教學(xué)實(shí)習(xí)周記。
“教學(xué)實(shí)習(xí)周記”是一個(gè)非常重要的話(huà)題,本編整理了相關(guān)資料供大家參考。在文檔處理方面,我們可以掌握相應(yīng)的技巧和策略來(lái)提高工作效率,同時(shí)也可以借鑒別人的寫(xiě)作方法和風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)好的范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,并將文筆精細(xì)化處理,使自己的文章更有吸引力。此外,如何讓自己的范文與眾不同也是一個(gè)重要的問(wèn)題,我們可以從多個(gè)角度入手,讓自己的寫(xiě)作更具獨(dú)特性和創(chuàng)新性。相信這些內(nèi)容對(duì)大家的寫(xiě)作提升會(huì)有所幫助。
任小學(xué)英語(yǔ)教師以來(lái),課余我們都在反思,小學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該怎么教?到底存在那些弊病?
新課程改革,是一次深刻的改革,新課改倡導(dǎo)全人教育,強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力,新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí),提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,教師是課程改革的實(shí)施者,作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)觀(guān)念,迎接新課改的挑戰(zhàn)。下面簡(jiǎn)單地回顧一下我入伍以來(lái)所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作。
這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語(yǔ)課,大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課,班主任石老師微笑的
對(duì)我豎起大拇指?,F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn):
優(yōu)點(diǎn):精心的設(shè)計(jì)了教案,臺(tái)風(fēng)不錯(cuò),教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語(yǔ)言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光,能與孩子們相互交流思想,平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一致這么評(píng)價(jià):第一次上臺(tái)教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。
缺點(diǎn):英語(yǔ)課因不能很好的掌握時(shí)間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn),但也有不足之處,依班主任石老師的話(huà)說(shuō)就是:如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),就很好了。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上,給了非常高的評(píng)價(jià),評(píng)分99分(滿(mǎn)分100),最后一句這么說(shuō)的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話(huà),也將會(huì)成為對(duì)我在未來(lái)路上的鼓勵(lì)!我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。
實(shí)習(xí)期間,讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車(chē)上都睡著了。有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕?jiǎn)?。但看到那一張張熱情的笑臉,看到孩子們跑到我身邊?wèn)我的電話(huà)號(hào)碼和QQ,看到孩子們拉著我去打羽毛球,看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影,看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油,聽(tīng)到孩子們親切的稱(chēng)呼我馬老師,既欣慰,也感動(dòng)。
實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,我們只是走出了第一步,對(duì)于這步,我還是比較滿(mǎn)意的,將來(lái)的路還很長(zhǎng),會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪,也許會(huì)迎接我們的燦爛,明媚的陽(yáng)光,但是無(wú)論怎樣,我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),努力去做個(gè)好老師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!相信,我們一定能行的,將來(lái)我們一定會(huì)成功的!
