護(hù)士日記(系列13篇)。
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護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。
在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。
在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸?！靶湃巍笔俏覀冏o(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。
語(yǔ)言類讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！靶牡谩焙汀绑w會(huì)”是兩個(gè)不同的概念，不能混在一起同時(shí)出現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，我已實(shí)習(xí)一個(gè)月了，今天是實(shí)習(xí)的最后一天。
回想來(lái)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，而今，一個(gè)月已過(guò)去年。當(dāng)初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個(gè)月內(nèi)也已漸漸減退，取而代之的是一種對(duì)工作的堅(jiān)持，對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的尊敬。在骨科的這一個(gè)月內(nèi)，有對(duì)工作的見(jiàn)解，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，更有對(duì)人際關(guān)系的另一層理解。剛開(kāi)始的時(shí)候我們每天都是掃床鋪床，我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁，會(huì)覺(jué)得自己的好多操作都不能做，會(huì)覺(jué)得掃床鋪床是那么無(wú)聊，我覺(jué)得那些是那么簡(jiǎn)單，根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專業(yè)素質(zhì)的作用。直至我們外科的護(hù)士長(zhǎng)來(lái)到我們科室，詢問(wèn)我們的情況，檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我開(kāi)始醒悟，開(kāi)始反醒自己每天地累是否有所值。
護(hù)士長(zhǎng)問(wèn)我們天天都干什么，做了什么操作。我們都很無(wú)所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問(wèn)我們，你們天天這樣做，就沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有什么方法可以不用天天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺(jué)很舒服。當(dāng)時(shí)我們都在想。盡管我們也想起了很多方法?？墒牵瑸槭裁次覀兛偸堑葎e人提出問(wèn)題時(shí)，才會(huì)突然發(fā)覺(jué)哦原來(lái)還有這種問(wèn)題。我們總是不停的抱怨累，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，累過(guò)后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思考，不去提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺(jué)得做這些事很無(wú)聊，要累并快樂(lè)，真正的體會(huì)到其中的快樂(lè)。
在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動(dòng)，亦有不快，然而，這些無(wú)疑都在教會(huì)我記住那些感動(dòng)，忘卻那些不快，仍然以微笑來(lái)面對(duì)。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很傷心，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對(duì)我們的不耐煩和無(wú)所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動(dòng)，也因?yàn)檫@樣，我們通過(guò)努力獲得的成功才更加甘甜，更加多姿多彩。每當(dāng)我們一遍遍穿梭在那些病房，觀察病人液體的滴速和病人輸液后的反應(yīng)，那些家屬都會(huì)說(shuō)歇會(huì)吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時(shí)真的覺(jué)得為他們所做的一切都是快樂(lè)的。有些人和事我們無(wú)法掌握，我們只能改變自己，無(wú)論何時(shí)都要記得微笑。
總之，這一個(gè)月來(lái)，我學(xué)了很多東西。無(wú)論是在知識(shí)上還是在人際交往中，都讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)從學(xué)校生活到社會(huì)生活的過(guò)度。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，而不是當(dāng)別人提出問(wèn)題時(shí)，才想起解決問(wèn)題，在接下來(lái)得幾個(gè)月里，仍然要不斷思考，讓理論和實(shí)踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。
今天是我們護(hù)理實(shí)習(xí)最后的一天了，我的心情十分激動(dòng)，我想我能有機(jī)會(huì)再回來(lái)實(shí)習(xí)一下，所以，也為我有這次實(shí)習(xí)而感到高興。在這里，我要感謝帶教師和老師們的細(xì)心栽培，我會(huì)努力學(xué)習(xí)更好更快的適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境和工作節(jié)奏，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
剛開(kāi)始的時(shí)候我們都不知道該干些什么。都在老師的帶領(lǐng)下，很快就把科室的護(hù)理工作完成了。我看見(jiàn)他們的忙碌的身影。我明白了護(hù)理工作在醫(yī)院里的重要性，他們關(guān)心病人的疾苦。我看見(jiàn)他們的辛苦就會(huì)很開(kāi)心。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我就暗暗的下定決心要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)自己要有好的要求，不管什么情況都要對(duì)自己的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，才能更好的去完成。
在護(hù)理實(shí)習(xí)的這幾天里，我學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。比如說(shuō)，護(hù)士不能夠只是站在病人的角度上看，要用專業(yè)的護(hù)理技術(shù)來(lái)幫助病人解決就醫(yī)，而是要用良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。這讓我明白護(hù)士不僅僅要做一個(gè)良好的護(hù)理技術(shù)，而且還要具有良好的溝通能力。我們可以在病房里幫助病人解決這樣的問(wèn)題，所以我在實(shí)習(xí)期間一直都是在努力的做好這件事情。
在病人的看來(lái)，護(hù)理不僅僅是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，它要求我們要有良好的溝通能力，我們要學(xué)習(xí)怎樣做好一個(gè)護(hù)理人員，不僅僅要了解病人，而且還要知道他們的真正病情，他們的病情，以及一些相關(guān)的注意事項(xiàng)。
而我們?cè)谧o(hù)理實(shí)習(xí)這幾天里，學(xué)習(xí)到最多的是護(hù)理工作中的溝通。在醫(yī)院實(shí)習(xí)之前，我們都是沒(méi)有這個(gè)感覺(jué)的。但是通過(guò)護(hù)理實(shí)習(xí)讓我們明白護(hù)理工作在醫(yī)院里的重要性。
溝通的基本要求有以下幾點(diǎn)：第一，我們要用一個(gè)整潔的護(hù)士站在病人的角度來(lái)看病。第二，要用一個(gè)親切的微笑來(lái)面對(duì)病人，用自己的熱情和責(zé)任心去幫助病人。第三，護(hù)理工作中要有良好的心理素質(zhì)。
護(hù)理工作雖然不是一個(gè)輕松的崗位，但也是非常繁重與散漫的崗位。我們的工作需要不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。
所以，不管多累，我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。
我相信我們的護(hù)士實(shí)習(xí)隊(duì)會(huì)成為護(hù)理隊(duì)伍中一支不可替代的力量。
時(shí)間過(guò)的飛快，兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)馬上就要結(jié)束了，盡管這兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)相對(duì)于平時(shí)在學(xué)校上課來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)累，有點(diǎn)辛苦，但、更多的則是充實(shí)與歡樂(lè)。當(dāng)我第一次進(jìn)行小學(xué)期見(jiàn)習(xí)，走進(jìn)我們上海中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院-龍華醫(yī)院時(shí)，是懷著期待與興奮的心情的，當(dāng)然還有點(diǎn)緊張和不安。如今就要結(jié)束這次見(jiàn)習(xí)了，心里更是感覺(jué)到深深的不舍。
兩個(gè)星期見(jiàn)習(xí)時(shí)間雖說(shuō)很短，卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的東西。其實(shí)高考完后報(bào)志愿完全是聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)，才報(bào)了護(hù)理專業(yè)的，本身對(duì)這個(gè)專業(yè)并不了解，后來(lái)又聽(tīng)有人說(shuō)這個(gè)專業(yè)很累，工資又低，還有人瞧不起護(hù)士這個(gè)職業(yè)，總之就是這個(gè)專業(yè)不好等等，就又有點(diǎn)猶豫了，想要轉(zhuǎn)專業(yè)，但經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我漸漸改變了這種想法，尤其是經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我更加的了解了護(hù)士這一職業(yè)，明白了我以前的想法有著極大的錯(cuò)誤。
在之前，我一直以為護(hù)士是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，只要會(huì)給病人抓藥，打針，輸液等就行了，但在我跟隨帶教老師到病房，觀察了護(hù)士的具體工作以后，我改變了這一個(gè)想法。護(hù)士是工作并不簡(jiǎn)單，不僅僅是給病人抓藥，打針，輸液等，護(hù)士也分很多類型，例如有巡回護(hù)士，預(yù)檢分診護(hù)士，病區(qū)專科護(hù)士，血液凈化?？谱o(hù)士等，各個(gè)不同類型的護(hù)士。
到今天為止，我?已經(jīng)轉(zhuǎn)了3個(gè)科：腫瘤科、下肢骨科、皮膚科，收獲頗多，起碼對(duì)得起這幾個(gè)月的忙碌。
第一個(gè)腫瘤科的時(shí)候，俺什么都不會(huì)，連化驗(yàn)單都不會(huì)貼，老師把一堆病歷放我面前，讓我連看了幾天。別看只是坐那看，也不是個(gè)輕松的活啊，對(duì)于我這從沒(méi)實(shí)習(xí)過(guò)的人，病歷書(shū)寫(xiě)是個(gè)完全陌生的玩意，大病例、首程、查房記錄、主任查房記錄、出院小結(jié)、病歷討論記錄厚厚的一本本病歷，讓我學(xué)會(huì)了格式、內(nèi)容，于是老師開(kāi)始放手，查完房后只用吩咐聲，我就坐電腦面前開(kāi)始一床床的敲病歷了，由于是內(nèi)科，所以病歷書(shū)寫(xiě)要求很嚴(yán)，寫(xiě)的也很勤，所以這第一個(gè)月的實(shí)習(xí)為以后打下很好的基礎(chǔ)，起碼病歷方面完全沒(méi)問(wèn)題了，很感激小y老師的放手啊，還有開(kāi)始的一遍遍耐心的修改。到后來(lái)是不用看了，他說(shuō)完全相信我，我寫(xiě)完就直接打印了。
第二個(gè)下肢骨科，到這科我才知道，以前在腫瘤抱怨累是多么的好笑！因?yàn)楣强撇攀钦嬲捏w力活，看那骨科的醫(yī)生們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的爺們，為什么會(huì)把我們仨小姑娘分這兒呢！呆了幾天，我發(fā)現(xiàn)外科醫(yī)生跟內(nèi)科有很大區(qū)別，性格都很外向，果斷，大嗓門(mén)，風(fēng)風(fēng)火火的，連走路都是，我根本不能穿有跟的鞋，因?yàn)闀?huì)跟不上小m，我回頭一看，滴液通暢……
人都說(shuō)有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長(zhǎng)。回望兒科，我為它默默祝福。
今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長(zhǎng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。
換上衣服出來(lái)，老師帶著我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫(xiě)好名字和床號(hào)?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。
我推著車來(lái)到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì)，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射，打針對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等?？赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。
下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要!
我來(lái)到我的第二醫(yī)院———新城鎮(zhèn)醫(yī)院這個(gè)科室實(shí)習(xí)，在這里，我見(jiàn)到了許多很多的老師，從他們身上學(xué)到了很多東西，他們的熱情，他們的敬業(yè)，使我終生受益，這讓我對(duì)護(hù)理工作有了更好的認(rèn)識(shí)。
在新城鎮(zhèn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我的主要工作內(nèi)容有：
1.幫助老師做好病號(hào)的登記。
2.觀察病人病情變化的。例如：病人的搶救藥品、注射用藥、手術(shù)前后的護(hù)理，以及病人是否熟悉病情，搶救時(shí)的如何做好入院病人的觀察和健康宣教，及時(shí)向病人及家屬做自我保健宣教及健康教育。
3.做好出入院健康宣教，指導(dǎo)病人填好入院記錄。
4.做好急救藥品、搶救設(shè)備的準(zhǔn)備。
5.做好一般護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：洗手護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)、吸痰、洗胃法等。
6.了解護(hù)士的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，如：藥品、器材、設(shè)備等。
7.了解護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，帶著問(wèn)題去看病，聽(tīng)病人主訴，為病人講解有關(guān)病情、家庭背景、治療原則等。
8.每周給帶教老師寫(xiě)護(hù)理病歷和健康宣教，并交帶教老師審閱。
9.每日護(hù)理查對(duì)制度及護(hù)理操作考核。
10.每日護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理質(zhì)控檢查，不僅了解護(hù)理質(zhì)量狀況，還同病人進(jìn)行交流，將醫(yī)院發(fā)生的一切問(wèn)題都記錄在案并認(rèn)真填寫(xiě)。
11.各病區(qū)實(shí)行彈性排班，不僅有臨床帶教老師，而且有責(zé)任護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)。
12.保證每名護(hù)士有機(jī)會(huì)與帶教老師或帶教老師溝通，了解各病區(qū)病人的狀況、病情特點(diǎn)。
13.不定期檢查帶教老師所執(zhí)行的一切操作，并學(xué)習(xí)護(hù)理操作規(guī)程，掌握操作技能。
14.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告和處理。
15.做好病人入院宣教及出院指導(dǎo)工作。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高思考、解決問(wèn)題、工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
這里的醫(yī)生和護(hù)士真的很辛苦，每天都要到病房去，即使是一個(gè)忙碌的身影，也要特別注意室內(nèi)環(huán)境，保持病室安靜、整潔、安靜、舒適。
護(hù)士必須時(shí)刻牢記：眼中有細(xì)，心中有愛(ài)，用心去觀察，用心去交流，只有這樣才能夠更好地善待病人，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)病人身上的閃光點(diǎn)。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊＝?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識(shí)了很多的人，接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)講，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?
科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不
叮咚!18床呼叫。媽媽抬起頭，看看呼叫屏，像博爾特一樣沖了過(guò)去，心中忐忑不安。
這個(gè)病人輸完液了，按鈴是有什么事嗎?等媽媽像龍卷風(fēng)一樣卷到18號(hào)床旁時(shí)，床上的病人臉上已經(jīng)陰云密布，不耐煩地說(shuō)：你怎么這么慢?我都按了半天鈴了?？彀汛步o我搖一下，躺著不舒服!媽媽聽(tīng)了，一臉無(wú)奈，彎腰把搖桿拉出，像搖水車一樣，一下一下地?fù)u。病人并沒(méi)停下抱怨：你為什么搖個(gè)床都沒(méi)力氣，來(lái)得也這么慢!媽媽直起身，深吸一口氣，緩緩地說(shuō)：現(xiàn)在是中午，值班人員少，您一呼叫，我立刻就趕過(guò)來(lái)了!叮咚!59床呼叫!聽(tīng)到呼叫，媽媽又馬不停蹄地趕往下一個(gè)病房去了。
剛推開(kāi)門(mén)，就看到一個(gè)小男孩焦急地呼叫：護(hù)士，醫(yī)生快來(lái)啊!媽媽一個(gè)健步?jīng)_了過(guò)去，怎么了?剛才不知道怎么回事，爺爺突然大汗淋漓，說(shuō)頭暈，說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)有意識(shí)了!他原來(lái)有什么基礎(chǔ)病?媽媽邊說(shuō)邊掏出隨身攜帶的電筒，照了照病人的瞳孔。原來(lái)有糖尿病!男孩說(shuō)。好的，我知道了，瞳孔正常，我馬上通知醫(yī)生!媽媽迅速地找來(lái)了醫(yī)生，同時(shí)拿來(lái)了血壓計(jì)和血糖儀。病人的血糖只有2.0，于是醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：50%的葡萄糖緩慢靜脈注射!媽媽馬上對(duì)病人進(jìn)行靜脈輸液，長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭扎入老人的手背，葡萄糖如同生命之水涌入了老人的身體。十幾分鐘后，老人睜開(kāi)了雙眼，在場(chǎng)的人都松了一口氣。小男孩也高興地笑了，而媽媽緊接著又開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗。
看到這里，你們應(yīng)該知道我媽媽的工作是什么了吧!沒(méi)錯(cuò)，我的媽媽是一名護(hù)士，她每天工作都很忙，有時(shí)還要加班，上面這些事每天在不斷上演。
她每天都要走兩三萬(wàn)步的路。每天下班回家，還要學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)有考試。她沒(méi)有節(jié)假日，別人全家團(tuán)圓的時(shí)候，她常常在上班。出去游玩時(shí)，她總是走得最慢的那一個(gè)，完全沒(méi)有她上班時(shí)的風(fēng)格，問(wèn)她怎么那么慢，她總是笑著說(shuō)，留著點(diǎn)力氣上班時(shí)候用。
以上這些事都是我采訪媽媽后才得知的?，F(xiàn)在，我的心久久不能平靜，媽媽每天上班那么累還被病人不理解，真的太委屈了!等我攢夠了壓歲錢(qián)，我一定要給媽媽買(mǎi)一個(gè)電動(dòng)的滑板車，讓她能跑得再快一點(diǎn)，這樣應(yīng)該就不會(huì)被病人責(zé)怪了吧?
