小學(xué)德育工作計劃(精選13篇)

小學(xué)德育工作計劃。

大家又開始為準(zhǔn)備工作計劃而苦惱了嗎？為了讓工作更高效，我們必須考慮所有后續(xù)情況。因此，現(xiàn)在是時候盡快著手制定自己的工作計劃了。寫工作計劃是每個職場人都必須掌握的能力。下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“小學(xué)德育工作計劃”，希望您仔細(xì)閱讀以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

小學(xué)德育工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想:

以 “以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，“樹立人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅持三個加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值班工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有文明禮儀小衛(wèi)士小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、把好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每月一次好習(xí)慣養(yǎng)成教育表彰批評大會;每周學(xué)生一節(jié)好習(xí)慣養(yǎng)成教育多媒體課;每月教師一篇好習(xí)慣養(yǎng)成教育感受，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。

3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點。 各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

小學(xué)德育工作計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo)，深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。

二、德育工作思路：

1、工作主題：抓好隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量

3、工作重點：隊伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動育人，習(xí)慣養(yǎng)成

4、工作內(nèi)容：

①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學(xué)生專干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質(zhì)；

②、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全；

③、提高德育工作服務(wù)意識，使師生滿意、家長滿意；

④、合理規(guī)劃德育活動，使學(xué)生在活動中成長，思想在活動中得到熏陶和升華；

⑤、深入推進(jìn)精細(xì)化管理，落實“五愛十好”教育和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；

三、德育工作目標(biāo)：

1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。

2、堅持進(jìn)行十好習(xí)慣評比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任隊伍建設(shè)，落實班級小組管理，班級管理合格率達(dá)到100%。

4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

5、全期無水電浪費現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

6、教室財產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。

7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；

8、進(jìn)一步規(guī)范校門管理，堅決杜絕學(xué)生不假外出，杜絕社會閑散人員進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；

四、德育常規(guī)管理目標(biāo)：

1、安全管理目標(biāo)：每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查，嚴(yán)格落實學(xué)校各項安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

2、大課間活動目標(biāo)：每天堅持開展大課間活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學(xué)生學(xué)會跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會下棋，三年級學(xué)生學(xué)會跑步，四年級學(xué)生學(xué)會打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會打羽毛球。

3、衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動，每周進(jìn)行保潔專題教育一次，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

4、就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，使學(xué)生排隊有序、不搶隊不串隊，保證每一個學(xué)生都能按時吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。

5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會學(xué)習(xí)，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

五、德育工作措施：

1、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全

①、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實在行動上；每周堅持好一次有針對性的安全專題教育；兩次以上的安全常規(guī)教育；加強(qiáng)課余時間和學(xué)生活動時間的巡查，對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時教育、引導(dǎo)；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進(jìn)行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報后勤中心快速處理，堅決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故；

②、落實安全責(zé)任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報而引起的工作上被動（年級有意外安全事故不上報學(xué)生處、德育處，從而引起事后處理的被動）；

③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，上課時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于早晨走讀生沒有按時到校的，值班教師要在下早自習(xí)前立即告知其家長，半寄讀學(xué)生未來上晚自習(xí)的，要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長，履行好告知義務(wù)；

④、嚴(yán)格落實校門管理制度，外來人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤查和登記，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門（放月假嚴(yán)格檢家長接送卡，無卡憑請假條），走讀生憑出校標(biāo)志出入校門（開學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志，并督促其縫在書包上）；杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時間不能外出、做私事、抽煙，校門口打掃衛(wèi)生時不能“空門”，上課時間不允許家長進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，學(xué)生活動時間不允許送貨車輛進(jìn)入校園；門衛(wèi)上班時間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長交流時要與人為善，遇到家長疑問要耐心解釋，不與家長爭執(zhí)，樹學(xué)校正面形象；

⑤、通過各種途徑開展健康知識教育，提高學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；

⑥、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。

⑦、對學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的自救、自護(hù)訓(xùn)練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力；

2、針對學(xué)生年級不同，深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理，有針對性的進(jìn)行有效的心理教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價值觀，健全學(xué)生人格；

3、切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習(xí)慣”為藍(lán)本，利用各種有效的德育活動保證養(yǎng)成教育實效。

①、讓學(xué)生真正在意識上認(rèn)識到“五愛思想”“十好習(xí)慣”的重要意義；

②、點點滴滴都是習(xí)慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細(xì)小的問題，以小著手，以細(xì)入手，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育；

③、深入推進(jìn)班級合作成長體管理，建立班級監(jiān)督機(jī)制，人人都是監(jiān)督者；健全班級檢查、表彰機(jī)制，提高班級自主管理效率；

④、對暫時心理上或習(xí)慣上有問題的學(xué)生，要認(rèn)真分析其原因，耐心細(xì)致開導(dǎo)，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習(xí)慣；

⑤、分年級組建年級學(xué)生干部隊伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，使其在年級內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學(xué)生的作用。

4、加強(qiáng)學(xué)生專干隊伍、班主任隊伍建設(shè)和班集體建設(shè)

每周開好一次學(xué)生處例會，總結(jié)成功經(jīng)驗、反思不足、分析存在問題的原因、探討解決問題的方法；針對本校學(xué)生實際情況及存在的問題，有針對性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗；采取各年級德育專干全面負(fù)責(zé)本年級德育常規(guī)管理、班級考核的辦法，提高專干的管理能力和全局意識，使其逐步成熟，向年級負(fù)責(zé)制過渡；

每月進(jìn)行一次高效的，具有實際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作，（專家指導(dǎo)，經(jīng)驗交流，案例分析）；提高班主任隊伍的素質(zhì)，使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級，做好學(xué)生的引路人。

繼續(xù)推進(jìn)班級小組成長體建設(shè)，每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級小組成長體的成績和不足，班主任對各組要作出指導(dǎo)性的意見，提高各組長的管理水平，增強(qiáng)小組、班級的競爭力和凝聚力；

5、強(qiáng)化衛(wèi)生管理，使校園凈起來、美起來

①、加強(qiáng)兩個衛(wèi)生員和三個門衛(wèi)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生意識，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé)，嚴(yán)格落實考核制度，提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門口的衛(wèi)生水平；

