讀失落的一角有感分享(3篇)

失落的一角讀后感。

下面是我在網(wǎng)上找到的一篇題為“讀失落的一角有感”的文章，我們閱讀作者的作品，能從中獲得大量知識(shí)和一些人生感悟。?讀后感是對(duì)文學(xué)作品的深入反思和評(píng)價(jià)，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

讀失落的一角有感 篇1

故事的主人公是一個(gè)缺了角的圓，他不快樂，發(fā)誓一定要把失落的一角找回來，這樣才能做個(gè)完美的圓！它唱著歡樂的歌兒跨高山、越大海，不怕風(fēng)、不畏雨、不怯寒冷，不懼跌倒，終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了失去的一角。然而找到角的圓并沒有快樂起來，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自已再也不能歌唱了。

真的是個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，我和兒子很快就把這本書翻完了，我問他有收獲嗎？粗線條的兒子大大咧咧地說：“真好玩，圓好不容易找到了失去的一角，卻又不能唱歌了！”“就這些嗎？”“對(duì)呀，還有什么呢？”“他沒心沒肺地看著我。也是，讀書，本來就是放松心情，愉悅身心的，如果能覺得好玩，也不失是一種收獲。

那么我呢？我的收獲又是什么呢？懶散、壞脾氣、沒耐心不都是我失落的角嗎？為什么我從來沒想過要去把它們都找回來？而是欣然接受了自己的這些壞毛病，還美其名曰：悅納自己。可是為什么我又不能去悅納同樣不完美的兒子呢？我總是苛責(zé)他小小的失誤，介意他某些能力的不足，我給他講木桶原理，告訴他短板的危害……我就是想把他打造成一個(gè)完美的圓。于是，當(dāng)他喜滋滋地告訴我數(shù)學(xué)考了100分時(shí)，我會(huì)強(qiáng)按心頭的歡喜，云淡風(fēng)輕地問一句：“語(yǔ)文考了多少分呢？”當(dāng)他興沖沖地告訴我作文被老師當(dāng)做范文讀的時(shí)候，我又一盆冷水澆下去：“這篇作文有好多都是媽媽幫你改的吧?！本瓦@樣，我用自以為是的方法幫他去尋找“失落的一角”。

現(xiàn)在，我要問問自己，在尋找的旅途中，我的孩子，他和蟲兒說說話了嗎，他聞到花香了嗎？有沒有蝴蝶落在他的身上歇歇腳呢？如果都沒有，陪伴他的又是什么呢？是莫名地沮喪，還是深深地挫敗？我要問問自己，健全的身心和所謂的完美又是哪個(gè)更重要呢？正如文中的那個(gè)圓，是要完美還是要歌唱呢？我更要問問自己，為什么我的孩子沒有要求我去做個(gè)完美的媽媽？難道他早已學(xué)會(huì)了愛和包容？

故事中的圓在找到失落的一角后又把它輕輕地放下了，帶著不完美的身軀清亮地唱著歌兒出發(fā)了。而我也在它的歌聲中收獲了愛和包容！

讀失落的一角有感 篇2

一天，老師在學(xué)校給我們看了一本書，書名叫《失落的一角》。

故事的主人公是一個(gè)圓，不過他有一個(gè)三角形的小缺口，長(zhǎng)得很奇怪。

故事中的他因?yàn)槿绷艘唤?，總想找到自己缺失的那一塊。這本書就講述了他尋找那塊缺失的角的經(jīng)過。他在找角的過程中，和小蟲聊過天；和甲蟲賽過跑。他還聞到了濃濃的花香，看到美麗的蝴蝶在身邊飛舞，他甚至還碰到了一個(gè)看上去特別合適的角，他非常興奮?？墒悄莻€(gè)角卻不愿意把他當(dāng)作主人。他并不泄氣，繼續(xù)尋找。這之后，他遭遇了很多艱難險(xiǎn)阻，他險(xiǎn)些被箭射中，還掉進(jìn)過大坑里。可這些都沒有讓他放棄目標(biāo)，最后他終于找到了適合他的角。然而，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)裝上這個(gè)角以后，他的朋友們都不能跟他玩了。他很沮喪，隨后作了決定，把角輕輕地放回地上，自己默默離開了。

這個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理：一是做什么事都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，善始善終；二是快樂才是最重要的，要不然得到什么東西都是沒用的。

讀失落的一角有感 篇3

完美，不一定十全十美。擁有，失去，會(huì)帶來不一樣的感受。當(dāng)你擁有某種物品時(shí)，你是否會(huì)珍惜？當(dāng)你失去它時(shí)，你又會(huì)怎么想？

經(jīng)周老師推薦,我買了一本《失落的一角》書，買回來我就把它放入我的書柜，三個(gè)多星期我都沒有碰過它。昨天無意之中發(fā)現(xiàn)了，感覺很輕薄的一本書，因是班主任推薦，應(yīng)該是很有意思的吧，誰(shuí)知道才一打開，映入眼簾的竟然是一幅幅簡(jiǎn)筆畫呀！我無法掩飾我的失望，按說周老師不會(huì)讓我們亂買書的啊？難不成他把我們當(dāng)成了他四歲的兒子看待了？我隨手就合上書，依然夾進(jìn)了書柜里。作業(yè)寫完了，我無趣地翻著書柜里的書，想找本新書看看。啪！一本書掉了出來，我好奇地?fù)炱鹨豢?，竟然又是《失落的一角》！它還很頑強(qiáng)，似乎我今天不看完它，它就得跟我較上勁兒了呢，切，索性看看也無妨。 十幾分鐘過去，薄薄的書很快就看完了，可我的心被深深地震憾住了，作者僅用幾筆簡(jiǎn)筆畫和一小段的文字描寫就構(gòu)成了這么一本杰出的巨作！故事大致講了一個(gè)缺了一角的小圓片，它因著自己的不圓滿，生活就很失落和傷心，于是就決定去尋找自己失落的那一角，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了合適的一角，可它同時(shí)明白了道理，輕輕放下角，從容地走了。。。。。。雖然故事的最后并沒有教條地告訴我們小圓片悟出的道理是什么，任憑讀者自己想像。我慢慢悟出的就是：完美，并不一定就是說最好，可能會(huì)失去些自己并沒有意識(shí)到的什么，就像小圓片那樣，不缺少什么，可是它卻再也不能歌唱了，失去了動(dòng)人的歌喉。殘缺，不一定完美，可能是也是另一種完美，就像小圓片，少一個(gè)角，卻擁有動(dòng)人的歌喉，擁有朋友小蟲、花兒、蝴蝶、做伴兒，更重要的是，它擁有快樂！這才是生命生活的直諦！因?yàn)橛心繕?biāo)，生活才能真實(shí)和快樂！