陰星期x
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，導(dǎo)師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看導(dǎo)師給小嬰兒洗澡，完后看導(dǎo)師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
晴星期x
早上導(dǎo)師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。
止血藥有酚磺乙_(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁_醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)
今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。
晴星期x
今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有導(dǎo)師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。
在快要_時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆?jiàn)了導(dǎo)師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120―160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。
護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)! 在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說(shuō)”要比“做”來(lái)得更為重要。
在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。 從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開(kāi)，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。
一天_護(hù)士寫(xiě)事日記
今天去護(hù)校，瑩原本還在抱怨：護(hù)校乃是男子漢應(yīng)做之事，怎能讓6個(gè)弱女子勝此重任？
早上去了，瑩發(fā)現(xiàn)一大堆人在坡上，手持書(shū)，埋頭苦讀。她穿過(guò)人群，進(jìn)了校門(mén)。原以為休息一會(huì)兒，然后……結(jié)果班花硬是命令瑩等打掃衛(wèi)生。沒(méi)辦法，瑩和常勝將軍把西邊樓的左樓梯打掃得干干凈凈，不時(shí)有一些人會(huì)來(lái)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)廁所在哪/那這座樓里沒(méi)有廁所嗎？瑩都把這句練成繞口令了。
打掃完了衛(wèi)生，瑩們開(kāi)始在校門(mén)口檢查三證——副證、準(zhǔn)考證、身份證。有些想混水摸魚(yú)的，都被常勝和瑤給擋了回來(lái)。幸好有個(gè)大喇叭，不用瑩們喊。要不然真是浪費(fèi)口舌。
終于，考生們開(kāi)考，瑩等終于可以安靜地休息。無(wú)奈太無(wú)聊，一點(diǎn)玩得東西都沒(méi)有，寫(xiě)作業(yè)又寫(xiě)不下去。只有唐小姐還在奮筆疾書(shū)，又被我們打擾著——真不知道她怎么寫(xiě)的下去！好不容易敖到了中午，一致同意讓常勝將軍回家拿撲克，好打保皇。五行人去糖酒買(mǎi)了飯，是飯的都被扔了，最后之剩下零食。
等……
常勝終于來(lái)了，班花和瑩迫不及待地拆了撲克，卻同時(shí)失望地看著常勝：怎么又一副全是3、4、5？常勝忙解釋。哎，?；适峭娌怀闪恕Ｖ缓孟瘸鋈z查三證。這回大喇叭不知道從哪蒸發(fā)，唐小姐自告奮勇代替大喇叭。于是，檢查三證得喊聲又在回蕩。
“請(qǐng)把身份證、準(zhǔn)考證、副證拿出來(lái)。叔叔，你的身份證呢？”
“你應(yīng)該叫我哥哥?！?/p>
引來(lái)得又是一陣笑，特別是班花，好象面部都快僵硬了。后又有幾個(gè)考生say幽默話，班花竟然拿著咖啡出來(lái)邊喝邊檢查。最后被眾人趕了回去：影響校風(fēng)！
考試又開(kāi)始了，不寫(xiě)作業(yè)，玩撲克！娜出了個(gè)叟主意，玩整人撲克！就是拿出一副1~K，分成6份，把1~4拿出來(lái)，5出點(diǎn)子（如大叫：我從精神病院出來(lái)），6選擇大聲小聲，7選擇8~K哪個(gè)數(shù)字，如果選了K，那么手持K的那個(gè)人就要大聲/小聲喊：我從精神病院出來(lái)！這個(gè)游戲，只有唐小姐邊玩邊寫(xiě)作業(yè)（還是上午的`那份）。第一個(gè)倒霉的是瑩，拿著那把不知道誰(shuí)閑著無(wú)聊帶的破傘，到外面走了一圈。里面那五個(gè)呢？狂笑！不會(huì)她們也沒(méi)有什么能躲過(guò)。
娜摸著愛(ài)因斯坦頭像道：乖，小弟弟。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)了一句：我有那么老嗎？接著跑到大樹(shù)邊喊：我愛(ài)你！（差不多都是班花和常勝出的主意）。后來(lái)又向瑩們補(bǔ)句：浪費(fèi)我的初戀！
唐小姐呢，則背了三個(gè)包，到外面走了一圈。班長(zhǎng)也好不到哪去，把地理老師的東西拿走，再放回去（冒險(xiǎn)，要被逮不知有什么下場(chǎng)）?，撨€有一點(diǎn)：跟班花學(xué)跳芭蕾！還好就一秒種。把常勝美得，邊笑邊指點(diǎn)動(dòng)作不規(guī)范。
突然，主任出現(xiàn)：你們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)男的嗎？“她是男的，有什么事嗎？”班花和唐小姐指著常勝，自然少不了收拾。
快到4：00了，考生大概都考完。唐小姐那篇從上午就開(kāi)始寫(xiě)的讀書(shū)筆記一直未完工。瑩們又去打掃了一遍衛(wèi)生。正準(zhǔn)備走時(shí)，大喇叭的朋友把腦袋從窗戶里探出：同志們，你們的任務(wù)還沒(méi)有完成，外面草垛子里垃圾超多，要不要撿？班花罵：你祖宗十八代……話未完，人家早就跑沒(méi)影了。
如果說(shuō)護(hù)士是一個(gè)個(gè)天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊羽翼上承擔(dān)的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因?yàn)榈玫缴系鄣男湃危艜?huì)把一個(gè)人的生命托付給你。八月份在骨科實(shí)習(xí)的這段日子，體會(huì)更為深刻。
住在骨科的病人來(lái)住院的時(shí)候都很匆忙，我們要在最短的時(shí)間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。很多時(shí)候，病人因車禍、摔傷，來(lái)的時(shí)候都滿身是血，同時(shí)也在疼痛中煎熬著。這時(shí)，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語(yǔ)地跟他們交代著，他們肯定會(huì)友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實(shí)牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，只有這樣，面對(duì)緊急病人時(shí)我們才會(huì)有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會(huì)掉隊(duì)啦！譬如說(shuō)，斷肢再植，在沒(méi)實(shí)習(xí)前，課本上就只是概述它是通過(guò)什么原理可以實(shí)現(xiàn)，而我們也只是被動(dòng)的接受，甚至還質(zhì)疑過(guò)，但是無(wú)法實(shí)踐證明呀！現(xiàn)在臨床實(shí)習(xí)了，有機(jī)會(huì)實(shí)踐了，就像骨科的39床那個(gè)女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒(méi)有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時(shí)內(nèi)，護(hù)士每隔半小時(shí)，有時(shí)甚至15分鐘就去給她做放血試驗(yàn)，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛(ài)心嗎！
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在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫(xiě)作文，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。寫(xiě)作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題?？戳撕芏鄷?shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的護(hù)士日記(精選13篇)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺(jué)……
來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了導(dǎo)師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站——婦產(chǎn)科!
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開(kāi)始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊?，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业膶?dǎo)師她不上夜班，呵呵!!
今天早上8：30就跟著導(dǎo)師去接班了，第一件事，跟導(dǎo)師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML：10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天導(dǎo)師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BPTP;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的.病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
導(dǎo)師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。導(dǎo)師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的導(dǎo)師，呵呵。
最后，我跟著另外的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。
結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，導(dǎo)師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看導(dǎo)師給小嬰兒洗澡，完后看導(dǎo)師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。
下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。
早早起床，洗臉吃完早餐，回到教室換上一身潔白的護(hù)士服、戴好護(hù)士帽、穿上5厘米高的護(hù)士鞋，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了東莞市人民醫(yī)院，再由護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)自己的科室，我到達(dá)的科室是骨外科。
來(lái)到骨外科，先由骨外科的護(hù)士張分配我們跟的班：
星期一：1組
星期二：護(hù)理
星期三：責(zé)1
星期四、星期五：1組
今天，我上的是注射1組，要跟的老師姓周，有點(diǎn)肥，比較粗魯。開(kāi)始工作了，戴上口罩，老師叫我?guī)退骞?，注意別污染。我就非常小心地插，可見(jiàn)動(dòng)作跟老師比起來(lái)真的慢很多。插完管后，推著治療車，向各個(gè)病床出發(fā)。
因?yàn)槲沂且?jiàn)習(xí)生，所以有規(guī)定，不能做，只能站一邊看老師操作。不過(guò)，有些老師好的話，還是回給人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我的老師就是一個(gè)這么好的老師。其實(shí)我一點(diǎn)要?jiǎng)邮值男睦頊?zhǔn)備都沒(méi)有，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)，來(lái)，讓你試一下，敢不敢？我心想：什么？不是吧！我不敢啊?？墒遣还苡卸嗖幌?，我還是硬著頭皮，裝作很有自信地應(yīng)了句："敢！"真的要來(lái)了，死就死吧！扎好止血帶，消毒，關(guān)時(shí)刻來(lái)了，拿好針頭對(duì)準(zhǔn)血管，扎下去，好耶！有回血！太好了！太妙了！松止血帶，調(diào)好滴速，粘上膠布，完成！太完美啦！大家鼓掌~~
過(guò)了一會(huì)，我看著老師排完氣后，又叫我，聽(tīng)不清楚她跟我說(shuō)什么。給了我一條止血帶，我順勢(shì)綁在病人手上，然后老師又把棉簽給我，我明白了她又叫我來(lái)打。我排好氣就扎下去，松止血帶，調(diào)滴速，粘膠布，這次比上次完成得更好耶！
早上老師就給我打了兩個(gè)病人的針，我們稱靜脈滴注。
下午也沒(méi)什么事做到，我跟其他同學(xué)一起巡巡房，走來(lái)走去的，一天就這么過(guò)去了。
星期x陰晴不定
今天是實(shí)習(xí)的第一天，昨晚興奮得睡不著覺(jué)……
來(lái)到醫(yī)院第一天我們六名同學(xué)留下幫了導(dǎo)師整理了一天的檔案，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然手都抄酸了，眼睛也疲倦了，但還是挺開(kāi)心的。中午，我們品嘗了食堂的飯菜，呵呵，比學(xué)校食堂的稍好一些，之后熟悉了下環(huán)境，這里風(fēng)景不錯(cuò)!加油吧!實(shí)習(xí)的第一站--婦產(chǎn)科!
星期x晴
今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏?，產(chǎn)科的床位都滿了。一開(kāi)始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。總之，今天學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业膶?dǎo)師她不上夜班，哈哈!
星期x陰
今天早上8：30就跟著導(dǎo)師去接班了，第一件事，跟導(dǎo)師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參(活血化瘀)、硝普鈉(用于高血壓急癥和急性心衰)、鹽酸腎上腺素(搶救過(guò)敏休克等)、頭孢二代(抗感染藥)縮宮素(催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML:10單位)西地蘭(治療妊娠高血壓)，今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。
今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天導(dǎo)師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。
下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P;一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。
采血：血液分析(紫);肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂(深綠);血凝試驗(yàn)(淺藍(lán));血沉化驗(yàn)(黑，速配血);生化漿、HCG(紅);血流變、生化類(淺綠);血沉、配血(深藍(lán)色)。
導(dǎo)師教我如何書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。導(dǎo)師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛(ài)的導(dǎo)師，呵呵。
最后，我跟著另外的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。
以下是一篇手術(shù)室護(hù)士日記范文：
日期：2023年2月18日
今天是我在手術(shù)室的第二天，我感到非常興奮和緊張。我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何在手術(shù)中擔(dān)任護(hù)士的角色，并且已經(jīng)了解了一些手術(shù)流程和手術(shù)醫(yī)生的操作技巧。
早上8點(diǎn)，我到達(dá)了醫(yī)院，并參與了手術(shù)的準(zhǔn)備工作。我和手術(shù)醫(yī)生和麻醉師一起進(jìn)行了討論，確定了手術(shù)方案和手術(shù)步驟。然后，我和其他護(hù)士一起熟悉了手術(shù)室的設(shè)備和藥品，并學(xué)習(xí)了如何操作各種工具和設(shè)備。
在手術(shù)開(kāi)始前，我和其他護(hù)士一起進(jìn)行了宣誓，并確認(rèn)了我們對(duì)手術(shù)和患者的承諾。在手術(shù)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)患者的生命體征，并且協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。我時(shí)刻保持著冷靜和專注，以確?；颊叩陌踩?。
在手術(shù)結(jié)束后，我和其他護(hù)士一起清理了手術(shù)室，并為下一個(gè)手術(shù)患者做好準(zhǔn)備。我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲夷軌驗(yàn)槭中g(shù)患者提供幫助和保障。
今天是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一天，但我保證我會(huì)繼續(xù)努力，為手術(shù)室的護(hù)士工作做出更大的貢獻(xiàn)。
以下是一篇手術(shù)室護(hù)士日記范文：
日期：2023年2月19日
今天是一個(gè)忙碌的手術(shù)日。我作為手術(shù)室的護(hù)士，參與了三個(gè)手術(shù)。第一個(gè)手術(shù)是一臺(tái)腦外科手術(shù)，患者是一名50歲的男性，患有腦瘤。我們按照手術(shù)計(jì)劃開(kāi)始準(zhǔn)備，檢查患者身體狀況，準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥品，并與醫(yī)生和麻醉師進(jìn)行溝通。
手術(shù)開(kāi)始了，醫(yī)生開(kāi)始進(jìn)行手術(shù)操作。我協(xié)助醫(yī)生使用麻醉藥品，監(jiān)測(cè)患者的呼吸和心率，并在手術(shù)過(guò)程中保持患者的呼吸道通暢。手術(shù)過(guò)程中，我不斷地與醫(yī)生和麻醉師進(jìn)行溝通，確保手術(shù)順利進(jìn)行。
手術(shù)結(jié)束后，我?guī)椭t(yī)生和患者進(jìn)行后續(xù)治療和護(hù)理。我檢查了患者的身體，監(jiān)測(cè)了患者的生命體征，并與患者和家屬進(jìn)行溝通。
今天是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的一天。我積極參與了手術(shù)，保證了患者的安全和健康，并與醫(yī)生和患者家屬進(jìn)行了良好的溝通。我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲覟獒t(yī)療事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
7月1號(hào)—8月1號(hào)
我的第一個(gè)護(hù)士老師：黃艷艷，第一個(gè)科室兒科倒班制她是一個(gè)很麻利的女人，嗓門(mén)可以說(shuō)是在兒科數(shù)一數(shù)二的了，只是有點(diǎn)邋遢，她說(shuō)在醫(yī)院干什么最關(guān)鍵的就是速度，一定要快，要麻利，對(duì)我很好，只是在兒科，我們并沒(méi)有學(xué)下什么，唯一會(huì)的也許就只有換液體了。呵呵。
8月1號(hào)—9月1號(hào)
我的第二個(gè)護(hù)士老師：藏晶晶，第二個(gè)科室胸外腫瘤科倒班制她是一個(gè)只比我小幾天的女女（瞧人家都開(kāi)始掙錢(qián)了），我們兩也許是因?yàn)槟挲g的關(guān)系吧，在這一個(gè)月里，我們還是比較能說(shuō)到一起去的，她的扎針技術(shù)是我最佩服的，可以說(shuō)是針針見(jiàn)血啊，在這個(gè)科室里，我和死亡接觸了三次，他們都還那么的年輕，我真正體會(huì)到了生命是多么脆弱的東西，只要你不小心去呵護(hù)，它一碰就會(huì)碎掉。
9月1號(hào)—10月1號(hào)
我的第三個(gè)護(hù)士老師：汪蕊蕊，第三個(gè)科室五官科倒班制她是一個(gè)也算的上麻利的女人，只是很愛(ài)瞪人，剛來(lái)這個(gè)科室的時(shí)候，感覺(jué)真的很難待下去，因?yàn)樗齻兏墒裁炊疾粫?huì)叫我們，我們就像是空氣一樣，直接無(wú)視我們的存在，直到最后一天都是這樣。
10月1號(hào)—11月1號(hào)
我的第四個(gè)護(hù)士老師：霍維麗，第四個(gè)科室肺病科正常班她是一個(gè)自以為是的女人，年齡比我們小還總愛(ài)把我們叫狗狗，跟著她的這一個(gè)月，我簡(jiǎn)直瘋的心都有了，掃床、鋪床、擦床、換床單。這就是我一天的工作，最可恨的是她只會(huì)嘴上說(shuō)說(shuō)，卻總是看不見(jiàn)她的實(shí)際行動(dòng)，每次掃床總是我們這幫實(shí)習(xí)生，因?yàn)殄e(cuò)上了賊船，這個(gè)月我連根針頭都沒(méi)有碰過(guò)，導(dǎo)致了我下個(gè)月的悲慘命運(yùn)，可悲啊。
11月1號(hào)—12月1號(hào)
我的第五個(gè)護(hù)士老師換了是一個(gè)接一個(gè)，最后半個(gè)多月，終于定下來(lái)了——桑小妹，第五個(gè)科室，老年病科，倒班制。怎么說(shuō)她呢？半吊子吧，不是很熟練卻是也還算可以，扎針技術(shù)和我一樣有時(shí)可以有時(shí)就歇菜了，不過(guò)人還算不錯(cuò)，在這個(gè)科室讓人最郁悶得就是每次扎完針以后不管是實(shí)習(xí)生還是老師都會(huì)消失不見(jiàn)，只有上小夜的人忙的既要換藥還要加藥，很是無(wú)奈。
12月1號(hào)—1月1號(hào)
我的第六個(gè)護(hù)士老師：趙琴：第六個(gè)科室急救中心，她是一個(gè)愛(ài)記仇的小女人，每次把她惹生氣總是要讓人哄上半天才算可以，120的大夜是讓我最頭疼的，一坐就是一個(gè)晚上，在這個(gè)科室我呆了有半個(gè)月，就上了兩次大夜，一像起來(lái)就害怕，126是出車的一天，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，不過(guò)不去跟著出車夜是一種享受啊。
一天又開(kāi)始了，我沉重地打開(kāi)辦公室的門(mén)，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天工作。作為一名護(hù)士，我每天面對(duì)著無(wú)數(shù)病人的痛苦和疾病，這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿幸福和成就感的事業(yè)。
今天是護(hù)士關(guān)護(hù)日，這是我們護(hù)士一年一度的慶典，也是向公眾展示我們工作的一個(gè)機(jī)會(huì)。我和我的同事們努力準(zhǔn)備著，希望能夠讓公眾更好地了解我們的工作。
早上8點(diǎn)，我像往常一樣走進(jìn)了病房。一位老人正在等候著我們的到來(lái)。她已經(jīng)連續(xù)住院三天了，身體狀況不太好，需要我們的照顧。我先幫她量了一下體溫，之后檢查了一下她的血壓和心率，確定她的身體狀況比昨天有所改善。
隨后，我和我的同事們開(kāi)始了日常的工作。我們向病人們提供藥品、測(cè)量體溫、觀察病人病情等，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注著他們的身體狀況。每個(gè)病人都需要精細(xì)的護(hù)理和關(guān)注，這是我們護(hù)士的職責(zé)。
中午的時(shí)候，我和其他護(hù)士來(lái)到醫(yī)院的會(huì)議室，準(zhǔn)備舉行護(hù)士關(guān)護(hù)日的慶?；顒?dòng)。我們準(zhǔn)備了各種食物和飲料，同時(shí)還有各種小游戲和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓病人和家屬們?cè)诓》恐夥潘梢幌?，享受一下快?lè)的時(shí)光。
晚上8點(diǎn)，我的工作終于結(jié)束了。在這一天里，我和我的同事們共同照料了大約30位病人，完成了無(wú)數(shù)次測(cè)量體溫、觀察病情、服藥、換藥等工作。雖然累，但是看到病人們的身體狀況逐漸得到改善，我們的努力和付出感到非常值得。
護(hù)士關(guān)護(hù)日是我們和公眾分享我們工作的機(jī)會(huì)，讓公眾更好地了解我們每天所做的工作。在這一天里，我們展示了我們的工作和技能，同時(shí)也激勵(lì)了我們更加努力地工作，為發(fā)病人的身體健康和生活質(zhì)量的提高做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)始了。一個(gè)字，累！
站一天，累！
微笑，累！
學(xué)東西，動(dòng)腦筋，精神高度緊張，累！
剛開(kāi)始工作，唯一能做的就是少說(shuō)話，多做事，跟著護(hù)士們的屁股走。
第一天真的是很累！中午吃了點(diǎn)盒飯就回去呼呼大睡。
第二天才感覺(jué)強(qiáng)了點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)行業(yè)的等級(jí)層次是很清晰的。
像我這樣的，只有站的份了。嗚~~~
還有那些病人家屬們，更是有些難對(duì)付哦！他們都是寶貝，不能碰不能挨疼的。
告別了校園時(shí)代了
上班后的時(shí)間緊張?jiān)S多，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去胡思亂想，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)。
就這樣慢慢過(guò)下去，以后會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！
吃得苦中苦，方為人上人！
加油吧！
未完待續(xù)
（二）
實(shí)習(xí)也算半只腿踏入社會(huì)了。
以前不太明白，現(xiàn)在真真切切的理解了何謂殘酷二字！
在工作崗位上是沒(méi)人會(huì)同情你，也不允許你拒絕的。
真的不是校園里的那種所謂的純。
我真的相信了人的思想會(huì)隨著環(huán)境的不同而有所改變。這是很自然的事情。社會(huì)就是社會(huì)，容不得半點(diǎn)推托，也許就那么一會(huì)，你就輸了。
不只是實(shí)習(xí)工作，還有生活，還有租房，還有吃飯，還有生活，都是問(wèn)題。這些都是考驗(yàn)我們立足生存的實(shí)實(shí)在在的細(xì)節(jié)。不再是鏡湖，不再是長(zhǎng)廊，不再是長(zhǎng)椅，不再是操場(chǎng)，不再是柳蔭。不再是天真，不再是依賴
還是那句話，每個(gè)人只能陪你一程！
心真的好累！
給家人說(shuō)只能徒增煩惱讓他們擔(dān)心，朋友也都各自有各自忙的事情，除了一個(gè)人放肚子里咽，沒(méi)有別的辦法了。
嘆息嘆息~。抱怨又有什么用？誰(shuí)都不是一促而就的。