②、各年級每周進(jìn)行“衛(wèi)生先進(jìn)班級”評選，并在周工作簡報中通報評選結(jié)果，各班嚴(yán)格落實“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度，并安排專人進(jìn)行督查，每周日進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時對衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行剖析，認(rèn)真研究找出解決辦法，對于做得好的班級要重點推介；

③、堅持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育，提高師生衛(wèi)生保潔意識；

④、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀，落實教室、走廊、樓梯間、校園等地點的衛(wèi)生責(zé)任，進(jìn)行班級負(fù)責(zé)制；

⑤、每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查三次，及時通報檢查結(jié)果；

⑥、繼續(xù)實施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動，每周對先進(jìn)的個人進(jìn)行表彰，評選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進(jìn)班級”；

6、建立競爭激勵機(jī)制，濃厚年級組、班級、學(xué)生之間的競爭氛圍。

①、每周開展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評選，頒發(fā)獎杯。

②、每月評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財產(chǎn)管理示范班”、“路隊管理示范班”。

③、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。

④、每期評選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”

學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷

周次 活動 責(zé)任人 預(yù)備周

校園安全隱患排查 德育專干

校園大掃除、教室清掃 德育專干、班主任

第一周

入學(xué)教育zz

就餐座位安排

德育專干

組建并培訓(xùn)年級學(xué)生會干部

德育專干

走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周

德育專干

安全知識教育

第二周

校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

衛(wèi)生保潔教育

走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周

寒假實踐作業(yè)回收、表彰

門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

第三周

給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。

第四周

保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

春季傳染病預(yù)防知識教育

門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

第五周

保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周

食品安全衛(wèi)生知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

第六周

大課間活動

健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周

第七周

給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。

健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周

第八周

校園安全知識教育

門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

第九周

交通安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

第十周

睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周

安全知識教育

校門安全隱患排查

第十一周

給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。

門衛(wèi)、德育專干、

第十二周

門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周

第十三周

德育常規(guī)管理總結(jié)交流

行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

第十四周

行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

校園安全隱患排查

年級德育專干

防溺水知識教育

第十五周

給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。

門衛(wèi)、德育專干

上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

第十六周

上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

安全知識教育

第十七周

防雷防洪知識教育

說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

第十八周

校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周

年級德育專干

第十九周

“陽光男孩、魅力女孩”評選及學(xué)生評優(yōu)

校園安全隱患排查

年級德育專干

第二十周

暑假假期安全教育

學(xué)生處檔案資料整理

學(xué)生期末評優(yōu) 班主任

結(jié)束周 班級評優(yōu) 德育專干

小學(xué)德育工作計劃 篇3

一、工作目標(biāo):

１、教師職業(yè)道德水平逐步提高，教育管理技能明顯增強(qiáng)。

２、加強(qiáng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、紀(jì)律、禮儀、勞動、衛(wèi)生、安全等各方面在原有基礎(chǔ)上有明顯改觀和好轉(zhuǎn)。

３、確保學(xué)校新的學(xué)年無較大的安全事故的發(fā)生（重傷事故）。

４、學(xué)校在東區(qū)基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳新聞簡訊每月不少于４條，一學(xué)年不少于４０條。

５、與學(xué)校各口共同舉辦一次具有學(xué)校特色的校園藝術(shù)節(jié)。

６、學(xué)校辦學(xué)水平評估保證達(dá)到良好，力爭達(dá)到優(yōu)秀（進(jìn)入?yún)^(qū)前三分之一的行列）。

二、工作重點：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

（二）防震疏散演練。

（三）加強(qiáng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

（四）以弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災(zāi)精神為主題，開展豐富多彩的育人活動。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)德育觀念更新，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作。德育必須貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的一切活動之中。

2、完善《學(xué)校師德規(guī)范實施細(xì)則》，根據(jù)《細(xì)則》的要求，把教師師德作為首要考核內(nèi)容，列入教師的平時月考核和各類評先評優(yōu)之中。

３、積極開展德育校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機(jī)制，加強(qiáng)班集體建設(shè)。

４、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。

５、根據(jù)《班主任工作手冊》《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，各班積極對照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實。認(rèn)真執(zhí)行“學(xué)校一周常規(guī)”評比活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和習(xí)慣。

６、執(zhí)行學(xué)生談話制度，建立重點學(xué)生、問題學(xué)生、殘疾學(xué)生檔案，跟蹤了解，跟蹤教育，跟蹤關(guān)愛，提高全校學(xué)生整體思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績。

７、利用國旗下講話、板報、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、品德課、藝術(shù)節(jié)等陣地，大力弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，開展豐富多彩的育人活動?；顒幼龅叫《鴮?，貼近學(xué)生生活實際，達(dá)到“細(xì)小有痕，潤物無聲”的效果。

8、教育學(xué)生通過收看電視、抗震救災(zāi)宣傳教育片、閱讀權(quán)威黨報、班會課、品德課、板報、宣傳資料等形式學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識，掌握抗震減災(zāi)的一些方法、技能和自救原則。堅持每天一次防震疏散演練。

9、通過家長會和家訪活動，要讓家長了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校教育合力。

10、加強(qiáng)與片區(qū)民警的聯(lián)系和溝通，多邀請他們來校指導(dǎo)和上法制課、安全教育課，真正做到警校共育。

11、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的對外宣傳、交流功能，做到內(nèi)容充實，及時更新。進(jìn)一步加強(qiáng)德育信息化管理。

四、抓好幾項常規(guī)活動：

1、周一“國旗下的講話”

2、各班衛(wèi)生每天清掃兩次（早上和中午各一次），每周一次大掃除（周四）。

3、每天一次防震疏散演練。

４、紅領(lǐng)巾廣播站每天播出兩次，每天不少于２０分鐘。

５、少兒監(jiān)督崗每天認(rèn)真落實，充分發(fā)揮作用。

６、《學(xué)校一周常規(guī)評比》評比活動

７、每月一次班主任工作考核。

８、每學(xué)期三次班主任手冊的檢查。

９、班主任每期一篇德育論文和三篇教育個案（案例）。

１０、每學(xué)期兩次家長會（期初學(xué)校統(tǒng)一組織，第二次各班根據(jù)情況自行組織，但事先須報告學(xué)校）

11、各班板報每月一期。

12、每月召開一次班主任工作例會。

13每天一次巡查（安全、規(guī)范、衛(wèi)生）。

五、每月工作要點：（10-11第一學(xué)期）

小學(xué)德育工作計劃 篇4

本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

略

三、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、主要工作措施：

（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣” （即誠實守信，說了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動的習(xí)慣；時刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過的東西放回原處的習(xí)慣；及時感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）、積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

1、 提高家教水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2、 營造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、 優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.

