最新大學工作總結匯集8篇

大學工作總結。

時間就好像一條直線，沒有起點，亦無終點新的工作階段在不知不覺中向我們走來，我們可以對這一階段的工作做一份總結。工作總結對于改進我們工作的方式方法起著十分重要的作用。那么我們要從哪些方面去寫工作總結呢？我們的小編特意搜集并整理了最新大學工作總結匯集8篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

大學工作總結(篇1)

這一次的三下鄉(xiāng)的活動對于我個人而言還是蠻特殊的，16個人組成的團隊，認識的不超過5個，所以對于個人而言還需要花額外的時間去熟悉這個團隊，不過，幾天相處下來發(fā)現，這真的是一個很不錯的團隊，起碼在我這樣一個不熱衷于集體活動的人看來是的。大家都很熱情，很認真。

在此之前，我一直不知道三下鄉(xiāng)具體是什么東西，后來我才知道三下鄉(xiāng)是文化，科技，衛(wèi)生下鄉(xiāng)。我自己本來的理解是一群大學生到最艱苦的地區(qū)去，自己煮飯，自己找地方住，只是為了將一些有用的知識傳授給那些極度缺乏教育的地區(qū)的孩子們。但是，當我們到達支教的地點，知道自己的住宿條件之后，我的想法改變了。在這七天半的時間里，我們住在所支教村子的老年活動中心里，不用自己煮飯，不用晚上喂蚊子，連電腦都可以上網，不知道的還以為我們是來度假的。老實說這一點我是很失望的。

我們所在的村子叫做環(huán)中村，是梅州市豐順縣建橋鎮(zhèn)的一個村子，村子的人口算是蠻多的，有700多戶，4000多口人，和中國絕大部分地區(qū)一樣，這里同樣滿足“二八定律”，百分之二十的人富得流油，家里開著小車，住著小洋樓，百分之八十的人的生活都體現著農村應有的特色，只不過，這里有一個很奇怪的現象，很少見到高中生和四十歲左右的居民，我想這和我接下來要講的現象應該是吻合的。

我們所在的小學叫做牖民小學，令我們吃驚的是，這居然是一所有著102年歷史的小學，就在今年，從這里畢業(yè)的一名高中生還考上了清華大學，具有如此悠久歷史的一所小學，實在是難得。但是我納悶的是，為什么這樣一所具有102年歷史的學校，里面的設備竟然如此的差。學校的教室很小，一間教室里面密集的擺放著三十多張課桌和椅子，沒有豪華的塑膠跑道，沒有幾乎是學校必備的籃球場，沒有多媒體教室。更令我們吃驚的是學校的廁所，在教學樓轉角處赫然寫著“大便處”三個字，里面的廁所其實也就是在一條水溝上面鋪上幾條水泥板便于落腳，沒有所謂的排水系統(tǒng)，只能說，在今天還能見到這樣的學校條件，我真的很吃驚。更令我們吃驚的是學校的軟件設施，我們了解到學校一共有12名教師，其中有9名超過50歲！這是一個很恐怖的數據。以前我一直認為教小學是一件很簡單的事情，隨隨便便變就能應付，但是，直到現在我才很很清醒的認識到，幼兒教育的重要程度和難度絕非一般的初中或者高中教育可以比擬的。我很難想象要是我自己原來所在的小學要是只有50多歲的退休老師，我現在的性格是怎樣的。我想要是一個小學里面只有知天命之年的教師，這里一定不會有什么動聽的音樂課，不會有活潑的舞蹈課，甚至不一定會有音樂課。事實上，也的確如此，在我們支教的幾天時間里，我注意到教室里的一張課程表，上面滿滿的課程里，居然幾乎是語文數學英語的不斷循環(huán)。不過轉念一想，這也是合理的，沒有良好的'設施，也沒有充滿活力的年輕教師，學校也只能做到這樣。

以前，總是可以聽到當局者迷，旁觀者清這句話，然而，在這次的三下鄉(xiāng)活動里，從另外一個層面理解了這句話。七天的時間里，一直看著一群小學生，自然能夠看到自己身上的影子，兒時一些迷茫的事情，也自然能從旁觀者的角度找到屬于自己的答案。應當說，七天的時間里，對于我們所支教的小學生我的看法是有多次改變的。一開始，他們給我的感覺只有調皮，我很難理解，為什么他們上課老是要走來走去，為什么我們這些“老師”都在上面大聲吼叫了，他們依然無動于衷，打打鬧鬧。后來我明白因為在他們眼里，我們不是老師，只是一群大哥哥大姐姐，我們的到來很大程度上是一個游戲。后來我逐漸覺得他們還是可愛的，因為我能看到在我們設立的勵志課上在黑板上寫下自己單純而美好的理想，我看到他們真的是有專注的學手語，我還看到一群大班的孩子在主題班會上淚流滿面，那時我才覺得我們的這次三下鄉(xiāng)還真是搞得有模有樣呢。再后來，我覺得相對全面的認識到了這一群小學生的現狀：陸陸續(xù)續(xù)來的100多號人，被我們分成了大班和小班，小班的是一到三年級的，大班是四到六年級的。其實過了兩天我們才發(fā)現，小班的除了有一到三年級的外，還有幼兒園的，大班的除了四到六年級的外，還有初中的乃至高中的。這是一個很有意思的情況，或者說這才是我們面臨的難題。一個教室里面，周圍的人幾乎都不是你的同班同學，一些調皮的自然會欺負比他們小的；不是一個嚴格意義上的班級，原本的紀律觀念自然就不會起作用。所以，在我們七天的支教時間了，毫不夸張的說，有超過三分之一的時間我們都是在維持秩序，有那么幾次我甚至還想給那些調皮的孩子幾巴掌。我們團隊在中午和晚上吃飯的時候會討論某某孩子有多調皮，某某孩子有多可愛，現在想想，我們都忘了討論那些過于安靜的孩子。不止一次，我看到坐在教室最后面的孩子們都很聽話的聽從老師安排，叫他們畫畫就畫畫，叫他們排隊就排隊，但是他們不會在老師們要求回答問題的時候活躍的舉起雙手，不會刻意的去搗亂，曾經我以為這就是好孩子好學生，事實上，這就是我，回首十四年的學生生涯，我習慣了在課堂上默不作聲，習慣了與世無爭的自己一個人琢磨問題，不太愿意與人去爭執(zhí)?，F在看來，我一定不會認為他們或者自己是好學生，雖然他們在教室里完全符合我們的希望他們安靜傾聽的要求，但是我們一直追求的創(chuàng)新精神，真的是完全沒有體現。這就是矛盾所在，吵鬧的我們希望他們安靜下來，安靜的我們希望他們活躍起來，這大概就是幼兒教育的難題所在吧。

