干部培訓(xùn)心得總結(jié)。
春去秋來(lái),這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。此時(shí)我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備這一段時(shí)間工作總結(jié),對(duì)于問(wèn)題和教訓(xùn)的總結(jié)是工作總結(jié)不可忽視的部分。很多人不會(huì)寫(xiě)總結(jié)怎么辦?下面是小編為你精心整理的“最新干部培訓(xùn)心得總結(jié)14篇”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!
一個(gè)短信把我的周六周末的計(jì)劃全部打散——通知:本周六周末早上九點(diǎn)在__教室舉行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn),請(qǐng)各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)??吹竭@條短信,我的心里憤憤不平:“學(xué)生干部還需要培訓(xùn)嗎?多此一舉!”這對(duì)于之前當(dāng)過(guò)干部的我有了深深地不滿(mǎn),懷著懵懂與叛逆的心理來(lái)到了指定的教室。
首先聽(tīng)到的是主持人的介紹:為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了許許多多的內(nèi)容,讓我明白原來(lái)作為一名干部也是需要許多方面的知識(shí),不僅要有有意的成績(jī),還要有處理事務(wù)的能力,還有學(xué)會(huì)寫(xiě)稿子,學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活,自己的學(xué)習(xí)安排,與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的知識(shí),很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)徐書(shū)記的講解介紹,我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):
一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
如果想要建一座質(zhì)量?jī)?yōu)的大橋,首先要把橋基給建好,沒(méi)有一個(gè)好的橋基,即使橋建的再完美也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣,專(zhuān)業(yè)知識(shí)是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說(shuō)學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部,心中就要有著一份責(zé)任,既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān),不顧一切堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書(shū)了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來(lái)想一下:作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了,他們知道我們的真心誠(chéng)意后,反過(guò)來(lái)會(huì)為我們服務(wù),體諒我們,主動(dòng)和我們溝通,我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行,同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,能夠達(dá)到這樣雙贏的效果,何樂(lè)而不為呢?
三、要具有良好的個(gè)人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部,要經(jīng)常和同學(xué)共處,關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),工作,不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候要虛心聽(tīng)取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心
首先是策劃能力,要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我們要明白細(xì)微之處總關(guān)乎情字啊!同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
通過(guò)張老師的講解,讓我明白了作為一名干部應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)稿子,無(wú)論什么樣的稿子,要有它的書(shū)寫(xiě)格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí),要有一目了然,看題之意的感覺(jué),不能給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的:試想同樣的兩份稿子,一篇是按規(guī)定格式,規(guī)定的方式寫(xiě)的看著一目了然,而另一篇?jiǎng)t是不知名之意,讓你去選,你會(huì)選擇哪一份呢?肯定是規(guī)定格式,一目了然的格式,所以我們作為一名干部也要明白,什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的格式來(lái)寫(xiě)作,不能夠千篇一律,都是同一種的格式……
通過(guò)這兩天的培訓(xùn),讓我們受益匪淺,讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己的不足,也為我們以后的工作,指導(dǎo)了方向。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé),也相信在自己的努力下,一定可以做一個(gè)出色的班干部!加油!
_為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工處召開(kāi)了一系列的干部培訓(xùn)大會(huì),其中有__老師主講的心理健康專(zhuān)題;學(xué)生處__老師主持的“觀(guān)念第一——學(xué)生干部的定位”、“學(xué)成干部的工作方法與藝術(shù)”;以及學(xué)生干部小組方案演繹,團(tuán)隊(duì)協(xié)作——戶(hù)外拓展活動(dòng)的培訓(xùn)。
從心理健康專(zhuān)題的講說(shuō)中,我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對(duì)心理壓力,自信風(fēng)采,為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得和我在今后工作當(dāng)中的打算。
優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:
(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。
(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作,有突出的工作成績(jī),能起到骨干和帶頭作用。
首先,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。
做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負(fù)責(zé),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。
第二,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。
第三,要具備良好的心理素質(zhì)。
要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
通過(guò)干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以幾點(diǎn):
1、通過(guò)各種行動(dòng)讓團(tuán)委學(xué)生會(huì)可以有條不紊地運(yùn)做起來(lái),使得各部門(mén)之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào),做好配合,組織更多有意義的活動(dòng)。
2、組織好本部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng),使得各項(xiàng)工作和活動(dòng)都能順利進(jìn)行,從而提高干事干部的能力和積極性。
4、提高工作效率,培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。
5、遵守紀(jì)律,并按照學(xué)生會(huì)的工作管理制度做好每項(xiàng)工作,爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。
能有機(jī)會(huì)參加學(xué)舉辦的培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)里的每一件事情。
我覺(jué)得自己今年非常幸運(yùn),先是參加了市委組織部與市委黨校聯(lián)合開(kāi)辦的中青年干班培訓(xùn)班,接著又參加這次的組工干部培訓(xùn)班。如果說(shuō)中青班的學(xué)習(xí)讓我對(duì)人生有了一種重新的理解,讓我的奮斗目標(biāo)有了一種提升,那這一次培訓(xùn)則是讓我學(xué)習(xí)到了一些非常專(zhuān)業(yè)且又非常實(shí)用的知識(shí),引導(dǎo)我今后正確的工作。
