種豆角作文范文。
優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？作文中要注意內容和形式的協(xié)調避免流于形式，寫作文是一種可以讓人通過文字和語言展現(xiàn)個人魅力的方式。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，“種豆角作文”是我為您所準備的希望它能夠達到您的要求，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！
下午，我想和媽媽去爬山，媽媽看看外面說：“你看那天，一時陰，一時晴，不知會不會下雨，‘看云識天氣’你到樓頂看看到底有沒有雨下?！庇谑俏揖团苌蠘琼敗?/p>
我飛快地上到樓頂一看，可不得了，天空烏云密布，剛剛還被陽光照得紅彤彤的云彩，瞬間成了烏云。
正當我完成任務，準備下去跟媽媽匯報情況，一轉身卻發(fā)現(xiàn)六樓阿姨的瓜棚里隱隱約約能看見幾條青青的，綠綠的東西掛在架子上。我懷著好奇的心走近一看，原來是一條條又細又長的豆角。心想：這么鮮嫩的豆角一定很可口，今天晚上，我可以炒豆角給媽媽吃了。于是我高興地摘起來，哪條大，我就摘哪條?！班栲枧九尽毕袷亲囗懾S收之歌?？墒敲空桓菇菢涠紩潉右幌孪袷菫槭ズ⒆佣鴤?。不一會兩棵豆角就所剩無幾了，我不忍心把它摘得清光。眼看就要下雨了，我抓著大把豆角往家里狂奔。下樓梯時，心里還甜甜地想著：媽媽吃了我煮的豆角，該有多高興??！
回到家，我向媽媽匯報天氣情況后，說：“您瞧，這是我摘的豆角，今天晚上讓我給您煮豆角吃?！蔽以秸f越驕傲，用力擺了擺手上鮮嫩的豆角，就準備往廚房走去。
媽媽頓時嚴肅起來，大聲喝住我：“這豆角是哪兒來的？”
“是樓頂上摘的?！蔽椅卣f。
“樓頂的豆角？那不是六樓阿姨種的嗎？人家不知道你就摘，這不是偷嗎？怎么能偷別人的東西呢，趕快去還給人家并向人道歉？”這一串連珠炮般的質問，讓我不知怎樣才好。
一番心理斗爭之后，我放棄了把豆角煮給媽媽吃的念頭?？赊D念又想：怎樣把豆角還給六樓的阿姨呢，我心里害怕呢。于是，我試探著求媽媽：“能不能和我一起下去？”
誰知，媽媽卻態(tài)度堅決地說：“自己做的錯事，就要自己承擔，我?guī)筒涣四??！?/p>
我還是很害怕，沒有勇氣去，又求媽媽：“我害怕，不敢去?！蔽艺驹谀且粍硬粍?。
“那你去問姐姐，看她愿不愿意和你一起去?！眿寢寷]辦法地說。
我又走進姐姐的房間，問了與剛才同樣的問題。沒想到得到的竟是幾乎一樣的回答。一時間，我心灰意冷，有種想哭的感覺。沒辦法，我只好硬著頭皮，往六樓走去。下樓梯時，我的腿像灌了鉛，怎么也走不快，每踏出一步，都用盡了全身的力量。
好不容易來到了阿姨家門口，我輕輕地用手背敲門。大概我敲得太輕了，敲了好一會兒，也不見人出來，我只好頹喪地走回家，對媽媽說：“我敲了門，但是沒人出來?！毙南脒@次可以逃過一劫不用去道歉了吧。
媽媽還是不依不饒，說道：“繼續(xù)去！”
于是，我又走下樓去。這次，我不用手背，改用手掌拍門，這一招果然奏效。不久，我便模模糊糊地聽到一聲：“是誰?”我心里害怕，沒敢說話。也許阿姨認為有人搞鬼，所以沒有開門。我無奈之下只好走回家，對媽媽說：“我聽到里面有聲音，可就是沒開門?！?/p>
媽媽又說我：“繼續(xù)敲，放出你偷摘豆角時的勇氣來！”
我繼續(xù)下去，可還是沒有人開門。我垂頭喪氣地走回家，媽媽只好對我說：“也許真沒人在家，等過了一小時后再去敲門?！?/p>
一個小時過得真快，我實在不想下去了，可媽媽卻說：“不去認錯就別回來吃飯?！蔽覙O不情愿地走下六樓，用力敲門，當我手敲累了的時候，門突然“吱”地打開了，阿姨從里面走出來，問我：“剛才是不是你敲的門?”
我回答道：“是的?！比缓蟀⒁逃謫栁襾砀墒裁?。我小聲地說：“對不起，我偷摘了您的豆角，媽媽叫我把它們還給您?！?/p>
阿姨說：“摘就摘了，拿回去吃吧?！?/p>
我想：阿姨是個寬容的人，大概阿姨看我還小，所以那么容易就原諒了我。
一場偷豆角的風波總算平息了。
這件事已經過去了，但它卻一直留在我的腦海里。因為它讓我懂得了許許多多：自己做的錯事要自己去承擔，犯了錯要勇敢面對，敢于改正錯誤，只要肯承認錯誤，就會得到別人的寬容。
一天，我們在學校里種下了一顆顆豆角種子。我們給它澆了點水，然后蓋上了一層塑料膜，希望它快快長大。
過了幾天，豆角開始發(fā)芽了，是那么柔美，那么漂亮。它蓬勃向上，綠如翡翠、嫩綠嫩綠的，亭亭玉立在那里。翠綠的身子，配上含苞欲放的葉子，??！多像一個害羞的小姑娘！再摸摸，很粗糙，仔細一看，原來上面長著許多小毛毛，怪不得那么粗糙??！
又過了幾天，豆角變得蔥綠蒼翠了。葉片也舒展開了，像是一個個翠綠色的心，在微風的吹動下，好像又“怦怦”的跳了起來，是那么的充滿活力，生機勃勃。
現(xiàn)在，最高的一顆有十幾厘米了！而且毛也越來越長了，變得更粗糙了起來。我沒想到豆角的生命力那么頑強！
豆角，長吧！你是那么充滿活力，請你一直在我們四（1）班里生存、長大吧！
爸爸叫我跟他一起去摘豆角。
到了菜地里，爸爸吩咐我準備好袋子，我們就分頭摘起豆角來。
豆角都是長在架子上。豆角的秧棵在很小的時候，爸爸就給它門搭上架子。豆苗秧長大了，就出藤，結豆角了。豆角的形狀是長條形的，綠色的豆角外皮顏色深淺不一。長大了的豆角鼓起了“肚子”。有的豆角里面有4，5個豆粒。
爸爸要求我摘大一點的豆角，小的豆角還可以再長大一些。我先掀起豆秧的葉子，就看見葉子下面一條條大小不一的豆角懸掛在秧棵上。我挑一些大的豆角，使勁往下拽，一個一個豆角被我從豆秧上扯下來。一不小心，還有的豆秧被窩直接扯斷。我看見還有的豆角顏色發(fā)白，摸起來感覺豆粒都是硬硬的。
爸爸說：“這樣的豆角是成熟了，如果現(xiàn)在不摘，過段時間，豆角就不能再吃了，豆粒成熟，煮不熟了?！辈贿^爸爸接著說：“你要是看見很成熟的了，就不要摘了，這樣再過段時間，我們可以吃煮豆粒大米飯吃?！?/p>
就在我高興的摘豆角的時候，一不留神，一個豆角秧的葉子緊緊地粘在我的褲子上，我用力扯下的時候，爸爸又對我說：“你仔細看看，豆角的葉子的背面是有些不平整的，遇到衣服，褲子等布一樣的東西，它會粘到上面”原來如此。
我動作麻利，豆角結的又多。一會的功夫，我就摘滿滿的一袋子豆角。
摘豆角真是一件快樂的事。
幾天前，媽媽帶我去了老家。媽媽在去老家前對我說，姥姥、姥爺種了許多豆角，準備讓我去體驗一下摘豆角。
要去摘豆角啦！我就和姥姥、姥爺坐上三輪車去菜地。路上微風迎面吹來，我和姥姥邊聊天邊看著美麗的風景。沒過一會，我們就來到了菜地。一眼望去菜地里一片碧綠，有比我個子還高的玉米，綠油油的，雄赳赳氣昂昂的站在那里。還有爬在架子上的絲瓜，一根根碧綠修長，頭上還頂著一朵小黃花，在綠葉間垂著。最顯眼的就是那一排排纏繞在竹竿架子上的豆角了。一根一根的豆角比我的手指頭粗，比我的胳膊還要長，有的垂在架子上，有的趴在地上，有的綠瑩瑩，有的白嫩嫩。
摘豆角前姥爺告訴我，一定要挑粗的、長的摘，不要摘細小的。說著遞給了我一個大筐子，就讓我去摘了。我鉆進豆角架里，豆角葉子蹭著我的臉，很不舒服。我按著姥爺的要求去尋覓中意的豆角。發(fā)現(xiàn)第一根，我拿著它，它竟然紋絲不動，我只好用手指捏住它的柄端使勁擰，費了好大力氣，終于摘下來了。越來越熟練了，后面每一根都是輕輕松松就摘了下來。
沒過多久，我們就摘了一大筐豆角，整整齊齊的放在筐子里，好看極了。這時候，我已經渾身都是汗了，摘豆角好累呀！看來做農活很費力氣，我感受到農民的辛苦。
在一塊小空地上，我種了幾株豆角。我先挖了幾個坑，再將幾粒種子撒進去埋上土，最后澆些水就好了。
一周后，土地上冒出來幾根莖，偏灰綠色。一根莖上伸出2片嫰綠色的葉子，葉脈灰白灰白的，甚至葉面上還有些小白點。一根莖上有兩對葉子，一對大一對小，相差懸殊，下面那對葉子往外翻，較白，非常光滑，而上面相變顯淺綠，里面淺外面深，頗有漸變色的樣子。
轉眼時間流逝，豆角莖順著我插的竹竿繞來繞去，越長越大，有4-5朵淡紫色的小花，從莖長出，從淡綠到白色的花托伸出2片像兔子耳朵似的淡紫色花瓣，給人一種清新、清爽的感覺，卻也說不上漂亮。仔細看則會發(fā)現(xiàn)長出了一根小豆角，它嫩綠色，小巧玲瓏的很。
后來，豆角成熟，它呈流線型，偏軍綠色，表面凹凸不平，隱約能看出里面豆子的形態(tài)，中間有一條白色細線，從上到下，從窄到寬，卻在最寬的地方突然變細，十分奇特！
現(xiàn)在我的小菜園已全部采完了，明年又會是怎么樣呢？
一天，我們在學校里種下了一顆顆豆角種子。我們給它澆了點水，然后蓋上了一層塑料膜，希望它快快長大。
過了幾天，豆角開始發(fā)芽了，是那么柔美，那么漂亮（“柔美”和“漂亮”形容的是什么？豆角發(fā)芽這個過程，還是新芽？）。它蓬勃向上，綠如翡翠、嫩綠嫩綠的，亭亭玉立在那里（刪去）。翠綠的身子，配上含苞欲放的葉子，（）??！多像一個害羞的小姑娘！再摸摸，很粗糙，仔細一看，原來上面長著許多小毛毛，怪不得那么粗糙??！
又過了幾天，豆角變得蔥綠蒼翠了。（，）葉片也舒展開了，像是一個個翠綠色的心，在微風的吹動下，好像又（刪去）“怦怦”的跳了起來，是那么的充滿活力，生機勃勃。
現(xiàn)在，最高的一顆有十幾厘米了！而且毛也越來越長了，變得更粗糙了起來。我沒想到豆角的生命力那么頑強！
豆角，長吧！你是那么充滿活力，請你一直在我們四（1）班里生存、長大吧！
今天，“豆角王國”換新的規(guī)矩啦。大家從搶地盤改成比個頭了。
看哪，有一株豆角苗的莖已經開始向兩邊伸展了。而且它的葉子非常非常大，足足有原來的兩倍。它將下面的兩三個“居民”給遮了個嚴嚴實實的。它剝奪了它們的陽光。下面的“居民”得不到陽光的
哺育，情緒有了很大的變化。它們緊緊的抱在一起，身體瑟瑟發(fā)抖，彎著腰，弓著背，如同前面有一只大怪物似的。
我向后退了兩步，將菜地看了一遍。覺得菜地就像一個戰(zhàn)場，大家你往上擠，我往下壓，有的使勁擴大自己的地盤，有的卻不停的向上生長。這邊搶地盤搶得熱火朝天，那邊比身高比的十分熱鬧……
我趁它們打到高潮的時候，猛的將水灑到菜地里。它們立刻停止戰(zhàn)斗，都在吸收水分。吸收完后，它們又打了起來。就這樣打著，比著，打著，比著……
5月12日星期日多云轉晴
今天，“豆角王國”可真是將地盤擠得滿滿的。往下一看，只見下面一片蒼翠，看不見了那棕色的泥土。
我先仔細觀察了一株較大的豆角苗，發(fā)現(xiàn)它整個身體的顏色已經從嫩綠變成了翠綠。我又認真清點了一下葉子的數量，竟然已經有九片大葉子和四片葉子！抽出的莖也足足有四個了。我蹲下來看，覺得這株大苗如同一把大雨傘，將它身旁居民的陽光奪去了。
我再仔細觀察了一株較小的豆角苗，發(fā)現(xiàn)這株幼苗整個身體的顏色仍然是嫩綠色。我又認真數了一下葉子和莖的數量，可惜這株幼苗僅有四片大葉子三片小葉子，莖也只抽出了兩個，和那株大苗比，真是天壤之別呀！
看著這些苗，我?guī)е纸辜逼叻制谂蔚男那?，等待著豆角開花的時5月25日星期六多云
盼著，盼著，沒有盼到開花的時刻，卻盼到了一根奇怪又獨特的“莖”。說它奇怪，因為它生長的速度非常快，隔兩天就能竄得很高，說它特別，因為它一開始是由兩根“莖”交錯著生長。我問爸爸這是什么，爸爸告訴我說：“是莛?！?/p>
莛長得飛快，又十分柔軟，所以不一會兒就彎曲了。為了讓莛能夠向上生長，爸爸帶著我去砍了幾棵竹子，然后和我一起為莛搭架子。
首先，爸爸和我在前后各斜著插一根竹，交錯后呈“×”型，再用繩子在兩根竹子交錯的中心點給捆上，使兩根竹子固定上，并將豆角苗上的莛子繞在竹竿上。之后用同樣的方法再搭一個架子。
架子搭好啦，我就期盼著開花的時刻啦。
像我這樣出生在農村的孩子，與城市的孩子相比，雖然沒有那么華麗的玩具，也沒有非常特別的好玩的游樂場，但是，我卻有著城市孩子體驗不到的樂趣。
在農村最普通的事情就是種地。因為家家戶戶都需要種植一些糧食作物，或者是蔬菜水果，這是大多數農民的生活方式，我們家也不例外，我家每年都會種植一些糧食作物，像玉米、小麥、大豆等，這些不僅僅可以賣錢，還可以提供給我們一家的吃飯。除此之外，每年爸爸都會在自己家的地頭上留下一塊空地，用來種一些蔬菜，方便自己家吃，今年，我就跟爸爸一起參與到種蔬菜的工作中了。
今年我們主要種的是豆角、茄子、西紅柿，種豆角的任務就交給了我。首先，爸爸把地面整平，用鐵鍬、鐵耙畫出壟來，我就負責按照一定的距離，挖一個小坑，把豆角的種子放進去，每一個坑里放2~3個種子，為了防止被害蟲吃掉，放進去種子以后，蓋上一層土，就這樣，一個一個坑的順序種，最后，再把種過的種子的地方進行一次澆水，水的量不能太大，否則就會把剛放進去的種子沖出來。大概用了半天不到的時間，我和爸爸就把這一塊地種完了。
之后的每隔3、2天我都會去看一看，我們種的種子發(fā)芽沒有，看著豆角的小苗出來了，嫩綠的，看起來十分壯實，我很開心，因為這還是我的成果，看著豆角苗一天天的長大，我內心十分欣慰。就好像是我的付出有了回報。
期待摘豆角的那一天！
昨天媽媽從早市買回來一袋豆角，媽媽說五塊錢的叫賣聲讓我停住了腳步，這么一袋五塊錢，還這么新鮮，我怎么能不收入囊中啊。買回來之后媽媽問我我們怎么消化掉它呢？爸爸提議做餡吃吧。我想了想說不如我們吃豆角餡包子吧。
媽媽說晚上吃恐怕來不及了，我們今天把五花肉解凍化出來，晚上吃完飯準備豆角餡，和絞肉餡，明天早上我包出來，正好早晨還可以吃上熱氣騰騰的包子，配上白米稀飯和韓國泡菜，想想都好吃啊。我欣然的點頭同意了。
晚飯后，媽媽開始準備摘豆角，洗豆角，切豆角，切碎，然后用熱水焯一遍備用；然后泡香菇用熱水焯一遍切碎備用；切碎洋蔥用熱油大蔥熗鍋翻炒變色備用。剩下就是將五花肉洗凈，用絞肉機攪碎，將蔥姜切碎放入肉餡中，在里面放一個雞蛋，倒入一勺蠔油，一勺醬油，一勺甜面醬，兩勺生抽，半勺糖，少許鹽，半勺白胡椒不停順時針攪拌。將豆角，洋蔥，香菇碎倒入肉餡，倒入少許香油一起攪拌粘稠為止。
準備完肉餡，開始準備發(fā)面，一勺白糖，一袋酵母粉用熱水，結果家里只有涼白開，完了這次包子沒有發(fā)起來估計是這個原因，不過也很好吃。兩碗面兩碗水活成一個面團，蓋上蓋子等著它發(fā)酵。
第二天一早媽媽不到六點就起來了，開始準備包子，搟面皮，包包子，上鍋蒸，終于在七點之前將包子蒸熟了，平時不在家吃早飯的爸爸都忍不住吃了兩個包子才急匆匆的趕去上班。
