幼兒園演講稿。
只要我們準備充分，成功就不會遙遠。當我們需要在重要場合發(fā)表演講時，一篇精心準備的演講稿至關重要。一份好的演講稿應該注重真實、懸念和激情，充滿感染力和吸引力。我已經為大家整理了"我愛幼兒園演講稿簡短"，相信這份材料能幫到你。
各位老師同學：
大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
有人說：“讀書足以怡情，足以__，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私__。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
尊敬的各位家長：
大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作?，F在由我來介紹這學期本班的2位老師，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認識一下)新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。
這個班是我上學期的新生班，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的?？吹絼偵嫌變簣@的小弟弟、小妹妹，因為不適應幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止?中班、大班、學前班的小朋友，你們是否也會想起你們入園的那一天?
現在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學習。”
你們能給小班的弟弟妹妹當好榜樣嗎?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒!
幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：
1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領域所要達到的目標)
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護圖書。(以上是語言領域所要達到的目標)
7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。
8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒了解，發(fā)現自己的長處，增強自信心。(以上是社會領域所要達到的目標)
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習“20”以內的序數，單數，雙數等
12、在操作活動中，學習“20”以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。
13、學習“20”以內數的加減，以及會正確書寫。
14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學領域所要達到的目標)
15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術領域所要達到的目標)
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產生潛移默化的影響。
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學奠定基礎。最后祝愿孩子們、家長們在新的學期里，快樂每一天、進步每一天、收獲每一天!這和煦的春風里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學期也綻放著金色的笑臉向我們走來。
親愛的父母：
你們好！
首先，讓我代表學校和全體教職工，對大家百忙之中抽出時間來參加我們學校的家長會表示熱烈的歡迎，并對你們關心和支持教育的行動表示衷心的感謝。
我想提幾點建議，希望家長能做得更好：
首先，在安全性方面，
家長要經常教育孩子放學不要留下來，直接回家，不要接觸陌生人，遵守交通規(guī)則，過馬路，停車，看三遍，過三遍，不要跑。教孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天接送孩子上學的家長不要在學校門口擁擠，要在門外指定地點接送。
第二，在學習方面：
應該督促孩子做好作業(yè)，對學習有困難的孩子進行學習指導。
第三、家校聯(lián)系：
平時要主動和學校、老師進行靈活多樣的接觸。我們可以及時溝通，方便教育。我們應該為孩子做一切，坦誠交流，尊重老師，為孩子樹立榜樣。
我堅信，在你們的合作下，在我們學校敬業(yè)、敬業(yè)、充滿活力、富有愛心和進取心的老師們的幫助下，你們的孩子將在蔡快樂地成長和發(fā)展。
最后，請在我們的工作中給予你父母極大的支持與合作。同時，請在家長會后留下您寶貴的建議和意見，以便我們改進工作。我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
相關閱讀
臺上一分鐘，臺下十年功。為了我們演講時能夠更加順暢，準備演講稿幾乎是異常完美演講所必須的，有了演講稿，我們可以更快的進入演講的狀態(tài)，你在搜索關于演講稿的范文嗎？小編經過搜集和處理，為你提供幼兒園環(huán)保簡短演講稿(匯總8篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！
同學們、老師們：
4月22日是世界地球日。地球對于我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她。 人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不了的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源。綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結構。據統(tǒng)計，全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐。但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于朱然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?
正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護好我們的地球，保護好我們自己的家園!來，伸出你的手，讓我們都行動起來!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家早上好!我是15級1班的____________ 。
今天，我演講的主題是：《保護環(huán)境，從我做起》。我們生活在校園，每個人都能感受到她的美麗，學校就是我們的“家”。我們是早晨的太陽，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!早晨，同學們跑操時，步伐整齊，口號響亮;課外時間，同學們都會出去放松自己，操場上也會隨著同學們的到來熱鬧起來：有打籃球的，有踢足球的;有打羽毛球、乒乓球的，也有的同學會圍在一起談論有趣的話題。當你有困難的時候，老師會像媽媽一樣的關心你，同學們也會像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個大家庭中。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學們，學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?請記住，環(huán)保是我們每個人都應該負起的責任。想想自己平時的一舉一動，你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你隨手扔過一張廢紙、一個零食袋嗎?你打開學校的自來水龍頭有沒有及時關上?你會在雪白的墻壁上留下骯臟的腳印嗎?你會隨地吐痰嗎?
同學們，沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)越的生活條件也毫無意義。學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)
士。不要把它想象成很難的事情，其實環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙片時;當你記得及時關閉開關，不浪費水電時;當你集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩時;當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪時，你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。我相信，只要我們潔身自愛，遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔!保護環(huán)境，從我做起，雖然我們現在只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起。我們要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守規(guī)定，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這些很平凡的事情，只要我們愿意，很輕松的就能完成，實際上就已經參與到保護環(huán)境的重大工作中。
同學們，請時刻謹記保護環(huán)境是我們不可推卸的責任。從現在起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更加美麗!
同學們，校園是我家，環(huán)?？看蠹?環(huán)保是一項長期而又艱巨的任務，保護環(huán)境就是保護我們自己。為了我們能有一個更優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，各位同學：
你們好!
在這個全新的時代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅守低碳環(huán)保，綠色出行，每個人都走出了小小的一步，社會就會走出一大步，而我們的生活也會有一個質的飛躍，走向一個更好的時代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行，有個同學問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句，“騎自行車鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒有發(fā)現，所以也沒有實行。或許正是因為我們沒有這樣的觀念，所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進心中，我們今后才能找到一個更加準確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹記環(huán)保，維護綠色，讓我們的生活越來越健康，也讓我們彼此成為這個社會更美好的存在。
在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個問題，我在想為什么環(huán)保說了很久，大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久，發(fā)現是我們對當前環(huán)境并沒有一個很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們人類的生活也越來越現代化，工業(yè)時代的快速發(fā)展，給這個地球帶來了太大的困擾，而此時此刻的我們正沉浸在美好的現代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷，所以我們才會將環(huán)保拋之腦后，當一有人提醒時，我們才會反應過來，原來現在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的，因為它會讓我們失去太多美好的事情。
只有從現在就把環(huán)保意識樹立起來，今后我們就能夠珍惜更多的機會，讓我們的生活變得越來越精彩，而我們也能夠好好的保護好地球媽媽，讓它能夠輕松一些，將我們照顧的更好。讓這個世界也有更好的未來，讓將來也多一些光明和美麗。
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(4)班的宣傳委員：黃佳蕾。在今天這樣陽光明媚的日子里，我們學校舉行了一個宣傳環(huán)保的活動。主要是希望大家一齊行動起來，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好，快樂，讓空氣變得更加新鮮吧!
為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起:1、燒菜做飯時要少用些煤爐，改用液化氣，炒菜時千萬不要等油熱得冒煙的時候才放菜，盡量減少空氣的污染。2、在家里的陽臺上要多種一些花草盆景，在后院多種一些花草樹木來美化環(huán)境。要清新怡人。3、要盡量的減少噪音污染，盡量在家中減低說話的聲音或錄音帶的播放時的音量……你們看，在家中都有這么多的事情要做，在外面就更多了。
在外邊，我們經常會去買一些零食吃，吃完后，不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時，不要亂扔果皮，不要隨地吐痰。看見垃圾，隨手撿起來扔到垃圾箱里。不要在草地上玩耍，不然會傷到小草的，小草也是有生命的。不要去砍樹木，要多種樹，讓環(huán)境更好……
讓我們伸出自己的雙手一起來環(huán)保地球，保護生態(tài)平衡，維護和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護資源，節(jié)約資源，減少污染!讓我們一起行動起來吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
晚上好!
今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：“從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。”來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?
不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。
其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起。
如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!
我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好！
我今天的主題是：節(jié)能環(huán)?？鞓沸?。
首先我來給大家講個小故事吧，大明星成龍認識嗎？他已經是一個億萬富翁了。但在一次訪談節(jié)目中，成龍是爆料出自己與身邊工作人員的一種節(jié)能行為，和成龍在一起的人，他們都是排隊上廁所的，成龍認為：一個人上一次衛(wèi)生間就沖一次水太浪費了，所以大家排著隊集合起來去廁所，然后只沖一次水，這樣就可以節(jié)約用水了。是不是成龍很小氣呢？不是的，是因為他知道，地球上的資源是有限的，如果不節(jié)能用水的話，到了有一天，地球上的水資源枯竭了，即使是億萬家產，你也無法買到生命之源——水了。所以節(jié)約用水，從現在開始。
讓我們一起來分享奧格曼狄諾的一句名言：“成功與失敗的最大分野來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門”。想想我們自己平時的學習、生活、做人、做事的成功與否，是不是這么個理呢？
同學們，大家都知道，我們學校在節(jié)能環(huán)保方面做了一些工作。但這些我們做得夠不夠呢？但在平時校園內，還是經常可以看見白天開著走廊燈，我們同學離開教室時日光燈也亮著，教室里空無一人，風扇還呼呼地轉著；用水時，水龍頭開得很大，涂肥皂時，水也嘩嘩地流淌著；用餐后，課桌上到處可見飯菜粒；還有，拖把、笤帚等勞動工具及課桌椅柜等公共財物，由于使用不當、不注意愛護都出現了一些不必要的損壞及浪費。這些現象時時為我們敲響這警鐘。為了進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，我校將要開展“節(jié)能、減材、環(huán)?！钡南盗谢顒?，通過宣傳發(fā)動、組織活動、總結評比、成果展示等形式。規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食、節(jié)約紙張、講究衛(wèi)生、自覺保護環(huán)境的意識。
一個人的行動、聲音微不足道，只有當你我的`手交替在一起，你我的聲音交融在一起，產生的力量才是巨大的。節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質，更是一種責任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習慣”。那就讓我們積極行動起來吧，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點一滴的小事做起，從用完午餐飯盆“彎彎腰、輕輕放”做起，從用紙巾擦拭勺子做起，從不亂扔紙屑做起，從保管好自己坐的課桌椅做起……人人爭“環(huán)保小能手”，班班創(chuàng)“節(jié)儉集體”，真正讓節(jié)能環(huán)保成為我們的習慣，讓節(jié)能環(huán)保成為校園的新時尚。老師們，同學們，讓我們攜手共創(chuàng)更美好的明天吧！
低碳，這個詞每天在電視和網絡上都是不可或缺的，可以說是聽說過。然而，光聽不見是沒有用的。有沒有具體行動？來看看我們的低碳生活吧！
春天是一年的計劃，這不僅是種花的好時機，也是低碳生活的好時機。我們家那兩個“花癡”實在受不了他們的脾氣。爸爸不知怎么弄了一個毛茸茸的，不知名的藥草，種在陽臺的花盆里，天天好好照顧，真的把花蕾都拿出來了。媽媽不僅要照顧以前的花草，還要準備給植物家族增加一個新成員——仙人掌。至于我，我只是一個欣賞者，因為我對花一無所知。種花不僅豐富了我的業(yè)余時間，也清新了空氣。勞累了一天，回到家看到滿是綠色的眼睛，覺得神清氣爽。
當然，省電也不能忽視?，F在是漆黑的夜晚，在吃飯的時候，一邊欣賞著美麗的夕陽，一邊享受著香甜可口的美食，心里會有一種說不出的幸福感。如果下雨或者陰天，每天都太黑，那就拿出燭臺點蠟燭，沒意思！這樣就可以吃到美味獨特的燭光晚餐了。你怎么想呢？
節(jié)水也是必不可少的。我們這里沒有遭受干旱，但是有些地方甚至兩年都沒有一滴雨，所以我們應該節(jié)約用水。
旅行時盡量走路、騎自行車或坐公交車，少開私家車，減少尾氣排放，鍛煉身體。為什么不可以？
我相信，只要我們共同努力，“低碳生活”絕對不僅僅是一句口號。你還在等什么？先從家事說起吧！
各位評委老師：
我演講的題目是《呼喚綠色》。
每個人都希望頭頂的天空湛藍如鏡、腳下的大地綠草如茵、眼前的河水清澈見底、身邊的空氣清新怡人。碧海藍天，看海鷗飛翔;草長鶯飛，聞鳥語花香;冰封雪飄，聽松濤轟鳴。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。
可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍伐，一片片農田被毀掉，森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐。污濁的洪流不停地流淌進大地的身軀河中污水滔滔，死魚漂蕩，臭氣熏天。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江。如果白居易再世，暢游長江，他的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”了。
現在，全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均每小時有一種物種在滅絕。環(huán)境問題，不僅影響著經濟的發(fā)展和社會的進步，甚至威脅到人類的生存。
我們不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠!