喬布斯說：每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果，或許追求理想完美的同時(shí)，我們更應(yīng)該感受生活中無處不在的美好。生命的意義在于過程，經(jīng)歷就是收獲，收獲就是快樂。

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有關(guān)失落的一角讀后心得感悟3篇

好書可以增加人生的意義和樂趣，閱讀作者寫的作品后，不僅漲了知識(shí)，還怡情修身。?將主要思想寫進(jìn)讀后感中，讓讀者更好地了解書籍的內(nèi)涵。本文將帶您深入了解有關(guān)“有關(guān)失落的一角讀后心得感悟”的知識(shí)點(diǎn)，相信您能從本文找到幫助！

有關(guān)失落的一角讀后心得感悟 篇1

本期我們的閱讀書目叫做《失落的一角》。這個(gè)故事里的圓，因?yàn)槿绷艘唤?，很不快樂。于是它?dòng)身去尋找那失落的一角。一路上，它唱著歌向前滾動(dòng)。旅途艱辛，有時(shí)候要忍受日曬，有時(shí)候冰雪把它凍僵了，有時(shí)候掉進(jìn)了洞里，有時(shí)候碰了壁……因?yàn)槿绷艘唤?，它不能滾得太快。但是這樣以來它可以停下來跟小蟲說說話，或者聞聞花香，有時(shí)候蝴蝶站在它頭上跳舞……它甚至在艱辛的旅途里也發(fā)現(xiàn)了一些好玩開心的事情，比如一溜煙地下山……

它走了很遠(yuǎn)的路，也找到了很多失落的一角，可是有些太小了，有些又太大了，有些太尖了，有些又太鈍了......后來它終于找到剛剛好的一角，合適極了！它很高興，因?yàn)樵俨蝗鄙偈裁?，它滾得很快，從來也沒有這么快，快得停不下來，不能跟小蟲說話了，也不能聞到花香了，快得蝴蝶也不能在它身上落腳了，甚至它連歌唱也不能了……后來它累了，它把那一角輕輕放了下來，從容地走開，唱著歌越來越遠(yuǎn)……

這個(gè)故事告訴了我：任何事情都有兩個(gè)方面，好事可以變壞事，壞事可以變好事，有些事情不需要追求完美，即使完美了，也不一定是好的。

媽媽告訴我：缺憾，有時(shí)候也是一種美！

有關(guān)失落的一角讀后心得感悟 篇2

一個(gè)冬日的下午，我饒有興致地讀了一本書《失落的一角》 。

內(nèi)容是這樣的：一個(gè)角，它不快樂，因?yàn)樗绷艘唤?，所以它?dòng)身去尋扎它失落的角。它一邊滾動(dòng)，一邊唱歌，有時(shí)在太陽(yáng)底下暴曬，但接著又淋了場(chǎng)雨，有時(shí)被冰雪凍僵，但又暖了過來，因?yàn)樗绷艘唤?，所以它滾不太快，可以停下來，和蟲兒說話，聞聞花香，有時(shí)超過一只甲蟲，甲蟲又超過了它，這是它最美好的時(shí)光。這樣不停地滾著，飄過大海，穿過沼澤，叢林。上山，下山。

終于有一天，它找到了它失落的一角，當(dāng)它完美無缺時(shí)，它滾得快了起來，它從來沒有這樣快過，快得不能停下來和蟲兒說話，不能聞聞花香，蝴蝶無法停在它的身上，快得連歌也唱不完整了。于是，它扔下那個(gè)角，唱著歌：“哦……我要去尋找我那失落的一角”，慢慢向前滾動(dòng)。

看這本書時(shí)，我一邊看，一邊不住地笑，怎么有這么有意思的書啊，我太喜歡了?？赐曛?，我忍不住還在不斷回味，故事很簡(jiǎn)單，卻似乎告訴我們很多很多。其實(shí)，每個(gè)人都不完美，每個(gè)人都是一個(gè)失落了一角的圓，當(dāng)我們孜孜不倦地追求完美時(shí)，也許，我們失去了更多。雖然我們?nèi)笔Я艘唤?，但是我們也?huì)因此得到許多。所以，不必為自己人生中的缺憾而煩惱，珍惜擁有的一切，做一個(gè)快樂的不完美的圓。

有關(guān)失落的一角讀后心得感悟 篇3

今天，我讀了《失落的一角》一書，這本書講述了一個(gè)缺了一角的圓歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦、跋山涉水，去尋找那丟失的一角，當(dāng)他最終找到那一角時(shí)，它卻選擇了放棄。因?yàn)樗m然擁有了一個(gè)完整的圓，而且可以擁有最快的速度，但卻找不到尋找過程中的那些歡樂與幸福。

在這篇作品中，謝爾大叔利用簡(jiǎn)潔的文字與明朗的線條，給我們描繪了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的畫面。有長(zhǎng)途跋涉的過程中的艱辛，有與小甲蟲賽跑的歡樂與幸?！@本書告訴了我們，凡事要付出努力，不能偷懶，才能有收獲。雖然結(jié)果不一定會(huì)成功，且風(fēng)雨后不一定會(huì)有彩虹，但過程中給了我們磨練的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诶щy中茁壯的成長(zhǎng)。

是啊，放棄也是一種美，一種放棄的美。人生要學(xué)會(huì)放棄，雖然我們似乎會(huì)失去一些東西，但同時(shí)也會(huì)收獲一份快樂。生活中放棄自己的業(yè)余時(shí)間去幫助孤寡老人，看到他們幸福的笑容，聽到他們感謝的話語(yǔ)，自己也會(huì)收獲快樂。在我們?nèi)松牡缆飞希粩鄨?jiān)持有時(shí)是好的，但遇到困難時(shí)有時(shí)會(huì)讓我們止步不前，這時(shí)適當(dāng)?shù)姆艞?，放棄前面的努力與付出，換一種思維，換一種方法，重新去面對(duì)問題，也許會(huì)有意想不到的收獲。只有學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)學(xué)會(huì)不斷去前進(jìn)。

