招生工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃不應(yīng)當(dāng)虛幻空洞,必須要實(shí)際可行。在起草工作計(jì)劃時(shí),我們會(huì)有哪些疏漏呢?下面是欄目小編為您精心整理的"2023招生工作計(jì)劃",歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)您有所幫助!
新學(xué)期,我園以《幼兒園教育工作規(guī)程》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,樹立牢固的以人為本的管理理念,把最新的、最科學(xué)的思想滲透到幼兒教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),推進(jìn)教學(xué)改革。
基本情況:
我園是新成立的公辦半托制幼兒園,開園招生情況比預(yù)計(jì)要好很多,在我縣邁出了引人注目的第一步。而我園的實(shí)際情況是主干教師多為年輕教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,還存在一部分中師,特崗等轉(zhuǎn)崗教師。我園成立了專門的幼兒食堂,這為我們的工作又帶來一些挑戰(zhàn)。
工作思路:
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。
以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,著實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。提升幼兒園的整體教育實(shí)力。
工作目標(biāo):
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,緊密圍繞課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)與落實(shí),強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師要愛崗敬業(yè),切身投入幼教工作。提高教師職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。
3、加強(qiáng)教師專業(yè)理論的培訓(xùn),促使教師的專業(yè)水平快速成長(zhǎng),大力開展理論學(xué)習(xí),觀摩示范優(yōu)質(zhì)課堂,以及經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,使教師養(yǎng)成隨時(shí)學(xué)習(xí),隨時(shí)總結(jié)的習(xí)慣。并廣泛聆聽家長(zhǎng)的建議,努力辦好家園聯(lián)系。
4、樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)幼兒的健康教育,保證幼兒的健康安全。
5、加大制度建設(shè)的力度,建立并完善各種規(guī)章制度。
本學(xué)期工作計(jì)劃:
(一)、安全教育工作:
新學(xué)期,新開始。我園將進(jìn)行一周的安全常規(guī)教育,與教師,家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書,明確責(zé)任,將幼兒的安全盡量做到零失誤。
進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,保障幼兒的校園安全,教師要做好晨午間檢查工作,對(duì)幼兒的日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒。明確《教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《餐廳職工職責(zé)》等安全制度,強(qiáng)化教師的
責(zé)任心,保證幼兒的安全。
(二)、活動(dòng)計(jì)劃:
在學(xué)期開始前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)變換以及幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展要求,現(xiàn)制定以下活動(dòng)計(jì)劃:
1、九月份活動(dòng)安排:
熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生
活,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)作息時(shí)間安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。
①、召開幼兒家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)密切配合學(xué)校管理,共同促
進(jìn)幼兒的茁壯成長(zhǎng),并與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書。
②、舉辦開園慶典儀式,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友參加。
2、十月份活動(dòng)安排:
①、針對(duì)十月國(guó)慶節(jié),我園組織開展“我愛祖國(guó)”一系列愛國(guó)教育活動(dòng)。
②、召開幼兒智趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、十一月份活動(dòng)安排:
①、教師基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。
②、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),促進(jìn)并加強(qiáng)幼兒園的管理。
4、十二月份活動(dòng)安排:
①、優(yōu)化一日活動(dòng),并組織教師觀摩交流。
②、全園組織教學(xué)公開課競(jìng)賽。
5、一月份活動(dòng)安排:
①、舉辦“慶元旦———幼兒畫展”活動(dòng)。
②、做好期末各項(xiàng)工作的量化考核。
(三)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識(shí)。
本學(xué)期要充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動(dòng)作用,結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實(shí)際,及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論,使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué),落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想,逐步形成“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以科研促改革,以改革求發(fā)展”的教科研氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)教師教科研能力,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、研究型為一體的教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
