《上下五千年》讀后感(優(yōu)選11篇)

《上下五千年》讀后感。

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力，語言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來說非常重要。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？小編推薦你不妨讀一下《上下五千年》讀后感(優(yōu)選11篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

《上下五千年》讀后感 篇1

《上下五千年》是一本我國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物。通過閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去，使我更加熱愛祖國了。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化

中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華名族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史了。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為炎黃子孫。我還了解了荊軻刺秦王的壯舉；辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰；為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩人李白、白居易；大貪官和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝秦始皇等等。

重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪！

歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒意義的東西；在一些優(yōu)秀歷史人物身上，我們也不難找到可以學(xué)習(xí)的思想品格和道德情操。

《上下五千年》讀后感 篇2

中國的歷史燦爛輝煌，記錄歷史的那些史書，無不被世人所珍藏？沒錯(cuò)，中國的文化是無窮的！

《中國上下五千年》就是一本這樣的書，讀了它，我記憶猶新。讀完一遍還想讀，這就是中國文化的魅力所在！這本書記錄著從上古時(shí)代一直到宋元明清帝王休的時(shí)代。其中，《女媧造人》，《盤古開天地》，《黃帝戰(zhàn)蚩尤》等著名故事也全部詳細(xì)的記錄著。

我在讀到周王朝的時(shí)候，覺得周王朝一定在當(dāng)時(shí)非常的繁榮，因?yàn)橛袔讉€(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)著。不過，如果沒了幾個(gè)優(yōu)秀的大臣的話，帝王照樣不能把國家管理的好好地。這就像我們現(xiàn)代一樣，只有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人在管理整個(gè)國家的話，一定會(huì)顧不上來的。忙完這件事，另一個(gè)地方又有一件事。而有了輔助領(lǐng)導(dǎo)人的人的話就不一樣了，你管這邊，我管這邊，相信在小的事情也能被消除。

當(dāng)我讀到后來的奴隸時(shí)代廢棄后，比前面的更加精彩。女皇武則天讓我大吃一驚，皇帝一直都是男的，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為，男人才有承擔(dān)起國家的力量，男人才有管理國家的力量，而武則天徹底推翻了這一理論。她用行動(dòng)告訴了人們：不一定只有男人才能掌握國家大權(quán)！她在管理上一點(diǎn)也不比前幾代皇帝差，甚至還要超過他們！

書里的知識(shí)是無窮多的，請(qǐng)讓我們勤讀書，勤學(xué)習(xí)吧！

《上下五千年》讀后感 篇3

現(xiàn)在都流行穿越，今天我也穿越了。這不，我參加了黃帝與蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)，和畢升一起研究并發(fā)明了印刷術(shù)，目睹了八國聯(lián)軍火燒圓明園，和紅軍一起翻雪山，過草原。

哈哈！你是不是越來越迷糊了呢？聽我慢慢到來吧，我是看了《上下五千年》這本書。這書講訴了從黃帝開始到新中國成立的這五千年來所有重大的歷史事件，讓我對(duì)中華民族的發(fā)展史有了深刻的了解。

作為一個(gè)中國人，我很自豪，因?yàn)槲抑腥A民族聰明、勤奮、堅(jiān)韌有著許許多多優(yōu)良的品質(zhì)。四大發(fā)明是我國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，唐詩、宋詞、元曲都凝聚了我國文人墨客多少的心血啊！至今還朗朗上口。還有，怎么能忘記CHINA另一個(gè)意義瓷器呢？

在漫漫的歷史長河中，又有多少英雄人物，個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，上演了一出出精彩的好戲。我最佩服和喜歡的是岳飛和史可法，他們都是抵抗外族的民族英雄。岳飛的精忠報(bào)國四字依稀浮現(xiàn)在我眼前，揚(yáng)州十日那轟隆隆的炮聲，戰(zhàn)士們的殺喊聲，猶然在耳邊。

在我最喜歡的里面怎能少了鄭和下西洋呢？在麥哲倫，哥倫布之前的一世紀(jì)，就有一個(gè)東方人鄭和，率領(lǐng)二百四十多海船、二萬七千四百名船員的龐大船隊(duì)遠(yuǎn)航，拜訪了30多個(gè)在西太平洋和印度的國家和地區(qū)，他加強(qiáng)了中國明朝政府與海外各國的聯(lián)系，向海外諸國傳播了先進(jìn)的中華文明。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，現(xiàn)在的中華民族是更了不起了，經(jīng)濟(jì)、科技更是在飛躍性的發(fā)展。愿中華民族生生不息，恒古流長！