行政實(shí)習(xí)
這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí),不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情,像是做名牌、影片剪輯之類(lèi)的事務(wù),不過(guò)影片剪輯的軟體是我沒(méi)碰過(guò)的軟體,旁邊有一個(gè)老師協(xié)助,我沒(méi)有做到很多事情,但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟體的介面及基本功能。
另外,還有一件比較重要的事就是開(kāi)了「校刊編輯會(huì)議」,我們每位實(shí)習(xí)老師都必須加入這個(gè)行列,雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作,但是在討論的過(guò)程中,讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng),很多都是我不會(huì)去注意到的,例如:在校稿的部分必須要分三次不同的老師,而且在有破音字的部分都必須統(tǒng)一,像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的,一定要有個(gè)準(zhǔn)則,否則就會(huì)一校再校白費(fèi)工了,另一個(gè)部分就是在照作品的部分,必須在作品未張貼之前就先照相存檔,否則在張貼出去之後要將作品與相機(jī)鏡頭平行對(duì)焦是非常困難的事……等等的事,都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn),在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題,但是,在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
繼上周的打架事件,我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情,不過(guò)當(dāng)老師知道這件事時(shí),已經(jīng)事隔天了,原因是學(xué)生是在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的,沒(méi)有機(jī)會(huì)跟老師說(shuō),很顯然的/,錢(qián)找回的機(jī)率是非常渺茫的。但是,老師跟我說(shuō)即使我們知道錢(qián)是不可能找回的,我們也必須按照程序,當(dāng)在獲知這個(gè)消息之後,一定要請(qǐng)班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督,因?yàn)檫@程序除了是一個(gè)形式之外,對(duì)於學(xué)生和家長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的交代。
除此之外,老師也趁這個(gè)機(jī)會(huì)再次跟跟學(xué)生說(shuō)明,身上不行帶超過(guò)五十圓的金錢(qián),若要買(mǎi)東西的話(huà),請(qǐng)於第一節(jié)下課就處理完畢,若發(fā)生錢(qián)不見(jiàn)的情況一定要當(dāng)天并盡快告知,千萬(wàn)不可以隔天再說(shuō)。
雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情,但是我也在過(guò)程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最後一次發(fā)生,我想這才是我希望的結(jié)果。
教學(xué)實(shí)習(xí)
在這幾周的見(jiàn)習(xí)下來(lái),老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了,不過(guò)在數(shù)學(xué)方面,這是屬於比較活的科目,每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。
