狼蝙蝠讀后感(錦集5篇)

狼蝙蝠讀后感。

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了狼蝙蝠讀后感(錦集5篇)，感謝您的參閱。

狼蝙蝠讀后感 篇1

我讀過(guò)許多引人入勝的優(yōu)秀童話(huà)故事，但是令我感受最深的是今年暑假與媽媽一起讀的作家冰波叔叔寫(xiě)的《狼蝙蝠》。

在南極，國(guó)家科學(xué)院院士其教授帶領(lǐng)科考隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種巨大的生物狼蝙蝠。申教授費(fèi)盡腦汁才把它帶回去研究。他發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠處在既沒(méi)有死亡也非存活的一種不同尋常的休眠狀態(tài)。于是申教授想讓它復(fù)活，就注射了一支能讓物體在一定的時(shí)間內(nèi)存活的藥劑下去。之后申教授便陷入一種深深的苦惱之中，他給狼蝙蝠注射的藥劑里，有一種可能會(huì)讓它死亡的可怕的物質(zhì)。

這時(shí)，申教授的小助手女兒麗麗聽(tīng)說(shuō)申教授發(fā)現(xiàn)狼蝙蝠，激動(dòng)得一蹦三尺高，讓爸爸帶好去看兒狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把麗麗“吞”進(jìn)了肚子里，但是麗麗卻安然無(wú)恙地在狼蝙蝠的身體里學(xué)會(huì)了和狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”麗麗后，加深了人類(lèi)對(duì)它的誤會(huì)，派軍隊(duì)來(lái)獵殺艾莫。艾莫使用它強(qiáng)大的內(nèi)能使空間扭曲逃出了籠子，帶著麗麗來(lái)到沙漠，并向麗麗訴說(shuō)了它們種族的故事。原來(lái)狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧動(dòng)物，它們具有很高的智慧和很強(qiáng)大的內(nèi)能。在恐龍滅絕前夕，它們?nèi)窟w徙到看南極，進(jìn)入了另一種生存狀態(tài)——休眠，在深深的的冰層下。

就在軍隊(duì)瞄準(zhǔn)艾莫的時(shí)候，忽然傳來(lái)直升機(jī)的轟鳴聲，申教授和司平走下里，申教授懊悔地說(shuō)：“艾莫即將為那支讓它復(fù)活的藥劑而付出生命，它馬上就要石化了。”這時(shí)，人們才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。

然而，在南極的茫茫冰川下，還有成千上萬(wàn)只狼蝙蝠，等待著他們的命運(yùn)。[申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng) swy7.com]

讀完這本書(shū)，我深刻地感受到：人類(lèi)應(yīng)該要保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。世界上的野生熊貓不足一千二百只，還有白虎、揚(yáng)子鱷等動(dòng)物它們都瀕臨死亡。動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)它們。

狼蝙蝠讀后感 篇2

這個(gè)暑假里，我讀了許多的書(shū)籍。其中我最喜歡閱讀的是冰波叔叔寫(xiě)的《狼蝙蝠》這本童話(huà)書(shū)，它使我受益匪淺。

科學(xué)考察研究所的申教授帶領(lǐng)著一支神秘的隊(duì)伍，在南極冰川的一個(gè)深淵里發(fā)現(xiàn)了一只誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的巨型動(dòng)物狼蝙蝠。在所有人對(duì)它的巨大身型和能量感到害怕時(shí)，申教授想盡一切辦法將其運(yùn)回實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備注射活體制劑進(jìn)行研究。純真、善良、熱愛(ài)恐龍研究的司麗麗小朋友阻止了他們，狼蝙蝠的身世才得以揭開(kāi)。原來(lái)狼蝙蝠是中生代地球第一批智慧動(dòng)物，它們具有很高的智慧和很強(qiáng)的內(nèi)能，在恐龍滅絕前夕，它們?nèi)窟w徙到南極，進(jìn)入了另一種生存狀態(tài)休眠。在深深的冰層下，它們等待著智慧生物能將它們喚醒。

