社區(qū)教育工作總結實用

社區(qū)教育工作總結。

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社區(qū)教育工作總結 篇1

社區(qū)認真貫徹落實、完善三結合教育網(wǎng)絡建設，扎實開展社區(qū)三結合教育工作，使未成年在社區(qū)組織的活動中增長知識，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三結合教育以加強未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素質(zhì)為目標，以學?；?、家庭化為發(fā)展方向，結合學校教育、家庭教育，形成了我社區(qū)三結合教育工作特色。

一、走學?；?、家庭化道路，創(chuàng)“三結合”教育工作特色

特色一、為加強對三結合工作的領導，社區(qū)成立了由書記任組長，副主任為副組長，其他工作人員為小組成員的三結合教育工作小組，分工具體，職責明確。在此基礎上，要求三結合領導小組在廣泛吸收其他社區(qū)經(jīng)驗的同時，重點吸納部分優(yōu)秀家長和學校主要領導同志加入領導小組。真正形成家庭、學校、社區(qū)“三結合”的教育網(wǎng)絡體系。

特色二、結合社區(qū)教育實驗，發(fā)揮社區(qū)志愿服務的優(yōu)勢，通過四點半課堂、讀書會等系列活動，積極創(chuàng)建學習型社區(qū)。隨著轄區(qū)居民對社區(qū)認同感的不斷增強，社區(qū)的教育功能也日益顯著。社區(qū)積極推進對未成年人思想道德、實踐創(chuàng)新方面的培養(yǎng)，并聯(lián)合高等院校，多次舉辦針對未成年人的'教育活動，在加強對未成年人道德素質(zhì)培養(yǎng)的同時，提升未成年人的創(chuàng)新動手能力。

二、以活動為載體，確保社區(qū)教育的連續(xù)性

社區(qū)舉辦運動會，跳蚤市場等多種家庭式活動，由家長帶領孩子一同參加。這不僅有利于增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動還可以鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發(fā)展。

聯(lián)合警務室一起到學校為未成年人進行“禁毒知識講座”，讓未成年人在滿足其好奇心的同時，清楚認識到毒品的危害。

三、齊抓共管，形成合力，切實加強未成年人思想道德建設

1、社區(qū)以三結合教育為契機，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我社區(qū)教育工作的重要組成部分。

2、與法制教育工作相結合。加強法制宣傳教育，尤其是《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進社區(qū)知識講座和宣傳過活動；通過小區(qū)宣傳欄，微信平臺等，讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3、與“假期系列活動”主題教育活動相結合，發(fā)揮社區(qū)家長學校應有的作用。舉辦青少年學習培訓活動，豐富學生假期校外生活。

社區(qū)“三結合”教育工作，得到了社會、學校、家庭各方面的關注和支持，使工作計劃得到落實。新學期的到來，也意味著“三結合”教育工作的長期發(fā)展，也將是今后相當長的一段時間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進一步提高對我社區(qū)“三結合”教育事業(yè)的認識，緊密結合未成年人思想道德建設，為服務少年兒童成長成才，為社會主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

社區(qū)教育工作總結 篇2

今天是本次培訓的最后一天，主講的專家是陸士楨教授。陸老師的講座理論性強而不失幽默風趣，語言富有哲理，深受廣大老師和家長的贊同。

本次講座主要介紹了當代兒童發(fā)展的相關問題。其內(nèi)容豐富多彩，我個人選取了我最喜歡的幾個知識點，分別從家庭教育面臨新挑戰(zhàn)、學會鼓勵孩子這兩方面進行淺談。本次講座繼續(xù)豐富著我對家庭教育的認識，知識就 這樣一點一滴的積累著，使我收獲蠻多，感觸蠻多。

家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。當今家庭教育的目標是為社會培養(yǎng)合格人才到促進人的全面發(fā)展，同樣我們也肩負著從傳授前人積累的知識到使人獲得持續(xù)發(fā)展的能力的使命。這也是從集體化、標準化到個別化、個體化教育的特征。這就要求我們廣大教育者有著從以課堂學科為基本體系到以問題為中心的跨學科結構的組織能力。家庭教育是公平的教育，我們要從一般性的人人享有受教育權的權利到機會平等、過程平等、結果平等。具體的途徑是從以傳授讀書為主到強調(diào)實踐性過程、創(chuàng)造性過程、廣泛的社會經(jīng)驗完整的社會概念等。

學會鼓勵孩子。這句話看似簡單，其實做起來卻不容易。雖然我還沒有成家有子，但是聽過陸老師的講解給我打下了深刻的烙印。鼓勵孩子要尋找孩子的優(yōu)點，不要強調(diào)他的責任，要表示友好和欣賞他，表達自己的感情、傳遞溫暖;尤其要花點時間和孩子玩游戲，注意事情的過程，而不是結果;不情緒化的對待孩子，不對孩子的一時挫敗表示難過的情緒;切忌不用處罰或報復的方式，要善于表達幽默，盡量表達樂觀的態(tài)度。

本次培訓好比知識王國之旅，我是帶著希望參與，最后滿載而歸。知識是無窮的，謹以一篇小小的心得難以完全表達我內(nèi)心的喜悅。

最后，我要借用智利詩人加伯利的一段話結束本次學習?！拔覀冃枰脑S多東西都可以等待，可是孩子卻不能等待，就在此時此刻，他們的骨骼在形成，他們的血液在成長，他們的器官在發(fā)育，對孩子來說，我們的回答不能是‘明天’而是‘今天’，明天太遲了。”