為期四天的組工干部培訓(xùn)班很快就要結(jié)束了,對(duì)于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到收獲頗多,受益匪淺,感受較深。首先是感覺(jué)這次培訓(xùn)班舉辦的非常及時(shí)、非常有效。由于新時(shí)期組織工作對(duì)組工干部的要求越來(lái)越高,特別是像我們這樣剛接觸組織工作的新人來(lái)說(shuō),更是需要上一堂詳細(xì)的培訓(xùn)課。就像夏部長(zhǎng)在開(kāi)班講話(huà)上說(shuō)的,這次開(kāi)班是為了響應(yīng)大家的要求,是為了適應(yīng)組織工作發(fā)展的迫切要求,是為了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求。所以我們要自己帶頭學(xué)習(xí)、帶動(dòng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),通過(guò)組織部各位領(lǐng)導(dǎo)的講解,像魏部長(zhǎng)的“老干部工作講座”,胡科長(zhǎng)的“貫徹執(zhí)行《干部任用條例》提高選人用人公信度”、以及向科長(zhǎng)的“黨的基層組織建設(shè)講義”等課,讓我開(kāi)拓了思路,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的梳理,有了更深的理解,為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然后是感受到市委組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們組工干部的關(guān)心。這次培訓(xùn)班組織井然有序,制定了嚴(yán)密的培訓(xùn)方案,印發(fā)了培訓(xùn)指南,成立了班委會(huì)。還以市直機(jī)關(guān)工委戰(zhàn)線(xiàn)、宣傳戰(zhàn)線(xiàn)、政法戰(zhàn)線(xiàn)等為單位分成五個(gè)學(xué)習(xí)小組,明確工作職責(zé),嚴(yán)明紀(jì)律要求,同時(shí)還安排了才藝展示和籃球比賽兩大文體節(jié)目,使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊張有序而又生動(dòng)活潑。盡管課程安排很密,但大家都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)熱情很高,任何活動(dòng)都積極參與。
仔細(xì)回想,這次最大的收獲還是在知識(shí)上,無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際工作中的注意事項(xiàng)、把握重點(diǎn)都有了一定的認(rèn)識(shí)。使我清楚地了解到組工干部肩負(fù)著管黨員、管干部、管人才的重要職責(zé),責(zé)任重大、使命光榮、備受關(guān)注。面對(duì)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的歷史重任,組工干部更要講黨性、重品行、作表率。那么如何成為一名優(yōu)秀的組工干部,我有以下五點(diǎn)感悟:
一、是思想的敏銳度要高。
要具有較強(qiáng)的政治鑒別力和政治敏銳感,在大是大非面前保持頭腦清醒,在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向,在原則問(wèn)題上不動(dòng)搖立場(chǎng);要善于抓住新生事物的本質(zhì),善于抓住新生問(wèn)題的根源,善于抓住新生矛盾的主要方面,能夠敏銳、迅速地作出正確的評(píng)價(jià)和判斷,帶頭倡導(dǎo)或抵制,始終走在群眾前列。
二、是要特別肯干事。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)干事,并不是說(shuō)要求自己要干多少大事,干成多少大事,而是能做一些具體實(shí)在的事情。首先要做到真抓實(shí)干??茖W(xué)發(fā)展不能紙上談兵,年輕組工干部要扎扎實(shí)實(shí)做事,不搞花架子。要肯做小事,并把小事做出色。要把每天起床后的每一次抹桌子,每一次掃地,接待領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的每一次端茶倒水,每一次接打電話(huà),收發(fā)傳真、整理資料都當(dāng)作工作中的一部分,把它做好;要能做好本職的事,要盡心盡力,盡職盡責(zé),要善始善終的求實(shí)、務(wù)實(shí),把自己負(fù)責(zé)的工作做得更好、做到最好。然后要做到勤勉苦干。組織部門(mén)工作任務(wù)重、壓力大、工作清苦,待遇卻并不比其它部門(mén)好。組工干部雖處在提拔任用干部的部門(mén),但是經(jīng)過(guò)自己培養(yǎng)出來(lái)、推薦出去的一些干部職位往往要比自己升得快。那么就需要組工干部肯吃苦、肯吃虧,并且要把這看成是一種榮耀、一種自豪,要甘當(dāng)人梯,不以物喜,不以己悲;要不斷錘煉自己的意志,要始終保持勤勉苦干的工作作風(fēng),持之以恒,要立志做大事,而不是立志做大官。最后要做到科學(xué)巧干。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和改革的日益深化,組織工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題,如何應(yīng)對(duì)不斷變化的新形勢(shì),這就要求組工干部除了實(shí)干、苦干,還要巧干。面對(duì)不同的情況、不同的問(wèn)題,組工干部在開(kāi)展工作的時(shí)候要與時(shí)俱進(jìn),用科學(xué)來(lái)武裝頭腦,尊重和依靠科學(xué),不盲目、不蠻干,講方法、講技巧,力求使每一句話(huà)、每一項(xiàng)措施都有足夠的科學(xué)依據(jù),都能夠經(jīng)得起科學(xué)和實(shí)踐的檢驗(yàn),并且把實(shí)干、苦干和巧干很好地結(jié)合起來(lái),切實(shí)提高工作的效率。
三、是察人的`準(zhǔn)確度要高。
組工干部不僅要能說(shuō)會(huì)干,更要用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)人才,用辨證的思維、全面的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的眼光,客觀(guān)公正地考察人、識(shí)別人。堅(jiān)持科學(xué)的制度和嚴(yán)格的程序,把那些政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部和人才選拔出來(lái)。就像夏部長(zhǎng)說(shuō)的:“要會(huì)研究人,激發(fā)人的積極性,挖掘人的優(yōu)勢(shì),使之成為有用的人才?!比瞬攀蔷哂懈咴鲋敌院臀ㄒ痪哂心軇?dòng)性的資源。有人說(shuō):“天堂是由智慧建造的,地獄是用愚味鋪就的。”所以要想改變你的未來(lái),就要先改變你的內(nèi)存,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里,更加如此。過(guò)去工作安排“個(gè)人服從組織”,現(xiàn)在都需要憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)上崗,最強(qiáng)的對(duì)手,是比你善于學(xué)習(xí)的人。很多人認(rèn)為現(xiàn)在一張大學(xué)文憑,充其量保質(zhì)期只半年,認(rèn)為文憑就像股票,剛出校門(mén)時(shí),可能是支績(jī)優(yōu)股,半年過(guò)去可能變成垃圾股。手上持有文憑的人呢,可能還認(rèn)為自己是高級(jí)知識(shí)分子,實(shí)際上,他的知識(shí)已經(jīng)破產(chǎn)了。就像我們到商場(chǎng)去買(mǎi)東西,看到商品打折會(huì)很開(kāi)心,但是他們卻沒(méi)想到人也是會(huì)打折的。
當(dāng)今我們成年人增才的意識(shí)和希望孩子成材相比,遠(yuǎn)有距離。打個(gè)比方,有些人用公費(fèi)消費(fèi)慣了,只要不能用公費(fèi)報(bào)銷(xiāo),他是絕對(duì)舍不得自己花錢(qián)聽(tīng)一次講座,買(mǎi)一本書(shū)。他會(huì)認(rèn)為提升自己素質(zhì)是單位的需要,沒(méi)有想到這是人生發(fā)展的投資,是提升自己被需要的需要?!案F人因書(shū)而富,富人因書(shū)而貴”,不讀書(shū)可能不影響某些人的升官發(fā)財(cái),但氣質(zhì)一定會(huì)惡化,人的氣質(zhì)惡化了,就會(huì)官而不尊,富而不貴。有的人可能認(rèn)為,自己的年齡大了,學(xué)習(xí)已經(jīng)晚了,實(shí)際上,只要開(kāi)始就不晚,就怕沒(méi)有開(kāi)始。一個(gè)時(shí)代不是屬于每個(gè)人,而是屬于能夠適應(yīng)時(shí)代的人,只有承受社會(huì)進(jìn)步的壓力,與社會(huì)進(jìn)步同步,才能享受社會(huì)的進(jìn)步。
四、是做事要特別求細(xì)致。
“泰山不拒細(xì)壤,故成其高;江海不擇細(xì)流,故就其深”。所以,大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。我們常說(shuō)不僅要講求數(shù)量,還要有質(zhì)量,不能光有吃苦的精神,還要讓這苦吃得值,那就是干事的時(shí)候要細(xì)致、細(xì)心,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。組織工作本身政治性、政策性極強(qiáng),事務(wù)性工作多、時(shí)效性很強(qiáng),不能有絲毫的馬虎,對(duì)細(xì)致這一點(diǎn)要求更高,而這可能恰恰是我們年輕干部缺乏的,激情有余而細(xì)致不足。舉個(gè)很小的例子,譬如說(shuō)寫(xiě)“講黨性、重品行、作表率”這句話(huà),在電腦上卻經(jīng)常把“作表率”寫(xiě)成“做表率”,“作”與“做”放在這個(gè)地方,看似意義一樣,其實(shí)大有差別,“作”表示的動(dòng)作性不強(qiáng),意義比較抽象、泛化,“做”表示的動(dòng)作性強(qiáng),意義比較具體、實(shí)在。像這樣的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)了及時(shí)更正是小事,假如沒(méi)發(fā)現(xiàn)就當(dāng)成文件、方案發(fā)出去那就是大事了,我們?cè)陉愔魅尉凸膶?xiě)作知識(shí)的講課中就聽(tīng)他列舉過(guò)很多這樣的例子。所以說(shuō)別看年輕干部做的都是小事,但假如連小事情都漏洞百出,那就做不了大事了,做事一定要特別求細(xì)致。
五、是自身的廉潔度要高。
組織部門(mén)是管干部的部門(mén),工作具有涉及領(lǐng)域廣泛、群眾關(guān)注度高、社會(huì)影響面大的特點(diǎn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,作為一名組工干部,如何應(yīng)對(duì)各種物質(zhì)誘惑和腐朽思想的侵蝕,成為了擺在每名組工干部面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。處在新時(shí)期,面臨新形勢(shì),應(yīng)對(duì)新問(wèn)題,組工干部不僅要德才兼?zhèn)?,更?yīng)“以德為先”。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,擺正自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),才能始終保持組工干部的先進(jìn)性,造就一支高素質(zhì)的組工干部隊(duì)伍。
這次組工干部培訓(xùn)班雖然只有短短4天時(shí)間,但是卻激發(fā)了我對(duì)組織工作的興趣和熱情。授課領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)特,業(yè)務(wù)嫻熟,使我從中吸取了許多新思想、新理念,學(xué)到了不少拿回去就能用的知識(shí)和技巧。從中讓我切實(shí)感受到了組織工作的樂(lè)趣所在,增強(qiáng)了干好組織工作的信心和決心,希望以后可以多參加這樣的培訓(xùn)來(lái)提升自我!