這也讓我想起了瀕臨滅絕的江豚。大家都知道，江豚生活在長(zhǎng)江流域。在當(dāng)時(shí)，人們靠的是觀察江豚是否在大風(fēng)中浮出水面來(lái)判斷是否有暴風(fēng)雨，于是人們和江豚成為好朋友。也禁止?jié)O民在長(zhǎng)江上捕魚(yú)，為的是保護(hù)江豚，讓它們有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。隨著信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，現(xiàn)在人們都能通過(guò)天氣預(yù)報(bào)快速、準(zhǔn)確地知道天氣信息，人們也就忽略了江豚的重要性了。長(zhǎng)江流域邊上的漁民們也就開(kāi)始肆意掠殺海底動(dòng)物。他們用各種兇殘的手段，像迷魂陣電擊魚(yú)炸魚(yú)等方式在長(zhǎng)江上捕魚(yú)，難道他們不知道這樣的方式會(huì)讓江豚受到傷害嗎?漸漸地，長(zhǎng)江里的江豚數(shù)量到目前為止也所剩無(wú)幾。在xx年時(shí)，江豚被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，被譽(yù)為水中大熊貓，十分稀少。如此珍貴的動(dòng)物，難道我們不應(yīng)該要好好保護(hù)它們嗎?

讀了《狼蝙蝠》這本書(shū)，使我懂得了動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該要珍惜動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。請(qǐng)大家也加入我們保護(hù)動(dòng)物的行列，給它們一個(gè)寧?kù)o的家園，真正的做到人與動(dòng)物和諧相處。

狼蝙蝠讀后感 篇3

假期里我讀了冰波的《狼蝙蝠》，故事講的是科學(xué)家申教授辛辛苦苦去南極尋找夢(mèng)里的一個(gè)巨大的沉睡者狼蝙蝠，因?yàn)樯杲淌谙氚牙球饚Щ厝プ屑?xì)研究，所以在人們的努力合作下，終于把狼蝙蝠帶回來(lái)了！申教授徒弟的女兒麗麗被狼蝙蝠呑掉了，讓人們誤以為狼蝙蝠會(huì)傷害他們，所以要?dú)⒌羲?，但事?shí)是麗麗在被吞掉的過(guò)程中成了第一個(gè)知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成為了好朋友，她要阻止人們?nèi)λ墒呛苓z憾，狼蝙蝠為了它的同伴最終還是變成了化石。

看完這本書(shū)，我更深刻的認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，不能隨意去傷害它們，它們也是我們這個(gè)世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它雖然樣子可怕，但它有一顆純潔而善良的心，它和它們的種族都具有巨大的內(nèi)能，但是需要人類(lèi)的幫助才能在世界上立足。現(xiàn)實(shí)生活也是這樣的，還有好多人為了自己的利益對(duì)物們大肆虐殺，讓有的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，可動(dòng)物們也是有感情的，只是它們不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只能用它們自己的力量來(lái)保護(hù)自己和同伴，它們是多么需要我們的幫助和保護(hù)?。∽屛覀円黄饏⑴c到保護(hù)小動(dòng)物的行動(dòng)中來(lái)吧，讓它們也能在這個(gè)世界上立足，和人類(lèi)和諧相處。

