關(guān)于青春的的力量作文精選(3篇)

青春的力量作文。

懂得寫作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，為了有效提高我們的寫作能力。一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動(dòng)人們，你知道寫好一篇主題作文的關(guān)鍵是什么嗎。請(qǐng)欣賞幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于青春的的力量作文”，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

關(guān)于青春的的力量作文【篇1】

那時(shí)天總是藍(lán)藍(lán)的，那時(shí)心總是憂郁中帶著絲清新。我們那時(shí)總把青春掛在嘴邊，那時(shí)總喜歡懷念著青春?？烧l(shuí)知道青春總被誤會(huì)呢?讓我們一起揭開(kāi)青春的面紗，走近它的真實(shí)吧!

誤會(huì)一：青春與年齡的糾纏。

人們總喜歡把青春與年齡糾纏在一起。其實(shí)青春與年齡無(wú)光，青春更多的是因?yàn)槟愕男?，青春就是擁有一顆懷有夢(mèng)想的心。誰(shuí)說(shuō)年過(guò)花甲的老頭兒青春早已遠(yuǎn)去，只留下了懷念，只要他擁有夢(mèng)想，年過(guò)花甲又怎樣，因?yàn)閴?mèng)想總能給予你力量與活力。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是青春的源泉。它能給我們的青春源源不斷的注射正能量，夢(mèng)想讓心飛翔，讓青春與年齡不再糾纏，青春從來(lái)不會(huì)被年齡打敗，青春在年齡面前只是還沒(méi)有萌發(fā)成熟的夢(mèng)想，等夢(mèng)想花開(kāi)，青春又怎會(huì)因年齡而被埋沒(méi)，只能默默埋藏于心底。青春與年齡無(wú)光，只與夢(mèng)想和心靈有關(guān)。

誤會(huì)二：青春敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)。

是誰(shuí)總說(shuō)青春敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，青春總被現(xiàn)實(shí)摧殘，現(xiàn)實(shí)很骨感?？墒乔啻河写蟀汛蟀训臅r(shí)間讓我們消耗，我們可以將乾坤扭轉(zhuǎn)，夢(mèng)想總會(huì)為青春護(hù)航的。記得《中國(guó)合伙人》中有這樣幾句經(jīng)典臺(tái)詞，如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到讓皺紋不要刻在心上。究竟是我們改變了世界。之所以這句話讓我銘記于心是因?yàn)榍啻旱奈覀儜延幸活w有夢(mèng)想的心。我們不能讓現(xiàn)實(shí)的殘酷在我們的生活中設(shè)下陷阱，我們可以讓我們的青春永駐心靈，我們可以用夢(mèng)想撫平我們身上被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地刻下的傷痕。青春從來(lái)沒(méi)有敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)，只是現(xiàn)實(shí)漸漸磨平了青春張揚(yáng)的個(gè)性。青春鋒利的棱角，現(xiàn)實(shí)只是讓青春更加成熟?！緁215.com 中學(xué)范文網(wǎng)】

青春與年齡無(wú)關(guān)，它沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打敗，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，那么世界也會(huì)因我們而改變，而被無(wú)悔的青春總會(huì)澄清事實(shí)，懷揣著我們的夢(mèng)想，一路披荊斬棘，勇往直前，讓青春熬過(guò)現(xiàn)實(shí)的煎熬，讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓青春迎來(lái)春天的光彩，讓青春不再被誤會(huì)。

關(guān)于青春的的力量作文【篇2】

或許當(dāng)初的我們太傻，太天真，不懂得什么是友誼。曾幾何時(shí)，你我共同追逐著屬于我們的未來(lái)，追逐著夢(mèng)想，追逐著那些年曾逝去的青春年華。卻傷痕累累，又退回起點(diǎn)。

或許正因如此而造就了你的遠(yuǎn)去。哪怕雨中的我曾跌落過(guò)數(shù)次，哪怕在雨中大聲吶喊，也無(wú)濟(jì)于事，更無(wú)法換得你的回眸。我那不爭(zhēng)氣的淚再次從鼻尖滑落。

