中學(xué)日記500字11篇

中學(xué)日記。

寫(xiě)作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。一篇好的作文文字要簡(jiǎn)練，語(yǔ)言要豐富。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“中學(xué)日記500字11篇”，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)日記【篇1】

那天中午，因?yàn)橄抡n晚了，忙著去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心?！靶『憾嗪?”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起?！俺踔袝r(shí)，我們也常這樣鬧著玩兒?！币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。

總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活。

不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋?！?/p>

不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺(jué)得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。

總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì)羨慕小孩子純真;女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng)，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。

其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。

中學(xué)日記【篇2】

“我不想不想長(zhǎng)大……”每次聽(tīng)到這首歌，我心里在想我又何償不是如此呢?

小時(shí)候，長(zhǎng)大成人在心中是第一位目標(biāo)，可在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我又后悔了這個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始害怕、退縮。

我逐漸長(zhǎng)大了，但活動(dòng)范圍縮小了。在兒時(shí)我可以到處玩、上山摘野果、冬天滑雪、下水摸魚(yú)、親手抓泥巴……可在現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要維持一位作為女孩的形象，對(duì)于那些活動(dòng)在我現(xiàn)在而言是可望而不可及的夢(mèng)想。

我逐漸長(zhǎng)大了，壓力也漸漸多了?，F(xiàn)在正值青春期的我，已被壓力弄得喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)業(yè)上，我心里總想著無(wú)數(shù)人都在努力學(xué)習(xí)都在追趕我，我可不能松下勁來(lái)。在成長(zhǎng)中，我總字擔(dān)憂(yōu)自己的身高問(wèn)題，明白自己本身不瘦再不高那將難看至極。在競(jìng)爭(zhēng)中，心中也總是滿(mǎn)是壓力忐忑不安?？勺謨簳r(shí)，我連壓力是什么都不知道，心里只記得“只要笑一笑，沒(méi)有什么大不了?！?/p>

我逐漸長(zhǎng)大了，明白了許多也糊涂了許多。我長(zhǎng)大了知道了禮貌謙讓、尊老愛(ài)幼、父母的辛苦……可我卻不知道如何做?對(duì)于尊老愛(ài)幼，我在公共汽車(chē)上讓座會(huì)被人說(shuō)是傻瓜。對(duì)于禮貌謙讓?zhuān)野押玫臇|西讓給別人會(huì)被親人說(shuō)不聰明?？稍趦簳r(shí)，我無(wú)須考慮這些，也根本不會(huì)受到這待遇，反之這都是父母所說(shuō)長(zhǎng)輩所說(shuō)我應(yīng)該做的。

我逐漸長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)面對(duì)困難、打擊，承擔(dān)責(zé)任。有什么難題自己動(dòng)腦解決，有什么困難，自己應(yīng)設(shè)法排除;對(duì)于考試失利、實(shí)踐失敗自己都學(xué)會(huì)了面對(duì)，自己的事情自己做?？苫赝约?，自己已是遍體鱗傷。想想兒時(shí)，這些困難挫折，我什么時(shí)候有過(guò)呢?

或許正如有人所說(shuō)“成長(zhǎng)的過(guò)程有甜蜜的回憶，也有苦難的磨難”自己本沒(méi)有深刻體會(huì)罷了。

成長(zhǎng)之痛，我們每個(gè)人的陪伴，陪著我們走過(guò)人生中最美好的時(shí)光;陪著我們走向了成功的大門(mén)。

中學(xué)日記【篇3】

這個(gè)暑假里，我過(guò)得很愉快，每天的生活都很充實(shí)。我每天都能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并為了能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，還不斷的給自己“充電”其中有一件事令我最難忘——看了一場(chǎng)“太陽(yáng)馬戲”，這場(chǎng)馬戲十分好看，觀眾們有時(shí)驚心動(dòng)魄;有時(shí)笑聲不斷;還有時(shí)看的聚精會(huì)神，怎么樣是不是想知道?那就讓我給你介紹一下吧。

那天，我吃好中飯，便做好準(zhǔn)備，和外公、外婆一起出門(mén)了，向科技館旁的太陽(yáng)馬戲城出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們便到了那里，在太陽(yáng)的籠罩之下馬戲城顯得格外明亮，馬戲城分成4個(gè)臨時(shí)搭建的大帳篷，每個(gè)帳篷的顏色都是藍(lán)黃相間的條紋，給人有一種像埃及法老的房間一樣，其中三個(gè)帳篷是候場(chǎng)廳，大家可以在那買(mǎi)一些紀(jì)念品。

