挪威森林心得感悟。
?感言是表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和想法的話語(yǔ),感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感,讓心情更加美好。每當(dāng)我們經(jīng)歷一些比較撼動(dòng)人心靈的事情,此時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一些感觸覺(jué)悟,有自己的感悟,一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢?期待這份"挪威森林心得感悟"能夠開闊您的視野,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助!
我喜歡讀中國(guó)作家寫的書,并非中國(guó)的作家們的文筆有多出彩,思想有多深刻,也并非出自于他們筆下的作品有多么使人讀得津津有味,意味深長(zhǎng)。主要原因是在中國(guó)文學(xué)作品中的人名相比起外國(guó)文學(xué)作品中那些冗長(zhǎng)難記的人物名字要好記得多。
可是我卻獨(dú)愛(ài)讀日本著名作家村上春樹的文學(xué)著作,不僅是因?yàn)槠淠切┦谷顺銎洳灰猓孟肫嫣氐谋扔餍揶o手法,更重要的是我這個(gè)具有雙重性格的人,每每讀起村上的著作,性格中感性時(shí)而又偏向悲觀主義的性格,總會(huì)被勾引出來(lái)。以孤獨(dú)與無(wú)奈為感情基調(diào)的村上文學(xué)深深地打動(dòng)著我,時(shí)刻使我感受到其文章所述“海潮的清香,遙遠(yuǎn)的汽笛,女孩肌體的感觸,洗發(fā)香波的氣味,傍晚的和風(fēng),縹緲的憧憬,以及夏日的夢(mèng)境……”所構(gòu)成的使人心曠神怡的意境。
早在高中時(shí)期就已拜讀過(guò)村上的《挪威的森林》,最近又不由自主重拾此書,品讀一番。每讀一次,內(nèi)心都感到現(xiàn)實(shí)世界如此地虛無(wú)縹緲,恍然如夢(mèng)。在現(xiàn)在這個(gè)充斥著“公”的色彩的社會(huì)里,純粹個(gè)人的東西被壓制得實(shí)在太多太多。越來(lái)越多的人,尤其是年輕人在繁華的大都市里迷失了自我,失去了人生奮斗的目標(biāo)與方向。如果上升到社會(huì)的整個(gè)群體,在中國(guó),“個(gè)人人身自由”、“個(gè)人言論自由”這些名詞對(duì)于大多老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)“熟悉的陌生人”,因?yàn)椤皞€(gè)人人身自由”、“個(gè)人言論自由”這些名詞時(shí)常出現(xiàn)在我們的耳畔與意識(shí)之中,卻未能和它們有過(guò)“親密接觸”。
這不禁使我聯(lián)想到現(xiàn)在的許多政府職能部門、媒體本營(yíng)為百姓說(shuō)話,反映民聲,傳遞民怨,卻因“言論自由”“人身自由”等個(gè)性突出的事物而受高壓限制而淪為某些利益集團(tuán)的喉舌,使我深感悲哀。我相信很多人在中國(guó)這種用“民主”“自由”等美麗外包裝下的強(qiáng)權(quán)政治之下,“啞巴吃黃連”有苦說(shuō)不出的情況之下,整個(gè)中國(guó)社會(huì)乃至“天朝”的每一個(gè)臣民們都會(huì)是一顆隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。
當(dāng)我們的這種感受逐漸趨于清新,當(dāng)我們明白到與“公”那一方勢(shì)力對(duì)抗是愚蠢的如同“以卵擊石”的行為時(shí),村上春樹的文學(xué)作品卻為我們提供了這樣一種生活模式,一種人生態(tài)度——當(dāng)與現(xiàn)實(shí)無(wú)法抗衡時(shí),何不把玩孤獨(dú),把玩無(wú)奈,處江湖之遠(yuǎn)呢?
《挪威的森林》中的男主人公渡邊君,一個(gè)毫不起眼的小人物以他的堅(jiān)忍與執(zhí)著在那個(gè)光怪陸離、喧囂浮華的塵世中平靜地守護(hù)著直子窗口的微小光亮,或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)這是在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中唯一的精神寄托。
而再這紛繁多變的世界里,哪里才是能使我心靈得以憩息的樂(lè)土呢?
作品以渡邊回憶青春往事為開端,初入大學(xué)的渡邊在電車?yán)锱加鲋弊?,直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子逐漸相戀,不料二人同床后,直子因無(wú)法擺脫愧疚的心魔而輟學(xué),獨(dú)善其身的渡邊在東京孤獨(dú)度日。然而,綠子的出現(xiàn)令渡邊重獲生機(jī),一段新的戀情發(fā)生。在兩段感情的糾葛與失去所愛(ài)的痛苦中,渡邊逐漸摸索出了生活的`本真。
初讀本書,便有強(qiáng)烈的共鳴。村上的人生態(tài)度把玩孤獨(dú)與無(wú)奈在我看來(lái)又是多么的不羈與隨性。在繁蕪荒涼的世間,請(qǐng)承認(rèn)自己的孤獨(dú)與自我和解。越是逃避孤獨(dú),越不能看清真正的自己。孤獨(dú)的價(jià)值在于反思,看清自己才有資格對(duì)癥下藥,與自己和解。就像最終孤身一人的渡邊一樣,至此他才懂得了人生的真諦。
綠子與直子應(yīng)是兩個(gè)性格截然相反的人物。直子從未接受獨(dú)特的自我,加在她身上的重重枷鎖:社會(huì)道德、社交法則等等,每當(dāng)她稍有違背便內(nèi)疚自責(zé)不已,無(wú)可解脫,最終自殺;而綠子可謂是書中最離經(jīng)叛道的人物,留一頭短發(fā),家境平凡,父母雙亡,看似卑微卻實(shí)實(shí)在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會(huì)同化、待人真誠(chéng)坦蕩的執(zhí)著。她言語(yǔ)粗俗,行為乖張,該認(rèn)真的時(shí)候卻不吝于任何人,在一定程度上,她的確找到了社會(huì)與個(gè)人之間的平衡,接受了自己。正是綠子的這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉,渡邊也自知自己與環(huán)境格格不入,但若他沒(méi)有遇到綠子,或許他將一如既往的墮落下去,不斷為空虛折磨。
綠子很幸運(yùn)的擁有了確實(shí)的性和允諾的愛(ài),更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來(lái)了看似較完美的結(jié)局,有更多的時(shí)候,幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。
作品為何會(huì)取名為“挪威的森林”?這讓我沉思許久。傳說(shuō),挪威的森林是一片大的會(huì)讓人迷路的森林,是那種人進(jìn)得去卻出不來(lái)的大的原始森林。生活也就像這片挪威的森林,不管我們?cè)覆辉敢?,我們都得走進(jìn)去,因此我們才不可避免的對(duì)生活感到迷茫和痛苦。于是,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,知心的交流少了,恭維的話卻多了;信任的眼神少了,說(shuō)的謊話卻多了;每個(gè)人的心都變得復(fù)雜了。但是我們?nèi)砸砷L(zhǎng),不要去過(guò)分改變自己。
社會(huì)帶給我們的轉(zhuǎn)變有時(shí)不那么容易,所以我們就看到在作品中,很多人都在這片挪威的森林中迷失了方向。木月在17歲時(shí)死了,以死來(lái)作為回避成熟的方式;而直子在木月死了之后,就不知該如何與人交往了,也選擇一死了之。實(shí)際上,玲子也是其中一員,僅僅是沒(méi)有失去生命罷了。
而對(duì)于我們,也許都會(huì)像渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉(zhuǎn)變,即使這種轉(zhuǎn)變是被環(huán)境逼迫的。而像永澤,看上去能勇敢且完全的適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變,但他的內(nèi)心仍是痛苦的,只不過(guò)他用自己的奮斗強(qiáng)迫自己完成轉(zhuǎn)變。這也是大人物與普通人的區(qū)別。