或許十年后，你已將我淡忘，淡忘我們那些年曾失去的青春年華，但我不會(huì)。

或許十年后，你早已歸來(lái)，那時(shí)的我也許不會(huì)再潸然淚下，但同是笑，卻是那么的凄涼，那么的勉強(qiáng)，夾雜著苦澀。

關(guān)于青春的的力量作文【篇3】

秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆。好春不惜，轉(zhuǎn)瞬既逝，秋去冬來(lái)，惋惜感觸。

尚可喜，一年有四季，四季便一春。四季循環(huán)，只消明年春歸，美景可復(fù)。亦可悲，人生惟一季，春去不復(fù)來(lái)。

時(shí)間都去哪了？你的青春，哪去了？

可曾有勾肩搭背，好友相伴的時(shí)候？沒(méi)有利益潛藏在每一句話背后的交往，青春一過(guò)，就少良多了。悲傷難過(guò)期會(huì)拍拍你肩，偶爾罵你兩句來(lái)激你的他，會(huì)在哪座城市的哪個(gè)角落？

可曾有暗送秋波，斗膽勇敢追愛(ài)的時(shí)候？我喜歡你，羞紅著臉說(shuō)出口，撓著頭，眼神四處望，心中期待著那只有一種的尺度謎底。“喜歡”也就只有青春才能說(shuō)了，大了“愛(ài)”便將其替換。同時(shí)，“愛(ài)”說(shuō)出口，便要承其重，愛(ài)中包含著對(duì)未來(lái)的承諾，縱是愚人節(jié)之時(shí)也不敢隨意將其玩弄。表明心意被答應(yīng)的年紀(jì)，你說(shuō)出口了么？

可曾有埋頭苦干，針落可聞的時(shí)候？都說(shuō)不負(fù)青春，不負(fù)韶華。為夢(mèng)想而拼搏，努力過(guò)，剩下的交給命運(yùn)。你是將青春的答卷選好遞交給命運(yùn)，仍是將答卷遞交給命運(yùn)做選擇？學(xué)習(xí)二字與青春二字是難以分割的，最后的考試鈴響，你的青春也就在這鈴聲中宣告結(jié)束了。這結(jié)束鈴于你會(huì)是酸甜苦辣的哪一種呢？

人生惟一季，青春不復(fù)來(lái)。青春一過(guò)，剩下的歲月總要時(shí)不時(shí)回味青春。為此，請(qǐng)珍惜青春，將青春經(jīng)營(yíng)得充實(shí)點(diǎn)。

最重要的，這應(yīng)是比櫻花瓣飄落還要浪漫的人生一季。

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

關(guān)于匯聚青春力量的作文范例

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備了一份有關(guān)“關(guān)于匯聚青春力量的作文”的資料希望能夠幫到你們。寫作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了讓我們有足夠的寫作靈感。你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎。歡迎閱讀并參考！

關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇1

青春如茶，卻更似人生，有何不是呢？

——題記

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，這段青春在生物學(xué)中稱之為青春期，是人生的黃金時(shí)期，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的部分。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，也該感激。

“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”這是莊子的一句流傳千古的話，時(shí)間飛逝，來(lái)不及回首，只留下一串串腳印。時(shí)間如流水，嘩嘩地不斷地流去，一去不復(fù)返，假如你珍惜它，它會(huì)給你報(bào)酬；倘若你拋棄它，它也同樣拋棄你。

因?yàn)橛心?，我的青春很美好；因?yàn)橛心?，我的生活很精彩；因?yàn)橛心悖业闹R(shí)更豐富；因?yàn)橛心?，我的心海好比一縷清風(fēng)驗(yàn)蕩著；因?yàn)橛心?，我的思緒好比一陣細(xì)雨滋潤(rùn)著。是你告訴我，人的眼睛像一部相機(jī)，一旦拍到美好的畫(huà)面，便會(huì)永遠(yuǎn)定格在心的相冊(cè)上。那么，我會(huì)把這青春的時(shí)光記錄下來(lái)，保留在我的心間。