《上下五千年》讀后感 篇4

剛開始讀這本書時(shí)，我恨不得一口氣將它讀完，因?yàn)槊糠豁摼头路鹂匆娨欢螝v史，每一個(gè)歷史故事中都能讓我學(xué)到、感悟到許多東西。

通過這本書，我了解到中國有五千年的歷史，按歲數(shù)算便是5000歲大壽呀！在五千年里有著多少新奇而又美妙的故事，從盤古開天辟地、女媧造人補(bǔ)天、大禹治水到如今的科學(xué)發(fā)達(dá)、繁榮昌盛，又飽含著中華人民多少的汗水呀。書中有許多令我記憶猶新的人，他們的豐功偉績(jī)載譽(yù)史冊(cè)，如越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山、鄭和七下西洋、林則徐虎門銷煙等等。從這些人物身上我發(fā)現(xiàn)了歷史英雄們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神。就說越王勾踐吧，他雖然戰(zhàn)爭(zhēng)失敗亡了國，但十分堅(jiān)強(qiáng)臥薪嘗膽數(shù)年不放棄，終于成功的奪回江山；司馬遷雖遇人生磨難，但依然不懈努力，在獄中寫下不朽巨作《史記》；鄭和為了解外國情況，建立友好關(guān)系，七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東岸，最后一次出航時(shí)，他已是60歲的老人了。

中國歷史的長河中，此類人物故事數(shù)不勝數(shù)，正是有了他們，才使我們的國家燦爛輝煌。面對(duì)悠久的歷史，想想自己，能為我們可愛的祖國做什么？大家一齊努力吧，讓祖國更強(qiáng)大！

《上下五千年》讀后感 篇5

在炎熱的暑假，干什么好呢？看書最好。要看即能學(xué)習(xí)又讓人喜歡的書，我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年，英雄萬萬千。 我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。 這本書主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰(zhàn)、黃巾軍起義等。這些歷史故事即給了我一些知識(shí)又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來有那么多的朝代，還有那么多名人。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”今天，億萬中國人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。 我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！

從傳說中的第一個(gè)王朝——夏朝開始，我們中國的輝煌歷史就此開始。從大禹治水，到楚漢相爭(zhēng)，我們中國不知出現(xiàn)了多少個(gè)學(xué)富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會(huì)成功的。

當(dāng)我合書而思時(shí)，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有去關(guān)注過，因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上，人們很少注意到中國歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)過去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方各面，我們也未能看透，更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們的眼前溜過。因而，對(duì)于過去與現(xiàn)在乃至將來，我們所該考慮的事情與問題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。

《上下五千年》讀后感 篇6

讀書好，好讀書，讀好書。這句話告訴我們，書是要讀的，但要讀好書。在國慶八天長假中，我孜孜不倦地讀了這本好書，上下五千年。

這本書很長，很厚，將中華的5000年文明歷史，用一本書的方式，帶領(lǐng)我們環(huán)游中華上下五千年的風(fēng)光與昏暗。這本書講述了一個(gè)又一個(gè)明君，名將，聰慧過人的人與事，當(dāng)然，光鮮的背后總有昏暗，一代又一代明君的背后總有昏君，殘暴，專橫，對(duì)人民也屬此。

中華民族，是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。我國在漫長的歷史進(jìn)程中，發(fā)生過無數(shù)轟轟烈烈的事，也出現(xiàn)了許多民族英雄前輩。他們用自己的熱血與身軀，譜寫了一代又一代不變的故事，那就是――保衛(wèi)中國。有多少人，在國家遇難卻紛紛投降，紛紛舉兵反抗。有多少人要在國家遇難之時(shí)提前自己一些些，小小的，微不足道的力量，與敵人抗衡。而明君常常會(huì)表揚(yáng)這些人，而昏君，亦會(huì)被那些狡猾的大臣官員們騙到。

