一路代碼作文。
小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看，那么，哪些優(yōu)質作文值得我們去學習和借鑒呢？以下是由小編為大家整理的“一路代碼一路歌作文優(yōu)選4篇”，感謝您的參閱。
在這個高度發(fā)達的人工智能時代，大量信息觸手可得，這給人類帶來了極大的便利，卻又埋下了不少隱患。“阿爾法狗”的誕生曾一度引起了人類的恐慌，害怕自己終會被計算機所取代。
然而，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”細細想來，這才是人類最大的隱患。
人的大腦溝壑縱橫，人的思緒千變萬化，而計算機僅僅由代碼構成。人像計算機一樣思考，會導致思想的簡單化，終會造成一個沒有信仰、沒有價值觀的世界。復旦大學哲學系教授謝遐齡先生曾在演講時問臺下學生：“你們有信仰嗎？”臺下舉手的人寥寥無幾。接著，他又道：“信仰，實則是一個人的良知、一個人的敬畏之心。然而當今中國絕大多數(shù)人都沒有信仰。”我們不再相信“舉頭三尺有神明”，也不再相信“人在做，天在看”，更是丟棄了可貴的敬畏之心。試想，這樣的世界將會多么可怕。失去了信仰，失去了價值觀，失去了對生命、良知的敬畏，那么他還是人嗎？他只會是一個頭腦簡單的單細胞生物，碌碌無為，茍活于世。
人類像計算機一樣思考，喪失的還有一種悲天憫人的情懷。心臟是火熱的，是飽含著熱血、熱忱的，而不應如機器般冷漠。二戰(zhàn)后，日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，成功躋身發(fā)達國家之列，可這也帶來了一些慘痛的代價。日本逐漸形成了一種“人不犯我，我不犯人”的文化。作為一個自殺率極高的國家，國民不會去嘆惋、去悲憫，而僅僅是把他人的自殺當作是交通堵塞、上班遲到的借口，豈不荒謬可笑，想來還有一絲悲涼。當這個世界的人們如平行線一般地生活，沒有相遇，更談不上交集，那么人類社會只會如一張布滿橫線的紙，甚至連代碼都比不上。世態(tài)炎涼，但我們必須要有一顆火熱跳動的心。
心存信仰、滿懷悲憫，因此，我們才叫做人類。這兩股力量相輔相成，形成人間至美，猶如天邊北斗，穿越百年云煙，尤能給人們以指引。只是當今社會，人們只會低頭，而不會去看看那顆亙古不變的星星，已然失去了它原有的光輝。而唯有心中的那份信仰與情懷才能擦拭去它的污濁，使它重新閃耀。
春有百草秋有月，夏有涼風冬有雪。這世間如此美好，怎得讓它止于幾行代碼？
奔跑本身是一種姿態(tài)，動態(tài)而勃發(fā)奮進的一種姿態(tài)，就如同鏘鏘而進的鼓點，急促，聲響十足，振奮人心。它像是有生命的一種東西，或者有決定權的一種無心性的神，擁有掌控人命運的能力。
我們必須奔跑。
是，必須奔跑，而并非我們需要奔跑，我給這個詞以如此肯定的修飾，決不是是為了表現(xiàn)它的重要性——即使現(xiàn)實中我們一直在奔跑，雖然跑的速度，跑的姿態(tài)，跑的心態(tài)天性迥異，但無法質疑的是我們的的確確在奔跑。
那么我們的奔跑是為了什么，換言之，我們有怎樣的意圖來通過奔跑達成。
一切弱小的強大的動物，都在竭其所能的奔跑。奔跑意味著生，意味著遠離死亡，就是那短暫的蟄伏也是為了奔跑而養(yǎng)精蓄銳。一切低矮的高大的，廉價的名貴的植物，也在盡其所能的奔跑，那是根基的深扎，那是枝葉的延展，那是和陽光的擁抱，那是時間里隱秘的呼吸。
而人類也在奔跑，為著心中美麗的希望與夢想。
前進的這么一條長途中，滿是磕磕絆絆的石子，它們尖利的棱角撕磨著腳心，妨礙著邁步的動力，有時還會有許多的荊棘長在石縫中，撕扯著褲腳，撕裂皮膚，劃出一道道血痕，前方是難以攀爬的無盡的巨石，在如此惡劣的情境下，人一直在奔跑著，竭盡全力的奔跑著，然而，跑得越快，就越容易被磕絆倒，越容易摔在一片荊棘石子中，磕碰出一身血痕。
這血痕，是懦弱者失敗的旗幟，他們倒下了，就沒有再起身，而是伏在那里，沉沉寂寂的將面龐邁入一片沙碩中，沉沉寂寂的自卑自憐。這血痕，卻是勇敢者無畏的號角，一次次跌倒，一次次爬起，向前奔跑的信念久挫而彌堅。奔向理想，奔向成功，奔向絢美的勝利之國，即使一身血痕，也是血染的風采。
倘若到達了一處心中的樂土，這里芳草豐茂，水流涓涓，陽光溫暖而明媚，有著一切他之前所希冀的東西，擁有著許多難料的美好，他或許會止步不前，也許會安于現(xiàn)狀。然后他身后的人從他身側跑過，從未回頭看一眼身后的風景，從未遲疑不決，因為心中有更美好的風景，所以從未覺得面前的東西足以構成美好這個詞語。
而止步不前的人，就被困在了那一方牢籠內，時日久了，水流苦干，芳草萎靡，陽光暗淡，他這才想要站起身來繼續(xù)奔跑，然而早沒了起始時的勇氣與毅力。
我們要向前奔跑，不停滯，新世界總在前方。
我們必須奔跑，不滿足，奔跑出一路繁華錦繡。
隨著AI技術的蓬勃發(fā)展，人們不禁擔心計算機是否會擁有人的意識。然而，蘋果公司總裁庫克的一席話卻更值得我們深思，捫心自問，我們如今也逐漸像計算機一般思考了。
人之所以為人，是因為擁有高級的意識，學會了自主思考。而計算機雖具有強大的計算能力，但究其根本，它只是一段代碼，它的世界中只有無數(shù)的0和1，執(zhí)行或不執(zhí)行?？墒俏覀兘裉靺s在思維機械化。大數(shù)據(jù)時代的到來，微博、QQ等軟件的普及，我們面對指數(shù)上升的信息，失去了自主判斷的能力?！傲?3億中國人震驚”、“男人女人看了會流淚”等抓人眼球的標題層出不窮，我們中的大多數(shù)都成為了代碼的奴隸，三觀被熱搜引導，很少人再靜下心來去思辨、去論證了。
人之所以為人，更是因為具有情感，而非一具冷冰冰的軀殼?？墒牵裉斓奈覀兊男膮s也在面臨著機械化。老人摔倒了，很少人會毫不猶豫地扶起，而是在想是不是“碰瓷”的；國外的留學生失蹤了，竟會有人評論說是活該，甚至是動用污穢的字眼去謾罵攻擊；拉斯維加斯發(fā)生了槍擊案，卻有人大喊“干得漂亮”。到底是什么讓我們的同情心減弱甚至消失了？或許是因為我們像計算機一樣以二進制思考，而忘記了人性中本就有的善良。我們吃了太多伊甸園的智慧果，我們太“聰明”了，但是我們需要的是我們所認為的“傻子”，他們仍有善，仍以德報怨，卻為我們嘲笑說“這人真傻”。有時，我們需要脫離計算機的思維，讓人性的善良釋放出來，扶起跌倒的老人，為那些遭遇不幸的人們祈福。
最應擔心的不應是AI使計算機像人類思考，因為這反會使計算機有了自己的價值觀和同情心；反之，若人類像計算機般思考，反倒會使人類失去自己獨有的財富——意識與情感。若這一天真的發(fā)生，我想AI成為世界的統(tǒng)治者也無可厚非，因為在那時，計算機的皮囊下是人的大腦和心，而人的肉身下是一串代碼和機械的心……
我希望那一天不要到來。
生活這個四面寬闊的舞臺，容我們站住自己的位置，也容我們選擇面朝的方向?！皼]有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了?！焙神R史詩《奧賽德》中如是說。世界大得令人咋舌，把握好方向是何其重要！拋開陳舊的過去與優(yōu)柔寡斷的左右，前方正亮著人生應不遺余力追求的光。
視野正前的方向，是掙脫了周身局限的方向，是獲得自身進步的方向。德國大文豪歌德所處的社會，因封建勢力的迫害與革命力量的薄弱而顯得沉悶、落后而缺乏朝氣。歌德選擇了擺脫那庸俗的氣息，用筆尖勾勒出一條向前的路。他筆下的浮士德高喊著“我若停滯就成為奴隸”每日每夜不停爭取著幸福與自由。不倦的追求，生生不息的創(chuàng)造，歌德微笑著歌唱著，一路向前。
視野正前的方向，是給人生做加法的方向，是讓生命愈燃愈亮的方向。斯蒂芬妮·梅爾懷揣著一個對于家庭主婦來說遙不可及的夢在文字的王國里前行，終于創(chuàng)作出風靡全球的《暮光之城》。從家庭主婦到著名作家，從默默無聞到人盡皆知，不停的前進讓她給自己的人生增添了更加迷人的色彩。一路向前，可以收獲豐碩的果實，讓含苞的心靈燦爛盛開；一路向前，可以點燃未知的花火，讓單薄的生命轟然綻放！
人生正前的方向，有時會被一時籠罩的黑夜遮掩。然而在暗處的埋怨只會增添無用的煩惱，讓原地徘徊的身影更顯可笑。多少用言語全然代替行動的憤青們，抨擊著制度，抱怨著社會，卻從不想走出自怨自艾的牢籠，向前走，試著改變自己、提升自己。時代在進步，人也要緊跟，義無反顧的向前是提高生命質量的保證，更是應對殘酷競爭的法寶。
誠然，前方有更多的挫敗與疼痛，但其引領的未來卻有無窮的意義與魅力?！都埮莆荨纷髡哌~克爾·道布斯說過，不管我們愿不愿意，都是人生路上無奈的過河卒子，只能一路向前。向前吧，給生活加足馬力，讓生命盡情歌唱！
擴展閱讀
一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。要怎樣達到好作文的標準？下面是小編精心整理的"迷路一年級作文4篇",歡迎閱讀，希望對你有幫助。
有一天，羊媽媽領著小羊菲菲去草原吃草，這時，一只蝴蝶飛了過來，小羊被吸引住了，連忙跑去抓，可是，蝴蝶飛走了，小羊便跑去追。
小羊跟著蝴蝶來到花叢，來到小河，接著，她又來到了茂密的森林。當小羊想走回去的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)迷路了，她心想：再過幾個小時，天就黑了，這時候就會有很多大野狼來咬我了！想到這里，她便哇哇大哭起來。。就在她哭得快沒聲音的時候，她的好朋友小蜜蜂趕來了，說：“菲菲，你怎么哭了呀?”小羊上氣不接下氣地：“嗚嗚。。我迷路了，你知道我的家在哪里嗎？”“我知道，是先從森林的北偏西30°的方向向上走100米，到達花叢，再從花的東偏北50°的方向向上走400米就到了小河，再從小河南偏東45°的方向向上走200米就到達你的家——草原！”小蜜蜂自信地說。
“可是……我不會走呀?！狈品普f。“沒關系！我?guī)闳グ桑 ?/p>
過了20分鐘，在小蜜蜂的熱心帶領下，小羊終于安全到家了。羊媽媽連聲感謝小蜜蜂：“謝謝你了，你真是一個聰明又樂于助人的好孩子！”
E度網(wǎng)專稿
迷途的小蝸牛（作文草稿）
今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？
我一絲不茍地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。
蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。
蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。
當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。
它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！
我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！
指引進程，媽媽指引用括號
迷途的小蝸牛
（標題也是費了點想法的，素來是一只小蝸牛厥后寫到它不竭地爬，是不是迷途了，就想著改成一只小蝸牛迷途了，最終又肯定了迷途的小蝸牛）
今日一只小蝸牛爬到廚房窗臺的白色彩色盤里，我想它是要在這邊做窩嗎？（單刀直入，是她熟悉的組織形式了，我不過問何如單刀直入啊，她便有了這句，我啟發(fā)她還可何如本原，她毅然愛這句。結束?。?/p>
我一絲不茍地把調色盤拿到房間，放在桌子上。它闃然地趴倒在盤子中央，乍一望去，忍不住令我想到劉禹錫的一句詩：白銀盤里一青螺。
（這邊的后頭一句是第二遍竄改時加上去的，通篇完成了，我問她，你看這情形想到啥詩句沒？由于是前沒多久讀過的詩，她霎時想到了，然而忘了書生是誰，還特意去書上查了一下，呵呵！望洞庭（唐）劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。眺望洞庭山川色，白銀盤里一青螺。）
蝸牛天天背著它的小屋子慢悠悠地爬來爬去。它的螺旋形的小屋子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線團。摸一摸它的小屋子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。
（屋子是我啟發(fā)的前提下想到的，她本用走來走去，我提議改成了爬來爬去。螺旋形也是二稿補上去的，殼像啥，費了很多勁湊了出來，啟示了良久呵呵。）
蝸牛全身左右濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的眼睛有點與眾分別，是長在觸角上的，像胡蝶的觸角，又像拉長的手臂。匍匐時，它的眼睛不竭地搖晃著，仿佛兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長，尾巴也拖得尖尖長長的。爬過的地點都留住濕濕的、粘粘的液體，好像是它的小便。背上的屋子跟著體魄搖動搖擺，似乎毛線團在震動。
（這段寫得相對成功很多，能夠漸入佳境了吧，體魄的對稱詞用得很好，她說眼睛是長在觸角上的，我豁然開朗，不知她從何而知？意法的應用，她說像蟲子的觸角，我提議用胡蝶的觸角。最終一句，屋子的動干系到前方毛線團，我感覺極好。自然也是千呼萬喚始出來的。）
當我用手悄悄碰它的眼睛時，它會把眼睛漸漸地縮進觸角，再把觸角縮進腦殼里，一會兒發(fā)覺沒有告急，就又伸打開了。假如拿著小屋子把它拎起來，它會把全面體魄都縮到屋子里。然而這只小蝸牛仿佛勇猛又獵奇，好快又伸張出來探頭探腦的接續(xù)爬。假如把它的殼翻過來，它就用力反抗，勤奮翻身接續(xù)爬。
（我們是一面觀看一面說我一面記載的，記好了讀一讀，潤飾一下，竄改一下。小蝸牛也實在給體面，好合營，就那樣不竭爬，孩子的靈光就這樣一閃再閃，時而有想得不到位的不適當?shù)?，我就鼓舞她，還可以怎么說呢，你感覺哪類說法更好呢？最終蝸牛乏了，我們也寫得差不多了，它貼在調色盤里棲息時，正巧劉禹錫的詩句就被孩子逮著了。）
它這樣不竭地爬呀爬，仿佛急著去任事。是不是急著去上學？它順著調色盤一格一格地爬，仿佛迷途了。哦，孤獨的小蝸牛，讓我把你送回家吧！
（由于它從來爬，孩子說它是不是急著去上學，厥后又提到了找不抵家迷途了。因而孩子的愛心來了，想送它回去了。我問蝸牛迷途了你覺得何如呢，她說-難過，擔憂，心痛。然后用孤獨的蝸牛---我原本感到憐憫的蝸牛，然而敬服了孩子的歸天。）
我把它帶到公園濕潤的草叢里，期望它往后不再迷途，并且有更多朋友，生活更愉快！
（最終的祝愿是少不了的啊，腳完盡是她本人想的，我即是擔負持續(xù)擠牙膏，再讓她把談話構造好，捋順了，就成了。）
1、迷路的小孩
有一天，我和媽媽一起去公園玩，我看到一個迷路的小孩。我問她：“妹妹，你迷路了嗎？”妹妹說：“是的，我迷路了，你能幫我找媽媽嗎？”
我答應了。我又問妹妹：“你的媽媽長得怎樣的呢？”妹妹說：“我的媽媽是卷卷的長發(fā)，綠色的裙子，謝謝你，姐姐！”后來，我?guī)兔妹谜业綃寢屃?，我真開心！
2、迷路
所有的意識和理智仿佛都被黑洞吸走了，剩下的就只有無措。像走進了空曠無人的沙漠，沒有方向，也不知未來將要面臨的是什么；如同置身于茫茫大霧中，眼睛被無盡的明亮的白色充盈，心中卻充滿了驚恐與慌亂，沒有人知道在下一秒會出現(xiàn)什么。眼睛里急得出了汗，汗珠大顆大顆地落下來，像一個在地獄受盡了委屈的精靈。
3、迷路的小兔
一天，兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇，它走啊，走啊，突然看到了一扇門，覺得很新奇，它推開門一看，哇！它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅，白，黃色……小白兔興高采烈地采了幾個又大又肥的蘑菇，還編了幾個五顏六色的花環(huán)?？墒钱斔丶业臅r候迷路了，它著急萬分！它走啊，走啊，看見了梅花鹿，梅花鹿告訴了小白兔回家的路，小白兔露出了笑臉，高高興興的回家了。
4、我迷路了
暑假的一天，爸爸帶著我去體育場溜冰，然后我就穿上了溜冰鞋，馬上飛快的溜開了很遠，檔我回頭
想看看爸爸時，完了爸爸不見了，我好心慌。
這時我看見旁邊站著一位叔叔，于是我試著問叔叔借下電話，讓我打個電話給爸爸，叔叔很好，問了我電話號碼后，把電話打通了，然后我問爸爸在哪里，爸爸說：“還在車子停的地方”這回總算放心了。
最后我根叔叔說了謝謝，就飛快的溜回到爸爸停車的地方了。以后我再也不一個亂溜冰了。
5、烏龜迷路了
月亮升起來了，小烏龜還在森林里玩。天漸漸黑了，小烏龜突然想起要回家了。望著茫茫的大森林，小烏龜忘記回家的路了，急得嗚嗚地哭了起來。
“小烏龜，你怎么了？”一只小鹿跑過來關心地問。
小烏龜邊哭變說自己迷路回不了家的事情，小鹿安慰它說：“別哭，別哭，森林邊的池塘我認識，我送你回家吧。”小烏龜含著眼淚說：“謝謝，真是太謝謝你了?！毙÷柜W著小烏龜向池塘奔去……
成天，小明一個人在家悶得夠戧，因而，他站在凳子上趴倒在窗戶前向外看，哇！表面的世界真精粹，街上有來交往往的小汽車，前方有一幢幢高樓大廈，一旁有一個漂亮的公園，公園中有高大的樹木；翠綠的草坪；美麗的鮮花真是漂亮極了！
忽然，小明眼睛一亮，他發(fā)覺一朵鮮花上站著一只美麗的胡蝶，小明可愛胡蝶了，霎時跳下凳子，飛速地跑出來捉胡蝶，胡蝶見有人過來霎時飛走了，小明連忙去追
比及夜幕來臨時，小明找不到回家的路了，哇地一聲，小明坐在地上大哭起來。
小明爸爸媽媽下班回抵家，發(fā)覺小明不見了，急得團團轉，到處尋覓，可怎么也找不著，最終小明爸爸媽媽-決策向公安局110報警。
這時候，有一名警員大叔在察看時發(fā)覺了小明，走過來問：小朋友，為何一個人在這邊哭呀？爸爸媽媽呢？小明回復：大叔，我迷途了。警員大叔又問：小朋友，你叫啥名字？家住何處？小明說：我叫小明，家住哪不知道。暈，警員大叔只好帶小明回公安局。
回到公安局，警員大叔就了解了剛剛有人報警，說喪失了一個小孩子，名叫小明。警員大叔霎時與小明爸爸媽媽獲得干系，最終，警員大叔用三輪摩托車將小明送回了家。
小明回到了家，見到了爸爸媽媽，喜悅極了。小明爸爸媽媽連連向警員大叔謝謝。
一年級
如何寫出一篇優(yōu)秀作文呢？作文可以增強我們在語言和文字方面的應變能力，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。優(yōu)秀的作文應該邏輯清晰，言之有物，今天向您介紹的是有關“路高一作文”的話題，歡迎大家參閱本文！
伴隨著高一新生們的歡聲笑語，在這樣一個特別的開學季，為期四天的軍訓活動開始了。
也許很多人在聽到“軍訓”一詞后，不免會發(fā)出類似抱怨苦和累的聲音，可當自己切身體會過后,更多的卻是收獲與感動。
忘不了，初見教官時的緊張與敬畏，更難忘四天相處下來教官的悉心教導。軍訓場上，不比家世，不比成績，沒有扭捏，沒有隨意，所謂一切行動聽指揮。這四天，盡管練習的內容不是很難，卻需要班集體高度的團結默契，一人出錯，全班受罰，沒有怨言，這才是集體榮譽感的精彩體現(xiàn)。
“立正、稍息、跨立、齊步走……”一聲聲令下，一個個動作，都漸趨熟練?？v使場上出錯被教官批評，也難勝過那一句暖心的“路上小心”。他們是軍人，有著鋼鐵的意志，他們把這種精神帶給我們，也將回憶留與我們。
他們嚴肅卻又不乏幽默，全身心地投入和付出。就是因為有他們這群“可愛”的教官，即使我們在烈日下的暴曬，腰酸脊痛的難耐，饑渴難忍時的煎熬，都已不算什么，心里有一個信念：把動作都做好。沉寂了一個月的操場就這樣被“激活”了。
這四天，我們一起在驕陽下曬過，也在隱蔽處躲過雨，我們累但快樂著。學習的手語操更將我們帶入了一個充滿愛與感恩的世界里。眼看軍訓即將結束，那響亮的口號，精彩的表演， 爽朗的笑聲，整齊劃一的動作卻仍記憶猶新。
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？
高中三年很長，很苦，也很累，我們正需要軍訓作為我們步入高中殿堂的載體。只有練就了一身過硬的心理素質，才能在日后的學習和生活中走得更久，更長。
每個人的心中都有一束光，光的盡頭是夢想。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才擔得起振翔高飛的美。
愿你回憶起這段時光，臉上盡是幸福的笑客，我們相信，三年后，我們必將譜寫出新的貞白篇章！
科學創(chuàng)新是每個國家奮斗的主題，也是個人所追求的理想，新事物越來越多，凡事都有兩面性。
