記憶定格作文15篇

記憶定格作文。

學生們通過寫作文可以更好地發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和想象力，用寫作來表達感情可以讓你的心情更加舒暢。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？還請您收藏本文。

記憶定格作文 篇1

拿著“全家?！?，我看見那一年的父母，年青、布滿活力，臉上洋溢著幸福，這總能使我感到開心。相片定格在框中，記憶沉淀在歲月中，但父母的年輪卻在不停地增長著。

那一年……

陰暗的黃昏在不知不覺中謝了幕。天色仍是那樣的悶熱，只能聞聲水中的蛙聲、樹上的蟬聲和遠處隱隱傳來的一陣陣雷聲?？磥硪粓龃笥晔潜苊獠涣说?。我收了在外晾的衣服，剛要回屋，突然聞聲了一聲卡車鳴笛的聲音，就隨手把衣服放在凳上，欣喜若狂地跑了出去，大聲喊著：“爸爸回來了……”

車緩緩地停下來。爸爸微微地探出頭來，多天奔波，身體強壯的爸爸顯得十分疲勞。他沖著我微笑，樂呵呵地對我說：“乖兒子，想老爸了嗎？”我默然不答。爸爸輕輕地打開車門，下了車，遠遠地伸出那粗拙的雙手，說：“讓爸爸抱抱，疼一疼！”我一陣風似地撲上去，爸爸一把捉住我，一下子把我抱離了地面，逗得我開懷大笑。隨后，爸爸在我臉上用力地親了一下，我怔住了，他的胡子真扎人，這一次好像扎進我心窩里了，暖暖地，癢癢地。這時，我回親了爸爸一下。爸爸大笑，笑出了一條條魚尾紋，然后牢牢地把我抱入懷中。這一刻，是如斯的夸姣，深深地刻在我的記憶中。那一年，我十歲。

爸爸拍著我的后腦勺說：“坐好了，兒子，和爸一起去倉庫?！蔽翌l頻點頭。一會兒，到了倉庫。我一時忘情，激動地拍了一下父親的大腿，爸爸大叫一聲“哎喲喂”。我慌亂地捋起爸爸的褲子。“呀，”我叫了一聲，“爸爸，咋腫這么大??！”爸爸咬了咬牙，說：“兒子，沒事，爸是誰啊，挺得住！”隨即哈哈大笑起來?？粗职窒铝塑?，然后一瘸一拐地打開車廂，一箱一箱地把貨物搬進倉庫摞好，由于勞累，平時那高大挺秀的身姿竟顯得有些佝僂了。

忽然，銀灰的天空中閃起一道金色的閃電。一霎時，暴風大作，暴雨滂沱。爸爸搬運更緊張了，跛著腳一跳一跳更加厲害。我看著看著，咸咸的淚水情不自禁地滾落下來。猛然地想起，趕快找出一件雨衣，沖了出去，跑到爸爸背后，點了點爸爸后背，大聲喊道：“爸爸，雨衣！”爸爸轉(zhuǎn)過頭來，沒有說話，放下手中的貨物，迅速地把我摟入懷中。這一刻，雨依舊很大，風雨中擁立的我們永遠地定格在了我心上。

親人，日常相處，生命交織，豈是一個“情”字了得？真正的親人，是愛，是生命之源，是永遠暖和的回憶。他們，豈是你一個人的享受，豈是你單方面的索??？

一晃，此去經(jīng)年，而今父母也早已不再年青，但父母給我的歲月依然鮮艷。舊事依依，記憶如斯的夸姣，暖和我心中無窮事，它照亮著我，也必將指引我的一生！

記憶定格作文 篇2

夜好靜，忽然一種莫名的沖動涌來，不由得我翻開相冊，那一張，就是那一張照片，再次讓我淚眼婆娑。

那是一個煙雨蒙蒙的清晨，我們早早地會萃在學校里。那一天，好快樂。我們一起在教室里說笑，一起在教室里玩耍。好像都健忘了分別就在面前，也許是故意都不愿提起，我們瘋了一樣的，說著，笑著。

