關(guān)于奮斗的高中作文匯集(2篇)

奮斗作文。

作文是表達(dá)思想的最佳方式之一，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，你對(duì)于寫好作文有沒有什么訣竅？這是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于奮斗的高中作文”類文章希望對(duì)你有所裨益，歡迎你來品鑒本文！

關(guān)于奮斗的高中作文(篇1)

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒事我已經(jīng)盡力了?！笨墒?，你仔細(xì)想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺得我是一個(gè)沒有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學(xué)依舊沒考好，但是我很開心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)?！庇谖襾碇v，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

關(guān)于奮斗的高中作文(篇2)

快開學(xué)了，不少同學(xué)對(duì)暑假糊口戀戀不舍，同學(xué)之間開玩笑，“哎，痛苦的日子就要來臨了?！焙檬抡邉t會(huì)接上一句：“呦，找個(gè)富二代，一切煙消云披發(fā)”。世人嘲笑，回到座位上背單詞。

這不禁使我想起社會(huì)上一些頹廢的現(xiàn)象，好比在吃飯時(shí)，你旁邊坐的那個(gè)人與你相識(shí)，或者你已經(jīng)小有名氣，不巧的是那人卻是個(gè)惡棍，他想訛?zāi)悖谑呛?，說一些不中聽的話。令你惡心，可想而知，那個(gè)惡棍，想讓你包了他的這整理美餐，原因是，誰讓你碰見他了。很無奈吧。我是厚臉皮，要是我，我便會(huì)這樣解決：惡棍是惡棍，我是我，我是不會(huì)為一群惡棍鋪張Money。但是我是一名學(xué)生，我同樣為那些受不了訛詐的人感到擔(dān)心。

我向大人們尋求幫助，他們說：“社會(huì)是個(gè)大染缸，什么人都在里面，要學(xué)會(huì)忍耐?！?/p>

我不想忍耐，多災(zāi)受呀，象一把刀，割在胸膛，卻又拔不掉，等好了以后，留下的傷疤，碰它時(shí)還會(huì)隱隱作痛，我多想變成一個(gè)天使，拿著仙女棒，實(shí)現(xiàn)人們的愿望。

當(dāng)我看見有人在尋找富二代，追求好的糊口時(shí)，拿這仙女棒，向他一揮，我?guī)湍?，這樣有多利便呀，這人不用在尋找，更不用拖人找，省下多少眼淚和汗水，和一些讓人辛酸的目光。

當(dāng)我看見有人象神經(jīng)病似的，發(fā)了瘋的找工作。什么央視主持人，白領(lǐng)，外交官等等。我?guī)湍悖嗪茫@樣省得讓不少人絞盡腦汁，人格扭曲。

當(dāng)我笑著把我的設(shè)法主意給媽媽講，她笑了說：“可惜你不是”。突然間，我醒了，對(duì)呀，我不是，我只是一名普通的學(xué)生，來學(xué)校追求夢(mèng)想，發(fā)揮抱負(fù)，我沒有仙女棒，只有一根硬筆頭，對(duì)社會(huì)上的一些頹廢的陋習(xí)，我無能為力，我現(xiàn)在選擇的只有忍耐。

但是，我同樣但愿那些染上陋習(xí)的人，可以轉(zhuǎn)意回心。回到奮斗的時(shí)代，固然苦，但是卻完善了自我。不要說自己不行，低下頭看看自己的那雙手，想一想，它們是用勤奮鍛造的，請(qǐng)不要用懶惰，頹廢沉沒它們。

我常常會(huì)照鏡子，不僅是喜歡，更是激勵(lì)，我會(huì)說：“陸煜，你真棒，你行的”。由于我決定選擇勤奮，為了媽媽，為了自己，我但愿所有的人可以和我作一樣的選擇，我們一起為世界鍛造輝煌，假如你不，那我同樣祝賀你，我但愿你有足夠的命運(yùn)運(yùn)限去實(shí)現(xiàn)你的理想，但是記住“法不可違”。

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關(guān)于奮斗的作文高中匯編

作文是文學(xué)藝術(shù)的展現(xiàn)可以讓人感受到作者的精神風(fēng)貌，寫作是一個(gè)精神冒險(xiǎn)之旅。多讀書對(duì)寫作文有幫助。敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“關(guān)于奮斗的作文高中”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于奮斗的作文高中 篇1

紅色的跑道上，一群群健兒在奔跑；紅色的跑道上，有著健兒奔跑后揮灑下的汗水；紅色的跑道上，意味著奔跑，意味著奮斗。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)我們?yōu)樗说某晒Χ炔蕰r(shí)，你有沒有想過成功的背后是什么？每一次發(fā)下成績(jī)單時(shí)，看著人家的優(yōu)異成績(jī)，再看看自己的勉強(qiáng)過得去的分?jǐn)?shù)，你有沒有想過成功成功的背后是什么？

“少壯不努力，老大徒傷悲”。的確，在青少年時(shí)期，如果你不努力的話，到老時(shí)你就只能悲傷嘆息了。

每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，都是一段奔跑的過程。既艱辛而又快樂，或許你會(huì)摔跤，但是，只要你鼓足勇氣，重新站起，成功依然會(huì)在你手里。

有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的，可是，你錯(cuò)了，當(dāng)你解決完一道又一道的難題后，你的心也會(huì)變得快樂起來，學(xué)習(xí)也頓時(shí)變得趣味無窮。

有的人老是會(huì)抱怨作業(yè)太多，可是，你錯(cuò)了。你應(yīng)該感謝你的老師，你的老師為了工作。嘔心瀝血，設(shè)身處地地為你們著想。假如沒有作業(yè)，又怎能取得未來的成功？

