暑假心得。
也許,在日常的生活中我們也可以獲得許多不同的體悟,可以撰寫一篇總結(jié)性的文章??偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)可以助于我們在職場上更好地發(fā)揮個人優(yōu)點,筆者整理的“暑假心得”必定會引起你的興趣,深信會對你有所幫助!
一轉(zhuǎn)眼,暑期已經(jīng)過半,在校社會實踐了近一個月的時間,每日的忙碌過得格外充實,讓我感覺時間也是過得很快很快。在工作的過程中,我也是深深的感受到工作的艱辛與不易,同時在工作中也收獲了許多東西,改善了自己的一些不足,為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人,而在于多少人認(rèn)識了你?!迸Φ娜フJ(rèn)識他人,也是讓他們認(rèn)識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,體會每一句睿智的語言。坦白講,這么短的時間內(nèi),能學(xué)到的東西并不多,更多的是需要有一個自學(xué)的意識,養(yǎng)成一個良好自律的習(xí)慣,我想這就已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。
實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零,應(yīng)該要理論與實踐相結(jié)合。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我認(rèn)為僅僅學(xué)習(xí)好學(xué)校里老師所教的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)習(xí)其他知識,不斷的從各方面加強(qiáng)自己。
實踐的日子,也是讓我對于自己今后的發(fā)展,有了一些規(guī)劃和想法,更清楚自己要朝什么方向去努力,同時也是對于自己以后想做的工作,有了一個更明確的目標(biāo)。
希望可以在后面剩余的時間里,我可以學(xué)習(xí)到更多的東西,掌握更多的知識,希望可以越來越好,工作越來越順利。
為加強(qiáng)暑期培訓(xùn)成果,深入研究探討高校教育形勢及教育方法,增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力。7月11日下午,藝術(shù)學(xué)院在會議室召開培訓(xùn)心得交流會,藝術(shù)學(xué)院院長李憲廣、黨總支書記周余與全體教職員共同參加此次會議。
會上,黨總支書記周余傳達(dá)了近期上級組織文件,講解了學(xué)院人事調(diào)整的意義和作用,會場不時響起熱烈的掌聲。隨后,藝術(shù)學(xué)院教師結(jié)合教育教學(xué)以及學(xué)生管理工作實踐,依次進(jìn)行培訓(xùn)心得交流討論,各位教師踴躍發(fā)言,現(xiàn)場氣氛活躍。
通過近期培訓(xùn)報告會,教師們收獲頗豐、感觸良深。張曉輝老師作為評估專員,強(qiáng)調(diào)了在新時代環(huán)境下,尤其是在學(xué)校評估的背景下,教師應(yīng)該積極反思教學(xué)思路以及授課方式,改進(jìn)教學(xué)過程中的不規(guī)范,做到與時俱進(jìn)。杜新貞老師認(rèn)為教師教課能力的核心是以學(xué)生為中心,處處為學(xué)生著想,在教學(xué)過程中要堅持結(jié)合將科學(xué)精神與人文精神、專業(yè)教育與人格教育結(jié)合起來,提高自身教學(xué)能力,培養(yǎng)全面型人才。陳雨瀟老師認(rèn)為輔導(dǎo)員老師要時常深入學(xué)生中去,注重細(xì)節(jié),加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,防患于未然,更好的開展學(xué)生管理工作。與此同時,參會人員也分別就自身的感受進(jìn)行了熱烈的交流,大家一致認(rèn)為培訓(xùn)無論從教學(xué)技法還是精神文化方面都收益頗豐。
暑假假期到了,周圍的很多同學(xué)都選擇了出去旅游,然而我卻選擇了練習(xí)彈古箏,因為馬上快考級了,我一定要通過這次考級考級,我相信憑著我的毅力和堅持,我能夠獲得成功。
