沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書精選15篇

數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書。

當(dāng)前的難題是我們應(yīng)該怎樣來(lái)命名我們的檢討書呢？在我們的生命經(jīng)歷中的各個(gè)階段，都會(huì)有犯錯(cuò)并寫下檢討的時(shí)刻。這些檢討書能夠讓我們更清楚地意識(shí)到錯(cuò)誤的行為，并且您的需求是我們最大的關(guān)注點(diǎn)，因此，我們精心編撰了一個(gè)名為“沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書”的檢討書，希望它能成為您學(xué)習(xí)和參考的好幫手！

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇1

對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的.教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇2

您好!

我現(xiàn)在的心情十分復(fù)雜，腦子中的思緒一片混亂，千言萬(wàn)語(yǔ)堵在嗓子眼說不出來(lái)，只好給您寫下這份檢討書，向您懺悔我的犯下的錯(cuò)誤，來(lái)向您表明我想改正的決心。

完成當(dāng)天的家庭作業(yè)是每個(gè)小學(xué)生必須做到的事情啊，這沒有絲毫的疑問，爸爸媽媽的任務(wù)就是好好工作按時(shí)上下班，老師的任務(wù)就是教導(dǎo)給學(xué)生們知識(shí)。我昨天卻沒有完成您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，我記得昨天的家庭作業(yè)，語(yǔ)文老師布置的是成語(yǔ)抄寫一共36個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)抄寫四遍;英語(yǔ)作業(yè)是抄寫翻譯，一共十二個(gè)句子;數(shù)學(xué)作業(yè)是一份試卷，回家做完，不準(zhǔn)空著，一個(gè)地方都不準(zhǔn)，你的話現(xiàn)在還在我的耳邊記憶猶新，你即是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任，您很嚴(yán)厲，我一樣很怕您的，您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學(xué)作業(yè)，可是昨天卻發(fā)生了意外，我把您發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷夾在英語(yǔ)書里，可是我忘了我在學(xué)校就把英語(yǔ)作業(yè)寫完了，就沒有帶英語(yǔ)書，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)卷子也就沒帶回來(lái)，我昨天在家后悔不已，驚慌失措，我的語(yǔ)文作業(yè)都是哭著寫完的，因?yàn)槲抑烂魈烊W(xué)校我就慘了，我竟然忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)回來(lái)，爸爸媽媽看我邊寫邊哭，還以為我怎么了呢，我那時(shí)候真的太傷心太難過了，什么話也說不出來(lái)，就在那邊寫邊哭，到了晚上吃飯的時(shí)候，我才告訴爸爸媽媽實(shí)情，爸爸說要開車帶我來(lái)學(xué)校拿，可是我知道學(xué)校早就關(guān)門了，進(jìn)不去的，進(jìn)去了也會(huì)被當(dāng)成賊的。

我今天懷著萬(wàn)分沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，萬(wàn)念俱灰。天不助我，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，我拿著那張干干凈凈的數(shù)學(xué)卷子，心情思緒萬(wàn)千，腦海里想了一千種讓您不生我氣的辦法，都以不成立的結(jié)局告終，最后組長(zhǎng)來(lái)收卷子里，我的耳邊一遍又一遍的響起你說的不準(zhǔn)空著卷子，于是我趕緊拿起筆，把選擇題隨便選完了，填空題計(jì)算題簡(jiǎn)答題全部寫了一個(gè)略字，這個(gè)主意的靈感來(lái)此練習(xí)冊(cè)后面的答案，它也經(jīng)常如此，很多答案沒有就寫個(gè)略字。就這樣我急急忙忙交了上去，然后上課的時(shí)候被您拿著我的這份企圖蒙混過關(guān)的卷子在同學(xué)面前展示，我當(dāng)時(shí)真的是無(wú)地自容，真想從地磚那條縫鉆進(jìn)去，這比罵我一頓還難受。

忍受著全班同學(xué)的嘲笑，讓我重重的汲取了這次的教訓(xùn)，我想我再也不想來(lái)第二次了，這次純粹是個(gè)意外，我再也不敢了，請(qǐng)您相信我，這是我第一次沒完成作業(yè)，也將會(huì)是我最后一次。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是您帶的xxx班的學(xué)生xx。非常抱歉在今天交作業(yè)的時(shí)候我沒能上交我的作業(yè)本。因?yàn)樗厦娌]有完成昨天相應(yīng)的作業(yè)，我實(shí)在是不知道該怎么上交給您，對(duì)不起！但是我絕對(duì)不是因?yàn)椴幌雽懖艑?dǎo)致這次的作業(yè)沒有完成的，也不是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致沒能完成……說來(lái)慚愧，這次的作業(yè)是因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)，我寫不完這上面的題目。