雖然只有七天的時間，但是令我印象深刻的事還是有那么一兩件的。第一是小班的一個女孩的微笑和眼神。每當有老師用相機或者手機鏡頭對準他的時候，她總會報以溫暖的微笑。我從未見過哪一個孩子的眼神是如此的清澈單純，沒有一點污濁的感覺。第二是和一個非常調皮的小男孩的對話。那是一個成天纏著我要和我玩的調皮鬼，又一次我問他：“后天我們就要走了，你再也不用見到我們了，是不是很開心？”他說：“不是的?！蔽矣址磫枺骸澳悄銥槭裁催€要每天那么調皮惹我們生氣呢？”他無言。這都不是重點，重點是我從這兩個毫不相干的事情引發(fā)的思考。為什么越長大人們的單純和天真都漸漸式微，又為什么一些調皮的孩子總是無心向學，等到年齡一定才去后悔？在我所上過的安全課和勵志課上，我試圖過給他們一些引導，告訴他們他們所在的條件是如何如何差，他們應該怎樣才能走出大山，以及一大堆大道理，可是走出教室之后都只能無奈的搖搖頭，這樣的事絕不是我們這些沒有經過師范教育的人能夠輕易做到的。我只能衷心的希望，在以后的時間里，這一所有著一百多年歷史的小學能夠一直辦下去，這里的教學環(huán)境和設施能夠越來越好。

為期八天的三下鄉(xiāng)已經結束，這應該是我的第一次和最后一次三下鄉(xiāng)了，愿大學生的三下鄉(xiāng)活動能夠走向規(guī)范化和專業(yè)化！

大學工作總結(篇2)

一．我院研究生赴尼泊爾志愿教學載譽歸來

我院研究生范宇光、陳清經過XX省教育廳、教育部國家漢辦層層選撥，于20xx年4月受國家的委派，赴尼泊爾進行為期一年的中國藝術文化的教學與傳播。近日他們圓滿完成了國家交付的志愿教學任務，載譽歸來。

尼泊爾是喜馬拉雅山南麓的發(fā)展中國家，是世界經濟最不發(fā)達的國家之一，新中國成立后我國每年對尼泊爾進行經濟、文化、醫(yī)療等方面的大力援助。雖然這里生活和教學條件異常艱苦，我院范宇光、陳清兩名同學卻以他們的藝術專長，傳授中國書法、中國民間工藝、中國傳統(tǒng)器樂等，將在藝術學院學到的知識與技能悉心傳授給尼泊爾青少年。

范宇光、陳清兩位同學以他們深厚的藝術文化功底、無私的國際愛心和堅強的意志受到尼泊爾師生的敬佩和尊重，他們?yōu)樵鲞M中尼兩國文化藝術交流做出了重要貢獻，同時這也是我校對外交流的新突破。兩位同學出色完成了此次志愿支教行動，尼泊爾政府、中國信息中心總裁deepark sir以及中國駐尼泊爾大使館、教育部、省教育廳均給予了高度評價和嘉獎，被評為優(yōu)秀志愿者教師。

20xx年3月，范宇光、陳清兩位同學順利完成了在尼泊爾一年的志愿教學活動，圓滿歸國，回到學校，又投入到緊張的學習之中。一年的在外的教學、生活經歷更加激勵了他們對中國藝術文化的深入學習和研究。

二．我院舉辦羽毛球比賽隊員選拔賽

4月2日下午，我院在c6座樓前舉辦了一場羽毛球隊員選拔賽。學生會體育部部分成員擔任比賽評委，同學們積極報名參加，表現出了極高的熱情。

本次比賽是我院為響應陽光體育運動所舉辦的一系列活動之一，豐富了同學們的課余文化生活，不僅為羽毛球愛好者提供了一個展現自我風采的平臺和證明自己實力的機會，同時也加強了同學們之間的體育交流，深受同學們的好評。

三．我院參加“卓越體育杯”校園羽毛球大賽

“卓越”杯XX大學羽毛球比賽于20xx年4月11日上午在多功能館拉開帷幕。在莊嚴的入場式中，我院健兒身著白色運動服，挺拔的身軀，昂揚的精神風貌給大家留下了深刻的印象。

“友誼第一，比賽第二”是我們不變的口號，深深的情誼在比賽中凝結生長，團隊精神在悄悄彰顯力量，雖然比賽是短暫的，但燦爛的笑容卻持久綻放在每個隊員的臉上

四．我院與外國語學院攜手共建“周末文化廣場”

20xx年4月11日上午9：00，我院與外國語學院攜手于新區(qū)生活園區(qū)景觀大道共辦了第八十屆周末文化廣場校園文藝演出活動。本次活動以“快樂校園、歡樂你我”為口號，充分發(fā)揮了藝術學院和外國語學院的特點，使整場演出別具特色。

本次活動不僅吸引了兩院同學到場，更吸引了不少路過同學駐足觀看。這次活動豐富了我們的課余生活，提升了同學們的文化品位，也為熱愛表演藝術的同學們提供了一個完美的舞臺。

五．我院舉辦火花巡展

20xx年4月13日，我院與XX省火花藝術收藏協(xié)會合作主辦的火花巡展在c6樓前隆重舉行，吸引了大批師生駐足欣賞。

此次展出的收藏品包括火柴盒上面的商標、貼畫，題材包羅萬象，有世界風光、神話傳說、花鳥蟲魚、民間工藝、戲曲臉譜、流行時裝等類別，不僅品種繁多，而且一枚一景均精致生動。本次展覽充分體現了收藏界的老話：“小火花，天地大，羅萬家，趣天涯”。同學們紛紛表示：收集火花，在方寸之間瀏覽古今世事，是一種極好的藝術享受。