除了這一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面,學(xué)生的程度不一對(duì)於老師的教學(xué)有很大的影響,這是高年級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問(wèn)題,有些學(xué)生有上安親班對(duì)於課程單元已經(jīng)很熟悉,學(xué)校等於是在幫他們復(fù)習(xí);然而,卻有些學(xué)生是屬於第一次接觸,甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法,這算是很大的落差,所以老師采用留校制度,盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水準(zhǔn),但是這是件很累人的事,第一、老師必須先與家長(zhǎng)溝通,不過(guò)大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意,第二、基於安全關(guān)系,老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家,所以效果有限,第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心,常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑,這些都是我們必須去克服的事,我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!
從等了六小時(shí)的預(yù)考場(chǎng)內(nèi),到做了兩個(gè)晚上準(zhǔn)備的一個(gè)活動(dòng),這之間已經(jīng)有一周的時(shí)間了!而這也正好是我實(shí)習(xí)的一周了。
到了《益陽(yáng)赫山實(shí)驗(yàn)學(xué)?!肺业哪墙M被安排教三年級(jí)和一年級(jí),也許這就是我的一個(gè)機(jī)會(huì)吧!讓我看看那些童年的小孩在干啥,再來(lái)想想我的童年,思考怎樣我去除童年時(shí)的一些心理毛病(現(xiàn)在的后遺癥的病根),能讓我好好的思考怎樣去做好一件事。讓我從一個(gè)什么都沒(méi)有的變得慢慢的豐富起來(lái)。
在實(shí)習(xí)的這幾天了,每天都在忙,每天忙個(gè)不停。到現(xiàn)在為止已經(jīng)上了三個(gè)半截課了。從一開(kāi)始不曉得上課說(shuō)什么,到慢慢的已經(jīng)有比較詳細(xì)的思路的。雖然今天上了一節(jié)失敗的課,但又是讓我明白了我現(xiàn)在備課還有哪些不足,還有生活中的不足。現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話(huà)像你說(shuō)的那樣,無(wú)法聽(tīng)懂了,即無(wú)法交流?,F(xiàn)在備課得必須得精確到每句話(huà)了,因?yàn)槲业乃季w總是那么的,從來(lái)就是沒(méi)有整理清楚過(guò)。
這幾天做了很多的是,但大部分的是跟三年級(jí)和一年級(jí)的學(xué)生打交道,真的很不習(xí)慣啊!堂堂差不多七尺男兒,竟然和他們打交道?真的欲哭無(wú)淚??!因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄疬€蠻有意思的,很多的都蠻可愛(ài)的。甚至有點(diǎn)喜歡和他們?cè)谝粔K,從他們的眼神中看到的是那樣純真可愛(ài),總是看不到過(guò)多的在這個(gè)世界的冷淡。在他們眼中,有點(diǎn)意思的和有時(shí)候沒(méi)意思的都是那么的熱情,并且我現(xiàn)在在的這個(gè)班的同學(xué)們是那么的注重集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。每個(gè)人都是有主見(jiàn)的,在小學(xué)三年級(jí)能做成那樣真的很不錯(cuò)的了。
有時(shí)候也有不開(kāi)心的,一直的我都是那么注重自己的能力,到了那感覺(jué)那個(gè)老師就是把我當(dāng)傻子一樣的,雖然我理解她對(duì)他們班的同學(xué)負(fù)責(zé),但也不至于那樣吧!要么什么都不要做,要么就讓你貼一些東西,或者讓你做件事,但一點(diǎn)也不和你商量(當(dāng)然,也有我的原因咯,我應(yīng)該和他商量商量)就直接改了,搞得我緊張的要死。那樣也算了吧,怎么感覺(jué)他用的東西都不是在我的里面找的,而是別人要的。而我又是有,并且是那資料的制作者,怎么感覺(jué)他把我當(dāng)傻子一樣?好像你什么都不會(huì),而讓你忙幾天,又不用你?。∥乙婚_(kāi)始都以為那件事都是讓我搞定,但忙死忙活的做那件事,把自己要備的課都放到一邊,導(dǎo)致我那節(jié)課沒(méi)有真正備完,沒(méi)有精確到該說(shuō)什么話(huà),而到那節(jié)課時(shí)思緒很亂。到了半路又讓別人接手。這樣真的不容易啊!剛開(kāi)始當(dāng)老師真的不容易,今天我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的話(huà)聽(tīng)不懂了,那還是個(gè)學(xué)生說(shuō)的:戴老師,你是那人呀!怎么你上課都聽(tīng)不懂?。≡谶@周的實(shí)習(xí)中,雖然比較的累,雖然每天要起早床,但卻是很充實(shí),能讓自己少想一些不該多想的事情!
現(xiàn)在著重的問(wèn)題是,讓我說(shuō)的話(huà)變的有點(diǎn)點(diǎn)思緒來(lái)。讓現(xiàn)在自己的一無(wú)所有,慢慢的變得豐富起來(lái)。雖然這周沒(méi)有個(gè)好的開(kāi)始(剛開(kāi)始時(shí),場(chǎng)內(nèi)掛了),也沒(méi)有什么好的結(jié)束,但我明天會(huì)更加的好,更加的完整。而這幾節(jié)課讓我明白了,太追求完美,反而不完美。希望明天會(huì)更好,下節(jié)課是個(gè)第一個(gè)成功的課堂。雖然我不是最棒的,但是更好的!相信自己,給自己自信。