成功的背后，就是奔跑與奮斗的過程。

踏上學(xué)習(xí)的征途

沐浴春天的陽光

呼吸新鮮的空氣

奔跑崎嶇的小路

揮灑奮斗的汗水

直達(dá)成功的彼岸

關(guān)于奮斗的作文高中 篇2

有一位老人，他一直走在科研的道路上;他解決了中國14億人口的溫飽問題;他曾多次赴國際水稻所開展合作研究和技術(shù)交流;他曾率先在中國開展水稻雜交優(yōu)勢(shì)利用研究，他就是我的偶像“雜交水稻之父”袁隆平。

他是一位飽經(jīng)風(fēng)霜而消瘦的老人，他那黝黑的皮膚是被太陽親吻過的顏色，歲月在他臉上留下一道道皺紋，須發(fā)已被匆匆流去的時(shí)光染成花白。他大步邁向田野，望著收獲的水稻，臉上露出欣慰的笑容，在陽光的照耀下，顯得那么靜謐。他用他那雙粗糙的`手輕輕地?fù)崦荆劾锍錆M了喜悅。

袁隆平爺爺用一生去追求、去奮斗、去耕耘，在他最熱愛、最熟悉的田地里結(jié)出了豐碩的果實(shí)。袁爺爺大半輩子都在研究雜交水稻，以提高水稻的產(chǎn)量，讓全世界所有人都能吃上飽飯為目標(biāo)。他有一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，稻苗長得像高梁那樣高，稻[比掃帚還長，稻米像花生米一樣大，他就在稻穗下乘涼。50年來，他用一粒粒種子改變了世界，卻只留給自己一個(gè)小小的愿望——禾下乘涼。

都說“民以食為天”，袁爺爺不斷突破糧食產(chǎn)量，一次次打破自己創(chuàng)造的紀(jì)錄，從八百公斤到九百公斤，再到一千公斤……袁爺爺目標(biāo)永無止境，沒有最好，只有更好;實(shí)現(xiàn)了這個(gè)，又有更大的目標(biāo)。

當(dāng)大多數(shù)老人都安享晚年時(shí)，九十多歲的袁爺爺依然親自下田察看水稻。水稻讓他精神，即使累了，在看到自己研制的水稻技術(shù)取得成功，疲憊便瞬間消失，只剩下滿心歡喜。面對(duì)未來，袁爺爺仍滿懷夢(mèng)想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積的10%提高到20%，實(shí)現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬噸，真正造福全人類。袁爺爺用科學(xué)知識(shí)在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的神話。

他就是我的偶像——袁隆平爺爺?！爸R(shí)+汗水+機(jī)遇+靈感=成功”是他一生的縮影。雖然袁爺爺已經(jīng)離開了我們，但我們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記他。以他的名字命名的“袁隆平”星會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊，散發(fā)著璀璨的光芒?！跋部吹据那е乩?，最是風(fēng)流袁隆平?！痹瑺敔?，我們向您致敬。

關(guān)于奮斗的作文高中 篇3

青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽到長輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。

奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場(chǎng)，每一次的考試成績(jī)便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績(jī)。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。

奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭(zhēng)分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!

關(guān)于努力奮斗作文集錦(2篇)

小編花時(shí)間專門編輯了“關(guān)于努力奮斗作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。作文是學(xué)生創(chuàng)造美好未來的一種有力手段，作文能夠促進(jìn)我們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板。

關(guān)于努力奮斗作文【篇1】

在人生里，我認(rèn)為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了。”我相信人生只要勇敢奮斗，一定會(huì)變得更精采。

在NBA里，有位無人不知，無人不曉的人，他就是─林書豪。其實(shí)林書豪以 前也是一位候補(bǔ)球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì)，甚至在一開始時(shí)還沒有任何一個(gè)球隊(duì)需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機(jī)會(huì)，終于，他在一場(chǎng)球賽替補(bǔ)隊(duì)友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊(duì)獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢奮斗下去，才能有成功的一天。

如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì)有好成績(jī)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！

關(guān)于努力奮斗作文【篇2】

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬人矚目的音樂家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。

天天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國各地、每時(shí)每刻的事情，他們老是走在最前面，通過鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗娨?，聽著收音機(jī)就能走遍世界，這給人們帶來了多大的便利?。∧菚r(shí)我便立志當(dāng)一名記者。

記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是收留易活兒，要當(dāng)一名記者就必需不怕苦，不怕累，由于你首先要跟上新聞步伐，必需走南闖北和各種地方接觸。5·12汶川大地震假如不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，假如沒有記者身臨其境進(jìn)行一系列說明，我們?cè)跄芨杏|感染危急氛圍？但人們只會(huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)救火員英勇救人……

而且記者要把握大量知識(shí)，提前作預(yù)備，寫稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問，要緊扣主題，天然生動(dòng)，把聽眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能夠讓人們了解時(shí)勢(shì)，讓聽眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情先容地清晰明了，使報(bào)紙內(nèi)收留出色，才能夠吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國是、新鮮事，是記者的任務(wù)。

假如我真的成為記者中的一員，我會(huì)腳踏實(shí)地，勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽眾更加滿意，只為完成自己的理想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”任何事情的成功都需要經(jīng)歷難題。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開始多讀書、多寫作、多體驗(yàn)糊口，不管追求路上多么崎嶇，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！

關(guān)于青春奮斗的作文集錦(2篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為大家推薦一篇題目為“關(guān)于青春奮斗的作文”的閱讀材料。作文是通向成功山峰的攀登之路需要我們不斷積累不斷努力，寫作是拓展自己思想的重要途徑。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨。供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

關(guān)于青春奮斗的作文 篇1

或許你會(huì)感到驚訝，但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對(duì)話，沒錯(cuò)，我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你，你便也是我。

初中以來，你可否感覺到，你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年，你在班里都沒有進(jìn)入前20名，這個(gè)學(xué)期居然更加過分的變成了倒數(shù)十幾名，你可否有些危機(jī)感?你總是說你能考好，能考好，可是……

一次次考試，一次次考砸，一次次失去機(jī)會(huì)，一次次排名靠后。若說剛剛開學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了，但一個(gè)學(xué)期了，開學(xué)來的第一次考試，你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了，倒數(shù)了!