火花巡展是積極響應科學發(fā)展觀，并把傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去的一項傳統(tǒng)活動。目的就在于將這一傳統(tǒng)藏品介紹給更多的年青學子，幫助他們了解火花的歷史和相關知識，了解“火花”所蘊含的文化精粹；希望有更多的人，尤其是具備較高文化素養(yǎng)的人加入到火花設計和收藏的行列，同時也使我們的校園文化變得更加的豐富多彩。

六．我院誠邀龔耀年教授主講影視音樂制作專題講座

4月15日，中央音樂學院龔耀年教授在c6樓二階舉行了一場關于《影視音樂制作》的學術報告，吸引了許多師生到場聆聽。

龔耀年教授是著名音樂理論家、作曲家，中國音樂家協(xié)會創(chuàng)作委員會副主任，《音樂創(chuàng)作》雜志常務副主編，國家一級作曲家，中央音樂學院、中國音樂學院教授。其代表作《小小雨花石》是中國廣電總局評選的“改革開放三十周年最優(yōu)秀的三十部影視金曲”中唯一的一首兒童歌曲。

此次講座使音樂專業(yè)的同學們更加深入地了解到了關于音樂制作和作詞技巧的知識，同時也讓同學們接觸到了更時尚的音樂理念，開拓了同學們的視野和思路，提高了自己的專業(yè)技能，令在場師生受益匪淺

七．我院編導系全體學生及全院教師觀看《南京！南京！》

20xx年4月23日，我院編導系學生及全院教師前往天映影城觀看陸川導演新作《南京！南京！》，使得師生們受益匪淺。

《南京！南京！》是陸川繼《可可西里》后，以四年的青春打造完成的。他耗費四年心血，用一個超乎尋常的冷靜視角呈現“南京大屠殺”，目的很明確，“我想用這個電影征服世界”；“我想讓日本人能去看這部電影”。

在觀影期間，同學們會因那殘酷血腥的鏡頭而失聲尖叫，也會因那些被日本人踐踏的同胞而潸然淚下，同時更會因為民族情感而痛恨那殘暴，咒罵那血腥。但這些的背后我們需要的是對歷史的沉思，是對民族振興的貢獻，是對世界和平的珍惜。

我院組織的這次觀影活動，不僅能讓編導專業(yè)師生獲得視聽上的享受，幫助提高專業(yè)水平，而且更多的喚起了大學生們的愛國主義情節(jié)，給了大學生們更多的學習動力，令在場的師生受益匪淺。

八.“五四杯”校園排球賽

4月20日上午，XX大學“五四杯”校園排球賽在本部北院排球場拉開帷幕。本次“五四杯”校園排球賽由XX大學體育運動委員會和XX大學體育教研部聯(lián)合舉辦，旨在全面貫徹大學生健康教育思想，加強學校體育工作，推動大學生排球運動的發(fā)展，提高運動競技水平。本次排球賽由各學院組織男女兩支球隊參賽，分別進行小組循環(huán)賽和交叉賽兩個階段的比賽

藝術學院的運動健兒們，在排球賽中展現了我院的風采。此次排球比賽雖然成績并不理想，但是鍛煉了隊伍，提高了運動健兒們的競技水平，發(fā)揚了體育精神，在下次的比賽中我院將會取得更加優(yōu)異的成績。

九.我院籃球俱樂部聯(lián)賽圓滿結束

4月22日中午，我院籃球俱樂部聯(lián)賽決賽在新區(qū)籃球場上進行。比賽激烈有序，同學們紛紛駐足觀看。此次聯(lián)賽在同學們的加油助威聲中圓滿落下帷幕。

經過一個多月的角逐，啟明星隊和昆鵬隊進入決賽。在決賽中，啟明星隊以大比分2：0戰(zhàn)勝了昆鵬隊獲得冠軍，昆鵬隊獲得亞軍，蒼狼隊和探索者隊并列獲得第三名。

在本次籃球俱樂部聯(lián)賽中，各參賽隊的同學都賽出了風格，賽出了水平，增進了友誼，點燃了廣大同學的運動熱情，為整個學院帶來了春日的激情與活力，并有力地響應了我省關于“陽光體育”運動的號召，同時豐富了同學們的課余生活，促進了同學們綜合素質的發(fā)展。

十.我院成功舉辦“我學習,我發(fā)展,我快樂”演講比賽

在我校深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，我院團委學生會積極貫徹學習精神，認真落實科學發(fā)展觀，于4月28日中午12點30分在c6一階組織了一場以“我學習，我發(fā)展，我快樂”為主題的演講比賽。藝術學院團委書記劉玢老師，團委張昭老師、甄真老師、劉琿老師，學生會主席團成員及學生會成員王玉玨、郝曉軍擔當此次比賽的評委。

此次演講比賽，我院同學積極參加，數百名師生到場觀看。經過近2個小時的激烈角逐，以及評委團成員的公平評判，20號選手音樂班的高文杰同學憑借出色的發(fā)揮奪得冠軍，另外產生了二等獎3名，三等獎5名。賽后院團委老師為獲獎選手頒發(fā)了獎狀。在全場師生熱烈掌聲中，此次演講比賽成功落下了帷幕。

此次比賽是在校院掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀熱潮之際的一次重要活動，有利于把科學發(fā)展觀滲透到學院建設和學生工作中，豐富學院藝術文化生活，為同學們提供了一個展現自我的平臺，并引導我院同學深入思考，將科學發(fā)展觀作為指導學習生活的有力準則，進一步加強了學院良好風貌的形成，同時督促同學們積極關注社會動向，使其進一步融入社會生活。

十一.“感光時代”電影放映

本月周六晚上“感光時代”放映了最新喜劇《高興》、新片《賽車風云4》、溫情影片《鳳凰琴》。感光時代旨在豐富同學們的課余文化生活，活躍我院文化學術氛圍，為影視戲劇專業(yè)同學及其他熱愛電影人士提供一個相互交流和學習鑒賞的平臺。通過放映優(yōu)秀的經典影片達到創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境和營造良好學習氛圍及促進相關專業(yè)同學成長的目的。希望通過感光時代為您甄選的各類優(yōu)秀影片讓您在享受電影藝術的同時得到精神和心靈的觸動，敬請繼續(xù)關注每周六的感光時代。

大學工作總結(篇3)

