最新試行方案范文

試行方案。

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了活動(dòng)可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動(dòng)方案嗎？由此，有請你讀一下以下的“最新試行方案范文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

試行方案 篇1

一、語句銜接題概述1.考查內(nèi)容：根據(jù)寫作思路合理推斷段中空缺語句。通常以一段話中，去掉一個(gè)語句的形式進(jìn)行考查，旨在考查學(xué)生言語表達(dá)上的連貫性。

2.提問方式：填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

3.題型展示：紅杉樹是地球上僅存的紅木科樹種之一，美國紅杉樹公司有一片高大巨撥的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說世界上最大的紅杉樹在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹木的生長也是競爭的過程，在成長中盡快長高、長大就能爭取到更多的陽光，根都粗壯之后，從地下獲得的水分也會增加。所以，_______。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A、大樹的長成也需要天時(shí)、地利

B、沒有競爭就沒有生存，也就沒有發(fā)展

C、萬物生長靠太陽

D、能生存下來的是最能夠適應(yīng)變化的那種

二、解題方法1.話題一致：

觀察發(fā)現(xiàn)，題目僅一處空缺，當(dāng)我們補(bǔ)上橫線處后，文段就會變得完整。而我們又知道是先有文段才有題，所以可以先暫且忽略橫線處內(nèi)容，只去考慮橫線以外的部分在討論什么話題。

若是能確定其他部分的話題，那么橫線處也必然為同一話題，選出包含該話題的選項(xiàng)即可。如上述例題所示，拋開橫線處不看，題目通過紅杉樹成長的例子，引出“競爭”的話題，因此橫線處也應(yīng)包含“競爭”，選B。

2.思路一致：

題目的設(shè)空處只有三個(gè)位置，分別是開頭、中間和結(jié)尾。不同的位置起到的作用也不同，我們可以首先根據(jù)設(shè)空位置判斷一下句子大概要起到的作用。開頭句通常是引起話題、總領(lǐng)全文的作用；中間句為過渡句，起到承上啟下的作用；末尾句起到總結(jié)的作用，可能是總結(jié)全文，也可能是總結(jié)前兩句。

三、牛刀小試農(nóng)村孩子不易躍“龍門”，癥結(jié)在于_____ 。農(nóng)村孩子從幼兒園、小學(xué)到初中，一開始就輸在起跑線上。這些年，教育投人越來越給力，但教育嫌貧愛富的現(xiàn)象依然存在，越是大城市和名校，投入越多，動(dòng)輒花上億元建設(shè)超級中學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源集中到少數(shù)學(xué)校，而一些農(nóng)村學(xué)校卻成了被忽略的大多數(shù)，不少孩子仍在危房里上課，農(nóng)村孩子入學(xué)率、升學(xué)率和受教育程度遠(yuǎn)低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影響，農(nóng)村孩子難跟城里孩子比拼。失去了上更好大學(xué)的機(jī)會。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不均衡

B.農(nóng)村孩子上更好大學(xué)的機(jī)會少

C.城鄉(xiāng)教育資源不均衡

D.農(nóng)村孩子輸在起跑線上

【解析】C。設(shè)空處為首句，可能是引出話題或者總領(lǐng)全文，需要先閱讀空后的部分。后文分別從輸在起跑線上、農(nóng)村教育在經(jīng)濟(jì)方面落后、農(nóng)村孩子沒有更好的上大學(xué)機(jī)會三個(gè)方面說明了城市與農(nóng)村在教育方面的不均衡，文段為總分文段，橫線處應(yīng)填寫總括性的句子，因此選C，ABD均為段落其中一個(gè)部分。

試行方案 篇2

首先，查漏補(bǔ)缺。我們需要把前兩個(gè)階段所學(xué)過的知識做一個(gè)梳理，明確我們對于每個(gè)板塊的每個(gè)考點(diǎn)的掌握程度，重點(diǎn)圈出那些我們似乎會但又不太熟練的部分，作為我們后期復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)部分。梳理清楚考點(diǎn)后，對于重點(diǎn)部分的考點(diǎn)，我們重新把理論看一看，把在學(xué)習(xí)該部分理論時(shí)自己做錯(cuò)了，但是看過講解或者解析就會了的題，再重新推演一遍。這樣能夠幫助我們把那些我們有可能做對的題目都能做對。