相信自己活著!
這兩天在教學(xué)工作方面的主要任務(wù)是出一份第六課的試卷還有對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)改和分析,班主任工作方面主要是找兩位需要重點(diǎn)了解的學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)。
在出試卷過(guò)程中,出現(xiàn)困難的主要是主觀(guān)題。指導(dǎo)老師讓我在主觀(guān)題方面可以選擇一些比較綜合性的題,能夠與前面學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),在這一方面我上網(wǎng)找了一道綜合性比較強(qiáng)的題。后來(lái)試卷給指導(dǎo)老師過(guò)目的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那道主觀(guān)題是在《優(yōu)化方案》里面有的,本來(lái)我想重新再上網(wǎng)找的,但是指導(dǎo)老師很好,說(shuō)不用讓我那么麻煩,說(shuō)這道題在練習(xí)冊(cè)里面有,學(xué)生還回答不好,可以借這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下他們。
試卷的主觀(guān)題,除了一道綜合性比較強(qiáng)的外,我是打算再出一道關(guān)于包容性的主觀(guān)題,因?yàn)樵诘诹n里,包容性的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。但是,在網(wǎng)上找了很多,都覺(jué)得不好,后來(lái)指導(dǎo)老師提出,可以在《優(yōu)化方案》里找找,而指導(dǎo)老師自己也給了我一些題目借鑒,后來(lái)還是成功地找到了即是重點(diǎn),又比較典型,又符合學(xué)生現(xiàn)在的水平的主觀(guān)題。
10月17日考完試,指導(dǎo)老師監(jiān)考完回辦公室就對(duì)我說(shuō),選擇題出得很有意思,很多都是比較接近高考題型的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很開(kāi)心,可能別人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有什么,但是,作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)講,只要是老師的一點(diǎn)點(diǎn)肯定和一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì),就可以讓我開(kāi)心一陣子,也對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
考完試后開(kāi)始改試卷,但是在改試卷的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),有一道選擇題錯(cuò)的學(xué)生特別多,后來(lái)我再重新找回原來(lái)的題目,發(fā)現(xiàn)答案出錯(cuò)了。這是我在出試卷時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤,沒(méi)有認(rèn)真地看清楚答案,更重要的是,自己也沒(méi)有認(rèn)真地思考。這是一個(gè)教訓(xùn),以后一定不能再出錯(cuò)。
由于在13班和14班都上了兩節(jié)課,所以有很多的學(xué)生開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題,有時(shí)候自己也會(huì)被他們問(wèn)倒??赡苁菍?duì)自己還沒(méi)有足夠的信心,也可能是很多的政治知識(shí)已經(jīng)慢慢遺忘掉了,所以同學(xué)們?cè)趩?wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我自己總是不夠自信,給學(xué)生的感覺(jué)就不是很好,希望以后能夠慢慢克服這個(gè)問(wèn)題。
在班主任工作方面,指導(dǎo)老師安排了兩名學(xué)生讓我和昭斐去跟他們聊聊。一名學(xué)生是最近上課總是犯困,另一名學(xué)生是學(xué)習(xí)上不上進(jìn),喜歡音樂(lè),所以花了很多時(shí)間在音樂(lè)上,對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真對(duì)待。
對(duì)于第一位學(xué)生的問(wèn)題比較容易解決,在與她聊天的過(guò)程中知道,她犯困的主要原因是睡不著,睡覺(jué)前也沒(méi)有想太多事情,就是失眠。后來(lái)我們給了她一點(diǎn)建議,讓她在宿舍的時(shí)候注意休息,累的話(huà)就早點(diǎn)休息,不要再看書(shū),注意自己的身體,同時(shí),失眠的話(huà),可以在窗前放個(gè)橘子或者橙子試試有沒(méi)有效果。
