三年級(jí)續(xù)寫作文。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過反復(fù)修改的，怎樣寫好一篇作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“三年級(jí)第四單元續(xù)寫故事作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下課的時(shí)候，小和和小見在說自己的生日是怎么過的，小和說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙∫娊又f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的?！?/p>
他們聊的很愉快，根本沒有發(fā)現(xiàn)李曉明在聽。等他們聊完，有同學(xué)才告訴他說：“李曉明聽了你們的聊天后傷心的走了?！?/p>
他趕緊過去問小明怎么了。只聽他小明說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……”他聽到小明的話后，心想：李曉明都好幾年沒有過生日了，要不，我和同學(xué)給他過一個(gè)生日吧？
說著就去找小見商量怎么樣幫李曉明過生日，小和說“小見，我們今年一起幫曉明辦個(gè)生日pARTY吧！”小見說：“好啊，剛好我知道曉明的生日是哪一天?！毙『驼f：“我們叫一些同學(xué)，然后買個(gè)很大很大的蛋糕，大家一起慶祝生日?！毙∫娬f：“記得要同學(xué)們保密哦，不能讓曉明知道，到時(shí)候給他一個(gè)驚喜?！?/p>
到了李曉明過生日那天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅死顣悦鞯募依?。?dāng)他傷心的走回家一打開門的時(shí)候，同學(xué)們一起說道：“生日快樂！”李曉明驚呆了，然后高興地掉下了眼淚。同學(xué)們還買了一個(gè)很大的蛋糕，墻壁上貼著李曉明生日快樂。他們每個(gè)人都送給李曉明禮物，禮物可真多啊，有樂高、顯微鏡、賀卡等等。
終于到了吃生日蛋糕了，大家?guī)退c(diǎn)燃了蠟燭，一起唱生日歌。李曉明許了一個(gè)快樂的愿望：“希望爸爸媽媽能早一點(diǎn)回來?！?/p>
他過了一個(gè)愉快的生日。
部編版三年級(jí)第四單元習(xí)作指導(dǎo)
范文+點(diǎn)評(píng)
范文一過生日
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問：你們的生日是怎么過的？李梅開心地說：我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。王明也搶著說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。劉東問：李曉明的生日到了嗎？李曉明聽了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是想著想著就流出了眼淚。李梅看見了李曉明哭了，就問他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過幾天就是他生日了，應(yīng)該高興啊。王明說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？李梅立刻贊同。
到了李曉明的生日那天，當(dāng)他走到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的門關(guān)著，窗簾也拉下來了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：同學(xué)們?cè)诟闶裁垂?？難道同學(xué)忘記上學(xué)了？一邊推開門。這時(shí)候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來，同學(xué)們異口同聲地唱著祝你生日快樂。
他激動(dòng)得流下眼淚，說：謝謝大家李曉明在同學(xué)的祝福聲度過一個(gè)幸?？鞓返纳铡?/p>
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇敘事的記敘文。語言樸實(shí)、準(zhǔn)確，敘述了同學(xué)們?yōu)楹螏屠顣悦鬟^生日的原因、經(jīng)過，讓李曉明感受到一個(gè)不一樣的生日。條理清晰，中心明確。
范文二過生日
課外活動(dòng)時(shí)間，三年級(jí)一班的同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。李曉紅說：我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。李曉瑞說：我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。細(xì)心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆，他趕緊對(duì)同學(xué)們說：李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以
李曉明的生日終于到了，我們把燈關(guān)了，點(diǎn)燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。我們一邊拍手，一邊唱起了生日歌。唱完歌，李曉明閉上眼睛，雙手合十，默默地許了一個(gè)愿望。
開始分蛋糕了，李曉明拿起刀把蛋糕切成一塊塊，分給同學(xué)們。
這時(shí)，我站起來對(duì)大家說：今天是李曉明的生日，我送上一段我自編自演的舞蹈，祝他生日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把李曉明的生日推向了高潮
我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，李曉明的生日過得真是太開心了！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章敘事條理，語言流暢，情感真摯。從整篇文章看，這個(gè)生日確實(shí)特別。小作者和同學(xué)們一起幫助李曉明過生日，讓他能和大家一樣過一個(gè)快樂、幸福的生日。
范文三給同學(xué)過生日
下課了，同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。
薇薇笑著說：我上個(gè)星期過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。
同桌寧寧興奮地說：我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。
其他同學(xué)在一旁開心地聽著，只有李小明露出了憂愁的表情。
小明回到自己的座位上，望著窗外，心中有些難過：我也快過生日了，但是我的爸爸媽媽都在外地，沒有人給我慶祝生日。
細(xì)心的寧寧發(fā)現(xiàn)了小明的失落，他想到了沒有人陪小明過生日，便對(duì)同桌薇薇說：李小明的爸爸媽媽都在外地工作，我們陪他一起過生日吧！薇薇聽到一邊微笑著同意，一邊對(duì)寧寧關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)豎起了大拇指。他們兩人發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起為小明過生日，大家紛紛為小明準(zhǔn)備了自己精心制作的小禮物。到了小明生日這天，全班同學(xué)給他買了美味的生日蛋糕，大家還為他準(zhǔn)備了精彩的唱歌和舞蹈節(jié)目，聽著全班同學(xué)唱著生日快樂歌，看著同學(xué)們一張張祝福的笑臉，小明覺得開心地笑了，他說：這是我度過的最難忘的生日，謝謝你們！
點(diǎn)評(píng)：小作者記敘了在教室過生日的事。文中一開始講述了大家談?wù)撨^生日的情景，讓小明感到難過，最后寫到同學(xué)們一起為小明過生日的場(chǎng)面，讓他難忘。敘述完整，有真情實(shí)感。
星期一，小朋友們都在說自己過生日的事情，小紅說：“我上個(gè)星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！毙∑嬲f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的，好開心啊?！睍悦髀犃耍涞淖呋刈约旱淖?，傷心的大哭起來。
曉明最好的朋友小聰看到曉明哭了，知道他不能和爸爸媽媽一起過生日，就悄悄地把別的小朋友叫來一起商量，怎么給曉明過生日。
小藍(lán)說：“我們一起去曉明家為他過生日，再把他的爸爸媽媽叫回來吧！”小紅說：“我們一起把他們家打扮得漂亮些吧?！贝蠹叶荚谙胫趺唇o曉明準(zhǔn)備生日禮物。
曉明生日那天，小朋友們提前來到曉明家，把曉明家打扮的絢麗多彩。屋里面掛滿了各種顏色的氣球，房間里飄著各種顏色的彩帶，音箱里放著歡快的歌曲。
曉明一回家，看到了小朋友們幫他準(zhǔn)備的生日派對(duì)，高興的笑了，他興奮的說：“謝謝你們！”小朋友們送上各式各樣的禮物：有玩具，有學(xué)習(xí)用品，還有書。同學(xué)們有的祝曉明生日快樂，有的祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步。
到吹蠟燭的時(shí)候，同學(xué)們給他戴上了生日帽，曉明許了一個(gè)心愿：早點(diǎn)見到爸爸媽媽。就在他吹滅蠟燭的時(shí)候，門鈴響了，曉明吃驚的看著大家。小聰急忙說：“曉明，快去開門看看！”曉明跑到門口，打開門一看：哇，原來是爸爸媽媽。曉明撲到了爸爸媽媽的懷中，高興的哭了?！霸瓉硎悄銈儼?，親愛的爸爸媽媽，我想死你們啦，我還想你們不會(huì)來了呢。”他拉著爸爸媽媽又是蹦又是跳，開心極了。
曉明明白了這一切都是朋友們安排的，拉著爸爸媽媽的手對(duì)大家說：“謝謝你們把我爸爸媽媽請(qǐng)回來。今天是我最高興的一天，謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)生日的！”
曉明開心的跟大家分享著蛋糕，屋子里一片歡聲笑語。
第四章
失蹤謎案
作者|文叔叔插圖|王奕斐張夢(mèng)涵
敲門的怎么可能是王大海和李汶澤呢？他們?cè)诹硪贿叢铧c(diǎn)兒被那個(gè)小女孩給嚇?biāo)馈Ｐ∨⒌耐蝗灰宦曮@叫，嚇得王大海、李汶澤和高苗雅倒退幾步，險(xiǎn)些摔翻。定了定神，王大海才試探著說：你能看到我們了？說完，還拿手在那小女孩面前晃了晃。
廢話，我又不是個(gè)瞎子！那女孩兒沒好氣地說，大概是看他們跟自己差不多大，又在自己家里，所以也就不怎么害怕了，反而厲害了起來。
可是你這兩天都看不到我們呀，我們都在你家待了兩天了！李汶澤小聲說道。
怎么可能，你們又不是鬼！難道你們會(huì)隱身呀？女孩不相信。
其實(shí)我說了你可別害怕啊，其實(shí)我們也不知道自己是不是鬼，剛剛李汶澤說的，哦對(duì)了，他叫李汶澤，我叫王大海，她叫高苗雅。王大海指了指自己和高苗雅。
剛剛他說的怎么了？那女孩兒指著李汶澤問。
他說的是真的，我們真的在你們家待了兩天了！高苗雅替王大?；卮?。
而且特別奇怪的是，你這兩天都不會(huì)說話了，還每天都重復(fù)做一模一樣的事兒！李汶澤認(rèn)真地說道，說完看了看王大海和高苗雅，他倆點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲說：真的！
行吧，那就算是真的吧！小女孩兒撇了撇嘴，看樣子并是真的相信，她接著問：那你們是誰啊，來我們家干什么？
這個(gè)怎么說呢，我們不是你們這兒的人，我們是另一個(gè)地方的，地球，地球你知道吧？或者說，中國(guó)，你知道中國(guó)嗎？沒有古小古阻止，王大海并不介意把他們的身份告訴其他人。但是李汶澤覺得王大海這話問的有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，他們都還不知道自己這是在哪兒呢，萬一他們這里不是作文王國(guó)，而是自己周圍的某一個(gè)城市，或者根本就是他們那座城市的一個(gè)別的地方，那王大海說這一番話，女孩兒估計(jì)不會(huì)以為他們是鬼，而是會(huì)認(rèn)為他們是從神經(jīng)病院逃出來的。所以他趕緊問那個(gè)女孩兒：對(duì)了，你們這里是哪兒啊？
精選閱讀
我們從小就接觸作文，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)三年級(jí)寫秋天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。
秋天到了，天空一碧如洗，涼爽的秋風(fēng)讓人覺得舒服極了。
天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，看上去很美味，真想咬上一口啊!天上的白云形態(tài)各異，有的像小狗一樣靈活，有的像小象一樣可愛，還有的像小馬一樣活潑
藍(lán)晶晶的天空下面是高聳入云的山。這些山一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
山坡上，黃色的銀杏樹葉像一把把扇子，扇走了炎熱的夏天。山腳下，火紅的楓葉從樹上飄落，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，獨(dú)自在楓林中徜徉，會(huì)讓人想起停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)句。
楓林旁有一條小溪，小溪里有幾條小魚在快活地游著。脫下鞋，坐在大石頭上把腳放進(jìn)水里，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。
啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!