那，是最后一次會萃在教室的場景。

后來，我們在校園里耐心等待。六年級6個班，540個同學，我們會萃在那里拍畢業(yè)照。一班照過了，二班，三班……不知不覺，就到了五班——我們的班級！

先整好步隊！邁著整潔的步伐各就各位。開始照相了。每個人都繃著臉，沒有一絲的微笑。攝像師不愧是老攝像師了，開始想辦法逗我們。嘴里念叨著：“喂，這位同學，那邊靠靠；嘿，你，這邊……”呵！這樣就想讓我們笑？也太小看我們了。我們的神情依然沒變，就是一個個不停地眨著眼睛。攝影師說：1、2、3，一次；1、2、3，兩次；1、2、3，三次。我們大喊：成交！嘿！這樣方法，好有創(chuàng)意啊！我不禁一笑。笑了，攝影師正好把這個鏡頭給拍下。把我照得好萌。唉。跟著咔嚓一聲，這六年的回憶，就定格在這一瞬間。六年的回憶，就變成了這一張薄薄的相片。

喂:康清清，你偷吃我的餅干。Xx追著我叫著。

喂:康清清，呱呱呱，XX一臉的壞笑

喂：……

照片里，90位同學，他們一個個就在我的面前，他們的音收留笑貌就在我的面前。我們曾經(jīng)打鬧過，嬉戲過，爭吵過……眼淚又一次不爭氣地滑落，回憶起了六年的，那永久的回憶。

六年了，我在那里，在實驗小學的校園里，在六五班這個“家”中，播種，成長，開花，結(jié)果。從一年級的無邪到六年級的'成熟；從叛逆變得懂事……我長大了！這些，都是母校饋贈給我的，老師饋贈給我的，同學饋贈給我的，我們永遠的六五班饋贈給我的！

想起了那些小學時代的好朋友：老顧，六奶盒，香蕉(焦溫馨)，芳芳，子盈……

今天，我，又走在校園里，走過校園的每一個角落?？粗J識而有目生的校園，突然覺得校園好美！好喜歡！我將把實小校園，母校的每一個地方，都輸入自己的記憶里，到永遠！

今天，我，又走在教室里，那個屬于我們90位成員的六五班大家庭里，看著認識而又目生的桌椅、黑板、窗戶、電扇、電燈、粉筆、黑板檫，90個同學，無數(shù)個老師。整理時都覺得好目生。我會把這一個個人、物，永遠留在自己的腦海里！

這個夏天，這一天，這個屬于我們永遠的六班，屬于我們90位同學的最后一天，也將永遠定格在我的記憶里。

記憶定格作文 篇3

“愛那么短，遺忘那么長”，時間假如在那一刻定格，假如陽光普照，你定會看到留在我眼睛里的淚，止不住的哽咽，是多年來從未感到的幸福，心靈的顫動瀲滟了那一刻的碰觸，積蓄了良多年的情感再那一刻得到了理解，再怎么冷靜也已超脫了極限。假如說曖昧是一宗罪，那么我將不可饒恕?；蛟S時間該偏移，我想用一種最清淡的語言來描述一下想念。

想念是一種可觸摸的痛，如同身體里的血液細細碎碎的流失，每一滴血都會刺痛失重的心，它會抽空你所有的思緒，變本加厲地占據(jù)你的思惟，使時間變長，失眠更迭。也許你我都會懂，那是一種殤。雙生水莽，繞指成殤。即便結(jié)局已定，即便現(xiàn)實凌亂了你的滄海桑田，只是依舊堅守十指相扣…

你說是愛她的身體仍是愛她的靈魂，你說是她的收留顏仍是愛她的思惟，你說是愛她的單純可愛，仍是愛她的居心叵測，你說是保存那個定格，仍是就此決絕，身體那么年青，收留顏那么嬌媚，思惟那么深遠，所以一切的謎底就是謎底，只是我愿意保存那份期待。當華年已失，你歷經(jīng)滄桑，遍體鱗傷時，還會有人為你抹平創(chuàng)傷，由于這就是宿命，無怨無忿。

