控輟保學(xué)工作總結(jié)(必備15篇)

控輟保學(xué)工作總結(jié)。

筆者發(fā)現(xiàn)一篇極為實(shí)用的“控輟保學(xué)工作總結(jié)”，今日分享給各位讀者。精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈墨I(xiàn)資料更能樹立企業(yè)的專業(yè)形象，在網(wǎng)絡(luò)上可搜羅許多有用的樣本，運(yùn)用其寫作技巧，能讓文章更為簡練有力。相信大家一定會從中獲益匪淺！

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇1

為了全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)國家新頒布的《義務(wù)教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學(xué)的文件和會議精神，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，本月我校繼續(xù)堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的原則，動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學(xué)本月開展控輟保學(xué)工作的情況報告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。

1、成立了控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：（校長）

副組長：（副校長）

成員：1-6年級各班班主任

二、大力宣傳教育法規(guī)，加強(qiáng)依法治教。

1、我校在本村顯眼位置張貼標(biāo)語8多條，使全村都認(rèn)識到“不送適齡兒童入學(xué)是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。

2、利用辦公時間組織教師學(xué)習(xí)宣傳《教師法》和新《義務(wù)教育法》。

3、發(fā)動教師進(jìn)村入戶宣傳《義務(wù)教育法》動員學(xué)生回校接受義務(wù)教育。

三、保障措施

1、學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會議研究總結(jié)全校“鞏固”工作。同時，認(rèn)真落實(shí)“班主任”負(fù)責(zé)制，并使之形成長效機(jī)制，確保了在校學(xué)生鞏固率100%。

2、逐步完善制度，夯實(shí)責(zé)任，層層簽定《保學(xué)控輟責(zé)任書》，確保全體學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好?！?/p>

3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。

4、認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，組織師生開展“獻(xiàn)愛心”活動，解決貧困生入學(xué)問題。

5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學(xué)科有機(jī)滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學(xué)生個性得到很好發(fā)展和張揚(yáng)。

自開展“保學(xué)控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的`工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)耍约w活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“控輟保學(xué)”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學(xué)生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

xx小學(xué)

20xx年5月15日

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇2

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對于小學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重?！安蛔屢粋€孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。本學(xué)期，我校有221名適齡兒童均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%。圓滿完成了上級的“控輟保學(xué)”任務(wù)。主要做了以下幾個方面工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。成立了校長兼組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、動員入學(xué)等工作。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中。

1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，將每學(xué)期開學(xué)的第一個月定為“控輟保學(xué)月”，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真宣傳《勞動法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。

2、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的'學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

3、實(shí)行輟學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因，要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處和學(xué)校。

4、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“免雜費(fèi)和教科書費(fèi)”政策。

5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

三、措施得力，工作到位。

1、充分利用周一升國旗，國旗下的講話、周會、班會等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。

2、積極開展“走千家、進(jìn)萬戶，共建連心橋”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全校教師全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實(shí)到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭必訪。向家長交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)；與家長分析當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、通過編輯和印發(fā)《致家長一封信》、《告知書》及其它宣傳形式，使家長和學(xué)生了解《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)、省、市、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項(xiàng)等，使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。

4、加大曠課、逃學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實(shí)每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好學(xué)生、家長的思想工作，對于確實(shí)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實(shí)際情況，做好他們回校后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補(bǔ)救工作的準(zhǔn)備。

5、在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大改善了部分學(xué)生厭學(xué)的狀況，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，學(xué)校通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項(xiàng)教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。實(shí)現(xiàn)了“一個也不能少”的目標(biāo)。面對這些成績，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒少無輟學(xué)無流失。

20xx年4月15日

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇3

我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：yJS21.COM

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

我校各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情。所以，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都用心工作，加強(qiáng)管理。

我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。

我校相應(yīng)地成立了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉忠華，副組長：陳永渠，成員：全體班主任。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任的工作職責(zé)、范圍、資料、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項(xiàng)工作也納入到每月的班主任量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。所以，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、用心、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大宣傳力度，提高社會共識。

開學(xué)初，我校都要求各校利用學(xué)校廣播、板報、班團(tuán)會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2、辦好教育，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新狀況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，可是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項(xiàng)工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實(shí)效性和針對性。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。

強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴(yán)格有序的管理是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我校強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學(xué)要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式，實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)、常考核”的新教學(xué)管理方法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，有的放矢進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期對任課教師的教學(xué)檢查不少于5輪次，每項(xiàng)檢查都有狀況記載及分析指導(dǎo)意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學(xué)期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會成員平時深入學(xué)校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況，并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來，納入對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織中學(xué)教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。結(jié)合各教研組制定的教研計(jì)劃，要求教師在校內(nèi)認(rèn)真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒淤Y料雖重復(fù)多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學(xué)。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸構(gòu)成自我加壓渴求新知識的良好風(fēng)氣。與此同時，我們不失時機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一齊來，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開展，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)學(xué)生地位主體化，教學(xué)資料學(xué)法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校發(fā)奮學(xué)習(xí)。