我當(dāng)然知道，在作業(yè)上的題目都是老師您在上課的時(shí)候講過的知識(shí)點(diǎn)，雖然對(duì)我們都是新知識(shí)，但是也都是上課學(xué)習(xí)過的。只怪我在上課的時(shí)候沒能仔細(xì)的聽您講課，將上節(jié)課的知識(shí)學(xué)的半懂不懂，實(shí)在是無(wú)力單獨(dú)完成這次的作業(yè)?？吹酵瑢W(xué)們的作業(yè)一本一本的交上去，我卻越來(lái)越后悔，后悔沒能在昨天的課上好好的聽你的講解。要是我能在聽課的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，怎么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的事情？要是在考試的時(shí)候，我遇上了一樣的題目，那時(shí)候該怎么好？現(xiàn)在的我可以給您寫檢討書道歉，可是在將來(lái)我考試真正失利的時(shí)候我又能和誰(shuí)道歉去呢？

我想找同學(xué)們商量過，可是我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)間已近太晚了，同學(xué)們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無(wú)援的我也不是內(nèi)有打過抄作業(yè)的念頭，可是我又想到，一旦我這次抄了，以我的性格就再不會(huì)將這些題目重視，他們會(huì)是我在將來(lái)一直埋下的一顆地雷，直到我在考試中踩上去的時(shí)候?qū)⑽艺ǖ捏w無(wú)完膚。所以我忍耐了下來(lái)，到今天早上交作業(yè)的時(shí)候和組長(zhǎng)老實(shí)的說我沒有寫完。

我知道我就算這樣做也是非常錯(cuò)誤的，沒有完成作業(yè)，一切都是因?yàn)槲覜]能好好的在上課的時(shí)候聽課，這是我沒能在午休的時(shí)候好好休息所導(dǎo)致的。沒能找到同學(xué)問問題，這是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時(shí)間太晚，在之前我都一直在玩或者閑逛，這又是一個(gè)問題?？偨Y(jié)一下我的問題，主要是因?yàn)槲覜]能好好的安排自己的時(shí)間和貪玩導(dǎo)致的！要是我中午能好好的休息，我也不至于會(huì)發(fā)生之后的問題。退一步說，我要是把作業(yè)放在前面，就算發(fā)現(xiàn)了問題我也能及時(shí)的找同學(xué)老師問問?？墒俏业呢澩婧蛻卸鑵s將我自己推到了現(xiàn)在這樣的“絕路”……

對(duì)不起，老師！我已經(jīng)非常的后悔自己的這種行為了！昨天的作業(yè)我已經(jīng)在之后問同學(xué)，已經(jīng)獨(dú)自完成了。但是昨天的知識(shí)點(diǎn)卻依然有些不懂。我現(xiàn)在只能厚臉皮的希望老師能教教我，我在今后一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間，再不會(huì)犯下這樣愚蠢的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇4

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

這次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我總結(jié)了一下，我在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，導(dǎo)致了后面的都聽不懂。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

此致！

敬禮！

檢討人：***

時(shí)間：

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好!

昨天，我由于交數(shù)學(xué)作業(yè)，所以被老師您叫來(lái)寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交作業(yè)，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識(shí)，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫了。

我知道這樣是不對(duì)的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無(wú)地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得滿滿的時(shí)候，我真的害怕交作業(yè)啊。

其實(shí)，雖然作業(yè)也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給所犯的錯(cuò)誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點(diǎn)部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯(cuò)，上課的時(shí)候，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認(rèn)為只要先抄寫下來(lái)，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對(duì)那些知識(shí)還是一知半解的，所以，寫作業(yè)時(shí)就特別后悔，沒去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可當(dāng)聽到您說的那些話時(shí)，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。

老師，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地對(duì)你說一句：對(duì)不起，老師，您辛苦了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，很抱歉寫下這份檢討書，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，經(jīng)過反省，我感到非常內(nèi)疚，老師對(duì)不起。

