配備，所有教室都配備了實物投影、多媒體教學設施，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡班班通?，F(xiàn)在學校占地面積33710.5平方米，建筑面積14835.3平方米。寬暢整潔的教學樓、運動區(qū)、綠化園地，設施齊全的實驗室、微機室、活動室，先進完備的信息技術(shù)裝備，為學生和教師的成長發(fā)展創(chuàng)造了比較優(yōu)越的環(huán)境和條件。

八、發(fā)展方向

著眼學校進一步提高辦學品位，進一步取得實施素質(zhì)教育新成果，我們將：

1．進一步明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路。

學校將結(jié)合第三輪三年主動發(fā)展規(guī)劃的研制，認真總結(jié)多年來取得的成果與經(jīng)驗，認真分析當前教育改革發(fā)展的新形勢、新要求，著眼進一步提高學校文化品位、培育學校特色，來深入思考今后的發(fā)展目標和工作任務。然后在先進理念和學校發(fā)展目標的統(tǒng)領(lǐng)下，對學校文化建設、課程建設、德育工作、教學改革、特色培育、隊伍建設等各方面工作進行系統(tǒng)思考，合理規(guī)劃。

我校提煉思想，突出重點，整體謀劃，精心設計，從而使各方面工作都有明確的目標，清晰的思路，扎實的措施。

2．進一步確立課程意識，深化課程改革。

我校將進一步組織教師學習研究課程改革的基本要求、新課程的新理念，引領(lǐng)廣大教師增強課程意識，認清課改方向，明確課改任務，努力提高廣大教師課程建設、教學革新的能力；進一步加強綜合實踐活動課程的規(guī)劃和設計，努力提高這一課程的實施水平；進一步加強學校課程建設，根據(jù)學校文化建設、特色培育的發(fā)展目標，對校本課程、文化社團和興趣小組等進行系統(tǒng)規(guī)劃，整體設計，建立校本課程開發(fā)機制，完善文化社團和興趣小組活動，加快構(gòu)建起與國本課程相銜接的、提高素養(yǎng)與培育特長相結(jié)合的、具有本校特色的校本課程體系；進一步以打造高效課堂為重點，對深化教學改革進行深入研究，系統(tǒng)策劃，提出明確的目標，采取扎實的措施，努力在教學改革方面開創(chuàng)新境界，取得新成果；引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅著眼于提高教學效率來研究課堂教學，更要從培養(yǎng)學生學習能力、思維能力，促進學生可持續(xù)發(fā)展，從提高教師自身專業(yè)發(fā)展水平來深化教學改革，創(chuàng)新教學方式。

3．進一步確立文化育人理念，加強學校文化建設。

我校將根據(jù)辦學目標，利用新教學樓、新實驗樓裝飾的時機，對文化建設系統(tǒng)策劃，整體建構(gòu)。提煉學校精神和學校核心價值，在全體師生中發(fā)揚廣大；整合校內(nèi)外文化資源，完善學校文化設施，豐富校園文化環(huán)境；結(jié)合德育工作、校本課程、文化社團，開展系列文化活動，豐富師生文化生活。

學校工作總結(jié)(篇12)

根據(jù)《XX市教育局、市教師進修學校關(guān)于聯(lián)合開展20xx年春季中小學、幼兒園期初工作調(diào)研的通知》文件精神（晉教綜〔20xx〕8號），我校及時接收文件并傳達給相關(guān)處室負責人，認真落實通知要求，現(xiàn)將我校期初工作總結(jié)如下：

1.招生鞏生工作情況。（1）學校嚴格控制班生規(guī)模，學?，F(xiàn)有學生878人，另有5人寄外，現(xiàn)有20個班級，每班平均不超過50人，沒有超大班、沒有快慢班，統(tǒng)計中絕不弄虛作假；嚴禁插班生變相留級。（2）規(guī)范學籍管理。學校嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定規(guī)范電子學籍管理，及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，本學期轉(zhuǎn)入9人、復學4人、轉(zhuǎn)出8人、外籍溜生23人、無籍未報的有5人；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”。

2.教學常規(guī)工作落實情況。(1)規(guī)范課程設置。學校嚴格按照省頒要求，開齊開足省頒課程，不超比例安排語數(shù)課時，不擠占綜合實踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學時間；并不斷完善校本課程、綜合實踐活動課程實施方案的制定；確保體育課每周3節(jié)課和畢業(yè)班音樂、美術(shù)課程的開設。（2）規(guī)范辦學行為。學校沒有設置或變相設置重點班、實驗班；沒有利用休息時間、節(jié)假日組織學生集體補課；嚴格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學生課業(yè)負擔的規(guī)定，確保學生在?；顒訒r間；不存在用增加作業(yè)量的方式懲罰學生的現(xiàn)象；校歷表、課程表、作息時間表等“三表”符合規(guī)范。（3）規(guī)范作息時間。學校嚴格執(zhí)行周課時數(shù)及在校時間，確保學生在?；顒涌偭坎怀^ 6 小時、每天體育鍛煉時間不少于1小時；學校因地制宜制定適合本校學生體育活動的實施方案，眼保健操、大課間活動、課外體育活動落實到位、組織有序。（4）做好各項教學常規(guī)。學校健全教育教學各項規(guī)章制度，切實加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環(huán)節(jié)的管理，繼續(xù)深入推進“先學后教，合作探究，當堂達標”課堂教學改革，提高課堂教學效率。學校規(guī)范教學公開周活動，每一年開展一次片區(qū)教學公開周活動，積極探索和構(gòu)建“生本·高效”的課堂教學模式，積極推進市級、校級重點學科建設，鼓勵教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”的曬課、優(yōu)課活動。同時，認真貫徹泉州教育教學管理工作會精神，落實建立一個學校章程、研制一張彰顯素質(zhì)教育課程表等“十個一”工作要求。

