外貌作文(精品13篇)

外貌作文。

這篇在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表的“外貌作文”文章寫得非常出色，讀者一定會受益匪淺。寫作可以增強我們的寫作技巧和創(chuàng)作能力，也可以幫助我們理解并解決人際間的疑難問題。但是，在寫作文時一定要避免抄襲，因為作文并非簡單的“流水賬”記錄，只有用心去寫才能真正寫好作文。

外貌作文(篇1)

爸爸寬額頭，方臉盤，濃眉毛，厚嘴唇，看上去一副憨像。他做事穩(wěn)重得要命，語言少得可憐，有時干活一天竟不說一句話。因此，人們都習(xí)慣地叫他“憨頭”。

也不知怎的，爸爸愛上了《湖北科技報》。天天晚上，我們造作業(yè)。他老是看報紙。有一次，媽媽叫爸爸把煤油燈給她用一用，爸爸嘴里應(yīng)著“就來，就來”，可就是舍不得放下手里的報紙。媽媽急了，大喊一聲：“老李！”爸爸這才如夢初醒，笑喀喀地把燈送去。每當這個時候，媽媽老是無可奈何地埋怨道：“你呀，真是個‘書呆子’！幸虧只念了幾年小學(xué)，要是多讀幾年書，我看你就光看不必吃飯了！”

一次，爸爸從科技報上看到了《冬埋苑梢留甘蔗種》的文章。于是，他照報紙上先容的方法做，“改變往年用甘蔗正身作種為莞稍作種，減少本錢開支200元。”從此，媽媽再也不埋怨爸爸看報紙了。因為爸爸能把報上的方法運用于實踐，所以，我家的莊稼老是在全村第一。每當村長叫他先容經(jīng)驗時，他老是憨厚地一笑：“嘿嘿，按科學(xué)辦事嘛！"于是，大家又改稱他為“科學(xué)迷”。

的確，在大伙兒的眼里，爸爸變了，而且變化很大。但我覺得，爸爸沒變——他仍舊保持著那股可貴的憨勁！

外貌作文(篇2)

今天，是一個尋常的禮拜一，而對我們來說，是一個不平凡的日子。

我們班上來了一位內(nèi)蒙的同學(xué)，他的名字叫做：吳慶陽。

他一來到我們班級，我們就出十足的歡迎。我看著他，他長的壯壯的，體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長得差不多，眼睛小小的。他簡樸做完自我先容，就融入到我們這個班集體中了。

他要和我們一起學(xué)習(xí)5天，我們一定要做最好的自己，留給他最好的印象。

我們和他相處得很融洽。主動尋問他們那里的樣子、說說南京的錦繡風(fēng)采，并和他一起玩耍。在上課時，幾個往日很淘氣的同學(xué)，現(xiàn)在變得守規(guī)矩了。

可是，光陰似箭，快樂的時光老是很快就過去了。到了禮拜五，教室里一片煩悶，由于在中午的時候，他，從遠方來的朋友就要走了。每個人心里都十分不舍。在第二節(jié)課，我們舉行了隆重的歡送會，中午我們一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。

長大以后，我一定要到內(nèi)蒙，再去見一下他，我擠在人堆中暗暗得想。

外貌作文(篇3)

也是由一個個圓組成的，但確實是梨狀的，頂著一個洋蔥頭，最頂端那地是高峰，是由一撮撮向頂端靠攏的頭發(fā)組成的。

向下看是黝黑透紅得皮膚了，那張臉正中是鼻子，沒啥特色，望去也就是人群中不顯眼得那種了，但是卻不起眼地把他的五官連接地那么幽默。

再向上點看吧，是對眼睛，眨時最富特色，總是在閉眼時把周圍得肌肉都往那兒擠那么一擠才罷休睜開眼。這或許是他的眨眼習(xí)慣，也許是大家都那么眨，只是他得肉多以至于現(xiàn)象更明顯罷了。

再瞅那嘴，肉感豐富，嘟起來比鼻子還長。隆重登場的是下巴和臉，一層層脂肪得堆積形成了現(xiàn)在的雙下巴，肥嘟嘟的，走路時都一跳一彈的臉，說也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨狀，實屬可愛。

