樂于助人的小學(xué)作文精選

樂于助人小學(xué)作文。

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會讓我們運用所學(xué)知識寫小學(xué)作文，你知道寫好一篇小學(xué)作文需要注意些什么問題嗎？下面，小編為大家整理的“樂于助人的小學(xué)作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

樂于助人的小學(xué)作文(篇1)

我有一個好朋友，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當(dāng)我碰到難題時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學(xué)們也一樣。

廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上老是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，黝黑的眸子子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠眺望去，像是兩顆黑寶石。

禮拜五下戰(zhàn)書，我和段佳彤在收功課，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻€飛馳出教室。忽然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒?！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢??？衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫未定，幫仍是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ?。”老奶奶笑了，說：“謝謝你呀，小朋友。”到了五四班，里面已經(jīng)沒人了，看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

廉紫月仍是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。

這就是我的好朋友——廉紫月，一個助人為樂的人！

樂于助人的小學(xué)作文(篇2)

在我們的身邊有良多良多令人打動的事。記得在前幾天，發(fā)生的一件事讓我很打動。

那天早上我和爸爸出去披發(fā)步，街上有良多晨練的白叟，有的在慢跑;有的在蹦蹦跳跳;還有的在做操。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了，看見了一個老爺爺在人行道上邊走邊跳。這個老爺爺可真厲害呀，這么老了四肢舉動還這么靈活?？墒蔷驮谶@時意外發(fā)生了，那個老爺爺似乎被什么東西絆倒了，一下躺在地上，起都起不來。

有良多人途經(jīng)，就回頭看了看就走了?？墒沁@時爸爸跑過去扶那位老爺爺，好不收留易才把老爺爺扶起來，可是他的腳很痛，好象受傷了，根本走不成路了，那個老爺爺給爸爸了一個手機叫爸爸幫他給他兒子打個電話，叫他兒子來接自己。打完電話不久，就見他兒子開車來把老爺爺接走了，還感謝了爸爸。

這一件事令我很打動，爸爸那一種助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)?？镏鷦e人就是匡助自己。

我覺得每一個人看見那種事都應(yīng)該去匡助，由于這是我們每個人的.責(zé)任。只要你匡助了別人，別人反過來也會匡助你。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要把它一代代的傳承下去。

我相信只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得更加夸姣。

樂于助人的小學(xué)作文(篇3)

一天，陽光明媚，萬里無云，小紅背著書包興高采烈地走在上學(xué)的`路上，走著走著，走到了公園邊。這時，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個一個地撿起來，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪里呢？”她左思右想，突然，靈機一動，說：“你的梨就裝在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一個一個地放進帽子里。

小紅不一會兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧?！毙〖t說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你呀！小朋友，對了，你叫什么名字呀？”小紅說：“我叫小紅?！弊咧咧灰粫?，就走到了奶奶家。

回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學(xué)快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心里非常感動。

今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對的。

樂于助人的小學(xué)作文(篇4)

我是一個活潑可愛的小姑娘。有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上有一雙水汪汪的眼睛，看上去就像兩顆黑寶石，“寶石”下面鑲嵌著一個可愛的鼻子，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。

我喜歡幫助別人，一直把雷鋒精神記在心中，媽媽常常對我說“品德跟生命一樣重要。”

記得有一次，我在放學(xué)回家的時候，走到一個十字路口，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去已經(jīng)九十多了，手里柱著拐杖，她好像要過這個十字路口，我心想：這位老奶奶，這么老了，要過這條馬路可真不容易，而且這里走去，沒走幾步路，我回頭看了看老奶奶，心里有些想不開，忽然我想起老師對我們說過一句話：“看見需要幫助他們。”我的臉有些發(fā)紅，心想：我作為副班長和大隊委，應(yīng)該作好帶頭作用。我連忙跑過去，對老奶奶說：“老姐姐，您要過馬路嗎？我?guī)湍鲞^去吧！”老奶奶高興地點了點頭，說：“你真是一個好孩子！”我扶著老奶奶小心翼翼地走過了馬路，老奶奶向我說了聲：“謝謝！”我說：“不用謝，這是我們少先隊員該做的?！蔽蚁蚶夏棠叹戳藗€隊禮，搖搖手走了。