只是遺忘那么長，為什么上帝不能公平呢…

記憶定格作文 篇4

自己選擇的路，就算是跪著也要走完?！}記

靜謐的夜色，一臺略顯昏暗的白熾燈等，這如同原始影幕般的黑白交替，卻是我記憶中最唯美的顏色。

鏡頭推進至一個偌大的舞廳，空曠的房間傳來那些枯燥且令人厭惡的節(jié)拍聲，一個頹然的身影正迎合她的節(jié)奏去重復那些高難度的組合練習，我不敢有任何懈怠，那也預示著我需要耗盡少的可憐的能量去達到她的標準。

我大口地喘著氣去平復過于猛烈的心跳，看著汗珠從額頭順著臉頰滑落到地板上，像水珠融入大海般波瀾不驚。做完這組最后一個動作后我癱坐在地板上，全身的肌肉還未松懈，就聽到一聲呵斥，仿佛傳自另一個空間般遙遠：“起來！”

我低頭看了一下被汗水浸透得發(fā)皺的手指，撐在有些打滑的地板上留下了一道錯綜雜亂的水跡，手臂像泥塑般綿軟無力，甚至依然支撐不起我身體的重量。我想我那時必定狼狽不堪，以至于黑暗中傳來一聲輕嘆，夾雜著蔑視、嘲笑還有一絲無奈。我不用抬頭都能知曉聲源的方向。性格中的隱忍迫使我渙散的神經(jīng)緊繃了起來，我抬起頭，深吸一口氣，踉蹌著想要站起來，可是重心不穩(wěn)，突然一滑，摔倒的抽痛使我重新坐在了地板上，眼角處也沁出了些許的淚。

我用試探的眼光去看向暗處那個身影，卻撞上了那雙眼睛。眼神中沒有一絲的猶豫，冰冷得像玄冰一般戰(zhàn)栗，瞳孔閃爍著異樣的神色，許是一種爛泥扶不上墻的鄙夷。她就那么定定地看著我，沒有言語。短暫的沉默宣告了她的不滿和憤怒，就在我試圖躲避她眼神的瞬間，她拎著包徑直走了出去，只留下我一個決絕的背影。

我噙著眼中的淚，用手肘抵著墻站了起來，在寒冷的月夜中硬撐著做基本的練習，窗外洋洋灑灑的月光賦予無限的能量。

人生沒有回頭路，一旦做出選擇，就算是走得血跡斑斑，也要走完……

記憶定格作文 篇5

春夏秋冬，我們總是在忙碌中走過，與親人相聚的機會也越來越少。而與家人在一起的畫面，總能讓我記憶深刻。

大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹從車窗閃過，一條條街道溜到了我的身后。不遠處，老娘家所在的社區(qū)已模模糊糊的出現(xiàn)在了眼前。來到社區(qū)，望著那東久違的小樓，想著又能見到姥娘姥爺，又能和小表弟一起玩，心中便多了一分甜蜜。

老娘家是舊村改造的，去年才搬到樓上去，集中供暖還沒送上，雖然身上有些冷，但看到一家人團聚的情境也就不覺得冷了。到了午飯的時間，我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前，一邊說笑一邊品嘗著姥娘精心準備的食物。食物都是一樣的，但卻因為做它的人不同，吃的地方不同，吃起來感覺也會不同。因為那是團圓的味道。

吃完飯，我們坐在一起，吃著瓜子，談論著一年的變化，其樂融融。我們幾個孩子當然不會參與到幾乎聽不懂的當中，我們每人搬一個小板凳，端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘，游戲規(guī)定誰輸了誰就喝飲料。游戲開始了，第一局小表弟就輸了，愿賭服輸，喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局，快樂的笑聲充滿了屋子。很少團聚在一起的我們玩的不亦樂乎，這溫馨的畫面也定格在記憶里。

玩著玩著，姥娘走了過來，說：“來一人一百。”我們都高興地領到了壓歲錢，對姥娘說著謝謝。

那畫面上的我們多么開心啊，臉上的是毫無隱藏的笑。那畫面定格在記憶里，也定格在我的童年里。

記憶定格作文 篇6

小時候，我最喜歡和媽媽一起睡覺，媽媽的懷抱能讓我感到溫暖和踏實。稍大一些的時候，媽媽關愛的眼神讓我輕松愉快地度過了小學生活?，F(xiàn)在呢，我雖然已經(jīng)成為初中生，但還時常向媽媽撒嬌。尤其在那個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我從那定格的畫面里領悟到了深深的母愛。