因?yàn)橛心悖业纳罡?！感謝有你，陪伴了我九年，你教會(huì)了我人生的道理，感謝有你——九年義務(wù)教育……

青春一去不復(fù)返，很短暫，我的朋友，請(qǐng)珍惜彼此這最后的100天，為了不辜負(fù)九年的努力，這是我們九年當(dāng)中的最后一搏，愿我們考上理想的學(xué)校，不負(fù)時(shí)光不負(fù)卿……

關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇2

窗凈天明，秋風(fēng)佛面，在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。

時(shí)境的過(guò)遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著?；厥淄?，一切都物是人非，心里感覺(jué)好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無(wú)從知曉。

生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)兩三個(gè)同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無(wú)奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習(xí)題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。

漫無(wú)邊際地走在校園的林蔭小道，無(wú)聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹(shù)蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來(lái)競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)；再見(jiàn)了——，說(shuō)的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來(lái)人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？

陽(yáng)光大片大片的落下來(lái)，落在無(wú)名樹(shù)葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹(shù)影撕裂的陽(yáng)光，我突然感覺(jué)曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。

在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無(wú)邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動(dòng)，而我們不能絲毫不能改變什么，無(wú)力而又無(wú)奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時(shí)間沒(méi)有等我，而是我忘了跟時(shí)間走……

回想昨日，作一首挽歌，為時(shí)光的匆匆，為青春的不再，為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。

在青春的門檻前，葉依然落下，沒(méi)有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……

關(guān)于匯聚青春力量的作文 篇3

青春本是一張白紙，自從熱情賦予它碧綠，希望贈(zèng)予它火紅，憂傷施予它天藍(lán)。從此，青春的色彩便絢麗多姿了。

——題記

青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見(jiàn)希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。

青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái)，而歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。青春是個(gè)渴望愛(ài)的年齡，而愛(ài)，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛(ài)。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛(ài)會(huì)在藍(lán)色里誕生。總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫(huà)面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在綠色里無(wú)奈，在紅色里感傷。幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。

生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫(huà)象征著我無(wú)悔的青春，多彩的青春。

青春的力量作文

希望這份“青春的力量作文”能夠滿足您的期望。說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了讓我們有足夠的寫作靈感。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，有沒(méi)有可以參考的主題作文的模板呢。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

青春的力量作文(篇1)

許多人都問(wèn)過(guò)：青春是什么？

或許它是清晨時(shí)分天色微亮?xí)r，你甩上書(shū)包匆匆出門時(shí)，手指上殘留的面包香氣；是你趁講臺(tái)上老師不注意時(shí)偷偷墜入的短暫夢(mèng)境；是你用攢下的零花錢到路邊小攤買的漫畫(huà)小說(shuō)；是操場(chǎng)上陽(yáng)光下心情釋放后的大汗淋漓。

或許這是青春。它有時(shí)散漫，有時(shí)朝氣蓬勃。

或許這也是青春。它善感，令你一部電影看到中途突然落淚，一個(gè)人物的逝去令你無(wú)法釋壞；它冷漠，冷漠到你可以對(duì)父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”，對(duì)師長(zhǎng)的勸誡警告報(bào)以叛逆反抗。

它自私，從不愿考慮身邊的家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與包容，不愿考慮自己應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)與報(bào)答；它無(wú)私，讓你經(jīng)過(guò)路邊一乞丐時(shí)會(huì)忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢，在公交車上看到老人會(huì)主動(dòng)起身讓座。

它傲慢，使你以為但凡你一聲令下，所求之物必會(huì)有人拱手相讓唾手可得，使你以為你的喜怒哀樂(lè)就應(yīng)該是所有人的全世界；它自卑，要你把不及格的試卷向內(nèi)折起藏進(jìn)抽屜，要你在大家笑鬧時(shí)自己一個(gè)人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無(wú)狀又熱烈蓬勃，它善感又冷漠，它自私又無(wú)私，它傲慢又自卑。所以它最好也最壞，就像一把刀子，刀刃鋒利，刀光如雪，觸之必見(jiàn)血，傷人也傷己，最鋒利敏感不過(guò)。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當(dāng)這把刀與生活那厚重敦實(shí)的刀對(duì)砍時(shí)，刀刃發(fā)卷，不復(fù)從前。