我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，很多時(shí)候上課，只要是我會(huì)的題目，我都會(huì)積極舉手發(fā)言，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)特有的天賦，我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數(shù)題。一直以來(lái)，我都是班級(jí)的驕傲，因?yàn)槊恳淮挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)都是年紀(jì)的第一名，班上的同學(xué)都以我為驕傲，四處向其他班級(jí)吹噓我，每每到這個(gè)時(shí)候我是又無(wú)奈又覺得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我，我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。

我每天來(lái)上學(xué)的動(dòng)力就是學(xué)習(xí)，每天上完數(shù)學(xué)課，我的同學(xué)們就會(huì)跑過來(lái)問我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽懂了，我也很高興，因?yàn)檫@樣我的內(nèi)心很有成就感，幫助別人真的很快樂。因?yàn)槌煽?jī)拔尖的原因再加上樂于助人，我又被選為了數(shù)學(xué)課代表，每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè)，為同學(xué)們?cè)诤诎迳险蠋煵贾玫念}目，日復(fù)一日，我的工作幾乎沒有出錯(cuò)。但是就在昨天，我自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實(shí)我自己都沒有意識(shí)到作業(yè)沒有寫完，還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情，還問我是不是有什么特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫。

說實(shí)話，我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來(lái)和數(shù)學(xué)老師如實(shí)說了出來(lái)，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，因?yàn)樘巯赐暝杈退耍炎鳂I(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長(zhǎng)撒謊，面對(duì)我最喜歡的老師，我絕不會(huì)說出違心的話，但是我也知道說出這句話老師一定會(huì)生氣甚至是失望。

我收到了老師的批評(píng)，因?yàn)槔蠋熖貏e看重我，所以對(duì)我的要求會(huì)比同學(xué)們更高，我也能夠理解，老師越是嚴(yán)厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會(huì)嚴(yán)厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會(huì)因?yàn)橥嫠W(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表，帶頭不寫作業(yè)，的確影響很不好。

我真的知道錯(cuò)了，對(duì)不起老師，我愿意接受您下達(dá)的懲罰，以此作為訓(xùn)誡，以后這樣的事絕不會(huì)發(fā)生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

寫這份檢討書以向您表達(dá)我對(duì)自己沒把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意，沒有聽從老師的話，將老師的布置給我們的作業(yè)完成，是我行為上的不對(duì)，因此，我必須要來(lái)向您道歉。

作為一名學(xué)生，對(duì)老師的話就應(yīng)該言聽計(jì)從，我不該對(duì)老師的話視若無(wú)睹。我現(xiàn)在知道這是一個(gè)不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為，老師，希望您原諒我的錯(cuò)誤。老師分布給我們的作業(yè)任務(wù)，也是完成自己學(xué)業(yè)的一個(gè)重大板塊。作業(yè)可以讓我知道，在我一天學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成果到底如何，是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識(shí)，更可以讓學(xué)生知道，自己沒有弄懂的知識(shí)點(diǎn)在哪，更好地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

今天在老師找我談完話后，我才知道，老師每次給我們布置的作業(yè)，但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的，所以，學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時(shí)，其實(shí)就是在進(jìn)行課后的及時(shí)復(fù)習(xí)。但是，我卻沒能明白老師的良苦用心。我一直覺得，作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)?，我每天回到家，都?huì)要做很長(zhǎng)一段時(shí)間的作業(yè)。

我昨天做作業(yè)是先將英語(yǔ)和語(yǔ)文作業(yè)完成了，突然有鄰居叫我出去玩，我內(nèi)心做了很久的掙扎，決定做完作業(yè)再去。然后，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，我的思緒根本就不在做題上，因此，在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我就想著要如何偷懶，然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后，我就將書本收起來(lái)，想了一個(gè)明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成的借口。想著到時(shí)候老師您問我的時(shí)候，我就說自己沒有記清楚要做的題目，覺得這個(gè)解釋老師應(yīng)該不會(huì)懲罰我，所以，我就撒謊了。