近年來，我們即墨區(qū)堅持綠色發(fā)展，一手抓“結構調整”，一手抓“清潔化改造”，嚴把環(huán)保這道“關”，突出綠色產業(yè)支撐，進一步削減工業(yè)廢氣排放，全力推進水土污染防治。一系列舉措換來豐碩成果，上半年，在青島各區(qū)市環(huán)境空氣質量生態(tài)補償考核中，即墨區(qū)的空氣質量得分位居首位，大氣污染改善率排名第一?，F今，藍天白云已是即墨區(qū)的“新常態(tài)”，水清岸美的河道成為城區(qū)流動的風景。漫步在即墨區(qū)的“母親河”——墨水河畔，水鳥輕盈劃過清澈水面，令依河而居的居民們仿若回到人水相親的童年時光。
綠水青山就是金山銀山!讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!謝謝!
大家早上好！
今天我演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環(huán)境》。
XX年4月22日是第41個“地球日”。不知不覺，一年一度的地球日即將到來。這是全人類的共同節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源，改變發(fā)展模式，倡導低碳生活”。地球日是呼吁人們尊重和保護地球的日子，也是我們探索如何更好地保護和合理利用資源，實現人與自然協(xié)調發(fā)展的日子。
善待地球生命是每個人都可以接近的綠色生命。綠色生活是綠色信號，激勵企業(yè)發(fā)展綠色技術。綠色生活是綠色的要求，提醒當代人保護后代的生存權。
善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環(huán)保成為每個人都可以參與的時尚時，綠色滲透了我們的文化和文明。在21世紀，環(huán)境保護意味著一個人的教養(yǎng)和素質，正如環(huán)境保護標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的一個世紀里，一個中國在世界民族中是否可持續(xù)，或者說是否因為自我毀滅而滅亡，很大程度上取決于整個民族能否樹立起環(huán)境意識，取決于你，我，他，還有我們每個人的行動。
為了善待地球，我認為我們在校學生應該從熱愛我的校園開始，愛護校園里的每一棵樹、每一朵花、每一棵草。我們應該盡力去關心她，去愛她。我們不能讓碎片傷了她的心，也不能讓塑料袋讓她失去形象。然而，一些學生亂扔垃圾，破壞了美麗的校園。一些學生在草地上跑、踩、摘花。學生們很高興，但花草受到了傷害.但我相信，只要我們一起努力，她的美麗會永存。愛我的校園，愛我的明天！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們就無法逃脫這場災難，但如果我們現在有時間補救的話。植樹造林要快，讓太多的二氧化碳被樹木吸收，大氣這個“地球的外衣”不被破壞。由于他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上會更安全。但是如果沒有大氣層的保護，紫外線就會無情地射下來。我無法想象當時的情況，這說明保護環(huán)境是多么重要！
在保護環(huán)境的同時，也要珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是節(jié)約一滴水，一千瓦時電，一粒米，一張紙。但是有同學在飲水機上灌了一瓶水，卻不喝，然后倒掉，讓人心疼。吃午飯的時候，有些同學會隨意把剩下的茶和剩飯等扔掉.這些是寶貴的資源，我們不應該這么容易浪費它們。珍惜資源就是從點滴做起，從小養(yǎng)成好習慣。生命脆弱，需要無微不至的呵護。綠色是珍貴的，需要每一顆心去呵護。曾經的痛不應該牢牢記住，記在書里，記在心里。我希望，我希望以后少看到白色垃圾和黑煙。多看綠，少聽哭。多聽聽歌，少摘花。各種各樣的樹.雖然這是小菜一碟，但并不是很多步驟，何必千里迢迢。
眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著取之不盡的依賴。我們需要地球持續(xù)不斷地為植物和動物提供食物，我們需要一個足夠厚的大氣層來保護人類免受過高或過低的溫度和過多的紫外線的傷害。我們需要地球提供足夠的水和氧氣來維持生命。沒有綠色，這一切都不會成為無根之源，就像頭發(fā)長在皮膚上，沒有皮膚。我相信，經過我們的共同努力，人類創(chuàng)造的最好的一頁將會再次回來，保護環(huán)境，保護我們的地球，保護我們的家園。
環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己，在我們預備一場演講活動之前。這得依靠我們手中要有一份演講稿，演講稿的行文要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問題，寫好演講稿是否有些硬性要求？下面由幼兒教師教育網編輯給大家來分享我愛幼兒園幼兒演講稿，請閱讀，或許對你有所幫助！
尊敬的領導：大家好！
因為我從事幼兒工作時間不長，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠，但信心又給了我一種美，那就是：奉獻、美的奉獻。
我從小并沒有當幼兒教師的夢想，長大后卻在不經意間走進幼兒教師這個行列。雖然做幼兒教師只有幾個月時間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。
曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經是那么的無助。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的“媽媽”，成為了孩子們的朋友?！耙环莞?，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。
我每天所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作，我也很認真的對待這份工作。曾在網絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。這說明什么？說明很多時候，一個人的價值取決于他所在的位置。我敢說，我腳下所踏的這片寸土就是一個五星級酒店！因此，此時此刻我最想說的一句就是：感謝領導對我的厚愛，感謝同事們對我工作的支持！
我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè)。當家長對我說“我的寶寶最喜歡張老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻》。
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個教師節(jié)，借此機會，請允許我代表全體青年教師，向一直以來給予我們無私幫助和關懷的校領導、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂，幸福安康!
在這個特殊的日子里，有幸代表教師在這里發(fā)言，心里既激動，又緊張。激動的是，能被評為班主任、成為教師中的一員，這是學校領導和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是，自己距離“”的標準實在是有一定的差距，這份榮譽權當做是一種鞭策和鼓舞，用以激勵自己在教學和班級管理中，更加虛心地學習，更加努力地工作，以不辜負校領導和各位同志的期望。
有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)--愛校、愛家、愛學生，愛國、愛黨、愛鐵能。強烈的事業(yè)心和責任感、“對自己負責，對別人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術硬、身體棒的學生，是我們每個遼北技師學院人義不容辭的光榮使命和責任。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展。因此，做為教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應用人才，讓更多的畢業(yè)生成為生產技術崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領獎臺，讓更多的畢業(yè)生成為各個方面領軍、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位領導者，我們就要以學生的成人、成才為己任，努力修養(yǎng)心性，提高政治思想水平和道德修養(yǎng)，努力鍛煉本領，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性，讓更多的學生擁有安身立命的一技之長。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲;嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng);就要夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領;就要勤修多練，向學院要求的“雙師型”邁進;就要積極實踐，到現場鍛煉、跟蹤調研、技術攻關，努力提高自己的實踐能力，力求在工作中，涌動向上的激情，增強本領，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平，為學生成功、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領，就要在照亮學生的同時努力照亮自己。
各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，特別是學院大力加強師德師風建設的大背景下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!