隨著國(guó)民生活及人們對(duì)教育程度的提高和重視,各種學(xué)校在不斷增多,這就給各類教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校提供了很大的商機(jī),也促使各類學(xué)校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段,學(xué)校為了能更多更大的分享到這份蛋糕,也開始注重市場(chǎng)定位與招生形式,各學(xué)校之間的招生手段花樣百出,所以有效的招生策劃更顯得由為重要,會(huì)給招生帶來機(jī)遇和實(shí)效。招生是直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生,生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié),盡管招生的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,困難越來越大,但只要思想不滑坡,辦法總比困難多,辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊(duì)伍。只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外的資源,立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng),科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃,相信就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo),取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細(xì)節(jié)計(jì)劃如下,計(jì)劃中制定策略,規(guī)劃流程,掌控時(shí)間,權(quán)責(zé)到位,絕對(duì)執(zhí)行,刻不容緩。
一、招生時(shí)限和地點(diǎn):
昭通市鎮(zhèn)雄縣
二、 招生目標(biāo):
高一、高補(bǔ)、初中、初高中插班、外國(guó)留學(xué)及外籍清華北大預(yù)科班學(xué)生(招生目標(biāo)共計(jì)80人以上)。
三、招生策劃目的:
通過招生推廣活動(dòng),走近生源終端,以真情演繹學(xué)校風(fēng)采,突破招生困境,快速擴(kuò)大招生生源,樹立良好品牌形象,加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位,維護(hù)我校利益持續(xù)增長(zhǎng)。
四、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析:
由于同行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈,僧多而粥有限,分流的學(xué)生比較多,致使我校面臨招生的困難選擇 ,我們要找到各個(gè)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),營(yíng)造終端攔截攻勢(shì)。一方面,其他一些學(xué)校設(shè)置的招生辦事處過于散落,招生宣傳和推廣力度薄弱,方式單一,我們可以在這方面大造聲勢(shì),反其道而行之,多下功夫宣傳;另外,抓住一些學(xué)校收費(fèi)高這一特點(diǎn),大力宣傳我校收費(fèi)低、優(yōu)惠多、質(zhì)量高的辦學(xué)特色,實(shí)施終端攔截,最大限度回籠生源,擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
五、招生策劃建議:
1、對(duì)招生點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)查分析,了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì),分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì),掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),并且進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析,然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況,確定本校招生的努力方向,確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù),確定投入的人力、物力和財(cái)力。(經(jīng)費(fèi)預(yù)算、人員、財(cái)物還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化)
2、做好形象策劃宣傳,一方面通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,另一方面做好招生過程的形象展示,主要體
現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所、人員等幾方面,招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象,介于此,我已在鎮(zhèn)雄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校、昆明強(qiáng)林學(xué)校高一、高補(bǔ)招生火熱進(jìn)行中!),另外做了一部分定點(diǎn)咨詢的噴繪和布標(biāo),在城區(qū)大街小巷張貼海報(bào),轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單,先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程,然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部,其余的招生人員在中考填報(bào)志愿的時(shí)候全體出動(dòng)去發(fā)放傳單、粘貼海報(bào)、獲取學(xué)生信息、咨詢登記,讓信息覆蓋所有重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū),找到潛在生源,再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)一步細(xì)攻,游說家長(zhǎng)勸說學(xué)生,其目的在于展示我校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等,以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。
3、在宣傳、咨詢的過程中公平競(jìng)爭(zhēng),正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),真實(shí)合理,招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件,同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué) 成績(jī)和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考。不搞弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低其他學(xué)校,抬高自己,因?yàn)楸M管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象,失去
應(yīng)有的消費(fèi)群體,甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學(xué)質(zhì)量等實(shí)情向生源闡明)、類比(通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面對(duì)比,突出自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生)、事實(shí)說明、演示(我將運(yùn)用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實(shí)際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實(shí)可靠)。
5、首先一定要組建招生團(tuán)隊(duì),單槍匹馬是無從下手的,發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神,每?jī)扇艘粋€(gè)小組,,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺(tái)前,發(fā)傳單的努力游說家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能,盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)做好登記,以便更好的達(dá)成目標(biāo)。