總的看來(lái),《挪威的森林》是有很濃重的思想蘊(yùn)含的,現(xiàn)在的我也許因?yàn)槟贻p并不能完全體會(huì)作者的思想。隨著我年齡的增長(zhǎng),很多想法肯定還會(huì)發(fā)生不少的轉(zhuǎn)變。但是不會(huì)變的就是,我希望自己能勇敢的面對(duì)這些蛻變,勇敢的完成蛻變,并能在蛻變中保持一些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過(guò)程。他與兩個(gè)女人之間的事情構(gòu)成了書的一個(gè)發(fā)展線索。我個(gè)人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛(ài)的人著想。當(dāng)高加林是一個(gè)老師時(shí),她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛(ài)他卻不敢表達(dá),覺(jué)得自己配不上他。當(dāng)愛(ài)的人被人頂替了教師職位回到家種地時(shí),看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時(shí),她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個(gè)饅頭都沒(méi)有賣出去時(shí),她幫他賣..........這些行動(dòng)都深深的打動(dòng)了高加林,他倆開始談戀愛(ài)。戀愛(ài)中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對(duì)加林說(shuō)“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過(guò)星期天”,還有一次她到縣城里看著愛(ài)人的被子薄,便說(shuō)要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會(huì)到巧珍對(duì)加林無(wú)私真摯的愛(ài)。對(duì)于巧珍,我是十分的佩服,一個(gè)女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛(ài)的人受苦,處處為愛(ài)的人著想,把最好的東西留給愛(ài)的人。
對(duì)于高加林我有恨也有同情。恨他無(wú)情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來(lái)來(lái)去去最后又回到了黃土,落下一個(gè)不好的下場(chǎng)。他是一個(gè)才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無(wú)私的愛(ài),讓他感受到快樂(lè)。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺(jué)得自己與巧珍有差距,開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時(shí),對(duì)他說(shuō)他家里的豬生了十二個(gè)豬娃,被老母豬壓死一個(gè).......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對(duì)他的熱烈追求,他更是動(dòng)搖了。
黃亞萍是一個(gè)城里的女人,有知識(shí)有文化,大膽、開朗活潑,對(duì)高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛(ài)好,這拉近了他們之間的距離。在這種情況下,最后高加林無(wú)情的丟下了巧珍,投向了那外一個(gè)女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會(huì)這樣做的。但是就像我們說(shuō)的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒(méi)有了,原有的愛(ài)人早已離開,鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒(méi)有后悔藥,一切已來(lái)不及,只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會(huì)原因。我們面對(duì)他這種情景時(shí),也不敢保證不會(huì)像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無(wú)奈。
到現(xiàn)在為止,看過(guò)路遙的好多作品,對(duì)《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個(gè)南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬(wàn)壑的印象是很深的?!度松方o了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?!笔前?,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對(duì)我們好的人,不管在什么時(shí)候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。在面對(duì)一系列艱難抉擇的時(shí)候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛(ài)你的人,我們可能會(huì)失去一些機(jī)會(huì),但是它還有可能會(huì)得到,有些人我們一旦錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有。
人生,好像一片海,時(shí)而波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;時(shí)而又平靜死板,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí),平靜的海面下卻暗暗蘊(yùn)藏了兇猛的海嘯;也許有時(shí),狂暴的風(fēng)雨卻預(yù)示著和平的訊息……
當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無(wú)理的頂了,他對(duì)人生啊只有怨恨:三年前的高考落榜如果說(shuō)是挨了一巴掌的話,那下崗無(wú)疑是一悶棍了。然而,落榜了起碼還當(dāng)上個(gè)民辦教師,也算是生活補(bǔ)償自己一個(gè)甜棗,心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué),一邊刻苦學(xué)習(xí),既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛(ài)戴,又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時(shí)候,偏出了這么一擋子事兒,心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會(huì)追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘。于是,村口路上,善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥,況且這膏藥的愈合作用真好,好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想,甘愿作一個(gè)農(nóng)民。在此時(shí),生活似乎又歸到了平靜,卻想不到,又一件意外的事情發(fā)生了。
高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),村里干部為了巴結(jié)他,走后門給加林謀了個(gè)城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢(mèng)想,又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好,高加林對(duì)生活感恩戴德了,并且拼盡全力,很快闖出了一番事業(yè),成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛,讓他們?cè)诳~緲的夢(mèng)境中忘了自我,開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎,他最終辜負(fù)了對(duì)巧珍的只跟她一人好的誓言,跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿,然而,正如前面提到的:“生活追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘”,它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子,剝奪了高加林到手的一切,然生活轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子后,又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢(mèng),虛幻一場(chǎng),然而不同的是,物是人非,他已經(jīng)失去了巧珍,那最可愛(ài)的姑娘,擁有金子般心靈的姑娘。
生活好會(huì)開玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對(duì)手,在生活那頭操縱這一切變局?難道人,永遠(yuǎn)只能作被動(dòng)的承受者?抑或物極必反,中庸之美本是自然界和人類社會(huì)永恒的規(guī)律。聰明的人,知道適可而止,不過(guò)分貪圖,不過(guò)分軟弱,終于贏得美好而長(zhǎng)久的幸福生活。無(wú)奈生活中總有一些不懂得知足的人,擁有了一些,便覬覦著更多。貪婪的心,就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺,卻不注意自己的豐滿,這樣,即使很富足了都不會(huì)快樂(lè),而且往往到頭來(lái),追求的東西到不了手,連已經(jīng)擁有的都保不住!