你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā)，眼角藏不住的細(xì)紋攀爬而上，身板不像過(guò)去一般挺直有力，于是你知道你不會(huì)永遠(yuǎn)被庇護(hù)。當(dāng)你明白你的喜怒哀懼永不會(huì)是世界的中心，天還很高地還很厚，世界永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方，你知道你的渺小無(wú)力。當(dāng)你明白世界上沒(méi)有唾手可得，只有等價(jià)交換，若想得到必先付出，你開(kāi)始收起散漫。

于是你漸漸成長(zhǎng)，在生活潛移默化卻無(wú)處可躲的細(xì)雨無(wú)聲中，在生活鋪天蓋地又勢(shì)不可當(dāng)?shù)目耧L(fēng)暴雨中。

青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈，不再善感也不再冷漠，不自私也不無(wú)私，不傲慢也不自卑。它不好也不壞。

成長(zhǎng)大概如此。鋒利被平和取代，敏感被豁達(dá)取代，極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起，成了一個(gè)全新的自我。

這個(gè)時(shí)候，那個(gè)最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。

青春的力量作文(篇2)

20xx全運(yùn)會(huì)在我們山東濟(jì)南舉行，做為一個(gè)山東的小學(xué)生，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。全運(yùn)會(huì)是全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)，小至個(gè)人，從小養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣;大至集團(tuán)，國(guó)家，爭(zhēng)得榮譽(yù)，獎(jiǎng)牌，讓中國(guó)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。而這恰是一個(gè)民族強(qiáng)盛的象征，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

整個(gè)全運(yùn)會(huì)從開(kāi)幕到閉幕場(chǎng)面雄偉壯觀，給人制造了一個(gè)個(gè)驚喜和異景。幾乎可以與奧運(yùn)會(huì)媲美。我觀看的比賽固然不是良多，可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍劉翔大哥哥。田徑對(duì)于中國(guó)甚至整個(gè)亞洲都是弱項(xiàng)，每次比賽我看到中國(guó)選手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我是又著急，又難過(guò)。是劉翔的110米跨欄，為我國(guó)取得了史無(wú)前例的榮譽(yù)。

20xx奧運(yùn)會(huì)，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過(guò)了好幾天，我知道這是整個(gè)中國(guó)的遺憾?？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫Γ淌芰藙⊥?，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著頑強(qiáng)的意志和勇氣，一路走來(lái)，我無(wú)法想象他練習(xí)時(shí)的痛苦和艱難

可他用自己的實(shí)力證實(shí)了他沒(méi)有讓全國(guó)人民失望。連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍，20xx年奧運(yùn)會(huì)冠軍，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡，一個(gè)神話。而這段錦繡的神話將載入中華民族的史冊(cè)。

劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復(fù)出成功，真的為你自豪!這不恰是體現(xiàn)了我們中國(guó)人勝不驕，敗不餒嗎?

全運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民的健身大會(huì)，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個(gè)中國(guó)人都能感觸感染到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，讓每一個(gè)中國(guó)人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際步履去真正體現(xiàn)全運(yùn)會(huì)的精神吧!