這一次的三下鄉(xiāng)的活動對于我個人而言還是蠻特殊的，16個人組成的團隊，認識的不超過5個，所以對于個人而言還需要花額外的時間去熟悉這個團隊，不過，幾天相處下來發(fā)現，這真的是一個很不錯的團隊，起碼在我這樣一個不熱衷于集體活動的人看來是的。大家都很熱情，很認真。

在此之前，我一直不知道三下鄉(xiāng)具體是什么東西，后來我才知道三下鄉(xiāng)是文化，科技，衛(wèi)生下鄉(xiāng)。我自己本來的理解是一群大學生到最艱苦的地區(qū)去，自己煮飯，自己找地方住，只是為了將一些有用的知識傳授給那些極度缺乏教育的地區(qū)的孩子們。但是，當我們到達支教的地點，知道自己的住宿條件之后，我的想法改變了。在這七天半的時間里，我們住在所支教村子的老年活動中心里，不用自己煮飯，不用晚上喂蚊子，連電腦都可以上網，不知道的還以為我們是來度假的。老實說這一點我是很失望的。

我們所在的村子叫做環(huán)中村，是梅州市豐順縣建橋鎮(zhèn)的一個村子，村子的人口算是蠻多的，有700多戶，4000多口人，和中國絕大部分地區(qū)一樣，這里同樣滿足“二八定律”，百分之二十的人富得流油，家里開著小車，住著小洋樓，百分之八十的人的生活都體現著農村應有的特色，只不過，這里有一個很奇怪的現象，很少見到高中生和四十歲左右的居民，我想這和我接下來要講的現象應該是吻合的。

我們所在的小學叫做牖民小學，令我們吃驚的是，這居然是一所有著102年歷史的小學，就在今年，從這里畢業(yè)的一名高中生還考上了清華大學，具有如此悠久歷史的一所小學，實在是難得。但是我納悶的是，為什么這樣一所具有102年歷史的學校，里面的設備竟然如此的差。學校的教室很小，一間教室里面密集的擺放著三十多張課桌和椅子，沒有豪華的塑膠跑道，沒有幾乎是學校必備的籃球場，沒有多媒體教室。更令我們吃驚的是學校的廁所，在教學樓轉角處赫然寫著“大便處”三個字，里面的廁所其實也就是在一條水溝上面鋪上幾條水泥板便于落腳，沒有所謂的排水系統(tǒng)，只能說，在今天還能見到這樣的學校條件，我真的很吃驚。更令我們吃驚的是學校的軟件設施，我們了解到學校一共有12名教師，其中有9名超過50歲！這是一個很恐怖的數據。以前我一直認為教小學是一件很簡單的事情，隨隨便便變就能應付，但是，直到現在我才很很清醒的認識到，幼兒教育的重要程度和難度絕非一般的初中或者高中教育可以比擬的。我很難想象要是我自己原來所在的小學要是只有50多歲的退休老師，我現在的性格是怎樣的。我想要是一個小學里面只有知天命之年的教師，這里一定不會有什么動聽的音樂課，不會有活潑的舞蹈課，甚至不一定會有音樂課。事實上，也的確如此，在我們支教的幾天時間里，我注意到教室里的一張課程表，上面滿滿的課程里，居然幾乎是語文數學英語的不斷循環(huán)。不過轉念一想，這也是合理的，沒有良好的設施，也沒有充滿活力的年輕教師，學校也只能做到這樣。

以前，總是可以聽到當局者迷，旁觀者清這句話，然而，在這次的三下鄉(xiāng)活動里，從另外一個層面理解了這句話。七天的時間里，一直看著一群小學生，自然能夠看到自己身上的影子，兒時一些迷茫的事情，也自然能從旁觀者的.角度找到屬于自己的答案。應當說，七天的時間里，對于我們所支教的小學生我的看法是有多次改變的。一開始，他們給我的感覺只有調皮，我很難理解，為什么他們上課老是要走來走去，為什么我們這些“老師”都在上面大聲吼叫了，他們依然無動于衷，打打鬧鬧。后來我明白因為在他們眼里，我們不是老師，只是一群大哥哥大姐姐，我們的到來很大程度上是一個游戲。后來我逐漸覺得他們還是可愛的，因為我能看到在我們設立的勵志課上在黑板上寫下自己單純而美好的理想，我看到他們真的是有專注的學手語，我還看到一群大班的孩子在主題班會上淚流滿面，那時我才覺得我們的這次三下鄉(xiāng)還真是搞得有模有樣呢。再后來，我覺得相對全面的認識到了這一群小學生的現狀：陸陸續(xù)續(xù)來的100多號人，被我們分成了大班和小班，小班的是一到三年級的，大班是四到六年級的。其實過了兩天我們才發(fā)現，小班的除了有一到三年級的外，還有幼兒園的，大班的除了四到六年級的外，還有初中的乃至高中的。這是一個很有意思的情況，或者說這才是我們面臨的難題。一個教室里面，周圍的人幾乎都不是你的同班同學，一些調皮的自然會欺負比他們小的；不是一個嚴格意義上的班級，原本的紀律觀念自然就不會起作用。所以，在我們七天的支教時間了，毫不夸張的說，有超過三分之一的時間我們都是在維持秩序，有那么幾次我甚至還想給那些調皮的孩子幾巴掌。我們團隊在中午和晚上吃飯的時候會討論某某孩子有多調皮，某某孩子有多可愛，現在想想，我們都忘了討論那些過于安靜的孩子。不止一次，我看到坐在教室最后面的孩子們都很聽話的聽從老師安排，叫他們畫畫就畫畫，叫他們排隊就排隊，但是他們不會在老師們要求回答問題的時候活躍的舉起雙手，不會刻意的去搗亂，曾經我以為這就是好孩子好學生，事實上，這就是我，回首十四年的學生生涯，我習慣了在課堂上默不作聲，習慣了與世無爭的自己一個人琢磨問題，不太愿意與人去爭執(zhí)?，F在看來，我一定不會認為他們或者自己是好學生，雖然他們在教室里完全符合我們的希望他們安靜傾聽的要求，但是我們一直追求的創(chuàng)新精神，真的是完全沒有體現。這就是矛盾所在，吵鬧的我們希望他們安靜下來，安靜的我們希望他們活躍起來，這大概就是幼兒教育的難題所在吧。