再繼續(xù)前進(jìn)啦
未完待續(xù)
(三）
前進(jìn)著，前進(jìn)著，終于快一個(gè)月了，我也快要換科室了。有時(shí)想想十個(gè)月那么漫長(zhǎng)我該怎么熬??！
可是人生就是如此，有時(shí)休息的日子你還真不知道該怎么打發(fā)，難怪別人說(shuō)工作后人的心思就很難靜下來(lái)讀書(shū)。不過(guò)我現(xiàn)在還好，下班后休息休息就可以看看書(shū)了，畢竟現(xiàn)在我的能力還很欠缺。
工作做得好的時(shí)候覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得挺受人尊敬的?？墒且灿泻芏鄷r(shí)候不順心。被老師們說(shuō)，被病人說(shuō)。下班后窩一肚子的火沒(méi)地方撒！呵呵~~我得慢慢學(xué)會(huì)調(diào)理自己的心情。不然那就是自己跟自己過(guò)不去了。唉，誰(shuí)叫咱干的這行。
忍！
忍！
忍！
我對(duì)自己說(shuō)。
有時(shí)會(huì)回憶回憶過(guò)去悠哉悠哉的日子，作為填補(bǔ)生活的單調(diào)與空白。下班后面對(duì)的就是我那小小的，冷冷的房間，沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有朋友干脆睡大覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)就有種晃如隔世的感覺(jué)，也挺爽！有點(diǎn)自嘲的滋味在里面。
我這個(gè)人太不樂(lè)觀點(diǎn)了。難為自己，想太多，又有什么用呢？路不都還是在你腳下嗎？每個(gè)人都要經(jīng)歷這種痛苦的開(kāi)端的。要學(xué)著自立，學(xué)著忍耐與吃苦。
心態(tài)慢慢平靜下來(lái)吧！人生無(wú)奈！、
不要破壞心里那個(gè)美好的夢(mèng)！
我的夢(mèng)中雨維！
(四）
好段日子沒(méi)有繼續(xù)我的實(shí)習(xí)日記了，可能我覺(jué)得除了抱怨，能有行動(dòng)才是最重要的吧！現(xiàn)在也慢慢適應(yīng)了實(shí)習(xí)的生活了，每天的日子也就那么過(guò)，有時(shí)覺(jué)得挺無(wú)聊的，畢竟一個(gè)人在外面難免有很多孤單?？傆浀靡婚_(kāi)始來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，一有放假就東奔西跑的，覺(jué)得那樣時(shí)間會(huì)過(guò)得快些，可是慘痛的代價(jià)是俺的Money都沒(méi)了。555555555555555555呵呵~~
其實(shí)生活的本質(zhì)不就是那么簡(jiǎn)單的嗎？真正生活的幸福也就這樣平淡的，只是心中需要有夢(mèng)。我覺(jué)得現(xiàn)在要理性面多很多事情了，看多了聽(tīng)多了，也知道自己該怎么辦了。
好，全新的生活每一天都在更新，為了自己好好努力！
（五）
現(xiàn)在終于很適應(yīng)實(shí)習(xí)的生活了，有四個(gè)月了吧！難怪一般用人單位的試用期都是三個(gè)月呢！還是很有道理的??！呵呵~~
實(shí)習(xí)的過(guò)程有辛酸也有欣慰，當(dāng)被一些病人吼了的時(shí)候，心里滿是憋屈，但又不能表現(xiàn)出來(lái)，接下來(lái)的工作也會(huì)畏手畏腳起來(lái)。但是世上總是通情達(dá)理的人居多，也有很多人配合你的工作，哪怕只是一個(gè)認(rèn)同的眼神和微笑，更或者是一句表?yè)P(yáng)，心里都充滿了成功的喜悅。這也叫做親手創(chuàng)造出來(lái)的成果吧！
最開(kāi)心的是在工作過(guò)程中能結(jié)識(shí)幾個(gè)摯師摯友，小跟班的生活也挺有意思的，以后想要這種待遇都沒(méi)有呢！呵呵~~~~
好了，這段是的小結(jié)就寫(xiě)到這里，畢竟還有更大的挑戰(zhàn)等著我，我要加強(qiáng)自己的硬實(shí)力，好好努力，享受成功的喜悅
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部以校園和家庭為題材的寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同事也是給家長(zhǎng)何老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉冬陽(yáng)有一個(gè)體諒她的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去放松;冬陽(yáng)想資助好朋友媽媽開(kāi)小店，他爸媽就全力支持，幫助馬加;冬陽(yáng)爸媽為鍛煉她，同意她一個(gè)人在家里……
冉冬陽(yáng)還有優(yōu)秀的老師。班主任羅老師每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“ABCD”;音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)策，使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí)綻放燦爛笑容，在比賽中獲得第一名……
我雖然不像冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀，但我也有一個(gè)和她一樣好的家庭，我也有好的爸爸媽媽，也有好的老師。我考試成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽從來(lái)不責(zé)備我，反而反過(guò)來(lái)勸我：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去里，不能改變，再這么懊惱下去，不又是耽誤以后的學(xué)習(xí)嗎?還不如以此為動(dòng)力，下次更努力，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要!”我重新站起來(lái)了，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，謝謝媽媽!果然，第二次我考了個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書(shū)陪我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么狂人有愛(ài)，我就快樂(lè)起來(lái)了。對(duì)別人寬容，對(duì)自己寬容，才能保持好心情，才能有一個(gè)好環(huán)境。
今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏然后幫老師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!
休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人
這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了
最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!
今天最后一天，上了一天長(zhǎng)班，跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說(shuō)化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等
昨天進(jìn)來(lái)個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽(tīng)老師們說(shuō)他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺(jué)到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢(qián)，幫助她治療。
下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!
護(hù)士被譽(yù)為生命的天使，伴隨著生命的花開(kāi)花落，她們毫不遲疑的伸出雙手，用愛(ài)心和責(zé)任心讓一個(gè)個(gè)生命走出疾病痛苦，陪伴著每個(gè)人一生。現(xiàn)在我就帶你們走進(jìn)銅川市人民醫(yī)院骨科去體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員的辛勤與奉獻(xiàn)精神。
早晨7點(diǎn)50分，骨科護(hù)士便會(huì)急匆匆趕到科室，因?yàn)楸仨毺崆按┖米o(hù)士服、戴上燕尾帽，還要仔細(xì)的觀察，擔(dān)心著衣服哪兒沒(méi)有弄整齊。穿上潔白的護(hù)士服后，意味著一天的工作正式開(kāi)始了。
8點(diǎn)00分，科室晨會(huì)。在不到20平米的辦公室，20余名醫(yī)務(wù)人員整整齊齊地站列成排，聆聽(tīng)今天科主任及護(hù)士長(zhǎng)的工作安排。通常主任、護(hù)士長(zhǎng)在晨會(huì)中會(huì)發(fā)布一些重要信息及最新工作任務(wù)。
8點(diǎn)15分，晨會(huì)結(jié)束。白班護(hù)士要同夜班護(hù)士進(jìn)行交接班，交接班通常都要在病人的床邊進(jìn)行。因?yàn)椋挥羞@樣，護(hù)理人員才能對(duì)病人的情況有一個(gè)全面直觀的了解。
8點(diǎn)30分，責(zé)任組的護(hù)士對(duì)病房進(jìn)行整理。日出日落之后，病房?jī)?nèi)擺設(shè)基本上都會(huì)由整潔變凌亂。科室為了方便臨床治療，護(hù)理人員和護(hù)工必須在短時(shí)間內(nèi)將病房收拾的整潔有序。整理床鋪的時(shí)候，幾縷陽(yáng)光照射在病床上，透露出濃濃的生命氣息。骨科病區(qū)長(zhǎng)期有臥床的病人，讓醫(yī)護(hù)人員非常擔(dān)心，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間臥床患病皮膚非常容易生褥瘡。為了改善病人皮膚血液循環(huán)，增強(qiáng)病人皮膚的抗菌能力，防止病人產(chǎn)生褥瘡，骨科護(hù)士常常都要每2小時(shí)協(xié)助患者進(jìn)行翻身、扣背、按摩受壓部位的皮膚。截至目前，骨科從成立至今從未有一例患者發(fā)生過(guò)壓瘡或者褥瘡。
8點(diǎn)35分，從一間病房出來(lái)，我們又走進(jìn)另一間病房。昨晚，這個(gè)病房新收了一名老太太。老太太剛住院時(shí)對(duì)我們還很陌生，責(zé)任護(hù)士在做完自我介紹，進(jìn)行入院宣教時(shí)發(fā)現(xiàn)她的手指甲需要修剪，責(zé)任護(hù)士就給老太太剪指甲，協(xié)助老人整理凌亂的頭發(fā)、洗臉、擦洗身體，時(shí)間一久老太太的心情變得舒暢起來(lái)，一看到醫(yī)生護(hù)士來(lái)病房，就非常愉快地和醫(yī)護(hù)人員拉起了家常。
再來(lái)看看我們的治療班護(hù)士，這個(gè)班次的護(hù)士主要負(fù)責(zé)治療室內(nèi)藥物核對(duì)和配藥。配藥是最需要集中精力的工作，并且還要執(zhí)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作規(guī)程。病人多的時(shí)候，一口氣要配好幾十瓶。雖然今天的治療班護(hù)士參加工作僅僅2年多的時(shí)間，但從她那右手薄薄的繭子可以看得出已經(jīng)是很有經(jīng)驗(yàn)。
9點(diǎn)，我們開(kāi)始了靜脈輸液治療。今天，治療班次的護(hù)士先為38床的陳師傅輸液。對(duì)于剛?cè)朐簺](méi)兩天陳女士而言，對(duì)輸液的護(hù)士還不是很熟悉，護(hù)士在給她扎針的時(shí)候，她還有點(diǎn)緊張。但看到輸液護(hù)士嫻熟的系好止血帶、消毒、進(jìn)針，血液猛地竄進(jìn)細(xì)細(xì)的輸液管里，一次穿刺成功!陳女士立刻安下心來(lái)，臉上露出贊許的笑容。
10點(diǎn)30分，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多鐘頭的忙碌，病人的治療正在順利進(jìn)行。醫(yī)生們也結(jié)束了上午的查房工作，經(jīng)過(guò)慎重考慮制定了下一步的治療方案。醫(yī)囑傳送到護(hù)士站，主班護(hù)士趕緊將患者的臨時(shí)醫(yī)囑、長(zhǎng)期醫(yī)囑逐條校隊(duì)，發(fā)送，打印。
11點(diǎn)32分，醫(yī)囑發(fā)送，主班護(hù)士與治療班護(hù)士核對(duì)醫(yī)囑。這是關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量好壞的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。否則一旦出錯(cuò)，輕則延誤患者的病情，重則影響到病人的性命安危。
14點(diǎn)30分，責(zé)任組護(hù)士認(rèn)真記錄患者生命體征，書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，這是延續(xù)上午還沒(méi)有來(lái)得及全部完成的工作。護(hù)理記錄質(zhì)量要求非常高，不準(zhǔn)有任何涂改的痕跡。所以在書(shū)寫(xiě)病歷時(shí)非常專注，字斟句酌十分用心。必須達(dá)到《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》要求。
14點(diǎn)45分，責(zé)任護(hù)士來(lái)到病房，幫助病人服用口服藥物。每一個(gè)病人服用的藥物均不完全一樣，為了指導(dǎo)患者正確使用口服藥物，盡量達(dá)到用藥個(gè)體化，我們的責(zé)任護(hù)士都會(huì)做到“送藥到手、指導(dǎo)服藥、看藥到口。
14點(diǎn)56分，病區(qū)來(lái)了一位新病人。主班護(hù)士請(qǐng)新病人坐下休息一會(huì)兒，并著手辦理入院資料。責(zé)任護(hù)士放下手中的筆，和同事一起給新病人安排床位，準(zhǔn)備寢具?！毙虏∪耸且晃焕夏耆?，對(duì)醫(yī)院還比較陌生，扶著老人將他送入病房。待老人躺下后，測(cè)量病人的血壓、脈搏、呼吸等生命體征數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)將給管床醫(yī)生提供第一手醫(yī)學(xué)資料。
護(hù)理員給老人打來(lái)開(kāi)水，輕輕地放在病床邊的床頭柜上。
16點(diǎn)36分，護(hù)理記錄基本整理完畢，休息了一小會(huì)兒，我們的護(hù)士們又拖出一本護(hù)理培訓(xùn)資料認(rèn)真學(xué)習(xí)。醫(yī)院對(duì)護(hù)士培訓(xùn)工作要求很嚴(yán)：一月一小考、一季一大考，理論考、三基考、操作考，事事要考。經(jīng)過(guò)磨練，我們的護(hù)士們現(xiàn)在學(xué)會(huì)了如何在工作中擠時(shí)間學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)各種考試已經(jīng)游刃有余。
17點(diǎn)02分，一位手術(shù)后的病人給氧醫(yī)囑執(zhí)行完畢，將輸氧管從病人身上摘除，并在輸氧卡上及時(shí)記錄操作時(shí)間。
17點(diǎn)40分，快下班了，值班護(hù)士習(xí)慣性地拿著抹布，將工作臺(tái)擦拭得干干凈凈。為交接班做準(zhǔn)備，辛苦了一整天，骨科的護(hù)士們不會(huì)意識(shí)到她們今天在病房與護(hù)士站之間來(lái)來(lái)來(lái)往往到底跑了多少回。不過(guò)有人統(tǒng)計(jì)，護(hù)士一天在病房和護(hù)士站之間走過(guò)的路程，折算成長(zhǎng)度約一萬(wàn)米。
這個(gè)就是我們病區(qū)的護(hù)士們平凡忙碌的一天，步覆輕快穩(wěn)健，面龐端莊寧?kù)o。骨科的白衣天使們正是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)著這樣的工作，將“南丁格爾”的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在骨科人的身上發(fā)揚(yáng)光大，一代代傳承下去。
周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家應(yīng)該都有寫(xiě)周記的習(xí)慣吧。通過(guò)周記我們可以更好地處理生活中的矛盾和問(wèn)題。經(jīng)過(guò)耐心的資料搜集幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集了“實(shí)習(xí)護(hù)士周記”，享受閱讀的同時(shí)也別忘了分享這篇文章給身邊的朋友哦！
第一周
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、*苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的，xx歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和天使背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)?，當(dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞唿吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚；工作*作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。
第二周
這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的辛苦的一周，已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
x月x日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。
第三周
先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書(shū)寫(xiě)了x個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。x月x日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
第四周
在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
“一院”是我踏入社會(huì)的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，一切都只會(huì)是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過(guò)得非常的充實(shí)。
實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長(zhǎng)'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記1
實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺(jué)就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。這周我們開(kāi)始安排上夜班。第一次上夜班，聽(tīng)他們說(shuō)，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒(méi)有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過(guò)去了。我越來(lái)越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來(lái)在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測(cè)空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測(cè)，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來(lái)了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開(kāi)始每隔1小時(shí)測(cè)一次，每次都被叫醒，我以為她會(huì)生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒(méi)有。我對(duì)婆婆說(shuō)，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測(cè)血糖，痛的話你忍著點(diǎn)?！逼牌判呛堑膶?duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的妹妹，沒(méi)有多痛，你扎就是了。”當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會(huì)變得好起來(lái)。所以，微笑，樂(lè)觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來(lái)病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記2
第三周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！
周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的P&P那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之
處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！
重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！
護(hù)士實(shí)習(xí)周記3
懷揣著些許的激動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。剛開(kāi)始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說(shuō)不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì)覺(jué)得生疏，沒(méi)關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測(cè)量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動(dòng)作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì)過(guò)。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì)博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問(wèn)才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣老師才會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會(huì)拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì)相互配合默契。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記4
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記5
這是來(lái)到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來(lái)簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂，血糖不會(huì)測(cè)，留置針?lè)夤馨压芙o沖開(kāi)了，做皮試皮丘大小沒(méi)掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對(duì)我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，讓我很安心。
印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來(lái)指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒(méi)有成功，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：才開(kāi)始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過(guò)去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
后來(lái)幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡(jiǎn)單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針?lè)夤?，肌肉注射，皮下注射，從開(kāi)始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動(dòng)力。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記6
護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。
實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。
只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記7
日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問(wèn)你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來(lái)，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問(wèn)你時(shí)，你能回答出來(lái)。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說(shuō)三分醫(yī)治，七分護(hù)理。可見(jiàn)一個(gè)疾病無(wú)論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來(lái)臨。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記8
今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺(jué)得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事?！睅Ы汤蠋熞粊?lái)就叫我給一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對(duì)我來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄?dòng)作有點(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測(cè)，還需定時(shí)測(cè)血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問(wèn)，即使老師很忙沒(méi)有時(shí)間傳授知識(shí)，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視蘋(píng)來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說(shuō)，該說(shuō)些什么。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記9
這一周，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見(jiàn)疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項(xiàng)。
