發(fā)明創(chuàng)造單元作文收藏5篇

發(fā)明創(chuàng)造單元作文。

寫好作文是每個學(xué)生必須掌握的一種基本能力，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“發(fā)明創(chuàng)造單元作文收藏5篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

發(fā)明創(chuàng)造單元作文(篇1)

四年級下冊第三單元作文250字：金魚的啟示

我發(fā)現(xiàn)大自然是人類的老師，比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼等，可有趣了。

我6歲那年，公園里有賣金魚，我看著可愛叫媽媽買，買回家放在魚缸里。一天晚上我到客廳喝茶，無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看它睜著眼睛，好奇怪呀。

我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找，原來金魚睡覺不用閉眼，因為魚類沒有眼瞼的，魚兒無論是睡著還是醒著都是睜著眼睛，甚至死了也是睜著眼睛的。

從這件事我想起鄰居家不久剛被小偷偷了東西，要是能像魚一樣每天都睜著眼睛的機(jī)器人，小偷一定不敢進(jìn)來。你不用擔(dān)心它會沒電了，它會和人類一樣靠空氣的，它吸進(jìn)去的空氣馬上就會變成電，這樣它就有電。它也不會累，因為它會自動休息一下，只要主人一出家門，它就會立刻醒來，保持清醒狀態(tài)。如果小偷一進(jìn)來，它就會馬上撥打110電話，不讓小偷逃走。

這個機(jī)器人是不是既能看家也很實用？以后我多讀科學(xué)書，讓自己美好夢想成為現(xiàn)實。

四年級下冊第三單元作文300字：動物的啟示

大自然都是人類的“老師”，科學(xué)家通過鳥發(fā)明了飛機(jī)，通過魚發(fā)明了潛水艇而我就從公雞身上得到了啟示。

我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲子時，我的腦子里總是會冒出一個奇怪的問題，為什么公雞就能那么準(zhǔn)確無誤的來吃食物，難道就不會吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫助人們吃飯的一種機(jī)器，能幫我們吃飯，它可以準(zhǔn)確無誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅很方便，而且很有用，真是一舉兩得！而且，我發(fā)明的機(jī)器還可以自動的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護(hù)自己的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，一定要保護(hù)好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的第二大好處，它還有一個好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎么摔，它都不會破，這就是它的第三個好處。但是，如果在夏天，火辣辣的太陽在天上，就會有許多的害蟲來“打擾”，人們吃飯，所以只要這種機(jī)器看到害蟲，就會從嘴里發(fā)出一個爪子，可以把害蟲統(tǒng)統(tǒng)抓住，沒有任何蟲子可以從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最后的好處了。

四年級下冊第三單元作文200字：動物的啟示

幾天前，我在川流不息的馬路中間看到一只被汽車撞傷的黃狗狗。

它已經(jīng)不能起來，只是睜著絕望的眼，伸著舌頭喘著氣。

就在我感到心痛時，忽然從馬路對面飛快地跑過來一只黑白相間的小狗，只見它跑到黃狗旁邊，圍繞著半死的黃狗轉(zhuǎn)著叫著，象是要它起來和自己走，離開這危險之地。之后，它見黃狗起不來，竟然用嘴咬住黃狗一只后腿，用力地拉動垂死的小黃狗向馬路邊，它拉一會兒，松開嘴喘一會兒氣，接著又叼起黃狗的腿拉著……看著此情此景，我不禁熱淚盈眶，我想起了舍命救被困礦工的人們……

四年級下冊第三單元作文350字：動物的啟示

自古以來，動物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時，動物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個孔小，一個線粗還讓我穿，去你的?！闭谶@時角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見它在角落織了一次、二次、三次……還沒成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過針線又仔細(xì)地穿了起來，第二十六次的時候我終于成功了！

我還受到過蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。

我愛動物，更愛給動物們生存的大自然！

四年級下冊第三單元作文400字：動物的啟示

世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨(dú)特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進(jìn)行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它?？墒?，它卻有特殊的本領(lǐng)――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復(fù)眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，一次可照出一千多張相同的照片呢！

飛機(jī)，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)?？呻S著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關(guān)鍵是在翅膀末端的厚斑點(diǎn)。早知道這樣，科學(xué)家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設(shè)計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領(lǐng)上獲得靈感！

四年級下冊第三單元作文300字：動物的啟示

在我們最近學(xué)的一篇課文中,科學(xué)家模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá),所以我也要模仿幾中動物,發(fā)明幾種強(qiáng)大的武器.