最后，再次衷心祝愿各位領導和全體老師萬事順心、永遠開心!祝愿我們學校越辦學好!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師們：
大家下午好
我是來自曙光幼兒園的孟慶華，今天很高興能有這樣的機會和大家歡聚在一起，讓我們暢所欲言，袒露心聲。我今天和大家分享的話題是：品味精彩人生。
記得上小學時，我就非常羨慕手拿教鞭，受托書本，站在三尺講臺后像個學者似的講課的老師，夢想著自己將來也能成為一名受人敬仰的人民教師。
也許是上天的眷顧，或許是命運的安排，如今，我兒時的夢想終于得以實現，我興奮，我激動。帶著一顆火熱的心，我踏上了仰慕已久的工作崗位。開始了我的新的人生歷程。
當我第一次走進教室，走到孩子們中間時，看到一張張活潑可愛的笑臉，聽到一句句稚嫩甜美的聲音，我陶醉了。我仿佛有一種久違了的情感涌上心頭。我欣喜的一時竟說不出話來。同事們熱情的上來拉著我的手，親切的話語讓我倍感溫暖。為了能讓我盡快的步入正軌，更好地上好每一堂課。我們當年的薛紅云園長給我找教材，找資料，手把手的教我如何上課。不厭其煩的給我講了一遍又一遍。那是在我進班的第二個年頭，我們園要進行觀摩課比賽，在我們薛園長的幫助下，我精心準備，在郝香玉老師的配合下，我成功地講解了我的第一堂公開課。
這次公開課，得到了園長和同事們的一致好評。我也暗下決心，一定要讓自己盡快成長起來。這次公開課，我最大的感受就是對待工作，光有熱情和激情是遠遠不夠的，你還要有大量的知識儲備，有大海一般寬闊的胸懷，更要有一顆愛心來接納每一個孩子。
我是個個性從不服輸的人，天生好強的我，從來都是不甘落后。我覺得，干一行就要愛一行，愛一行就要專一行。為此，我時刻督促自己努力學習，抓緊任何一次學習的機會，虛心的向老教師請教。為了能更好的備好每一堂課，我經常是翻圖書，查資料，每晚學習到很晚才睡覺。好多教學材料的制作也多是放在家里完成。功夫不負有心人，有付出就會有收獲，我的講課水平有了很大的提高。帶班多年來，我認真總結，逐步摸索出一套自己的"快樂教學法".在我的課堂上，我給每名幼兒都有一個展示自己的舞臺。不管是哪一類型的幼兒，我都會充分挖掘他們身上的閃光點，讓他們都能大膽積極踴躍的展現自己。
用鼓勵的話語引導他們，用贊美的語言夸獎他們，給孩子們以最大的激勵和鼓勵。打開他們的心門，提升他們的自信。我要讓我的孩子們在愉快中學習，在歡笑中成長。
如今，每次上課時，孩子們總是豎起耳朵，瞪著一雙水汪汪的大眼睛，看我眉飛色舞的表演，聽我聲情并茂的講課。那一個個神情甚是專注，可愛極了。在我享受工作帶給我快樂的同時，我也真切地體會到了"幼兒教師"的辛苦。
記得那是在我?guī)“鄷r，九月份開學的新生接待就是一件非常令人頭疼的事情。孩子們年齡尚小，離開媽媽，一個個哭哭啼啼的，有蹦腳跳高的，有往地上躺的，還有在地上爬的，個性倔強的孩子吃飯不吃，睡覺不睡，我沒有被這個情景嚇倒，而是以一個媽媽的情懷去和孩子們交流。
將孩子們擁在懷里，和孩子們心貼心的交流，耐心的撫摸，精心的撫慰，把他們當成自己的孩子一樣看待。當孩子們不小心尿到褲子里時，我及時給他們更換，拉到褲子里是，我更是不嫌臟，不嫌臭，打來熱水，給孩子擦洗干凈。漸漸地，孩子們敞開心扉接納了我，開始和我交流談心。令人可喜的是，短短的一周時間，我班孩子的哭鬧現象已基本穩(wěn)定。兩周時間，孩子們已能按照老師的指令完成從飲食起居，到喝水如廁，再到排隊洗手，有序上下樓等諸多活動事項。看著孩子們一天天的進步，我的心里有說不出的高興，家長們更是高興地嘖嘖稱贊：沒想到短短幾天，孩子們就有了這么大的變化，你們真是不容易，你們辛苦啦。
我時常這樣問自己：你覺得你的工作苦不苦，"苦"我淡淡的回答道：我們一天被哭聲鬧聲包圍著，我們即是老師，又是媽媽，我們的心都操碎了。這不叫苦叫什么？你覺得你的工作累不累，"累"我顫顫的回答：我們一天又要工作，又要備課，還要做教具，工作的繁瑣 讓我感覺一天到晚總也忙不完。那你覺得你的工作快嗎？"快樂，當然快了。"我愉快的回答道：每天和孩子們在一起唱歌，跳舞，做游戲，讓我天天夢回童年，童年的我并沒有今天這么好的條件，現在我可以天天享受童年的快樂。那你覺得你幸福嗎？"幸福，我很幸福"我興奮的回答道：我每天都享受著孩子們的問候，孩子們的擁抱，我感到我很幸福。我的微信名就叫"幸福的園丁".
我心里每天都被甜蜜充溢著，苦也是甜。我時常和我班家長們說：孩子們就是我們"甜蜜的負擔",為了他們能茁壯成長，就是再苦再累，我們也心甘情愿。
我喜愛我的這份工作，正是因為這份不滅的情懷，工作中，我從不計較名和利，從不計較個人得失，臟活累活搶著干。面對困難，從不退縮。領導安排的任務，更是不折不扣的完成。每逢大型活動時，加班加點制作教具，從不叫苦叫累。為了孩子們，我愿意奉獻我自己，我時常無心關注我個人的健康，頭疼腦熱從不影響上班。為了孩子們，當年我毅然放棄了送女兒上大學的機會，四年的大學生涯眨眼就過去了，為了彌補我內心對孩子的虧欠，在孩子臨近畢業(yè)時，我去學校接她，可么想到，還是去晚了，學校封校了，咋說都不叫進。頓時，悔恨的淚水奪眶而出，就這么盡在咫尺，我卻不能看一眼孩子生活了四年的校園。孩子傷心地說，你要是早來一天該多好。為了孩子們，老父親生病住院期間，我從未請過假。父親臥病在床的兩年多時間里，是弟妹們替我分擔了我肩頭的責任。而今，老人已離世，懊悔的我時常自責，"你為什么就不能請假在家悉心照料一下患病的老人？；你為什么就不能盡心盡力地在老人的床前盡孝，陪伴老人走完他人生的最后時光？難道你的工作真的比家人還重要嗎？
是啊，對于老父親，我是個不孝的女兒，對于女兒，我是個不稱職的媽媽，這些，都已成了我心頭難以揮去的遺憾。
此時，我也真正地體味到"盡忠不能盡孝""自古忠孝難兩全"這句話的深刻含義。但我相信，曾經多次獲得廠里勞模的父親，是不會責怪我的。他理解我對工作的熱愛和忠誠。女兒也從不抱怨我對他的愛給予的太少，她知道，媽媽把愛都給了她心愛的孩子們。
多年的勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私的奉獻，讓我收獲到了孩子們的喜愛，家長們的認可，領導的表揚。辛苦的工作成就了我?；仨@十幾年走過的路程，我傾注了太多的心血和汗水，正是因為對孩子們的熱愛。對幼教事業(yè)的熱愛，才讓我有了今天的成績，我也因此而獲得過"先進工作者""優(yōu)秀教師""優(yōu)秀輔導員"的多個獎項，我寫的多篇論文和稿件也先后在省、市、廠里、發(fā)表并獲獎。這些獎狀，時刻鞭策著我，激勵著我。
平凡的工作，讓我每天都徜徉在愛的世界里，走在孩子們中間，我每天都享受著愛與被愛的感覺。人常說：兒童是愛的源泉。我是多么有幸地成為了一名和孩子們打交道的幼兒教師。"小時候，我以為你很神奇，領著一群小鳥飛來飛去。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。和孩子們在一起，我感覺 我是快樂的，我是幸福的。有愛就大聲說出來吧，今天，終于有了這么一個難得的機會，讓我來傾述埋藏在我心底多年的心聲。我愛我們這個樸實而平凡的工作崗位，我愛給予我天底下最純潔最真摯的愛的孩子們，我更愛我們這個充滿著姐妹親情的幼兒園。
在這里，我首先要感謝我們總園的各位領導，是你們給了我們這樣一個展示自我的平臺，讓我們來互相交流，互相學習。
我還要感謝我的人生引路人，當年的老園長，現在的薛紅云書記，真心地感謝您，我親愛的姐姐，是您當年推心置腹的挽留，讓我兒時的夢想得以實現。是您的諄諄教導，引領我一步步實現了我的人生價值。"金碑銀碑，不如老百姓的口碑"這是您送給我的人生格言，這句話，多年來，一直陪伴著我，鞭策著我，我把它當成我的人生座右銘一直信守。
我還要感謝我們曙光幼兒園的高園長，感謝您多年來對我工作的大力支持和幫助，是您的博學多才，讓我看到了自己的差距和不足。
最后，我要感謝和我朝夕相處的我們曙光園的姐妹們。感謝你們在我的人生旅途中對我的關心和幫助。正是有了你們的陪伴，我的人生才變得如此絢麗多彩。
親愛的姐妹們，親愛的朋友們，我愛你們。我愛我們這個充滿著暖暖溫情和溫馨的大家庭。
我會懷揣這份感激來認真工作，認真做事，匯報社會。
讓我們共同攜起手來，用真情點亮我們的精彩人生。
衷心的祝愿我們的山西鋁廠能走出困境，迎來曙光，再創(chuàng)輝煌！
我的演講到此結束！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰(zhàn)的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。我是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和曲老師帶小班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。這是我新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。
我的這種愛與責任就越發(fā)強烈，而它的源泉就來自于我的孩子們是他們給了我無限的愛，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進一步解讀生活。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！睙釔酆⒆?，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們幼兒教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和孩子貼心。愛孩子成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。
做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在關心和熱愛幼兒。因為愛是每一個幼兒健康成長的最基本前提和需要。我們還要平等地對待和尊重幼兒，這也是幼兒的權利與成長的需要。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會，促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展，讓他們擁有幸福、快樂的生活。
做為幼兒教師，我們的責任感可以體現在支持幼兒的學習，促進每一個幼兒全面、健康的發(fā)展。幼兒是在不斷的學習中成長的。教師要在教育工作中努力為幼兒創(chuàng)設和提供各種豐富的學習、活動環(huán)境和動手操作的機會，積極鼓勵他們操作、探索和與人交往，激發(fā)幼兒主動學習的態(tài)度、興趣，在促進幼兒認知和智力發(fā)展的同時，還要關注和促進幼兒社會性、人格的積極健康的發(fā)展，因為促進每一個幼兒全面、健康的發(fā)展是教師的重大責任。
做為教師，不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng)，而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng)，對幼兒的學習和發(fā)展負責，為其一生成長奠基。這也是對幼兒和社會做出的承諾。
記得去年冬天的一個早上特別的冷，而我又是個最怕冷的人。做操時我感覺特別的冷于是不停的搓手。子軒跑到我的身邊問我：“老師你很冷嗎？”我點點頭說：“是呀老師好冷，”“老師，我的手很熱，我給你暖暖手吧，”“不用…”還沒等我
說完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑過來，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“李老師，我的手也很熱，不信，給你暖暖，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流，它直通心臟，然后隨血液流向全身的各個部位。此時此刻，我的眼眶濕潤了，再也沒有任何言語，因為再多的言語不能準確地表達我當時的感受，她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子，許久，許久…
一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現。”幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無邪，感觸到的是童心的美麗可愛，欣賞到的是童年的雛形藝術，那是一般人所體會不到的真諦，我在被孩子們關愛的同時，也在想，時刻被關愛所包圍的孩子，長大后也一定會成為一
個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂，感動與幸福。相信對孩子的好永遠都不可能是一種錯誤！
時光荏苒，光陰似箭，XX年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說再見的時候了。
再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時間說長不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長們分享著快樂時光;親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請放心，我們一定會回來看您的，因為您是孩子們心中又一個“家”。
再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友，每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力，每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個??以后的每一個使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時候，還能有幸進入您的懷抱。
再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費的添樂媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費場地的潤媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐
爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準時出現幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻，造就了這樣一個令人瞠目結舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家，能一直如此幸運的再進入一個優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當好父母，祝福大家，有緣再見友誼長存。
再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃飯，教會了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復;像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價值觀學習美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請你們抓緊努力自己當上母親，好好去體驗另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，經常在白天應付了這群小惡魔晚上還要應付我們這群大魔王，謝謝你，大無畏大無私的包容與呵護，成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時候給我們力量，謝謝您，帶領著這么一群優(yōu)秀的教師團隊，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊伍帶得再大點，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關心著“綠泡泡”這個家，關懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福.