在這里，我還學(xué)會(huì)了給做過(guò)腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥，如滴蟲(chóng)性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。
在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，爭(zhēng)取把每件事做到最滿意，希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！
護(hù)士實(shí)習(xí)周記10
上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒(méi)有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺(jué)得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見(jiàn)又分別，感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。
規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來(lái)感覺(jué)時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒(méi)有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測(cè)血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。后來(lái)想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰(shuí)愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒(méi)有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說(shuō)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記11
我叫xx于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實(shí)習(xí)，提高自己的工作能力。本人工作認(rèn)真，細(xì)心，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。
我自小就喜愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在我有了機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我姓辛我會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)去熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫(yī)院的工作中我會(huì)勤奮工作，會(huì)獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可，我希望自己能夠進(jìn)入xxxx縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí)，xxxx縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的社會(huì)文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來(lái)，跟好的完成我的實(shí)習(xí)，能夠更好的培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓磨合期縮短，并且會(huì)很好的保護(hù)好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，xxxx中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī)，我就是需要度過(guò)磨合期的新車。
在xxxx縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問(wèn)題，不斷完善自我，是實(shí)習(xí)更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記12
我從6月20號(hào)到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號(hào)，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問(wèn)我問(wèn)題，由于一開(kāi)始的緊張我什么都回答不出來(lái)，后來(lái)慢慢好了，第一天我就跟他寫(xiě)病歷，不過(guò)都是復(fù)制，粘貼，我覺(jué)得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。
第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會(huì)到了什么是無(wú)菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開(kāi)放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無(wú)菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽(tīng)小骨、頸部包快切除術(shù)，不過(guò)聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無(wú)菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見(jiàn)過(guò)，并都上過(guò)臺(tái)，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺(tái)，老師們都很喜歡我，我覺(jué)得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對(duì)自己既負(fù)責(zé)任，對(duì)老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識(shí)記憶才會(huì)深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見(jiàn)過(guò)幾列，有的家長(zhǎng)為了那幾個(gè)錢(qián)都不會(huì)管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會(huì)救治病人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記13
這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)。好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。
在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱](méi)有獨(dú)自抽過(guò)血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。
當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒(méi)有見(jiàn)到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)終于見(jiàn)到血了，我很開(kāi)心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。
經(jīng)過(guò)這一次，讓我后來(lái)有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)學(xué)得更多。
設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)周記
在過(guò)去的一周里，我有幸能夠有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)在醫(yī)院設(shè)備科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極好的機(jī)會(huì)，能夠?qū)W習(xí)和熟悉設(shè)備科的工作流程和操作規(guī)范。在這段時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，收獲頗豐。
第一天，我來(lái)到設(shè)備科，被一排整齊的醫(yī)療設(shè)備和器械所震撼。我被分配給一位資深護(hù)士長(zhǎng)作為我的導(dǎo)師，她親切地向我介紹了設(shè)備科的工作內(nèi)容和常見(jiàn)的設(shè)備使用方法。我從她身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，也開(kāi)始熟悉設(shè)備科的工作環(huán)境。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)檢查和維護(hù)各類醫(yī)療設(shè)備的工作狀態(tài)，并在需要時(shí)進(jìn)行修理和更換。我學(xué)會(huì)了如何正確地清潔和消毒設(shè)備，以確保患者的安全。我還學(xué)會(huì)了如何快速響應(yīng)設(shè)備故障的處理方法，以保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。
除了設(shè)備的日常維護(hù)工作外，我還參與了一些緊急情況下的設(shè)備操作和處理。在一次手術(shù)過(guò)程中，患者的心率監(jiān)測(cè)器出現(xiàn)故障，我立即冷靜地采取了應(yīng)急措施，及時(shí)修復(fù)了設(shè)備，確保手術(shù)過(guò)程的正常進(jìn)行。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任重大，需要有高度的敏銳性和危機(jī)處理能力。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還有幸參與了設(shè)備科團(tuán)隊(duì)的例會(huì)和培訓(xùn)課程。在這些活動(dòng)中，我能夠與同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成醫(yī)療工作。
在實(shí)習(xí)的最后一天，我向我的導(dǎo)師表示感謝，并希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到將來(lái)的工作中。我深知設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)是一份責(zé)任重大的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和安全負(fù)責(zé)。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)。
這次設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也體會(huì)到了醫(yī)療工作的緊迫性和責(zé)任感。我會(huì)將這次實(shí)習(xí)的收獲牢記在心，繼續(xù)努力提升自己，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我更加深入了解了設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的工作內(nèi)容和重要性。
作為一名設(shè)備科護(hù)士實(shí)習(xí)生，在過(guò)去的一周中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我未來(lái)的護(hù)理事業(yè)帶來(lái)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
首先，我從我的導(dǎo)師學(xué)到了很多知識(shí)和技能，包括如何正確地操作各種醫(yī)療設(shè)備，如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)和保養(yǎng)，以及如何在緊急情況下做出正確的判斷和行動(dòng)。重要的是，我也了解到，在醫(yī)療設(shè)備的使用過(guò)程中，安全和衛(wèi)生是最重要的因素。因此，我一直努力保持設(shè)備的清潔和衛(wèi)生，并且教給其他工作人員正確的清潔和消毒程序。
其次，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。在醫(yī)院中，護(hù)理人員之間的配合和協(xié)作是至關(guān)重要的。比如，在治療病人時(shí)，我需要和其他護(hù)理人員一起工作來(lái)確保病人的舒適和安全。另外，在與患者和家屬交流時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，要真正理解他們的需求和希望，我需要用心傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是聽(tīng)。同時(shí)，我也意識(shí)到，很多時(shí)候，體貼和關(guān)心的話語(yǔ)會(huì)為患者和家屬帶來(lái)極大的安慰和支持。
除此之外，我還感受到了醫(yī)療工作的辛苦和壓力。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)是協(xié)助其他的護(hù)理人員完成各種任務(wù)，但我也體驗(yàn)到了在面對(duì)繁忙和緊急醫(yī)療情況時(shí)的壓力和緊張。這些情況下，我需要冷靜思考，盡快行動(dòng)，以確保病人的安全和舒適。
總體而言，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)院的工作現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)了新的技能和知識(shí)，并且汲取了與他人溝通和合作的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)中，我會(huì)認(rèn)真應(yīng)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的護(hù)理。
20xx年1月13日至20xx年1月17日
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說(shuō)是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出在那里一坐就幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在覺(jué)得挺累的，但過(guò)得還是挺充實(shí)的，心里也很開(kāi)心。和同事們也相處了一段時(shí)間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺(jué)比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是，在修機(jī)頂盒時(shí)，有許多是返修的機(jī)器，也有事報(bào)廢的機(jī)器，因?yàn)槭莿倎?lái)不久沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，這樣主管也不會(huì)多說(shuō)什么。在工作中真的覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會(huì)受到不小的打擊，可是卻沒(méi)有打消我的積極性，對(duì)于工作的珍惜，我不會(huì)這樣輕易的放棄。
現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)覺(jué)知識(shí)的重要，在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問(wèn)題和知
識(shí)，當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬。這段時(shí)間看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來(lái)時(shí)，還是遇到了各種各樣的問(wèn)題，一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒(méi)法獨(dú)自完成，到后來(lái)還是要找別人幫忙，感覺(jué)自己很失敗。不過(guò)也不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就說(shuō)自己學(xué)不會(huì)，要給自己信心。工作中的學(xué)習(xí)雖然深刻，可是卻沒(méi)有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
第一周：初入實(shí)驗(yàn)中心，身心俱疲
在實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的第一周，我迫不及待地踏進(jìn)這個(gè)神秘而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。作為一名實(shí)習(xí)生，剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心時(shí)的緊張與興奮難以表達(dá)。周一早晨，實(shí)習(xí)導(dǎo)師親切地接待了我，并讓我迅速熟悉了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境與規(guī)定。一個(gè)個(gè)奇特的儀器、陌生的試劑，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)流程，讓我感到眼花繚亂，不禁心生畏懼。在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)操作，并開(kāi)始參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
第二周：巧手操作，解鎖實(shí)驗(yàn)秘密
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第二周，我嘗試操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了一些基本的實(shí)驗(yàn)技巧和儀器操作。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了各種試劑的使用方法以及實(shí)驗(yàn)流程。每天都與各種藥物、藥理實(shí)驗(yàn)打交道，通過(guò)調(diào)配藥物濃度、觀察細(xì)胞熒光變化等方式，我逐漸感受到藥物與人體的奧秘。在實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能，還深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和求真精神。
第三周：面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈
第三周的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了困難與挫折的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我的信念。在這一周中，我遇到了一道難題。實(shí)驗(yàn)中心正在研究一種新型藥物的抗癌效果，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果一直不如人意。我與其他實(shí)習(xí)生、科研人員一起進(jìn)行討論，分析了各種可能的原因，并通過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，逐漸找到了答案。雖然過(guò)程曲折，但是這個(gè)難題的解決讓我充滿了成就感。
第四周：與患者接觸，深入了解實(shí)驗(yàn)成果
進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四周，我的任務(wù)有了新的轉(zhuǎn)變。除了參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我開(kāi)始接觸一些參與臨床試驗(yàn)的患者。在與他們的交流中，我深刻意識(shí)到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)中心的工作并不僅僅是為了學(xué)術(shù)研究，更是為了最終造福于患者，提供更好的治療方案。參與臨床試驗(yàn)的過(guò)程讓我感受到了藥物的潛力和對(duì)患者的責(zé)任。
回顧這一周，我感受到了實(shí)驗(yàn)中心工作的極大壓力，但也意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我不僅需要具備臨床基本技能，還需要深入理解藥物的作用機(jī)制和藥效，為患者提供更為個(gè)體化和精準(zhǔn)的治療方案。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也明確了未來(lái)的努力方向。
第五周：全面發(fā)展，實(shí)驗(yàn)中心的人才培養(yǎng)
在實(shí)習(xí)的最后一周，我開(kāi)始了全面發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。除了繼續(xù)參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我積極參加實(shí)驗(yàn)室組織的研討會(huì)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)與實(shí)驗(yàn)室的科研人員交流，我不僅加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的理解，還拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，我也被邀請(qǐng)參與一次科普活動(dòng)，向大眾介紹實(shí)驗(yàn)中心的研究成果和工作。這次機(jī)會(huì)不僅提高了我的表達(dá)能力和科學(xué) popularization的能力，也讓我意識(shí)到了作為一名從業(yè)人員應(yīng)該如何思考社會(huì)的需求，做出與社會(huì)發(fā)展相符的貢獻(xiàn)。
感慨萬(wàn)千的實(shí)習(xí)周終于結(jié)束。這幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多實(shí)踐中無(wú)法獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的科研思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。回顧這段時(shí)間，雖然身心疲憊，但收獲與成長(zhǎng)是無(wú)法衡量的。實(shí)驗(yàn)中心的每一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一份寶貴的財(cái)富，將成為我走向醫(yī)學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與實(shí)驗(yàn)中心的每一位教授、導(dǎo)師以及科研人員一起工作，是我寶貴的榮幸。我堅(jiān)信自己的選擇是正確的，將積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更廣闊的職業(yè)道路。
矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記
作為一名矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)周記中要記錄下我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和感悟。
第一天實(shí)習(xí)，我很興奮地來(lái)到了醫(yī)院，迫不及待地想開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。我被安排在了矯形骨科病房，這是我一直向往的領(lǐng)域。在這一天里，我跟隨著帶領(lǐng)我的主治醫(yī)生，觀察了一些常見(jiàn)的矯形骨科疾病和治療方法，比如骨折、脫位等。我還學(xué)會(huì)了如何給病人進(jìn)行骨折的固定和急救處理，這讓我感到很興奮和有成就感。
接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始獨(dú)立地給病人進(jìn)行護(hù)理和觀察，包括給病人更換藥物、出血、消炎等。我發(fā)現(xiàn)，在矯形骨科病房工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)心，因?yàn)橐唤z不慎可能會(huì)造成病人的二次傷害。每一次給病人換藥，我都會(huì)仔細(xì)查看病歷，確認(rèn)病人的身體情況，確保不會(huì)出現(xiàn)任何意外。
在這段時(shí)間里，我還參與了一些手術(shù)治療的過(guò)程，比如骨折復(fù)位手術(shù)和人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。雖然手術(shù)過(guò)程中很緊張，但我在帶領(lǐng)下熟練地完成了自己的工作，并學(xué)到了很多與課程中不同的實(shí)際操作技能。
在矯形骨科護(hù)理工作中，除了技術(shù)方面的能力以外，溝通能力也是非常重要的。在每次給病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，我都會(huì)跟病人交流，了解他們的身體情況和心理狀況，給予他們足夠的關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，病人的情緒狀態(tài)對(duì)于治療有著非常重要的影響，一個(gè)愉快的心情可能會(huì)加快康復(fù)的過(guò)程。
在矯形骨科病房實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，更了解了作為一名護(hù)士需要具備的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。我將繼續(xù)努力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問(wèn)你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來(lái)，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問(wèn)你時(shí)，你能回答出來(lái)。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說(shuō)三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢?jiàn)一個(gè)疾病無(wú)論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來(lái)臨。
實(shí)習(xí)周記1
一中心的兒科沒(méi)有什么特殊，甚至是不盈利的。被老師帶到兒科，頓時(shí)一種失望——兒科就這樣啊?!醫(yī)院也沒(méi)想象中的那么好啊!在簡(jiǎn)單的熟悉環(huán)境后——其實(shí)也沒(méi)什么好熟悉的，巴掌大的診室——我和同組的同學(xué)開(kāi)始了在兒科的學(xué)習(xí)。
來(lái)看病的幾乎都是上感的病例，癥狀都差不多，治療也大同小異，一上午下來(lái)覺(jué)得相當(dāng)輕松!
每天老師給我們講講課，沒(méi)什么事的時(shí)候我就去骨科待著。骨科的忙碌場(chǎng)景簡(jiǎn)直和兒科是天壤之別。在骨科我才感受到醫(yī)生的充實(shí)!
