自我評價。
我們常常需要進(jìn)行自我鑒定,它是指在某一特定時間內(nèi)對自己的整體情況進(jìn)行客觀評價和分析。自我鑒定的寫作應(yīng)該簡短明了,概括扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì)。下面我們整理了與“自我評價”相關(guān)的一些資料,供您參考和了解,希望本文對您有所幫助。
文秘專業(yè)結(jié)業(yè)的我,在此次企業(yè)雇用中,應(yīng)聘的是辦公室文員地位,辦公室作為企業(yè)的綜合本能機(jī)能部分,不但須要較高的辦事意識,同時須要肯定交際本領(lǐng)。而本人性情爽朗、有肯定的說話表達(dá)本領(lǐng),擅長相同寒暄,具有精良的人際干系。同時我還具有以下幾點(diǎn)的專長上風(fēng):
第一,我待人熱忱,彬彬有禮,服務(wù)慎重賣力,有奇跡心。我以為這個專長為做辦公室文員,文秘等事情打下了根本;
第二,我的盤算機(jī)操縱本領(lǐng)較強(qiáng),經(jīng)由過程了盤算機(jī)二級(或別的級別)品級測驗(yàn),喜好編程,對盤算機(jī)收集、辦公主動化常識有所相識,我以為這個專長是做好文員事情必備的技巧之一;
第三,我擅長寫作,筆墨寫作根本踏實(shí)(要是頒發(fā)過文章可以列出),寫作是文員的根基功之一;
第四,我在體裁方面有專長(有什么專長,取得過什么級別及證書),車輛駕駛有什么級另外駕駛證,我以為幾個專長對做好文員事情有所資助;
第五,外語(或別的語種)有專長(取得過什么級別及證書),跟著革新開放的希望,我的這個專長未來會有效武之地;
第六,我的說話表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng),平凡話說的好,我以為這個專長是做好文員事情必備的根基功之一。
在文員簡歷自我評價的末了,求職者還可以附上本身在曩昔事情中取得的事跡,大概聲譽(yù),并注解本身要是被樂成登科后,將會以奈何的狀況投入到事情中去,成為一名及格的文員事情者。
本人工作踏實(shí),責(zé)任心強(qiáng),積極進(jìn)取,敢于接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的不懈努力和經(jīng)驗(yàn)積累,作為技術(shù)骨干,本人在服務(wù)器系統(tǒng)管理,數(shù)據(jù)庫的管理,網(wǎng)絡(luò)體系的規(guī)劃及管理,網(wǎng)絡(luò)的安全控制方面積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
作為公司中層干部起到了關(guān)鍵的輔助領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)部屬的作用。本人逐漸從技術(shù)骨干向技術(shù)管理的角色轉(zhuǎn)變,通過開展了以xx服務(wù)管理理論為指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器終端系統(tǒng)、桌面pc等一系列的運(yùn)營管理活動,規(guī)范服務(wù)流程、制定管理制度,帶領(lǐng)團(tuán)隊,提高了系統(tǒng)運(yùn)營的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、增加了客戶的滿意度,提高了it部門的價值,在it系統(tǒng)運(yùn)營服務(wù)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
同時作為項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)新項(xiàng)目的規(guī)劃、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與溝通、質(zhì)量及過程控制,經(jīng)過幾年一系列重大項(xiàng)目的實(shí)施,使本人積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。
- 我依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟,不會感情用事,甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得平靜。
- 我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
- 我喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,對那些不這樣做的人沒有耐心。
可能的盲點(diǎn):
- 我非常固執(zhí),一旦決定的事情,會對其他的觀點(diǎn)置之不理,并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
- 我看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,我需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
- 我非常獨(dú)立,我行我素,不能理解不合邏輯的事情,忽視他人的情感,并對與我風(fēng)格不同的人不能理解,非常挑剔;我要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時表達(dá)出來。
- 我非常有主見,時常會將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人,而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時,強(qiáng)求別人按照自己的想法來做,對于未經(jīng)檢驗(yàn)或非常規(guī)的方法不加考慮。若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法,我就能做出更有效的決策。
如何發(fā)揮我的優(yōu)勢