六年級(jí)漫畫作文題目：魚兒的來信。這幅漫畫里面描寫魚兒來脾氣了，不想被人釣走。也只是想告訴我們，魚兒也是需要繁衍生息的，人類不能無度的去獲取。
我曾經(jīng)努力地想忘記過，因?yàn)槿昵八痪湓捯矝]有留就孤身去了南方打工，三年了，我問過多少朋友，打過多少電話，可依然沒有她的消息。我絕望過，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說忘記就能夠忘記的。
作文點(diǎn)評(píng)：文筆生動(dòng)，語言優(yōu)美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對(duì)狗做了全面而細(xì)致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長(zhǎng)知識(shí)。
蘇軾曾經(jīng)寫過一首詩(shī)，叫《贈(zèng)劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”今天我就帶領(lǐng)大家享受我的秋天吧!
我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對(duì)面。它叫逸夫小學(xué)，它是知識(shí)的海洋是我們成長(zhǎng)的搖籃。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無不懷念。
秋天的腳步
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。
秋天在藍(lán)悠悠的天空中。天空似乎剛剛經(jīng)過雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：我的朋友們，注意別著涼，我們來年再見！
秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，好像是在慶祝秋天的到來。
秋天在金燦燦的田野里。各種各樣的農(nóng)作物一望無際，仿佛給大地披上一層金黃色的地毯。它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)先恐后要人們?nèi)ナ崭钅兀?/p>
秋天在
秋天的腳步悄悄而來，匆匆而去。它飛過天空，跨過高山，越過田野，來到了我們的身邊。
秋天的果園
秋天是個(gè)瓜果遍地的季節(jié)。
清晨，果園里，梨香香的，桃子甜甜的，還有柿子、菠蘿等等各種各樣的水果散發(fā)出一陣陣誘人的氣味等著人們?nèi)フ兀?/p>
中午，勤勞的人們到果園里摘水果，有的搭著梯子摘，有的往籃里放水果。雖然很辛苦，但大家臉上卻露出了甜蜜滿足的微笑。
傍晚，月落柳梢，勞累了一天的人們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。人們的床下放著梯子和籃子，因?yàn)槊魈欤蠹疫€得繼續(xù)投入到火熱的勞動(dòng)中。
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
秋姑娘的旅行
秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問大雁，大雁你去那兒呢？大雁急匆匆地說：我們要去溫暖的南方，請(qǐng)你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！
秋姑娘來到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！
秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭農(nóng)民伯伯滿臉笑容：哈哈！金秋十月大豐收啰！
秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。
天使般的秋天
秋天是一個(gè)有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂給了人們。
小天使悲傷的時(shí)候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。
小天使歡樂的時(shí)候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風(fēng)，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍(lán)天上寫下了大大的人字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實(shí)你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。
小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開的谷粒里。
我愛這天使般的秋天。
秋天的圖畫
秋天是豐收的季節(jié)，你看那樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)掛在樹梢上的紅燈籠；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黃澄澄的笑臉；田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，秋風(fēng)掠過，掀起了陣陣波浪。
秋天是報(bào)告冬天即將來臨的使者。森林里松鼠正不可開交地采集松果準(zhǔn)備過冬；熊也在貪婪地吃著香甜美味的蜂蜜，儲(chǔ)存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它們忙著在泥里挖洞準(zhǔn)備冬眠。
秋天是一幅多姿多彩的圖畫，她給了我們豐收的果實(shí)，還描繪了奇妙的景象！
爺爺?shù)哪ν熊嚭笞?，承載了我小學(xué)六年的青春。從幼稚懵懂的我，變成了成熟懂事的我；從小小的我，變成了高高的我。
夏天過去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風(fēng)不再?zèng)鏊?、花也凋了葉也落了、朝陽(yáng)不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。
我還想成為作家，寫出一篇篇曠世大作，成為第二個(gè)莫言。寫出一篇篇語句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個(gè)小孩子都不再為作文而煩惱。
今天，北風(fēng)吹拂著大地，雖然太陽(yáng)公公出來啦，但我感受不到一絲溫暖。王校長(zhǎng)帶著我們?nèi)w三年級(jí)去綠園撿垃圾。讓我們做一次環(huán)保小衛(wèi)士。我知道這個(gè)好消息后,高興的歡蹦亂跳。
你們知道為什么她寫作文寫得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話那可就錯(cuò)了。其實(shí)她把作文寫得這么好是因?yàn)樗龕劭磿?，她喜歡看書，她經(jīng)常看書。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書館看書，下午2點(diǎn)在龍華小學(xué)門口集中后才坐車去看書。這天，陽(yáng)光明媚，天空萬里無云，我1點(diǎn)半就在龍華小學(xué)門口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛的胡馨還沒有來。我有些不耐煩了，便跑到小賣部去問道：阿姨，您好，請(qǐng)問一下，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？阿姨拿出表看了看，說：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點(diǎn)半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點(diǎn)半了？我都等了一個(gè)小時(shí)啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我再敲了次門，還是沒有反應(yīng)。這次，我邊敲門便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應(yīng)了：來了！胡馨走過來，開門給我進(jìn)來后說道：你怎么來了？?。课覀儾皇钦f好了一起去圖書館看書的嗎？你怎么這么問？還有，你怎么這么久都還沒有來呀？胡馨聽后把眼睛張大說道：啊！我看書看著看著就忘了。我吃驚地說：不會(huì)吧？你這都行？因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對(duì)我說?？粗@樣我也只能答應(yīng)了。
作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“落葉三年級(jí)作文怎么寫精選”，歡迎閱讀，供您參考。
秋天，綠色的葉子已經(jīng)開始慢慢的變黃，風(fēng)兒輕輕的一吹，落葉一會(huì)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會(huì)兒像仙女一下凡;一會(huì)兒像一把扇子制造狂風(fēng)……
然后落在地上，它就像臨終前的老人毫無向死神還手之力，安靜的離開了這個(gè)世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因?yàn)橐嘤约旱南乱淮?，讓它更好的活在這個(gè)世上。
但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯(cuò)了，它可以被風(fēng)埋一進(jìn)泥土里，成為大樹的養(yǎng)料，讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。
如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會(huì)飛到高高的山上，之后飛到一幢幢高樓大廈上，接著飛過停車場(chǎng)，然后飛到博物館里面學(xué)很多知識(shí)。還可能飛到我們頭上，然后被小朋友帶到家里做書簽，還可以做標(biāo)本，長(zhǎng)大后成為一個(gè)落葉收藏家。
落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要么毫無遺憾的死去，要么經(jīng)常的活著。
我家門前有一片樹林，季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。
這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r(shí)候，我都會(huì)手舞足蹈的特別興奮。這個(gè)季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。
這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，啊！那是一片片火紅火紅的楓葉：有的是金色的地毯，?。∧鞘墙瘘S金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，?。∧鞘谴渚G翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！
我喜歡秋天，是因?yàn)橄矚g落葉，因?yàn)樗鼈儚臉渖巷h落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對(duì)媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了?！眿寢尶粗_心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長(zhǎng)著兩棵樹。”惹得我和妹妹都咯咯咯的笑個(gè)停不下來。
落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。
放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。
來到操場(chǎng)旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽(yáng)光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點(diǎn)卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對(duì)著太陽(yáng)。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。
銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個(gè)個(gè)愛心。忽然，一束陽(yáng)光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽(yáng)光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，??！被風(fēng)吹動(dòng)的楊樹葉左搖右晃，金色的陽(yáng)光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。
樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。
我愛秋天，更愛這美麗的落葉！
作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？我們的我們特意搜集并整理了小學(xué)三年級(jí)寫花的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
我奶奶家門前，有一株美麗的月季花，它一年四季都那么美麗。
我家的月季花是粉紅色的，花蕊是黃色的，每當(dāng)花開的時(shí)侯，一陣陣清香撲鼻而來，使人感覺心曠神怡，神清氣爽。
春天，月季抽出嫩綠的葉子，并開出美麗的月季花，顯露出它那粉紅色的臉蛋。有時(shí)花開得非常多，一朵朵月季花在嫩綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。陣陣襲來的芬芳引來了一群活潑勤勞的蜜蜂，它們忙著在花叢中采蜜，為花朵增添了生機(jī)；有時(shí)，綠色的葉子占據(jù)了所有的空間，眼前就是一片綠色的海洋，偶爾一枝含苞欲放的花骨朵兒點(diǎn)綴在綠葉叢中，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”??！
夏天，月季花開得更加鮮艷，它們好象一群粉色小姑娘正擁抱著藍(lán)天，也仿佛少女那害羞的臉龐，這時(shí)。一只只可愛的蝴蝶飛到花叢中，在花叢中翩翩起舞，快樂地嬉戲著。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，月季更是別具風(fēng)姿，它在北風(fēng)中搖擺著，手舞足蹈，傲然挺立，楚楚動(dòng)人，美得令人陶醉。
月季花雖然沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的優(yōu)雅，但在我心目中，它永遠(yuǎn)那么美麗動(dòng)人。
外公家有一盆雙瓣茉莉花，它夏天開花，花朵潔白，香氣濃郁。
在外公家的陽(yáng)臺(tái)上，茉莉花就是最耀眼的啦。茉莉花的莖是綠色的，因?yàn)檐岳蚧ㄊ悄颈局参?，常年生長(zhǎng)，接近根部的一些莖慢慢變成褐色，成了小木頭。茉莉花的葉子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，嫩嫩的，和一般樹葉沒多少不一樣的地方，等到茉莉花的葉子長(zhǎng)的了以后，就可以看到特別明顯的葉莖，葉子正面摸上去還滑滑的呢。茉莉最最要的還是花，茉莉花的花苞是白色的，還有5到7片不等的花萼，像一個(gè)小爪子，緊緊抓爪住一個(gè)白球球。當(dāng)茉莉花開的時(shí)候，它是多么潔白無暇啊，還散發(fā)著香味，據(jù)外公說，太陽(yáng)曬得越猛，茉莉花就越香，下雨的時(shí)候，茉莉花的香味就淡了許多。
茉莉花還有許多藥用價(jià)值，他可以用來治療下痢腹痛、瘡毒、結(jié)皮炎、角膜炎、外感發(fā)熱等，用不同的制藥方法，可以治療不同的病癥，并且療效極佳。
茉莉花即可以做景觀觀賞，又有許多藥用價(jià)值，真是居家栽培的好植物呀！
一天早晨，李老師照常走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備把公文包放到自己的寫字臺(tái)上，然后去教室等候同學(xué)們。當(dāng)李老師把公文包放下時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺(tái)上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事，是否知道這束花是誰送的，大家都搖頭說不知道。
這時(shí)，李老師馬上想到了班級(jí)的孩子們，于是他快步走到教室里，想問個(gè)究竟。李老師剛走到教室門口，就聽見了同學(xué)們的祝福聲：祝老師生日快樂！身體健康！頓時(shí)，一股暖流涌遍了李老師的全身，心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫字臺(tái)上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受著同學(xué)們的真情，激動(dòng)地說：謝謝同學(xué)們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長(zhǎng)大了，懂事了，老師真幸福?。?/p>
這時(shí)，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。
在人群中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。
玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產(chǎn)自中國(guó)、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網(wǎng)絡(luò)細(xì)密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個(gè)花瓣，就像五個(gè)手指，在清風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現(xiàn)在的香水呢！
玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外游玩，麗麗被一個(gè)小石頭絆倒了，在郊外沒有一個(gè)醫(yī)生，正在我束手無策的時(shí)候，被命為“小醫(yī)生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對(duì)我說：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個(gè)小碗拿出給了樂兒，樂兒邊說邊做：“先把花瓣一個(gè)一個(gè)的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處?！惫?，沒多久，她真的不痛了。我問她：“感覺如何？”她輕快地說：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。
我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無私地奉獻(xiàn)著??！
在我們美麗的校園里，有許多五顏六色的花，我最喜歡的是牽牛花。
牽?；ㄓ置然?，因?yàn)樗_放的時(shí)候像一個(gè)小喇叭。它的葉子碧綠碧綠的，像個(gè)桃形。更有趣的是它的莖，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一線希望，它都會(huì)努力往上爬。那細(xì)長(zhǎng)的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進(jìn)的腳步。一棵棵牽?；ú⒊梢慌?，形成了一道綠色的屏障。等它那細(xì)身子攀到了頂端時(shí)，這道綠色的屏障上就會(huì)開滿各色的小喇叭，有紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，變成了一道彩色的墻，漂亮極了！
牽?；ǔ四芫G化校園外，還有一個(gè)好習(xí)慣。每天清晨，它就迎風(fēng)快樂地歌唱，吹起那五顏六色的喇叭，叫我們?cè)琰c(diǎn)起床。到了中午，它為了不打擾我們，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起來。到了夜幕降臨時(shí)，它們又拿出那小喇叭吹了起來，仿佛在報(bào)時(shí)呢！
這個(gè)并不引人注目的小花，卻有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我非常喜歡牽牛花。
四季的花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
一月，火紅的山茶花開了，它長(zhǎng)得像一個(gè)火紅的小絨球，發(fā)出淡淡清香。
二月，金黃的迎春花開了，它長(zhǎng)著六片花瓣，近處看像一個(gè)小小的飛盤，遠(yuǎn)處看像一條金黃的錦緞，芳香怡人。
三月，粉紅的桃花開了，像一個(gè)個(gè)小仙子，穿著粉色的短裙，在枝頭跳舞。
四月，火紅的牡丹花開了，仿佛無數(shù)個(gè)小精靈圍在一起跳起舞來。
五月，橙色的石榴花開了，他長(zhǎng)得像一個(gè)小石榴，過幾個(gè)月就能長(zhǎng)成真正的石榴。
六月，粉色的荷花開了，像小仙子一樣美麗，出淤泥而不染。
七月，白色的茉莉花開了。一片花瓣就像一個(gè)小雪球，看起來美麗極了。
八月，金黃的桂花長(zhǎng)著四片小小花瓣，像一個(gè)個(gè)金黃的指頭。桂花香味獨(dú)特，可以做成桂花糕。
九月金黃的菊花開了，它的花瓣長(zhǎng)得像小鉤子，十分好看。
十月粉紅色的芙蓉花開了，它的花瓣像粉色的波浪，清香撲鼻。
十一月，白色的水仙花開了，它的花瓣小小的、白白的，透著一種脫俗的美。
十二月紅色的梅花開了，它的花瓣圍成一圈，像戴上了一頂帽子，給寒冬增添了一份生機(jī)。
四季的花可真美呀！
冬爺爺去了，春姑娘來了；北風(fēng)溜了，東風(fēng)來了；臘梅花謝了，玉蘭花開了。
鳥瞰臨海，兩列可愛的紫紅赫然眼前，如箭一般筆直。哦，那就是巾山東路。這條不起眼的路，也因?yàn)樗膴y點(diǎn)，搖身一變，成了“花街”。
遠(yuǎn)看巾山路的玉蘭，一棵棵高大挺拔，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，像訓(xùn)練有素的士兵，守護(hù)著這條街道。那美麗的花兒，連成一片，大片大片的紅，像是一道屏障，使人感覺像是到了世外桃源。風(fēng)一吹，它們舞動(dòng)著枝丫，“沙沙”作響，像是千萬位小姑娘，在“咯咯”地笑。
走上前去，近看玉蘭，褐綠色的樹干，粗壯有力；還有那粉紅色的玉蘭花，簇?fù)碇驹诟吒叩闹︻^，層層疊疊，緊緊挨著，它們像少女亭亭玉立。瞧，那邊還有幾朵白玉蘭呢！白玉蘭的花瓣不染纖塵，沒有任何粉飾，體現(xiàn)出一種自然美，像是大自然的女兒用稚嫩的畫筆勾勒上去的。如果說剛才的玉蘭是大紅大紫，那么這些白玉蘭就是冰清玉潔；如果剛才的玉蘭是用小刻刀刻的，那么這些白玉蘭就是用大畫筆勾的。湊上前一聞，??！清香四溢，沁人心脾。摸一摸，哇！那種光滑、那種柔軟，是絲綢和天鵝絨所不能比擬的！
??！春，是你創(chuàng)造出如此完美的花。我愛你！
清明時(shí)節(jié)雨瀟瀟，墓碑無聲風(fēng)飄飄。是革命烈士們用熾熱的鮮血換取國(guó)家的安寧與太平。讓我們向烈士們致敬！你們是中華民族的驕傲。那么，您這是在找關(guān)于清明緬懷先烈的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的清明節(jié)緬懷先烈的作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶，更重要的是認(rèn)識(shí)先輩?？醋约旱牟蛔?，修正自己，帶動(dòng)后人。感悟人生的價(jià)值，去除先輩遺留的干枝枯葉，保留可借鑒的新芽，弘揚(yáng)正能量。
為了紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，教育學(xué)生繼承革命先烈的光輝傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神。3月29日下午，我校組織初一年級(jí)全體學(xué)生來到唐駿烈士墓前進(jìn)行祭掃活動(dòng)。
學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，迎著蒙蒙細(xì)雨，邁著沉重的步伐，懷著沉痛的心情，來到唐駿烈士墓前進(jìn)行了祭掃活動(dòng)，莊嚴(yán)肅穆，秩序井然。首先學(xué)生代表掃墓、敬獻(xiàn)花圈，接著全體師生繞墓一圈，列隊(duì)像革命烈士鞠躬默哀三分鐘致敬，在這過程中，我心中感慨萬千：