外貌作文(篇4)

我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，象黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好象有特異功能，又好象會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪?，發(fā)出夾著慈愛的寒光。

有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。

張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，象清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得象個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

外貌作文(篇5)

一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

眼睛是心靈的窗戶。鳳姐的眉目很有特點。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛的;但加上三角、吊梢便不同了，它不可愛而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個性是一致的。她在府中是著名的管家婆，有鳳辣子之稱，工于心計，善使手段，潑辣兇悍。身量苗條，體格風(fēng)騷。俊美中帶著成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的美是純潔、典雅的美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛;而鳳姐的苗條與風(fēng)騷，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。

在滿面春風(fēng)之下潛伏著兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著殘暴。同時，不可抹殺的是，鳳姐的威還體現(xiàn)在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無為的李紈，懦弱無能的尤氏，與她相比無不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現(xiàn)她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來，鳳姐本可以是一位令人欣賞的女強人，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚得水;統(tǒng)治者寵愛她，下人懼怕她、痛恨她。

鳳姐這一形象在《紅樓夢》人物群像中尤為突出，她一出場，作者就用這段生動的描寫暗示了她的個性特點，而這段描寫歷來膾炙人口，成為外貌描寫中的經(jīng)典片段。

外貌作文(篇6)

1、人們可以從她的臉部得到一個深刻的印象——嚴峻的深灰色的眼珠，細長的鼻子，蒼白的臉龐帶著沉思的表情。debasrideb.com

2、他胸脯是寬的。但肋骨突出著像在陷落。

3、那雙眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波動著，閃若光，終于，一股淚水簌簌地溢出了她的眼睛。