2、 開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

3、 開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。

五、主要工作安排：

月份活 動 安 排

2月

1.制定20xx年工作計劃

3月

1.開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動

2.開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動

3.組織成立校代隊，迎接鎮(zhèn)小學(xué)生運動會和籃球賽

4. 春季田徑運動會

5.讀書征文、演講比賽

6.校園綠化、美化、知識化

7.啟動“三講三比一爭做”師德教育活動

4月

1.廣播操比賽

2.迎接區(qū)“導(dǎo)師制區(qū)域特色現(xiàn)場會”

3.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動

4.參加鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽和春季田徑運動會

5、“優(yōu)秀班級管理文化”評比

5月

1.開展慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)系列活動

2.迎接市首批“環(huán)境育人星級學(xué)校”驗收

3.法制教育報告會

4.乒乓球、羽毛球比賽

6月

1.慶“六、一”文藝匯演

2.師德教育活動演講賽

3.學(xué)生思想品德評定，填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告書

7月

1.學(xué)生評優(yōu)工作

2.教師職業(yè)道德考核

3.德育工作總結(jié)

小學(xué)德育工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

三、工作重點

本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、采取的主要措施

(一)常規(guī)教育方面：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展安全教育課，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

(二)學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

(三)班級環(huán)境方面：

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

小學(xué)德育工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想和總體思路

根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標(biāo)實施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細(xì)化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、主要工作措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的'心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。

四、德育工作具體安排

九月份：

教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”

1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學(xué)生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對學(xué)生進(jìn)行校園安全行為的強(qiáng)調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學(xué)學(xué)生的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。（一年級做好新生入學(xué)和新生家長會的工作。）一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。（學(xué)生8點到校，排座位、排隊、認(rèn)識校園）

2、開學(xué)初晨會。（9月2日）

3、班隊干部選舉。（開學(xué)兩周內(nèi)完成）（注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當(dāng)延長。如果在學(xué)期中由于一些原因?qū)€別班干部進(jìn)行調(diào)換要及時上報少先大隊，以便于x老師隨時了解情況，調(diào)整對工作的安排和布置）

4、每日一展活動布置。（開學(xué)第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據(jù)假期安排適當(dāng)調(diào)整））

5、利用班隊會組織學(xué)習(xí)《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀(jì)律與安全相關(guān)規(guī)定。

6、班主任例會（時間會飛信通知大家）（1班主任工作及會議記錄本）（2班主任工作手冊電子版）

7、開學(xué)一周內(nèi)進(jìn)行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學(xué)更換教師節(jié)主題的板報、并在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團(tuán)結(jié)第一課教育。

8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。

9、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。

十月份：

教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育

1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。（德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客）

2、班主任例會

3、制作新學(xué)年的成長記錄袋。

4、班主任研討會。

5、一年級家長學(xué)校培訓(xùn)交流會

6、班主任月考核。

十一月：

教育主題：安全與法制主題教育

1、班主任例會

2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結(jié)

3、11、9消防應(yīng)急演練。（計劃在11、7周五進(jìn)行）（警校共建）

4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學(xué)習(xí)。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。

5、班主任研討會

6、班主任月考核。

十二月：[迷你句子網(wǎng) wWw.jzd365.Com]

教育主題：“疾病預(yù)防與健康主題教育”

1、班主任例會

2、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預(yù)防。（班主任提前準(zhǔn)備材料自行組織安排。德育處也會準(zhǔn)備相關(guān)的材料。）

3、迎新年長跑比賽。（根據(jù)天氣情況會做調(diào)整）

4、迎新年班級聯(lián)歡。聯(lián)歡會前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施

5、學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術(shù)x老師和信息x老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。）

6、班主任研討會

7、班主任月考核

一月：

教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育

1、班主任例會研討會：經(jīng)驗得失回顧與展望

2、法制手抄報比賽，學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評比表彰。

3、班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊。

4、期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰

5、期末復(fù)習(xí)健康與安全教育

6、總結(jié)及假期安全教育。

小學(xué)德育工作計劃 篇7

指導(dǎo)思想

深入貫徹__屆四__會精神，堅持五育并舉，德育為首，安全為重，立德樹人。以《中小學(xué)德育工作指南》和《少先隊改革方案》為依據(jù)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。落實“三全”育人機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)低中高三段德育課程，補(bǔ)齊安全管理短板，培育向善、向上、向真、向美、向黨的“五向”實小少年。

主要工作和措施

（一）堅守常態(tài)育人，做實常規(guī)工作

1、堅持培養(yǎng)學(xué)生行為好習(xí)慣。從學(xué)生上學(xué)開始，晨讀、上課、課間、進(jìn)餐、衛(wèi)生、活動、放學(xué)、集會等時間節(jié)點著手，培養(yǎng)一日常規(guī)好習(xí)慣；從教室、餐廳、操場、樓道、走廊、廁所等特定區(qū)域，進(jìn)行特定行為訓(xùn)練，強(qiáng)化行為習(xí)慣；從開學(xué)第一天的行為指導(dǎo)、第一周的行為養(yǎng)成訓(xùn)練、第一個月的養(yǎng)成行為習(xí)慣，周期漸進(jìn)，鞏固穩(wěn)定提升學(xué)生良好習(xí)慣。同時，跟進(jìn)考核評價，班級日評、周評、月評、期評有機(jī)結(jié)合，層層關(guān)聯(lián)，激勵學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、堅持常規(guī)德育工作制度。堅持學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式、集會、晨會、少先隊活動、年級組值日通報、大隊干部值日公示等德育工作制度，常做常新。堅持行政值周、年級值日、政教值日、大隊值日相結(jié)合的管理模式，做到常規(guī)管理全面覆蓋、全程指導(dǎo)、全員參與、及時跟進(jìn)、及時督導(dǎo)。

