同學作文。
寫作時,語言要準確生動才能增強表現(xiàn)力,如果想要寫出優(yōu)質的作文,就需要嘗試去理解它,回憶一下,你是否還記得那些使你久久難忘的作文呢?編輯為大家精選了一篇名為“夸同學作文”的好文,供您參考!
我們班的同學有四十多個,他們每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點。于是,我?guī)弦浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛,通過細心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學丁子衡就有過人之處。今天是個好機會,我得夸夸他!
說起丁子衡,我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:高高的身體,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……
丁子衡非常關心集體。每天清晨,他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生,把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學他總是最后一個離開,因為他在班里為我們打掃衛(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮,把每位同學的桌子都擦得干干凈凈,然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時候他還不忘記看看有沒有同學把什么東西忘在學校里。正是因為他的關心集體和認真負責的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。
他就是我們?nèi)?)班的班長,他這種為班集體、為他人負責的精神值得我們學習。
那天,看見那個有著稚嫩聲音的初一生站在升旗臺上,念著踉(lang)踉(lang)蹌蹌,我笑了,周圍的人也笑了,抬起頭看見中考倒計時,我想起了那年我們嘰嘰喳喳的站在那里等待分班儀式,臉上的單純是不是也和他一樣。
最后這段時間里,我突然沒有了以前對學校的厭倦??粗@間老教室,久久不能回神,三年,在這里,我們學會了感恩;三年,在這里,我們學會了珍惜;三年,在這里,我們懂得了獨立和奮斗。在這個地方,我們哭過,我們笑過,這里是我們?nèi)昵楦械慕患.厴I(yè)了,要離開了,但這里不是過去,而是永遠。
離開那天,看著對住的桌子,想起了剛來時誰都不認識誰,到現(xiàn)在誰都了解彼此,我們哭了,每個人都用自己的方式為彼此加油,為彼此送行……
突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。
以后的日子聚少離多了……
想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光。
現(xiàn)在都一去不復返,
人生難得有幾個如此知己。
遇見你們是我一輩子的幸福,
無論今后我們身在哪個角落。
我們的心永遠在一起。
話雖如此,但不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友,開始又好朋友轉變成陌生人了,有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我……可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸?!恢滥銈冞€會不會想起我 ̄ ̄ ̄或許早就把我給遺忘了
珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……
每個人都不會永遠的陪伴著我們,在前行的道路上,一切的一切,都只是路上的風景,那些陪伴過我們的人兒,我們會不舍,但必須離開,必須堅強。因為我們總是覺得還有更重要的東西值得我們?nèi)プ穼ぁ?/p>
臨走時看了又看的課桌椅,它們也已不再屬于我們,開學以后。那里還會坐滿人,但那已不是我們……祝福我們青春,祝福我們的以后像煙花一樣燦爛。
突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。
以后的日子聚少離多了
想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光。
現(xiàn)在都一去不復返
人生難得有幾個如此知己
遇見你們是我一輩子的幸福
無論今后我們身在哪個角落
我們的心永遠在一起
不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友,開始又好朋友轉變成陌生人了,有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學`朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福不知道你們還會不會想起我,或許早就把我給遺忘了
同學看到的話都轉,讓我們的同學都看到,希望我們還有聚在一起的機會。
珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世
讓我們向天空大聲吶喊:老同學你們還好嗎?
又是一個星期的開始,又是一周美好的開頭,今天發(fā)生的事更是為這個星期增添了光彩。
周一按照課程表來說有一節(jié)晚自習,這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè),而我們足球隊的要去進行每周兩次的訓練。第三節(jié)課一下,到了活動時間,我與好友石宇鵬結伴去交作業(yè),出了老師辦公室,我突然想到了什么,便對他說:石宇鵬,替我抄下作業(yè)唄,我要去足球隊,他很爽快的答應了,之后,我便興高采烈的去了足球隊。石宇鵬是從來不騙我的,但因為我忘記給他記作業(yè)本了,心中還是有些不放心。
終于,訓練結束了,我迅速跑回教室,坐到了自己的座位上,看到了面前空無一物的課桌,心中不由得的暗暗失望,唉,果然是這樣,心中想著,我無奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時,一張練習紙向我扔來,我連忙接住,凝神一看,這不是我的練習紙嗎?抬起頭,我看到了石宇鵬正在沖著我微笑,心里猛然動了一下,我連忙翻到了背面,只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時軟了下來,正想說一聲謝謝,他已經(jīng)扭過頭去了,我把這張練習紙鄭重地疊好,放入了自己的書包,開始了第二節(jié)晚自習,
那一節(jié)晚自習,我忘記了剛才訓練的樂趣與勞累,那一張普通的練習紙,深深地印在了我的腦海中,它對于我來說,是多么珍貴的同學情啊!
