三年級數(shù)學(xué)日記。
如何寫出一篇優(yōu)秀的周記呢?寫作就像添加佐料一樣,讓敘事更加生動有趣。作為學(xué)生,我們對于寫周記應(yīng)該非常熟悉吧。根據(jù)您的需要,我們編輯了標(biāo)題為“三年級數(shù)學(xué)日記”的周記,希望能為大家提供一些幫助!
今天我們認(rèn)識了四邊形,老師教給了我們很多知識點(diǎn)。
比如,四邊形的特點(diǎn):
(1)有四條邊;
(2)有四個(gè)角;
(3)是封閉圖形;
(4)長方形是特殊的四邊形,對邊相等;
(5)正方形是四邊形,四個(gè)角都相等,并且四個(gè)角都是直角。還有:平行四邊形的特征,對邊相等并且平行,對角相等;特征是容易變形。
有一次我坐公交車,那門一開,人就出來了,門就是按平行四邊形容易變形的特征做的。
晚上,我和媽媽去體育場跑步。體育場的周長是400米,媽媽圍著操場跑了十圈,問一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000米,媽媽一共跑了4000米,可厲害了!
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設(shè)計(jì)的,平時(shí)不用時(shí)可以折疊,收放自如。桌子的邊長是75厘米,那么它的周長就是75乘以4,是300厘米。
生活中處處離不開數(shù)學(xué),所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)。
20xx年5月13日星期三
今天下午,我在課外書上看到一數(shù)學(xué)題——空瓶換汽水。題目是:小明買了10瓶汽水,3個(gè)空瓶換一瓶汽水。求小明可以喝幾瓶汽水?
我一看到題目,心想:太簡單了,我動動手指就可以寫完。
應(yīng)該是這樣10÷3=3瓶……1瓶
3÷3=1瓶
10+3+1=14瓶
我迅速寫出答案拍給老師看。老師說說不對。我頓時(shí)感覺自己的聽力有點(diǎn)問題。老師不會做錯了吧?
我反復(fù)問老師:我明明對了呀,怎么不對呢?
于是老師開始講解。如果小明臉皮厚呢?他向老板要一瓶汽水呢?可以把以前的2空瓶和要來的一瓶加在一起呢?并用三個(gè)空瓶抵債,是不是也可以呀?
哦!數(shù)學(xué)思維題不能看表面,要多動腦,多觀察。要不,怎么叫奧數(shù)題了。從這道題,我又總結(jié)一條規(guī)律——奧數(shù)題一定有陷井。
小小喝汽水里也有這么多的學(xué)問。我們解決這類問題一般不需要復(fù)雜的計(jì)算,只要通過我們的靈感與機(jī)智就就能得到答案。
老師,我又漲知識啦!
今天是星期五。緊張有序的五天學(xué)習(xí)日又過去了。
今天,我來和張老師討論一個(gè)小知識。前段時(shí)間,班上學(xué)分?jǐn)?shù)文字題。許多人都弄不清到底應(yīng)用除法還是乘法。我掌握了一個(gè)小技巧:題中常常是XXXX的XXX是XXX,求XXXX是多少(或XXXX是XXX的XXXX)?那么,“的”就相當(dāng)于乘號,“是”就是等號。這樣,就成了XXXX×XXX=XXXX了,還有,可以把未知數(shù)用括號表示出來。例:
3/5的多少是6/7?
變成:3/5×()=6/7
這樣就好了。怎么樣?這個(gè)辦法行嗎?
【摘要】如何讓小學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活,如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢?數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了我的錯題本三年級數(shù)學(xué)日記,希望對大家有所幫助!
