作風(fēng)建設(shè)工作方案

作風(fēng)建設(shè)工作方案。

本文共享了關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)工作方案”的最新范文，據(jù)說在職場中，有目標(biāo)和遠見的人往往更容易闖出一片天地。為了確保工作的順利進行，我們可以考慮制定一份詳細的工作方案，其中應(yīng)包含工作的目標(biāo)和具體實施步驟。希望這些內(nèi)容能對你有所幫助，歡迎借鑒！

作風(fēng)建設(shè)工作方案 篇1

一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認識

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認識到了進一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應(yīng)有的尊嚴。

二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認識

在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴格約束自己，鞭策自己嚴于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

三、存在問題的根源認識

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范?？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦嵢绱耍冶讳浫〉搅税岔槑煼秾？茖W(xué)校。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

四、對存在問題的整改措施

對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

其次要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

再其次是主動找這些學(xué)生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

五、我今后的努力方向

首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應(yīng)有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的.品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

作風(fēng)建設(shè)工作方案 篇2

衛(wèi)生局關(guān)于開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)

和行政效能監(jiān)察的實施方案

為了確保政令暢通，切實加強行政管理，提高行政交效能，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)，強化依法行政、廉潔從政、服務(wù)大局的意識，樹立嚴明、勤政、廉潔、務(wù)實、高效的機關(guān)形象，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的工作要求，結(jié)合我局工作實際，制訂如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委四屆八次會議提出的各項工作目標(biāo)，切實解決機關(guān)干部身上存在的突出問題，進一步增強機關(guān)干部的服務(wù)意識、大局意識，提高工作效能，推進行政機關(guān)和執(zhí)法部門依法行政、秉公執(zhí)法，創(chuàng)造優(yōu)良經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，為加快打造“首善之區(qū)”、建設(shè)“和諧愛輝”提供有力保障。

二、行政效能監(jiān)察工作目標(biāo)

通過加強機關(guān)工作作風(fēng)和行政效能建設(shè)，切實解決機關(guān)干部身上存在的“庸、懶、散”問題和工作作風(fēng)不扎實的問題。建立辦事高效、運動協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、依法行政、1

清正廉潔、不斷創(chuàng)新的行政管理體系。確保區(qū)委四屆八次會議確定2011年工作目標(biāo)順利完成。

三、行政效能監(jiān)察的范圍和內(nèi)容

（一）加強對局機關(guān)落實區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署的監(jiān)察。檢查是否緊緊圍繞衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展這個中心，在思想和行動上，與區(qū)委、政府保持一致。著重檢查對重大決策部署以各種理由頂著不辦，有令不行，有禁不止的行為；為了個人利益損害全系統(tǒng)乃至全區(qū)利益的行為；自行其是，各自為政，甚至陽奉陰違，搞“上有政策、下有對策”的無政府主義行為；其它影響政令暢通的行為。

（二）加強作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)察。檢查是否存在弄虛作假、欺上瞞下、搞形式主義、工作不扎實的問題，樹立求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)；重點檢查有無遲到早退現(xiàn)象，上班時間是否存在串崗聊天、游戲、打盹、中途離崗、灑后上班等現(xiàn)象，著重治理責(zé)任心和執(zhí)行力不強，不求上進不思進取，作風(fēng)渙散、不恪盡職守、互相址皮、效率低下、拈輕怕重、“虛、浮、懶、散、慢”等問題。樹立紀(jì)律嚴明、辦事高效的作風(fēng)。

（三）加強行政成本支出情況的監(jiān)察。主要檢查局機關(guān)日常經(jīng)費開支情況。一方面檢查各項支出是否符合財務(wù)

制度，是否合理，是否必要，有無講排場、鋪張浪費，有無用于搞形象工程，政績工程。尤其要看成本支出與完成的業(yè)務(wù)工作總量之間的比例大小。提高行政資金的利用效益，要牢固樹立行政成本觀念。

（四）加強政務(wù)公開和制度建設(shè)情況的監(jiān)察。加強制度創(chuàng)新，落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持制度管人、制度管事。要不斷探索并推行提高行政工作效率的新制度、新辦法。重點檢查政務(wù)是否公開、是否接受社會的監(jiān)督，包括政策公開、收費公開、程序公開等，是否實行首問負責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、失職追究制等制度。