青春的力量作文(篇3)

青春是一場(chǎng)盛大無(wú)比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。 ——題記

那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣部買冰棍，夕陽(yáng)很美，燦爛的陽(yáng)光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——

再次睜開(kāi)了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽(tīng)到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒(méi)有看到我，直直的繞過(guò)了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。

她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過(guò)頭來(lái)，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……

“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒(méi)有啦”女孩兒跑了過(guò)來(lái)，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒(méi)有說(shuō)話，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過(guò)便好。

幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿眼星星的向朋友們說(shuō)著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說(shuō)有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過(guò)，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來(lái)日方長(zhǎng)。

在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的.每一個(gè)人都要珍惜，擁有過(guò)的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。

在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來(lái)；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。

這個(gè)年紀(jì)，我們稱之為青春。

人間驕陽(yáng)似月，風(fēng)吹過(guò)林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。

作文素材浪費(fèi)青春的力量大全(3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的提要為您整理了以下相關(guān)資訊：“作文素材浪費(fèi)青春的力量”，敬請(qǐng)參閱本文。相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，為了提高我們的想象能力和思維能力。寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，你知道優(yōu)秀的主題作文包括哪些內(nèi)容嗎。

作文素材浪費(fèi)青春的力量【篇1】

星星在空中獨(dú)自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚(yáng)的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。

青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠(yuǎn)去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒(méi)洗凈便已擦干。

時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。

初二:王欣

月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。

時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據(jù)。

青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。

作文素材浪費(fèi)青春的力量【篇2】

又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無(wú)處訴說(shuō)，任淚流下。雖深知分開(kāi)是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷。縱然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，也無(wú)力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。

或許，真的是我太自私了，也許放手才是對(duì)彼此最好的選擇?？晌艺娴暮芟?，很想把你留在身邊?？蔁o(wú)奈，穿越不了時(shí)空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時(shí)的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時(shí)又有誰(shuí)能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？

作文素材浪費(fèi)青春的力量【篇3】

從小學(xué)開(kāi)始，就立志長(zhǎng)大后要建功立業(yè)，他一直都努力學(xué)習(xí)，始終沒(méi)有健忘夢(mèng)想，每年他都以優(yōu)異的成績(jī)考取全校第一名，獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長(zhǎng)，“天外有天，人外有人”，高一的時(shí)候，他不再獲得全校第一，也沒(méi)有全班第一，和他一同上高中的同學(xué)都開(kāi)玩笑的說(shuō)他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣，甚至還產(chǎn)生想要自殺的動(dòng)機(jī)。他開(kāi)始逃課，常常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆，徐徐的成了習(xí)慣。

高中不比小學(xué)和初中一樣，校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多，幾回，他差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除，一個(gè)學(xué)期，他被叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不少于幾回。

他父親對(duì)他的行為非?？鄲?。“他以前不是這樣的，從小到大他都很懂事，很乖，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異”，他父親說(shuō)。

看到他的這種狀況，大家都感到很郁悶，也很不解。問(wèn)他為什么這樣他也不如實(shí)的回答，他老是緘默沉靜不語(yǔ)。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的詢問(wèn)下，他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝，“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)樸且顯著的道理他都不懂，實(shí)在也不是全都不懂，只是考試失敗對(duì)他的打擊太大，心里壓力使他承受不住，從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

在心理醫(yī)生和老師的幫助下，很快，他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。

心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想，有關(guān)未來(lái)的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說(shuō)：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人之外有能人”?！叭瞬粫?huì)每次都能獲得成功，但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗，奮斗過(guò)，遺憾就不會(huì)那么多；奮斗過(guò)的青春不留遺憾”。另外，心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都布滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)糊口的百般磨礪，人才會(huì)變得強(qiáng)盛無(wú)比”。

他聽(tīng)了心理醫(yī)生的一番話后，很受振奮，喚醒了當(dāng)初的夢(mèng)想，恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的決心信念，還比以往多了幾分激情。

在此后的日子里，他老是一副布滿自信的笑容，有他在的地方，寂寞、煩惱，這些都將不存在。久而久之，同學(xué)們都受到了他的影響，良多同學(xué)，特別是以前整天都愁眉不展，悶悶不樂(lè)的同學(xué)，現(xiàn)在都已綻放笑容了。若是說(shuō)他們都很可愛(ài)，那不免難免也太幼稚了。