細心的朋友可能會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在身邊二維碼出現(xiàn)的頻率越來越高，不管是廣告牌上，還是商品包裝上亦或是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡上二維碼越來越多的出現(xiàn)在我們的視野?，F(xiàn)在，隨著二維碼的應用越來越廣泛?？赡阒肋€能用二維碼交作業(yè)嗎？賈海濱是西安交通大學的一名信息技術課老師，最初他只是希望學生用電腦完成作業(yè)，而隨著二維碼的廣泛應用，他又教會了學生使用二維碼生成器功能，講作業(yè)生成二維碼并截圖，通過郵箱、QQ、微信發(fā)給老師。老師收到學生的信息后，用手機掃描二維碼并截圖，讀取作業(yè)并進行批閱。3月24日，他的學生的課堂作業(yè)便統(tǒng)一通過二維碼來完成。
這是一個典型的新生事物，這種新穎的方式收到學生們的歡迎。再我看來，它好比一把雙刃劍，好處壞處都有。二維碼之所以被人們廣泛運用，首要的是因為它很方便。二維碼在我們的生活中無處不在，商場的產(chǎn)品介紹、超市的購物付款、微信QQ加好友等等許多都會用到。事物總有他的兩面性，上面我們說了二維碼的優(yōu)勢，當然，二維碼也會有他的劣勢。當我們享受在二維碼帶給我們方便快捷的同時，殊不知，在掃描二維碼的同時，我們的個人消息也在不知不覺的流失出去，造成安全隱患。不僅如此，有些不良人人士會在制作二維碼的時候加進病毒，讓手機中毒，給人們帶來許多的麻煩與不良影響。
對于二維碼這種新生事物，在他的弊面前，我們該如何解決？可以在手機上適當?shù)陌惭b幾個檢測病毒的軟件，讓我們在掃碼的同時能夠及時了解是否有病毒的存在。不要見碼就掃，特別是一些路邊上的小廣告，存在很大的風險。說了這些，還是需要我們多多留心，這才是關鍵。
在這21世紀的新時代，讓新事物代替舊事物變成了必然。每個新生事物都是不是完美的，就好比我們，人無完人。雖然我們不能夠改變他，但我們要去配合他，找到解決辦法，讓新生事物越走越遠，越走越光亮。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”每當讀到這首詩時，不禁為諸葛孔明感到惋惜，雖然，他一生都很成功，但他也還是有許多地方都透傻氣。
如果他一直都隱居在南陽隆中，就可以悠閑讀書、耕種，邀上三五知己品茶、聊天。無論如何，他最后也不會積勞成疾病逝軍營。
當他在草船借箭的'時候，在周瑜面前夸下?？谡f：“三日之內，必造十萬支箭，但是，如果在三日之內沒有出現(xiàn)大霧，那他不就要栽在周瑜的手里嗎？
還有一件事，就是大擺空城計，如果司馬懿在帶兵出發(fā)時沒有與他的夫人吵架，當在城門下時，如果怒氣未消的話，一下子率兵攻入城內。那諸葛亮且不是白白的把蜀國的江山斷送了嗎？
最傻的算是火燒赤壁，如果在諸葛亮使用火攻的時候，吹的不是東風，而是其他風，如果風把火往回吹，那豈不是燒了自己的軍營嗎？如果真的是這樣，那他不就要被劉備“炒魷魚”嗎？
在火燒赤壁的時候，如果黃蓋真的投降曹操，把他們的作戰(zhàn)計劃告訴給曹操，而曹操又先發(fā)制人，那他們不就真的一敗涂地了嗎？所以單從這些方面來看，諸葛亮就夠蠢了。
但諸葛亮還是為了一個扶不起的劉阿斗為蜀國的江山鞠躬盡碎，死而后已。足以看出諸葛亮對劉備的忠心。倘若諸葛亮廢掉劉阿斗，而自己取而代之，我想也不會有人反對吧！
但是誰叫他忠心為主，答應劉備好好的輔佐劉阿斗呢？但是由于劉阿斗的無能，后被司馬昭請去享樂，最后竟然樂不思蜀，從而導致蜀國滅亡，然而相反，如果當初是諸葛亮的天下，或許將是另一番局面。
而諸葛亮為蜀國作出了杰出的貢獻，可為“功蓋分三國，名成八陣圖”的偉業(yè)，所以沒有諸葛亮就沒有當初的三國鼎立，也更沒有蜀漢了。
所以，雖然諸葛亮一生都很成功，但我認為他還是犯了一些錯誤，還是不能算一個非常成功的成功者，反而有一絲傻氣，難道不是嗎？
何為“童年”？字典上只是很簡單的介紹到：童年，即兒童時期，幼年。一般來說，三歲到十歲左右稱為童年，可這又是誰規(guī)定的呢？或許并不是什么人規(guī)定的，而是從古至今都這樣叫的。但這又不是隨便叫，是有一定根據(jù)的。
在我們學生看來，如果一個人上完了六年級，不再過“六一兒童節(jié)”了，就意味著不再是兒童，不再屬于童年了。不屬于童年，這沒什么可悲觀的，因為這是成長，是每個人都必須經(jīng)歷的，我們就算對童年有多么地懷念和向往，也不可能再回到童年時期，不可能再過童年生活了。但我們依然可以有一顆童心，讓自己感到快樂，放松自己的心情。
現(xiàn)在我們之所以會如此懷念童年，覺得童年生活如此之美好，就是因為我們將童年生活與現(xiàn)在進行了對比。童年生活是多么得無慮、自由快樂，而現(xiàn)在學習任務繁重、壓力大，幾乎沒有時間去痛快地玩一場。以前想說什么說什么，想做什么做什么，童言無忌、童舉無束，可現(xiàn)在說話行事都變得小心謹慎，那難能可貴的創(chuàng)造性思維也不敢冒然說出。以前都是父母照顧我們，現(xiàn)在干什么都得靠自己。以前……
我們回想過去，向往過去，說白了就是覺得自己現(xiàn)在很累。但反過來一想，如果是童年時的自己，會擁有這么多知識嗎？會懂得這么多道理嗎？能知道真正感受大自然嗎？童年生活豐富多彩是事實，但我們是否應把眼光放得長遠一點，不要僅僅沉浸在過去。我們每個人都有童年時期美好的`回憶，為什么不把這美好轉化為學習的動力呢？讓它成為逸，與勞結合，難道不好嗎？
每個人的童年時期都會過去，我們無需追悔。讓我們珍惜眼前，珍惜所有，展望未來，不留遺憾！
人生旅途漫漫，一幅幅感人的畫面，傳遞著人世間的溫暖與真情?！皦糁谢鋽?shù)十載，落花時節(jié)又逢君?！本Ь?，轉眼間，又到了桃花開放的時節(jié)了?？墒?，你的身影為什么卻“眾使尋它千百度”也無跡可尋呢？
至今都還記得，遇到晶晶時是一個春光爛漫的季節(jié)。鳥兒歡呼雀躍地在枝頭唱歌，花兒爭前恐后地展示自己的芬芳，就連最“冷酷無情”的太陽公公也露出了微笑。我蹦蹦跳跳地向那條幽徑走去，準備去欣賞桃花那驚世駭俗的妖嬈與美麗。此時此刻，我感受到了春的溫暖。這溫暖，從這顆心，到那一顆心……
突然，我被一陣“鳴鳴……”的聲音所吸引，驚恐萬分，以為見“鬼”了，想要一走了之。但是，心里忽然響起了一個聲音：千萬別走，萬一是個需要幫助的人呢。要知道，生活中其實不應該放過任何一個可以幫助人的機會！
桃花花瓣恍恍惚惚地往下落著，令人感覺有種自然之美。我感覺周圍冷冷清清的，似乎有“十面埋伏”在上演“空城計”，“請君入林”。小心翼翼地往那兒瞟了一眼，定晴一看，原來是只小狗！不知怎的，當對上晶晶那雙琥珀色大眼時，心里的某個部位仿佛被什么東西撞擊了。就這樣我們大眼瞪小眼，就連溫暖也從這顆心傳遞到了那顆心……
自從晶晶來到了我們家，我的生活便有了翻天覆地的變化。少了一份寂寞，多了一份溫情；少了一份憂愁，多了一絲快樂。
那是一個風雨交加的夜晚，現(xiàn)今回想起來，那變幻多端的夜色始終令人膽戰(zhàn)心驚！我因有事去奶奶家吃飯，沒有一如既往地回家。當我撐著小花傘急急忙忙地往家里趕時，眼前的一幅景象實在是令人驚呆，出乎意料。
一只渾身都濕漉漉，全身顫抖的小狗瑟縮在門前。是晶晶！對了，晶晶每天都要在門前等我回家，和我一起進門，我怎么給忘了呢！我心疼極了，想打自己幾巴掌。我突然覺得，在晶晶身后的不是狂風暴雨，而是一片溫暖的海洋！心里瞬間被溫暖所傳遞，從這顆心傳遞到那顆心……
至今，回想起那件事，還記憶猶新。晶晶，你在天堂還好嗎？
有點固執(zhí)。有點任性。有點殘忍。有點沖突。
這就是現(xiàn)在的我。
最近頭疼的次數(shù)越來越多，疼的越來越厲害，離手術日越來越近。
那天我媽拿著檢測結果出來的時候，我看到她的手微微抖了一下，然后我的心就劇烈的顫抖起來。但我還是像往常一樣傻笑著問，媽媽，怎么樣？你的寶貝女兒還好嗎？告訴我，我是堅不可摧的。
媽媽勉強笑了笑，說，可以，不過做個小手術沒關系。
然后，沉默著。
媽媽，回家吧。我終于找回了我的聲音。
我跟我媽說好，手術前留在學校，手術后在家休息不超過一個月。我媽媽同意了，因為我威脅不做手術。
農歷我生日那天，媽媽來給我送蛋糕。她深情地看著我，問，你會和我一起回來嗎？我拒絕了。也許這是我的最后一個生日。怎么能浪費呢？中午玩的很開心，甚至接到了小藝的電話。真的，這是我最開心的生日。肆意的青春在我們的蛋糕里悄然綻放。
晚上學習完，媽媽打電話說手術可能不用開顱了，醫(yī)院有了新的方案。
這大概是我這輩子最好的禮物，最大的驚喜。我不需要打開腦殼，這比貝克漢姆在全世界人面前說愛我更讓我激動。
其實那天在醫(yī)生辦公室外面，我什么都聽到了。手術需要開顱，但由于發(fā)現(xiàn)及時，手術成功率在60%~70%左右。然后腦子里就塞滿了“開顱”這個詞，什么都聽不見。
我的身體顫抖了一下。我很害怕。我真的很害怕。那種恐懼滲透到我的骨子里，讓我無法自拔。我聽到骨頭碰撞在一起的清脆聲音。
我比任何人都了解自己的身體。我是個怕疼的孩子，所以抗拒手術，但不怕死。我在看地獄，但我還有很多事情要做，所以我不能死。我需要活著，哪怕毫無意義。
不知道是下地獄還是上天堂。
天堂和地獄只有一步之遙。
又停留在一座似曾相識的城市，忘了這是離家后到過的第幾個地方。流星劃過夜空，歲月劃過繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰想起，無力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無奈每個人都一個模樣，只有追風箏的孩子，才藏著放飛的夢想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來的樣子。
我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學習，你是否還記得你最初的夢想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動力，如果是，請盡快找回自己的夢想，努力去追尋自己的夢想。
世界不停變更，唯有夢想永恒，時間來做見證，奇跡總會發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛與神圣，只要內心虔誠，能讓星星點燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來成長的啟蒙，夢想就在遠方，我們又怎能止步不前?
