做最美學(xué)生演講稿(優(yōu)選10篇)

最美學(xué)生演講稿。

成功的人常常比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更有毅力和堅(jiān)定，如果你希望在演講任務(wù)中獲得好的成績(jī)，準(zhǔn)備一個(gè)演講稿能夠讓你的表達(dá)更專業(yè)和可信。寫演講稿還能幫助你評(píng)估和提高自己的表達(dá)技巧和演講水平。對(duì)于一篇主題演講稿，該如何入手？今天，我們收集了一些與“做最美學(xué)生演講稿”相關(guān)的資料，歡迎與朋友分享！

做最美學(xué)生演講稿【篇1】

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是初三六班的江小姍。很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

我曾經(jīng)想過，初三對(duì)我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當(dāng)這一切拉開序幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，初三的我們會(huì)走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗。也許，我們會(huì)流眼淚，卻是伴著歡笑的;也許，我們會(huì)踏著荊棘，卻能嗅得萬里花香。

回憶過去，我們拖著稚嫩的腳印蹣跚走過了三年。展望未來，有無數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)正在等著我們。而現(xiàn)在離我們最近的就是——中考，大家都整裝待發(fā)，努力地迎接著我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在努力學(xué)習(xí)的過程中，必勝的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志都十分重要，同學(xué)們都樹立這樣的意識(shí)：考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)!“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睍r(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴幾月之后的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，也考驗(yàn)懦夫，戰(zhàn)場(chǎng)無淚!所以，勇往直前，永不言棄是我們初三畢業(yè)生不變的信念，這時(shí)的我們拋開了一切私心雜念，全力備戰(zhàn)中考，用勤奮刻苦去創(chuàng)造自己人生的第一個(gè)輝煌。九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。

在我們備戰(zhàn)的同時(shí)，也不能忘記見證每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的校園。剛進(jìn)校時(shí)的稚氣，曾經(jīng)一度地不知所措，仿佛是在大海中航行的輪船迷失了方向一樣。是校園幫助了我們，指明了前行的路，讓我們有了現(xiàn)在的遠(yuǎn)航。我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的校園中，像水蓮花一樣純潔地成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室里，像鳥兒一樣在知識(shí)的天空中翱翔。校園中，有我們?nèi)甑那啻簳r(shí)光，有我們?nèi)甑臍g樂悲傷，有我們?nèi)甑拿利悏?mèng)想，有我們一生的記憶回蕩……

置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，困難不會(huì)讓我們退縮，艱苦不會(huì)使我們彷徨;失利不會(huì)引我們作罷，成功會(huì)令我們神往。理想在前方，一米遠(yuǎn)有天堂。成功需要毅力，拼搏才能鑄就輝煌。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)達(dá)到，青春就是奮斗、青春就是追逐夢(mèng)想。

愿我們所有夢(mèng)想都開花，所有的努力都結(jié)果。在這里，我也代表全體初三同學(xué)表達(dá)我們的心愿：奮斗十個(gè)月，讓七彩的夢(mèng)成為燦爛的現(xiàn)實(shí)!奮斗三百天，讓雄心與智慧在中考中閃光!請(qǐng)相信，我們會(huì)用好手中的筆，慎重的，為一中的歷史，留下屬于我們的精彩篇章!

謝謝大家!

做最美學(xué)生演講稿【篇2】

如果我是一位音樂家，我要用最美歌聲來贊美她;如果我是一位作家，我要用美妙的文字來贊頌她;如果我是一位畫家，我要用一幅優(yōu)美的畫來表達(dá)她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動(dòng)聽，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她個(gè)子不高，皮膚不算很白，一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的微笑，在我的記憶中他似乎穿著很樸素，但樸素中帶著幾分華麗。她就是我眼中淡定，知識(shí)淵博的最美老師——黃老師。

黃老師特別喜歡鼓勵(lì)同學(xué)，記得黃老師剛來我們班開始給我們上課時(shí)，她叫同學(xué)們積極舉手回答問題，但是一個(gè)同學(xué)都不敢舉手發(fā)言，于是她就采用了一種“鼓勵(lì)激療法”。說“沒事，大膽地舉手，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會(huì)鼓勵(lì)你們”。黃老師這么說，我就勇敢地舉起了手，并且正確的回答了老師的問題。之后每次回答問題時(shí)越來越多的同學(xué)都勇于舉起了手。以前我們班的氣氛很沉悶，同學(xué)們都不是很大膽的表達(dá)自己，現(xiàn)在好了，黃老師的“鼓勵(lì)激療法”改正了我們班的壞習(xí)慣，不僅效率提高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，大大的提高了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)。