我坐下來慢慢品嘗媽媽做的包子，真香啊，咬開一口，里面還有湯汁留出來，濃濃的豆角和肉餡的香氣在嘴里不停地攪拌，忍不住想多吃幾個，媽媽說好東西不貪多，留著晚上放學回家吃，這才制止了我，不然我又該長肚子了。晚上可以直接吃飯不用再等媽媽做飯了，我們有更多的時間可以干別的事情了，可以出去溜溜彎，看看書了。
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寫作是智慧的舞臺，可以幫助我們展現(xiàn)自己的天賦和思維廣度。對學生來說，語言技巧和詞匯儲備的訓練十分關鍵。那如何創(chuàng)作出優(yōu)質的作文呢？以下是幼兒教師教育網編輯為大家整理的““種黃豆”作文”，如果您覺得這篇文章有價值，請把它收藏起來！
齊老師在開課的第二天就送給我一把豆子，讓我們種，小豆子圓圓的，扁扁的，摸起來卻硬極了，中間還有一顆黑色的小點，像極了眼睛。
我一回到家，找了個透明的杯子，盛了半杯清水，再把那些黃豆放進水里，等待著黃豆發(fā)芽。
第二天，我一大早起床，發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，摸起來又軟又滑，真舒服，我很高興，認為過幾天就會發(fā)芽了，便急著告訴媽媽：“媽媽，媽媽，快看，我的黃豆變大了?！薄澳菢雍芸炀蜁l(fā)芽了?！彼吲d地說道。媽媽這樣一說，我就更快樂了。
第二天，黃豆的水變臭了，好難聞吶，我想是不是小黃豆的水，沒換才變臭了，還是死了呢？前幾天還好好的呢，正想著，我心里蹦出了一個念頭：換水。我跑向洗手間，把水倒出來，我打開水龍頭，往杯子里灌了半杯水，摸了一下黃豆，一顆黃豆掉皮了，哎呀，是不是太用力了，不過只是一顆怕什么。
過了幾天，黃豆的水又發(fā)臭了，我很奇怪，這時候老媽走來喊道：“陳韻如，老師說要把黃豆種在土里。”聽了這句話，我立馬把黃豆種在土里。大功告成，哈哈！
經過幾天的旅游，我早把黃豆的事給忘得一干二凈，直到我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)一旁發(fā)霉的黃豆。我才想起種黃豆都這么難，那么爸爸媽媽把我養(yǎng)到這么大，豈不是更難？
原來齊老師讓我們種黃豆不僅僅是讓我們種，還要我們體會深刻的道理，雖然我有點傷心，但我還是謝謝齊老師讓我體會到了父母的辛苦，讓我知道以后要孝敬父母，關愛他們，謝謝！
有一次勞動課上，老師讓我們回家泡黃豆，并觀察它是怎樣發(fā)芽的。
剛到家，我就翻箱倒柜，把家翻了個底朝天，功夫不負有心人，我終于找到了幾粒黃豆。我找來一個碗，接上水，再把黃豆放入水中，并拿到陽光充足的地方，黃豆便開始睡覺了……
第二天一大早，我就迫不及待地去陽臺看我的“寶貝”，可黃豆還是昨天的老樣子，我很傷心，正準備離開的時候，仔細看卻使我大吃一驚。原來，皮膚光滑的黃豆把自己的皮膚弄得皺皺的，像個“老巫婆”。
第三天下午放學的時候，我又去陽臺上看黃豆。它又像變魔術似的，把自己變得大大的，胖胖的，像個“大肚子”。有的把衣服也撐破了。有的又把衣服扔了，好像在說：“瞧我的皮膚多嫩”
第四天上午，我輕輕的來到“寶貝”跟前，它又給了我一個驚喜，腦袋裂開了，從里面伸出了一個“呼吸管”，在水里搖搖擺擺，好像在和我打招呼。
又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)以前那個從腦袋伸出“呼吸管”的寶寶搖身一變，變成了一位高傲的“美少女”。看著這一位位高傲的“美少女”，我心里樂滋滋的。另外，再告訴你一個秘密，那就是這一位位“美少女”不但長的美，而且吃起來還挺有營養(yǎng)的！
一個陽光明媚的早晨，媽媽買了一斤黃豆磨豆?jié){。我拿了幾粒，用杯子裝了一杯水，把黃豆放進去。過了兩三秒鐘，黃豆已經變成了皺紋滿臉的老太婆了。人家說十年如一日，它卻一日如十年地生長?？匆娏它S豆變得這么快，我心里別提多開心了。
第四天中午，我看見黃豆大大的身軀里擠出了一條又細又長的尾巴，在水里飄著，多么象一只蝌蚪在水里自由自在地游泳。我小心翼翼地將它放進泥土里。
一個星期后，黃豆已經長成一棵健壯的小苗了。這棵小苗高三十厘米，寬四毫米。微風一吹，花朵們都被風吹得斜著頭，而那棵黃豆苗像孫悟空一樣有金剛不壞之身，一動不動地立在那里。我看著它那挺拔的樣子，就知道它一定很強壯。
我終于成功地種出一棵黃豆苗。那天，我欣喜若狂，特別為它買了一個新家，讓它安居樂業(yè)。
我體會到成功的快樂。
春天到了，我聽媽媽說春天是播種的季節(jié)，我也想親手播一回種。正好媽媽買回來一包黃豆，我挑選了幾顆顆粒飽滿的黃豆就準備學播種。在播種前，我突然想到一個問題，黃豆是種在水里好還是種在泥土里好呢？帶著這個問題，我去和媽媽商量。媽媽說，你分別在水里和土里種下黃豆不就知道答案了嗎？
于是我找來一個舊玻璃瓶，在里面裝了水，放進3顆黃豆；我又在家里頂樓花園的一個角落里種下3顆黃豆種子。種子種好了接下來就是等待了……大概過了兩、三個小時，我發(fā)現(xiàn)水里的黃豆的表皮有些皺了，我拿出來一顆一摸，一點也不如剛開始那么光滑了，我又趕緊把它放出水中，真像三個“老太婆”。然后到樓上扒開土里的黃豆，卻沒有什么明顯變化。我又小心地把土蓋上，再給它們澆了些水。又過了三四個小時，我發(fā)現(xiàn)水里的黃豆變得漲鼓鼓的，比原來大了一倍左右，活像三個胖娃娃。我又拿出一顆一摸居然又是光滑的了。
我又去看了種在土的黃豆，發(fā)現(xiàn)它們也有了變化，皮變得皺皺的，也稍微有點發(fā)漲了?？磥硗晾锓N黃豆沒有水里變化快呀。第二天早上一覺醒來，我趕緊去看昨天種下的黃豆。我驚喜地發(fā)現(xiàn)水里的黃豆已經長出了一個個很小很小的“腳”。我又急忙跑到樓上，小心地刨開蓋著黃豆上的泥土，發(fā)現(xiàn)它只是又變胖了一點兒，沒什么明顯變化，于是我又給它蓋上土。下午放學回家，我又去看水里的種子，早上還只是小眼睛似的芽已經能明顯看得見了，細細的，嫩嫩的，樣子很可愛。這次我沒有去打擾土里的黃豆，我想讓他們安靜地躺在那里。第三天早上，我發(fā)現(xiàn)水里的豆芽變化有點大了，昨天還是很細嫩的芽居然變成了“長胡須”在水里漂漂搖搖，煞是好看。我想，這水里的豆芽再過幾天可能就會長成豆苗了吧。
水里的豆芽變成這樣大，我又忍不住去刨開泥土。還好沒讓我失望，種在土里的黃豆長出了小“腳。看了一會兒，我又用細土把它蓋上。大概又過了五六天，我發(fā)現(xiàn)水里黃豆芽好像病了，由原來的細嫩透明變成細小棕黑色。我又去看土里的黃豆，發(fā)現(xiàn)它們居然已經沖出了土壤，兩片小豆瓣已經分開，中間長出了兩片細細的、嫩綠的小葉片，可愛極了。
又過了幾天，水里的豆芽已經完全死了，而種在土里的小豆苗又長高了許多，葉子也多了起來。我看著可愛的小苗，出了一會兒神，現(xiàn)在我通過自己動手知道了黃豆是種在水里好還是種在泥土里好。但這是為什么呢？后來，我通過閱讀課外書才知道，植物健康生長需要水、陽光、空氣、土壤和營養(yǎng)物質。把黃豆種在水里缺乏空氣、土壤和營養(yǎng)物質，當然不能正常生長。只有把種子種在土里，才能讓他正常生長。之后，我常給我的黃豆苗澆水，施肥，看著綠油油的小豆苗，我仿佛看到它身上掛滿了豆莢……
種黃豆
我的奶奶六十多歲了，仍然很勤勞，拔草、種豆子樣樣樣樣能干?？晌页３Ｏ耄耗棠棠昙o大了，我該幫她干些什么了。
機會終于來了。有一個星期天，奶奶拿了一把鋤頭和一袋黃豆準備去種豆。這天天氣比較熱，我怕奶奶累著，于是，我就對奶奶說：今天我的作業(yè)正好做完了，我和你一起去種黃豆吧！奶奶疑惑地問：種豆很累的，你行嗎？我說：不會就學嘛！我都十三歲了，也該學著做點事了。奶奶說：行，我?guī)闳ァＳ谑?，我就跟著奶奶一起去種豆了。
我?guī)湍棠炭钢z頭來到地里，開始種黃豆了。奶奶先給我做了示范：她先用鋤頭挖了一個小坑，然后在里面放了五六顆黃豆。做完后，她說：豆子不能放太多，也不能放太少。放得太多，如果都發(fā)芽了，地里的營養(yǎng)不夠，那豆稞就不會粗壯，結的豆子也不飽滿；如果放得太少，只有兩三顆，有可能不發(fā)芽或被蟲子吃掉，那以后還得來補種。沒想到這里面還有這么多的學問呢！不過，我還是滿懷信心地說：沒問題，讓我試試！我先用鋤頭挖坑，由于我用力過猛，挖的坑太大。挖第二個坑時，我吸取上次的教訓用力小一點，欸，果然好多了。我一邊挖，一邊總結經驗教訓，終于越挖越好了，而且越來越熟練了。奶奶只需跟在我的后面放豆子了。忙了一個上午，終于把豆子種好了。收工的時候，我發(fā)現(xiàn)我的手上居然磨出了血泡，看來我們可真是嬌嫩的小皇帝。
奶奶在回家的路上對我說：要不是你今天幫我，我又要累得腰酸背痛了。我對奶奶說：下次你再有什么事，我再幫你做。你可要記得叫我哦。
內容簡介：今天在學校，老師布置了一項特殊的作業(yè)種豆子。我一聽，覺得種豆子一定非常有趣，同時我也有一些緊張，因為... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！
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今天在學校，老師布置了一項特殊的作業(yè)種豆子。我一聽，覺得種豆子一定非常有趣，同時我也有一些緊張，因為我怕自己種不好。
回到家，我寫完作業(yè)了，就去找媽媽要了一些黃豆，開始種豆子了。首先，我拿出一個盤子，拿出了兩條毛巾，因為，媽媽說過黃豆芽是不能見光的。接著，我把黃豆放在毛巾中間，最后再用紙板把黃豆蓋住。它們會長成什么樣子的呢？我默默地想著，心里充滿了期待。
第二天早上起床，我偷偷地看了一眼，我的小黃豆，它長胖了，但還是小小的，就像一個超級迷你的土星。摸起來滑溜溜的，像涂了一層油似的。我看它沒有多大變化，只好乖乖地去上課。
星期天一大早，我就起來看了看我的黃豆。??！它比之前胖了一些，就像一個小孩子吃胖了肚子，圓滾滾的。2小時候以后，我發(fā)現(xiàn)黃豆大了許多，比一個粉筆頭還要大，似乎要漲破肚皮，露出白白的小芽。到了晚上，它真的長出了小嫩芽，就像一個害羞的小姑娘探出了頭。多神奇??！第二天一大早，白白的芽上面也有了一點點綠色，那應該是它的葉子吧！接連幾天，它生長的速度越來越快，葉子也越長越大。
媽媽告訴我，黃豆芽營養(yǎng)豐富，一般4到5天成熟，就可以吃了喲。
要我說，家里的寶貝莫過于我種下的黃豆寶寶了。
那是國慶七天長假的一天，我正在家里看電視。叮咚門鈴聲響起，媽媽回來了，讓我驚喜的是，媽媽居然帶來了一群黃豆寶寶。我高興地親了媽媽幾下。
在媽媽的悉心教導下，我開始種黃豆了。先讓黃豆寶寶洗個澡，再輕輕地把黃豆寶寶送入泥土媽媽的搖籃。種完黃豆寶寶，我在心里想著：黃豆寶寶，你能快點長大嗎？
第二天，我早早地起了床，不管三七二十一，直沖到花盆邊?？墒腔ㄅ枥镆稽c變化也沒有，我有些心灰意冷。但我仍抱著看一看的心態(tài)掀起一層泥土，有芽！有芽！我的驚叫聲吸引了媽媽。媽媽看了看，溫柔地說長芽了是好事，可是你掀了豆子的棉被，難道它不會感到冷嗎？我聽了，趕緊又把泥土給蓋上了。
我真希望黃豆能快快長大！
有一天，我在家里觀察黃豆，并想親自種一次，看看它是怎么樣生長的。
爸爸告訴我種黃豆之前可以把先放在水中，這樣黃豆生長就會快一些。我先小心翼翼的把水倒進了杯子，再把幾顆黃豆放了進去，就連我夢里都想知道放入水中的黃豆會是什么樣的呢？在一個清晨，我起床后迫不及待的沖向樓上，我大吃一驚——黃豆已經長出了根。黃豆的根是白中帶黃的，我把黃豆的種入泥土中。沒過幾天黃豆就悄悄地探出了頭，就好像害羞的小姑娘。
莖慢慢地變成了綠色，葉子也變得綠了，我還發(fā)現(xiàn)綠色的葉子很硬，外面比較凸出來。時間一天一天過去了，豆苗也變大了，葉子鋪得很均勻，變得更加茂盛了，同時也引出了許多小蟲，小蟲把葉子咬出了一個個小孔。有一天，我發(fā)現(xiàn)長長的莖上長出了毛豆，我摘下一個打開來一看，里面有幾顆小巧玲瓏的黃豆，毛豆的核上長滿了細毛，表面上還有一點凹凸不平，就好象幾座小山相連。
秋天時它就枯萎了，全部變成了棕色。這就是我種的黃豆。
在學校時我們經常會被要求寫作文，經常寫作文有利于提高注意力和表達能力。我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。那么寫好一篇作文的關鍵是什么呢？以下“種土豆作文十二篇”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！
我家有一塊農田，外公外婆每天總是在忙活這幾畝農田。
今天，我和姐姐被外公叫來，幫忙一起干活。
我們答應了，回去準備準備就過來一起種土豆和蓋薄膜。
種土豆開始了，我們急匆匆地來到了田里。外公外婆在我們來之前，早早地挖好了坑，就等我們來了。外公給我們裝了一大堆切好的土豆種，上我們一個一個地扔進坑里就可以了。我扔二排，姐姐扔一排，我和姐姐經常會扔出坑里，浪費了許多寶貴的時間。我們在干活時，外公外婆也沒閑著，也在拼命干活，撒化肥，四人同時
干活，果真快了許多。
我們終于撒好了土豆種，坐在一邊的小棚棚里玩呢！可是外公外婆還在干活。
過了好久，我們才有活干，蓋薄膜開始了。蓋薄膜是我們最喜歡的“工作”，顧名思義，薄膜就是薄薄的膜，我們先拿住各自的一端，使勁往前拉，外公說停時，我們就要停下來，幫外公他們，拿起土堆里的土塊壓住薄膜，等他們來了就繼續(xù)。就這樣，一直干到了太陽落山才結束。
呼！終于干完了，腰酸背痛腳抽筋，唉，想想外公外婆，從年輕一直干到現(xiàn)在，從沒聽他們喊過一聲累！
勞動是農村的家常便飯，春種秋收已經成了農村人的一項工作。這不，春天剛到，我們家開始忙了起來。你們可能會問：“快過年了，你們在忙什么呀？”種土豆。
勞動看起來非常容易，可是讓你真正做起來你就應該知道多么不容易了。以前，看到爺爺奶奶在田地里干活，覺得很好玩。有時候還會埋怨爺爺奶奶不讓我下地，不讓我玩。這次我一定要下地，我兩眼一瞪，理直氣壯的說：“行，這次依了你，可是干得累的話呢，就回家。”我說：“行。”
爺爺奶奶澆完水之后，就可以一小塊一小塊的土豆種子放到拋好的土坑里了，剛開始覺得不算太難，可是到后來竟然坐在地頭，不干了。奶奶說：“你呀！別干了?！蔽亿s緊起來，拿著鑰匙跑回家。
下午，封地膜的時候我在前面拉，爺爺奶奶在后面封，剛拉完了一行，我就累得不行了。我趕緊找奶奶拿起鑰匙又“飛”回家里了。