其次，鞏固做題習(xí)慣。在考試的最后階段更加需要養(yǎng)成好的做題習(xí)慣，行測考試考的是速度，但試卷題量大、板塊多、題型繁雜，所以必須要能夠養(yǎng)成關(guān)于各個(gè)板塊題目合理的閱讀習(xí)慣和做題習(xí)慣。具體而言，對于邏輯判斷，我們需要多做根據(jù)題干特點(diǎn)判斷所考查考點(diǎn)的練習(xí)；類比推理和圖形推理，則只需要每天翻一翻，用看題的方式幫助我們保持一種敏感度以及增加我們對于考點(diǎn)的了解；言語理解，要習(xí)慣于關(guān)注題干以及分析題干上下文關(guān)系；而數(shù)量關(guān)系與資料分析，好的閱讀材料以及列式習(xí)慣，是我們需要培養(yǎng)的。

最后，模擬沖刺。在真正進(jìn)入到考場之前，一定要有多次全真模擬考試，只有這樣才能夠幫助自己準(zhǔn)確把握做題的時(shí)間。同時(shí)在?？歼^程中合理調(diào)整自己的做題順序，找到最適合自己的做題順序。建議考生，如果是閱讀能力較弱的同學(xué)，在做題時(shí)可以將閱讀量較大的板塊分開做，例如言語部分可以把選詞填空和片段閱讀分開做，同時(shí)邏輯判斷和定義判斷，也不要跟言語的題目連在一起做，而對于圖形推理在考試過程中可以分多次做，每次板塊的間隙可以再回頭看幾眼，可能前面不會的題在再次看的時(shí)候能夠找到方向。

試行方案 篇3

為了加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，落實(shí)《高青縣幼兒園托兒所日常管理細(xì)則》，順利實(shí)施新課程改革，增強(qiáng)幼兒園教職工的工作積極性，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神，努力提高幼兒園管理水平和保教質(zhì)量特制定本方案。

二、原則：實(shí)施過程性動(dòng)態(tài)管理，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則。

1、資金來源：每月按幼師人均100元（隨幼兒數(shù)量的增加而增加），由幼兒管理費(fèi)中撥付，用于發(fā)放結(jié)構(gòu)工資。

2、結(jié)構(gòu)工資構(gòu)成：結(jié)構(gòu)工資由崗位工資（30%）、考核工資（50%）和績效工資（20%）構(gòu)成。

3、考核工資由月考核工資（40%）和典型考核工資構(gòu)成（10%）。

四、發(fā)放辦法：

1、崗位工資、考核工資按月發(fā)放。每月由單位編制《趙店鎮(zhèn)幼兒園結(jié)構(gòu)工資發(fā)放清單》表，經(jīng)分管人員同意，教辦主任簽字后到計(jì)財(cái)科領(lǐng)取。

1、崗位工資由教師所保教幼兒數(shù)決定，金額等于每位教師每月保教幼兒數(shù)的2.2倍。

2、考核工資由月考核成績和典型工作得分決定，單位人均月考核工資為50元，每位教師的月考核工資為：單位教師數(shù)*40/總得分*個(gè)人得分+單位教師數(shù)*10/總得分*個(gè)人得分 或 40*個(gè)人得分/單位平均月考核分+10*個(gè)人得分/單位平均典型分

每學(xué)期末依據(jù)幼兒素質(zhì)檢測成績，對所有教職工分類別進(jìn)行排隊(duì)，并以3：4：3的比例分三個(gè)等次，發(fā)放金額為：80：100：120（不帶班人員的成績按所在單位各班的平均成績計(jì)算，教職工類別包括園長、各班別教師、后勤人員等）

1、園長獎(jiǎng)：依據(jù)鎮(zhèn)典型工作，教育目標(biāo)考核及素質(zhì)檢測成績，計(jì)算每所幼兒園的總體成績，并予以排名。以幼兒園排名為序，以1：2：1的比例分三等計(jì)算，學(xué)期末發(fā)放。一等獎(jiǎng)勵(lì)220元，二等獎(jiǎng)勵(lì)200元、三等獎(jiǎng)勵(lì)180元。