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身職責的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們進取采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全職責重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒供給安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個教師和家長的職責。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊煹饺?，盡我們的一切本事保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一職責人。我班現有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。此刻都市孩子生活經驗貧乏、自我保護本事有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱并且容易忽視小細節(jié)，且幼
兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護本事。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據以上情景我班級教師安全教育期望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的.幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關，必須要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，必須報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷。
6、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值、班教師做好交接，并簡單交代其幼兒情景。7、班級藥品放在必須的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。
8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，如帶班教師來園后，立刻檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座，不能夠帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、明白自我獨自在家時如何保護自我，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或團體等。8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動。
三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育職責我們經過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護本事差造成的意外傷亡資料，幫忙家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標準。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長明白用這些辦法來到達避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現實的。要求家長
根據幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和本事的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和本事的培養(yǎng)。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護本事。經過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
我是一名幼兒園老師，我的生活都是孩子們的歡笑和淚光串成的，做“孩子王”是一份艱辛而神圣的工作，但我卻無怨無悔，每當我累的時候，孩子們的一張張笑臉，一雙雙滿懷希望的雙眼就輝浮現在我的眼前，使我幸福無比！ 我熱愛這一行，在與孩子們相處中我常常這樣勉勵自己，“我相信你們，我相信自己。”孩子犯了錯誤時，我會心平氣和的說上一句：“我相信你，你以后不會再這樣了，對嗎？”孩子們進步了，我會滿懷欣喜的對他們說：“我一直相信你們的進步是自己努力得來的??”“我相信你”不僅成了我的口頭禪，也成了我和孩子溝通的紐帶！
爽爽一直是班里無聲無息的“含羞草”，她的存在只是靜靜的，沒有反抗的。但清晨，爽爽的到來不是無聲無息的，今天她真的反抗了，她小聲的嗚咽著，小手死死的抓住奶奶不放，我走過去輕輕的攬過她，她敏感的避開我，奶奶一直安撫她說：“爽爽今天不是挺高興的么？董老師多喜歡你，你不是也一直喜歡董老師么？乖，今天奶奶
肺，瘦弱的小身軀撲進了我的懷里，我緊緊的抱住她，使她漸漸平靜下來。這時我說：“晚上再去奶奶家好嗎？你想想，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照顧你，多累呀！奶奶有心臟病，你不愿意她累壞吧？”這一句話起了效果，她邊哭邊說：“不愿意，不愿意！”看見她哭，我又換了個話題：“你算算，還有四十天咱們班就畢業(yè)了，我們只有抓住現在的時間在一起，不然你們走了，我再想你們也沒機會在一起了?！彼齻械南蛭彝秮硪黄?，對我說：“不是的，我想休息一天，我不想練小提琴，我想回家！”現在我終于明白爽爽的心事了，我語重心長的對她說：“練提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜一直在練鋼琴，你看他哭了嗎？休息一天可以，但能永遠躲著不練琴嗎？老師相信你，一定能練好，練好了為我們全班表演一個好嗎？”她勇敢的點點頭。
我這時大聲的向全班宣布：“小朋友們，爽爽在家一直在練小提琴，她告訴我馬上就會練好一首曲子為我們表演，你們歡迎不歡迎？”“歡迎！歡迎！”“爽爽你真棒！”“爽爽我回家也要學！”這時，爽爽的小臉興奮得通紅，不好意思的笑了。
晚上接時，我向爽爽的奶奶講了今天這件事的原委，家長很贊同我的方法，并約好下周五讓爽爽來表演，而現在爽爽則急不可耐的要拉奶奶回家練琴呢！
很快，大班畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上，爽爽為大家演奏了“友誼地久天長”的樂曲，樂曲悠揚傷感，在彌漫著離別.不舍的空氣中，孩子們含著淚與我擁抱告別，與我互贈著紀念品。我的心暖暖的也酸酸的，感動著這一年來的“我相信你們”，因為互相信任，才讓我們彼此這樣貼近，師生情誼才這樣融洽，我現在不僅更加的相信他們，也更加相信自己，因為不論在何處，相信自己，相信你的孩子，你將會是一名贏得孩子心靈的教師。
前幾天看了去年元旦聯(lián)歡晚會家長錄的視頻，看到了當時的小孩子和我們。突然意識到，來到靜海縣，來到模范幼兒園，已經一年半了。用“時光飛逝”這句話似乎有點俗，但真正走到現在的，是時間?；仡^看，沒有腳印，但所有的經歷都深深的留在了我的記憶里。
記得剛來幼兒園工作的時候，有個長輩曾經跟我說：“你會在吵鬧的孩子中度過每一天，最后有一天在吵鬧重復的時候你會放棄這份工作。”聽了她的話，我?guī)еЩ蠛蛽拈_始了我的工作。
但是，在這一年多的時間里，當我聽到孩子的聲音“老師早”“老師，再見”的時候；當孩子牽著我的手，拽著我的衣服，在我身后大喊大叫的時候，我才真正體會到當幼兒園老師的驕傲和溫暖；當孩子把手放在我耳邊，小聲說著神秘的話時，我感受到了孩子的信任所帶來的震撼；當孩子們瞪大眼睛，聚精會神地聽我講課的時候，我感受到了學前教育對我的智慧和人格的挑戰(zhàn)；當父母告訴我孩子在哭，不愿意呆在家里上幼兒園的時候，我嘗到了做幼師的快樂和責任。
孩子的天真，孩子的激情，孩子的愛，逐漸取代了我心中原有的迷茫和擔心。生活對我們每個人來說都是忙碌的，每天都在重復著昨天的節(jié)奏。現在我想告訴我的長輩，我喜歡噪音，因為它每天都是對我的問候。每一個嘈雜重復的日子都想繼續(xù)工作。我要珍惜這喧囂的一天帶給我的不一樣的快樂。
在這一年里，我不僅收獲了孩子的純愛，也收獲了同事、老師、朋友的真摯感情。剛開始工作，對什么都很迷茫。校長趙老師和孫老師不厭其煩地指導我們如何布置環(huán)境，如何制作教具。每當我遇到問題，老師都會毫無保留的給我一切。在老師耐心的幫助、全力的支持和鼓勵下，我慢慢走出了迷茫，逐漸了解了幼兒園的工作，慢慢適應了工作，挑起了自己的責任和義務。
我很高興我加入了這樣一個團結、友好、信任、互助的團體。每一個日夜準備一級園林驗收的模特人都不會忘記，感人的故事不斷在我們身邊發(fā)生。所有老師都忍著熱度，一起工作，布置環(huán)境。不管是生病還是家里有事，都是堅守崗位，不抱怨不喊累。每當我感到疲憊無力的時候，我總覺得身邊有一群不知疲倦，兢兢業(yè)業(yè)的同事在鼓勵我，激勵我。他們?yōu)槲覙淞⒘艘粋€生動的榜樣。每次大學同學跟我說他們有老老師可以撐起天空，在翅膀下慢慢成長，我都會驕傲的告訴他們，鷹要飛得高，就要展翅，我要做鷹，學會自己成長。我知道我的領導和同事會引導我，護送我。
一年半過去了，未來還有很多年半。我相信在這個集體里，有了你們孩子的愛，我會茁壯成長，在這個平凡的崗位上寫出我最輝煌的人生篇章。
本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功，很多場合都需要我們進行演講。演講稿可以幫助演講者更好地把握演講的結構，演講稿可以總結出我們表達的中心思想，一篇優(yōu)秀的主題演講稿包含哪些要素？經過搜索和整理，編輯為大家呈上幼兒園副班競聘演講稿簡短，希望本文能夠幫助到大家！
尊敬的各位領導、老師們：
上午好。
今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。
我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀，明確班主任管理工作的本質。班主任作為德育工作者，是要學生接受你的思想，并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識，就很容易產生挫敗感，滋生抱怨心理。
其實，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質就是服務。他必須服務于學生的成長，服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心，而不是自身。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點，行動響應就會多一點。
另外，對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護的態(tài)度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發(fā)展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。
其實，任何一個有孩子的教師都可以做兩個設想：假如我是孩子，假如是我孩子。如果這兩個問題想清楚了，那么一切問題就迎刃而解了。
其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內容和基本方法。班主任工作的基本內容在許多資料上都有。我總結我們學校班主任工作的基本內容是“一本兩操三地”的管理.。具體說一本就是學生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，三地就是教室、寢室和學生課余活動場所。這些內容基本覆蓋了我小學生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹，但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點
一、下課時教室走廊的喧鬧程度，
二、晚自習鈴響后能否快速安靜下來，
三、星期天上午最后一節(jié)自習課教室的學生數。只要抓住了一些關鍵的時間點，往往如同找到了撬起地球的支點，事半而功倍。
最后也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新。
