新老師轉正總結(經(jīng)典14篇)

新老師轉正總結。

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新老師轉正總結 篇1

年的時間稍縱即逝，今年也是我來到_大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一、教學方面，精益救精

我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結果。

二、對待學生，非常耐心

我不敢說我是學校歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關系的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們去聊個天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。

三、工作上高要求、高標準

我也不希望自己教出來的學生，在專業(yè)成績方面十分的堪憂，所以我對待他們無論是考勤，還是各類的考試、作業(yè)，我都是拿標準來要求他們，作為一個大學生，最缺的就是壓力，沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對自己上的每節(jié)課也是同樣的道理，這才是我作為高校教師的第x年，我還有很多時間去成長，我相信我終有一日，可以獨立的去帶一個班的。

新老師轉正總結 篇2

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

時光荏苒，三年轉瞬即逝。在這三年的時間里，我在學校中經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長，今天，我非常高興能夠向大家匯報自己的成長歷程，以及成長的收獲，在我失落的時候，支持我的父母，學校、領導、同事，讓我有勇氣直面現(xiàn)在的自己。

作為一名新老師轉正，我非常感動。首先，感謝學校的信任，給予我這個成長的機會，讓我在這個平臺上不斷提升自我，走向成功。同時，我也要感謝曾經(jīng)教過的學生，因為有了你們的存在，我的成長才得以不斷的前進，你們的點滴成長也是我的最大動力。

在三年的時間里，我的課程教學效果不斷提高，我在自己的職業(yè)生涯中也不斷提升自己，不斷挑戰(zhàn)著自己，最終將自己變得更加專業(yè)化。我通過自己的努力，讓自己成為了大部分學生喜歡的老師。無論在班級中還是在活動中，我總是積極地參與、嚴格要求、關注每一個學生的成長。我始終堅信，老師是學生的知己，只有和學生打成一片，了解學生的特點，才能不斷的進步。

作為一名老師，我深深認識到了自己的工作任務，也在不斷地思考，在不斷的學習中，我學到了很多，也看到了很多。我作為一名新老師，認為新老師應該做到：首先，新老師應對自己的教學質量有足夠的自信和把握。在教學過程中不僅要注重知識傳授，更要注重學生的思維能力和發(fā)展，要在建立知識體系的同時，注重在學生的實踐操作和思考能力的培養(yǎng)上，讓學生真正的將知識內化為自己的能力。

其次，新老師還應該通過不斷地學習來提升自身的教學能力，把自己的教學方法不斷改進，提升和完善自己的教學理念，以滿足不同學生的需求，并使每個學生都能夠從自己的課程中受益。

最后，新老師還應注重與學生、家長、同事、領導和社會相關方面的良好溝通，建立以誠信、忠誠、寬容、團結和合作為核心價值觀的團隊精神。良好的語言表達能力、情感表達能力、以及處理團隊內沖突的能力是新老師所必須具備的素質。

總之，在我自我成長和進步的過程中，我始終堅持“自學、自檢、自省、自我感動”的理念，以及具有感召力的“育人為本、愛崗敬業(yè)、舍我其誰”的教育精神，使自己在工作中更好的發(fā)揮余熱，為社會培養(yǎng)更多的人才。作為一名新老師轉正，我將不畏困難，繼續(xù)努力，更加注重團隊合作、創(chuàng)新、商業(yè)思維和解決問題的能力，為教育事業(yè)做出最大的貢獻。

謝謝大家！

新老師轉正總結 篇3

新老師轉正報告總結

時間如白駒過隙，一轉眼，自己已經(jīng)在這所學校教學了一年，也即將迎來教師轉正關鍵時刻。今天，我想向領導和評定委員會匯報一下自己的一年工作情況，談談對于教學工作的認識和感悟。

我是一名新教師，加入這個行業(yè)不久，很多知識和經(jīng)驗都需要在工作中不斷的積累和探索。當初來到這所學校，一方面是覺得自己的專業(yè)對口，另一方面則是對于這所學校和教育事業(yè)抱有一份熱情和責任。一年時光如梭，學校的支持和同事們的關心照顧，讓我在這里順利度過這一年，不斷提高了自己的專業(yè)能力和教學水平。

在教學工作中，我始終堅持以學生為中心，積極探索教育教學新思路、新方法，調整教學觀念，注重激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。在課堂上，我注重以學生為主體，尊重學生，注重培養(yǎng)學生的能力，讓他們在其中感受到學習的快樂和成就感。例如，在教學《古詩文》方面，我采用了課前自主閱讀、課堂詮釋、課后小組討論的方式，讓學生在古詩文閱讀中收獲知識、提高品位，提高閱讀和理解能力。在教學《日記》方面，我采取了激發(fā)興趣、自主思考、討論交流的方式，幫助學生獲得更多的思考和表達機會，并在實際生活中加以運用。