我坐在床上想了想，今天我到底做了什么？我想起了奶奶教導我節(jié)約的畫面，爺爺在土地里揮灑著汗水的畫面……
就為這些我不應該好好學習，報答他們嗎？
我家有一個土豆，已經被遺忘了兩個月了，在一次偶然的大掃除中找到了。我把土豆種了下去，在上面灑了一些沙子，加了一些水，開始了種植。
土豆原先是黃的，外皮十分光滑，后來，發(fā)了芽后，上面長出了一根小苗，是綠的，小苗上長著細細的絨毛，像海下的珊瑚。過了兩三天，小苗長成了兩根莖，有三厘米長。葉子長得更長了，象鯨魚頭上噴出的水花 。幾個星期過去了，我沒去觀察它，一天，猛得一看，卻有驚人的發(fā)現(xiàn)：莖已經長得有兩寸高了。而且，露在土外的土豆已經出現(xiàn)皺紋，似乎象老人的皮膚。大概過了一個月，這顆土豆苗竟然成了焦枝敗葉，聽媽媽說這是因為我們把土豆種在花盆里，營養(yǎng)不良造成的。
這就是我種的土豆，你也來種一下，說不定你會有別的發(fā)現(xiàn)。
種土豆
說到過年，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生和辦年貨，而在我的外婆家，家家戶戶還要忙于種土豆。
中午，小舅舅對我說：“我們去種土豆好不好？”我高興地說:“好!!!”在一旁玩的哥哥說："我也要去。"我們帶上了鋤頭和種子就出發(fā)了。
我們氣喘吁吁地爬到了山上，還沒等我們喘過氣，小舅舅讓我和哥哥比賽種土豆.種土豆的時侯，舅舅告訴我們種土豆的距離要保持20厘米，結果，哥哥把土豆種的太窄了。舅舅讓他把土豆揀起來重新種，我不明白地問：“為什么要重新種呢？“舅舅說：”“若如果土豆離的寬一點，土豆就能長的大一些，如果種的太窄就長的小一些?！?/p>
過了一段時間，終于把一大片的土豆種完了。舅舅宣布我贏了。雖然種土豆有點累，但我覺的種土豆是件快樂的事情。但愿我種的土豆明年有個好豐收。
種土豆
“哇哇哇哇……哇哇哇哇……”我?guī)缀鯐灥梗鑶鑶?，半個好吃的土豆就被我用來干“公益活動”了！嗚~嗚~可憐的土豆“上天堂”了！
九歲寒假，我曾經瘋狂地喜歡過吃土豆。土豆泥、土豆絲、烤土豆……百吃不厭。不過，在切土豆的時候，土豆太大可不好，“叭唧”一聲就切歪了。而且土豆太大，洗一個，一次吃不完，等第二次去找時，早已被一群可惡的老鼠啃得精光……要是有幾個小土豆該多好啊！
我冥思苦想了半天，嘿！我終于想出了一個餿主意：爸爸說，他小時候種土豆，把發(fā)芽的土豆切成幾塊種下去，種出來的土豆大極了。那么，只要我把土豆切成丁，那豈不是可以種出枇杷那樣大小的土豆了？！而且會結很多……嘻嘻嘻嘻……
我高興極了，找來一個土豆切掉一半，把這一半切成了丁。不過，與其說是“丁”，還不如說“泥”，我把它又仔細地剁了一遍。哈哈，大功告成！我找來一個花盆，細細地弄了一遍土，把土豆泥倒進去，蓋上了土，給它找了一個“家”。我又拾來幾片落葉，扔在花盆里肥土。
一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，一個學期過去了……我想，可愛的土豆寶寶一定會抱出很多很多的小土豆來報答我吧！可是當我得意洋洋地去“收獲”時，外婆卻夸我肥了那個花盆里的土……
唉！做什么事都要先弄個明白，否則可是像我一樣“賠了夫人又折兵”呀！
一天上午，我正在院子里騎自行車，經過二號樓的時候，遇見了史老師。她手里還提著一個袋子，走到路邊的菜園子里，把袋子放到菜地里打開。我湊過去一看，這些都是發(fā)芽的土豆。老師告訴我:“你看，這些土豆都發(fā)芽了，發(fā)芽的土豆有毒，也不能吃了，咱把它們種在土里，等一段時間，就能吃到自己種的土豆了啦！”我高興地說:“老師你這個辦法真行！”
就這樣，我開干了：老師拿來兩把鋤頭，先把土地翻松，然后刨成一個個小坑。接著把發(fā)芽的土豆切成一塊一塊的，再把帶芽的土豆放進土里，芽要朝上放。最后把土埋在土豆上，輕輕按壓好?！按蠊Ω娉衫玻 崩蠋煾吲d地說。
我閉上眼睛，想象著以后結出許多土豆，可以吃一部分留一部分，發(fā)芽后又可以種起來了。想著想著我的口水就忍不住地留下來。
今天下午，剛好是晴天，我們非常高興，因為我們又可以去上綜合實踐課了。鈴聲響了，陳老師面帶笑容，戴著麥克風，大模大樣地走了進來。陳老師說：“同學們，今天是個好天氣，我們可以去上綜合實踐基地里去種土豆?！蔽覀兟犃耍惪谕暤卣f：“好?。『冒。 ?/p>
我們出發(fā)了，在路上我們說說笑笑，終于到了綜合實踐基地，我睜大雙眼說：“哇！好久沒來了，沒想到這兒變得像是桃園仙境一般。”
開始中土豆了，一個阿公給我們每人發(fā)了點肥料，陳老師給我們每人一個發(fā)芽的土豆。老師看我們準備好了，就說：“你們先看我怎么種，不看你們不知道怎么種的?！庇谑牵覀冐Q起耳朵，睜大眼睛，仔細的看了看。我把陳老師的話牢牢記在心中，我先把土豆擠到泥土里，再把肥料撒在土豆上。我看看別人都被老師在批評：“你在做什么啊？土豆都要悶死了?！?/p>
我看著老師的動作如此簡單，到了我們手里卻變得好難哦！看來以后我們要仔細觀察，認真地做好每一件事情。
今天早飯后，爺爺準備了鋤頭、肥料還有土豆種，準備到自已的小山坡上種土豆。我一得知這個消息，馬上來了興趣，央求爺爺帶我同行。爺爺爽快地答應了，我的心里樂開了花，高高興興地跟著爺爺奶奶出發(fā)了。
一路上，我看見田里各種各樣的蔬菜長得綠油油的，特別惹人喜愛。轉眼間，到達了目的地，我們就忙開了。只見爺爺一鋤頭一鋤頭地把土先松了一遍，再間隔著挖出一個個小坑。該放種了，爺爺讓我試試，我滿口答應。我輕輕地把土豆種一個一個地放進小坑里，奶奶則把肥料放在土豆種的周圍，爺爺又緊跟著用土輕輕地埋好，并把種好土豆的土地平整了一遍。我們齊心協(xié)力，分工合作，很快就把兩排土豆種好了。
我好奇地問爺爺：“土豆要過多久才能收獲呀？”爺爺告訴我，大約過二至三個月就可以挖土豆。我興奮地說：“爺爺，土豆成熟了，一定要帶我一起來挖土豆。”爺爺高興地答應道：“到時候，我一定帶你來收土豆?！?/p>
今天，我參加了一次有意義的勞動，并深切地體會到了：只有經過辛勤的勞動，才有收獲！
第一次種土豆，真開心！
今天早上，我們趁雨停的時候，搞了一次“突擊”，種起了土豆。
種土豆，得先挖“洞穴”，要挖得不深不大，這樣才能給小土豆芽們一個個舒適有溫暖的“家”哦！于是呢，我們便開工了。奶奶拿著大鋤頭在那兒挖“洞”，爸爸拿著個小鋤頭在另一塊土地挖，我呢，則在他們挖好的“洞”上種土豆芽，可是，我不會。于是奶奶就給我做了示范，我便接二連三地種了起來。這是我第一次看見土豆芽，呀，原來這么可愛，原先我還以為是跟青菜一樣，直直的，像小丑，沒想到這么吸引人，土豆芽的形狀跟蛇的尾巴差不多，都是彎彎的，跟青菜芽的形狀相反。
我便按照奶奶的方法去做，一摸，呀！這很臟也很黏，大概是因為前幾天下雨的原因吧！我不能怕臟，今天是難得晴朗的好天氣，我要自己親手種一種，體會播種的樂趣。我便又埋頭干了起來。我把土豆芽放進洞里，然后再幫它蓋上“被子”，不過呀，可得露出一點“小腦袋”來，讓它們有生長的空間才行。
不一會，我忙累了。奶奶、爸爸也挖好了“洞穴”，他們也開始種了，我當然就幫他們遞土豆芽了，這樣就快多了，我們開心地、辛苦地勞動著，不一會兒便完工了。
我望著小豆芽們，用期盼的語氣對它們說：“豆芽們，你們一定要快快‘長大’哦！”忽然，一陣風吹過，使小豆芽們點了點頭，仿佛還我一個微笑，說：“放心吧，我們會讓你如場所愿的！”
金華市新世紀學校五（1）班陳瑜指導老師曹贊琴
早上，外公、外婆、媽媽、舅舅和我一起到田里去種土豆。
一到田里，我就看見綠油油的小草鋪滿大地，就像鋪了一層厚厚的地毯，走上去軟綿綿的，舒服極了！
外公、舅舅看見草長得這么茂盛，拿起鋤頭就開始除地、松土、整地。然后，外公又開始挖坑，外婆往坑里施肥——倒糞水。過了一會兒，坑里的糞水干了，我和媽媽一起往坑里放土豆。放土豆可有講究了——土豆要輕輕地放進坑里，決不能按進泥土中，而且豆芽必須朝上。外公看見坑里有了土豆，就往坑里蓋土，直到看不見為止。這時土豆就種好啦！
看著種好的土豆地，我們都笑了。因為一年之計在于春嘛！有了春的播種，收獲就有望嘍！
三月份的一個星期天，我和爸爸去老家玩，那天正好爺爺奶奶要去田里種土豆，我很好奇土豆是怎么種的，就讓爺爺奶奶帶著我一起去田里看看。爺爺拿著個鐵鍬，奶奶拎著個籃子，里面裝了好多發(fā)了芽的土豆，我拿著個小鏟子蹦蹦跳跳地向田著走去
到了田里，爺爺往地里灑了一些黑乎乎的肥料，奶奶把土豆發(fā)芽的地方用小刀一塊一塊的切開，接著開始松土了，他們先用鐵鍬把土松得軟軟的，松完土后，奶奶又在土里挖了許多小坑，奶奶讓我把切好的土豆放進小坑里，我拿起切過的土豆，一個一個地放進挖好的小坑里，放好后，奶奶給坑里填了填土。最后，爺爺拿來一個大大的塑料薄膜蓋在了土豆上面，告訴我說，這樣土豆就算種好了。原來土豆是這樣種的啊!
我盼著我們種的小土豆快快發(fā)芽長大，讓我能快點吃上自己種下的美味土豆哦!
必定有些學生在困惑作文該怎么寫，經常寫作文可以快速提高我們行動能力。怎么樣才能寫出好的作文呢？幼兒教師教育網為大家呈上收集和整理的觀察作文種豆芽，敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！
今天，我陪媽媽去買菜，當我們到了一個賣芽菜的小攤上的時候，看見那些綠油油的小芽菜，我十分好奇：這些芽菜是怎么長出來的呢？于是我就請教那位賣芽菜的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很興奮！一回到家，我就開始實行“計劃”：我先挑選一些精神豐滿的豆子用凈水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點兒消息也沒有，我只好等明天再來觀察。
第二天一早，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經裂開了一條小縫，就似乎咧著小嘴的對著我微笑呢！它不但變得胖胖的，似乎吃了“增肥劑”似的，而且它的皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺的臉，可丑了。它還在繼承長大，真不知道會變成什么樣子！
第三天，小豆子們已經開始脫皮了，我就立即跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。
吃過晚飯，我還時不時地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣息，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。
第四天一起床，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經抽出了嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子?！疤昧耍√昧?！我的小芽菜發(fā)成功了！”我興奮地手舞足蹈。
第五天，我?guī)Я艘话殉咦尤N房給豆寶寶們“量身高”。長的有五厘米，短的有二厘米。
通過這次發(fā)芽菜，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力?。?！
有一天，作文班的老師——王老師讓我們回家去種一些豆子，等到豆子發(fā)了芽，再帶到少年宮來。
回家以后，我馬上去找媽媽要了一些豆子。媽媽問：“你要豆子干什么呢？”我回答：“這是我的小秘密，不告訴你，等以后你就知道了。”媽媽雖然十分好奇，但是還是拿了些豆子給我。
拿到豆子后，我精心為豆子準備了一間大屋子——其實是個大瓶子。我先往瓶子里裝滿水，然后把豆子放進去。豆子就像一個個調皮的小孩子，一不小心全掉進了水里。我還貼心地為它營造了一個適合它生長的地方——那就是我家的陽臺。
第二天一大早，我就迫不及待地來看豆子。給豆子換水時，我發(fā)現(xiàn)豆子的顏色變淡了些，水卻很臟，用鼻子一聞，居然還有一點兒臭味，就像遠遠聞到臭水溝里的味道一樣。
我跑去問媽媽，媽媽笑著說：“不怕我知道你的小秘密啦？”我纏著媽媽一直問，媽媽告訴我：“這是因為豆子在洗澡?！薄芭叮瓉硎沁@樣呀，謝謝媽媽?！蔽一腥淮笪虻卣f。
第三天一早，我再去換水的時候，發(fā)現(xiàn)豆子個個都變成了白白胖胖的小胖子，而它的外衣——豆皮被豆子擠破了。我一驚：?。〔缓?，我的豆子要死了。我趕忙跑去告訴媽媽，媽媽聽完后卻哈哈大笑，告訴我，那是因為它快發(fā)芽了。
過了幾天，豆子果真長出了芽。我發(fā)現(xiàn)豆芽剛剛長出來時是又大又胖，怎么長大了卻是又長又細的呢？
我把我的疑問告訴了媽媽，以為這是豆芽的“二次”長大。不料，媽媽卻說：“不好，這是死神正將它們的生命一個一個奪走！”我嚇壞了，忙問媽媽有沒有什么辦法可以挽救這些豆芽的生命？媽媽卻搖了搖頭，表示無能為力。
到了周末，我?guī)砩倌陮m的，只是一片豆芽的“尸體”，我覺得丟臉極了。王老師鼓勵我：“耀棟，這是你通過親身試驗的作品，老師覺得你的作品不錯！”
星期五，老師布置了一樣很有趣的作業(yè)：種豆芽，觀察它們的生長過程。
一到家，我就興奮地告訴了媽媽老師布置的這個作業(yè)；媽媽聽了后給我準備了一把黑豆和黃豆，并給了我半個塑料瓶。
我先把豆子放入塑料瓶，然后在瓶里裝了一些水，把浮在水上的豆子去掉。因為這些豆子已經被蟲子蛀掉，不會發(fā)芽了。接著把瓶子放在窗臺上，方便自己觀察。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子好像吃飽了，變成了胖娃娃；于是我就把多余的水倒了，并告訴了媽媽；媽媽給了我一塊紗布說：“你把紗布浸濕了，再把它蓋在瓶子上，這樣能提供充足的水分，不讓水分散失 了?！?/p>
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)豆子已經把圓圓的肚子脹破了，露出了一點點胚芽。到了中午，它開始脫衣服了，而且芽又長高了一點，水又被它被吸干了，我趕快給它澆水。到了晚上，早上沒有發(fā)芽的豆子已經開始發(fā)芽了，還脫了一點衣服；而早上發(fā)芽的豆子已經脫掉一大半衣服，還有一小部分豆子把衣服全脫光了。今天豆子有兩個特點，一是長得快，二是水喝得多。