3、堅持班主任工作常規(guī)。班主任工作常規(guī)，以《實小班主任工作實用手冊》為依據(jù)，對照時間節(jié)點做實各項常規(guī)工作，達(dá)到應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)。建立由年級管委會牽頭的每月班主任工作例會制度，側(cè)重通報工作、經(jīng)驗交流、困惑探討；建立由政教室牽頭的每月德育工作例會制度，總結(jié)安排工作，通報亮?xí)裉厣ぷ鳎⑿纬赏ǜ灏l(fā)布。

4、堅持榜樣引領(lǐng)。鼓勵以年級組為單位，以周為單元，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，將“發(fā)現(xiàn)身邊的美”活動常態(tài)化和制度化。每周以年級為單位樹立1名“上清好少年”、1個“上清好中隊”，實施專欄宣傳、官微宣傳。每月以年級為單位樹立1個“上清好班級”，以學(xué)校為單位樹立1-3個“上清好榜樣”。上清好少年、好中隊、好班級納入學(xué)期常規(guī)校級表彰候選對象。“上清好榜樣”納入校級以上常規(guī)表彰推薦對象。

5、創(chuàng)建衛(wèi)生健康校園。常態(tài)化開展宣傳教育，提高全體師生的衛(wèi)生健康意識；通過校園廣播、櫥窗、文化長廊等多角度進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)全體師生從我做起，愛校如家。落實晨午檢制度，落實校園消毒制度，做好流行性疾病防控。落實校園衛(wèi)生責(zé)任到位，責(zé)任到組、到班、到人，完善考評制度。

（二）堅持文化建設(shè)，讓“上清文化”走進(jìn)學(xué)生

6、以“完美教室計劃”優(yōu)化班級建設(shè)。繼續(xù)推行大班委、雙班委、小班主任制和班干部輪流制；堅持全員崗位制、崗位責(zé)任制、崗位輪值制，堅持班級學(xué)生小組自治管理。啟動新教育“完美教室”行動計劃，推進(jìn)“一班一品牌”。拓展班級邊界，延伸班級育人鏈接。以“上清”文化為主體，打造班級環(huán)境，讓每一面墻壁能說話，每一個角落富有教育意義，每一處充滿生命氣息，形成班級特色；制定班規(guī)班約，提出班級口號，打造班級精神，塑造良好班風(fēng)班紀(jì)，增強(qiáng)班級凝聚力。鼓勵倡導(dǎo)班級開展“合作學(xué)習(xí)文化”指導(dǎo)下的“小組自治自育”行動試點。

7、推進(jìn)“一組一亮點”特色創(chuàng)建。聚焦“上清”主題文化，根據(jù)學(xué)生年段特點，以年級組為單位，以各班級為依托，挖掘校本德育資源，打造校園文化新氣象，更新學(xué)生展示作品，微創(chuàng)新班級、年級走廊文化、樓道文化，辦公室文化，提升品質(zhì)，著力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

8、全面提煉、豐富和提升“上清”文化。配合學(xué)校辦公室開展“上清文化”系統(tǒng)的建設(shè)。嘗試以掃碼形式解讀“校園十景”，并組建學(xué)生解說團(tuán)隊，在大型活動時即時解說。組織專班，編制《市實驗小學(xué)“上清”文化解讀與培育指南》。結(jié)合書法教育“蘭亭學(xué)校”創(chuàng)建，將“廉潔文化進(jìn)校園”融入“上清文化”中設(shè)計。校園警示牌、標(biāo)識牌、辦公用品都體現(xiàn)“上清”的浸潤，在低中段學(xué)生中試行實小特色的“文化校服”。

（三）抓實主題德育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

9、系統(tǒng)推進(jìn)“抗疫·新生”主題教育。以新冠肺炎疫情背景，貫穿新生命教育理念，開發(fā)具有實小特色的生命教育校本課程，集中開展為期三個月愛國主義主題教育活動。集中滲透對學(xué)生的理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、勞動教育。分階段推進(jìn)，堅持升旗儀式、集中晨會、班隊活動，開展優(yōu)秀活動、優(yōu)質(zhì)微課評選等常態(tài)活動，全員參加、全程參與，全方位展開，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，上好疫情之下的愛國主義大課。

10、開發(fā)假日綜合實踐活動。每逢節(jié)假日，結(jié)合節(jié)假日習(xí)俗、特點，結(jié)合學(xué)生年段特點，設(shè)計開發(fā)假日綜合實踐活動，主題契合時代特點，形式新穎，內(nèi)容豐富，操作簡易。著手梳理近年來寒暑假綜合實踐活動相關(guān)資源，整理完善活動作 文 吧方案、活動成果，形成活動體系，爭取成型松滋市實驗小學(xué)假期綜合實踐活動校本課程。

11、改進(jìn)少先隊工作。規(guī)范少先隊工作制度，完善少先隊基本組織制度，充分發(fā)揮少先隊工作職能。對照《少先隊改革方案》自查，落實未完成的工作。加強(qiáng)學(xué)校少先隊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，隊室的更新，組織一年級全童入隊，規(guī)范隊前教育和入隊程序；完善少先隊小隊、中隊、大隊組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊小骨干的力量，讓他們參與學(xué)校少先隊各項管理工作；開發(fā)設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的、有主題的班隊會活動，各中隊力爭形成可行性強(qiáng)，育人效果明顯的班隊會活動案例，在例會上交流分享；加強(qiáng)國旗班建設(shè)，籌劃組建禮儀隊、鼓號隊，在大型集會、校外活動時發(fā)揮“實小形象”作用。

（四）堅持科研育人，打造德育專業(yè)團(tuán)隊

12、科學(xué)編制《市實驗小學(xué)德育工作2020-2025工作規(guī)劃》。貫徹《教育部中小學(xué)德育工作指南》和中央關(guān)于立德樹人提高義務(wù)教育質(zhì)量的最新文件精神，依據(jù)新教育理念、生命教育理念，建立三全育人，立體式學(xué)校德育體系。