我一直認為班主任工作既是科學更是藝術是科學就要求真，就應該掌握班主任工作的基本內容和基本方法是藝術就要創(chuàng)新，創(chuàng)新是班主任工作永葆生機和活力的源泉。是班主任工作的靈魂。創(chuàng)新分為兩，一是從無到有，而是從有到有。所謂從無到有就是采取一些大家很少用或者很容易忽略的教育手段和教育資源。如：板書這是大家在課堂教學中常用的，但是在學生管理中卻容易忽略。如學生早讀讀書聲音不大，可以寫上“這里的黎明靜悄悄？！”，黑板報也是大家容易忽略的，我們可以集中規(guī)劃黑板報內容，讓黑板報成為疏導學生心理、傳遞教育信息、融洽同學關系的輔助陣地。所謂從有到優(yōu)就是在一些傳統(tǒng)工作內容和形式上做進一步挖掘。例如班會，這是我們進行思想教育的主陣地，但是傳統(tǒng)的陣地也可以賦予新的含義。我們可以設計系列班會
各位領導、各位評委、老師們：
有人說過：“一個好園長就是一所好幼兒園?！苯裉欤绻忻纱蠹业男湃闻c支持，我競聘成功，我將嚴格遵循幼兒教育規(guī)律，用愛貫穿整個教育工作的始終，循序漸進，循循善誘，使我們的幼教工作，如同絲絲春雨，“潤物無聲”。為此，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎上，著重抓好以下四方面的工作：
第一、加強師資隊伍建設和管理。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強教師管理，既要重視規(guī)章制度對教師的約束作用，又要注重以人為本，實行人性化管理，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣大教師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動教師的積極性；同時我還要重視教師業(yè)務能力的培養(yǎng)與提高，通過在職進修、教學評比、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業(yè)務水平，打造一支水平精湛的教師隊伍。
第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。
目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長的認可和
好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色。總之，我們要開動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務。
第三，搞好園內環(huán)境美化。
孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應該只停留在書本上，而應該貫穿于整個教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設，努力為孩子們營造一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。
另外，我還要注意督促、檢查食堂工作。按照科學的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營養(yǎng)，保證他們健康成長。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的未來、民族的希望。為了給孩子們一個健康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團結和帶領陽光幼兒園的全體教師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有能力使我們陽光幼兒園越辦越好！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘？我會問自己有什么能力參加競聘？我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：
第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度
班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現，對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份職業(yè)。
第二，幼兒園工作經驗豐富
各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)未來的資源。
第三，我熱愛這份職業(yè)
熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。
以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。
一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。
二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規(guī)律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。（例如：今年畢業(yè)匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育。
五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜?，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家
尊敬的各位領導、各位評委，老師們：
大家好！
今天我和大家交流的題目是“愛心、責任、奉獻”?；ǖ拈_放有一個過程，他在得到充足的陽光、水分、營養(yǎng)和主人的呵護之后，到了花開季節(jié)，便會綻放出美麗的笑臉，但往往期待花開是一個漫長的過程，打苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也是一樣，只有你付出足夠的愛，具有每天照顧他們的責任心和奉獻精神，才能見到花兒綻放的美麗。下面將以我多年的教育工作體會與大家分享一下。
首先，對孩子一定要有愛。教育是需要愛的事業(yè)。是走進心靈的藝術。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛孩子”。陶行知先生說過，“讓愛的教育成為心心相印的活動，從心里出發(fā)，達到心靈深處?！蔽覀円欢ㄒ嫘膼勖恳粋€孩子，無論他是聰明的還是遲鈍的，是聽話的還是淘氣的，是漂亮的還是難看的，是整潔的還是邋遢的，我們都要每時每刻盼望他們的進步，期待著他們的成功，尋找他們的閃光點，了解他們的愿望和需求。只有這樣，你才懂得他們?yōu)槭裁词虑槎樱瑸槭裁词虑槎鄲?，同時，也會發(fā)現他們的創(chuàng)造力是多么的出人意料，他們的內心世界是多么的豐富多彩……有時，只需要一個會心的微笑，一句關心的話語，一次親切的撫摸，都會使他們感受到：老師是愛我的，我應該聽老師的話。
其次，要有責任心。教師這個職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責任，家長把呀呀學語的孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師?？梢愿腥就?，感染家長，同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習慣。“學高為師，德正為范”我們身為人師，必須做好孩子們的榜樣。
最后，要有奉獻的精神。xx年前，我還是個涉世未深的少女，懷著對幼教工作的美好憧憬，我踏進了？幼兒園的大門，開始了自己人生的新開端。當我看到狹小的教室，斑駁的墻壁，聽到幼兒園里嘈雜的聲音時，我不禁呆住了，這就是我向往已久的幼兒園嗎？既來之，則安之，在幼教的道路上，雖然一路坎坷，一路艱辛，但也有了一路的歡心，一路的收獲。選擇了幼教，其實也就選擇了清貧，不過我要說：我不窮，只不過沒錢罷了！但精神上的富有，足以讓我受用一生！為了幼教事業(yè)，我已經默默奉獻了xx年，我愿意再為之付出十年，二十年，甚至三十年！選擇了幼教是我最初的選擇，也是我最終的選擇。幼教的風風雨雨之中，我猶豫過，彷徨過，努力過，拼搏過，也失落過，但卻沒有真正的退縮過。為幼教事業(yè)奮斗，我無怨無悔！
謝謝大家。
尊敬的各位領導、教師：
大家好!
我叫__，95年從幼兒師范畢業(yè)，在幼兒園工作至今。在xx的工作歷程中，我不斷提高自身思想素質，不斷積累教育教學經驗，積極地把從學校學到的專業(yè)知識同實踐經驗相結合，虛心學習他人之長，努力克服自身缺點，在幼兒園領導和大家的關懷和幫助下，我逐步從一名普通的幼兒教師成長為一名敬業(yè)、優(yōu)秀的幼兒教師。在xx的工作歷程中，我先后擔任過班組長、園教研組長的職務。通過多年來在各個崗位的鍛煉，我也積累下了許多幼教工作的先進經驗?，F在，我決定參加__園保教主任崗位競聘。
我具有較高的政治思想素質，積極向黨組織靠攏，并于xx年4月正式加入中國共產黨，成為一名光榮的預備黨員。在園，我服從園領導的工作安排，積極配合園領導完成各項活動，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策。我團結同志，以誠摯的態(tài)度對待每一位教師、幼兒及家長。我樂于助人，只要誰有需要我會盡力去幫助他。
在8年的工作歷程中，我熱愛幼兒，關心每一位幼兒的身心健康發(fā)展，努力為幼兒營造良好的生活、學習環(huán)境，促進每一位幼兒在原有基礎上各方面全面發(fā)展。我認真鉆研教材，積極參加各種繼續(xù)教育學習，學習科學教育理念，引他人之長為我用。我熱情與家長溝通，為家長俳優(yōu)解難，并積極向社會宣傳幼兒園的成長及取得的成績。我積極參加園內外的各項活動，認證履行了一名幼兒教師的基本職責。通過我的不懈努力，不僅豐富了我的教育教學經驗，提高了保教水平，并且，我在教學中結合
幼兒生理、心理特點和新《綱要》，摸索出一套自己的教學風格，那就是“愛”的教育，“愛”不僅征服了幼兒，同時也獲得了園領導的肯定、教師的好評、家長的贊揚。
我已經擔任了3年的園教研組長之職務。在任教研組長時，我能密切配合園領導作好各項教研工作，制定了幼兒園的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。這些計劃的實施展示了我園風采，促進我園成長，鍛煉教師能力，擴大我園知名度。期末，我能根據本學期教育教學活動內容、完成質量以及取得的成績書寫各種總結。在我園科研剛起步階段，我利用自己熟悉電腦知道，積極上網查找資料，并擔任我園第一個縣級課題的主研人員，帶動了我園教研活動的展開?？傊ㄟ^各種活動我掌握了科學的教育理念，獲得了更多的新知識，口語表達能力，書寫能力也有了很大的進步。
假如，我當上了保教主任兼教科室副主任后，我將更加注意以下工作的實施和展開：
1、我將繼續(xù)加強自身綜合素質的提高，保教管理水平的提高，科研指導能力的提高，發(fā)揚奉獻精神，以高標準要求自己，同時接受園領導和全體教師對我工作、學習的監(jiān)督和指導。虛心聽取教師的意見和建議，及時調整自己工作中的失誤，有效促進保教及教研工作的展開，爭做教育教學改革的帶頭人，教育理論、教育實踐相結合的探索者。
2、我將以積極的態(tài)度履行保教主任和教科室副主任的崗位職責，確定幼兒園發(fā)展目標，促進幼兒園的發(fā)展，把提高幼兒園的保教質量作為幼兒園教育科研的出發(fā)點。加強對教師教育科研的崗位培訓。
3、我將以全體教師素質的總體提高為目的，注意搜集各種學習、參觀、投稿等活動信息，并及時把這些信息傳達給教師。我將組織教師進行課題、崗位等領域的學習，讓討論真正成為教師成長的手段，促進廣大中青年教師從實踐型、經驗型轉化為科研型教師，給全體教師更多的“請進來”、“走出去”的學習機會。
4、 我將建議園內添加電腦、打印機等硬件設備，注意將信息技術引進幼兒園活動中。建議幼兒園多訂閱各種幼教雜志，期末裝訂成冊放回教研室。
幼兒教師教育網相關欄目推薦：“幼兒園”。
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
作為青少年的我們，如果我們愛我們的祖國，要想讓祖國強大的話，那么我們就要為振興中華而自覺磨練。
近年來，__有許多學生愿意到艱苦的環(huán)境中磨練自己。據報道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動鞋在嚴寒酷暑中活動。少年是國的希望，當今各國都重視青少年的意志和毅力的培養(yǎng)。我們作為一名炎黃子孫更應該從小磨練自己，為振興中華打好堅實的基礎。只有自覺磨練自己才能去振興中華，這是因為振興中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅韌不把的品質。就拿體育競賽來說，成功只青睞那些艱苦訓練的人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運動員黃志紅都是例證。可想而知，我們青少年要想承擔振興中華的大任，要想為祖國爭光，不也要艱苦磨練嗎?