4、那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。

5、那美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣。波浪起伏，金光閃閃。

6、那一雙塵土包裹的腳，你都能數(shù)得出一根根骨頭。

7、臉是圓的，烏油油的，有痘癍。

8、那手清癯干瘦，猶如青銅鑄成。仿佛還帶著鋒棱。

9、她那一頭金紅色的頭發(fā)又長又多，不但遮沒肩背，連全身都罩沒，只露出一雙腳。

10、他的臉蠟黃蠟黃的，有一種接近透明的光澤。

11、李先生臉上少了那副黑眼鏡，兩只大白眼睛像剝掉殼的熟雞蛋。

12、這只手蒼白成一種透明狀，暴露的青筋如蛇形在皮下蠕動。

13、眉毛彎彎的淡淡的像新月。

14、胸、頸和雙肩呈現(xiàn)出勻稱的美麗的線條。

15、那女人豐滿、肥胖。自以為了不起，很像一只養(yǎng)肥的鵝。

16、她的頭發(fā)很濃密，而且好像馬鬃毛一樣的粗硬。卻帶著小孩子一樣的騷亂和柔美，卷曲地繞著她的小小的耳朵。

17、兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動著青春、熱情的光芒。

18、兩道眉毛給予她的眼睛一種特別的美——這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。

19、他的腳趾頭差不多同手指頭一樣長，一樣靈活，他能夠用腳趾頭夾著一支鋼筆流利地簽名，還能用腳趾頭剝豌豆。

20、那手又厚又大同熊掌差不多。

22、她的眼睛像一雙小燕子，老是在滟滟的春水上打著圈兒。

23、這手臂這么細小，十個指頭像一束枯竹技，仿佛一折就會折斷似的。

24、她那纖小得像孩子一般的雪白的手托著她的頭。

25、風(fēng)磨前站著一個矮個的、整個身子活像用鉛捶成的人。

26、腦額上拱著前劉海，像一個發(fā)酵的饅頭。

27、一對尖利的眼光在這年青人的身上霍霍地打圈。

28、那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。

29、他的一雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。

30、那張臉顏色紅樸樸的，加上那雙眼睛顧盼自如，永遠活潑潑的。

31、他的紅的近乎赭色的臉像是用泥士塑成的，又像是在窯里邊被燒煉過，顯得結(jié)實，堅硬。

32、這眉，細溜溜長而彎彎，密叢叢濃而翩翩。

33、淡黃而稀疏的頭發(fā)平滑地貼在他崎嶇的腦殼上。

34、這人滿臉皺紋，活像沒上過油的舊皮靴皮。

35、嘴底下的一簇絡(luò)腮胡，長得已有一二分厚，遠看，他的下巴像一個倒掛在那里的黑漆小木魚。

36、她的面龐圓圓的、白白的，鼻子和嘴唇的輪廓都很周正而纖秀。

37、十個手指頭也都是肉鼓鼓的，只有每節(jié)周圍才凹進去。好像箍著一個圈圈。頗像是幾串短的香腸。

38、這是一只畸形的腳，腳背高高地隆起，四根指頭彎下去，差不多連成一塊肉緊緊地貼在腳掌上，只剩下大拇指孤零零地露在外面，好像一個尖尖的粽子角——這不是人的腳，這倒像是用面粉捏成的白白的東西。