我一邊走在回家的路上，一邊想著老奶奶的事情，一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地響，好像在唱“你真棒！”我仿佛天格外的藍，樹格外的高，心情格外得好！

這就是我，一個愛幫助他人的手。贈人玫瑰，手留余香。

樂于助人的小學(xué)作文(篇5)

樂于助人的芳芳“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”芳芳唱著歡快的歌曲，走在放學(xué)的路上，樂于助人的芳芳作文。咦？怎么回事？原來，芳芳走著走著，發(fā)現(xiàn)路上有一條細細的“米線”——由米組成的“線”。好奇的'芳芳便順著這條“米線”走，想去看個究竟。快走到家門口時，芳芳看見一位叔叔，正吃力地背著一包大米，卻不知米袋上有個洞，許多大米都從洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景，想都沒想，立刻跑到那位叔叔的身旁說：“叔叔，您的米袋上有個漏洞，看，很多米都從洞口中漏了出去?！狈挤歼呎f邊指向細細長長的“米線”?！鞍パ?！這怎么辦，如何是好呀！這米可是好米，很貴的！可半路上竟漏了不少！”那位叔叔急得直跺腳，“叔叔，您別急?！狈挤疾患辈宦卣f：“‘亡羊補牢，為時不晚’嘛！那兒就是我家，您到我家坐坐，我?guī)湍讯纯p上，小學(xué)五年級作文《樂于助人的芳芳作文》?！笔迨迓犃?，連聲說：“謝謝你，小姑娘。”到了芳芳家后，芳芳請那位叔叔坐下，并且泡上茶，請那位叔叔飲用。然后從媽媽的針線盒里拿出針線，又找了塊小布，麻利得穿針引線，縫合漏洞。不一會兒，便把漏洞縫好了。叔叔看了以后，夸獎芳芳，說：“你真是個能干的小姑娘！”“這是我應(yīng)該做的，因為我是……”邊說邊扯了扯紅領(lǐng)巾，“少先隊員嘛！”芳芳送走了那位叔叔后，媽媽便回來了，她看到客廳里有茶杯，還裝上了水，泡了茶葉，便問芳芳：“這是怎么回事？”芳芳把來龍去脈講了一遍，媽媽開心地笑了說：“你真是個樂于助人的孩子，芳芳。”芳芳聽了，“咯咯”得笑了，久久不能停息。

樂于助人的小學(xué)作文(篇6)

在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學(xué)——陳奕廷。

她，有一雙明亮清澈的雙眼，如陽光下的那一捧清泉，純凈而又溫順。小麥色的皮膚，纖長的身軀，都在體現(xiàn)著她也是位運動健將。那一張櫻桃小嘴，老是保持著新月的弧度，讓人感觸感染到如陽光般的暖和流入心田。

這樣一個猶若天仙的女孩，還有著一顆善良夸姣的心靈。

記得那一天驕陽似火，空氣中都充溢著灼熱的溫度，連那幾棵四季常青、頑強不屈的松樹都低著腦袋，不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下，我們班同學(xué)正在上著體育課。剛跑完三圈，大汗淋漓的我已經(jīng)受不了這份悶熱，面前一片恍惚，腿已經(jīng)發(fā)軟，眼看就要倒在地上了。此時，一雙手扶住了我，吃力地向校醫(yī)室走去。我努力地將眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原本纖弱的身影顯得更加荏弱，可就是這樣一個女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)的扶著我，讓我竟感到她的身影竟猛然高大了起來，原先的弱小早已不在，有的只是那份樂于助人的愛心。她好不收留易將我扶到了校醫(yī)室，讓我坐下后，就面露焦慮地向校醫(yī)說明我的情況。聽到校醫(yī)說沒事兒，讓我在這兒休息一會兒后，才松了口吻，關(guān)切地問我要沒關(guān)系。我當(dāng)真地看著她，感謝感動地說：“沒事，你先回去吧，我過會就來，謝謝你了?！彼⑽⒁恍?，說：“都是同學(xué)，客氣什么?！?/p>