自覺磨練才能培養(yǎng)開括、創(chuàng)造的膽量和能力。著名物理學家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個人留在那里，使其得到磨練意志的機會。當前，我們中國和國外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養(yǎng)我們現在進行現代化建設也需要這樣的人才去探索、去開拓。未來只有靠艱苦磨練去實現。
我們青少年要是愛國的話，就要磨練自己。正因為：“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
同學們，冷嗎?冷，我也冷。
我們形容冷，會說“寒風吹在臉上，像刀割一樣”，這當然是夸張。然而，當日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上，刺進你的胸膛，你所感覺到的，還會僅僅只是冷嗎?那是一種痛，那是一種自己，自己的爹娘，以及自己的同胞、自己的民族，被肆意欺侮，被肆意凌ru的痛。
我可能比在場的所有人都更有資格痛恨日本人，70年前，日本人炸毀了我爺爺的家，炮彈落在廚房里，我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里，挑起來就跑，用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳，在日本人的槍林彈雨中開始了漫長的逃亡。奶奶說，我們在前邊跑，鬼子在后邊追;好幾顆子彈擊穿了籮筐，我爸爸縮在籮筐里，那一年，我爸爸1歲。那一年，日本鬼子明知道馬上就要滾出中國，可他們還是不肯放過一個平民百姓。
落后，就可能挨打。
12019年前，一位老師在班會課上問他的學生們?yōu)槭裁炊x書，12歲的周恩來站起來說：“為中華之崛起。”同學們，中華之崛起，民族之富強，離你們遠嗎?似乎很遠，遠到我們幾乎很少去思考自己和國家之間的關聯(lián)。但是，77年前的南京，那些被日寇屠殺的30萬中國人里邊，一定就有像在場各位一樣的風華正茂的老師，一定就有像在場各位一樣的12歲、15歲的男女學生。那個時候，當敵人在你面前肆意地揮舞著冰冷的刺刀的時候，你還會覺得祖國離你很遠嗎?你還會覺得中華之崛起離你很遠嗎?祖國不遠，中華不遠，青年讀書，民族復興，就一定不遠。
今天，我們以國家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而，你想過嗎?積貧積弱的民族，是沒有資格去和列強談論和平的。國與國的平等和友好，是要建立在國力相當的前提下的。五六年前，就是中國人在舉國歡慶舉辦奧運的時候，當我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時候，日本人說，他們的海上自衛(wèi)隊，足可以徹底消滅整個中國海軍，從渤海灣到南沙群島，并且，只需要6個小時。6個小時，奧運開幕式的節(jié)目還沒有演完，中國就可以亡國在一個小小的日本島國的槍炮中。那個時候，南京的災難史，就會在神州大地的每一個角落同時上演。
2019年已經過去6年了，我不知道，今天，日本的海上自衛(wèi)隊消滅中國海軍，還需要多少個小時。
同學們，美麗的校園不是用來休閑的，安靜的課桌不是用來睡覺的，美好的青春不是用來虛度的。我們的一切努力和點滴墮落，都會關聯(lián)到整個民族的命運，到頭來都會關聯(lián)到每一個或努力或墮落的自己。
加油吧，為了藍天下的和平，為了“寒風像刀割一樣”永遠只是一句你無法體驗的夸張。
謝謝。
85年前日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了“九一八”事變，出兵攻占我國的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
83年后的今天，陽光依然明媚，微風依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復，這血海深仇如何去償還?古人說：忘記過去的苦難可能導致未來的災禍，作為一名當代青年，我們一定要牢記歷史，不忘國恥，以振興中華為己任
六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九一八事變發(fā)生后敘年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九?一八事變發(fā)生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。
我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發(fā)展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
堂堂中國偌大民族，居然任一彈丸之國欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發(fā)嗎?
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫化作了今天的靜默無言，他的臂膀依然堅強地背負著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史……
“九一八”：獻上我們永遠的紀念。
悼念先輩，勿忘國恥，以史為鑒，面向未來。
各位老師、各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現出61年前的10月1日?
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結束，一百多年里，帝國主義列強，曾經在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的`脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!
老師們，同學們：
早上好!
今天是6月15。再過四天，就是五月初五端午節(jié)。一提到端午節(jié)，我好像有話要說。我今天在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數千年，拳拳赤子心，感天動地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會進攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝?，百姓流離失所，屈原有心報國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當地百姓聽說屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
也許，這古老的傳說已經無法讓21世紀的現代人感動。但是，去年的這個時候，有一篇報道讓中國人震驚了!20__年5月6日《人民日報》報道，遼寧大學民俗研究中心主任、民俗學教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件，說據可靠消息，亞洲某國準備向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國的文化遺產，目前已將其列入“國家遺產”名錄，很快將向聯(lián)合國申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產”，同學們，你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國人想要劃龍舟、吃粽子、過端午節(jié)，需要向別的國查看家提出申請，你一定會說：“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產”，這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產!”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭?！边€有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫涍^查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”(祭奠的“祭”)，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說是從外部刺激了我們的神經。也可以說給我們提了一個醒：韓國保護江陵端午祭的經過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛(wèi)祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，去年夏天的端午之爭讓我們對傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識，并且引發(fā)了一些相應的行動。有關部門正在加緊考慮將所有的傳統(tǒng)節(jié)日打包，集體申報“人類口頭遺產和非物質遺產代表作”。兩會期間，人大代表提交了將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)納入我國法定假日的議案。我認為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，查看申報和立法只是一種外在的行動模式。一個偶然的事件，一場熱鬧的爭論，一張申報表，一紙法令，并不能保證老百姓從此以后就真的會很重視對名族傳統(tǒng)文化遺產的保護。激情一過可能又會麻木，危險一過又會不懂珍惜。我們需要的，是一種內在的驅動力，一種從內心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內驅力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。比如端午節(jié)，它的真實內容和真正內涵，并不只是紀念屈原，它是一個全民健身、全民共享的祝福祝壽、企盼吉祥的美好日子。
以下是幼兒教師教育網的編輯為大家收集的“我愛幼教我愛幼兒園演講稿”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，接觸并使用演講稿的人越來越多。演講稿可以對我們的思路和結構提供一個清晰的框架，通過演講稿，你可以更好地保持演講的連貫性和水平。
各位領導，各位老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《甘為紅燭照人寰》
打小我就憧憬著當一名幼兒教師，因為我知道和孩子們在一起唱歌，跳舞，做游戲，是一件特別愜意的事情?？僧斘艺嬲呱嫌捉坦ぷ鞯膷徫唬胖缐粝肟傄痊F實美妙得多。
記得有一次，下著大雨，班里有一個孩子，到了晚上6點多了家長還沒來接，家里電話也無法接通，生怕孩子受涼，我把自己的外套給他披上，把他帶回了家，回到家中，我連衣服都顧不上換就給家長打電話，但還是沒人接，于是我就張羅著給孩子準備晚飯，就在這時，家長找上門來，帶著孩子就走，臉上沒有一絲笑容，嘴里還不滿地說：“下著雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。”家長走了，此時的我滿肚子委屈，總覺得吃力不討好，為此我開始困惑，開始迷惘，難道這就我一生的追求和夢想！
夜深了，窗外的雨還在淅瀝瀝地下著，我的眼淚也在不爭氣地流淌著，不知道為什么耳邊卻不知不覺地響起那首熟悉的旋律：
在這個需要溫暖的世界上，我們是燃燒的紅燭啊紅燭，紅燭里照亮渴望的眼睛，頭頂上升起璀璨的群星……………
是的，我們是照亮幼小心靈的紅燭，我們不會就這樣被嚇倒，我們對教育事業(yè)的追求不容絲毫的質疑，一步一個腳印地走下去，堅信陽光總在風雨后。
有了一份執(zhí)著，也就有了一份艱辛。記得有一次，園領導要我們上交一幅美術作品，那天我把自己辛辛苦苦畫的一幅畫帶到了班上，小朋友看到了嚷嚷著都想要看，我就攤開給他們看，卻沒想到小朋友們一擁而上，一個頑皮的孩子將墨水瓶不小心碰倒在桌上，墨汁飛濺，那幅畫也頓時變了顏色，而我的臉上身上，甚至墻壁上都撒滿了墨跡，當時小朋友們看著我這個“天外來客”大笑起來，然而事后我并沒有訓斥他們，因為我知道即使是頑皮的孩子他們的身上也會有閃光點，重在我們去發(fā)現。
法國作家雨果這樣寫道：比陸地更大是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩！
我國偉大的教育家、事業(yè)家陶行知先生有著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私奉獻精神，培養(yǎng)了許多國家棟梁之才，兒童教育家陳鶴琴先生一生盡力教育事業(yè)，為社會培英才，為國家育棟梁。而我只是剛剛在幼教土地上初生的小草，我想，如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子，我愛幼教工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在平凡而充實的幼教工作中，我找到了人生的坐標。
最后我將用一句話與大家共勉：
甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。
我的演講就到這，謝謝大家！
尊敬的領導和同事：
大家好！
我今天演講的主題是幼兒教師的幸福。