先模仿哪種動物好呢?對了,我就來模仿蛇吧!大家一定在電視里看到過蛇吧,它可以用自己的皮膚迷惑獵物,然后,再用鋒利的毒牙將其致死.所以,我要發(fā)明一種夜間行動的"隱形"坦克.它的外殼是黑色的,跟黑夜剛好符合.雖然它沒有照明燈,但是可以用雷達(dá)代替,它的前殼可以張開,上面有兩個尖尖的刺,里面裝著很多病毒.它就好像蛇的毒牙.

接下來我要模仿鱷魚了,鱷魚他是一種兩棲動物,有著堅硬的甲殼,所以我還要發(fā)明一種鱷魚型水陸兩棲坦克.它有堅硬的鐵皮,仿佛像鱷魚的甲殼一樣堅硬,它只要前殼一張開,里面就會出現(xiàn)一個重型M76K47激光炮,這可是世界第一強(qiáng)的哦!然后,鱷網(wǎng)球的尾巴也是有很大的用處的.它的尾巴很長,又有一占扁,足以橫掃千軍,所以我還要在鱷魚坦克后部安裝上又長又扁的鐵片,里面有一個駕駛室,駕駛室里面有一顆黃色的按扭,只要輕輕一按,就會把敵人的坦克打爆.

我以后還要從動物身上模仿出更強(qiáng)大的武器.

發(fā)明創(chuàng)造單元作文(篇2)

“動物是人類的老師”不錯的，在不同的動物身上能學(xué)到不同的知識，發(fā)明創(chuàng)造出不同的，對人類有意義的科技成果。比如：人們通過蝙蝠的飛行特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)魚類和鯨魚的潛水性能發(fā)明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結(jié)構(gòu)，發(fā)明了飛機(jī)……可科學(xué)家發(fā)明的東西總不能全方面使用（特別是關(guān)于交通工具的東西）。于是，我想發(fā)明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。

為了使我們的發(fā)明更加完美，我采用了十種之多的動物和人們原來發(fā)明的成果優(yōu)點(diǎn)，組合成了一個：“海、陸、空，多用專人私家設(shè)計”?，F(xiàn)在，就讓我這個設(shè)計師來為你講解我的發(fā)明吧！

這個發(fā)明長5.2米寬3.1米，在潛水過程中，它是按鯨魚的“流線型”來設(shè)計的，船頭是弧形的，船可以加速或減速。如果心情舒暢的話，就點(diǎn)下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側(cè)就會伸出兩只大鴨掌，劃來劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉魚，這只船就會發(fā)出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之后，我們就可以開大油門向安全地帶沖刺了，您不用擔(dān)心汽油會污染環(huán)境，其實那是從椰果中提煉出來的環(huán)保用油。它有無污染、無破壞、無毒，可以保證水的質(zhì)量，不讓水資源受到污染。

室內(nèi)還設(shè)有高級機(jī)器人服務(wù)，水上探頭等，很實用。如果需要的話還可以把船艙變成一個蜻蜓似的飛機(jī)、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克……

我相信：如果努力發(fā)展這一行業(yè)的話，20年后，這個產(chǎn)品一定會誕生，隨著人口的增長，我也會適當(dāng)?shù)陌驯井a(chǎn)品縮小?？傊?，“顧客是上帝”，讓人們使用更加方便吧！

發(fā)明創(chuàng)造單元作文(篇3)

【小發(fā)明創(chuàng)造】小發(fā)明創(chuàng)造(一)

給下面帶點(diǎn)的那部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z

1.9歲的孩子也能搞小發(fā)明、小創(chuàng)造,因為.人.貴.在.有.志,.不.能.憑.年.齡.來.衡.量.

2.我寫的一篇文章發(fā)表了,真是讓人》.出.乎.意.料.的.高.興.和.歡.喜.

3.上課時,小麗坐在那兒.一.動.也.不.動,.思.想.非.常.集.中.