從放暑假的第一天開始,我便在每天五小時的練琴聲中度過。為了過九級,我給自己制定了嚴(yán)格的時間表,我每天要很早起來練琴。當(dāng)我屁股一坐下來,指尖上的小精靈們就得開始忙碌起來了。但是考級考試的越來越臨近,可我還沒有掌握好兩首考級的古箏曲子的要領(lǐng),一首是《漢江韻》,一首是《井崗山上太陽紅》。
想到這里,指尖上的小精靈們也開始不聽使喚了。在一旁指導(dǎo)的周老師聽了也開始有些生氣了,對我大喝一聲:“你看看你,該快的不快,該慢的你又這么快。你到底有沒有認(rèn)真啊?!甭牭嚼蠋煹呐u,我的眼淚快要流下來了,真不練了。這時耳旁響起媽媽問過我的一句話:“如果有一天你不想彈琴了怎么辦?”“我不會的!”。媽媽沒有像別的家長那樣陪練,也從不管我在彈什么,只是,在我彈琴的時間里,只要我的屋子里沒有了琴聲,便會聽見媽媽的吼叫聲:“怎么又沒有聲了!”正是這短短的一句話,每當(dāng)在我想放棄時,使我又咬緊牙關(guān),繼續(xù)堅持了下來。
我擺正椅子,坐了下來,深吸一口氣。我對小精靈們說:“這次靠你們了,辛苦了。以后我會好好的愛惜你們的?!毙【`們似乎聽懂了我的話,開始在琴弦上快樂的跳舞著。我慢慢地對自己有信心了,出錯的次數(shù)也越來越少了。一旁的許老師,也投來贊賞的眼光,微笑的點著頭。這時我才敢放松一口氣。
我想我的暑假雖然過得比別的同學(xué)們辛苦,可是我卻從中懂得了一個道理:在遇到困難時,要勇敢地去克服它,堅持到最后才能嘗到甜頭。
在暑期實踐期間,各種活動充斥著我的生活,讓我的暑期生活也變得豐富多彩,收益頗豐。x月x號的活動是“濃情墻繪”。這次活動以本次活動以“關(guān)愛未成年人,關(guān)注祖國的未來”,“社會主義核心價值觀”和“垃圾分類”為主題,突出了藝術(shù)本專業(yè)的優(yōu)勢,用繪畫的獨特方式在社區(qū)中傳播了文化。
今天一大早我們就到了墻繪的目的地——xx社區(qū)。準(zhǔn)備好繪畫內(nèi)容,清理好墻面,我們就開始“動手”了!第一次在墻上繪畫,體驗還是有所不同的。我們用粉筆畫出大概的位置與形狀,一步步修正加重外輪廓后,主要用丙烯顏料上色。隨著時間的推移,太陽高度角也越來越大,溫度隨之上升。還有那些蚊蟲的叮咬,也讓我們的繪畫環(huán)境變得“惡劣”。但這些都不是能夠阻擋我們繪畫的障礙。由于第一次外出做墻體彩繪,也遇到顏料沒有地方調(diào)和、畫筆清洗不便、顏色上色不均勻無法修改的諸多問題。但是所有隊員在做稍微調(diào)整之后就重新投入墻繪。所以,不出意料的,完成度還是很高的。
通過這次墻體彩繪,也讓我對墻繪有了些許了解。在暑期實踐的期間,也能夠及時做出改變以適應(yīng)自己現(xiàn)狀,認(rèn)識自己再社會中的地位,明確自己的身份與主要任務(wù),這些都是這段時間給我?guī)淼母淖?。所以,在我?nèi)心深處,也是無比感謝這次特別的暑期實踐活動的。
在黃埔區(qū)文化局實習(xí)邁入了最后一個星期,最近幾天,多多少少會從隊員口中聽到一些不舍的聲音?;叵肫鸬谝惶靵砩习啵鳛轭I(lǐng)隊的自己首次得知實習(xí)并沒有補(bǔ)貼,然后焦頭爛額地跟區(qū)團(tuán)委的歐陽主任溝通,跟老師報告,向隊員坦白……那段時間,我其實是非常生氣的,除了抱怨,剩下的就是無奈。最后,當(dāng)人,我們也并沒有得到該有的補(bǔ)貼,只是,隊員居然都留下來了,繼續(xù)做下去!我不知道該說什么好,在我看來,如果算上機(jī)會成本,我們的收益其實真的并不大,甚至虧了,只是我們是講求team work的,所以,他們不走,我也不走!
在這里,我想給下一屆的暑期掛職的負(fù)責(zé)人一點建議:如果可以的話,請不要再選擇黃埔區(qū)了。我們實習(xí),其實是雙方互利的,我們能幫他們處理一些他們平時沒有時間完成的事情,而從中獲得一些工作經(jīng)歷等等。但是事實上,參加過掛職的同學(xué)可能都有一個共同的感受,就是我們或者每天都在做一樣的事情,這樣的工作環(huán)境工作經(jīng)歷其實一個星期就已經(jīng)完全適應(yīng)了,后面那3、4個星期就是白做的;又或者我們很可能去到辦公室每天就是看報紙閑聊,并沒有實質(zhì)性的工作。更何況,面對一個沒有補(bǔ)貼的地方,心里難免難受甚至不值!如果真的要選擇黃埔的職位,那么請事先確定每個人到底有多少補(bǔ)貼。剛開始跟他們談的時候,他們都是說:“補(bǔ)貼的事情我們會跟各單位講的,我們會幫你們爭取的。”去到單位后,團(tuán)委那邊又說:“我們并沒有硬性要求每個單位發(fā)放補(bǔ)貼,所以每個單位情況都不同,大家都不要去比較!”結(jié)果,正式上班后,幾乎所有單位都沒有不貼了……整件事下來,我只有一種被人玩弄的感覺!