（五）加強對局機關(guān)履行職能及開展業(yè)務(wù)情況的監(jiān)察。重點檢查職工辦事、辦證、辦文等是否及時，程序是否規(guī)范有序，有無拖拉推諉、吃拿卡要和擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)數(shù)量和辦理質(zhì)量是否與之相匹配，完成任務(wù)進度是否符合目標(biāo)考評的要求。

（六）加強對局機關(guān)行政執(zhí)法情況的監(jiān)察。檢查機關(guān)辦事人員是否依法行政，是否有違反規(guī)定耍特權(quán)，搞亂收費、亂罰款、亂攤派的行為；是否存在緩作為、亂作為、不作為現(xiàn)象。

（七）強化行政決策情況的監(jiān)察。重點檢查局機關(guān)重

大事項是否按制度辦理，做到民主、公開、公正；是否存在違反國家法律法規(guī)、方針政策和上級政府決定命令，明知故犯的錯誤決策行為；是否存在不調(diào)查研究、不民主協(xié)商的主觀盲目、主觀武斷、暗箱決策行為；是否存在當(dāng)斷不斷貽誤時機或因私廢公造成重大損失的決策失職行為。

（八）嚴肅查處違法違紀(jì)案件，嚴肅追究責(zé)任人。重點查處商業(yè)賄賂案件，是否嚴格執(zhí)行政府采購制度、招投標(biāo)制度。是否存在隱瞞不報、瞞案不查、查而不究的問題，堅決糾正不正當(dāng)交易行為。

四、行政效能監(jiān)察的方法與步驟

（一）動員部署階段。7月份，衛(wèi)生局按照此次開展的行政效能監(jiān)察內(nèi)容和范圍，結(jié)合本單位工作實際，組織發(fā)動單位職工進行學(xué)習(xí)討論，制定實施方案，公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督。全面啟動行政效能監(jiān)察工作，并將實施方案于7月30日前報區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)察室。

（二）自查自糾階段。8月—9月，衛(wèi)生局將按照行政效能監(jiān)察實施方案的檢查內(nèi)容，對今年工作運行情況進行認真梳理，徹底自查，不留死角。深挖本單位在工作中存在的問題和不足，認真整改糾正。對群眾反映強烈的熱點、難點問題，社會影響大易引發(fā)群體事件的問題要及時發(fā)現(xiàn)

及時整改。自查自糾階段結(jié)束時，形成局面報告，將自查及整改情況于9月30日前報區(qū)監(jiān)察局執(zhí)法監(jiān)察室。

（三）監(jiān)督檢查階段。衛(wèi)生局紀(jì)委組織有關(guān)人員通過明察暗訪、組織座談、聽取群眾意見、重點抽查、接受舉報等方式對本單位實施監(jiān)察。對工作不認真，查擺問題不細致、不徹底，不認真進行整改，造成不良社會影響的人員，進行行政問責(zé)并按照目標(biāo)管理責(zé)任制進行考核，對問題嚴重的要采取組織處理或紀(jì)律處分兩種手段進行責(zé)任追究，典型事件要在全系統(tǒng)范圍內(nèi)通報。

（四）總結(jié)提高階段。10月1日至30日，認真總結(jié)開展行政效能監(jiān)察工作中的做法、經(jīng)驗和舉措。使整改成效得到鞏固，工作作風(fēng)根本改善。要總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，并形成書面材料報區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局。

五、幾點要求

（一）提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局機關(guān)要充分認識開展行政效能監(jiān)察工作的重要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)；要把行政效能監(jiān)察納入行政管理的議事日程，并向社會公布投訴電話，受理、協(xié)調(diào)、處理本單位行政效能投訴問題。

（二）認真組織學(xué)習(xí)，抓好落實。局機關(guān)要組織人員

認真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》和《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》，使機關(guān)公務(wù)員和其他工作人員熟悉行政效能監(jiān)察工作的內(nèi)容和要求。為實現(xiàn)加快衛(wèi)生職能轉(zhuǎn)變，改變工作作風(fēng)，提高行政效率，確保政令暢通，群眾滿意，社會穩(wěn)定的目標(biāo)，狠抓落實。把工作做細、做精。不走過場，不擺花架子。

（三）要加強信息溝通，及時上報情況。局機關(guān)要加強與上級部門的溝通和聯(lián)系，及時解決在開展行政效能監(jiān)察中遇到的新情況、新問題，要按時間、按要求、按階段的工作任務(wù)，及時上報實施方案、自查清理報告、總結(jié)報告等相關(guān)材料。