他的笑容影響了許多同學(xué)，他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài)，在半個(gè)學(xué)期的努力下，終于，他的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座，取得了優(yōu)異成績(jī)。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速晉升學(xué)習(xí)成績(jī)。在同學(xué)們的問(wèn)及下他只是說(shuō)了這么一句話：“奮斗過(guò)的青春不留遺憾”！

時(shí)代青年的青春力量作文匯編4篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是很平常的，為了讓我們的思維更加活躍。優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢，寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。您所尋找的“時(shí)代青年的青春力量作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，希望本文能讓您喜歡！

時(shí)代青年的青春力量作文 篇1

常常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了，由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí)，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏目眩的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書(shū)、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書(shū)在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過(guò)，最后一直熬到深夜，眼皮都開(kāi)始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書(shū)，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書(shū)上的所有知識(shí)都印到腦子里，考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)把握在于尋常，學(xué)的怎么樣，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，啊！腦子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來(lái)，盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒(méi)關(guān)系張，緊張會(huì)考不好的，但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試，一上午下來(lái)，腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊，假如連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢！

終于考完了，輕松的走出考場(chǎng)，思惟包袱整理時(shí)沒(méi)有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái)，腦子整理時(shí)輕松了良多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無(wú)比的輕松。

回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上，為下一次考試做預(yù)備了，唉，短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè)，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的，假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂(lè)，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。

時(shí)代青年的青春力量作文 篇2

很快，我們就將迎來(lái)青奧會(huì)了，這不僅是每個(gè)南京人，更是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。青奧會(huì)是為了讓全世界青年運(yùn)動(dòng)員們聚集起來(lái)，互相競(jìng)賽、互相學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)健康的生活方式，學(xué)習(xí)奧林匹克精神，學(xué)習(xí)世界各地文化。提升年輕人的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)。

而我們，這些祖國(guó)未來(lái)接班人，這些正值大好年華的青少年們自然要積極參與。努力鍛煉宣揚(yáng)一種健康活力的氛圍。青奧會(huì)，是大眾性的，所以與每一個(gè)人都息息相關(guān)。而為了迎接南京青奧會(huì)，我們更應(yīng)該注意自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己成為陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的優(yōu)秀青年。青春有火一般的熱情，火一般的活力，火一般的奮勁。我們應(yīng)該保持著這份熱情，對(duì)待每一個(gè)人，讓他們感受到春天般的溫暖，應(yīng)該以青春的活力，快樂(lè)積極得過(guò)著每一天。更應(yīng)當(dāng)用火一般的奮勁投入到生活中、工作中、困難中。向世界各地綻放出青春的活力，活力的南京。我們這座老城也定會(huì)年輕起來(lái)，蘇醒起來(lái)，伸伸腰，跳跳步，充滿著青春的美。

不僅是青年人，孩子、老人都應(yīng)該加入這次活動(dòng)之中，在這份熱情、這份活力、這份虎勁之中，沒(méi)有身體上的拘束，只有心靈上的自由。只要我們的心靈充滿活力，那么我們依舊是青年人，依舊可以享受到那火一般的青春。青奧會(huì)不單單為了年輕人準(zhǔn)備，只要你有年輕的、富有朝氣的心，那么便沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆，心靈自由你便自由，便可騰飛，年輕的心可以孕育出活力、熱情、朝氣、干輕，最重要的是它可以孕育夢(mèng)想，以及為夢(mèng)想奮斗的心。只要有了這年輕的心，青奧會(huì)便是你的舞臺(tái)。這里有無(wú)數(shù)顆年輕的心。他們用火一般的熱情、活力、干輕去詮釋奧林匹克的精神，去完成那炙熱澎湃的的夢(mèng)想。年輕的心去綻放青春。綻放青春，活力青奧。

時(shí)代青年的青春力量作文 篇3

我一直覺(jué)得草會(huì)結(jié)霜，是由于它對(duì)秋的蕭瑟懷有恐驚，這恐驚冰凍了它的汁液才使它覆上寒霜的。而我的青春里，由于有她，而得以消融寒霜侵?jǐn)_。

