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發(fā)布時(shí)間:2023-05-08

蜻蜓讀后感作文。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題:“蜻蜓讀后感作文”。

很多人通過(guò)作文寫(xiě)作來(lái)進(jìn)行交流,作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,有些學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)往往寫(xiě)了涂,涂了又寫(xiě),就無(wú)法提高寫(xiě)作速度。如何讓自己寫(xiě)的作文一鳴驚人呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“蜻蜓眼讀后感作文”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蜻蜓眼讀后感作文【篇1】

《蜻蜓眼》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),有大仲馬的感覺(jué),有卡爾維諾的味道,是讓編輯盼了7年之久的作品,是曹先生珍藏了30多年的心底情結(jié),是一個(gè)凄美感人厚重的故事,是一段中法跨國(guó)之戀的傳奇,是一部對(duì)那個(gè)特殊時(shí)代災(zāi)難浩劫的抨擊,是一種對(duì)當(dāng)今幸福美好生活的珍惜,更是對(duì)生命的意義信念執(zhí)著追求的堅(jiān)持!

走近《蜻蜓眼》,仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué),傾聽(tīng)故事中的人物對(duì)話(huà),便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的,我洗凈了手,緩步坐于窗前。開(kāi)了窗,打開(kāi)紗幔,輕攏長(zhǎng)發(fā),做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè),閉一閉眼,努力打破對(duì)故事的預(yù)先猜測(cè)。而后,開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀(jì)三十年代開(kāi)始,到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí),藝術(shù)地吐露對(duì)初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復(fù)、重整之愿。堅(jiān)守心中不滅的愛(ài)與美,構(gòu)建起人性光輝的僻護(hù)所,這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調(diào)保持曹先生創(chuàng)作風(fēng)格一貫的優(yōu)美,落語(yǔ)精確,情感收放自然,節(jié)奏時(shí)而舒緩,時(shí)而緊張。情節(jié)跌宕起伏,欲罷不能。這心剛放了下來(lái),又突然被懸吊起來(lái),變幻莫測(cè)。故事仿佛有一股魔力吸引著你非一氣讀完不可。要知道,這可是曹先生作品突出的特點(diǎn)!我不得不擦擦緊張的眼睛,活動(dòng)活動(dòng)一直抻著的脖頸,重新追隨故事的軌跡。就這樣,幾經(jīng)循環(huán),幾度調(diào)節(jié)。讀著讀著,人物便動(dòng)了起來(lái),場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái),一切便活了起來(lái)。于是,一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去,一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。

在充滿(mǎn)喧囂與騷動(dòng)的今天,人們處于快節(jié)奏的生活中,很多的時(shí)候是飄著腳丫子走路?!案袆?dòng)”兩字似乎很難尋見(jiàn),一切變得無(wú)所謂,人與人之間關(guān)系淡薄,甚至恣意濫踏生命??梢陨髦氐卣f(shuō),苦難教育在當(dāng)今教育(社會(huì)、家庭、學(xué)校)中已具有不可忽視的地位!而曹文軒先生的《蜻蜓眼》卻是一部讓人沉靜下來(lái)的高品質(zhì)的書(shū),它就是一輪太陽(yáng),會(huì)照亮你躁動(dòng)且正在成長(zhǎng)的心房。它給人以啟迪,以省悟,讓我們重新定位自己,反思昨天,憧憬明天,向著前方穩(wěn)穩(wěn)地走去。所以,打開(kāi)《蜻蜓眼》,你不會(huì)有遺憾!夜深了,一股涼意襲上肩頭,我聳了聳,卻不想去看時(shí)間,只想讓時(shí)間凝滯在《蜻蜓眼》??罩虚W爍著那么幾只星星,可是與我共同分享書(shū)中的感動(dòng)?