最后感謝學校領導和各位專家能給我這次寶貴的學習機會！

社區(qū)教育工作總結 篇3

孫家莊小學在教體局正確的教育精神引領下，在濟河中心學校的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了20xx學年的各項教育教學工作，現(xiàn)總結如下：

一、德育工作

根據(jù)濟河中心學校工作安排和學校德育工作計劃，學校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行、形式多樣的教育活動進行了主題性教育，營造了健康、向上的校園文化氛圍。

1、健全學校德育管理機構。我們由校長、校委會成員、班主任組成德育領導小組。建立了校、班級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

2、加強理論學習，強化“師德”教育。通過對《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》以及濟河中心學校印發(fā)的文件材料等學習，并結合自己的工作實踐，撰寫心得體會，積極參加濟寧市統(tǒng)一組織的《師德師風理論考試》，提高了教師的思想覺悟。

3、加強領導班子建設。自覺履行好崗位職責，說老實話，做實在事，為學校的發(fā)展做出了應有的貢獻，為教師的發(fā)展創(chuàng)造了“展示才華”的平臺，為學生成長奠定了基礎。

4、認真做好教師考核。按照中心學校的考核方案，學校認真制定符合本校實際的《教師量化考核細則》，確保做到公開、公平、公正，實實在在的評價教師工作績效，并結合學校的獎罰制度，很好的激發(fā)了教師教育教學工作積極性。

5、抓好養(yǎng)成教育。以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班，做文明人”的評比活動。本學期重點抓了：寫字姿勢、課堂常規(guī)、課間操和安全管理，均收到了良好的效果。

6、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更重要”的教育思想。以課堂學科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展教育。

7、抓好班隊活動。結合重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。本學期，我們開展了“推廣普通話”活動、“感恩教育月”活動、“孝敬老人做實事”活動和“珍愛生命主題班會”等活動，強化學生的德育意識。

8、抓好家校共建工作。通過家訪、家長座談會等多種途徑，提高了家校聯(lián)系質(zhì)量，收到了良好的教育效果。

通過不懈的堅持，我校校風校紀大有好轉(zhuǎn)，校園內(nèi)無打架罵人的現(xiàn)象，紙屑、雜物的不見了。同學之間能夠開展一些有益的課外活動，相互幫助，團結協(xié)作，呈現(xiàn)出勤奮向上的良好局面。

二、安全工作

安全管理是學校的中心工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，校長與各年級班主任及學生家長簽訂了安全責任狀。增強師生的安全防范意識和學生的自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度。值日師生要提前到崗，履行職責，全天候工作，并做好檢查記錄，切實預防學生傷害事故發(fā)生，維護正常的教學秩序。本學期對校園北墻進行了改建重修，杜絕了安全隱患的發(fā)生。

2、嚴格財產(chǎn)管理制度。學校應教體局和中心校的要求，成立了民主理財小組，對于學校資產(chǎn)進行詳細的出入庫登記，賬物管理責任到人，合理使用，驗收及時，公正、公開兌現(xiàn)獎懲。真正做到了該花的錢一定要花，不該花的一分也不花。

三、教學工作

教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校辦學的質(zhì)量、聲譽和發(fā)展。本著對學校負責，對教師負責，對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們按照中心學校的安排，我們及時地制訂了“以提高教學質(zhì)量為目標，加強課堂教學研究、提高課堂教學質(zhì)量，確保綜合成績名列前茅”的工作目標，并在實踐中修訂、完善，取得了一些令人滿意的成績。

1、本學期利用教學會議和教研組活動的機會對教師進行了“教學反思”、“集體備課”、等方面的學習。

2、外出培訓的教師返校后作匯報，使教學資源共享，大家在自我提高的基礎上再共同提高，從而教師的整體水平得到提高。

3、加強課堂管理，注重教學質(zhì)量。通過教學實踐和教研組活動，讓教師走上“在學習中研討，在研討中反思，在反思中實踐，在實踐中總結，在總結中提高”的成長歷程。樹立課堂意識，向課堂教學要質(zhì)量。

（1）要求教師在備課上下功夫。真正發(fā)揮集體備課的實際意義。

（2）要求教師認真研究課堂教學的方式方法，盡量把時間留給學生，讓學生有充分的讀、說、寫、練的時間。

（3）要求教師善于課堂管理，要用各種有效手段和方法吸引學生和規(guī)范學生，力求達到使學生在一節(jié)課內(nèi)都能保持旺盛的學習興趣，從而提高學習效率，達到提高質(zhì)量的目的。

（4）深入課堂督導。通過隨機聽課、評課，對教師的上課情況做到心中有數(shù)，對癥下藥，并為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會。

4、嚴格控制學生在校活動總量。每天學生在校時間不得超過6小時。并做到了不集體代購各種教輔用書、學習資料、學習用品。并強調(diào)給學生布置適量的、有效的家庭作業(yè)。

5、堅持正面教育，尊重學生人格。要以高尚的情操感染學生。嚴禁侮辱和歧視學生，嚴禁體罰和變相體罰或心罰學生。

6、抓好教研組建設。教研組長和教師共同參與、協(xié)調(diào)學校教學管理工作。在教研組活動中，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容和主持人的“五落實”。人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。7、切實做好“培優(yōu)”、“補差”工作。認真組織期中、期末考試，以考風促學風。教師認真做好閱卷、質(zhì)量分析和講評工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動的開展，努力做好“培優(yōu)”、“補差”工作。