作風(fēng)建設(shè)工作方案 篇3

新邵縣水利局

行政審批專項效能建設(shè)工作方案

為進一步提升新邵縣水利系統(tǒng)審批效能，優(yōu)化我縣水利發(fā)展環(huán)境，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一安排和2012年“機關(guān)效能提升年”活動的部署，我局將扎實開展行政審批專項效能建設(shè)工作，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保我局行政審批專項效能建設(shè)工作取得實效，根據(jù)局黨委研究決定，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員名單如下：

組長：周正軍

副組長：梁美松

成員：譚志明謝松峰譚頂長謝海明

二、總體工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以規(guī)范和優(yōu)化水行政審批程序、完善水行政審批運行制度為重點，著力解決群眾和企業(yè)反映強烈的審批難、審批慢等問題，落實窗口受理制、服務(wù)承諾制，加大創(chuàng)新力度，建立審批時限“倒逼”和超時責(zé)任倒查、部門內(nèi)部審批提效、辦結(jié)回訪、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等工作機制，實現(xiàn)行

1政審批簡化程序、提速快捷的目標(biāo)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

三、效能建設(shè)部門

新邵縣水利局水政執(zhí)法大隊。

四、主要建設(shè)內(nèi)容

1、中國中央國務(wù)院、湖南省人民政府關(guān)于行政審批制度改革的法規(guī)、規(guī)章的落實，省、市、縣關(guān)于加強機關(guān)效能建設(shè)、深化行政審批制度改革等決策部署的貫徹落實。

2、規(guī)范行政審批權(quán)運行的制度、機制建設(shè)。逐步、逐項建立行政審批權(quán)運行制度并通過新邵政府門戶網(wǎng)、上墻等方式公開審批流程圖、審批程序、崗位職責(zé)、收費標(biāo)準(zhǔn)、辦理時限、紀(jì)律要求和投訴渠道等各項內(nèi)容；規(guī)范和健全行政審批受理制度，實行集中受理和一次性告知制、辦結(jié)告知制。創(chuàng)新行政審批工作機制，建立健全四項工作機制：一是建立行政審批時限“倒逼”和超時責(zé)任倒查機制，落實省委省政府關(guān)于行政審批提速三分之一以上和市委、市政府關(guān)于項目建設(shè)審批提速50%以上的要求；二是建立行政審批內(nèi)部協(xié)調(diào)提效機制。針對同一審批事項涉及多個股室和多位分管領(lǐng)導(dǎo)審核的情況，建立行政審批事項內(nèi)部歸口協(xié)調(diào)和調(diào)度，統(tǒng)一由水政執(zhí)法大隊進行集中辦理，確保高效審批。三是建立行政審批辦結(jié)事項回訪機制。對已經(jīng)辦結(jié)的行政審批事項，明確專人，采取打電話或書面征求意見等方式對審批相對人

（代辦人）進行回訪，主要針對審批服務(wù)態(tài)度、辦理時效、依法依規(guī)、廉潔自律等方面內(nèi)容進行滿意度回訪，并建立回訪檔案。四是建立統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化審批作業(yè)機制。針對各類審批所需申報的資料及表格，建立和固化全省統(tǒng)一格式的作業(yè)模版，防止在遞交資料環(huán)節(jié)中出現(xiàn)錯漏及不必要的重復(fù)等情況，耽誤審批時效。

3、針對行政審批相對人（代辦人）反映比較突出的問題，將相關(guān)資料建立專項檔案，并積極落實整改。同時，及時將整改情況向行政審批相對人（代辦人）進行反饋，征求對方意見，確保整改落實到位，確保人民群眾滿意。

4、積極推行網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)辦理，落實網(wǎng)上審批事項信息公開和運行。將電子政務(wù)專線接入到水政執(zhí)法大隊和分管領(lǐng)導(dǎo)終端辦公電腦上，將辦事指南、項目流程圖、項目的每個環(huán)節(jié)辦事人員信息在網(wǎng)上予以公開。同時，將水行政審批項目全部實行網(wǎng)上審批、決定等操作，并要求審批環(huán)節(jié)崗位責(zé)任人限期辦理、嚴格收費標(biāo)準(zhǔn)、落實審批職能，切實提高辦事效率。

