海底世界觀后感匯總12篇

海底世界觀后感。

要怎樣把作品名和觀后感結(jié)合起來呢？電影中那些細(xì)致入微的描寫，就像是一個(gè)虛幻現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)境，每個(gè)人對(duì)于作品都會(huì)有自己獨(dú)特的看法和感受。想要更好地表達(dá)自己對(duì)于作品的理解和感悟，我們可以寫下觀后感。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您在網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇關(guān)于“海底世界觀后感”的文章，希望這個(gè)文章的內(nèi)容能夠給您提供一定的啟示！

海底世界觀后感 篇1

奇妙的“海底世界”讀后感

新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)三九班趙心睿

這篇文章講的是：海底世界有“熱帶雨林”娃娃魚、紅尾鲇，還有重達(dá)400多斤的巨骨舌魚……。它們的樣子稀奇古怪。小作者又來到一個(gè)叫“海底探險(xiǎn)”的地方。這是一條玻璃隧道，走在隧道里，到處都有不同種類的海洋生物在小作者的身邊游來游去，有大海龜、鯊魚、金槍魚、石斑魚……，最引人注目的是一只憨憨的大海龜，很多小朋友都等著和它合影留念。

讓我想想了去年五一去鄭州的`海洋館，那里也有許多的大海龜，大的有一米多，像商店我的遮陽傘，小的海龜像洗臉盆那多大。它們就像孩子一樣在池里相互追逐著。你們知道嗎？它們最喜歡吃大白菜。

海洋里為什么有這么多好玩的生物呢？真是太美妙了!我長大了要當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，研究海洋生物，了解它們?cè)鯓由?，學(xué)會(huì)保護(hù)它們，讓整個(gè)世界變得美好!

海底世界觀后感 篇2

海底是個(gè)神秘的世界，我每天都想著去海底，可是哪里有機(jī)會(huì)呀!今天，我終于從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。

都以為海底很寧靜，原來是假的。海底沒有聲音，原來也是假的。只要用水中聽音器一聽，就聽到了很多聲音：有的像在進(jìn)攻別人、有的像在睡覺、有的還好象在打鼾。原來，動(dòng)物也有它們的語言。雖然，我聽不懂它們說話，但是我能理解它們說的話。它們游來游去肯定是心情高興;它們?cè)谧瞾碜踩?，一定是不和?它們一組一起游，好象在那里比賽誰跑得快。

海底有各種動(dòng)物和植物。動(dòng)物有動(dòng)物自己的活動(dòng)方法，而植物也有自己的活動(dòng)方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動(dòng)往后了;螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚、貝殼等等。那些海藻，每小時(shí)就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物;小的只有大拇指那么大。

啊!海底的世界真奇異啊!這樣，我更想去海底看看了。

簡評(píng)：海底是個(gè)神秘的世界，對(duì)于這些山里的孩子來說，那是一個(gè)童話般的地方，對(duì)于他們有著無限的吸引力，對(duì)于我們的小作者又何嘗不是呢。小作者以自己切身的體驗(yàn)描繪出了對(duì)于海底的向往，親切而具有童趣。

海底世界觀后感 篇3

寒假，爸爸帶我去看電影。電影的名字叫《海底世界》講述的是：小金魚和他的朋友海底歷險(xiǎn)的故事小丑魚瑞克和它的兒子尼莫生活在大海里。小丑魚的兒子尼莫被人帶到了悉尼的一戶人家，被養(yǎng)在了一個(gè)大魚缸里，尼莫的爸爸不停的去尋找尼莫。終于，小丑魚瑞克找到了他的兒子

尼莫和瑞克快樂的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸鬧了點(diǎn)小矛盾，尼莫就自己跑到了輪船的鐵鏈上，那是很危險(xiǎn)的東西，不能靠近。但是，尼莫就是不聽爸爸的勸告，自己一個(gè)人游到了鐵鏈的旁邊，被人類裝在了漁網(wǎng)里帶走了。

瑞克不顧一切的去尋找尼莫，在尋找尼莫的路程中瑞克遇見了一個(gè)叫莉莎身上有藍(lán)色紋路又有點(diǎn)健忘癥的魚，他們成為了好朋友。在漫長的旅行中，它們互相幫助這點(diǎn)讓我感到很感動(dòng)，因?yàn)檫@讓我想起了兩句話：幫助別人，不求回報(bào)。幫助別人，快樂自己。是啊，這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助需要幫助的人，幫助比自己弱小的人在尋找尼莫的路上，瑞克看見了人類游泳帶的眼罩，上面寫的是英語，小丑魚讓莉莎看看眼罩上面寫的是什么，可誰知，莉莎一下子就知道了眼罩上面寫的是什么。是一個(gè)地址，在悉尼地區(qū)。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉著莉莎快速向往悉尼的方向游去?？吹搅税桑@就是朋友的力量??！莉莎幫助了瑞克也是很高興，原因有兩個(gè)，一是：幫助了別人，自己感到了很開心。二是：自己原本有健忘癥，可現(xiàn)在記得卻是一清二楚。小丑魚瑞克高興得幾乎快要跳到天上去了，這正如俗話說：幫助別人，不求回報(bào)。的原理吧！