6、充分利用好、把握好一切有效資源,與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員(認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、同行業(yè)內(nèi)招生老師、當(dāng)?shù)馗鲗W(xué)校學(xué)生、、、、、、)搞好關(guān)系,為招生的順利進(jìn)行鋪平道路。
7、實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃,總的說來分三階段完成工作。
第一階段為“預(yù)熱”,在城區(qū)各個(gè)重要地點(diǎn)設(shè)立咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳,形式以活動(dòng)展板(以招生簡(jiǎn)章為主),發(fā)放DM,現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生及家長(zhǎng)的疑問,讓我校走近千家萬戶,為招生播種希望。
第二階段為“高潮”,通過前期的宣傳,而且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)的開展和延伸,用學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的聲音喚起目標(biāo)人群的注意,最大限度地刺激潛在目標(biāo),最后達(dá)成目標(biāo)。
第三階段為“收獲”,將有就讀意愿的生源(學(xué)生和家長(zhǎng))報(bào)名,進(jìn)行生源的最終過濾,交代入學(xué)相關(guān)事宜,同時(shí)也意味著學(xué)生將走近昆外校。
由于在招生方面沒有經(jīng)驗(yàn),一切都是從頭開始,摸著石頭過河,盡管說了那么多,也只是個(gè)人的想法和見解,僅僅是紙上談兵而已,但時(shí)間不等人,只有把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位,不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案作出調(diào)整,包括調(diào)整好心態(tài)去接受招生市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
招生負(fù)責(zé)人:金賢桂
一、指導(dǎo)思想
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
三、具體措施
1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面:
1)帶班時(shí)間不與人聊天,不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。
2)藥品和洗滌水(粉)的保管:幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。
3)幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面:
1)教師:不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方。
2)生活老師:拿飯、拿水時(shí)要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí),飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動(dòng)時(shí),一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服喝水時(shí)要注意開水的冷熱,避免燙傷;及時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。
3、一日活動(dòng)組織方面:
1)晨間接待時(shí),帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,
2)教學(xué)活動(dòng)時(shí),活動(dòng)前做三檢查(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);一交待(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。
3)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。[零思考方案網(wǎng) WwW.zhe135.com]
4)戶外活動(dòng)時(shí),教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤;教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞
5)離園接送時(shí),兩位老師都要在場(chǎng),如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
6)結(jié)合安全教育主題活動(dòng),根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。
4、家長(zhǎng)工作方面:
1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作。
2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),愿意接受健康檢查,認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。
⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗(yàn)其中的快樂。
⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作、擺弄。
⒋親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽音樂,能借助動(dòng)作,語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂活動(dòng),學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學(xué)工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作
由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
⒋深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。
⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
四、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。
五、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以尊重家長(zhǎng)為原則,提高教師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,在今后工作中,我將努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
(一)報(bào)考條件
1、重點(diǎn)高中
報(bào)考重點(diǎn)高中的考生須滿足以下條件:
(1)具有本市戶口、年齡不超過18周歲(xxxx年8月31日以后出生)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
(2)初中畢業(yè)操行等級(jí)達(dá)到“良好”或“良好”以上;
(3)市區(qū)報(bào)考省重點(diǎn)高中的考生須參加物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及英語口語測(cè)試且測(cè)試成績(jī)均合格(小語種考生不進(jìn)行口語測(cè)試)。
2、普通高中
普通高中招生對(duì)象為戶口在本市、年齡不超過18周歲(xxxx年8月31日以后出生)的應(yīng)屆和往屆初中畢業(yè)生以及具有哈市臨時(shí)戶口或暫住證、年齡不超過18周歲且已在我市初中學(xué)校就讀(有我市初中學(xué)校W字頭學(xué)籍)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