3、關(guān)注學(xué)困生，用溫暖和鼓勵留住學(xué)生。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與提高。為此，我校要求各班開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一向在關(guān)心著他們，點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處，激勵他們揚(yáng)長避短，每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。同時指導(dǎo)每位學(xué)困生使用好誠信評價表，讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際狀況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自我確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進(jìn)行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心。

在活動實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，發(fā)奮提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時刻為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

4、愛心互助，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對這種狀況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛灑向每一個學(xué)生。我校為66％的貧困生爭取到助學(xué)補(bǔ)助，每年每人750元。

通過發(fā)奮，我校取得了一些成績，確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們職責(zé)的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇4

一．不斷提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

開學(xué)初，學(xué)校召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情，從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，同時學(xué)校還采取有力措施，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，使本學(xué)區(qū)適齡青少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二．堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。

我利用9月開展控輟月活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則等法律法規(guī)，以提高學(xué)生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定深入宣傳到位。

三．關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。

1．摸清學(xué)困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段的原則，確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對照自己確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評，我在附上一周的寄語。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。

2．我班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的特困生情況，并建立了特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

３．建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

４．實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙。

四．配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

１．后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Αａ槍@種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

２．為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。

五．開展看誰進(jìn)步大評比活動。

每個人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

面對這些成績，我確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫三崗中心校更加輝煌的明天！

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鎮(zhèn)對控輟保學(xué)及特殊教育工作引起了高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神現(xiàn)總結(jié)如下：

一、控輟保學(xué)及特殊教育狀況：

經(jīng)過全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮，我鎮(zhèn)在本學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)及特殊教育任務(wù)。

二、控輟保學(xué)及特殊教育主要措施：

1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。

2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制：

⑴、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度：鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包片，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責(zé)指標(biāo)。

⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)及特殊教育獎懲制度

鎮(zhèn)與學(xué)區(qū)、校長、校長與班主任和教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟及特殊教育工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

⑶、建立輟學(xué)及特殊教育報告制度

學(xué)區(qū)做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解狀況，做好動員工作。學(xué)區(qū)歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

⑷、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

對小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個別一部分，經(jīng)過一年的發(fā)奮成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。

三、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：

學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，透過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧，對于殘疾兒童，采取送教上門服務(wù)。

四、取得成果：

在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了超多的措施，做了超多的工作。具體工作如下：

1、制定了《學(xué)區(qū)控輟保學(xué)及特殊教育工作方案》，達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

2、實(shí)行輟學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報制度。

3、減免建檔立卡戶家庭學(xué)生的教科書費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。

4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實(shí)用技術(shù)教育。

5、對于特殊教育學(xué)生采取送教上門。

6、在校生鞏固率、三殘兒童入學(xué)率均符合要求

7、輟學(xué)率符合要求，鎮(zhèn)內(nèi)沒有一個輟學(xué)學(xué)生。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，圓滿完成了任務(wù)。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇6

一、 關(guān)于控輟工作的討論與思考

學(xué)生輟學(xué)原因是多種多樣的，主要有如下幾種：

（1）學(xué)習(xí)困難厭學(xué)的。

（2）家庭困難的，此原因的最多。

（3）父母離異，學(xué)生無人管或親戚代管的，這類學(xué)生工作最難作，這是一種社會現(xiàn)象了，較多。

（4）家長怕花錢、不讓孩子讀書的。

（5）個別學(xué)生外出打工，圖眼前利益的。

（6）師生關(guān)系緊張的。

從以上六種原因中可見，我們做為教育工作者，一定要有崇高的師德，要有豐富的學(xué)識、科學(xué)的教法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教，就能取得較大的成績。

二、 從幾年來的控輟工作實(shí)踐看：

（1）學(xué)校教師做此工作力度是不夠的，收效是微不足道的。

（2）要想真正做到100％鞏固率，必須是政府行為，如果都象抓計(jì)劃生育工作那樣抓，效果肯定是很好的。

（3）這也是一個社會問題，如果社會各界都來真正關(guān)心教育，支持教育。教育工作會更加發(fā)展，會越辦越好。

（4）學(xué)校和教師自身來看，學(xué)校只有辦得好才能留住學(xué)生，爭得社會認(rèn)可，取得學(xué)生、家長的認(rèn)可、信任，才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂，春蠶的奉獻(xiàn)精神，學(xué)富五車的學(xué)問，是學(xué)生的良師益友，只有這樣才有益于控輟工作。