我們將永遠(yuǎn)記住先烈們，因?yàn)樗麄儾焕檠S子孫。他們中有誰不愛自己的生命？有誰不愛自己的父母妻兒？但是他們卻認(rèn)為沒有什么能祖國(guó)相提并論。先烈們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)的愛是至高無上的。
他們的生命雖然消逝了，可是，他們的鮮血為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，我們永遠(yuǎn)懷念他們。梁?jiǎn)⒊壬@樣說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”是的，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須有我們?nèi)ソⅰ?/p>
革命先烈們也許沒有什么驕人的`戰(zhàn)績(jī)，但他們用自己血肉之軀筑起了共和國(guó)的堅(jiān)固城墻；他們，也許沒有做出過什么非凡的貢獻(xiàn)，但他們用自己寶貴的生命創(chuàng)造了新中國(guó)的輝煌；他們，也許并不是什么偉大的人物，但他們永遠(yuǎn)是我們心中不滅的神話！
燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)清明節(jié)。清明，既是自然節(jié)氣，也是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。我們不僅要祭拜先祖，更要緬懷那些英勇無畏的先烈們。
我們邁著沉重的腳步，沿著崎嶇的山路，踏著枯萎的落葉，高舉國(guó)旗來到了烈士墓前。望著紀(jì)念碑上面刻著的八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽！一股莊嚴(yán)肅穆的氣氛頓時(shí)迎面而來。想著無數(shù)先烈們生前守衛(wèi)著祖國(guó)和人民，死后化墓守衛(wèi)著這座山、守衛(wèi)著這方土，感覺是如此的悲壯！
我們懷著務(wù)必崇敬之情向烈士墓碑敬獻(xiàn)花圈。隨后，全體師生向革命烈士默哀三分鐘。站在整齊的隊(duì)伍中，我思緒萬千，那一張張面孔，一幕幕場(chǎng)景印入腦海：黃繼光飛身堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡，還有劉胡蘭、邱少云、飛行員王偉以及去年在中印邊境犧牲的四位年輕烈士……正是他們和千千萬萬無名英雄用鮮血和生命才鑄就了我們?nèi)缃竦臍q月靜好和幸福生活。
最后，在烈士墓前，我們莊嚴(yán)地立下誓言：學(xué)習(xí)先輩的思想，繼承先輩的遺志，傳承先烈的精神。
這次活動(dòng)是我人生中重要的一課。讓我們珍惜這來之不易的美好，好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起歷史的責(zé)任和使命吧！
又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。學(xué)校安排這次掃墓活動(dòng)，我想是為了讓大家知道這個(gè)節(jié)日的來歷，也是為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，更是為了緬懷先烈、感恩先烈，感恩活著的為我們創(chuàng)造幸福生活的所有人。深入烈士陵園，站在英雄紀(jì)念碑面前，我心中思緒萬千。
在雜草叢生，樹木茂盛的陵園里，穿著清一色的校服，整齊排隊(duì)而前行的同學(xué)，一會(huì)兒就化作一道紅白相間的洪流，奔跑在樹林間，去尋找自己的思緒。在我面前，一座座陵墓靜靜地躺在土地上，好像在為我們演繹著一個(gè)個(gè)悲壯慘烈的故事。我的眼前瞬間浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)忠臣愛國(guó)勇士的錚錚鐵骨，時(shí)而很近時(shí)而又很遠(yuǎn)，我摸了摸，好像沒有溫度，但是我的心是那么熱烈而感動(dòng)。我的臉更加嚴(yán)肅，英雄的事跡又一次在我腦海里回蕩。在中國(guó)這片熱土上，有無數(shù)仁人志士，為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立與人民的幸福，他們毫不吝惜地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他們用勇氣、奉獻(xiàn)和決心揉成的英雄情懷譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史。所以，后輩怎能忘記？看著一朵朵菊花輕輕地放在墓碑前，望著墓碑上有夏曦、林青……等先烈的名字，還有很多無名烈士，我心中頓時(shí)翻滾著無限敬佩的浪花，我在心中高聲呼喊：“英雄烈士，您一路走好，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們！”
活動(dòng)結(jié)束了，不經(jīng)意間又摸著我頸上的紅領(lǐng)巾和莊嚴(yán)而高潔的?；?，我突然明白了，是無數(shù)先烈用自己的生命筑成了我們今天幸福的家園；他們?yōu)榱舜蠹叶釛壛诵〖遥瑸榱舜笪叶釛壭∥?；今天，我們這些幸?？鞓返男W(xué)生有什么理由不珍惜一切，有什么理由不安心讀書，有什么理由不發(fā)奮圖強(qiáng)，有什么理由不報(bào)效祖國(guó)呢？
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。清明是祭祖踏青的時(shí)節(jié)，是人們祭奠去世的親人們的一種方式，原始于周朝始于周朝。每年的清明節(jié)，人們或者是拿著祭奠用品去緬懷親人，或者是附近的烈士陵園去緬懷那些為國(guó)家的獨(dú)立和平而獻(xiàn)出生命的革命英烈。
每在這時(shí)，在這清明的雨絲下，我想的更多是對(duì)革命先烈深深的崇敬和懷念。他們?yōu)槲覀冎袊?guó)的和平安康做了許多，緬懷他們，聽到他們動(dòng)人的事跡，他們雖然長(zhǎng)逝于酒泉，但他們可歌可泣的動(dòng)人事跡卻永遠(yuǎn)流傳下來了，留給我們的只有無限的懷念和對(duì)那些傳奇故事的憧憬。
敬愛的革命先烈，是你們用自己的青春年華為祖國(guó)換來了今日我國(guó)的富裕安康的太平盛世。是你用你們的青春年華換來了新中國(guó)的和平安寧。你們英勇革命的光輝戰(zhàn)績(jī)讓我們敬仰，你們?cè)谖覀冃睦锫裣碌乃枷敕N子，已經(jīng)悄悄的生長(zhǎng)發(fā)芽，經(jīng)過你們艱苦卓越又十分激烈的奮斗，曾經(jīng)被稱為“東亞病夫”的國(guó)人站起來了，我們不再懦弱，今日我們從你們的手里拿下了接力棒，決定為中國(guó)獻(xiàn)上一技之長(zhǎng)，在今天我要像你們一樣為中國(guó)的興旺，為中國(guó)的發(fā)達(dá)，獻(xiàn)上一份力量。
在絲絲雨簾下，表達(dá)對(duì)你們敬仰的也許是一塊石碑也許是一個(gè)花圈。但是我們更明白最好的方式便是繼承你們的信仰，讓我們的祖國(guó)更加輝煌富強(qiáng)。
青山有幸埋忠骨，紅花無情笑東風(fēng)。你們永遠(yuǎn)是我們心中的一塊豐碑。讓我們敬仰，安息吧，敬愛的革命先烈，我們一定會(huì)繼承你們的遺志，不忘初心，奮發(fā)努力的！
家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是一個(gè)人念念不忘的根，只要根在，家就在，只要父母在，思念就在。我們可以用文字的方式向家鄉(xiāng)表達(dá)心中所想，優(yōu)秀的小學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)作文是什么樣的呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的家鄉(xiāng)作文三年級(jí)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
“我愛你，我的家，我的天堂……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，我的心里總是非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)天堂般的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在南漳縣薛坪鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，美麗極了。如果你來到了薛坪鎮(zhèn)，瞬間你就會(huì)感覺到仿佛走進(jìn)了一座夢(mèng)幻小城，薛坪的空氣格外的好，時(shí)不時(shí)還散發(fā)著陣陣花香。一條條寬闊的馬路，一棟棟漂亮的樓房，一座座雄偉的大山，青翠碧綠，直插云間。站在山頂手好像就能摸到白云一樣，往下看，一條條馬路變得那么微小，環(huán)繞著一座座群山，四通八達(dá)。
我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)4A級(jí)旅游勝地。這里有著名的香水河風(fēng)景區(qū)，香水河每年都會(huì)有不少的游客來游玩，里面的瀑布一座連著一座，河水清澈透明，甚至能看見河水下的小魚互相追逐嬉戲。然而，最有名的要數(shù)七彩瀑布。天晴時(shí)，在陽(yáng)光的照射下，瀑布閃爍著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫多種顏色，連著瀑布周圍的花草也閃爍著金光，嬌艷極了！若遇上雨天，煙霧彌漫，瀑布時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，聽著吼聲如雷的聲響，似乎有千軍萬馬四面埋伏，真不愧是“楚天九寨溝”。
我的家鄉(xiāng)還有許多豐富的物產(chǎn)。木耳、香菌、核桃、板栗……每到秋天，玉米成熟了，總能看到農(nóng)民伯伯穿梭在一片片玉米地中，樂呵呵的收著飽滿玉米。一個(gè)個(gè)小柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭，山里還有數(shù)不清的野果，河里有無數(shù)肥美的魚蝦。我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的天堂！
我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里是一個(gè)依山傍水、空氣清新的好地方。每當(dāng)清晨，我都在鳥叫聲中醒來。每晚都在花香中入夢(mèng)，真是神仙也羨慕的好地方呢！清早起來，當(dāng)人們慢步在山腳下，一眼望去，群山悠悠、云霧迷蒙，整個(gè)山谷浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)一出，灑在叢林里光澤四溢、空曠而又寧?kù)o。
山谷里偶爾會(huì)有幾聲不知名的鳥叫聲悅耳動(dòng)聽！每當(dāng)春天到來時(shí)，玩皮的小草隨著春風(fēng)的伴奏翩翩起舞。到處都有嫩綠的小草，就像一片綠色的海洋。娃娃們會(huì)脫掉鞋子，跑上去打滾、喜戲！高興地跳著、唱著。很遠(yuǎn)就能聽到孩子們歡樂的童聲。雨后，在陽(yáng)光的照射下，樹枝上露珠閃閃發(fā)亮。當(dāng)你走在大樹下，偶爾會(huì)有晶瑩的露珠落在臉上，哈哈，真涼爽?。∵€有那一排排櫻桃樹上，到處都開滿一簇簇粉紅色帶著淡淡清香的櫻花開滿整個(gè)枝桿。蜜蜂在花叢中不停地飛來穿去。
當(dāng)櫻桃成熟時(shí)，把樹枝都?jí)簭澚耍r紅欲滴的櫻桃掛在樹上，饞的你直流口水！摘下吃一個(gè)，甜甜的汁水流進(jìn)嘴里，舒服極了。每當(dāng)黃昏時(shí)，人們從地里收工回來，一陣勞作之后在小院里擺上幾樣家鄉(xiāng)菜，一家人圍著桌子有說有笑地吃著可口的晚飯。真是其樂融融！??！這就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在湖南省郴州市汝城縣，雖然那里是一個(gè)較為偏僻的農(nóng)村，但是卻有一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
我的家鄉(xiāng)到處都是大山，遠(yuǎn)處的山高聳入云，像一條騰飛的龍。我家住在山腳下，山上有很多竹子，竹林中淺棕色的竹筍破土而出，竹筍外面包裹的竹殼軟軟的，帶點(diǎn)細(xì)毛，一個(gè)個(gè)竹筍就像身穿盔甲的戰(zhàn)士，強(qiáng)壯而挺拔。我正想去拔一個(gè)，爺爺說：“竹筍不是用手拔的，而要用鋤頭慢慢挖?！痹瓉硗谥窆S不是一件容易的事，不能只用蠻力，還要有技巧。