13、加強(qiáng)對德育的研究和指導(dǎo)。營造行政干部人人爭當(dāng)?shù)掠o導(dǎo)員，人人都是德育專家的研究氛圍。加強(qiáng)學(xué)校思政課建設(shè)，增強(qiáng)力量，強(qiáng)化教研。行政干部要以年級管委會工作為平臺，每周輪流深入年級組辦公，走近教師；包班領(lǐng)導(dǎo)深入所包班級，走近學(xué)生，聚焦一個方面的優(yōu)勢，打造一批“三全育人”的示范班級。

14、啟動“首席班主任”培養(yǎng)工程。按照《實小首席班主任培養(yǎng)方案》，聚焦“六力”目標(biāo)，有針對性地提出工作要求，以任務(wù)驅(qū)動、分層推進(jìn)的方式建設(shè)好班主任隊伍。

15、開展“教育敘事”研究和分享活動。倡導(dǎo)各班主任善于發(fā)現(xiàn)教育過程中的好事和智慧，撰寫教育隨筆，以“未來星”工作群、學(xué)校官微“新教育研究”和《樂鄉(xiāng)樹人》公眾號平臺為交流平臺，定期組織交流分享和展示活動，及時向《__教育》《新班主任》等報刊媒體推出優(yōu)秀教育成果并給予獎勵。

（五）堅持協(xié)同育人，打造育人共同體

16、構(gòu)建暢通的家校協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校層面，完善家庭教育指導(dǎo)委員會、家長理事會、家長教育咨詢室、校園家長開放日、家長接待日、家校共育講師團(tuán)、家長志愿者、家長義工等共育機(jī)制。與廣大家長建立更深層聯(lián)系，借助家長的學(xué)識和工作便利條件，邀請家長擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員，擴(kuò)充德育隊伍，拓展教育資源，助力學(xué)生健康成長。班級層面，充分發(fā)揮家委會的作用，堅持家委會參與管理和決策，堅持通過班級群、電話、家訪等形式保障家校及時有效溝通。

17、堅持家長會制度。召開全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)家長會，強(qiáng)化家長尤其是留守兒童家長的監(jiān)護(hù)和教育主體責(zé)任，引導(dǎo)家長承擔(dān)好法定的養(yǎng)育和教育責(zé)任，引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育理念和方法；對家長進(jìn)行全方位的安全教育，強(qiáng)化安全意識，守護(hù)孩子和家庭的安全。

18、拓展社會教育。主動對接村居、街道及群團(tuán)社會組織，拓寬育人平臺，健全多方聯(lián)動機(jī)制，協(xié)同助力學(xué)生成長。

（六）堅持生命至上，守住安法底線

19、堅決落實目標(biāo)責(zé)任。全面實現(xiàn)安全工作“四個零記錄”、綜治工作全“四無”、法治工作“三個全覆蓋”目標(biāo)。進(jìn)一步提高全體教職員工安全意識，落實一崗雙責(zé)。

20、不斷夯實工作基礎(chǔ)。建立健全各類信息臺賬。扎實開展安全教育活動，重點落實衛(wèi)生健康教育、防溺水教育、消防安全教育和演練、交通安全教育等。制定相關(guān)安全預(yù)案，提高師生自護(hù)自救能力。組織開展禁毒教育活動，每學(xué)期至少上2節(jié)禁毒教育課；開展消防安全主題教育系列活動；組織開展“一感兩度兩率”宣傳教育活動。規(guī)范安全工作檔案建設(shè)，強(qiáng)化安全綜治法治工作痕跡管理，做到頁面規(guī)范、角袋分項、專盒分類、專柜存放、專人查詢。

21、持續(xù)開展“掃黑除惡”專項斗爭。學(xué)校全體教職工人人參與，共建和諧社會。

22、鞏固“聯(lián)防共建”成果。與市公安局內(nèi)保大隊聯(lián)合開展“護(hù)校安園”行動；與市公安局交警大隊新江口中隊扎實開展“交警護(hù)學(xué)崗”活動；與市城市管理職能部門聯(lián)系，加強(qiáng)上清觀路“三無”攤點占道經(jīng)營現(xiàn)象的管理。

23、補(bǔ)齊安全管理短板。對保衛(wèi)門衛(wèi)、食堂保管、水電管理、?；饭芾怼㈠仩t操作、路隊護(hù)送、消防設(shè)備管理等崗位人員進(jìn)行全員培訓(xùn)。加強(qiáng)保衛(wèi)科建設(shè)，嚴(yán)格落實校園安全三個100%的要求，配齊保衛(wèi)人員。加強(qiáng)護(hù)校巡邏管理，對教學(xué)樓、綜合樓、家屬樓、校園圍墻等重點區(qū)域和上學(xué)時、放學(xué)后重點時段進(jìn)行責(zé)任巡查并記錄備案。加強(qiáng)校園封閉式管理，嚴(yán)格落實外來人員核查登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假手續(xù)規(guī)范簽批和監(jiān)護(hù)人簽領(lǐng)制度。加強(qiáng)校園技防管理，學(xué)校重點區(qū)域視頻有專人值守；全面排查和整治校園暴力和欺凌事件。

24、依法治校，加大普法宣傳教育力度。組織“法治教材進(jìn)校園”活動，開展“防控疫情、法治同行”專項法治宣傳行動。

小學(xué)德育工作計劃 篇8

新學(xué)期的到來，學(xué)校將繼續(xù)以“以德治校”的理念，將德育工作抓緊抓好。在制定德育工作計劃時會根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況及家長的需求綜合治理?，F(xiàn)制定以下20xx學(xué)年小學(xué)德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實十六大精神，弘揚愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、主要工作及目標(biāo)

1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

2、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學(xué)獎勵基金啟動工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動落到實處。

4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。

5、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

6、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

7、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。

8、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評選、“五、四”學(xué)生演講會上取得好成績。

9、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。

三、具體措施

1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。

2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實效。

3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上研究德育為先，各線計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。

一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的十六大有關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。

二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)模活動，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評比，納入年組考核。

7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度， 抓反復(fù)，反復(fù)抓。

一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。

二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

8、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

小學(xué)德育工作計劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

將十八大對社會主義核心價值觀體系建設(shè)提出的新部署、新要求與基礎(chǔ)教育相結(jié)合，通過學(xué)校的德育和課堂教學(xué)中的“滲”與“透”做好基礎(chǔ)教育階段社會主義核心價值觀教育。圍繞學(xué)生外圍社會現(xiàn)狀和小學(xué)生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題，在揭示“問題”、解決問題中，強(qiáng)調(diào)被教育者的主體性，將習(xí)近平總書記對小學(xué)生提出的四點要求：記住要求;心有榜樣;從小做起;接受幫助，踐行到小學(xué)的德育教育中。