那是一個夏天周末的夜晚，天氣陰陰沉沉的，烏云布滿了天空，壓得人仿佛喘不過氣來，不一會兒，就下起了大雨。突然，一道刺眼的閃電劃過天空，發(fā)出一聲可怕的雷聲，我猛地一顫，不由自主抱住了媽媽。我害怕地盯著窗外電閃雷鳴的天空，一道閃電劃過天空，瞬間把屋子照得白白亮亮的，接著又黑了下去。媽媽也緊緊地抱住我，安慰道：不怕，不怕，沒事的?？墒?，就在閃電定格的一剎那，我怔住了，我分明看到媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了，鬢角不知何時長出了幾根白發(fā)。

媽媽，您十幾年來忙忙碌碌！上學路上風雨無阻地伴我同行，病床邊焦急憂慮地陪伴著我，活動中忙前跑后地為我張羅我多想撫摸你頭發(fā)中那刺眼的白發(fā)，撫平歲月在你眼角留下的痕跡。

我很感謝那個雷電交加的夜晚，那定格在記憶中的畫面，讓我深刻地感受到了母愛的平凡與偉大。母親的愛將永遠定格在我的心房，永遠！

記憶定格作文 篇7

你承載著我初中階段的所有記憶，你給予了我人生中最需要關懷的愛，你伴跟著我所有孤單與快樂的時刻……

“媽媽，這就是我的中學么？”我稚嫩的問道，“是的，你會在這里渡過三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的點了點頭，開學前，我對你仍是布滿向往和憧憬的，幻想著初中的夸姣糊口：“假如老師是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帥氣，這樣聽課才有勁嘛，至于同桌嘛，但愿是一個和我有共同興趣的……”沉浸于幻想之中的我并非意識到一切真的只是幻想而已，開學第一天，一個中年男子走進教室，“我的媽呀，這個就是我們的班主任？竟如斯有個性？”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來的幾位任課老師簡直一個比一個有個性，但不得不承認你確實很有眼光，接納的老師教授教養(yǎng)水平質(zhì)量是一流的好，練習學生的方法層出不窮。初一的我開始學會叛逆，在你的監(jiān)督下依然沒有任何改變，老師將我放置講臺旁邊，一放就是三年，無論經(jīng)歷多少波折，終極仍是回到原點，初一過后，我對你沒有一點好感，恨不得初二九轉(zhuǎn)學。

“媽媽，今天幾號??？”我有些焦急，由于我健忘報名的時間了，“八月三十一號?！薄芭丁?？31號？今天似乎要報到吧！”不知道為什么，或許是什么氣力讓我從家跑到你那兒報到，對你還有些懷念的感覺，直到走進大廳才放下心來，初二的我死性不改，更加叛逆的我成績一直下滑，下滑，初二了，對你似乎不在那么反感，反倒有一絲留戀，但不知道為什么。

“媽媽，明年是不是就畢業(yè)了？”“嗯?！薄疤昧?！”我好像有點言行相詭，今年的開學我沒有遲到，反而比往常來的更早，“明年你們就要畢業(yè)了，大家要努力學習，爭取不在這里留下遺憾……！”班主任在做著開學感言，是啊，明年6月份，我就和沒有任何關系了，我不是應該興奮嗎？興奮離開了你。脫離了你的魔掌，但為什么現(xiàn)在興奮不起來？

人們經(jīng)常會說畢業(yè)班的孩子心理會比正凡人詭異良多，實在那并不是詭異，只是我們壓抑了三年而沒有爆發(fā)的感情！對老師的不舍，同學的眷戀。

那個班級曾有過多少歡聲笑語，大家共同努力，一起奮斗；那塊操場，曾流過多少汗水，大家互相鼓勵，沖向終點；我們的目標只有一個：走出你的懷抱，驕傲的對著別人說：“這就是我的母校，一個培養(yǎng)我，教育我走向成功的地方！”

明年，你還會送走一屆畢業(yè)生，或許，在你歷史的長河中，我就如蜻蜓點水般一躍而起，或許，若干年以后你將遺忘你曾呵護過一個少年的成長，但你永遠是我定格的記憶……