考砸了，拿到試卷的時(shí)候異常煎熬，不想拿在手里，卻也不敢交給父母。終極只得將這燙手山芋伴著同學(xué)們對(duì)未知的哀嚎一同塞進(jìn)書(shū)包，一路馱著這磨難，踽行于寒意猶深的秋夜。

吃過(guò)飯故意等臨睡才將這燙手山芋拿出來(lái)。媽媽看了，嘆口吻便催我上床睡覺(jué)。只是第二天一早我醒來(lái)，窗上的冰花未消融時(shí)，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我裹上棉襖，預(yù)測(cè)著媽媽去了哪里，爬到村旁的荒坡上向兩側(cè)遠(yuǎn)望。淺白的屋瓦，僵直的梧桐，被一層淺霜蓋著。我用腳尖碾著凍硬的黃土，時(shí)不時(shí)朝凍紅的手上哈口吻，以緩解心中的不安，她是打算懲罰我了嗎？在這煎熬的等待中，一個(gè)婦女的身影終于泛起，她騎著一輛自行車，套著寬大的薄襖，一點(diǎn)一點(diǎn)地泛起在圩埂上。許是看到了我通紅的耳廓和布了血絲的臉，她急忙停下車脫下襖罩在我身上?？伤齾s也不看看自己，那被汗浸濕的發(fā)絲早已結(jié)了薄冰，那被冷氣格外照顧的唇也染成微紫，那本就不經(jīng)凍的手上又咧開(kāi)一道紅痕。她的襖給我避了風(fēng)寒，阻了霜凍，那她呢？替我擋了本該落到我身上的寒霜嗎？

我用手捋下她發(fā)絲上的冰晶，那雪白一入掌心便化開(kāi)了，好像從未在我的世界泛起過(guò)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，從車筐里拿出一個(gè)布包遞給我便騎車載著我駛往家的方向。我把臉貼在她背上，打開(kāi)布包，看到兩個(gè)娟秀的字“筆記”，還有一個(gè)再認(rèn)識(shí)不外的名字，那是媽媽的姓名。我不可思議地看著這泛黃的冊(cè)子，急忙打開(kāi)它，紅黑藍(lán)交替泛起的紙頁(yè)拖拽著一幅幅插畫(huà)。迎著光，著微涼的冊(cè)字即便被時(shí)光藏了多年也依舊熠熠生輝，這是媽媽當(dāng)年的筆記，是她伴著寒霜也要找給我的筆記。我無(wú)言以對(duì)這深切的愛(ài)，只有把臉埋進(jìn)她背上深紅的毛衣中，讓眼淚傾訴著長(zhǎng)流的溫情。

路邊的枯草仍被霜裹著，但我知道當(dāng)紅日升起時(shí)他們將不再受霜的侵?jǐn)_，也不會(huì)再有對(duì)嚴(yán)寒的恐驚，就像我由于媽媽的筆記和薄襖將避了心中與身上的寒，這份愛(ài)和親情使我的青春里再無(wú)寒霜，再無(wú)恐驚。

時(shí)代青年的青春力量作文 篇4

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想，可惜時(shí)間不允許我們停留，還沒(méi)有好好回憶暑假到底有何作為，就已經(jīng)踏入中學(xué)的門檻，步入青春的殿堂。

飛揚(yáng)的青春，個(gè)性的天空，本應(yīng)自由自在，無(wú)拘無(wú)束；張揚(yáng)的性格，活力的歲月，本應(yīng)去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的范圍里，是的，我們是快樂(lè)的，誰(shuí)也不能否認(rèn)知識(shí)與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補(bǔ)，有些東西我們必須放棄。絕對(duì)自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿足，在現(xiàn)實(shí)中，我們一定得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè)于現(xiàn)在，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的電視，有時(shí)錯(cuò)過(guò)了一兩集，我都會(huì)懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì)在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。

飛揚(yáng)的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿活力的歲月，對(duì)于個(gè)性張揚(yáng)的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！

相信《關(guān)于青春的的力量作文精選(3篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了青春的力量作文專題，希望您能喜歡！