補(bǔ)充說明：因為我不會打下面帶點(diǎn)的字,所以就在他們的前面加了~【小發(fā)明創(chuàng)造】

1.9歲的孩子也能搞小發(fā)明、小創(chuàng)造,因為.人.貴.在.有.志,.不.能.憑.年.齡.來.衡.量.-----人盡其才

2.我寫的一篇文章發(fā)表了,真是讓人》.出.乎.意.料.的.高.興.和.歡.喜.-----喜出望外

3.上課時,小麗坐在那兒.一.動.也.不.動,.思.想.非.常.集.中.-----全神貫注【小發(fā)明創(chuàng)造】小發(fā)明創(chuàng)造(二)

科學(xué)家受到啟發(fā)而發(fā)明創(chuàng)造故事

250字左右

記得在小學(xué)四年級的時候,我們上了一堂科學(xué)課,老師把雞蛋放在盛滿了水的杯子里,雞蛋沉下去了.老師又在水里加了適當(dāng)?shù)柠},結(jié)果雞蛋浮起來了,太神奇了!后來老師告訴我們,把鹽加在清水里,就能增加水的浮力,所以雞蛋就能夠浮起來.上完這節(jié)課以后,我明白了一個道理：科學(xué)無處不在,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn).

“炸不死”的諾貝爾發(fā)明了炸藥,博學(xué)多才的張衡發(fā)明了地動儀,發(fā)明大王愛迪生制造出了燈泡等一千多種東西,聰明的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些科學(xué)家們是因為從小愛科學(xué)才有得今天這番成就,才能攀上科學(xué)的殿堂.

因為我愛科學(xué),喜歡上科學(xué)課,愛看科學(xué)書,所以我知道了：蜻蜓低飛就是要下雨了,樹樁上有多少個圈這棵樹就有多少歲；太陽的黑子對地球上的植物和動物都有一定的影響；金星上溫度太高,所以不能生存生命……

看了一遍又一遍的十萬個為什么,學(xué)習(xí)了許許多多科學(xué)家的動人故事,我的思維拓展了,想像也豐富了.我們是祖國的花朵,祖國的未來需要科學(xué),所以我們從小就要學(xué)好文化基礎(chǔ)知識,先學(xué)好課本上的知識.課本上的知識是基礎(chǔ),就好比蓋房子要打地基一樣,只有基礎(chǔ)打好了,才能有利幫助你學(xué)科學(xué).要善于動腦,腦袋像一臺機(jī)器,多動就好比給機(jī)器上潤滑油,只有多動,“機(jī)器”才會靈活.要勤于動手,多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動.要多看科學(xué)書籍.科學(xué)書籍是你學(xué)科學(xué)最好的啟蒙老師,多看科學(xué)書會啟發(fā)你的大腦,開闊眼界,學(xué)到更多的科學(xué)知識.

我深信：只要從小愛科學(xué),百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學(xué)的道路上攀登,并創(chuàng)造出奇跡.

發(fā)明創(chuàng)造單元作文(篇4)

成長，需要挫折作文400字

漫漫人生之路，并不是一帆風(fēng)順的，我們的成長歷程中需要挫折，也會遭遇挫折。

小草如果沒有因為不足花兒的美麗而沮喪，我們就不會看到碧綠遼闊的草原；蒼鷹如果沒有因為要經(jīng)過艱苦的蛻變而痛苦，我們就不會看到重新展翅高飛的雄鷹；水滴如果沒有因為要穿過堅硬的石頭而想要放棄，我們就不會看到水滴石穿的輝煌景象。成長中，挫折無處不在，因為這些挫折，我們會感到痛苦，但如果邁過了這道難過的坎，我們就會獲得勝利的結(jié)晶。

海倫凱勒自幼生病成了盲、聾、啞人，這對于任何一個人來說，這都是一個巨大的挫折，然而她一直沉浸在黑暗和無聲的世界里，感到無比的無助，她曾經(jīng)想要放棄生的希望，但她振作起來了，她沒有向挫折屈服，而是向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，在老師莎莉文的幫助下，她自強(qiáng)不息，竟然做出了一個偉大的壯舉，她要完成她的夢想，她要寫書，她要以自身經(jīng)歷去激勵、鼓舞后人。終于，她成功了。她成為了一個著名的作家，她的《假如給我三天光明》給了我們一次次心的洗禮，她的事跡，讓我懂得了怎樣正確的面對挫折，怎樣實現(xiàn)生命的價值。