第四天，我把紗布拿掉，發(fā)現(xiàn)豆子有很大變化：豆子里面長出了葉子，就像剛出身的.小樹苗一樣，我真希望我的小綠豆快快長大。
第五天早上，我發(fā)現(xiàn)嫩芽已經長大了，長長了，也變瘦了，挺精神的，好像張開一張小嘴在對我微笑。我高興得一蹦三尺高?？墒牵矣职l(fā)現(xiàn)那些嫩芽是彎彎扭扭的，好像在跳舞，覺得又可愛又可疑，就去問媽媽。媽媽說，那是因為豆豆太多了，比較擁擠，所以就長歪了 .這次種豆芽很成功，不僅給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?，而且讓我學到了很多的知識。
1.23日曜日晴
上午8：00，媽媽從菜市場上買了一些綠豆。我想：這次的寒假功課中，老師讓我們寫日記，我就來寫觀察綠豆生長的過程吧！心動不如步履，我就先裝了一些綠豆洗了洗，過后，他們變得更加鮮艷了。它們似乎一個個穿戴綠色衣服的小精靈。我把它們放在杯子里泡著。
下戰(zhàn)書4：00，我又去看那些“小精靈”們。它們的胃口可真大呀！滿滿一杯水都被它們給喝了個精光。它們的肚子都是飽脹的，似乎快要裂開似的，我連忙給它們澆水。媽媽說：“杯子太小了，換一個盤子吧?！甭犃藡寢尩脑?，我連忙換了一個干凈的盤子，又給它們蓋上一層白色的濕毛巾，那就是它們的“棉被”。
1.27禮拜一晴
一大早，我又去看那些“小精靈”們。它們又發(fā)生了大變化，個個頭上都裂開了小口，伸出了白色的小腿。我不敢摸它們，怕把它們摸“夭折”了。它們有的脫掉了綠色的衣服，有的小腿已經長二、三毫米了，還有的合抱在一起，似乎在說笑話。我想：芽菜們的世界真出色啊！
2.1禮拜六晴
上午，我在家里寫功課，但心里還想著那一盤綠芽菜，所以我就忍不住又去看那些綠芽菜們。我把它們的“棉被”掀開。哇！它們的小腿已經長有一寸多長了。媽媽走過來說：“現(xiàn)在這些芽菜已經可以炒著吃了?！薄翱墒俏疑岵坏冒?！”媽媽笑著說：“假如現(xiàn)在不吃，再過幾天就老了，會不好吃的?！薄澳呛冒桑胰掏锤類??！?/p>
中午，餐桌上果然多了一盤清炒綠芽菜，我吃下去感覺非常好吃。由于這是我自己勞動的成果。我開心極了！
1.23星期日晴
上午8：00，媽媽從菜市場上買了一些綠豆。我想：這次的寒假作業(yè)中，老師讓我們寫日記，我就來寫觀察綠豆生長的過程吧！心動不如行動，我就先裝了一些綠豆洗了洗，過后，他們變得更加鮮艷了。它們好像一個個穿著綠色衣服的小精靈。我把它們放在杯子里泡著。
下午4：00，我又去看那些“小精靈”們。它們的胃口可真大呀！滿滿一杯水都被它們給喝了個精光。它們的肚子都是飽脹的，好像快要裂開似的，我連忙給它們澆水。媽媽說：“杯子太小了，換一個盤子吧?！甭犃藡寢尩脑挘疫B忙換了一個干凈的盤子，又給它們蓋上一層白色的濕毛巾，那就是它們的“棉被”。
1.27星期一晴
一大早，我又去看那些“小精靈”們。它們又發(fā)生了大變化，個個頭上都裂開了小口，伸出了白色的小腿。我不敢摸它們，怕把它們摸“夭折”了。它們有的脫掉了綠色的衣服，有的小腿已經長二、三毫米了，還有的合抱在一起，好像在說笑話。我想：豆芽們的世界真精彩??！
2.1星期六晴
上午，我在家里寫作業(yè)，但心里還想著那一盤綠豆芽，所以我就忍不住又去看那些綠豆芽們。我把它們的“棉被”掀開。哇！它們的小腿已經長有一寸多長了。媽媽走過來說：“現(xiàn)在這些豆芽已經可以炒著吃了?！薄翱墒俏疑岵坏冒。 眿寢屝χf：“如果現(xiàn)在不吃，再過幾天就老了，會不好吃的?！薄澳呛冒?，我忍痛割愛?！?/p>
中午，餐桌上果然多了一盤清炒綠豆芽，我吃下去感覺非常好吃。因為這是我自己勞動的成果。我開心極了！
老師讓我們進行一次動手來做的流動，這個流動的名字叫“發(fā)芽菜”。
我一回家就開始“工作”啦！我先抓了一把綠豆，洗干凈，把壞的挑出來扔掉，用凈水泡綠豆一夜。我從一回家到晚上，都一直觀察綠豆有發(fā)生什么變化。可惜沒有，只不外那些豆子的皮被浸泡爛，綠豆只能光著一半身子讓我觀察。第二天，我很早就起床，為了觀察綠豆又有什么變化。
那你們猜，我現(xiàn)在要干什么呢？當然，我現(xiàn)在要把浸泡好的綠豆放在洗菜籃子里，上面蓋上濕的紗布，并且壓瓶水在紗布上面，這樣長得會更好。我觀察了一下，那些綠豆都光著身子了。第三天，我又把綠豆拿來潮濕兩次，而且紗布要保持潮濕，我觀察了一下綠豆，都已經長出根了。第四天，我又把綠豆潮濕了兩次，我又觀察了一下，綠豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
這次的流動可真開心呀！好想再做一遍。
經過幼兒教師教育網的精心準備，您所需要的“種土豆作文”文章已準備好，讓您品味這篇獨具風味的作品。作文是情感宣泄的方式之一，在考試中具有至關重要的地位。出色的作文可以在考試中獲得高分。
只有農民們的辛勤勞動才換來我們的糧食，這是多么重要呀！今天，就讓我也體驗一下當農民的感覺吧！
爸爸背著鋤頭，帶著我去種土豆，一進地里，就看見許多不同種類的蔬菜，我和爸爸急忙拿出事先準備好的水壺澆水，看著它們已經很久沒有喝水了，當我走到它們面前時，別提有多高興了，我連忙給蔬菜們澆水，瞧，它們一個個喝的飽飽的，又挺了身板，在微風的吹拂下，頻頻點頭，仿佛在感謝我為它們澆水呢！
澆完水，我們就開始種土豆了，爸爸在前面挖坑，而我則在后邊把土豆種子放入坑里，再輕輕蓋上一層泥土，我們倆配合的很默契，毫不怠慢，種完土豆，我的額頭上已經布滿了密密的汗珠，臉上也全是泥土，但我想著這些土豆種子過不了多久，就能冒新芽，抽出嫩葉，也就顧不上自己有多臟了，放眼望去，天更籃了，花更艷了，小草更茂盛了。
通過這次勞動，我明白了農民伯伯種地的辛苦，知道了食物的來之不易，以后我再也不浪費食物了。
種土豆
星期天，我們去奶奶家?guī)兔ΨN土豆。
一進到奶奶家，我就看見炕上躺著很多大大的胖娃娃土豆，上面長滿了竹筍似的小芽，便奇怪地問：奶奶，這些土豆都長芽了，怎么還不吃呀？奶奶笑著說：傻孩子，就知道吃，這是用來種的。種的？我似懂非懂地點了點頭，自言自語地說：用土豆種土豆可怎么種呀？
吃過午飯，終于開始種土豆了，只見奶奶和媽媽把有芽的土豆拿在左手，右手握住小刀在芽的周圍深深地刻出一圈刀痕，再用手抓住芽一扭，一個帶芽的土豆塊就被挖下來了，真有趣，我也想試試，可她們說拿刀太危險，說我的任務是種土豆。
下午，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶去地里種土豆。爺爺先在地里用小鎬刨出一條條溝，爸爸負責把水灌到溝溝里，等溝里的土變的像泥一樣，我和媽媽要把帶芽的土豆塊種到泥里，這可是個技術活，不僅要求芽朝上，而且兩棵之間的距離要恰到好處，不能遠也不能近。我干的很起勁，越干越熟練，沒用多長時間，土豆就種好了。
通過這次勞動，我明白了農民伯伯種地的辛苦，知道了食物的來之不易，以后我再也不浪費食物了。
三月份的一個星期天，我和爸爸去老家玩，那天正好爺爺奶奶要去田里種土豆，我很好奇土豆是怎么種的，就讓爺爺奶奶帶著我一起去田里看看。爺爺拿著個鐵鍬，奶奶拎著個籃子，里面裝了好多發(fā)了芽的土豆，我拿著個小鏟子蹦蹦跳跳地向田著走去
到了田里，爺爺往地里灑了一些黑乎乎的肥料，奶奶把土豆發(fā)芽的地方用小刀一塊一塊的切開，接著開始松土了，他們先用鐵鍬把土松得軟軟的，松完土后，奶奶又在土里挖了許多小坑，奶奶讓我把切好的土豆放進小坑里，我拿起切過的土豆，一個一個地放進挖好的小坑里，放好后，奶奶給坑里填了填土。最后，爺爺拿來一個大大的塑料薄膜蓋在了土豆上面，告訴我說，這樣土豆就算種好了。原來土豆是這樣種的啊!
我盼著我們種的小土豆快快發(fā)芽長大，讓我能快點吃上自己種下的美味土豆哦!
這天，太陽炙烤著大地，天上的浮云悠閑自在地飄來飄去。我和奶奶走在鄉(xiāng)間的小路上。奶奶戴著大草帽，我戴小草帽；奶奶扛大鋤頭，我扛小鋤頭；奶奶拿裝滿土豆的大竹籃，我拿小竹籃。我們倆并肩并列到田間種土豆去了。
此時的田間已經空空蕩蕩蕩了，因為上一年秋天，人們早把糧食收走啦！奶奶拿起鋤頭有節(jié)奏地拍擊著泥土，發(fā)出“叮叮當當”的聲音。我也學著奶奶的樣子挖，結果，因為我力氣太小，鋤頭太重，鋤頭不聽指揮，跳來跳去，不一會兒，就把田地搞得千瘡百孔了。
開始安置土豆了，奶奶小心翼翼地把土豆放進坑。我則站在遠處，把土豆一個接一個拋進坑。奶奶見了搖了搖頭。只剩下最后一步了，奶奶攏住土往旁邊輕輕一推，泥土就蓋住了土豆；我呢，用手捧起泥土，往坑里倒，倒完了，還在上面亂蹦亂跳。奶奶說我是個調皮的孩子，盡給她添麻煩。
現(xiàn)在，再次回想起這件事，這是一個多么有趣的故事呀！
今天下午，我和大媽媽一起去幫舅公種土豆。
舅公先把地挖松，弄成一壟一壟的，每壟上面用鋤頭挖了一排一排的小坑，坑底再撒點肥料。
我在一旁看著，心里癢癢的，想著，舅公啥時候讓我來種?。?/p>
等舅公吧所有的坑都蓋上一層薄薄的土后，他吆喝著叫我過去。我欣喜若狂，立馬飛奔過去。舅公讓我放土豆，我小心翼翼地拿起一顆土豆放進去，正思忖著到底是芽兒朝下還是芽兒朝上時，舅公在一邊看得直笑，說“你這樣天黑都種不完！”邊說還邊順手拿起一顆土豆，又隨手放進坑里。
這么簡單？那誰不會啊！我立馬開足馬力，拿，放，拿，放，一下子就放完了一壟坑的土豆。還有四五壟，繼續(xù)！
等我在所有的坑中放進土豆時，我的腰似乎有點酸。舅公笑著說：“逸凡真是個愛勞動的好孩子。等土豆成熟了，我打電話給你，再來幫我們一起挖哦?！蔽乙幌伦油鼌s了那點酸麻。
單元土豆長得快一點，我都迫不及待地想挖土豆了！
我家有一個土豆，已經被遺忘了兩個月了，在一次偶然的大掃除中找到了。我把土豆種了下去，在上面灑了一些沙子，加了一些水，開始了種植。
土豆原先是黃的，外皮十分光滑，后來，發(fā)了芽后，上面長出了一根小苗，是綠的，小苗上長著細細的絨毛，像海下的珊瑚。過了兩三天，小苗長成了兩根莖，有三厘米長。葉子長得更長了，象鯨魚頭上噴出的水花 。幾個星期過去了，我沒去觀察它，一天，猛得一看，卻有驚人的發(fā)現(xiàn)：莖已經長得有兩寸高了。而且，露在土外的土豆已經出現(xiàn)皺紋，似乎象老人的皮膚。大概過了一個月，這顆土豆苗竟然成了焦枝敗葉，聽媽媽說這是因為我們把土豆種在花盆里，營養(yǎng)不良造成的。
這就是我種的土豆，你也來種一下，說不定你會有別的發(fā)現(xiàn)。
終于等到了種土豆的那一天，我懷著無比激動的心情來到大操場，我們聽完保安叔叔講解之后，我看見有一個箱子里面有好多發(fā)芽的土豆，我想子彈一樣地沖過去，心想：我要搶到最大的土豆芽！于是，我就像瘋了一樣在那里搶，搶到了一把土豆，先檢查了一遍，有一個最大的苗掉了，我心想：原來他是那么脆弱，我在也不能把它弄斷了！
終于開始種了，我拿起最大的土豆，找到我的“種區(qū)”，我用從家里帶來的小鏟子挖了一個個小坑，把最大的土豆苗放進土里，心里又想：不行，這樣土豆苗會長歪的！我小心翼翼把它扶正，又測量了一下，確保是正的不是歪的，我才放心種下一棵。我又把剩下的土豆苗按照同樣的辦法種了下去種下去之后，我拿起瓶子幫我的綠寶寶澆水，綠寶寶好像在說：“真好喝！”
現(xiàn)在應該培土了，我又想起了那脆弱的土豆芽，于是我就仔細地幫綠寶寶培土，輕輕地對它們說：“快點長大吧！”回到家以后，我期盼著它快點長大，快點開花結果。我又上網搜查了一下土豆的種植方式，受益匪淺，明白了怎樣找個土豆呀苗。
過了幾天，我的土豆苗發(fā)芽了，那嫩綠的小葉子，真惹人喜愛！別人看到只有我的土豆苗發(fā)芽了，心里都急死了，我看他們那急的樣子又看看我的土豆苗，心里樂開了花。然后又輕輕地對我的土豆苗說：“麻煩你們在長大點吧！”我輕輕的摸了摸他的葉子，然后離開了。過了兩個星期，下了一場雨，等雨后，我去看望我的綠寶寶，發(fā)現(xiàn)他們個個都變大了，而且綠色的小傘上還有一個閃亮的東西――露珠，露珠在葉子上滾來滾去像一個淘氣的小姑娘在葉子上玩弄。又過了兩個星期，我看到別人的土豆都開花了，唯獨我的沒開花，我急壞了，又輕輕地對我的土豆苗說：“你怎么了？是要澆水？還是要培土？”我焦急萬分，心想：怎么辦啊，怎么才能讓它開花呢？一直到現(xiàn)在，它還沒有開花，我急得要死，又輕輕地對土豆苗說：“快開花呀！”過了幾天，還是沒開花，我安慰自己說：“雖然現(xiàn)在沒開花，但總有一天會開花的！”
到了豐收的季節(jié)，我的土豆苗最終也沒用開花，但是我的土豆接的是最大的，我高興極了！
去年冬天，媽媽買來一袋上好的土豆，燒完菜后剩下的那幾個土豆，就被遺忘在了一個角落。在一次掃地的時候，被發(fā)現(xiàn)了。那些土豆出奇得顯現(xiàn)出生機勃勃的一面。爸爸半開玩笑地說，讓我把土豆種起來。我卻十分當真，把土豆放在了一個新的小煙灰缸內。
過了幾天，泛綠的土豆長出了一片嫩綠的芽，絲毫不理會冬天的嚴寒，頑強地站著。我可心疼了，每天，只要有太陽，就把它放到太陽下去?？粗炼广逶≈鴾嘏年柟猓倚睦飿烽_了花。
又過了幾天，小芽漸漸長高了，土豆下也長出幾根細細的根，我讓爸爸去外婆家挖來了一盆土，把它放進土里，每天澆點水。
小苗漸漸長出了兩三片小葉子，我心里像喝了蜜似的，無比的開心。爸爸沒想到會發(fā)生那么大的變化，吃驚地看著我。
小葉子長成了翠綠的葉子，土豆苗也高了許多?？珊镁安婚L，還沒長全，就死了。我傷心極了，一連哭了二個小時。可“死因”到現(xiàn)在還不知道。
小土豆真可憐！
春天來了!春天來了!大地蘇醒了，花草復蘇了，大地立刻變得生機勃勃，溫暖的陽光照射在一寸寸土地上，這正是土豆生長的時機。
下午，我和爸爸一起扛著鋤頭去種土豆。開始種土豆了，我們先把那片長滿野草的土地給翻了一遍，把里面的石頭撿起來清理掉，這樣有助于土豆根的生長;然后，爸爸用鋤頭挖了十幾個長和寬都大約20厘米的土坑，在坑里撒了一些復合肥。爸爸說：我們把土豆種子放到里面，用細土覆蓋在上面，這樣就大功告成了。我從袋子里拿出一個土豆種子一看，哇!這個土豆種子扁扁的，長約有10厘米，寬約有5厘米，一共長了7個芽芽，土豆芽呈放射形，這幾個芽芽非常嬌柔，最長的有5厘米，最短的僅2毫米，這些芽兒非常細，顏色為淡紫色。有些種子會有好多個芽芽連長在一起，為了保證土豆茁壯成長，我們就只好留下長得最好的一到兩個芽芽，便狠心把其它的芽芽斷開了再種。
經過一個多小時的努力，我們終于把30多個土豆種子全部種完了，我心想：等到了夏天，我們就可以美美地吃上一頓了，哈哈!