此外，我還努力向學校精神文明建設方面貢獻自己的力量。例如，我積極參與學生查缺補漏、成績提高計劃，和班主任一起組織班級活動、班級管理和班會活動，校期末文藝匯演，志愿者活動等，注重立德樹人，培養(yǎng)學生的素養(yǎng)和品德。

在實踐中的豐富經(jīng)驗，使我更加認識到一個課堂教育者的責任和重要性。隨著自己教學工作的提升，也深刻地認識到了自己在教學中還存在著哪些欠缺和問題。一方面，我的專業(yè)能力和知識儲備還需要繼續(xù)深入學習和閱讀，老師應是學生的引路者和知識的靈魂，更要不斷地提高自己的教學素養(yǎng)和掌握最新的學術動態(tài)。另一方面，在教育現(xiàn)代化、素質教育和終身教育的當下，教育的內涵與形式都在不斷的更新和改變，要注重個性化和多元化的教育方式，使教育真正為學生的全面發(fā)展服務。

經(jīng)過一年的錘煉，我在教育工作中有了更多的經(jīng)驗和收獲，也看到自己的不足和提升空間。我將以此為契機，繼續(xù)努力，不斷完善自己，以更好的姿態(tài)和更高的水平，迎接接下來的教育工作。

新老師轉正總結 篇4

新老師轉正報告總結

經(jīng)過一年的試用期，我很高興地宣布，我已成功獲得了正式教師資格。在這個過程中，我不斷地學習和成長，在教學中遇到了挑戰(zhàn)，也取得了很多成就。在此，我想向大家介紹一下我在試用期內的工作以及轉正申請的情況。

一、工作回顧

作為一名語文教師，一年來，我主要承擔了高一、高二的語文教學任務，并參與了學校各種教學和管理工作。在教學方面，我始終堅持以學生為中心的教學理念，對每個學生進行個性化的教學，盡力讓他們在學習中感受到自信和進步。

在備課方面，我充分利用各種教學資源，不斷改進教學方法和手段。在授課時，我注重語言表達的準確性和語文知識的系統(tǒng)性，注重思維的引導和創(chuàng)新性的啟發(fā)，使學生在體驗到知識的淵博和深邃的同時，也獲得了脆實而強健的思維能力。

二、自我評價

在工作中的這段時間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也有不同程度的收獲。通過自我評價，我發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還需努力，以更好地適應正式工作。

1. 教學設計能力：我需要進一步提升自己的教學設計能力，尤其是在選擇教學內容、設計教學活動和評價學生成果方面，要更加科學、合理和嚴謹。

2. 課堂管理能力：對于一些學生行為異常的情況，我可能還不太熟悉如何有序地進行處置和引導。因此，我需要學習更多的課堂管理知識和技巧，進一步提高自己的課堂管理能力。

3. 學科研究能力：作為一名語文教師，我需要更加注重學科研究和教育實踐的深入探究。我將通過各種途徑，了解國內外有關語文教育的最新動態(tài)，提高自己的學科研究能力，更好地服務于學生的全面發(fā)展。

三、未來的計劃

在獲得正式教師資格后，我不僅盼望著自己的成長，更希望能在教師團隊中得到更多教育者之間的合作和交流。未來，我將繼續(xù)努力，進一步挖掘自己的潛力，在實踐和研究中不斷地發(fā)掘新的知識和能力，有效地教育和引導學生，為他們的全面發(fā)展盡一份力，為學校、為社會做一份貢獻。

四、結束語

在試用期的一年里，我充分感受到了學校領導和同事的關心和支持，無論是在我的工作方面還是在個人的成長方面，都給了我很多幫助和鼓舞。我會倍加珍惜這份工作和機會，在實踐和創(chuàng)新中逐步提升自己的工作能力和專業(yè)水準，為學校的發(fā)展做出積極貢獻。

新老師轉正總結 篇5

時光荏苒，轉眼間一年多的訓練已經(jīng)結束。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績?；叵胍荒陙砗蛯W生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓練工作中的一些心得和不足總結如下：

一、嚴格選材，奠定基礎

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取。因此，我在選材時注意三個方面的問題：第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質，體育運動方面具有一定的天賦，這樣的學生訓練成績才會容易提高。第二，該生具備良好的品質和頑強拼搏的精神，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。第三，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平，總分應該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線。

二、嚴格管理，工作保障

大量實踐證明，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理制度，為此，在組隊時，我制定了比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解，確保了訓練工作能夠順利、高效地進行。在日常訓練中，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪。

三、科學訓練，必要條件

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質，分別是100米、800米、鉛球、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線，難度可想而知。因此，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃。舉例來說，對于技術含量要求較高的項目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法，給學生分析原地推鉛球的技術動作，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作，使學生在短期內便建立了正確的技術概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶，加強上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練，這些學生的鉛球成績有了明顯提高。總之科學訓練是出成績的必要條件。