學會贊美同學
老師告訴我們,要學會贊美同學。后來,我就試著開始了。
第一天我就遇到了一件事。我們班里的同學來找我改作業(yè)。那個同學我們班的人都不愿意給他改而因為他學習很差而我卻接受了他。這是我想到了老師讓我們學會贊美同學。于是我給他打了個大對號。對她說:寫的不錯,不過還需要改進一下,希望下次能有進步。他笑著走開了。這是我第一次學會贊美同學。
還有一次,過星期天,我們班一個女同學把自己的頭發(fā)給賣了。他可是我們班頭發(fā)最長的女生??!第二天,他戴著帽子去學校,同學們見了都說他留短發(fā)了會更漂亮,于是他把帽子摘下來,面對大家笑了。慢慢的自信起來。
就這樣,一點點,一次次,我們學會了贊美別人。
要是隨手拉一個我們班的同學問問誰是最調皮、搗蛋的人,準是這個“家喻戶曉”的于星辰。
說到他,真是有無數(shù)個貶義詞,什么懶惰、頂嘴都用上了,還挺配的。
上早操時間,每每回來都有他的“英勇事跡”相傳。瞧,今天他又和老師干上了。語文老師今天又叫于星辰留下寫鋼筆字了,不看不知道,一看嚇一跳,我們的課還有一單元就要學完了,可他竟然從第9課鋼筆練習冊上就空空如也了。語文老師那個叫個生氣呀,拿起于星辰的本子就往地上摔,于星辰的鋼筆也隨之掉到了地上。喏,沖突也隨之發(fā)生了。
于星辰拾起地上的鋼筆,兩眼瞪著老師,眼珠子都快要冒出來了,手里緊緊握著沒有筆套的鋼筆,把尖的那面朝向老師,好像隨時都會戳向老師。老師也不動,直直看著他說:“你敢戳嗎?戳呀,你戳呀!”于星辰好像被看怕了,也沒有勇氣戳了。
語文老師見我們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上,意味深長地對我們說:“你們也看到了,于星辰竟然能用鋼筆戳向老師,將來你們都是要走上社會的,老師做個預言,就憑他剛才的舉動,他走上社會是不可能有立足之地的,一個不服管教、自以為是的人,將會因為他的性格而一敗涂地……這是我給你們上的人生一課,希望它會影響你們一生!”于星辰在這以后不再和老師對著干了。
在這里,我想對老師說:“是的,您說的將會影響我們一生一世!”
致勝西小學三年級一班全體同學的一封信
親愛的小伙伴們:
當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字;當我們課間奔跑在操場寬闊的跑道上;當我在肯德基、麥當勞吃著美味;當我們在六一節(jié)收到豐富的禮物……,你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區(qū)的孩子們因為家庭經(jīng)濟困難上不了學,有的上學后又失學了。
我從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)的兒童十分可憐,有的在炎炎烈日下種地,有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書,但那兒的學校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個學生。他們的學校雨天漏水,冬天很冷,夏天很熱,沒有電,也沒有燈。他們吃的是粗茶淡飯,穿的是破衣舊鞋,大部分還是好心人捐贈的。而我們是大魚大肉還嫌不好,不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。
看到這里,我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學,生活在這么好的學習環(huán)境下,卻不知好好學習,而貧困山區(qū)的兒童,卻因無錢讀書而失學。
我們要關注貧困失學兒童,我們可以少吃點零食,把省下來的零花錢捐給他們;我們可以把課外書、鋼筆、書包等捐給他們,讓他們多學點兒知識。在這是我要對全班同學說:“請大家獻出一片愛心,盡自己的能力,關心失學兒童,資助失學兒童,讓他們有一個美好的未來!”
