小綠人讀后感。
作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用,寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。寫作文的時(shí)候要緊扣主題,不能“跑題”。作文寫作步驟有那些?以下是由小編為大家整理的“小綠人讀后感錦集”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
《又見小綠人》這本書是《追蹤小綠人》的續(xù)集,《又見小綠人》里深深地真情和金波(本書的作者)對小綠人的喜愛讓我贊嘆不已,又見小綠人讀后感。這本書是童話,也是幻想。宮爺爺臨死之前竟變成了小綠人,延長了1年生命,就是這短暫的一年,讓他寫下了沒有人想過的人變成小綠人的原理。
1年過了,宮爺爺死了,他種下了一棵樹,那便是他(小綠人死后還可以變成小綠人樹,小綠人樹也有心跳,但是那種心跳只有小綠人可以聽得到)。那時(shí)候,與他朝夕相處的“我”爺爺變成了小綠人,繼續(xù)寫著宮爺爺未完成的書稿。大家會問:為什么要變成小綠人再寫書稿?很簡單,那樣子“我”爺爺就可以和有心跳的“小綠人樹宮爺爺”交談,讀后感《又見小綠人讀后感》?!拔摇毙∈逡哺覀儊砹?,他竟然帶了旅游團(tuán)來參觀小綠人!幸好小綠人會隱身,讓小叔出了丑,不然小綠人的生命就完了!最后,我被爸爸媽媽接走了,而爺爺和小曉卻要留在這里,完成宮爺爺?shù)臅濉?/p>
讀完這本書,我感到小綠人和人關(guān)系很密切,人一瞬間就變成小綠人,小綠人一瞬間變成人,也寫出金波爺爺非凡的幻想。本書不像楊紅櫻和鄭淵潔的書一樣只圖好笑沒有真情實(shí)感,而是把小綠人的感情和人的感情融合,讓人讀了之后記憶深刻,甚至?xí)槟硞€(gè)細(xì)節(jié)而潸然淚下,總而言之這本書是童話中的精華!
書中圍繞小綠人這個(gè)可愛的童話形象展開想象,從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人,再到發(fā)現(xiàn)小綠人的精彩故事。小綠人生活在如夢幻般的家園中,美景如畫,他們的友誼是那么純真、那么真摯和迷人。小綠人還會神奇的隱身術(shù),我最喜歡的一段是和小綠人一起唱歌、跳舞,還有小綠人堅(jiān)強(qiáng)的意志很值得我們學(xué)習(xí)。最讓我印象深刻的是七座橋,就是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色彩虹橋。
第一座紅色橋邊有紅色的小魚,還有一片一片的紅樹林,小葉子想去捉紅蜻蜓被小曉攔住了,紅蜻蜓原來是帶路的。
跨過了橙色的小橋,就看到了一只橙色的小鳥,不用問它也是帶路的。這座橋下沒有水,確長滿橙色的金盞花。
沒有走太遠(yuǎn)就看到了黃色橋,橋邊長滿金燦燦的油菜花,小曉在油菜花田里,蜜蜂飛了過來,小葉子大喊:蜜蜂會蟄你的。
走過油菜花田,就來到第四座綠色的小橋,他們的前面有一條清清淺淺的小河。他們找了又找還是沒有找到綠色的小河。小曉蒙住小葉子的眼睛,幾秒鐘過后出現(xiàn)了一座奇特的小橋,它是一棵大樹。到了河對面,橋那邊是一片樟樹林。
他們來到了第五座小橋,是一片清亮的湖。
第六座橋有著藍(lán)色的欄桿,還有一只一只的豆娘。
到了第七座橋。豆娘飛走了,第七座橋是紫色的橋,小葉子想起紫色的牽?;?,奶奶在綠園里種過紫色的牽?;?。秋天花凋謝了,奶奶永遠(yuǎn)走了,她說明年還會再來。
第二年紫色的牽?;]有發(fā)芽。
小葉子好幾年沒有看見紫色的花了,但這里確長滿了紫色的鈴鐺花,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
過了第七座橋小曉說她到家了。她的家在一座古木參天的園林里,到處都是奇花異草?;丶业穆穾缀鹾芏?,感覺是飛來的。
多么奇妙的七座橋,這是小曉夢里的家。
今年寒假我讀了一本《小綠》,它講述了一個(gè)女巫家的生活.主人公小綠馬上就11歲了,媽媽覺得是時(shí)候讓她跟自己一樣成為一個(gè)真正的女巫了.可是小綠自己卻一點(diǎn)兒也不喜歡繼承家業(yè)成為一位女巫,她覺得當(dāng)普通人挺好的,媽媽為什么不理解呢?另一邊,媽媽被小綠氣的抓狂,不明白女兒為何不肯“上進(jìn)”呢?成為女巫是家里人對小綠最大的期望。為了調(diào)節(jié)媽媽與小綠的矛盾,姥姥主動要求每個(gè)星期給小綠上課,姥姥給小綠講了很多年輕時(shí)的故事還邀請小綠的同學(xué)一起來家里吃餅干,在姥姥關(guān)懷備至下,小綠逐漸不排斥,變成了一個(gè)優(yōu)秀的女巫。
這本書向我們描述了我這一年齡段的小孩的生活。我們正經(jīng)歷著和書中小綠一樣的事情,從一個(gè)小孩到青少年的過程,小綠的生活充滿了煩惱,卻也有無數(shù)的驚喜,有時(shí)刻不在的孤獨(dú)感,家人之間的矛盾……
其實(shí)我明白小綠媽媽的感受,她一心想要女兒繼承她的衣缽,是父母對兒女的擔(dān)憂與關(guān)懷,但我們小孩卻還不懂,只覺得是他們剝奪了自己的自由,產(chǎn)生了逆反心里?!缎【G》這本書讓我收獲良多,里面的每一個(gè)人物,和藹可親的姥姥,想讓女兒成為女巫的媽媽,熱愛運(yùn)動的蘇菲……每個(gè)人物都躍然紙上,栩栩如生,讓我從他們的故事中獲益良多。
前幾天,我讀了《追蹤小綠人》這本書。第一眼看到這個(gè)書名時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)大大的問號:小綠人是誰?為什么要追蹤小綠人?追蹤小綠人困難嗎?