一轉(zhuǎn)眼，演出就要開(kāi)始了，三個(gè)候場(chǎng)廳的觀眾都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了演出廳，這個(gè)演出廳可真大呀!它是由四根頂天立地的大柱子支撐著的，有6根像七八根水管粗細(xì)的鐵管直接從后臺(tái)連到了觀眾席后邊，這就是重要的演出道具……

演出開(kāi)始了：有一個(gè)和睦的家庭，有一個(gè)夜晚有一個(gè)小丑來(lái)到了他們家，不小心把神秘的小丑帽——“神秘人”的帽子弄丟了，這個(gè)家庭的孩子——一個(gè)小姑娘，她撿到了這個(gè)帽子，她把它戴在了頭上，誰(shuí)知，無(wú)頭的“神秘人”出現(xiàn)在小姑娘的家里，把她的父母帶走了，她被卷進(jìn)了神秘的馬戲世界……

小姑娘為了再次與父母相見(jiàn)便和小丑踏上了尋找父母的道路。在一路上，他們遇到了許多人給他們演馬戲：有花式跳繩、空中步行、空中體操、花樣扯鈴、耍火把、疊羅漢……其中有一個(gè)節(jié)目使我記憶留心就是花式跳繩的一個(gè)鏡頭：許多根長(zhǎng)繩凌亂的交叉在一起，演員們一起甩動(dòng)長(zhǎng)繩，五六個(gè)演員在長(zhǎng)繩內(nèi)跳，雖長(zhǎng)繩亂，但演員卻整齊的跳著……

因?yàn)椤吧衩厝恕北恍」媚飳ふ腋改傅氖陆o感動(dòng)了，所以“神秘人”就把小姑娘的父母放了出來(lái)并與小姑娘團(tuán)圓，在團(tuán)圓的那天， “神秘人”又再次出現(xiàn)了 ，他攤開(kāi)右手，好像要小姑娘交什么，小姑娘頓時(shí)明白了，雖然小姑娘有點(diǎn)忘不了那個(gè)在神秘的小丑帽中的馬戲世界，但是為了家庭的團(tuán)圓，她舍不得的把神秘的小丑帽交給“神秘人”。

最后演員們陸續(xù)的上場(chǎng)了，他們?yōu)橛^眾鞠了一個(gè)躬。我們看玩了馬戲便回到了家……

看了我去看馬戲的過(guò)程，你是不是覺(jué)得這場(chǎng)馬戲很好看呢?這場(chǎng)馬戲也給我的暑假生活增添了一份愉快!

中學(xué)日記【篇4】

每天傍晚，媽媽都會(huì)讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié)，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢?我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國(guó)旗下講話(huà)的主題正是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同成長(zhǎng)的家園。我聽(tīng)著也有所觸動(dòng)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，重在行動(dòng)，并且要從自己做起，務(wù)實(shí)、有恒心。

經(jīng)過(guò)一番思慮，吃晚飯的時(shí)候，我跟家人說(shuō)了我的計(jì)劃，建議家人多買(mǎi)一個(gè)垃圾簍，原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾，新買(mǎi)的垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾，并且在小區(qū)的大門(mén)口貼一張公告，呼吁小區(qū)里的每戶(hù)人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收，回收來(lái)的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣(mài)了賺錢(qián)的，以此作為報(bào)酬。

聽(tīng)完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說(shuō)：“小媛越來(lái)越有公益心了!”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì)，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)：“你的想法不錯(cuò)，但是小區(qū)里的人配不配合可說(shuō)不準(zhǔn)，但是可以試試，我們支持你……

我們繼續(xù)聊著怎樣開(kāi)展計(jì)劃，直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話(huà)題……

中學(xué)日記【篇5】

剛剛過(guò)了期中考試，就迎來(lái)了“五一”假日，我向媽媽提議“我的假日我做主”，媽媽欣然答應(yīng)。我按照自己的想法，度過(guò)了一個(gè)美好的假期。

“五一”假日的第一天，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)出去玩的好日子。于是，我和爸爸媽媽一起出發(fā)去杭州旅游。我們?nèi)チ宋骱?，觀賞西湖的水：西湖隱約現(xiàn)出幾處時(shí)濃時(shí)淡的綠波，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才還水平如鏡的湖面，立即泛起魚(yú)鱗般的波紋。在陽(yáng)光下閃著銀光，湖面像撒了珍珠一樣。微風(fēng)吹過(guò)，湖面又恢復(fù)了平靜。此情此景，讓人不禁感慨：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖真是人間仙境啊!