你見過(guò)在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩,而無(wú)法獲得平凡的安寧。你見過(guò)路旁默默無(wú)聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影,卻贏得了可貴的自由。你見過(guò)山間奔騰的小溪嗎?她時(shí)刻繁忙不停息,卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人,不是神,沒(méi)有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過(guò)分奢侈的理想和貪得無(wú)厭的心靈。擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無(wú)法改變時(shí),質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。
人生,無(wú)非短短幾十年。靜心冥想,百分之幾的生命贏得了快樂(lè)與精彩,百分之幾的生命耗費(fèi)在患得患失的恐懼中?生活是充實(shí)的感恩,還是不滿的惶恐?
用了連天的時(shí)間讀完日本作家村上春樹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《挪威的森林》,有一些不得不記下的感受,又擔(dān)心記下的東西過(guò)于膚淺,然而怕又沒(méi)有耐心,更多是怕沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍,所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上??赡苁橇?xí)慣使然吧。
這是一本很封閉的書,沒(méi)有過(guò)多的去敘寫那個(gè)時(shí)代的背景,而且,我對(duì)于日本的文化和歷史又知之甚少,這就是我擔(dān)心不能深入理解作品的一個(gè)原因。我所說(shuō)的封閉只是一個(gè)外界環(huán)境的封閉,而決非作品中典型人物心理上的封閉,相反,對(duì)人物的刻畫上,它給了我很大的震撼力,不僅僅是身體上的震撼力,因?yàn)樵腥藢?duì)我描述說(shuō)這本書很黃,我感覺(jué)這失之偏頗,它更多的給我了心理上的震撼。這震撼很強(qiáng)烈,而且是全方位的強(qiáng)烈。
愛(ài)情、友情和性交織在一起,融洽、沖突、此起彼伏。從誕生到死亡的整個(gè)過(guò)程,充斥著憂郁、痛苦的掙扎和無(wú)所畏懼的解脫,畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個(gè)個(gè)不正常的人,不正常的心理,把活的部分拖進(jìn)死亡,又把死亡拖進(jìn)活的部分,終于是從不成熟走向成熟。
在文章開始處的伏筆更有意思,直子講的那草皮掩過(guò)的讓人毛骨悚然的井,男人會(huì)小心翼翼的去提防,而女人,包括直子,因?yàn)椴慌拢蛘吣桥轮皇菨撘庾R(shí)的怕,所以終于掉進(jìn)去,是偶然之中的必然。愛(ài),走的太近,付出的太全部,就可能變成相互的傷害。這些與性無(wú)關(guān)。玲子擁有的僅僅是友情和性,所以有一份不完整的幸福。另外,玲子又是超凡脫俗的女性,她可以把性從愛(ài)中解脫出來(lái),()坦然面對(duì)美好的生活,這區(qū)別于一般,顯得很不容易。
談及作品中悲劇性的人物,直子和初美,雖然通往悲劇的路途,一個(gè)激騰一個(gè)平坦,但其根蒂都在于對(duì)性和愛(ài)有太完美的憧憬,想得到百分之百的完美又不可能,終于導(dǎo)致悲劇。而綠子則很幸運(yùn)的擁有確實(shí)的性和允諾的愛(ài),更加堅(jiān)強(qiáng)和果敢的性格給她帶來(lái)了看似較完美的結(jié)局。有更多的時(shí)候,幸福要依靠自己去爭(zhēng)取。
總的看來(lái),這是一本區(qū)別于以往的更模糊,其實(shí)包含更加深邃思想的書?,F(xiàn)在是一定不能完全體會(huì)作者思想的,因?yàn)槟贻p,或許,再經(jīng)過(guò)十幾年的生活煉勵(lì),重讀到這本書,我會(huì)有更澎湃的感受。(Dhb100.Com 讀后感大全)
翻過(guò)最后一頁(yè)合上書本,《挪威的森林》終于被我看完了!
《挪威的森林》在我很小的時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)這本書,幾次在書店也都有想買的沖動(dòng),或許是那時(shí)民族感比較強(qiáng)因?yàn)樽髡呤侨毡救吮阋恢蓖现鴽](méi)買,后來(lái)因?yàn)檎也坏较矚g的封面,又拖了下來(lái)。今年寒假實(shí)在沒(méi)忍住到底還是買了。
雖然以前就聽人說(shuō)起過(guò)這本書里面有開放的情節(jié),也有心里準(zhǔn)備,但是真正看到了之后還是有些尷尬。不是接受不了,畢竟都是19歲的人了!以前看的書就算有類似情節(jié)基本也會(huì)一筆帶過(guò),決不做過(guò)多的形容??吹贸鲎g者在這方面也做出了許多努力,極力想掩蓋這一部分但為了不破壞結(jié)構(gòu)該保留的還是保留下來(lái)了。
我還能說(shuō)什么呢?感嘆日本民風(fēng)開放,文風(fēng)也如此。
小說(shuō)讓我印象深刻的也不只有開放的文風(fēng)。男主角的感情故事是一大看點(diǎn),但我不在意這個(gè),畢竟是愛(ài)情小說(shuō),感情不曲折還說(shuō)的過(guò)去嗎?