39、這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍色，眼神柔和而又溫暖。

40、她又矮又胖，渾身的肉像發(fā)起的白面團兒。

41、她那對濃密的、微蹙的、真正的貂皮光澤的眉毛，使她的眼睛顯得特別美。

42、腓列普的手勁像鋼鐵一樣有力，韌性像鋼絲彈簧。

43、均勻的身段，使人想起秀美的柳枝。

44、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

45、尖角而聳立著的眉毛，目光棱棱的眼睛，顯露出一種兇狠的氣象。

46、她脫下帽子，比絲更細更軟的淡黃色的頭發(fā)，照著樹隙中透下來的陽光，像黃金一般閃耀。

47、雙手勞動得粗糙了，但皮膚卻很白皙。水蓮花似的。青青的脈紋隱約可見。

48、那雙毛茸茸的大手讓人想起猩子或者猴子。

49、她的腳小巧、勻稱、豐滿。

50、從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套上了鱗狀甲殼。

51、她站在我面前，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。

52、深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。

53、雙手凍得又紅又腫，活像煮熟的牛肉。

54、兩只大腳板子，一扇一扇。把橋上的石板震得“咚咚”響。

55、面孔小而圓，一副很大的近視眼鏡。差不多遮住了他的半個面孔。

56、他的面孔有點清瘦，顴骨微高。

57、這個人的眼睛真厲害，像個能攝人魂魄的無底洞。誰碰上這釋的眼光都會掉進去。

58、兩大片兜腮胡子一直長到鼻孔邊。

59、面頰浮腫，眼中網(wǎng)滿血絲，那極其坎坷的臉。倒像龐大而干癟的蕃薯。

60、她臉上有一個獨一無二的特征---兩道毛茸茸的、雪白的濃眉。

61、他的臉紅彤彤的。瘦瘦的?；钕褚粔K風(fēng)干了的老木頭。

62、他個子又瘦又枯，活像絲瓜。

63、她整個的身體像是一只桶，所以要找她的腰部就和不對鏡子而要看見自己的鼻子同樣的困難。

64、做慣了生意，他的臉上永遠是一團和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋。

65、眉毛高高在上，跟眼睛遠隔得彼此要害相思病。

66、眉毛差不多完全沒有。在眉毛的位置上。有兩個微微隆起的發(fā)亮的線條，疏疏朗朗地長著不多幾根亮晶晶的毛。

68、他結(jié)實得像一棵樹，渾身上下沒有一個地方不挺脫的。

70、這姑娘眉毛不長。淡淡的像個小弧圈。

71、他的個子是那樣矮小，外貌是那么不顯眼——仿佛整個是由帽子、紅胡須和高過膝蓋的氈靴組成的。

72、她那柔軟好看的腳上穿著足踝處繡著灰藍色花朵的紗襪，一只腳正在輕輕地拍著地面，好像故意要展露她那豐滿勻稱的小腿似的。

73、他的胸部瘦得像排骨一樣。

74、他的身子又粗又大，面孔臃腫，象枕頭一樣柔軟。

75、他剪著平頭，灰色的短頭發(fā)有種說不出的冷血動物的蠢相。

76、她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能代表她的靈魂。

77、身量短小，渾身都是圓圓的，肥得要滴出油來。

78、那一頭烏云般的長發(fā)掩映在她的額上，好像蒼瞑的暮色，籠罩著西方的晚霞。

79、她嬌艷的臉上有一層新鮮的絨毛，如剛摘下的水蜜桃一樣。

80、她們那被草原的太陽曬得黝黑的臉蛋，泛透出健美的紅光。

81、他下嘴巴蓄著一撮四寸長的山羊胡子。

82、兩條猿人般隆起的眉骨，眉毛十分稀少。

83、她身體纖巧挺拔，就像早春的小樹。

84、這是一張滿月似的、又天真又癡呆的老人的臉。

85、一雙泉水般純凈的眼睛里，含著柔和的光亮。

86、姑娘一張小小的圓臉。如含苞待放的桃花，精致美麗。

87、井田是個小小個子，而肚子很大，看起來很像一個會走的泡菜壇子。

88、幾根筆直的稀疏的胡子像銀絲一樣有光。

89、這眉毛濃厚而不規(guī)則，像用來擦過皮鞋油的毛刷子。

90、這是一頭烏亮濃厚的美發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。

91、她把頭發(fā)披散下來是叫太陽的光芒都要忌妒的。

92、他的胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。

93、臉色蒼白，像是沒有睡好覺似的皮泡臉腫。

94、這黑眼珠定神時如一泓清水，顧盼時像星星流動。

95、這眉毛，粗濃得像荊棘一般。

96、他轉(zhuǎn)動了一下，從破絮里露出一只火鉗似的干癟的腳。

97、鬼樣的臉孔上，兩道眉毛活脫脫是小鍋的兩個提耳。

98、那眼光怯怯的?；钕耧柺芰梭@恐的小田鼠。

99、他瘦了許多，顴骨在塌陷的臉上像退潮后的礁石那樣突出來。

100、她的跟珠轉(zhuǎn)動得生動自如，時時閃著睿智的光亮。

外貌作文(篇7)

北京的天不在那么灰蒙蒙的了。近幾年人們逐漸意識到了環(huán)境保護問題。加大了改進力度。公路邊、小區(qū)內(nèi)，從灌木叢到大片綠地草坪，都顯得那么井然有序，令人心曠神怡。

改建的街道舊貌翻新。有得已恢復(fù)到了解放初期的灰色樣式。亭臺、樓閣老式磚瓦、老式門窗。很有老北京的傳統(tǒng)風(fēng)格。不再是不倫不類的模樣。尤其走在這樣的街道旁，總讓人有一種恍如隔世的錯覺。

新時代的高樓大廈就更搶眼了。一排排、一座座，鱗次櫛比地淹沒在五顏六色的霓虹燈海洋里。街上的車更是來往不斷。車燈匯集成的光線一串串，如火龍一般。

在茫茫的夜空中，你放眼望去，很多加了彩燈的風(fēng)箏在風(fēng)中徐徐飄動。有時一串串的交織在一起，五光十色，看得真是讓人醉心。

歷史有它自己的走向，個人有自己的行為邏輯。在人們時裝和發(fā)髻上也有明顯的不同。年輕人的牛仔都出現(xiàn)了大片的磨痕，像是穿久了退了色的樣子。有的膝蓋還明顯的大洞。你雖然感到驚詫，但很快就意識到這是一種新潮流。應(yīng)時裝店貨架上掛了不少這樣的“穿舊的褲子”自然是特意加工成的。現(xiàn)在好像“韓流”卷毛黃發(fā)少了。而留平頭多了有的就像向是鍋蓋，前面現(xiàn)桃子后面像禿禿的像個水瓢這樣的發(fā)式五十年代居多，叢老相冊，老電影中我們都能見到這也是一種回潮的現(xiàn)象。

北京的變化是巨大的，這主要來于人們生活環(huán)境。幾年前還是大片的平房，而今有的街巷你根本就找不到，應(yīng)這里以開出路，種了樹，立了商廈，建了花園。有的老胡同標牌竟然掛在了小區(qū)樓臺上。一打聽，老住戶就告送你xxx胡同就在這里。不過已全然不一樣了。地名還在，但已不再是什么胡同了。這讓人覺得好笑，胡同沒就沒了，干嘛還要立塊牌子呢？看來人們不愿丟棄這些多年的老地名。因這也是一種文化。就像日后留下個典故什么的。