我們?cè)诤贾葑∷蘖艘煌?，又出發(fā)去上海游玩。到了東方明珠，這里真是壯觀啊!抬起頭，東方明珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)銀色的大圓球。站在上面眺望，高聳入云，黃浦江兩畔高樓林立，遠(yuǎn)處的立交橋錯(cuò)綜復(fù)雜，一切盡收眼底。夕陽(yáng)西下，整個(gè)上海燈火輝煌，美不勝收!

晚上十點(diǎn)，我們又去看了一部電影---《復(fù)仇者聯(lián)盟4》終局之戰(zhàn)。真是可惜，時(shí)間有限沒(méi)有去迪士尼樂(lè)園玩。第三天，我們就坐著像在藍(lán)天里飛翔的“白鴿”，也就是飛機(jī)，高興地回家了。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼假日就結(jié)束了，但五一假日的快樂(lè)將在我的心中留下美好的回憶。

中學(xué)日記【篇6】

星期四的時(shí)候，我們進(jìn)行了期中考試，我考得不是很理想，我現(xiàn)在也說(shuō)不出口，你們自己往下看吧。

讓我們回到當(dāng)天。

今天，我們老師說(shuō)要期中考試，個(gè)個(gè)心里都很緊張，就怕自己這次會(huì)沒(méi)考好，所以，當(dāng)天早上一來(lái)，大家就開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)候，我的心跳得撲通撲通的，緊張死了，我就搞不明白，為什么被人就能表現(xiàn)得那么淡定，而我，總是緊張兮兮，我真搞不懂，他們是怎樣做到的。

開(kāi)始考試了，我一看，哎，這些，我好像會(huì)哦，可是為什么總是表現(xiàn)的像永遠(yuǎn)不會(huì)會(huì)的樣子呢？不過(guò)，我心里永遠(yuǎn)然為我是會(huì)的?！苯K于寫(xiě)完了?！拔乙贿呡p輕的說(shuō)，一邊伸了一個(gè)懶腰。

時(shí)間快速的像飛的一樣，一下子，就到了第三節(jié)課，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了，”宋晶晶，88.5?！鞍?，考了個(gè)88.5回去肯定又是一頓罵。

我性情低落的回到了家，告訴了媽媽我的成績(jī)，媽媽看看了看試卷，不但沒(méi)打我，而且還鼓勵(lì)我，但是，鼓勵(lì)后面，哈是有點(diǎn)罵的語(yǔ)句的。

中學(xué)日記【篇7】

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了。

中學(xué)日記【篇8】

今天天氣真好，讓人不想起床，陽(yáng)光照著很暖和。

早上我和小伙伴們決定去爬山，玩水，游遍整個(gè)村莊。天氣好熱，我們帶著工具上山了，周?chē)谢ò?、草呀、小?shù)，還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，那聲音似乎比什么都動(dòng)聽(tīng)。

“喂，前面有個(gè)山洞聽(tīng)說(shuō)里面有野豬呀!要爬嗎?

“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！?/p>

“但是要真的野豬我們就死定了?！?/p>

“你們看那座山，去那里吧!到那兒就看山底下的風(fēng)光，還有海邊的波浪在翻騰呢。”

我們?cè)谏缴洗罘孔?、采花兒、摘小草，聞著新鮮的空氣還想睡一會(huì)兒，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，太陽(yáng)公公對(duì)著我們哈哈大笑：“我真想跟你們一起玩，但現(xiàn)在正上班，抽不了身，好羨慕你們啊!”

過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了。想去海邊吹吹風(fēng)。好象在十里外就聽(tīng)到大海的催我們快一些。終于到了，我們四人一組找齊了泡沫和竹竿。

“伙伴們前進(jìn)吧!”

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光?；▋盒?，蜜蜂也笑。蝴蝶在采蜜，蜻蜓在撐傘……。”

我們一遍又一遍的唱，心里的愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn)，我們把手齊心協(xié)力的按下去，聽(tīng)說(shuō)很靈的。

玩累了，我們比賽扔石頭看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，就這樣不小心弄到了一個(gè)小伙伴，于是，大家你潑我，我潑你，你扔我來(lái)我扔你，樂(lè)得臉蛋紅撲撲的。大家全身濕嗒嗒的，像一只只“落湯雞”在水中跳舞。

已經(jīng)下午三點(diǎn)了，再玩一會(huì)兒就要回去了。要是時(shí)間能夠倒流那該多好啊。我們又在海邊撿起了貝殼，有白的、紅的、藍(lán)的、綠的……美麗又耀眼。每人手里都拿著一包五彩繽紛的貝殼，互相看著，比著，笑著。

回到家里，我把貝殼刷洗干凈，擺放在客廳的玻璃柜里。心想：這些要是珠寶多好啊!把頭一搖，幸虧沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不肯定讓人笑掉大牙。真是“白日夢(mèng)”!