木月是這本書里第一個(gè)死的人,但我感覺(jué)他好像一直活著,像一縷魂飄蕩在這本書的每一頁(yè),活在每個(gè)人的腦海里甚至侵入我這個(gè)讀者的大腦,讓我感覺(jué)他好像真的存在。驚嘆村上的筆上功夫,如果不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀是達(dá)不到這種境界。
我想每個(gè)人都會(huì)在年少時(shí)遇見這么一兩個(gè)人。你對(duì)她(他)付出了很多注意力,知道她今天穿什么,知道她喜歡什么顏色,知道她的行為習(xí)慣。但就是這樣的人有一天會(huì)突然悄悄的離你而去,然后留下自己一個(gè)人回憶。那時(shí)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)孤獨(dú)是從美好的回憶里生出來(lái)的。
敢死隊(duì)是我認(rèn)為和木月對(duì)立的人物。用上了發(fā)條的機(jī)器形容他我覺(jué)得很合適,只要發(fā)條轉(zhuǎn)足了他就根本停不下來(lái)。全書他是一個(gè)很輕松的角色,渾身散發(fā)出不自知的喜感。男主角每當(dāng)快心煩意亂就想想他,然后“噗嗤”一聲就什么煩惱都沒(méi)有了,快樂(lè)的回憶總能沖散憂愁。雖然他也離開了,但他沒(méi)有選擇死亡,我相信他會(huì)活著而且有很規(guī)范的生活。他也確實(shí)活著,活在全書,活在我的心里。
書看到一半的時(shí)候我和朋友交換了意見,她說(shuō):“村上筆下的世界都是荒唐的,每個(gè)人都在尋找自己,也在分裂自己”。書中每一個(gè)角色我認(rèn)為都是對(duì)立的,例如:直子和綠子、木月和敢死隊(duì)。。。玲子算是一個(gè)緩沖,確實(shí)在這么極端的精神世界里如果沒(méi)有一個(gè)緩沖那會(huì)讓人很受不了。
永澤是個(gè)我想成為的人,做什么都可以憑喜好去做最好,他追求的世界只有自己很難容得下旁人,他的三觀不是每天柴米油鹽,他永遠(yuǎn)不會(huì)停追求的腳步。我渴望成為這樣的人,但是不可能的,因?yàn)槲仪宄约杭缟系呢?zé)任,不可能只為自己。我很喜歡初美這樣的人,她是所有少年憧憬的類型,來(lái)源于內(nèi)心的沖動(dòng)、饑渴,她的吸引力由內(nèi)而外,只是端坐著就像被太陽(yáng)染紅的柔和的云引人注目!但最后云還是散了,我第一次這么清楚的感受到什么是瞬間美麗,是被時(shí)間擦去的紅色晚霞。
全書有許多過(guò)場(chǎng)人物,他們出場(chǎng)很有氣氛,但并沒(méi)有存在多久。人這一輩子遇見很多人,有些人你認(rèn)為自己會(huì)和他發(fā)生很多故事,其實(shí)并沒(méi)有,彼此只是過(guò)客或許會(huì)留下印象這么簡(jiǎn)單。
這是本由人組成的書,每個(gè)人都會(huì)選擇不通軌跡,一群人散了一段故事也就結(jié)束了,但會(huì)有新的故事。而在故事結(jié)束之前我們能否有勇氣留下適合自己的人?等到了最孤單的時(shí)候心里最需要的是誰(shuí)的慰籍!渡邊在最后在機(jī)場(chǎng)的人群中,躲在電話廳里呼喊著綠子。我很欣慰他在最后找到了自己需要的,對(duì)方也回應(yīng)了……只是直子。
愛(ài)上一個(gè)人會(huì)把她放在心里很久,即使從來(lái)不提也不會(huì)忘記對(duì)方名字。我不認(rèn)為這是對(duì)現(xiàn)任的不忠,因?yàn)橛辛藢?duì)方才有了現(xiàn)在的自己。一起經(jīng)歷的事很久不去想肯定會(huì)很模糊,可人不能永遠(yuǎn)只為過(guò)去活著。還是要走出來(lái),也不必?fù)?dān)心那些離開的人,用一顆堅(jiān)強(qiáng)誠(chéng)實(shí)的心讓他們活在自己心里!