我的錯題本
我的數(shù)學(xué)測驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個(gè)改錯本,它幫了我的大忙。
過去,作業(yè)本或測驗(yàn)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我只看老師打的等級或分?jǐn)?shù),從來不考慮錯在哪里,為什么錯,怎么改正?結(jié)果每次測驗(yàn),不是這兒錯點(diǎn)兒,就是那兒錯點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對我說:我們學(xué)習(xí)知識要真正學(xué)懂知識,不能只看等級和分?jǐn)?shù),題目做錯了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯本,把錯題的類型抄下來,找出錯誤的原因,并且認(rèn)真訂正。從此以后,我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字改錯本。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí),我總是認(rèn)真分析,并把錯題抄在改錯本上,仔細(xì)分析錯誤原因,在錯的地方用紅筆標(biāo)上記號,并認(rèn)真訂正。例如,我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí),我的改錯本上是這樣記錄的。
最近,我們又學(xué)了新知識——搭配。
今天,傅老師給我們看了幻燈片,大屏幕上顯示著3件上衣和3條裙子,接著傅老師問我們:“一次只能穿一件上衣和一條裙子,一共有幾種不同的搭配方法?”
傅老師剛說完,我便開口了:“一件上衣有3種不同的搭配方法,一共有3件上衣,就是3×3=9(種)。”“那么再增加一件上衣,會有幾種不同的搭配方法呢?”傅老師又問。“增加一件上衣就是4件上衣,那么就是4×3=12(種)?!备道蠋熉犃耍驮诤诎迳辖o我們又出了一道題。
這道題就是:一個(gè)人的早餐飲料有豆?jié){、牛奶和綠豆湯,而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干,他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心,一共有幾種不同的搭配?這道題簡單的很,一看就能算出來:一種飲料跟一種點(diǎn)心,豆?jié){就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配,一共有4種,后面牛奶和綠豆湯也是一樣,一共有3種飲料、4種點(diǎn)心,所以3×4=12(種)。
今天學(xué)了搭配這種新知識,我的知識又增長了,真高興?。?/p>
2月26日 星期一 晴
今天,我在《趣味數(shù)學(xué)》這本書上看到一道數(shù)學(xué)題:數(shù)學(xué)金字塔。書上列了三個(gè)算式:
1x8+1=9
12x8+2=98
123x8+3=987
要我們找出規(guī)律,繼續(xù)把金字塔填完,我稍微一想就列出來了:
1234x8+4=9876
12345x8+5=98765
123456x8+6=987654
1234567x8+7=9876543
12345678x8+8=98765432
123456789x8+9=987654321
經(jīng)過這件事,我不由地贊嘆:“數(shù)學(xué)真神奇啊?!?/p>
數(shù)學(xué)就是0到9,數(shù)學(xué)就是加減乘除,數(shù)學(xué)就是ABCD……。我家就有六個(gè)和數(shù)學(xué)相關(guān)的故事,因?yàn)槲覀兗矣辛谌恕?/p>
弟弟20xx年1月14日5點(diǎn)46分出生,他每次都是用哭聲來告訴媽媽,媽媽能從哭聲里辨別弟弟的需要,每隔1小時(shí),他發(fā)出哭聲,就該給他換尿布了,每隔2—3小時(shí)他發(fā)出哭聲,就該給他喂奶了,現(xiàn)在他已經(jīng)4個(gè)多月了,他是一個(gè)活潑,可愛的小寶寶。
每當(dāng)回到老家,我就愛數(shù)奶奶籃子里的雞蛋,那次我數(shù)了100個(gè),我問奶奶這是幾只雞下的蛋,奶奶說:“5只,每只雞每天下一顆蛋?!蔽乙凰氵@100個(gè)雞蛋5只雞20天下的蛋,我又一算如果一個(gè)蛋1元錢,那這100只雞蛋的收入就是100元,一個(gè)月奶奶賣雞蛋的收入就是150元。站在旁邊的爺爺聽了說你幫我算個(gè)題吧!雞兔共49只,100個(gè)爪子地上跑,幾只兔子幾只雞?我左思右想,兔子的腳是雞腳的二倍,兔子肯定是1只,那雞就是48只,我把這個(gè)答案告訴了爺爺,爺爺說:“你真厲害!”