2月底，我在奶奶家?guī)湍棠滔魍炼?，發(fā)現(xiàn)了一個長芽的土豆。我說：“奶奶，芽長的土豆會中毒的。我們把它們扔掉吧?！蹦棠陶f：“不，你可以種！”我們會小心翼翼地把出芽的地方剪掉，把沒有芽的那一面埋在土里，然后用手輕輕按壓。
從此我放學回家做的第一件事就是看陽臺花盆里種的土豆。過了幾天，小蕾長出了幾片綠葉，我的土豆活了下來！我高興的跳啊跳，決定以后要更細心的照顧小土豆。小土豆沒有讓我失望。一天天都是一樣的。它的葉子一天天從淡綠色變成深綠色，從剛開始的稀疏變成茂盛。現(xiàn)在最長的葉子長10厘米，寬9厘米。比鵝蛋還大。
這幾天土豆接連開出了白花，有的土豆迫不及待地鉆出了土。我很想看看土里長了多少土豆。這時，奶奶對我說：“別扣，不然長不長?；ǘ紱]了，把土豆挖出來?！?/p>
好像過幾天就可以自己吃綠土豆了。讓我告訴你一個秘密。我愛吃糖醋土豆絲。我覺得自己土豆炒的土豆絲一定好吃又健康！
編寫這篇文章是為了介紹“換一種角度作文”，感謝您的閱讀，讓我們一同尋找真正的幸福和自由。寫作是我們學習中無時無刻不能離開的一部分，它是一種讓我們更好地反思自己、評估自己的方式。平時多讀一些課外書籍也是寫好作文的重要因素。
——讀《英子的故事——城南舊事外傳》有感
英子，一個生活在北京的小姑娘。而林海音先生用生動的筆墨，塑造了一個天真的小女孩，一個生活在先生心中的小女孩。
孩子的視角，是與成年人不一樣的。當小孩子們拿著紙盒去乘飯菜的時候，大人們認為那是無趣，甚至有損形象，但是小孩子們認為這是正確的，是有趣的。
當我們一次次用自己的視角去反對天真的小朋友的觀點時，我們卻不曾思考。難道我們的視角是唯一正確的嗎？難道小孩子的視角是錯誤的嗎？
也許，我們應該換個角度來看世界了。
文華閣，是一個特別文雅的名字，但這卻是一個剪頭發(fā)的地方。當我讀完作者寫文華閣的那一篇文章時，我印象最深刻是那個剪短了頭發(fā)的英子，但是英子最注意的，卻是那個無名的小學徒。從頭再讀一遍，便覺得趣味無窮——一次次被自己的師傅彈自己的小腦袋，不用說一旁看的人，就是讀者，都會被逗得前仰后合?？赡苄⊥降茏约阂矝]有想到，自己會被寫到一本書上，成為許多人的回憶。而這種側重點的不同，造就了林海音先生筆下的英子的童真，而這一種視角，是我們注意到過，卻從來沒有重視過的事情。
在我的小時候，特別討厭逛街，無論是露天的，還是大商場。討厭逛街的原因不是因為東西，而是因為要討價還價，有時候還覺得挺不好意思的。但是英子卻挺喜歡逛街的，而且是逛天橋。英子的母親雖然再三提醒他們不要上當，但是她與她的妹妹還是上當了——8尺的布被小商販說成了12尺，而且他們還買了。假如是我，或是一般人，聽到這番消息，都會找那個小商販評理，或是狠狠的詛咒他們一番才好。但是英子卻沒有這樣做，而且她們還認為這就是逛天橋的樂趣所在，細細想來，的確如此：雖說被騙了，自嘲一下不就過去了，還能積攢一些經驗。而那種叫賣，便是其藝術所在，每個人都想聽順耳的話，都想占一些小便宜?！岸@種藝術與精神，是可貴的，你吃了虧，但你不厭惡它?！弊髡咴谠氖沁@樣寫的。
“塞翁失馬，焉知非福。”的確，英子和她的妹妹吃了虧，但他們卻收獲了一份趣味，收獲了一份快樂，而這種快樂，是我們在平時生活中獲取不到的。可能他們是虧了一兩塊錢，但這種快樂、經驗是無價的。而她們是如何收獲到這份快樂的呢？不僅僅是那件事本身，更是他們對這次虧錢的一種看法。
這個世界，不是二維的，而是三維的。這也意味著我們應該從不同的角度去看待這個世界。有時，你的運氣可能不好，但這并不代表你就不能積極地生活下去。當我們真正地以另一個角度去看、去體驗這個世界上的生活，可能結果也會截然不同。
朋友，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話，壞的事情會變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我們成長的煩惱來說吧！當我們遇到成長的煩惱之時，我們絕大多數的人都是愁眉苦臉的，都是覺得這會完蛋，這一切都會成為一團亂麻的，然而我們這絕大多數的人不知道，其實這些煩惱之時，正是契機的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時候。在遇到這些成長的煩惱之時，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來他們的成長了。
在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會有截然不同的風景的。比如，我們在生活中的失敗。遇到失敗，我們可以清晰看見我們的失落和挫敗，然而或許我們更應該看見的，還是我們換一種角度去看待這場失敗。如果我們把這次失敗當成是一次實驗的話，我們也就能夠繼續(xù)在實驗中謀求進步了。我們大家得明白愛因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點點小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們在面對失敗時，采用積極樂觀的角度看問題，把我們以往消極負面的想法換一個角度去看的話，我們也就不會那么挫敗了，我們會學會接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來我們的成功。
朋友，換一種角度去看問題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問題想出了許許多多的煩惱時，不妨換一種角度去看問題，你會由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問題吧！你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景的！
換一種角度看世界
評議一件事物，人們總會站在不同的角度看，這就是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。這首詩中寫了六種看廬山的角度，橫著看、側著看、從遠處望、從近處看、從高處看、從低處看。可是看到的景色不同。
同樣的道理，很多時候，同一件事，從不同角度看，會有不同結果。
有一天，三個登山者正在登山，有一個登山者看了看三個人的水壺，驚呼道：我們水壺里的水都只剩半壺了。另外一個登山者拿著自己的水瓶往回家的路上走去。最后一個登山者很歡喜：太好了，還有半壺水。第一個登山者說：算了，有半壺算半壺吧！說完他坐下來，拿起水，都喝光了。
你們猜，他們最后怎么了。第一個登山者，因為缺水，永遠地留在了荒山之中，第二個登山者半途而廢，回到了家中，從此再也沒出去過。而第三個登山者則抵達頂峰看到了山峰美景，由此成為了一個著名的登山家。
這個故事中的三個人看到的都是同樣的三個半壺水，由于看問題的角度不一樣，導致的行為各不相同，結局就有了天壤之別。所以，有的時候，換個角度看世界更好。如果你一夜之中從億萬富翁回到了窮光蛋，你可能會埋怨老天爺的不公平，這樣，你就會一直是窮光蛋。你換一個角度思考，這有可能是老天爺給你的一次考驗，從此更加努力，你可能獲得更大的成就。
我們要換一種角度看世界，就會有不同的收獲。
此刻是經濟飛快進展的時期，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術，所有具備跨時期氣味的詞語，紛至沓來。革新不過是經濟起飛的原能源，所有宏大的發(fā)明皆始于革新
革新的精美就在于新字，新的步驟，新的心思，必然是空前絕后的。制造性，新意，拋開舊的事物，制造新的事物，這即是對革新的解說。但內涵的，更深條理的，革新一詞在生活中的表白意旨即是換一個角度去議論。
假如把人的大腦比作一架平常運作的影相機，或許在當我們運用它是不過天真地執(zhí)著于一種形式的拍照，天真的執(zhí)著于一種角度的記載，那么拍照出的風景悠久不過那樣卑鄙，毫疏忽覺阻滯；但當我們換一種角度去拍照，換一種姿態(tài)去拍照，那么在這個舉世無雙的視角下孕育的相片必然勢均力敵，精粹無盡
或許，在生活中的大局部光陰中，人們都忽略了新的保管，都忘卻了要去革新，或覺得生活很卑鄙無新可創(chuàng)。這是極端過錯的歸天。新就在我們身旁，新在在看來，更重大的是你能否有一對特長發(fā)覺新的眼睛，有一個特長多角度議論的腦，有一顆特長革新，敢于革新的心
不知道你留意過蘋果中藏著的詭秘沒有?；蛟S你已經不知吃過量少個蘋果，通俗的做法是從蘋果的莖部切究竟部的凹出，如果橫著切開呢？橫著切開是啥？是一個清楚地五角星圖案。
是的，蘋果很一般﹑平時，不過了解蘋果的詭秘的人卻非常少。人們不過控制于常規(guī)的議論﹑行徑，好罕有人想過換一種式樣去切蘋果。是一個人終身吃過再多的蘋果，但是就在舉手投足之間和這個再簡明然而的發(fā)覺當面錯過。
預測我們的實際生活，痛苦重重，困難重重。痛苦就好像一扇鐵門緊緊地將我們鎖在內里，而革新就好像是一把張開鐵門的鑰匙，能助我們分袂險境。假如我們其時不過一而再再而三的運用蠻力，運用平常步驟去翻開這扇鐵門而不是換個角度議論，另擇前途，那么最后我們將被鎖死在門后。本來烏鴉喝水也是這個原因。假如烏鴉沒有在試驗了一次的狀況下，換角度議論，它最后也不會喝到甜美的溪水
雖然說，嬰兒生下來時，沒有生活經驗，眼中的現(xiàn)象皆是倒像，但是我們何故不像嬰兒一樣換個角度觀看，換個角度議論呢？信任這邊面肯定別有洞天吧！
人生如五味瓶，有幸福、快樂，也有擔憂，發(fā)愁。當你迷惑、困擾時，只要換個角度去思考問題，你會更好地認識自己。在角度的轉換中，你會不斷收獲、進步，從而感到快樂、喜悅。
人生如一本書，書里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應對；有些題，設下陷阱，讓人們在無用的條件中周旋，走進死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來走去，找不到出口。為什么呢？只是因為我們的想法過于死板，不能換個角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。
看過《三國演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節(jié)，這是諸葛亮一戰(zhàn)成名的事件，他根據當地的地形，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無計可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著如何應敵。思考的角度不同，結果也就不同了。
人們的思考角度不同，心境也不同。有一個母親，有兩個兒子，一個是傘匠，一個是瓷匠。一個兒子對母親說：“媽，你再上香拜佛時，幫我求求，多下下雨，我好多賣些傘?！睕]過幾天，另一個兒子回家說：“媽，你再去寺廟時，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買瓷器?！蹦赣H急了，幫誰呢？鄰居知道她的困惑，說：“你不用求，無論哪一種天氣，你都有一個兒子生意好?！蹦赣H一想，對呀，頓時樂了起來。只是一味地看到負面，你只能郁郁寡歡，換個角度，會有不用的心情，不同的答案。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，換個角度思考人生，失意也許會變成詩意，從另一個角度欣賞人生的風景吧！
人們看世間萬物，都有不同的角度，這才造就了不同的性格、不同的人、不同的世界。
比如大雁，按科學的角度來看，只不過是一種普通的鳥類，而在古代詩人的角度來看，卻是對自己思鄉(xiāng)之情的寄托。花草樹木也一樣，從我們的角度來看，只是令我們賞心悅目的植物，而在阿道夫.希特勒的眼中，它們是他狂熱的追隨者，是他演說的忠實聽眾。
不同人的角度，所見之物不同，即使是同一個人，在不同的角度看同一件事物，也會覺得有所不同?；蛟S，你覺得是無稽之談，但確有其事。如《黔之驢》之中的虎，一開始“以為神”，之后“甚恐”。‘又覺不異能者’，最后斷其喉，盡其肉。虎對驢的變化恰巧能證明我說的，但這不是巧合，是必然。有時，你會覺得某件事是懸掛在你頭上的摩若利克寶劍，隨時能奪取你性命；而事后，你又會覺得這是一件舉無輕重的小事，比吹開一粒沙還容易。換一種角度，也能改變你的性格，使你從悲觀變得樂觀。這非常簡單，你審視一件事時，通常會往壞處想，而你要把角度稍稍改變，往好的角度看時，你會發(fā)現(xiàn)一切是明朗的，像快刀斬亂麻一般，使問題迎刃而解。
換一種角度，換一種看法，世界都會不同；換一種角度，換一種看法，萬物都會為你改變；換一種角度，換一種看法，使你的生活更加——多彩！
有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時候，站在不同的角度看問題，就能得出截然不同的結論。
《望廬山瀑布》中有這樣的詩句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”同一座山峰，人們觀察的角度不同，得出的結論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個賣鹽，一個賣傘，下雨的時候，她會為賣鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時候，她又會為賣傘的兒子擔憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來了個人，這樣說：“下雨的時候，賣傘的兒子會賺錢，天晴的時候，賣鹽的兒子會賺錢?！崩蠇D人聽后覺得十分有道理，于是又開心起來。
提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩中所描述的那樣：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
吉利集團的'總裁李書福，年輕時便善于從別人習以為常的日常生活中發(fā)現(xiàn)商機，在他人以為平淡的日常生活之中，李書?？偰芤砸环N全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的品質，最終為李書福-帶來了許許多多的機會。
抽象派畫家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問題，這種角度為后來印象派的畫師提供了經典的范本。
困難面前，換一種角度思考問題，也許困難就會迎刃而解；挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來的成功積累經驗，也許心態(tài)就會截然不同。換一種角度看問題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿希望、愿意積極面對面前苦難的樂觀態(tài)度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂觀的人想到了橋梁。
在這個飛速發(fā)張、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會，人們似乎都在追求物質生活，拜金主義已經變成了社會的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會愿意以家川端康成那般“凌晨四點，看海棠花未眠”。其實，我們大可以換一個角度看世界，很多困難就會迎刃而解。
所以，換個角度看問題，也許迎來的便是“柳暗花明又一村?！?/p>
古時有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛，今有艾青“為何我的眼睛常含淚水，因為我對這土地愛的深沉”的愛，而我，終于在那天，感受到屬于自己的母愛。
梅雨時節(jié)總是多雨，那天是演講比賽的日子。窗外細雨紛紛，緊張的思緒在腦中亂竄。我不禁出聲催促著媽媽快點，她應了聲，拿起一把雨傘，手中默默加快了速度，場地并不遠，我們一起走去。出門前，她看了眼我浮現(xiàn)憂慮的臉龐，開口說道：“閨女，你……今天講什么內容？”我沒看媽媽，只答道：“‘中國夢，我的夢’?！?/p>
路上，小雨紛紛揚揚，四周滿是泥濘，我專心致志地回憶著稿子內容，卻沒注意到她悄悄走到了內側，讓我走干凈寬闊的外側人行道。雨滴濺到臉上，打斷了我的思緒，我嘟囔了一聲：“這雨真煩。”她又一次，悄悄地把手中雨傘推向我一邊，全然不在意被雨打濕的鬢角。
到比賽場地了，我還是緊張，皺著眉頭低聲說了句：“我走了?！眿寢尷∥?，略帶猶豫地開口：“閨女，你……今天講什么內容？”我疑惑地看她，這問題，不是出門前就問過了嗎？什么時候她的記性變得這么差了？我還是回答了她：“中國夢，我的夢?！眿寢屗坪跤行擂危孟裣朐僬f些什么，而又欲言又止。
我快要走進去的時候，聽到另一位家長對她的孩子說：“候場的時候多喝熱水，保護好嗓子，別脫衣服，當心感冒……”我聽著聽著，有些明白了，當我急忙轉身去找媽媽時，她早已在分別的位置看著我。眼里是慈祥、是溫柔。以前，我總羨慕同學的母子情，不止一次的偷偷埋怨媽媽不關心自己?？纱藭r此刻，我看到了那種我一直渴求的母愛，原來，是我有眼無珠，沒有發(fā)現(xiàn)啊。換一種角度，我發(fā)現(xiàn)，母愛不是藏匿于地下，而是埋在心里，暗自涌動，卻無奈找不到宣泄口來表達。
我們心照不宣地笑了起來，無言的默契驅散了內心的焦慮。我沖媽媽喊道：“媽，你放心，我一定好好講?！币膊活櫺腥水悩拥难酃猓杠S洋溢在臉上，我心里明白，媽媽不是記性差，是她想要緩解我的壓力，卻又不善于表達啊。
媽媽，我愛你，心是無聲的默契；我愛你，春風十里不如你。也許，你不是“暗香浮動夜黃昏”的花，但你一定是木蘭花，時時散發(fā)著芳香，卻不易被人所知。你那“換了角度”的母愛會讓我銘記，我敬你，愛你。
人生是一幅綿遠無盡的畫卷，或濃墨重彩，或者輕描淡寫，每一個人都是這畫卷中的主角，躍然畫上的便是自己獨特無雙的風采。
漫漫人生路，不可能從頭到尾都是一帆風順，總是有險阻重重的時候，因此我們在遇到困難時，應該學會換一種角度看待！
翱翔于天風海雨之中的海燕，任風雨無情的打擊著它，它卻沒有絲毫的退縮，始終分奮力拍打著翅膀一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒有絲毫退縮，而是坦然面對！或許，風雨已經成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服困難的動力。
當面對著同一朵花時，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，是因為他們所站的角度不一樣，因而換一種角度，便是另一種境界。
愛迪生在發(fā)明電燈的時候，為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，有人嘲諷他的失敗，而他卻風趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達。