三、加大宣傳力度。

利用廣播電視、標(biāo)語、會議等有效形式進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳，提高學(xué)生家長的法律意識，使其自愿將子女送回學(xué)校讀書。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全力以赴做好控輟保學(xué)工作。控輟保學(xué)工作是近年來學(xué)校每學(xué)期初、末領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會的重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益，廣大教師出謀劃策，共同制定了長期工作計(jì)劃和一系列助學(xué)優(yōu)惠政策，采取減、免、緩、幫等措施，對部分貧困學(xué)生只收取書費(fèi)，對特別貧困的學(xué)生免收全部費(fèi)用，并對此項(xiàng)工作中有突出成績的教職工給予獎勵。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力。

創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校按照教育行政部門關(guān)于創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)，提高廣大教師的思想認(rèn)識和覺悟，使廣大教師不斷增強(qiáng)對控輟保學(xué)工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學(xué)校以“四課達(dá)標(biāo)”活動為中心，以選拔教學(xué)能手、基本功大賽選手為動力，以教科研、創(chuàng)新教學(xué)為突破口，全面培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。目前，已基本形成年齡結(jié)構(gòu)合理，政治合格，業(yè)務(wù)過硬，整體素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，并在學(xué)校的控輟保學(xué)工作中發(fā)揮著決定性作用。

五、實(shí)行優(yōu)惠促學(xué)政策。

對父母雙亡戶、單親戶、雙女結(jié)扎貧困戶、獨(dú)生子女困難戶、困災(zāi)貧困戶等子女，采取“減、免、緩”的辦法讓其入學(xué)，同時，還開展了“節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)、改變她一生”的倡議募捐活動，積極為困難學(xué)生排憂解難。

六、實(shí)行工作匯報制。

為確保學(xué)校學(xué)生的在校率，有關(guān)人員及時將學(xué)生輟學(xué)的原因、問題匯總上報，在此基礎(chǔ)上，針對學(xué)生輟學(xué)的問題、原因，進(jìn)行摸底核實(shí)，對因家庭困難而被輟學(xué)的學(xué)生，在動員其返校的基礎(chǔ)上，還視情給予一定的補(bǔ)助；對因被父母或監(jiān)護(hù)人強(qiáng)迫停學(xué)的，包村干部與其定點(diǎn)掛鉤宣講法律知識，使其知曉法律，自覺讓子女讀書。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇7

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導(dǎo)，各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的各種各樣的會議上曾強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在上頭各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。我校成立了發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校于2002年9月2日，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會議討論制訂了《譚文小學(xué)關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學(xué)的工作規(guī)定》。2003年9月2日又進(jìn)行了修改完善這個規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

對于“控輟保學(xué)”工作，我校采用了以下有力措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。我校將本轄區(qū)分成六個片：譚文墟新建街道，由符永順校長負(fù)責(zé)；譚文墟三個經(jīng)濟(jì)社，由張明山政教處主任負(fù)責(zé)；田頭、佳山三個村，由副校長王尤教負(fù)責(zé)；羅邊、龍灣兩個村，由張昌裕教導(dǎo)負(fù)責(zé)；東昌、昌禮兩個村由蔡于極總務(wù)負(fù)責(zé)；仙坡、譚文坡村，由張運(yùn)民副領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童，入學(xué)情況調(diào)查表，送交校長處。對適齡入學(xué)兒童及時做工作，想方法發(fā)動其及時入學(xué)。

2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村或街道，了解模底、家仿，發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中，做到了勤跑腿，多蹬門，好磨嘴。

3、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，采取了免、減、緩交學(xué)雜費(fèi)的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。本學(xué)期被免費(fèi)的貧困生有12人，被減免的貧困生有20人，允許緩交學(xué)雜費(fèi)的有42人。

4、學(xué)校規(guī)定，對貧困生，每位教師都要找扶助對象，最少扶助一名貧困生，讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。我校共有34位教師，共扶助了楊元召、梁昌智、張少馨等38名貧困生。

5、學(xué)校組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動。20xx年全校師生都主動、熱情、積極參加了活動，共捐資4628元人民幣，全部用扶助那些貧困生。學(xué)校視其具體情況發(fā)放扶助款或以款購物發(fā)放給貧困生使用。

6、學(xué)校嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

由于以上的措施得力，工作十分到位。因此，我校的“控輟保學(xué)”工作取得了良好的效果，也博得了家長的信賴和獲得了社會各界的好評。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇8

為確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，按照上級教育主管部門有關(guān)文件精神和要求，在XX學(xué)管會及廣大教師的共同努力下，XX學(xué)管會“控輟保學(xué)”工作成績顯著，現(xiàn)將“控輟保學(xué)”工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織

XX學(xué)管會成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)區(qū)管理中心主任任組長，管理中心其他工作人員和各校校長任成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分片分校包干，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報、組織參與資助助學(xué)等工作。

二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強(qiáng)化法律意識

1、增強(qiáng)師生依法治輟意識。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，有組織、有計(jì)劃的開展“控輟保學(xué)”宣傳工作。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。向?qū)W生宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