我只希望失學的兒童能夠象我們一樣在充滿著知識、愛心的學校里讀書、寫字,我們大家只要有一顆寬容的心,就能實現(xiàn)我這個愿望,實現(xiàn)大家的這個愿望。我們自己也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習知識,讓自己成為對社會有用的人。
20xx年8月7日
同學是在任何人當中不可缺少的,她(他)需要在你氣餒的時候給予鼓勵,在你悲傷的時候給予安慰,在你絕望的時候給予幫助,在你驕傲的時候給予批評,在你……人的一生如果有這樣一位同學就滿足了。而我就有一位同學,她是——閔意文。
閔意文比我大半歲,兩道彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,留著烏黑俏麗的長發(fā),我們從上一年級開始就在一起學舞蹈,幾年來,我們倆在舞蹈方面跳的不分上下,不是她第一,就是我第一。有一天臨近放學時,老師對我說:“同學們,我們下個周末要在市里參加一個舞蹈比賽,希望你們做好準備,我們的時間不多了?!蔽衣犃酥螅d奮得不得了,心想:“哼,這下可輪到我施展才華的時候了,嘻嘻”。
我回到家后,想了半天,最后決定跳一個天鵝舞,好看又不難,于是,我刻苦練習了一個星期,好不容易盼到了周末,我們都穿著漂亮的舞蹈服裝,由老師領著,來到了南陽市影劇院,我信心百倍:“這次的第一肯定是我的?!笨墒?,到了舞臺上,我和閔意文又是不分上下,結果,閔意文是第一,我第二,當我看見她得了第一還悶悶不樂地坐在那兒,我便主動湊上去與她搭話:“哎,意文,得了第一還不高興,要是我早就一跳三尺高了?!薄皸?,這小型比賽得第一算什么,我們倆好好練,爭取能在以后的大型比賽中我們倆都得第一好不好?”她這兩句肺腑之言,讓我的心靈打開了一扇窗,陽光透了進來,舒服極了,她讓我學會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人。
還有一次,我們在練習踮腳尖旋轉這個動作時,她一不小心扭傷了腳脖,當時她痛的“哇哇”大哭,老師把她送到醫(yī)院后,她一住就是兩個多星期,我腦子里突然冒出去給她補課的念頭,于是,我拿起課本走向醫(yī)院,推開了病房的門,她看見是我,高興地說:“桐桐,你怎么來了?”我說:“先來看看你,再給你補補課,你已經(jīng)耽誤不少課了?!薄罢娴膯幔俊蔽尹c了點頭,我把她落下的功課一一補齊。待她出院后,她一本正經(jīng)地對我說:“謝謝你,要不是你,我的學習肯定會落后的。
去年七月份,我想像不到的事情發(fā)生了,她要走了,隨父母一起去了北京,她走的那一天,她們的親戚、同學都來送她了,她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地說:“桐桐妹妹,我走了,我會記住這四年來在一起的日子,一同經(jīng)歷過的甜甜苦辣,不管我走到哪里,我們之間的友誼和珍貴的友情會永駐心中!”
六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流,轉眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光?;厥滓酝?,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
??!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念。在我的小學生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑??煲x開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得是三年級的時候,那時下課了,同學們都在開心的玩耍,我也不例外。忽然,我流鼻血了,同學們都過來了,說:“趕快到水管那洗洗?!蔽伊⒖膛芰诉^去,同學們有的給我紙,有的幫助我用冷水拍額頭。經(jīng)過同學們的幫助,鼻血很快就不流了。我說:“謝謝你們?!彼麄冋f:“不用謝,同學之間就應該互想幫助?!蔽覀冇珠_心的玩了起來。
難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種道理,帶給我的種種快樂……
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