優(yōu)秀員工讀后感

優(yōu)秀員工讀后感。

作文是表達(dá)自我的一種方式，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？或許你正在查找類似"優(yōu)秀員工讀后感"這樣的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

優(yōu)秀員工讀后感【篇1】

說(shuō)實(shí)話，我討厭看勵(lì)志類的書籍，總覺(jué)得書中說(shuō)的都是一些空話，泛泛而談，毫無(wú)意義。讀了符江《怎樣做最優(yōu)秀的員工》這本書后，有點(diǎn)別樣的感覺(jué)。他不僅告訴我們：現(xiàn)在所處的環(huán)境是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的場(chǎng)所，“你不淘汰自己，就要被別人淘汰”、“今天不好好工作，明天就要好好找工作”，所以，“做優(yōu)秀員工”是當(dāng)今企業(yè)對(duì)員工的客觀要求；而且選用一個(gè)個(gè)真實(shí)的優(yōu)秀員工的故事和案例，深入淺出地闡述了不少深刻的人生哲理。

首先，符江老師點(diǎn)明了“打造優(yōu)秀員工隊(duì)伍”是“企業(yè)生存和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急”的理念。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代企業(yè)和企業(yè)老板最需要的是愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工；企業(yè)優(yōu)秀靠的是具有忠誠(chéng)的敬業(yè)精神、精湛的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、時(shí)時(shí)接受最新知識(shí)和開(kāi)拓精神的優(yōu)秀員工隊(duì)伍；員工的素質(zhì)決定企業(yè)的興衰成敗。

我經(jīng)常問(wèn)自己，做到了最好的自己沒(méi)有，是不是優(yōu)秀員工，怎樣才能成為真正的優(yōu)秀員工？讀了符老師的書后，感觸頗豐。人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是做到了最好的自己。又何必羨慕別人，學(xué)別人去攀高枝呢？能夠與時(shí)俱進(jìn)，在平凡的崗位上工作能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就是優(yōu)秀員工。

其次，書中精辟地概括出“最優(yōu)秀員工應(yīng)具備的十種重要意識(shí)”，即品德意識(shí)、服從意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、卓越意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、自我意識(shí)、快樂(lè)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，是決定人們事業(yè)成敗的前提和根本。作為一名員工，首先要有“員工意識(shí)”；要做最優(yōu)秀的員工，就必須具備“最優(yōu)秀員工意識(shí)”。一個(gè)員工如果有了良好的品德——忠誠(chéng)、服從、敬業(yè)、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神，他就從根本上“贏”了對(duì)手。

我覺(jué)得這本書最值得稱道的地方是“快樂(lè)意識(shí)”。人生在世，總有這樣那樣的不順心，總有這樣那樣的煩惱和憂慮。想想自己一路走來(lái)，確實(shí)很不容易，96年單位體制改革，減員增效，我被下崗在家，那段時(shí)間我痛苦過(guò)，絕望過(guò)，不知道靠什么生存下來(lái)，還是朋友的一句話啟發(fā)了我：“這個(gè)社會(huì)容得下每個(gè)努力的人，”是啊！我調(diào)整自己的心態(tài)，我開(kāi)始在外找工作，起初打點(diǎn)零工，給私人老板站柜臺(tái)，一天下來(lái)也就是20元，工作是很辛苦，但我覺(jué)得很開(kāi)心，那段時(shí)間，我進(jìn)過(guò)工廠，吃了不少苦，但我是快樂(lè)的！2000年我回到單位重新上崗工作，“清潔工”，這個(gè)讓所有的人都感到下層的工作，我扛起來(lái)了，雖然開(kāi)始不適應(yīng)，不敢告訴朋友，但我戰(zhàn)勝了自己，我努力的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)在，我的工作還是服務(wù)行業(yè)，“水電收費(fèi)”，每天面對(duì)不同的人群，每天的工作是重復(fù)的，但我是快樂(lè)的，假如帶點(diǎn)“阿q”精神，每天都把注意力集中在對(duì)美好生活和事業(yè)地追求上，我們的煩惱和憂慮將會(huì)大大減少。確實(shí)，是個(gè)好想法！