2、加大宣傳力度，營造實(shí)施義務(wù)教育的良好環(huán)境。一是堅(jiān)持義務(wù)教育入學(xué)通知書，要求適齡兒童父母戒監(jiān)護(hù)人送入學(xué)對象入學(xué)；二是堅(jiān)持入學(xué)注冊，加強(qiáng)對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要及時做好思想工作，使其打消輟學(xué)念頭；四是對確定為輟學(xué)的，學(xué)校派人家訪，同時通知學(xué)生所在村委會或居委會，請他們協(xié)助做好勸返工作；五是對勸說無效的學(xué)生及家長及時上報鎮(zhèn)人民政府。

三、采取有效措施，做好“控輟保學(xué)”工作

1、分級管理，獎懲并舉。為了確保大順學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)，大順學(xué)區(qū)制訂了《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案》和《大順學(xué)區(qū)“控輟保學(xué)”工作獎懲方案》。對領(lǐng)導(dǎo)組成員、各校班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明確規(guī)定。因此，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按照規(guī)定要求，主動、積極、認(rèn)真地工作，成績十分顯著。

2、搞好教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。許多學(xué)生輟學(xué)是因?yàn)閰拰W(xué)或?qū)W習(xí)困難。因此，辦學(xué)思想是否端正，教育教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學(xué)率的高低，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，這是從根本上防止學(xué)生輟學(xué)的基礎(chǔ)性工作。要全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，就必須深化教育教學(xué)改革。大順學(xué)區(qū)各校大力推進(jìn)以“校本教研”為龍頭的教學(xué)改革，提倡“生本教育”的新教學(xué)理念。開展了自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng)教學(xué)，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究型的課堂模式。變教師被動的教為學(xué)生主動的學(xué)，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，實(shí)現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得文化知識。另外，各校開展了豐富多彩的課外活勱，給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會，激發(fā)了學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的成就感和自信心。

3、開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動。學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生以及家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是最容易成為輟學(xué)生的學(xué)生群體。學(xué)區(qū)各校要求老師特別是班主任，要特別關(guān)心他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學(xué)困生的思想工作，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心，防止他們因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)，讓他們感受社會的溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

4、做好控輟保學(xué)的管理工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立一生一籍，統(tǒng)一管理。嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。加強(qiáng)班級管理，明確了班主任和各科任老師治理學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任：一是在開學(xué)一個星期內(nèi)，摸清班內(nèi)學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)；二是建立學(xué)困生、特困生聯(lián)系檔案；三是建立學(xué)生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學(xué)生曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象發(fā)生；四是實(shí)施定期家訪制度，和家長共同做好學(xué)困生和特困生的思想工作。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇9

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開展“控輟保學(xué)”活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、“控輟保學(xué)”情況：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”工作取得實(shí)效，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校20xx年春學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生4名，轉(zhuǎn)入學(xué)生29名（詳見附表）我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

1、充分提高認(rèn)識，明確工作責(zé)任

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對未返校的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展興趣活動課，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價值和閃光點(diǎn)，從而達(dá)到平等求學(xué)，個個成人的目的。

3、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?？茖W(xué)管理規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時常進(jìn)行慰問救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。

二、措施得力，效果明顯

嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)”活動，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，暑期每個班的班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行家訪活動，對于一些切實(shí)需要幫助的困難家庭學(xué)校充分給予幫助確保孩子有學(xué)上。

學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇10

“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學(xué)”是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對于小學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重?！安蛔屢粋€孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是我們工作的重中之重。我校非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡兒童和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。本學(xué)期，我校有221名適齡兒童均入學(xué)，入學(xué)率達(dá)到100%。圓滿完成了上級的“控輟保學(xué)”任務(wù)。主要做了以下幾個方面工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。成立了校長兼組長，其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、動員入學(xué)等工作。

二、制度完善，落實(shí)到位。

為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué)，學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中。

1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，將每學(xué)期開學(xué)的第一個月定為“控輟保學(xué)月”，利用開展“控輟月”活動廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真宣傳《勞動法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念，并把法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。

2、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的`學(xué)生數(shù)和班主任及科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。

3、實(shí)行輟學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報制度。對曠課的學(xué)生，班主任及時通知家長，了解原因，要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處和學(xué)校。

4、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“免雜費(fèi)和教科書費(fèi)”政策。

5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。

三、措施得力，工作到位。

1、充分利用周一升國旗，國旗下的講話、周會、班會等形式，向全體師生宣傳教育政策法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和討論，更新師生的法律觀念，使全體師生充分了解了控輟保學(xué)的重要性。