或許我們從來都沒有考過不及格，這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小學(xué)同一個(gè)班級(jí)的朋友們，他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí)，小學(xué)的時(shí)候，你是一人之下，七十三人之上(全班第二)，可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素，根本不去找主要的原因，一次次為自己狡辯、開脫，你根本沒有認(rèn)識(shí)到問題的重要!

記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為，而野兔則是竭盡全力，同樣的事情，二者的后果卻截然不同，獵狗若捉不到野兔，也只不過是挨一頓罵，而野兔若不竭盡全力，丟失掉的，則會(huì)是它的生命。你說，你會(huì)是獵狗還是野兔呢?你會(huì)選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說，你會(huì)是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?

我想我們的答案都是一致的選擇后者，但是，你總是不能下決心，總是在努力過程中半途而廢，從而導(dǎo)致你的屢次失敗，失敗后又下決心，之后又放棄，之后失敗……

這便是你的“奮斗”過程，怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?

那么，讓我們一起努力吧!

關(guān)于青春奮斗的作文 篇2

開學(xué)，開始，開動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始。在這個(gè)特別的日子里，《開學(xué)第一課》讓我懂了夢(mèng)的重要。

夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對(duì)于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈，指引著前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。

夢(mèng)，是自己的。對(duì)于它，一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛它，相信它，永遠(yuǎn)記住它。只有這樣，在今后的奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰(zhàn)中，必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛而更沉穩(wěn)，每一個(gè)小小的開始，都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著，充滿了無窮的力量。

有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng)，并且，下定決心，朝著它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。

當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的過程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來，一樣能輝煌圓夢(mèng)。

也許，有人覺得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說，悲觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，看的見，摸不著，樂觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。

做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)放出無限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長，漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日，它一定會(huì)和你一起飛翔！

關(guān)于高三奮斗的記敘文合集

平時(shí)學(xué)習(xí)寫作文是很平常的事情，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你現(xiàn)在是不是開始動(dòng)筆寫作文了？小編特別編輯了“關(guān)于高三奮斗的記敘文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇1】

二年級(jí)寫景作文題目：秋天的花園。關(guān)于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫景作文200字秋天的花園小練筆希望能夠幫到你。

學(xué)習(xí)焦書記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥的思想。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個(gè)永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的單位也是難以持續(xù)發(fā)展的。

《小孩不笨2》觀后感星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳恕缎『⒉槐?》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜?！缎『⒉槐?》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從因?yàn)槊Χ鵁o溝通，到孩子的心靈逐步走向墮落，再到偶然事件架起溝通的橋梁，最后終于找回曾經(jīng)茫然、失落的心靈！劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什么時(shí)候開始，父母沒有鼓勵(lì)和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對(duì)的；也不知道從什么時(shí)候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時(shí)間也沒有。當(dāng)然，我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來陪陪我們吧，哪怕是半個(gè)小時(shí)，我們也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？天下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個(gè)人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓(xùn)，但是你們知道嗎？這樣的做法同時(shí)也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇2】

青春是一首歌，唱我們最夸姣的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，披發(fā)發(fā)最迷人的香味；青春是一棵沒結(jié)果實(shí)的樹，雖青澀但最為錦繡。

現(xiàn)在的我們好像還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當(dāng)我們回顧回頭觀望時(shí)，是遺憾是后悔仍是夸姣是回味？這誰都不清晰，不管結(jié)局如何，我們都不應(yīng)該曠廢本應(yīng)奮斗的青春。

成功之路是一條帶著荊棘，崎嶇的路，路途中的狂風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生，這是每個(gè)走向成功的人必需要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。不經(jīng)由奮斗怎么看見成功的向陽。

花兒會(huì)枯萎，樹兒會(huì)死亡，沒多少時(shí)間讓我們用來鋪張，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應(yīng)該從意識(shí)里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的夸姣，最少再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。

今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是夸姣的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實(shí)是我們都所猜測(cè)不到的，但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織夸姣的明天。

只有我們自己清晰，過去的分分秒秒我們付出了多少又鋪張了多少，永遠(yuǎn)不要輕言拋卻，我們會(huì)失敗，由于不只我們一個(gè)人在努力，但付出一定會(huì)有回報(bào)，要堅(jiān)持，不半途歇息，要知道，在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)提高而沾沾自喜，由于比你優(yōu)秀的人大有人在，你的提高只不外是在努力向別人看齊，當(dāng)然也不要因此頹廢，由于點(diǎn)點(diǎn)提高會(huì)變成大大提高，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。

我們正處于最夸姣的階段，不要為自己的記實(shí)冊(cè)添上一筆難為情的玄色，不要曠廢了本該奮斗的青春。

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇3】

“人生最重要的不是成功，而是奮斗?！闭绾詹厮f的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：僅有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。古今中外，有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與教師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對(duì)論》，成為物理一大著作，為什么一個(gè)被教師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。