x月x日,xx鎮(zhèn)組織召開(kāi)了村兩委干部培訓(xùn)暨集中承諾會(huì)議。作為一名農(nóng)村黨支部書(shū)記,我有幸參加的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我感到受益匪淺,下面我將自己的感想體會(huì)與大家共享:
一、作為一名村干部,要放下架子,親近群眾。我們雖然的干部,但是我們也是農(nóng)村人。在平時(shí)的生活中,我們要經(jīng)常與群眾溝通、談心,拉近與群眾的距離,向群眾之所想,辦群眾之所急,多為老百姓解決實(shí)際困難,辦實(shí)事,辦好事。
二、作為村黨支部書(shū)記,要團(tuán)結(jié)村兩委班子,增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,要團(tuán)結(jié)黨員和村民代表,與他們緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同形成合力,一起為本村事務(wù)出謀劃策、攻堅(jiān)克難,推動(dòng)本村各項(xiàng)事務(wù)的順利開(kāi)展。在工作中要嚴(yán)格按程序辦事,規(guī)范村務(wù)運(yùn)行,做到重大事項(xiàng)要運(yùn)用三議四辦工作機(jī)制和請(qǐng)示報(bào)告制度,事中接受黨員群眾的監(jiān)督,事后進(jìn)行公示,做到公開(kāi)透明。
三、作為一名基層干部,要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并抓好黨員干部的教育培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的政策文件及會(huì)議精神,著力提高黨員干部的思想政治觀(guān)念、工作知識(shí)水平和工作方法,保持良好的工作作風(fēng),并將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
四、作為一名黨員干部,要敢于承諾,勇于擔(dān)當(dāng)。承諾和擔(dān)當(dāng)是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。對(duì)待百姓的訴求,要千方百計(jì)、設(shè)身處地為他們排憂(yōu)解難。答應(yīng)老百姓的事情要辦好,一時(shí)解決不了的,要想辦法解決。這樣不僅能化解百姓心中怨恨,還能拉近與老百姓的距離。
這次培訓(xùn)給我們各村兩委之間搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互探討的平臺(tái),為我們今后的農(nóng)村工作增加了動(dòng)力。我村被列為全省新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村,繁雜的事務(wù)也隨之而來(lái)。作為黨支部書(shū)記,我要借助此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)我村其他兩委干部一起努力,加大新農(nóng)村建設(shè)的工作力度,樹(shù)立敢打敢拼的信念,迎難而上,兌現(xiàn)承諾,早日實(shí)現(xiàn)xx的目標(biāo),做到讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,讓老百姓認(rèn)可。
今年,我校學(xué)生干部在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)生干部培訓(xùn)工作,此次培訓(xùn)使他們的思想境界有了新的提高,使他們對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)對(duì)以后的素質(zhì),工作以及學(xué)習(xí),生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。
首先,在素質(zhì)方面,這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵,培訓(xùn)后,我覺(jué)得我們要具備一定的素質(zhì)。
第一,精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的,學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神,包括奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的,有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突,工作和生活相沖突,常常需要犧牲個(gè)人利益,沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神,沒(méi)有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。
第二,智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部,不僅需要工作出色,而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部,不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理,心理,交際等其他方面的知識(shí)。
第三,心理素質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意,躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解,支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚,坦然處之。
此外,作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì),好的身體才是革命的本錢(qián)。
其次,在工作方面,個(gè)人能力很重要,它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此,學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn):
一,組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人,經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者,需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾,組織群眾,發(fā)動(dòng)群眾的能力。
二,表達(dá)能力。作為學(xué)生干部,經(jīng)常碰到制定計(jì)劃,寫(xiě)總結(jié)及各種材料,無(wú)良好的文字,語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外,需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育,沒(méi)有良好的表達(dá)能力,更是難以勝任的。三,收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部,應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息,及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此,學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中,與同學(xué)打成一片,廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的,而是需要大家共同參與,依靠大家的力量才能開(kāi)展。
通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人總結(jié)主要有以下幾方面:
一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
一是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。全局意識(shí),是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記全局意識(shí),自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。三吃是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立吃苦、吃虧、吃氣的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
四是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
五是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說(shuō)文明話(huà),讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
六是要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、積極構(gòu)建和諧社會(huì)的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。
要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高管理水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
4是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
5是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說(shuō)文明話(huà),讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。
6是要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、思想觀(guān)念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本著做一名學(xué)生的態(tài)度,向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無(wú)愧于黨,無(wú)愧于人們的合格的干部。(swy7.com 申請(qǐng)書(shū)范文網(wǎng))
今年一月份,市委決定在全市各級(jí)黨組織開(kāi)展“以人民為中心的發(fā)展思想”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育,并組織廣大黨員干部開(kāi)展“五問(wèn)六安——奮勇?tīng)?zhēng)先大討論”活動(dòng)。作為一名黨辦干部,我將牢記習(xí)近平總書(shū)記視察中央辦公廳時(shí)提出了“五個(gè)堅(jiān)持”的明確要求,積極響應(yīng)市委號(hào)召,扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育,鼓足勁頭、提升狀態(tài),拉高標(biāo)桿、對(duì)標(biāo)先進(jìn),增強(qiáng)本領(lǐng)、改進(jìn)作風(fēng),努力做一名讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意的黨辦工作者。
一是堅(jiān)定理想信念,做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“理想信念是立黨興黨之基,也是黨員干部安身立命之本”。作為一名黨辦干部,我們要清醒認(rèn)識(shí)到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是黨辦干部的生命線(xiàn),是做好黨辦工作的根本點(diǎn),把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)鐫刻在心里,體現(xiàn)在日常言行中,落實(shí)在具體工作中。要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,做到真學(xué)真信、細(xì)照篤行,以理論的清醒堅(jiān)定確保政治上的清醒堅(jiān)定,不斷筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之“鈣”。
二是強(qiáng)化大局意識(shí),做到“身在兵位、胸有帥謀”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“黨辦工作必須緊緊圍繞大局、時(shí)時(shí)聚焦大局、處處服務(wù)大局”。作為黨辦干部,要時(shí)時(shí)刻刻識(shí)大體、顧大局,善于從大局看待事情、處理問(wèn)題,無(wú)論是辦文、辦會(huì),還是辦事,都要首先考慮黨委有什么精神、領(lǐng)導(dǎo)有什么意圖、怎樣辦才更符合黨委工作要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖,不斷提高政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力,把工作放到大局中思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局,更好的發(fā)揮好參謀助手作用。
三是堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的作風(fēng),做好“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的使命感,兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作,做到敬業(yè)守責(zé)、盡心盡力”。作為黨委的綜合部門(mén),我們要把極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)作為立身之本、處事之基,無(wú)論是起草文稿、報(bào)送信息、制作文件,還是會(huì)議保障、調(diào)研服務(wù)、應(yīng)急值守,都要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、周詳完善,以高度的責(zé)任感來(lái)保證“三服務(wù)”事業(yè)的高效率高質(zhì)量。要增強(qiáng)事業(yè)的責(zé)任心,堅(jiān)持把工作當(dāng)事業(yè)、把事業(yè)當(dāng)學(xué)問(wèn),做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,奮力在本職崗位上干出精彩、展現(xiàn)價(jià)值。
四是發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)精神,做到“板凳要坐十年冷”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“甘于奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的崇高品格”。黨辦工作是大事要事交織、急事難事疊加,工作要求高、工作量大,5+2、白加黑是常態(tài),這要求我們要修煉甘于犧牲奉獻(xiàn)的格局與境界,正確對(duì)待得與失、苦與樂(lè),正確處理好事業(yè)與家庭、工作與生活的關(guān)系,排除一切因素全身心投入到各項(xiàng)工作中去。同時(shí),我們還要正確對(duì)待個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步,不追求功名利祿,不患得患失,始終保持一顆為黨和人民事業(yè)矢志奮斗的赤誠(chéng)之心。
五是始終嚴(yán)于修身律己,時(shí)刻維護(hù)黨辦干部形象。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“一個(gè)人能否廉潔自律,最大的誘惑是自己,最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。黨辦干部是黨委形象大使,一言一行、一舉一動(dòng)關(guān)系著黨的形象,我們要時(shí)時(shí)刻刻保持清醒,增強(qiáng)修為和定力,嚴(yán)守內(nèi)心防線(xiàn),耐得住寂寞、守得住清貧,抵得了誘惑,做到任何情況下都不放縱、不越軌、不逾矩。要守住小事小節(jié),嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,爭(zhēng)做嚴(yán)于律己的表率,始終展現(xiàn)黨辦干部?jī)?yōu)良形象。