看了這個(gè)電影，我懂得了在我們的日常生活中，要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助別人，快樂自己；幫助別人，不求回報(bào)；幫助別人，從我們生活中的小事做起；從現(xiàn)在做起；從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！

海底世界觀后感 篇4

我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課，使我進(jìn)入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見一群小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺了呢？準(zhǔn)備用手摸，沒想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚它游得像閃電一樣快，老師說過梭子魚它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚，它爬的速度是非常慢的，爬的時(shí)候還一伸一縮呢，好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過，頭上還掛著發(fā)亮的小球呢？它可美麗也很可愛。正在我開心的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領(lǐng)，它趁別人不注意的時(shí)后也在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚向我沖來，差點(diǎn)把我嚇?biāo)?。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？

海底世界觀后感 篇5

我很喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我許多快樂、帶給我許多知識(shí)。四年級(jí)的一天，爸爸神秘的夾著一本厚厚的書回來了，我高興的迎上去。

急忙問爸爸：“爸爸，您有給我?guī)Щ貋硎裁磿俊卑职衷溨C地一笑，故意把書在我眼前一晃。我忙奪過來一看，太美妙了！是一本《海底世界》。我好奇的翻開書，心想海底是什么樣的世界？神秘的、黑暗的···我一股腦看下去，啊!這本書真的有趣?？粗粗液孟駶撊胨?，來到深海，看到小魚在愉快的游泳、蚌殼一張一合，五彩的珊瑚擺著婀娜的腰肢···我迷上了這本書，我知道海洋有黑色的深邃、紅色的熱情、綠色的生機(jī)。讀了這本書，我意外地發(fā)現(xiàn)地球上還有一個(gè)死?！粫?huì)游泳的人掉進(jìn)去也不會(huì)淹死，從這本書我知道了，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底蘊(yùn)藏著陸地上沒有的寶藏——稀有金屬···每當(dāng)做完作業(yè)或下了課后，我就捧著這本書津津有味地讀起來，總舍不得放下，連奶奶叫我也沒聽見，害得她愛憐地罵我“小呆子”。每天當(dāng)夕陽躲到山后，我還在窗后一字一句地讀著，當(dāng)朝陽慢慢從東方升起時(shí)，我又早已守在窗下看我的《海底世界》了。

我知道，僅靠這本書告訴我的一點(diǎn)知識(shí)去探索未知的世界是不夠的。海底還有許許多多的謎底等著我們?nèi)ソ沂?，因此我要更努力的學(xué)習(xí)，用學(xué)到的豐富知識(shí)和勤勞靈巧的雙手去開啟海底世界的大門，去建設(shè)一個(gè)成功而充滿神秘的殿堂···

海底世界觀后感 篇6

儒勒凡爾納(Jules Verne，1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：以后保證只躺在床上在幻想中旅行。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底世界觀后感 篇7

海洋是一個(gè)多姿多彩，奇妙而又神秘的世界。我讀了《海底世界》這本書，讓我從對(duì)海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無數(shù)的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神秘寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱的鰩魚和美麗而危險(xiǎn)的水母。鰩魚身長6米，重達(dá)2噸，長得像一只大鳥，在水中用像鳥翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作非常優(yōu)雅，能躍出水面達(dá)2米，潛水員們稱它是海洋里最美的創(chuàng)造物。

水母色彩鮮艷，它是令人好奇的透明膠狀動(dòng)物，外形像袋子或飛碟，身體95%都是水，看上去很美，但是它卻很危險(xiǎn)，人類被它刺到會(huì)感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險(xiǎn)，被它刺到后，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。

海洋世界不但有許多神奇的動(dòng)物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀(jì)開始，我們的祖先就開始探索潮汐的能量。1966年在法國建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。但是我們?cè)诶煤Ｑ筚Y源的同時(shí)，也要保護(hù)海洋的自然環(huán)境，減少對(duì)海洋的污染。

海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。我真想快點(diǎn)長大，下海去看看這美麗的海洋。

海底世界觀后感 篇8

想象推動(dòng)世界——《海底兩萬里》讀后感500字：

“英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)”，這八個(gè)字是－部叫《海底兩萬里》的書教會(huì)我的。它給了我許多勇氣，它讓我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難來臨時(shí)亳不畏懼的迎上去。