3、職業(yè)高中
職業(yè)高中繼續(xù)實(shí)行考試錄取和注冊(cè)入學(xué)并行的招生辦法。職業(yè)高中招生對(duì)象戶口在本市的應(yīng)屆和往屆初中畢業(yè)生以及具有哈市臨時(shí)戶口或暫住證且已在我市初中學(xué)校就讀(有我市初中學(xué)校W字頭學(xué)籍)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。繼續(xù)放開新生入學(xué)條件限制,全面實(shí)行春、秋兩季招生,部分學(xué)校一些專業(yè)實(shí)行注冊(cè)制招生。報(bào)考職業(yè)高中熱門專業(yè)(見哈爾濱市教育局2004年職業(yè)高中招生簡(jiǎn)章)的考生須參加哈爾濱市xxxx年初中升學(xué)考試。
(二)文化課考試科目、考試范圍及考試辦法
市統(tǒng)一命制初中升學(xué)考試試卷。
文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合四科。綜合科含兩張?jiān)嚲恚骸熬C合一”卷和“綜合二”卷,其中:“綜合一”卷包括物理、化學(xué)兩科;“綜合二”卷包括政治、歷史兩科。
語文、數(shù)學(xué)、外語三科每科試卷滿分為120分,考試形式均為閉卷,考試時(shí)間語文和數(shù)學(xué)各為120分鐘,外語為90分鐘?!熬C合一”卷考試形式為閉卷,考試時(shí)間為90分鐘;“綜合二”卷考試形式為開卷,考試時(shí)只允許帶政治、歷史教科書(見附件3)和哈爾濱市招生考試委員會(huì)辦公室印制的.《2004年哈爾濱市初中升學(xué)考試說明》,考試時(shí)間為50分鐘。綜合科試卷滿分為200分,所含各學(xué)科分值分別為:物理、化學(xué)各為70分;政治、歷史各為30分。初中升學(xué)考試試卷總分為560分。
初中升學(xué)考試的英語學(xué)科試卷中,含聽力考試題目,分值為30分,聽力考試時(shí)間為20分鐘。
各科考試范圍以哈爾濱市招生考試委員會(huì)辦公室印制的《xxxx年哈爾濱市初中升學(xué)考試說明》標(biāo)準(zhǔn)。
朝鮮族考生報(bào)考本民族高中的語文卷含朝語文和漢語文兩份考卷(成績(jī)各按50%計(jì)算),單獨(dú)編考場(chǎng)考試。兼報(bào)其它重點(diǎn)高中的朝鮮族考生,考試科目與漢族考生相同,各科試卷須用漢文答卷,與其他考生統(tǒng)一編考場(chǎng)考試。
(三)體育考試和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及英語口語測(cè)試
1、按照哈教發(fā)[2004]2號(hào)文件要求,報(bào)考高中、職業(yè)高中的考生,須參加體育考試,體育考試成績(jī)計(jì)入錄取總成績(jī)。
報(bào)考省重點(diǎn)高中考生的體育考試須在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下由市招考辦和市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。報(bào)考非省重點(diǎn)高中的考生的體育考試須在市招考辦和市教育局體育衛(wèi)生藝術(shù)處監(jiān)督指導(dǎo)下,由各區(qū)、縣(市)中等學(xué)校招生辦按市招考辦下發(fā)的《哈爾濱市xxxx年中等學(xué)校招生體育考試工作實(shí)施辦法》組織實(shí)施。
報(bào)考普通高中、職業(yè)高中的往屆初中畢業(yè)生須到原畢業(yè)學(xué)校報(bào)名參加由學(xué)校所在區(qū)、縣(市)中等學(xué)校招生辦組織的體育考試。
戶口與就讀學(xué)校所在區(qū)不一致的考生,須在就讀學(xué)校報(bào)名參加體育考試。
體育考試的內(nèi)容及分值:
(1)體育課成績(jī)和平時(shí)參加體育鍛煉情況,分值為15分。
(2)體質(zhì)健康測(cè)試,分值為15分,其中:
①身體形態(tài)(體重與身高之比)分值為2分;
②身體機(jī)能(臺(tái)階上、下運(yùn)動(dòng))測(cè)試分值為8分;
③身體素質(zhì)(跳繩或立定跳遠(yuǎn))測(cè)試分值為5分。
喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾或因傷、病原因不能參加體育考試的考生,須持殘疾證或由市級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷復(fù)印件及相關(guān)佐證材料,經(jīng)專家組認(rèn)定,批準(zhǔn)后方可免試。報(bào)考省重點(diǎn)高中的身體殘疾或因傷病不能參加考試的考生,須經(jīng)市招考辦審批后方可免試;報(bào)考非省重點(diǎn)高中的身體殘疾或因傷病不能參加考試的考生須經(jīng)區(qū)、縣(市)中招辦審批后方可免試。因傷、病等原因沒有參加體育考試的考生,經(jīng)批準(zhǔn)可參加分別由市、區(qū)(縣、市)中等學(xué)校招生辦組織的補(bǔ)考。
未參加體育考試補(bǔ)考和不參加體育考試者,高中、職業(yè)高中不予錄?。殬I(yè)高中錄取的注冊(cè)生和經(jīng)批準(zhǔn)體育可免試考生除外)。
2、市區(qū)報(bào)考省重點(diǎn)高中的考生須參加物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及英語口語測(cè)試??h(市)對(duì)報(bào)考本縣(市)省重點(diǎn)高中的考生是否進(jìn)行物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及英語口語測(cè)試由縣(市)教育局自定。
測(cè)試工作在市招考辦統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由各區(qū)、縣(市)中等學(xué)校招生辦按《哈爾濱市2004年中等學(xué)校招生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及英語口語測(cè)試工作實(shí)施辦法》組織實(shí)施。
考生須參加就讀學(xué)校所在區(qū)中招辦組織的測(cè)試。
(四)報(bào)名日期
考生報(bào)名日期為5月8日—5月17日。
一、指導(dǎo)思想
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
三、具體措施:
1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面:
1)帶班時(shí)間不與人聊天,不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野。
2)藥品和洗滌水(粉)的保管:
幼兒的藥品要寫好藥名和人名,洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方
3)幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
4)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面:
1)教師:不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方。
2)生活老師:拿飯、拿水時(shí)要打招呼,要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí),飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端,飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動(dòng)時(shí),一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服喝水時(shí)要注意開水的冷熱,避免燙傷;及時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。
3、一日活動(dòng)組織方面:
1)晨間接待時(shí),帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,