迷失的人就迷失了,相遇的人會(huì)再相遇。
死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分得以永存。很多人都會(huì)說(shuō),懂得很多道理,卻仍舊過(guò)不好這一生。我想我可以從這句話乃至這本書中真正體會(huì)到什么,而不是看起來(lái)如何或是淺嘗輒止。
渡邊徹,敘述了全部故事。木月,與直子青梅竹馬,兩人十分喜歡渡邊。木月自身的性格常被人認(rèn)為是傲慢,所以朋友方面,木月只有渡邊,對(duì)他極其熱情,顧慮周到,心思細(xì)膩到不想讓任何一個(gè)在場(chǎng)的人(其實(shí)就是直子和渡邊)被冷落,可以說(shuō)木月有著十分出色和完美的才能,但直到最后都對(duì)自己沒(méi)有信心,以至他在直子面前都很頹喪。然而,太在乎別人的人往往堅(jiān)強(qiáng)給別人看,脆弱留給自己,他無(wú)故自殺了。一年后,每當(dāng)周日來(lái)臨,渡邊與死去的朋友的戀人直子幽會(huì)。不是作為道德低下的男人,反而渡邊帶著憐惜愛(ài)戀直子的心情,他明白直子需要的不是他的安慰故不能大膽給予,大學(xué)生活中不咸不淡,可謂是在心里迷茫的“苦吟”。
偶然間,渡邊一次讀到《了不起的蓋茨比》時(shí),認(rèn)識(shí)了所謂“對(duì)死后不足三十年的作家,原則上對(duì)書不屑一顧”的永澤,如果說(shuō)木月是僅對(duì)直子和渡邊君有領(lǐng)導(dǎo)魅力,那么永澤是有能力在眾人之上迅速審時(shí)度勢(shì),讓人迅速察覺(jué)“此人是非等閑之輩”,這兩人在信心上可謂是天壤之別,“不要同情自己,同情自己是卑劣諾夫干的勾當(dāng)?!庇罎蓪?duì)于深深追求他的初美薄情得很,“我沒(méi)有同任何人結(jié)婚的念頭,這點(diǎn)對(duì)初美也說(shuō)得明明白白,初美如果想同某人結(jié)婚也是可以的,我不干涉;要是不結(jié)婚而想等著我,那她就等?!背趺栏钔笞詺ⅲ罎山o渡邊寫道“由于初美的死,某種東西消失了,這委實(shí)令人不勝悲哀,甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)”渡邊將信撕得粉碎,并以后不再和此人有往來(lái)。每人有其兩面性,永澤那顆心既春風(fēng)得意卻又在陰暗的泥沼里苦苦掙扎。
綠子,和渡邊在大學(xué)中遇到,家境艱難,母親癌癥死去,父親和母親一樣得腦瘤,姐姐愛(ài)好坐在狂吼亂叫的車子上兜風(fēng),兩人僅靠和親戚經(jīng)營(yíng)的小氣的“小林書店”度日,一手好廚藝,吉他唱歌不敢恭維,面對(duì)著附近的火災(zāi),卻坐在陽(yáng)臺(tái)上唱歌,“死了就死了唄!我們?cè)缫褯Q定對(duì)未來(lái)的事來(lái)個(gè)不屑一顧!”沒(méi)有溫馨的家庭,得不到別人能得到的愛(ài),就會(huì)對(duì)愛(ài)有獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn),“對(duì)某種人來(lái)說(shuō),愛(ài)是從根本上不值一提的,或者說(shuō)非常無(wú)賴的事開始萌芽的。”
這書中,沒(méi)有讓人很崇拜的角色,有的只是我的影子。
對(duì)于只身獨(dú)處的人來(lái)說(shuō),四月實(shí)在是不勝凄寂的季節(jié),四月里,周圍的人無(wú)不顯得滿面春風(fēng),人們脫去外套,在明媚的陽(yáng)光下或聊天,或練習(xí)棒球,或卿卿我我,我卻孑然一身,形影相吊。渡邊在兩次探望療養(yǎng)院的直子(精神?。?,發(fā)覺(jué)直子可以回到現(xiàn)實(shí)世界了,可以與自己生活了,但卻又得到病情急劇惡化,幻聽很嚴(yán)重,生活難以自理的消息;同時(shí)面對(duì)著綠子真誠(chéng)的愛(ài)情不能做出綠子心中的正確回應(yīng)。渾渾噩噩,兩處都難以擺平。
其實(shí),這種境況隨處可見。在風(fēng)和日麗的天氣行舟于湖面,既覺(jué)得藍(lán)天迷人,又覺(jué)得湖光旖旎。傾心于某些人,再正常不過(guò),只是隨著世事長(zhǎng)河流逝,留下的是一個(gè)或者無(wú)。
直子自盡,某種程度上是對(duì)自己的解脫。對(duì)于渡邊,不管直子是否在世,兩人注定無(wú)果。渡邊對(duì)直子只是一種責(zé)任,并且不能放棄這種責(zé)任。渡邊對(duì)直子的愛(ài)是毋庸置疑的,盡管愛(ài)的方式在某一過(guò)程中被扭曲的難以思議。綠子生性活潑,腦子靈活,渡邊有緣與她一起共度余生,就像綠子說(shuō)過(guò)的話“把人生當(dāng)作餅干罐,餅干罐里不是裝有各種各樣的餅干,喜歡的而不喜歡的都在里面,如果先一個(gè)勁兒條你喜歡的吃,那么剩下的就全是不大喜歡的。每次遇到麻煩事我就這樣想,先把這個(gè)應(yīng)付過(guò)去,往下就好辦了。人生就是餅干罐?!?/p>
這樣,渡邊繼經(jīng)歷木月的永逝,又經(jīng)歷了一次傷痛。直子的死沒(méi)有成為一個(gè)結(jié)點(diǎn),而作為渡邊的成長(zhǎng),再次延續(xù)了渡邊的生命。
但是無(wú)論怎樣的哲理,都無(wú)法消除所愛(ài)之人的死所帶來(lái)的悲哀。那句話也一樣,我們唯一能做的,就是從這片悲哀中掙脫出來(lái),并從中領(lǐng)悟某種哲理。所謂成長(zhǎng),盡是如此。
《挪威的森林》算是我看過(guò)的第二本日本文學(xué)作品,同《活著,即修行》一樣都是直白的,直白的都露骨,挪威的森林深刻讀后感。我讀小說(shuō)從來(lái)沒(méi)有把里面的人物全部記住,這本小說(shuō)是我唯一的一個(gè)記住了所有出現(xiàn)的人物的小說(shuō)。
先說(shuō)下吧,看這本小說(shuō)如果你是個(gè)性不開放的人我建議你別看了,因?yàn)槁豆?,所以連性的方面也有描寫,所以不要以為這個(gè)是黃書直流的,因?yàn)閮r(jià)值觀的問(wèn)題,在日本性是神圣的,也是開放的。
其實(shí)這里面給我最多的觸動(dòng),就是愛(ài)情觀還有友情觀這些,或許在日本人的眼里面,愛(ài)情是和性分不開的,也許性就是愛(ài)情的附贈(zèng)品,但是同樣性可以單獨(dú)的獨(dú)立出來(lái),去發(fā)泄去放蕩,不管是男是女,而愛(ài)是不可以獨(dú)立的,有了性才叫愛(ài)。其實(shí)某種意義上我覺(jué)得這也是很正常吧。