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢想，但是高考的失利，無情的打破了我們美好的夢，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學校里繼續(xù)追求自己的夢。但是，當我們真正的來到了這里，所有的一切設想都煙消云散，尋不到了夢想的影子，有的只是逛街，玩樂虛度的生活，我對自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實面前顯得那么蒼白無力，我生活在自責之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動你的長發(fā)讓他牽引你的夢，讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。
直到那天，我知道了媽媽手術的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎?最終，我找回了自己最初的夢想，下定決心用行動去追求我的夢想。
追夢，追逐我的峰，人總在努力著去攀登;追夢，追逐我的純，理想王國不在迷途中;追夢，追逐我的風，美麗的夢靠自己完成，我終于到達我的最高峰。
當我邁進校園的那一刻，我就已褪去初中生的外衣并穿上嶄新的高中生的標志。一切那么陌生，沒有初中的伙伴，沒有初中的嬉鬧，但一切又是那么熟悉，到處洋溢著初三似得拼搏。
在操場，所有新生接受著第一課——軍訓。穿著迷彩服，無論多炎熱，同學們都堅持了下來。在我們揮灑著汗水的時候，在我們口干舌燥的時候，又或是在我們哭喊著累的時候，扭頭卻發(fā)現(xiàn)，在我們背后的老師，他們每天陪伴著我們，他們記錄著我們的汗水，也記錄著我們的成長。啊！高中，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
新的學校有新的制度，當我們還在埋怨初中起的太早時，高中已經(jīng)又提前了。但是，當我們在埋怨到校早的時候，老師們已經(jīng)在我們之前就堅守自己的崗位了，那我們又有什么埋怨的呢？在我們抱怨放學晚的時候，老師確實陪到我們最后一刻才離校，我們又有什么好說的呢？?。「咧?，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
在我們饑餓難耐的時候，在我們迫不及待奔向食堂時，食堂已為我們準備好了干凈衛(wèi)生的飯菜，從不讓我們等待。在我們美美地吃喝完后，又有人默默收拾碗筷。啊！高中，這是你獨有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！
我們可以參加自己感興趣的社團，我們又可以建立自己的社團，老師不干涉我們并鼓勵我們。
在我們跑操時，老師陪著我們跑。
在我們遇到難題時，不管時間有多晚，老師也一一為我們解答。
??！高中，這些都是你的魅力吧！嚴厲又慈愛，讓我們盡快進入高中的狀態(tài)，讓我們知道初高中的不同，讓我們更無憂的成長，讓我們體會到高中的好。我還不夠了解你，那就讓我用這三年慢慢體會，慢慢走近你吧！
何謂新生事物，詞典上記載的解釋是“合乎歷史前進方向有遠大前途東西”。對于新生事物，或陌生或熟悉。它的譯義可以很深奧，但簡單來說，它拓寬我們視野帶動國家的發(fā)展，符合事物客觀發(fā)展規(guī)律。
在發(fā)展迅速的高科技時代，林林總總的人不再使用現(xiàn)金支付，而是新生事物——微信支付，人們的外出旅游僅靠手機便可以付款取款，實在方便至極。它的出現(xiàn)不但為人們的出行提供方便服務，并且跟隨時代發(fā)展的潮流。人們的思想不再停留在過去，科技的創(chuàng)新以及社會的進步帶動新生事物的浮現(xiàn)。
新生事物與環(huán)境的關系，在于新事物之所以為新，是因為有超前的結構和功能，它適應已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件；舊事物之所以為舊，是因為它的各種功能和零件已不適應環(huán)境和客觀條件的變化，走向滅亡就成為不可避免的。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，郁郁蔥蔥的樹林里，老的葉子掉落了，新的葉子就長出來了。意蘊著舊的不去新的不來。新生事物源源不斷，我們應該善于接納，以理性的頭腦對待新生事物。
在中國的發(fā)展史當中，“嫦娥奔月”，“蛟龍?zhí)胶！辈辉偈菈粝?，我在幾天前看到一個視頻，講述了中國正打造著“第四代房”，將郊區(qū)別墅和胡同街巷以及四合院結合起來，建在城市中心，開啟空中停車時代。如今，許多科技人員日以繼夜的研究著科技，不如說他們是新生事物的創(chuàng)造者和搬運工，在新事物與舊事物的選擇中，我們可以相互借鑒，求同存異。許多的成功者，那一個不是放長遠眼光，追求創(chuàng)新，從而有了勝利品。正是我們走向了新生事物，新生事物才擁抱了我們。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，新的事物代替舊的事物，一味追尋過去，只能落在時代背后。面對新生事物，總有人棄而遠之，他們因循守舊。由此看來，對于新生事物的接納與否，在于個人思想的改變，時代的發(fā)展用新生事物的出現(xiàn)步調一致。
在變幻多姿的世界里，我們應該學會善于接納新生事物。
我認為，幸福散落在平凡生活中的每一個細節(jié)中，有緣人自會發(fā)現(xiàn)幸福、撿拾幸福，并收獲一份溫暖。
早上到教室后，我便從抽屜里取出一團不成形的竹條。今天便有勞技課，而我的小竹籃才剛剛起頭。我火急火燎地編著，編了幾圈，我突然發(fā)現(xiàn)編好的竹條竟纏在一起，我抓耳撓腮，可就是找不到問題的源頭。這時，旁邊的同學湊上來看了看，指著其中一根竹條：“你這里編錯了?！彼膊缓臀铱蜌?，一把拿過這團竹條，飛快地把纏在一起的竹條抽出，又把它按在桌子上，右手握著竹條靈活地一上一下來回穿插，不一會就編好了兩圈。我有樣學樣，很快便編好了剩下的竹條。我撿拾到了幸福，它在同學靈活的動作中，在同學幫助我的熱心中。
課間，我正鉆研著科學拓展材料，突然有一題不會，答案中也沒有詳細解析，我便去向科學老師求助。老師看了看題目，就拿起筆，邊講解，邊在書上寫批注?！耙铱梢源_定是飽和溶液，但甲不確定，對不對?”原來如此!是我沒有考慮到一個細節(jié)因素。老師見我懂了，笑著鼓勵我。我回去后，便認真地在那道題上寫下了更詳細的批注。老師的紅色小字和我的紅色大字一同擠在行與行間的縫隙中，讓原本空白的練習冊變得滿滿當當。我撿拾到了幸福，它在老師耐心的講解中，在老師鼓勵我的微笑中，在與老師“學術交流”后滿滿當當?shù)木毩晝灾小?/p>
放學回家的路上，爸爸邊向我遞來一瓶汽水，邊問我在學校過得如何。到家后，小弟弟見到我，飛快地跑到廚房，又飛快地跑出來，手里拿著一袋他最喜歡的零食，對我喊：“姐姐你吃!”幾分鐘后，我便聽到外公在廚房喊“吃飯”。我跑過去一看，餐桌上白花花的豆腐、淡綠的酸菜和暗紅的豬血腸，甚是好聞，我坐下狼吞虎咽地吃了起來。我撿拾到了幸福，它在家人對我的關心中，在熱騰騰的家常菜中。
同學、老師、家人……這些點滴的幸福匯成了一條溫暖的長河。撿拾幸福，我，還會繼續(xù)。
開今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學不明白，我希望在美麗老師的教導下能更上一層樓，加油！
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學們被化學老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹??！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動中教會了我們應該怎樣做人……
一天下來，我收獲了很多，學到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導下我會勇往直前走到成功的彼岸！
美來自自然，每個人對美的不同看法，造就了我們對不同事物的喜愛。
我見青山多嫵媚辛棄疾后半生愛上了青山，在他眼中青山是美的，甚至是可以用嫵媚來形容的。其實眾多詩人也各有所好，李白喜歡酒，白居易愛菊，林和靖鐘情于梅花……無論什么事物，在喜歡的人的眼中，終究是美的，為了它，可以傾其所有。李白可以”五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷邁出古愁”林和靖認為”梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”辛棄疾的”我見青山多嫵媚”便是他后半生瀏覽眾山的理由了。每個人的審美觀可以讓我們”情人眼里出西施”西施縱然是美的，但我們眼中有不同的”西施”。所以我們眼中也會有不同的”嫵媚”了。傾生只為眾所周知，是書法大家王羲之之作，多少帝王為它日思夜想。它從落入李世民手中，讓他世民”伴枕而眠”；到女皇武則天也愛不釋手，欲隨同”入葬”。不知經(jīng)過多少帝王之手。以至今天早已失傳。不知在哪個帝王的地下宮殿中。
我們雖然都是凡夫俗子，比不上千古帝王，但為了所愛的東西日思夜想，傾其所有就不足為奇了。這就是審美觀的不同，農人可以認為金錢可以換來一切，而收藏家卻認為錢是呆板而又俗氣的，農人得到了實利，收藏家得到的是高雅。
現(xiàn)在的社會一切都在發(fā)展，我們的思想也在不斷的改變。但我們對審美終究是不同的。每個人都有不同的眼睛，只要我們去尋找，去發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)這個社會能上的眾多的美麗。
也許我們不能理解有些人眼光，正如有人也不能理解我們的思想一樣，但我們都有一顆心，都能感知美，我們都能發(fā)現(xiàn)：美來自自然。