2)教學(xué)活動(dòng)時(shí),活動(dòng)前做"三檢查"(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);"一交待"(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)注意觀察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。
3)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
4)戶外活動(dòng)時(shí),教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤;教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞
5)離園接送時(shí),兩位老師都要在場(chǎng),如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
6)結(jié)合安全教育主題活動(dòng),根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。
4、家長(zhǎng)工作方面:
1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作。
2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
一、指導(dǎo)思想20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo),依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號(hào)《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》,維護(hù)教育公平,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組,明確分工職責(zé)
1、招生工作小組:
組長(zhǎng):何元科
副組長(zhǎng):李金平
組員:任繼春 鄧新華 景偉 崔元 田元鋒 李美桔
2、工作職責(zé):組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長(zhǎng)的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題,進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實(shí)施招生工作,檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記,負(fù)責(zé)解釋招生政策,及時(shí)解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求:組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方,佩戴工作標(biāo)志,態(tài)度熱情,耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
(一)招生原則堅(jiān)持依法招生,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生,免試就近入學(xué),不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生,加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理,做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、招生計(jì)劃公開、錄取結(jié)果公開。
(二)招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年,
1)學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上,且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;
2)學(xué)生父母確屬無房戶,學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)長(zhǎng)期在祖父母(或外祖父母)戶籍上,且戶籍與實(shí)際住址相符的為有效戶口;
3)新遷入戶口的時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn);
4)學(xué)生戶口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口;
3、有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);
4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女,可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名,學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供:
1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同;
2。暫住戶口證;
3。戶籍所在地的戶口本;
4。人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。
(二)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記,學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的,應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù),在同等條件下優(yōu)先審批。
(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的,由家長(zhǎng)向擬借讀
學(xué)校書面提出借讀申請(qǐng)并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù),經(jīng)縣局審批同意,我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。
1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購(gòu)房戶的,需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票;無購(gòu)房合同的,需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購(gòu)房原始發(fā)票。
2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的,報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的,報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準(zhǔn)。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃
1)學(xué)區(qū):白水江鎮(zhèn)各村(居委會(huì))及企事業(yè)單位。
2)按照略陽縣教育體育局的招生計(jì)劃,七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。
六、招生報(bào)名事宜
1、招生時(shí)間:20xx年6月29日7月15日。補(bǔ)錄時(shí)間:20xx年9月1日9月3日
2、招生地點(diǎn):白水江初級(jí)中學(xué)
3、家長(zhǎng)領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶
(1)戶口本;
(2)縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;
(3)入學(xué)通知書。
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