雖然只有七天的時間，但是令我印象深刻的事還是有那么一兩件的。第一是小班的一個女孩的微笑和眼神。每當有老師用相機或者手機鏡頭對準他的時候，她總會報以溫暖的微笑。我從未見過哪一個孩子的眼神是如此的清澈單純，沒有一點污濁的感覺。第二是和一個非常調皮的小男孩的對話。那是一個成天纏著我要和我玩的調皮鬼，又一次我問他：“后天我們就要走了，你再也不用見到我們了，是不是很開心？”他說：“不是的。”我又反問：“那你為什么還要每天那么調皮惹我們生氣呢？”他無言。這都不是重點，重點是我從這兩個毫不相干的事情引發(fā)的思考。為什么越長大人們的單純和天真都漸漸式微，又為什么一些調皮的孩子總是無心向學，等到年齡一定才去后悔？在我所上過的安全課和勵志課上，我試圖過給他們一些引導，告訴他們他們所在的條件是如何如何差，他們應該怎樣才能走出大山，以及一大堆大道理，可是走出教室之后都只能無奈的搖搖頭，這樣的事絕不是我們這些沒有經過師范教育的人能夠輕易做到的。我只能衷心的希望，在以后的時間里，這一所有著一百多年歷史的小學能夠一直辦下去，這里的教學環(huán)境和設施能夠越來越好。

為期八天的三下鄉(xiāng)已經結束，這應該是我的第一次和最后一次三下鄉(xiāng)了，愿大學生的三下鄉(xiāng)活動能夠走向規(guī)范化和專業(yè)化！

大學工作總結(篇4)

一．我院研究生赴尼泊爾志愿教學載譽歸來

我院研究生范宇光、陳清經過XX省教育廳、教育部國家漢辦層層選撥，于20xx年4月受國家的委派，赴尼泊爾進行為期一年的中國藝術文化的教學與傳播。近日他們圓滿完成了國家交付的志愿教學任務，載譽歸來。

尼泊爾是喜馬拉雅山南麓的發(fā)展中國家，是世界經濟最不發(fā)達的國家之一，新中國成立后我國每年對尼泊爾進行經濟、文化、醫(yī)療等方面的大力援助。雖然這里生活和教學條件異常艱苦，我院范宇光、陳清兩名同學卻以他們的藝術專長，傳授中國書法、中國民間工藝、中國傳統(tǒng)器樂等，將在藝術學院學到的知識與技能悉心傳授給尼泊爾青少年。

范宇光、陳清兩位同學以他們深厚的藝術文化功底、無私的國際愛心和堅強的意志受到尼泊爾師生的敬佩和尊重，他們?yōu)樵鲞M中尼兩國文化藝術交流做出了重要貢獻，同時這也是我校對外交流的新突破。兩位同學出色完成了此次志愿支教行動，尼泊爾政府、中國信息中心總裁deepark sir以及中國駐尼泊爾大使館、教育部、省教育廳均給予了高度評價和嘉獎，被評為優(yōu)秀志愿者教師。

20xx年3月，范宇光、陳清兩位同學順利完成了在尼泊爾一年的志愿教學活動，圓滿歸國，回到學校，又投入到緊張的學習之中。一年的在外的教學、生活經歷更加激勵了他們對中國藝術文化的深入學習和研究。

二．我院舉辦羽毛球比賽隊員選拔賽

4月2日下午，我院在c6座樓前舉辦了一場羽毛球隊員選拔賽。學生會體育部部分成員擔任比賽評委，同學們積極報名參加，表現出了極高的熱情。

本次比賽是我院為響應陽光體育運動所舉辦的一系列活動之一，豐富了同學們的課余文化生活，不僅為羽毛球愛好者提供了一個展現自我風采的平臺和證明自己實力的機會，同時也加強了同學們之間的體育交流，深受同學們的好評。

三．我院參加“卓越體育杯”校園羽毛球大賽

“卓越”杯XX大學羽毛球比賽于20xx年4月11日上午在多功能館拉開帷幕。在莊嚴的入場式中，我院健兒身著白色運動服，挺拔的身軀，昂揚的精神風貌給大家留下了深刻的印象。

“友誼第一，比賽第二”是我們不變的口號，深深的情誼在比賽中凝結生長，團隊精神在悄悄彰顯力量，雖然比賽是短暫的，但燦爛的笑容卻持久綻放在每個隊員的臉上

四．我院與外國語學院攜手共建“周末文化廣場”

20xx年4月11日上午9：00，我院與外國語學院攜手于新區(qū)生活園區(qū)景觀大道共辦了第八十屆周末文化廣場校園文藝演出活動。本次活動以“快樂校園、歡樂你我”為口號，充分發(fā)揮了藝術學院和外國語學院的.特點，使整場演出別具特色。

本次活動不僅吸引了兩院同學到場，更吸引了不少路過同學駐足觀看。這次活動豐富了我們的課余生活，提升了同學們的文化品位，也為熱愛表演藝術的同學們提供了一個完美的舞臺。

五．我院舉辦火花巡展

20xx年4月13日，我院與XX省火花藝術收藏協(xié)會合作主辦的火花巡展在c6樓前隆重舉行，吸引了大批師生駐足欣賞。

此次展出的收藏品包括火柴盒上面的商標、貼畫，題材包羅萬象，有世界風光、神話傳說、花鳥蟲魚、民間工藝、戲曲臉譜、流行時裝等類別，不僅品種繁多，而且一枚一景均精致生動。本次展覽充分體現了收藏界的老話：“小火花，天地大，羅萬家，趣天涯”。同學們紛紛表示：收集火花，在方寸之間瀏覽古今世事，是一種極好的藝術享受。

火花巡展是積極響應科學發(fā)展觀，并把傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去的一項傳統(tǒng)活動。目的就在于將這一傳統(tǒng)藏品介紹給更多的年青學子，幫助他們了解火花的歷史和相關知識，了解“火花”所蘊含的文化精粹；希望有更多的人，尤其是具備較高文化素養(yǎng)的人加入到火花設計和收藏的行列，同時也使我們的校園文化變得更加的豐富多彩。