時光一去永不回，老師的電車、老式的汽車，老式的街道……這些都成了人們殘存的記憶。

而新的生活又不斷開闊我們的眼界。逝去的消失的東西在廣闊天地中難覓蹤跡。但我們會從記憶中追尋。我們會在心中給它留出一個美好的位置。直到永遠——那是我們的窗外更是一番新景象。

外貌作文(篇8)

嗨!大家好，我叫許奕淳，今年我十歲了，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);眼睛一眨一眨的，兩顆寶石，小巧玲瓏的鼻子;一張整天在笑的嘴巴，嘴巴兩旁分別刻了一個小酒窩;黃黃的皮膚。而且我特別喜歡畫畫，不管在哪里，只要有時間，我就會畫畫。

上課的時候，老師說自己活動把，我都特別興奮，因為可以畫畫了，可是在上英語課的時候，可不一樣了，我一聽到自己活動把，就拿起畫畫本，畫起了圖畫?？墒抢蠋熆吹轿以诋嫯?，就站起來說：“許奕淳，不能畫畫?！闭f完，老師拿著棒子走過來打我，她不但打了我，還把畫畫撕破了呢!這本畫畫本已經(jīng)是我第6本畫畫本了，還好家里還有一箱畫畫本。

你看，這就是我，這就是愛畫畫的我!

外貌作文(篇9)

大家肯定奇怪了，怎么會有“外公爺爺”這個稱呼呢？我和我姨媽家的哥哥們，都對外婆外公叫奶奶爺爺，為了區(qū)別爸爸家的爺爺奶奶，所以也叫外婆奶奶外公爺爺。從我記事開始，就對我的外公爺爺印象特別深。

我的外公爺爺今年已經(jīng)有76歲高齡，一張經(jīng)歲月雕刻的臉龐上，依舊挺拔的鼻子，深邃有神的眼睛，頭發(fā)和胡子都被染上了一層厚厚的“白霜”，略略有點駝的身材，但還保持威嚴端正的氣勢。聽媽媽講，爺爺年輕時是炮兵排長，在一次演練的.事故中，耳朵被炮轟壞了，聽力非常不好，和他說話要特別大聲，他自己說話也很大聲，而且一生氣他的聲音就更加響，和打雷有的一拼，小時候聽到外公爺爺提高的聲音，我就會被嚇哭。

外公爺爺有一雙永遠閑不住的腳，他不像別的老人那樣喜歡長時間待在家里，外公爺爺大約有三分之一的時間在家，他喜歡東走西逛。他在家里的大部分時間是在閉目養(yǎng)神休息，每次休息的時間卻很短，起床后他就會開始他的“萬里長征”之旅。外公爺爺每天早早的起床爬山鍛煉，到六點半光景，他就會回到家里，拎一個大袋子又出去了，不用說就知道他是去買菜。買菜回到家又是馬不停蹄地跑到他的菜地檢查探望菜寶寶們有沒有“長大”。吃過早餐，他又穿上鞋子外出了……有時候他會加入旅行社，遠到香港，近的本地，真的佩服他老人家興致如此高。說道閑不住，外公爺爺?shù)囊恍┳龇ㄟ€會讓我們哭笑不得。就說最近住院的事吧，因為是高血壓腦出血，還沒有出檢查結(jié)果，所以醫(yī)生一再強調(diào)必須躺在床上不能隨便亂動，可是外公爺爺在躺了兩天后，第三天就熬不住了，居然在夜深人靜，趁外婆奶奶累得睡著的時候，偷偷換了衣服到醫(yī)院樓下溜達。次日同病房的家屬告訴了外婆奶奶，一家人知道后嚇得半死，他卻當做沒事一般。

外公爺爺，愛走愛動是好事，但是你不能再這么不“聽話”了，否則我也會批評你的！

外貌作文(篇10)

我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。

我的這個哥們啊，他可是很幽默的哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思?！彼坪蹩闯隽宋业男乃迹呐募绨?，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看。”聽他這么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當心理醫(yī)生了

