逃逃讀后感。
讀后感,一種看完書后的心境和感受,是對作者作品的回憶和思考。讀書過程中,我們能夠學習到很多知識和技能,不僅能夠豐富我們的閱歷,還進一步提高了我們的思維能力和語言表達能力。對于如何寫出有深度的讀后感,我們需要找到作品中的感點,并圍繞這些感點展開思考和表達。接下來,為您提供與“逃逃讀后感”有關的信息,希望對您的讀書感有所啟發(fā)。
書是人類進步的階梯,也是人類的朋友。今天就讓我們一起暢游書的海洋,體會那無窮的奧妙。
在這個炎熱的天氣里,我躺在床上,無意間看到了書架頂層有一本書《狀元母親棄家而逃》,便拿起來興致勃勃地看了起來。宋朝時,有一個書生考中了狀元,入朝為官后,鐵面無私、節(jié)儉清廉,受到了皇帝的賞識。這也引起了一些官員的嫉妒,他們準備戲弄一下狀元的母親。有一天,狀元的母親上街買菜。一個年輕人急匆匆地跑到她的面前說:“你的兒子惹事了,他殺人了!”狀元的母親毫無反應地走了。幾天后的一個晚上,狀元的母親正在紡織機前紡紗,這是又有一個人慌慌張張地跑進門,對狀元的母親說:“你的兒子已經(jīng)逃走了,官府正在捉拿他?!睜钤哪赣H依舊不理睬。沒過多久,一個自稱是狀元年輕時的朋友來了,他邊哭邊說:“伯母,你的兒子被抓了,朝廷正在派人往這兒趕,準備查抄你的家,快逃吧!”狀元母親見三個人都這么說,急忙連夜逃走了。
合上書我從中悟道了很多:古代有句成語“三人成虎”,比喻謠言或訛傳經(jīng)過很多人重復敘述后,就能使聽者信以為真。如果一個謊言被許多人傳了許多遍,那么這個謊言也仿佛變成了現(xiàn)實。因此,在面對紛繁復雜的信息時,人們需要有一定的甄別能力,篩選出正確的信息,過濾掉錯誤的信息。當然,這離不開人們自身知識的儲備和判斷能力。
在我們周圍充斥著各種各樣的消息或“道理”,有的是從電視上、網(wǎng)絡上傳出來的,有的則是我們身邊的親朋好友、鄰居街坊告訴我們的。但是要記住,面對這些信息時,我們不能無條件地接受,甚至是盲目地相信,而是應先有懷疑態(tài)度,然后冷靜地思考和結合實際分析信息的真實性,最后再做出決定。我們要多閱讀、多關心國家大事、多參加社會實踐活動,讓自己成為聰明人而不是愚人,讓我們一起行動起來吧!
暑假里,學校組織我們在家中觀看“慈溪法制在線”網(wǎng)上的微電影,學法、守法,于是我點開了其中一部獲一等獎的作品。
這部微電影叫《無處可逃》,講述了一名高級官員因非法收受財物被抓,親手毀了一個原本幸福、美滿的家,使妻女沉浸在巨大的悲痛中。他則開始想起以前的生活,想起他曾經(jīng)對女兒說過的一句話:人和竹子一樣,要氣節(jié)剛正,要挺拔高潔,要虛懷若谷。
我不禁回想起從小媽媽對我的教導:不勞而獲的財產(chǎn)是非常不道德的,就像小偷一樣,用非法的手段來索取別人的勞動成果。我們應該靠自己辛勤的勞動,來獲得自己用汗水換來的財富。所以,如果我們在路邊撿到錢,一定不可以自己拿去享用,萬一失主是用這些錢來救急的,那么將心比心設想一下,他該多么著急呀!所以,不義之財絕對不能收受,一定要把這些錢交到警察叔叔那兒。古人說過:君子愛財,取之有道;小人愛財,見到就要。
但是,如今社會上有些人卻不是這樣做,而是損人利己,為了一己利益不惜害別人受到損失。殊不知,法不容情,就如影片中那位官員,最后還不是“無處可逃”?我們應該多懂一些法律知識,這樣才能保護自己不受到傷害,同時也不去傷害別人。
我們青少年是祖國的花朵、棟梁??墒牵F(xiàn)在有些花朵正在枯萎,棟梁正在被腐蝕,這是為什么?就是因為有些人不懂法、不守法造成的!沖動是魔鬼,有些人與“魔鬼”相伴,不計后果地去傷害別人,才會被關進“牢籠”,甚至終生被囚禁在鐵窗之內。
古語有云:“害人之心不可有,防人之心不可無?!蔽覀兦嗌倌暌?、懂法、守法,要做一個堂堂正正的中華文明人,莫讓悔恨伴青春。說到底,這為的是什么?為的是我們自己燦爛的明天,為的是我們自己美好的未來!