8、開展好各項活動，促進師生全面發(fā)展。本學期舉辦了師生優(yōu)秀作業(yè)評比活動，學生演講競賽以及安全手抄報、寫字比賽活動，為進一步提高師生的綜合素質(zhì)搭建了平臺，同時也豐富了師生的在校生活。

9、嚴格檢查，落實制度。教學常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結合起來，有問題當面指出，及時彌補。本學期對教師教案、教學反思、作業(yè)批改等方面進行了檢查。

10、教學中，老師認真?zhèn)湔n，精心設計每一堂課，使學生快樂學習，愉悅中掌握知識、技能。并能做到堂堂清、日日清、月月清，減輕了學生的的課業(yè)負擔，教學質(zhì)量大大提高，在歷次的教學質(zhì)量監(jiān)測中，我校成績均居前三名，受到了上級領導的好評。

四、體育衛(wèi)生工作。

以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為基本依據(jù)，以增強學生體質(zhì)、教會學生學會生活為宗旨，本學期抓了以下工作：

1、嚴格按照《體育教學大綱》要求組織教學，強化“兩操”管理。

2、認真組織學生課外體育鍛煉活動，保證學生每天一小時體育活動時間。

3、把提高學生運動水平同增強學生體質(zhì)結合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來，加強體育安全育。

4、加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，抓好學生心理健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等），增強學生生活自理能力。

五、存在問題和努力方向。

1、辦學條件方面。校園維修未到位，特別是二、三年級教室房頂漏雨嚴重以及校部分圍墻的改建。

2、教學器材不足，僅有五臺計算機，電教設施不夠完善。

3、學校管理方面德育工作

（1）德育系列活動開展不夠經(jīng)常。如社會實踐教育等。

（2）個別教師重智育輕德育、一手硬一手軟的現(xiàn)象仍有存在。

（3）德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性，針對性和實效性不強

（4）有重課堂教學輕社會實踐，重校內(nèi)教育輕校外教育的傾向。

（5）極個別教師未樹立正確的教學觀、學生觀。對德育認識不足，以為對學生的教育是班主任的工作，造成德育管理不力，與教書育人、為人師表的要求仍有一定差距。

教學工作：

（1）教學過程管理中的科學性有待進一步提高。宏觀的教學改革及指導上的整體性構想不是很多，前瞻性和長遠規(guī)劃也有很大的缺。

（2）教科研工作需要增強實效性，仍需全體教師的不懈努力，才能取得更好成效。

總務工作：由于辦學條件和經(jīng)費所限，學校較大規(guī)模的改建難以實現(xiàn)，只能在條件允許的情況下小范圍改善，逐步完善校園環(huán)境，不能長遠規(guī)劃。

4、努力方向。

（1）通過高標準的教學質(zhì)量繼續(xù)擴大學校影響力，穩(wěn)固學校生源，

（2）通過加強思想教育和現(xiàn)實教育，增加收入和改善辦公條件來調(diào)動廣大師生極積性，為實現(xiàn)真正意義的素質(zhì)教育做好鋪墊。

社區(qū)教育工作總結 篇4

今年，我社區(qū)的工作在街道黨工委、辦事處的正確領導下，以黨的精神為指導，以深入學習實踐為指導，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以構建和諧社區(qū)、創(chuàng)建文明社區(qū)為主線，認真抓好社區(qū)工作，積極開展社區(qū)文明創(chuàng)建活動，為社區(qū)建設和諧社區(qū)，為居民提供良好的生活、學習環(huán)境，促進居民全面和諧、全面的發(fā)展。現(xiàn)將社區(qū)的各項工作情況總結如下：

一、加強領導，落實責任

社區(qū)成立了以社區(qū)為組長，副為副組長，各社區(qū)主任為成員的領導班子。社區(qū)黨總支、居委會主任為成員的組建工作領導小組，社區(qū)任組長，副、副、主任為副組長，組員由社區(qū)居委會主任、黨總支、居民代表組成，成員由各居民小組長、居民代表和組成。工作由社區(qū)黨總支和居民小組組長負責，并與轄區(qū)內(nèi)各小組聯(lián)系、配合開展，做到了工作與社區(qū)日常工作同安排、同檢查、同考核、同獎懲，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。

二、抓工作，不斷提高居民的思想道德水平

我社區(qū)的大部分是和退休人員，社區(qū)成立了，每個都是的代言人，的先進性和模范作用，是黨的路線方針政策宣傳的對象，是黨的各項事業(yè)的領導者，是廣大居民群眾的良師益友，是居民的知心朋友。在社區(qū)大會上，社區(qū)成員代表向居民代表發(fā)表了言論，向代表們匯報了社區(qū)的一些情況，社區(qū)和為大家做了熱心的工作，使大家心情舒暢的開展了思想教育工作。

三、抓工作，不斷強化意識

社區(qū)始終堅持工作與社區(qū)工作相結合，社區(qū)和群眾的工作一直是社區(qū)工作的重中之重，社區(qū)堅持把工作與業(yè)務工作結合起來。社區(qū)每年都會定期召開支部會議，定期組織學習、業(yè)務知識，開展批評與自我批評，認真開展“三會一課”制度，定期組織開展理論學習和黨性分析。社區(qū)的各項工作都是社區(qū)工作的基礎。