記憶定格作文 篇8

“媽媽，這就是我的中學么？”我稚嫩的問道，“是的，你會在這里渡過三年，也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的點了頷首，開學前，我對你仍是充溢神往和向往的，空想著初中的美好生活：“要是教師是女的，一定要摩登，是男的，一定要帥氣，如許聽課才有勁嘛，至于同桌嘛，期望是一個和我有共同愛好的……”陶醉于空想之中的我并不是意想到統(tǒng)統(tǒng)真的只是空想而已，開學第一天，一個中年夫君走進教室，“我的媽呀，這個就是咱們的班主任？竟云云有個性？”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來的幾位任課教師簡直一個比一個有個性，但不能不認可你確鑿很有目光，接受的教師教學程度質(zhì)量是一流的好，練習門生的法子層見疊出。初一的我入手下手學會起義，在你的監(jiān)視下仍然沒有任何扭轉(zhuǎn)，教師將我放置講臺閣下，1放就是三年，不管閱歷若干波折，終究仍是回到原點，初一事后，我對你沒有一點好感，巴不得初二9轉(zhuǎn)學。

“媽媽，今日幾號啊？”我有些焦慮，由于我遺忘報名的時候了，“八月三十一號。”“哦……??？31號？今日似乎要報到吧！”不曉得為何，或許是什么氣力讓我從家跑到你那邊報到，對你還有些懷念的感覺，直到走進大廳才放下心來，初二的我死性不改，更為起義的我成績不停下滑，下滑，初二了，對你似乎不在那末反感，反倒有一絲依戀，但不曉得為何。

“媽媽，來歲是否是就畢業(yè)了？”“嗯?！薄疤昧耍　蔽液孟裼悬c兩面三刀，本年的開學我沒有遲到，反而比平常來的更早，“來歲你們就要畢業(yè)了，人人要努力學習，爭取不在這里留下遺憾……！”班主任在做著開學感言，是啊，來歲六月份，我就和沒有任何瓜葛了，我不是應當雀躍嗎？雀躍脫離了你。離開了你的魔掌，但為何如今雀躍不起來？

人們常常會說畢業(yè)班的孩子生理會比正常人詭異不少，實在那并不是詭異，只是咱們壓制了三年而沒有暴發(fā)的情感！對教師的不舍，同硯的眷戀。

誰人班級曾有過若干歡聲笑語，人人通力合作，一塊兒奮斗；那塊操場，曾流過若干汗水，人人相互激勵，沖向盡頭；咱們的目的只有一個：走出你的懷抱，自豪的對著他人說：“這就是我的母校，一個培育我，教育我走向勝利的處所！”

來歲，你還會送走1屆畢業(yè)生，或許，在你歷史的長河中，我就如蜻蜓點水般一躍而起，或許，多少年之后你將忘記你曾庇護過一個少年的成長，但你永久是我定格的記憶……

記憶定格作文 篇9

“砰”的一聲，門被重重地摔上了，無情地阻隔了室內(nèi)與室外，也阻隔了他和母親的心。

不知何時，他突然發(fā)現(xiàn)自己和母親之間早已隔了一條似深似淺的溝，就像王母用玉簪畫出來的一樣，對面的母親，可望不可及;中間的溝，迷霧籠罩，好似萬丈深淵。

今天，他又和母親大吵了一架。此時，他正把自己鎖進屋里。也許是內(nèi)心的哭喊太大聲，外面的聲音，他一點兒也沒有聽見。

他心煩意亂，在屋里亂翻，卻翻出了一本本，打開一看，卻是母親的日記，他一看，淚水便浸透了眼眶：

……xx年5月4日：今天送兒子去幼兒園的路上，兒子看到了一只喜鵲，他便問“那是什么?”“喜鵲”我答道?！澳鞘鞘裁?”兒子仍指著喜鵲問，“那是小喜鵲”我想逗他開心，便說“喜鵲只要沖你叫，就會給你帶來好運的喲?！边@下小家伙可樂了，一路上一遍又一遍地問“那是不是喜鵲?”我也一遍遍地回答。哎，只要孩子高興，我再累也高興啊!