2、教師獎(jiǎng)：依據(jù)上級主管部門及教辦組織的`典型工作給予記分，每學(xué)期末進(jìn)行匯總，重獎(jiǎng)前1/3名。

3、幼兒獎(jiǎng)：各單位要確保3-6周歲幼兒入園率大100%。每招收一名3周歲以下幼兒一次性獎(jiǎng)勵(lì)20元。幼兒年齡以每年的9月1日和3月1日為界，并足額繳齊管理費(fèi)者為準(zhǔn)。由于管理不善或工作不到家，每流失一名3周歲以上幼兒罰服務(wù)園所10元（自3月1日計(jì)起）。通過改善辦園條件，提高保教質(zhì)量，使服務(wù)范圍內(nèi)流失幼兒返回就讀。每返回一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)100元（自204月1日始）。

七、公辦教師的結(jié)構(gòu)工資為月考核工資減60元，績效工資視幼兒素質(zhì)檢測成績發(fā)放（不帶班教師不享受績效工資。但若園內(nèi)出現(xiàn)重大責(zé)任事故，與教師一同并罰）。

八、各類項(xiàng)目說明：

2、月考核：根據(jù)《趙店鎮(zhèn)幼兒園教職工管理月考核細(xì)則》和本單位補(bǔ)充規(guī)定進(jìn)行。

（1）縣、鎮(zhèn)組織的各種教師比賽，獲一等獎(jiǎng)10分、8分，二等獎(jiǎng)7分、5分。

（2）縣、鎮(zhèn)組織的大型集體活動(dòng)，一等獎(jiǎng)單位10分、8分；二等獎(jiǎng)單位8分、5分。

（3）縣、鎮(zhèn)組織的各種幼兒比賽，每人次一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師5分，二等獎(jiǎng)3分。

（5）因工作失誤，導(dǎo)致幼兒損傷、家長不滿，引起教育不安定者扣單位30分，責(zé)任人10分。

（6）每發(fā)表一篇新聞、信息（幼教方面），省、市、縣分別獎(jiǎng)10分、8分、5分。

（7）教辦抽查值班、出勤及各項(xiàng)工作每次不到位扣5分。

（8）坐收坐支、超支、扣留管理費(fèi)、收費(fèi)拖拉、帳目不清、不及時(shí)接受審核等每項(xiàng)扣責(zé)任人10分。

試行方案 篇4

1、新增書法課，課時(shí)系數(shù)為1。

2、英語課課時(shí)系數(shù)調(diào)整為1（一、二年級），1.1（三、四年級），1.2（五、六年級）。

3、擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)、語文，課時(shí)系數(shù)上升0.1。

4、年級組長每月補(bǔ)貼為60元，增加20元。

5、年級大隊(duì)輔導(dǎo)員每月補(bǔ)貼30元。

6、備課組長（書法、思品、生勞等）補(bǔ)貼每學(xué)期按活動(dòng)次數(shù)計(jì)貼。

7、寫作興趣小組每次活動(dòng)課時(shí)系數(shù)為2。學(xué)校電視臺工作人員工作量折合為每周2次興趣小組活動(dòng)的補(bǔ)貼，增加1次活動(dòng)補(bǔ)貼。

8、興趣小組活動(dòng)次數(shù)由學(xué)校安排，若有增減，經(jīng)教導(dǎo)處同意后按實(shí)際活動(dòng)次數(shù)發(fā)放補(bǔ)貼。

9、班主任補(bǔ)貼每月150元，按月發(fā)放40元，學(xué)期末考核每月50元，增設(shè)班主任安全規(guī)范教育獎(jiǎng)每月60元。副班主任學(xué)期末考核每月25元。

經(jīng)校委會討論決定，對教師課職務(wù)獎(jiǎng)作以下調(diào)整：

1、擔(dān)任行政職務(wù)工作需要不兼課或不到規(guī)定節(jié)次，其課職務(wù)工作量補(bǔ)貼由180元調(diào)整160元。

2、行政值周、值周班級工作量作加班二天計(jì)算。其余值周班級班主任得40元，副班任得20元。荷花校區(qū)行政值周晚上值班單獨(dú)發(fā)放值班補(bǔ)貼。