蜻蜓眼讀后感作文【篇2】

熱氣逼人的暑假中,我時(shí)常在書(shū)海中遨游?!独峭鯄?mèng)》《混血豺王》等很多好書(shū)都被我反復(fù)翻看,其中我最喜歡的是《蜻蜓眼》這本書(shū)。

《蜻蜓眼》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇力作,文章從一個(gè)孩子的視角來(lái)觀(guān)看特殊年月中一家人相扶相助的動(dòng)人情景。杜梅溪在巴黎偶遇女子奧莎妮,便一見(jiàn)鐘情,生下了四個(gè)孩子。二戰(zhàn)時(shí)期,她和杜梅溪一起回上海定居藍(lán)屋。隨著時(shí)間的流逝,奧莎妮從年輕貌美的少女漸漸成為飽含滄桑的老婦。孩子們各自成家,又生下了自己的孩子,在孫輩中奧莎妮最?lèi)?ài)的就是阿梅,她是唯一的一個(gè)孫女。在艱難的環(huán)境中,他們幸福的生活著,直到杜梅溪不幸去世,奧莎妮也去世了。

他們留下了物質(zhì)的寶物:蜻蜓眼,這是一種寶貝,一種橢圓形的珠子,據(jù)說(shuō)只有兩枚。蜻蜓眼與寶石串成的項(xiàng)鏈更是價(jià)值連城,因此很多人對(duì)蜻蜓眼打起了壞主意。

書(shū)中,讓我感受到很多精神上的寶物:親情與快樂(lè)!比如奶奶將自己的毛衣解拆掉,編織毛衣,一件件毛衣都體現(xiàn)出濃濃的愛(ài);在下雨天中撐一把紅艷艷的油紙傘,在雨中快樂(lè)的玩耍,笑容中蘊(yùn)含著窘境中難得的快樂(lè);奶奶一直保留著她媽媽留下來(lái)的小皮箱,經(jīng)常去撫摸。皮箱中躲藏著思念故鄉(xiāng),愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng),懷念國(guó)家的情感。

當(dāng)奶奶所居住的藍(lán)屋越來(lái)越窮,從小幫助她們帶阿梅的保姆胡媽、宋媽只能有一個(gè)人留下。可她們一起生活了這么多年,早已產(chǎn)生感情,盡管她們各自的家庭都困難急需錢(qián),可彼此還是希望對(duì)方留下來(lái)下來(lái)。宋媽便想了一個(gè)辦法:給了阿梅一粉一綠兩件衣服,如果阿梅穿的衣服是粉色的,胡媽留下來(lái);是綠色的,宋媽留下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,房門(mén)打開(kāi)了,阿梅選擇了漂亮的那一件——粉色的。雖然宋媽已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,可眼淚還是順著她的臉流了下來(lái)……

這些精神的財(cái)富,比物質(zhì)更飽含著奶奶喜愛(ài)家庭,懷念祖國(guó)的情感。而這些藍(lán)屋中的寶物,也會(huì)讓我念念不忘,繼續(xù)去尋找人間的真情!

蜻蜓眼讀后感作文【篇3】

《蜻蜓眼》寫(xiě)的不是蜻蜓眼的明亮、尖銳,而是寫(xiě)名叫蜻蜓眼的寶石,這條鑲有蜻蜓眼的項(xiàng)鏈即給主人公帶來(lái)幸福,又給她帶來(lái)了傷害。

這本書(shū)講述了一個(gè)溫情又悲慘的故事。這本書(shū)文字優(yōu)美,情節(jié)跌宕起伏,全文充滿(mǎn)濃濃的親情,感人至深,堪稱(chēng)佳作。小說(shuō)以上世紀(jì)六七十年代為時(shí)代背景,那是一個(gè)離我們不遠(yuǎn)卻很陌生的年代。太爺爺一心想讓爺爺杜梅溪操控家里的絲綢公司,但爺爺卻當(dāng)了一名水手,漂洋過(guò)海,直到在法國(guó)馬賽遇見(jiàn)了奶奶奧莎妮,他們一見(jiàn)鐘情,最終爺爺奶奶一塊回了老家上海,在藍(lán)屋和可愛(ài)的孫子孫女度過(guò)一段時(shí)光,又度過(guò)了一生。

奧莎妮子孫滿(mǎn)堂。奶奶最疼愛(ài)的是唯一的孫女阿梅。奶奶給孫子孫女織毛衣時(shí),總會(huì)為阿梅多織一件。當(dāng)孫子們想和阿梅玩耍時(shí),奶奶也不讓?zhuān)滤麄儌税⒚?。每次?jīng)過(guò)蛋糕店時(shí),奶奶總是給阿梅買(mǎi)一塊蛋糕,但阿梅也會(huì)先叉上一塊給奶奶······日子過(guò)得富裕又豐厚,幸福又美滿(mǎn)。是多讓人羨慕??!