……xx年8月10日：正下著大雨，兒子卻吵著要酸奶，這大雨天，怎么出去啊?可兒子還小，就滿足他的小小心愿吧。買奶回來，我全身已淋透了，但看著兒子開心的樣子，我還是滿足地笑了。哎!孩子，媽媽希望你一輩子快樂下去才好!只要別忘記生你養(yǎng)你的兩把老骨頭喲!……

……xx年11月8日，兒子好像有點逆反的樣子，我確實想了解兒子，但什么也不好和他溝通。兒子，請相信，媽媽始終愛你。如果你兒子長到這么大的時候，你也許就能理解媽媽了……

他不忍再看。放下本子，他又看見了媽媽領著自己逛動物園，自己卻在玩具攤上又哭又鬧;每天媽媽早早地起床只為自己做一頓營養(yǎng)早餐，自己卻嫌媽媽干擾自己的睡眠;上初中后媽媽盡力想把自己的經(jīng)驗教訓全告訴自己——十三年來無時不愛著的寶貝，讓他少走彎路，自己卻毫不領情，整天抓著雞毛小事跟媽媽吵，還以為媽媽不再愛他了……原來，媽媽一直在愛著我，我卻一直傷害著媽媽啊!他自言自語。

一時間，他卻看見陽光照進了那條看似不可逾越的深淵，驅(qū)開了濃霧，他看見的卻只是一條小土溝!

他的心越過了土溝，回到了媽媽的身邊。

他打開房門，撲入了媽媽的懷里，“媽媽，對不起……”“好孩子……”兩個人，兩顆相通的心，緊緊擁在了一起。爸爸卻從廚房里冒了出不，及時地把這期待已久的畫面定格在相機里，也定格在他的記憶里……

那個他，就是半年前的我。現(xiàn)在的我正微笑著凝視著那定格在記憶里的畫面，卻感到什么東西又想從眼眶里，從這心靈的窗戶上流下來……

記憶定格作文 篇10

時間的沙漏在一點一點悄悄地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描時間的沙漏在一點一點悄悄地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。

而夸姣的回憶經(jīng)常帶給我許多溫馨和打動。那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經(jīng)歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的門路中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕舊事像放片子似的在面前擦過。尤其是那一幕定格了下來。一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著想著，我的眼眶里潮潮的?！棒岱?，怎么了?”崔老師走到我身旁，俯下身子關切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯?！蔽覒馈Ｔ诶蠋熎诖哪抗庀?，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學們，我話音一落，熱情的掌聲立即響起。第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。大約三個月后的一天下戰(zhàn)書，我剛進家門，年老的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙?！棒岱?，恭喜你作文獲獎了!”這時，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我?獲獎?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎?天方夜譚吧!媽媽好像看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情打動了評委……”啊，我真的獲獎了!不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。

固然獲獎已是半年前的事了，但每每想起，仍是那么回味無限……

記憶定格作文 篇11

一幅圖片，是靜止的，一次回憶，卻是定格的。那些夸姣的記憶，都是我，都能一點點勾畫出一個完整的我的夸姣回憶。一幅圖片，一張照片，都是一次夸姣記憶的見證。我愛攝影。

攝影，對我來說是新鮮的，所以讓我好奇萬分：攝影不就是拿著相機拍照嗎？為什么要叫“攝影”這個名字呢？在外慢慢接觸他時，仿佛明白了————它是相對于照相更雅致，高貴的存在。與“照相”是不同的。

翻開記憶之冊，從萬千張圖片中尋找那副永恒的永久不忘的相片。是這幅———《夜晚的廣場》，這是我第一次拿起相機，所拍攝的照片。照片上，悄悄的廣場被黑暗所包裹，如一團煙，看不見，摸不著，揮不去，把一切都籠罩在一片“暗煙”中，但明亮的燈光與暗形成光鮮的對比，用光明把黑暗驅(qū)披發(fā)。廣場被燈光照的金碧輝煌，閃亮無比，錦繡極了。自從老師布置了這次功課之后，我就對它很感愛好，就如滾滾長江——一發(fā)不可收拾。