學(xué)會(huì)放棄吧！會(huì)讓你在這過程中去收獲快樂，去感悟快樂！

失落的一角讀后感精選

讀后感要怎么寫才能讓人記憶深刻呢？閱讀作品后，我內(nèi)心的感受很多，為作品所感動(dòng)。當(dāng)我們和作品當(dāng)中的一些描寫產(chǎn)生情感共鳴時(shí)，不妨記錄下來你的情感思想，“失落的一角讀后感”涉及到很多方面現(xiàn)在請(qǐng)跟隨我們一起了解它，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

失落的一角讀后感(篇1)

一個(gè)缺了一角的圓，他的一個(gè)角遺失了，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的征途之中，狂風(fēng)吹襲著他，大雨澆灌著他，冰冷的大雪掩埋過他，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，但他一直沒有停止唱歌，沒有停止尋找。痛苦過，也快樂過，有時(shí)他和蟲子說話，有時(shí)聞聞花香，太陽(yáng)曾經(jīng)扶摸過他，蝴蝶曾經(jīng)親吻過他。他掉進(jìn)過坑里，也遇到過許多不合適的角，基至一次一支箭射進(jìn)他的口中，鮮血直流，可他依然沒有放棄。有一天，他終于找到了那失落的一角!可是，他再也不能唱歌了，再也不能做他以前那些感覺美好的事情，于是他把那一角放下，從容地離開又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途這是希爾弗斯坦最膾炙人口的作品之一——《失落的一角》。它可能是你最快讀完的一本書，但恐怕也是得花上一輩子咀嚼的一本書。

這似乎是一個(gè)耐人尋味的寓言，意思看上去很簡(jiǎn)單：有缺憾就想更完美，就想努力去追求。可是，追求到了又感到了另一種缺憾，有得必有失，還是不完美。

人都在追求完美，但真正的完美并不存在，它似乎更像一個(gè)夢(mèng)，存于我們的心際。我們更愜意于追尋的這個(gè)過程，品嘗著這個(gè)過程中隨之而來的苦樂酸甜。人生很像一個(gè)圓，我們從起點(diǎn)出發(fā)，最終還要回歸那一點(diǎn)。

其實(shí)，每個(gè)人都在不間斷地尋找著自己那失落的一角，不同的時(shí)期，不同的角：小時(shí)候，失落的一角是商場(chǎng)中的玩具，為此，再三找各種理由跟父母磨蹭，最終的結(jié)果是，用無數(shù)滴眼淚換來的玩具，玩了沒多久就丟了;高考時(shí)，失落的一角就是心目中憧憬的那個(gè)學(xué)校，沒日沒夜的`埋頭學(xué)習(xí)，最終換來了那張錄取通知書;畢業(yè)了，失落的一角就是找到份穩(wěn)定的工作。

現(xiàn)在的我可以說很幸運(yùn)地找到了我那失落的一角。我幸運(yùn)地來到了現(xiàn)在的單位，結(jié)交到了一批真誠(chéng)、聰慧的同事?？梢哉f，我沒有經(jīng)過那茫茫的尋找?；蛟S，大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光也是一種尋找的過程吧。當(dāng)然，當(dāng)我為找到那“失落的一角”興奮的時(shí)候，我又踏上了繼續(xù)尋找的旅途。也許，我根本未曾真正地找到;也許，這簡(jiǎn)短的成功是在為我指明更遠(yuǎn)的路。所以，珍惜這一角的同時(shí)，踏實(shí)地繼 續(xù)前行吧。為了這一角更加合適，我沒有理由不繼續(xù)尋找;尋找能夠讓我的生活更加豐富幸福的一角，尋找能夠讓我工作更加進(jìn)步的一角。

《失落的一角》這本書很形象地比喻了我們的人生。我們每個(gè)人都有那失落的一角，如果你找到了，也許并不會(huì)使你快樂，有時(shí)候得到了只是短暫的滿足，但是我們總會(huì)去追求。

其實(shí)我們的生活就是如此簡(jiǎn)單，需要不斷的追求完美，但在自己奮斗的同時(shí)還要學(xué)會(huì)停下來欣賞，珍惜就在身邊風(fēng)景，最求完美的過程也是中完美!

失落的一角讀后感(篇2)

有人說：“每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就多；如果他咬得小，你的缺陷就越少?！苯裉欤揖妥x了一篇關(guān)于缺陷和滿足的故事—《失落的一角》。

故事的主人翁是個(gè)缺了一角的圓，他的一角遺失了，他很不開心，于是就唱著歌去尋找那失落的一角。尋找的過程中，他有時(shí)和蟲子說說話，有時(shí)聞聞花香。他掉進(jìn)過坑里過，也遇到過許多不合適的角。直到有一天，他終于找到了那失落的一角，可是，他在再也不能說話唱歌了。于是，他把那一角放下，從容地走了。這是一個(gè)繪本，是我們能夠用最短的時(shí)間讀完的一本書，但值得我們用一生的時(shí)間去咀嚼。

讀了這本書，我覺得，每個(gè)人都想去追求完美，可人是不完美的，就像故事中的圓，他的身體沒有缺陷了，可是同時(shí)他又失去了很多：不能唱歌、不能說話，不能和小蟲子談心了?？傊?，他失去了屬于自己的那份快樂。這讓我懂得了：追求完美的過程是美好的，快樂的，可結(jié)果不一定像我們想象的那么好。

《失落的一角》這本書也很形象地比喻了我們的人生，生活中我們追求完美，但是在追求的過程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但是這個(gè)過程是有價(jià)值的，這就是生活。

我們每個(gè)人都會(huì)有那失落的一角，如果你找到了，也并不代表著會(huì)使你快樂，只會(huì)讓你得到那暫時(shí)的滿足，但是我們總會(huì)去嘗試著追求完美。

沒有誰(shuí)的人生是完美的，而我，選擇帶著缺陷上路。

失落的一角讀后感(篇3)