四、文化課程學習，只進不退

文化課程是最后高考成敗的關鍵，一般體育生的文化功底總是差一點，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學習，實時關注體育生文化課學習，對于成績下降的學生要及時處理，加以督導。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。

五、分析不足，找出欠缺，解決問題

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程，我發(fā)現(xiàn)很多問題，也在尋找解決問題的方法。通過本次體育加試發(fā)：

1、學生心理素質太差，考試過程中緊張，發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強心理素質訓練，多讓學生參加比賽，如市運會等，讓學生學會在比賽中調節(jié)心理，克服緊張情緒，能夠隨機應變，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

2、個別學生技術不穩(wěn)定，800成績差。究其原因，我認為是訓練時間短。從20xx年3月份開始到今年4月份，看似一年多時間，實際訓練時間不足10個月，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠；再就說這個時間段正好少一個冬訓內容，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗，強度上不去、量上不去，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低。

六、專業(yè)成績

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育考生取得了可喜的成績。全隊共14人，11人達到300分以上，按往年分數(shù)段285的成績，11人全部上段，上段率79%，上段平均分323.94分，分377.03分。上段人數(shù)、上段率、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

最后，在接下來的一個多月的時間里，我一定嚴格學生的文化科學習，在高考結束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線。

新老師轉正總結 篇6

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

一、政治思想方面 作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重托， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)， 自覺學習黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個代表”的重要思想， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟， 實事求是， 努力弘揚“為 公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政 治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格 遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進行了認真的實踐， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期 擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作， 下學期由于分班調整， 我擔任了四個文科班的教 學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學 質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。 在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣， 培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學 評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面 教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成 學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。 四、生活方面： 在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作 風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方 面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予 批準為盼!

新老師轉正總結 篇7

在進入單位時，覺得很多事情都非常的簡單，但走到崗位上卻發(fā)現(xiàn)工作，并不簡單，因為需要做的事情雖然我會，但是卻不會高效的操作，因為我是一個走出大學校門沒有多久的新生，是一個沒有多少經(jīng)驗的人。

知道自己的缺點，我就直接面度這些缺點，我就會好好的把我好自己的工作效率，用完整的工作任務去達到工作的要求，用尊卻的工作安排達成一切任務我把自己融入到工作中，把一天當兩天用，因為我覺得自己不夠優(yōu)秀，心中總是有種危機感，覺得是如果不能夠抓住在崗位上試用的時間就很可能被淘汰。

優(yōu)秀的人太多，我卻只是平凡中的一員，想要獲得更多的成就就只有用勤奮來彌補自己的拙劣之處，因為我想要獲得單位的認同，畢竟一個新人單位不缺，缺的是能夠干實事的人，需要一個能夠為單位獻力的人，我曾經(jīng)驕傲過也曾經(jīng)自滿過，但是我已經(jīng)明白過來，人外有人，同樣天外還有天，想要攀比是比不過人家，我有的優(yōu)勢，也就是大家都有的優(yōu)勢就是可以吃苦，能夠在艱難的環(huán)境工作中不斷的前進，不斷的提升，用自己的成長去打開自己的人生開端，不要總是用一個簡單而又滅有目標的做法去要求自己，要用最高的目標用最難得工作去做好自己的工作，加油不止在自己一個人身上與。

我在崗位上做到堅持，也做到了刻苦，用一點點時間去打磨自己的人生，去完成自己的任務，不斷的來開自己的人生方向，我相信，只要用自己的一丁點努力就能夠成為公司真正認同的人，因為沒有那個單位會拒絕一個愿意工作愿意付出的人繼續(xù)努力為公司付出。

一路做過了三個月試用期趟過了渾濁的道理走向了自己的人生，開啟我的目標方向，希望總是在自己的手中，慢慢來開，夢想也總是由自己掌握，我的努力雖然看著是默默無聞，但是卻在領導的觀察下，在大家的觀察下讓大家都知道我所做的一切都是對的都沒有做錯，從而有了這次轉正的機會，很多時候，我總是在想我如果不努力是不是就如其他人一樣很快就被淘汰。

到了崗位上我知道更加嚴峻得考驗是以后的道路，那就是我要面度的問題就是要不斷的去挑戰(zhàn)更高的難度，畢竟試用期和真正工作的要求是不同的，我發(fā)現(xiàn)自己還不夠好藥做好更多的努力，不然很快就會被超越，畢竟優(yōu)秀的人太多，不容懈怠，不容我停留。只有前進才能夠走的更遠，我們工作雖然不是獨木橋，但是卻是只能前進不能后退的的，希望一直都在心中，我會做得更好。