六．我院誠邀龔耀年教授主講影視音樂制作專題講座

4月15日，中央音樂學院龔耀年教授在c6樓二階舉行了一場關于《影視音樂制作》的學術報告，吸引了許多師生到場聆聽。

龔耀年教授是著名音樂理論家、作曲家，中國音樂家協(xié)會創(chuàng)作委員會副主任，《音樂創(chuàng)作》雜志常務副主編，國家一級作曲家，中央音樂學院、中國音樂學院教授。其代表作《小小雨花石》是中國廣電總局評選的“改革開放三十周年最優(yōu)秀的三十部影視金曲”中唯一的一首兒童歌曲。

此次講座使音樂專業(yè)的同學們更加深入地了解到了關于音樂制作和作詞技巧的知識，同時也讓同學們接觸到了更時尚的音樂理念，開拓了同學們的視野和思路，提高了自己的專業(yè)技能，令在場師生受益匪淺

七．我院編導系全體學生及全院教師觀看《南京！南京！》

20xx年4月23日，我院編導系學生及全院教師前往天映影城觀看陸川導演新作《南京！南京！》，使得師生們受益匪淺。

《南京！南京！》是陸川繼《可可西里》后，以四年的青春打造完成的。他耗費四年心血，用一個超乎尋常的冷靜視角呈現“南京大屠殺”，目的很明確，“我想用這個電影征服世界”；“我想讓日本人能去看這部電影”。

在觀影期間，同學們會因那殘酷血腥的鏡頭而失聲尖叫，也會因那些被日本人踐踏的同胞而潸然淚下，同時更會因為民族情感而痛恨那殘暴，咒罵那血腥。但這些的背后我們需要的是對歷史的沉思，是對民族振興的貢獻，是對世界和平的珍惜。

我院組織的這次觀影活動，不僅能讓編導專業(yè)師生獲得視聽上的享受，幫助提高專業(yè)水平，而且更多的喚起了大學生們的愛國主義情節(jié)，給了大學生們更多的學習動力，令在場的師生受益匪淺。

八.“五四杯”校園排球賽

4月20日上午，XX大學“五四杯”校園排球賽在本部北院排球場拉開帷幕。本次“五四杯”校園排球賽由XX大學體育運動委員會和XX大學體育教研部聯(lián)合舉辦，旨在全面貫徹大學生健康教育思想，加強學校體育工作，推動大學生排球運動的發(fā)展，提高運動競技水平。本次排球賽由各學院組織男女兩支球隊參賽，分別進行小組循環(huán)賽和交叉賽兩個階段的比賽

藝術學院的運動健兒們，在排球賽中展現了我院的風采。此次排球比賽雖然成績并不理想，但是鍛煉了隊伍，提高了運動健兒們的競技水平，發(fā)揚了體育精神，在下次的比賽中我院將會取得更加優(yōu)異的成績。

九.我院籃球俱樂部聯(lián)賽圓滿結束

4月22日中午，我院籃球俱樂部聯(lián)賽決賽在新區(qū)籃球場上進行。比賽激烈有序，同學們紛紛駐足觀看。此次聯(lián)賽在同學們的加油助威聲中圓滿落下帷幕。

經過一個多月的角逐，啟明星隊和昆鵬隊進入決賽。在決賽中，啟明星隊以大比分2：0戰(zhàn)勝了昆鵬隊獲得冠軍，昆鵬隊獲得亞軍，蒼狼隊和探索者隊并列獲得第三名。

在本次籃球俱樂部聯(lián)賽中，各參賽隊的同學都賽出了風格，賽出了水平，增進了友誼，點燃了廣大同學的運動熱情，為整個學院帶來了春日的激情與活力，并有力地響應了我省關于“陽光體育”運動的號召，同時豐富了同學們的課余生活，促進了同學們綜合素質的發(fā)展。

十.我院成功舉辦“我學習,我發(fā)展,我快樂”演講比賽

在我校深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，我院團委學生會積極貫徹學習精神，認真落實科學發(fā)展觀，于4月28日中午12點30分在c6一階組織了一場以“我學習，我發(fā)展，我快樂”為主題的演講比賽。藝術學院團委書記劉玢老師，團委張昭老師、甄真老師、劉琿老師，學生會主席團成員及學生會成員王玉玨、郝曉軍擔當此次比賽的評委。

此次演講比賽，我院同學積極參加，數百名師生到場觀看。經過近2個小時的激烈角逐，以及評委團成員的公平評判，20號選手音樂班的高文杰同學憑借出色的發(fā)揮奪得冠軍，另外產生了二等獎3名，三等獎5名。賽后院團委老師為獲獎選手頒發(fā)了獎狀。在全場師生熱烈掌聲中，此次演講比賽成功落下了帷幕。

此次比賽是在校院掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀熱潮之際的一次重要活動，有利于把科學發(fā)展觀滲透到學院建設和學生工作中，豐富學院藝術文化生活，為同學們提供了一個展現自我的平臺，并引導我院同學深入思考，將科學發(fā)展觀作為指導學習生活的有力準則，進一步加強了學院良好風貌的形成，同時督促同學們積極關注社會動向，使其進一步融入社會生活。

十一.“感光時代”電影放映

本月周六晚上“感光時代”放映了最新喜劇《高興》、新片《賽車風云4》、溫情影片《鳳凰琴》。感光時代旨在豐富同學們的課余文化生活，活躍我院文化學術氛圍，為影視戲劇專業(yè)同學及其他熱愛電影人士提供一個相互交流和學習鑒賞的平臺。通過放映優(yōu)秀的經典影片達到創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境和營造良好學習氛圍及促進相關專業(yè)同學成長的目的。希望通過感光時代為您甄選的各類優(yōu)秀影片讓您在享受電影藝術的同時得到精神和心靈的觸動，敬請繼續(xù)關注每周六的感光時代。

大學工作總結(篇5)

從20xx年7月到此刻，一年實習時間已結束。在這一年中，領導和同事們給了我許許多多的關心和指導，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進步。

1.理論學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。

不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基矗因為有大學專業(yè)課的底子，使我學習工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教老同志，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅僅能夠將原有知識溫習鞏固，產生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

2.堅持思想政治學習讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

一向以來，我積極參加單位組織的'各種政治思想學習活動。通過不斷學習，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情用心、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真履行職責，自覺按規(guī)范操作;平時生活中團結同志、尊敬領導，不參與違法亂紀活動，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。