渡邊,直子,木月,敢死隊(duì),玲子,綠子,永澤,初美,這些人每個(gè)人都是病態(tài)的,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得世界上的所有人都有心理病,只是表現(xiàn)的輕重不一樣罷了,三個(gè)人的戀情,三個(gè)人的友誼,兩個(gè)人的戀情,兩個(gè)人的友誼,一個(gè)人的孤獨(dú),一個(gè)人的漂泊,一個(gè)人的放蕩。其實(shí)不是我們自己想要去逃避什么,只是出于那種社會(huì),我們能選擇的只有那種選擇,是沒(méi)有其他的選項(xiàng)的,讀后感《挪威的森林深刻讀后感》。
其實(shí)我從他們身上找到了許多和我類似的病,孤獨(dú),喜歡把事情去理想化,但是最后似乎只能默默的去做那些自己也不知道有什么意義的事情,或許這種迷茫感,是最容易讓人迷失的吧。當(dāng)迷失之后遇見能拯救你的或許可以讓自己脫離,但是越陷越深的可能性更大,因?yàn)槿硕加幸环N將事情深入想象的根性,或許這就是作為人的一種不必要的思考,但是如果沒(méi)有這種思考,人就不會(huì)有更好的想象力,所以誰(shuí)也說(shuō)不清楚什么。
疲倦感孤獨(dú)感是每個(gè)人都會(huì)有的,因?yàn)槲覀兇嬖谟谶@個(gè)世界是活在別人的眼中,當(dāng)自己得不到別人的認(rèn)同,得不到別人的關(guān)心,那么自然而然的空虛感孤獨(dú)感就會(huì)出現(xiàn),那時(shí)候就會(huì)認(rèn)為,世界上沒(méi)有人理解我吧,或許我自己一個(gè)人也能生存吧。慢慢的等待的就是終結(jié)。因?yàn)榭偸亲鲆患?,所以日積月累就會(huì)疲倦,心里面就會(huì)想,或許我除了做這個(gè)什么也不會(huì),我真是一事無(wú)成啊,對(duì)自己放棄了,同時(shí)別人也對(duì)你產(chǎn)生了放棄,久而久之就是孤獨(dú)的,最后還是終結(jié)。
其實(shí)我總結(jié)出來(lái)的好的方面,我想是一種對(duì)生活的隨性,以及一中一視同仁的交友準(zhǔn)則,把愛(ài)情和友情無(wú)差別化,這樣才不會(huì)讓自己感到特別的孤獨(dú),即使失去了什么,也不會(huì)太過(guò)于追究,因?yàn)檫€存在著很多一樣的?;蛟S,因?yàn)槭軅嗔瞬艜?huì)這么想吧。
其實(shí)本質(zhì)上說(shuō)這些沒(méi)有任何用處,中國(guó)人的根性是改不了的,已經(jīng)習(xí)慣于生活,然后就一直這樣,沒(méi)有創(chuàng)造力,沒(méi)有任何想法,每天按部就班,呵呵,其實(shí)我就是這樣的人吧。
從我讀《挪威森林》到今天寫讀后感已經(jīng)很久了,我已經(jīng)忘了書中提到的一些人物的名字,也忘了村上是如何描寫自然的美景的,但是我記得大致的情節(jié),讀完這本書之后我又專門抽出時(shí)間將甲殼蟲樂(lè)隊(duì)演奏的《挪威的森林》和伍佰演唱的《挪威的森林》聽了數(shù)遍。記得渡邊君就是在機(jī)場(chǎng)聽到《挪威的森林》這支曲并回憶起他年輕時(shí)的經(jīng)歷的。
人都有一種懷舊的心理,尤其是在他失落的時(shí)候。一個(gè)人經(jīng)歷了許多人事的變遷,心態(tài)上應(yīng)該是比較平和的,而最讓人難忘的恰恰是年輕時(shí)的情,一首熟悉的歌曲會(huì)令我們想起當(dāng)年喜歡過(guò)的男孩(女孩)的模樣,一幅相同的場(chǎng)景也會(huì)讓我們記起當(dāng)年的故事。不管是怎樣一個(gè)人,成功的或不成功的,男人或女人在他(她)的心底深處總是銘記著一段往事。
所以如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,小說(shuō)中的開頭并沒(méi)有詳細(xì)的'交代渡邊現(xiàn)在的生活情況,僅僅因?yàn)槟歉袀那{(diào)令他想起了往事。對(duì)于全文,我在印象中主要把問(wèn)題歸成了3點(diǎn):
1、小說(shuō)中絕大部分內(nèi)容寫的是渡邊上高中的事情。一個(gè)高中生的憂郁和孤獨(dú)卻用性的方式來(lái)緩解,我不認(rèn)為是件好事,我認(rèn)為生理的宣泄只能緩解暫時(shí)的困惑,卻不能徹底擺脫掉抑郁,反而會(huì)養(yǎng)成依賴。如同不能忍受疼痛的人用毒品來(lái)減輕疼痛一般,并不能從根本上來(lái)解決。記得當(dāng)年歌德寫《少年維特之煩惱》之后,有很多的年輕人向維特學(xué)習(xí)選擇自殺。看來(lái)文學(xué)的導(dǎo)向作用是不可低估的,那么我們的文學(xué)評(píng)論者在極力抬高這部作品的價(jià)值的時(shí)候有沒(méi)有考慮過(guò)它有可能會(huì)引起的負(fù)面效果?
2、渡邊是不是好學(xué)生當(dāng)然沒(méi)有固定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但是一個(gè)被父母辛辛苦苦送出家門去讀書的學(xué)生心思卻不放在學(xué)習(xí)上,那他還不如直接告訴他的父母再不要浪費(fèi)他們的血汗錢了。所以從這點(diǎn)來(lái)看渡邊的苦悶極不成熟,完全是一種青春期綜合癥了。
3、有人認(rèn)為:當(dāng)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)感到恐懼而無(wú)法逃避的時(shí)候只有選擇死亡。直是這樣做的。當(dāng)然渡邊不是這樣做的,他選擇出去流浪一個(gè)月,這是逃避??珊髞?lái)又回來(lái)了,這卻不是逃避。這也正是我們大都數(shù)人的生活經(jīng)歷。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震讓日本籠罩在黑暗下,原本明亮的天空頓時(shí)變成灰白,人們的臉上滿是恐懼的神情,恍然之間,似乎世界失去了色彩。此時(shí)此景,讓我想起村上春樹的《挪威的森林》書中一句:"死不是生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存"。這話時(shí)常在我的腦海里回味很久很久,意味深長(zhǎng)!