本人于__月__日進入我院，根據(jù)專業(yè)方向及院內工作需要，目前就職于在線檢驗室并執(zhí)行檢驗員相關工作。

參加工作的六個多月以來，我參與檢驗的主要任務有__水泥有限責任公司的60臺固定式壓力容器的檢驗;__供銷社__物流有限責任公司的氨制冷系統(tǒng)壓力容器及8座冷庫的在線檢驗;__肉業(yè)有限責任公司的大型冷庫和機房配套承壓類設備的檢驗;__加氣站五臺承壓類設備，__化工有限責任公司甲醇合成裝置63臺壓力容器及106條壓力管道和__天燃氣化工有限責任公司70臺壓力容器的檢驗;__股份有限公司的甲醇合成裝置60臺固定式壓力容器的檢驗工作。

在檢驗過程中同科室領導和同事們一起利用__公司SAMOS系統(tǒng)的48通道聲發(fā)射檢測儀、__的8通道超聲衍射時差法(TOFD)及相控陣檢測儀、__公司的POCKET UT自動超聲C掃描檢測儀再配合超聲、磁粉等其他常規(guī)檢測手段，克服重重困難，順利完成檢驗工作的同時充分發(fā)揮了在線檢驗的優(yōu)點并取得了業(yè)主們的一致好評。

通過以上工作的鍛煉，在院領導們的悉心指導和同事們的熱心幫助下我努力學習多種檢測技術及理論知識，并配合實踐加以熟悉、印證，同時學習與業(yè)務相關的法律、法規(guī)和特種設備安全技術規(guī)范等，將學習與工作有機結合以提高自己業(yè)務水平和處理問題的能力。

在今后的工作中我會進一步嚴格要求自己，虛心向領導和同事們學習。我堅信憑著自己高度的責任心和進取心一定能夠取得更大的進步，同時我會加強自己的團隊協(xié)作能力，認真完成領導們交付的工作任務，和院內同事之間通力合作，把關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作任務;積極學習新知識、技能，注重自身的發(fā)展和進步。為此希望領導能根據(jù)我的工作態(tài)度、能力和表現(xiàn)予以考慮。我衷心的'期盼自己也能成為__檢院的一名正式員工，懇請領導能批準轉正。

在__工作一年多的時間里，我先后在__社區(qū)、__村房兩改辦工作，在不同的環(huán)境中、在別樣的崗位上、在忙碌而充實的工作中，我學習到許多知識，也灑下了不少汗水。

現(xiàn)將工作一年以來的情況總結匯報如下：

從學校到社會，從城市到農村，是一個很大的反差，也是很關鍵的一步。作為被組織派到基層鍛煉成長的新一屆公務員，__社區(qū)是我參加工作的第一站，報到后，我被安排在城鄉(xiāng)建設辦公室工作，主要從事“青山白化”治理和拆違這些偏向戶外的工作。我十分珍惜這樣難得的鍛煉機會，虛心向身邊的領導同事學習，向投身參與的實踐學習。在較短的時間內熟悉了例如怎樣判定違章建筑、怎樣收集業(yè)主信息、怎樣在小規(guī)模的拆違現(xiàn)場維持秩序等工作事務，順利進入了角色，較好地實現(xiàn)了高起點和低落點的“軟著陸”。

在社區(qū)的這段時間我也并非完全從事上述那么單一性的工作，眾所周知社區(qū)的工作相對比較繁雜，但無論工作繁簡輕重，我都能踏踏實實地做。計生大突擊期間，計生員們都下村抓重點，為配合計生工作，我將有關的法規(guī)政策配以事例，形成板報，張貼標語，加大宣傳力度，同時積極向廣大群眾宣傳計生政策，有力地配合計生干部們開展工作。

四邊三化強拆違章期間，社區(qū)外來工作人員絡繹不絕，人多事雜，宣傳和銜接工作尤顯重要。為避免疏漏，在此之前，我和辦公室的同事們晝夜加班，備齊各種材料和所需物品，對各個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的情況都進行了預判。實地拆違期間，我經(jīng)常在社區(qū)和拆違現(xiàn)場來回奔波，全力做好各成員單位的銜接工作，同時，留心觀察各種情況，及時做好記錄，向領導詳細匯報。

今年四月，可能考慮到我有拆違等相關工作經(jīng)歷，我被調往__村房兩改辦(實際辦公地點在__村辦公樓四樓)，在該辦公室的工作經(jīng)歷使我受益匪淺。在這樣一個責任與犧牲常常為人所忽視的時代，我們這個辦公室的領導同志們在如此偏僻的崗位上日復一日工作著，可他們的熱情并沒有被時間所磨蝕，依然早到晚歸，兢兢業(yè)業(yè)。他們對涉及老百姓切身利益事務的精心組織和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，都在日常的潛移默化中教育著我，使我逐漸學會嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。為了傾聽更多民眾的心聲，為了幫助更多的村民理解我們的政策，我按領導的意思長時間在竹樓、東垟、梅浦等自然村進行走家串訪式的現(xiàn)場簽訂協(xié)議的工作，效果顯著。