四、抓文明社區(qū)的創(chuàng)建，不斷加強精神文明建設

我社區(qū)始終把文明社區(qū)創(chuàng)建工作作為社區(qū)建設的基礎性、重點工作來抓，以文明創(chuàng)建為載體，充分發(fā)揮文明社區(qū)的育人功能。我社區(qū)在社區(qū)建立了文明社區(qū)的創(chuàng)建工作領導小組，社區(qū)黨總支、居民小組長為組員，定期召開生活會，開展批評與自我批評，做到了批評與自我批評相結合，相互學習與相互促進相結合，使創(chuàng)建工作不斷上新臺階。社區(qū)黨總支、居民小組和社區(qū)每年都要召開一次社區(qū)代表會議，對社區(qū)和群眾進行、業(yè)務、道德、生活方面的教育，使他們明確自己的權利、義務、職責。社區(qū)的文明創(chuàng)建工作，不但是文明社區(qū)的建設的一部分，也是一項重要的任務。社區(qū)領導班子成員要以身作則，帶動整個社區(qū)的精神文明建設，以身作則，做好表率。社區(qū)的精神文明建設是社區(qū)居民自覺的行為，是居民群眾的自覺追求。

五、抓隊伍建設，不斷提升的素質(zhì)

社區(qū)是社區(qū)居民的代言人，是居民的代言人，是居民心目中的“代言人”，是居民心目中的“代言人”，他們在居民心目中占有非常重要的位置。社區(qū)黨總支、居民小組長要帶領全體，認真學習黨的路線方針政策，學習上級及社區(qū)的各項政策，學習身邊的優(yōu)秀同志的先進事跡，學習他們在各項工作中的先進事跡，學習他們處理問題的方法等。通過學習，使的素質(zhì)有了很大的提高。

社區(qū)黨總支和社區(qū)主任在活動中心開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，活動中心開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在活動中心開展“爭當先鋒，爭當標兵”活動，在活動中心開展“爭當標兵，爭當先鋒”活動，在活動中心開展了“我與祖國共奮進，我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”、“我做合格的新時代的建設者”等主題實踐活動?；顒又行囊院腿罕姙橹攸c，以“先進性”活動為載體，

社區(qū)教育工作總結 篇5

20xx年3月2日，我參加有稷山縣教育局組織的部編新教材內(nèi)容解讀及教學建議的培訓。這次講座讓我對一年級部編教材有了一個更新的認識，讓我懂得了怎樣才能更好的把握教材，如何有效去教學。下面就談談我的培訓心得體會。

此次培訓專家教師主要從識字、寫字部分，閱讀部分和口語交際三方面進行了詳細的分析講解，讓我耳目一新。從內(nèi)容上看:新編教材更加注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播；從梯度上看：循序漸進，由淺入深，由易到難；從選文上看：營養(yǎng)和趣味并重；從彈性上看：注重開放性和彈性。

1、識字、寫字部分。倡導學生多認、少寫。教材題材多樣，文質(zhì)優(yōu)美?！缎帐细琛防脻h字規(guī)律識字；《猜字謎》利用猜字的形式來識字；《小青蛙》利用兒歌加強學生的識字能力。教材中的詞語和兒歌，為學生鞏固拼音、復習本課和前面學過的字母和音節(jié)提供了語境，體現(xiàn)了拼音學習的工具價值，同時引導學生積累語言，形成初步的語感。

2、閱讀部分。更加注重生活語文理念的樹立，將語文教學由課內(nèi)拓展到課外。首先，要更新理念，樹立正確的語文教育觀。培養(yǎng)學生獨立自主的閱讀能力，打破課內(nèi)課外的界限，樹立大語文觀，生活處處有語文，關注自然，關注生活，關注社會，讓閱讀走進生活。

3、口語交際方面。教材注重培養(yǎng)學生的交際習慣和交

際意識，考慮學生的起點，著力改進學生的日常交際中可能出現(xiàn)的問題。教材通過《請你幫幫忙》、《打電話》、《一起做游戲》、《聽故事、講故事》等主題展開交流，目的是提高學生的口語交際能力。

總之，這次小學語文部編教材的培訓讓我受益匪淺，我會認真把培訓內(nèi)容與實際教學結合起來，把以后的教育教學開展的更好。

社區(qū)教育工作總結 篇6

社區(qū)教育培訓工作總結

社區(qū)教育培訓工作是指在社區(qū)內(nèi)為居民提供教育培訓服務的一項工作。通過這項工作，可以幫助居民提高學習和技能水平，增強就業(yè)競爭力，并提高自治能力以及文化素質(zhì)。在此，本人通過對這項工作進行總結，從工作方案、實施過程、效果評估三個方面對其進行了深入分析。

一、工作方案

社區(qū)教育培訓工作是由社區(qū)教育中心與社區(qū)居委會共同承擔的，為了讓這項工作能夠順利進行，首先需要建立完善的工作方案。

1.明確目標

社區(qū)教育培訓工作的目標是什么？是提升居民的學習和技能水平，還是增強居民的文化素質(zhì)？在明確了目標之后，我們才能著手制定相關的計劃。

2.確定教育培訓內(nèi)容

社區(qū)教育培訓需要有具體的內(nèi)容，如計算機操作、英語口語、愛好興趣等等，這需要結合社區(qū)居民的實際需求來確定。

3.安排教學計劃

根據(jù)教育培訓內(nèi)容制定具體的教學計劃，包括教學目標、教學進度、授課內(nèi)容等，同時還需要考慮教學資源和教師培訓等問題。

二、實施過程

社區(qū)教育培訓工作雖然目標明確，但要想取得良好的成果還需要正確地實施工作。

1.落實教學計劃

在教學過程中，我們要按照教學計劃落實教學內(nèi)容，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務，保證教學質(zhì)量。