二、基本概況

(一)基本情況：

北外附校小學(xué)校區(qū)現(xiàn)有69個教學(xué)班，其中10個義務(wù)班，學(xué)生總計2200人，教師155名，其中班主任69名。專任教師中研究生比例接近30%，教師團(tuán)隊朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，具有較扎實的專業(yè)基本功。

(二)德育隊伍現(xiàn)狀分析:

目前，由于我校班主任隊伍很年輕，德育管理意識淺薄，缺乏發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成問題的視角，以及對學(xué)生合理教育的著力點。簡言之，班主任的班級管理和建設(shè)還停留在理論階段，行之有效并推而廣之的全體效應(yīng)還未形成。但是，這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高，思想意識好，創(chuàng)新能力強(qiáng)。本學(xué)期,將繼續(xù)落實“溫馨班級”的建設(shè)，爭創(chuàng)“文明班級”。所以，新學(xué)期的德育隊伍建設(shè)，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手，通過量化標(biāo)準(zhǔn)考核班主任德育管理績效，強(qiáng)制遷移班主任育人意識，讓常規(guī)教育脫離口號，落到實處。

三、工作重點

(一)通過禮儀教育、習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范附校小學(xué)生行為舉止，樹立良好精神風(fēng)貌。

(二)健全少先隊各項組織、陣地，完善學(xué)生小干部每日檢查制度，嚴(yán)格落實，將檢查結(jié)果量化后進(jìn)行公示，評比做到公開公正。進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”工作職責(zé)和細(xì)則。

(三)學(xué)習(xí)并落實宣傳新版《__市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

(四)通過學(xué)生禮儀、習(xí)慣檢查，考評班主任工作績效。建立強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，定期開展有計劃性及時效性的班主任培訓(xùn)。

(五)規(guī)范活動流程，不斷豐富“活動德育”的內(nèi)涵和形式，將活動育人落到實處。

(六)進(jìn)一步加強(qiáng)“溫馨班級”達(dá)標(biāo)工作，選出標(biāo)桿優(yōu)秀班級，爭創(chuàng)“文明班級”。

(七)建立健全德育相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

(八)建立健全學(xué)生安全事件處理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生和教師雙重安全意識。

(九)規(guī)范家長委員會制度，建立年級部家委會。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機(jī)制。

(十)加強(qiáng)學(xué)生心理教育工作，繼續(xù)落實北外附校小學(xué)校園防霸陵方案。

(十一)堅持晨檢、洗手、飲水、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，將工作設(shè)計成為“類課程”。

(十二)繼續(xù)落實小黃帽佩戴要求。

(十三)嚴(yán)抓課間操質(zhì)量，豐富課間操、大課間內(nèi)容，舉行校園廣播操大賽。

(十四)借助海淀足球?qū)嶒炐?，開展“附超聯(lián)賽”年級足球聯(lián)賽。

(十五)試行建立珠算年級，開展算盤文化進(jìn)校園活動。

(十六)進(jìn)一步做好小學(xué)生國防教育。

(十七)完善豐富研學(xué)旅行教育課程，抓好課程的設(shè)計。

(十八)做好大型活動新年聯(lián)歡會的策劃與組織。

(十九)借助海淀區(qū)少工委平臺，利用技術(shù)學(xué)校的資源，做好學(xué)生動手做實踐體驗課程，把烹飪、插花、茶藝等校外輔助課程做實。

(二十)舉辦北外附校首屆美食文化節(jié)。

(二十一)響應(yīng)冬奧會，借助學(xué)區(qū)資源，開展冰雪體驗課程。

(二十二)舉辦“附校好聲音”個人及小組合合唱比賽。

(二十三)嚴(yán)抓午間學(xué)生午休管理，出臺管理方案。

(二十四)出臺午間校隊、社團(tuán)活動管理辦法。

(二十五)依托藝術(shù)、美術(shù)、墨子文化等教育顧問指導(dǎo)，開展德育活動。

(二十五)抓好德育窗口工作。

(二十六)嚴(yán)抓路隊、集隊、走姿、坐姿及課前準(zhǔn)備的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二十七)繼續(xù)完善放學(xué)管理制度，明確班主任的職責(zé)。

(二十八)嚴(yán)抓眼保健操，明確班主任職責(zé)，舉行眼保健操比賽。

(二十九)繼續(xù)落實校園班班有歌聲，朗讀聲要求。

(三十)班主任每三周進(jìn)行一次專業(yè)培訓(xùn)，共7次。

四、具體措施

(一)常規(guī)培養(yǎng)

⒈定標(biāo)準(zhǔn)

基于上學(xué)期對各學(xué)段習(xí)慣養(yǎng)成情況的普查，以及對各年段習(xí)慣培養(yǎng)重點的總結(jié)歸納，本學(xué)期將從禮儀教育和習(xí)慣培養(yǎng)兩個維度量化標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)部固化并統(tǒng)一系列禮儀和習(xí)慣培養(yǎng)要求，此外，各年級根據(jù)年段特點，完善量化標(biāo)準(zhǔn)，并制定具體實施方法。

(1)課間操的管理

目前小學(xué)生課間操存在質(zhì)量不高，紀(jì)律不好，鍛煉效果達(dá)不到，學(xué)習(xí)動作看不清的現(xiàn)狀，根據(jù)這種情況，在下學(xué)期的課間操將進(jìn)行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細(xì)致方案，例如：開學(xué)后的三周，課間操只練習(xí)學(xué)生的站姿，集隊的速度，紀(jì)律，基本動作的完成，隊列隊形的訓(xùn)練。體育教師在體育課上，完成廣播操的教學(xué)及動作的細(xì)化和糾正。每日的課間操要減少一套數(shù)量，增加質(zhì)量。固化行為習(xí)慣，班主任必須跟班做操，也要學(xué)會所有廣播體操。