然而有一天,他們好景不長(zhǎng),爺爺突然從絲綢公司的老板成了普通員工,生活越來(lái)越困難。但爺爺還是為奶奶栽了一棵奶奶家鄉(xiāng)馬賽后花園的杏樹(shù),奶奶也為阿梅買(mǎi)了一架鋼琴,但家里變的空蕩蕩的,東西全部被送到了當(dāng)鋪當(dāng)?shù)袅?,藍(lán)屋一天一天變成了空架子。這年秋天奶奶倒下了,為了奶奶動(dòng)手術(shù)的錢(qián),阿梅的爸爸媽媽瞞著阿梅和奶奶當(dāng)?shù)袅虽撉?。?dāng)奶奶手術(shù)成功回到家,發(fā)現(xiàn)鋼琴不見(jiàn)了,大發(fā)雷霆,把母親給她的一枚鑲有鉆石的戒指當(dāng)了錢(qián),又把鋼琴買(mǎi)了回來(lái)。生活雖然艱苦,但奶奶對(duì)孩子的情永遠(yuǎn)存在。這多么使人感動(dòng)。

蜻蜓眼讀后感作文【篇4】

《蜻蜓眼》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的,他的主要作品有:《天瓢》、《紅瓦》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》、《羽毛》、《丁丁當(dāng)當(dāng)》、《大王書(shū)》、《我的兒子皮卡》、《青銅葵花》……還在20××年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)!而這本《蜻蜓眼》是送給他的朋友——阿微的。

這本書(shū)是先說(shuō)明中國(guó)杜梅溪和法國(guó)德奧莎妮,兩人一見(jiàn)鐘情、相愛(ài)、結(jié)合,并生下了四個(gè)女兒。此后,歲月流逝,奧莎妮從少女到老婦,漸漸的融入了中國(guó)快樂(lè)的.生活!

蜻蜓眼在這里表示的不是蜻蜓的雙眼,而是指奧莎妮有多么的愛(ài)杜梅溪,而杜梅溪有多么勇敢,這文章有一句描寫(xiě)了出來(lái)“爺爺用身子擋住了奶奶”,這句話(huà)中是說(shuō)家里有壞蛋的時(shí)候,你看爺爺有多勇敢啊!為了奶奶連他自己的命都不要了,這體現(xiàn)了爺爺對(duì)奶奶發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài),愛(ài)奶奶勝過(guò)愛(ài)自己的生命!

就算最后傷心,但他的心靈并沒(méi)有傷心,而是快樂(lè)的在人家流動(dòng)著。

蜻蜓眼讀后感作文【篇5】

月光下,一盞溫暖的臺(tái)燈放射出一縷光線(xiàn),柔和的水池輕輕灑在我的臉上。我在曹文軒開(kāi)了《蜻蜓眼》,讀了又感動(dòng)。

這本書(shū)以爺爺去世時(shí)告訴他的外國(guó)媳婦奧薩尼永遠(yuǎn)守護(hù)的項(xiàng)鏈蜻蜓眼為線(xiàn)索,勾勒了奧薩尼一家在上海互助互濟(jì)的動(dòng)人場(chǎng)景。

深情流淌在文字里。聽(tīng)著,太爺爺臨終前,用非常微弱的聲音告訴奶奶:奧薩尼,千萬(wàn)別讓他們離開(kāi)你!太爺爺?shù)氖譄o(wú)力地垂下,但他的目光仍停留在奶奶的身上。她從泰爺爺?shù)男睦锫?tīng)到一句話(huà):奧薩尼,拜托,它們是奧薩尼嫁給爺爺時(shí)泰爺爺送給她的一條珍貴的項(xiàng)鏈。這是爺爺愛(ài)的見(jiàn)證,爺爺愛(ài)的傳承。我不禁感受到心中愛(ài)的漣漪。太陽(yáng)一吹,有一種暖意從我指尖蔓延,流遍全身。晶瑩的淚珠在我眼中閃爍。

看,在日本侵略上海的那個(gè)特殊時(shí)期,奧薩尼的異國(guó)血統(tǒng)成了家庭災(zāi)難的源頭。一天,一群人突然沖進(jìn)房子,搶走了它,帶走了。最珍貴的蜻蜓眼睛。之后,一家人開(kāi)始尋找它。知道了劫匪家的位置,大叔、大姑、二叔、小叔一個(gè)個(gè)來(lái)探望,苦苦哀求,還是不肯歸還。最后,我的祖父不得不把他所有最好的六幅畫(huà)都給了他,然后他才得以取回蜻蜓之眼。為了找到蜻蜓之眼,奧薩尼一家人付出了這么大的努力,但看到奧薩尼幸福的臉,他們一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦,覺(jué)得值得做任何事。他們之間的感情真的很深厚。不知不覺(jué)間,仰慕就像一股暖春,在我心里流淌