從此，我無論到何處旅游，都隨身帶著小巧的相機，所到之處，都能留下一絲記憶，用記憶的絲線慢慢編織，就成立夸姣的名叫回憶的照片，收藏于心，難以忘懷。每幅照片，我都猶如至寶一樣，守護在相冊中，還給他們絞盡腦汁的取了名字，平日閑來無事時，就小心翼翼地掏出它們，一張一張的賞識，每幅都能帶起回憶，心中自豪的感覺便油然而生，伴著知足。當我看到一幅名為《初晨》的相片，那事那人，便不禁浮現(xiàn)在面前。

那是在老撾————一個貧窮卻又和平的國家。我去那里旅游時，既高興又激動，由于早聽父親說，那里的人很樸實、善良，由于全國上下的人們都信仰佛教。在那里，不但能看到滿城盡是大小寺廟的“壯觀”景象，而且可以看到，清晨寺廟中和尚排隊出寺化緣的情景！于是，我點頭允許。

第二天，我起了一個大早，太陽才半睡不醒的從云中伸出一點腦袋來，匆匆吃過早飯后，便出賓館，來到一座寺廟門口，等著看這一“異景”。天氣固然很早，但寺廟門口早已等滿了老老少少布施食品的人，也有和我一樣前來觀看的游客。

時間到了，寺中的古老的寺廟發(fā)出沉重而久的聲響，人們有點高興了。這時，一個個和尚排著隊，走出大門一個個地走過早已跪在路邊等候多時的檀越。老者們走在前邊，年青的在后邊，幼小的在中間，每個人端著一個收留器，有序的走過檀越們的眼前，檀越們便從一個婁中抓出一把米，放到和尚們的收留器中。然后雙手合十，對和尚星期，和尚也對檀越星期，便又往前走去。我看呆了，半響才回過神來，拿起相機，瞄準一個鏡頭，“咔嚓”抓拍了永恒的時間記憶。

回到中國后，我洗出這張照片，取名為《初晨的驚喜》，上面記實這一個小和尚，懵懂無邪，固然小，但也學著大和尚的樣子，害羞地對檀越星期，而女檀越也面帶微笑，如對自己孩子一樣，溫柔的抓了一把米，放到小和尚的收留器中，那微笑，似乎在對他說，不要害怕，愿你開心，快樂的成長。

攝影帶給人暖和，帶給人啟迪。在糊口中，選取一幕最讓人打動，最讓人有所感悟的瞬間拍攝下來，成為永恒的美，收藏于心，這便是我最喜歡攝影的原因之一吧。

那一點點的圖片，拼湊出一幅錦繡的人生丹青，勾畫出一個真正的我，讓這記憶，永久保留在那一幅幅的相片中，收藏于心。

記憶定格作文 篇12

【作文題目】

真題回放

請以“定格在記憶中的畫面”為題目，寫一篇作文。

要求：文體不限，詩歌不少于20行，文章不少于600字。

名師指導

這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據(jù)所給題目，確立中心，選擇材料，寫出符合題意，內(nèi)容表達具體、充分的好文章。在審讀“定格在記憶中的畫面”這一題目時，首先要明確關鍵詞“畫面”的含義。

【優(yōu)秀范文】

定格在記憶中的畫面

畫面一：領獎臺上，我高興地雙手接過獎狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上，嘴角處，竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當?shù)弥@個令人欣喜的消息時，我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

然而，生活并不是一帆風順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。

畫面二：一個人流密集的廣場，一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了————我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當初?，F(xiàn)在，每當我看到腿上的那個傷疤時，我總會感到心中一陣疼痛。

有時，畫面上還會出現(xiàn)兩個人。

畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復發(fā)了！全身上下體無完膚，奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復了好幾十次。有時，我也曾說過：“媽，你休息會兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”

愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎？

記憶定格作文 篇13

那往日里一幅幅定格的畫面，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。那在拼搏中疲憊卻奮進的身影，那成功后歡悅的笑臉，那失敗后依然充滿希望的話語和眼神，組成我生活中細碎的點點滴滴。