我在廣場(chǎng)書店看了一本很薄的書《失落的一角遇見大圓滿》，故事中說：

它是一個(gè)角，一個(gè)圓缺了的一角，當(dāng)一個(gè)圓找到它，帶它走，又放下它的時(shí)候，它無法滾動(dòng)，躺在地上等著其它圓來帶走它，可別人都看不見它，有的見了，但不合適。有一天，一個(gè)圓了過來，它就是大圓滿，大圓滿讓那個(gè)角跟它一起走，但角說：你不缺角，而我又滾不動(dòng)，算了吧！大圓滿說：你可以試著改變你自己。那一角聽了后，開始努力的站起來，漸漸的它的三個(gè)角圓了，滾動(dòng)了，它高興的過去，和大圓滿一起滾，它不再是任何圓的一角了，而是一個(gè)小圓滿，一大一小兩個(gè)圓一起快樂的走了

這個(gè)故事不長(zhǎng)，但其中有很深的道理。

故事中的那一角，一直在等待有一個(gè)合適的缺角圓把它帶走，一直等啊等，就像我們?cè)诘却龣C(jī)會(huì)一樣，可它卻只知道等，沒有想過，我可以改變自己。其實(shí)，機(jī)會(huì)也是可以創(chuàng)造，只要自己努力，小角通過大圓滿的一句話，努力改變自己，讓自己成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。它還說明，人生不要總依靠別人，試著自己努力改變自己，才能獲得更多的機(jī)會(huì)。

讀失落的一角心得體會(huì)匯集3篇

關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感范文都有哪些？大家在看完作者寫的作品之后，內(nèi)心都會(huì)有所觸動(dòng)。?用文字把體驗(yàn)表達(dá)出來，接下來是欄目小編為您整理的最新關(guān)于“讀失落的一角心得體會(huì)”的范文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

讀失落的一角心得體會(huì)【篇1】

《失落的一角》是美國(guó)的謝兒.希爾弗斯繪制的一個(gè)繪本，它講述了一個(gè)圓的尋找征途。一個(gè)圓缺了一角，它不快樂，于是它前去尋找它失落的一角。它的征途十分艱辛，卻充滿樂趣。它和蟲子說說話，和甲蟲賽跑，讓蝴蝶在它身上歇腳，這是它最快樂的時(shí)光。它翻山越嶺，終于找到了合適的一角，它們共同組成了完整的圓?？墒撬l(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在完整了，卻連歌也沒法唱了。它明白了，輕輕放下那一角，重新踏上了尋找的征途。

《失落的一角》生動(dòng)地詮釋了“不要求完美，只求要更美?！钡牡览?，讓我明白了完美并不是最美，要尋求更美。

謝兒.希爾弗斯是一個(gè)對(duì)繪畫一竅不通的老頭兒，卻以富有哲學(xué)思想的繪本而聞名于世。他的繪本簡(jiǎn)潔精煉，有一種獨(dú)特的風(fēng)味。說實(shí)話，他繪本中的圖畫實(shí)在是十分粗糙，畫得并不怎么好，但給人一種樸實(shí)、敦厚、詼諧的感受，韻味無窮。這恰恰應(yīng)證了他在《失落的一角》中表現(xiàn)的哲理，他的繪畫不是完美的卻有一種與眾不同的并不完美的美，曲折流暢的粗實(shí)線條，顯得自由奔放，無拘無束。比起大部分人所追求的光滑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€條，希爾弗斯先生的粗曠線條讓我不由地想到廣闊無垠的田野風(fēng)光。

與其努力模仿別人，把自己變成一個(gè)十全十美的人，不如做一個(gè)獨(dú)一無二的自己，讓自己成為別人所追求的，而不是一味追求別人。

《失落的一角》中有一角說的話，我感覺很有道理：“我不是你失落的一角。我不是任何人的一角。我就是我。就算我是別人失落的一角，那也不會(huì)是你的！”

我不屬于任何人，我就是我，獨(dú)一無二的我。我不愿追求別人的完美，因?yàn)槲冶旧砭褪仟?dú)特的美。這是我的啟迪。

讀失落的一角心得體會(huì)【篇2】

今天，我讀了《失落的一角》一書，這本書講述了一個(gè)缺了一角的圓歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦、跋山涉水，去尋找那丟失的一角，當(dāng)他最終找到那一角時(shí)，它卻選擇了放棄。因?yàn)樗m然擁有了一個(gè)完整的圓，而且可以擁有最快的速度，但卻找不到尋找過程中的那些歡樂與幸福。

在這篇作品中，謝爾大叔利用簡(jiǎn)潔的文字與明朗的線條，給我們描繪了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的畫面。有長(zhǎng)途跋涉的過程中的艱辛，有與小甲蟲賽跑的歡樂與幸福——這本書告訴了我們，凡事要付出努力，不能偷懶，才能有收獲。雖然結(jié)果不一定會(huì)成功，且風(fēng)雨后不一定會(huì)有彩虹，但過程中給了我們磨練的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)诶щy中茁壯的成長(zhǎng)。

是啊，放棄也是一種美，一種放棄的美。人生要學(xué)會(huì)放棄，雖然我們似乎會(huì)失去一些東西，但同時(shí)也會(huì)收獲一份快樂。生活中放棄自己的業(yè)余時(shí)間去幫助孤寡老人，看到他們幸福的笑容，聽到他們感謝的話語(yǔ)，自己也會(huì)收獲快樂。在我們?nèi)松牡缆飞?，不斷?jiān)持有時(shí)是好的，但遇到困難時(shí)有時(shí)會(huì)讓我們止步不前，這時(shí)適當(dāng)?shù)姆艞?，放棄前面的努力與付出，換一種思維，換一種方法，重新去面對(duì)問題，也許會(huì)有意想不到的收獲。只有學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)學(xué)會(huì)不斷去前進(jìn)。

學(xué)會(huì)放棄吧！會(huì)讓你在這過程中去收獲快樂，去感悟快樂！

讀失落的一角心得體會(huì)【篇3】

假期中，我看了一本書名叫《失落的一角》,是美國(guó)作家“謝爾.希爾弗斯坦”寫的。

這本書講述了有一個(gè)圓，它缺了一角，所以很不快樂。于是它動(dòng)身去找那失落的一角。它一邊唱歌，一邊滾動(dòng);有時(shí)在太陽(yáng)下暴曬，然后又淋了一場(chǎng)*涼的雨。有時(shí)被*雪凍僵了。等太陽(yáng)出來，身子又暖和過來。它還是繼續(xù)尋找那一角,一位缺了一塊，所以它滾不了太快。有時(shí)也會(huì)停下來和蟲兒說說話，或者聞聞花香。有時(shí)它比*蟲快，有時(shí)*蟲又比它快。