回到宿舍，同學(xué)們一起討論各個(gè)科室的見(jiàn)聞，都比兒科有意思?？粗麄兘裉煳疫M(jìn)手術(shù)室了，明兒個(gè)你上手術(shù)臺(tái)了，實(shí)在是讓我羨慕!
在兒科唯一有趣的是，看到了一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小男孩，有點(diǎn)像里那個(gè)baby。
實(shí)習(xí)周記2
兒科的環(huán)境是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!
實(shí)習(xí)周記3
五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。
兩周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專業(yè)技術(shù)水平。
第一天：邁向婦科護(hù)理的新境界
實(shí)習(xí)的第一天，我懷著期待且緊張的心情走進(jìn)了腫瘤婦科護(hù)理病房。這是我作為一名大三學(xué)生的首次實(shí)習(xí)，也是我第一次接觸到婦科護(hù)理這個(gè)特殊領(lǐng)域。整個(gè)病房充滿了安靜而莊重的氛圍。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，映襯出房間里所有人的微笑。
在帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了我的第一次工作，當(dāng)天的工作任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是逐漸熟悉病房的環(huán)境、觀察病人的情況和參與一些基礎(chǔ)的護(hù)理工作。在工作中，我逐漸掌握了病人的基本情況，同時(shí)，也感受到了病人的痛苦和恢復(fù)的希望。與患者們交談，了解她們的病情，聽(tīng)取她們的心聲，不斷滿足她們的需求，讓我漸漸明白了作為一名婦科護(hù)士，我們的工作不僅僅是提供基礎(chǔ)護(hù)理，更要關(guān)注病人的心理健康。
第二天：與病人的心靈溝通
每一位病人都有自己的故事，而作為婦科護(hù)士，我的任務(wù)就是傾聽(tīng)并為她們提供支持和關(guān)懷。今天，我遇到了一位50多歲的艾麗女士。她患有卵巢腫瘤已經(jīng)兩年了，每次來(lái)醫(yī)院做治療，她都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。我與她聊起家庭，她的眼眶漸漸濕潤(rùn)，告訴我她最大的心愿就是能夠陪伴孫子長(zhǎng)大。我鼓勵(lì)她保持樂(lè)觀，積極配合治療，并向她介紹了一些相關(guān)的支持療法和產(chǎn)后婦女的身心護(hù)理知識(shí)。
通過(guò)與病人的溝通，我深刻體會(huì)到了婦科護(hù)理的關(guān)鍵：理解、尊重和關(guān)愛(ài)。對(duì)于每一個(gè)到來(lái)的患者，我都盡可能花時(shí)間與她們交談，了解她們的內(nèi)心世界，變得容易與病人建立親密的關(guān)系。這不僅可以使她們感到被尊重，也有助于提高治療的效果。
第三天：臨床操作的技術(shù)實(shí)踐
上午，我進(jìn)行了一系列的臨床操作技能訓(xùn)練。注射、輸液、更換輸尿管，這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，在實(shí)踐中卻要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，追求完美。帶頭的護(hù)士耐心地一遍遍示范，直到我能熟練地完成這些操作。
下午，我參與了一位病人的陰道手術(shù)，這是我第一次親眼目睹婦科手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)充滿了潔凈與安靜，外界的喧囂被完全隔絕。我緊握著手術(shù)器械，小心翼翼地幫助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。那一刻，我明白了臨床操作的重要性，也深深感受到了自己所處的職業(yè)的崇高。手術(shù)過(guò)程雖然艱辛，但是看到病人順利度過(guò)手術(shù)并安全結(jié)束，我內(nèi)心充滿了成就感與喜悅。
第四天：面對(duì)病人的痛苦
今天上午，我遇到了一位52歲的患者張女士。她被確診為宮頸癌晚期，身體虛弱且疼痛難忍。面對(duì)她的痛苦，我感到心如刀絞。我的工作是減輕病人的痛苦，助她走出困境，卻經(jīng)歷了一次次的失敗。我與她進(jìn)行深入的交談，讓她釋放內(nèi)心的負(fù)面情緒，同時(shí)，注射止痛藥物幫助她緩解疼痛。盡管做了這么多努力，但我深知，時(shí)間并不會(huì)消除病痛，只能幫助病人度過(guò)更多的安靜與舒適。
下午，我分別為幾位年輕女性進(jìn)行陰道沖洗和更換引流器。在操作過(guò)程中，我注意到她們的眼神中有著恐懼和不安。我耐心地向她們解釋每一個(gè)步驟，并告訴她們需要做的注意事項(xiàng)。慢慢地，她們的緊張心情逐漸舒緩下來(lái)，我也感到滿足和自豪。在這個(gè)特殊的領(lǐng)域中，與病人建立互信的關(guān)系非常重要，只有這樣，我們才能為她們提供更好的護(hù)理。
第五天：實(shí)習(xí)的收獲與思考
在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)婦科護(hù)理有了更深入的了解。我明白了我們作為婦科護(hù)士，不能僅僅關(guān)注病人的身體健康，更要關(guān)注她們的心靈健康。她們不僅需要治療和疾病管理，更需要情感上的支持和關(guān)懷。我們的工作不僅僅是操作技術(shù)的運(yùn)用，更是與病人建立信任關(guān)系，成為她們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿幸福和成就的工作。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和操作技巧，更深刻地感受到了婦科護(hù)理的重要性。每一天都給我?guī)?lái)了新的收獲和成長(zhǎng)。雖然在病房的工作壓力與負(fù)擔(dān)繁重，但是當(dāng)看到病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)出院時(shí)，滿滿的成就感瞬間涌上心頭。我感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會(huì)，也希望未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤婦科護(hù)士，為更多的病人帶去健康和希望。
第一周
在這個(gè)看似平凡又殘酷的世界里，癌癥的存在時(shí)不時(shí)地令我懷疑人生的意義。然而，在這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，我選擇了勇敢地迎難而上，投身于癌癥科實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中。
在第一周的實(shí)習(xí)中，我的工作主要是幫助患者進(jìn)行基本的生活照顧和護(hù)理，例如幫助他們床位的擦洗和更換換藥，檢查病人的體溫、血壓、心率等基本身體指標(biāo)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行需要的檢查和治療，給予病人情緒上的支持和鼓勵(lì)等等。每天面對(duì)著一個(gè)個(gè)面容蒼白的患者，我感受到了他們那種不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。光是看著他們這樣拼命地在病魔的手中掙扎，我的心就有種無(wú)法言喻的震憾和感動(dòng)。
雖然作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作很多時(shí)候顯得微不足道，但是我仍然必須保持不斷的學(xué)習(xí)和探索，隨時(shí)提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)。為此，我認(rèn)真聽(tīng)取了老師和醫(yī)生們的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)護(hù)理技巧和知識(shí)，例如如何安全地給患者打針、如何正確使用各種醫(yī)療器械等等。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸明白了一個(gè)道理，那就是不管是在什么樣的工作和生活環(huán)境中，只有學(xué)會(huì)不斷地去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。
第二周
第二周的實(shí)習(xí)生活不同于第一周，這一周我已經(jīng)有了較為充裕的時(shí)間和機(jī)會(huì)去觀察、交流、學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能。這不僅有助于提高我個(gè)人的能力，同時(shí)也有助于更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更為有效和人性化的護(hù)理服務(wù)。
這周，我第一次接觸了放射治療的患者，這讓我更深刻地感受到癌癥的恐怖和殘酷。這些患者需要經(jīng)過(guò)耐心而深入的評(píng)估、影像學(xué)檢查、放射治療等步驟，以期控制和消滅癌細(xì)胞。作為一名實(shí)習(xí)生，我參與了放射治療的觀察和記錄工作，學(xué)習(xí)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和如何對(duì)患者進(jìn)行有效的護(hù)理，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
除此之外，我還了解了很多有關(guān)細(xì)胞治療和靶向治療的知識(shí)，這為我今后進(jìn)行更具深度的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟，作為一名護(hù)士，除了具備扎實(shí)的護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)之外，還必須具備敏銳的觀察和溝通能力，以便更加準(zhǔn)確地理解患者的痛苦和需求。
第三周
第三周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)，同時(shí)還有了更為深入和全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這一周中，我更加全面地了解了患者的病情和疾病治療方案，同時(shí)也具備了更高的獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。
我學(xué)會(huì)了如何給患者進(jìn)行正確的吸氧和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給，如何在化療的治療過(guò)程中對(duì)患者進(jìn)行有效的護(hù)理和疼痛緩解等等。同時(shí)，在和醫(yī)生、護(hù)士和其他治療團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我也得到了很多指導(dǎo)和實(shí)踐質(zhì)詢，這使我對(duì)自己的工作有了更為清晰和明確的認(rèn)識(shí)。
除此之外，在這一周里，我也遇到了一些難以處理的問(wèn)題和情況，例如患者的情緒暴躁和急劇惡化等。針對(duì)這些問(wèn)題，我和老師、醫(yī)生們進(jìn)行了深入的探討和溝通，從而有效地解決了這些問(wèn)題，這讓我對(duì)自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)
回首這三周的癌癥科實(shí)習(xí)時(shí)光，我深刻地感受到了一個(gè)護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任感。作為一名護(hù)士，必須具備堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和較高的職業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻關(guān)注患者的痛苦和需求，為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理和服務(wù)。同時(shí)，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，以更加有效和安全地治療和護(hù)理患者。
在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深化自己的護(hù)理知識(shí)，更好地為患者的健康和福祉服務(wù)。我堅(jiān)信，在這個(gè)光怪陸離的世界里，只有通過(guò)不懈的努力和砥礪，我們才能守護(hù)生命和希望，讓世界變得更加美好。
實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護(hù)士的，我也是對(duì)于未來(lái)，做好了準(zhǔn)備。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記一
通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：
第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多人，跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員了。更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)什么都不熟練的實(shí)習(xí)護(hù)士的，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在第一眼就傾心于你這白衣天使的。所以第一印象是很重要的。
第二，不遲到，不早退。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，過(guò)幾天之后也就不了了之了?，F(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模。
第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿了東西，這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。第四，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。這樣實(shí)習(xí)起來(lái)比較輕松一點(diǎn)。老師們做到放手不放眼，親自示范操作，直到我們弄懂弄通為止，還使我們熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度護(hù)理。
在此想分享一下個(gè)人找工作的一些體會(huì)。第一，明確自己的定位。定位有許多，人想進(jìn)快消行業(yè)，有人想做人力資源的工作，有人想進(jìn)國(guó)企，有人覺(jué)得工資低于5000RMB就不考慮。明確自己的定位，能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率第二，調(diào)整好心態(tài)。找工作時(shí)，常常別人接到面試通知甚至是offer，而自什么都沒(méi)有，又或者去面試被BS了，心情很容易煩躁。此時(shí)，調(diào)整好心態(tài)很重要。我個(gè)人認(rèn)為啊Q的精神勝利法在這里非常管用。例如，看到別人接到面試通知而自己沒(méi)接到或面試被BS時(shí)，我會(huì)想，“我和這家公司沒(méi)有緣分”，或者想，“這家企業(yè)不要我是他們的損失”。說(shuō)不定明天你就接到更心儀的企業(yè)的面試邀請(qǐng)了。只有保持良好的心態(tài)，才能在找工作的路上穩(wěn)步地走下去。第三，做好充分準(zhǔn)備?？帐稚蠎?zhàn)場(chǎng)的后果我想大家都明白，這點(diǎn)我想不用我多說(shuō)了。第四，?？偨Y(jié)。每次面試后，一定要總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)表現(xiàn)好的地方，下次必須改正。光去面試不總結(jié)，除非接到offer，否則這樣的面試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間。第五，自信。這一點(diǎn)相當(dāng)重要。據(jù)本人理解，面試，90%是取決于面試官是否看你順眼，假如你的出現(xiàn)能讓面試官眼前一亮，你自信的微笑能喚起面試官對(duì)你的興趣，并傳達(dá)出你勝任工作的信心，那么你就成功了。沒(méi)有哪個(gè)面試官會(huì)對(duì)一個(gè)過(guò)于緊張、不敢正視對(duì)方眼睛、回答問(wèn)題支支吾吾、聲音細(xì)小的應(yīng)聘者感興趣。第六，多交流?？梢远嗪蛣e的同學(xué)交流下網(wǎng)申、筆試、面試。經(jīng)歷，多看面經(jīng)，學(xué)習(xí)別人值得學(xué)習(xí)之處，吸取前人的教訓(xùn)。站在前人的肩膀上，你一定能看得更遠(yuǎn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)周記二
十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任 總而言之，這十個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
十個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間好快，真的好快，一晃就就要過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……
“XX一院”是我踏入社會(huì)的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的`地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，一切都只會(huì)是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過(guò)得非常的充實(shí)。
實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長(zhǎng)'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
寫(xiě)作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長(zhǎng)。作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，或許你也對(duì)寫(xiě)作非常感興趣？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了新聞日記(系列13篇)，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！
今天上午就聽(tīng)了下帶子，也沒(méi)干什么別的'事情，晃了一下，中午就回家了，實(shí)在太累了。
今天把頭發(fā)剪短了些。有人說(shuō)剪發(fā)并不能忘掉不開(kāi)心的事。也許是吧，但我剪發(fā)并不是為了忘卻，而是為了開(kāi)始!剪發(fā)當(dāng)然不能讓你忘掉一些東西，但它可以代表一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新的開(kāi)始，我喜歡把剪發(fā)作為一個(gè)開(kāi)始，希望這次剪發(fā)能讓我的人生又翻開(kāi)新的一頁(yè)!