“有一張純潔而燦爛的臉；有清澈透徹的眼睛。想哭就狂喜地哭，想笑就盡情地笑?！边@是一個可愛的孩子！面對這樣的孩子，你覺得生活美好，陽光燦爛，心情愉悅。你不能不愛孩子，尤其是作為一個幼兒教育工作者。
我沉浸在這樣的幸福中。
學習期間，學習了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學習了《教育學》、《兒童心理學》、《音樂》、《美術》等課程。尤其在音樂方面，精通鋼琴、手風琴等器樂，更擅長聲樂演唱。曾獲學校組織的小合唱二等獎、歌唱比賽一等獎。實習期間，掌握了具體的教育流程和技巧。會在孩子的微笑中找到內容，會在孩子的哭鬧中找到原因，會在孩子的各種肢體動作中找到答案。我相信這些都是我從事幼兒教育的堅實基礎和前提。
孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的“心里話”。
，也是有心的社會學家對未來展望的結論。如何讓孩子燦爛在家庭、社會未來的天空，成為照徹歷史的真正太陽，這是每個教育工作者應盡的.義務和責任。
作為啟蒙教師的我們責任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈里播種真善美的種子，排除假丑惡的陰影，讓他們的人生從一開始就邁開正步，走上大路。這是我們的良好愿望，也要成為我們自覺的行動。我愿為這一切而努力。如果實驗幼兒園接納我，使我榮幸地成為其中光榮的一員，我將毫無保留地讓青春的汗水灑在幼兒教育的天地里，澆灌祖國未來的花朵常年盛開，茁壯成長！
具體來說，我會做到以下幾點：
一、以愛心善待孩子。一個富有愛心的幼兒教師才是合格的。作為幼兒教師，應當用自己的愛心引導孩子，與他們建立良好的感情，形成同伴關系，讓他們盡快適應幼兒園的生活，讓他感覺到幼兒園就是他們的家。
二、以耐心教育孩子。對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應付了事，一定要讓孩子們學懂學會。要象當媽媽那樣關愛孩子，使孩子快樂、幼兒園滿意、家長放心。
三、以責任心從事工作。要了解每個孩子是否都來上課了，不來的原來是什么？來了的孩子是否學會了所教的內容？密切關注孩子的方方面面。處處、時時、事事想著幼兒教育，想著幼兒，想著幼兒園。
朋友們、同志們：孩子是未來的希望。是家庭的未來，是祖國的未來，一切為了幼兒教育事業(yè)而奮斗的人們，以及即將加入這個行列的我——讓我們?yōu)榱嗣魈斓臓N爛而努力吧！
謝謝大家。
時光飛逝，時光飛逝。不經意間，我在幼兒教育的舞臺上度過了13個花里胡哨的月。
13年來，我逐漸意識到，要成為一個如花的人，不一定是艷麗迷人，但一定是芬芳的。回顧13年的學前教育生涯，既沒有驚天動地的成就，也沒有巨大的成就，只有平凡和瑣碎；給孩子梳頭，給孩子講故事，和孩子玩游戲，教孩子數畫、鼓勵孩子帶著如花般的笑容去體驗，去努力，去探索；用花一樣的感情去感染，培養(yǎng)孩子的情操，用春天一樣溫暖的愛填滿孩子幼小的心靈。
過去的13年讓我深深的明白，做山人不一定高大清高，但一定要挺立肅穆。老師的一本正經是山的人格魅力。從踏上學前教育征途的那一天起，我就學會了做孩子的朋友，時刻提醒自己要關心、尊重、理解、信任、支持孩子，讓愛填滿教育的每一個細節(jié)，帶著一個眼神、一句祝福、一句問候，一直蕩漾到滾滾紅山。
13年來，我深刻體會到，像水一樣不一定壯麗，但一定要清澈明朗。我在擔心一首《畢業(yè)歌》的歌，思緒萬千。畢業(yè)前，我忍不住看到一張張互道再見的小臉，耳朵里塞滿了感動的話語：老師，我們舍不得離開你！老師，我們想你了怎么辦！直到今天，我還沒有完全講完這一課，但是師生戀的離別場景在我心里就像水一樣。
我在美好的時光里選擇了幼兒教育：在幼兒教育的世界里，我把愛播撒到孩子們的心里，鑄造了自己無悔的人。
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家好！
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地奉獻著自己的青春。盡管有時身心疲憊，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻的精神感動，我為這里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動的好老師。
和我搭伴的xx老師，就是這樣一位不計個人得失，一心為幼兒的好老師。
小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。
她自費買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動，她還常利用空余時間從集市上收集來了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調的玩具。為了提高幼兒對英語的興趣，她從音像店買來了許多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字，因此不管有什么大小會議只要她在場執(zhí)筆的任務自然就落到了她的頭上，除了管理好班級她還要負責幼兒園的宣傳版面，經常需要加班加點的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。
在教學上她精心備課充分準備教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動的話語，兒童話的語言去感染幼兒，用游戲的形式授予新的知識小朋友都愿意和她交朋友。
雖然徐老師年紀輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關懷著每一位幼兒，班中常有小朋友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動留下來等家長而讓我放心的回家。
我很慶幸能與這樣一位不計個人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力，團結一致我們的班集體會更上一層樓！
各位評委，各位老師，大家好！
今天由我這個剛到炊事班的小徒弟來給大家講講各位師傅對工作的熱愛。
先夸夸咱們的葛師傅——葛桂蘭：葛班長。身為班長，積極完成領導交給的任務，認真做好出入庫工作。嚴格按照食譜，合理安排好孩子們的一日三餐，葛師傅苦心鉆研業(yè)務，人不但長得漂亮，而且，妙手生花，揪出來的劑子又大又圓，捏出來的小動物活靈活現?？茨前装着峙秩侨讼矏鄣男∏嗤?，娃娃魚，真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的：大師。
再夸夸我們的樊改聯(lián)：樊師傅。每當聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時，我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕，仿佛是要你來親親它。我。就忍不住嘗了一小塊，那濃濃的奶香，雞蛋香在舌尖回蕩，樊師傅利用自己的業(yè)余時間刻苦學習制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說：“人美蛋糕美，人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。
三夸我們的陳雪娥：陳師傅。菜切得細，餡調的香。干起活來“嘿哈，嘿哈”，切起菜來“當當。當當”，為了調好餡，一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜，鋒利的刀刃劃破手指，鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳，你歇著吧”。只聽陳師傅高喊一聲“沒關系，我能行”?？茨潜粻t火映紅地臉龐，不由得贊嘆一聲：真不愧是炊事班的花木蘭，女金剛。
四夸我們的梅艷榮，梅師傅。經驗豐富，慈眉善目，有求必應，有問必答。你知不知道，炒葉菜為什么要放糖嗎？你知不知道，包子怎樣捏出十八個折嗎？你知不知道，四喜丸子為什么要放雞蛋嗎？你知不知道，怎樣和好烙餅面嗎？我們的梅師傅和的是盆光滑，面光滑，手光滑。這些訣竅就是不告訴你。師傅都告訴我這個小徒弟啦。這就是我們品貌俱佳的梅師傅。不愧是我們炊事班的德藝雙星。
五夸我們的杜師傅，杜來云。堅持提前上班，推車運菜，搬米搬面，加班加點，隨叫隨到。哪里有困難，哪里就有杜師傅的身影，不愧是炊事班的男子漢。話說，20xx年6月16日下午3點。我們海軍三幼舉辦了首屆“花樣主食品嘗大會”在沒有任何經驗的前提下，在葛班長的帶領下，齊心協(xié)力，連續(xù)奮戰(zhàn)三天，從早上5點一直到晚上7點，飯顧不上吃一口，水喝不上一滴，急得園長高喊“停下，必須吃飯！必須喝水！”師傅們一次又一次推遲了喝水吃飯的時間，只見葛師傅一手炒菜拿鏟子，一手切菜拿菜刀。樊師傅忙著又做糖包又做蛋糕。杜師傅放下鏟子摸罩笠，放下罩笠又拿起了勺。品嘗會成功了，看那滿滿一屋子：
豆包、糖包、果醬包包羅萬向；
桃酥、核桃酥、梅花酥酥香軟脆；
肉餅、餡兒餅、蔥油餅秉力和作；
貓兒朵、炸醬面、雞絲菠菜柳葉面、西紅柿打鹵面面俱到；
紫米糕、小米糕、千層糕、雙色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、師傅的手藝真是高！
經過營養(yǎng)專家和家長的評選，師傅門獲得最佳美味、最佳營養(yǎng)、最佳創(chuàng)意、最佳工藝、最佳童趣獎！園長們滿意了！師傅們更滿意了！成功的喜悅和驕傲化作淚水在臉上盡情流淌。師傅們，你們辛苦了！正是他們的辛勤付出才使我園兒童的身高、體重、增長合格綠達百分之九十以上，血色素、微量元素全部達標。正是他們對工作的熱愛溫暖了每一顆童心！
謝謝大家！
為自己選擇的跑道去沖刺,即使很漫長,即使有阻礙,即使會跌倒當我們即將站上臺去演講前，我們應該專心致志的寫好演講稿。優(yōu)秀的演講稿可以與他人在情感上產生共鳴，怎樣寫出層次分明的演講稿呢？或許你正在查找類似"我愛幼兒園幼兒演講稿"這樣的內容，相信你能從中找到需要的內容！
去年的九月份，我成了一名幼兒園教師。沒有太多的奢望，沒有高遠的目標，亦沒有對物質的熾熱的追求，只因為我喜歡那幫活潑可愛的天使們。帶著這份夙愿，我在幼兒教育這條船上起航了。
俗話說：“萬事開頭難”，面對那群純真稚嫩頑皮的孩子，一個二十幾歲的成人卻一點辦法都沒有，又談何教育呢？一個人哭過，鬧過，也曾想過放棄這份職業(yè)，可那一雙雙渴求知識眼睛，給了我勇敢和自信，我相信自己一定會在這片沃土里開創(chuàng)出屬于自己的天空的。進入幼兒園，最常聽到的詞就是“二期課改”。但二期課改是什么，它有什么新的理念，具體讓一線教師做些什么等等，這一切都像是在霧里。通過我們幼兒園領導對我們新教師的理論培訓和觀摩大量的主題背景下的活動，我的專業(yè)水平不斷的提高，并在學習二期課改的過程中，領悟到了幼兒教師的價值趨向所在，現就此來談一點我的體會。
一、愛他們就給他們充分的自由。
工作之前，就聽說幼兒園老師要有一雙善于觀察的眼睛，眼中有幼兒，安全是第一。為了確保每個幼兒的安全，教師在很多方面都限制幼兒，給幼兒自我發(fā)揮的空間和機會太少太少。幼兒在幼兒園的一日活動中顯得小心翼翼，畏首畏腳。起初，我也模仿以前教師的做法，為了孩子們的安全，對孩子的挑戰(zhàn)性難度較大的活動，一般不讓他們去從事?，F在，二期課改的新理念以幼兒發(fā)展為本，它特別關注幼兒的主體意識和初步的社會意識的孕育，倡導為幼兒學會生活、學會探究、學會表達提供靈活多樣的課程及其活動空間。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性。通過對二期課改的學習，我覺得我要改變我的不正確的教育方式和教育觀。心理學指出：“凡是人們積極參加體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?！狈彩露甲層變喝ビH身體驗、去嘗試，獲得第一感性經驗，對幼兒的發(fā)展才會有意義。心動不如行動，我從區(qū)域活動著手，結合主題活動的開展，我們進行《采地里的歌》的活動時，以孩子的興趣為先導，多層次、多方位為孩子提供學習的環(huán)境，嘗試從幼兒的需要入手去構建課程的內容，實現課程的“幼兒化”。從孩子生活中極其熟悉又感興趣的“買菜”為切入口，我們和孩子一起去菜市場買菜，讓幼兒在買菜的過程中認識蔬菜的品種、學會使用貨幣進行簡單的交易、學會用禮貌的語言進行簡單的人際交往，培養(yǎng)幼兒良好的社會性的發(fā)展；在幼兒對買菜有了一定的經驗后，我們又在教室里創(chuàng)設了菜市場的情境，讓幼兒在買菜的過程中，學習10以內的加減法，使幼兒枯燥無味的數活動變的栩栩如生、興趣盎然。然后在區(qū)域活動中利用買來的番茄、黃瓜、胡蘿卜、蠶豆等蔬菜來做蔬菜沙拉，讓幼兒自己學著用刀來切蔬菜，雖然此活動，幼兒在使用刀方面會遇到切破手的困難，但此活動的教育價值點比較多，在活動中不僅發(fā)展了幼兒的動手操作能力，做出了各種圖樣的蔬菜拼盤；有的孩子還收集了不少關于蔬菜沙拉的菜譜書籍；還對幼兒進行了一次挫折教育，讓幼兒知道遇到困難、流血流汗只是我們生活中的一點小插曲，人生還會遇到更大的困難，我們要勇敢的、有信心的去面對困難，克服困難。幼兒園課改最核心的就是注重幼兒非智力因素的培養(yǎng)，讓孩子全面發(fā)展，而不是只追求孩子智力、知識方面的成長。這樣放手給孩子以充分的自由，但又不失時機的對幼兒加以引導，是我們逐漸融入二期課改的必經之路。教師要愛學生，但愛就要愛的有價值有分寸。
二、來源于生活的東西才是最有價值的。