讀了《逃逃》這本書,我深深感受了這本書的主題:走出“迷人港”—成長的宣言書。是呀,這本書講的就是關于成長。“迷人港”之類的兒童幻想的世界并不存在。等你走出這個世界時,你才發(fā)現(xiàn)自己長大了,幻想的世界看起來真像一個笑話呀!不知你們注意了沒有,這本書在逃逃等人歷險的經(jīng)歷中隱藏著一個道理:成長像一個風箏,十分向自由,想逃離掛在身后的那根線,長長的線。每當風箏飛起時,線總是抓住它不放。無論飛多高,只有有線的約束就不能自由。
我們的同齡人也有類似的風箏的想法吧!逃離老師布置的家庭作業(yè)吧,和一些家長的壓力,這些因素也模仿一根長長地線拴住自己。但是我們設想:假如風箏掙脫了引線獲了自由,可結局又會是如何呢?是不幸撞到了大樹摔的遍體鱗傷,還是被狂風風暴撕個粉身碎骨?假如我們離家出走也碰上了“彩云絕技堂”走上了小偷的路,該是多么痛苦呀!這時自己才醒過來:原來這根“線”是自由的救星呀!
對于我們說,讀了這本書,應該學會體諒父母,應該理解老師,應該更加努力學習,千萬不要隨便掙脫身上這根“線”啊!
《逃家小兔》是我兩年前收藏的第一批繪本之一,可以稱得上是經(jīng)典中的經(jīng)典,女兒不知道看過多少遍了。我也拿去幼兒園要張老師給小朋友一起分享,我覺得好的東西就是要大家分享才快樂!
也許我們每一個人小時候都有要離家出走的念頭,目的就是考驗一下爸爸媽媽到底愛我們有多深,會不會到處的找我們。書中的小兔子也是一樣的,老是要離家出走,可是兔媽媽卻沒有很詫異,而是用欲擒故縱的方法和小兔子展開了對話,無論小兔子走到哪里,他扮成河里的小鱒魚,花園里的一朵花,一塊高山上的石頭,還是一只小鳥,媽媽都能找到他。最后小兔子逃累了,依偎在媽媽的身邊說我不如就呆在這里,當你的小寶貝吧好吧,那就來一根紅蘿卜吧
我們無論多大只要在爸爸媽媽的身邊我們就還都是孩子,我們可以把自己的內心真實的展現(xiàn)出來,不再有偽裝。爸爸媽媽的肩膀永遠是我們溫暖的港灣,在我們累了,在我們受傷害的時候,我們可以靠在父母的肩膀上輕輕的哭泣,沒有什么可掩飾的,父母就是我們堅實的后盾?,F(xiàn)在我們有了孩子,我們就是孩子的溫暖港灣,可以為孩子遮風擋雨,這親情是任何東西都無法阻擋的。
書中不僅語言優(yōu)美,圖畫也是非常的好,即使不認識字的孩子也能看得懂意思,真是一本難得的好書。這次女兒完全是自己讀下來的,整個故事里沒有不認識的字。經(jīng)典的東西就是經(jīng)得起時間考驗的,即使讀過很多遍女兒依然很喜愛,是一本值得擁有和珍藏的好繪本
文章里的張杰,是臺州市椒江公安分局刑偵大隊的民警,它之所以會被稱為追逃能手,是因為他所追捕的省外逃犯在去年就占全局追捕的30%。哇塞,那么多!他是怎么做到的呢?別急,待會兒你就會知道了的。
張杰之所以能夠抓捕那么多逃犯,是因為他在用智慧與逃犯拼搏。文章講述了張杰與逃犯的5件事。我最喜歡的是第一件事。事件的經(jīng)過大致是這樣的:,椒江公安分局刑偵大隊獲悉,某搶劫集團頭目藏在某新村。張杰與同事周杰前去調查并將犯罪頭目捉拿歸案。倆人來到出租房,見房中有4名罪犯,可張杰他們只有兩個人,實力無法與罪犯硬拼。怎么辦?張杰急中生智,立刻想出了對策,對出租房里的人說了一件與此案毫無關系的事。罪犯進了圈套,隨后跟隨張杰來到公安局,被民警們繩之以法了。張杰真厲害!
看來,做事不能光用粗,更要用智慧。即使你的力氣再大,可中了敵方的計謀,成了甕中之鱉,最后被敵人甕中捉鱉,那可是賠了夫人又折兵!相反,若是你智勇雙全,把敵人的計謀分辨出來了,使用了計謀讓敵人引蛇出洞反被蛇咬。你瞧瞧,咱們可不能小看智慧!其實,在電視上也有許多這樣的人物,大家熟悉的喜羊羊也是一個智勇雙全的羊。同伴經(jīng)常被捉,有時是好吃懶做的懶羊羊,有時是愛打扮的美羊羊,有時是村長慢羊羊,還有時是一同被捉,可每次喜羊羊都有計策成功脫險。在我的印象中,記憶最深的是一次美羊羊生日,結果大家裝作不知道,美羊羊生氣了,便離開了羊村,不料被灰太狼捉住。那天,也是紅太狼的生日,灰太狼把美羊羊當?shù)案獾膬认?,不料中了喜羊羊的計,最后,把美羊羊救了出來。而灰太狼他們呢,得到了一個蛋糕實際上是一個炸彈。當他們把蛋糕切開的時候,轟得一聲,被炸飛天了。
這是我聯(lián)想到了當班長時候的我。那時,同學們自習的時候在座位上說話,我拿起實心球就說:誰敢說話,我就砸死誰!現(xiàn)在想一想,可真后悔。若是那時用激將法,也可以讓說話的同學乖乖地閉上嘴,可我偏偏動粗。唉,那時不但沒讓講話的同學閉上嘴,反而讓一些沒講話的同學講起話來了,悲哀!看來,智慧高于武力。以后,我一定要用智慧辦事!
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