考慮到我所學的是計算機專業(yè)并且有一定的文字功底，辦公室領導之后將更多的文字匯報、表格統(tǒng)計等材料交予我處理。接受任務時，有的時候手頭沒有任何相關資料，如何構思，怎樣匯報，成了我晝思夜慮的.問題。每天，我抱著厚重的檔案往返于__村辦公樓和協(xié)議簽訂現(xiàn)場之間，對照協(xié)議，逐個輸入統(tǒng)計表格。經(jīng)過這幾個月單調、費心的工作，我對現(xiàn)在的工作已然得心應手。

通過這項工作，我更加體會到身處知識經(jīng)濟時代，自主學習的重要性。工作之余，我更加注意學習計算機知識，提高專業(yè)水平。同時也深刻認識到，做為一名計算機專業(yè)的大學畢業(yè)生，更應學以致用，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技知識對辦公室工作的輔助作用。新來的同事不太會運用計算機，我就幫助她學習計算機基礎知識，使她能夠熟練操作e_cel、word等軟件，提高了工作效率。

大量的鍛煉機會，充分的展現(xiàn)機遇，一次次的親歷親為，讓我在工作中匯點滴成溪流，迅速的成熟起來，實現(xiàn)了由一名學生向一名合格的國家工作人員的轉變。

但在近一年的工作當中我也逐漸意識到自己仍存在許多不足：

第一，思想仍然不夠成熟，反應比較遲鈍，工作上手不夠迅速。我認識到自己的性格、工作能力以及自身文化素養(yǎng)和思想政治素質的不足之處，注意到了個人在工作、生活上存在的問題。如學習抓得不夠緊、工作主動性不強、工作經(jīng)驗不夠豐富等。

所有這些，都使我深刻反思，同時，也使我明確了今后的努力方向，在工作和生活中樹起了一把客觀評價自我的標尺。領導們善意的批評、諄諄的教誨，讓我明白了怎樣做一名優(yōu)秀的公務員,也明白了自己身上寄托的是怎樣厚重的期望。在今后的工作中，我會牢記領導教誨，發(fā)揮個人優(yōu)勢，克服自身缺點，從各個方面鍛煉和增強個人能力，提高綜合素質，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我。

第二，對農村老百姓仍不夠友善，沒有完全展示出新一代公務員的風采。我在基層工作的時間不長，不太會講__話，從小沒有經(jīng)受太多的艱苦磨難，面對農村老百姓的責難有時候會顯得無所適從。因此在慶幸擁有良好機遇的同時，也感到了沉重的壓力。

__“刁民”是另一類畸態(tài)批判性公民，__的社會經(jīng)濟停滯不前，但“刁民”的權利和批判意識卻越來越高。每天被他們雪亮的目光翻來覆去的燒烤，做錯一件事就隨時可能把做對的九十九件事給一筆勾銷。有段時間我真的很受挫，很不愿意和他們打交道，但同時也感到深深的自責。

我想在今后的工作和生活中，我會自我加壓，不斷鍛煉提高經(jīng)受挫折的能力，培養(yǎng)吃苦奉獻的品格，從一言一行，從各個方面更加嚴格要求自己，努力做到自重、自省、自警、自勵，養(yǎng)成良好的工作和生活作風，保持年輕人蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，以滿腔熱情投入到與老百姓打交道的工作中去，不斷提高認識、分析、解決實際問題的能力，以敏銳的眼光、深邃的思想、充沛的精力、出色的成績來書寫新一代公務員的風采。

新老師轉正總結 篇8

一、報告目的

作為一名即將轉正的新教師，我特此撰寫本篇報告，以總結自己在過去一年中的工作經(jīng)驗，分析自身的不足與問題，提出改進措施，并向上級領導和同事匯報自己的工作情況，以期獲得大家的支持和建議，更好地提高教育教學質量。

二、工作總結

1.教學工作

在過去一年中，我主要負責小學數(shù)學教學工作。針對不同年級的不同學生，我制定了不同的教學計劃和教學方案，積極探索出一套適合自己的教學方式。在具體教學過程中，我注重學生的實際需求，不斷調整自己的教學方法，以達到更好的教育效果。

在教學方法方面，我盡量采用互動式教學，使學生能夠主動參與教學過程，提高他們的學習興趣和積極性。在課堂上，我會不斷引導學生自主思考，增強他們的學習能力和創(chuàng)新思維水平。同時，為了使教學更加生動有趣，我還會結合實際生活中的情境，讓學生在課堂上感受到數(shù)學的魅力。