山上還有很多果樹：有柿子、橘子、梨，還有一些不知名的野果。每年回到家的時(shí)候，我都會(huì)帶著小伙伴們一起上山，去摘水果吃。
我們村子前面有一條小河，我經(jīng)常帶著朋友們?nèi)ズ舆吥ナ^、摸魚、捉蝦。那里的河水清澈見底，河里面有自由自在、游來游去的小魚，它們一會(huì)兒成群地游過來，一會(huì)兒又消失得無影無蹤。成群的小蝌蚪擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在找媽媽。我們?cè)谧分鹬覒蛑?，快樂極了。
家鄉(xiāng)的景色真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛勤勞質(zhì)樸、勇于創(chuàng)新的家鄉(xiāng)人民。
我的家鄉(xiāng)雖然沒有桂林那樣美，也沒有黃山那么奇，但綠化后的家鄉(xiāng)特別美。我的家鄉(xiāng)在太原，它坐落在山西的中部，是一座悠久而古老的城市，下面就讓我?guī)Т蠹胰チ私馕业募亦l(xiāng)吧！
春天，溫暖的陽(yáng)光灑在汾河上，汾河掀起一層層金色的波紋，一條條小魚在水里快活的游著。樹木也抽出了枝條，長(zhǎng)出了小葉，每逢春暖花開的時(shí)候，槐樹上的花散發(fā)出濃濃的花香，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，是它告訴我們春姑娘來了。
夏天，汾河公園的草坪綠油油的，就像一塊兒綠毯。還可以帶上自己的鏟沙工具，在沙地里堆城堡，在小溪邊玩水。
秋天，汾河公園道路兩旁種著許多被稱為活化石的銀杏樹。秋風(fēng)吹過一片片樹葉飄落下來，鋪成了一條金光閃閃的路。
冬天，雪花飛舞，這時(shí)，汾河公園就顯出了光彩，汾河上都結(jié)了冰，下雪時(shí)，如果再鋪上一層薄薄的雪，那么整個(gè)汾河上就像仙境了，美麗極了。
說了這么多的景色，你們知道嗎？我們太原還有一道有名的面食——刀削面。雖然太原的空氣不如別的城市好，但我相信：太原每天都在變，越變?cè)矫利悺?/p>
想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，作文是我們所感所想的濃縮，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？以下是由編輯為大家整理的“三年級(jí)寫圣誕節(jié)作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
圣誕節(jié)固然不是我們中國(guó)人的節(jié)日但卻成了我們最開心、最快樂的節(jié)日。
那天，沒有下著雪，而是晴空萬里，樹是那么挺秀，像是一個(gè)威武的士兵，保護(hù)著這座城市?；▋?、草兒圍成了一個(gè)大紅心，互相簇?fù)碇?，裝扮著我們夸姣的童年。
我和幾個(gè)小伙伴約在一起，預(yù)備去主城區(qū)玩耍。??！主城區(qū)就是有過節(jié)的氣味，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發(fā)光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹，樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我目眩繚亂。去了好多地方，當(dāng)然不能虧待了肚子。忽然，我看了看前面，一下子瞧見了牛排店，“看！牛排店在那呢！”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的話。于是，我們馬不停蹄地跑了過去，走入大廳。剛走進(jìn)去，我們就迫不及待的找到了位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食物。菜上來了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇忽然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個(gè)生果，其他人看著好玩，也來湊熱鬧，把生果扔得“滿天飛”。出來后，一個(gè)個(gè)臟兮兮的。
這時(shí)，我們聞聲商販在叫賣“雪花”，過圣誕節(jié)，怎么能沒有“雪花”呢？我們一口吻買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場(chǎng)了。但袋子其實(shí)太重了，走到天奇廣場(chǎng)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛的，癱坐在地上揉來揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說：“一人十二瓶，不許搶！”說完，他給我們分發(fā)了相應(yīng)數(shù)目的“雪花”，開始戰(zhàn)斗。我們分成兩隊(duì)，我和石俊杰、陳意豪是一隊(duì)。我們互相追逐，那“雪花”就像一團(tuán)絨毛，彌天蓋地地撒了下來，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過去的時(shí)候，他忽然轉(zhuǎn)個(gè)彎，拿出“雪花”就來噴我，吧我噴得像個(gè)小雪人，而他呢？一點(diǎn)都沒被噴到，好桀黠。
時(shí)間過得真快，不知不覺就回家了，但我還沉醉在剛才的“生果”、“雪花”大戰(zhàn)中。這個(gè)圣誕節(jié)真有趣。
昨天是平安夜，也是我們一班所有小朋友最高興最開心的一天。由于我們一下戰(zhàn)書都沉浸在圣誕節(jié)“我最閃亮”主題班會(huì)的歡樂氣氛中。
先說說我們的教室吧！所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的周圍，有氣球、彩紙、燭炬、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了！我剛進(jìn)門都認(rèn)為是走錯(cuò)教室了呢！教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。
我們每個(gè)人都表演了節(jié)目，還做互動(dòng)游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長(zhǎng)代表還為我們預(yù)備了良多好吃的。每人都得到了圣誕白叟送的裝滿了好吃的的圣誕襪。我吃了良多東西，下戰(zhàn)書回家一點(diǎn)兒都不餓。
這次圣誕節(jié)的班會(huì)真有意思，不僅看到了出色的節(jié)目，還和同學(xué)們一起渡過一個(gè)痛快的下戰(zhàn)書，謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過了這么有趣的圣誕節(jié)。
我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦！我不知道昨天晚上是什么時(shí)候睡著的，半夜里也沒有聽到圣誕老爺爺開窗門的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長(zhǎng)什么樣子的，我決定明年的圣誕節(jié)一定要看仔細(xì)！
圣誕老爺爺給我寫了一封很長(zhǎng)的英語的信，寫在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫我們現(xiàn)在學(xué)的漢字的，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學(xué)說世界上是沒有圣誕老爺爺?shù)模蚁嘈乓欢ㄓ械?，不然他怎么?huì)知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢？對(duì)不對(duì)??？圣誕老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國(guó)的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動(dòng)物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，圣誕老爺爺沒有送我爆走鞋和游戲機(jī)，他說我太小了，爆走鞋太危險(xiǎn)不可以穿。又說我是小學(xué)生不要玩游戲機(jī)，那我到底是長(zhǎng)大了還是沒長(zhǎng)大??？
圣誕老爺爺說我以后可以寫信給他，爸爸媽媽有哪里不對(duì)的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了！
今天早上，我非常的高興，由于我們下戰(zhàn)書要開圣誕PARTY了，走在上學(xué)的路上，我在想，我們教室會(huì)裝扮成什么樣呢？一進(jìn)教室，我驚呆了，我們教室布置得非常漂亮。還放了一棵很大的圣誕樹。
下戰(zhàn)書來了好多的家長(zhǎng)也和我們一起參加圣誕PARTY，我們唱了一首“最炫民族風(fēng)”，跳了一曲正流行的《江南style》有良多節(jié)目我參加了看動(dòng)作猜詞的游戲，都猜對(duì)了，圣誕白叟還給我們發(fā)了圣誕禮物有糖果，小點(diǎn)心，巧克力，大蘋果還有一塊小蛋糕。今天是我最快樂的一天。
今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然是外國(guó)的節(jié)日，但我還是期待這天的到來——因?yàn)槲铱梢允盏绞フQ老人的小禮物！
完美的一天，我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了！
我走到學(xué)校，好多同學(xué)都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒什么動(dòng)靜，就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時(shí)。
晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺，掛了一個(gè)小襪子，等待黎明的到來。
"yesyes"！鬧鐘響了，我起了床，往襪子里一看，啊啊啊！有東西，我太驚喜了！掏出來一看，是個(gè)小玩具！我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的！
今天，我早早地起床了，由于今天是圣誕節(jié)?；貙W(xué)校后，在教室門口我碰見了張老師，就把一張圣誕卡送給了她。下課后，我把全部老師的圣誕卡都送了出去。
放學(xué)后，媽媽接我回家。我們?cè)谕饷娉燥?，然后去媽媽的工作單位。我和好朋友一起玩，又一起去吃了宵夜。晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見過幾天就是我的生日啦，家人圍著著唱生日歌，夢(mèng)里我笑得好開心！
這個(gè)圣誕節(jié)，是我最開心的一天！
今天，我們3中隊(duì)進(jìn)行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
伴著時(shí)光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會(huì)的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都不由自主地隨音樂打起了拍子。
看！圣誕白叟和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細(xì)一看，原來那圣誕白叟恰是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿戴紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把潔白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕白叟給我們帶來有趣的謎語，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、悅耳的樂器吹奏，都使我們健忘了時(shí)間，健忘了一切，沉醉在歡樂中。
不外，最使我們難忘的仍是那些游戲，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收成了一份快樂。
在這里有我們對(duì)糊口的激情，更有我們對(duì)未來的渴想，由于我們始終相信：明天會(huì)更好！愿我們這個(gè)集體的情誼天長(zhǎng)地久！