(2)路隊、集會

目前小學(xué)生的路隊也存在一定的問題，路隊不整齊，說話聲嚴(yán)重，集會速度慢等情況，針對此現(xiàn)象，下學(xué)期將聯(lián)合班主任、體育教師訓(xùn)練學(xué)生的路隊，做到在校園中，靠右行走，行不語。加大學(xué)生干部的管理和檢查。

(3)選修課的管理

選修課一直以來由于非標(biāo)準(zhǔn)作息時間，存在班主任放學(xué)生早，任課教師到的晚的學(xué)生管理真空地帶，存在安全隱患，根據(jù)這種情況，下學(xué)期起，要求班主任必須按照規(guī)定的時間，下發(fā)選修課情況反饋表，分好上課小組，每個小組由小組長帶領(lǐng)，到達(dá)指定地點，上課教師認(rèn)真填寫學(xué)生來上課的情況。及時反饋，及時跟進(jìn)，及時改進(jìn)。

(4)大課間活動

大課間活動一直以來存在與中學(xué)體育課沖突的客觀情況，學(xué)生參與率低，班主任組織積極性不高。基于這種情況，德育擬指定大課間分年級進(jìn)行方案，在年級部的計劃中要有具體的體現(xiàn)，任務(wù)單具體到每一周，可每一月進(jìn)行一種主題運動，做到大課間時，操場充滿加油吶喊聲。

(5)放學(xué)管理

繼續(xù)完善放學(xué)管理制度，要求上下學(xué)時認(rèn)真佩戴小黃帽，按規(guī)定的時間、地點放學(xué)，班主任要清楚每一位學(xué)生的接送情況，并親自管理放學(xué)。

(6)班級衛(wèi)生

嚴(yán)重班級衛(wèi)生，做到年級部督查、德育及學(xué)生干部隨時抽查的機(jī)制，獎懲分明，每周評出班級，在升旗儀式公布，并制作固定的班級公示欄，將班級標(biāo)志張貼在班級顯著位置，激勵班級進(jìn)步。

(7)活力校園

校園本是該充滿聲音的，本學(xué)期起，聯(lián)合音樂教研組，開展前三周學(xué)習(xí)國歌、隊歌、校歌活動，要求每一個學(xué)生會唱、大聲唱。此外，每周二的國學(xué)日，要求課間預(yù)備鈴響起之后，各班級誦讀國學(xué)詩詞，在整齊的誦讀聲中開始下一節(jié)課。周三的英語日在預(yù)備鈴響起時歌唱英文歌曲。

小學(xué)德育工作計劃 篇10

“以人為本”的教育理念告訴我們：學(xué)校的發(fā)展，離不開教師的專業(yè)成長，更離不開學(xué)生的生命個體自由健康地發(fā)展。學(xué)生德育，是學(xué)校教育的重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著舉足輕重的育人使命。德育為先，作為其一分子的少先隊工作，更應(yīng)自覺主動地發(fā)揮它的輔助作用，給學(xué)校發(fā)展增添勃勃的生機(jī)與活力。為了更好的開展好學(xué)校的少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功能，實現(xiàn)“為學(xué)生的一生奠基，為教師的成長搭臺”的辦學(xué)理念，特指定了20__年第二學(xué)期德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

__小學(xué)德育工作計劃加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將結(jié)合本校的實際情況和特點以及少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐報告，體驗為主，講求實效。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。

1、落實好德育常規(guī)工作，做到善始善終。落實德育常規(guī)工作要做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、有反饋。一是強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是強(qiáng)化值周管理工作。加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，通過評比、公告制度，強(qiáng)化值周工作的檢查、評比工作，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。三是強(qiáng)化管理制度建設(shè)。實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。

2、強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作。倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。利用班主任會議時間加強(qiáng)重點班級管理、環(huán)境建設(shè)、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作。結(jié)合重大節(jié)日，突出做好學(xué)生的愛國主義教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階。一是加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。二是開展德育活動。利用主題班會、社會實踐等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。三是充分發(fā)揮少先隊陣地的作用，組織開展豐富多彩的少先隊活動

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

4、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

（三）以“三主題”活動，即主題升旗儀式、主題班會、主題隊會為載體，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、環(huán)境教育、加強(qiáng)法制教育，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”推普活動，“讀一本好書”師生征文活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、班隊會等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)年，常抓不懈，通過多種活動，如定期開展“消防”“地震”安全逃生演練，預(yù)防“校園意外傷害”現(xiàn)場模擬活動等，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

結(jié)合我校開展的評星、誦讀等活動要求，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升__小學(xué)的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

（三）開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。繪畫、書法、象棋、合唱、竹竿舞等特色大課間活動項目。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

2、做好每學(xué)期的繪畫大賽，好聲音歌唱比賽。

四、工作安排

二月份：

1、制定新學(xué)期少先隊工作計劃，做好開學(xué)第一課準(zhǔn)備。

2、結(jié)合慶祝建黨__周年，開展“四史”學(xué)習(xí)教育。

3、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

三月份：

3、開展“學(xué)雷鋒”活動

5、開展慶?！皨D女節(jié)”活動

6、開展植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動

四月份：

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育

2、開展__小學(xué)“好聲音”歌唱比賽

3、評選本月星級班級、星級學(xué)生。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節(jié)大型慶?；顒踊I備。

3、評選本月星級班級、星級學(xué)生。

六月份

1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、開展“6。5世界環(huán)境保護(hù)日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、評選本月星級班級、星級學(xué)生。

七月份

1、結(jié)合建黨__周年，開展相關(guān)紀(jì)念活動。

2、做好期末總結(jié)工作。

小學(xué)德育工作計劃 篇11

一、指導(dǎo)思想

堅持育人為本、德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)

以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實踐中增長見識和膽識，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育水平。

1、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動，“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。

2、開展心理健康教育提升行動

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)會心理調(diào)適，大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3、開展課堂育人提升行動

加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊常規(guī)活動。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，三到六年級每個年級進(jìn)行班隊活動展示，全體班主任進(jìn)行觀摩。

2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動。

小學(xué)德育工作計劃 篇12

一、豐實少先隊活動

學(xué)校德育的主體是學(xué)生，形式豐富多彩，內(nèi)容貼近生活的少先隊活動是學(xué)生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學(xué)校德育工作的重要陣地。我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外，還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動。本學(xué)期，要繼續(xù)以“標(biāo)兵在行動”為口號，推進(jìn)“標(biāo)兵進(jìn)課堂”，“標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)”等實踐體驗活動，并策劃第四屆“文明小標(biāo)兵”評比、展示。