黃老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是提倡大家，課后復(fù)習(xí)。以前，我們班同學(xué)都不喜歡課前預(yù)習(xí)，所以老師提出問題，一個(gè)都答不出來，現(xiàn)在我們班喜歡上了預(yù)習(xí)，在課堂上，老師提出的問題，全都答得上，還能把預(yù)習(xí)的過程中遇到不懂得問題，在老師上課的時(shí)候一一解答出來，還能說出課文的主要內(nèi)容。課后復(fù)習(xí)是把所學(xué)的知識(shí)加以牢記，鞏固。運(yùn)用起來更加游刃有余。

黃老師對(duì)待工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，她雖然是一個(gè)四五十歲的人了，但她并不因此而對(duì)工作有所懈怠，有時(shí)候路過黃老師的辦公室，我都會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)她正在伏筆寫跟工作有關(guān)的東西，這讓我油然而生對(duì)黃老師的一股敬意，從黃老師身上，我學(xué)習(xí)到了孜孜不倦的精神，黃老師也是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人，俗話說：“活到老學(xué)到老”。這句話在黃老師的身上那是在合適不過了，黃老師特別謙虛，從黃老師身上我又讀到了謙虛的精神和不恥下問的習(xí)慣。

經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的努力，我們班獲得了“出色班級(jí)”稱號(hào)，這是我們班團(tuán)結(jié)獲得來的，也是黃老師辛辛苦苦教育我們得來的，在這里我代表我們班向黃老師說一聲：“老師，謝謝你!”

我們有幸能遇上這樣一位有豐富教學(xué)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到高興，我眼中最美的老師——黃老師。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的尋找身邊最美教師演講稿學(xué)生精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助！

做最美學(xué)生演講稿【篇3】

心懷職責(zé)，一枝郭筆，譜寫黨團(tuán)往昔輝煌;

肩負(fù)擔(dān)當(dāng)，兩袖清風(fēng)，騰飛中華崛起夢(mèng)想。

我堅(jiān)定不移地相信，這將是見證奇跡締造奇跡的嶄新的一代，我們作為長(zhǎng)理的繼承者，新力軍，將光榮地從前輩手中接過職責(zé)和擔(dān)當(dāng)?shù)慕涣Π?，?shì)必把黨團(tuán)的事業(yè)代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大。

職責(zé)，一個(gè)再熟悉但是的名詞，卻在黨的十八大之后，被賦予了新的含義，也對(duì)我們當(dāng)代的莘莘學(xué)子，提出了新的要求——心懷職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)!作為一名當(dāng)代的.大學(xué)生，我們更就應(yīng)追隨革命先輩的步伐，把學(xué)習(xí)貫徹，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，建立擔(dān)當(dāng)精神，提升潛力素質(zhì)作為自身的要求，并樂于承擔(dān)自己的社會(huì)職責(zé)，用心思考未來的方向，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

職責(zé)于行不于言，一代代長(zhǎng)理的英才俊杰在走出校門的一剎那，他們的青春便化為祖國的青春，他們的力量，便成為祖國強(qiáng)盛的保證，他們的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，便是祖國源源不斷的活力的根源!他們高歌著，譜唱著他們青春的華章，在一個(gè)個(gè)平凡而又不可或缺的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為中華之崛起而做出自己貢獻(xiàn)。他們將學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化成民族強(qiáng)盛的養(yǎng)分，并在華夏古老的大地上，結(jié)出社會(huì)主義事業(yè)的鮮甜的果實(shí)——這是一種職責(zé)，這更是一種傳承。

職責(zé)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神自古以來便在中華民族流淌的血液里根深蒂固，它，并不隨時(shí)間的推移而淡卻，反而像一壇精心調(diào)配的陳釀，時(shí)愈久，愈是香醇。顧炎武先生在國家危在旦夕發(fā)出的“天下興亡，匹夫有責(zé)?！钡呐穑菍?duì)職責(zé)和擔(dān)當(dāng)?shù)脑忈?大儒張載所寫的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！保@橫渠四句則是我們每個(gè)人窮其一生的追求和職責(zé);大禹從父親鯀那接過治水的交力棒，并為之“三過家門而不入”，這是職責(zé)和擔(dān)當(dāng)行為的典范。

做最美學(xué)生演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。

同學(xué)們，從我們開始上學(xué)起，“勤奮”二字就一直縈繞在我們耳畔。“天道酬勤”、“勤能補(bǔ)拙”的訓(xùn)誡之言經(jīng)常聽到，勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數(shù)知識(shí)的珍珠；勤奮就是成功之母；哪兒有勤奮，哪兒就有成功；形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮等等名言警句也常常耳聞，父母、老師更是時(shí)時(shí)提醒我們要做個(gè)勤奮的人。

漫步古今中外，多少偉人名人也在用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋著勤奮。

司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常?？吹缴钜?，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會(huì)清醒，又可以起來繼續(xù)看書了。從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué).他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷一位杰出的大文學(xué)家.