根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問(wèn)題的專(zhuān)題講座,從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢(shì)而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí),盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào),不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時(shí)進(jìn)行決策,不能未謀亂斷,不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái),就要認(rèn)真抓好實(shí)施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),做出正確的決定,決斷,決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部,路還很長(zhǎng),想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書(shū)本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計(jì)劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評(píng)比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái),要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái),要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀(guān)念,而不是本位主義;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,不要只注意眼前利益;要通盤(pán)思考,不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能開(kāi)展起來(lái),自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí),與下級(jí)融為一體,從群眾中來(lái)、到群眾中去,堅(jiān)持走群眾路線(xiàn),不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線(xiàn);在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況,時(shí)刻貼切群眾,樹(shù)立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè),就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問(wèn)題,也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)別人是有智慧,認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?!睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng),對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績(jī),要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情,針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽(tīng)下屬的推薦和意見(jiàn),善于用人所長(zhǎng),限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿(mǎn)足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛(ài)兵如子,才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問(wèn)題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng),首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類(lèi)人才所長(zhǎng)的使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快牛”,陜?!敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心,長(zhǎng)期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車(chē)道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“快?!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾,蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣,蓋茨對(duì)他說(shuō):“做你所愛(ài),愛(ài)你所做?!睈?ài)因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng),對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛(ài),才有了愛(ài)因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過(guò)程中,就要知人所愛(ài)、幫人所愛(ài)、成人所愛(ài)。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長(zhǎng)是能夠轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才,應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用,讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開(kāi)人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性,開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中持續(xù)高度的用心性,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班,透過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)潛力,使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一,不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才,將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作,領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人,時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦,繃緊廉政這根弦,嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線(xiàn),深入開(kāi)展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī),全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng),努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開(kāi)工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人,沒(méi)有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式??傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
11月份,我們?cè)谛姓撬臉情_(kāi)了一個(gè)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議。通過(guò)這次會(huì)議,我們學(xué)到了很多東西,讓我受益匪淺。
首先,我們要明確,我們是學(xué)生干部。第一,我們是學(xué)生,既然是學(xué)生,就一定要扮演好學(xué)生的角色,一定要把學(xué)習(xí)搞上去。人家招工人的時(shí)候,首先就要看我們的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)不好什么都免談。其次,才要記住我們是干部,干部就是要起到帶頭,榜樣的作用。其他的同學(xué)都會(huì)看你的表現(xiàn)的,如果你都沒(méi)有起到一個(gè)好的帶頭作用,更不用說(shuō)其他的同學(xué)了。
學(xué)生干嗎,屬于吃苦在前,享受在后的角色。不可能你才付出一點(diǎn),就要求有什么回報(bào)的。做事,都要有責(zé)任心,用真心去做,才能把事情做周全。我們學(xué)生干部要給同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能提高整個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣。
學(xué)生干部必須要具備政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì),還要具備大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。我們必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)老師負(fù)責(zé)。
我們做任何事情都要有提前意識(shí),做事前都要做計(jì)劃,把事情考慮周全了,這樣才能做好。
學(xué)生干嗎,總是會(huì)遇到一些不順心的事,可謂是五味俱全。面對(duì)老師的責(zé)備,同學(xué)的不理解,可謂是非常的酸楚;面對(duì)心急如焚的難題,焦頭爛額的困擾,可謂是非常的辛辣;面對(duì)馬不停蹄的工作,沒(méi)完沒(méi)了的工作,可謂是非常的苦;面對(duì)部門(mén)的成長(zhǎng)的喜悅,個(gè)人成長(zhǎng)的欣慰,可謂是非常的甜美;面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的差距,可謂是非常的澀。真的是酸、甜、苦、辣、澀,五味俱全。
我們不僅要把學(xué)習(xí)能力提高,更要把個(gè)人素質(zhì),人品提高。做喂學(xué)生干嗎,必須要誠(chéng)信做人,讓學(xué)校形成一個(gè)誠(chéng)信的氛圍,我們是誠(chéng)信的傳播者。誠(chéng)信是個(gè)人塑造的重要因素。一定要誠(chéng)信待人,才能做一個(gè)好的學(xué)生干部。
我們作為學(xué)生干部,并不代表就不會(huì)犯錯(cuò)誤,如果犯了錯(cuò)誤,就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我們呢要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,勇于改變。首先要承認(rèn),其次是成材。
學(xué)生干部必須要具備有陽(yáng)光的心態(tài),持久的學(xué)習(xí)意識(shí)。我們必須要自律,學(xué)會(huì)控制自己。不能在工作的同時(shí)帶有情緒。這樣只會(huì)害了大家所有人。做一我們要嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)上了學(xué)生干部,就要腳踏實(shí)地的干。有不懂得事就要積極的問(wèn),把事情都搞懂了,再去做,這樣更能提高辦事效率。
我們并不能要求部長(zhǎng)或者老師能把我們所有的能力都了解清楚,我們所展現(xiàn)出來(lái)的,只是冰山一角,真正的能力,只有我們自己清楚。所以,我們只有盡我們所能去做事,盡可能的把事做好。
作為一個(gè)合格的學(xué)生干部,我們應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)能力,決策能力,分析、判斷能力,執(zhí)行能力,溝通協(xié)調(diào)能力,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,心理承受能力和情緒控制能力,創(chuàng)新能力等各方面的能力。
我們不能只顧自己的個(gè)人發(fā)展,還要注意和老師還有同學(xué)的溝通,我們要成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。我們要把同學(xué)們的想法和意見(jiàn),明確的轉(zhuǎn)達(dá)給老師,這樣才能把我們這個(gè)集體搞得其樂(lè)融融。
總而言之,進(jìn)入了大學(xué),我們就算是進(jìn)入了一個(gè)全新的工作環(huán)境,我們必須實(shí)現(xiàn)自己高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。我們要珍惜自己的每一點(diǎn)時(shí)間,不能虛度光陰。
我們要學(xué)會(huì)做人,做事,做學(xué)問(wèn),成為有本事,會(huì)干事,靠的住的學(xué)生干部。
為期天十的團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束了,作為一名學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)班真的是非常榮幸。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。
首先書(shū)記就如何做好一名學(xué)生干部這一話(huà)題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們說(shuō):“學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部,最后才是學(xué)生干部。所以,學(xué)生干部應(yīng)該會(huì)學(xué)習(xí)”;他還給了我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議。引導(dǎo)我們要從主觀(guān)思想上把工作做好,從小事做起,勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼,或?yàn)榱藵M(mǎn)足自己的權(quán)利欲,更不能盲目的加入學(xué)生會(huì)!
接下來(lái),何老師就自立自強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上這一話(huà)題也給我們做了詳細(xì)的講解。犀利的指出作為一名學(xué)生干部要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到自律、有責(zé)任心、寬容、能吃苦耐勞,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話(huà)所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭(zhēng)做表率,為您提供大量免費(fèi)范文!樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。要甘為人梯,甘于奉獻(xiàn);要捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。,這一點(diǎn)我沒(méi)有做到,甚至我還會(huì)經(jīng)常抱怨工作累,煩瑣!通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。
另外,張老師提出作為一名學(xué)生干部要有心勁,我所理解的心勁就是工作中要用心思考,工作要有創(chuàng)新意識(shí)!而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話(huà)題,策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。張健老師還提醒我們學(xué)生干部,活動(dòng)在選題上可以小題大做,大題小做,不能再老題目、老做法,而要老題目、新做法,甚至是新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法,不能搞一刀切,更不能大鍋飯,應(yīng)體現(xiàn)想得好與做得好的重要性,因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
最后,吳老師指出,作為一名學(xué)生干部,應(yīng)注意行政辦公能力,因?yàn)榧?xì)致決定成功。當(dāng)然作為學(xué)生干部更要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心,當(dāng)工作繁多時(shí),我們學(xué)生干部要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿(mǎn)完成;當(dāng)工作比較煩瑣時(shí),我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心;打好工作提前量,每一次都作到會(huì)前作好充分準(zhǔn)備,會(huì)議有記錄,會(huì)后有總結(jié);每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃,事后有總結(jié)。同時(shí),還要正確處理與輔導(dǎo)員老師的師生關(guān)系,與同學(xué)溝通工作,正確的對(duì)待自己的位置。
以上五位老師都不約而同的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,指出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面,掌握些非技能知識(shí)以提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。更可以通過(guò)學(xué)生干部自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)“天道酬勤”,做好學(xué)生工作一定會(huì)有所收獲,收獲的不一定是果實(shí),但一定可以收獲這個(gè)過(guò)程中所獨(dú)有的快樂(lè)。學(xué)生會(huì)是不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào),卻能為我們提供展示自我的舞臺(tái),當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù),能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部,就會(huì)全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。我會(huì)繼續(xù)輔助部長(zhǎng)的工作,協(xié)助部長(zhǎng)管理好本部,發(fā)揮部?jī)?nèi)各成員的力量一起建設(shè)好我們部,使學(xué)習(xí)部有一個(gè)更好的發(fā)展,學(xué)生會(huì)有一個(gè)更好的未來(lái)。學(xué)生會(huì)是一方熱土,只要我們辛勤勞動(dòng),定會(huì)在這一方熱土上培育出美麗的花朵。
通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位,受益匪淺,也讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃,讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高,不斷鍛煉自己,磨練意志,在能為大家更好服務(wù)的同時(shí),也讓自己的大學(xué)生活過(guò)的更加充實(shí)!