在我們的腦海中，總有那么幾個人讓我們忘懷，他們會在寒風瑟瑟的冬季給我們溫暖，我們不妨將想說的話用文字的形式記錄下來，優(yōu)秀的有你真好小學生作文是什么樣的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“感謝一路有你真好作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一頭齊耳的短發(fā)，一副黑色的眼鏡搭在鼻梁上，透過眼鏡，你或許還可以看到無限的和藹，她就是我的劉老師。
劉老師，是一位心理教師，每一次我心情好的時候，我都會像劉老師訴說今天的愉快事，每一次我心情不好的時候，很失落的時候，我就會向劉老師去傾訴。在他的辦公室里，那一個小黃凳子，老師永遠都會給我留著。
記得有一次，我考的很差很差，在學校里被同學嘲笑，到了家里被父母數(shù)落，我整個人都像丟了魂似的，只打那時起，我就覺得自己很沒用，上課睡覺，作業(yè)也都干脆不做了，我從班級的名列前茅掉到了班級倒數(shù)。那時候簡直就是我的“人生低谷”……
一天，老師們都休息了，那寒風凜冽的風還在外面刮著，我對家里沒有開暖氣，所以即使在屋子里，我也能感到陣陣寒意?！斑诉诉恕辈恢钦l在敲門，我打開門一看，“咦？是劉老師！”透過眼鏡，我又看到了那雙熟悉的眼睛，老師向同學打聽了我這一段時間的情況，她說了很多激勵我的話，我也有了“重振雄風”的念頭了，這時屋里洋溢著春天般的溫暖。老師一直從八點陪我聊到了十點，臨走時老師還對我說了一句玩笑話：“如果如今你不讀書將來只能去搬磚！”
從那時候起，我除了上課，其他的課余時間，還有放學的時間，我都會去劉老師那里復習功課，劉老師也給我當了一位“全職教師”，只要是我落下的功課，劉老師一定會“當仁不讓”，語文不行，補語文，英語不行，補英語……兩個月過去了，我離開了人生的低谷，重回了班級前茅。至今，我也無法忘記那熟悉的辦公室，還有那熟悉的一雙眼睛……
劉老師，有你真好！
“有你，真好！”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……不禁慢慢地就會浮現(xiàn)在眼前。
在小學階段，我有一個非常要好的朋友，他不但是我的朋友，他也是我的同學，他就是——小金。他留著一頭短發(fā)；一個瓜子臉；還有他那招牌的兜風耳。他是一個熱情、樂于助人的男孩。在平時的校園生活中，他也給予過我很多溫暖。生活中，我們互相幫助，在課堂上也會幫助對方解決難題，也算得上是良師益友。他對我的幫助很多，但讓我記憶猶新的還是那一天。
那時，我們還在讀四年級。下課了，同學們都想走出教室活動活動。我也不例外，在走廊上與同學們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了，我自己都感覺到無名指在變大，那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指，趴在課桌上，頭上開始冒出汗珠，被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉，疼痛難忍。當在崩潰邊緣徘徊時，一雙結實有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?！澳阍趺戳?，咦！手沒事吧？”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上，好像在思考什么，突然眼前一亮，說：“我的書包里放著一瓶止痛藥，拿給你用下?！彼芑亓俗约旱淖?，在書包里摸索了一會兒，拿出了一個紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊，把藥噴到我受傷的手指上，疼痛慢慢消失，取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長長出了一口氣?！跋麓我⒁庖稽c了?！彼呋刈唬@時候準備上課了。
是他，讓我有了樂趣，有了一個好朋友，獲得了友誼。愿我們在互相幫助中成長、進步。
有他，真好！
生活中，總有一些人在尋找幸福。不管怎樣，我覺得，有你做我的好朋友，真的很幸福。
那天，我沒有聽媽媽的話帶上雨傘，因為我自認為天氣好得很。沒想到，最后一節(jié)課，雨突然“嘩嘩”地下了起來。
放學了，雨越下越大，望著同學們一個個撐著雨傘走出校門，我心里很是沮喪。真應該乖乖聽媽媽的話，帶上雨傘。這可怎么辦呢？媽媽下班要來遲一些，走到這里還要等上一段時間。平時我都是走到媽媽下車的路口等她，現(xiàn)在只好站在校門口等著她來接了。
這時，你過來了，問我道：“是不是沒帶傘？”我明白了你的意思，卻不愿麻煩你，只好說：“沒事，媽媽應該會來的。”可你卻說：“那要等上好長時間呢！”說著，你不由分說就把我拽進了傘下，拉著我的手向校外走去。傘在向我這邊傾斜，我把它推了回去，可不一會兒傘又悄悄地過來了。你的另一邊肩上已淋濕了一片，我的心里很是過意不去。到了岔路口，離我平時等媽媽的地方已經(jīng)沒多遠了，我想沖出去，可被你拉住了：“這怎么行？會感冒的?！庇谑?，你一直把我送到平時等媽媽的路口，才離開。
這件事，我把它收藏在心里，匯聚成了一句話：小樂，有你，真的很幸福！
有你，真好！看到這個題目，第一時間我便想到了你，想起了你的笑，你的好……
五年級時，我參加數(shù)學競賽，上考場前，我手心和額頭上的汗珠也不住的向下掉。這時，你的身影出現(xiàn)了，拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別怕，你是最棒的，相信自己，我在考場外等你！”說著便拿出紙巾幫我擦去臉上的汗水。你輕柔的動作像一陣風，拂去了我內心的緊張。正因為輕松鎮(zhèn)定，考場上我超常發(fā)揮，攻克了一道又一道難題。也考出了一等獎的優(yōu)導成績。
鋼琴競演，大家都如火如荼的準備著，我卻不知所措，拿著那份看了不下百遍的琴譜，卻怎么也彈不對。你，又出現(xiàn)了。“小鋼琴家怎么了？別慌，你怎么一遇到困難就不敢面對呢？”“你來??！知道有多難彈嗎？”“加油，通過了我請你吃大餐！”緊張的氣氛一下子變的歡快起來，我輕松了不少。憑著我高超的琴技，獲得了評委的一致好評，但我知道，這，有他的一份。
春雨滋潤了小草，夏天讓人成長，秋天帶來了果實，冬天孕育了種子……而你，是我動力的推進器，是我考題中的輔助線，是我夏日的一頂草帽……朋友，有你，真好！
作文占語文成績的比重不小，寫作文能夠鍛煉我們的語感，因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，我們通常寫作文是怎么開始的呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的在路上作文4篇，希望能幫助到你的學習和工作！
尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢的路上。
在某一個雨中的早晨，推開窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠的天際，于是低嘆一聲，回頭間，走過的路上，幾許辛酸，幾許坎坷。風塵的衣上還沾染著這幾歲的漂泊，卻掩不住仗劍走天涯的年少輕狂。
還有那一根尚未蒙塵的心弦，曾經(jīng)為誰而撥動，如今在你心里的最深處，幽咽著淺淺的歌，靜淌著那一年的故事。
還有一個夢，在長長的旅途上，那是睡前最后的溫習。
當時明月在，曾照彩云歸。
很喜歡走在學校里那一條旁邊植著高大的懸鈴木的路，經(jīng)年而愈益顯得粗糙的路面常常是濕潤的，長尾的雀會從頭頂?shù)臐饩G里鉆了先來，在路旁覓食，它們骨碌著黑色的眼珠，打量著走路的人。安謐恬靜的路上，留下了多少顆或欣愉，或彷徨的年少的心。
路的盡頭，總還是路吧！看著在腳下的路，我想。
可是我們總是在路上，當時的明月依舊在天空，當時的彩云已消逝得如一個幻夢。忙碌，奔波，喧囂后，你的心靈需要一杯淡淡的茶，摒去微微的苦澀，用一世的安靜的心情來守候住你心中的那一片月光。
那一抹溫柔的水，在你的心間長存，給了你經(jīng)久的感動，給了你背起行囊那一刻的勇氣。
在路上，經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我們很多。
于是，拍一拍衣上的塵土，走進雨里。
何妨吟嘯且徐行。
年少的身軀，追逐的心，又何妨呢？
櫻桃結果，大片大片的油菜花開在道路遠方的農田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠望到窗外與窗內的全景，風景在路上。
窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風景多好。
公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調身體，車子駛過，風便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風景剛好。
星期六作的公交車站，學生黨們占了大半，學校附近的站臺學子們有序地上車。剛有人坐下，轉身便看見拄杖的老公公，那位學姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時接連而來。學姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動，車內又恢復了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風景真好。
公交車漸漸趨于終點站，不時的有人下車，車內的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結果，大片大片的油菜花開在遠方的農田。
一路的風景中，有些是大自然的饋贈，有些是我們人世間美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風景，風景在路上。
看到“在路上”我腦子里就莫名其妙蹦出一大堆詞：苦行僧，走西口，人在江湖，闖關東，我在現(xiàn)場……
5。12大地震的時候，救援隊，志愿者，記者們用的最多的詞大概就是“我們在路上”和“我在現(xiàn)場”了吧。
而關于“在路上”，沖擊最強烈的一副畫面是阿席達卡為了保護村莊并解開魔神的詛咒拯救自己，獨自去西方探尋魔神之謎。那種感覺就好比，自己把自己推到一條路上，沒有人指引，沒有人支持，大家都漠視，你的苦難你的迷茫都要自己承擔，甚至于旁人都不期待結果，只有自己為了執(zhí)著的一個小小想法去堅持。