安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話；羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》；愛迪生用無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造出一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦用百分之九十九的汗水創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論……

可見，勤奮是我們通往成功路上必不可少的條件。對(duì)于我們來說，勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

我們身邊，也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……

他們，每天早讀認(rèn)真用心，做到心到、眼到、口到；他們，每節(jié)課全神貫注、專心聽講、積極思考；他們，晚自習(xí)珍惜分秒、專心完成作業(yè)。

他們，利用點(diǎn)滴時(shí)間，背誦單詞、練習(xí)聽力；他們，擠出零星時(shí)間，旁若無人，埋頭攻克難題；他們，所有閑暇，潛心閱讀，手不釋卷。

他們，把游戲、閑談、打鬧的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上；他們，確立了目標(biāo)，就堅(jiān)定執(zhí)著、絕不言放棄。

他們，屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人；他們，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人；他們，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。

他們的心靈在書香中得到凈化，他們的靈魂在文字間得到升華，因?yàn)樗麄兦趭^！

他們的勤奮，讓我們的校園充盈著書的氣息；他們的勤奮，讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無盡的詩意!他們的身影最美麗！

讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)背負(fù)著“勤奮”這個(gè)行囊，不拋棄，不放棄！趁著今天，趁著青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接屬于我們的美好未來！

請(qǐng)大家牢記：勤奮的你最美麗！

做最美學(xué)生演講稿【篇5】

尊敬的老師，同學(xué)們：

您們好! 我是你們的同學(xué)陳俊杰。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就迎來了新的一年——200__年!又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又要競(jìng)選班干部了。我這次要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。“班長(zhǎng)”是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，曾?jīng)有多少人競(jìng)選過?？砂嚅L(zhǎng)并不是人人都能當(dāng)?shù)摹．?dāng)班長(zhǎng)必須學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，有很強(qiáng)的責(zé)任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)、上進(jìn)。

在過去的一年，我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)，管理班上紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，有著一段日子了。在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個(gè)班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn)，也很有決心改正它。一個(gè)月的寒假過去了，通過寒假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為我已經(jīng)成熟了很多。作為一個(gè)男子漢，我應(yīng)該對(duì)社會(huì)、對(duì)父母負(fù)責(zé)，還應(yīng)對(duì)班集體負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。

在這個(gè)學(xué)期，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

老師、同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我，投我一票，我是有能力當(dāng)班長(zhǎng)的。

我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)，而且愿意配合老師的心。因?yàn)槟阒挥邢瓤隙俗约旱奈恢?，才能更好的完成你的工作?/p>

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做最美學(xué)生演講稿【篇6】

同學(xué)們、老師們：

上午好！自從上學(xué)期學(xué)校開展尋找“最美師生”的活動(dòng)以來，同學(xué)們漸漸學(xué)會(huì)了尋找身邊的美，也漸漸地在努力展現(xiàn)自己的美。通過老師和同學(xué)們的推薦，我們?cè)u(píng)選出14位校級(jí)“最美學(xué)生”。在此，老師從這14位同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活兩個(gè)方面選取一些美麗的閃光點(diǎn)與大家分享。

六4班李奕，在課堂上她總是認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，認(rèn)真回答老師提出的問題；課后，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，回到家的第一件事情就是認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)一課，掌握一課，通過自己的努力，她屢屢獲得“課堂之星”、“作業(yè)之星”、“思維之星”及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。

六7班的章怡是班里的英語課代表和核心組長(zhǎng)，對(duì)待工作她認(rèn)真負(fù)責(zé)。她最喜歡做的事就是給組員開會(huì)討論問題，她還堅(jiān)持下課都給組員報(bào)聽寫，批好，下發(fā)，再把錯(cuò)誤集中，再聽。雖然這過程十分復(fù)雜，但她很樂意去面對(duì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。