生活中總有些不期而至的失意。當你經受種種逆境時，當你感到自卑時，當你考試失利時，你是否應該換一種角度去思考：處境不好，那我們更應該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？當你感到自卑時，說明自己學會了對比和發(fā)現(xiàn)，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？考試失利便是一次經驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石。
人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應該樂觀地去面對呢？
現(xiàn)在是經濟飛速發(fā)展的時代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術，一切具有跨時代氣味的詞語，相繼而來?！傲悺睙o非是經濟起飛的原動力，一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“立異”……立異的精華就在于“新”字，新的方法，新的思惟，必定是前所未有的。創(chuàng)造性，新意，拋開舊的事物，創(chuàng)造新的事物，這就是對“立異”的解釋。但內在的，更深層次的，“立異”一詞在糊口中的表達意義就是——換一個角度去思索。
假如把人的大腦比作一架正常運作的照相機，也許在當我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝，單純的拘泥于一種角度的記實，那么拍攝出的景色永遠只是那樣平凡，毫無視覺沖擊；但當我們換一種角度去拍攝，換一種姿勢去拍攝，那么在這個唯一無二的視角下產生的照片必定無與倫比，出色無窮……也許，在糊口中的大部門時間中，人們都忽視了“新”的存在，都健忘了要去“立異”，或以為糊口很平凡無“新”可創(chuàng)。這是極其錯誤的設法主意?！靶隆本驮谖覀兩磉叄靶隆彪S處可見，更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛，有一個善于多角度思索的腦，有一顆善于立異，勇于立異的心……不知道你留心過蘋果中藏著的秘密沒有。也許你曾經不知吃過多少個蘋果，通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出，倘若橫著切開呢？橫著切開是什么？是一個清楚地五角星圖案。
是的，蘋果很普通﹑尋常，但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少。人們只是局限于常規(guī)的思索﹑步履，很少有人想過換一種方式去切蘋果。既是一個人一生吃過再多的蘋果，然而就在舉手投足之間和這個再簡樸不外的發(fā)現(xiàn)失之交臂。
瞻望我們的現(xiàn)實糊口，難題重重，艱難重重。難題就像一扇鐵門緊緊地把我們鎖在里面，而立異就像是一把開啟鐵門的鑰匙，能助我們脫離險境。假如我們當時只是一而再再而三的使用蠻力，使用平常方法去打開這扇鐵門而不是換個角度思索，另擇出路，那么終極我們將被鎖死在門后。實在“烏鴉喝水”也是這個道理。假如烏鴉沒有在嘗試了一次的情況下，換角度思索，它終極也不會喝到甘甜的溪水……雖說，嬰兒生下來時，沒有糊口經驗，眼中的景物皆是倒像，但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個角度觀察，換個角度思索呢？相信這里面一定別有洞天吧！
也許是長大后的我們更愛回憶，回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點滴；也許是長大后的我們只顧往前走，卻忘了給身后的他們招一次手；也許是長大后的我們變得淡忘了也許我們真的需要換位思考，不再固執(zhí)已見。
時光易逝，我長大了，你卻老了。
我只記得媽媽的電話號碼，這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地數字組合，我知道我不需要任何的期待，那話那頭定會傳來我愛的聲音。可是這次倒有些奇怪了，手機屏幕上明明顯示著電話已接通，這不好幾十秒都過去了，我心想不如再打個電話吧，這時，喂，小嬋吶？突然，手機那端傳來的聲音陌生又熟悉。我一直沒作聲，我想這就尷尬了，這局面我可咋整呢？
喂，還沒掛吧？又是兩個連續(xù)的問句，不行，沉默！對，裝下去！你媽媽不在，你這句話聽得我竟酸酸的，就這么簡單的一句話，還有句未說完的話。你從未想過，我我的爸爸竟從未給我打過一個電話。我是多么希望他能和我嘮些什么，什么都好。我和我的媽媽抱怨過，我的許多親人都抱怨過，媽媽說你爸不是不關心你，他們說你爸這人不是會那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻，我就和他交流著但在沉默著，也許是習慣了罷。
我想過很多很多，當他說你媽媽不在家時，他的大腦經過多少次的思考，才脫出那么簡單一個陳述句。我想過，每當我和媽媽每次打電話時，他在旁不知是靜默，還是微笑地看著；我想過，他有時也會湊到媽媽的手機旁聽聽我的聲音；我想過，他每日每夜也在期待著有一個也非常熟悉的電話號碼出現(xiàn)在他手機的屏幕上然而這些，他的女兒如今已經知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖，有種隆重的儀式感，向電話的那頭叫了一聲爸。那頭沒有任何聲音，我繼續(xù)說了一句：您還好嗎？
我你媽回來了，你們聊吧！就擱下這句有些欣喜的話，我聽得出來，爸爸是很高興的。
也許長大后的我，不應該只站在自己的角度上，我也應該站在爸爸的角度上思考，他又何嘗不希望我的一個電話。
現(xiàn)在是經濟飛速發(fā)展的時代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技術，一切具有跨時代氣息的詞語，接踵而來?！皠?chuàng)新”無非是經濟騰飛的原動力，一切偉大的創(chuàng)舉皆始于“創(chuàng)新”……
創(chuàng)新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。創(chuàng)造性，新意，拋開舊的事物，創(chuàng)造新的事物，這就是對“創(chuàng)新”的解釋。但內在的，更深層次的，“創(chuàng)新”一詞在生活中的表達意義就是-----換一個角度去思考。
如果把人的大腦比作一架正常運作的照相機，也許在當我們使用它是只是單純地拘泥于一種模式的拍攝，單純的拘泥于一種角度的記錄，那么拍攝出的景色永遠只是那樣平凡，毫無視覺沖擊;但當我們換一種角度去拍攝，換一種姿勢去拍攝，那么在這個獨一無二的視角下產生的照片必定無與倫比，精彩無限……
也許，在生活中的大部分時間中，人們都忽視了“新”的存在，都忘記了要去“創(chuàng)新”，或認為生活很平凡無“新”可創(chuàng)。這是極其錯誤的想法。“新”就在我們身邊，“新”隨處可見，更重要的是你是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)“新”的眼睛，有一個善于多角度思考的腦，有一顆善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新的心……
不知道你留心過蘋果中藏著的秘密沒有。也許你曾經不知吃過多少個蘋果，通常的做法是從蘋果的莖部切到底部的凹出，倘若橫著切開呢？橫著切開是什么？是一個清晰地五角星圖案。
是的，蘋果很普通﹑平常，但是知道蘋果的“秘密”的人卻很少。人們只是局限于常規(guī)的思考﹑行動，很少有人想過換一種方式去切蘋果。既是一個人一生吃過再多的蘋果，然而就在舉手投足之間和這個再簡單不過的發(fā)現(xiàn)失之交臂。
展望我們的現(xiàn)實生活，困難重重，艱難重重。困難就像一扇鐵門牢牢地把我們鎖在里面，而創(chuàng)新就像是一把開啟鐵門的鑰匙，能助我們脫離險境。如果我們當時只是一而再再而三的使用蠻力，使用尋常方法去打開這扇鐵門而不是換個角度思考，另擇出路，那么最終我們將被鎖死在門后。其實“烏鴉喝水”也是這個道理。如果烏鴉沒有在嘗試了一次的情況下，換角度思考，它最終也不會喝到甘甜的溪水……
雖說，嬰兒生下來時，沒有生活經驗，眼中的景物皆是倒像，但我們?yōu)楹尾幌駤雰阂粯訐Q個角度觀察，換個角度思考呢？相信這里面一定別有洞天吧！
歲月你莫急，進一步有風景，退一步得心境。
題記
我從13樓眺望著這個我并不陌生的城市。
放了假，寒冬的日子就松弛了下來，伴隨輕松的心情而來的是輕松柔和的陽光，紛紛揚揚地撒下來，曬得人暖意頓生。街道旁的綠樹葉子執(zhí)意要把新綠留給春天，趁著冬天為春天的驚羨做準備。路邊的小野花是一點也看不見，悄悄躲在地下的小屋里梳妝，不等到陽光雨露同時敲門它們拒絕出現(xiàn)。鳥兒迫不及待地已經飛回，看到有些蕭索的景象比較失望，在城市上空盤旋：你們都怎么啦，頹廢的人們？從被窩里爬起來，迎接春天吧！
在這樣乍暖還寒的時令里，我從老城區(qū)搬到了公園旁邊的13樓。站在13樓的陽臺上俯瞰，貓咪懶洋洋地沿著墻溜達過去，一條狗得意洋洋地沖過來，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣繩上攤開被子，小孩子在涼亭里玩鬧，老人手里拿著放京劇的播放器繞著花壇慢跑，一切顯得那么和諧、融洽。
眺望遠方，那個小小的公園似乎也變了模樣。公園里的森林被蒙上一層如煙的霧嵐，風一吹，似乎整個森林輕快得都在舞蹈。挺立的松樹依舊英俊，映襯著人民英雄紀念碑，給冬天染上了一絲莊嚴肅穆的氣氛。
公園后面是蟒蛇河蜿蜒而過。蟒蛇河上水霧裊裊。從13樓看，緊挨著河的是一座復古式城樓低調地立著，灰色古磚。城樓上掛著顏色鮮明的紅燈籠，那盞燈籠能給身處最漆黑的人們帶來溫暖。小城里從來沒有太多的星星，即使是從13樓45角仰望天空。但是河水映著，燈籠襯著，星星就多了起來。還有遠處的路燈發(fā)出橙黃的光，于是小城也就亮了起來。
我在13樓看風景，這里有歌與歡笑，還有微風吹來的美好。
換一個角度，換一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)新世界，看到新自己。
換一個角度，發(fā)現(xiàn)新的自己。
每當自己在生活和學習中遇到了困難和挫折時，就會想起父母對我說的：凡是都有兩面性，有很多的人只從一面去思考問題，所以他們很難找到正確的辦法去解決問題，而只從一種角度去思考會使人走向錯誤走向極端。
在學習中，做題時我最需要這樣做，因為出題者會用語言將我們引向錯誤，所以這樣作會使遇到的困難變的容易，用這樣的方法解出的題目一定是正確的。我曾經讀過這樣的一個故事：一個年輕人被公司給解雇了，因為失去了工作，所以使他覺得自己沒有了生活的勇氣。感覺整個世界都變得灰暗，沒有陽光，沒有色彩。當他在回家的路上看見了一個中年人，座在椅子上曬太陽，他的母親看上去已經年過半百，還在照顧他時。他覺得自己可以不需要別人的照顧，說明自己還是很有能力的。想到這里，他就離開了。第二天，他重新來到這里，看到那位中年人的母親。他就上前詢問，一問才知，那個中年人因為兒時得了小兒麻痹癥使他的雙腿癱瘓。他因為不了解情況而誤解了那個中年人。這使他感到十分慚愧，雖然那個中年人得了小兒麻痹癥，但是依然堅持與病魔斗爭的勇氣使他覺得自己應該進里去擺脫人生的陰影。這件故事讓我從中知道了只觀察一面會改變事物的本質，使人們無法看到世界的真面目。
換一個角度去觀察世界，讓世界以一個全新的面貌展現(xiàn)在我們的面前。
作文就是利用文字編輯文章的有效手段，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據寫入文章中，我們如何下筆寫一篇好的作文呢？也許"觀察作文種豆芽"就是你要找的，請收藏好，以便下次再讀！
今天，我陪媽媽去買菜，當我們到了一個賣芽菜的小攤上的時候，看見那些綠油油的小芽菜，我十分好奇：這些芽菜是怎么長出來的呢？于是我就請教那位賣芽菜的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告訴了我，我聽了很興奮！一回到家，我就開始實行“計劃”：我先挑選一些精神豐滿的豆子用凈水洗凈后放在碗里浸泡。過了一會兒，我去看那些豆子，可是一點兒消息也沒有，我只好等明天再來觀察。
第二天一早，我還想著我那心愛的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，這些豆子已經裂開了一條小縫，就似乎咧著小嘴的對著我微笑呢！它不但變得胖胖的，似乎吃了“增肥劑”似的，而且它的皮還變得皺巴巴的，就像老爺爺的臉，可丑了。它還在繼承長大，真不知道會變成什么樣子！
第三天，小豆子們已經開始脫皮了，我就立即跑去問媽媽這是怎么回事？原來豆子脫皮就代表它們快要長出嫩芽了。于是媽媽給豆子換了盆新的水。
吃過晚飯，我還時不時地去看看豆子，而且又給它換了盆新的水。我剛想上樓，就聞到一股臭臭的氣息，到底是從哪兒來的呢？原來是豆子“放了個臭屁”，媽媽告訴我：豆子快要掉皮的時候，就不能全部浸在水中，應該把水倒了，用濕毛巾蓋上，這樣才能保證豆子的濕度。于是，我就把水倒了，用濕布蓋上。
第四天一起床，我就向廚房奔去。豆寶寶們已經抽出了嫩芽，大約長一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辮子?！疤昧?！太好了！我的小芽菜發(fā)成功了！”我興奮地手舞足蹈。
第五天，我?guī)Я艘话殉咦尤N房給豆寶寶們“量身高”。長的有五厘米，短的有二厘米。
通過這次發(fā)芽菜，我知道了：無論做什么事情都需要恒心和毅力?。?！
10月11日星期五
昨天，老師給我們組布置了一個特殊的作業(yè)：種豆芽。老師讓我們自己查資料，并準備材料。試驗開始了，第一步，將綠豆洗干凈，放入燒杯，加水浸泡24小時。
10月12日星期六
今天，我早早趕到學校，燒杯里的綠豆吃足了水，全部喝成了小胖子。我們將一塊毛巾鋪在一個漏水的塑料小桶底部，然后把綠豆均勻放在毛巾上面，再把小桶放在接好水的托盤里，最后用一張衛(wèi)生紙蓋在綠豆上，澆水，澆透。好啦！現(xiàn)在小綠豆們可以安心睡覺了。下午值日時，我輕輕揭開綠豆的被子，哇！發(fā)芽了，一些綠豆長出了尾巴，像一只只白色的小蝌蚪，可讓人喜愛。
10月14日星期一
今天一大早，我揭開衛(wèi)生紙一看，經過一夜，綠豆全發(fā)芽了，最長的已經有一厘米長。綠色的皮，白色的芽兒，小桶里變得綠白相間，看著生機勃勃，格外漂亮。
10月25日星期一
一日復一日，轉眼十天過去，在我們辛勤照顧下，小豆芽不斷成長，長出了莖、葉、根。今天我們測算了一下，小桶里大約有50根豆芽，最高的有19厘米，已超出小桶8厘米。每根豆芽頂端有兩片葉子，長約3厘米，寬1厘米，蓬蓬松松的，將小桶蓋得嚴嚴實實。撥開葉子往下看，一根根細細的莖從桶底挺出來，白白的根深深地扎入毛巾里，像長在肥沃的土地里一樣，讓我看到了種子的力量。
這可真是一次有趣的作業(yè)，親眼見證了生命的魅力。
10月26日木曜日
老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力，布置了一項特殊的功課，讓我們泡豆子。我回到家，看了看家里的豆子，有黃豆，綠豆，黑豆......我抓了一把黃豆，把它放進杯子里，加了一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。兩個小時以后，有一些黃豆變大了一點，還有一些黃豆的皮起了皺折，像老太太的臉。真丟臉，這樣豆子能長出芽嗎？
我今天就觀察到這里了，這黃豆真好玩，明天再先容。
10月27日禮拜五
今天繼承觀察我的黃豆，發(fā)現(xiàn)有一些豆子膨脹了，還有一些豆子變大了，大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子大，水上面的豆子比水下面的豆子小，干?？磥矶棺觽冊谄疵脑鲅a水分呢！
10月28日禮拜六
今天我再次觀察我的芽菜，發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水上面的黃豆壓住了，沒有新鮮的空氣，所有沒發(fā)芽。水上面的黃豆太干了，沒有水分，也沒有發(fā)芽，但中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣，所以有一些發(fā)芽了。那黃豆可愛極了：淡黃的芽從黃豆里探出頭來，就像豆寶寶終于長牙齒了，芽有點彎，好可愛呀！可惜有幾顆芽被壓中斷了，媽媽說黃豆不能這樣擠壓，要攤開，才能讓它們長的均衡。于是我把黃豆從杯子里移
居到盆子里，把它們平均的攤平。
我想明天會有更多的芽。
10月29日禮拜天
今天，果然有更多的黃豆發(fā)芽了，我看到相連的芽根部是淡綠的，芽尖部有些淺淺的紅，芽中間的部門最粗，是白色的。我發(fā)現(xiàn)芽菜越長越粗，有些豆寶寶就像把“衣服”脫了，透明的皮脫落下來，可能太熱了吧！不外芽菜們，我已經不需要給你們降溫了，媽媽說中午炒芽菜，我想一定很香。
在今天早上，我漫不經心的走進陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)小豆芽長大啦！
是啊，這盆豆芽陪伴了我一周。他可沒少折磨我。一周的付出，終于出了眉目。
老師留了泡豆芽的作業(yè)。我按照書上的做法，一步步的給小豆芽“創(chuàng)造新的環(huán)境”。首先，我把一個紙杯拿了過來，放上了水；然后，再把手紙放進杯里，好讓豆芽能更好的吸收水分；接著，再把小豆子放進去；最后，把它們放到陽臺上，期待它們能快快長大！
第二天，我走到陽臺，意外的發(fā)現(xiàn)水少了許多，豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子，就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去，臉上露出了會心的微笑，開 開心心的上學去了！等到放學回來，我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽臺，看到水干了，感覺豆子們都快渴死了，我就立刻變得措手不及！一會去弄 水，一會兒有清理豆子，七手八腳的。不過總算是“援救成功”了。
每天，當我離開它又回來的時候，就想起了“闊別已久”的小豆子。我?guī)е闷娴男那?，飛奔到小豆子們面前，發(fā)現(xiàn)它們已經生根了！長出了萌芽。我十分開心，既蹦又跳地走進了臥室。
星期五，我相信正在力求發(fā)芽的小豆子們應該十分努力的向上鉆吧，有的可能還長出了綠葉！明天就可以給同學們展示我的“勞動成果”了。我美滋滋的想著明天將 要發(fā)生的情景?？墒?，當我看到它們時，令我十分驚訝。它們一個個“彎腰駝背”，小臉蠟黃。我急忙向同學請教，他說應該定期換水，換紙巾，這樣它們才能茁壯 成長。我仔細看護，生怕出錯。
小豆子變成了小豆芽了！我成功了！這也讓我明白了一個道理：做任何事都沒有想象的那么簡單。必須努力去做，認真對待每一件事，才會得到豐收的果實。今天晚 上，我就要翻炒我的小豆子們。沒錯，再好的菜也沒有這道豆芽菜香，因為這是我親手種的，辛辛苦苦換來的！