除去上面所講,在這一個月里,我還是見識到不少東西的!可能自己就在文化局辦公室,接觸的都是領(lǐng)導(dǎo),福利還算不錯的!什么乞巧節(jié)開幕式,我跟著去了,見識到了這個傳說中的“千年廟會”,人真的很多。什么公務(wù)員報告會,我也跟著去聽了,而且真的講得很精彩,講師把最近的社會熱點事件都給予了尖銳的評價!
一個月,我?guī)缀醵际菍χ鼛啄晡幕值墓?、檔案。歸檔、校對、整理……我都做過了。我想,如果我的公文寫作課是下學(xué)期才開的話,我應(yīng)該可以考得很高分的,畢竟在那每天對著的都是區(qū)府辦、區(qū)委辦的正式公文,我偶爾也會停下手中的工作,詳細(xì)地看看手中這些公文的寫作規(guī)范以及寫作技巧的!
除了檔案工作,我的主要工作便是經(jīng)常被派出去送文件,有時候是去區(qū)府拿文件,有時候是送文件給某領(lǐng)導(dǎo)簽名,我每一次都慶幸,還好都很近,要不然不累死都熱死!其次就是影印,傳真……在這里的人其實都很年輕,也很好人,會很耐心教我用那臺經(jīng)??埖拇蛴C(jī),也會很認(rèn)真地教我用傳真機(jī),真的,要對他們說謝謝。也是他們,讓我覺得,職場其實沒那么的黑暗與勾心斗角,起碼我看到的都還是挺和諧的。
上司是一個很nice的中年女人,叫暉姐。據(jù)我了解她已經(jīng)在那里工作了10幾年了,典型的公務(wù)員。我也是后來才知道,我給她的感覺是非常文靜的人,我第一次聽到這個評價有嚇一跳。不過,也難怪,因為即便是我來了,辦公室也只有我和她兩個人,而上班時間,我?guī)缀醪恢v話,除了遇到工作上的問題,除了她聊我講話。她是一個很開朗的人,土生土長的廣州人,會跟我講華農(nóng)的環(huán)境很好啊之類的話題……還有刑主任,其實7月8號去單位熟悉環(huán)境的時候,我有被他嚇到,因為我一走進(jìn)辦公室,正在打電話的電話,很客氣地叫我坐,我當(dāng)時不好意思坐下,因為他老人家還站著,后來在他的眼神的提示下,還是坐了。
華農(nóng)黃埔區(qū)的掛職,人數(shù)最多的單位應(yīng)該就是文化局了,17個人中就有5個是文化局的。在這一個月里,每天都是跟他們一起吃飯,一起聊天……其實真的算是一段快樂的時光!天天屈我裝飯的星星,極度感性的啊鋒,訂餐從來不會發(fā)生延誤情況的jenny,傻更更跑去南海神廟的秋姜,而且加上酷mancoco,叫我明姐姐的文蕾,以及那對經(jīng)常被我們yy的廣大童鞋,簡直就是一個perfect的組合!我說過,好吧,繼續(xù)幫你們裝幾天的飯裝幾天的湯,然后讓你們記得XX的暑假,有我這個人走進(jìn)過你們的故事。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的第一次暑期實習(xí)!
日子就是這樣慢慢的過著,在同時間賽跑的歲月里,今年的暑假也以悄然的到達(dá)了終點。其實與其說今年的暑假就要過完,倒不如更準(zhǔn)確的說成自己學(xué)生時代的暑假就快要結(jié)束了。
因為,也許明年的這個時刻我正在自己的工作崗位上忙碌著,在感受著,在回味著那——美好的暑假時代。但是,回味畢竟只能代表過去,而不能預(yù)示未來。而我們要做的卻是要更好的面對未來。我們要更好的把握自己,跟上時代的步伐,去迎接未來的挑戰(zhàn)。這也許就是我們心中的一種信念吧!