而生活中,也有很多愛(ài)。街上,兩個(gè)老人手挽手走在一起。夕陽(yáng)中,黃昏為他們的身影畫(huà)了一幅溫馨的畫(huà)。雖然兩個(gè)人都穿著破舊的衣服,臉上因?yàn)闅q月的侵蝕布滿(mǎn)了皺紋,但臉上總是洋溢著幸福滿(mǎn)足的笑容。

愛(ài)是傳承,愛(ài)是互助,愛(ài)是相互堅(jiān)守。我想無(wú)論是書(shū)中的奧薩尼,還是生活中的老兩口,都知道愛(ài)情的真諦。這時(shí),夜晚的月光悄悄地爬進(jìn)來(lái),溫柔地?fù)嶂业哪?,靜靜地盯著書(shū)頁(yè)

蜻蜓眼讀后感作文【篇6】

前些天,我有幸拜讀了殷健靈阿姨寫(xiě)的《蜻蜓,蜻蜓》??赐陼?shū)后,我的心中仿佛涌出了一陣又一陣的暖流,不能自已。書(shū)中所描繪的一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié),深深震撼了我的心靈。

《蜻蜓,蜻蜓》的大概內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn)——碧瑤,生活著一個(gè)單親家庭的孩子——安安。她八歲時(shí)就成了“留守兒童”,媽媽去了大城市工作,只留下了大黃狗鐵蛋和她做伴??墒前l(fā)生了一次意外,連大黃狗也離她而去,不得已,安安被迫和從未謀面的外婆開(kāi)始了共同生活。在三年多的相處中,兩個(gè)人的關(guān)系磕磕絆絆,一波三折。就在安安習(xí)慣了和外婆的兩人世界,并且努力想為外婆做些什么時(shí),媽媽卻要把她接到城里去了……

就是這樣的一個(gè)故事,深深地打動(dòng)了我的心。我是一個(gè)在富裕家庭中長(zhǎng)大的孩子,從來(lái)不知道分離是什么樣的滋味,我饒有興趣,又帶著無(wú)限傷感地走進(jìn)了這個(gè)故事,走進(jìn)殷健靈阿姨用細(xì)膩的筆觸,構(gòu)畫(huà)的這個(gè)留守兒童安安的故事中,走進(jìn)這片孤獨(dú)﹑敏感,又充滿(mǎn)情感饑渴的人群中。

讀完這本書(shū),我就像經(jīng)歷了一趟美麗而又溫柔的愛(ài)之旅程,我似乎重溫了一遍人類(lèi)最普遍的愛(ài)和最美好的情感。讀著這一個(gè)個(gè)美妙又生動(dòng)的文字,我萬(wàn)分感動(dòng),淚水情不自禁地溢滿(mǎn)了眼眶。如果問(wèn),這本書(shū)中哪個(gè)片段令我最為感動(dòng)?那一定非這段莫屬了:外婆的眼睛有了一點(diǎn)光亮,人就一遍又一遍地呢喃:“安安,安安,外婆給你找竹子,做風(fēng)箏,做蜻蜓……”她好像認(rèn)出了她,又似乎沒(méi)有認(rèn)得。她迷茫的眼神越過(guò)安安的肩膀,穿過(guò)竹林的縫隙,落在遠(yuǎn)處未知的地方。安安把外婆冰冷的手拽在自己胸口,又用臉來(lái)貼外婆的臉,低聲對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我來(lái)了,我?guī)丶??!薄敖K于,可以,一起,回家了!”……

沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有過(guò)多的潤(rùn)飾,但是,就是這樣一段文字,一段結(jié)尾的描述,給了我很大的震撼力:安安和外婆的感情已是血濃于水了,也許,時(shí)間可以讓人淡忘,距離可以讓人分隔,但是心中的這番情感是怎么也抹不掉的。這樣的場(chǎng)景我沒(méi)有經(jīng)歷,但走進(jìn)安安的生活,走進(jìn)安安的心靈,我被一點(diǎn)一點(diǎn)地感化,我的眼淚在不經(jīng)意間奪眶而出!