今天下午，我在家里泡豆子，昨天我在網上查了資料，網上是這樣說的：“先將從菜市場或超市買來的干黃豆或綠豆放在一個小盒子里，用清水洗兩遍，把被蟲咬過的豆子和壓扁的豆子挑出來不要，然后用清水浸泡3～4個小時，泡完豆子后，把豆子挑出來放在一個濕潤的毛巾上或紙上，再用一個打濕了的毛巾蓋在豆子上。每天都得給豆子澆3～4次水，冬天用溫水，夏天用冷水?！?/p>
我完全按照網上說的做了一遍。第二天上午，我早早地起了床，來到豆子前給豆子澆水。我發(fā)現(xiàn)有些豆子長大了，有些豆子脫皮了，有些豆子長了小小的芽，綠綠的，可愛極了。因為昨天用手澆水的水不均勻，所以今天我買了個噴壺來澆水。上午、下午和晚上分別噴一次。晚上噴的時候，我發(fā)現(xiàn)豆芽已經長了5毫米了。
第三天，豆子又長大了。上午看的時候，豆子已經差不多長到1厘米8毫米。我猜想，晚上恐怕長到2厘米多了吧！果然，豆芽沒辜負我的期望，瘋狂地長到了2厘米3毫米了，我高興地笑了。
第四天，我早上去看了一下，豆芽已經長大到了3厘米6毫米了，毛巾都被撐起來了。有的還長到了4厘米了，我都想把它們吃掉了。那翠綠的芽，讓人看得非常舒服。
我繼續(xù)都給豆芽澆水。第五天是星期六，我有很多課，今天的澆水就只能交給我爺爺來完成。今天早上我吃完早飯準備去上課，我看了一眼豆芽，豆芽長到8厘米1毫米了，把毛巾全部推開了，都蓋不上了。
第六條，爺爺把豆芽都摘了。今天豆芽已經10厘米了，我就準備把豆芽炒了吃，晚上爺爺真的把豆芽炒成了一盤菜，我們高高興興地吃著自己種的豆芽。
我今天看到姐姐在發(fā)芽菜，覺得很好奇，就想嘗嘗看，于是要姐姐教我發(fā)芽菜。姐姐說：“要把綠豆放進一個盒子里，倒入熱水，在蓋上紗布，放上一些枯草就行了?！甭犃私憬愕脑挘夷昧艘恍┚G豆放進小盒子里，在倒上熱水，輕輕地蓋上紗布，再放上一些枯草，然后就在旁邊觀察，過了一會兒，綠豆仍是沒有變化，我又些灰心了，這時，我想起了老師講過的《拔苗助長》，知道植物生長是需要時間的，我又悄悄地等待了，過了一會兒，綠豆似乎心軟了，那層綠綠的外衣起了皺紋，我興奮地說：“有變化了，有變化了，終于有變化了！”
第二天，我早上一醒來，就去看我的小綠豆，綠豆有的張開了外衣，露出了白白的“大肚子”；有的脫掉了外衣，像個白白胖胖的小嬰兒，還有的長出了小芽，似乎魚竿的釣鉤，又像標點符號逗號，好可愛呀！當我剛想碰它時，姐姐對我說道：“不能碰，小芽是不能碰的！”我趕快把手伸了回來。好興奮?。?/p>
因為旅游，我過了五天才回來。我一回到家，就去看我的綠芽菜。盒子里的綠芽菜亂長，都分不清了，還剩一點了水了，看來這個盒子不夠大了，我把綠豆放碗里，倒上熱水，輕輕地蓋上紗布，再放上枯草。
通過這次流動，我知道無論做什么事都要耐心，觀察要仔細，不可心急。
禮拜三，老師讓我們做了個有趣的實驗，發(fā)芽菜。老師說：“平時我們常常吃芽菜，但我們卻不知到它的奧妙所在。所以，我們要嘗嘗發(fā)芽菜?！?/p>
我回到家里，找了一個毛巾，把它浸濕，里面放滿綠豆，蓋上毛巾，作為豆子的溫床，我就象母親一樣，看著自己心愛的小寶寶，心里布滿了無比的但愿和喜悅，盼望著他能早些發(fā)芽。
第二天，我放學回家，跑去一看。“咦，豆子已經變大了?！毕褚粋€胖娃娃，那“綠衣裳”已經快穿不下了。我非常興奮，看著豆子的變化子，心里也很興奮。
時間一晃幾天過去了，芽菜有幾厘米高了。我急忙告訴媽媽。這時候，媽媽告我：“快去淋水！”我一拍腦門，說：“對！”然后，急忙去淋水了。
放學了，回到家連忙奔向廚房。我掀開毛巾，芽菜已經長有3厘米高了。細細的根上頂有2片葉片。它看著我，仿佛沖著我笑呢！
通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈的努力，才能取得成功。
1.23星期日晴
上午8：00，媽媽從菜市場上買了一些綠豆。我想：這次的寒假作業(yè)中，老師讓我們寫日記，我就來寫觀察綠豆生長的過程吧！心動不如行動，我就先裝了一些綠豆洗了洗，過后，他們變得更加鮮艷了。它們好像一個個穿著綠色衣服的小精靈。我把它們放在杯子里泡著。
下午4：00，我又去看那些“小精靈”們。它們的胃口可真大呀！滿滿一杯水都被它們給喝了個精光。它們的肚子都是飽脹的，好像快要裂開似的，我連忙給它們澆水。媽媽說：“杯子太小了，換一個盤子吧?！甭犃藡寢尩脑?，我連忙換了一個干凈的盤子，又給它們蓋上一層白色的濕毛巾，那就是它們的“棉被”。
1.27星期一晴
一大早，我又去看那些“小精靈”們。它們又發(fā)生了大變化，個個頭上都裂開了小口，伸出了白色的小腿。我不敢摸它們，怕把它們摸“夭折”了。它們有的脫掉了綠色的衣服，有的小腿已經長二、三毫米了，還有的合抱在一起，好像在說笑話。我想：豆芽們的世界真精彩啊！
2.1星期六晴
上午，我在家里寫作業(yè)，但心里還想著那一盤綠豆芽，所以我就忍不住又去看那些綠豆芽們。我把它們的“棉被”掀開。哇！它們的小腿已經長有一寸多長了。媽媽走過來說：“現(xiàn)在這些豆芽已經可以炒著吃了?！薄翱墒俏疑岵坏冒?！”媽媽笑著說：“如果現(xiàn)在不吃，再過幾天就老了，會不好吃的。”“那好吧，我忍痛割愛?！?/p>
中午，餐桌上果然多了一盤清炒綠豆芽，我吃下去感覺非常好吃。因為這是我自己勞動的成果。我開心極了！
老師讓我們進行一次動手來做的流動，這個流動的名字叫“發(fā)芽菜”。
我一回家就開始“工作”啦！我先抓了一把綠豆，洗干凈，把壞的挑出來扔掉，用凈水泡綠豆一夜。我從一回家到晚上，都一直觀察綠豆有發(fā)生什么變化。可惜沒有，只不外那些豆子的皮被浸泡爛，綠豆只能光著一半身子讓我觀察。第二天，我很早就起床，為了觀察綠豆又有什么變化。
那你們猜，我現(xiàn)在要干什么呢？當然，我現(xiàn)在要把浸泡好的綠豆放在洗菜籃子里，上面蓋上濕的紗布，并且壓瓶水在紗布上面，這樣長得會更好。我觀察了一下，那些綠豆都光著身子了。第三天，我又把綠豆拿來潮濕兩次，而且紗布要保持潮濕，我觀察了一下綠豆，都已經長出根了。第四天，我又把綠豆潮濕了兩次，我又觀察了一下，綠豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
這次的流動可真開心呀！好想再做一遍。
作文不僅是文字的表達更是自我認知和思考的抒發(fā)，寫作是建立自己的想象空間的過程。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，好的作文都是怎么寫出來的呢？看見必讀的“種豆芽作文”相關精品文章分享給您，更多信息請繼續(xù)關注本網站！
老師讓我們種綠豆或黃豆，看看它們的生長過程。于是，爸爸就和我開始種綠豆。爸爸先拿一個鐵盤子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤子里、在布上面加上一點水，抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒。然后，我就下樓玩了。晚上回家的時候爸爸叫我來看綠豆，綠豆把水吸干了，變得好胖，爸爸叫我去加水，提議：加水的時候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告訴你了，因為那時候已經很晚了，我們就去睡覺了，睡覺之前，爸爸說：等到第二天就會發(fā)芽了。
第二天，爸爸很早就起來了，叫我來看一下綠豆。哇！綠豆吐出針尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又長胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，過了一小時，綠豆的皮開始裂了。到了中午，它開始脫衣服了，芽又長高了一點，水又被吸干了，我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個大盤子。到了晚上，早上沒有發(fā)芽的開始發(fā)芽了還脫了一點衣服，而早上發(fā)芽的已經脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫光了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的，都由原來的外表綠色露出白中帶黃的本色，今天綠豆有兩個特點，一是長的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我給綠豆盤里灑了一些水，就上課去了。放學回來一看，綠豆全部都脫掉了綠衣服，芽也長高了，原來露出來的芽變成了根，拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當初為什么要用這個厚布，原來是給豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上學了，沒有去觀察綠豆，下午回來的時候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去問爸爸，爸爸說自己也不知道，綠豆為什么會變成紫色的呢？只有看明天綠豆有什么變化了。
今天是第五天，綠豆有很大的變化，我種的綠豆芽真的把根扎到濕布里去了，還有，昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長出了葉子，就像剛出身的小樹苗一樣?？墒俏疫€是不知道綠豆為什么會變成紫色？也許是它的生長過程把，我真希望我的小綠豆快快長大。
今天是第六天了，我回家看見綠豆芽有長長了。我量過最長的是10厘米?？墒怯行┒寡慷奸L歪了。我弄不明白！這是為什么？爸爸告訴我：爸爸放的綠豆太多了，比較擁擠，所以就長歪了，今天綠豆芽有個最大的特點，那就是它長的特別快！還有兩個特點，第一個特點就是綠豆芽都像種子生長似的把芽張開了，第二個特點就是豆芽長得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天，我回家看見綠豆都變瘦了，問爸爸：綠豆不是喝水的嗎？因該越長越胖??！怎么越長越瘦啊？爸爸回答說：因為它要肥料??！人的肥料就是吃飯，那綠豆也要肥料啊！我這才明白，爸爸拿了一個維生素鈣片，把它放進濕布的中間，這樣路豆芽就會有維生素了。我還發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的葉子變大了，葉子一天一天的變大了，全部都把葉子張開了。可是為什么它們都只有兩片葉子呢？
綠豆芽又長高了，說不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個問題：你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎？我回答說：朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗、感受、心情。爸爸說：朱老師是讓你們親身體驗生命的生長過程，要珍惜生命，愛惜生命，關心生命。在學校里要關心同學，幫助同學，團結同學。同時也是訓練和培你們的觀察能力、分析能力。
這對你們班的同學來說是非常重要的基本功。在生命的生長過程中你是采取了哪些方法去認真、仔細地觀察和分析生命的生長變化和特點，這些變化和特點產生的原因是什么？又如何概括、總結成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎樣熔進文字里？當然爸爸可能要求過高了，但你要記住這些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面兩片葉子嫩嫩的很可愛！
我對爸爸說：“這些都芽像小竹林，如果有有一個很小很小的小熊貓的話，肯定會認為這是一片竹林，會把豆芽連根拔起，躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長頸鹿會把這里當成一片樹林，會把頭抬起，享受這美味佳肴”。
當爸爸把這些豆芽連根拔起的時候，我覺得這些豆芽很可憐！我的心都碎了，快蹦出來了。爸爸問：你為什么可憐它?。课一卮鹫f：如果你是一個小孩的話，有人把你毀掉，那你不是很可憐嗎？那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢？
這些豆芽陪伴了我八天，它們是我一生中最最好的朋友，就像愛心樹那樣，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸說：那我們就再種一盆吧，這樣你就不會失去朋友了。
我還要種豆芽！
第一天，我用濕紙巾種了綠豆，那幾顆綠豆在濕紙巾下，使勁地吸收濕紙巾的水分，就像在母親的懷里，開始喝奶了。
第二天，綠豆的芽從豆子里探出頭來，就像一個小小的光頭兒，忽然，我聽見綠豆們說：“這也太熱了，水分也不足了，你看，熱得我連衣服都要脫掉了！”我趕緊去拿些新的濕紙巾來，綠豆們說：“這還差不多?！边@時，我心里也在笑。
第三天，綠豆的芽長長了，衣服也脫光了。這回，就不是太熱了，而是它們要洗澡，它們從濕紙上拿了一些紙片，放在身上到處擦，我聽見它們說：“太爽了！”
第四天，芽長得已經夠長了，因為，它已經變成一個強壯的豆芽了！它身子黃黃的，就像穿上一件黃色的外衣，有的豆芽說：“哈哈，我終于長成豆芽了，我再也不是以前那小小的綠豆，而是一個大大的豆芽！”聽它這么一說，我心里也美滋滋的，有的豆芽說：“我們就像個騎士，身上裂開的豆像個鎧甲護著我們，身上的芽像一把利劍，去打倒敵人?！边€有的說：“我們天下無敵了！”
這個星期，陳老師教我們寫觀察日記，我決定種豆芽，并觀察它的生長，來完成我的觀察日記。
首先，我把綠豆娃娃泡在新鮮的水中。過了大約五六個小時，綠豆娃娃像一個個害羞的小姑娘悄悄地把一點點嫩白的小芽探出了綠外套。等所有的綠豆娃娃都露出小芽，才能把水倒干凈。然后，再把綠豆娃娃種進土里。
才過一天，綠豆娃娃睡足了覺，從土里露出了它那嬌嫩的身體，它們個個低著頭，彎著腰，白白嫩嫩的莖，嫩綠嫩綠的小圓頭低垂著，好像一位位早起的小姑娘，還沒洗漱好準備繼續(xù)賴在被子里呢！
又過了一天，洗好臉的小姑娘們探出了小腦袋，挺直了身子，仿佛想讓大家摸摸它頭上戴著像小剪刀似的頭飾。
第三天里，綠豆姑娘們等不及要換另外一種頭飾了，它們把腳踮得高高的，頭上也換了另一個頭飾，換成了和燕子尾巴形狀的頭飾。它們在花盆里抬起了頭，挺起胸，身子還拉長好大一段，好像一位小姑娘逆著風，好看的頭飾一陣一陣翻飛著。
一個星期過去了，豆芽姑娘們把頭飾摘掉，兩片、四片的綠葉紛紛展開了，綠油油的，它的身子也大約長了4厘米或5厘米高了。它們齊刷刷地立在花盆中，簡直就是一片綠色的小森林。
看著一粒粒小豆子一天天發(fā)生著變化，最后成長為豆苗，興奮與喜悅充滿了我的心。生命真奇妙，世界真奇妙！
叮叮叮叮，鬧鐘叫我起床了，我來到學校，我依然在三年級，我的班級依然是252班，一切都和平常一樣?？墒墙裉旆艑W，老師一邊給了我們每人五顆紅黃綠色豆子，一邊說：你們拿著這幾顆豆子回去種著，然后星期五寫一篇觀察日記。
回到家，我精心的挑選了一個最漂亮的花盆，把豆子小心翼翼的種在花盆里。我本來以為只需要一兩天豆子就可以長大，可是，過了一天又一天，豆芽還是沒長大，我急壞了。后來我才知道，豆芽要一個星期才能長大。
過了一個星期，我來觀察，豆子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，豆子長苗了，他的苗是純白色的，還有一點淡紅色，頂部是尖尖的，好像是豆子的長矛呢！
我好希望我的豆苗能早點長出豆子來呢！
最近，我們班掀起了一股種豆芽之風這是科學老師布置的作業(yè)。
我剛領到種子，心里就像三伏天吃了涼西瓜似的，開心極了。首先，我找到了一個小盒子，在盒子里裝滿了土，把綠豆種子放在土里面，澆了點水。接下來就是漫長的等待。我像著了魔似的，只要一有空就跑到盒子旁邊觀看，一看就是十幾分鐘，巴不得它快點長出芽兒。就這樣一天很快過去了。
第二天一大早，我就背著老師溜到教室，想看看我種的小豆芽是不是長出來了。呀！它脫皮了我驚呼起來。沒想到綠豆發(fā)芽的速度竟如此之快。我顧不得多想，便迫不及待地欣賞起嫩芽來。只見它的莖依附在種子身上，才長出一厘米左右，如果不仔細看還很難發(fā)現(xiàn)。莖嫩黃嫩黃的，像個剛出生的小嬰兒，真是可愛！
第三天，小豆芽在我的精心呵護下，又長出了一段小桿，我更是喜出望外?？勺屛殷@訝的是這個時候的豆芽生長的速度竟如此之快：上午看見它才長了一截，下午再看它的時候又長了一截。這讓我迷惑不解。
時間又過去了幾天，我的小豆芽長大成人了！它的桿兒已經長長了不少，還多了兩片小嫩葉呢！我把這件喜事告訴了我的朋友們，她們都來看我那長大成才的大豆芽，怎么欣賞都覺得不夠！我以為只要我一直這樣精心地呵護它，它就會越長越高，直到開花結果?？晌义e了。
沒過兩天，我滿懷欣喜地把柜門打開，卻發(fā)現(xiàn)我的豆芽垂頭喪氣地低著頭，好像生病了似的。我百思不得其解，帶著這個疑問找到了科學老師，科學老師笑著告訴我：豆芽也需要精心呵護的，它在這樣的環(huán)境中是不可能長大、開花、結果的。種綠豆是需要受條件和環(huán)境的制約，開花結果也與很多因素有關。老師在課堂上會慢慢告訴你。聽了老師的話，我似懂非懂地點點頭。我急切地盼望著下一堂科學課的到來。
伯伯從長沙帶回來一臺黃色豆芽機送給我們，我和媽媽迫不及待地準備制作豆芽，大家同我們一起“訪問”制作豆芽過程吧！首先將綠豆倒入盤中清洗干凈，然后均勻地分散在豆芽機的篩網上，在底盆容器中倒入適量的水，再將豆芽機罩用遮陽布套嚴實，蓋在機器上面。連接電源，機器發(fā)出“嗡嗡”的響聲，這說明機器開始運行了。
第二天一大早，我就急急忙忙地去大開眼界了。我慢慢的靠近豆芽機，真有點像做小偷的感覺，然后偷偷的掀開遮陽布和蓋板，往里面瞧。只見一顆顆綠豆脫掉“綠衣裳”，露出了嫩黃的“皮膚”，咧開了嘴巴，長出小尾巴。這時從一個地方冒出一個聲音，“芊芊，你在干什么？”是媽媽，她可把我嚇了一大跳，我剛想回答她，可媽媽又繼續(xù)說：“你先讓一下，我要換水。我給你提前透露一下，再過一天，豆芽就會長得老高了！”
第三天上午，我和媽媽爭先恐后地跑進放豆芽機的房間里。哇塞！豆芽大約已經有八厘米高了，真是瘋長呀！長長的乳白色莖桿上面頂著兩片綠得那么可愛的葉子，密密麻麻的簇擁在一起，真像一片縮小版“草地”??！想著它們這些“草”即將被我這頭“牛”吃掉，我不禁咽了咽口水。
我和媽媽將豆芽全部拿出來，切除根部，一盤水靈靈的豆芽呈現(xiàn)在我們的面前。我高興的一蹦三尺高：“豆芽，我來啦！”
過了一會兒，廚房里飄出一陣香味，這香味比酒店里的龍蝦、螃蟹還要香。因為，勞動的成果最香最甜！
星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)寫一篇關于植物的日記。我決定種豆芽，因為豆芽很好種。
第一天，我和媽媽把像綠寶石一樣的綠豆放進了盆子里，然后倒了一點兒水，讓它泡一會兒。接著，我們找來了兩個飲料瓶，在底下鉆幾個洞，把綠豆放進去，放少半瓶。再找一塊抹布，蓋在飲料瓶上，然后把它們放地上。晚上，我把涼水倒進綠豆里，再蓋上抹布，放一晚上，心里好期盼它們能趕快長出來。
第二天，綠豆把衣服撐開了，露出了一個小尾巴，變成了一只只小蝌蚪。晚上，我把抹布拿開一看，發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴已經有兩三厘米長了，我激動得差點跳起來，真是太神奇了!