3、活動(dòng)課課時(shí)補(bǔ)貼與興趣小組課等同計(jì)算。課時(shí)系數(shù)為1。

4、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員（徐大剛）每月補(bǔ)貼40元，因?qū)W校工作需要安排兼職課時(shí)不到節(jié)次由補(bǔ)足160元。

5、城西校區(qū)教研組長每月補(bǔ)貼30元。幼兒班教師工作量獎(jiǎng)為180元，班主任補(bǔ)貼60元，納入年終班主任考核。孟珂可、陳碧芳兩位教師職務(wù)補(bǔ)貼為110元。

6、詹家山學(xué)校負(fù)責(zé)人月工作量獎(jiǎng)為220元，教師師為200元，均不享受學(xué)校的班主任補(bǔ)貼年終班主任考核獎(jiǎng)。

試行方案 篇5

一、公司考核按照正態(tài)分布和20/80法則，要求考核排名按照優(yōu)：中：差=2：7：1的比例進(jìn)行;

二、日常工作記錄總分為30分，由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集數(shù)據(jù)并按照要求填寫表格;(附表一)

三、綜合考評總分為70分，其評分來源于兩部分，本部門員工互評占40%，部門負(fù)責(zé)人評定占60%;(附表二)

四、部門負(fù)責(zé)人于每月5日前組織本部門員工進(jìn)行考評，6日前整理數(shù)據(jù)按照2：7：1比例將員工排序，將考核結(jié)果交綜合管理部;

五、部門負(fù)責(zé)人的考核由公司高級管理層(總監(jiān)、總經(jīng)理助理、副總經(jīng)理等)考核，綜合管理部負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)整理;(附表三)

六、對于考核處于10%比例的員工，部門負(fù)責(zé)人要進(jìn)行面談，分析其存在問題，提出改進(jìn)措施;部門負(fù)責(zé)人要做好面談?dòng)涗洠砗髨?bào)綜合管理部;

七、年度考核將綜合考慮每月考核結(jié)果給予員工綜合考評。

試行方案 篇6

附件10：

危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)（使用）方案備案告知書（試行）

A危化項(xiàng)目備字〔B〕C號

D：

你單位年月 日提交的《E試生產(chǎn)（使用）方案》收悉。經(jīng)審查，《E試生產(chǎn)（使用）方案》符合《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可實(shí)施辦法》（安全監(jiān)管總局令第8號）和G的規(guī)定和要求，現(xiàn)予以備案。請嚴(yán)格按照《E試生產(chǎn)（使用）方案》，組織試生產(chǎn)（使用）。如果在E試生產(chǎn)（使用）過程中，發(fā)現(xiàn)所采取的安全生產(chǎn)措施存在著難以保證安全生產(chǎn)的缺陷和問題時(shí)，請及時(shí)完善和改正所采取的安全生產(chǎn)措施，并按照《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可實(shí)施辦法》第二十條第二款規(guī)定，將完善和改正后的安全措施及其說明報(bào)送我局備案。

E試生產(chǎn)（使用）期間，你單位可憑本《試生產(chǎn)（使用）方案備案告知書》購買原料，銷售試生產(chǎn)的產(chǎn)品。

E試生產(chǎn)（使用）期限不得超過個(gè)月。請根據(jù)試生產(chǎn)（使用）情況，在試生產(chǎn)（使用）結(jié)束前及時(shí)向H提出安全設(shè)施竣工驗(yàn)收申請。

（實(shí)施部門蓋章）

年月日

抄送：I、J（WWw.djz525.com 勵(lì)志的句子）

危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)（使用）方案備案告知書（試行）

A?；?xiàng)目備字〔B〕C號

D：

你單位年月 日提交的《E試生產(chǎn)（使用）方案》收悉。經(jīng)審查，《E試生產(chǎn)（使用）方案》存在以下問題：

請按照《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可實(shí)施辦法》（安全監(jiān)管總局令第8號）和G的規(guī)定和要求，認(rèn)真研究解決上述問題，并按照《危險(xiǎn)化學(xué)品建設(shè)項(xiàng)目安全許可實(shí)施辦法》第二十條第二款規(guī)定，將修改后的《E試生產(chǎn)（使用）方案》重新報(bào)送我局備案。此外，在《E試生產(chǎn)（使用）方案》未予以備案前，不得組織E的試生產(chǎn)（使用）。