2.慎選教師

教師是社區(qū)教育培訓工作中不可或缺的一部分，因此選擇優(yōu)秀的教師對整個教育培訓工作的質(zhì)量起著至關重要的作用。

3.采用多種形式的教學手段

要想讓社區(qū)居民學得更好，我們可以采用多種教學手段，如課堂講解、示范演示、情景模擬、互動探討等，哪種形式更能幫助居民學習，就應該選用哪種。

三、效果評估

社區(qū)教育培訓工作要想真正的取得成功，就必須進行效果評估，以檢驗工作的實施結果。

1.反饋調(diào)查

在培訓完成后，我們可以對受訓居民進行反饋調(diào)查，詢問他們對于課程內(nèi)容、教學質(zhì)量、教師表現(xiàn)等方面的評價，以便檢查工作實施的情況。

2.考核評估

社區(qū)教育培訓工作的質(zhì)量也需要通過考核評估來確定，只有合格的社區(qū)教育培訓工作，才能讓社區(qū)居民受益。

總之，社區(qū)教育培訓工作雖然需要制定方案，實施過程中需要注意問題，但目標是提高居民的學習和技能水平，增強居民的文化素質(zhì)，而且評估結果也必須通過科學的方法進行檢查，只有這樣，社區(qū)教育培訓工作才能真正的取得成功。

社區(qū)教育工作總結 篇7

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，總結如下：

一、社區(qū)學習型組織創(chuàng)建

1、加強領導，建立健全組織機構

社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設，把社區(qū)學校建設擺在重要位置。加大領導力度，組建了社區(qū)教育領導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。

2、廣泛宣傳、增強居民參與意識

利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

二、加大對社區(qū)教育的資金投入

本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ?，鼓勵社會各方面捐資支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。

三、社區(qū)教育培訓活動

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如 “青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達3264人次，培訓率達67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓人數(shù)達500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

3、全面教育、切實提高居民素質(zhì)

(1)開展思想政治教育。重點開展社中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會主義核心價值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看“十九大黨章解讀”、全國年度政府工作報告等。

(2)開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制定評比標準，積極動員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。

(3)開展民主法制教育。開展相關法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學會正確地行使民主權利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權益。

(4)開展科學文化教育。積極開展科學思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍，開展健康教育，如同時，開展科普教育，通過科學文化教育，進一步提高了居民的科學文化素養(yǎng)。

一年來，我們竭誠為社區(qū)居民服務，為社區(qū)閑散勞動者提供多次學習機會的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務實，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來了方便;為老人帶來了歡樂;為居民們帶來了知識;社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強化了社區(qū)教育活動的時效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺階。

社區(qū)教育工作總結 篇8

20xx年，路街道辦事處的社區(qū)教育工作緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，在上級社區(qū)教育部門的指導下，以建設和諧為目標，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開放的社區(qū)教育系統(tǒng)，切實加強對社區(qū)全體居民及青少年的教育，努力開創(chuàng)社區(qū)教育工作新局面，現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、強化領導，加強社區(qū)教育工作

辦事處成立了路地區(qū)社區(qū)教育委員會，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)9個社區(qū)的社區(qū)教育工作，委員會成員定期召開會議，討論通過每年社區(qū)教育工作的意見和總結，并把社區(qū)教育工作納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，列入社區(qū)目標考核。為順利推進社區(qū)教育，完善了社區(qū)教育網(wǎng)絡，在社區(qū)教育委員會的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，下設社區(qū)教育中心辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導各社區(qū)市民學校、路老年人大學和石榴花愛心驛站開展教育培訓活動。

二、建章立制，完善社區(qū)教育運行機制

辦事處逐步把社區(qū)教育作為社區(qū)建設的重要內(nèi)容納入了本單位經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，建立健全了社區(qū)教育工作的領導機構，明確了各有關部門的工作職責和考核，并確定了社區(qū)教育工作的檔案工作要求，成立了社區(qū)教育工作制度，并制訂了相應的規(guī)章制度和活動計劃。全轄區(qū)已初步形成了黨政統(tǒng)籌領導、各部門密切配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與的社區(qū)教育工作管理體系和運行機制。

三、加大投入，全面提升社區(qū)教育硬件水平

辦事處高度重視社區(qū)教育硬件設施建設，20xx年以來，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區(qū)社區(qū)教育工作得到了有力保障。

一是改造路社區(qū)大家樂舞臺。上半年，辦事處投入資金5萬元，對路社區(qū)大家樂舞臺進行了全面的改造升級，改造后的大家樂舞臺兼文藝表演、青少年活動等多項功能于一身，成為一個綜合性的活動平臺。6月份，路社區(qū)文化藝術節(jié)在大家樂舞臺拉開帷幕，連續(xù)四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區(qū)居民前來觀看，使社區(qū)中形成了濃厚的文化氛圍。

二是升級舜繡社區(qū)居委會。今年1月辦事處投資50余萬元，對原城管委用房360余平方米進行改造升級，打造出一個全新的舜繡社區(qū)居委會，核心主題就是充分利用社區(qū)的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務圈”，打造新亮點，目前，居民活動室、心理咨詢室、殘疾人康復室、電子閱覽室和讀書室一應俱全，居民可以在社區(qū)居委會得到科普講座、黨課學習、心理咨詢、電子閱覽和圖書借閱等多項教育服務，今年7月，舜繡社區(qū)被中國社工協(xié)會社區(qū)服務委員會評為“全國社區(qū)服務先進社區(qū)”。

三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時，結合社區(qū)文化氛圍濃厚的特點，投資近5萬元，在公園原有規(guī)劃布局的基礎上，以“展大舜文化揚時代正氣促社區(qū)和諧”為主題，利用社區(qū)大家樂舞臺、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現(xiàn)在居民群眾面前，倡導“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚，促進了社區(qū)廉政教育建設的深入發(fā)展。