愛因斯坦用他自我證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運(yùn)各有不一樣，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)你能相信一個(gè)又聾又啞并且雙眼失明的人能成為一個(gè)作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是經(jīng)過自我的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自我的不懈努力，最終有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。

還有很多有一個(gè)人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時(shí)發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自我的奮斗證明了自我扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是路德維?！し病へ惗喾遥舱且?yàn)閵^斗精神，才改變了他不幸的命運(yùn)。奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇4】

理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不是夢(mèng)。

可愛的小狗四年級(jí)作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個(gè)身上的花紋很好看。就因?yàn)樗@個(gè)特點(diǎn)我就給它起名叫“黑白”。

中午，我們?cè)凇傲鹘饸q月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。

20xx年10月13日，中國少年先鋒隊(duì)成立61周年紀(jì)念日，我們學(xué)校一年級(jí)新生入隊(duì)儀式隆重舉行。這一天，天很高，也很藍(lán)。一大早，我就穿好了校服，帶上前天晚上做好的心愿卡，高高興興地來到了學(xué)校。下了第二節(jié)課，在楊老師的帶領(lǐng)下，我們班25名同學(xué)排好隊(duì)走到了教學(xué)樓前，靜靜地等待入隊(duì)儀式的開始。黨旗、國旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗過來了，我跳起來摸呀，1、2、3……足足有100次，甭提那個(gè)高興勁了。后來，一位四年級(jí)的哥哥給我戴上了紅領(lǐng)巾，我抬起了頭，把胸挺的高高的，紅紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄呀、飄呀。緊接著我和同學(xué)們一塊舉起拳頭面對(duì)隊(duì)旗宣誓，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！儀式結(jié)束后，楊老師和我們?cè)陉?duì)旗下和心愿墻前拍照留念。我在“心愿卡”上寫下：今天我當(dāng)少先隊(duì)員了，成為大家的榜樣，我會(huì)努力的！是的，這一天，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我入隊(duì)、我自豪！指導(dǎo)老師：楊翠秀榆次安寧小學(xué)一年級(jí)34班邵子杰

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇5】

我們的祖國媽媽是一個(gè)擁有五千多年?duì)N爛歷史文化的文明古國，這讓我們中華兒女感到自豪。但是，當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破了“天朝上國”迷夢(mèng)時(shí)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理時(shí)，中華兒女忍受了多大的恥辱，肩上扛著多少罪名啊！這一切都是因?yàn)榍逭能浫鯚o能。要是國家強(qiáng)大，西方國家會(huì)來挑釁我們嗎？外國人會(huì)說我們是“東亞病夫”嗎？日本人會(huì)來發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取中國領(lǐng)土嗎？答案是否定的，所以中華兒女從此就有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大而充滿危險(xiǎn)的夢(mèng)，這就是強(qiáng)國之夢(mèng)。中華兒女為了完成這個(gè)夢(mèng)，付出了多少努力呀！正是因?yàn)檫@個(gè)強(qiáng)國之夢(mèng)在他們心里深深地埋下了種子，他們才能為這個(gè)夢(mèng)付出這么多，一直持續(xù)到現(xiàn)在。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，所以我們要繼續(xù)完成這個(gè)偉大的強(qiáng)國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華兒女一直以來在努力奮斗的中國強(qiáng)國之夢(mèng)。

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇6】

三即是作文，不得不承認(rèn)，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風(fēng)，卷土重來！

這天，老師在讀作文，讀到張博涵的時(shí)候，老師停了下來，說：這幾篇我要一塊讀。說完，老師把張博涵的作文放到了一邊，讀起下一篇作文來。

離開小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無憂無慮的孩子，曾是一群天真活潑的學(xué)生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對(duì)人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學(xué)們都在各自的崗位上奮斗懷著激動(dòng)的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當(dāng)晚我們?cè)阪?zhèn)里的一個(gè)賓館就餐，所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個(gè)個(gè)老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué)，這次就給老師帶來喜慶，在事業(yè)有成的今天。卻是當(dāng)年讓老師疼痛的同學(xué)，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)ａ把【同桌的你】獻(xiàn)給同學(xué)ｂ，同學(xué)ｃ又把【濤聲依就】獻(xiàn)給了同學(xué)ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校，許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會(huì)的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業(yè)我們不得不等待來年的約定。

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇7】

看完這些作文，張老師只能毫不留情地寫下一段評(píng)語：同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，10多個(gè)同學(xué)看到了同一個(gè)小男孩給老人讓座。孩子們，你們一定是看了同一本作文書吧。拿回去重寫!

鐘老師提醒，這個(gè)故事告訴我們，孩子在寫作文時(shí)，可以有想象力，但不能夸大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。

人不能選擇生死，但可以選擇生活的質(zhì)量，生活要有意義，這是影片《下輩子還做母子》中江小笛的媽媽用來激勵(lì)兒子的話，這句話給我留下了深刻的印象。一名5歲就身患絕癥的孩子在***激勵(lì)下與疾病抗?fàn)幜藊x年，看到他從任性嬌慣到遇事就驚慌失措的病患兒，成長為為了班級(jí)榮譽(yù)懲罰自己，為了理想鞭策自己，為了自食其力鍛煉自己的好少年，我感動(dòng)極了，也佩服極了。就像媽媽說的：他不只創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的生存奇跡，更創(chuàng)造了自強(qiáng)者的奮斗奇跡。爸爸媽媽都希望我能向江小笛一樣做個(gè)生活的強(qiáng)者，做到自尊、自強(qiáng)、自立、自信。為了給我做榜樣，爸爸媽媽還說他們也要向江小笛的父母一樣永不懈怠。

