樂(lè)于助人的他作文

樂(lè)于助人作文。

寫(xiě)作是測(cè)試學(xué)生知識(shí)和思維能力的重要方法，創(chuàng)造性的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)意。通過(guò)閱讀高質(zhì)量的文學(xué)佳作，我們可以提高自己的寫(xiě)作技巧。本文重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)題為“樂(lè)于助人的他作文”的主題，相信您會(huì)從中獲益匪淺！

樂(lè)于助人的他作文 篇1

河北一名環(huán)衛(wèi)工手刨3噸垃圾幫市民找回救命錢(qián)

適用話(huà)題：樂(lè)于助人、誠(chéng)信、金錢(qián)、勞動(dòng)、愛(ài)心

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢(qián)。

雪上加霜，大意誤扔救命錢(qián)

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢(qián)，是她的工資和向別人借來(lái)的。張麗華家人患有腦梗，這些錢(qián)是用來(lái)治病救命的。

2月28日下午，裝錢(qián)的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢(qián)丟了，通過(guò)翻看監(jiān)控錄像、詢(xún)問(wèn)附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

好心環(huán)衛(wèi)工，手刨3噸惡臭垃圾

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢(qián)并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢(qián)找出來(lái)?！背僭普f(shuō)。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子。“找到錢(qián)的那一刻，心里特別痛快，努力沒(méi)有白費(fèi)?！背僭普f(shuō)。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線(xiàn)工作了13年?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！崩暹\(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說(shuō)。

樂(lè)于助人的他作文 篇2

在小時(shí)候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個(gè)人艱難地騎著一輛裝滿(mǎn)物品的三輪車(chē)上坡，正當(dāng)那個(gè)人蹬不動(dòng)時(shí)，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車(chē)人向后去找這個(gè)好心人時(shí)，那人卻消失在人海當(dāng)中......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上小學(xué)時(shí)，學(xué)?？偸墙逃藶闃?lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白就是幫忙別人是愉悅的;上了中學(xué)，我成為了團(tuán)員，更參加了眾多教育活動(dòng)，比如"領(lǐng)悟雷鋒活動(dòng)"、"假期實(shí)踐活動(dòng)"等等。在這些群眾活動(dòng)中，很多都是以助人為樂(lè)為主題的......而在此刻，我對(duì)"助人為樂(lè)"的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個(gè)職責(zé)、一番成長(zhǎng)、一股力量。

在學(xué)校中，我擔(dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù)，處處要起好帶頭作用，團(tuán)結(jié)群眾，幫忙同學(xué)。在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟(jì)困難，領(lǐng)悟基礎(chǔ)較差，因此有很多同學(xué)都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動(dòng)在班里組織的"一幫一"活動(dòng)的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，也期望他能夠?qū)ψ晕易孕乓恍?。在每一天早自?xí)，我都會(huì)提醒他需要熟背和注意的知識(shí)點(diǎn)。在課下，我會(huì)把詳細(xì)的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會(huì)向我主動(dòng)問(wèn)筆記和作業(yè)，在領(lǐng)悟方面有一些改善。有時(shí)，他有困難也會(huì)找我?guī)兔?，比如借碳素筆和練習(xí)本、問(wèn)不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵(lì)他，告訴他不比別人差，別人也不比他強(qiáng)，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。就這樣，過(guò)了一段時(shí)刻，他的性格開(kāi)朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)聯(lián)越來(lái)越好。這樣的進(jìn)步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時(shí)我也要感謝這位同學(xué)，正是正因?yàn)樗v題，才使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固，鍛煉了講題潛質(zhì);正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和信任。透過(guò)這件事，我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。

在社會(huì)生活中，我也會(huì)盡全力去幫忙別人，服務(wù)大家。村中的健身園是我兒時(shí)最鐘愛(ài)去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長(zhǎng)了許多雜草。于是，我組織了村中的同學(xué)，把打掃健身園當(dāng)作社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)任務(wù)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周?chē)木用窨匆?jiàn)后，給咱們送去了贊賞的.目光，她們還說(shuō)咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負(fù)擔(dān)，十分感謝咱們。我用自我的勞動(dòng)不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎(jiǎng)。但是我認(rèn)為，咱們作為中學(xué)生已經(jīng)有義務(wù)、有職責(zé)地去為村里和社會(huì)做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務(wù)大家的過(guò)程中，體會(huì)到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺(jué)得自我被家長(zhǎng)呵護(hù)的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂(lè)的另一種體會(huì)，也是另一番成長(zhǎng)。

放眼而看，如果咱們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟助人為樂(lè)，都愿意助人為樂(lè)，那么咱們的社會(huì)和生活便會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。我堅(jiān)信，這種愛(ài)能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺(jué)得助人為樂(lè)是一股無(wú)限大的力量......(太宰治)