MerryChristmas！
微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)了。我們?cè)搼c幸，我們擁有自己想要的自由。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“小學(xué)生放風(fēng)箏的作文三年級(jí)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
春天來了，小草從地里探出頭來，花兒綻開了笑臉，像這種春暖花開的季節(jié)，最適合放風(fēng)箏。
星期天小紅和小明小剛約好了在草坪上放風(fēng)箏。碧綠的草坪上有好多人?。∷麄兌荚诜棚L(fēng)箏，抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空上掛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有火紅火紅的金魚在空中游來游去，有矯健的老鷹在天空飛翔，還有個(gè)大蜈蚣穿著鮮紅的盔甲在天空蠕動(dòng)。
他們?nèi)齻€(gè)也想把自己的風(fēng)箏趕緊放起來，最先放小剛的風(fēng)箏，小剛高高舉起他的燕子風(fēng)箏對(duì)前面的小明大聲喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明聽見后飛快地跑了起來，邊跑邊對(duì)小剛說：“快跟上來”。隨后小剛松開了手，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏目不轉(zhuǎn)睛地看著他們放風(fēng)箏，羨慕極了！著急的對(duì)他們說；你們快點(diǎn)，我的風(fēng)箏飛上去一定更漂亮！小明和小剛異口同聲地說好。不遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著他們的孩子，也在放風(fēng)箏。孩子一邊后退一邊看著天上白色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏旁邊還有兩個(gè)彩帶，那兩個(gè)彩帶像兩個(gè)小辮子，可愛極了，他們一家人看起來好幸福啊！
看見他們放風(fēng)箏好開心啊，這是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀請(qǐng)小伙伴一起放風(fēng)箏。
關(guān)
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我們來到“錢王射潮”，拿出買來的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開風(fēng)箏，我飛快地跑起來，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見了，連忙跑過來，奪過我手上的線，說：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風(fēng)吹來，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來。沒過多久，頑皮的它又飛到了樹上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢王的銅像上。
唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！
藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。
孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……
近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風(fēng)箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙?！?/p>
大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編為大家精心整理的“小學(xué)三年級(jí)作文關(guān)愛(9篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
生活中你見過人們互相關(guān)愛的故事嗎？有司機(jī)關(guān)愛乘客，有老師關(guān)愛同學(xué)，還有家人關(guān)愛家人……今天我向大家述說媽媽關(guān)愛我的故事。
爸爸媽媽從我出生起就無時(shí)無刻關(guān)愛我，從我小時(shí)候講睡前故事到長(zhǎng)大后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛。書上說“媽媽就像一位天使，無所不能。”這點(diǎn)我親身體驗(yàn)過。
有一天，我發(fā)燒了，整個(gè)人都是昏沉沉的，仿佛一點(diǎn)兒力氣也沒有。媽媽知道后，騎著電瓶車帶我去藥店量體溫并買藥?！安涣坎恢?，一量嚇一跳。”我竟然發(fā)高燒了，體溫達(dá)到了40℃。媽媽買了藥，付了錢，便帶我回家了?；氐搅思?，媽媽給我貼了退燒貼，又給我擦身體，我立刻感覺頭腦清醒了許多。
睡覺前，媽媽又給我量了一下體溫：38℃，低燒。媽媽心里的大石頭終于放下了。媽媽溫柔地對(duì)我說：“明天要是哪里不舒服一定要跟我說?！边@句話就像一個(gè)涼爽的冰袋，放在我的額頭上，清涼無比。
從小到大媽媽一直在關(guān)愛我，就像《游子吟》中說的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼?，我要大聲對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您，您辛苦了！”
太陽(yáng)炙烤著大地，我們?cè)诹胰障驴癖贾?，汗水透濕了衣襟?！袄^續(xù)跑，不要?！斌w育老師一邊跑，一邊大喊著。忽然，“?。 钡匾宦晜鬟M(jìn)了我的耳朵里，我回頭一看，原來是小婷。
小婷那張清秀的臉上流露出痛苦的表情，她的眉頭擰成了個(gè)漩渦，額頭、鼻尖正不停地冒著汗，嘴唇發(fā)紫，大大的眼睛里閃著淚花?！靶℃?，你沒事吧！要不要送你去醫(yī)務(wù)室?！蔽矣H切地問道。
“不、不用了，我自自己可以去?！毙℃迷噲D站起來，可是疼痛沖擊著她，風(fēng)輕輕地吹著，吹進(jìn)了人們的心田。
看到小婷痛苦的表情，我來不及再想其它的，俯下身子說：“快，到我背上來。”還未等她回答，身邊的同學(xué)就已經(jīng)把她放到我背上了。
我一路跑著，開始還氣血充足，可再跑一會(huì)，漸漸地就沒有力氣了，我一步一步地踏著水泥路，汗水一路揮灑，雖然很累，但很開心……
想要關(guān)愛別人并不難，只要你有那顆愛心。
我是一個(gè)來易優(yōu)較久的小卒，也發(fā)表了一些文章。但我只是一個(gè)無名小卒，沒認(rèn)識(shí)這兒的任何一個(gè)作者，不像夢(mèng)幻雪天使那樣的名氣，也不像雪兒那樣倍受這兒作者的關(guān)懷，我不奢求能像夢(mèng)幻雪天使那樣金榜題名，我只想有一些好朋友。
在學(xué)校里，我也只是一個(gè)無名小卒，老師我疼愛中隊(duì)長(zhǎng).班長(zhǎng)，好幾次，我在夜晚躲在被窩里哭個(gè)不停，我傷心，我無助，每次回家，媽媽就拿來一大疊習(xí)題給我做，看這媽媽為了給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了給我買習(xí)題提高我的學(xué)習(xí)而操碎了心，我決定要好好學(xué)習(xí)，不再讓我的媽媽失望，所以我只好做作業(yè)熬到半夜里。
我沒有幾個(gè)好朋友，我想在網(wǎng)上找到幾個(gè)知心好朋友，哪怕只是陪我聊聊天也好。
在我們身邊有許多關(guān)心我們，關(guān)愛我們的人，他們的這些愛會(huì)形成一股暖流，讓我們心中時(shí)時(shí)感到溫暖。在我的記憶中，就有這樣一件事，深深地感動(dòng)了我，讓我終身難忘。
那是一個(gè)星期六的上午，我一個(gè)人在小區(qū)里溜旱冰。溜的正開心，一個(gè)左轉(zhuǎn)彎，因?yàn)橛昧Σ痪?，“叭”的一聲，我重重的摔倒了，褲子摔破了，膝蓋也擦傷了，疼得我哇哇地哭了起來。透過眼淚，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)比我年長(zhǎng)幾歲的哥哥向我跑過來，他二話沒說，飛快地來到我身邊，安慰我，可我還是不停地哭泣，他不斷地說：“小弟弟，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)”，“小弟弟，我送你回家吧”。聽了他的話，我感到一股暖流涌入心中，膝蓋仿佛一下子不疼了，我感動(dòng)極了，停止了哭泣，“謝謝你，哥哥”。他幫我把旱冰鞋換下來，慢慢地扶起了我，并攙扶著把我送回了家，媽媽看到后也很感動(dòng)，像小哥哥表示了感謝，可他卻客氣地說，這是他應(yīng)該做的。我再次體會(huì)到了媽媽常說的一句話：這個(gè)社會(huì)還是好人多。
我得到了這樣一次幫助，他使我終身難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：幫助別人自己也會(huì)快樂。涓涓細(xì)流可以匯成大海，每人現(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖與和諧。
我有一個(gè)好媽媽，她不僅在生活中關(guān)心我，還在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵(lì)我。
三年級(jí)了，我們新開了英語課，班上有些同學(xué)在外面學(xué)過英語，我覺得這對(duì)我們沒學(xué)過英語的人很不公平，媽媽知道這件事后，鼓勵(lì)我說：“學(xué)英語就要多讀、多聽，媽媽相信你會(huì)學(xué)得好?！焙髞恚慨?dāng)我寫完作業(yè)，媽媽就和我一起跟著復(fù)讀機(jī)大聲地讀英語單詞。
有一次，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這首英語歌我不會(huì)唱，你能不能教我呀？”媽媽說：“好呀！”然后，媽媽唱一句，我唱一句，就這樣，唱呀唱，我終于唱會(huì)了這首歌，我對(duì)媽媽說：“我以后一定要更加認(rèn)真地學(xué)英語?！惫?，我的英語水平慢慢地有了提高。我高興地對(duì)媽媽說：“我終于克服了英語學(xué)習(xí)中的困難了。”媽媽看見我這么開心，就對(duì)著我贊許地笑了，并說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你千萬不要驕傲喲！”我說：“知道了！”
我想：在媽媽的幫助和支持下，我一定能把英語學(xué)習(xí)得越來越棒。
有一件事令我一生難忘。在我6歲那一年的暑假，一天，我感覺自己有點(diǎn)頭暈，眼睛看不清東西，四肢無力，媽媽走過來看我在沙發(fā)上說：“佳燁你怎么了?”我輕輕的說：“我有點(diǎn)頭暈，”媽媽摸摸我的額頭說：“可能是發(fā)燒了?！眿寢尠审w溫計(jì)拿來給我量體溫，結(jié)果我的體溫是38攝氏度。
當(dāng)時(shí)媽媽又慌有亂，就打電話給爸爸說：“佳燁他爸，佳燁生病了你趕快回來，”爸爸說：“好的，好的，我馬上回來，”那天晚上，太晚我家門口沒有汽車，是媽媽背著我一步一步向醫(yī)院走去。在路上，媽媽沒有說累，其實(shí)我也知道這樣是很累的，媽媽一路都沒有停，一直把我背到醫(yī)院，他才放心下來。
醫(yī)生給我吃了點(diǎn)退燒咬，然后又給我怪了兩瓶鹽水，到了早上，媽媽從家里帶來了一些面包和熱開水。怎個(gè)下午，都是媽媽在陪著我，在抱著我?？吭趮寢尩膽牙?，我說不出這滋味，是感動(dòng)是幸福。媽媽的愛最偉大，我們應(yīng)該愛我們的媽媽!
這次實(shí)踐對(duì)我來說是一次非常大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù);在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時(shí)間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽(yáng)光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時(shí)的我，改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我!