此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調(diào)的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學(xué)之間的不愉快，還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！

如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。

怎么樣，想知道他是誰了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。

外貌作文(篇11)

我們的劉老師很美麗。高高的個子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長著一雙會說話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時候老師就用嚴厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

劉老師對我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時候，有一道題我怎么也不會，老師看到我著急的樣子就走了過來給我講解，講完了一遍看我還不會就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心?。?/p>

劉老師還很有愛心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒有尺子的時候老師給她尺子，有一次她沒有錢吃飯，老師就給她買了一個面包。我有一次沒有帶錢交學(xué)雜費，老師還幫我墊上了。

我們劉老師對我們每一個同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛我們的劉老師！

外貌作文(篇12)

妹妹是個小調(diào)皮，不外她卻十分引人喜愛，由于她很可愛。妹妹圓圓的臉蛋，媽媽老是親昵地叫她小西瓜，由于她的頭發(fā)很像一個西瓜，她還有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽?，見到誰都會叫上一聲。

有一次，妹妹把家中的書翻開，嘟著小嘴在一旁裝模作樣地讀起來，我見了，一邊笑一邊說：“哈哈，書都拿反了。”這時，媽媽走過來，一把搶過妹妹的書，說：“婷婷，你又搞破壞了?！闭f完，又把書放回了原處。妹妹跑過來對我說：“姐姐，媽媽打你?！薄安缓襄e誤，是媽媽打你。知道嗎?”妹妹點了點頭，妹妹改了過來，不外，幾分鐘后，妹妹又說媽媽打你了，任你怎么教也不肯改。

還有一次，媽媽要我把妹妹送到奶奶，一路上，我對妹妹說：“姐姐教你幾個英語單詞好不好?”“好”“yes，是。”yes，是?！皀o，”不是?！皀o，”是。“妹妹開始跟我吵了。就這樣，一直到了奶奶家。

這就是我可愛的妹妹。

外貌作文(篇13)

教師：同學(xué)們，我們寫人物時，一般描寫人物的哪幾個方面？（指名學(xué)生回答）。那么怎樣才能寫好人物的外貌和動作呢？（結(jié)合課文里人物外貌和動作描寫來談）

板書：外貌描寫和運用描寫

二、學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。20`

1．投影出示一例文，學(xué)生評價。

①學(xué)生看例文，感受例文對人物外貌描寫。

②學(xué)生獨立思考，在草稿紙上寫寫例之是如何描寫人外貌的，得好的地方在哪里？然后小組討論，歸納總結(jié)。

③學(xué)生各抒己見，教師簡評。

這篇例文成功在：

①描寫順序合理，從整體到局部，局部則從上到下。

②比喻運用得當，使描寫更加形象。

③通過外貌描寫較好地刻畫了人物性格特征，把男子漢剛毅一親情融為一體。

例文：（投影顯示）

男子漢素描

他，中等個子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬，讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇間，細長的眼睛充滿了生命的活力和誘人的魅力，眼光時而犀利如X射線，仿佛能看穿人的五臟六腑；時而情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而磐石右邊的一顆形似頓號的黑痣，正好像是他那平?？傁褚簧却箝T那樣緊閉著的嘴的一個忠誠的衛(wèi)士。

2．教師問：看了剛才的例文，你認為對人物進行外貌描寫，應(yīng)該注意哪些方面？然后學(xué)生獨立思考再由教師明確：

①要抓住特征，忌面面俱到。

②除直接描寫外貌外，可適當作比喻、對比擬人等手法。

③同一人物的外貌可多次描寫，要注意描寫的順序和層次。

④要注意體現(xiàn)作者的感情傾向。

3．

①如果讓你描寫教師從教室門外走進課堂到正式上課這一過程一系列動作，你會怎樣寫？

②抽一學(xué)生描述，學(xué)生評價后，教師評價。

③教師明確：

不是人物的所有動作都寫

動作描寫要為刻畫人物形象服務(wù)，我們在對人物的動作描寫時應(yīng)該注意，

動作描寫的語言要簡練、準確。