她就是一個這樣的女孩，如斯樂于助人，如斯友善待人。

樂于助人的小學(xué)作文(篇7)

臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛的書本。

在學(xué)校里，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時，同學(xué)們排著隊伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時，有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽說：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語的，剛才他爸爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，而且門口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看著漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸，并一直陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的我。

樂于助人的小學(xué)作文(篇8)

我有一個愛管閑事的爺爺，但在鄰居們的眼里他卻是一個熱心腸。

別看我爺爺已近耄耋之年，但他還有一顆不老的童心。他憑著一顆“熱心腸”，成了左鄰右舍的核心人物。多才多藝的爺爺最擅長唱歌了，平時爺爺常常率領(lǐng)著小區(qū)一眾居民排練合唱；他被選作小組長，平時一有緊急通知就放下家里的事幫忙發(fā)傳單；爺爺人緣很好，平時經(jīng)常找人聊聊天，只要他一張嘴，準能把別人逗得哈哈大笑。

記得有一次，我放學(xué)回家，看見樓道里有許多骯臟的泥鞋印，像一個個霉斑，非常不雅觀。到家向爺爺抱怨道：“唉，現(xiàn)在環(huán)境衛(wèi)生越來越差了。樓道里還有許多泥鞋印，也沒人去管，這個世界真是越來越混亂了。”爺爺聽后二話不說，拿起拖把就出了門。我連忙上前制止：“爺爺，您年紀大了，這種事情不用你管?！笨伤麍猿忠?。由于考慮到爺爺年紀大了行動不便，我也端了個簸箕跟了出去。剛干了沒幾分鐘，我就腰酸背痛了，可看到爺爺還在勁頭不減地工作著，我很慚愧：爺爺這么老了，還沒有停過一科，而我年輕力壯，沒幾分鐘就累趴下了，這怎么行?于是我堅持工作。每當(dāng)我累得不行時，我就偷眼看看爺爺，就會感到勁頭百倍。經(jīng)過2個小時的辛勤勞動，我們終于將整棟樓樓道都打掃個遍。望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，笑了。樓道換上了“新衣服”，好像也在向爺爺表示感謝。

爺爺樂于助人的品志值得我們學(xué)習(xí)，我也要像他一樣做個“熱心腸”。

樂于助人的小學(xué)作文(篇9)

在一個漆黑的晚上，小鹿在森林里玩耍。突然，它看見一只小烏龜在自己的身邊慢慢的爬著，小鹿連忙走過去，問道：小烏龜，你在干什么呢？小烏龜也不抬，邊爬邊說道;我在回家呢。小鹿說你爬的太慢了吧，照你這樣爬下去，什么時候從能爬回家呀！你的爸爸媽媽現(xiàn)在一定很著急，要不我送你回家吧。小烏龜想了想，同意了。

小鹿讓小烏龜爬到自己背上坐好。小烏龜坐好以后，小鹿問:你的家在哪??？小烏龜說：先向西北走273米，再向北走521米就到了。小鹿聽了，就像小烏龜說的方向飛奔而去?？烧?dāng)快要到小烏龜?shù)募視r，突然，從草叢里蹦出一只大老虎，小鹿和小烏龜吃了一驚，小鹿嚇得連忙后退了十多步，情急之下，小烏龜突然心生一計，對小鹿輕聲說道：你原地不動，我自有辦法。小鹿又輕聲的回復(fù)到，那你小心一點啊。小烏龜慢慢爬到小鹿旁邊，把它的頭和腳都收進殼里，成了個縮頭烏龜，讓老虎把自己當(dāng)做一塊石頭。這時，老虎聽見聲音，撲了過來，可是因為太黑了，一不留神，踩到了小烏龜?shù)谋成?，滑了個大跟頭。小烏龜趕緊對小鹿說:快踢。小烏龜剛說完，小鹿就往老虎身上一陣猛踢，踢得老虎頭破血流，屁滾尿流的，最終狼狽而逃了。小鹿又背上小烏龜跑了一會兒，就到小烏龜?shù)募议T口了，小烏龜很感謝小鹿，從此，小烏龜和小鹿成了一對永不分離的好朋友。