其實,人因為成長而變的越來越成熟,同時因為成熟而學(xué)會了更認(rèn)真的思考。這樣我們在做事的時候就越來越有分寸,也就喲了叫好的節(jié)奏感,從而更好的把握住事物。
可是有時仔細(xì)的想一想學(xué)校的人是那樣的單純,很天然的,綠色的。而我們的社會卻是變幻莫測的,讓人有點無從把握。,有點畏縮。然而,事實是無情的你是必須要走入社會的,是不可以逃避的,是要一步一步的感受的,因為你是社會人。是屬于世界的,不是獨立的。
正因為這樣我們必須要跳進(jìn)這個社會的大染缸里,去搏擊。在這個大染缸中什么事情都可以發(fā)生的,什么情況都會出現(xiàn)的。白的可以變?yōu)楹诘?,黑的可以刷成白的?/p>
想到這里的時候心中不免感到絲絲寒意,因為很為自己將來會變?yōu)槭裁礃佣鴵?dān)心——在其中是浮還是沉。想到這的時候倏地從腦海中閃出周敦頤在[愛蓮說]所說的——出淤泥而不染,濯清蓮而才不妖。這句話是說蓮花的,人若如此,善莫大也!這是我所考慮的。
和以往的暑假相比我這個暑假在這樣的時期里,我更多的是選擇了思考。因為我自己感覺在實踐打工這方面的經(jīng)驗我是比較多的了而我欠缺的是更成熟的去思考問題,所以我要用自己的思考去感受暑假,去感受社會。從而找到自己在社會上的實際的地位,知道自己的不足,了解自己,這樣才能更好的為以后的參與社會打下較為完備的'思想基礎(chǔ)。
這樣以后干起自己的事業(yè)的時候就會更加得心應(yīng)手,才能更好的去施展自己的才華,表現(xiàn)出自己的才藝,不是為了誰,而是為了自己心里的目標(biāo),為了自己的價值,讓自己活的更精彩!我想也只有這樣才能打出一個未來。這也是急需要證明的。
當(dāng)然,僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的,還必需在今后的工作生活里不斷的充實自己,努力的提高自己,也只有這樣才可以打造一個精彩的未來!因為活著便精彩。
上面所語是自己的一點感受和體會,也可以是為了以后的一種宣言吧!是要鼓勵自己,鞭策自己,為的是讓自己提高,為了是自己將來有所成就。好了,該努力時就努力。
感受頗多,不能詳述,只有好好的去感受。感受什么?感受暑假,感受未來。這是需要超前意識的,但愿自己可以,這樣也就滿足了。
暑假來的有點太突然,我還沒有做好心理準(zhǔn)備,就已經(jīng)無所事事地坐在家里了。我對老師和同學(xué)的思念日益加重,以至于吃飯不香,睡覺不穩(wěn)。
星期六考試完后,我愉快地拉著爸爸媽媽的手,在公園里追逐,在草地上打滾,在小山亭上放聲高唱……我沉浸在放暑假的喜悅里?;氐郊?,我對著書包咒罵,打開久違的電腦,聽著從前的歌,玩著老掉牙的游戲,一切的一切都是那么的美好。但是當(dāng)我躺在床上,享受著窗外吹來的只有夏天才能感覺到的那獨特的涼爽的風(fēng),頓時思緒萬千:時兒激動,時兒悲傷,時兒歡笑,時兒生氣。
當(dāng)我再一次想到六年的小學(xué)生涯結(jié)束了,同學(xué)們揮手分別了,老師們也離去了,不由得鼻子發(fā)酸。是呀!有誰愿意離開自己的母校、朝夕相處的老師和同學(xué)?但光陰似箭,離別也是無法挽留的。正如我的杜老師所說:“同學(xué)們,你們?nèi)松牡谝欢温烦叹痛私Y(jié)束,前面的路還很長很長,你們一定要加油!挑戰(zhàn)自我!超越自我!”再次回味起這句話,恍惚間就覺得老師就在我的面前,同學(xué)們也在我的身邊,大家正在聆聽老師諄諄教誨,我東張西望,想看到從前的一張張頑皮的笑臉,但是大家都如此嚴(yán)肅。我的心臟已停止了跳動,呼吸也已停止,我靜靜地注視著一切,我發(fā)現(xiàn)自己開始分裂,破碎,而每一塊都留在了同學(xué)的心中。我把心交給了每一位同學(xué),把愛送給了親愛的老師,把一切都給了大家……。
這也許只能在夢中出現(xiàn),但是我希望這個夢永遠(yuǎn)不要結(jié)束,我自己永遠(yuǎn)不要醒來。
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