我始終認為在路上是個孤獨而勇敢的狀態(tài)。真是佩服小時候的勇者無畏，不管去哪里，去干嘛都是風風火火，長大了反而顧慮多了，竟變成一個宅人，就算出發(fā)在路上也沒有東張西望的沖動，只是盯著車窗外的空白發(fā)呆。
塔米就是我“在路上”的榜樣，去年冬天的時候她從阿爾及利亞又給我寄來了禮物，一雙羊駝和駱馬的毛編織的鞋子，再之前是她從迪拜帶回來的小香水，沙漠景觀的明信片，不知道來自哪里的小珊瑚珠……每一個小小的標記告訴我，她的足跡又到過哪里，讓我感動。她要走的每一站都那么明確，只有她自己一個人，卻堅定不移。換做是我，有沒有那樣的行動力呢，我懷疑。
胡思亂想太多，導致我執(zhí)行力弱化，以至于我現(xiàn)在總是游離群外，看那些來來往往行色匆匆的旅人們。
在我成長的過程中，我做過很多事，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的讓我慚愧？。但，有一件事情讓我至今難忘，因為它讓我學會了要做一個誠實的孩子。
記得那是四年級上學期的一個中午，我因為沒有按時完成家庭作業(yè)，班主任把我叫到了辦公室補作業(yè)。快到中午了，辦公室里的老師全部都到班上去給同學分餐，大大的辦公室只剩下我一個人，我一個人在那里東張西望。忽然，老師辦公桌上的玩具深深地吸引了我，那是老師沒收的我們班同學的玩具。“要是全部是我的該有多好！”有一個聲音在我腦子里回蕩著，于是我悄悄地走到桌前拿了一個玩具放進自己的兜里。老師回來了，發(fā)現(xiàn)桌上玩具少了一個，她把我叫到身邊，問我怎么回事。我沒有承認，說是二班同學拿的……，下午放學，老師又把我叫到辦公室嚴厲地批評了我“孩子，犯錯誤不要緊，咱們改了就好，但是一定要誠實?！蔽夷樇t了，眼淚也流了下來，低下頭向老師承認了錯誤。我不應該隨便拿老師的東西，更我應該說謊。
這件事情雖然過去了很久，但是它時刻提醒著我要做一個誠實的孩子，每當我要說謊時，這一幕便浮現(xiàn)在我的腦海里，時刻警告我。
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加油，就快到了，加油！比賽場上的喊叫聲此起彼伏。昨天才下過雨，今天就放晴了，天邊隱隱約約架著一座彩虹，慢慢地，慢慢地，化作一個熟悉而蒼老的臉龐，正微笑著注視著我
從小到大，這是我第一次參加跑步比賽，雖然只是學校舉行的，卻也異常緊張。于是總是抽空跑上幾圈。而你也因為不放心，一路陪著我。起初，你只在一旁注視著，為我加油、遞水、擦汗?jié)u漸地，你也跟著我的步伐跑了起來，似乎是想給我加油，又似乎是想給予我力量。只見你脖子上掛著一條寬大的毛巾，手里拿著一瓶水，肥胖的身子隨著你的步伐一搖一晃，似乎一個不留神，就會摔個四腳朝天。一圈又一圈，你努力跟上我的步伐。汗水打濕了你的臉龐，浸透了你的衣服，你的步伐開始變得踉踉蹌蹌，但你卻從未停下腳步，哪怕是一秒鐘。你艱難地蠕動著有些許干裂的嘴唇：累嗎？要不休息會吧。我望著早已筋疲力竭的你，猶豫了。終于，我還是放慢了步子，微微點了點頭。只見你的眼中閃過一絲驚喜，趕忙把毛巾遞到我手中，緊接著，為我擰開了瓶蓋，滿滿的一瓶水，一口未動
太陽漸漸收斂住光芒，悄無聲息地消失在地平線下。路燈一盞接著一盞亮起，照亮了漆黑一片的夜，溫暖而明亮。夜越來越深，不知不覺中，竟飄起了小雨，如銀針，似細絲。一陣狂風刮過，雨點順勢變大，狂風裹挾著暴雨，在天地間咆哮。
當心點，別摔著了。只見你一面說著一面脫下外套擋在我頭上。頓時，我的眼前模糊一片，耳邊回響著你溫柔的話語。一滴，兩滴，流過我的面頰，流進我嘴角，咸咸的。終于到家了，你讓我快點洗個澡，而自己卻埋頭進了廚房。待我出來時，一碗熱氣騰騰的面條已經(jīng)擺在桌上，幾個響亮的噴嚏回蕩在房間里。你抽出幾張紙巾，笑了笑，看著窗外，喃喃地說：大雨過后，就會出現(xiàn)彩虹了。
跑道上，我拼盡全力，超越一個又一個人。媽媽，我知道，你就像彩虹，一路陪我同行，讓我看見了七彩的夢
小時候，我們倆經(jīng)常在一起玩耍，哪里有你，哪里就有我。我們一起分享快樂，一起共渡難關，一起體驗悲傷。我們倆總是形影不離
一路與你同行，偶爾會發(fā)生一些讓我們倆意外的事情。那一次，讓我們深受教訓。放學了，我們在走廊上看來看去，逛來逛去，追追跑跑，很快樂。在走廊盡頭，看見一個籃球在頂棚上，頂棚上全部都是碎石和藤蔓編織而成的。你說要把籃球弄下來，我勸了兩次，最后，你自己弄了，我生氣的離開了這里。第二天，聽說你住進醫(yī)院了，我急急忙忙的跑了過來，看見你頭上用繃帶包扎著，好像非常的痛，我問你怎么了。你說弄籃球的時候一塊石頭掉下來剛好砸在腦袋上，還一直流血，早知道我就不砸，聽你的了。
一路與你同行，偶爾會發(fā)生一些讓我們倆開心的事情。那一次，讓我淚流滿面。嘿！哥們兒，快到你的生日了，你想要什么禮物呢？我??？我就隨便啦。有禮物就行了啦。再過兩天就到我的生日了，我非常的激動，希望收到很多很多的禮物。到了我的生日了，朋友們紛紛來到我家，只是，我怎么沒有看見你的身影？我打給你電話，你媽媽說你生病了，不能來了。我垂頭喪氣，心里一種說不出的感覺。過了一會兒，門鈴響了，只見你站在門口，把生日禮物拿在手上，遞給了我。你不是生病了嗎？怎么來了?。课抑钡膯柕?。呵呵，逗你的，我怎么可能生病嘛，再說了，你過生日我生病都要來的。頓時，我滴下了一滴眼淚。
一路與你同行，我真的很快樂。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了。
說不出來我們?yōu)楹挝吮舜?，只覺的是臭味相投。于是成了彼此的影子，握住了讓許多人羨慕的友情。
你總會像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉著我使勁跑向某個地方，卻只為了買上一袋廉價的麥芽糖；你總會想教訓小狗似的說著我所有的缺點，卻只為了最后那句：你真是個笨笨的家伙，只有我這樣美麗善良的人才可以接納你！；你總會像老者似的拍著肩膀安慰我，卻只為了送上一句：小朋友就該乖乖聽大人的話。也許你真是個一無是處的人，我總這么想。
你的成績很好，卻不是刻苦鉆書的緣故。在每個艷陽高照的夏日，你總會催命般的闖進我家，禮貌地對我爸媽問好，可以進我房間，就原形畢露：懶蟲，到點了，我們出去活動下吧！于是你將我所有完成或者未完成的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)裝進書包，拉著衣衫不整的我跑出了家門。
我喜歡看太陽照在一排又一排的書架上，然后昏黃的書頁會像鍍了金一樣，滿屋子都是金子，發(fā)財了！這就是你強行拉我來圖書館的理由。在老舊的空調的沉重的喘息下，你靜靜的捧著一本古文書，神情嚴肅專注。而努力攻作業(yè)的我終于問出了那個埋藏在心中很久很久的疑問：你看得懂嗎？你抬起頭來，一直凝視到我心里發(fā)毛才悠悠地吐出一句：我是現(xiàn)代人，當然看不懂，笨蛋！而后你調皮的將書翻轉過來給我看，只一眼我便懵了。你居然把童話書疊在里面！見我氣得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，隨后又是一個笨蛋！
總是傻傻地以為，我和你的友誼可以天長地久，就算海枯石爛也不會斷線。
我握著你的手，在夏陽烤灼下，彼此手心微沁出的汗混在一起，你仍是那樣的開朗，笨蛋，干嘛一副生死離別的表情?？吹轿易陌褪苛藛幔垦惚魂柟鈮嬌瞎恻c的指尖，我看見一輛乘客稀稀拉拉的巴士。于是使勁地對你點頭，這是去外地的車，又不是去刑場的車。我一瞬間明白了你的意思，釋然了，再見。
你走了，我懷著再見等于再也不見的心情漸漸遺忘了你。交上了新的閨中密友，卻在聽到這首歌時候，思念徹底傾瀉而出。
我可以劃一個圈把自己關在里面，把回憶擋在外面，卻不能停止想念在我的天空蔓延我可以劃一個圈當做是完美句點，卻不能停止想念一幕幕傻瓜畫面。如果放棄了這一切，那么在我身體里的靈魂是誰
恍恍惚惚中，我才終于明白：縱使我們隔著萬水千山，共同擁有的記憶仍是會牽引著我們一路同行。
一路同行
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐在搖椅上慢慢聊?！}記。
秋天的一個黃昏下，金色中的金色，公園里一對老夫婦邊散步邊向家走去。老大爺講著自己年輕時的瀟灑，一旁的老伴臉稍稍露出不屑又無奈的表情。夕陽將他們的影子拉得老長，楓葉飄落，老人臉上滿是慈祥。
他，是年幼時便失去雙親的農村小子。她，是俊美動人的大家閨秀。命運之神用愛之繩索將倆人牢牢捆住，在幾萬萬人群中，誰能說這不是緣份？
說出來很多人都不相信，老兩口結婚幾十年從未真正吵過一次架，兩位老人心很正，一輩子沒紅過一次臉。用他們自己話說，便是“吃得好，睡得香，警笛響了不怕得慌”。
他們有五個孩子，都是女兒。從大女兒到小女兒，無一例外地被她們的父親指使著背誦《三字經(jīng)》和《中國城市及省會》。她們雖然不是什么一表人才，卻也各自有份好工作，衣食無憂。可能是命中注定，她們的另一伴也都無一例外的當過軍人。而兩位老人看著出嫁的女兒，也暫時松了口氣。
歲月的沙灘上，又添了幾個時光的腳印，轉眼二人已結婚56年，已達金婚，時間的畫匠將這對夫婦臉上的英俊亦或美麗刪除，畫上了幾道深深的皺紋。
而他們對生活的熱愛卻高得讓人驚訝。
他們會一起玩小霸王游戲機里的“坦克大戰(zhàn)”，他們會一起去吃麥當勞，他們會獨自去海南旅游，他們會買連他們自己都不知是誰的現(xiàn)代歌手專輯。
70歲時，他們還去江濱公園野餐，坐在一片樹蔭下，聽微風呢喃，看小草閑聊，一起回憶年輕時的彼此。
他們總說，自己非常滿足與珍惜現(xiàn)在的生活。因為他們是如此幸福，幸福得如此真實，真實得這樣快樂。
現(xiàn)如今，他們已不再擁抱，不再說情話，更不會再吃一頓燭光晚宴。但是，他們依然享受著自己的浪漫。
一路同行，這，或許才是真正的愛吧！
又一片楓葉飛離樹枝，再次唱起那首歌：
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪也去不了，你還依然把我當成手心里的寶。
還記得汗水從臉上滑落的感覺嗎？每當我懈怠時，父親總會笑著，拍拍我的背。