真正讀這本書是在初中時(shí),年紀(jì)太幼的我無(wú)法懂得生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅此一次,如此之寶貴。20歲的我剛上大學(xué)和渡邊一樣寄宿學(xué)校,他所經(jīng)歷的青春年華,不敢說(shuō)是和自己如出一轍,但卻感同身受。渡邊的際遇很好,除了生病住在療養(yǎng)院的直子對(duì)他好,還有那活潑開朗的綠子陪伴著。一個(gè)人最開心的莫過(guò)于有個(gè)紅顏知己,在開心、落寞時(shí)寸步不離的陪伴。而渡邊對(duì)于她倆來(lái)說(shuō)不僅是知己,還是媒介--一個(gè)和外邊世界相連的介質(zhì)。
人一直感嘆生命的偉大,甚至有時(shí)候渺小得無(wú)法掌控自己的生命。直子和木月都生活在"無(wú)人島"上,雖然都試圖融入外邊的世界,但最終都因過(guò)程的艱辛,葬身在半途。直子以自殺結(jié)束了自己花樣的年華,使這17歲黃金般的歲月戛然而止;木月也只能生活在看似平靜的療養(yǎng)院,最后也成了謎一樣的死去。渡邊看著身邊至親至愛(ài)的人的離去,自己卻能在死亡的氣息中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。他,一個(gè)有著頑強(qiáng)生命力的機(jī)體,才是最偉大的生命體。
年輕的生命總是充滿著挑戰(zhàn)、迷茫、曲折的探索。只是生存方式因人而異,態(tài)度也不盡相同,有時(shí)面對(duì)死亡,我們充滿著恐懼,怕自己死后一無(wú)所有。對(duì)于已逝世的亡者,我們感傷、我們悲痛,倒也是體現(xiàn)對(duì)亡者的懷念,若只是一味的哀傷而忘卻自己生存的目的,那種哀痛唯有變成精神的腐蝕,讓生者失去希望,甚至斷送前程。這不就違背了我們一直推崇的"逝者安息,生者奮進(jìn)"的激進(jìn)態(tài)度嗎?或許傷痛會(huì)讓人不能自已。當(dāng)新的希望出現(xiàn),我們就不該為過(guò)去感傷,更該帶著緬懷去直面人生。從另外的角度看,死的價(jià)值提醒我們,要沖破思想的囚籠、要逃脫對(duì)死亡的恐懼、要有重新邁向幸福的動(dòng)力。畢竟就像渡邊說(shuō)的,無(wú)論怎樣的哲理、怎樣的真誠(chéng)、怎樣的柔情,也無(wú)以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的,就是從這片悲哀中掙脫出來(lái),并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
小說(shuō)不僅反映現(xiàn)實(shí)生活,還是我們播撒希望的一塊凈土。這篇小說(shuō)將人生態(tài)度、青春的迷霧與追求未來(lái)貫穿于全書,雖悲情但又不失它的甜蜜。生命如此短暫,仿佛也能從這些短暫中悟出道理。準(zhǔn)備打發(fā)和消磨生命的人,認(rèn)為生命是漫長(zhǎng),并且以種種的方式去回避生活。無(wú)視生命的人,失去后才知道它的珍貴。在短暫的人生旅途中,細(xì)細(xì)品味生命的美好,感悟青春的魅力,珍惜每一件事物,都是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
渡邊君的青春經(jīng)歷,是一曲緩緩煽情的樂(lè)曲、是一部傷感悲情的戀愛(ài)小說(shuō)、更是一部贊揚(yáng)生命的青春勵(lì)志小說(shuō)。他教會(huì)我們尊重生命、愛(ài)護(hù)生命,故事的結(jié)局積極向上,給了我們的年輕生命一個(gè)希望。
(一)一個(gè)女兒和媽媽的夙愿
在斯堪的納維亞半島西部
一個(gè)漂亮女孩要走離媽媽
臨行前,她對(duì)媽媽說(shuō)
我愛(ài)您——親愛(ài)地媽媽
您乳汁的甘甜喂飽我伶俐的童年
您體溫的熱度暖亮我彩色的韶華
多么珍惜您給我的這個(gè)世界
含情的四季等待我生命放達(dá)
可是——媽媽
請(qǐng)寬恕女兒的不孝
您的心血加上我的努力
也難以改變時(shí)光的`造化
媽媽呀——
不要哀傷女兒的離別
只求您把女兒的夙愿帶回家
媽媽呀——
不要痛惜女兒的決絕
只愿您把我的生命重塑芳華
追趕著女兒遠(yuǎn)去的彌留
千萬(wàn)次地呼喚拽不住隔界地步伐
女兒是媽媽的心頭肉啊
我的乖女兒
媽求你——求你再喊一聲媽媽
· · · · · ·
十萬(wàn)多個(gè)島礁嗚咽著悲傷
挪威大峽谷隕滿感情落差
排空地巨浪托起媽媽唯一的念想
給女兒的承諾媽媽要用畢生放大
用淚水擦凈撕心裂肺地情愫
用故事填滿孤寂悲絕地心洼
走過(guò)世上最曲折地“通往北方的路”
輕輕地——用母愛(ài)包裹起女兒心愿
悄悄地——用信念支撐起陽(yáng)光彩霞
走過(guò)世上最曲折地“通往北方的路”
搬動(dòng)女兒心中茂密的“挪威森林”
讓女兒的生命在家鄉(xiāng)落地生根開花
鋪開一片母愛(ài)無(wú)邊的慈祥
復(fù)活一個(gè)涅槃重生陰陽(yáng)通靈地神話
哦,媽媽把希望分娩在東方圣城曲阜
女兒呱呱墜地在“石門山”下
媽媽告訴女兒——孩子
“挪威森林”是你新的乳名
萬(wàn)畝山川是咱們的新家
媽媽要傾盡全力地?fù)嵊?/p>
讓你英姿颯爽、意氣勃發(fā)
(二)我的“挪威森林”
一個(gè)新生命的誕生
把天地的重量托付給媽媽
一個(gè)新精神的閃光
把四季的鮮活贈(zèng)送給天涯
墾一方沃土
栽一路佳話
挾巨龍圖騰
筑彩鳳叱咤
孔孟之鄉(xiāng)盛得住江山社稷
圣城福地容得下天地文化
落腳物華天寶
植根夙愿冬夏
攬萬(wàn)千氣象蓬勃在《論語(yǔ)》書卷
舉八方靈感激蕩于琴棋書畫
看吧,時(shí)光地愿景聚焦在“挪威森林”
聽吧,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在“石門山”下
不同膚色地愛(ài)心善舉
不同國(guó)度地水土音差
把共同地仁愛(ài)矗立在秋實(shí)春華