一、功崇惟志:緊靠企業(yè)發(fā)展遠(yuǎn)景,端正思想態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,以積極進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔的精神狀態(tài)投入到工作中。
“志”是志向,是積極向上的價(jià)值觀(guān),是追求卓越的工作態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。呂總在開(kāi)班儀式上對(duì)后備干部提出的五點(diǎn)要求:
1、熱愛(ài)和珍惜本職工作,立志崗位成才。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),勝任崗位工作,做對(duì)公司有貢獻(xiàn)的人。
3、工作上要有堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神和不達(dá)目標(biāo)不罷休的品德意志。
4、要有良好的心態(tài),工作積極主動(dòng)、努力拼搏,加強(qiáng)同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
5、注重體育鍛煉,要以健康的體魄和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。呂總的要求是我們工作態(tài)度最好詮釋。課程中紀(jì)委書(shū)記劉海運(yùn)提到的領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的政治素養(yǎng),質(zhì)量總監(jiān)劉建榮強(qiáng)調(diào)的質(zhì)量意識(shí)都體現(xiàn)出工作態(tài)度、思想認(rèn)識(shí)在工作中起到的主導(dǎo)作用。
重工集團(tuán)處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段,能否成就華麗轉(zhuǎn)身,靠的是企業(yè)每一位員工的共同努力。在這困難的轉(zhuǎn)型階段,一些懷疑、抱怨的工作情緒在滋長(zhǎng),嚴(yán)重影響員工的工作熱情和效率,必須加以遏制。自古“亂世出英雄”,企業(yè)的困難期正好為我們提供鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們更加要充分認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,立足本職,攻堅(jiān)克難,在競(jìng)爭(zhēng)中謀求生存,困難中尋找機(jī)會(huì),絕望中創(chuàng)造希望。在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的同時(shí),培養(yǎng)堅(jiān)毅的精神品質(zhì)和良好的工作素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。唯有這樣,我們的技藝才能精湛,內(nèi)心才能強(qiáng)大;唯有這樣,我們心胸得以開(kāi)闊,步伐得以堅(jiān)定;也唯有這樣,我們?cè)谌蘸蟮娜松缆飞喜拍茏叩母旄h(yuǎn)。無(wú)謂的嘆息和埋怨只會(huì)吞噬我們的熱情和青春,何不發(fā)揚(yáng)“亮劍”精神,永不言敗,鍥而不舍,精誠(chéng)協(xié)作,排除萬(wàn)難,劍鋒所指,所向披靡。
二、業(yè)廣惟勤:立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),勤思好問(wèn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中鍛煉,確保按時(shí)保質(zhì)完成工作。
“勤”是勤勞,是激情高效的行動(dòng),是實(shí)現(xiàn)自我升華的實(shí)踐。行動(dòng)是一切成功的前提,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有行動(dòng)才能縮短與目標(biāo)的距離,只有行動(dòng)才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。劉書(shū)記在結(jié)業(yè)儀式上提出的四點(diǎn)要求是對(duì)我們工作行動(dòng)的精確概括:
1、多學(xué)習(xí),勤思考,提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題能力。
2、多實(shí)踐,勤鍛煉,提高解決問(wèn)題的能力。
3、多溝通,勤互動(dòng),提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、多積累,勤總結(jié),提高創(chuàng)新工作能力。
財(cái)務(wù)總監(jiān)張安頻在課程中提出的資源節(jié)約和有效利用以及一機(jī)床執(zhí)行董事孫忠飛講解的精益化管理都體現(xiàn)在我們積極的行動(dòng)上。
重工集團(tuán)已經(jīng)具備世界一流的硬件設(shè)施,我們世界一流只差一步,就是我們員工自己,而我們?cè)谄髽I(yè)中能體現(xiàn)的最直接價(jià)值就是我們的行動(dòng)。在行動(dòng)中我們要做到態(tài)度認(rèn)真,技能熟練,操作規(guī)范,管理一流,以確保產(chǎn)品的生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。勤能補(bǔ)拙,我們要充分認(rèn)識(shí)到與競(jìng)爭(zhēng)者的差距,要勤于學(xué)習(xí)和思考,善于實(shí)踐和總結(jié),把我們?cè)趯?duì)卓越孜孜不倦的追求和對(duì)完美精雕細(xì)琢的打造體現(xiàn)在行動(dòng)上,每個(gè)人都恪盡職守,精耕細(xì)作,重工的蛻變和騰飛指日可待。盲目的推脫,推脫掉的除了目前的小小麻煩,還推脫掉認(rèn)識(shí)自我存在問(wèn)題的機(jī)會(huì),推脫掉實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)遇,也推脫掉別人對(duì)你的信賴(lài)和尊重。
短短一周的課程意猶未盡,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在今后的工作中,我必定更加努力,盡己綿薄之力,為重工發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!
寫(xiě)在最前的話(huà),沒(méi)有它意,正是承認(rèn)錯(cuò)誤,并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交,雖有些許原因,但都不成其為理由,特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多,同時(shí)也思考了很多,非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次視野格局的提升,更是一次心靈的震撼和沖擊,讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡,人人有責(zé)。因此概括起來(lái),一是視野,必須站得更高,要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任,更要腳踏實(shí)地,要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路,更要抬頭看天,不僅要干活,更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單,做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo),要善于權(quán)衡,敢于取舍,有所為,有所不為。聽(tīng)完李總的課,還有很多東西非常受啟發(fā),尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的,領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路,只要我們持之以恒,鍥而不舍,定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制,明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序,雖不是黨員,也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保,老黨員的光芒,更加懂得尊重長(zhǎng)者,尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考,作為一名管理者,一定要管好思想,用好資源,抓好底線(xiàn)。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn),懂政策,用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程,做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作,防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái),讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程,同樣為我們打開(kāi)了思路,提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解,生動(dòng)形象的案例,邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以,尊重知識(shí),抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程,讓我們提升了高度,更讓我們腳踏實(shí)地,立足眼前,用強(qiáng)烈的責(zé)任心,精細(xì)的細(xì)節(jié),創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
李總在《仰望星空》中講到突破與方法,其中談到了文化建設(shè)的問(wèn)題。對(duì)此,我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭,但在太保,還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái),公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像,但有時(shí)也隱隱約約感覺(jué),如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化,似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象,比較空,但它卻依托這家公司的歷史,依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著,所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化,如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事,統(tǒng)一思想,凝聚人心,如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn),非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí),我們就經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)講部門(mén)的故事。我們有一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理,名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn),別人待的時(shí)間比她長(zhǎng),人比她熟,似乎一開(kāi)始就很不利。可她毫不氣餒,勤于思考,善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息,她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開(kāi)始上班,她就天天上班,近一年的時(shí)間里幾乎沒(méi)有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天,她都提前做好安排,讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她,直到下午四點(diǎn)才離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),通過(guò)她的堅(jiān)持、努力和用心,楊*伙伴終于打開(kāi)局面,其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴,這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽(tīng)到這些故事,看到這些楷模,他們更加充滿(mǎn)力量,更加百折不撓。
作為一名選調(diào)生,我有幸參加了這次青年后備干部培訓(xùn)班。雖然只有短短的10 天時(shí)間,但培訓(xùn)班鮮明的主題、豐富的內(nèi)容、多樣的形式、紀(jì)律的嚴(yán)肅、組織的周密,使我充分感受到市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班的重視,對(duì)青年人才培養(yǎng)的重視。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻領(lǐng)會(huì)到,一名青年要成長(zhǎng),必須自加壓力,時(shí)刻做好搶抓機(jī)遇的準(zhǔn)備,在以下三個(gè)方面加強(qiáng)鍛煉。
一是要勤學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,無(wú)論是政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中,作為在基層工作的青年人,我們對(duì)自己所處的大環(huán)境,對(duì)自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能,一定要弄懂弄通,否則就無(wú)法適應(yīng),就會(huì)鬧大笑話(huà)。停止學(xué)習(xí),僅憑傳統(tǒng)的知識(shí),傳統(tǒng)的思維方式,要解決好問(wèn)題,處理好工作,是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人,我將在今后的工作和生活中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。特別要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向別人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)將別人的所學(xué)所知轉(zhuǎn)化為自己的東西,同時(shí)要明確知識(shí)與工作崗位的關(guān)系,將工作對(duì)你的知識(shí)要求作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù),讓自己所掌握的知識(shí),為自己的實(shí)際工作提供服務(wù),做到學(xué)有所專(zhuān),學(xué)有所用。