四是開展道路文化墻建設。辦事處啟動了濟大路等六條道路的綜合整治，積極協(xié)調(diào)道路沿線單位做好配合工作，涉及資金達到100余萬元。其中，被確定為市中區(qū)道路整治示范路的濟大路以“自然·人文·和諧”的主題創(chuàng)新將自然景觀同齊魯文化傳統(tǒng)有機結合在一起，儒家經(jīng)典、名言警句、先賢風范等教育內(nèi)容引起了新聞媒體和社會各界的關注，省、市領導多次到達現(xiàn)場視察指導工作并給予了充分肯定。

四、精心組織，積極開展社區(qū)教育活動

辦事處通過多方組織各界力量，積極開展各種活動，使路地區(qū)社區(qū)教育工作取得了良好的效果。

一是配合區(qū)社教辦開展全民學習周活動。通過電影放映、社區(qū)辯論會、防震減災宣傳、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，活躍了社區(qū)居民的學習氛圍，取得了積極效果。

二是全面推進路泉城文明市民學校的各項工作。通過開展齊亞珍先進事跡報告會、社區(qū)辯論會、居民運動會等多種方式豐富授課形式，獲得了社區(qū)居民和社會各界的好評，今年6月，大眾日報專門就路泉城文明市民學校的情況做了專題報道。

三是積極整合轄區(qū)教育資源。與小學簽訂《教育資源向社區(qū)開放協(xié)議》，為67位居民辦理健身證，帶動了全民健身的良好風氣。

四是動員社會力量參與社區(qū)教育活動。通過聯(lián)合電視臺、人民廣播電臺、商報、生活日報、電視臺、人民廣播電臺、時報等新聞媒體組織近30場活動，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進了社區(qū)中全民學習氛圍的形成。

下一步，路街道辦事處將在上級社區(qū)教育部門的指導下，全面開展社區(qū)教育工作，積極推進和諧社區(qū)建設，力爭圓滿完成上級交給的各項任務。

社區(qū)教育工作匯報責任編輯：楊雪

社區(qū)教育工作總結 篇9

一、社區(qū)教育工作基本情況：

XX街道社區(qū)教育中心總部座落于XX集鎮(zhèn)原XX中學內(nèi)，外設陶吳、丹陽兩個辦學點，現(xiàn)有教師8人，其中1人外借。目前，中心校舍整體破舊(辦公樓今年暑期簡單除險出新)、設備陳舊老化、辦公條件簡陋，與南京市高標準現(xiàn)代化社區(qū)教育中心標準相差甚遠。盡管如此，2020年中心在區(qū)教育局和街道的關心和支持下，按照區(qū)、街、校十三五規(guī)劃工作要求，立足自身實際，不斷創(chuàng)新思維，拓展思路，全力提升社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵和品質(zhì)，積極建構資源開放、項目實用、受眾廣泛、品牌凸顯的社區(qū)教育。力求在“硬件不硬的條件下，做到軟件不軟”。

1、聚力創(chuàng)建省、市教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地

創(chuàng)建教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地是省教育廳貫徹落實“兩聚一高”戰(zhàn)略、拓展社區(qū)教育功能的一項重大舉措。2020年3月中心緊抓機遇，順勢而為，依托XX產(chǎn)業(yè)名片——XX西瓜，與“晟鮮果蔬家庭種植農(nóng)場”合作打造“XX西瓜高效栽培技術運用與推廣基地”。從零出發(fā)，聚力打磨、聚智創(chuàng)新，于2020年3月8日順利通過南京市專家組的市級評估驗收并獲得好評。2020年4月26日江寧電視臺走進直播間欄目對中心左主任進行了10分鐘的專訪;5月3日《江寧日報》和《東方衛(wèi)報》對基地進行了報道;10月31日中成協(xié)主辦的官網(wǎng)“全國農(nóng)村成人教育網(wǎng)”理論專欄以《立足三農(nóng) 走有根的社區(qū)教育+之路》為題登載了我們基地建設的一些創(chuàng)新做法;11月《南京終身教育》第三期刊登了題為《農(nóng)科教合一助力地方經(jīng)濟發(fā)展》的基地建設的文章;同月，第11期《中國農(nóng)村教育》雜志又以《小西瓜 大文章》為題對基地進行了宣傳介紹。

2、社區(qū)教育品牌效應初顯

今年，中心緊緊依托“甜美XX”西瓜特色品牌精準發(fā)力，以教育服務“三農(nóng)”示范基地為載體，通過創(chuàng)建和系列培訓活動擴大影響力，提升美譽度。以培育新型職業(yè)農(nóng)民為目標，多次聘請南京市蔬菜花卉科學研究所和金陵科技學院講師團專家傳經(jīng)送寶，深入田間地頭開展“點對點”指導;協(xié)助街道舉辦西瓜節(jié)系列活動，開發(fā)、開設西瓜文化課程，目前XX西瓜品牌的相關資料已全部匯編成冊。