3.中小學教輔材料征訂管理情況。學校嚴格規(guī)范農(nóng)村義務教育免費教科書及中小學進校教輔材料征訂管理，嚴格禁止任何部門、教師向?qū)W生推銷或變相推銷省、市教育主管部門用書目錄以外的教輔材料。學校嚴格按照省市文件及《關(guān)于進一步明確義務教育階段免費教材發(fā)放相關(guān)要求的通知》（晉教明電〔20xx〕335號）精神認真做好教材征訂與發(fā)放。

4.教育惠民經(jīng)費發(fā)放情況。學校沒有寄宿生，不存在截留、擠占、挪用、虛報冒領(lǐng)、套取、圍規(guī)發(fā)放教育惠民經(jīng)費等問題。

5.校舍建設進展情況。學校目前在建的食堂宿舍綜合樓已經(jīng)封頂，現(xiàn)已進入內(nèi)外裝修階段，預計今年下半年投入使用。

6.教學儀器設備管理使用情況。學校全面落實《XX市學校實驗室、功能室工作若干規(guī)定（試行）》，抓好“建、配、管、用”等環(huán)節(jié)，努力提高教學儀器設備的使用效率，不存在只求“所有”不求“所用”現(xiàn)象，并如實填報《XX市學校教學儀器設備管理使用檢查情況表》。

7.食堂食品衛(wèi)生情況。學校食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；食品采購建立索證制度；有建立臺帳；食品配置獨立留樣冰箱，并留樣48小時；建立完善登記制度；餐具有消毒；食堂消防設施有建配；食堂倉庫衛(wèi)生整潔、通風，三防設施（防蠅、防鼠、防蟑螂）完善。

8.落實社會主義核心價值觀宣傳普及。學校在文化長廊位置懸掛核心價值觀“24個字”內(nèi)容；并在新教學樓每一層設有宣傳欄宣傳核心價值觀“24個字”內(nèi)容；認真組織學生熟記背誦理解核心價值觀“24個字”內(nèi)容及精神。

9.學校安全保衛(wèi)情況。（1）開學初由校級領(lǐng)導帶隊檢查，對教師宿舍樓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、配電室、在建工地和校園周邊等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。（2）學校開學當天及上、下學時段安排值班老師，校外人員進入校園有進行登記，學校保安員是由市保安服務公司派駐、并持證上崗；保安室配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。（3）學校沒有配備校車，沒有發(fā)現(xiàn)7座位及以上的社會接送學校車輛，沒有拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生。（4）學生安全教育及演練情況。學校開學第一周有開展學生安全宣傳教育活動，每學期均有組織應急疏散演練。

以上是我校本學期初的工作總結(jié)，不妥之處請給予指正。

本學期，我校堅持以“以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍，以“內(nèi)強質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標。努力在管理質(zhì)量，服務質(zhì)量，教學質(zhì)量上下功夫。整個學期以來我們密切了與學生家長的聯(lián)系。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育。堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階?？偨Y(jié)一個學期，我們主要做了以下工作：

一、加強教師隊伍建設工作。

1、加強領(lǐng)導干部學習制度，堅持每雙周二下午課外活動時集中的政治學習，用“明確職責，搞好服務，提高效率”的準則要求每一個班子成員，一年來錘煉了一支責任心強、業(yè)務過硬的干部隊伍。 另外，每單周一下午組織全體教師進行政治、業(yè)務學習。認真聽取廣大教師工作的建議、存在的問題，商討解決辦法。采取各種不同的形式以促進教育教學的全面發(fā)展。

2、進一步修改和完善了教師教育教學工作考核細則，盡量做到了公正實在地評價教師的工作績效。落實了有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學的積極性。

3、加強了師德師風教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師都樹立“不僅要做教師，而且要做一個合格教師”的觀點。為提高認識，與時俱進，學校通過各種形式，組織全體教職工深入學習，幫助教職工準確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。

4、學校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。推行每人上一堂優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩研討課，鼓勵教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的課案、教育論文或經(jīng)驗文章。