3.實踐讓我的業(yè)務技能不斷增長，工作潛力不斷加強。

剛開始工作時，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己對著書本反復琢磨。幾個月下來，已經能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧，而且已經能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務。過去的一年中，我先后參與了“xx地下水生態(tài)保護工程”、“xx跨南水北調改線工程”、“xx除險加固工程”，“xx旅游度假村防洪評價工程”，“xx供水取水口改建工程”，“xx灌區(qū)xx渡槽施工設計”，“xx水庫除險加固工程”，“xx灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設計”，“xx灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項設計工作。通過實踐，我解決實際問題的潛力得到了很好的鍛煉。

在完成各項工作的同時，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務技能個性是應用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1)、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識，并用于指導實踐，以更好的適應行業(yè)發(fā)展的需要。

2)、熟練的掌握各種業(yè)務技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。

3)、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實踐是不斷取得進步的基矗我要通過實踐不斷的總結經驗，提高自己解決實際問題的潛力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情的對待每一件工作。

總之，短短的一年見習期，是我人生主角轉換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對水利事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年。

大學工作總結(篇6)

三個月的實習生活讓我收獲很多，同時也讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣。

作為一名教師，除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，而問題的設置又有很多講究，一節(jié)課下來至少有三個問題。大多數問題時中等難度的。同時也要設置一兩個簡單的適合差生以及只有尖子生能答上來的問題。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上歷史課，讓學生自愿去學。這種興趣又不是簡單的對于故事的好奇，最主要是把學生的興趣引到對于歷史問題的思考上，即啟發(fā)學生思考問題。

作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛。班主任的工作不僅僅只局限在班會上，更多的`是在課后完成的。原班主任曾經形象說到，班主任如同家長一樣，如同保姆一樣，時刻要照看著這群不懂事的孩子。

很感謝三個月的實習生活，讓我收獲如此之多。也讓我明白了要成為一個合格的老師所要準備，所要付出的是什么。這對于我未來的從教生活有很大的啟發(fā)和指導作用。我相信在不久的未來，我會努力成為一名出色的老師，成為一名出色的班主任。

大學工作總結(篇7)

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平?？傊@一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

在每周xx節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。

大學工作總結(篇8)

一．我院研究生赴尼泊爾志愿教學載譽歸來

我院研究生范宇光、陳清經過XX省教育廳、教育部國家漢辦層層選撥，于20xx年4月受國家的委派，赴尼泊爾進行為期一年的中國藝術文化的教學與傳播。近日他們圓滿完成了國家交付的志愿教學任務，載譽歸來。

尼泊爾是喜馬拉雅山南麓的發(fā)展中國家，是世界經濟最不發(fā)達的國家之一，新中國成立后我國每年對尼泊爾進行經濟、文化、醫(yī)療等方面的大力援助。雖然這里生活和教學條件異常艱苦，我院范宇光、陳清兩名同學卻以他們的藝術專長，傳授中國書法、中國民間工藝、中國傳統(tǒng)器樂等，將在藝術學院學到的知識與技能悉心傳授給尼泊爾青少年。

范宇光、陳清兩位同學以他們深厚的藝術文化功底、無私的國際愛心和堅強的意志受到尼泊爾師生的敬佩和尊重，他們?yōu)樵鲞M中尼兩國文化藝術交流做出了重要貢獻，同時這也是我校對外交流的新突破。兩位同學出色完成了此次志愿支教行動，尼泊爾政府、中國信息中心總裁deepark sir以及中國駐尼泊爾大使館、教育部、省教育廳均給予了高度評價和嘉獎，被評為優(yōu)秀志愿者教師。

20xx年3月，范宇光、陳清兩位同學順利完成了在尼泊爾一年的志愿教學活動，圓滿歸國，回到學校，又投入到緊張的學習之中。一年的在外的教學、生活經歷更加激勵了他們對中國藝術文化的深入學習和研究。

二．我院舉辦羽毛球比賽隊員選拔賽

4月2日下午，我院在c6座樓前舉辦了一場羽毛球隊員選拔賽。學生會體育部部分成員擔任比賽評委，同學們積極報名參加，表現出了極高的熱情。

本次比賽是我院為響應陽光體育運動所舉辦的一系列活動之一，豐富了同學們的課余文化生活，不僅為羽毛球愛好者提供了一個展現自我風采的平臺和證明自己實力的機會，同時也加強了同學們之間的體育交流，深受同學們的好評。

三．我院參加“卓越體育杯”校園羽毛球大賽

“卓越”杯XX大學羽毛球比賽于20xx年4月11日上午在多功能館拉開帷幕。在莊嚴的入場式中，我院健兒身著白色運動服，挺拔的身軀，昂揚的精神風貌給大家留下了深刻的印象。

“友誼第一，比賽第二”是我們不變的口號，深深的情誼在比賽中凝結生長，團隊精神在悄悄彰顯力量，雖然比賽是短暫的，但燦爛的笑容卻持久綻放在每個隊員的臉上

四．我院與外國語學院攜手共建“周末文化廣場”

20xx年4月11日上午9：00，我院與外國語學院攜手于新區(qū)生活園區(qū)景觀大道共辦了第八十屆周末文化廣場校園文藝演出活動。本次活動以“快樂校園、歡樂你我”為口號，充分發(fā)揮了藝術學院和外國語學院的特點，使整場演出別具特色。

本次活動不僅吸引了兩院同學到場，更吸引了不少路過同學駐足觀看。這次活動豐富了我們的課余生活，提升了同學們的文化品位，也為熱愛表演藝術的同學們提供了一個完美的舞臺。

五．我院舉辦火花巡展

20xx年4月13日，我院與XX省火花藝術收藏協(xié)會合作主辦的火花巡展在c6樓前隆重舉行，吸引了大批師生駐足欣賞。

此次展出的收藏品包括火柴盒上面的商標、貼畫，題材包羅萬象，有世界風光、神話傳說、花鳥蟲魚、民間工藝、戲曲臉譜、流行時裝等類別，不僅品種繁多，而且一枚一景均精致生動。本次展覽充分體現了收藏界的老話：“小火花，天地大，羅萬家，趣天涯”。同學們紛紛表示：收集火花，在方寸之間瀏覽古今世事，是一種極好的藝術享受。