3、教科研工作深入推進

以項目實驗、課題研究和校本課程開發(fā)為抓手，全方位開展教科研工作。6月9日，《運用現(xiàn)代信息技術，提高居民社區(qū)教育參與率的實驗》被確認為江寧區(qū)社區(qū)教育實驗項目;今年我中心共有3篇文章分別發(fā)表在《中國農(nóng)村教育》、《南京終身教育》雜志上;1篇發(fā)表在《全國農(nóng)村成人教育》網(wǎng)站上;中心承擔的省成協(xié)課題《老年教育多樣化、豐富性實踐研究》正按計劃有序推進，力爭明年順利結題。同時，著力開發(fā)具有地域特質(zhì)的校本教材和市民讀本，圍繞“甜美XX”品牌，編制了《西瓜栽培中的病害防治》、《XX西瓜大棚栽培技術》、《XX西瓜栽培新品種與新技術》3本教材;基于“國家記憶計劃”編制了《把根留住——XX文物文化縱覽》市民讀本，參評獲區(qū)二等獎。

4、做實全民終身學習活動周系列活動

10月15日XX街道向各村(社區(qū))、中小學、機關相關部門及企事業(yè)單位以文件形式下發(fā)了《關于XX街道舉辦2020年全民終身學習活動周的通知》(橫街辦【2020】48號)以及《開展XX街道“學習之星”、“學習型社區(qū)”、“學習型企業(yè)”、“學習型家庭”和“社區(qū)教育優(yōu)秀志愿者”評選、表彰活動的通知》(橫街辦【2020】57號)。要求各單位把全民終身學習活動周作為“學習、宣傳和貫徹落實黨的十九大精神”教育活動的重要抓手，抓細抓實，抓出實效。按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，XX街道社區(qū)教育中心結合XX實際于2020年10月22日至10月28日，有序有效地組織開展了以“推動全民終身學習，建設學習型XX”為主題的“XX街道2020年全民終身學習活動周”活動，并取得了圓滿成功，有力地促進了全民學習、終身學習的理念進一步深入人心，推進了社區(qū)教育的蓬勃發(fā)展，大力營造了濃厚的人人學習，處處學習、時時學習的氛圍。2020年10月25日上午，江寧電視臺專題報道了XX街道社區(qū)教育中心在甘西社區(qū)舉辦的“南唐文物知識宣講”活動。

5、老年教育如火如荼

目前，XX街道的三個辦學點(XX、陶吳、丹陽)的老年學校均已成功創(chuàng)建成老年大學。辦學條件明顯改善，組織架構運轉(zhuǎn)有序，教學管理機制逐步健全，活動形式和內(nèi)容豐富多彩，課程體系逐步完善，老年大學業(yè)已成為社區(qū)教育體系的重要載體和窗口。

6、各種培訓活動扎實開展

2020年舉辦了為期3天的“XX街道殘疾人職業(yè)技能培訓”活動;舉辦為期2天的“企業(yè)在崗人員培訓”活動;以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，廣泛開展全方位、多層次的教育培訓活動，自主開展市民講座20余次;以服務“三農(nóng)”、培育新型職業(yè)農(nóng)民為目標，開展講師團培訓活動4次，農(nóng)科教基地專場培訓4次;同時，多次協(xié)助街道農(nóng)服中心、科協(xié)、勞保所、殘聯(lián)、企服中心、婦聯(lián)等部門舉辦各類培訓活動，取得良好的社會效益。

二、問題與困惑

1、XX教育服務“三農(nóng)”示范基地雖然通過了市級評估驗收，但目前基地的生產(chǎn)、培訓等相關設施仍比較落后;教育服務“三農(nóng)”的方式比較單一(僅僅是培訓);對周邊瓜農(nóng)的吸引力還不足，不利于新品種、新技術的推廣和運用;基地對外宣傳的力度還不夠，與社區(qū)品牌(甜美XX)的耦合度不高等。這些薄弱環(huán)節(jié)和短板已嚴重制約了基地的進一步發(fā)展，與江蘇省教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地的創(chuàng)建標準和要求仍存在很大差距，為了進一步拓展社區(qū)教育功能，改善基地軟硬件環(huán)境，提升輻射帶動效應，做實做優(yōu)教育服務“三農(nóng)”工作，爭創(chuàng)2020年江蘇省教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地，需要得到上級部門全方位的支持。

2、社區(qū)教育中心在當前雙重管理體制下，就街道層面同其他部門相比而言，視乎總存在“抱來孩子”的感覺。因此，中心的建設與發(fā)展很大程度上取決于街道的重視程度。目前，制約XX街道社區(qū)教育中心提檔升級，創(chuàng)建南京市高標準、現(xiàn)代化社區(qū)教育中心的最大短板是硬件不硬?！叭伺Γ鞄兔Α?，如何讓街道慷慨解囊，傾力相助仍需不斷努力。

3、在當前缺乏政策文件支持下，中心與街道部門、社區(qū)的耦合度不高。這就導致街道部門、社區(qū)在舉辦各類培訓管理上不夠協(xié)調(diào)，缺乏科學統(tǒng)籌規(guī)劃，“居民學?！泵鎸嵧?。社區(qū)與中心聯(lián)系的主動性、積極性不高，開展活動總是中心找社區(qū)、找部門，存在“拉郎配”現(xiàn)象，如何變被動為主動，讓社區(qū)、部門主動找我們，共同上演一出“天仙配”仍需不斷努力。

4、今年是我校的“退休年”，隨著教師人數(shù)的不斷減少，而又缺乏新鮮血液，中心已成“空心”。再加上“年齡大”教師普遍存在養(yǎng)老思想，已越來越影響社區(qū)教育工作目標達成度，社區(qū)教育工作的創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展愈加艱難，如何破解“激活存量、優(yōu)化增量、提升質(zhì)量”的難題仍需不斷努力。

三、2020年工作重點

1、深度開發(fā)品牌資源，全力爭創(chuàng)省級教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地