另外，這本書的寫法，案例生動(dòng)，文采盎然，通俗易懂。并非每個(gè)人都足夠的優(yōu)秀，并非每個(gè)人都很冷靜，也并非事業(yè)都很輝煌騰達(dá)，那么，我們?yōu)槭裁床混o下心來(lái)好好讀讀這本書呢？讓它督促自己做好每天的工作，做一個(gè)優(yōu)秀的員工，做一個(gè)開(kāi)心的人！

感謝領(lǐng)導(dǎo)向每位員工推薦這么一本好書！

這本書讓我感觸很深，我的工作屬于服務(wù)行業(yè)，更應(yīng)該是一種不要把借口當(dāng)做為客戶服務(wù)的理由。人常說(shuō)：“客戶是上帝”，你要想讓客戶買你的單，服務(wù)是無(wú)止境的，且是最高尚的。在你沒(méi)有使用任何借口為她服務(wù)的同時(shí)，她是多么的欣賞你，滿意你。

在工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到因某種原因不能為客戶辦理業(yè)務(wù)，心里覺(jué)得很不舒服，就問(wèn)自己為什么呢？其實(shí)，有些事情不完全是客戶的原因，我們本身自己也有問(wèn)題。我耳邊經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：這不是我的職責(zé)范圍，是誰(shuí)的讓誰(shuí)做！那么認(rèn)真，何苦呢！這個(gè)業(yè)務(wù)不是我辦理的，是誰(shuí)的讓誰(shuí)負(fù)責(zé)，與我無(wú)關(guān)！好多人都喜歡用借口來(lái)為自己的開(kāi)脫。借口讓我們暫時(shí)逃避了困難和責(zé)任，獲得了些許心理的安慰，但是，借口卻蠶食了人們的責(zé)任心，給落實(shí)責(zé)任的效果造成不良影響。

在我們生活與工作中經(jīng)常聽(tīng)到的借口主要有以下五種表現(xiàn)形式：

1、他們做決定時(shí)根本就沒(méi)有征求過(guò)我的意見(jiàn)，所以這不應(yīng)當(dāng)是我的責(zé)任。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，是不應(yīng)該有“我”與“別人”的區(qū)別的。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的員工，不可能獲得同事的信任和支持，也不可能獲得上司的信賴和尊重。如果人人都尋找借口，無(wú)形中會(huì)提高溝通落實(shí)的成本，削弱團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。我們整個(gè)營(yíng)業(yè)廳也是個(gè)團(tuán)隊(duì)，缺個(gè)她不行，只有她更不行，只有靠我們每個(gè)人共同努力互相配合、協(xié)調(diào)才能達(dá)到理想的效果的，所以每個(gè)人都是有責(zé)任的，不過(guò)分擔(dān)的工作不同。

2、這幾個(gè)星期我很忙，我盡快做。找這種借口只會(huì)讓人養(yǎng)成拖延的壞習(xí)慣。我們每個(gè)員工幾乎都有這種問(wèn)題，在工作上總是拖延時(shí)間。

3、我們以前從沒(méi)那么做過(guò)，這不是我們這里的做事方式。尋找借口的人總是因循守舊的人，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神和自動(dòng)發(fā)自發(fā)工作的能力。借口只會(huì)讓他們躺在以前的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)則和思維慣性上舒服地睡大覺(jué)。

4、我從沒(méi)受過(guò)培訓(xùn)來(lái)干這項(xiàng)工作。這其實(shí)是為自己的能力或經(jīng)驗(yàn)不足而造成的失誤尋找借口，這樣做顯然是非常不明智的。借口只能讓人逃避一時(shí)，卻不可逃避一世，更不利于責(zé)任落到實(shí)處。在客戶咨詢或辦理業(yè)務(wù)時(shí)，就會(huì)有員工說(shuō)：“我不知道，去問(wèn)她吧，她可能知道?！薄斑@個(gè)我不會(huì)操作讓她幫你辦理一下”這些都是逃避，不能夠去嘗試是沒(méi)有結(jié)果的。

5、我們從沒(méi)想過(guò)趕上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在許多方面人家都超出我們一大截。這種借口會(huì)在你遇到困難和挫折時(shí)，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。