五年級(jí)書信題目：給爸爸媽媽的一封信。五年級(jí)關(guān)于爸媽的書信怎么寫？這篇五年級(jí)書信400字的給爸爸媽媽的一封信的書信希望能夠幫到你。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首，過去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心，繼續(xù)著我人生的旅途，繼續(xù)著我的心愿
星期四下午，我們?nèi)昙?jí)舉行古詩(shī)詞大賽，我特別緊張，可怕的事是我成了我們班的害群之馬。到了那里，王坤玉和李澤坤是小主持。
呵呵，寧別看我平時(shí)做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點(diǎn)一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因?yàn)槲蚁矚g看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我小作家，老師在學(xué)校里夸我作文大王，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動(dòng)今天我當(dāng)家作文比賽，雖然只獲得三等獎(jiǎng)，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好
我的老師姓曹，跟我一樣戴著一個(gè)眼鏡，胖胖的，我一看見就知道這個(gè)老師很邪惡，當(dāng)這個(gè)老師當(dāng)上我的班主任的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，這跟我想象中的完全不一樣。我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班里有一個(gè)男生沒有寫完作業(yè)，當(dāng)初老師就罵了他幾句，下課，老師叫他去辦公室，我們就在門口偷聽，我真是沒有想到，在老師邪惡地外表下，居然透著一顆慈祥的心，他下課居然向那個(gè)男生道歉，這舉動(dòng)有點(diǎn)讓我看不起這個(gè)老師，后來，這個(gè)男生的成績(jī)居然提高了，這讓我大吃一驚，于是，下課我去問老師，我說老師你用了什么辦法，讓那個(gè)男生的成績(jī)有這么大提高，老師說其實(shí)，心態(tài)才是最重要，我只不過是鼓勵(lì)了他幾句，一晃，4年過去了，這個(gè)老師教了我們4年，快畢業(yè)了，為此，我在這里說一聲老師，您辛苦了。謝謝您這六年來對(duì)我的支持和照顧，謝謝您這六年里對(duì)我的鼓勵(lì)，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我永遠(yuǎn)愛您。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。
《一年級(jí)的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級(jí)發(fā)生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個(gè)電話，一個(gè)說是從花生里蹦出來的，一個(gè)說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實(shí)我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就算是這不朽的佳句，也無法表達(dá)我對(duì)您的崇敬！漫漫求學(xué)之路，是您諄諄的教導(dǎo)引領(lǐng)我們前行；是您的關(guān)愛伴隨我們長(zhǎng)大；是您溫暖的雙手，牽著我們走向燦爛的未來老師啊，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的心聲：謝謝您！
到了一年級(jí)，我出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象。第一次考試，我數(shù)學(xué)得了100分，語文卻只有56.5分。后來經(jīng)過老師與家長(zhǎng)的多次溝通，我語文的成績(jī)才跟上去。還有，我那時(shí)非常容易哭，第一次不能入獎(jiǎng)后，連哭兩節(jié)課，比我出生時(shí)還哭得厲害！老師安慰的話我一句也聽不進(jìn)去，只想哭。由低年級(jí)升上中年級(jí)時(shí)，我由原來的城中小學(xué)轉(zhuǎn)入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。到了新的環(huán)境，我覺得自己整個(gè)人像被父母遺棄的書包，什么也不懂，同學(xué)、老師我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，整個(gè)人十分不合群，但我還是憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志忍過了那段日子，期中考試我考到了全級(jí)第五名的好成績(jī)！歲月流逝，我升上了高年級(jí)，我迎來了緊張的升學(xué)考試的最后時(shí)刻，在這一學(xué)期里我一定要把握住機(jī)會(huì)，考上實(shí)中或羅中。
一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦？下面是我們精心收集整理，為你帶來的小學(xué)三年級(jí)品茶作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
小作者：劉詩(shī)涵
每天看著老師在講臺(tái)上面喝茶，我就很好奇，難道這茶比奶茶還好喝？老師似乎看出了我的心思，下今到：明天每人帶一袋茶葉和杯子，我們一起來品茶！我聽了高興的不得了！
第二天上語文課時(shí)，品茶開始啦！我打開裝茶葉的袋子，小心地取出一小撮茶葉，放在手中仔細(xì)觀察著，它的形狀是奇怪的，摸起來凹凸不平，不規(guī)則的圓形。放入杯中，一種墨綠中帶著幾縷嫩黃。我心想：這么丑的茶葉，一定不好喝，我又聞了一下，茶葉的味道和我想的不一樣，非常香，閉上眼睛，仿佛走進(jìn)了雨后的竹林！
嘩的一聲，倒入水的那一刻，茶葉就像聽從了命令一樣，在杯子里跳著優(yōu)美的舞蹈呢。倒完了水，它又像聽話的小魚立在水底，過了一會(huì)兒又像穿了救生衣的小孩，在水里游泳，又像那頑皮的孩子，在水里上竄下跳。漸漸的，茶葉越來越大，散發(fā)著陣陣清香！
老師說：下面你們喝一口看看我早就等不及了，小心的喝了一小口，真是太太苦了！趕緊咽了下去。老師見了，說：第一口苦，第二口，你把茶含在嘴里，不要急著咽下去。我按照老師的要求試了一下，過了幾分鐘，還是好苦，又過了一會(huì)兒，忽然覺得一股甜味在我舌尖上蕩漾開來，咽了下去。我又試著喝第三口，慢慢的把茶倒入口中，感覺甘甜中帶著一絲苦澀，難道這就是人們常說的苦盡甘來？我兩三口把剩下的都喝掉了！茶的清香在我口中久久不能散去
通過這次的品茶，我發(fā)現(xiàn)中華茶俗就是浩瀚的中華名族中的一顆璀璨的明珠。那五彩繽紛的茶葉，豐富著我們的日常生活，使我們的生活更加富有情趣！
這周六就要迎來谷雨節(jié)氣，所以今天老師讓我們?cè)谡n堂上泡茶、品茶！
茶葉靜靜地躺在杯底，我凝視著茶葉，它跟針尖一樣尖，有點(diǎn)灰綠色。我拿起一片茶葉用手指感受它的外形，發(fā)現(xiàn)它并不光滑甚至還有些粗糙。我又把茶葉放到鼻子前聞了聞，還真有一種清香味，讓人神清氣爽的感覺。
很快，陳老師把水倒進(jìn)了杯子。我看到陳老師倒入開水的時(shí)候，不是一次把杯子倒?jié)M，而是分了三次倒了杯子的七分滿。后來我才知道：茶倒七分滿，留下三分是人情。開水沖泡的時(shí)候，茶葉像淘氣的孩子四處逃散。水漸漸平靜下來，茶葉們也安靜地漂浮在水面。我湊近杯口一看，發(fā)現(xiàn)水面還冒著小泡泡，原來是茶葉正在喝水呢。喝飽水的茶葉們有的徑直往下墜；有的在水中練習(xí)花式游泳，好不頑皮！過了好一會(huì)兒，茶葉寶寶們?nèi)砍恋剿缀ㄈ蝗胨恕?/p>
這時(shí)，我端起泡好茶的杯子看了又看，聞了又聞，對(duì)旁邊的江加松說：你覺得好喝嗎？他沒有回答我。我出于好奇，喝了一小口，咦，怎么有些微苦？不是說茶是健康飲料嗎？后來我又喝了幾口，發(fā)現(xiàn)跟我偶爾在家喝的有些一樣了，越來越好喝了，也更想喝了，不知不覺我竟然喝完了這杯茶。
我不禁感嘆：品茶真是一種享受呀!
爺爺泡的茶，有種味道叫做家，陸羽泡的茶，聽說名和利都不換周杰倫演唱的《爺爺泡的茶》，讓人不由得對(duì)茶神往不已，今天我有幸讀到了一篇名為《品茶》的文章。
它主要講述了一位老者如何教導(dǎo)自己的學(xué)生如何品茶的，讀完以后，不知為何突然，心里一陣悸動(dòng)，隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不少學(xué)生早已是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，做事遇到挫折就已然退縮，家長(zhǎng)也只好一味遷就，殊不知這樣，就已經(jīng)為他們以后的人生道路上，埋下了隱患。
剛想到這，思緒又好像飛到了很久以前，那年我不過是個(gè)天真爛漫的小女孩，只因爺爺是個(gè)茶迷，我便也對(duì)茶產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得自己初品茶之時(shí)，只覺滿口苦澀，毫無甜香，于是變向爺爺抱怨，茶好苦。可爺爺卻意味深長(zhǎng)地說：總有一天你會(huì)明白，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人才會(huì)懂得茶的真諦。當(dāng)時(shí)的我一臉茫然，似懂非懂地望著爺爺。
如今細(xì)細(xì)想來，老者的話竟與爺爺?shù)脑挸銎娴睦淄?，剎那間，我明白了，這就如同我當(dāng)初為了一份滿意的成績(jī)單，而艱苦卓絕地奮斗了一個(gè)學(xué)期，最后我終于成功了，每每回想，總會(huì)不禁潸然淚下，而更多的則是一種慶幸，慶幸自己堅(jiān)持過了最苦澀的那幾個(gè)月，慶幸自己堅(jiān)信著爺爺?shù)脑挕?/p>
朋友當(dāng)你覺得自己身處于低谷之時(shí)，請(qǐng)不要放棄，就當(dāng)做是上帝對(duì)你的一次考驗(yàn)，因?yàn)橄Ｍ奶?yáng)總會(huì)從夜晚最黑暗的那一刻結(jié)束之后升起。
最近不知為何，我愛上了品茶。
茶，早已被我們所淡忘，替代它的是時(shí)尚的冰淇淋，勁爆的可口可樂，苦澀的咖啡，營(yíng)養(yǎng)的牛奶……但，我執(zhí)意愛上了品茶。
取一只玻璃杯，在安寧如水晶宮的杯中隨手撒入幾片茶葉，倒入滾燙的開水，水如同瀑布般傾瀉而入，仿佛孫大圣正手持金箍棒大鬧水晶宮一般，玻璃杯中頓時(shí)翻江倒海。
泡茶無須滿，八分即可。靜置片刻，茶葉在杯中慢慢地舒展開來，緩緩沉入杯底，茶便可飲用了。此刻杯上香氣氤氳，水汽彌漫，待霧氣散去，便可見那深綠色的茶葉，似乎在勾引著我的味覺。捧起茶杯，清香縈繞鼻間，輕輕啜一口茶湯，任那潤(rùn)滑清淡的茶湯在舌尖上滾動(dòng)，它仿佛變成了一股溫暖的熱流，一直涌入我們的心底。熱氣便在我的全身發(fā)散，苦苦的，澀澀的，然后便是一種莫名的甘甜，那茶香仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)世外桃源，我聽到了潺潺流水，那悠揚(yáng)古琴之聲，看見了那茂密叢林，那寬廣平原……又仿佛在與孔子談理論義，與周公對(duì)弈手談，與陶潛遠(yuǎn)望南山……神經(jīng)立即緩和了許多，頭腦立即頓時(shí)生出一股輕松之感，半杯茶喝下，額頭竟沁出細(xì)細(xì)汗珠。
回味著茶葉余下的甘甜，才猛然發(fā)現(xiàn)“茶如人生”果真是真理，人的一生不也與品茶一樣嗎？青年的艱苦奮斗是苦澀的；中年的碩果累累是甘甜；到了老年，祥和安寧，是那富有意味的平淡。再者，茶不是經(jīng)爆炒之后才換來這縈繞之香，莫名之甘的嗎？所以人們品茶時(shí)，茶也先釋放苦的一面，才能讓你細(xì)品“甘”的到來，可謂是先苦后甜，來之不易。我們的人生路也需要經(jīng)過爆炒，才能換來那茶香彌漫。生活如茶，苦中泛著清香。人生如品茶，品味其中美好的意境。