今天早上報(bào)社又打電話要我明天下午過(guò)去，也不知道他們有什么事，我打算早上還是去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，下午再乘車去報(bào)社，我的生活就這樣又將開(kāi)始忙碌起來(lái)，也許我的新開(kāi)始就代表著一個(gè)更加忙碌的日子。
瘋狂的世界杯，賭球涉案180億-娛樂(lè)新聞
世界杯這個(gè)瘋狂的詞，如果你用這三個(gè)字的首拼敲打鍵盤(pán)，就是神經(jīng)病這個(gè)詞。這不像世界杯賭球、涉案180億這樣的事件，試問(wèn)有過(guò)之的體育比賽嗎？
看看如下報(bào)道的標(biāo)題，就夠你吐舌一陣子了：
世界杯賭球涉案180億元賭博網(wǎng)站服務(wù)器設(shè)在國(guó)外；
公安部連破賭球大案涉案超180億；
公安機(jī)關(guān)偵破一批重大賭球案件涉案金額逾180億；
世界杯期間賭球案涉案金額逾180億；
世界杯期間108人因賭球被抓涉案金額逾180億元。
不過(guò)，一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)能牽動(dòng)這樣高的經(jīng)濟(jì)數(shù)字，如果加以正確引導(dǎo)，體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)倒是一種奇跡的追求！
古代文學(xué)對(duì)新聞傳播的意義
新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，而新聞報(bào)道便是將事實(shí)傳播出去的媒介。而新聞?wù)Z言的撰寫(xiě)與運(yùn)用，體現(xiàn)著一個(gè)新聞人的媒體意識(shí)以及文學(xué)修養(yǎng)。文學(xué)是以語(yǔ)言文字為工具，形象化地反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作家心靈世界的藝術(shù)。而其間新聞傳播也從中孕育而生，并用文字與音像傳遞出古往今來(lái)的發(fā)展歷程。
通過(guò)查詢新聞發(fā)展的歷史，不難發(fā)現(xiàn)出信息的文字傳播幾千年以前就有了。公元前200年前后，中國(guó)封建王朝開(kāi)始用各種傳播媒介發(fā)布政令、文告。公元前59年，羅馬議事廳外逐日公布元老院議事情況，后人稱這種書(shū)寫(xiě)會(huì)議信息的涂了石膏的木板布告牌為每日紀(jì)聞。公元前50年中國(guó)已開(kāi)始造紙，公元1xx中國(guó)人蔡倫已制成質(zhì)量較好的紙。約在7世紀(jì)，中國(guó)人又發(fā)明了雕版印刷術(shù)，從而為原始報(bào)紙的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。
唐代的報(bào)狀、進(jìn)奏院狀，是官方頒發(fā)的以記載皇帝諭旨、臣僚奏章和朝廷政事為主要內(nèi)容的官報(bào)，后人通稱之為邸報(bào)。邸報(bào)最初受到中央的嚴(yán)格控制，并未以傳播作為最終目的，但這不影響它在新聞傳播中作出的重大影響。小報(bào)始見(jiàn)于宋代，是中國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的非官方報(bào)紙。雖然受到當(dāng)局的限制查禁，但其作為消息傳播的渠道滿足人們對(duì)于社會(huì)生活了解的需求，小報(bào)也因此難以被禁絕仍能煥發(fā)活力。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?？v觀古代文學(xué)的發(fā)展，更是清晰的展現(xiàn)了新聞傳播的變化。新聞寫(xiě)作離不開(kāi)在文學(xué)上的閱讀與學(xué)習(xí)，而古代文學(xué)更是給新聞寫(xiě)作提供了前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。中華五千年的文化底蘊(yùn)濃厚，新聞寫(xiě)作便是源于文學(xué)寫(xiě)作之中，研讀古人文學(xué)著作便是豐富自身文化涵養(yǎng)的過(guò)程之一。
古代文學(xué)海納百川，要使自己的文字不千篇一律，便要使自己文字的框架更廣更遠(yuǎn)，從古代文學(xué)中汲取養(yǎng)分令自身的文字富有活力。社會(huì)生活涉及方方面面，但古今發(fā)展之狀況無(wú)不相同之處。閱讀《史記》、《資治通鑒》等史書(shū)，又或是《浮生六記》等散文，讀書(shū)破萬(wàn)卷，方能下筆如有神。新聞報(bào)道中的簡(jiǎn)明精煉，靠的正是古代文學(xué)素養(yǎng)的支撐。寫(xiě)作時(shí)無(wú)論是分析，思考和引用古文經(jīng)典，在文學(xué)的積累中發(fā)展，令文章理正詞直，別具一格。
古代文學(xué)在發(fā)展中承載著新聞傳播的發(fā)展，而其中新聞傳播也在古代文學(xué)的演變之中不斷走上一個(gè)新的階段。從中央的嚴(yán)厲控制到民間的廣泛傳播，不僅表現(xiàn)出文學(xué)不再被上流人士所壟斷，更是傳遞出社會(huì)更替之中的影響與變革。學(xué)習(xí)古代文學(xué)，不僅提高了文學(xué)素養(yǎng)，在撰寫(xiě)稿件以及理解傳播學(xué)之中也有一定進(jìn)益。而尊重歷史，傳承與發(fā)展古代文學(xué)，便是發(fā)展新聞傳播。
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，電視節(jié)目也越來(lái)越有趣。就是少兒頻道的新聞袋袋褲。新聞袋袋褲讓我知道了各國(guó)各地的事和山村孩子的學(xué)校里發(fā)生的事，還有一些稀奇古怪的發(fā)明，許許多多好玩有趣的事。最令我難以忘懷的事就是大家給生活困苦的孩子捐款了。還記得上次，我從新聞袋袋褲中知道他們收到了大家送給他們的禮物，心想：我們的祖國(guó)真是一方有難，有機(jī)會(huì)我也要給他們送去一份心意。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界草莓大會(huì)嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)吧！今年的世界草莓大會(huì)在我國(guó)北京召開(kāi)。你就會(huì)嘗到世界各地那鮮美可口的草莓，為什么今年的草莓大會(huì)在中國(guó)召開(kāi)？那是因?yàn)橹袊?guó)的草莓產(chǎn)量是全世界最高的，我也要嘗嘗全世界的草莓。你們見(jiàn)過(guò)灑瓶搭的房子和用牙簽搭的房子嗎？我就見(jiàn)過(guò)。是一個(gè)叔叔用上千根牙簽搭的房子，還有一個(gè)建筑師蓋的倒著的房子，要知道這些事都是不可能做到的，我真佩服他們啊！
今天，公司要拍攝一個(gè)化妝品廣告，請(qǐng)了專業(yè)化妝師、攝影師，還有一個(gè)來(lái)自法國(guó)的模特，而且是司徒姐做導(dǎo)演，雄哥也來(lái)了，我還是第一次看到這種排場(chǎng)。不過(guò)，心里的波瀾倒也不大，因?yàn)橹芭倪^(guò)一套藝術(shù)相，也看過(guò)明珠臺(tái)的topmodel，用一句俗話說(shuō)就是“見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面了”，所以，只是有點(diǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)的新鮮之感。
模特來(lái)了，化妝師開(kāi)始化妝。化妝師說(shuō)，廣告的妝容特講究，要求特細(xì)膩?？磥?lái)也是，跟我平常舞臺(tái)演出的那種粗糙的濃妝，就是兩種境界。
開(kāi)拍了，我不能全程都站在旁邊看，只能等大家都不在意的時(shí)候，悄悄地站在門(mén)口看一看。雄哥對(duì)我很關(guān)心，看見(jiàn)我都對(duì)我笑一笑。從他的笑容，我讀到了鼓勵(lì)、支持、欣慰，或許還有點(diǎn)欣賞吧。我只是知道，我不能令他失望，更不能令自己失望。
實(shí)習(xí)第三天，一大早在下雨。媽讓我不去，我覺(jué)得這怎么能行呢?雖然沒(méi)人管你，你可以隨時(shí)去、隨時(shí)離開(kāi)，但我不喜歡那種態(tài)度，我覺(jué)得做事就應(yīng)該有做事的樣，才剛實(shí)習(xí)怎么能就這樣不去呢?雖然雨很大，但這不是理由!我仍然想去。但因?yàn)閐xs須照片，我照片都留在寢室了，又懶得跑寢室拿，昨晚又照了張，今天中午要取照片。如果早上去了，中午還得趕回來(lái)拿照片，下著雨再回來(lái)很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個(gè)嚴(yán)保安，更加不想去了!
于是，我做出了一個(gè)重大決定——早上不去!可起來(lái)得仍很早，吃過(guò)早餐，本說(shuō)看下書(shū)的，但覺(jué)得實(shí)在很累，于是又睡了，睡了整個(gè)上午。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，真的好累啊!真的很疲倦!我很奇怪，我又沒(méi)出去跑新聞，都在臺(tái)里呆著，為什么還這么累呢?
下午，我還是去了臺(tái)里。沒(méi)什么事情可做，我不想在辦公室看報(bào)紙。于是去了編輯室，在那里看老師們剪片子。發(fā)現(xiàn)臺(tái)里很多是線編，以前一直以為都用非線編的，還覺(jué)得線編沒(méi)什么用，但到臺(tái)里才知道線編用得多。以前在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里雖然用過(guò)線編，但很不熟，用起來(lái)也心驚膽戰(zhàn)的，在臺(tái)里看老師編后果真不難，也讓我更領(lǐng)會(huì)了課堂學(xué)到的東西。當(dāng)然，沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有親自動(dòng)手，所以還是沒(méi)有把握，還需鍛煉!
今天，我瀏覽新聞網(wǎng)站時(shí)，看到了一篇引人入勝的文章，標(biāo)題是《全球最高建筑造型獎(jiǎng)揭曉》。我非常興奮，因?yàn)槲乙恢睂?duì)建筑設(shè)計(jì)感興趣。這是我第一次有機(jī)會(huì)了解關(guān)于建筑的新聞，我迅速點(diǎn)擊了文章。
文章介紹了全球最高建筑造型獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)旨在表彰那些在建筑領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的人，他們的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代建筑產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。典禮上，來(lái)自不同國(guó)家的建筑師匯聚一堂，展示他們的作品和理念。
我特別關(guān)注了這次頒獎(jiǎng)典禮上的最高建筑造型獎(jiǎng)獲得者。他的名字叫李先生，來(lái)自我國(guó)，是一位年過(guò)五旬的建筑師。據(jù)報(bào)道，李先生耗時(shí)三年，成功完成了一棟創(chuàng)新性的建筑項(xiàng)目，該項(xiàng)目是一座位于我國(guó)某省會(huì)城市的超高層建筑。
我讀到的新聞中，展示了這座超高層建筑的照片。它高聳入云，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。外墻呈現(xiàn)出獨(dú)特的幾何形狀，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。據(jù)李先生介紹，他的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自古代中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)和哲學(xué)理念，他希望通過(guò)這座建筑傳達(dá)出我們國(guó)家的獨(dú)特文化價(jià)值。
除了外觀獨(dú)特，這座建筑在功能上也是獨(dú)具匠心。根據(jù)新聞報(bào)道，它不僅擁有辦公空間和商業(yè)區(qū)域，還設(shè)有公共藝術(shù)展覽區(qū)和觀景臺(tái)。公共藝術(shù)展覽區(qū)展示了當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的作品，為游客提供了一個(gè)與藝術(shù)互動(dòng)的場(chǎng)所。而觀景臺(tái)則讓人們能夠俯瞰整個(gè)城市的壯麗景色，遠(yuǎn)處的山脈和近處的繁華街道一覽無(wú)余。
我覺(jué)得這座超高層建筑不僅僅是一棟普通的大樓，它蘊(yùn)含了李先生對(duì)建筑的熱愛(ài)和對(duì)我們國(guó)家文化的傳承的愿望。通過(guò)這座建筑，李先生在世界舞臺(tái)上展示了中國(guó)建筑的獨(dú)特之處，為我國(guó)在國(guó)際建筑界贏得了聲譽(yù)。
閱讀完這篇新聞后，我感到非常激動(dòng)和自豪。我想，或許將來(lái)我也可以成為一名建筑師，設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特建筑。我想通過(guò)自己的努力和創(chuàng)意，為人們創(chuàng)造愉悅的生活空間，并傳達(dá)我們祖國(guó)的文化價(jià)值。
看完這篇新聞，我決定要加強(qiáng)對(duì)建筑的學(xué)習(xí)和了解。我將更加關(guān)注國(guó)內(nèi)外的建筑新聞，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，我也會(huì)多動(dòng)手實(shí)踐，親自嘗試設(shè)計(jì)一些小型建筑模型，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和空間感。我相信，通過(guò)這樣的努力，我會(huì)在建筑領(lǐng)域有所建樹(shù)，為我國(guó)的建筑事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)完這篇日記，我感受到了學(xué)習(xí)的意義和力量。每天關(guān)注新聞，不僅可以了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還可以開(kāi)拓自己的眼界，激發(fā)更多的思考和想象。我會(huì)堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)和探索的道路上前進(jìn)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是我參加學(xué)校新聞小組的第一天，我感到非常激動(dòng)和有些緊張。作為小組的主編，我有一個(gè)重要的任務(wù)——記錄并報(bào)道學(xué)校內(nèi)外的各種新聞。
早上，我來(lái)到學(xué)校的新聞辦公室，整理好我新買(mǎi)的筆記本電腦、攝像機(jī)和錄音筆等設(shè)備。剛剛坐下，我就接到了一個(gè)緊急任務(wù)，學(xué)校門(mén)口發(fā)生了一起交通事故，我馬上帶著攝像機(jī)前往現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)兩輛汽車相撞在一起，車頭嚴(yán)重受損。我趕緊拍攝了汽車的照片，并采訪了目擊者。一位目擊者告訴我，事故是由于一輛車違反交通信號(hào)燈造成的。我記下了這個(gè)重要信息，回到新聞辦公室開(kāi)始寫(xiě)報(bào)道。我詳細(xì)描述了事故的發(fā)生經(jīng)過(guò)，還提醒大家要遵守交通規(guī)則，確保交通安全。
下午，我收到了一份通知，學(xué)校將舉行一次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們將前往一個(gè)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)農(nóng)耕生活。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我可以報(bào)道這次研學(xué)活動(dòng)，記錄下同學(xué)們的采摘、播種、喂養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物等趣事。
當(dāng)我到達(dá)農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一片綠油油的麥田和各種蔬菜。同學(xué)們正在熱情地參與各種農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)。我走到一個(gè)同學(xué)身邊，采訪她關(guān)于這次研學(xué)活動(dòng)的感受。她告訴我，她以前從沒(méi)有種過(guò)莊稼，這次她學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)耕的知識(shí)，還和同學(xué)們一起合作完成了一些任務(wù)。我拍攝了同學(xué)們的活動(dòng)照片，并錄下了她的采訪，回到辦公室準(zhǔn)備寫(xiě)報(bào)道。
晚上，我聽(tīng)到學(xué)校食堂準(zhǔn)備了一頓特色大餐，用新鮮農(nóng)產(chǎn)品制作而成。這是繼續(xù)報(bào)道農(nóng)場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。我趕緊走到食堂，采訪了一位廚師，他告訴我這頓大餐將使用新鮮的蔬菜和農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的肉。我還拍攝了廚師烹飪大餐的過(guò)程，并嘗了嘗這道美味佳肴。之后，我寫(xiě)下了整個(gè)研學(xué)活動(dòng)的報(bào)道，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)的重要性，以及學(xué)生們通過(guò)參與活動(dòng)獲得的各種經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
回到家后，我對(duì)今天的新聞工作感到非常滿意。我意識(shí)到，作為新聞小組的一員，我的任務(wù)不僅是報(bào)道新聞，還要傳達(dá)正能量，提醒大家關(guān)注身邊的事情。我決心繼續(xù)努力工作，做出更好的新聞報(bào)道。
通過(guò)今天的新聞工作，我深刻體會(huì)到了新聞報(bào)道的重要性和責(zé)任感。雖然有時(shí)候很累，但我愿意付出努力，為學(xué)校和同學(xué)們提供更多的資訊和啟發(fā)。我相信，通過(guò)我的報(bào)道和努力，我可以激發(fā)更多同學(xué)們對(duì)新聞事業(yè)的興趣，培養(yǎng)出一批有責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)的小記者。
今天的天氣還是陰的，但是沒(méi)有下雨。早晨我很早就起來(lái)了，方姐姐為了寫(xiě)好“尋找丹東的太陽(yáng)鳥(niǎo)”這篇文章，上午要帶我到那位熱心市民的家里去收集材料。我心里真的很興奮，只是因?yàn)檫@個(gè)特殊的職業(yè)就可以上別人家里去收集材料，就可以取得別人的信任，感覺(jué)真好啊。
在約定地點(diǎn)和方姐姐碰了面，我們就來(lái)到了那位熱心市民的家中。一進(jìn)他家，我就不由得驚嘆，這哪里是普通百姓的家，這分明是一小座博物館和小型圖書(shū)館，滿墻壁都是書(shū)，臥室里擺滿了各種陶器瓦器等。不僅這位伯伯熱愛(ài)考古，他們?nèi)胰硕己軐?duì)這方面感興趣，他的老岳母都已經(jīng)84高齡了，曾經(jīng)和他的老岳父就讀于日本東京帝國(guó)大學(xué)，她也很支持家里對(duì)考古學(xué)的研究。在方姐姐收集資料的`時(shí)候我心里暗想，可能有的人掙了一輩子的錢(qián)，錢(qián)多的真的是花也花不完，但是精神上的富足可能真的比不上這位伯伯。一個(gè)人活這一生真的是很不容易，沉迷于錢(qián)的人也大有人在，如果可以多做一些自己喜歡的事情，到頭來(lái)也不用留下什么遺憾了。在采訪期間，我還照了許多有價(jià)值的照片，聽(tīng)了許多關(guān)于丹東的歷史，還了解了一些鑒賞知識(shí)，雖然只是牛毛而已，但是也豐富了人生的閱歷了。
下午，我把上午的一些內(nèi)容總結(jié)了一下。就開(kāi)始做方姐姐安排給我的工作。許多機(jī)關(guān)有什么最新的活動(dòng)都會(huì)給報(bào)社發(fā)傳真，但是格式不符和新聞的要求，我的工作就是把它們?nèi)ゴ秩【?，?xiě)成一份真正的新聞稿。別以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)也不是很容易的，我花費(fèi)了將近40多分鐘才把它寫(xiě)好打印出來(lái)，給方姐姐檢查之后，她又幫我改了幾個(gè)句子。我簡(jiǎn)直覺(jué)得累的自己頭都暈了，和我一起在屋里的實(shí)習(xí)生說(shuō)剛開(kāi)始都很累，習(xí)慣了就好。看來(lái)既然已經(jīng)當(dāng)上實(shí)習(xí)了，就要做好本職工作了。
【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實(shí)1】
安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單而復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問(wèn)題已成為一大難題。我們?cè)撛趺崔k？
每個(gè)孩子都是世界上最可愛(ài)、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽(tīng)到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險(xiǎn)，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來(lái)往的車輛，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
2017年3月27日新聞大求真觀后感
許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會(huì)導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！
這時(shí)，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長(zhǎng)站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。
《新聞大求真》里還講了幾個(gè)安全問(wèn)題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會(huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)、預(yù)防這些問(wèn)題，使我受益匪淺。