而第二位學(xué)生的問(wèn)題比較難解決,因?yàn)?,首先,他喜歡音樂(lè),一直專(zhuān)注于音樂(lè)不是最近的事,他一直就想學(xué)音樂(lè),只是他爸爸不讓他學(xué),他一直堅(jiān)持的事,不是我們一個(gè)晚上聊天就可以解決的事;其次,他對(duì)我們實(shí)習(xí)生比較有好感,我們說(shuō)的話(huà)他會(huì)比較聽(tīng)得進(jìn)去,但是,我們說(shuō)的話(huà),對(duì)他的影響可能只是一時(shí)的,我們實(shí)習(xí)離開(kāi)后,他可能又會(huì)恢復(fù)到他懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度;最后,他學(xué)習(xí)上懶散不認(rèn)真,不僅僅只是興趣問(wèn)題,還有他的家庭情況,而這些又不是我們兩位實(shí)習(xí)生可以解決的,所以指導(dǎo)老師安排給我們的這個(gè)任務(wù),也只是希望我們能夠盡量說(shuō)服他好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
我和昭斐的想法就是,從他的興趣出發(fā),讓他知道,以后想考上好的音樂(lè)學(xué)院,不僅音樂(lè)方面的知識(shí)要扎實(shí)牢固,文化方面的知識(shí)也要上得去,讓他了解到,文化方面的知識(shí)是考上好的音樂(lè)學(xué)院的基礎(chǔ)條件。而他與他的爸爸之間的關(guān)系處得不好的情況,我們只能是盡量讓他明白,他爸爸對(duì)他說(shuō)的話(huà)做的事,都是在為他好,希望能先從思想上改變他對(duì)他爸爸的態(tài)度。
在跟他聊天的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),我們的話(huà),他還是聽(tīng)得進(jìn)去的,只是他還是比較固執(zhí)地想要學(xué)他的音樂(lè)。文化知識(shí)方面,他也想好好學(xué)習(xí),不過(guò)他對(duì)自己的能力還沒(méi)有信心,而且他覺(jué)得他落下了很多,怕學(xué)不好。聊天過(guò)程中我們還是有在不斷地鼓勵(lì)他,希望這次聊天,真的能夠改變他現(xiàn)在懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。
因?yàn)樯蟼€(gè)周末我親愛(ài)的xx來(lái)西安了,周末陪了兩天,周內(nèi)時(shí)間太緊,所以就拖到了這個(gè)周才寫(xiě)。
10月8日,這是十一長(zhǎng)假后的第一天,不過(guò)話(huà)說(shuō)6、7號(hào)西工大附中開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)……我們還犧牲假期幫了兩天。上午聽(tīng)第四節(jié)劉老師高二的課,要認(rèn)真聽(tīng),因?yàn)槲覀兒竺嬉惨v。下午有兩個(gè)初二的班,不過(guò)是之前答應(yīng)他們的游戲課,只要管好紀(jì)律就好。不準(zhǔn)他們說(shuō)話(huà)、不準(zhǔn)玩魔獸、不準(zhǔn)玩cs……但是這個(gè)不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)還真挺難做到的,那就小聲說(shuō)吧。額……
10月9日,上午劉老師交代這周的任務(wù),就讓我們把初二的機(jī)房打掃下,她是想第二天早上再讓我們打掃高二的機(jī)房,但我們?yōu)榱四芏嗨瘯?huì)兒,就主動(dòng)要求中午打掃。唉……悲劇的我們跨年級(jí)包機(jī)房?。。?!下午是謝同學(xué)三節(jié)高二的課,因?yàn)槲覀兝蠋煹年P(guān)系14班出了些問(wèn)題,還好我們臨危不亂,順利完成課程,掌聲鼓勵(lì)?。」?。
10月10日,上午第四節(jié)是我的初二的課,下午二、三節(jié)是我高二的課,因?yàn)槭侵v了很多遍的課,所以這幾節(jié)課還算得心應(yīng)手了。^_^只不過(guò)是把u盤(pán)落在了高二機(jī)房,已經(jīng)是第二次了,以后必須注意?。。?/p>
10月11日,我們有多了一個(gè)打掃的地方,就是初中的科技室,究其原因是衡水中學(xué)要來(lái)參觀(guān)……何同學(xué)上午3、4節(jié)的課,我們其他三人就在科技室內(nèi)又擦又掃。下午1、2是謝同學(xué)初二的課,第三節(jié)是馬琛的課,在吸取我的教訓(xùn)后,紀(jì)律控制得都很好,是經(jīng)過(guò)劉老師鑒定過(guò)的。額……好消息是,明天下午學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),我們就放假了,哦也?!網(wǎng)ww.Wei508.com 實(shí)用文書(shū)網(wǎng)】
10月12日,上午有簡(jiǎn)單得收拾了下高二的機(jī)房,第三節(jié)是馬琛初二的課,第四節(jié)是我初二的課,結(jié)果兩個(gè)班都沒(méi)來(lái)上課,應(yīng)該是因?yàn)榛I備藝術(shù)節(jié)的事,顯而易見(jiàn),這個(gè)課的地位,唉……算了,我們放假了,哦也。
從這周開(kāi)始,我們的課會(huì)慢慢增加,是壞事也是好事,加油吧各位!