2、積極開展“走千家、進(jìn)萬戶，共建連心橋”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，全校教師全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實(shí)到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生家庭必訪。向家長交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)；與家長分析當(dāng)前的教育形式，認(rèn)真聽取家長和學(xué)生的意見和建議；對于有輟學(xué)念頭的學(xué)生，多人多次去座談，及時了解他們的想法和動向，了解他們厭學(xué)的原因，并根據(jù)他們的要求及時組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論和教育教學(xué)方法，通過—系列的措施和行動，拉近家長和學(xué)校，學(xué)生和教師的距離、關(guān)系，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3、通過編輯和印發(fā)《致家長一封信》、《告知書》及其它宣傳形式，使家長和學(xué)生了解《義務(wù)教育法》等政策法規(guī)、省、市、縣人民政府的有關(guān)文件、學(xué)校規(guī)章制度以及安全注意事項(xiàng)等，使家長和學(xué)生能掌握和了解有關(guān)的法律法規(guī)和政策及有關(guān)生活常識等，從而使家長和學(xué)生的思想得到改變和穩(wěn)定，使家長支持鼓勵孩子上學(xué)，學(xué)生主動熱愛學(xué)習(xí)。

4、加大曠課、逃學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實(shí)每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好學(xué)生、家長的思想工作，對于確實(shí)因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實(shí)際情況，做好他們回校后有關(guān)思想、學(xué)習(xí)等各方面補(bǔ)救工作的準(zhǔn)備。

5、在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大改善了部分學(xué)生厭學(xué)的狀況，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，學(xué)校通過形式多樣的活動，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學(xué)校，讓學(xué)校更了解了學(xué)生，為學(xué)生身心健康發(fā)展、素質(zhì)的全面提高打下了良好的基礎(chǔ)，為以后順利地開展各項(xiàng)教學(xué)活動創(chuàng)造了良好的條件。實(shí)現(xiàn)了“一個也不能少”的目標(biāo)。面對這些成績，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，確保學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒少無輟學(xué)無流失。

20xx年4月15日

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇11

控輟保學(xué)，是鞏固義務(wù)教育成果的重要工作，也關(guān)系社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對義務(wù)教育階段學(xué)生給予了一些免費(fèi)舉措，但由于我校學(xué)生都來自農(nóng)村，家長素質(zhì)不高，認(rèn)識短淺，我校的控輟保學(xué)工作尤為艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在不斷提高教育教學(xué)水平和教師個人師德素質(zhì)的同時，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，落實(shí)千名教師訪萬家活動，努力做好“控輟保學(xué)”工作，并取得了圓滿成果。現(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、暑假控輟保學(xué)采取的措施：

1、學(xué)校成立暑假學(xué)生學(xué)習(xí)互助小組，各班級以村隊(duì)為單位，安排一名組長，對有輟學(xué)念頭的學(xué)生，由組長在第一時間內(nèi)通知班主任，及時進(jìn)行家訪，做好工作。假期中，教師心系學(xué)生，教師對包幫的學(xué)生采取走訪或打電話的形式進(jìn)行情感溝通，灌輸義務(wù)教育的重要性，并了解學(xué)生的所思、所想及學(xué)生的家庭情況，對于家庭困難的學(xué)生及時上報。

2、9月1日分級部匯總學(xué)生人數(shù)，匯總未到學(xué)生的'情況。中午，由班主任老師對未到學(xué)生進(jìn)行為期一天的家訪，并查清具體原因，形成書面材料，以便對癥下藥。

3、對老師家訪后仍然未到的學(xué)生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪?；蛘呓M織要好的同學(xué)、朋友一同家訪，用情感打動學(xué)生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長、學(xué)生的工作。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起到煙臺、福山等地的廠礦企業(yè)宣傳《義務(wù)教育法》，并找想輟學(xué)學(xué)生談心說明讀書的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動，深入宣傳教育的重要性。

5、把暑假控輟保學(xué)納入到教師的考核，原班主任要確保學(xué)生在新學(xué)期能夠到校，輟學(xué)的按照學(xué)校制度予以量化，輟學(xué)嚴(yán)重的班級，班主任評先樹優(yōu)一票否決。

二、平日控輟要求：

1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任，為了制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學(xué)制止輟學(xué)措施》，實(shí)行一票否決制度和責(zé)任追究制度，結(jié)果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學(xué)工作，校長跟蹤調(diào)查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認(rèn)真家訪的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，實(shí)行評先樹優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為。

對教師的政治業(yè)務(wù)和職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)和考評提出的具體的細(xì)則，鼓勵教師要有愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴(yán)禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛學(xué)校、愛學(xué)生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，還給每位教師布置了定期進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的任務(wù)，并要求寫出心得筆記，期末進(jìn)行檢查，使教師們的思想素質(zhì)得到了全面提高。

3.關(guān)愛后進(jìn)生，照顧特困生、留守學(xué)生

摸清每班后進(jìn)生和困難生、留守學(xué)生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進(jìn)生及特困生、留守學(xué)生聯(lián)系卡和檔案。進(jìn)行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校聯(lián)系上級部門予以救助；對生活不能自理的學(xué)生，我們成立“愛心宿舍”，進(jìn)行特殊照顧。