有趣的故事還在進(jìn)行,我每次寫作業(yè)速度慢,而且質(zhì)量不高,爸爸在我寫作業(yè)完成時(shí)給我講了一個(gè)故事,一節(jié)課按45分鐘計(jì)算,一個(gè)班如果有45個(gè)人,如果有一個(gè)學(xué)生,上課時(shí)搗亂1分鐘,那么在這一分鐘之內(nèi)有45個(gè)學(xué)生都被影響,(數(shù)學(xué)日記)每個(gè)人一分鐘加起來就是45分鐘,哎呀!這不算不知道,一算嚇?biāo)廊?!時(shí)間就這么寶貴,不允許我們?nèi)ダ速M(fèi)。正在這時(shí),檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的媽媽叫我過去,媽媽指著一道數(shù)學(xué)題說:“如果媽媽今年a歲,爸爸比媽媽大了5歲,N年后,爸爸比媽媽大多少歲?”我頓時(shí)明白了,無論過多少年,爸爸比媽媽始終大5歲。
數(shù)學(xué)就這么有趣,一天24小時(shí),一周7天,一個(gè)月有4周,一年就有52周零一天,一年四季365天,這時(shí)多么有趣的數(shù)字呀!愿快樂每一天!
一個(gè)陽光明媚的星期天。媽媽帶我一起去買菜。
媽媽買了1.5千克的空心菜,每千克3元,媽媽就讓我算一下共要付多少元?我沉思了好一會兒說:5元5角!算錯了,你看買菜阿姨算得又快又準(zhǔn)。應(yīng)該是4元5角。
我很不服氣,媽媽說:再買點(diǎn)肉吧!媽媽來到的賣肉叔叔的攤點(diǎn),買了1.2千克的肉,每千克是22元共用了幾元?這次我可乖了,連忙找來的紙和筆,還沒有等我回過神來,可賣肉的叔叔早已算出來了,26元4角,我心想:叔叔一定是把計(jì)算機(jī)放在底下算的??晌覗|瞧瞧、西看看、卻怎么也沒有發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī),我好奇地問媽媽:叔叔用什么辦法算得那么的快呢?
原來賣肉叔叔是用心算,加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角,22元+4元4角,理應(yīng)得26元4角。
我終于明白其中的道理,并下決心要學(xué)好速算。
(點(diǎn)評:該同學(xué)善于觀察生活中的問題,善于從生活實(shí)踐中獲取知識,并應(yīng)用于生活,這樣知識就鮮活了,就不只是書本上的那些數(shù)字游戲了。
數(shù)學(xué)考砸了
昨天的數(shù)學(xué)考試,我考得很不理想。放學(xué)的時(shí)候,媽媽來接我,馬老師和媽媽談了一會。當(dāng)然我也是在場的。馬老師說,她和湯老師都覺得我很聰明,但不夠細(xì)致。譬如寫字,其實(shí)稍微細(xì)致點(diǎn),我就能寫好。這次考試也是,暴露的都是這個(gè)缺點(diǎn)。媽媽說,“不要太急,要有耐心,要細(xì)致。
這是你的一大缺點(diǎn)。寫一手好字很重要。我們一直說,字如其人。如果字寫得不好,人也不會好的。細(xì)致是一種態(tài)度,細(xì)節(jié)決定成敗呢。知道一粒老鼠屎壞了一鍋粥嗎?
現(xiàn)在你的不夠細(xì)致這個(gè)缺點(diǎn)就好像是一粒老鼠屎一樣,會毀掉你的本來很美好的生活。”我有時(shí)就是太急。做口算的時(shí)候也是,容易急,其實(shí)媽媽說時(shí)間很來得及,我壓根兒就不要著急,心急吃不了熱豆腐呢。
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