5、為了進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，定期地召開了家長座談會，征求家長和學生對學校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。提高了教師教育教學的能力！

二、進一步加強了教育教學工作

質(zhì)量是學校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標，不斷更新教育理念，深化教學研究，提高課堂效率，積極推進課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進學生的和諧發(fā)展。我們做到了：

1、加大教學管理的力度。每位任課教師每學期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅持領(lǐng)導進課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學管理制度。認真?zhèn)浜?，上好每一堂課

2、建立教學質(zhì)量抽測制度，了解學校各科教學質(zhì)量，在抽測的基礎上，教務處作出定量分析，為改進下一步教學提供依據(jù)，從而提高教學質(zhì)量。

3、加強教研活動，促進教師業(yè)務水平的提高。將校本培訓與教研活動相結(jié)合，通過學習、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量。

4、認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度，教務處加大領(lǐng)導力度，嚴格督察課程計劃和教學進度的落實情況。

5、抓常規(guī)檢查。教學常規(guī)是確保教學質(zhì)量的基礎，教務處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關(guān)教師、教研組長、分管領(lǐng)導參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。

6、實行領(lǐng)導班子值日制度。為進一步抓好日常教學的管理工作，學校每天安排一位校級領(lǐng)導及中層班子成員進行值日，除做好日常來人接待工作外，主要做好教師簽到的督促工作；做好課堂教學中課任教師隨堂上課的督促檢查工作。杜絕空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保教學質(zhì)量上升，消除安全隱患的存在。

三、加強德育工作。

1、努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。為確保德育為首的工作地位，學校加強德育管理，落實德育職責。確立了以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的德育工作目標。

2、發(fā)揮少先隊的重要作用。首先重視了班主任隊伍建設，有效發(fā)揮了課堂滲透德育主渠道作用。用各種途徑加強了思想品德課教育研究。教務處改革并完善班隊工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。同時堅持升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高德育教育效果。

3、用形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)目組織好節(jié)日的慶?；顒?，對學生進行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，開展有關(guān)活動，把愛國主義教育落實到日常行為之中。有效地進行學生的養(yǎng)成教育，禮儀教育。同時辦好班級黑板報，發(fā)揮廣播、宣傳欄等宣傳教育作用。

4、加強了學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動每位教師都重視了學生心理健康教育，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的.精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。

5、抓校園文化氛圍的建設。本年度根據(jù)學校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好了教室、走廊、文化宣傳長廊等各場所的環(huán)境布置。同時學校財政上劃拔一大筆經(jīng)費，用于各班配齊班風標語、學習標語、班牌，全新布置好班級文化。

四、加強了安全管理與教育工作

主要是加強了安全防范教育，增強了師生的安全衛(wèi)生意識

1、通過板報、廣播、全體師生會等途徑，繼續(xù)加強了安全、衛(wèi)生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面都作了宣傳教育，避免意外事故發(fā)生，如各班主任教育學生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。

2、經(jīng)常檢查校內(nèi)每一處的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好了防火、防盜、防觸電工作。

3、扎實做好了衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環(huán)境無雜物，室內(nèi)、走廊無蛛網(wǎng)、積塵、污跡，確保了校內(nèi)環(huán)境的整潔。

4、加強了全校衛(wèi)生工作的檢查力度，學校把衛(wèi)生區(qū)劃分成片，責任到班，具體到人打掃，使衛(wèi)生工作保持經(jīng)常化，使校園保持整潔。

5、加強了對門衛(wèi)的管理工作。學校與門衛(wèi)簽定了門衛(wèi)安全工作責任狀、門衛(wèi)安全工作職責，制定相關(guān)的門衛(wèi)安全制度。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行各制度、職責，嚴格執(zhí)行校門上鎖制度。

五、加強校舍、校產(chǎn)管理

1、進一步完善了校產(chǎn)、校舍管理制度，嚴格校產(chǎn)管理的制度化、規(guī)范化，尤其是強化賠償制度。在充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備作用的同時，落實登記制度。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，有效控制了器材的流失與破損。

2、總務處加強了用電用水及日常的檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，動員全體人同努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。讓學校在這方面的經(jīng)費開支比往年節(jié)約近四分之一。

3、通過養(yǎng)成教育，加強了全體學生愛護公物，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木的意識，杜絕了踐踏公物、折枝摘花等不良現(xiàn)象。

4、加快推進學生宿舍工程建設工作。學生已全面搬進新宿舍。

宿舍內(nèi)所有相關(guān)配置全部配齊。

５、同時配置一批新的辦公用品，所有老師在全新的辦公條件下辦公。

總之，一學期來，我校的整體工作又上了一個新的臺階。但我們?nèi)孕枰龅剑簶s譽面前戒驕躁，謹慎篤行思進步。要能清醒地認識到時代的前進步伐對教育事業(yè)所提出的不同標準需求。與此，我們將本著“沒有最好，只有更好”的理念，腳踏實地，務實創(chuàng)新，與時俱進把我校的教育事業(yè)辦得更好。

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