學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒(méi)有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。
【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實(shí)2】
安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單而復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問(wèn)題已成為一大難題。我們?cè)撛趺崔k？
每個(gè)孩子都是世界上最可愛(ài)、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽(tīng)到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險(xiǎn)，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來(lái)往的車輛，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會(huì)導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！
這時(shí)，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長(zhǎng)站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。
《新聞大求真》里還講了幾個(gè)安全問(wèn)題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會(huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)、預(yù)防這些問(wèn)題，使我受益匪淺。
學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒(méi)有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。
【2017年3月27日新聞大求真與印象3】
今天是一年一度的中小學(xué)安全日，我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目，主要講了一些關(guān)于我們中小學(xué)生的安全措施與防護(hù)。
一開(kāi)始，主人姐姐讓房間里的孩子們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是讓五個(gè)學(xué)生和一諾叔叔比較他們的實(shí)力。第一次是原地推。一諾沒(méi)有動(dòng)。力量指有27公斤，
第二次，五個(gè)孩子從一個(gè)地方過(guò)來(lái)，用力推。力量達(dá)到627公斤！我很驚訝。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是有兩個(gè)隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)伸出手來(lái)保護(hù)氣球，藍(lán)隊(duì)伸出手來(lái)
拿著保護(hù)氣球，藍(lán)隊(duì)終于贏了，因?yàn)樗麄冊(cè)谒{(lán)隊(duì)的手中間留下了一定的位置，保護(hù)了胸部和氣球。一位醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)出來(lái)演講，說(shuō)了一個(gè)類似繞口令的小洞
門(mén)，很快就讓我記住了。其中有一句說(shuō)：“雙手抱頭腳彎曲，遇到困難不要慌?！白屛矣涀×恕?/p>
放著放著，突然放到我們?cè)诼房跁r(shí)沒(méi)有紅綠燈，汽車和行人都是搶著過(guò)馬路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。每次我們過(guò)馬路時(shí)，我和奶奶都得四處看看，看看紅綠燈。我們害怕司機(jī)的叔叔
叔叔和阿姨不小心把我撞倒了。我該怎么辦？所以我在這里提醒開(kāi)車的叔叔阿姨們，當(dāng)你經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，我希望你能停車讓小學(xué)生過(guò)馬路。同時(shí)，我也想
提醒每一個(gè)小學(xué)生，過(guò)馬路時(shí)要戴上黃色的帽子，讓叔叔阿姨看到我們，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
突然，李大叔介紹了一些我們生活中常見(jiàn)的安全措施，比如從樓上摔下來(lái)，從懸崖上摔下來(lái)，燒開(kāi)水等。這些事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。我們應(yīng)該盡力避免他們。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。
六點(diǎn)半了，新聞結(jié)束了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的。我不會(huì)再這樣做了。
【2017年3月27日新聞大求真與印象4】
今天，***布置我們**湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。
我**了這個(gè)節(jié)目后之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。
因?yàn)橄矚g玩，他們經(jīng)常去江河、湖泊、水庫(kù)等水域玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們對(duì)防溺水知識(shí)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，并提醒我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不會(huì)游泳的，要有父母陪同，未經(jīng)允許不得下水。2。利用暑假時(shí)間，在專業(yè)游泳課上學(xué)習(xí)游泳技巧。
三。如果沒(méi)有安全措施，就不能在陌生的水域游泳，因?yàn)樵谀吧乃?，你不知道水深，這很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，為國(guó)家創(chuàng)造有意義的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。
【2017年3月27日新聞大求真與印象5】
昨天3月27日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，周三周四晚上我都和媽媽一起看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目。今天周四晚上介紹的是“防溺水”。讓我再接受一次生動(dòng)的安全教育，我知道生命是多么寶貴，其實(shí)危險(xiǎn)就在我們身邊，我們應(yīng)該時(shí)刻注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
溺水者的急救
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了實(shí)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、實(shí)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
溺水自救
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目我了解了一些相關(guān)溺水的自救，急救，等知識(shí)。我們也應(yīng)多了解相關(guān)知識(shí)，避免悲劇發(fā)生。
【2017年3月27日新聞大求真與印象5】
“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)了多大的痛苦，給社會(huì)帶來(lái)多大的損失。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，所以我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來(lái)臨，我們中小學(xué)生溺水**的事故也明顯多了起來(lái)。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。
首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長(zhǎng)老師的同意不去。②沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們能夠大聲呼叫引來(lái)大人的注意實(shí)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
【2017年3月27日新聞大求真觀后感六】
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，僅僅一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。
但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提升警惕。不過(guò)，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。
人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓很多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅的頭號(hào)殺手。。
有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡荆恢浪卸嗌?，在游?*時(shí)因?yàn)樗?，而且體力不支而溺水身亡。2007年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡。
“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……
這樣的事我們屢見(jiàn)不鮮。在2011年9月2日廈門(mén)某小學(xué)放學(xué)后，小田沒(méi)跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了，當(dāng)小田要上岸時(shí)，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無(wú)影無(wú)蹤。
小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。
影片里還說(shuō)到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過(guò)，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò)，休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后，休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸，沒(méi)休息過(guò)的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，逞強(qiáng)好勝。
不久前，我看到了一則新聞——“暖心紙條”，我深受觸動(dòng)。也讓我認(rèn)識(shí)到了一件普通的小事帶來(lái)的影響。
這件事主要講了一位公交車司機(jī)受到女乘客的責(zé)罵后，多次解釋無(wú)果后選擇了獨(dú)自默默承受。而六年級(jí)學(xué)生范夢(mèng)茹在目睹司機(jī)遭受委屈，情緒低落的時(shí)候，主動(dòng)寫(xiě)了一張令人暖心的小紙條，來(lái)寬慰司機(jī)叔叔。
有一次，我起晚了，眼看就要遲到了，我連忙拎著書(shū)包向饅頭攤奔去。我對(duì)阿姨說(shuō)：“來(lái)一個(gè)饅頭。”饅頭拿到了，我連忙掏錢(qián)?？墒?，口袋都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到錢(qián)，只好支支吾吾地說(shuō)：“阿姨我……我……我沒(méi)帶……帶錢(qián)，饅……饅頭我不要了?！卑⒁堂φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，錢(qián)可以以后給，但餓著肚子上學(xué)可是很難受的！”我激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好……
世界上處處都是好心人，我們要傳承他們的美德，盡可能多地幫助別人，做一個(gè)“活雷鋒”。
今天，發(fā)生了一件令人震驚的新聞事件，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這個(gè)新聞披露了一起令人深思的案件，讓人們對(duì)人性的黑暗面感到震驚。
在一座寧?kù)o的小城里，發(fā)生了一起家庭悲劇。一名中年女子為了一己私利，竟然安排了一場(chǎng)母女的悲劇演出。這個(gè)家庭中有一名年輕的女兒，她天真爛漫，陽(yáng)光開(kāi)朗，是整個(gè)小鎮(zhèn)的開(kāi)心果。她的生活軌跡卻被自己的母親謀劃了一場(chǎng)惡意的陰謀。
這位中年女子名叫楊麗，她是一個(gè)有著表面光鮮的職業(yè)女性，經(jīng)營(yíng)著一家成功的公司。但是，她內(nèi)心卻隱藏著極大的私心和欲望。楊麗為了得到一份巨額的遺產(chǎn)，決定以犧牲女兒的生命為代價(jià)。她設(shè)計(jì)了一場(chǎng)看似意外的火災(zāi)，目的是將女兒置于險(xiǎn)境而失去生命。這場(chǎng)火災(zāi)成為了一道死亡的門(mén)，將這個(gè)家庭推向了深淵。
在那個(gè)可怕的夜晚，火光吞噬了整個(gè)房子，女兒被困其中。楊麗故意裝作被困，聲嘶力竭地呼喊著救命。她的計(jì)劃是等到消防員趕到時(shí)，只救她一個(gè)人，讓女兒成為犧牲品。事情并沒(méi)有按照她的計(jì)劃進(jìn)行。
幸運(yùn)的是，一個(gè)陌生人路過(guò)，并發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)。他勇敢地沖進(jìn)燃燒的房子，救出了被困的女兒。這個(gè)陌生人化身為了女兒的救命恩人，而楊麗卻成為了所有人眼中的惡魔。
隨著火災(zāi)的平息，警方對(duì)事情進(jìn)行了調(diào)查。楊麗的邪惡計(jì)劃被揭開(kāi)，她被控謀殺罪和故意縱火罪。這個(gè)小城的居民們都無(wú)法相信，他們?cè)?jīng)住在同一個(gè)社區(qū)里，和一個(gè)如此心狠手辣的人共事過(guò)。
人們開(kāi)始追問(wèn)楊麗的動(dòng)機(jī)，為什么一個(gè)母親會(huì)這樣對(duì)待自己的孩子。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在事發(fā)之前，楊麗因?yàn)橐粓?chǎng)投資失敗而陷入嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。她希望借女兒的死，通過(guò)遺產(chǎn)來(lái)解救自己。她變得冷酷無(wú)情，把自己的私欲放在了第一位。
案件的庭審過(guò)程異常激烈。楊麗的辯護(hù)律師試圖為她爭(zhēng)取從輕判罰，稱她在家庭中的良好形象和職業(yè)成功應(yīng)該被考慮。大多數(shù)人對(duì)她的惡行無(wú)法原諒，他們要求法律嚴(yán)懲這個(gè)心狠手辣的母親。
最終，法庭判決楊麗犯下了謀殺罪和故意縱火罪，判處她終身監(jiān)禁。這個(gè)判決無(wú)疑向社會(huì)發(fā)出了一個(gè)重要的信號(hào)，家庭成員的安全和幸福應(yīng)該是最重要的，任何對(duì)他人生命的威脅和破壞都將面臨法律的嚴(yán)懲。
這個(gè)令人震驚的家庭悲劇引起了社會(huì)廣泛的反思。人們開(kāi)始關(guān)注和思考家庭關(guān)系的復(fù)雜性和重要性。有人呼吁加強(qiáng)家庭教育，培養(yǎng)親情和家庭價(jià)值觀；也有人倡導(dǎo)關(guān)注家庭成員的心理健康，提供心理輔導(dǎo)和幫助。這個(gè)家庭悲劇給人們敲響了警鐘，提醒我們重視和珍惜家庭的力量和溫暖。
這起令人驚心動(dòng)魄的新聞事件，不僅揭示了人性的黑暗面，同時(shí)也讓我們意識(shí)到家庭的重要性。希望這樣的悲劇不再重演，每個(gè)人都能夠營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，為孩子提供安全和幸福。
2022年5月10日
今天是我學(xué)校組織的小學(xué)生新聞日活動(dòng)，讓我們小小記者親身體驗(yàn)新聞寫(xiě)作的樂(lè)趣。整個(gè)校園都洋溢著濃厚的新聞氛圍，同學(xué)們都紛紛穿上了標(biāo)有“記者”的背心，準(zhǔn)備采訪并報(bào)道一天的校園動(dòng)態(tài)。
早上，我迫不及待地跟隨我的同級(jí)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校門(mén)口。我們高高興興地接過(guò)一份新聞紙，上面印有我們的姓名和頭銜，同時(shí)還有今天的活動(dòng)安排。我立刻找到了我的搭檔，我們約好了一起進(jìn)行一系列的新聞采訪。
我們首先走進(jìn)了學(xué)校的圖書(shū)館，那里正好舉行了一場(chǎng)讀書(shū)比賽。我看到許多同學(xué)們正在專注地翻閱各種書(shū)籍，一臉認(rèn)真。我準(zhǔn)備了一張?zhí)崆皽?zhǔn)備好的問(wèn)題表格，開(kāi)始采訪他們。他們的回答令我驚訝不已，他們向我介紹了各種有趣的故事書(shū)和科普書(shū)，還分享了他們的閱讀方法。我非常感動(dòng)，心里默默地下定決心要更加努力地閱讀，做一個(gè)優(yōu)秀的讀書(shū)達(dá)人。
我們來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。那里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。我們找到了兩位參賽隊(duì)員，決定采訪他們。他們滿臉汗水，臉上卻洋溢著自豪和激動(dòng)的笑容。我們?cè)儐?wèn)他們?nèi)绾蝹鋺?zhàn)比賽，他們用鏗鏘有力的語(yǔ)言告訴我們，他們每天早上都進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，為了能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，他們付出了很多努力。我深深被他們的堅(jiān)持所打動(dòng)，也下定決心要找到自己熱愛(ài)的事物，并為之奮斗。
中午，我和我的搭檔決定采訪學(xué)校的廚房工作人員，了解他們平時(shí)的工作情況。在廚房里，一片繁忙的景象映入眼簾，工作人員正忙著切菜、炒菜、燉湯，熱火朝天地準(zhǔn)備著午餐。我采訪了一位廚師，他告訴我每天的飯菜都是經(jīng)過(guò)精心選購(gòu)，并保證了菜品的新鮮和營(yíng)養(yǎng)，為了滿足我們同學(xué)們的需求，他們每天都會(huì)盡心盡力地做好每一道菜。我被他們?yōu)橥瑢W(xué)們提供優(yōu)質(zhì)飲食的付出深深感動(dòng)，也下定決心要珍惜每一頓飯，好好吃飯。
下午，我們又選取了兩個(gè)被同學(xué)們廣為喜愛(ài)的老師，采訪他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。第一位老師是我們的語(yǔ)文老師，她告訴我們，她每天都會(huì)為我們準(zhǔn)備有趣的課堂，通過(guò)故事、游戲等方式激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。第二位老師是我們的音樂(lè)老師，她告訴我們，她會(huì)耐心教我們唱歌、敲打樂(lè)器，希望我們能夠通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感。我很慶幸能有這樣優(yōu)秀的老師，他們的關(guān)懷和教誨讓我感受到了溫暖和成長(zhǎng)的力量。
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們小小記者聚集在一起進(jìn)行了一次總結(jié)，交流了我們的采訪體會(huì)和感受。大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，我們對(duì)身邊的人和事有了更深入的了解，同時(shí)也更加明白了作為一名新聞?dòng)浾叩呢?zé)任和使命。
今天的小學(xué)生新聞日活動(dòng)令人難以忘懷，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也感受到了記者的工作之不易。我相信，通過(guò)今天的經(jīng)歷，我們小小記者們能夠更好地關(guān)注并記錄身邊發(fā)生的事情，傳遞更多正能量的新聞。我期待著下一次的新聞日活動(dòng)，我想用文字記錄下更多有意義的瞬間。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)作是語(yǔ)文中不可獲取的能力，好的作文往往承載著好的思想，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？小編花時(shí)間特意編輯了蚯蚓日記(系列13篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
昨天下午放學(xué)后我就來(lái)到了這里--鄉(xiāng)下舅舅的家.昨天晚上睡覺(jué)前我還在發(fā)愁,不知道寫(xiě)什么好.
今天中午,我在舅舅家門(mén)前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想:就來(lái)觀察蚯蚓吧.蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根筷子,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它在左右扭動(dòng),艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆.我迅速地把它從土里揪出來(lái),玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土,拉的便便也是泥土.
吃過(guò)午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了?后來(lái)我查了>才知道:蚯蚓喜歡濕處.上午太陽(yáng)很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失,所以就死了.