從神農(nóng)氏炎帝，軒轅氏皇帝到民國時(shí)代。經(jīng)過歷史的熏陶，人民生活越來越美好，但我們享受生活之樂時(shí)，應(yīng)當(dāng)想盡一切是如何造就，應(yīng)該想想中國的歷史，我們了解多少。一代又一代偉大的軍師，一個(gè)又一個(gè)感人的故事，從一本書中華麗的譜寫出來。當(dāng)個(gè)血軍旗招搖，當(dāng)共產(chǎn)黨奮起反抗，當(dāng)國民黨撕毀契約，當(dāng)紅軍過草地，爬雪山，我的心，被深深的震撼！古時(shí)的中國人是如此聰慧，偉大的文學(xué)家，司馬遷，忍辱負(fù)重寫下了《史記》。偉大的天文學(xué)家，張衡，觀察，探究天文學(xué)知識(shí)，在數(shù)學(xué)方面，也很有成就，他想讓在地震痛苦中的百姓，能夠了解什么時(shí)候會(huì)地震，他做了一個(gè)地震觀察儀，準(zhǔn)確的斷地震的方向。偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，從小酷愛數(shù)學(xué)，長大后更是推出了圓周率。他推算出的圓周率，是3。1415926和3。1415927之間。他是世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算精確到小數(shù)點(diǎn)后七位。直到在1000年后的一位名叫阿爾?？ㄎ鞯陌⒗?dāng)?shù)學(xué)家打破。

讀書使我快樂，書讀百遍，其義自見。一位位我英雄在我心中回蕩，一個(gè)故事縈繞在我的耳畔，這本書讓我知道了歷史的悠久，知道了歷史的滄桑，與中華民族那強(qiáng)大的過去。

《上下五千年》讀后感 篇7

今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。

秦始皇統(tǒng)治的時(shí)間并不長，但他卻是我國歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統(tǒng)一了中國；是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離；是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位；是他為了抵御外族侵略修筑了萬里長城……今天，萬里長城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪！我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲！

看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jī)，這樣才能無愧于自己的祖先！

現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒想到后來老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢！

我相信，任何事情對(duì)于我們，只要付出百倍、千倍的努力；只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì)成功！

《上下五千年》讀后感 篇8

我校開展了“第一屆上海市市民網(wǎng)上讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”我也乘這個(gè)機(jī)會(huì)在網(wǎng)上讀了這篇《中華上下五千年》。

這本書寫了盤古開天辟地、周舞王討伐商紂、商鞅變法強(qiáng)秦國、中國第一個(gè)皇帝——秦始皇等等好多內(nèi)容。但是其中我最喜歡的是盤古開天辟地這篇文章，它主要寫了在很久很久以前，整個(gè)宇宙并不像現(xiàn)在這樣明朗清晰，而是混混沌沌的像個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋存在了好多年，里面孕育了一個(gè)偉大而神奇的上面——這就是智慧、能力超過天地的盤古。盤古長大后，他不喜歡這個(gè)黑暗混沌的世界，于是他找來先天金石之精——斧和鑿。他用全身力氣，將這一團(tuán)混沌之氣一劈為二，徹底劈開，形成天和地。但盤古還擔(dān)心天地有一天會(huì)合在，他就用手托著藍(lán)天，腳踏大地，將天地支撐起來。這樣過了大約一萬八千年，天已經(jīng)升的非常高，地也變得特別厚了。可是盤古卻累倒了。盤古臨死的時(shí)候，身體的各個(gè)部分分別化做天地萬物。

讀了這本書讓我了解到盤古擁有敢于與天地斗爭(zhēng)的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中所沒有的。他激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到任何的困難都不要去退縮，要堅(jiān)持下去，化解問題。我們不要在學(xué)習(xí)的過程中，一遇到難題就放著不去做，想著抄其他同學(xué)的或是問老師和家長，而是應(yīng)該自己先努力的在教科書上找出解題的方法。其實(shí)困難并不可怕，怕的是不去解決困難，這樣你就會(huì)有越來越多的困難，壓的你苦惱不堪。

所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)盤古的精神。

《上下五千年》讀后感 篇9

中華歷史源遠(yuǎn)流長、博大精深，作為炎黃子孫的我們，內(nèi)心是感到多么地驕傲！每次只要翻開那一本書《上下五千年》，我的內(nèi)心就像大海那樣澎湃著激情。這本書，主要記錄了我國上下五千年中無數(shù)的輝煌成就以及數(shù)不清的英雄、文人志士。