（實(shí)施部門蓋章）

年月日

抄送：I、J

試行方案 篇7

附件1 北京市實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”工作方案

（試行）

為推動(dòng)“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”活動(dòng)更廣泛深入開展，充分調(diào)動(dòng)全社會開展農(nóng)村科普工作的積極性和主動(dòng)性，更好地結(jié)合北京市的特點(diǎn)，實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”（以下簡稱“計(jì)劃”），特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施原則

（一）目標(biāo)任務(wù)

通過開展“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”，促進(jìn)首都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，繁榮鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，壯大農(nóng)村科普服務(wù)隊(duì)伍，助力首都新農(nóng)村建設(shè)。

在“十一五”期間，利用“以獎(jiǎng)代補(bǔ)、獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合”的方式，每年評比、表彰一批有突出貢獻(xiàn)的、有較強(qiáng)區(qū)域示范作用的、輻射性強(qiáng)的農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普致富帶頭人、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)專家、專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員等先進(jìn)集體和個(gè)人。

（二）實(shí)施原則

1．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，公平競爭。凡符合推薦范圍和條件的單位和個(gè)人均可申報(bào)，全市統(tǒng)一評審標(biāo)準(zhǔn)，公開評比、公平競爭。

2．差額評選，兩級審核。由各區(qū)（縣）科協(xié)負(fù)責(zé)按照評審 標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對五類項(xiàng)目進(jìn)行初評，擇優(yōu)報(bào)審；市級專家評審組進(jìn)行終審，確定給予獎(jiǎng)勵(lì)支持的名單。

3．以獎(jiǎng)代補(bǔ)，獎(jiǎng)補(bǔ)結(jié)合。市財(cái)政安排專項(xiàng)資金，對評選出的先進(jìn)集體和個(gè)人開展科普惠農(nóng)活動(dòng)，進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)補(bǔ)資金主要用于獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助先進(jìn)集體和個(gè)人購置科普資料和設(shè)備，以及面向農(nóng)民和農(nóng)村青少年開展培訓(xùn)講座、展覽、引進(jìn)推廣新技術(shù)和新品種等農(nóng)村科普活動(dòng)的支出。

4、全國先進(jìn)，擇優(yōu)推薦。按照中國科協(xié)、財(cái)政部下達(dá)的全國“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”名額，從市級先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人中擇優(yōu)推薦參加全國“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選。

二、推薦范圍和條件

（一）農(nóng)民專業(yè)合作組織

推薦范圍：正式登記并通過年檢的農(nóng)民專業(yè)合作組織。推薦條件：

組織機(jī)構(gòu)健全、產(chǎn)權(quán)明晰、遵紀(jì)守法、管理規(guī)范；會員農(nóng)戶在100戶以上，擁有一項(xiàng)或多項(xiàng)適用技術(shù)，在科學(xué)普及、技術(shù)推廣、協(xié)會管理方面具有較強(qiáng)的示范帶動(dòng)作用；會員年均純收入高于本區(qū)縣農(nóng)民年均純收入20%以上；在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能，建設(shè)社會主義新農(nóng)村方面成效顯著,得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認(rèn)可和好評。

（二）農(nóng)村科普示范基地

推薦范圍：經(jīng)市、區(qū)（縣）科協(xié)正式批準(zhǔn)命名的農(nóng)村科普示范基地 推薦條件：

有明確的科普工作規(guī)劃和年度任務(wù)目標(biāo)；具有綜合標(biāo)準(zhǔn)的科普活動(dòng)場所和科普設(shè)施；開展科普活動(dòng)經(jīng)?；磕晔芤嫒罕?000人次以上；推廣的實(shí)用技術(shù)基本形成產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢，在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能方面，得到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V泛認(rèn)可和好評。

（三）農(nóng)村科普致富帶頭人

推薦范圍：長期面向廣大農(nóng)民開展科普工作，為提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、依靠科技為農(nóng)民致富做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村科普帶頭人和科普志愿者。

推薦條件：

在農(nóng)村開展科普工作連續(xù)3年以上；在組織開展農(nóng)村科普工作和依靠科技帶領(lǐng)農(nóng)民致富增收，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)和專業(yè)技能方面，能夠發(fā)揮模范帶頭作用，得到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的廣泛贊譽(yù)。