無(wú)論什么工作，都需要不找任何借口認(rèn)真去落實(shí)責(zé)任的人。對(duì)我們而言，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位上，都要落實(shí)好自己的責(zé)任。不要用任何借口來(lái)為自己推卸責(zé)任，因?yàn)槁鋵?shí)責(zé)任是不需要任何借口的。整個(gè)營(yíng)業(yè)廳是每個(gè)人的，責(zé)任不分你我，如果營(yíng)業(yè)廳的每個(gè)人都能夠主動(dòng)地落實(shí)責(zé)任，干好自己的工作，且與他人互相溝通，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)互助，共同完成任務(wù)，那么這個(gè)營(yíng)業(yè)廳一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。

優(yōu)秀員工讀后感【篇2】

從一個(gè)小小的山村馬夫到一家大公司的工程師，最終成為知名公司的合伙人，齊瓦勃靠的不是運(yùn)氣而是實(shí)力。他從開(kāi)始工作的第一天起，便以對(duì)待事業(yè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作中的每一件事，并把它們當(dāng)成使命。他從沒(méi)有把工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的工具，而是把它視為自己的事業(yè)和前途，他關(guān)心公司的發(fā)展，認(rèn)真做好每一件事，終于一步步走向了成功。

把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，即使是煩悶、枯燥的工作，你也能從中感受到價(jià)值，在完成任務(wù)的同時(shí)，成就感也會(huì)油然而生。

很多人總認(rèn)為自己是被雇傭的勞動(dòng)力，是在出賣自己的體力與智力，從而獲取等價(jià)的金錢，從沒(méi)有把工作當(dāng)成一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，因而很多人常有不平之感，也時(shí)常牢騷滿腹，最終一事無(wú)成，更別說(shuō)擁有自己的事業(yè)。

如果你僅僅把工作當(dāng)成養(yǎng)家糊口的工具，而不站在事業(yè)的高度來(lái)對(duì)待目前的工作，并把它當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，那么你就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的員工，也不可能在事業(yè)的道路上獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

我們要正確區(qū)分工作和事業(yè)的不同之處?！肮ぷ鳌笔侵?jìng)€(gè)人在社會(huì)中所從事的作為主要生活來(lái)源的一項(xiàng)活動(dòng);“事業(yè)”指?jìng)€(gè)人所從事的具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的，對(duì)社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)常性活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，事業(yè)是終生的'，而工作是階段性的。工作往往是對(duì)倫理規(guī)范的認(rèn)同，比如一個(gè)人從事了某項(xiàng)工作，獲得了一定報(bào)酬，倫理規(guī)范就要求他盡心盡力完成相應(yīng)的職責(zé)，如此才能對(duì)得起所獲得的報(bào)酬;事業(yè)則往往是自覺(jué)的，是由奮斗目標(biāo)和進(jìn)取之心促成的，是愿為之付出畢生精力的一種“工作”。同一件事，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的人則總是力求完美，努力做到最好，而那些不把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的人則總是敷衍了事，是出于無(wú)奈不得已而為之?！鞍压ぷ鳟?dāng)作職業(yè)”的人最后可能是一個(gè)“能工巧匠”，而“把工作當(dāng)作事業(yè)”的人才能成為最后的成功者。

職業(yè)交換薪水，事業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;工作可能很辛苦，但事業(yè)一定很快樂(lè)。一個(gè)人要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，沒(méi)有把職業(yè)當(dāng)事業(yè)的態(tài)度，是不可能有所作為的。

優(yōu)秀員工讀后感【篇3】

李強(qiáng)老師《優(yōu)秀員工》闡述了做為一名優(yōu)秀員工必備的職業(yè)道德準(zhǔn)則——敬業(yè)、責(zé)任、高效進(jìn)取，具備這些精神的員工才是一名優(yōu)秀的員工，我們只有牢記這一準(zhǔn)則才能在各自的崗位上有所作為。

如何做好一名優(yōu)秀員工？要做好一名優(yōu)秀員工，必需要有一顆謙虛的心，就得向人人學(xué)習(xí)，還要有奮發(fā)向上的精神，去迎接人生處處是考場(chǎng)，人生處處是考題的挑戰(zhàn)，做到李強(qiáng)老師說(shuō)得那樣“人生，心在哪里，收獲就在哪里！”什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所有不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的工作，端正工作態(tài)度，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。我們?cè)诿鎸?duì)每一件事的時(shí)候都要用心把事做到最好，在工作中，我們要把自己定位于成長(zhǎng)和快樂(lè)，讓自己保持快樂(lè)的工作，快樂(lè)或不快樂(lè)完全在于自己，境由心造。