那天提出和父親單挑打籃球，本想著父親會因工作忙或沒時間為理由拒絕，可父親卻爽快答應了。我，喜出望外。
父親不僅個子高，跳得也高。記得他說他以前是長跑隊的，每天訓練，練了一身本領。父親帶著眼鏡，嘴巴有時向下撇，給人不茍言笑的感覺，但其實他對親人是極和藹親近的。就比如母親有時會為了我的學習問題和父親發(fā)生爭執(zhí)，我生怕他會突然一下爆發(fā)，可是父親總皺著眉，沉默不語。
父親總是有很多很多心靈雞湯，但最讓我記憶深刻的一句是：當你出了一場大汗的時候，你要么是熱了，要么是前進了。
單挑時，父親的實力不減當年，運球還是很熟練，投籃也很準。我喜歡突破一些較耗費體力的招式。打一場下來，父親至少休息三四次，他坐在長椅上，看我滿頭大汗的樣子，笑著說：年輕真好啊，我大學有次打了一下午的球，那汗出得像洗了個澡一樣。
我現(xiàn)在的實力已與父親不相上下，想著前幾次單挑都被他給虐了，此時心中便驕傲幾分。他只是說了聲：進步很大。沒有多余的言語和表情，可能是因為累了，也可能是因為父親一向沉默是金。
眼睛突然一疼。原是汗流進了眼睛，這種情況太多，我?guī)缀醪粫谝猓赣H又笑：
我以前每天流的汗都能裝一瓶水，你這不算什么！
我還沒好好打呢！一會兒出的汗才多！
父親打了會兒又坐下了，叫我過去，給我張紙擦汗。他欣慰地說：我兒子長大了他又拍了拍我的背，我一下子跳了起來，這次背上全是汗。父親大笑：現(xiàn)在可以證明你在進步了！
打那之后，我就特別享受汗流浹背的感覺，享受與汗水同行的日子。
父親說得沒錯，汗水將是我人生路上奮進與努力最好的證明。那么，我又怎會忘記大汗淋漓的酣暢與快樂？
只愿，一路與汗水同行。
人生路漫漫，有了祝福心靈不再孤獨，他是知心密友，聽你訴說那如長江水般的愁緒;有了祝福精神不在萎靡，他是催人奮進的歌曲，不斷使你的激情燃燒;有了祝福，腦袋不再空虛;他是手中永不失靈的指南針，指引你前進。
我?guī)еH朋好友的誠摯祝福開始我的高中生活。
下晚自習后，我獨自躺在宿舍床上，突然一種莫名其妙的孤獨感如潮水般涌來，在心中不停的翻騰，耳朵里聽著陌生的音樂，睡在陌生的宿舍里，望著陌生的天花板什么都是陌生的。我把我的頭埋進被子里，突然有一種熟悉的感覺，哦！原來被子是我熟悉的，我幸福地微笑，耳邊里回想媽媽給我的祝福：女兒會開心的，因為我把開心縫進了被子里。媽媽邊說邊發(fā)出爽朗的笑聲。我不再感到孤獨，因為有媽媽的無盡祝福把我那連舟也載不動的愁緒運向遠方。
高中的課程的確很上檔次，看著那一張張慘不忍睹的試卷，有一種說不出的酸苦在我心中不斷滲透，逐漸滲透我的全身，漸漸地，它到達我身體的每一個角落，我變得軟弱無力，就連最簡單的問題也只會說不知道。我又躲在被子里哽咽，突然手機響了，我打開看到了一條暖心的話：知音，沒睡吧，祝你節(jié)日快樂，學習進步，-朋友敬上。〞一股清風吹拂進來，給我心中奄奄一息的火苗送來了氧氣，讓我重新燃起斗志。祝福是運動場上的進行曲，催我奮進！
看草長鶯飛，花開花落，云卷云舒，又長了一歲，面臨分文理了。老師問我的選擇，我機械的搖了搖頭，因為我也在為這個問題糾結著，這人生的一個轉折點我能轉好嗎?我不斷問自己。老師笑著說：不管你作什么選擇，我都支持你，祝你能做出一個永不后悔的選擇。接著朝辦公室走去。我手中仿佛握著一個指南針，它已給我指明了方向，也是來自我心靈的吶喊，我已權衡多次的選擇，我相信這個選擇不會讓我后悔。于是，我踏上了新的旅途。
祝福伴我走過我最艱難的時刻，我慶幸有這個知音，慶幸能聽到這進行曲，慶幸手中能握著這個指南針。它將會帶我不斷前進！
成長是一條道路，那么它需要什么？有人說成長離不開母愛；有人說成長離不開友誼；還有人說成長離不開音樂；我卻認為成長離不開書。
小時候，我就纏著爸爸媽媽講故事給我聽，在童話中我知道了可愛的小白兔、兇猛的大灰狼、狡猾的狐貍懂得了只要肯努力，丑小鴨也能變成白天鵝。烏龜由于不懈努力成功了不得，而白兔由于驕傲自滿輸了
一、二年級，我學會了拼音，開始看帶彩頁的注音讀物，知道了世間的善惡美丑、世態(tài)炎涼、人情冷暖。
長大了，我認識了更多的字，可以自由自在地在書海里遨游了?？础栋倏迫珪肥刮叶昧擞钪娴纳駳鈯W秘；看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是無窮無盡的；看《愛的教育》更使我懂得了愛無處不在，只要你認真得去尋找，就能發(fā)現(xiàn)。
后來，我又讀了四大名著，為《紅樓夢》的林黛玉而惋惜；為《水滸傳》的武松而喝彩；為《三國演義》的諸葛亮智謀而佩服地五體投地
書成了我成長歷程中不離棄的好朋友，我愿像輪船一樣行駛在書識的海洋里；愿像蜜蜂一樣采集書的甜蜜；愿像海綿一樣從中吸取知識
生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉，柳暗花明，我們會一直行走，直到終點。但同行的人呢？也許在下一個轉角我們就會走散，從此隔著干山萬水不再相見：也許下一個岔口又會遇上和自己一樣的孤獨旅者，結伴而行，然后又是分離一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時間也沖刷不去的烙印吧？
我們是什么時候開始同行的呢？不甚明晰的照片應和了我的感覺：是啊，都八年了呢，那時的你我不過是初入學習殿堂的小孩，能因為一張畫片而欣喜半天，卻不會因為一場爭吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無憂無慮地幸福和快樂著。我記得我們曾經(jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來卻依舊打鬧說笑，矛盾從來就沒有在我們之間投下陰影，而是被陽光逼成一點無限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開了童年，又攜手進入少年時代。
不過此時我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠了游戲，疏遠了追逐，疏遠了漫畫，開始學著怎么與人相處，怎么在班里如魚得水，怎么趕著自己追逐分數(shù)我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？
可是誰知道是怎么回事呢？我平時努力，可到你跟前又聊上了新出的游戲：我明明拘謹，可和你又肆無忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠，直到畢業(yè)把我們分開。
畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學錄寫完，遞過來，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒心沒肺，一面覺得傷感。直到回去的路上，打開同學錄，看到你寫的留言：我們同行八年了，真不容易，你已不復昔日，變得成熟、穩(wěn)重
后面是什么，記不清了，因為眼前有些朦朧，想到別人說你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍，嘴角不由得上揚：感謝有你，一路同行。
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時常有，但讓我刻骨銘心的還是那次——
那是一個風和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個小伙伴們一語點破，說去爬山，我們一致贊同。
我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開始，路是平穩(wěn)的，一點兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功?！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。
我們又向山頂跑去，過了一段時間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個接著一個往上爬，只有我一個人傻傻地站在原地一動不動。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內凹進去的地方，我頓時慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們人生的道路。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定會很平坦。
寫好作文對學習語文的重要性不言而喻，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。寫好作文就是要貼近生活，反復實踐練習。寫作文要從那些方面入手？為此，我們從網(wǎng)絡上精心整理了《我是一盞路燈作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁！
一盞路燈，一盞老舊的路燈，一直居住在一條小巷里。這條小巷特別黑，只有這一盞路燈照亮這條小巷。這盞路燈一閃一閃的，就像一個頑皮的孩子眨著眼睛。
這條小巷是通往兩條大陸的最近之路，但是因為這條小巷太黑，政府又在旁邊修了一條路，這條路因為人來人往，而小巷沒有一個人，漸漸的，人們忘記了這條小巷和那盞老舊的路燈。
一天晚上，我經(jīng)過這條小巷，心里有幾分害怕，當走到那個路燈的時候，我突然停下腳步，深深地望著那盞老舊的路燈，它一閃一閃的，像一個飽經(jīng)風霜的老人默默地注視這這條小巷，“眼睛”無力地睜開，閉上，再睜開，再閉上……它還在頑強地發(fā)著光，還在為人們照亮前進的路，我凝視著它，仿佛看見了它以前的經(jīng)歷：它在年輕的時候是一盞油光發(fā)亮的新燈，那時小巷的行人很多，到了晚上，燈光四射，是這條小巷的一道美景。過了幾年，它經(jīng)歷了許多風雨，已經(jīng)有點生銹了，燈光也微弱了許多，過路的行人也明顯減少?？墒撬匀荒卣驹诼愤?，為行人驅趕黑暗。
我邊看邊想，突然明白了一個道理：它用一生來為人們默默付出，從不抱怨，這不是我們應該有的精神嗎？
這是一盞可憐的路燈，也是一盞可敬的路燈，更是一盞偉大的路燈。