（四）農(nóng)業(yè)科技服務(wù)專家

推薦范圍：長期致力于服務(wù)“三農(nóng)”，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民增收致富、農(nóng)村面貌改變提供技術(shù)支撐，并做出突出貢獻(xiàn)的專家。

推薦條件：

服務(wù)“三農(nóng)”工作連續(xù)2年以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職稱；相關(guān)科技項(xiàng)目促使農(nóng)民增收致富，或在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮重要作用，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的廣泛贊譽(yù)。

（五）專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員

推薦范圍：長期在農(nóng)村專業(yè)技術(shù)服務(wù)第一線，對農(nóng)民日常的 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予全面、及時(shí)、具體的指導(dǎo)的區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員。

推薦條件：

在基層開展專業(yè)技術(shù)服務(wù)工作3年以上；與服務(wù)對象建立了長期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系；并在提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)、生產(chǎn)技能水平以及促進(jìn)農(nóng)民增收致富方面成績顯著。

三、實(shí)施程序

（一）每年7月初，市科協(xié)下發(fā)評審?fù)ㄖ?/p>

（二）區(qū)（縣）科協(xié)按照通知精神，通過本區(qū)（縣）的主要媒體廣泛宣傳，向政府機(jī)構(gòu)、社會組織和廣大農(nóng)民公開發(fā)布評審信息，凡符合條件的組織和個(gè)人，均可申報(bào)。并根據(jù)推薦條件及地區(qū)特點(diǎn)，組織相關(guān)部門和專家對區(qū)（縣）內(nèi)所有的申報(bào)材料進(jìn)行初審，最終確定向市科協(xié)和市財(cái)政局推薦的名單；并將推薦名單在區(qū)（縣）的媒體公示10天，廣泛征求意見；公示期滿無異議的，由區(qū)（縣）科協(xié)和財(cái)政局在8月20前，將正式推薦名單和相關(guān)材料上報(bào)市科協(xié)。

（三）市級專家評審組對所有上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行終審。終審期間對上報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行隨機(jī)抽查，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等情況，則取消該項(xiàng)目3年內(nèi)參評資格，并減少所在區(qū)（縣）下一年度參評數(shù)額比例。評審結(jié)果在市級媒體公示10天，公示期滿無異議的，授予年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位”和年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。

（四）市科協(xié)將組織專家對 “北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位”和年度“北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行工作檢查。

（五）市財(cái)政資金對北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人給予表彰和補(bǔ)助，市財(cái)政局于次年年初將預(yù)算指標(biāo)批復(fù)區(qū)縣財(cái)政局。

（六）市財(cái)政局、市科協(xié)在次年年底前對項(xiàng)目驗(yàn)收，區(qū)縣科協(xié)、區(qū)縣財(cái)政局于次年10月31日前將驗(yàn)收報(bào)告及資金使用情況上報(bào)市科協(xié)。

四、有關(guān)要求

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)施“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”是貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。區(qū)（縣）科協(xié)和財(cái)政部門要高度重視，統(tǒng)一思想，領(lǐng)導(dǎo)干部要親自掛帥，并要結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則。協(xié)同有關(guān)部門共同組織實(shí)施，保證計(jì)劃順利實(shí)施。

（二）廣泛宣傳，正確引導(dǎo)

受表彰的“北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位”和“北京市科普惠農(nóng)興村先進(jìn)個(gè)人”是廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的杰出代表。要把對優(yōu)秀農(nóng)村基層科普組織和農(nóng)村科普帶頭人評比篩選過程與普及科技知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，通過廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大農(nóng)村基層科普組織和科普工作者的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)激發(fā)廣大農(nóng)民學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)全社會共同關(guān)注農(nóng)村科普工作。

（三）客觀公正，加強(qiáng)監(jiān)督 評比推薦是實(shí)施“計(jì)劃”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各區(qū)（縣）要保證評比的公平、公正、公開，對推薦對象進(jìn)行認(rèn)真篩選，優(yōu)中選優(yōu)。要建立信息公開和社會監(jiān)督機(jī)制，廣泛接受社會各方面的監(jiān)督。