《海底兩萬里》最使我驚嘆的是作者的想象力。記得愛因斯坦曾說：“知識(shí)源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)?！?/p>

凡爾納是19世紀(jì)著名的的科幻小說家。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜。主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到“怪物”，并且人們認(rèn)為必須要把它消滅掉，可后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的“怪物”竟然是一艘潛水艇，從而開始了一系列撲朔迷離的探險(xiǎn)故事。

《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)奇幻神秘的世界。我無法用語言來贊美或形容它，面對(duì)美妙的海底世界，我發(fā)現(xiàn)語言是多么的蒼白無力。但是，我對(duì)尼摩船長這一人物印象十分深刻。這個(gè)內(nèi)向的人物為此書的靈魂所在，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)驕傲的棄世天才，讀后感.可我相信他是－個(gè)善良的人。他會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦人，會(huì)把滿口袋珍珠送給可憐的采珠人，或許我對(duì)尼摩船長的認(rèn)識(shí)還很膚淺，我希望在第二次翻開這本書時(shí)，會(huì)有更深的領(lǐng)悟。

寫于19世紀(jì)的書竟有如此魅力，而書中的那些對(duì)于19世紀(jì)的人來陌生的字眼，在今日已不再稀奇，這更堅(jiān)定了世界的的發(fā)展會(huì)像猛虎一樣迅猛。

《海底兩萬里》這部書對(duì)我而言，是一個(gè)人生路上教我披荊斬棘的良師益友，但對(duì)世界來說，這是十二點(diǎn)的鳴鐘。

海底世界觀后感 篇9

為了了解更多的知識(shí)，今天我興致勃勃地翻開了課本，一看到《探索海底世界》這篇文章，我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必須借助哪些工具？在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美麗的景色呢？我好奇地看了下去

當(dāng)讀到最初人們只是屏著呼吸潛入海里待兩三分鐘時(shí)，我很是著急，心里想：待上兩三分鐘，人們只能看見一些少數(shù)的景象，要想真正了解大海，這可不行。

果然，聰明的人們不甘停留在這個(gè)地方，終于發(fā)明了水肺，使?jié)撍夹g(shù)有了顯著的突破，而最先進(jìn)的潛水器都能下潛到一萬米深的海底。讀到這，我真高興，人類果然聰明，再大的困難，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么樣子，我還是不了解。

海底是一個(gè)五光十色的世界，那里有纖細(xì)的斑馬魚，龐大的鯨魚，高貴的龍蝦等等。在碧綠的海水中，還生長著美麗的珊瑚，五顏六色的魚兒，在海底閃耀著七彩光芒┄┄

哇！真美呀！我不禁閉上了眼睛，進(jìn)入了遐想：天還是藍(lán)藍(lán)的，海是綠綠的，我躺在細(xì)軟、金黃的沙灘上，任海浪輕輕地拍打著我的腳，發(fā)出輕微的拍拍聲。陽光照在身上暖暖的，熱呼呼的，微風(fēng)吹拂在臉上，癢癢的，十分愜意。我站起身，眺望那廣闊無垠的大海，這才發(fā)現(xiàn)海是這么廣，這樣望不到邊，心情豁然開朗。跳入水中，與魚兒做伴，發(fā)現(xiàn)海底真是五光十色，一群群小魚兒緩緩游過，偶爾也有一兩只海龜和龍蝦來來往往，我成了一群小魚追逐的目標(biāo)，不停地啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。飽覽了這樣美麗的景色，我游上了岸，落日的余輝照在水面上，金黃金黃的，天色暗淡下來，像一張發(fā)怒的臉，海浪像一只怪獸，咆哮沖來將一塊塊石頭卷入水中，我被嚇得躲到一邊，悄悄地窺視著它┄┄

多么美妙的情景呀！讀了這篇文章使我更加了解了海，使我有了一種新的向往，如果有機(jī)會(huì)，我一定要親眼看看它。

海底世界觀后感 篇10

在第七周老師給我們播放的《海底世界》的視頻中，我們領(lǐng)略到了一個(gè)以前從未接觸過的領(lǐng)域海洋，也在影片中學(xué)到許多知識(shí)，看到許多我們?cè)恢赖拿利?，也在影片中發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的問題。下面學(xué)生就分點(diǎn)說一下自己在影片中看到的一些東西。

第一點(diǎn)：海底的世界是如此的美麗，如此地多彩多姿。在影片中，我們看到了各種各樣美麗的珊瑚（包括柳枝珊瑚、石珊瑚、花珊瑚等等）、水母（包括僧帽水母、桃花水母、光水母等等）和那些自由自在在水里成群結(jié)隊(duì)游來游去覓食的色彩斑斕的魚兒。一切看起來是那么地平靜和諧。