2.課堂管理

在課堂管理方面，我主要從三個方面入手：規(guī)范課堂秩序，做好學生管理，積極與家長溝通。

首先，在課堂秩序方面，我強調學生的素質養(yǎng)成，教授他們正確的行為和做事方法，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。通過對班級規(guī)章制度的明確，我讓學生了解到大家的權利和義務，引導他們自覺遵守規(guī)定，維持課堂秩序。

其次，在學生管理方面，我注重個別學生的關注和輔導，尤其是對于學習不好或者行為問題較多的學生，我都會進行一對一教育和輔導，幫助他們找到問題所在并解決問題。同時，我還會對學生進行個人情況的認真記錄，隨時跟進和關注他們的學習和生活情況。

最后，在與家長的溝通方面，我認為家長是學生的第一任老師，與家長保持良好的溝通關系非常重要。因此，我在家長會上認真聆聽家長的意見，讓家長了解學生的學習情況和存在的問題，與家長共同協(xié)商解決方案，做到家長和學校的良好互動。

3.業(yè)務學習

在過去一年中，我不僅在教學工作上不斷探索和實踐，還積極參加業(yè)務培訓，不斷提高自己的教育教學素養(yǎng)。比如，我參加了學校組織的教育理論和數(shù)學教學方法培訓，學習了很多新的理論和教學方法；同時，我還熱衷于閱讀各類教育教學書籍和資料，不斷豐富自己的知識，提升自己的教育教學能力。

三、不足與問題

在過去一年中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問題，主要有以下幾點：

1.教學技能方面有待提高，需要在教育教學理論方面不斷學習，吸取更多的經(jīng)驗和教學方法。

2.個別班級在課堂管理方面還存在一些問題，未能想到更好的管理意見來解決某些問題。

3.在與家長的溝通方面還有欠缺，需要進一步提高自己的溝通能力和協(xié)調能力。

四、提出改進措施

在面對不足和問題的時候，我也提出了相應的改進措施，以期在轉正后更好地提高自己的業(yè)務和素養(yǎng)：

1.抽出更多的時間學習和學習相關教育理論，不斷提高自己的教育教學能力。

2.針對不同班級的不同情況，采取不同的課堂管理策略，逐步提升自己的管理水平。

3.增強與家長的溝通能力，注重溝通技巧，更好地維護家校關系和班級秩序。

五、報告總結

作為一名即將轉正的新教師，我深感責任重大，但在過去一年中，通過自己的不斷努力和實踐，我深刻感受到了教育教學的魅力和難度，同時也深刻認識到了自己的不足和問題。在未來的工作中，我也將根據(jù)實際情況，不斷提高自己的教學水平和管理能力，為學校和學生貢獻自己的力量。

新老師轉正總結 篇9

新老師轉正報告總結

尊敬的領導、親愛的同事們：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報我的轉正工作，同時也感謝各位領導及同事們對我的支持和幫助。今天我要分享一下我的轉正經(jīng)歷、工作感受、存在問題及今后的計劃。

一、轉正經(jīng)歷

作為一名新老師，我很榮幸來到這個學校，然而在新環(huán)境和新崗位工作一段時間后，也出現(xiàn)了很多不適應和困惑。在此期間，學校領導和各位老師們給予了我莫大的關心和幫助，在他們的支持下，我逐漸適應了工作節(jié)奏，融入了這個大家庭，更熟悉了學校的教育工作。在這個過程中，我也不斷改進自己的能力，來提升自己的工作質量，更好地完成屬于自己的工作。

二、工作感受

我認為一個好的教師不能只專注于自己的教學，還應該積極參與到學校的各項活動中去，例如主持或參與文藝匯演、競賽、課題研究等活動，這樣不僅可以增進彼此之間的聯(lián)系和友誼，還可以開闊自己的眼界，提高自己的文化素養(yǎng)。另外，對于自己的教學，我也不斷在課程設計、教學方式、學生管理等方面進行改進，盡力讓學生更好地掌握知識，同時也注重提高他們的綜合素質。

三、存在問題

雖然在我的轉正工作過程中，有領導、同事們的支持，但是我也認識到了自己存在的不足之處。如：在管理學生方面，還缺乏足夠的經(jīng)驗和技巧，需要更多地了解學生的心理，對新的管理方法進行學習和探索，提高自己的管理能力。此外，平時的業(yè)余時間也需要更好地規(guī)劃和利用，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

四、今后的計劃

對于自己的不足，我會認真學習，努力提高自己的能力和素質，不斷精進自己，更高效地完成自己的工作。未來我會積極參與各項活動，拓展自己的視野和技能，更好地進步和成長。

最后，再次感謝領導和同事們對我的支持和幫助，也祝愿我們的學校越辦越好，希望未來工作中大家依舊攜手前行，共同成長。

謝謝大家！

新老師轉正總結 篇10

敬愛的黨組織：

按照黨章第七條規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉為中共正式黨員。我鄭重相黨組織提出轉正申請。