李強(qiáng)老師說(shuō)“今天工作不努力，明天努力找工作”今天你不努力工作，工作將離你而去，明天你就得努力找工作，現(xiàn)在找一份工作不容易，所以要好好珍惜目前的工作，努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)。今后，我將努力養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)，刻苦求知的意識(shí)和習(xí)慣。

通過(guò)這次觀看李強(qiáng)《優(yōu)秀員工》讓我在對(duì)待工作態(tài)度有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我懂得很多，領(lǐng)悟了很多東西，以后工作中一定會(huì)更好的工作，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。

優(yōu)秀員工讀后感【篇4】

從上學(xué)開(kāi)始，老師們就開(kāi)始要我們寫觀后感，有讀一篇文章的、看一部電影的，每年春游的等等。但是我感覺(jué)寫到這些的時(shí)候我的詞匯量總是不夠用，我不明白為什么別的同學(xué)都能寫出美美的詞匯來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受，我就寫不出來(lái)。這天聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講后我恍然大悟，緣來(lái)在當(dāng)時(shí)我只局限在課本上的文字，沒(méi)有明白讀萬(wàn)卷書的重要。在李強(qiáng)老師的演講中，他讓我深深的感到佩服，他不知說(shuō)到了在職場(chǎng)中如何定位自己，他也透過(guò)職稱來(lái)讓我明白了在社會(huì)中的價(jià)值。讓我感覺(jué)我不在是那么的渺小，我也能為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

在李老師的演講中讓我明白了，什么是一位合格的員工。我自問(wèn)我在職場(chǎng)中得到了什么我又回報(bào)了我的工作什么？我發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)老師說(shuō)的四種我都得到了（薪酬、朋友、工作經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷）。雖然有時(shí)候也會(huì)遇到一些挫折，但是就像李強(qiáng)老師說(shuō)的勇敢應(yīng)對(duì)以后，它將會(huì)成為我人生的一個(gè)寶貴的財(cái)富。從這天開(kāi)始我要努力朝著優(yōu)秀員工前進(jìn)，我要用我自身的價(jià)值回報(bào)我的工作。

這天最讓我感動(dòng)的事汶川地震的那一段，當(dāng)李強(qiáng)老師說(shuō)的那段時(shí)，我們?cè)谧龅拿恳晃恍睦锒加谢蚨嗷蛏俚恼鸷嘲?，雖然那次天災(zāi)已經(jīng)離我們有段時(shí)間了，但是李強(qiáng)老師用他那悲痛的聲音再次讓我們聽(tīng)到這段事跡的時(shí)候，我們還是會(huì)為那兩位母親感到驕傲和心疼，這就是母愛(ài)的偉大。她是不用教不用學(xué)就讓每一位母親都與生俱來(lái)的。這讓我想到那時(shí)在課本上學(xué)過(guò)的一篇叫《背影》的文章。作者透過(guò)主人公的背影讓我們明白歲月的流逝，也讓我們明白父母的苦心和栽培，抓住時(shí)間，把握機(jī)會(huì)去好好的回報(bào)父母。

同時(shí)我也感謝xx對(duì)我的關(guān)心和栽培，我想再今后我會(huì)用我的工作表現(xiàn)來(lái)好好回報(bào)xx。

優(yōu)秀員工讀后感【篇5】

李強(qiáng)優(yōu)秀員工觀后感

篇一：李強(qiáng)優(yōu)秀員工>觀后感

2010年5月8日，是公司>培訓(xùn)日，公司劉副總為我們進(jìn)行了一次特殊的培訓(xùn)，讓我們觀看李強(qiáng)講師的《如何成為一名優(yōu)秀員工》，看后我感受頗多，受益匪淺。

首先，我認(rèn)為我們要珍惜每一份工作，要認(rèn)真對(duì)待公司給我們提供的寶貴的職場(chǎng)平臺(tái)。每天都有許多人穿梭在人才市場(chǎng)，忐忑不安、焦慮不堪的去尋找工作，而我很慶幸，擁有一個(gè)可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一間窗明幾凈的辦公室，擁有一份屬于自己的工作。李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì)：我們應(yīng)該對(duì)我們公司感恩，對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝公司給我一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺(tái)。