對于不同的人格類型和不同的動力等極而言,沒有“好”與“壞”之分,每一個人都是一個獨(dú)一無二的個體,都有其特別的優(yōu)勢和劣勢,但問題的關(guān)鍵在于如何認(rèn)識這些優(yōu)勢和劣勢。心理學(xué)和成功學(xué)的研究表明,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的關(guān)鍵。以下列出了我可能存在的一些潛在優(yōu)勢,我應(yīng)該仔細(xì)思考,自己是否意識到了這些優(yōu)勢,并且積極主動地去發(fā)展和發(fā)揮這些優(yōu)勢。
我在工作中的優(yōu)勢:
- 辦事精確,希望第一次就能把工作做好
- 樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護(hù)者、支持者
- 每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上
- 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要別人的合作獨(dú)立工作
- 靈敏的組織能力
- 一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
- 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
- 非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言
- 明白清晰的工作倫理;認(rèn)為高效率和多成果是很重要的
- 可以依靠,能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底,對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心
- 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
- 有雄心和志向,魄力強(qiáng)
- 有韌性,在困境中不輕易放棄
如何控制我的不足
下面列出了我可能存在的一些不足,這些不足有的比較明顯,有的并不明顯或是我沒有意識到。心理學(xué)以及成功學(xué)的研究表明,將很大的精力花費(fèi)在改進(jìn)劣勢或者不足上面,并不是發(fā)展自我的最佳途徑,然而,如果我意識到某種不足影響到了我的成功和發(fā)展,你應(yīng)該有意識地控制它,使它的消極影響減少到最小,而不是期望將它提高到一個非常高的水平,甚至期望它成為我的優(yōu)勢。
我在工作中的不足:
- 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
- 對變化感到不安,可能會有些僵硬、死板;排斥革新
- 對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
- 有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要
- 辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況
- 難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響
- 對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感
- 需要的時候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少
- 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險的行為
- 見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
- 不能理解與他們自己的要求不同的要求
- 對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低
- 有時表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢,讓人難以接受
- 對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力
在實(shí)際操作過程中,我們特別注重過程性評價的實(shí)施。過程性評價即形成性評價,是指在學(xué)習(xí)過程中以教師評價、家長評價、學(xué)生小組間的互相評價為基本方式,綜合評價學(xué)生日常英語學(xué)習(xí)情況的一種評價方式。它強(qiáng)調(diào)以人為本,在學(xué)習(xí)過程中,重視對學(xué)生情感態(tài)度、語言知識、學(xué)習(xí)策略、團(tuán)隊合作精神及綜合素質(zhì)的培養(yǎng),具有激勵性、同步性等特點(diǎn)。根據(jù)英語課程評價的要求,我們通過組員與小組捆綁式自我評價、組長評價、同學(xué)評價、教師評價以及形成性評價和終結(jié)性評價,激勵學(xué)生全員參與,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。具體實(shí)施主要有以下三個層次:
一、組內(nèi)評個人
利用“組員評價記錄表”,對小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行評價,每節(jié)課由各小組的記錄員負(fù)責(zé)記錄本組內(nèi)組員的得獎情況。評價項(xiàng)目可隨課堂實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié),如果小組評價做得比較好,還可以從4個大的方面和20個小的觀察點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)評價,如表格:
二、組際評小組
利用“小組評價記錄表”,記錄各小組得獎情況。通過各小組組員的團(tuán)結(jié)合作、共同努力,在課前展示、課中合作交流匯報展示、反饋展示環(huán)節(jié)中分別記獎。注意學(xué)困生的得獎數(shù)量要相對增多,這樣能夠調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。評價項(xiàng)目可隨課堂中學(xué)生存在的.實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)。