當(dāng)蝴蝶站在它頭上歇腳時(shí)，它認(rèn)為這是很美好的時(shí)光。它不停地滾著漂洋過海;時(shí)不時(shí)還唱著那快樂的歌。有時(shí)小心翼翼地穿過沼澤與叢林;一會(huì)兒上山，一會(huì)有下山。直到有一天，它終于找到了一角！作文可是要不太小，要不又太大。這個(gè)尖了點(diǎn)，那個(gè)有方了點(diǎn)……最后它終于找到了適合自己的角！這下它變完整了，滾得越來越快;快的不能停下來和蟲兒說話、快的不能聞聞花香、快的蝴蝶來不及停下來落到它身上歇腳——它正想開口唱歌，可是它完整了，連歌都唱不了;于是他停了下來，輕輕地放下了那一角。慢慢地向前滾動(dòng)，他一邊滾，一邊唱著那快樂地歌。

這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都像這個(gè)失落了一角的圓一樣,當(dāng)我們追求完美的時(shí)候,也許我們失去了更多,所以,要做一個(gè)快樂的不完美的圓。

小學(xué)生讀后感范文分享3篇

文字的力量是無窮的，書籍里蘊(yùn)含的道理是教人受益終身的。小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間比較寬裕，可適當(dāng)?shù)刈x一讀課外名著。課外閱讀有助于開拓小學(xué)生的視野和知識(shí)面。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)。小學(xué)生寫讀后感應(yīng)該抓住書籍的哪些精髓來寫呢？或許"小學(xué)生讀后感范文分享"是你正在尋找的內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生讀后感范文分享【篇1】

今天，我學(xué)習(xí)了讓我感到羞愧的一篇課文，題目是《可貴的沉默》。

這篇課文先講了孩子們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，感受到父母對(duì)自己的愛；接著講孩子們?yōu)椴欢酶改傅膼鄱呃ⅲ蛔詈笾v在 老師的指導(dǎo)孩子們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛的故事。

正如文屮所描寫的，每次我過生日時(shí)，都會(huì)得到父母的禮 物和祝福，有時(shí)還在飯店，邀請(qǐng)親朋好友一同為我慶賀生日。 飯桌上擺滿了我喜歡吃的各種食物。毎次我只顧自己津津有 味地大吃一頓，理所當(dāng)然地享受著父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》這篇文章，我才恍然大悟：對(duì)呀， 我為什么就沒有想到要記住父母的生日呢？我連父母的生日都不清楚，更談不上為他們祝福了。想到這兒，我感到羞愧萬(wàn) 分，老師給我們講了馮玉祥將軍孝敬父母的故事：愛國(guó)將領(lǐng)馮玉祥每次在自己過生日時(shí)，都要給母親送去禮物和祝福。他 說：“兒的生日是娘的苦難日。”這句話讓我從無知中醒悟過 來，是父母給了我們寶貴的生命，又是父母付出自己的心血和 汗水撫育我們長(zhǎng)大成人。我們還有什么理由不去好好地報(bào)答父母對(duì)自己的愛呢！

古詩(shī)說得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改傅膼凼顷?yáng) 光，我們只是小草，即使我們竭盡全力也不能報(bào)答父母對(duì)我們 的愛，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記父母的愛，做一個(gè)孝敬父母、懂得回報(bào)的好孩子。

小學(xué)生讀后感范文分享【篇2】

這個(gè)暑假里，我讀了一本書，書名叫做《夏洛的網(wǎng)》。故事里講述了一只叫做威爾伯的小豬與一只叫做夏洛的蜘蛛之間的友誼的感人故事。

威爾伯是一只“落腳豬”，沒有什么朋友，只有一只叫做夏洛的蜘蛛不嫌棄它，并且跟它成為了好朋友，當(dāng)威爾伯知道自己要被殺掉被吃掉的時(shí)候，心里非常害怕，不知道該如何是好，作為好朋友的夏洛不僅沒有拋棄威爾伯，而是想盡一切辦法去幫助威爾伯。夏洛是一只蜘蛛，它的本領(lǐng)就是織網(wǎng)，夏洛為了救朋友，耗盡的自己的生命織出了有特殊意義字的網(wǎng)，讓人們重新認(rèn)識(shí)并接受了威爾伯，挽救的威爾伯的生命，可是夏洛卻失去了它的生命。

看完這本書我非常感動(dòng)，讓我想到我們都有自己的朋友，希望自己也能擁有像夏洛這樣的朋友，在自己困難的時(shí)候能有人幫助我守護(hù)我?？墒峭ㄟ^這本書我卻想讓自己成為像夏洛這樣的人，雖然我很平凡很普通，但是我也可以去關(guān)心別人，幫助別人，不是所有付出都需要得到回報(bào)，有能力幫助別人的時(shí)候千萬(wàn)不要吝惜，有時(shí)候能夠付出也是一種幸福。

小學(xué)生讀后感范文分享【篇3】

我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書，每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個(gè)欄目里都選載了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓我在閱讀的過程中，獲得了許多不同的知識(shí)，拓展了我的視野。其中有科學(xué)類，有科幻類，有數(shù)學(xué)類，有國(guó)防科技類，有探索自然類的……

例如：科學(xué)類的，讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬(wàn)次艱苦執(zhí)著的實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：做人要講究誠(chéng)信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經(jīng)常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠(chéng)信乃萬(wàn)物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會(huì)信任你。而數(shù)學(xué)類，則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家，他們?cè)跀?shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻(xiàn)。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題，供我們課余時(shí)間思考練習(xí)，提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國(guó)最新的科技發(fā)明簡(jiǎn)介，像極地用的破冰船，軍用的戰(zhàn)斗機(jī)，航天用的宇宙飛船，氣象用的監(jiān)測(cè)衛(wèi)星，已經(jīng)運(yùn)用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的，則是列舉了一些動(dòng)物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……

當(dāng)然，除了以上我簡(jiǎn)略的敘述外，《小學(xué)生之友》這套叢書里面還有許多其它各領(lǐng)域，各學(xué)科里的各種知識(shí)，簡(jiǎn)直就是包羅萬(wàn)象，類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學(xué)，如果你們也想豐富自己的課外知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧!