ps:10月13日是仔的生日,小姨也在,真好。嘿嘿
寫(xiě)著寫(xiě)著都已經(jīng)過(guò)去了六周了,說(shuō)快還真快。
10月15日,上午第四節(jié)是馬琛高二的課,整體都不錯(cuò),但是記得mod前后的空格。下午初二的課本來(lái)是我上,但劉老師說(shuō)因?yàn)檫@兩個(gè)班不是新課,就還是她上。然后我們下午就提前走了……哈哈
10月16日,今天一天都沒(méi)有我的課,昨天接到小姨的電話(huà)說(shuō)明天一塊兒吃飯,就想著去學(xué)校和劉老師請(qǐng)個(gè)假然后中午從學(xué)校出發(fā)去仔那里。劉老師很爽快地批了假,謝謝老師。中午就迫不及待地趕往小姨哪里,仔15:00才下班,然后我就先陪小姨吃了她特別想吃的刀削面、買(mǎi)菜、去逛逛老校區(qū)順便拍拍照(小姨很喜歡我拍的照片,嘿嘿)、逛逛華潤(rùn)萬(wàn)家……當(dāng)天的天氣特別好,小姨的心情也是,當(dāng)然也包括我。小姨買(mǎi)的是第二天的機(jī)票,因?yàn)樯岵坏镁拖氡M量讓她在走之前一定要開(kāi)開(kāi)心心的。晚上一起吃了小姨做得菜,好吃。
10月17日,上午沒(méi)有課,等到中午吃完飯迫不及待地給仔打了電話(huà),問(wèn)問(wèn)小姨的情況,和小姨也通了電話(huà)。下午接到小姨報(bào)平安的電話(huà),真好,一切安好。下午第一節(jié)高二的課,受到了劉老師的夸獎(jiǎng),真的很開(kāi)心。雖然劉老師很?chē)?yán)格,但謝謝老師的指導(dǎo)。
10月18日,這周的初二的新課要通過(guò)frontpage講網(wǎng)頁(yè),下午一二節(jié)是謝同學(xué)的,第三節(jié)是馬琛的。第一節(jié)是完完全全是第一節(jié)新課,謝同學(xué)壓力很大啊,我們也都嚴(yán)陣以待。額……經(jīng)過(guò)三節(jié)課的觀(guān)摩,劉老師的指點(diǎn),總結(jié)問(wèn)題并在自己的課中注意避免。
10月19日,除了馬琛同學(xué)今天有一節(jié)初二的課以外,其他都是高二的課,一切順利。
ps:10月20日,張雪的生日,生日快樂(lè)親。
大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
每次打開(kāi)校內(nèi)網(wǎng),總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況,看到大家相互鼓勵(lì),互相打氣,訴說(shuō)著自己的快樂(lè),交流著自己的教學(xué)總結(jié),真的是非常得開(kāi)心,也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開(kāi)展的真的很有意義也很有價(jià)值。
我想不管我們大家會(huì)怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí),但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨(dú)一無(wú)二的,在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái),并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇,相識(shí),相知也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師,不管好與不好,他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。
我不能說(shuō)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習(xí)很重要,但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得,這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知,我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了,二月五號(hào)只身來(lái)到了學(xué)校,二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作,回去準(zhǔn)備了幾天,于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽(tīng)了一節(jié)課,于是就給他們上課了,上課的班級(jí)是初一三班,也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班,雖然說(shuō)他們很調(diào)皮,成績(jī)也不好,但是人都還不錯(cuò),比較聽(tīng)話(huà),上課回答問(wèn)題也很積極,對(duì)待老師也很有禮貌。
應(yīng)該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由,實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的,而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象,那節(jié)課我上的很順利,教學(xué)效果也很好,是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心,雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花更多的功夫,雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣,可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的,我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的,加油!
說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候,不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們,我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧,她是我們學(xué)校畢業(yè)的,可以說(shuō)是我的師姐吧,不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了,她對(duì)人很好,和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對(duì)我也很好。
除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課)外,還在生活關(guān)心我,怕我沒(méi)吃好飯,怕我的嗓子受不了等等。
另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任,她對(duì)我也很不錯(cuò),經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久,當(dāng)然了除了學(xué)生外,還有很多啦還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò),正在逐步的了解之中,呵呵
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài),雖然說(shuō)他們也有那種很調(diào)皮的,也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的,但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。
雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨,但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的,而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的,值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了,也了解到了有的想當(dāng)音樂(lè)家,有的想當(dāng)模特,有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了,但是看著他們可愛(ài)的笑容,聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn),讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。
我的付出沒(méi)有白費(fèi),我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜歡上生物了,他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去,也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我,上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去,他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食,雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。
當(dāng)然了,他們不僅僅指的是一個(gè)班的人,很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課,所以下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。
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