4、實(shí)施定期家訪制度。為更好地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期家訪本班學(xué)生的三分之二（通過電話聯(lián)系了解也屬家訪范疇）。家訪時要求教師寫好記錄，級部領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，期末還要進(jìn)行總結(jié)評比。

正是通過以上的措施，新學(xué)期開學(xué)后，我校無1人輟學(xué)。

三、存在的問題

１、由于現(xiàn)在我校距離學(xué)生家比較遠(yuǎn)，許多老師對學(xué)生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時地察覺問題。

2、對于不能依法接受九年義務(wù)教育的學(xué)生和學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，執(zhí)法力度不夠，導(dǎo)致流失學(xué)生不接受勸返動員。

四、今后的打算及措施

1、加大對義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機(jī)制，依法控輟。

2、繼續(xù)建立“控輟保學(xué)責(zé)任制”，全員參入，層層落實(shí)。

3、全面貫徹教育方針，開設(shè)各種興趣小組和活動課，因材施教，讓學(xué)生快樂成長。

雖然我們在“控輟保學(xué)”工作中取得了一些成績，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學(xué)”工作做得更好。

福山區(qū)崇文中學(xué)

20xx年9月4日

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇12

為確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)益，我校根據(jù)留壩縣人民政府教育督導(dǎo)室的《關(guān)于開展全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查》的文件通知精神，立即開展了此項(xiàng)工作，現(xiàn)將自查工作總結(jié)如下：

一、義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”制度建設(shè)情況：

針對我校、學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童實(shí)際情況，我校先后制定了《留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)防止學(xué)生輟學(xué)暫行辦法》、《留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報告制度》、《留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)家校聯(lián)系制度》、《留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施》。我校根據(jù)這些制度、措施，每學(xué)期開學(xué)、學(xué)期中途、學(xué)期結(jié)束都要清查學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)情況，若有個別學(xué)生有輟學(xué)苗頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時搞清了準(zhǔn)備輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因，然后對癥下藥，打消了輟學(xué)學(xué)生的想法；對于貧困家庭、單親家庭、殘疾人家庭、外來務(wù)工人員家庭、留守兒童家庭，學(xué)校根據(jù)每個家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，把政府的助學(xué)項(xiàng)目資金、希望工程助學(xué)資金、住校學(xué)生“一補(bǔ)”資金、喬麗基金助學(xué)資金向這些孩子傾斜，使他們打消了輟學(xué)念頭，繼續(xù)安心的完成九年義務(wù)教育。

自實(shí)施九年義務(wù)教育工作以來，留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)無一學(xué)生輟學(xué)，每學(xué)期學(xué)生入學(xué)率100；學(xué)生鞏固率100。我校也將此項(xiàng)指標(biāo)體系列入了年度考核中。

二、學(xué)生數(shù)及學(xué)生流動手續(xù)情況：

20XX年至20XX年秋季學(xué)期，一年級至六年級學(xué)生67人，轉(zhuǎn)入1人，復(fù)學(xué)1人，轉(zhuǎn)出9人，手續(xù)齊全；20XX年至20XX年春季學(xué)期，一年級至六年級學(xué)生66人，轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出2人，手續(xù)齊全；20XX年至20XX年秋季學(xué)期，一年級至六年級學(xué)生52人，轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出8人，手續(xù)齊全。

留侯鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將繼續(xù)努力，將今后的控輟保學(xué)工作做得更好，使我校學(xué)區(qū)內(nèi)的孩子無一輟學(xué)，保質(zhì)保量的完成九年義務(wù)教育。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇13

根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)會議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為了做好控輟保學(xué)工作，積極開展“控輟保學(xué)月”活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、“控輟保學(xué)”情況：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)月”活動取得實(shí)效，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。

1、“控輟保學(xué)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：唐秀年

副組長：凌軍霞張慶艷吳發(fā)媛

組員：謝善彬李曉新鐘延基李春瓊

唐富其文清董英珍黃艷梁世英田桂紅覃海燕黃發(fā)麗

2、充分提高認(rèn)識，明確工作責(zé)任

學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，明確責(zé)任，學(xué)校把學(xué)生輟學(xué)與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學(xué)校制定了有關(guān)控輟保學(xué)工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責(zé)任人，要求教師組織好學(xué)生回校注冊，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對遲來注冊的學(xué)生教師應(yīng)主動聯(lián)系了解情況。3、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實(shí)控制學(xué)生學(xué)習(xí)時間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕人為輟學(xué)因素。