一年級(jí)暑假讀后感分享6篇

讀一本好書如同踏上一場(chǎng)獲益良多的旅行，閱讀了作者寫的作品之后，感受到文字轉(zhuǎn)換成精神糧食。閱讀作品后給我們帶來的精湛思想其實(shí)可以通過一篇讀后感來記載。如何寫出真情實(shí)感的作品的讀后感呢？下面，編輯為大家整理的“一年級(jí)暑假讀后感分享”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇1

放暑假的時(shí)候，我得到了一張讀書清單，上面有《大腳丫小腳丫》《小頑皮的愿望樹》《校園風(fēng)云人物》《虎女蒲公英》《門神寶貝》《小豌豆的一年級(jí)暑假》《鐵頭和他的小毛驢》《給孩子們的史記》等8本書。這些書媽媽跑了好幾個(gè)書店，都給我買到了，還第一時(shí)間拿給了我。我可開心啦。

我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地讀了其中6本書，媽媽問我哪本書好看?我說是《小豌豆的一年級(jí)暑假》。為什么是這本呢?因?yàn)樾⊥愣惯^一年級(jí)暑假，我也過一年級(jí)暑假，多好玩啊!

《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書講的是一個(gè)叫小豌豆的小女孩暑假里發(fā)生的有趣事兒，有《青果去旅行》《去天文館》等21個(gè)故事，其中最喜歡《我是小小志愿者》，故事里小豌豆和媽媽到了書店，看到了幾個(gè)孩子閱讀志愿者幫助大家查找和整理圖書，非常羨慕他們。在一個(gè)小姐姐的帶動(dòng)下，小豌豆也申請(qǐng)了閱讀志愿者。一個(gè)周末，小豌豆在書店店員的引導(dǎo)下，幫助一個(gè)讀者找到了她所需要的圖畫書。小豌豆覺得心里暖暖的。

讀完這個(gè)故事，我也感覺到心里暖暖的，因?yàn)閹椭鷦e人可以獲得快樂。二年級(jí)新學(xué)期，我也想像小豌豆一樣，當(dāng)個(gè)小小志愿者，先在學(xué)校里幫助老師整理圖書角，等以后我學(xué)到了更多知識(shí)，還要去博物館當(dāng)個(gè)志愿者，為更多小朋友服務(wù)呢，大家說好不好?

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇2

非常幸運(yùn)的，我在圖書室看到了魯迅筆下的《山海經(jīng)》，這個(gè)迅哥兒朝思暮想的書是個(gè)什么樣子?我非常想知道，于是也把它納入了暑假閱讀書目里。

這是一部?jī)?nèi)容豐富、風(fēng)貌獨(dú)特的古籍，與我理解的故事書有偏差的是，它被定義為一部具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的地理著作。它包含了古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等多方面的內(nèi)容。我們熟知的精衛(wèi)填海、夸父逐日、羿射九日等故事也在其中。象征平和安寧的鳳凰也在其中。除此之外我還看到了許多神話電視劇里熟悉的名字——青丘、長(zhǎng)留。大家可以好好讀讀找找靈感，說不定下一部大熱的電視劇就是你們寫的。我讀的比較淺，里邊奇怪的動(dòng)物、人和事情很多，大部分時(shí)間感覺寫這書的人太會(huì)想了，有興趣的可以仔細(xì)讀一讀。

出于好奇，我還讀了一本《聊齋》，原本以為它是文言文，打開看，是白話文。故事比較短小，讀來有小時(shí)候聽大人講故事的感覺，故事里的人物個(gè)性比較鮮明，讀來比較有趣，同時(shí)個(gè)人故事具有教育性。是本比較吸引人的書，一兩天就可以看完。

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇3

送走忙碌的六月，美妙的暑假攜風(fēng)攜雨而來，如詩(shī)如畫的生活就此展開了畫卷，這和輕松愉悅的心情脫不了關(guān)系。

不知大家有沒有這樣一種體驗(yàn)，暑假剛開始各種愜意，而過上一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己每天各種姿勢(shì)坐著或躺在沙發(fā)看電視時(shí)，會(huì)不會(huì)越看越無趣，越看越頭疼腦漲?這時(shí)大家可以嘗試一種新的活動(dòng)——讀書。

說到讀書，我們先來思考一個(gè)問題：為什么讀書?我的回答是：讀書就是為了玩。這是一種心態(tài)，以達(dá)到自己內(nèi)心的快樂為目的，這樣讀書會(huì)是一件困難的事嗎?回答是不，這是一件像蜜蜂見到花蜜一樣，一頭就想扎進(jìn)去的事。

下面言歸正傳，跟大家分享一下我在假期里讀過的書，和我的一些收獲。

這個(gè)假期我的讀書量不算很差，也不突出，大約在10本左右，其中有兩三本讀了一半，沒有全讀完。這些書大部分都是休閑類的書籍，處在暑假輕松的氛圍中，沒有刻意要求自己去讀與工作相關(guān)的書籍，但是這些休閑類的書籍讀下來，也有很多的收獲。

暑假伊始，我先讀了老舍的《駱駝祥子》，這本書我之前在老舍作品集《我這一輩子》中讀過一個(gè)章節(jié)，但是當(dāng)時(shí)沒有找到完整版的，這個(gè)暑假在我們學(xué)校圖書室找到了，所以第一時(shí)間先讀了它。

它講了北京舊三十年代一位善良，正直的青年車夫——祥子，他的理想是擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托——車，也被奪走了。祥子千辛萬(wàn)苦逃了出來，回到“仁和車廠”，這時(shí)的他仍然正直、善良、積極上進(jìn)，一心想再買一輛車，過上理想的生活。但是祥子的痛苦沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽?，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，后來虎妞死于難產(chǎn)。窮困潦倒的祥子這時(shí)已被生活折磨的有些麻木了，他開始不再堅(jiān)持理想，接觸以往不愿接觸的人、做以往看不上眼的事，而最終壓倒祥子的是，同是窮苦出身的、祥子的知己——小福子的死，至此，祥子徹底失去了希望，徹底墮落了，他憎恨任何人，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，為金錢出賣朋友、把所有認(rèn)識(shí)的人相信他的人騙了一個(gè)遍，徹底淪為了行尸走肉。

文章的最后一段這樣寫到：體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼!