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇8】

天的夜，這時(shí)候最是宜人。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個(gè)頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠(yuǎn)處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘?jiān)疲瑪?shù)點(diǎn)螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。

這個(gè)夏天我認(rèn)為我拼命過就會(huì)留下些什么，可以用汗水紀(jì)念那些曲折的所有：我們快樂的、爭(zhēng)吵的、不舍的、奮斗的！

然而仍是烏煙瘴氣的成績(jī)，仍是灰藍(lán)的天空，仍是遙遙無期的等候。

我可以撐著不說，我應(yīng)該平靜的，我認(rèn)為我瘋了。

我本應(yīng)該該規(guī)矩的跳入每格，我似乎還記得，愿望是什么；我似乎記得我在叛逆什么，堅(jiān)持什么；我似乎記得在黑夜里跳舞，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的間隔。我在嘗試著，拋卻哪格。

可是幼稚的愿望多災(zāi)得，至少我不想拋卻青春的情誼。

也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會(huì)忘得干干凈凈；也許，舊事會(huì)時(shí)常想起。時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里渡過的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語言；我們和老師“抗衡”的情景……

下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起？下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)搻酆?？下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽鳥語？下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見證夜空的錦繡？

至少我也不愿拋卻青春的理想與奮斗！

我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，由于路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，由于河的彼岸有動(dòng)人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，由于叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

走進(jìn)這歡樂場(chǎng)，背上所有的夢(mèng)與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風(fēng)翱翔！夏天的夜色，老是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的錦繡。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾注。在蛙鳴蟲啁中，繁星淘氣的眨著眼，快樂的賞識(shí)著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌披發(fā)開來。

不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。

夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學(xué)子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄披發(fā)的流螢，是誰的背影？

但無論如何，不流汗不夏，無奮斗不青春！

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇9】

小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“僅有死去的東西才會(huì)享受隨波逐流的安逸和舒適?！崩虾蜕械脑挾嗝从姓芾戆?我們的人生就像那些魚，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會(huì)發(fā)臭，干涸。僅有一刻不停地奮斗，我們的生命才會(huì)有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個(gè)家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自我頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持奮斗的精神，感動(dòng)了上天，移開了門前的兩座大山。有人認(rèn)為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為十分值得肯定，他起初并不明白上天會(huì)幫忙他，他只想依靠自我的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點(diǎn)事。為什么愚公能如此堅(jiān)決因?yàn)樗嘈牛瑑H有奮斗，才會(huì)讓自我的生命有意義，才能讓后代過上好日子。

古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點(diǎn)吃飯和休息時(shí)間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗，去世時(shí)手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進(jìn)取向上的他堅(jiān)信：奮斗，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇于實(shí)驗(yàn)，怎會(huì)有今日家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會(huì)有之后著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn);若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會(huì)有入木三分的名家真跡存在

奮斗是一個(gè)充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個(gè)苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地應(yīng)對(duì)前方的種種困難，堅(jiān)定的向前，向前，再向前。他們不服輸，期望以自我的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自我的雙手去實(shí)現(xiàn)愿望。

我們都是新一代的祖國棟梁，應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇10】

一年級(jí)敘事作文題目：清明。關(guān)于難忘的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文300字的清明的敘事小練筆希望能夠幫到你。

這時(shí)，我回想到了自己。平時(shí)，媽媽為了我能多學(xué)知識(shí)，給我報(bào)了許多課外班，有作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班、國畫班。加上學(xué)校的功課和作業(yè)，我感到很累。于是，從三年級(jí)開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了，當(dāng)我再次拿起畫筆時(shí)，我感到是那么的生疏。和兩年前相比，簡(jiǎn)直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當(dāng)初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認(rèn)定目標(biāo)，沒有堅(jiān)持“堅(jiān)忍不拔、不斷攀登”的結(jié)果。

從小學(xué)開始計(jì)算分別于20xx年、20xx年、20xx年在全國少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)榮獲二等獎(jiǎng)書畫小童星稱號(hào)，于20xx年榮獲一等獎(jiǎng)，看我每年都有這些可喜的成績(jī)吧，不僅我的畫畫能力強(qiáng)，其它方面也不錯(cuò)，我的作文曾在晨報(bào)刊登過三篇，學(xué)校舉辦的中國夢(mèng)我的夢(mèng)，榮獲過二等獎(jiǎng)，

關(guān)于高三奮斗的記敘文【篇11】

謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我即將結(jié)束的高三生活。

當(dāng)枯木又在年輪中增加了一圈記憶，當(dāng)時(shí)光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當(dāng)不知不覺中高考倒計(jì)時(shí)已撕下一疊，才恍然知道——我的高三只剩不多了。

高三，就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢(mèng)想，不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷，我們將決不止步。

高三，我們把學(xué)習(xí)與生活的負(fù)擔(dān)看不成壓力，而是黎明前的那顆星，因?yàn)槲覀兿嘈?，陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹呢?十年寒窗已走過，還怕這一載嗎?相反，我們會(huì)更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。

高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關(guān)注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅(jiān)持中，在奮斗中。所以，無論多么的艱難，我們都要堅(jiān)持，雖然勝利并不一定是堅(jiān)持的結(jié)果，但堅(jiān)持會(huì)有勝利的結(jié)果?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，用追求迎接成功。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠(yuǎn)，只是既為舟，就讓它經(jīng)歷江海;是泉，就讓它滋潤幽谷;是星，就讓它輝映星空。