無獨(dú)有偶，音樂家貝多芬也同樣用坎坷的一生書寫了輝煌的奇跡。在他追求音樂夢想的道路上，也處處充滿了荊棘。想必大家都知道，雙耳失聰對于一個無比熱愛音樂的人來說，是多么沉重的打擊啊，面對這樣的挫折，他仍然用堅強(qiáng)的意志來面對它，創(chuàng)作了無數(shù)不朽的樂章。誰能想到，那一首首動聽的樂曲背后，映射著多么坎坷的過程。

平靜的湖水不會呈現(xiàn)出驚濤駭浪，溫室的花朵不會具有抵御風(fēng)吹雨打的剛強(qiáng)；同樣，我們的成長之路中，只有經(jīng)歷過荊棘，我們才會有繼續(xù)向前走的動力！成長需要挫折！陽光總屬于快樂的人，生命總依戀堅強(qiáng)的人，命運(yùn)總偏愛執(zhí)著的人。所以，我們面對挫折只有快樂、堅強(qiáng)、執(zhí)著，才能通過挫折，到達(dá)成功的彼岸！

成長，需要挫折作文400字

失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。”

懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”

可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去?！?/p>

愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費(fèi)的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢？

如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！

奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強(qiáng)，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？

挫折是什么？

堅強(qiáng)說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海?！?/p>

勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道?！?/p>

我們的生活需要挫折！

我們的成長需要挫折！

成長，需要挫折作文400字

清晨，我來到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽光照的金燦燦的海灘上，一陣海風(fēng)向我襲來我清爽的走在沙灘上，聽著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠(yuǎn)處時時飛過來的一些海鳥，一切的一切是那么美好……

突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開沙子，發(fā)現(xiàn)原來是一只小海龜，一定是退潮時，沒有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長，多么的具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……

那一天，我一直都是在郁悶中度過的，又是因為月考沒有考好，可是我承諾過媽媽一定會考好的，否則我每天玩的時間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個題都會，錯都錯在粗心大意，每次都認(rèn)為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說呢……

回到家，啊媽媽靠在門上問我考得怎么樣，讓我真的是無言以對，我低下了頭，如實的告訴了媽媽，并和媽媽說是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都說是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽你說這句話，我耳朵聽的都生繭了，回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué)，11點(diǎn)之前別想睡覺，我心里默哀著，并說：哼！下次考滿分回來，讓你在說我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……

他向前爬著，陽光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進(jìn)了大海，在海里游蕩。

終于，迎來了有一次的月考，我的努力終于沒有白費(fèi)，這次月考得到了滿分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……

成長，需要挫折作文400字

挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說，挫折是越不過的坎。而我卻說，挫折是成長過程中的調(diào)味品。在一個人的成長過程中，怎么可能會一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也注定不是完美的，所以我說：成長，需要挫折。

不僅僅我們的成長需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時期的他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學(xué)，媽媽成了他唯一的老師；青年時期的他因為實驗發(fā)生爆炸，炸毀了一節(jié)火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發(fā)明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實驗的過程中不慎引起火災(zāi)，幾百萬美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。

“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養(yǎng)兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會有之后的復(fù)國呢？所以說挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗教訓(xùn)，那么挫折就是你前進(jìn)的動力，你會因為挫折而變得更加堅強(qiáng)不服輸。

的確是這樣，愛默生曾說過：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志，培養(yǎng)你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你面對考試失利、家長訓(xùn)斥、老師的批評等種種挫折時，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰(zhàn)勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。

當(dāng)你面對挫折想要放棄時，請記住：成長，需要挫折來考驗！每個人都必須學(xué)會在挫折中成長！

成長，需要挫折作文400字

一朵花的綻放，需要風(fēng)雨的洗禮；

一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練；

一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。

挫折是什么？

失敗說：“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山?！?/p>

懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷?！?/p>

可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”

愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費(fèi)的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢？

如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士！

奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強(qiáng)，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢？

