中國(guó)通史觀后感。
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我還未曾將中國(guó)通史看完,而且暫時(shí)看得不多,因?yàn)槲矣X(jué)得這要細(xì)看才能有所收獲。一直讀下來(lái),我印象最深的,是第九章“秦漢時(shí)期的中國(guó)在世界上的地位。"老師說(shuō),歷史是有聯(lián)系的。學(xué)好歷史最好的辦法就是學(xué)會(huì)聯(lián)系。所以,在我們正著迷于秦漢時(shí)期的中國(guó)發(fā)展時(shí),也要看看,此時(shí)此刻世界是怎樣發(fā)展的。
我們都知道,經(jīng)過(guò)多年復(fù)雜的斗爭(zhēng),到戰(zhàn)國(guó)晚期,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。然而,秦以殘暴的手段對(duì)待人民,在人民中播下了反秦的火種。秦朝就因?yàn)橘谋┱杆僮呦驕缤觥Ec秦的`興起大體同時(shí),在南亞次大陸曾出現(xiàn)了孔雀帝國(guó)。相傳,阿育王原來(lái)也是一個(gè)十分殘暴的君主。但好在他之后學(xué)會(huì)了懺悔,派人四出宣揚(yáng)佛教,并建筑了大量的佛塔。但由于其內(nèi)部名族糾紛多,最終也走向滅亡??兹傅蹏?guó)和秦帝國(guó)都曾威震一時(shí),也都曇花一現(xiàn)便瓦解了。我們是不是可以從這種整體的世界發(fā)展中看出些什么呢?
秦亡后,漢朝迅起。秦在客觀上為漢的統(tǒng)一掃清了道路。漢朝對(duì)于秦留下的東西是批判的傳承的。例如秦是焚書(shū)坑儒,而漢則是罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。當(dāng)西漢屹立于東亞的時(shí)期,雄霸于西地中海的羅馬共和國(guó)的骎骎東來(lái)。公元前27年,屋大維實(shí)際成為擁有一切大權(quán)的羅馬君主。羅馬的歷史由共和時(shí)代轉(zhuǎn)入帝國(guó)時(shí)代。在屋大維統(tǒng)治羅馬帝國(guó)的時(shí)期,西漢的政權(quán)逐漸落入外戚王氏手中,公元25年,劉秀即位稱帝。劉秀出身漢的宗室,所建皇朝仍然稱漢,建都洛陽(yáng)。史稱東漢或后漢。然而,歷史總是這樣,分久必合,合久必分。公元221年后,統(tǒng)一的東漢帝國(guó)被三國(guó)鼎立的局面所代替。同時(shí),世界的另一端羅馬帝國(guó)已由極盛點(diǎn)逐漸下落。公元一至二世紀(jì)是四大帝國(guó)并存時(shí)期。此后它們延續(xù)的時(shí)間雖然不同,但都失去了在世界歷史發(fā)展中的地位和作用。
愕然發(fā)現(xiàn),歷史的發(fā)展有多么的相似啊!
我覺(jué)得中國(guó)通史真的很好,他并不是粗略的講真?zhèn)€歷史故事講下來(lái),而是從政治,經(jīng)濟(jì),文化,軍事等不同角度來(lái)闡述,讓讀者看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以以此延伸到各領(lǐng)域。我會(huì)堅(jiān)持讀下去的!
至此啟書(shū)拜讀,兩月已。
此書(shū)其宏,非其書(shū)本厚,而以其精要之內(nèi)容和索要之功能。雖歷八十余載,亦可為知真史之參,鮮受偏思之影響。
其一也,史實(shí),以其博識(shí)務(wù)求已定之論準(zhǔn)確,未定之論僅表以看法;其二,也文化思想分析之賡續(xù)主線,整書(shū)無(wú)不透露著文化之主線,南北朝、五代十國(guó),遼金元清四朝及最后東西洋之分析皆是思想之引導(dǎo);其三也,鮮有迎合與私情,尊重事實(shí),不過(guò)多的強(qiáng)植觀點(diǎn),擺事實(shí)而啟發(fā)思考。
然末,呂先生以民國(guó)之社會(huì)為優(yōu)達(dá),一為身處民國(guó)無(wú)法預(yù)知未來(lái)之事,其書(shū)付梓于34年(母校西北農(nóng)林科技大學(xué)成立之初);二為其歷經(jīng)清末之無(wú)能與各不平等條約之患難、拳亂、軍閥之亂,得以安定實(shí)為不易,必是幸福的。
思先生歷新中國(guó)成立八年而仙去,其心是否欣然,可為一念也。
讀此書(shū),決非一遍便可知其精要,只為粗略,須反復(fù)讀;
讀此類書(shū),非一本書(shū)便可知史之深廣,須聯(lián)系讀。
如是,可知史之一二,以助了解已往,可知我民族何來(lái),又何如此;以助解釋現(xiàn)狀,知向前邁進(jìn)。
讀此書(shū),靜虞開(kāi)始是甚痛苦的,一是史記暗示以枯燥(然此書(shū)非也),二是書(shū)中夾雜簡(jiǎn)繁與古今話,讀之是有拗口,時(shí)有識(shí)字不清而斷續(xù)(可輔之以字典),三是時(shí)間斷續(xù),剛?cè)刖硶r(shí),奈何事務(wù)卻可不斷打斷,接續(xù)費(fèi)時(shí),甚是痛心。