二是要多實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)不能很好的利用到實(shí)際中,那么學(xué)習(xí)就只是一種形式。根據(jù)自身的不足,在今后的工作中,我將要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷增強(qiáng)自身素質(zhì),不斷提高工作能力;要進(jìn)一步理清工作思路,明確工作任務(wù);要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身的不足,努力成為一名有決策能力,有創(chuàng)新意識(shí),有溝通藝術(shù),有道德素養(yǎng)的優(yōu)秀青年干部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人,平日忙于事務(wù)性工作,缺乏對(duì)政治理論新發(fā)展和社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)的敏感度和把握能力。通過(guò)這次培訓(xùn)班上授課老師深入淺出的講解,是我們視野開(kāi)闊了,思路拓寬了。但是培訓(xùn)是短期的,而知識(shí)的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。培訓(xùn)只是給我們作一個(gè)引導(dǎo),交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論知識(shí)帶到自己的工作中,認(rèn)真地在工作中探索實(shí)踐,把學(xué)到的理論、好的方法結(jié)合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人,善于動(dòng)腦筋,觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題,總結(jié)新的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能使工作開(kāi)拓創(chuàng)新;同時(shí),牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,勤于思考,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于拼搏,才能創(chuàng)造新的工作局面。
通過(guò)本次培訓(xùn)班,不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考了自己的角色和職責(zé)。我決心在今后的工作中投入“三心”,即用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、熱心工作,用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
非常感謝公司再一次給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己和第一次是大大的不同,很自然的,積極的,陽(yáng)光的,自信的,大方的和大家打招呼,和大家一起商討老師安排的問(wèn)題,感覺(jué)這事就是我的事一樣,我必須去做,再加上公司這次來(lái)的同事都是第一次來(lái),我又是隊(duì)長(zhǎng),我要樹(shù)立榜樣,主動(dòng)的上臺(tái)去宣讀,不知不覺(jué)的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的鍛煉平臺(tái)開(kāi)啟我自己,謝謝。
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩?lái)不主動(dòng)爭(zhēng)取,而是被動(dòng)接受。但我很榮幸當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于發(fā)言,勇于pk.來(lái)這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練,感受和收獲,我知道,他們收獲了,我會(huì)比他們收獲更多。我慚愧,我沒(méi)有帶好他們,助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿(mǎn)意并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì),無(wú)論如何努力,我還是調(diào)動(dòng)不起來(lái)他們的狀態(tài),我知道我是不夠狼性,也沒(méi)有馬上采取措施和實(shí)施制度來(lái)約束,礙于面子,怕去做,怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄?,我們組少得了兩枚金幣,而其他組員不斷的指責(zé)我沒(méi)管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話(huà):“不‘淘汰’落后的員工,就會(huì)被‘落后’的員工淘汰”。因此,我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受來(lái)說(shuō)“改變吧,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,我們要狼性,否則我們不被社會(huì)和時(shí)代淘汰,就會(huì)被落后的員工淘汰”。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)當(dāng)好,我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上,堅(jiān)持一個(gè)星期,讓自己有個(gè)痛。因此我深深的感受到了一句話(huà):“一個(gè)團(tuán)隊(duì),不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情,而每一個(gè)成員都要有同樣的激情!讓他們知道,企業(yè)亡我亡,企業(yè)興我興的自我責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:錫恩業(yè)績(jī)定律(軟件和硬件定律)、100%自我責(zé)任理念、個(gè)人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),時(shí)代的走向來(lái)分析中國(guó)企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來(lái)了管理 現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī),同時(shí)也要投資軟件,即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開(kāi)啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài),以及挖掘團(tuán)隊(duì)自我管理和自我突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確,在感受到痛的時(shí)候,真的想行動(dòng),想奔跑,想去做。在這以前,我就會(huì)羨慕,很欽佩那些能干的人,他/她們?cè)趺淳湍敲磪柡?,做事的方向那么明確,而且一做就做的很好;而我很迷茫,為什么我做不到,無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己和痛苦著自己。
這次的個(gè)人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析,我終于找到了思考問(wèn)題的方向和路徑,眼前豁然開(kāi)朗,心胸突然輕松了很多。一個(gè)人想要看清自己,和給自己定位真的很難很難。剛開(kāi)始我還不知道《個(gè)人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時(shí)候,一頭霧水,當(dāng)老師告訴我們說(shuō):你寫(xiě)20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候,就知道該如何擬訂《個(gè)人戰(zhàn)略》了,能寫(xiě)出20個(gè)自己是誰(shuí),說(shuō)明我們認(rèn)識(shí)到了我們自己,可以對(duì)真癥下藥的來(lái)改變自己,給自己一個(gè)改變的戰(zhàn)略。就象《個(gè)人戰(zhàn)略》里要求寫(xiě)的一樣,我是誰(shuí)?我應(yīng)該是誰(shuí)?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈,我也要讓自己活的明明白白我是誰(shuí),我應(yīng)該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向,目標(biāo)和動(dòng)力。
公司從我進(jìn)來(lái)之后不久,就希望進(jìn)行績(jī)效考核,就希望“數(shù)據(jù)庫(kù)越細(xì)越好,統(tǒng)計(jì)越簡(jiǎn)單越好”的管理方法,到現(xiàn)在為止都沒(méi)有完全和真正實(shí)施起來(lái),在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn),因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情,沒(méi)有做不到的事情”,很愿意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jī)效考核管理,把數(shù)據(jù)庫(kù)建立的越細(xì),統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想,想到,想好了,大家同心協(xié)力,沒(méi)有做不到的事情。
我是個(gè)被動(dòng),負(fù)面和不自信的人,但我是個(gè)認(rèn)真努力,喜歡做事的人,而我總是在“追趕”的時(shí)候才行動(dòng),通過(guò)這次的學(xué)習(xí)后,我會(huì)逐漸的改變自己,要主動(dòng),做個(gè)不被追趕就要跑的人,作個(gè)敢于蛻變的人。
首先,我感謝縣委組織部、黨校給我一個(gè)和大家交流發(fā)言的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。此次村支部書(shū)記學(xué)習(xí)省第十四次黨代會(huì)會(huì)議精神培訓(xùn)會(huì)意義重大,授課內(nèi)容切合實(shí)際,理論水平高,在鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效街接工作開(kāi)展正當(dāng)期時(shí),為全縣村支部書(shū)記充了電,加了油、提振了精氣神,對(duì)高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)具有重大意義。有以下幾方面感受:
一是理論學(xué)習(xí)有了收獲。通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的授課,對(duì)省第十四次黨代會(huì)精神有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我將把此此培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興、基層黨建、社會(huì)治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生整治等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論結(jié)合實(shí)際,推動(dòng)本村各項(xiàng)工作有續(xù)發(fā)展。
二是思想受到洗禮。做為一名最基層黨支部書(shū)記。通過(guò)培訓(xùn),清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前新形勢(shì)下村干部廉潔建設(shè)和反腐敗工作的緊迫感和責(zé)任感,破除形式主義、官僚主義以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn),要有不敢腐、不想腐、不能腐的思想認(rèn)識(shí)。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓自己政治理想信念更加堅(jiān)定。
三是干事創(chuàng)業(yè)有了擔(dān)當(dāng)。通過(guò)培訓(xùn),使自己更加充滿(mǎn)了信心。我要以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,積極向上,銳意進(jìn)取,有想干事、敢干事、干成事的決心和信心,為群眾謀利益。
四是清正廉潔作表率。以身作則,管好身邊的人和事,依法辦事,維護(hù)群眾切身利益,要有如履薄冰,如臨深淵的意識(shí)。法律面前人人平等,時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的宗旨,增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),做忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、廉潔、奉公的鄉(xiāng)村振興“排頭兵”,找準(zhǔn)定位,心中有黨,心中有責(zé)。
回去后,我將積極召開(kāi)村“兩委”會(huì)議和黨員群眾大會(huì),傳達(dá)此次培訓(xùn)班精神并結(jié)合本村實(shí)際,主動(dòng)謀劃,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾,為本村鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效街接做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
很榮幸,能有機(jī)會(huì)參加德惠市教育系統(tǒng)中層后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),回顧這一年的充電與學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告,專(zhuān)家、教授精彩生動(dòng)的講座,學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度,去思考、去審視當(dāng)前的學(xué)校教育,那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗,我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩,因此,我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任,感到的是精神,受到的是鼓舞,想說(shuō)的是感謝!