一堂課中對學(xué)生小組合作的評價,我們也可以從以下四個大方面對小組綜合評價:一是學(xué)生的活動狀態(tài)。學(xué)生興趣濃厚,自主學(xué)習(xí)積極主動;學(xué)習(xí)氛圍濃厚,民主平等互動;互助學(xué)習(xí)分工明確,學(xué)生熱情高且具有實(shí)效性。二是學(xué)生的活動形式。學(xué)生活動分個體、小組、集體等,形式多樣,觀察、思考、合作有機(jī)結(jié)合。對于學(xué)習(xí)內(nèi)容,善于創(chuàng)新且富有實(shí)效,如合理、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聽、說、讀、寫、演、唱、交流等多種活動形式,也可以利用不同形式學(xué)習(xí)和展示同一個內(nèi)容,如對于句型可以用對話的形式學(xué)習(xí)和展示,也可以是編成歌曲、加上動作或擴(kuò)展為排比句的形式等,這樣學(xué)習(xí)形式豐富多彩,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新的精神。三是學(xué)生的參與面。學(xué)生參與課堂活動面廣,能夠全體參與不同內(nèi)容的展示。四是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生勇于展示,
情感、態(tài)度、價值觀得到相應(yīng)發(fā)展。思維有深度,能夠體現(xiàn)對所學(xué)知識的內(nèi)化、重組和應(yīng)用,而且外顯效果好。
熟悉專業(yè)知識、豐富質(zhì)量管理和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、豐富人員管理經(jīng)驗(yàn)。有良好的英語聽說能力。超強(qiáng)適應(yīng)能力超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、很強(qiáng)的社會活動能力,能與別人很好的交流。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心。資深PVD工程師,多年經(jīng)驗(yàn)積累,善于發(fā)現(xiàn)解決問題,重視制程改善,追求創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步,良好的心態(tài),較強(qiáng)的抗壓能力,團(tuán)隊至上。
本人思想成熟、為人誠實(shí)、個性穩(wěn)重、具高度的工作責(zé)任感。善于思考,有積極的工作態(tài)度和較強(qiáng)的分析能力。有扎實(shí)的工科理論知識,熟悉專利法,商標(biāo)法,經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法律,具有豐富的企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn),良好的政府機(jī)關(guān)溝通能力,獨(dú)立申請政府專項(xiàng)資助的經(jīng)驗(yàn)。
本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅,有親和力,精力充沛,做事有條理,責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力,熱愛團(tuán)隊工作。受過系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和運(yùn)用,有在三級醫(yī)院工作的經(jīng)歷。
1、應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的:
獨(dú)立負(fù)責(zé)過大型項(xiàng)目,非常成功的規(guī)劃了項(xiàng)目A工作;
B項(xiàng)目,從開始到完成,極大地加強(qiáng)了我的邏輯思考能力;
具備藝術(shù)家的靈感創(chuàng)作能力,公司公認(rèn)的首席PPT制作人;
非常優(yōu)秀的'用戶心理洞察力,配合豐富的創(chuàng)意及文案能力極大地提高了我的執(zhí)行力。
2、應(yīng)聘銷售經(jīng)理的:
專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐,使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),并取得了優(yōu)秀的銷售業(yè)績;
從事過培訓(xùn)工作,具有管理經(jīng)驗(yàn);
性格開朗,積極向上,樂于溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,喜歡迎接新的挑戰(zhàn);
寫得好,不如說得好,說得好,不如做得好,干得好,不如干得巧高質(zhì)量+好的方法+正確的心態(tài)是我的追求!
今天您給我一個機(jī)會,明天我必還您驚喜!
3、應(yīng)聘工程師的:
熱衷于新技術(shù)的學(xué)習(xí)??梢愿鶕?jù)公司需要而快速進(jìn)入新技術(shù)的開發(fā)。有文檔寫作能力,實(shí)際開發(fā)中參與過架構(gòu),需求,測試,項(xiàng)目進(jìn)度等文檔,ppt的制作。
同樣是應(yīng)聘這三個崗位的簡歷,大家對比一下:
4、應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的自我評價:
(簡歷開篇就是自我評價)
26歲,共計3年工作經(jīng)驗(yàn),有2年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),邏輯清晰,執(zhí)行力強(qiáng);
畢業(yè)后在甲公司實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正,負(fù)責(zé)產(chǎn)品A 、B(用戶量3千萬,日活100萬),經(jīng)歷產(chǎn)品C;