為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：

在黨的幫助下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續(xù)深入的學習馬列主義的理論知識和江澤民同志的“三個代表”的先進思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針等。我深刻認識到鄧小平同志的建設有中國特色社會主義理論中，經(jīng)濟發(fā)展才是硬道理。深刻領會“三個代表”重要思想的意義。時刻關注黨的十六大的動態(tài)以及及時學習十六大的精神。

作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重因材施教，不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。一學年來，我擔任初三的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這一年中，我時刻不放松自己的工作，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子，在這過程中，我嘗到了教學中的苦，同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會有回報，經(jīng)過師生的共同努力，我班的一個個學生走進高中之門，其中一個還考取了重點中學，一種自豪感油然而生。在這一年中，我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

我認真鉆研，注重因材施教，不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。在這一年中，我時刻不放松自己的工作，在這過程中，我嘗到了教學中的苦，同時也取得了更多的收獲。但作為一名資力尚淺的中學教師，缺乏教學經(jīng)驗。因此，我積極主動的去學習，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在學習中的缺陷，經(jīng)常向其他教師學習討教好的教育教學方法，以努力提高自己的教學水平。我除了認真學習本專業(yè)的教學理論外，同時也在自學有關心理學、教育學等方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。

總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展。但我知道還存在著一些缺點和不足，離一個優(yōu)秀共產黨員的標準和要求還有一定距離。我還需要繼續(xù)努力，也請大家繼續(xù)幫助我。在今后的工作和學習中，我將更加嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，努力克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員，懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高自己的教學水平，努力為黨和國家做貢獻。

一年來，我在黨組織、校領導的關心和幫助下取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，主要有以下幾點：

1、實踐能力偏低，有時候不能很好的將理論知識應用到實踐中去。

2、日常生活中，還要進一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。

3、在思想上，需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及“三個代表”的先進思想。更認真的學習黨的十六大會議精神。

在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。明確了共產黨員必須充分發(fā)揮先鋒模范作用。黨章規(guī)定:中國共產黨黨員是中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士。任何時候，任何情況下都不能放松對自己的要求。因此，入黨后我更加嚴格要求自己，工作上恪盡職守，勤奮敬業(yè)，關心集體，關心同事。兼任系工會福利委員期間，以為廣大教師多服務，服好務為指導思想，主動配合分會主席做好本部門的工會工作，積極出主意，想辦法，力爭為教師們多辦實事，為提高系工會的凝聚力做出了不懈的努力，得到了老師們的好評。

在這一年來的預備期里，自己按照上述認識做了一些工作，發(fā)揮了一個黨員的作用。但是按照黨員標準衡量，對照檢查自己，存在的缺點和不足也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今后努力改正。主要缺點還有以下兩個方面：一是工作中還有急躁情緒，缺乏耐心;二是只注重業(yè)務學習，參加工會文體活動不夠積極。今后，我一定在黨支部和全體黨員幫助下，努力改正不足。懇請黨組織審查批準我的轉正申請。

新老師轉正總結 篇11

尊敬的領導、親愛的同事：

我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報我的新老師轉正報告。時光荏苒，一年的試用期已經(jīng)過去了，我能夠在這里拿到這份轉正的機會，感覺非常的欣慰和興奮。

在試用期中，我一直認真對待每一堂課，嚴格按照學校的教學標準進行教學。在這個過程中，我積累了很多教學經(jīng)驗和技巧，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并且不斷地努力進行改進和提高。同時，在學校的幫助和支持下，我參加了很多教師的培訓和學習，通過不斷地學習和反思，我逐漸轉變了自己的教學思路和方法。

在試用期中，我的教學成效得到了領導、同事和家長的認可和肯定。在精心設計教案的基礎上，我的課堂教學注重學生的參與和互動，學生的思維、創(chuàng)新和表達能力得到了充分的發(fā)揮。同時，在班級管理上，我重視關愛學生，嚴格要求學生，以積極向上的態(tài)度帶領學生走向成功。

在試用期中，雖然遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我始終以樂觀和積極的心態(tài)去面對。我身邊的領導和同事給了我很多的幫助和支持，在這里，我要向他們表示深深的謝意。同時，在接下來的工作中，我會始終保持謙虛和敬業(yè)的態(tài)度，不斷地學習和成長，為創(chuàng)建班級、校園和社會的和諧環(huán)境，做出應有的貢獻。

最后，我要感謝學校給我的這個機會，讓我有機會向大家展示自己的優(yōu)秀和才華。在今后的工作中，我會以更加努力和扎實的工作取得更好的成績，為學校的發(fā)展和進步貢獻力量！