“二期課改”下的學習活動強調激發(fā)幼兒對學習的興趣、探索意識在自主活動基礎上積累和擴展感性經驗。強調綜合性，充分考慮幼兒的學習特點和認知規(guī)律，注重內容間有機聯(lián)系互相滲透，并以幼兒的現實生活為軸心展開活動。自杜威的“教育即生活”的教育觀傳入我國來，就一直深深的影響著我國的教育，對我國學前教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的理論依據。教育活動的開展，要以幼兒的生活為核心，教育活動在選材上要貼近、來源于幼兒的現實生活。只有！教材”的操作和實施過程中，我明顯感覺自己的專業(yè)化水平在不斷提高，特別是對于一名新教師來說，他給了我很大的選擇空間。讓我學會了如何處理教材、教師、幼兒三者之間的關系，即孩子是中心、是主體，教師是幼兒學習、發(fā)展的組織者、支持者、引導者。我想隨著二期課改的深入人心和新教材的涔涔?jié)B透，我會不斷完善自己，向著學前教育的更高顛峰努力的。
自我點評：踏入幼兒園——這片教育的圣地，已有一年了。在這過去的一年里，心中有太多太多的感悟，也許就是這些感悟促使我想用拙筆來一吐為快吧。我覺得。讓我欣慰的是我用身心來體驗，用心來寫的，是發(fā)自內心深處的聲音。
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
很高興能站在這里和大家進行面對面的交流，今天，我演講的題目是：《用愛走向童心世界》。
春天 ，是一個充滿愛的季節(jié);春天，柳條吐綠，桃花盛開，全然一個生機勃勃的開始。啟英幼兒園——撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情和炙熱的愛，我微笑著邁進了新的工作環(huán)境，用愛繼續(xù)普寫我與幼教事業(yè)的不解之緣。
愛是什么呢?愛是生命的源泉,愛是教育的根基，沒有愛就沒有教育。在幼兒教育中，愛更是教育的靈魂和生命，是溝通師生心靈的橋梁，因而也是教育成功的基石。
每天清晨,伴著朝陽,我滿懷著關愛迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無論他來自什么樣的家庭,無論他表現如何,我都微笑著善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個老師，是孩子認識世界的啟蒙者和引領者，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識和技能，還傳授給他們傳統(tǒng)的美德和做人的道理，為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎。他們稚嫩、好動愛鬧、喜怒無常，但是他們是祖國的希望和未來，是父母心中的`寶貝，當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時，是對我的信任，對孩子的期盼。給孩子們指引一個美好的未來，既是我的職責，也是我的使命。幼兒啟蒙教育是充滿生機的過程，是與孩子們心靈的相遇和交流。我們要尊重、熱愛每一個幼兒，引導幼兒喜歡幼兒園，在學習中發(fā)揮創(chuàng)造性和競爭性，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孩子們在愛的呵護中快樂成長。
有人說，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅是偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草。關注每個孩子的個性，是每個孩子發(fā)展的關鍵。因人施教，個性張揚，你會發(fā)現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。幼兒教師的愛，更顯得春風化雨，體貼入微，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛我的工作。從選擇這份工作時，孩子們的每一個細微的變化都牽動著我的心，而當孩子們有進步時，哪怕只是學會一首歌，數對一個數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的……于是，我便愛上這份職業(yè)不能自拔，當我揮灑汗水，當我疲乏勞頓時，我發(fā)現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準備遠航，我愿意做微風，推動他們稚嫩的風帆，在他們人生的初航中用無限的愛為他們祝福。
啟英的成長離不開每個人的努力，啟英的發(fā)展離不開每個人的拼搏，讓我們伸出愛的雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路;讓我們伸出愛的雙手，輕柔地扶著孩子的肩，在他遇到坎坷時，使上一把勁，讓他不要摔倒，走得更穩(wěn);讓我們伸出愛的雙手，在孩子取得了哪怕一丁點的進步，都伸出大拇指，或摸摸他的頭，表示鼓勵;讓我們伸出愛的雙手，在孩子氣餒、傷心時，給他安慰。對，就是這樣的一雙手，托起明天的太陽。
時代在前進，教育要振興。作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，為了啟英幼兒園教育事業(yè)更上一層樓，讓我們攜手并肩、風雨兼程，將我們的愛傾情地揮灑在神圣的崗位上，為啟英的未來增光添彩。最后祝福啟英的教育事業(yè)蒸蒸日上，明天更美好!
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂;
作為一名幼兒教師，不但要以母親的愛去關心每個幼兒，還要承擔起社會的委托，自覺地把歷史使命體現在熱愛幼兒之中。我們深知自己責任重大，因為我們站在起跑線事業(yè)上，培養(yǎng)的是基礎的基礎。幼兒進入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產生的情感、期望和對愛的要求，轉移到我們身上，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有象父母般對幼兒的愛。所以，我的育人方法是：激勵、賞識、參與、期待。
身為一名幼兒教師，我深深地體會到，幼兒是多么需要老師給予的愛呀!記得我教過一個叫小超的幼兒。他可愛稚嫩，可是不知什么原因，他手腳不太靈活，生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆，少了幾分活潑，總是低著頭，偷偷的打量四周，出于同情和責任，我全身心地投入愛，每天清晨當他走進教室，我總會以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動，我便會叫上一群幼兒和他一起玩玩具;每次做游戲，我更會伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與。
遇到一天數次的尿褲子，我就微笑著跟他說：怎么，超超你的水龍頭又忘記關了?來減少幼兒的心理壓力，手把手地教他學著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他，同時也感染了全班的幼兒，于是，超超的身邊多了許多小幫手，小超超也漸漸活潑起來，也愛傻傻又可愛的笑了，由于種種原因，幼兒轉學了，我只在路上見過他一次，他坐在爺爺的車后座上，看見我，很激動的用他模糊不清的聲音喊著：“x老師，x老師……“然后傻傻又可愛的用力回頭看我，我的眼前模糊了，對于他來說能夠記住我姓什么比一個正常幼兒唱一首動聽的歌來的更珍貴，我內心感到了莫大的快樂!
愛，可以拯救一個有身體缺陷的幼兒;愛，可以造就一個健全的人格;愛，是我對幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我的每一個幼兒獲得最大的快樂和進步。因為愛才是教師最美的語言。
我們幼兒教師不會長篇大論，也不會慷慨陳詞，但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉底花兒，結成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命，也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言!
從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行?！币驗樵谖业男哪恐性缫蜒b滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。
愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。時間一天天過去了，她終
于有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。 “潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
愛心是水，滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質教育，21世紀的人才應當是創(chuàng)造型的人才?，F在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網絡，學科技信息。在工作中，我經常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經常為及時記錄幼兒的表現而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在20xx年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當一篇篇文章在國際、國內各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇
活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當得到同行、家長的一致認可時;當聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動，我好快樂!
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。
小朋友們早上好，我是小兔一班的劉老師，今天我要和你們說一下我們幼兒園的小朋友應該注意哪些安全。
小朋友們幼兒園的安全是非常重要的，平時我們在班級里老師都有和小朋友講了很多關于安全的知識，今天劉老師要問問你們都知道要注意哪些安全問題？
（請幼兒講講）小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里劉老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：
在幼兒園的安全問題：
幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一起，一定要注意保護好自己，愛護同伴。早晨進園，下午離園，一定要攙好家長慢慢走，慢慢上樓梯，不要奔跑，在教師里面、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢的走不要跑，戶外活動的時候不要追逐打鬧，要正確使用玩具，最近發(fā)現好幾個小朋友臉上破了，問了才發(fā)現是打鬧的時候劃破的，**3一定要注意在幼兒園的安全，開開心心的來幼兒園，平平安安的回家。
注意交通安全：
現在的交通發(fā)展很快，馬路上車輛來來往往，我們更有必要提醒小朋友在上學，放學的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車，自行車一定要扶好爸爸媽媽。平時也不要一個人跑到馬路上玩，不在馬路中間行走，要走馬路兩邊人行道，注意來往車輛，做到紅燈停，綠燈行。乘小轎車和公交車的時候也要注意不要把手和頭伸到窗外。
在家里也要注意安全：
小朋友在家里的時候也要注意安全。
相關推薦
臺上一分鐘，臺下十年功。為了我們演講時能夠更加順暢，準備演講稿幾乎是異常完美演講所必須的，有了演講稿，我們可以更快的進入演講的狀態(tài)，你在搜索關于演講稿的范文嗎？小編經過搜集和處理，為你提供幼兒園環(huán)保簡短演講稿，請收藏并分享給你的朋友們吧！同學們、老師們：4月22日是世界地球日。地球對于我們每個人都只...
環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己，在我們預備一場演講活動之前。這得依靠我們手中要有一份演講稿，演講稿的行文要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問題，寫好演講稿是否有些硬性要求？下面由幼兒教師教育網編輯給大家來分享我愛幼兒園幼兒演講稿，請閱讀，或許對你有所幫助！...
本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功，很多場合都需要我們進行演講。演講稿可以幫助演講者更好地把握演講的結構，演講稿可以總結出我們表達的中心思想，一篇優(yōu)秀的主題演講稿包含哪些要素？經過搜索和整理，編輯為大家呈上幼兒園副班競聘演講稿簡短，希望本文能夠幫助到大家！...
以下是幼兒教師教育網的編輯為大家收集的“我愛幼教我愛幼兒園演講稿”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，接觸并使用演講稿的人越來越多。演講稿可以對我們的思路和結構提供一個清晰的框架，通過演講稿，你可以更好地保持演講的連貫性和水平。...
最新更新