此書(shū)已畢,思之續(xù)之以何?手邊現(xiàn)存組織行為學(xué)、傳播學(xué)各一冊(cè),均為極厚的,但卻都是可以接續(xù)通史的,傳播學(xué)教人何以有效傳播文化、增強(qiáng)影響力,組織行為學(xué)教人何以有效掌握組織過(guò)程中的方法技巧、提高工作效率,都是我們需向西洋人學(xué)習(xí)的,當(dāng)然必需結(jié)合民族之“道、和、易”的思維,后可邁步向前。
李老師推薦的100集的《中國(guó)通史》到今天為止我終于看完了。
從10月16日開(kāi)始看,到今天11月24日截止,歷時(shí)了一個(gè)多月。
整體感覺(jué)我們中華民族真是一個(gè)多災(zāi)多難的民族呀!泱泱華夏,5000年文明史,是一部血淚史,是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,更是一部奮發(fā)圖強(qiáng)史。
在每一個(gè)歷史截點(diǎn),總會(huì)有仁人志士站出來(lái),站在歷史大潮的洪流當(dāng)中,奮不顧身,博擊風(fēng)浪,推動(dòng)歷史向前發(fā)展。
在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河中,有那么多英雄豪杰,大家鴻儒為了國(guó)家,為了自己的理想不惜舍身取義,正是他們鑄成了中華民族的脊梁,使我們屹立數(shù)千年而不倒!
通過(guò)看這100集的《中國(guó)通史》我對(duì)我們的國(guó)家和民族有了更進(jìn)一步的了解,使我對(duì)祖國(guó)的感情又加深了一層。我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
有些地方理解的還不太透徹,需要返回去重看,這真是一件長(zhǎng)期的工作呀。
古人說(shuō):書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。這話真的很有道理呀,要想工夫深,鐵杵磨成針。這學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),也是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程呀!
感謝我學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人一一李__老師!
媽媽給我買(mǎi)了一套《中國(guó)通史》,我很喜歡,因?yàn)槲乙幌虺撩詺v史,鉆進(jìn)去就不出來(lái)了。
這套書(shū)有六本,書(shū)非常厚又重,封面是洋紅色的,中間一條黑框閃閃發(fā)亮,又用金色繪出四個(gè)大字:“中國(guó)通史”!黑框上面和下面都用金線縫了,一看就很醒目。
我先把六本書(shū)掃了一遍,特別是秦二世如何奪取王位,他殺了兄弟扶蘇太子,與趙高狼狽為奸,殘害百姓;秦始皇在駕崩前,曾命李斯和趙高寫(xiě)信給扶蘇太子,要他離開(kāi)邊疆趕到京城咸陽(yáng)即位。但是胡亥拉攏李斯和趙高密謀篡位,還逼扶蘇自殺。
二世認(rèn)為現(xiàn)在天下太平,不用忙于朝政,應(yīng)該專心享樂(lè),他從各地調(diào)來(lái)幾萬(wàn)囚犯和農(nóng)夫大規(guī)模修筑秦始皇的墳?zāi)?,先把銅鑄(zhu)化了倒進(jìn)去,再把水銀灌下去,最后居然把所有造墳的工匠都埋在墓道里,不讓一個(gè)人活著出來(lái)。之后他花人力建造阿房宮,為了讓自己住得更舒服、華麗,他不惜一切,搜刮民脂民膏,過(guò)著花天酒地、醉生夢(mèng)死的生活,所以秦末才爆發(fā)了烽火連天的農(nóng)民起義。秦始皇建立起來(lái)的秦朝江山可謂宏大,但是卻因?yàn)槎赖幕栌篃o(wú)道、荒淫無(wú)度而葬送在胡亥的手里。
這套書(shū)可謂是讓我心中的疑問(wèn)揭開(kāi)了:秦朝為什么會(huì)失去江山呢?這就是因?yàn)槌⒋笏羷兿鲏浩热嗣?,?dǎo)致百姓苦不堪言,農(nóng)民起義紛發(fā)而使秦朝被滅亡。
《中國(guó)通史》是一部完美的史書(shū)。有一段我也很喜歡:唐太宗初期,有人告訴太宗,有個(gè)叫魏征的官員曾讓太子殺了太宗。太宗就問(wèn)他:“你為什么挑撥我們兄弟關(guān)系?”魏征答:“因?yàn)槲夷菚r(shí)是太子的部下,就要盡心盡力的為太子著想,可惜他沒(méi)聽(tīng),要不然也不會(huì)落到今天的下場(chǎng)?!碧谡J(rèn)為他很有才干,便被封為建議大夫。后來(lái)魏征去世,唐太宗沉痛地說(shuō):“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可明得失;以史為鏡,可知興衰。如今魏征去世,我失去了一面鏡子呀!”