帶著這些疑問,我迫不及待地讀了起來。這本書主要講的是小葉子和小曉的故事。小葉子住在樹木花草茂密的綠園里。有一次,鄰居宮爺爺撿來了一個(gè)小女孩,她就是小曉。很快,小葉子和小曉成為了好伙伴,他們每天都快樂的玩耍,一起編寫了《綠園之歌》,一起走過了夢中的七色橋。小曉身上總有一股魔力,比如:捉迷藏時(shí),你一眼就能看見她,可當(dāng)你走近時(shí),她卻奇跡般的消失了;又青又酸的蘋果,她咬過一口之后,就變得甜滋滋了;她甚至和當(dāng)時(shí)的熱門話題“小綠人”有著神神秘秘的聯(lián)系……最后,經(jīng)過小葉子的種種努力,他和熱愛自然的爺爺終于見到了“小綠人”,揭開了小曉的秘密,還邀請了“小綠人”來到人間??珊镁安婚L,小叔為了得到錢,把小綠人請到了飯店當(dāng)“服務(wù)員”,小綠人疲憊不堪,受不了自己的“工作”,一個(gè)個(gè)累到了。幸好后來小葉子和小曉把它們救了回來,保住了小綠人的生命……
讀完這本書,我深深地感到愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。如果人們總是亂砍濫伐,地球上就會沒有了綠樹紅花,空氣就會越來越差,許多和我們共同生活在這個(gè)地球上的小動物也會滅絕,最終人類也會面臨滅頂之災(zāi)。
現(xiàn)代社會,物質(zhì)十分豐富,科技也很發(fā)達(dá);可是,我們對環(huán)境,對自然的破壞也越來越嚴(yán)重。讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來,保護(hù)我們共同的星球,讓地球上的樹木更多更綠,花兒更艷更美,空氣更加清新!
《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園,這是一曲名叫童年、自然、夢想、追尋的純結(jié)的歌;這是一道明凈的詩;這是一個(gè)綠油油的童話。
這是一本關(guān)于自然,關(guān)于愛,關(guān)于生命的綠色的書,當(dāng)我讀到小綠人的家,我便不再是原來的自己,我的心就變得像詩一樣明凈而澄澈,將沒有什么能使我失去對生活的勇氣。這里就是小綠人的家,是詩人金波為我們營造了一個(gè)今人無限神往的奇異世界。
能夠來到這個(gè)世界,就能感受到無限的美,無限的愛,就能無限的親近大自然,聽大自然的聲音,當(dāng)一個(gè)人來近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩!