其次，我們應(yīng)該快樂(lè)工作，用良好的心態(tài)對(duì)待工作。生命各有所長(zhǎng)，技藝各有所短，積極的人善用所長(zhǎng)，消極的人抱怨所短。當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂(lè)，生命是多么的有意義。如果我們單純以賺錢為工作的第一目標(biāo)，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險(xiǎn)境地，我們將無(wú)法保持團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個(gè)員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來(lái)才有真正的動(dòng)力。當(dāng)我們?yōu)槭姑?，而非為薪水工作的時(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，>收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。來(lái)到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會(huì)成功。生活中，一些年輕人本來(lái)有著豐富的知識(shí)、不錯(cuò)的能力，卻由于他們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題，錦銹前途終被“我不過(guò)是在為企業(yè)打工”的繭而毀滅。這樣的工作觀念，讓無(wú)數(shù)年輕人錯(cuò)失了人生中寶貴的機(jī)會(huì)。為此，《為你自己工作》告誡我們，“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來(lái)的人生和成長(zhǎng)而工作。”

再次，努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個(gè)三個(gè)石匠的案例，面對(duì)同樣工作的三個(gè)石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個(gè)人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的公司，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡(jiǎn)單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長(zhǎng)和鍛煉機(jī)會(huì)。

李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

通過(guò)這次看李強(qiáng)《優(yōu)秀員工》，讓我在對(duì)待工作的態(tài)度有了更高層次的認(rèn)識(shí)，我在以后工作中一定會(huì)更好工作，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。

篇二：李強(qiáng)優(yōu)秀員工觀后感

今天，參加了園

一、園三分部的一個(gè)培訓(xùn)，主題是《優(yōu)秀員工》，是李強(qiáng)先生的視頻教材。今天下午，我們看了6講。參加者主要是一線骨干員工以上的人員，包含分部領(lǐng)導(dǎo)。李強(qiáng)分了幾個(gè)方面講述了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。暫且不論李強(qiáng)講得好不好。有一點(diǎn)是值得肯定的，那就是大規(guī)模的輪訓(xùn)管理骨干和一線骨干，這說(shuō)明一個(gè)部門的管理者抓住時(shí)事物的本質(zhì)，抓住了主要矛盾，看得更遠(yuǎn)了。我在讀研究生的時(shí)候，系統(tǒng)的研究過(guò)一些干部培訓(xùn)、選拔的題材。蘇州市的招商、>投資環(huán)境，或者說(shuō)發(fā)展環(huán)境這么好，就得益于一支好的干部隊(duì)伍，而這支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍的形成于大規(guī)模的輪訓(xùn)是分不開(kāi)的。教育培訓(xùn)對(duì)于一支隊(duì)伍來(lái)說(shuō)是多么的重要啊。

李強(qiáng)的培訓(xùn)主要在于他充滿了激情，能感染人，仿佛像一種做傳銷的感覺(jué)。但是他講的一些內(nèi)容，其實(shí)很多是我們的一些常識(shí)，成功的基本要素，或者很多類似的勵(lì)志書籍中早有提過(guò)，亦或其他的培訓(xùn)師講過(guò)的，只不過(guò)換成他的風(fēng)格講出來(lái)罷了。比如說(shuō)他談到成功者要有信仰，要偏執(zhí)、甚至瘋狂，等等，這些都是對(duì)的，他在用自己的方式拓展我們的心智模式。

前些年于丹教授很紅，被譽(yù)為“學(xué)術(shù)超女”。她講過(guò)很多，我已經(jīng)記不大得了，但是有一句話我印象很深：“真理往往是樸實(shí)的、>溫暖的，就好像太陽(yáng)從東邊升起、西邊落下一般。”是的。由于我們渴求成功，由于企業(yè)渴求發(fā)展，所以催生了很多企業(yè)培訓(xùn)師。但是，每個(gè)人最好的老師是自己啊，企業(yè)培訓(xùn)師也只是通過(guò)啟發(fā)我們?nèi)プ霾判邪　Ｕ缋顝?qiáng)所說(shuō)，如果只聽(tīng)他講的，不去做，聽(tīng)一萬(wàn)場(chǎng)都不能成功。重在實(shí)踐啊，理論聯(lián)系實(shí)際，方能成功。