謝謝大家！

新老師轉正總結 篇12

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的工作狀況總結如下：

一。思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。透過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自我的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且用心參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自我良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二。工作態(tài)度方面：

嚴格要求自我，服從學校領導的安排，用心做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自我，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三。教育教學方面：

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自我盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出貼合自我的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。透過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。

一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自我成為一名合格的教師。

時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教育，教學工作，用心完成學校布置的各項任務。下方我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一、思想表現(xiàn)：

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。構成自身正確的人生觀價值觀。平時用心參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。

二、教學狀況：

在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學促進很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課。透過開公開課，使自我的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學方面的不足之處，并用心改善。扎實自我的基本功。透過向老教師學習，切實提高自我的基本功。

三、教育方面：

教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位，但在人格上就應是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產生依靠感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一名老師，我有職責引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。

時光飛逝，轉眼間參加工作至今已近一年了?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期盼和信心關注著學生的每一天成長，我也感到無比的快樂。過去的一年中，在學校領導的全新關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等狀況做一下總結。

首先，作為一名有著三年黨齡的青年教師，從上崗第一天起，我便深切認識到自我職責之重大。在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，我深知自身的學識也相當重要。一天不學習，就會落后一截。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。在教育教學方面，我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請教、虛心學習，不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自我的課堂教學成果，找出自我的缺陷，找準提升點，提高自我的教學水平。

參加工作以來，學校也給我了我很多展示的平臺。在兩次縣團委、工會組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎;在縣委組織的“紅歌唱響，我們愛黨”大合唱比賽中一首也獲得了縣一等獎;多次作為代表在國旗下講話;用心參與學校組織的各項活動。一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自我的花朵。

其次，這一年來，我一向都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我校是一所技校，學生在很大程度上都愛模仿，所以務必時刻注意自我的言行。對此，我高標準要求自我:不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，期望能幫忙學生健康成長。

作為一名年輕的班主任，我深知自我肩負的重任。第一次開學報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪等等無數(shù)個第一次，讓我體驗了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉墴o論在紀律、學習、日常行為規(guī)范等方面都有突破，在學校組織的各項比賽與活動中收獲頗豐。如在本學期詩歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎;在合唱比賽中榮獲了第二名，在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績，都是全班同學共同努力、團結一心的結果。這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了良好的基礎。

綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

新老師轉正總結 篇13

尊敬的領導、各位同仁：

大家好！

時光飛逝，轉眼間，一年過去了，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著x（x）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本質工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一年多來，學校的領導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認為，要成為一名稱職總務處副主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。下面我從幾個方面，對自己的工作進行述職：

一、身正為范，當好助手

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。我告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。

二、正視工作，以身作則

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是業(yè)務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。

三、求實高效，續(xù)創(chuàng)佳績

1、作為數(shù)學老師，教好書，把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績，我能夠鉆研教材，鉆研題目，分層教學，輔導學生。不厭其煩，所教班級數(shù)學連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績。

2、作為一名體育專業(yè)教師，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績，及時出色完成教育局布置的各項任務。

四、改進工作，努力方向

隨著教學形勢的不斷發(fā)展，總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。

對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。

二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。

工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到。

泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的?？倓仗幍氖聵I(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！

新老師轉正總結 篇14

xx市公安局:

本人xxx，男，漢族,@歲,20xx年7月自xxx學畢業(yè)，20XX年通過公務員考試,于8月份被分配至巡警防暴支隊工作。

一年來，本人深入學習，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領導，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名大學畢業(yè)生轉變?yōu)橐粋€具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨當一面的基層民警。

一年來，工作認真負責，深得群眾的好感，受到所領導和同事的一致好評。

我志愿獻身公安事業(yè),用全身心投入工作,規(guī)范遵紀守法,熱情為人民服務,服從組織安排,積極努力工作,在各方面嚴格要求自己。

思想上,我對公安機關的性質有了一定的認識,公安機關是黨和人民管理國家的職能機構,是維護國家安全和社會秩序的專門力量,是為人民服務的,在社會的安定團結上起著重要的作用。

政治上，本人堅定擁護中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，堅決同一切違法違紀行為作斗爭，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，從方便廣大群眾的角度出發(fā)想問題辦事情，密切警民關系，堅決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。

工作上，為彌補自身公安工作經(jīng)驗上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認真向同事們求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗，揚長避短，很快適應了工作上的需要。

當然，要想在最短的時間內適應基層公安工作，掌握基本的執(zhí)法技能，除了積極吸取他人的先進經(jīng)驗，還必須通過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進。

由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，受思想認識所限，我在很多方面還要加強鍛煉，我將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致，做一個人民滿意的公安干警。

綜上，一年的試用期已滿，本人特向市局提出按期轉正的申請。

若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取在本職崗位上做出更大的貢獻。

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