挫折是什么？

堅強(qiáng)說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海?！?/p>

勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道?！?/p>

我們的生活需要挫折！

我們的成長需要挫折！

發(fā)明創(chuàng)造單元作文(篇5)

我最崇拜的科學(xué)家

從古至今，科學(xué)家已有千千萬，而我，最敬佩的還是敢于和炸藥打交道的那個人——諾貝爾。

1859年，諾貝爾回到祖國，他到各地考察，發(fā)現(xiàn)許多采礦和筑路的地方還在用人力工作。工人們用鐵鎬一下一下刨著堅硬的巖石，累得汗流浹背，卻只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)，既辛苦，進(jìn)度又慢，根本不能完成巨大的工程?；厝ブ?，諾貝爾認(rèn)真地研究這個問題。他決定，要研制一種威力巨大又安全可靠的炸藥，實現(xiàn)人們移山填海的夢想。

研究炸藥是一種多么艱巨，危險的工作呀！為了發(fā)明出炸藥，實驗室中連連爆炸，搞得四鄰不安。于是，諾貝爾被“請”出了實驗室。

在爆炸中，有一次，五位實驗人員犧牲了，其中包括諾貝爾的弟弟，他的父親也受了重傷。但，失去親人的痛，沒有動搖諾貝爾研究炸藥的決心。

在失敗N次后，他終于成功了。那一次，爆炸異呼尋常的猛烈，只聽一聲巨響，實驗室巨煙彌漫。人們都悲嘆“諾貝爾完了”?？墒?，滿臉是血的諾貝爾從實驗室中沖出來，并歡呼“我成功了！我成功了！”

這就是我敬佩的科學(xué)家，我喜歡他的毅力和知難而進(jìn)的決心。

我最崇拜的科學(xué)家

諾貝爾，我最敬佩的科學(xué)家，一位歷史上，科學(xué)界永遠(yuǎn)不會忘卻的人。他對人民對科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，

是一位偉大的科學(xué)家！

諾貝爾對炸藥很感性趣，一次，他決心將“硝化甘油”這種爆炸物（炸藥）可以把人炸得血肉橫飛的炸藥，改造成安全炸藥，危險可想而之，可他不顧別人的勸告，專心致志地投入了實驗。死神似乎每天都在陪伴他。不料他在一次進(jìn)行實驗時，發(fā)生了爆炸，實驗室被炸得無影無蹤，諾貝爾幸免活了下來。事后，鄰居們紛紛向政府控告諾貝爾，政府不準(zhǔn)諾貝爾在市中做實驗，但諾貝爾百折不饒，他把實驗室般到市郊中心的湖中的一條船上繼續(xù)做這實驗，終于，工夫不負(fù)有心人，他發(fā)現(xiàn)了一個易爆的物質(zhì)＿＿＿＿雷酸汞，他用雷酸汞做炸藥，成功的解決了問題，之后，又成功發(fā)明了引爆裝置“雷管”！這是諾貝爾在科學(xué)道路上的一次重大突破。諾貝爾的一生發(fā)明炸藥竟高達(dá)129種。（得到發(fā)明專利的）。

諾貝爾為了科學(xué)，付出了他一生的心血與汗水。諾貝爾，我最敬佩的科學(xué)家，因為他不惜用生命代價換來科學(xué)界的碩果累累！

我最崇拜的科學(xué)家作文400字

大家都知道愛迪生吧，他的全名叫托馬斯。阿爾瓦。愛迪生，他是舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明了許多東西。

愛迪生出生于1897年2月11日，從小就有強(qiáng)烈的好奇心，并喜歡親自動手去弄個究竟。有一次，他看見母雞孵蛋，很好奇，就學(xué)著母雞趴在蛋上，可想而知小雞沒有孵出來。還有一回，他看見馬蜂窩里的馬蜂飛來飛去，覺得好玩，就拿樹枝去捅，結(jié)果被馬蜂蟄得連眼睛都睜不開了。

長大后，他不斷地發(fā)明出各種東西，如電燈、電話、印刷機(jī)、放映機(jī)等等。他做起研究來非常專注，常常會把周圍的一切全忘掉。在結(jié)婚那天，他居然把新娘和客人扔在婚禮現(xiàn)場，自己鉆進(jìn)了實驗室里。這種人少見吧？真是做事認(rèn)真的模范??！