是?。?shū)中安安的外婆實(shí)在是太慈祥了,她是那么用心愛(ài)著她的安安,她知道也了解鐵蛋的死讓安安十分難過(guò),所以,她每天都邁著艱辛的步伐走到幾十里外的鎮(zhèn)上,給安安尋找貌似“狗蛋”的小狗。終于,功夫不負(fù)有心人,外婆找到了貌似“狗蛋”的小狗,取名“小狗蛋”。還有當(dāng)外婆知道安安在同學(xué)面前夸下??冢谷幻爸kU(xiǎn)來(lái)作掩護(hù)……外婆太善良了,她愛(ài)安安的心是怎么也掩飾不住的。終于,這顆心感動(dòng)了安安,安安終于接受了這個(gè)可親可敬的外婆!

擦去臉上的淚痕,我讓自己露出燦爛的笑容。但我知道,我的心早已飛出了天外,它似乎也在尋找那個(gè)關(guān)于真愛(ài)的一個(gè)個(gè)故事……

愛(ài),無(wú)需表達(dá),它是深沉的,是濃烈的,深藏在人們的心底。無(wú)論他們之間有多大的代溝,只要互相深?lèi)?ài)著對(duì)方,老天也一定會(huì)被他們感動(dòng),這就是愛(ài)的真諦!

蜻蜓眼讀后感作文【篇7】

可貴的親情——《蜻蜓眼》讀后感

假期,媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買(mǎi)了一本書(shū)——曹文軒的《蜻蜓眼》。書(shū)一到,我便一頭扎進(jìn)書(shū)中,細(xì)細(xì)品味起來(lái)。讀著讀著,我被書(shū)中那偉大的親情深深地打動(dòng)了。

書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了在那個(gè)硝煙四起、人心惶惶的特殊年月,阿梅一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人故事。即使合上書(shū),那些苦難而又美好的情景依舊一幕幕地在我的腦海里放映著。

看,奶奶對(duì)阿梅很好。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好,爸爸典當(dāng)了阿梅的鋼琴。奶奶知道了,賣(mài)了從法國(guó)帶回來(lái)的首飾,贖回了鋼琴。

瞧,爺爺深?lèi)?ài)著奶奶。爺爺當(dāng)了自己心愛(ài)的手表,走遍整個(gè)上海,還被人誤會(huì)打了一頓,而這一切只是為了給奶奶買(mǎi)一瓶香水……

親情,是何等可貴。它與貧窮或富有、健康或疾病、善或惡都無(wú)關(guān),它只跟愛(ài)有關(guān)。只要親情存在,即使再大的風(fēng)浪,哪怕是亂世的傷殘,都有人與你一起去面對(duì)。猛然抬眼看到爸爸正低頭一邊為不小心摔傷的媽媽清洗傷口、更換紗布,一邊輕聲問(wèn)著:“疼嗎?”媽媽把臉扭向一邊,嘴里答著:“不疼,不疼,一點(diǎn)都不疼?!眳s忽然輕聲“嘶”了一下,爸爸趕緊停住手,嘴湊近媽媽的傷口輕輕地吹氣。“爸爸,我來(lái)幫你!”我放下書(shū),向我親愛(ài)的爸爸媽媽走去……

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇讀后感,既有對(duì)感人情節(jié)的簡(jiǎn)述,又表達(dá)了作者對(duì)親情的認(rèn)識(shí)和理解。尤其是結(jié)尾,先議論,發(fā)表看法,再輔以生活場(chǎng)景的描寫(xiě)來(lái)豐富對(duì)親情認(rèn)識(shí)的表達(dá)。由書(shū)里回到現(xiàn)實(shí),很巧妙,更增加了文章的感染力。

蜻蜓眼讀后感作文【篇8】

第一次看到如此新奇的書(shū)名——《蜻蜓眼》,書(shū)的封面是一個(gè)舉著紅油紙傘的小姑娘,跟著自己的奶奶匆忙地在雨中趕路。在這清新淡雅的封面背后蘊(yùn)藏著一個(gè)什么樣的故事呢?懷揣著這樣的好奇,我翻開(kāi)了書(shū)……

小說(shuō)講述了一個(gè)溫情滿(mǎn)滿(mǎn)的故事:阿梅出生于上海一個(gè)中法結(jié)合的家庭,與爺爺奶奶幸福地生活在藍(lán)屋中。突然有一天,一群人闖進(jìn)她的家中,誣蔑奶奶是間諜,并將家里砸得稀巴爛,從此阿梅一家便開(kāi)始了苦難的生活。盡管如此,阿梅一家人不離不棄,互相幫扶,共同度過(guò)難關(guān)。