《中國(guó)通史》讓人知曉歷史、明白道理,我向你推薦她,開(kāi)卷有益啊。
在暑假里,我看了一本名叫《中國(guó)通史》的課外書(shū),書(shū)里面講的都是關(guān)于歷史方面的知識(shí)。我被書(shū)里面的內(nèi)容深深地吸引住了。
人類歷史上,已經(jīng)經(jīng)歷了史前史、夏商(西)周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢、三國(guó)兩晉南北朝、隋唐五代、宋、遼、金、西夏、元、明、清、民國(guó)時(shí)期。
其中,最讓我印象深的是司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》這個(gè)內(nèi)容。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門(mén)掌管修史的官員,受父親的影響,司馬遷積累了大量的歷史資料。司馬談死后,司馬遷繼任了司馬談的官職,并且牢記父親囑托,一定要完成史書(shū)。一次,因?yàn)樗抉R遷為一位將軍辯護(hù),所以得罪了漢武帝。入獄受了酷刑。他幾次想血濺墻頭,了此殘生,但史記還沒(méi)完成,便打消了這個(gè)念頭。就這樣,他忍辱負(fù)重,發(fā)憤寫(xiě)作,整整用了13年的時(shí)間,終于完成了前無(wú)古人的著作《史記》。
讀到這里,我被這不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。又想到了國(guó)家體操隊(duì)的隊(duì)員們,她們一個(gè)個(gè)在賽場(chǎng)做出優(yōu)美、輕快、高難度的動(dòng)作,可又有誰(shuí)知道在這成功的背后,付出了多少心血、多少汗水。跌倒了多少次,摔倒了多少次。用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)最合適不過(guò)了,臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。
在讀完了司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》這篇文章,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理:在漫長(zhǎng)的人生途中,難免會(huì)有崎嶇和坎坷,但只要有目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,希望之光就會(huì)驅(qū)生途中云。
悠悠歲月,淵源流長(zhǎng),華夏文明,萬(wàn)古相傳,古今風(fēng)云,變化莫測(cè),莘莘學(xué)子,筆耕不輟,風(fēng)雨歷程,驚濤駭浪,思接千載,浪里淘沙,茫茫史海,以古鑒今,昭示未來(lái),留芳百世,這正是《中國(guó)通史》的前言。雖短短六十四字,卻卻是悠悠華夏上下五千年的真實(shí)寫(xiě)照。
歷史說(shuō)不完,道不盡,每個(gè)人都是一個(gè)妙趣橫生的故事,他們有血有肉,有情有義,他們會(huì)成長(zhǎng)、變化,時(shí)而自私,時(shí)而樂(lè)善好施,時(shí)而掌控一切,時(shí)而身不由己比如奸雄曹操的第一個(gè)追隨者陳宮離他而去,他之后一直針對(duì)他,但對(duì)關(guān)羽的不辭而別、過(guò)五關(guān)斬六將,卻一點(diǎn)都不計(jì)較,這是否矛盾?不,其實(shí)是不矛盾的這完全符合曹操做事,這就是歷史的魅力,每個(gè)人都值得我們細(xì)細(xì)品味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)并不是按人們給他貼的標(biāo)簽來(lái)做事。
在這歷史長(zhǎng)河中, 積淀了許多寶貴的東西。
他們?cè)忈屃俗孕?,?xiàng)羽堅(jiān)信有志者事竟成,做出了破釜沉舟的壯舉,孤軍奮進(jìn),一舉擊潰秦軍主力,創(chuàng)下百二秦關(guān)終屬楚,的軍事神話。李白堅(jiān)信天生我材必有用。仕途失意后用全部的才情打造了一個(gè)浪漫瑰麗的詩(shī)歌世界,成為繼屈原后第二位浪漫主義詩(shī)人,流芳百世,光耀千秋。
他們?cè)忈屃藞?zhí)著,為了改變新中國(guó)的貧油面貌,李四光風(fēng)餐露宿,足踏千山,腳涉萬(wàn)水,風(fēng)塵仆仆,苦行三十載。終于相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田,勝利油田等多處油田并成功預(yù)見(jiàn)新疆大油田的開(kāi)發(fā),成為共和國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他一枚金獎(jiǎng)?wù)?,而他拿到后立馬去南京鼓樓街頭賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
在歷史長(zhǎng)河中,我們個(gè)人如大海里的一滴水,但正是每個(gè)時(shí)代里每個(gè)人的所思所想,所作所為才構(gòu)成了我們以前的歷史,也將構(gòu)成以后的歷史,四大文明古國(guó)里,只有中國(guó)還是中國(guó),我們應(yīng)該讓這個(gè)古老的、擁有燦爛文明的國(guó)家重現(xiàn)大唐盛世,加油吧,少年!
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