我最要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真細(xì)致的精神，以后做什么事情都要認(rèn)真，確保不出錯。我的英語一向都是很好的，可這次考試沒得滿分，就是因為我不細(xì)心，數(shù)香蕉時竟把十一個數(shù)成了十個，結(jié)果扣了一分，多虧呀！

我崇拜的科學(xué)家愛迪生，我要向你學(xué)習(xí)，像你一樣做事認(rèn)真，像你一樣勤于動手，像你一樣刻苦鉆研。相信我吧，我會努力的！

我最崇拜的科學(xué)家作文400字

世界的發(fā)展離不開科學(xué)，科學(xué)賦與我們多彩的生活。當(dāng)我們歌頌科學(xué)家們豐功偉績的時候，我更欽佩他們在成功道路上付出的種種艱辛。

愛迪生，這位世界著名的發(fā)明大王。只上了三個月的學(xué)，他在學(xué)校常常被嘲諷為“低能兒”甚至還被學(xué)校趕了出去。小小年紀(jì)的愛迪生就受到這么大的打擊，真是不幸！面對這樣的處境，我們可以想象到，愛迪生幼小的心靈在流淚。一般人從此也許會一鍥不振，但愛迪生不是這樣的。在人格被侮辱后，他對自己沒有放棄，在家里和媽媽一起努力自學(xué)，靠毅力征服一個又一個難關(guān)。他對世界的好奇之心是那么旺盛，總是愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母常常被他問得是張口接舌。

愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明創(chuàng)造。他一生在電影，礦業(yè)，化工等方面的發(fā)明有1000多種。他的一生都是在實驗室里度過的，尤其是他在研究制燈絲期間，愛迪生費(fèi)勁心思先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，他并沒有絕望，而是更加努力地去做。多少次的失敗，就是驗證了有多少種材料不能做燈絲的。鍥而不舍的愛迪生經(jīng)過多年的奮斗，最終完成了這一偉大的發(fā)明。電燈驅(qū)走了黑暗，帶來了光明，讓我們的世界更加五彩斑斕，也讓我們記住了愛迪生的名字。

愛迪生的故事，讓我想起在溫室中成長的我們：我們一遇到難的題，就是去問家長，問同學(xué)；碰到有困難的事就輕易放棄；遇到一點(diǎn)挫折就倒下。今后我們要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種百折不撓的精神，要像他那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗。

我最崇拜的科學(xué)家作文400字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我想跟大家談一談科學(xué)，我覺得大家應(yīng)該很喜歡科學(xué)吧，那么也就一定有一個自己最喜歡而且很崇拜的科學(xué)家，他是誰呢？我想來跟大家談?wù)勎易钕矚g也很崇拜的科學(xué)家——伽利略。

伽利略是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家，近代實驗科學(xué)的先驅(qū)者。伽利略是第一個把實驗引進(jìn)力學(xué)的科學(xué)家，他利用實驗和數(shù)學(xué)相結(jié)合的方法確定了一些重要的力學(xué)定律。他在學(xué)校念書的時候總是提出一些很不尋常的問題，是老師很難解答，還被其他的學(xué)生成為“辯論家”。伽利略還發(fā)現(xiàn)當(dāng)時人們很崇拜的古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的是錯的，伽利略經(jīng)過對落體運(yùn)動作了細(xì)致的觀察。從實驗和理論上否定了統(tǒng)治千余年的亞里士多德關(guān)于“落體運(yùn)動法則”確立了正確的“自由落體定律”。證明了亞里士多德是錯的并在比薩斜塔上進(jìn)行了驗證。

我為什么喜歡伽利略呢？因為他相信真理，有自己的主見，而且不管別人怎樣說，依然堅持自己觀點(diǎn)。通過伽利略的這件事讓我想到了一句話：沒有人是一貫正確的，不管你是多么偉大的學(xué)者，

你說出的話也不會永遠(yuǎn)正確。

我覺得我們要學(xué)習(xí)伽利略的敢于質(zhì)疑的精神。而且我們在以后還要有自己的主見，不能老師聽別人的，它讓你怎樣就怎樣。

謝謝大家，我的演講完畢。