體育課，在操場上，我們在進行著20xx米的“長征”。一半路程過后，大家的臉上已經(jīng)掛滿汗水。我也無力地前后擺動著雙臂，腳步隨著沉沉的呼吸費力地抬起，卻是重重地落下，一步一步地丈量著20xx米的距離。雙腿傳來一陣陣酸痛，仿佛有個聲音不斷地喊道：“歇一歇吧，歇一歇吧……”我只是默默地倒數(shù)著剩余的圈數(shù)，“再堅持一圈，再堅持一圈……”當終于邁過終點線時，我在心里發(fā)出一聲吶喊，勉強撐起一絲微笑。

這—種拼搏，雖然浸滿汗水，充滿勞累，可在拼搏的終點，是發(fā)自內(nèi)心的輕松與快樂。

體育場上，我們在進行運動會閉幕式，當聽到我們班名列第四名時，本來已經(jīng)沉重的心情又蒙上了一層陰影。回想著比賽的一幕幕：4×100的無意犯規(guī)，200米臨近終點的意外摔傷，迎面接力的一次次失誤，不斷地打擊著我們這個團隊的信心。結(jié)果已在預料之中。同學們臉上勉強的笑容依然難以掩蓋心中的失落與無奈。“重在參與，第四名也不錯……”“我們是以學習見長的班集體……”同學們在互相調(diào)侃中相互鼓勵，努力讓這個班集擺脫運動會的不快。

這一種失敗，雖帶著灰黯卻充滿著釋然與對下一次努力的信心，更是對“最優(yōu)秀班級”的永不言棄。

化學實驗室，我們在做實驗。當光亮的鐵絲終于在集氣瓶中射出耀眼的火星時，我們小組一陣歡呼，燦爛的笑容洋溢在每個人的臉上。那個急切地呼喚著老師，這個興奮地拍著雙手。經(jīng)過四次的嘗試、失敗、檢查與改進，我們終于換來了曇花一現(xiàn)的火光。老師的表揚與鼓勵，其他小組的羨慕，沖散了之前失敗的灰心與失望、小心操作時的緊張與忐忑。

這一種成功，雖然短暫，卻有著奪目的光彩，是最后最美的結(jié)晶。

一種拼搏，一種失敗，一種成功，這些，都曾給予我走下去的動力，我因此能夠成長，也因此，我能夠微笑地走向未來。

曾經(jīng)的一幅幅畫面，在我的記憶中依然閃爍……

記憶定格作文 篇14

“呼——呼——”，冰冷的風夾雜著絲絲細雨伴隨著黑夜的`降臨，悄悄地來了。

我從學校中走出，看著那無盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應該站在校門口等待著開家長會了吧，心中感到一絲絲凄涼。

正當我低頭準備想家的方向走去時，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖。”是媽媽，我轉(zhuǎn)過頭，不知道該怎么辦，只見媽媽慢慢向我走來，將一個溫熱的袋子遞到我的手邊，對我說“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時候快點走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動”的暖流溫暖著，眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中，手提著袋子，等待我的身影。又想起了自己在平時對媽媽的種種不是，和她頂嘴，對她不理睬，以及這次小考的成績，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨著寒冷的風飄向了遠方。眼眶不由自主的濕潤了，嗓子也有些發(fā)干，只能一個勁兒的“嗯，好”來回答媽媽的話，生怕她聽出我有什么不對勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話，回家就把窗關上，到家記得給我打電話?！比缓蟛艖賾俨簧岬仉x開了。

我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過神來，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變得多了幾分色彩，那寒冷的風也變得溫暖起來了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對我的愛顯得格外溫暖，令我難以忘懷。

記憶定格作文 篇15

那是我讀四年級時的一個夜晚，我補課放學了。我走在街上，灰暗的路燈下，放眼望去，沒有一個行人，只有一個看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫動，她掃一會兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想溫暖一下自己的手。忽然一陣風吹過來，把老奶奶好不收留易掃成一堆的樹葉吹披發(fā)了，老奶奶站在那里，看著被吹得四處飄披發(fā)的落葉，深深地嘆了口吻：“唉——這鬼天色，又白掃了?！蔽蚁耄@老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹披發(fā)的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕快回去吧！我自己來掃?！蔽艺f：“沒事，我家就在前面不遠，一會兒就掃完了，您休息一下吧?！?/p>

不一會兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑臉可掬地對我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕快回去吧，天太冷了。”

看著老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？

兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時常浮現(xiàn)在我的面前。