另外，繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)。注重各項活動的宣傳，為擴(kuò)大活動影響，提高活動效率，發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道，為樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，營造積極氛圍。

希望通過這些少先隊活動，在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型，并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)

良好的班集體，有凝聚力，有集體榮譽感，積極向上，對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義。本學(xué)期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進(jìn)學(xué)生集體”作為重要目標(biāo)。尤其要關(guān)注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴。德育處、少先隊及時將檢查情況公示，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學(xué)生的各項表現(xiàn)，以便于結(jié)合晨會、班會等途徑，對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

另外，德育處在校長室的帶領(lǐng)下，與各條線密切配合，對晨會、黑板報、兩操、《班主任工作手冊》等進(jìn)行檢查，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋，全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作。

三、關(guān)注班主任（輔導(dǎo)員）培養(yǎng)

要開展好少先隊活動，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，是十分重要的。我們一方面，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)，另一方面，將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

依托每月的班主任工作例會，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗，觀看班主任工作專題講座視頻，閱讀班級管理專業(yè)書籍，不斷推動班主任、輔導(dǎo)員隊伍業(yè)務(wù)能力的提升。

為方便班主任之間的溝通，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗的途徑。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)

學(xué)生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。三年來，我校不斷加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，逐步建立起了一張“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員，給學(xué)生做講座，帶領(lǐng)學(xué)生開展活動，積極配合學(xué)校的德育工作。我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作。

另一方面，我們豐富家長學(xué)校活動，讓家長全面走進(jìn)學(xué)校大門，全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進(jìn)的教育理念，幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育。

今年，我們的家長學(xué)校，計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來，與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來，與學(xué)校大型活動結(jié)合起來。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學(xué)校的活動更貼近學(xué)生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內(nèi)心的需求。希望在全體教師的支持下，家長學(xué)校能夠充滿活力，具有實效。

小學(xué)德育工作計劃 篇13

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我班實際情況，開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作再上一個臺階。

二、具體工作措施：

1、根據(jù)班級常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。

4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期末考中能取得好的成績。

5、嚴(yán)格執(zhí)行“一日兩掃一查，一周一大掃”制度，加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級管理，“從嚴(yán)要求，責(zé)任到人?！迸Α盃巹?chuàng)修人班級、爭做修人之星”，不斷激發(fā)集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的'“航母”。

7、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

9．以八禮四儀貫穿養(yǎng)成教育，以五能娃評比細(xì)則為基準(zhǔn)，堅持每周一個訓(xùn)練重點，從細(xì)微之處抓起，突出“實”字。

三、加強(qiáng)溫馨班集體建設(shè)

1.明確班級奮斗目標(biāo)：班級管理要有目標(biāo)意識，要根據(jù)自己班級的實際明確班級的奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識，共同努力。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)：營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。做好班級環(huán)境布置，黑板報的更換，營造“溫馨、和諧”的班級氛圍。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，確定班風(fēng)和班號，形成班級良好的文化環(huán)境。

3.開展德育教育活動：以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

4.注重班隊干部培養(yǎng)：班主任在選擇班干部時要充分發(fā)揮學(xué)生的民主參與精神。讓每一個同學(xué)機(jī)會均等，讓每一個同學(xué)發(fā)揮才能，讓每一個同學(xué)參與班級管理，讓每一個學(xué)生在自主管理中自我教育。

四、活動安排

三月份：

1.安全第一課(開學(xué)安全教育)

2.明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)(抓學(xué)生行為規(guī)范，文明禮儀養(yǎng)成教育)

3.召開新學(xué)期第一次家長會，新學(xué)期第一次家訪

4.心理教育

5.出愛黨愛國系列教育黑板報

6.德育綜合實踐活動:

（1）紀(jì)念“三·八”國際勞動婦女節(jié)，為長輩做一件事

（2）學(xué)雷鋒，做好事活動(為身邊需要幫助的人做好事)

（3）結(jié)合3月12日植樹節(jié)活動，認(rèn)識一種植物，了解相關(guān)知識、故事、傳說等，并和同伴分享

7.志愿服務(wù)活動。

四月份：

1.革命傳統(tǒng)教育

2.安全教育：用電、交通、防火等

3.衛(wèi)生教育：飲食衛(wèi)生

4.環(huán)保教育：4月22日“地球日”環(huán)保宣傳活動

5.家校共建：

（1）參與親子運動會

（2）開展“家長課堂”活動

（3）進(jìn)行四月份家訪

6.德育綜合實踐活動:我愛地球媽媽

7.心理教育

8.現(xiàn)代班集體建設(shè)經(jīng)驗交流。

五月份：

1.尊重各行各業(yè)勞動者教育(結(jié)合“五·一”國際勞動節(jié))

2.學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)

3.環(huán)境教育：5月31日“世界無煙日”環(huán)保宣傳活動

4.防溺水教育

5.校園防欺凌教育

6.迎“六一”舉行文藝匯演

7.德育綜合實踐活動：我勞動我光榮

8.家校共建：

（1）進(jìn)行五月份家訪

（2）親子活動1：表揚愛勞動的你（父母在全班同學(xué)面前說說這個月孩子都做了哪些事，有哪些進(jìn)步，在全班面前給與表揚）

（3）家長開放日活動。

9.心理教育

10.勞動技能培訓(xùn)和展示。

六月份：

1.心理健康教育：結(jié)合學(xué)生年齡特點，進(jìn)行衛(wèi)生知識、健康教育及青春期健康教育；如何正確與異性朋友相處

2.學(xué)習(xí)目的教育：努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步

3.環(huán)境教育：6月5日“世界環(huán)境日”宣傳活動；6月11日“中國人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中國土地日”宣傳教育活動

4.安全教育(消防、用電、交通、自我保護(hù)、游泳等)

5.公民道德教育、小學(xué)生行為規(guī)范教育

6.家校共建：

（1）家長開放日活動，進(jìn)行六月份家訪

（2）召開本學(xué)期第二次家長會

8.期末總結(jié)工作

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