首先,第一講長(zhǎng)春教科研所柏云霞所長(zhǎng)給我們講的《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素養(yǎng)》,那就是學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地充電,我們的教育事業(yè)才能不斷的發(fā)展、完善。從幾次學(xué)習(xí)中我們每位學(xué)員的思維經(jīng)歷了拓展,視野得到了開(kāi)闊,觀(guān)念不斷加以更新,思想不斷得以升華,應(yīng)該說(shuō)是獲益匪淺。通過(guò)幾次培訓(xùn),首先使我懂得了學(xué)習(xí)充電的必要性與重要性。記得潘景峰教授說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):作為領(lǐng)導(dǎo)要有自我提高,自我完善高度自覺(jué)性??梢?jiàn)善于學(xué)習(xí),不斷充電對(duì)于一名教師,尤其是一名青年后備干部顯得格外的重要,這是我們提高素質(zhì),健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,也是建功立業(yè)之本。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是要把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素質(zhì),用學(xué)到的理論指導(dǎo)當(dāng)前的工作,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,做到學(xué)以致用。
其次,組織部于靈國(guó)科長(zhǎng)關(guān)于《和諧社會(huì)理論》的報(bào)告,更使我們進(jìn)一步地了解了作為黨員干部更要勤奮學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),借此也為我們今后的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。另外,省教育學(xué)院的林東教授用他厚實(shí)的理論基礎(chǔ)、樸實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)的講述了學(xué)校的管理理論,讓我們充分理解校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和管理能力。在此基礎(chǔ)上,我們不斷的修正自己的思想與行為,努力踐行一名后備干部的責(zé)任。同時(shí)也使我們這些教育系統(tǒng)的后備干部進(jìn)一步認(rèn)清形式,明確肩上的責(zé)任。
通過(guò)對(duì)德惠四中的考察,聽(tīng)到了郭延良校長(zhǎng)的報(bào)告,我們明白了教育系統(tǒng)要用非線(xiàn)性領(lǐng)導(dǎo)管理理論進(jìn)行管理,這是時(shí)代發(fā)展的迫切要求,更是社會(huì)的期望,對(duì)于我們新課程理念下的教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。眾所周知,現(xiàn)今的村鎮(zhèn)學(xué)校,師資隊(duì)伍老化,教育觀(guān)念陳舊,教學(xué)模式相對(duì)落后已是不爭(zhēng)的事實(shí),直接的后果就是留不住部分教學(xué)骨干,尤其是青年教師,培養(yǎng)了一批走了一批,鄉(xiāng)村學(xué)校已經(jīng)成了許多教師“擺渡口”,據(jù)了解,有些學(xué)校每每到開(kāi)學(xué)初對(duì)新學(xué)期的“排兵布陣”都顯得捉襟見(jiàn)肘,師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定影響了學(xué)校教育教學(xué)的成績(jī),也直接阻礙了鄉(xiāng)村學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)學(xué)到師資力量更強(qiáng),辦學(xué)設(shè)施更先進(jìn)的中心鎮(zhèn)學(xué)校就學(xué),此種風(fēng)氣近年來(lái)已呈愈演愈烈之勢(shì).針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們就要用非線(xiàn)性理論來(lái)協(xié)調(diào),來(lái)均衡出現(xiàn)的問(wèn)題,德惠四中是改制校,為什么他的生源那么好,他的師資那么好,這就是校長(zhǎng)啟用了非線(xiàn)性管理,從中我們也可以看到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)必須學(xué)習(xí)教育管理理論,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)我們的管理工作,做到高屋建瓴。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和增加統(tǒng)籌大局的管理才能,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年多的培訓(xùn),既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提升,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我深刻地領(lǐng)會(huì)到社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)如此好的學(xué)臺(tái),使我有機(jī)會(huì)從各個(gè)方面提升自己。一片廣闊的天地出現(xiàn)在我面前,我不斷地學(xué)習(xí)著,也不斷地進(jìn)步。我充分認(rèn)識(shí)到,只有不斷更新知識(shí),不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,甚至向新的工作提出挑戰(zhàn)。隨著培訓(xùn)的逐步深入,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的思想行為發(fā)生了根本的變化。在面對(duì)具體事物中,思考問(wèn)題的角度發(fā)生了轉(zhuǎn)變,不再只是執(zhí)著于一點(diǎn),而考慮從大局出發(fā)。從我學(xué)習(xí)到了什么而變?yōu)槲夷芙o大家?guī)?lái)什么,對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō),怎樣把學(xué)到的內(nèi)容與大家共享,做到一人學(xué)習(xí)大家受益;對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我怎樣用先進(jìn)的理念來(lái)教育孩子、管理孩子,讓孩子更加輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是有關(guān)上海市雙特毛美娟老師關(guān)于《公辦幼兒園的經(jīng)營(yíng)策略》的講座,更是讓我受益非淺。從她的嘴里,我第一次聽(tīng)到了“經(jīng)營(yíng)”這一概念。確實(shí),相同的環(huán)境,相同的年代,相似的資源條件下,辦園的結(jié)果為什么會(huì)有天壤之別?答案就是經(jīng)營(yíng)兩個(gè)字?,F(xiàn)在的辦園,不應(yīng)該只是傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)由上級(jí)下達(dá),資金由財(cái)政撥款,命運(yùn)由組織掌握,而我們只要管好即可?!痹谑袌?chǎng)化形勢(shì)下,幼兒園無(wú)法離開(kāi)市場(chǎng)的左右,應(yīng)更加關(guān)注幼兒園在市場(chǎng)中的地位,具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),服務(wù)意識(shí),思考怎樣更好地生存并主動(dòng)地謀求發(fā)展。正是有著這樣堅(jiān)定的信念,她面對(duì)來(lái)自家庭、學(xué)校、家長(zhǎng)各方面的壓力,從容面對(duì),始終以陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)孩子,面對(duì)老師,終于讓東方幼兒園迎來(lái)了輝煌。
更讓我佩服毛園長(zhǎng)的一點(diǎn)是,在煩忙的工作之余,她每天堅(jiān)持閱讀,內(nèi)容涉及各個(gè)方面。由此我終被點(diǎn)醒而認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)教師,不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū),還要博覽群書(shū);而作為一個(gè)管理者,更是需要不斷地學(xué)習(xí)。讀書(shū)能讓我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育方法;讀書(shū)能讓我們與先賢遠(yuǎn)隔時(shí)空對(duì)話(huà);讀書(shū),讓我們不斷豐富自己,適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),跟上時(shí)代的步伐;讀書(shū),讓我們成長(zhǎng)。
另外,無(wú)錫市僑誼幼兒園曹鳳華園長(zhǎng)的“人格立園,文化建園”的辦園目標(biāo)也讓我深受啟發(fā)。在我們的培訓(xùn)內(nèi)容中,其中有一項(xiàng)就是幼兒園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)研討與交流。我們共參觀(guān)了兩所幼兒園,并聽(tīng)取了關(guān)于校園文化建設(shè)方面的介紹。也許文化建設(shè)的字眼已多次聆聽(tīng),可面對(duì)我們幼兒園的實(shí)際,卻從未把這一點(diǎn)提上我園的工作日程。而通過(guò)這樣兩次活動(dòng),卻讓我實(shí)實(shí)在在地感受并思考了一回。
有一個(gè)小時(shí)候起就讓我們深記于心的故事是“三個(gè)和尚”,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。這是什么原因?最近和孩子們一起觀(guān)察螞蟻,看著一群小小的螞蟻抬著一只巨大的蟲(chóng)子往家的方向前行,大家不禁驚嘆螞蟻的力量。這又是什么原因?很顯然,這里就是體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與否。幼兒園是一個(gè)集體,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在的社會(huì)日新月異,很多事情的完成都需要團(tuán)隊(duì)的力量,如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,那么它產(chǎn)生的力量將是無(wú)窮的,甚至可以創(chuàng)造奇跡。學(xué)著信任你的團(tuán)隊(duì)吧,它將是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在學(xué)習(xí)中,我也經(jīng)常反思,尋找自己與管理者的差距。管理者是一個(gè)幼兒園的靈魂,是幼兒園的領(lǐng)頭羊,她制訂的各項(xiàng)政策決定一個(gè)幼兒園發(fā)展的方向。管理者的領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)念、素養(yǎng)能力和人格魅力對(duì)幼兒園起著決定性的作用,她該給全體教師做出榜樣。而我,可以肯定的是對(duì)于我的工作充滿(mǎn)了熱情。
一年來(lái)的培訓(xùn),讓我更新了理念,發(fā)展了自我。在以后的工作中,我要將學(xué)到的新理念、新方法更好地消化、吸收,內(nèi)化為自己的東西,并運(yùn)用于實(shí)際工作。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,是在告訴我們世界上的人和事物沒(méi)有絕對(duì)的完美,只有不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié),才能彌補(bǔ)自身的不足,把自己的事情做得更好。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉平臺(tái)、開(kāi)啟自己。我是一名中層干部,現(xiàn)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,從未參加過(guò)如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)2天,通過(guò)培訓(xùn)使我開(kāi)闊了視野,懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性,要用一個(gè)發(fā)展的眼光看待現(xiàn)在的工作,干好本職工作,并且對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,可謂是受益匪淺:培訓(xùn)的第一天,首先舉行了樺南縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式,教體局黨委副書(shū)記李法海主持會(huì)議,黨委王書(shū)記作了重要講話(huà),并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置,從王書(shū)記的講話(huà)中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。 接著進(jìn)修學(xué)校張立校長(zhǎng)作了日程安排。