讀來讓人惋惜，發(fā)人深省。祥子的悲劇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的，我們生在現(xiàn)在都是幸運(yùn)的。

這本書故事性強(qiáng)，文中對(duì)祥子大量的心理描寫給我留下深刻的印象，早期的堅(jiān)韌和自律自強(qiáng)后期的自暴自棄偷懶?；床蠲黠@，下面我們一起看一看里面的精彩片段。

經(jīng)典就是經(jīng)典，我覺得這本書是很有吸引力的書。

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇4

四年前，我住在圣彼得堡，在那里過著毫無節(jié)制的生活。在圣彼得堡，我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合新結(jié)識(shí)的游手好閑的青年人組成了一個(gè)集團(tuán)。我們的生活相當(dāng)放縱。大家在安德烈家吃飯毫無胃口，喝酒也毫無樂趣;我們就去聲名狼藉的賭場(chǎng)老板娘c.a.(索菲婭阿斯塔波夫娜)家去。這并無必要，只是為了用某種佯裝的無所謂態(tài)度惹怒可憐的老太太。大家無所事事地混日子，一到晚上，我們就聚在一起，有時(shí)到這家，有時(shí)到那家，拿著牌玩上一通宵。(張繼雙等譯)

這是俄國(guó)大詩(shī)人亞歷山大謝爾蓋耶維奇普希金(1799-1837)寫的一段話，時(shí)間是他創(chuàng)作他最著名的小說《黑桃皇后》(пиковаядама)前不久;事實(shí)上，這話就是他為《黑桃皇后》所做筆記的評(píng)注。也就在這樣的一個(gè)晚上，俄國(guó)出生的法國(guó)作家亨利特羅亞在為詩(shī)人所寫的傳記中說，普希金用粉筆在自己的袖子上寫了幾行詩(shī)，作為《黑桃皇后》第一章的題詞：在陰雨連綿的日子里，*我們常常聚在一起;*狠下賭注，*愿上帝饒恕他們，*從50到100盧布。輸輸贏贏，贏贏輸輸，*賬目都用粉筆記住，*陰雨連綿的日子里，*他們消磨時(shí)日的方法就是狂賭。(題詞系曹縵西的譯文)《黑桃皇后》的手稿沒有留下，專家相信創(chuàng)作的時(shí)間在1833年秋，是10月一個(gè)月和11月初，詩(shī)人在他的莊園度過他第二個(gè)波羅金諾之秋的這段時(shí)日里;隨后，普希金于11月中去莫斯科，把作品的完成稿讀給他的親密朋友帕維爾納斯秋金(павелнащокин)聽。普希金喜歡賭博，他所有的稿酬都流到牌桌上去了;他作為賭客的名聲不次于他作為詩(shī)人的名聲，以致莫斯科警察局把他列為第36號(hào)著名賭徒。好賭的人都愛聽有關(guān)賭博的故事和逸聞，普希金也有這方面的興趣。一次，他的朋友弗拉基米爾德米特里耶維奇戈利岑公爵(князьвладимирдмитриьвичголицын)跟他說到一件事：那天，他輸?shù)煤軕K，去向他祖母要錢。她沒有給他錢，只告訴他三張牌，那是她在巴黎時(shí)著名冒險(xiǎn)家圣日爾曼伯爵傳授給她的。去試試看吧!老夫人說。于是，謝爾蓋就拿這三張牌下賭，結(jié)果把輸?shù)舻腻X全都贏了回來。戈利岑公爵的逸聞激發(fā)了普希金的靈感，讓他創(chuàng)作出了《黑桃皇后》。

作為小說，普希金在《黑桃皇后》中的想象和虛構(gòu)的確增強(qiáng)了作品的吸引力。小說發(fā)表后，作者普希金在1834年4月7日的日記中這樣寫道：我的《黑桃皇后》風(fēng)靡一時(shí)。賭徒們都把賭注下在3、7和a上。他們發(fā)現(xiàn)老伯爵和娜塔莉婭彼得羅夫娜相似。似乎并不叫我為難。普希金以他詩(shī)人的想像力，將真實(shí)和虛構(gòu)巧妙地結(jié)合了起來，使《黑桃皇后》成為他最著名的小說。

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇5

讀完《勸學(xué)》這文章，給我的啟發(fā)那就是書的價(jià)值。作為一個(gè)君王，每天有忙不完的國(guó)家大事，況且那是三國(guó)時(shí)期，各個(gè)國(guó)家的局勢(shì)都還不太穩(wěn)定，隨時(shí)可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。可是孫權(quán)卻常常讀書，還勸自己的屬下要多讀書。由此可見，書的價(jià)值的確很大。也許，“書中自有黃金，書中自有顏如玉”就是這個(gè)道理。其實(shí)，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會(huì)有一種感覺。書可以滿足一個(gè)人的精神需要。您是否孤獨(dú)過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時(shí)，那時(shí)你就會(huì)領(lǐng)略到書的真正含義。不知是誰(shuí)說過這樣一段話：“你們看到自己的不足，可那不是鏡子的錯(cuò)呀！”其實(shí)每一本書都是一面鏡子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。

“開卷有益”，你讀萬(wàn)卷書，那么萬(wàn)卷書便會(huì)教您領(lǐng)略人生的真諦。高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加幸福和有意義。”的確，人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。

我們說人生是一條路，而這條路確實(shí)有無數(shù)本書鋪成的呀！如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數(shù)學(xué)使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善變……”無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點(diǎn)，相信我們的生活就一定會(huì)充實(shí)幸福。

君子說：“學(xué)無止境”。《詩(shī)經(jīng)》上說：“不要總想貪圖安逸，小心謹(jǐn)慎地做好你的工作，愛好這種行為。的修養(yǎng)，莫過于精通道理使得自身起變化，的幸福膜過于用原無災(zāi)無難。”我們每天都在認(rèn)真、拼命的工作，為的是以后，也許是為了以后的以后的收獲，卻不知正如《勸學(xué)》中所說的，整天的冥思苦想，卻不知學(xué)習(xí)片刻有收獲，凡是讀過書的人，都應(yīng)該會(huì)有一種感覺。書可以滿足一個(gè)人的精神需要。您是否孤獨(dú)過，喪失信心過，彷徨過。那么書也不失為你開的一劑良藥呀！當(dāng)你在百忙之中抽出空來看看書時(shí)，那時(shí)你就會(huì)領(lǐng)略到書的真正含義。只要你在生活中，在工作中稍有用心，稍有留心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都會(huì)有或大或小，或多或少的收獲的，積少成多、積土成焉，日久無常，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識(shí)的富有者，盡管每個(gè)人的先天資質(zhì)有所差異，但著差異是微乎的，只要聰明能干，多去憑借和利用客觀事物，你也會(huì)成為君子的。