五3班的王至祺他擅長(zhǎng)奧數(shù)，可不是天生的。他擠出時(shí)間，加倍努力，才成為同學(xué)間的佼佼者。他每天學(xué)會(huì)幾道題，一學(xué)期就是幾百道題。當(dāng)他面臨難題，一定會(huì)用上所有方法，有些時(shí)候甚至?xí)白詣?chuàng)”一種方法，試著做出來。

有人說金子是純美的，但比金子更美的是人的心靈。四3班朱宇凡常將自己積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，逢年過節(jié)也經(jīng)常買東西去福利院看望小朋友。去年自從舅媽發(fā)生意外之后，朱宇凡在雙休日會(huì)帶上童話書、帶上表弟愛吃的零食到外婆家，給表弟講故事、陪他玩玩具。放假了就催著媽媽將表弟接來，照顧表弟洗澡、吃飯、穿衣……正因?yàn)樗募?xì)心呵護(hù)，在弟弟眼里：哥哥是最棒的！

柳佳林，他把三（2）班當(dāng)成是自己的家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。但是同學(xué)之間相處，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈?，鬧點(diǎn)矛盾。他是如何處理和同學(xué)關(guān)系的呢？每當(dāng)和同學(xué)有沖突時(shí)，他總是按照媽媽說的“要想別人如何待你，首先你就要如何待別人?！彼?，他都會(huì)主動(dòng)地讓著同學(xué)，就因?yàn)檫@樣，他擁有了許許多多的好朋友，在他有需要時(shí)同學(xué)們也都很樂意幫助他。

二1班的蔣雨箬同學(xué)非常在乎班級(jí)榮譽(yù)。每天回家總會(huì)談起班級(jí)里發(fā)生的一些事情。她總是說，如果每位小朋友都能管好自己，為班級(jí)做些事情，我們班就可以評(píng)為教養(yǎng)班級(jí)了。媽媽問她：“你為班級(jí)評(píng)比教養(yǎng)班級(jí)，有沒有出一份力呢？”

“當(dāng)然有的。首先我從來沒有被扣過一分，還有，最近劉老師請(qǐng)我當(dāng)檢查衛(wèi)生的小干部，有的小朋友的抽屜很亂，我就幫他們整理，有時(shí)候還教他們整理。有一次，別的小干部檢查了一會(huì)兒，全都下去活動(dòng)了，只有我一個(gè)人把每個(gè)抽屜都檢查了一遍?！彼荒樥J(rèn)真地和媽媽說。

一3班的陸昊辰在假期中，他能以“教養(yǎng)細(xì)節(jié)”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。在走親訪友時(shí)，很多小朋友聚在一起非常熱鬧，幾個(gè)三四歲的小朋友經(jīng)常會(huì)為了一件小玩具而鬧得不可開交。這時(shí)，他就會(huì)站出來保護(hù)弱者，并告訴他們要互相謙讓，主人要讓客人先，玩具要大家一起分享才好玩，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。親戚們見了都夸他長(zhǎng)大了，懂事了。

同學(xué)們、老師們，“最美學(xué)生”的事跡材料已經(jīng)展示在廣場(chǎng)的櫥窗里，希望大家走過路過不要錯(cuò)過，停下腳步，好好學(xué)習(xí)。我們請(qǐng)以上同學(xué)，還有一10班邊子健、二2班傅欣恬、三3班黃銨、四8班陸辰陽、四10班孫楚楚、五1班林笑晗、六5班徐曉羊上臺(tái)，請(qǐng)校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

同學(xué)們，希望大家共同努力，爭(zhēng)做有教養(yǎng)的“最美學(xué)生”！

做最美學(xué)生演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

在本次學(xué)校環(huán)境整治活動(dòng)下，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境。

“環(huán)境是心靈的港灣，環(huán)境是靈感的源泉，環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的學(xué)校中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢；但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過沒有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？學(xué)校是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我想，維護(hù)“學(xué)校衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的，可是，可為什么我們的學(xué)校依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾，那些依偎著綠色植物的果皮紙屑，依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技。為什么看見了地上的垃圾，我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。為什么???這太多的疑問，其實(shí)我們每一個(gè)人都可以回答，也是可以改變的。

同學(xué)們，文明的衛(wèi)生習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，美好的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。可是環(huán)顧我們的四周，卻有著諸多與之和諧的現(xiàn)象。

例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

財(cái)物損壞不少，僅僅在本學(xué)期，學(xué)校的浴室門就被弄壞了好多次;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失;

有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店??