寶劍利鋒研磨出，梅花香自苦寒來。既然已高三，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆;揚(yáng)帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。

高三，高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真度過每分鐘……

朋友們，加油，我們一起：奮斗高三。

奮斗作文匯集

小編認(rèn)為“奮斗作文”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，作文是展現(xiàn)個(gè)性和特點(diǎn)的方式之一，寫作是一種通過文字表現(xiàn)出我們想象中的事物的方式。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活，作文怎么寫的才好？

奮斗作文 篇1

不知不覺，已經(jīng)在一個(gè)新的環(huán)境下生活1個(gè)多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會(huì)時(shí)常想起小學(xué)時(shí)那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悅！

記得開學(xué)第四周，在上早自習(xí)時(shí)，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學(xué)。越回想起小學(xué)時(shí)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學(xué)面前出丑。也許是初中壓力比起小學(xué)來比較大，自己還不太適應(yīng)，很想再回到從前那樣輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應(yīng)初中的生活了，也結(jié)交了不少知心的好朋友。其中就有個(gè)我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學(xué)時(shí)最要好的朋友夢(mèng)珂的身影。她，向夢(mèng)珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會(huì)找她談心，她有什么難過的.事也會(huì)來找我，就這樣，我們就成了一對(duì)形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢(mèng)珂過的怎么樣那次見她的時(shí)候，她說她不想在那所學(xué)校上，在那里還沒有一個(gè)知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會(huì)永遠(yuǎn)是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數(shù)很少，雖然……不管怎么樣，我會(huì)永遠(yuǎn)挺你的，珂，我相信你會(huì)在一個(gè)新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你！！我不光結(jié)交了一個(gè)知己，還有很多結(jié)交了很多室友。其中有個(gè)和韓慧雅的個(gè)頭很像，剛開學(xué)的時(shí)候我和偉麗都認(rèn)為她很像韓慧雅，認(rèn)為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實(shí)總比想象殘酷……

在七五班，另一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的一個(gè)大家庭里。我作為七五班的班長，真的很已這個(gè)班級(jí)為榮！在這個(gè)集體中，有很多優(yōu)異的學(xué)生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上的都是那么的耀眼！不過我會(huì)努力的！

不知道現(xiàn)在同學(xué)們你們?cè)诹硪粋€(gè)環(huán)境下過的怎么樣不過我真的希望每個(gè)同學(xué)不管在哪里上，都要努力學(xué)習(xí)哦！要為我們青石河小學(xué)和最最敬愛的恩師們爭(zhēng)光哦！同學(xué)們，一起奮斗把！

相信自己，愛拼才會(huì)贏!

奮斗作文 篇2

打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會(huì)，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。

那是一個(gè)陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨(dú)個(gè)兒回了家。啪嗒一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，問我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個(gè)樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：算了，把試卷拿出來吧，我?guī)湍惴治鲆幌略颉？赐晡业脑嚲砗?，感慨道：?。『⒆影?，你該?xì)心點(diǎn)，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了。聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會(huì)兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對(duì)媽媽說：我要有信心，改掉粗心這個(gè)壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上不再粗心這幾個(gè)字。嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。媽媽自豪地說。

當(dāng)天晚上，在做家庭作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本右上角寫上了4個(gè)小小的、淡淡的字不再粗心，并把不再粗心輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業(yè)。

新的起點(diǎn)就在眼前，為了夢(mèng)想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄？

第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個(gè)目標(biāo)我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規(guī)定要完成多少作業(yè)，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業(yè)還沒有寫完。小瑜，吃飯了。媽媽在樓下喊道。面對(duì)媽媽的呼喚和我早就餓得咕嚕咕嚕叫得肚皮，我望了望作業(yè)本，站了起來，走到門口，當(dāng)我正想開門時(shí)，我想到了當(dāng)初立下的誓言我要奮斗，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對(duì)樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：媽媽，我還沒做完作業(yè)。便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

時(shí)間悄悄地溜走，就這樣過了幾個(gè)月，今天，又是單元測(cè)試的時(shí)間，我懷揣著一顆忐忑的心走進(jìn)教室，來驗(yàn)收我這幾個(gè)月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是

是優(yōu)，半天后，我拿著剛發(fā)下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個(gè)月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了，但我仍然不能松懈。因?yàn)椋业南乱粋€(gè)目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。

人生仿佛就是一場(chǎng)馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會(huì)有回報(bào)。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋找快樂；我在奮斗中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；我在奮斗中體驗(yàn)人生。我，永遠(yuǎn)在奮斗！

奮斗作文 篇3

若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因?yàn)樗婢呖嗬彼崽?。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個(gè)漫長的過程。

初中生活之味道——苦

記得剛上初中那會(huì)兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學(xué)還是朝文、漢語，好多知識(shí)點(diǎn)紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個(gè)小時(shí)，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏?！保巴纯唷钡某踔猩?，卻給了讓我前行的動(dòng)力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)爭(zhēng)者不計(jì)其數(shù)，學(xué)習(xí)方面最為明顯。別看平時(shí)你說我笑，暗地里就怕對(duì)方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場(chǎng)考試，他就會(huì)在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競(jìng)爭(zhēng)就是如此辛辣。

沒考好時(shí)，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報(bào)時(shí)：得到了老師的表揚(yáng);父母感到欣慰而自豪;同學(xué)們羨慕的目光……這時(shí)，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。

初中生活之味道，多味摻雜著，細(xì)細(xì)品總會(huì)有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！庇锌嘤袠返娜松攀钦嬲实?。