5、加強行政審批效能建設(shè)。進一步落實和完善并聯(lián)審批、一站式服務(wù)、綠色通道制度，為促進我縣招商引資項目行政審批提速增效。同時，及時加強與服務(wù)對象之間的溝通和交流，征集有益意見，積極整改落實，全面加強水行政審批效能建設(shè)。

五、主要工作安排

6月至8月，結(jié)合水行政執(zhí)法工作實際，認真梳理，開展自查，主要查找水行政審批過程中存在的效能、廉潔問題，創(chuàng)新并建立行政審批時限“倒逼”和超時責(zé)任倒查工作機制。

8月至10月，全面落實網(wǎng)上水行政審批事項，并將各項辦理流程在網(wǎng)上予以公布，同時，對查找出的問題進行集中整改，切實提高行政審批效能。

新邵縣水利局

2012年6月25日

作風(fēng)建設(shè)工作方案 篇4

推行行政責(zé)任制加強效能監(jiān)察工作方案

根據(jù)市紀(jì)委安排，我局是2008年市直推行行政責(zé)任制，加強效能監(jiān)察工作的48家重點單位之一。為了推進依法行政，建立法治政府、責(zé)任政府、效能政府、服務(wù)政府，依法界定本局各部門的行政職責(zé)，規(guī)范行政程序，量化行政目標(biāo)，加強對行政行為的監(jiān)督，建立公開、公平、公正的行政評議考核體系和行政過錯追究制度，根據(jù)市委、市政府“常發(fā)?2007?12號”《關(guān)于進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，促進我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的意見》等文件的要求，決定2008年在本局全面推行行政責(zé)任制，切實加強效能監(jiān)察工作。

一.工作原則

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持“誰主管誰負責(zé)”的原則，充分發(fā)揮責(zé)任部門的責(zé)任主體作用，通過推行行政責(zé)任制，切實規(guī)范行政行為，提高行政效能，增強本局依法行政的水平，為提升我市經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境質(zhì)量而努力。

二.組織領(lǐng)導(dǎo)

在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立市商務(wù)局推行行政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，組長××，副組長××……，成員××……。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，××為主任，負責(zé)日常工作。

三.工作內(nèi)容

1.明確部門職能、職責(zé)和權(quán)限。局屬各部門要依據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和地方規(guī)章要求，依法明確和規(guī)范本部門的職能、職責(zé)，準(zhǔn)確界定行政權(quán)限，做到依法定職，依法履職，既不越位，也不缺位和錯位，切實保證職能合法、職責(zé)明確、權(quán)限有度。

2.制訂崗位目標(biāo)責(zé)任制。局屬各部門要將本部門的職能職責(zé)，科學(xué)分解到人，并編制工作程序，建立健全工作崗位目標(biāo)責(zé)任制。

3.向社會公開公示。在上述基礎(chǔ)上，各部門要將有關(guān)資料在網(wǎng)絡(luò)等媒體上公布及制作宣示牌在辦公場所公示。

4.嚴格實行過錯責(zé)任追究。依據(jù)為公務(wù)員法等法律法規(guī)和《常德市行政過錯責(zé)任追究暫行辦法》，本局制訂的首問負責(zé)、限時辦結(jié)、一次性告知、效能告誡、效能督查、責(zé)任追究等相關(guān)制度。本局工作人員如在推行行政責(zé)任制方面發(fā)生行政過錯，將據(jù)以嚴格追究其過錯責(zé)任，給予相應(yīng)的處分。

四.實施要求

1.各科室（部門）于近期向局推行行政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組上報根據(jù)工作崗位目標(biāo)責(zé)任制制訂的到人的推行行政責(zé)任制個人職責(zé)與責(zé)任制，以便匯總上報。

2.局推行行政責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組每季度末進行一次監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果及時上報。

3.將推行行政責(zé)任制，加強效能監(jiān)察工作作為考核的內(nèi)容之一。

二〇〇八年二月十八日

作風(fēng)建設(shè)工作方案 篇5

一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認識

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認識到了進一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應(yīng)有的尊嚴。

二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認識

在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴格約束自己，鞭策自己嚴于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

三、存在問題的根源認識

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范?？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦嵢绱?，我被錄取到了安順師范?？茖W(xué)校。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

四、對存在問題的整改措施

對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

其次要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

再其次是主動找這些學(xué)生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

五、我今后的努力方向

首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應(yīng)有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

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