大家好！我是一盞路燈。我的身體很纖細，但是我很高。我的腦袋大大的，而且晚上會發(fā)光發(fā)亮。雖然我不可以動，但在我的腳下會發(fā)生許多故事……
白天的時候，看到?jīng)]有人和車亂闖紅燈，我很高興。這時，我看見有一個小孩跑過來，左看右看，然后在我腳上小解。我一下子就不高興了，怎么會有這樣的人，明明前面就有廁所，卻跑來這里隨地小便。不過很快，我就消氣了，也許不是所有的人都是這樣的。
到了下班時間，人流開始增多，變得擁擠起來。有許多人搶著過馬路，有些人走路玩手機，撞到了我，還怪我，踢我?guī)啄_。我很郁悶，難道人心就是這樣的嗎？這時，我看見一個腳不方便的老奶奶，想要過馬路，可人太多了，根本過不去。她急得左顧右盼，希望有人可以幫她?？纱蠹叶疾焕硭?，只顧著自己的事情，老奶奶更加焦急。這時，幾個少先隊員走了過來，把老奶奶扶了過去。在途中，人行道紅燈亮了，汽車開始開動，把她們堵在路中央。這時，一輛車英勇地擋住了其它汽車，讓老奶奶一行人走了過去。她們很感激這位車主，我心里也甜甜的。原來，并不是所有人都這么壞??！人間自有真情在。
黑夜，人們變少了，只有零星的幾個人在街上。此時，我的頭已經(jīng)亮了起來。我和兄弟姐妹們一起把大街給照亮，當黑暗中的引路燈。夜已深，我看到一個老師還在改作業(yè)。由于燈壞了所以只能點蠟燭，我不禁被她那無私奉獻的精神給打動了。我挪了些光燈光到她那里，照在紙上和她身上。她似乎看到了燈光，抬起頭，對我笑了笑。我的心里又甜甜的。
每天，發(fā)生在我腳下的事有許多。有一些不文明行為，也有讓人感動的一幕幕。經(jīng)過這里的人有許多，有善良的人，也有邪惡的人，但更多的是善良的。發(fā)生在我腳下事太多了，讓我說也說不完。
我是一盞平凡的路燈。我沒有霓虹燈絢麗，沒有臺燈的專一，沒有彩燈的美麗……我總是默默的站在路邊，在黑暗中給行人帶來一絲光明。
清晨，隨著朝陽的生起，我漸漸褪去了光芒。做了一整夜的我感到十分疲憊，我抬起疲倦的雙眼欣賞著遠處的景色，清風的吹拂，頓時又讓我感到神清氣爽，仿佛所有的疲倦都被風吹散了。
白天，我不用工作。我站在一個十字路口?？吹叫涡紊男腥撕蛙囕v，有去上學的學生、有去上班的職員、有在街頭散步的老人…偶爾有小鳥會落在我的頭頂，給我講來自遠方的趣事，讓我平淡的生活多了一份樂趣。我有一個好朋友“紅綠燈”，街上的燈就屬它的權利最大。他不停的亮著紅燈、綠燈、黃燈，維護著街道上的秩序。如果有車輛亂闖的話，他就會請出幫手一電子交通警察，電子交通警察就會給闖紅燈的車輛扣分。它每天24小時不間斷的工作著，卻一直堅守著設定好的工作原則，分秒不差。它的敬業(yè)精神深深的感染著我，我想:我也一定要像這樣兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的工作。
到了傍晚，夕陽慢慢的落下山去，夜幕降臨，我該上崗了。這時，有種力量涌上了我的大腦。“啪！”我被點亮了，大街上所有的路燈都睜開了明亮的眼睛，照得街面亮堂堂的。上夜班的叔叔阿姨從我身邊匆匆路過，下晚自習的中學生從我身邊路過時再也不怕踢到腳下的石頭，還有很多行人和汽車……行色匆匆的行人，時不時抬頭望著我，仿佛說:這路燈太棒了?！笆前?，太好了！″我自豪的挺著英俊的身姿，盡量散發(fā)出更亮的光芒……直到第二天早晨，太陽緩緩升起，我又“下班”了。就這樣，我黑夜上班，白晝下班…日復一日，年復一年。
我是平凡的路燈，雖然只能給道路帶來一絲光明，但正因為有千千萬萬個和我一樣的路燈，把我們的愛心毫無保留的奉獻給黑夜，照亮世界，才讓世界越來越明亮。所以，我很驕傲我是一盞路燈！
“我”是一盞路燈，馬路上面最閃耀的那盞路燈，“我”每天到了晚上的時候就會點亮自己，照亮前方的道路，為人類指引前進的方向，在每日每夜的晚上，“我”目睹了許許多多的事情，也體會了意想不到的感情和感受。
有一天，“我”一如既往地站在那里，突然“蹦”的一下，好像是有人踢了“我”一下，我往下看去，原來是一個小男孩，正怒氣沖沖地用腳踢“我”的身體呢，看他的樣子應該是和家里人或者朋友鬧矛盾了吧，過了一會之后，他的氣撒完了，卻又坐在“我”的燈下哭泣了起來，“我”不明白他的情緒為什么是高低起伏的，心里充滿了大大的疑惑。大概過了一小時之后，一個女人走了過來，坐在他的旁邊，看樣子好像是他的媽媽，她對他說：“沒事吧，媽媽也不是故意的，你說你干嘛這么大脾氣，媽媽也只是說了你幾句而已。”男孩說：“說了幾句，你知道那幾句對我有多大打擊嗎，總是這樣，每次都拿我和別人家的小孩比，每次都說我的不對，我在你們心里面就是這么差的一個人嗎？”他的媽媽說：“沒有，你很棒，媽媽現(xiàn)在知道不對了，以后再也不會這樣了，我會好好照顧自己的孩子的，那你以后也要聽我的話，好好學習，可以嗎？”男孩說：“媽，對不起，我一時控制不住，以后我會好好改正的，和你一起?！彼膵寢尷氖?，一起走在回家的路上，看著他們遠走的背影，我的心里也在蕩漾著，世上也有愛，家人之間難道不就是這樣嗎，互相體諒互相理解，對于男孩說只是媽媽的教育方法不對，對于他的媽媽來說男孩只是太調皮，但在他們的心里面，彼此都是心里的家人。
每天晚上，“我”都是直直的站在那里，看著路過的人們走路散步，聊天，說笑，有老人，有父母和孩子，有朋友，他們臉上露出的是歡樂開心的表情，也有傷心難過的表情，不過這不就是人生嗎，起起落落，但只要做好自己，過得開心，和家人待在一起就是最幸福的了。對于一盞燈來說，看著每天發(fā)生的這么多的事，“我”確實也學到了許多，感受到了不一樣的感情。
我是一盞路燈，既明亮又溫暖。我一直以為自己很偉大，可是我卻遇到一位溫暖的人，讓我改變了對自己的看法。
那天傍晚，風呼呼的吹著，我婷婷地站在道路旁為行人照明，街道上有形形色色的人，如一位抱著孩子的母親，一位拿著拐杖的老奶奶、一位騎著自行車的小伙可是，偏偏一位背著書包，瘦弱的小女孩吸引了我的眼球。只見她邁著沉重的步子來到我身邊，放下書包，寫起作業(yè)來，我心里直犯嘀咕：“她這么晚了怎么還不回家？她是不是遇到不順心的事了？”但我卻得不到答復。這時，一位拿著包、滿頭大汗的叔叔注意到了她，便走過來，問道：“小姑娘，這么晚了為什么不回家寫作業(yè)呢？”小女孩停下筆，抬起頭，露出甜甜的微笑答道：“叔叔我家里的燈壞了?！甭犕旰?，叔叔嘆了一口氣，摸了摸小女孩的頭，便走了。我看見小女孩獨自一個人在外，受著寒風的折磨，我心里一股心酸涌上心頭。為了讓小女孩早點回家我努力釋放我的光芒。這時，我卻微微聽到一句話：“我要好好學習，掙錢給爸爸治病?！毙∨⒓涌炝斯P上的速度。這一幕，我的眼眶濕潤了，我多想擁抱這位懂事的孩子，懂事得讓人心疼。一個小時過去了，小女孩停下了筆，把作業(yè)放回書包就走了，我望著她那被凍紅的小手和孤獨的背景，心里漸漸責怪起那位叔叔他為什么不愿意伸出一只手幫助她呢？我想了一夜，怎么也想不出來。第二天傍晚，那位叔叔拿著一個神秘的禮盒，她輕輕地拆開禮盒。發(fā)現(xiàn)里面是一盞臺燈，上面寫著：“一定要好好學習，不要辜負我的期望?！毙∨⒕o緊抱著那盞臺燈，抹掉眼角的眼淚，帶著臉上甜蜜的微笑回家。這個時候，我認為盞臺燈比我更明亮，更溫暖，因為，它不僅是一盞臺燈，而是一顆溫暖的心。
世界如此美好，它可以是一盞燈，一支筆，那些平凡的東西往往可以是最溫暖的東西，而我這盞路燈，一直盡我所能的為人們照明。
我，是人類的指路燈，在漆黑的夜晚照亮著你；我，是人類的精神依靠，在荒涼的夜晚為你指明正確的方向。
天，漸漸昏暗下來。我和大伙兒亮起了耀眼的光芒。水泥路上又響起了清潔工“沙沙沙”的掃地聲。霎時間，正前方飛馳而過一輛大貨車，把清潔工費了九牛二虎之力才掃到一堆的枯枝爛葉，揚漫天際，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金?！澳銜粫_車呀？”耳邊傳來那位清潔工忿忿的抱怨。
過了不久，人山人海的群眾漸漸散去，月光下閃動著清潔工忙碌的身影。忽然，一個蒙面男子悄無聲息地出現(xiàn)在清潔工身后，企圖偷走插在清潔工身后口袋中的錢包。說時遲那時快，我慌慌張張地叫醒了還在熟睡的同伴。我們試圖提醒這位清潔工，但苦于“有口難開”，大伙兒焦急地向清潔工那兒閃燈，但都無濟于事，還遭到了清潔工無情的訓斥：“這是什么破路燈啊，還叫我怎么掃地？”小偷趁火打劫，將錢包一抽，一個轉身，揚長而去。
就在這時，不遠處傳來了“嘀嘀嘀”的警笛聲，所幸警察注意到了我們的閃燈火速趕來。我和大伙兒齊刷刷地將憤怒的目光射向小偷。這時，清潔工注意到了蒙面男子手中的錢包，大聲喊道：“還給我，那是我的錢包！“警察二話不說沖了上去，小偷剛想逃跑就被警察逮了個正著。清潔工隨即抬頭望向我們，熾熱的目光閃耀著晶瑩的淚水，對我們深深地鞠了一個躬……
然而，就在清潔工轉身的那一瞬間，大地陷入了一片漆黑……
咦，我是誰？哦，原來我是城市街道上的一盞路燈。
每天我都會看到形形色色的人,經(jīng)歷無數(shù)的奇聞趣事。步履匆匆的行人因為天氣炎熱，奔波勞累而倚靠在我身上休息，看到他們得到片刻休憩而重新又有了體能繼續(xù)前行，我的心得到了莫大的滿足；夜晚，我會為深夜苦讀求學的學生照亮書本，希望他們日后能成為祖國的棟梁之才，把國家建設得更加繁榮富強；我也會為在黑暗中而迷生方向的人們照亮回家的路……我天真地以為美好的生活會一直持續(xù)下去，可是這一切都變了。
那天早上我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)我的身上被一張又一張的廣告紙包裹著，我被那些廣告紙弄得喘不過氣來，渾身難受；身上也不知是被哪個調皮的孩子給畫得抽象畫，面目全非。這些我都可以不在乎，可是倚在我身上休息的人們，都因為我身上太臟太亂一個個離我而法，看著離去的背影，我好難受，孤零零的，心中的野獸在怒吼，它差點要沖出來了！
天公似乎聽到了我內心的憤怒與呼聲而變得狂躁起來，霎時狂風大作，風使勁地吹，雨使盡地下，身上的廣告紙瞬間被沖洗的一干二凈了，孩子們涂抹的畫作也隨之而去。我又重獲新生，心情也不由自主地愉悅起來，我仰天大聲地說：“謝謝你們，讓我獲得新生”。風和雨會心地一笑，悄悄地退出了這片天際，天空又風和日麗起來。
從此我又回到了從前，我的生活中又擁有了快樂與希望！
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