我喜歡用“她”而不是用“它”來稱呼這本書,因?yàn)槲矣X得這是一本有體溫的書,正像書中寫的那些會行走的樹,有心跳,有生命還有溫潤、包容和慈愛的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童,也屬于已經(jīng)長大的你,也屬于要長大的我。
最近,我讀了著名兒童文學(xué)家金波爺爺寫的長篇童話《追蹤小綠人》。
為什么要追蹤小綠人呢?當(dāng)主人公小曉、小葉子看到關(guān)于“小綠人傳說”的報(bào)紙時(shí),他們堅(jiān)定地相信世界上有小綠人,要去尋找小綠人。他們唱著自己譜寫的《綠園之歌》踏上了尋找小綠人之路。他們通過努力,跨過七座特別的橋,在一座古木參天的園里找到了小綠人,用自己的真誠打動了小精靈們和他們成為了好朋友。但后來因?yàn)樾∪~子的小叔想利用小綠人賺錢,讓他們到餐館當(dāng)服務(wù)員吸引顧客。小綠人們受不了人類對動物的捕殺,對壞境的污染。帶著對人類的不滿漸漸消失了……
當(dāng)讀到結(jié)尾——天上傳來了那首歌:別忘記你走過的七座橋,那是七色的彩虹橋,別忘了那是你夢中的家,那是你溫暖安寧的懷抱。你何時(shí)再來?你何時(shí)再來……我不禁潸然淚下,我恨里面的小叔,我不舍那些可愛的小綠人。
書讀完了,同時(shí)我也深深地感到這世界上的花草樹木都是有生命的,所有的動物都是有感情的,讓我們一起來愛護(hù)我們共同的家——地球。不要再亂砍濫伐,屠害生靈。讓生活在地球媽媽懷抱中的孩子們能自由暢快地呼吸,讓親愛的媽媽常綠。
《追蹤小綠人》為我們留下了一個(gè)懸念:什么時(shí)候可以再次見到小綠人?,F(xiàn)在出版了《又見小綠人》。這本書主要講了主人公小葉子在上次小曉和宮爺爺走了近一年后連著三天做了一個(gè)奇怪的夢,又發(fā)現(xiàn)從家里的水井里傳來宮爺爺和小曉的聲音,還發(fā)現(xiàn)了幾片會發(fā)光的葉子,便踏上了尋找小綠人的路程。小叔在他們后面跟蹤而來。他們后來找到了小綠人的世界。在那里,他們見到了宮爺爺和小曉,還知道了許多小綠人的秘密。在小綠人的國度里,也發(fā)生了許多令人驚訝、傷心、快樂氣憤的故事。我印象最深的是第二十四章和二十五章。第二十四章和二十五章講的是小叔想讓人們都知道小綠人的模樣和生活環(huán)境讓人們都來參觀,小叔把這一計(jì)劃偷偷告訴了小葉子,并在沒有經(jīng)過任何小綠人允許的情況下擅自組織了一個(gè)旅游團(tuán)來參觀想賺錢,小葉子在旅游團(tuán)來的前一天晚上告訴了小綠人小曉。第二天當(dāng)小叔帶領(lǐng)旅游團(tuán)來到那里時(shí),突然出現(xiàn)了大霧,樹、草全沒了,小綠人全部隱身。這是,狂風(fēng)大作,飛沙走石,小叔的旅游團(tuán)全被吹飛了,小叔被吹到了樹的枝椏上下不下來了。
小叔剛在前幾天道過歉,(他虐待過小綠人)可今天卻又呆了一大群人來參觀,說不定小綠人又要遭到傷害。小叔講話太不守信用了,所以他遭到了小綠人的懲罰,就像小葉子的爺爺所說:“得到別人的信任,靠的是真誠,不是精明?!蔽覀儾荒芟裥∈迥菢樱远鵁o信。
爸爸給我買了一本書,它是《追蹤小綠人》。
它講的是:小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息,信以為真。結(jié)果真的在宮爺爺送來的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個(gè)消息,想讓小綠人給他的餐館當(dāng)服務(wù)員,可是爺爺堅(jiān)決不讓,小叔只好打消了這個(gè)念頭。讓大家最不能相信的是,小曉竟然也是小它們綠人!小曉是宮爺爺在小葉子出生的.時(shí)候,在門口撿到的,他們就像一對真的龍鳳胎一樣,一起干任何事。最后,宮爺爺病得很重,而且別人還要強(qiáng)行拆他的房子,宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子,它們很感激他們一家,它們會走到七座橋的,并請小葉子在七座橋那里等它們,它們會走到那里的,然后,它們抓著蒲公英,飛走了……讓我印象最深的地方是:小曉和小葉子走過七座橋的地方。我為什么對這段印象深呢?是因?yàn)檫@一段是寫景的,而且還寫得很具體,融入了作者的真實(shí)感情,融入了大自然,很棒!
各位,這可是金波爺爺寫的,而且很好看,你也買一本看看吧!
相關(guān)推薦
一份優(yōu)秀的作品讀后感需要我們從哪些方面著手呢?在作者寫的作品中總有一些讓自己深有感觸的故事情節(jié),常??梢詫⑺麄儗懗梢黄x后感,用來更新迭代自己的想法。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“綠野仙蹤讀后感 ”,希望能對你有所幫助,請收藏。...
作文在平平淡淡的生活中無處不在,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值,寫好一篇作文需要什么?下面是小編精心收集整理,為你帶來的巨人讀后感,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!\\平均三個(gè)通宵讀完“的封面很有效果,驅(qū)使目光,由下而上看到書的正名:《巨人的隕落》,按照對象形文字的猜...
合上手里書,種種畫面在腦海翻飛,想要更好的領(lǐng)悟作品我們可以寫讀后感,最近是否在尋找一些作品讀后感范文?下面,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“綠山墻的安妮優(yōu)秀讀后感”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!...
最新更新