但是在這種和諧的假象下，又潛伏了無數(shù)未知的危機(jī)。這就是學(xué)生要說的第二點(diǎn)。在我們?cè)S多人看來，海底世界是那么地美，但是其中有潛藏著多少危機(jī)，誰又知道呢？那些為了捕食、獵殺其他比自己弱小（或者強(qiáng)大）的生物也只是為了自己能生存下去。像那些能把自己埋在土里幾天不，只為了獵殺到那些粗心的獵物、還有那些偽裝能力極強(qiáng)的魚兒，它們能把自己偽裝成石頭、珊瑚、水草諸如此類的偽裝以及那些動(dòng)作迅如疾電的烏賊們，它們都是為了自己的生存。這就印證了嚴(yán)復(fù)先生的話了物競天擇，適者生存。在這個(gè)競爭如此殘酷的世界里想要生存下去，就必須要把自己變得更強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這么殘忍的，弱肉強(qiáng)食的道理更是亙古不變的。正所謂物競天擇，適者生存。我們都沒辦法改變自己生存的世界，只能去適應(yīng)這個(gè)世界，適應(yīng)了這個(gè)世界生存的規(guī)則，我們才能存活下去。

第三點(diǎn)就是烏賊們的繁育吧。這個(gè)也是非常觸動(dòng)人心的。烏賊們的生命只有兩三年，在產(chǎn)完卵后就慢慢死去，這種繁衍方式和結(jié)果真的是很殘忍但是我們又不能不接受的，大自然的一切，它自己早已做好了安排，不是我們可以改變的。

如果說前面三點(diǎn)都是自然界、海底世界它們自己的事，那我看到的第四點(diǎn)就是我們?nèi)祟惻c海底世界之間的事了。我們都看到了，原來大量活躍在海底的海蛇，到現(xiàn)在都變成了人類腳底的皮鞋、口袋里的錢包、肩上挎的包包雖然我很害怕蛇類，但是只看到兩三條海蛇孤零零的出現(xiàn)在鏡頭里，我心里有些抽痛，海蛇的銳減全是因?yàn)槿祟惖呢澙放c私欲。隨著科技的發(fā)展，人類的貪婪之手已伸進(jìn)了原本和諧的海底世界。再者就是越來越多的水生動(dòng)物開始往高緯海域遷徙，因?yàn)樵具m合它們生存的低緯度的海水已經(jīng)升溫了，它們?cè)谶@已經(jīng)生活不下去了，只能去尋找更適合自己生存的海域。而海水升溫這一現(xiàn)象，也是人類的杰作，人類為了滿足自己的欲求，不斷地從大自然中索取、不斷地破壞大自然原本平衡的生態(tài)環(huán)境，全球二氧化碳的急劇增加，導(dǎo)致全球變暖，同時(shí)也讓海水升溫，讓海底的生物們流離失所。還有那些因?yàn)楹Ｋ粻I養(yǎng)化而瘋長的海底植物、那些大片大片死去的珊瑚這一切的一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙吩斐傻摹?/p>

最后，我只想說，如果我們?nèi)祟愒龠@么肆無忌憚地玩下去，這個(gè)地球最后真的只會(huì)剩下人類這個(gè)物種，是不是要到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌哪翘煳覀儾拍芊词∥覀兘袢盏乃魉鶠槟兀?/p>

海底世界觀后感 篇11

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。

海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好!

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底世界觀后感 篇12

富國海底世界是一個(gè)好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美。魚類繁多。十分吸引人。

海底里有一個(gè)大隧道，走在里面就像在海底里一樣。那里可以看見兇猛巨大的鯊魚，看見又大又長魚鰭的刺缸，還有許多各種各樣的魚。它們有的全身布滿彩色的條紋，在自由自在地游來游去；有的全身插滿扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的身上長著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了！

有幾種魚使我記憶猶新，比如：海馬.水母.章魚和幾種有毒的.魚。我可喜歡大章魚了，它雖然兇猛巨大，但我還是很喜歡它，章魚和烏賊是同一家族，聰明而害羞。一個(gè)例子說明它的聰明：章魚可以自己打開瓶子的瓶蓋。如果他看到同伴在表演開瓶蓋的技巧，它會(huì)開得更快。這還不是我開心的地方，關(guān)鍵是：我媽媽給我買了一只超可愛的“小托尼”，你們一定會(huì)問我那是什么，那就是帶電眼的水母寶寶，它可是海底的“舞蹈皇后”，它是一種非常漂亮的海洋生物，沒有脊椎，身體里含有98%的水分，它的外形像一把隱形傘，水母可以發(fā)出有毒的絲，如果有敵人靠近它，它會(huì)把敵人嚇跑或毒死。它小巧玲瓏的，透明的，真惹人喜愛！你們一定會(huì)喜歡上它的。