（四）注重實(shí)效，動(dòng)態(tài)管理

市科協(xié)和市財(cái)政局對獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人，不能繼續(xù)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用或有損害農(nóng)民利益行為的，將取消其榮譽(yù)稱號。

試行方案 篇8

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進(jìn)我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。

二、分配原則：

1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。

2、適當(dāng)拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排。

3、堅(jiān)持績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃Чぷ鞯墓健⒐匕l(fā)放。

五、工資構(gòu)成：

根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務(wù))補(bǔ)貼、管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占60%，管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼占20%，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%。

按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學(xué)教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定，專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學(xué)校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導(dǎo)可計(jì)課時(shí)。中層及其以上干部達(dá)到規(guī)定的周授課時(shí)數(shù)算為滿工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié);四處室主任(職稱學(xué)科)6節(jié);四處室副主任(職稱學(xué)科)8節(jié)。

1、完成學(xué)校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補(bǔ)200元，每人另有40元用于臨時(shí)性中心工作加班補(bǔ)貼、超工作量補(bǔ)貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學(xué)校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)(政治學(xué)習(xí)和教師例會、教研活動(dòng)及其它集體活動(dòng))按半天計(jì)假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

3、節(jié)假日等加班補(bǔ)貼：經(jīng)校級領(lǐng)導(dǎo)集體批準(zhǔn)的加班人員每人每天補(bǔ)貼30元，晚上加班原則上計(jì)半天。

4、公代和超工作量補(bǔ)貼：由教導(dǎo)處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補(bǔ)貼7元，

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責(zé)任)補(bǔ)貼：

2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學(xué)科教研組長、臺長、安全專干、計(jì)生專干：40元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學(xué)期按六個(gè)月計(jì)發(fā)。

試行方案 篇9

攻堅(jiān)戰(zhàn)第一步：認(rèn)清自己。

相信經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，對于考試中所涉及的知識點(diǎn)，考生們都已進(jìn)行了學(xué)習(xí)。但究竟掌握了多少，大多數(shù)人未必對此有清晰的認(rèn)識。所以我們首先要通過計(jì)時(shí)模擬考試，來檢測自己的學(xué)習(xí)效果，并從中分析出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。然后考生結(jié)合自身的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)做到最有效的復(fù)習(xí)，最終達(dá)到固強(qiáng)保弱的效果。

攻堅(jiān)戰(zhàn)第二步：步步為營。

認(rèn)清自己后，接下來考生們就要在有限的時(shí)間里，發(fā)揮無限的進(jìn)取精神，針對考試涉及的各個(gè)部分進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。具體來說，需要重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：

數(shù)學(xué)運(yùn)算需掌握一些常見的考點(diǎn)，例如利潤問題、幾何問題、行程問題(只需掌握基本即可)、容斥、概率、特值法、比例法。這部分要求考生們在做題時(shí)既要細(xì)心，又要耐心，爭取把所有會的題目的分?jǐn)?shù)都拿到手。當(dāng)然，特別難的題目無需浪費(fèi)太多時(shí)間攻破。

資料分析需掌握：增長、比重、倍數(shù)，其中增長里除了基本概念以外，還必須掌握的是：年均增長率的列式和估算方式、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法，首數(shù)法。對于資料分析來說，要保證每天的做題量，以此來保證做題的熟練度和速度。

判斷推理部分需重點(diǎn)掌握：邏輯當(dāng)中的三段論、假言命題的推理規(guī)則、樸素邏輯，可能性推理中的削弱、加強(qiáng)、前提。要善于靈活運(yùn)用文氏圖法、排除法做題，要能夠快速判斷出可能性推理中隱含的論證關(guān)系。

言語理解部分把做過的歷年真題中的高頻實(shí)詞和成語進(jìn)行總結(jié)，做到全掌握。重點(diǎn)關(guān)注主觀題及細(xì)節(jié)題選項(xiàng)中的常見邏輯錯(cuò)誤。語句表達(dá)中的語句銜接和語句排序是比較容易得分的題型，對此考生應(yīng)仔細(xì)審題，做到一分不丟。

常識部分，把上一年的重大時(shí)事，重新復(fù)習(xí)一遍。把以前做過的題目，尤其是做錯(cuò)的題目，重新梳理一下，仍不懂的知識點(diǎn)要結(jié)合書本和講義，確保弄明白。

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