學(xué)校經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》和教師“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學(xué)生，對人為造成流失的，學(xué)校責(zé)令教師第一時間進(jìn)行上門勸返，若無果者，學(xué)校根據(jù)《保學(xué)控輟責(zé)任書》相關(guān)條款給予處分并承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。其次大力倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍。第三是嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展第二課堂活動，豐富學(xué)生的課余生活。使全體學(xué)生都能體驗(yàn)到自身的價值和閃光點(diǎn)，從而達(dá)到平等求學(xué)，個個成人的目的。

4、科學(xué)管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制學(xué)?？茖W(xué)管理，規(guī)范學(xué)困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學(xué)生采取跟蹤管理，時常進(jìn)行慰問救助，對新增困難學(xué)生進(jìn)行及時救助并做好安撫工作；其次，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了領(lǐng)導(dǎo)救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學(xué)。第三是根據(jù)市教育局學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行了學(xué)生輟學(xué)、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學(xué)生變動情況。

二、措施得力，效果明顯

嚴(yán)格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學(xué)月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責(zé)任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進(jìn)萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。

至本次“保學(xué)控輟”活動月止，我校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強(qiáng)了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失，“保學(xué)控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學(xué)生的鞏固率。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇14

根據(jù)《關(guān)于開展"控輟保學(xué)"教育宣傳月活動的通知》要求，我鄉(xiāng)在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好"控輟保學(xué)"工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年"進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好"?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)開展"保學(xué)控輟"教育宣傳月活動情況小結(jié)如下：

一、學(xué)生到?；厩闆r

目前，我鄉(xiāng)各校學(xué)生到校情況良好，小學(xué)應(yīng)到678人，實(shí)到681人（其中轉(zhuǎn)入30人、轉(zhuǎn)出27人），適齡兒童已全部入學(xué)；中學(xué)應(yīng)到429人，實(shí)到390人（其中轉(zhuǎn)入8人、轉(zhuǎn)出6人），還有41人還未到校報到，其中，七年級有8人未到（外出打工、外出未歸、舉家外出或無法聯(lián)系的有7人，有1人因厭學(xué)而未到校），八年級有14人未到（外出打工、外出未歸、離家出走的有12人，有2人因厭學(xué)而未到校），九年級有19人未到（有17人在上個學(xué)期就已經(jīng)輟學(xué)，1人外出打工，1人因經(jīng)常犯病而未到校）。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了"控輟保學(xué)"活動取得實(shí)效。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省教育廳"三項(xiàng)制度"和落實(shí)"七長"負(fù)責(zé)，制充分認(rèn)識開展"保學(xué)控輟"活動的重要性。成立了以鄉(xiāng)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為組長，教辦主任為副組長，各校校長為成員的控輟保學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長負(fù)責(zé)本校的"保學(xué)控輟"的各項(xiàng)工作。

2、認(rèn)真開展"控輟保學(xué)"宣傳工作，積極動員學(xué)生入學(xué)。各學(xué)校通過發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》、《xx縣"保學(xué)控輟"宣傳資料》、刷新永久性標(biāo)語以及組織教師進(jìn)村入戶口進(jìn)行家訪動員，對一些有輟學(xué)傾向?qū)W生進(jìn)行說服和比勸說，對家長有放棄念頭的進(jìn)行相關(guān)宣傳，改變其觀點(diǎn)。我們還結(jié)合實(shí)際，在鄉(xiāng)政府樓前的LED電子顯示器上滾動播放"保學(xué)控輟"工作宣傳標(biāo)語三十條中的部分內(nèi)容，利用趕集日，由鄉(xiāng)政府牽頭，教辦、中學(xué)、小學(xué)組織人員到重要路口發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語等方式向前來觀看活動和趕集的群眾宣傳《義務(wù)教育法》、"9+3"計(jì)劃、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等惠民政策，讓每個家長和社會各界都明確認(rèn)識到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任。目的是要通過宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動法》、增強(qiáng)家長（監(jiān)護(hù)人）"不送子女上學(xué)違法"、"送未成年人打工違法"和"企業(yè)單位使用童工違法"的法律意識，保證讓學(xué)生順利重新進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。

教辦與各學(xué)校簽定了"控輟保學(xué)"目標(biāo)責(zé)任書，確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。各學(xué)校與班主任和全體教師層層簽訂了《保學(xué)控輟責(zé)任書》。對"雙困生"（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了"一幫一"結(jié)對資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排"教師訪萬家"活動，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對"雙困生"、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生"進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好"。

3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行開學(xué)初入學(xué)情況日報告制度，注重實(shí)效。各校根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時在學(xué)籍系統(tǒng)上進(jìn)行操作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確；各校都能按照《關(guān)于切實(shí)做好"保學(xué)控輟"工作的督辦通知》的要求在開學(xué)后的每天及時將《入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表》上報到教辦匯總后報鄉(xiāng)政府和縣教育局。教辦還根據(jù)各校每天的報到情況，對學(xué)生返校比較遲緩的學(xué)校及時跟蹤了解，要求立即加大動員工作，學(xué)生返校報到比較按時，總的情況和效果比往年較好。