西瓜是江寧XX的一張名片，201X年，XX街道將“XX西瓜”的種植歷史寫入了地方志，201X年“XX西瓜” 獲得國家工商總局商標局核準注冊而成為成南京第6件地理標志商標。“甜美XX”是我們的社區(qū)品牌，通過省級教育服務“三農(nóng)”高水平示范基地的創(chuàng)建，真正讓社區(qū)品牌轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，從而服務于“三農(nóng)”，輻射、帶動更多農(nóng)戶增收致富，增加獲得感和幸福感，助力鄉(xiāng)村振興。

2、做實各類培訓活動，積極探索“菜單式”社區(qū)教育培訓活動

(1)、加強與社區(qū)、部門的聯(lián)系。針對中心與社區(qū)、部門耦合度弱化的趨勢，在深度總結反思的基礎上，努力創(chuàng)新工作方式，嘗試開展“菜單式”培訓模式，最大程度地滿足培訓對象個性化需求，提高培訓的針對性和實效性，實現(xiàn)從“拉郎配”到“天仙配”的華麗轉(zhuǎn)身。

(2)充分利用域內(nèi)特色優(yōu)質(zhì)資源充實和豐富教學內(nèi)容和形式。加強與學校溝通和聯(lián)系實施青少年校外教育，(比如丹陽學校的紅十字會教育，名班主任工作室、詩社等組織);利用老年大學、退教協(xié)組織，充分發(fā)揮有專長老教師的作用豐富對青少年和老年教育的內(nèi)容和形式。

3、以區(qū)級實驗項目和省級課題為抓手，強化教科研助推功能

中心承擔的省成協(xié)課題《老年教育多樣化、豐富性實踐研究》，2020年力爭順利結題。本年度將著力實驗項目按要求和計劃做好相關工作，力求形成初期成果。

4、做精做優(yōu)校本課程，提升辦學品質(zhì)

本年度將持續(xù)加大校本課程開發(fā)的力度，做精做優(yōu)校本教材，從追求數(shù)量轉(zhuǎn)向提升質(zhì)量，實現(xiàn)從“有”到“優(yōu)’的轉(zhuǎn)變，以改革開放40周年為契機，編制具有鄉(xiāng)土氣息、彌漫鄉(xiāng)愁風味的市民讀本，以滿足社區(qū)居民對美好生活的需要。

5、加大宣傳力度，講好自己的故事

積極做好新聞報道工作，充分利用各類新聞媒體，傳播自己的聲音，講好自己的故事。加強中心網(wǎng)站建設，豐富內(nèi)容，提高品味，使之成為教育培訓、信息發(fā)布、技術推廣、就業(yè)指導、政策咨詢的富民“綠色通道”，更好地服務于社區(qū)居民和地方經(jīng)濟的發(fā)展。

新時代要有新作為。2020年是實現(xiàn)“十三五”的關鍵之年，XX街道社區(qū)教育中心人將始終秉承辦學宗旨，不忘初心，砥礪前行，以社區(qū)教育工作“永遠在路上”的積極心態(tài)，擼起袖子加油干。

社區(qū)教育工作總結 篇10

和平社區(qū)老年學校為了使社區(qū)的老年生活得快樂、幸福，社區(qū)老年學校為社區(qū)老年居民創(chuàng)造了一個便利的生活條件，下面就20xx年工作老年教育的開展做如下總結：

一、建立健全機構。健全社區(qū)老年學校工作機構，為老年居民開展各種多樣科學教育活動，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不斷完善老年學校服務特色，管理機制到位，運轉(zhuǎn)正常開展社區(qū)教育工作。二、社區(qū)利用社區(qū)學校為老年傳送科學健康知識及科普知識，文化教育娛樂活動，內(nèi)容豐富積極向上，使社區(qū)居民參與程度提高。三、豐富多彩的老年學?？茖W教育活動，吸引了廣大社區(qū)老年居民的參加。和平社區(qū)老年學校居非常關心社區(qū)老年的業(yè)余生活，積極組織開展社區(qū)老年的自娛自樂活動，在“三八”婦女節(jié)、民族團結月舉辦了居民趣味運動會，刀術、劍術運動會，社區(qū)居民積極參加，連續(xù)2年帶領社區(qū)的老年、殘疾人參觀了克拉瑪依區(qū)的新面貌，觀光的路上，老年的情緒都很激動，唱著沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。當老齡在西郊水庫唱起歡樂的歌、跳起歡樂的舞時，吸引了很多前來觀光的人們，從游人們的眼中不難看出這些老齡臉上洋溢著幸福的笑容。20xx年9月23日，和平社區(qū)居委會又開展了大型的“愛心灑滿家園”活動，社區(qū)老老年表演了自編的舞蹈，他們個個神采飛揚，精神飽滿，體現(xiàn)了社區(qū)居民的精神面貌。為社區(qū)居民營造了良好的生活環(huán)境。隨著社區(qū)老年教育工作不斷向前發(fā)展，社區(qū)老年學校服務工作是一項光榮而艱巨的工作，為了更進一步做好老年學校各項活動，使老年人們獲得最大的幸福，為社會的穩(wěn)定發(fā)展作出一份貢獻。某某社區(qū)地處某某鎮(zhèn)街道中北部，是一個人口密集型的居民住宅區(qū)。轄區(qū)面積萬平方米，居民戶4468戶，人口近萬，其中老年人口占總人口的30%以上。為適應人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營造健康的養(yǎng)老環(huán)境，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量，20XX年作為首批試點，某某社區(qū)率先開設了“遠程老年大學”。? ??

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