奮斗作文 篇4

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒事我已經(jīng)盡力了。”可是，你仔細(xì)想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺得我是一個(gè)沒有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問同學(xué)題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學(xué)依舊沒考好，但是我很開心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”于我來講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

奮斗作文 篇5

“將來，青春是用來回憶的;現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?/p>

我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤?人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。

假設(shè)青春是用來揮霍的，那在這個(gè)很短暫的時(shí)間里我們能得到什么?是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢(mèng)想?或許這些你會(huì)得到，但也許是毫無意義的。在當(dāng)時(shí)，也許這回憶是美好的，可是到將來呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個(gè)笑話，可是到將來呢，也許再好笑的事你也笑不出來了。每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的內(nèi)容不同而已，當(dāng)你在揮霍時(shí)產(chǎn)生了夢(mèng)想，可當(dāng)你想去實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，你還有多長時(shí)間?等你明白了這些道理，覺得后悔了，還有什么用?

假設(shè)奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么?話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對(duì)你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的;在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達(dá)到。

假設(shè)青春用來奮斗，在這個(gè)過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)、財(cái)富和舒適相對(duì)應(yīng)的。在未來，當(dāng)我們回憶這一切的時(shí)候，就會(huì)覺得這一切都會(huì)是美好的，付出的一切都是值得的。

所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢(mèng)想的。時(shí)光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，不做會(huì)讓我們后悔的事，并且堅(jiān)守我們的誓言。

我以青春的名義起誓，不負(fù)好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極努力，提高課效，超越自我!

關(guān)于艱苦奮斗的作文集錦

以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于艱苦奮斗的作文”，作文是一種表達(dá)自我尋求認(rèn)同的路徑，寫作可以讓我們感受到自由和快樂也能夠大大豐富我們的生活。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，值得借鑒的作文是什么樣的？

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇1】

古今中外，有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?

奮斗造就人才。柳公權(quán)是我國古代著名的書法家，他從小有著非凡的寫字天賦，但他十分謙虛，見到別人寫字比自己好的`，就虛心向別人請(qǐng)教，并發(fā)奮練字，即使手上磨起了厚厚的繭子，也堅(jiān)持練字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，柳公權(quán)最終成為了一位著名的書法家。與柳公權(quán)相比，方仲永則截然不同，他從小天資過人，無師自通，小小年紀(jì)就能“指物作詩”。但是，方仲永沒有像人們所希望的那樣繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有朝著成為大詩人這一目標(biāo)去奮斗，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮斗才能成才。

這些事例在我們的身邊也有，就說我的同學(xué)小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓(xùn)練，十分努力，最終實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)初的最佳播音員的夢(mèng)想;還有我的李叔叔，一個(gè)敬業(yè)的公交車司機(jī)，他每天努力工作，為了家庭而奮斗，為乘客而奮斗，所以獲得了十佳公交車司機(jī)的優(yōu)秀稱號(hào)。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著：奮斗才能成才。

奮斗能改變命運(yùn)。人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎?有的，這個(gè)人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和熏陶下，她努力奮斗，改變了自己的命運(yùn)，最終成為了一個(gè)著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰(zhàn)勝困難，最后有了卓絕的成就。正因?yàn)閵^斗精神，才改變了她不幸的命運(yùn)。

與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運(yùn)低頭，仍堅(jiān)持奮斗著，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作;貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運(yùn)屈服，努力奮斗，最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運(yùn)交響曲》。由此可以知道，奮斗的力量很強(qiáng)大，以至可以改變命運(yùn)。

歌德曾經(jīng)說過：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！钡拇_，正值青少年的我們應(yīng)該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學(xué)們，你們還等什么?一起奮斗吧!為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松呢?cái)富。

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇2】

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。

人生，短短三萬天，有高潮，有低谷；有成功，有失?。挥猩?，有死。

青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)埂?/p>

我們說：既有鮮花，也有墳?zāi)?；在墳?zāi)股暇`開鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)埂?/p>

我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？

有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。

我一直在想：我希望做個(gè)什么樣的人？我能做個(gè)什么樣的人？我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人？

人生幾十年！是一個(gè)絢麗、悠長的夢(mèng)。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢(mèng)也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無為的惆悵，不免會(huì)嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時(shí)就會(huì)有“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的萬丈豪情。人也是動(dòng)物，之所以與其他動(dòng)物區(qū)分開來，就因?yàn)槿司邆淞烁鞣N欲望。

人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競(jìng)爭(zhēng)。

成者為王，敗者為寇。

有些人在激烈競(jìng)爭(zhēng)的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風(fēng)口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因?yàn)樗麄兌嗔艘环輬?jiān)持。風(fēng)口浪尖對(duì)于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。

生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)、沒有雨？正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會(huì)嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識(shí)到自己這種崇高的任務(wù)，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂?！蔽覀兙褪莵韯?chuàng)造這個(gè)社會(huì)的，難免會(huì)受些傷、流過淚。

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇3】

風(fēng)起時(shí)愁心也起，風(fēng)落時(shí)愁心無處停息。

不知不覺，秋天輕輕地走來。夏日里滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃，那些金黃的樹葉，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落，夏日里盛天的花朵紛紛合上眼睛，沉睡著飄零、花謝、花開、花滿天。