以上種種可見，校內(nèi)的陋習(xí)嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。

比如儀容整潔，不染發(fā)、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校等；自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨便買零食吃；不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且去動(dòng)手撿拾紙片等，要懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己；愛學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，更不踢門、浪費(fèi)水電??并且勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告；物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度……

眾所周知，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑??還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起??這些看似讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的學(xué)校更加干凈整潔。其次是,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺保持教室及其所在班級(jí)的周邊環(huán)境衛(wèi)生。只有我們每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，人人動(dòng)手，才能讓我們每天走進(jìn)班級(jí)里，都能看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢、身心健康、自然，我們的學(xué)習(xí)效率就大大提高，何樂而不為呢？

同學(xué)們，撿起一片垃圾，留下一方潔凈。整治學(xué)校環(huán)境，需要你、需要我、需要我們大家共同努力！在這個(gè)明媚的下午， 讓我們攜起手來，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共同營(yíng)造美好學(xué)校環(huán)境。

做最美學(xué)生演講稿【篇8】

學(xué)校在本期校本培訓(xùn)中請(qǐng)來劉老師為大家培訓(xùn)，再一次強(qiáng)調(diào)了教師的職業(yè)道德，給我印象較深的一句話，教師的職業(yè)是神圣的，我們要對(duì)得起“教師”這一稱號(hào)。

是啊，現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)是"愛心"教育、情感教育，教師應(yīng)努力營(yíng)造一種熱情洋溢的教育環(huán)境，以和藹可親的教態(tài)、關(guān)切關(guān)懷的語言，溫柔親和的目光組織教育活動(dòng)，由只提要求到多給關(guān)懷，由一味指責(zé)至千方百計(jì)讓學(xué)生品嘗成功。笑著面對(duì)學(xué)生，就會(huì)使學(xué)生興趣盎然，精神飽滿，減少沮喪，獲得成功。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，在學(xué)生面前勇于承認(rèn)自己教學(xué)上的不足和工作中的錯(cuò)誤，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。多給后進(jìn)生一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，把對(duì)他們的"反感"換成"容忍"和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為后進(jìn)生提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。后進(jìn)生是可以進(jìn)步的，是能夠得到健康發(fā)展的。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉，師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的法寶。

教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。愿被稱為"人類靈魂工程師"的所有教育者，都以無私奉獻(xiàn)的精神去感染人，以淵博的知識(shí)去培育人，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)人，以真誠的愛心去溫暖人，以高尚的師德去影響人，以優(yōu)秀的成果去鼓勵(lì)人，以完美的人格去塑造人，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，讓美好的人生在教育事業(yè)這面火紅的旗幟下熠熠生輝。

堅(jiān)守為人師表，用心、用汗水、用智慧呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓一中的每個(gè)孩子快樂健康的學(xué)習(xí)，成為對(duì)家教、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的有用之才。

知識(shí)和技能重要，人的精神和品格更重要!不能成為一名全國最美鄉(xiāng)村教師，那也要成為自己學(xué)生心中最美的教師!不忘教師是靈魂的工程師，做學(xué)生心中最美教師。

做最美學(xué)生演講稿【篇9】

尊敬的XX：

在過去的一年里，我取得了優(yōu)異成績(jī)，新的學(xué)期開始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、品德各方面嚴(yán)格要求自己，做最美中學(xué)生。因?yàn)槎酶卸?，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日;回家?guī)透改缸黾覄?wù);得到別人幫助后說謝謝;對(duì)老師的辛勤付出心存感激。

我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。因?yàn)槲覀冋\信，所以我們美麗。揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因?yàn)檫€要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準(zhǔn)備賠償，被稱為“最誠信的中學(xué)生”。

誠信其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，你沒完成作業(yè)時(shí)抄襲他人了嗎?考試時(shí)作弊了嗎?未完成作業(yè)時(shí)對(duì)老師撒謊了嗎?要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會(huì)做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧!因?yàn)閾碛凶孕牛晕覀兠利?。學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)，我們真會(huì)覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。

這轉(zhuǎn)機(jī)來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生;基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功?！币?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以我們美麗。我們都是追夢(mèng)人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我想說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”

讓我們做最美中學(xué)生，圓中國少年夢(mèng)最后我希望七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);希望初三的戰(zhàn)友們?cè)诒几爸锌嫉墓?jiān)戰(zhàn)中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰(zhàn)，為二中歷史譜寫新的華章，在20xx馬到成功!

謝謝大家!

做最美學(xué)生演講稿【篇10】

人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說："蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。"當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。