世間浮躁，人心浮躁，若要不平，惟有香茗，難怪古今圣賢、文人騷客，皆對(duì)茶贊之不覺，愛之難舍。當(dāng)你煩躁時(shí)，不妨喝一杯茶，它會(huì)讓你躁動(dòng)的心情慢慢歸于平靜；當(dāng)你悲傷時(shí)，不妨喝一杯茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命中還有那么多美好的事……靜靜地品茶，你的世界才會(huì)多了一處平和的角落。
伴隨著銀杏葉的飄動(dòng)，在或濃或談的茶水中，我品了一次茶。
此刻，若隱若現(xiàn)的白霧，一盞蓋碗，猶如一朵蓮花，剛從河塘出浴而來，清新而淡雅。茶葉平靜的躺在盤子上睡覺，平和而安逸！
茶葉如同一個(gè)個(gè)羞澀的小孩，剛從媽媽肚子里出來，皺巴巴的皮膚，失去了水分，沒有一點(diǎn)安全感地蜷縮在一起。
一個(gè)肚子里承載著歲月痕跡的紫砂壺，不如蓋碗那么低調(diào)，也不如蓋碗青花透亮的色澤，然而仍有自己獨(dú)有的嫻靜。
蓋碗茶好似一個(gè)清閑而文雅的垂暮老人，它看破是非對(duì)錯(cuò)，不沾塵世，看透人世的滄桑。當(dāng)然，也只有用它來泡茶，茶才會(huì)有那么的寧?kù)o與淡雅。
茶壺中，隱約有著逐漸往上升騰的水泡，把水倒入蓋碗茶中，用小勺輕輕一推茶葉，所有的茶葉，就像在玩兒滑滑梯似的，一下子，輕快落入水中，讓水和茶葉演奏了一支優(yōu)雅的華爾茲舞曲。
茶葉滿滿舒展開雙臂，像是小孩睡醒了似的，在水中歡快地游。有的茶葉以悄悄沉入杯底，當(dāng)然，還有一些頑固的茶葉還是飄在水中，遲遲不肯下去。
浸沒了一會(huì)兒，端起蓋碗茶，把茶水倒入一小杯中，水里懸浮著茶葉的殘?jiān)?。而現(xiàn)在的茶葉，如同一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，微風(fēng)徐過，送來縷縷清香，鉆入鼻腔，仿佛遠(yuǎn)處有渺茫的歌聲似的，這時(shí)，周圍的銀杏葉也變得活潑起來。
我看著那泛著深黃的茶水，端起乳白色的茶杯，輕吸一口，香味兒從舌尖展開來，一直到舌根和我的心。我仿佛看到了金黃的銀杏葉在眼前飛舞，那明亮的黃，讓我眼前一亮，深吸一口氣，空氣中也有了茶香兒的余味，我竟貪婪地喝了起來。瞬間，茶的暖流溫暖全身，讓我感覺全身充滿著力量，正如我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，也會(huì)遇到困難而感到迷茫，只要心里有信心和希望的暖流在，就會(huì)充滿向上的力量，
當(dāng)我開始喝第二杯時(shí)，味道變淡了，但香氣卻越來越濃，顏色也變淡了
此時(shí)，已是深秋時(shí)節(jié)，銀杏葉越來越黃，天氣也越來越冷，伴隨著銀杏葉的飛舞，我品了一杯茶！
在這個(gè)世界上，任何事都是先苦后甜的，你付出了多少就收獲多少。
小的時(shí)候，我只喝過白開水，根本不知道有茶這種東西，一次偶然的`好奇，我闖入了爸爸的書房，整個(gè)房間里充滿了茶葉的味道，我聞到了這種芬芳的香氣，便大口大口地張開嘴吸著，爸爸的書桌上還放著一杯泡開的茶，可這次他卻沒放多少茶葉，我便立刻抓起茶杯，把剩下的茶給飲完了，剛喝完，一股草香氣就流露在我的口中，滿嘴都是香味。
那時(shí)我還不知道茶這個(gè)名字，就興奮地跑過去問爸爸：“爸爸，你知道一種特別香，卻又跟白開水長(zhǎng)得差不多的一種水嗎？”爸爸被我蒙住了，“就是那個(gè)，那個(gè)，又香又好喝的那個(gè)……”我連忙迫切地補(bǔ)充道。爸爸工作又忙，沒辦法只能無可奈何地遞給了我一塊錢，就匆匆忙忙地走了，我心里卻是很不服氣，并下定決心要找出這個(gè)好喝的“水”。
我覺得爸爸的書房里面還會(huì)有，于是我就干等，終于爸爸又泡了一次茶，可當(dāng)我高高興興的再動(dòng)口時(shí)，一種不知名的苦味灌入我的口中，“哇！”我忍不住叫了出來，心里抱怨道：“不對(duì)呀，這，這不是我上次喝的那個(gè)?！蔽覄傁氚巡杞o倒了，爸爸卻突然回來，看見我，連忙阻止了我，還跟我說：“你在干什么？”“這杯水過期了?！卑职謪s笑了，說道：“茶是要慢慢品的呀，像你這樣怎么能嘗出好味道？”我慢慢喝了一口，一股久違的清香又重新出現(xiàn)。
原來，凡事你都要經(jīng)過嘗試，你不試，不可能知道，試一下，說不定會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮的東西。
今天，我真的收獲了許多，許多……
茶，是中國(guó)人最出名，最養(yǎng)生的飲品。茶樹并不像就那樣高調(diào)，擁有隆大的置酒場(chǎng)，而是低調(diào)的在林子里，等待人們的發(fā)現(xiàn)。
今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實(shí)在想不通，為什么這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細(xì)看，原來是金花籽，對(duì)人體來講是非常有益的。
今天，來是要為我們演示泡茶，先來介紹一下茶具，墊底的是茶盤，主要是用來裝剩余的茶水，外表美觀，非常精致泡茶的茶壺，茶壺用于泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛的擺設(shè)茶具，茶水燙過的還會(huì)根據(jù)溫度變色，甚至還會(huì)吐泡泡，可愛極了！
開始泡茶了，先用剛燒好的開水小心的倒入茶壺中，后蓋住壺蓋，靜等一分鐘然后將壺內(nèi)的熱水倒入大茶壺內(nèi)，充分清洗，這時(shí)壺都熱了，就完成了暖壺。
隨后馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉并不美，連樣子都不好看，怎么能泡出好茶來呢？這可是一個(gè)可笑的問題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風(fēng)味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因?yàn)檫@是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵喝的，將茶水倒在茶寵上，茶寵興奮的吐起了泡泡，非?？蓯?，給品茶的我們帶了一絲興趣。
完成了醒茶，就開始泡茶了，老師還是細(xì)細(xì)的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的泉水倒入壺中，靜等一分鐘茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來，嘗一口，有點(diǎn)苦，但苦中帶有甘甜。
不愧是黑茶啊！
一只碗是陶器還是青花瓷，無所謂．一杯茶是西湖龍井，還是廬山云霧無所謂．重要的是那個(gè)品茶人，他能夠品出你的茶煮過幾道水，濾過幾次杯．
人生好比一碗茶，經(jīng)歷了翻滾沉浮，經(jīng)歷了熱水的沸浴，也經(jīng)歷了各種層次的過濾．然后，擺在你的品茶人面前，散發(fā)出獨(dú)有的清香．最后，去等待，等待他為這道茶沽出最高的評(píng)價(jià)，也等待他為你的人生作出肯定．
有時(shí)那個(gè)品茶人就是自己的伴侶，正如卓文君從《鳳求凰》中品出司馬相如的寂寞與無奈；有時(shí)那個(gè)品茶人就是你的朋友，正如杜甫一句天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙便歌出了李白的放蕩不羈；有時(shí)那個(gè)品茶人只是個(gè)莫不相識(shí)的路人，正如鐘子期從琴聲中見到了俞伯牙的高山流水；有時(shí)那個(gè)品茶人恰是你的對(duì)手，正如孔明在柴?？跒楣?jǐn)嗚乎哀哉；有時(shí)那個(gè)品茶人甚至已經(jīng)不在人世只留李清照倚著窗兒尋尋覓覓，冷冷清清．
最懂沏茶者是品茶人，最不懂沏茶者的也是品茶人．如果沒有喝過你泡的茶，也就沒有了所謂的懂與不懂．如果你泡的茶還沒有人能夠品懂，不必著急．也許品茶人太渴，第一杯只品出了水的滋味．也許品茶人太乏，第二杯只是讓他提了提神．也許還有很多也許．但可以肯定的是，他一直都是你的品茶人，他一直都在品你沏的茶．
一生若只為泡出一壺好茶著實(shí)有些單調(diào)．偶爾我們也可以搖身一變成為品茶人，去品嘗某個(gè)沏茶者為你泡的一縷清香．一杯解渴，二杯解乏．不要急，慢車品．一杯熱茶下肚，溢出滿嘴清香．也許你能從他的茶中品到你所沒有的一層味道．
要學(xué)會(huì)成為一個(gè)品茶人，就要先學(xué)會(huì)成為一個(gè)沏茶者．只有了解了沏茶的每一個(gè)步驟，才能理解沏茶者的付出，才能品好每一個(gè)人的茶．
如果有一個(gè)人可以品出你茶中的每一滴辛酸與甘甜，那么他又怎么會(huì)在意你用來盛茶的是一只普通的碗，還是夜光杯？
人生象一個(gè)致命的鋸口，一道讓我們茫然的歧路，只有在面對(duì)歧路時(shí)，我們才領(lǐng)略到了一種疼掣心扉的選擇和緣由，原來我們都在尋找一個(gè)家，原來我們都在尋找自己的歸屬，原來我們的心都是害怕寂寞的，想有個(gè)人陪在身邊，想在深夜的時(shí)候，有溫暖的手可以撫摸，想把自己對(duì)生活的厭倦寄托在另一個(gè)人身上，想改變自己的貧乏和寂寞。
生命就象是一次盛裝的晚宴，我們都戴著假面在其中跳舞。哲學(xué)家EB懷特說：真實(shí)的生活只是生活的一種。這句描述了我們所有人的生存境地。我們目前所過的真實(shí)的生活，并非就是我們本該或者我們?cè)敢膺^的生活，我們期待的生活，是我們心靈的“彼岸”;而我們被偶然卷入的生活——我們被迫過的生活，作為一種不得不沉淪其中的生活就是我們的“此岸”。這就是我們所有的無奈。
張老師可真是千奇百怪的?。【瓦B簡(jiǎn)單的喝茶也都能玩出一道美麗的風(fēng)景線！
課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應(yīng)了一聲，好一會(huì)也沒有任何反應(yīng)。過了一會(huì)兒，張老師有點(diǎn)不耐煩了，不想再等下去，剛開口想叫的時(shí)候，小俞老師沖沖的就走了進(jìn)來，“小”剛叫出一聲，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)一片尷尬，許久沒有聲音，目光都看向了小俞老師。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質(zhì)問道；
“我，我剛才去衛(wèi)生間了?！?/p>
“手洗了嗎？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應(yīng)了聲就走了出去。
此時(shí)，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結(jié)，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點(diǎn)，茶葉沒有倒出來。這時(shí)張老師就有點(diǎn)急了，兩只手一起上，擠了一點(diǎn)茶葉出來，然后用夾子把茶葉袋口夾住。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開始就有幾點(diǎn)水倒在了外面，張老師趕緊調(diào)整了姿勢(shì)，慢慢地抬起水壺，水流越來越細(xì)，總算加好了水。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開，這時(shí)張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點(diǎn)燙吧，過了一會(huì)又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？
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