窗前，冰兒駐立了許久，眼睛出神地凝望著遠(yuǎn)方。

二十年前，一個(gè)雪天的傍晚，一位憔悴的母親與一個(gè)棄嬰在街邊相遇了，母親之所以憔悴，是因?yàn)樗恼煞騽倓傇谝粓?chǎng)車禍中喪生。扔下她和那剛滿周歲的女兒，而眼前這個(gè)女嬰讓她確實(shí)有些為難，家境的原因讓她不得不考慮以后的生活，可就在她抱起女嬰的霎那，女兒的哭聲然而止，隨后的那個(gè)動(dòng)人的微笑，足可使周邊的冰雪在瞬間融化，正是這個(gè)微笑讓母親決心把她帶回家，母女邂逅在雪花紛飛的一刻，于是家中的女兒取名為雪兒，而她就是冰兒。

時(shí)間在指間不經(jīng)意地流逝，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)女孩都已長大，而且都很漂亮，更有幾分驚人的相像，并且喜好相似。都喜歡音樂，喜歡讀書，喜歡看雪，賞梅，吃棉花糖，母親的臉上掛滿微笑，為她當(dāng)初的選擇感到一絲欣慰。

冰兒十六歲那年，跌倒在房間里，醒來時(shí)周圍是刺眼的白色，見到母親時(shí)，母親微笑地告訴她沒事的，那微笑卻中那般勉強(qiáng)，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久。

她，住院了，整日與姐姐聊天，望著窗外飄飛的落葉，笑著告訴姐姐等她出院了，要和姐姐去看雪，賞梅，一塊兒去吃棉花糖。姐姐聽后卻哭得好傷心，好傷心。

冰兒并沒有出院，她的病情惡化了，開始脫發(fā)，其實(shí)冰兒已從護(hù)士口中得知了自己的病情——先天性心臟病，無人時(shí)，她哭過，這也許就是當(dāng)初被拋棄的原因，但想想媽媽與姐姐，她反而感到許多欣慰。

一日清晨，冰兒在昏睡中被雪兒推醒，“冰兒，快看，快看那，下雪啦，下雪了”姐姐說了句“你等我”便跑了出去。

雪兒沒有再回來。

就在雪兒過馬路時(shí)，一輛貨車迎面駛來，伴著一聲剎車聲，雪兒倒下了，手中的棉花糖也飛到了空中，飛得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。

急救室里，雪兒拒絕急救，她拉著母親的手，急切地說：“媽別哭、別哭，媽，媽媽。

收到你的來信，是在一個(gè)陽光明媚的中午，五月的風(fēng)，吹動(dòng)我額前的頭發(fā)，望著蔚藍(lán)的天空，手中握著剛接到的信，心里，一陣悸動(dòng)。世界，仿佛也要暈眩了。展開信封，聞著淡淡殘留在紙上的墨香，看著娟秀的筆跡，我更是有難以言說的激動(dòng)心情。

關(guān)于新同學(xué)葉子，你在信中說，到了高中，身邊的新同學(xué)都仿佛戴著偽善的面具。你不知道，他們的笑容背后，到底隱藏著什么。也許吧，我在剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，也曾有過和你一樣的感受。但是，我相信，時(shí)間會(huì)揭開真相。就像我們的相識(shí)，回憶起來，總是那么的美好：一起淋過的雨，一起數(shù)過的星星，一起落過的淚，還有許許多多的往事，仿佛細(xì)數(shù)三天也難以完全地訴盡。但你也不是說過，相識(shí)前，你也曾對(duì)我有過懷疑嗎?相信時(shí)間吧!時(shí)間，會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。等待他……

關(guān)于失敗學(xué)校的第一次考試，你失利了。這使你失落到了谷底。你將失敗后的生活，比作“黑暗的安魂曲”。每天的“三點(diǎn)一線”，匆匆，匆匆。抬頭望向天空，總是那幾朵烏云在飄蕩，像死神派來的游魂，不肯離去。也許真的是這樣，懷想自己經(jīng)歷的那么多次的考試，不總是成功的。每每失敗，我也仿佛像是被生活拋棄的嬰兒，無助地啼哭。但你知道，這使無濟(jì)于事的。葉子，不要擔(dān)心失敗，如果人生路上沒有一絲挫折，那才會(huì)使我們?cè)谧约簹q月的盡頭感到空虛。我相信你能振作起來的，繼續(xù)努力吧，我們一起。付出了，就不怕回報(bào)的是狂風(fēng)還是暴雨，因?yàn)槲覀儫o悔!相信努力吧!努力，會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。等待他……

關(guān)于未來葉子，你對(duì)未來也是滿懷憧憬的吧!也許，我們現(xiàn)在受到學(xué)校，家庭的種.種規(guī)定的捆綁。也許，我們?cè)谧约簩ふ椅磥淼穆飞?，艱難地喘息。但是，我們從來沒有放棄過對(duì)那美好未來的希望!未來，也許就是人們口中所說的烏托邦，他在指引我們，向前，向前!我們等待吧!等待自己的努力將會(huì)有所回報(bào)，等待現(xiàn)在的捆綁，將會(huì)換來于盛放的煙火中，打破枷鎖，自由飛翔!我們等待他……

關(guān)于艱苦奮斗的作文【篇4】

理想，是一個(gè)多么清淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么清淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了不同凡響的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說為國家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的糊口都是一個(gè)沉甸甸的大問號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號(hào)的人卻十分藐視理想，不當(dāng)一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說了一句話：***爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說過：中國人口多，底子薄。飛飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說的這句深?yuàn)W的話，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見到同班同學(xué)和老師，只長短懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在我長大了，天然也就懂了這一句話：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來要為祖國的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。

上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦知名詩人流沙河的詩歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口：

理想是石，敲出星星之火現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

只是有理想可不行，還要有實(shí)際步履，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、當(dāng)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃耐勞地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！

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