狼蝙蝠讀后感 篇4

暑假，我看了《狼蝙蝠》，這本書(shū)的作者是冰波。書(shū)中的主要人物有狼蝙蝠艾莫、申教授申其、助手司平和他的女兒麗麗。

申教授夢(mèng)里有只狼蝙蝠，所以他帶著隊(duì)員們?nèi)ツ蠘O尋找，申教授從一個(gè)洞口跳下去，在洞里找到狼蝙蝠。狼蝙蝠長(zhǎng)著狼一樣的頭，蝙蝠一樣的翅膀，像恐龍一樣的龐大，處于休眠的狀態(tài)。申教授立刻打電話(huà)給助手司平：“我要一個(gè)移動(dòng)冰柜，尺寸是長(zhǎng)25米，寬20米，高15米，溫度必須在零下60℃以下，你也要過(guò)來(lái)?！比旌笏酒綆е苿?dòng)冰柜來(lái)到了南極，他們把狼蝙蝠放到了實(shí)驗(yàn)室。申教授用一種藥喚醒了狼蝙蝠。喜歡恐龍的麗麗和林達(dá)一起到實(shí)驗(yàn)室玩，看到了這個(gè)巨大的狼蝙蝠，麗麗還以為是風(fēng)神翼龍。這時(shí)狼蝙蝠頭一下從籠子里伸了出來(lái)，一口吞下麗麗，林達(dá)嚇暈過(guò)去了。申教授和司平趕來(lái)，麗麗已經(jīng)和狼蝙蝠成了好朋友了，麗麗知道狼蝙蝠的名字叫艾莫。艾莫吞了麗麗后，軍隊(duì)要來(lái)射殺狼蝙蝠，艾莫用內(nèi)能使空間扭曲，帶麗麗和林達(dá)飛到了古拉斯大沙漠，向麗麗講述它的來(lái)歷。狼蝙蝠原來(lái)是地球的智慧生物，它們很聰明，在恐龍滅絕前，全部遷徙到南極，處于休眠狀態(tài)，等待被喚醒……

就在軍隊(duì)射殺狼蝙蝠的時(shí)候，狼蝙蝠變成了化石，申教授知道是因?yàn)樽约旱乃帯｛慃悅臉O了，“我們等著你，麗麗！”麗麗知道這不是艾莫的聲音，而是艾莫首領(lǐng)的聲音。南極冰川下還有成千上萬(wàn)只狼蝙蝠，等待著被喚醒……

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得狼蝙蝠艾莫真的很悲慘，因?yàn)槿祟?lèi)一直要?dú)⑺粏拘堰€成了化石。我們要像麗麗一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)和動(dòng)物本身就是一家人，同住在地球這一個(gè)大家園里。

狼蝙蝠讀后感 篇5

遨游在書(shū)的海洋里，永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。寒假里，我就讀了中國(guó)作家冰波寫(xiě)的《狼蝙蝠》。

申教授在夢(mèng)中夢(mèng)到一個(gè)巨大生物告訴他去南極，于是他組織隊(duì)伍去南極考察，結(jié)果在一個(gè)無(wú)底洞發(fā)現(xiàn)了巨大生物。教授通知學(xué)院做一個(gè)移動(dòng)冰柜，冰柜運(yùn)來(lái)南極后，將狼蝙蝠運(yùn)回學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

司平是申教授的助手，兩人一起將狼蝙蝠復(fù)活并把它關(guān)入籠中。可狼蝙蝠用內(nèi)能逃了岀去，吞下了司平的女兒麗麗。麗麗在狼蝙蝠肚中學(xué)習(xí)了它的語(yǔ)言，后來(lái)又出來(lái)了。申教授做了演講，林達(dá)和麗麗又被狼蝙蝠給帶走了?；貋?lái)后，麗麗要求與國(guó)總談事。而另一邊，人們正在搜尋狼蝙蝠的位置，要?dú)⒘怂Ｎ恢么_定后，剛剛要開(kāi)槍?zhuān)瑓s被趕來(lái)的國(guó)總攔下了。作文原來(lái)，狼蝙蝠帶走麗麗和林達(dá)，對(duì)他們講了自已種族是來(lái)求救的事，他們兩個(gè)便請(qǐng)求國(guó)總留下狼蝙蝠，它們不會(huì)傷人。申教授告訴大家，他原本是想復(fù)活狼蝙蝠，注射了一針催化劑，它很快就會(huì)成為化石。狼蝙蝠用最后一點(diǎn)力量帶他們?nèi)チ四蠘O，那里有它沉睡的伙伴，它就和它的伙伴一起沉眠在這里了……

讀完這本書(shū)，我知道了人類(lèi)應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物，而不是傷害它們。有些人，總是捉弄?jiǎng)游?，這就是不尊重動(dòng)物的行為；還有些人，亂殺小動(dòng)物，只是為了快樂(lè)。我還十分佩服科學(xué)家，他們?yōu)榭茖W(xué)真是拼了命?。?/p>

長(zhǎng)大后，我也要做科學(xué)家，為保護(hù)動(dòng)物事業(yè)做貢獻(xiàn)。