是啊，童年如歌，童年如畫(huà)，童年如夢(mèng)!

中學(xué)日記【篇9】

“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話(huà)，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。

海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分?，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿(mǎn)了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。

讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……

中學(xué)日記【篇10】

在這個(gè)暑假里，我閱讀了《安妮日記》，這本書(shū)是一個(gè)猶太女孩在納粹大肆屠殺猶太人期間躲在閣樓上寫(xiě)的一本日記。

她原本擁有一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽、姐姐們都很愛(ài)她。但是大屠殺的到來(lái)毀滅了這一切：無(wú)數(shù)人沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)數(shù)人倒在了子彈下，還有無(wú)數(shù)人被送往了集中營(yíng)但那些人并不知道，等待他們的就是死亡！看了這本書(shū)，我很感動(dòng)，一個(gè)十幾歲的女孩兒竟然能夠在這么非常的情況下寫(xiě)出這么細(xì)膩的日記：她漸漸學(xué)會(huì)思考，沉著和冷靜。大屠殺是人類(lèi)歷史上最黑暗的一夜，安妮用她的筆表達(dá)了對(duì)的納粹的控訴，也告訴了我們她對(duì)自由生活的渴望。讓我們珍惜今天的和平，祈禱明天的安寧。

在看《安妮日記》的時(shí)我會(huì)想，安妮如果不是生在那個(gè)時(shí)代，那么，還會(huì)有寫(xiě)這本書(shū)的安妮嗎？或許，名字叫做安妮的人只會(huì)是一個(gè)被父母寵溺的幸福女孩，滿(mǎn)足地過(guò)完一生，可能會(huì)做一名記者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的職員，但是不會(huì)在那個(gè)惡夢(mèng)般的地方含恨而終的。安妮將她的風(fēng)華正茂獻(xiàn)給了黑暗與恐懼，揮灑出了讓人震撼的篇章，卻是如杜鵑啼血，是用她的寂寞與生命在書(shū)寫(xiě)，所以，安妮，請(qǐng)你繼續(xù)往前走吧，不要回頭，因?yàn)槲覀冃腋?，快?lè)，喜歡胡思亂想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地過(guò)著有些枯燥卻又無(wú)比自然親切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀背負(fù)了那么多，卻還沒(méi)等二八年華的蠟燭點(diǎn)燃，理想與抱負(fù)、生命與親情便轟然坍塌，是那么不堪一擊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，即便是屠戮也難以消弭掉的沉重。

通過(guò)《安妮日記》我看到了她的笑容，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她甜美、堅(jiān)強(qiáng)的笑容！

中學(xué)日記【篇11】

新學(xué)期的第一個(gè)星期，轉(zhuǎn)眼間已沒(méi)了蹤影，時(shí)間就是頑皮，不經(jīng)意間就溜走了，便就在也回不來(lái)了。雖然時(shí)間過(guò)得很快，但這一星期我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義。

開(kāi)學(xué)第一天的集部會(huì)議上，主任在臺(tái)上的講話(huà)記憶猶新，當(dāng)時(shí)聽(tīng)她報(bào)年級(jí)前幾名的名單時(shí)，我總是在責(zé)備自己。她表?yè)P(yáng)的每一個(gè)同學(xué)都讓我心里不好受，不是出于嫉妒，而是在責(zé)備、譴責(zé)自己，為什么不能像他們那樣在年級(jí)名列前茅?我是自甘墮落嗎?不，人是要有上進(jìn)心的，沒(méi)有上進(jìn)心的人活著還有什么意思?

在后一天的英語(yǔ)作業(yè)本上，文老師寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“我總認(rèn)為你還能學(xué)得更好，至少在班上前5名，你認(rèn)為呢?”就是這么一句話(huà)，讓我心里有說(shuō)不出的感激，我還沒(méi)有這么自信過(guò)，而文老師卻對(duì)我這么有信心，說(shuō)實(shí)話(huà)，就是因?yàn)檫@句話(huà)，我對(duì)待作業(yè)更認(rèn)真了，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃上寫(xiě)到，英語(yǔ)作業(yè)每天至少拿到A ，后面的幾天里，我的作業(yè)沒(méi)有下過(guò)A+，也許，這就是我的上進(jìn)心起了作用吧。

現(xiàn)在的我，不會(huì)再垂頭喪氣，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了信心，我堅(jiān)信：努力總會(huì)有收獲，先苦后甜，才是最充實(shí)、快樂(lè)的人生!