其中讓我感慨較深的是中國書法，它是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化中的瑰寶。尤其看到東晉時(shí)期書法家王羲之時(shí)，就想起我的老師也曾講過他的《蘭亭集序》可是被譽(yù)作天下第一行書的。我也通過網(wǎng)上搜尋資料來目睹，看了后，真的是感嘆不已，他的筆法結(jié)構(gòu)并不是我這樣的后輩能用文字去形容的。而我又想到我自己，記得以前我寫的字很是糟糕，后來學(xué)校開設(shè)了一個(gè)書法興趣班，在家人鼓勵(lì)下我就去參加了，從最開始的一筆一劃練起，簡(jiǎn)單的一個(gè)橫一個(gè)豎，都要練上好幾張紙，更重要的還是沒獲得老師的贊許，看來想要真正掌控好并不是件易事，好幾次，我失去了耐性，并感到厭煩。老師似乎看出了我的心思，就和我們講了關(guān)于大書法家王羲之很多的故事，其中一個(gè)講到王羲之小的時(shí)候苦練書法，時(shí)間長了，用于清洗毛筆的池塘水居然都變成了墨色。聽了他的故事以后，我覺得真要能練好字，的確不是一朝一夕的事。頓時(shí)，也打消了退出的念頭。現(xiàn)在看看我的書寫，可是由之前的糟糕變成了美觀。我想，我們能擁有那么美好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我一有空也會(huì)練習(xí)，所以現(xiàn)在我的書寫，還算不錯(cuò)。

重讀好書，如逢故知，我想，我會(huì)重讀這樣一本好書，定能收獲得更多豐富的知識(shí)，能激起我更多的感觸，能明白更多的道理！

《上下五千年》讀后感 篇10

中國是四大文明古國之一，擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，諸侯割據(jù)的春秋戰(zhàn)國，到秦漢統(tǒng)一的帝國、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清時(shí)代，中國文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。在中華上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)輝煌與城成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，仁人志士在歷史的進(jìn)程中，留下了自己的足跡。

讀了《中華上下五千年》這本書，我看到了泱泱大國五千年的輝煌歷史。它不同于傳統(tǒng)教科書面面俱到的寫法，而是選取了幾百個(gè)中國歷史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特寫，又囊括了豐富的歷史事件。

它不是板起面孔教育我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)一個(gè)事件，怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人物，而是寓情于理，通過各個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又連在一起的故事，啟迪我們思考。

書中通過展現(xiàn)鮮活的歷史人物，真實(shí)的歷史事件、圣人先哲的思想理論，華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁，進(jìn)而展現(xiàn)出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜和榮辱功過，讓我懂得了王朝更選的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國富民的道理。

這本書濃縮了歷史的精華，填補(bǔ)了我知識(shí)的漏洞，將使我把中華歷史永記心中!

《上下五千年》讀后感 篇11

我翻開《中國上下五千年》這五千年的歷史猶如一條長河，十分壯觀。好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。在中國源遠(yuǎn)流長的歷史長河，凝結(jié)著許多先人指揮的結(jié)晶，融合進(jìn)了當(dāng)時(shí)的科技、文化等各方面的系統(tǒng)講述。蘊(yùn)藏著許多志士的處世道理。故事中的歷史人物，充滿了智慧、挫折與坎坷。書中一個(gè)個(gè)有趣的故事，著名的人物，讓我知道和了解中華民族從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的滄桑巨變。遠(yuǎn)古時(shí)代的山頂洞人知道借用石頭的磨擦引燃火苗燒烤食物；炎黃二帝的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)成為中華民族的始祖；舜的出現(xiàn)讓我知道作為領(lǐng)袖，不僅要有智慧，還要有一顆善良、寬廣的心；說到大禹治水，這個(gè)故事在去邙山的時(shí)候就聽媽媽給我講過，大禹為了戰(zhàn)勝洪水“三過家門而不入”成為百姓尊重的首領(lǐng)；最早奴隸制王朝的建立，讓中國進(jìn)入了等級(jí)森嚴(yán)的階級(jí)社會(huì)；一代代君主的出現(xiàn)，一代代帝王的更換，讓中華民族的歷史變得博大而精深。

二零零一年時(shí)，中國申奧成功。以前外國人說我們是東亞病夫，自從二零零一年申奧成功以后，中國從此成了東方的一條龍，這讓我想起了中國申奧時(shí)不怕失敗，一次又一次的申奧，最終獲得了勝利。從這里讓我看出了中國人永不放棄的精神，也是民族強(qiáng)大的證明。我們今天的幸福生活，是英雄們用生命和鮮血換來的，他們?yōu)榱嗣褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)榱嗣褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。我要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)！