積土成為高山，風(fēng)雨從山里興起，積水成為深淵，蛟龍就在淵中成長(zhǎng)，積累善行養(yǎng)成美德，人就能情操高尚、智慧日增，也就具備了圣人的思想品質(zhì)，所以每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走，這樣才能到千里之外，就象前面所說的留心生活中的每一點(diǎn)滴，日久天長(zhǎng)的堅(jiān)持下去就會(huì)成為富有者，但是具備了“財(cái)富”還應(yīng)專心致志、刻苦鉆研、戒驕戒躁，你才會(huì)成為真真正正的“富有者”，只有這些都做到了你才是真正地會(huì)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的人，最后以高爾基的一句話來結(jié)束這篇文章吧：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

一年級(jí)暑假讀后感分享 篇6

和大家簡(jiǎn)單分享菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》，之所以提到它是因?yàn)樗缓米x，不像別的作家寫的作品一讀就能被吸引，讀這本書的時(shí)候經(jīng)常會(huì)讀著讀著找不到方向，這一次讀和下一次讀連不到一起，入不進(jìn)去。這本書是我這個(gè)假期看的時(shí)間最長(zhǎng)的一本，不想半途而廢督促著自己看，直到讀到大約一半的時(shí)候才漸漸找到樂趣，讀的過程真是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，最起碼戰(zhàn)勝了自己。

整本讀完后不知道該怎么評(píng)價(jià)蓋茨比的一生，他的離開那么平淡無奇，擁有財(cái)富時(shí)的門庭若市和死去時(shí)眾人的避之不及，甚至冷眼嘲笑，就連他為之奮斗一生的他心愛的人也并非如他所想所愛，他這個(gè)人隨著他的去世被人們無情的拋棄遺忘。蓋茨比的努力值不值得?我不知道答案，后來猛然間恍然大悟，確實(shí)是“了不起的蓋茨比”他為他的夢(mèng)想而努力，這夢(mèng)想無關(guān)別人。他活的很純粹，他也很幸運(yùn)，故事里的尼克懂他，理解他。

讀《爺爺一定有辦法》有感精選3篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“讀《爺爺一定有辦法》有感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

文檔寫作是我們工作中經(jīng)常遇到的事情，正式寫作前，會(huì)參閱不少范文，范圍的立意和出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)借鑒的重點(diǎn)，多看優(yōu)秀的范文對(duì)我們寫作是有好處的，欄目小編花時(shí)間專門編輯了讀《爺爺一定有辦法》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《爺爺一定有辦法》有感 篇1

每當(dāng)讀了一本好書或一篇精彩的文章，我們都會(huì)獲得一些新的知識(shí)，懂得一些新的道理。我在讀了《爺爺一定有辦法》后，也深有感觸。

這是一個(gè)很有趣的繪本故事。每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜歡的舊毯子、被子或者玩具，丟了它，我們總是萬(wàn)般不舍，可是如何把舊的東西賦予新的生命與用途呢？爺爺就是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，從毯子到外套，從外套到背心，從背心到領(lǐng)帶……最后還從小小的紐扣變成了一個(gè)奇妙的故事，讓你看見了，吃驚不小，喜出望外。著讓我看見了爺爺慈祥的愛心和靈巧的雙手。這本書的故事下方，還有一群小老鼠在忙碌著，他們也是智慧非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來。這讓我深深地體會(huì)到在日常生活中不要隨便浪費(fèi)東西，有許多物品可以反復(fù)使用呢！

比如小時(shí)候的識(shí)字卡，就是爺爺用廢舊的'藥盒、包裝盒制作的……

我想，只要我們多動(dòng)腦筋，不隨意浪費(fèi)，那么很多普通的東西都能變成其妙的東西，生活也就處處有精彩了。

讀《爺爺一定有辦法》有感 篇2

我看《爺爺一定有辦法》這一本書，是昨天晚上在網(wǎng)上看的，今天媽媽又幫我下載了PPT，我又重新看了一遍。

故事的主角是爺爺和約瑟，講的是爺爺在約瑟小的時(shí)候，為他縫了一條奇妙的毯子，不久，約瑟長(zhǎng)大了，奇妙的毯子也老舊了，約瑟的媽媽想扔掉，可是約瑟說，爺爺一定有辦法變出新的東西來。結(jié)果爺爺真的把毯子縫制成了新的衣服，就這樣，爺爺把毯子變成了衣服，把衣服變成了背心，把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣。最后紐扣丟了，但約瑟說，這些材料還夠?qū)懗梢粋€(gè)奇妙的故事……

看完以后，我覺得爺爺很有辦法，他很聰明也很能干，他很愛約瑟，總是會(huì)幫約瑟想出好的辦法來，約瑟也很依戀爺爺，認(rèn)為爺爺總是能幫他解決問題。這個(gè)故事也讓我明白了一個(gè)道理，要懂得珍惜和節(jié)約，用舊了的東西還可以再利用，每樣?xùn)|西都是有價(jià)值的。

讀《爺爺一定有辦法》有感 篇3

今天，我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書讀完了，我的感觸頗深。這本書描寫的是一個(gè)充滿智慧與愛心的老人，他用自己的敏思把小時(shí)候親手給孫子縫制的毯子變成外套，變成背心，變成手絹，變成領(lǐng)帶，最終變成紐扣。他用自己的巧思和行動(dòng)影響和教育了孫子，通篇文章中，我印象最深的是“這個(gè)材料還夠做……”，每當(dāng)讀到這句話，我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅畫面：昏暗的燈光下，一個(gè)慈祥的老人坐在椅子上，手捧一件破舊的毯子在冥思苦想，滿臉的紋路中盛滿了對(duì)孫子的愛！在通篇文章中，文字重復(fù)而有節(jié)奏，畫面顯示的小鎮(zhèn)和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨，尤其是在文章結(jié)束時(shí)，連爺爺也束手無策的時(shí)侯，讓我們讀者也跟著揪心。

讀完這篇文章我首先反思了一下我自己，我跟約瑟爺爺比起來，作為家長(zhǎng)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果我們做家長(zhǎng)的都能像約瑟爺爺一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染孩子，那么何愁教育不好孩子呢？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《讀失落的一角有感分享(3篇)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了失落的一角讀后感專題，希望您能喜歡！