教育科研所的郭所長(zhǎng)為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》,郭所長(zhǎng)做了精心細(xì)致的講解,并制作電腦課件,生動(dòng)形象地為我們舉生活中的例子。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個(gè)學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——用智慧贏得未來(lái);學(xué)會(huì)定位——不欠位、不越位,會(huì)補(bǔ)伴;學(xué)會(huì)展示——用言行;學(xué)會(huì)自信——?jiǎng)?chuàng)造奇跡;學(xué)會(huì)盡責(zé)——問(wèn)心無(wú)愧;學(xué)會(huì)選擇——取舍適當(dāng);學(xué)會(huì)借力-助推成功;學(xué)會(huì)聚力——做最重要的事情;學(xué)會(huì)反思、總結(jié)——心態(tài)平和、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點(diǎn),把握好人生的平衡點(diǎn),創(chuàng)造出人生的至高點(diǎn)。增強(qiáng)五個(gè)意識(shí):全局意識(shí)——找準(zhǔn)定位,服務(wù)全局;責(zé)任意識(shí)——責(zé)任重于泰山;誠(chéng)信意識(shí)——無(wú)欺、守諾、踐約;自律意識(shí)——自我約束、克制私欲、廉潔、定力;表率意識(shí)——?jiǎng)?chuàng)新、勤政、和諧、榜樣。在郭所長(zhǎng)講到重要部位,能認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,時(shí)常翻看來(lái)對(duì)照自己,反思自己,在學(xué)習(xí)過(guò)程中找差距。
當(dāng)日下午,佳市三中副校長(zhǎng)文武為學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)介紹,主題是《和諧教育》,他說(shuō):教育是一種責(zé)任,一種藝術(shù),靈活與技巧的結(jié)合,心與心的溝通。同時(shí)介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計(jì)目標(biāo),他講到:心能裝多少人,就能干多多大事;教師隊(duì)伍和諧促發(fā)展,抓教師培訓(xùn),比賽培訓(xùn),研討交流,校本教研,集體備課,分層次查課,機(jī)智創(chuàng)新,促佳三中茁壯成長(zhǎng)。
教育體育局黨委副書(shū)記李法海講課主題是《一個(gè)優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》,李書(shū)記非常謙虛地說(shuō);與大家共同交流,探討,他用舉實(shí)例的方法結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行授課,我終于明白一句話(huà)“越成熟的稻穗越懂得彎腰”,李書(shū)記的閱歷深,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,但是從李書(shū)記講話(huà)中,非常貼近生活,與學(xué)員們?cè)谝黄鹁秃帽仁峭瑢W(xué)、朋友一樣親切,時(shí)不時(shí)地還幽默生動(dòng)的講個(gè)笑談,更加吸引學(xué)員們聽(tīng)課的興趣,他講到;一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng);學(xué)高為師,德高為范,就這八個(gè)字,他展開(kāi)了說(shuō)明和解釋?zhuān)瑢W(xué)員們佩服的五體投地,時(shí)而響著陣陣掌聲,在李書(shū)記輕松愉悅的講話(huà)中結(jié)束了一天的課程。
15日上午,樺南二中校長(zhǎng)-高森作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,主題是《獻(xiàn)身教育無(wú)悔選擇》,他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),他是從最基層走到現(xiàn)在校長(zhǎng)的位置,從一名普通的物理教師到學(xué)年組長(zhǎng)、政教處主任、副校長(zhǎng)一步步走到校長(zhǎng)的位置,可以說(shuō)是歷盡艱辛,他說(shuō);“成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人”“多改變自己,少埋怨環(huán)境”,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,豐富自己,武裝自己,提升自己,在工作中真抓實(shí)干,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力素質(zhì),看得出目前二中在他的引領(lǐng)下,樺南二中將逐步走向更加輝煌的明天,最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話(huà):簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活,勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)做人。多么樸實(shí)而又簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實(shí)際的精彩一課。贏來(lái)了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長(zhǎng)——張國(guó)林作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,接觸過(guò)幾次張校長(zhǎng),感覺(jué)他是一個(gè)親切自如,容易接近的校長(zhǎng)。他為我們學(xué)員講的是他《成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟》,他是從一名民辦教師85年參加工作,做過(guò)8年的畢業(yè)班班主任工作,送走6屆畢業(yè)生,93年擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人,經(jīng)他本人的不斷努力,走上了副主任的崗位,升職副校長(zhǎng),榮升校長(zhǎng)職位,之間,鍛煉成熟,體驗(yàn)人生價(jià)值的幸福。
他給我們講兩大部分的內(nèi)容:一是責(zé)任意識(shí):樹(shù)立三方面關(guān)系:(1)情商(明確在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo),從上,不抗上,負(fù)責(zé)不推責(zé),用權(quán)不推權(quán),甘當(dāng)配角,向校長(zhǎng)提供信息,橋梁與紐帶,交流,匯報(bào),敢于薦言);(2)班子成員關(guān)系:(有凝聚力才有戰(zhàn)斗力,班子成員合作,有個(gè)性無(wú)特性,共事互相理解,協(xié)調(diào)合作,善于溝通,交流,點(diǎn)面結(jié)合,干好革命工作做好哥們感情,擺正自身角色位置,權(quán)利范圍,不該自己決策,不替別人拍板);(3)教師關(guān)系:(教育振興靠教師,信賴(lài),在教師面前,既是官又是兵,人性化管理,權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系,平等合作,關(guān)心尊重平等對(duì)待教師,做表率,支持敬佩你,有利團(tuán)結(jié),可持續(xù)發(fā)展。)二是幾種能力;(1)主觀(guān)個(gè)性(自信,寬容別人,執(zhí)著精神,自我克制力強(qiáng)沉著冷靜,個(gè)體能力成功與人共事)(2)學(xué)習(xí)能力(了解學(xué)校政策、流程,融入其中;不斷學(xué)習(xí),獲取新信息;清晰表達(dá)思想上,文字生動(dòng),克服網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥);(3)管理能力(工作中,良好上下級(jí)溝通交往能力,社交能力,接觸面廣泛;有效溝通協(xié)調(diào),工作的毛病和沖突化解;敏銳感受力,通過(guò)想像產(chǎn)生創(chuàng)造力),學(xué)員們?cè)谂宸唾澩瑥埿iL(zhǎng)的基礎(chǔ)上,真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能,向張校長(zhǎng)致以崇高的敬佩和崇拜,張校長(zhǎng)激情奔放的講話(huà),充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的積極性,共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
15日下午,按照日程安排,是學(xué)員進(jìn)行論壇,教育體育局的書(shū)記、副局長(zhǎng)也參加了此次論壇,由進(jìn)修校張校長(zhǎng)主持,學(xué)員們主動(dòng)暢談,聆聽(tīng)了各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的論壇,各抒己見(jiàn),各顯其能,聽(tīng)著他們的論壇,就是一種精神上的享受,心靈上的洗禮,再一次接受教育。論壇結(jié)束后,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的結(jié)業(yè)式,并合影留念。
一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足之處才能不斷進(jìn)步,通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)照自己的崗位職責(zé):首先我覺(jué)得最缺少的還是理論知識(shí),還要處理好各種關(guān)系,在工作的過(guò)程,難免有不順暢的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,要善于調(diào)整自己的心態(tài)。經(jīng)歷這次培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到要勇于面對(duì)一切,敢于創(chuàng)新,做好帶頭人。讓我深深感受到一句話(huà),一個(gè)團(tuán)隊(duì)不光是領(lǐng)導(dǎo)要有激情,每一個(gè)員工都要有激情,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,讓我們每個(gè)人都有當(dāng)將軍的想法,當(dāng)好一個(gè)好士兵。但我現(xiàn)在很榮幸當(dāng)這個(gè)后備干部,有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。我覺(jué)得我現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)很重,我必須以身作則,凝聚和帶領(lǐng)大家努力干好本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
此次培訓(xùn)雖是短暫的,但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向;它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己,鞭笞自己,在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí);它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了,而是加重了,作個(gè)敢于蛻變的人。
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