第三天，我把抹布拿走，發(fā)現(xiàn)綠豆的尾巴已經有四五厘米長了，這時候的豆芽已經成熟了?？粗约悍N的豆芽別提我有多開心了!
媽媽拿菜刀把瓶子砍開，取出豆芽。因為豆芽已經把瓶子撐滿了，從瓶口根本取不出來。中午媽媽就把豆芽做成了菜，真好吃呀!
下次我還要種豆芽，讓身邊更多的人品嘗到我種的豆芽!
今天，老師說讓我們種綠豆。一到家，我迫不及待的把綠豆放到瓶子里，鋪滿底部，大概40~50顆。再用紗布蓋住瓶口，用皮筋轉兩圈，就綁住了，又倒入四分之一的自然水。過二三個小時我把水全部倒光，就去睡覺了。
到了第二天早上，我一睜開眼睛就跑到廚房，想：小綠豆一定發(fā)芽了。一看，大失所望。自言自語地說：“怎么還不發(fā)芽？連小綠衣都還沒脫呢！”但我沒有半途而廢，仍然給它澆好水。
放學回家，我又跑到廚房看小綠豆。一看我一蹦三尺高，小綠豆長出了小小的尖尖的小尾巴。有些還脫下了綠軍裝，換成了乳白的衣服。就又換好水。
到了第三天早上，小豆芽越來越大，尾巴越來越長，像一只只小蝌蚪。
一直到了星期日，小豆芽像我們一塊手指甲那么大，尾巴有4~5厘米長，像一條條小蛇纏在一起。
我準備讓媽媽幫我燒了，自己種的一定很好吃。
今天，我翻箱倒柜，終于找到了家里余下的綠豆。
我抓了一把綠豆放入水杯中，加入冷水，然后蓋上蓋子，等待它的脫殼。晚飯后，我迫不及待地掀開蓋子，想看看綠豆脫殼了沒有，發(fā)現(xiàn)圓圓的綠豆這時好像變胖了，顏色也由深綠變成淺綠的了。我激動不已，拿起杯子沖到客廳里，向爸爸媽媽宣告了我的最新發(fā)現(xiàn)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)每顆豆上面都有兩片嫩芽，從豆子的腰部鉆出來，脫殼而出了。我拿來一個盤子，把濕紙巾鋪在上面，然后把豆子均勻地撒在盤子里，最后再蓋上一層濕紙巾。就這樣，每隔幾個小時我就給它們澆一次水。據說這樣可以讓小芽兒充分吸收養(yǎng)分。
又過了一天，小芽兒已經長高了許多，像一根根銀針似的。我把上面的一層紙巾拿下來，好讓它們長得更高，如果不拿掉的話，會影響豆芽的生長。
到了第四天，豆芽已經長成幾寸來高了。媽媽說:干脆炒著吃了吧。我笑著對媽媽說:媽媽，我親手種的豆芽一定會非常好吃。
那天，我們全家人都品嘗了炒豆芽，味道好極了！這次種豆芽，我不但學到了很多知識，還懂得了只有付出，才會有回報的道理。
叮、叮、叮??????，上課鈴一響，大家都往教室里跑。因為這是一節(jié)科學課——看豆芽的成長過程。我們大家都迫不及待。都想趕快看到豆芽的成長過程。
陳老師來了，大家的目光都投向了陳老師的手上?？匆婈惱蠋熌弥瑢W種的綠豆，那綠豆真是翠綠的呀！同學們端端正正地坐在位置上，生怕老師不點他上去看。下課了，同學們一直跟著老師走，好象被那豆芽給迷住了。但我沒有去，因為我知道，我自己可以回家種豆芽，自己想看好久，就看好久。
放學后，我急忙跑回家，使出四顆綠豆，再拿出綠豆時，我發(fā)現(xiàn)了黃豆，我就又拿了四顆黃豆，把它們放在不同的盒子里。我在每個盒子里面放了一層紙，再把它們放到盒子里倒點水，讓它健健康康的在盒子中成長。
第二天早上起床后，我一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經脫皮有根了，但黃豆皮都還沒有掉。
過了兩天后，嫩芽發(fā)到了兩厘米長，并長出了莖和葉。這個時候，綠豆芽還會隨著枝頭伸出兩片小葉子，象一把小扇子，樣子真好看。但那個時候，黃豆象一只小烏龜那么慢，才長出根來。
又過了兩天，我看見綠豆芽長了七厘米了，并且顏色由黃變綠了，但黃豆才長四厘米，葉子也沒有長出，黃豆芽長的可真慢??！
又過了三天，綠豆芽有十多厘米長了，葉子已長得大多了，但那個時候，黃豆才幾厘米長，葉子也不是很大，而且葉子也還是黃色的葉子。
做了這次實驗，我從中學到了，綠豆永遠都比黃豆長得快些，做這樣的實驗，又不會花很多的時間，就能讓你學到一個科學知識，你們說這種實驗好不好呢！
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。也是生長的季節(jié)。但是它又適合做許多事情，例如種豆芽。
在這夏季中的一天我學會了種豆芽。在此之前我對豆芽的生長環(huán)境一無所知。但是媽媽說她今天教我種芽。我一聽，立馬保證到一定乖乖的，認真學習，因為我喜歡吃豆芽，吃了豆芽身材便會如它一般纖細，媽媽總笑話我，異想天開。
我們先把綠豆泡了幾個時，將浮在水面不好的豆子撈出扔掉。找了幾個瓶子剪去瓶口三分之一處，用剪刀在底部戳了幾個小洞利于漏水，準備工作做好，便開始種豆芽了，把豆子分量放入瓶中，在瓶下放入一碟子，向瓶中灑入少量的水，瓶身蓋上一個黑色的袋子，余下時間便交于時間與溫度了，媽媽說春天的話溫度不是特別高要過四五天才會長出豆芽，其間，我一直想掀開袋子看一眼，但每次媽媽散不準，說見著陽光就長的不好了。沒辦法，我只能盼著時間快過去，看一看我親手種下的豆子變成豆芽。
終于到了揭開它面紗這一天了，我十分期待，隨著帶子一點點揭開，我看見了一簇簇豆芽，有點微黃，頭頂有個綠殼小帽，身姿纖細，仿佛風一吹便會折斷。我折了豆芽，中午時，用豆芽做了肉片湯。不知為何，感覺今天的午飯格外香甜，或許是因為這豆芽乃我親手所種吧。
我終于知道了豆芽的生長環(huán)境，也讓我又學到了一樣東西
作文是培養(yǎng)孩子審美情趣和文化素養(yǎng)的有效方式，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？下面是幼兒教師教育網小編精心為您準備的“豆芽心作文”，要想全面了解該話題請您繼續(xù)閱讀下文相關內容！
今天，媽媽買回來一個“大怪物”，名字叫豆芽機，我問媽媽：“豆芽機是用來吃豆芽的嗎？”我覺得我問的這個問題很可笑。但媽媽卻一本正經的說：“豆芽機是用來生豆芽的，我們可以自己生豆芽吃，不用再吃市場上用工業(yè)手段生出的無根豆芽了?！蔽衣犃藡寢屨f的話特開心和好奇，于是我迫不及待的將櫥柜里的紅豆、綠豆、黃豆從罐子中取出來倒在豆芽機里面的篩子上，媽媽見我這樣做，撲哧一聲笑了，然后拍拍我的腦殼說：“我來教你用豆芽機生豆芽吧?！?/p>
首先，媽媽和我一起把紅、黃、綠三種豆子洗干凈分放在三個碗里用水浸泡上.這樣整整泡了一個晚上.
第二天清晨，當我再一次去“會晤“豆子時，呀！他們一個個都變得胖胖的，身體比原先大了好幾圈，而且每個豆子的身子一側都有一個小白點。媽媽說這個白點兒是快要新生出來的豆芽.媽媽和我將豆子從水碗里揀出來，分別放在豆芽機的四個托盤中，蓋上蓋子，插上電源。媽媽說：“接下去就是等待了?！?/p>
第三天，一大早我就跑到豆芽機旁，“嗚嗚嗚”，豆芽機正在灑水呢！我把電源斷掉，打開蓋子，“哇”！可愛的胖胖的豆子已經拖了皮，一個個堅強的嫩嫩的芽芽，小小的、黃黃的微微晃動著身子，仿佛在沖著我笑呢！太有意思了。我連忙把蓋子蓋好，插上電源，媽媽笑著說“快蓋上，不然豆芽感冒了可不得了！”
第四天，當我小心翼翼的將蓋子打開時，原來小小的嫩芽已經長出小莖，莖上面頂著兩片嫩嫩的細長的綠葉，搖擺著向我點著頭.好看極了.種子的力量可真大。不但從硬硬的豆子里拔出來細嫩的腰肢，而且長出了根兒，那小小的根須深深的扎進篩網中，盤的緊緊的不肯松開.
第五天，豆芽已經長出2寸多高，兩片葉子高傲的挺立著，細細的腰肢已經慢慢變得粗壯起來，須根已將篩網盤纏的密不透風。真的象一個個枝葉茂密的小樹傲然挺立在那里.
媽媽說，這個時候的豆芽是剛剛成熟的豆芽，吃起來也最爽口.
當我坐在餐桌前，細細品嘗著香噴噴的豆芽時，不禁慨嘆生命的偉大，同時也讓我深深知道，萬物都是有生命的，只要你好好對待它，它將用生命的全部來回報你.
今天，我和媽媽打算生黃豆芽。
第一步，挑選黃豆：我們先把半截的、干癟的、壞的黃豆挑出來，選粒大飽滿的黃豆。
第二步，清洗黃豆：把挑選出來的黃豆仔細清洗兩次。在清洗的時候注意：清洗過程不能有油漬，所有使用工具都不能有油漬，如果有油漬，黃豆會腐爛。
第三步，浸泡：將洗凈的黃豆浸泡在水中，水中的黃豆寶寶一個個金黃金黃的，漂亮極了。長久等待的時候來了，要等上十到十二個小時，大家在等的時候一定要有耐心。
十二小時過去了，我迫不及待的沖向廚房去看一看我的黃豆。哇，此時的豆寶寶喝足了水，變得胖乎乎的，可愛極了。再一看，個別的豆寶寶芽都生出來了，不過只有一點的芽，小小的黃豆芽感覺那么的特別，那么的顯眼。
該第四步了：瀝干黃豆里面的水分，放進一個盆子里，在盆子上面再蓋上毛巾。把盆子放在通風陰涼避光的地方。
第二天開始了，我又沖進了廚房，因為我該做第五步了，沖洗黃豆，一日兩次（目的：補充水分，防止細菌感染、讓黃豆慢慢地吸收水分。
下午，我又去看黃豆，哇塞，原來芽只有一毫米，現(xiàn)在都已經有八毫米了，我開始想自己之后可以吃到美味的黃豆芽炒肉了，我不由得垂涎欲滴，舔了舔嘴巴，我真的好期待啊！
三天時間終于結束了，我的黃豆芽已經有兩厘米那么長了，像壁虎的尾巴一樣細細長長的，有的還迫不及待的脫去了外衣，我連忙讓媽媽給我炒豆芽炒肉吃。
今天老師給我們安排了一件有趣的作業(yè)，觀察豆芽的生長過程，回到家我拿出綠豆挑選個頭一般大小的，一個個都完好無損，拿一個小盆子把我選好的綠豆泡在水里。媽媽告訴我要泡二十四小時，做完這些我就開開心心的上學去了，還和同學們分享了這個過程?；氐郊乙院?，我迫不及待的去看它們，看到一些綠豆裂開了笑臉，好像對我哈哈大笑。
第二天，每一個都張開了笑臉，這時我把綠豆里的水倒掉，再拿一塊沙布墊在下面，把綠豆平鋪在上面，再用沙布把綠豆蓋起來，用噴水壺噴灑沙布上。每天噴三到四次水，直到它長成豆芽。我每天都悉心照料著它們，中午我回家發(fā)現(xiàn)一點變化都沒有，我還是繼續(xù)給它們噴水，下午放學發(fā)現(xiàn)綠豆長了小芽，心里樂開了花，綠豆終于長芽了。
每天成都精心照顧它們，終于在第三天的時候綠豆的小芽又長長了，像老奶奶的一根根白發(fā)，晚上我發(fā)現(xiàn)又長長了，我去看綠豆的時候，它們的小芽都指向我，感覺在說：“給我蓋上不能偷看我們長頭發(fā)?！蔽蚁氲竭@些，立刻把沙布蓋上，感覺綠豆像人類一樣會說話，可能是我胡思亂想，想入了神都忘記給綠豆噴水了，幸好婆婆提醒我，不然就出大事了。
第四天，早上起來我一邊打著哈欠，一邊去給綠豆噴水，發(fā)現(xiàn)又長長了一點，終于快長成豆芽了。又經過一天精心的照料，一個個綠豆終于變成了綠豆芽。
綠豆真神奇，可以長成綠豆芽！
這幾天我觀察了紅豆和綠豆，每天給它們澆水，讓它們能茁壯成長，最后能豐收許許多多的紅綠豆。
我先把這些種子在水里泡一天，等我來種它們時發(fā)現(xiàn)，有些皮已經破完了，還有些剩下了一半。我把一半種進院子的菜圃里，一半放在濕巾上。
過了兩三天，我給小豆芽們澆水，這時我發(fā)現(xiàn)，濕巾里的有些豆子的中間裂開了，露出了一個“小逗號”，就像小蝌蚪的尾巴，煞是可愛！我又去看了看種在土里的，只見他們一個個都伸著頭，正打探的外面的世界，好像很興奮的樣子，可是它們的莖短短的，嫩紅色。我湊近了，用手指摸了摸他，一種很脆的感覺，十分光滑，可舒服了！
過了幾天，小豆芽又長高了不少，大概有五厘米長，頭上長出了兩片嫩綠嫩綠的葉子，宛如馬戲團的小丑帽，跟剛長出來的玉米差不多。有時上面會點綴幾顆露珠在上邊滾動，仿佛是幾個頑皮的小男孩，在上面本來跳去，讓人著迷。
又過了一陣子，小豆芽都有一公分長了，他是那樣挺拔，好像一個個健壯的小竹子，那兩片葉子也漸漸變大，變綠，平展開來，讓人感覺它精神飽滿，神氣十足。莖更是嫩綠，綠的讓人癡迷，但始終在濕巾里的不同，它的莖可是雪白雪白的喲！
《神農本草經》稱豆芽為“大豆黃卷”。中國發(fā)明豆芽約有兩千多年的歷史，創(chuàng)造發(fā)明者已不可考。最早的豆芽，是以黑大豆作為原料。
豆芽食用的方法有清炒、涼拌、煮湯等等。清炒豆芽相當普通，家家戶戶都會做，在宋朝時，食用豆芽已相當普遍。豆芽與筍、菌菇，已并列為素食三霸，元朝時食用豆芽，主要用于涼拌、煮湯，豆芽常見于韓國食料中，據說很多地方生孩子后做月子都必須信用豆芽湯。
據測定，100克豆芽里面有蛋白質11.5克，脂肪2克，糖71克，粗纖維1克，鈣68毫克，磷102毫克，還有胡蘿卜素等等一些人體必須要的營養(yǎng)。而且還有清熱、明目、補氣養(yǎng)血，防止牙齦出血、心血管硬化及低膽固醇等功效。春天多吃黃豆芽，可以有效地防治維生素B缺乏癥，保護皮膚和毛細血管，防止動脈石化，防止老年高血壓等癥狀。
發(fā)豆芽，很簡單，只要溫度在15度——25度時，讓豆子在浸泡一晚上后，登入盆中，上面覆蓋一層紗布，每天保持澆水，沒兩三日便發(fā)芽了，七天便可食用了。豆芽不宜生長過長，長得越長，營養(yǎng)物質會損失越多。
傳統(tǒng)的豆芽是指黃豆芽，后來市場上逐漸發(fā)出綠豆芽、黑豆芽、豌豆芽、蠶豆芽等新品種。這就是我要介紹的豆芽，以上的內容你們都清楚了嗎？
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