其中最令我感動(dòng)的是爺爺與奶奶之間相濡以沫的真情。在遭受變故之后,阿梅一家一貧如洗。一天爺爺發(fā)現(xiàn)奶奶的香水用完了,但奶奶卻隱瞞了下來(lái)。(因?yàn)槟棠淌欠▏?guó)人,所以香水對(duì)她來(lái)說(shuō)非常重要。)爺爺知道后就拿著家里僅剩下的一塊好玉去換香水,一路遭受白眼和嘲笑,最終找到一位洋人女士,換到一瓶低廉的香水,滿(mǎn)足了奶奶的心愿。

讀到這里,我由衷地對(duì)爺爺感到敬佩。他是一個(gè)重情重義的人,無(wú)論發(fā)生什么,他都會(huì)不顧一切第一時(shí)間保護(hù)奶奶。其中,令我印象深刻的還有另一個(gè)故事:那時(shí)藍(lán)屋失去了收入來(lái)源,只能靠變賣(mài)屋子里的家具維持生計(jì),爺爺注意到奶奶對(duì)家鄉(xiāng)的思念,就賣(mài)了自己珍藏的一塊好表,買(mǎi)下一棵代表家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù),栽在了花園里來(lái)緩解奶奶的思鄉(xiāng)情切。

讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,我被爺爺對(duì)奶奶的真心所感動(dòng)了。他們同甘共苦三十多年,爺爺就像一棵大樹(shù),為奶奶擋風(fēng)遮雨;而奶奶就像一束陽(yáng)光,給爺爺帶來(lái)溫暖光明。生活中也有像這樣為你付出真心的人嗎?我認(rèn)為真正的朋友也應(yīng)該是這樣:默默關(guān)注你的心情,互相理解包容,在你需要幫助的時(shí)候,付出所有;在你傷心難過(guò)的時(shí)候,默默陪伴。朋友之間的溫情也同樣動(dòng)人。

每當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),蜻蜓眼的光芒連同真心灑滿(mǎn)了世界的每個(gè)角落。

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1、蜻蜓的眼睛的幼兒故事 動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試,課堂上安安靜靜的。 突然,蜈蚣叫了起來(lái):“老師,蜻蜓偷看!” “是的,”右邊的壁虎也插話(huà)了,“他瞪著眼睛,盯住我的卷子哩!” 鸚鵡老師和氣地說(shuō):“別錯(cuò)怪...

2020-06-19 閱讀全文

網(wǎng)站小編為你編輯《模仿小蜻蜓蜻蜓小飛機(jī)游戲》一文,希望為你人工作帶來(lái)幫助!今天給大家?guī)?lái)的一篇幼兒園托班的教案,通過(guò)模仿小蜻蜓開(kāi)展的蜻蜓小飛機(jī)游戲,通過(guò)這個(gè)游戲能夠鍛煉孩子的平衡能力和應(yīng)急能力。 模仿...

2021-07-15 閱讀全文

1、蜻蜓的眼睛的故事 動(dòng)物小學(xué)正在舉行考試,課堂上安安靜靜的。 突然,蜈蚣叫了起來(lái):“老師,蜻蜓偷看!” “是的,”右邊的壁虎也插話(huà)了,“他瞪著眼睛,盯住我的卷子哩!” 鸚鵡老師和氣地說(shuō):“別錯(cuò)怪他了...

2021-01-07 閱讀全文

完整而深度的“蜻蜓初中作文”信息編輯為您推薦這篇文章。通過(guò)作文可以幫助學(xué)生提高跨文化交流和溝通的能力了解文化,寫(xiě)作能夠幫助我們領(lǐng)悟生命中的深層次內(nèi)涵。為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)。可能你會(huì)喜歡,歡迎分享!...

2023-05-03 閱讀全文

下面是《畫(huà)蜻蜓美術(shù)教案教孩子畫(huà)蜻蜓》的內(nèi)容一文,給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!教案分類(lèi):托班美術(shù)活動(dòng)教案 表現(xiàn)內(nèi)容:小朋友們注意認(rèn)真觀(guān)察蜻蜓有哪些重要的特點(diǎn)組成,并在紙上畫(huà)出來(lái)。 畫(huà)蜻蜓美術(shù)教案 ...

2021-07-27 閱讀全文