不管以何種方式聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)培訓(xùn)大師的講座、視頻、教材，我們或許會(huì)有一種“成功學(xué)的疲勞”（類似審美疲勞），到最后不知道什么是成功了，也不知道如何去成功了。這就是邯鄲學(xué)步。人應(yīng)該對(duì)自己自信，建立信仰，堅(jiān)定信念，去做，少找借口或者不找借口，多動(dòng)腦筋，多想辦法，按照人際關(guān)系辦事，注意禮儀，有責(zé)任感，注重細(xì)節(jié)，好學(xué)上進(jìn)，等等，加上機(jī)遇，就可以成功了。無(wú)非就那么幾條。

我們要做自己身體和思想的主人，要去做，去悟，定會(huì)有收獲?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，給了我們很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我聽(tīng)說(shuō)有一句話，內(nèi)事不決問(wèn)百度，外事不決問(wèn)谷歌??這不是很好的一個(gè)成功助手么？

努力吧，更年輕的年輕人，希望寄托在你們身上，祝你們成功！

篇三：李強(qiáng)優(yōu)秀員工觀后感

這次非常有幸的參加了李強(qiáng)老師所講的《優(yōu)秀員工培訓(xùn)》課程，此次的課程主要針對(duì)怎樣更好的生存于職場(chǎng)中，提升自己，為公司創(chuàng)造價(jià)值，為自己贏得機(jī)遇，讓自身價(jià)值提升到最大程度。

課程分十六部分詳細(xì)分述，分別從職場(chǎng)能帶給我們什么，我們身為職場(chǎng)中的一員，要以什么態(tài)度面對(duì)自己的工作，做好做對(duì)工作的方法及在>規(guī)章制度下，怎樣和團(tuán)隊(duì)合作，讓工作成為一件快樂(lè)的事。課程內(nèi)容被李強(qiáng)老師講解的細(xì)致而易懂，句句點(diǎn)到心坎中。

在工作中，我們時(shí)常會(huì)報(bào)怨，“為什么要這樣，為什么不那樣？”怨聲不斷。李強(qiáng)老師告訴我們：當(dāng)我們不能改變風(fēng)的方向的時(shí)候，就去改變帆的方向；當(dāng)我們不能改變事情的結(jié)果的時(shí)候，就改變自己的心態(tài)！幾句話，讓人心境豁然開(kāi)朗。轉(zhuǎn)變觀念，從不同角度出發(fā)，能讓自己愉悅的投入到工作中去。

我們是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式存在于職場(chǎng)中的，每個(gè)人都有自己的想法與意見(jiàn)，這有可能造成人與人之間的隔閡與矛盾。課程中提到了安徽桐城六尺巷由來(lái)的典故，里面有這樣的一首打油詩(shī)——千里修書只為墻，讓他三尺又何妨；萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。寓意著凡事不應(yīng)斤斤計(jì)較，要多讓在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮解決問(wèn)題，這樣，團(tuán)隊(duì)的力量將更加強(qiáng)大，個(gè)人的能力也將要這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中得以體現(xiàn)。

職場(chǎng)給予我們的不光是良好的薪酬，也給予了我們豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。它是一所學(xué)校，讓我們?cè)谄渲袑W(xué)到很多，也激烈著我們不斷的再學(xué)習(xí)，獲得更多知識(shí)充實(shí)自己，讓所學(xué)知識(shí)在職場(chǎng)中盡情發(fā)揮出來(lái)。學(xué)習(xí)是第一生產(chǎn)力，擁有知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。

當(dāng)我們擁有了一份自己的職業(yè)，我們應(yīng)該要真誠(chéng)的對(duì)待它，雖然付出不一定有回報(bào)，但心在哪里，收獲一定應(yīng)在哪里。努力做事才能把事做對(duì)，用心做事才能把事做好！

身為川洋的員工，我感恩這個(gè)企業(yè)提供給我的平臺(tái)，讓我們有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，工作環(huán)境及人際的交往，讓我們學(xué)有所用，用知識(shí)來(lái)獲得人生的財(cái)富！

優(yōu)秀員工讀后感【篇6】

頂

現(xiàn)在的公司競(jìng)爭(zhēng)是非常厲害的,但是在我們的公司很少出現(xiàn)跳走的現(xiàn)象,我總結(jié)原因如下:

1.不斷宣講品牌效應(yīng),通過(guò)服務(wù)、理念的影響讓新人意識(shí)到品牌帶給他們的好處

2。提升員工的待遇。雖然底薪低一些，但是傭金的比例可以提高，這樣可以給新人以希望，同時(shí)公司不會(huì)有損失。

3。團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的集體獎(jiǎng)勵(lì)，比如旅游、聚餐等提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合，這樣對(duì)提升業(yè)績(jī)有很大幫助。

4。培訓(xùn)。新人覺(jué)得在這里可以學(xué)到很多東西，而且不斷培訓(xùn)可以令到老人的業(yè)績(jī)也很穩(wěn)定，這樣業(yè)績(jī)穩(wěn)定會(huì)讓新人覺(jué)得有前途。

5。管理者能力的提升。管理者能力提升可以令到店里業(yè)績(jī)穩(wěn)定，而必定會(huì)有收入高的員工，讓這些員工帶動(dòng)新人，其實(shí)新人說(shuō)出來(lái)賺錢也無(wú)可厚非，關(guān)鍵是讓他們確實(shí)看到希望才可以。

6。公司氛圍。公司的企業(yè)文化和工作氛圍可以讓新人覺(jué)得這樣的環(huán)境很喜歡，同時(shí)可以讓他們努力工作

人性化管理要有，關(guān)心員工家屬固然重要。但我相信大多數(shù)的店長(zhǎng)卻忽略了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

1.團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。你的員工來(lái)自不同的區(qū)域，彼此并不了解，首先要加強(qiáng)溝通，組建自己的團(tuán)隊(duì)，聚會(huì)固然要有，但最好是組織些需要有高度團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的項(xiàng)目，比如體育項(xiàng)目或者野外生存之類，經(jīng)歷過(guò)大苦大難，才能有高度凝聚力的團(tuán)隊(duì)！

2.針對(duì)每位員工不同的前景規(guī)劃，讓他們明白你關(guān)心的不止是自己的收入，還有他們的前途，和公司的遠(yuǎn)景。

3.一個(gè)獨(dú)具人格魅力的自己，一個(gè)真正的決策者，一個(gè)處變不驚的領(lǐng)導(dǎo)者，獎(jiǎng)罰分明，多獎(jiǎng)少罰。業(yè)績(jī)雖小，但值得鼓勵(lì)。錯(cuò)誤雖大，改過(guò)便好！真正的去和他們?nèi)跒橐惑w。

從萬(wàn)科降價(jià)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律：高度保密，在策劃、操作過(guò)程中，沒(méi)有讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手得到一點(diǎn)風(fēng)聲和消息，使得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手措手不及，最終收到了出奇制勝的效果。從而萬(wàn)科在市場(chǎng)低迷的情況下先期搶占市場(chǎng)少數(shù)客源。

降價(jià)的成功與否，直接關(guān)系到后期的銷售結(jié)果，故在操作技巧上我們可以發(fā)現(xiàn)：

1、降價(jià)太低，收不到什么促銷效果；而大幅度降價(jià)可以產(chǎn)生明顯的促銷效果，但這時(shí)客戶對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)將開(kāi)始產(chǎn)生質(zhì)疑，這是我們?cè)阡N售過(guò)程中必需去克服的。

2、房產(chǎn)跟股票一樣，銷售者有“買漲不買落”的消費(fèi)心理。當(dāng)價(jià)格下降時(shí)，他們一般會(huì)持幣觀望，等待大幅度的降價(jià)；當(dāng)價(jià)格上漲時(shí)，反而蜂涌購(gòu)買。那么我們是否可以在價(jià)格下降一定時(shí)間后，果斷地宣布降價(jià)將于某年某月某日停止，以避免打價(jià)格戰(zhàn)的惡性循環(huán)。

3、降價(jià)不代表全盤降價(jià)，一種戶型大幅度降價(jià)，比所有戶型小幅度降價(jià)促銷效果要好。因?yàn)橛型犬a(chǎn)品作比較，才能讓消費(fèi)者感受到有利可圖。

方法應(yīng)該很多，我感覺(jué)降價(jià)的時(shí)候只要把握好下面的亮點(diǎn)就可以了yJS21.COm

1、找到降的理由，讓我們降得有理，客戶得到實(shí)惠我們有理由對(duì)外宣傳和推廣。

2、把握好客戶心理，讓他們感覺(jué)不是在降價(jià)，而是只有部分人、或者部分房源才可以的到實(shí)惠，而不是賣不出去降價(jià)了。