在甲公司工作的3年中,每次績效考核都是top,并獲得兩次晉升;
獲公司XX獎項(xiàng)。
5、應(yīng)聘銷售經(jīng)理的自我評價:
(個人信息在最前面,接下來就是自我評價)
八年廣告銷售經(jīng)驗(yàn),目前平臺年銷售額600萬,有深厚的行業(yè)資源;
四年帶人經(jīng)驗(yàn),新人2個月速度出師,老人做單每年提高30%以上;
能做全盤的規(guī)劃,也能自己開拓渠道拿客戶;
責(zé)任心強(qiáng),積極主動,溝通能力強(qiáng)。
6、應(yīng)聘工程師的自我評價:
(放在了簡歷最底部,不過也很醒目)
熟練掌握J(rèn)ava,了解C++,熟悉MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫;
熟練掌握Spring、SpringMVC、MyBatis等框架及SSM的整合技術(shù);
熟悉基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法;
熟悉MVC開發(fā),熟悉并能恰當(dāng)運(yùn)用單例、適配器等主流的設(shè)計模式。
相信對比之后,大家會發(fā)現(xiàn),4、5、6這三份簡歷的「自我評價」部分能讓篩選簡歷的人非常清晰、快速地抓到他們的「核心技能」或「競爭力」,這樣無疑將提高他們簡歷通過的概率。因?yàn)闊o論是簡歷也好,面試也罷,招聘方總是會先通過技能要素進(jìn)行初步的篩選,之后才會提升到方法論、性格、價值觀等。
所以,在簡歷中「自我評價」這一部分,求職者可以把自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)技能、相關(guān)成果、適配求職崗位的原因等做一個總結(jié)和初步的展現(xiàn),在「自我評價」這里亮劍不失為一招妙手。
「自我評價」以及為什么要寫好「自我評價」的原因分析
篩簡歷是HR必做的工作,每天可能有成百上千的簡歷需要查看,平均分給每份簡歷的時間可能只有30秒到1分鐘。這件事情有些求職者不知道,有些求職者知道而且會考慮如何抓住HR的眼球,但卻沒有再進(jìn)一步的思考。
有很多求職者為了凸顯自己,讓HR能看到自己的簡歷與眾不同,把自己的簡歷設(shè)計的非?!附k麗」,或者把經(jīng)歷寫了很多頁、放證書掃描件、做成PPT 、專門制作簡歷首頁等等。
但是這些求職者卻沒有想到,既然分配給每份簡歷的時間如此有限,求職者把簡歷做的越花哨,結(jié)構(gòu)越不同于一般的簡歷,就越讓HR不容易抓到你想表達(dá)的重要信息。
而簡歷既然是要給別人看的(很像商品的宣傳單,而商品就是求職者),就不能只是我想怎么寫就怎么寫,因?yàn)橐紤]閱讀者的用戶體驗(yàn)(潛在購買用戶的閱讀習(xí)慣是怎樣的,最希望在什么地方看到什么信息,最希望看到什么信息,例如打折,這個信息我能不能提供,等等),從簡歷的撰寫情況也能看出求職者有沒有換位思考和深入思考的習(xí)慣。
而自我評價因此成為求職者可以使用的節(jié)省HR篩選成本同時能快速突出自己重要信息的承載部分,可以說是簡歷中的微簡歷。幾句話給自己做個總結(jié),HR 10秒就看完了,如果發(fā)現(xiàn)很合適,可能會花更多時間仔細(xì)閱讀簡歷;如果感覺不太合適,一般會繼續(xù)看簡歷的其他內(nèi)容以確認(rèn)是否真的不合適。
另,獵頭的推薦語非常類似自我評價,只不過字面是「獵頭推薦原因」,視角是第三方的而已。
時光飛逝,白駒過隙,歲月如梭,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛昨天才喜出望外的來到大學(xué),即將依依不舍的離開古色校園,猶如穿梭游覽于大學(xué)校園的一過客,短短四年卻是我們?nèi)松凶顬閷氋F的一段。
學(xué)習(xí)上,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的'統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項(xiàng)活動。
本人對工作能夠細(xì)心有耐性,自學(xué)能力強(qiáng),有責(zé)任心,有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識,具備良好的團(tuán)隊合作精神,踏實(shí)肯干,積極上進(jìn)。有團(tuán)隊合作精神,能夠虛心向他人學(xué)習(xí),樂于助人,有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)策劃的能力。
在大學(xué)的第四年里,我通過的富力集團(tuán)不同的樓盤進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后,使我對物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解,對物業(yè)管理中不同崗位的職能分配有了較全面的認(rèn)識,從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過2個多月來的實(shí)習(xí)使自己的社會經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累,物業(yè)管理這份工作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進(jìn)行,這對于以后[文秘站—您的專屬秘書,中國最強(qiáng)免費(fèi)!]從事其他行業(yè)也有很大的幫助。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是,你也可以想象它是一張白紙,你能夠在上面畫出你想要的圖畫,只要你能夠給與機(jī)會,它必定能夠成長為你所需要的人才!我自信能憑自己的能力和學(xué)識,在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
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