三、存在的問題及困難

1、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)還相對落后，大多數(shù)父母都外出務(wù)工，留守兒童少年比較多，留守兒童少年在家不安心上學(xué)，許多留守兒童在家無人"看管"、缺乏親情，許多留守少年在家總是想著到外面打工造成部分學(xué)生流失。

2、受農(nóng)村封建落后思想以及社會不良風(fēng)氣的影響，極少部分學(xué)生還未到法xx婚年齡就早早的"結(jié)婚"，造成部分學(xué)生流失。

3、學(xué)生家長對現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育情況和《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》認(rèn)識不到位，總是認(rèn)為子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，想通過轉(zhuǎn)學(xué)等方式留級，而不能辦理相關(guān)手續(xù)，而造成學(xué)生流失。

"控輟保學(xué)"工作任重道遠(yuǎn)，絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失。

控輟保學(xué)工作總結(jié) 篇15

為切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固“普九”成果，提高學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，新學(xué)期開學(xué)伊始，我教辦室采取措施切實(shí)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。

一、工作目標(biāo)

通過此次活動，確保我校學(xué)生輟學(xué)率不超過2％。

二控輟 保學(xué)的具體措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，依法控輟

鎮(zhèn)政府對控輟工作十分重視，制定了鄉(xiāng)規(guī)民俗并與各村簽定了責(zé)任書，出動宣傳車走村串戶進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》 ，使控輟工作家喻戶曉，人人皆知。使學(xué)生和家長增強(qiáng)了法制觀念。打工在外、輟學(xué)在家的學(xué)生紛紛返回校園。

學(xué)校對控輟工作更是長抓不懈。學(xué)校成立了以校長為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校與各班班主任簽定了“控輟保學(xué)責(zé)任書”，充分利用黑板報、主題班會、宣傳櫥窗等手段宣傳《義務(wù)教育法》，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、建立、健全了各項(xiàng)規(guī)章制度

結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校制定了各項(xiàng)控輟保學(xué)制度。

（1）成立以校長為組長的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組。從源頭上控制輟學(xué)問題。

（2）認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育所規(guī)定的課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行了上級教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，開齊、開足課程，嚴(yán)禁隨意增加教學(xué)時數(shù)。

（3）建立了學(xué)困生檔案，開展了幫扶助學(xué)，教改控輟。每位任課教師對所帶的學(xué)困生進(jìn)行了幫扶，并對該生的基礎(chǔ)情況進(jìn)行了調(diào)查，并制定了具體的轉(zhuǎn)化方案、轉(zhuǎn)化階段目標(biāo)、轉(zhuǎn)化記錄。此次活動，教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)困生300余人次，建立、健全學(xué)困生檔案126份。

（4）建立、健全了貧困生檔案，扶貧控輟。通過社會捐助、校內(nèi)捐款、獎學(xué)金、減免書本費(fèi)等多種形式幫助貧困生。此次活動，我校共為貧困生捐款、免課本費(fèi)近萬元。

（5）建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園，不單純以成績評價學(xué)生。同時，開展豐富多彩的校園文化生活，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。根據(jù)學(xué)生的個性特長，我們組建了美術(shù)、音樂、舞蹈、微機(jī)、籃球、足球、排球、乒乓球、田徑等課外活動小組，學(xué)生根據(jù)自己愛好特長選擇活動項(xiàng)目，各活動小組有專人組織和指導(dǎo)，使學(xué)生的愛好特長得到發(fā)揮和提高。通過上述做法，把一部分學(xué)習(xí)成績差和經(jīng)常在校外打游藝機(jī)的“易輟生”吸引到校園中來，消除了輟學(xué)生隱患。

（6）制定并落實(shí)好控輟責(zé)任追究制。學(xué)校層層簽定責(zé)任狀，把制止輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級、到教師。把在校生的鞏固與班級量化、班主任的年度考核、教師年度考核掛鉤。

3、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，奉獻(xiàn)真情，情感控輟

深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，不厭其煩地家訪，用真情感動家長，贏得家長和學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。

4、加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境

為讓學(xué)生在校安全的度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除了不安全因素，確保了學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。

三、取得的成果

在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。通過家訪教育使38名輟學(xué)在家的學(xué)生重返校園。

在抓好控輟保學(xué)的基礎(chǔ)上，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好教師素質(zhì)；其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，新建伙房一處，引入自來水進(jìn)校園。優(yōu)化育人環(huán)境，贏得了學(xué)生、家長以及社會各界的贊譽(yù)、好評。同時也挽留住瀕臨輟學(xué)的學(xué)生100余人次。通過此次活動的開展，自開學(xué)以來我校無1人輟學(xué)。

在今后的工作中，我們一定要一如既往、不斷探索、敢于創(chuàng)新、大膽嘗試，切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

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