我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我鐘愛(ài)幫忙別人，當(dāng)我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過(guò)他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對(duì)他人的價(jià)值。而且?guī)兔e人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。

樂(lè)于助人的他作文 篇3

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢(qián)。

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢(qián)，是她的工資和向別人借來(lái)的。張麗華家人患有腦梗，這些錢(qián)是用來(lái)治病救命的.。

2月28日下午，裝錢(qián)的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢(qián)丟了，通過(guò)翻看監(jiān)控錄像、詢(xún)問(wèn)附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢(qián)并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢(qián)找出來(lái)。”常勝云說(shuō)。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子?！罢业藉X(qián)的那一刻，心里特別痛快，努力沒(méi)有白費(fèi)?！背僭普f(shuō)。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線(xiàn)工作了?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”垃圾清運(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說(shuō)。

樂(lè)于助人的他作文 篇4

下午放學(xué)后，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們打著傘，背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)地回家了。

我也打著傘準(zhǔn)備回家，天天在后面大聲喊:“亮亮等等我?！彼贿吅耙贿吔〔饺顼w地追上來(lái)，原來(lái)天天沒(méi)帶傘，我們倆合用一把傘，走在回家的路上。

突然，我和天天看見(jiàn)前面有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，手里拄著拐杖，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，淋著雨，深一腳淺一腳，在馬路上艱難地走著。我們想：前面那位老爺爺一定是盲人。于是我們飛快地追上去，給盲人打傘，我踮起腳，舉起傘，還是夠不著。天天靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的辦法，他馬上背起我。我高高地舉起傘，給盲人爺爺帶上。盲人爺爺說(shuō)：“雨停了，真好！”我和天天

聽(tīng)了哈哈大笑。盲人爺爺才恍然大悟，原來(lái)是倆個(gè)“紅領(lǐng)巾”在幫助他。我們把盲人爺爺送回家。

我們倆沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨越下越大，地上濺起一朵朵美麗的水花，好像在稱(chēng)贊我和天天是樂(lè)于助人的好學(xué)生。

樂(lè)于助人的他作文 篇5

我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長(zhǎng)——張玉。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般大小的眼睛，要是你問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。

我們都喜歡這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂(yōu)解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

記得那一次，我們正在專(zhuān)心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠(chéng)吐了!”我轉(zhuǎn)身一看。只見(jiàn)葉時(shí)誠(chéng)臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書(shū)包上、地上到處都是吐出來(lái)的臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來(lái)：“臭死啦!臭死啦!”坐在葉時(shí)誠(chéng)前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說(shuō)：“討厭，把我的椅子也吐起來(lái)了!”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠(chéng)還難看。

這時(shí)，潘老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫助葉時(shí)誠(chéng)?”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒(méi)有顧及此時(shí)葉時(shí)誠(chéng)是多么難受，多么難堪!

“我來(lái)!”一個(gè)聲音從第四組傳了過(guò)來(lái)，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰(shuí)會(huì)愿意去做這種事情。只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過(guò)去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來(lái)的臟東西清理到水桶里。再提來(lái)一桶干凈的水，拿來(lái)一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把書(shū)包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來(lái)幾張紙巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。

葉時(shí)誠(chéng)感激地說(shuō)：“謝謝你幫助了我?！?/p>

“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已!”班長(zhǎng)一邊走一邊微笑著說(shuō)，“再說(shuō)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助嘛?！蓖冋娴男δ?，葉時(shí)誠(chéng)的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。

看著班長(zhǎng)的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧!

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂(lè)于助人的班長(zhǎng)。從那件事發(fā)生過(guò)后，我們都從心底里更加敬佩她!

樂(lè)于助人的他作文 篇6

我已經(jīng)在學(xué)校里渡過(guò)了差不多六年的小學(xué)糊口了，我與同學(xué)們?cè)诹甑暮诶铮l(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的仍是羅xx。

羅xx是我們學(xué)校里的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來(lái)老是甜甜的，嘴巴一翹起來(lái)，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候老是一甩一甩的，可愛(ài)極了。她活潑，爽朗，有禮貌的她引人喜愛(ài)，她在上課的時(shí)候老是當(dāng)真思索，收視反聽(tīng)，做好筆記，所以在她的功課本上常常會(huì)見(jiàn)到一個(gè)大大的A分！