一天，我和媽媽去釣魚(yú)，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚(yú)餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土利便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰中斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我希奇的想：咦？大多數(shù)動(dòng)物從中間中斷成兩半時(shí)，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢？于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。假如你把蚯蚓切成兩節(jié)，過(guò)了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓?！?/p>
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如斯。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)夫的朋友。蚯蚓靠吃土壤里的沙粒、泥土以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下糊口，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺(jué)得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓仍是高蛋白食品呢！
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大天然的奧秘！
我喜歡很多昆蟲(chóng)，今天我給大家介紹一種昆蟲(chóng)。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜溫、喜濕、喜安靜、怕光、怕鹽、怕單寧味的夜行性環(huán)節(jié)動(dòng)物。白天棲息在潮濕、通氣性能良好的土壤中，棲息深度一般為10——20厘米，夜晚出來(lái)活動(dòng)覓食。
它以腐爛的落葉、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸桿、禽畜糞、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉長(zhǎng)的廢渣以及居民點(diǎn)的生活垃圾為食。特別喜歡吃甜食，比如腐爛的蘋(píng)果，亦愛(ài)吃酸料，但不愛(ài)吃苦料和帶有單寧味的料。鹽料對(duì)它有毒害作用。蚯蚓是好氣性的低等動(dòng)物。對(duì)周圍環(huán)境反映十分敏感，它適宜在15度——25度，濕度在60%——70%，酸堿度ph值為6.5——7.5的疏松土壤中，條件不適時(shí)，就會(huì)爬出來(lái)逃走。
怎么樣，聽(tīng)完了我的介紹，你也喜歡上蚯蚓了吧，其實(shí)好多昆蟲(chóng)都是不咬人的，你不妨回家也養(yǎng)些蚯蚓，觀察觀察，說(shuō)不定你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多習(xí)性。
蚯蚓的自述-小學(xué)生說(shuō)明文范文
我是一只快樂(lè)的蚯蚓，因?yàn)槲覀兣佬袝r(shí)，先向后伸，垛起一丘再向前行，所以得了這樣一個(gè)名字。很多人還喜歡把我們叫做曲蟮，或者地龍。目前我們有200多個(gè)種類，曾被偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文先生稱之為地球上最有價(jià)值的動(dòng)物。
我們蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境，總是把自己的身體弄得黏黏的，滑滑的，便于在土里鉆來(lái)鉆去。我們的身體是由許多體節(jié)組成的，每個(gè)體節(jié)與體節(jié)之間的背中央都有小孔，叫背孔。這些小孔直接通到身體里，把里面的液體射到我們身上，成為保護(hù)我們的潤(rùn)滑劑?？墒?，如果把我們浸泡在太多的水里，比如說(shuō)滿是水分的沼澤里，我們會(huì)透不過(guò)氣來(lái)，就會(huì)無(wú)法呼吸，不及時(shí)逃脫的話就會(huì)被淹死。
雖然我們蚯蚓生下來(lái)就沒(méi)有眼睛，看不見(jiàn)花園里競(jìng)相開(kāi)放的鮮花。我們沒(méi)有鼻子，聞不到隨風(fēng)飄送過(guò)來(lái)的金桂花香。我們也沒(méi)有耳朵，但是我應(yīng)該聽(tīng)到了快樂(lè)的歌聲，那是一種叫做人的和我們不一樣的生物發(fā)出來(lái)的好聽(tīng)的聲音。讓我驕傲的是，我們蚯蚓的表皮有許許多多的感覺(jué)細(xì)胞，我可以非常靈敏地感受到陽(yáng)光的溫度。雨后的陽(yáng)光宛如一只調(diào)皮的小手，溫柔地在我的身體上跳躍著輕盈的舞蹈，讓我每一寸肌膚都得到撫慰。
我之所以快樂(lè)，因?yàn)槲覠o(wú)憂無(wú)慮經(jīng)常生活在地面下面的土壤里，只是在要下大雨的時(shí)候偶爾沖出地面。我們的大腦在身體最前端叫做口前葉的后面，但這個(gè)大腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像并不重要，因?yàn)槿祟惪茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)，在切除了我們的大腦后，發(fā)現(xiàn)我們?cè)摳缮哆€干啥，照樣活得很瀟灑，永遠(yuǎn)我行我素，保持著快樂(lè)的樣子。
那些有翅膀的生物，大部分都是我們的天敵，比如說(shuō)那些種類繁多、叫不出名字的小鳥(niǎo)。當(dāng)它們拍打著巨大的翅膀俯沖下來(lái)，它們鋒利的腳爪和尖尖的利嘴就是我們的可怕噩夢(mèng)。還有蛇、蜈蚣這些爬行動(dòng)物，它們也是我們的致命殺手。更別提田鼠、青蛙、癩蛤蟆、母雞、黃鼠狼這些大塊頭是多么的可怕了，甚至螞蟻、螻蛄這些小家伙我們也得小心防備。
比上面這些生物更可怕的是人類。對(duì)于一切活著的生物來(lái)說(shuō)，人類一直研究著怎樣將它們捕捉到手，然后尋找一種合適的方法將它們加工成美味的食物，用以滿足他們永遠(yuǎn)不能停止的食欲。如果我們落入人類的手里，我們會(huì)被做成地龍鳳巢（也就是蚯蚓炒雞蛋）、龍鳳配（也就是蚯蚓燉雞）等人們可以想象的名字，還有一種把我們同蘑菇放在一起烹飪的湯菜，據(jù)說(shuō)還有美容效果。更多的時(shí)候，人類捉到我們，只是想把我們當(dāng)作誘餌，當(dāng)作釣魚(yú)的誘餌。其實(shí)，釣魚(yú)這件事情就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，同樣也是滿足人類的另一種食欲而已。
在大自然中，我們蚯蚓算是很平民化的生物，我們一點(diǎn)也不挑食。除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，落葉、朽木、果皮、菜葉都是我們的食物，其余如腐殖質(zhì)、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物我們也吃。我們的味覺(jué)同樣靈敏，喜歡甜食和酸酸的味道，但對(duì)苦東西也會(huì)馬上閉嘴，繞道而行，又熱又軟又細(xì)的食物是我們最喜歡的。這些食物經(jīng)過(guò)我們的消化分解后，再經(jīng)過(guò)土壤里微生物的作用，就成為了植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分
我是一條漂亮的小蚯蚓，我的身體是肉粉色的，我每天生活在黑黑的涼涼的泥土里，只有下雨天我才會(huì)從土里出來(lái)。
為什么下雨天才會(huì)出來(lái)呢？因?yàn)橥梁屯林g都會(huì)有小小的空隙，而我用皮膚把土和土之間的空隙中的氧氣呼吸，下雨天水就會(huì)填滿那一些空隙，我就沒(méi)法呼吸了，所以我才會(huì)出去呼吸空氣。
我還有一個(gè)朋友名字叫美美，但它不是一個(gè)蚯蚓，而是一只可愛(ài)的小貓，我十分羨慕它，因?yàn)樗粌H比我高大，還比我勇敢，最重要的還是它會(huì)爬樹(shù)！它準(zhǔn)備教我怎么爬樹(shù)，并說(shuō)：“你需要用爪子抓住樹(shù)干，然后腿用力一蹬……”之后我試了好幾次都失敗了，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有爪子和腿，然而我并不怎么失落，因?yàn)樗擦w慕我的本領(lǐng)，那就是鉆地了。我也教過(guò)它，但它個(gè)頭太大了，根本就鉆不了地，用頭頂?shù)剡€會(huì)把自己給頂出來(lái)個(gè)大包。只能用爪子挖出來(lái)一個(gè)大坑來(lái)。我還經(jīng)?？磿?shū)、踢球、睡覺(jué)……我也是有家人的，我有一個(gè)暴躁的老爸，有貼心的媽媽，還有一個(gè)愛(ài)美的姐姐，可是我對(duì)姐姐說(shuō)：“不管你怎樣打扮，你的頭和你的屁股，還是一模一樣的?！苯憬忝看温?tīng)了之后都會(huì)生氣，可是它對(duì)我無(wú)可奈何。
我有一個(gè)好朋友，有喜歡做的事，還有一個(gè)美好的家庭，我覺(jué)得自己十分幸福。
今天我觀察了蚯蚓，它的身體非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一條“金子”做的項(xiàng)圈，項(xiàng)圈緊緊套在脖子上，就像長(zhǎng)在一起。真的很羨慕，我也想有一條。
蚯蚓的皮膚大多是粉紅色的，一小部分是黑色的，還黑褐色。粉紅色的皮膚非常薄，甚至能看見(jiàn)皮膚里面淺藍(lán)色的血管。皮膚上有許多很粘的液體，估計(jì)是保護(hù)皮膚不會(huì)在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特別。說(shuō)到特別就不得不說(shuō)它的頭和屁股了，它的頭和屁股一模一樣，因?yàn)樗念^上沒(méi)有眼睛、鼻子、嘴巴，而且頭和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的項(xiàng)圈來(lái)分辨哪里是頭哪里是屁股了。
看了一會(huì)兒，我有了一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓沒(méi)有腳，怎么爬行呢？我去書(shū)上找，原來(lái)蚯蚓是靠肌肉收縮來(lái)爬行的。
我以前從書(shū)上還看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成兩段，它就能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。
《蚯蚓的日記》是一本非常有趣的書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)N遍了。不但我讀得津津有味，而且全家人都很喜歡和我一起讀這本書(shū)，盡管媽媽說(shuō)她看到蚯蚓有點(diǎn)小害怕（她說(shuō)蚯蚓是蛇的微縮版）。小朋友們一起跟我來(lái)讀吧！封面封面上《蚯蚓的日記》這幾個(gè)字特像蚯蚓，蚯蚓的蚯字里還有一只帶著小紅帽的蚯蚓在翹尾巴笑呢！小蚯蚓坐在汽水瓶蓋上，用尾巴拿著筆，趴在蘑菇桌子上寫(xiě)日記。一只小七星飄蟲(chóng)在旁邊的葉子上當(dāng)“觀眾”，小蚯蚓寫(xiě)的什么呢？原來(lái)是“6月5日，我有一種被偷看的感覺(jué)……”。
真有意思，我們可沒(méi)有偷看，為什么會(huì)說(shuō)有被偷看的感覺(jué)呢？
3月20日媽媽說(shuō)我應(yīng)該記住三件事：1.地球給了我們需要的一切。2.我們鉆地道的時(shí)候，也同時(shí)幫忙照顧了地球。
3.絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。我不明白小蚯蚓的媽媽為什么不讓在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他？吃報(bào)紙時(shí)不也相當(dāng)于看報(bào)紙嘛，可以給小蚯蚓講一講呀！3月29日今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地，一開(kāi)始他全部的腳都卡住了，后來(lái)他又吞了一堆土。我放棄了。
明天他要教我怎樣倒立走路。這只蜘蛛是不是夏洛的孩子呀？蜘蛛的腳真多，如果它穿上帶著鉆頭的鞋肯定能鉆到小蚯蚓的家；如果蜘蛛事先吃點(diǎn)“土伴侶”能把吞下的土變成可以消化的東西，就不會(huì)被嗆著了。我得看看蚯蚓能不能學(xué)會(huì)倒立，嘻嘻……4月1日蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。這叫什么倒立行走？分明就是蜘蛛用網(wǎng)吊著蚯蚓玩高空蹦極，太驚險(xiǎn)了，七星瓢蟲(chóng)嚇得嘴張得大大的。
4月15今天我忘記帶午餐，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫(xiě)十次“我以后不吃回家功課”。寫(xiě)完以后，我把那張紙也吃了。嘿嘿，原來(lái)蚯蚓老師罰學(xué)生的招數(shù)和我們的老師一樣呀！
5月1日爺爺教過(guò)我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō)“早安”。隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天。
我看這只蚯蚓肯定暈了，難道到了中午和晚上還跟螞蟻說(shuō)“早安”？5月16日我逗蜘蛛笑，他笑得太厲害了，結(jié)果從樹(shù)上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢？小蚯蚓，你不知道腳的用處有多大，舉個(gè)例子：有腳可以跳、跑，還可以穿皮鞋呢！6月15日我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間照鏡子，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。臉竟然跟屁股一個(gè)樣？太搞笑了吧。怎么回事呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)外星人。
我可不敢這樣說(shuō)我姐，如果我這樣說(shuō)了，那肯定死定了，況且我的姐姐很漂亮。她有兩個(gè)外號(hào)：鋼盔小妮、巴依老爺。7月28日作為一條蚯蚓，有三件事情我不喜歡：1.不能吃口香糖、2.
不能養(yǎng)狗、3.功課那么多?！安荒莛B(yǎng)狗”這件事情太老土了，因?yàn)楣繁闰球敬筇?，再說(shuō)狗一看見(jiàn)蚯蚓還把蚯蚓給吃了？有啥不喜歡的？其它兩件事我也不喜歡。7月29日作為一條蚯蚓，有三個(gè)好處：
1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。
2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥夏喟瓦M(jìn)屋里而被罵。
3、永遠(yuǎn)不必洗澡?！坝肋h(yuǎn)不必洗澡”這條也太老土了，水太多，蚯蚓會(huì)被淹死的。其它兩條我好羨慕喲！因?yàn)槲乙呀?jīng)有蟲(chóng)牙了；如果我是小蚯蚓，媽媽再也不會(huì)嘮叨說(shuō)“看你們屋亂的、臟的像小豬窩”。這條小蚯蚓真是太有趣了，它的日記告訴我們蚯蚓的地下生活原來(lái)和我們差不多呀。
小蚯蚓也是地球上的一個(gè)成員，下次再見(jiàn)它我會(huì)送給它點(diǎn)好吃的。
今天我看了一本非常有趣的書(shū)，名字叫《蚯蚓的日記》。
蚯蚓也能寫(xiě)日記?光看名字就很有意思，內(nèi)容就更有趣了。
蚯蚓每天只說(shuō)三句話，不但短小精悍，而且意味深長(zhǎng)。
其中有一件事最可笑，他認(rèn)為姐姐再怎么照鏡子，姐姐的頭和屁股也是一樣的。他的好朋友蜘蛛聽(tīng)了笑翻了身，但他卻遭到了媽媽的批評(píng)。他卻說(shuō)媽媽不這樣認(rèn)為。我喜歡蚯蚓的想法。
還有一件事，我的感覺(jué)和蚯蚓是一樣的。蚯蚓覺(jué)得他的功課太多了，我也是。不過(guò)，想想看，連一只小小的蚯蚓都在抱怨功課多，我還有什么可以抱怨的嗎?
今天，我跟外婆在公園里玩。我突然想起忘帶蚯蚓了，于是東找找，西看看。由于我沒(méi)有“尋找術(shù)”，所以，我除了拔起了一根枯萎的竹子，結(jié)果什么都沒(méi)找到（這是肯定的啦）。 我氣死了，只好坐在桌子上（夠調(diào)皮的吧？），使勁的拍著腦袋，可是，什么也沒(méi)想到（那樣子很蠢），懊惱死了，嗚！我又去爬了會(huì)兒凳子，也想不到。最后實(shí)在受不了，就從凳子上跳了下來(lái)，跳起了格子。
突然我發(fā)現(xiàn)有些草沒(méi)扎牢根，于是很好奇，把草皮拿以來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳——那上面有數(shù)十條蚯蚓，那些不像在松土，反而像在睡覺(jué)，反正我嚇了個(gè)半死，那些蚯蚓分散、彎曲地在一起，到現(xiàn)在我還記得那景象。我趕緊打電話：“媽媽，你猜我看見(jiàn)了什么？”，“什么？”，“數(shù)10條蚯蚓！在草皮下面！”?！笆裁?？”，“bye”，老媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就“啪”的一下把電話掛了。
“短短一段繩，泥中能穿行，松土又施肥，農(nóng)民好幫手。”大家想知道它是誰(shuí)嗎?它便是大家熟悉的一種小動(dòng)物——蚯蚓。
蚯蚓像一條小小的蛇，又像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子。它穿著一條棕色的圍裙，在它脖子上有一個(gè)顏色稍淺的圈圈，這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅，好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，你只用看環(huán)帶就知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾：離環(huán)帶近一些的是頭，離環(huán)帶遠(yuǎn)一些的當(dāng)然是尾巴了。
我們把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰涼涼的，真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭來(lái)扭曲，有時(shí)甚至把自己打成了一個(gè)死結(jié)，纏在一起。天哪!我求求你別再爬了，可真癢啊!
老師給每組都發(fā)了蚯蚓，讓我們觀察它的活動(dòng)。我們把它倒在桌子上，沒(méi)想到它竟然一個(gè)勁兒得往桌邊爬。爬啊爬，它居然把整個(gè)身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來(lái)。
這時(shí)，老師為了讓我們實(shí)驗(yàn)蚯蚓再生的情況，于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見(jiàn)一些膽小的女生有的臉都白了，還有的嚇了一跳，失聲叫道：“那我們不就成了‘劊子手’了嗎?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，有些同學(xué)閉上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我連看都不敢看，閉著眼睛轉(zhuǎn)了過(guò)去。好像聽(tīng)到了蚯蚓在訴苦：“這些人類太狠心了把，竟把我們當(dāng)試驗(yàn)品……”
我們把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。
《蚯蚓的日記》是一本好看的繪本書(shū)，封面上的蚯蚓坐在瓶蓋上，把蘑菇當(dāng)成桌子，它沒(méi)有手，用尾巴卷著鉛筆正在寫(xiě)日記，周圍是一片綠色，背后的樹(shù)葉上有一只七星瓢蟲(chóng)在看它寫(xiě)日記。翻開(kāi)第一頁(yè)，一張張照片貼在白白的墻壁上，其中有一張叫“小時(shí)候的我和爸爸”，照片中小蚯蚓正在哭，而它爸爸正微笑著看著它?？赐赀@本書(shū)，我感覺(jué)有點(diǎn)不懂，又讓媽媽講給我聽(tīng)。本來(lái)我覺(jué)得蚯蚓長(zhǎng)得很惡心，渾身軟綿綿的，很象蛇，又呆在骯臟的泥巴里?，F(xiàn)在我覺(jué)得書(shū)中的蚯蚓有點(diǎn)可愛(ài)，它會(huì)和蜘蛛吵架，又一起玩，它教蜘蛛怎樣鉆地，蜘蛛教它倒立走路。它的家在很深的地底下，它還有爺爺、姐姐等很多親人，就象人類的家庭一樣，感覺(jué)很幸福。
幾天的秋雨，使地上長(zhǎng)滿了青苔，放眼望去地面上到處散布著玻璃坑。活躍了一夏的昆蟲(chóng)們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤跡，低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過(guò)氣來(lái)，只好紛紛鉆出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實(shí)在是走投無(wú)路了，便悄悄地闖進(jìn)了我家里。
媽媽去走廊取東西，發(fā)現(xiàn)了這條不速之客，她幾乎是歇斯底里地喊了起來(lái)：“菲兒，快過(guò)來(lái)，看看地板上是一段黑乎乎的'什么東西？”我掀開(kāi)紗簾一瞧：“哦！原來(lái)不就一只蚯蚓嗎！看把您大驚小怪的?！蔽倚χf(shuō)。
說(shuō)句實(shí)在話，我也害怕這肉乎乎的蚯蚓，不敢碰它。怎么辦呢？我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來(lái)……
這時(shí)，蚯蚓仿佛看透了我的心思，它愈發(fā)地活躍起來(lái)，擺開(kāi)一副架勢(shì)，動(dòng)用它那柔若無(wú)骨的身板，一伸一縮蠕動(dòng)在光滑的地板上，不一會(huì)兒工夫，爬到了紗簾跟前，我有些著急了，要是進(jìn)到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上，肯定不舒服，它會(huì)不會(huì)是在尋找泥土呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，有了，我從外面裝了一些泥土鋪在報(bào)紙上，一直鋪到了門(mén)外，然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那，即刻首尾相應(yīng)跳起了踢踏舞，那婀娜曼妙的舞姿，那輕柔飛揚(yáng)的舞步，踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過(guò)了半晌，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見(jiàn)了蹤影，呵呵！不出所料，它是順著我鋪的路，回家去和家人團(tuán)聚了。
有一天，我的姐姐穿著漂亮的花裙子，戴上她最喜歡的黃色蝴蝶結(jié)。
我問(wèn)她你干什么呀？她說(shuō)我們要在咱們家開(kāi)一個(gè)只有女孩才能參加的睡衣派對(duì)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們家來(lái)了許多女孩子。我看到了派對(duì)上美味的巧克力冰激凌，好想吃啊！
我趁她們不注意，打扮成女孩子的樣子，偷吃她們的巧克力冰激凌甜筒，一不小心居然吃完了?？粗湛盏奶炜?，怎樣才能不讓她們發(fā)現(xiàn)呢？有啦，我的便便不也是巧克力的顏色嗎？嘿嘿！當(dāng)我剛抬起屁股對(duì)準(zhǔn)甜筒時(shí)，不行的事情發(fā)生了，她們竟然發(fā)現(xiàn)了我，接著我被她們暴揍了一頓。
女孩真不好惹呀！
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