夜雨瀟瀟拂沒(méi)花間地詫異
嫩陽(yáng)灑灑炫動(dòng)石壁地驚訝
我們——讀書協(xié)會(huì)的堂堂嬌子
走進(jìn)一位慈母續(xù)寫的神奇童話
種下一份辛勤
綻放媽媽的微笑
栽下一腔情意
挺起爸爸的博大
植下一顆心志
扶搖兒女的壯懷
攬入江山意氣
擎起新時(shí)代中華
冬季——你積聚能量
春天——你激情迸發(fā)
夏日——你花團(tuán)錦簇
秋時(shí)——你碩果疊加
啊,
我的“挪威森林”
讓你、讓我、讓五千年文化蘊(yùn)滿新綠
讓她、讓咱、讓偉大地母親雄姿英發(fā)
第一次讀這本書的時(shí)候,覺(jué)得它是陰冷的。本月的死,直子的姐姐的死,初美的死,這樣的密集的自殺,卻沒(méi)有讓人覺(jué)得一絲一毫的不自然。死亡帶來(lái)對(duì)生更加深入的探知,同時(shí)也讓生命斷裂開一個(gè)出口,督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
然而對(duì)人生自始至終沒(méi)有把我的感覺(jué),對(duì)諸多人事的無(wú)能為力,以及深深地孤獨(dú),卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心,慢慢的,我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分,是來(lái)自哪個(gè)叫綠子的女孩子。這個(gè)直率的女孩子,深知世間的諸多規(guī)律和困苦,卻始終像個(gè)孩子一樣任性。她有俏皮的短發(fā),穿著短裙走在渡邊身邊,會(huì)往下拉一拉裙擺。有時(shí)候想象她說(shuō)話的聲音,應(yīng)該是清脆甜美的。
這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場(chǎng)的人物中,唯有綠子的人生是堅(jiān)忍和完整的,其他人,不論是冷漠的永澤、高貴天真的初美、掙扎的直子、還是落魄飄離的玲子,甚至是哪個(gè)被當(dāng)做笑料來(lái)講述的敢死隊(duì),都只會(huì)讓我想起來(lái)被撕裂的布匹,他們的生命是殘缺的。
我不知道要通過(guò)怎么樣的語(yǔ)言將那些感覺(jué)訴說(shuō)出來(lái)。就如文章最開初,渡邊最開始回想起直子時(shí),所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處,我們小心翼翼的行走,但總免不了有一個(gè)不小心,掉落其中,從此暗無(wú)天日,獨(dú)自掙扎。然而綠子她沒(méi)心沒(méi)肺,一份假裝盲目的天真。這個(gè)女孩子,是真正經(jīng)歷過(guò)生活瑣碎的困難的,從小得不到許多的疼愛(ài),學(xué)校生活也并不如意,末了還要面對(duì)雙親逐個(gè)病逝。然而即便如此,她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定,對(duì)生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個(gè)疼愛(ài)自己的男人,兩個(gè)人在下雨天躲在被窩里天南地北的聊天。
不記得是在哪處的段落里,渡邊說(shuō),只有見到綠子,才終于覺(jué)得自己回到了現(xiàn)實(shí)世界里面,綠子是他和外面世界的一處關(guān)聯(lián),否則他大概也只能像直子那般,在沒(méi)有光亮的井底拼命抗衡,最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來(lái)成長(zhǎng)一點(diǎn),才漸漸學(xué)會(huì)欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉,黑色直發(fā)垂散直下,有美好溫潤(rùn)的身體和臉龐,看起來(lái)是弱不禁風(fēng)的模樣,叫人憐惜。她說(shuō)話的聲音應(yīng)該是更加輕的,沒(méi)有綠子那般有重量,但自有她的平緩堅(jiān)定。
她傾注在自己的世界里,年少時(shí)候沒(méi)有留下只言片語(yǔ)便自殺的戀人和親生姐姐,她掉落在自己生命深處的那口井里面,渾身破損,即便用盡許多力氣,拼湊在一起,卻終究是費(fèi)力和徒勞。
很多敘述都是尋常的,輕描淡寫,從不過(guò)分執(zhí)著于情緒,卻像細(xì)細(xì)的針,沒(méi)有聲音的刺入內(nèi)心。這或許就是村上最為打動(dòng)我的地方。
從文字的最開始,他在飛機(jī)上,看見周遭陌生的人群,突然回想起來(lái)年少時(shí)候的戀人,那種感受,或許是需要一定的年歲來(lái)理解的。他說(shuō)他漸漸難以想起直子的臉龐的時(shí)候,言語(yǔ)之間并沒(méi)有太多著墨,卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自己的身軀已經(jīng)老去,記憶也早已經(jīng)在時(shí)光和日常生活的瑣碎時(shí)間里被磨損和拼接,而故人也不再。即便當(dāng)初再過(guò)深切的愛(ài)戀,也終究是枉然。
還有阿美寮里面,同玲子在倉(cāng)庫(kù)里面吃葡萄,聽她說(shuō)起往事,期間有一些細(xì)節(jié),也是真實(shí)的,而我曾經(jīng)在某一段時(shí)間里,時(shí)常翻出小說(shuō)的第八章的開初,渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方,看起來(lái)似乎沒(méi)有邏輯可循,然而讀起來(lái),卻是叫人覺(jué)得自然而然,事情本該是這般發(fā)生??赡茏约哼€太年輕,還不能完全明白和理解作者的一些東西,但是還是無(wú)法掩飾我對(duì)這本書的喜愛(ài)。
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