記得有一次，我們預(yù)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來(lái)想去都不xx白，連參考書(shū)都翻了，仍是沒(méi)弄懂，合法我在緊張的時(shí)刻，羅xx走了過(guò)來(lái)，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問(wèn)：“碰到什么難題了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立即向她請(qǐng)教，她拉開(kāi)了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書(shū)，眸子子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，思索片刻后，便開(kāi)始滔滔不絕地向我說(shuō)解，等我xx白時(shí)，已向她說(shuō)xx，可她還怕我還沒(méi)弄懂，繼承說(shuō)，唉……還真是夠“煩”的呀！但仍是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。

所以她不但是樂(lè)于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是她的喜愛(ài)，羅xx在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

樂(lè)于助人的他作文 篇7

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是由于爸爸的樂(lè)于助人。

有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰”忽然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，仍是先吃飯吧。”爸爸說(shuō)：“這怎么行?假如李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修睦了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著灰塵，滿(mǎn)臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃。”爸爸說(shuō)：“為了幫助別人，一整理飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”debasrideb.com

這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人!

樂(lè)于助人的他作文 篇8

一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢(qián)了。只好在大街上做乞討。

“阿姨，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交?！蹦泻┣蟮?。那位阿姨若無(wú)其事地走開(kāi)了。男孩向一位大姐姐走去，問(wèn)：“大姐姐，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交?！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話(huà)。男孩只好向別人乞討了。

男孩看見(jiàn)一位老奶奶，彬彬有禮地問(wèn)：“奶奶，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交?！崩夏棠?，以為是騙錢(qián)的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒(méi)有討到錢(qián)。

忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問(wèn)道：“爺爺，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交?！薄翱梢?，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說(shuō)謝謝。

第二天，男孩為了感謝老爺爺，買(mǎi)了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。

這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會(huì)變得善良，樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人的他作文 篇9

我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他平常一看見(jiàn)同學(xué)有困難，總會(huì)熱心地幫助同學(xué)。

有一天下課時(shí)，我把下一節(jié)課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了?？墒堑任一貋?lái)喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那支鋼筆不見(jiàn)了。那可是我最?lèi)?ài)的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來(lái)。

我翻翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有，就把里面的書(shū)全部倒了出來(lái)；又摸摸里面，看看有沒(méi)有，結(jié)果還是沒(méi)有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒(méi)有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細(xì)細(xì)地找了起來(lái)，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒(méi)看見(jiàn)。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現(xiàn)。

馮上看見(jiàn)了我那著急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對(duì)他說(shuō)：“我那支心愛(ài)的鋼筆丟了，快幫我找找吧?！彼宦?tīng),馬上就幫我找了起來(lái)。他一邊找一邊安慰我說(shuō)：“別著急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說(shuō)，媽媽也是可以原諒你的。”聽(tīng)了他的話(huà)，我的心才漸漸平靜下來(lái)，更加仔細(xì)地找了起來(lái)。

我們?cè)诘厣险伊撕镁枚紱](méi)找到。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“我們找找抽屜吧！”我仔細(xì)地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛(ài)的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說(shuō)：“看，我讓你慢慢找，別著急，這不真的找到了吧！”

這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂(lè)于助人，還挺會(huì)做思想工作呢。

樂(lè)于助人的他作文 篇10

禮拜三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午功課說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍?！?/p>

放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的功課，迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪眼前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下戰(zhàn)書(shū)好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧?！蔽遗d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。忽然，我寫(xiě)錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她絕不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你?！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有難題的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的?！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。

固然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人的他作文 篇11

我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開(kāi)了人生中的新樂(lè)章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開(kāi)朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂(lè)于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫和的太陽(yáng)無(wú)私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語(yǔ)文”的活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭。我經(jīng)過(guò)一路的紅燈來(lái)到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園?！班?，在這呢!你怎么這么晚才來(lái)呀!”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說(shuō)一邊向她走了過(guò)去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來(lái)晚了?！甭?tīng)了我的話(huà)，她笑瞇瞇的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記。“她的話(huà)音剛落，我便拉著她的手向前沖去……。

走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來(lái)，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見(jiàn)救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周?chē)娜硕枷褚?jiàn)了瘟神一樣，躲避開(kāi)來(lái)。閆心悅見(jiàn)了這種情景，好心情來(lái)了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬(wàn)分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎?你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬(wàn)一，免得引火上身!”“我不知道，不過(guò)我覺(jué)得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退?”她用哀求的目光看著我。“我害怕嘛!”我膽怯地說(shuō)?！澳呛冒桑乙粋€(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想?”她的話(huà)勾起了我的萬(wàn)千思緒：“是呀!，如果真的是那樣了，怎么辦?”正當(dāng)我對(duì)自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對(duì)老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車(chē)，目送公交車(chē)遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過(guò)來(lái)，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。

她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂(lè)章中刻了下了永不磨滅的一頁(yè)。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。