火花巡展是積極響應科學發(fā)展觀，并把傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去的一項傳統(tǒng)活動。目的就在于將這一傳統(tǒng)藏品介紹給更多的年青學子，幫助他們了解火花的歷史和相關知識，了解“火花”所蘊含的文化精粹；希望有更多的人，尤其是具備較高文化素養(yǎng)的人加入到火花設計和收藏的行列，同時也使我們的校園文化變得更加的豐富多彩。

六．我院誠邀龔耀年教授主講影視音樂制作專題講座

4月15日，中央音樂學院龔耀年教授在c6樓二階舉行了一場關于《影視音樂制作》的學術報告，吸引了許多師生到場聆聽。

龔耀年教授是著名音樂理論家、作曲家，中國音樂家協(xié)會創(chuàng)作委員會副主任，《音樂創(chuàng)作》雜志常務副主編，國家一級作曲家，中央音樂學院、中國音樂學院教授。其代表作《小小雨花石》是中國廣電總局評選的“改革開放三十周年最優(yōu)秀的三十部影視金曲”中唯一的一首兒童歌曲。

此次講座使音樂專業(yè)的同學們更加深入地了解到了關于音樂制作和作詞技巧的知識，同時也讓同學們接觸到了更時尚的音樂理念，開拓了同學們的視野和思路，提高了自己的專業(yè)技能，令在場師生受益匪淺

七．我院編導系全體學生及全院教師觀看《南京！南京！》

20xx年4月23日，我院編導系學生及全院教師前往天映影城觀看陸川導演新作《南京！南京！》，使得師生們受益匪淺。

《南京！南京！》是陸川繼《可可西里》后，以四年的青春打造完成的。他耗費四年心血，用一個超乎尋常的冷靜視角呈現“南京大屠殺”，目的很明確，“我想用這個電影征服世界”；“我想讓日本人能去看這部電影”。

在觀影期間，同學們會因那殘酷血腥的鏡頭而失聲尖叫，也會因那些被日本人踐踏的同胞而潸然淚下，同時更會因為民族情感而痛恨那殘暴，咒罵那血腥。但這些的背后我們需要的是對歷史的沉思，是對民族振興的貢獻，是對世界和平的珍惜。

我院組織的這次觀影活動，不僅能讓編導專業(yè)師生獲得視聽上的享受，幫助提高專業(yè)水平，而且更多的喚起了大學生們的愛國主義情節(jié)，給了大學生們更多的學習動力，令在場的師生受益匪淺。

八.“五四杯”校園排球賽

4月20日上午，XX大學“五四杯”校園排球賽在本部北院排球場拉開帷幕。本次“五四杯”校園排球賽由XX大學體育運動委員會和XX大學體育教研部聯(lián)合舉辦，旨在全面貫徹大學生健康教育思想，加強學校體育工作，推動大學生排球運動的發(fā)展，提高運動競技水平。本次排球賽由各學院組織男女兩支球隊參賽，分別進行小組循環(huán)賽和交叉賽兩個階段的比賽

藝術學院的運動健兒們，在排球賽中展現了我院的風采。此次排球比賽雖然成績并不理想，但是鍛煉了隊伍，提高了運動健兒們的競技水平，發(fā)揚了體育精神，在下次的比賽中我院將會取得更加優(yōu)異的成績。

九.我院籃球俱樂部聯(lián)賽圓滿結束

4月22日中午，我院籃球俱樂部聯(lián)賽決賽在新區(qū)籃球場上進行。比賽激烈有序，同學們紛紛駐足觀看。此次聯(lián)賽在同學們的加油助威聲中圓滿落下帷幕。

經過一個多月的角逐，啟明星隊和昆鵬隊進入決賽。在決賽中，啟明星隊以大比分2：0戰(zhàn)勝了昆鵬隊獲得冠軍，昆鵬隊獲得亞軍，蒼狼隊和探索者隊并列獲得第三名。

在本次籃球俱樂部聯(lián)賽中，各參賽隊的同學都賽出了風格，賽出了水平，增進了友誼，點燃了廣大同學的運動熱情，為整個學院帶來了春日的激情與活力，并有力地響應了我省關于“陽光體育”運動的號召，同時豐富了同學們的'課余生活，促進了同學們綜合素質的發(fā)展。

十.我院成功舉辦“我學習,我發(fā)展,我快樂”演講比賽

在我校深入學習實踐科學發(fā)展觀之際，我院團委學生會積極貫徹學習精神，認真落實科學發(fā)展觀，于4月28日中午12點30分在c6一階組織了一場以“我學習，我發(fā)展，我快樂”為主題的演講比賽。藝術學院團委書記劉玢老師，團委張昭老師、甄真老師、劉琿老師，學生會主席團成員及學生會成員王玉玨、郝曉軍擔當此次比賽的評委。

此次演講比賽，我院同學積極參加，數百名師生到場觀看。經過近2個小時的激烈角逐，以及評委團成員的公平評判，20號選手音樂班的高文杰同學憑借出色的發(fā)揮奪得冠軍，另外產生了二等獎3名，三等獎5名。賽后院團委老師為獲獎選手頒發(fā)了獎狀。在全場師生熱烈掌聲中，此次演講比賽成功落下了帷幕。

此次比賽是在校院掀起深入學習實踐科學發(fā)展觀熱潮之際的一次重要活動，有利于把科學發(fā)展觀滲透到學院建設和學生工作中，豐富學院藝術文化生活，為同學們提供了一個展現自我的平臺，并引導我院同學深入思考，將科學發(fā)展觀作為指導學習生活的有力準則，進一步加強了學院良好風貌的形成，同時督促同學們積極關注社會動向，使其進一步融入社會生活。

十一.“感光時代”電影放映

本月周六晚上“感光時代”放映了最新喜劇《高興》、新片《賽車風云4》、溫情影片《鳳凰琴》。感光時代旨在豐富同學們的課余文化生活，活躍我院文化學術氛圍，為影視戲劇專業(yè)同學及其他熱愛電影人士提供一個相互交流和學習鑒賞的平臺。通過放映優(yōu)秀的經典影片達到創(chuàng)造豐富多彩的生活環(huán)境和營造良好學習氛圍及促進相關專業(yè)同學成長的目的。希望通過感光時代為您甄選的各類優(yōu)秀影片讓您在享受電影藝術的同時得到精神和心靈的觸動，敬請繼續(xù)關注每周六的感光時代。

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