我知道自己這么做是非常不正確的行為，尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是，我更加后悔沒有在昨天將作業(yè)完成好。所以，我決定以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)作業(yè)沒有做完的情況，不僅是對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)如此，對(duì)其他各科的作業(yè)都一樣，我會(huì)將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過自己認(rèn)真的思考，獨(dú)立地將作業(yè)做好，有沒有弄懂的作業(yè)，我會(huì)做好記號(hào)，然后在第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候問老師。我想老師保證，我一定會(huì)說到做到。請(qǐng)老師相信我，念我是初犯，原諒我的無(wú)知導(dǎo)致這次沒完成作業(yè)行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的XX：

我感覺我這次數(shù)學(xué)考試不及格，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī)。考試成績(jī)不好，只能夠說明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

成績(jī)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：

1、平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對(duì)于化學(xué)這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。

3、有時(shí)候自己也上課開小差，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)才是給數(shù)學(xué)老師最好的交待。

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇9

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄數(shù)學(xué)作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇10

尊敬的XX：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

檢討人：20xx年xx月xx日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好!

上一周，您給我們布置了一份關(guān)于數(shù)學(xué)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

老師請(qǐng)不要再生氣了，希望您能給我一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì)，讓我重新回到班級(jí)的學(xué)習(xí)中去，絕不再做拖班級(jí)后腿的事情，對(duì)于這次的事情我覺得很羞愧，一實(shí)在是可恨，我把沒寫完作業(yè)檢討書交給您，請(qǐng)您看我以后的表現(xiàn)!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇12

尊敬的老師：

古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。

回顧下我的錯(cuò)誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經(jīng)線緊繃，心里有說不出的苦痛。歸咎我的錯(cuò)誤，我可以用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語(yǔ)文課堂比作公交車、將做數(shù)學(xué)作業(yè)比作跳舞，顯得不太恰當(dāng)，估計(jì)您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個(gè)理啊，就是我在正確的時(shí)間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時(shí)候睡覺、廁所時(shí)候看書、跑步時(shí)候?qū)W習(xí)等。

犯下諸如此類的錯(cuò)誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導(dǎo)致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發(fā)地撕我這本作業(yè)本，給我留下了深刻的印象，您撕作業(yè)本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~

至于改正錯(cuò)誤嘛，經(jīng)過此次深刻的教訓(xùn)，我估計(jì)也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當(dāng)您孫子得了。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學(xué)生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)也來(lái)這所學(xué)校當(dāng)語(yǔ)文老師，跟您搶飯碗我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

老師，首先和您先道個(gè)歉，這次沒寫作業(yè)，是我的問題。首先，我想向您承諾，我會(huì)承認(rèn)自己的這個(gè)問題，然后在今后的路上加以改正，絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生第二次這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)讓我顏面掃地，自愧不已了。因此，我會(huì)以此作為一個(gè)警戒，讓自己不再如此愚蠢，不再讓老師對(duì)我失望。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，即將面對(duì)中考，高中的一個(gè)好壞對(duì)我們的未來(lái)有著嚴(yán)重的影響，這一點(diǎn)我是清楚的。因此，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，我們每個(gè)人上學(xué)的時(shí)間都有限，有些時(shí)間浪費(fèi)了就再也回不來(lái)了。對(duì)于學(xué)習(xí)，就應(yīng)該抓住每分每秒，絕對(duì)不能放松警惕，讓自己徘徊在懸崖的周圍，稍不小心，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。我昨天卻沒有做數(shù)學(xué)作業(yè)，讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我失望透頂。

之后我換了一個(gè)角度思考，如果我是數(shù)學(xué)老師，我的學(xué)生不寫我的作業(yè)，首先我會(huì)想他肯定不足夠尊重我的辛苦教導(dǎo)，其次他的態(tài)度極其不端正，這樣的學(xué)生是否值得我的重視。這樣一想，我便更加的后悔了，我在這里想對(duì)數(shù)學(xué)老師說，其實(shí)我不是不寫您的作業(yè)，因?yàn)樗械淖鳂I(yè)加起來(lái)太多了，我寫著寫著就忘記了還有數(shù)學(xué)作業(yè)。并且我不是不重視您的課程，是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)時(shí)我可能注意力沒太集中，才會(huì)導(dǎo)致自己忘記了，我向您真誠(chéng)的道歉，真的很對(duì)不起您對(duì)我的信任和期望，是我錯(cuò)了，我一定會(huì)改的，請(qǐng)您不要放棄對(duì)我的照顧和期盼，我一定在今后的道路上不斷成長(zhǎng)，加油。

人能夠有改錯(cuò)之心是值得被原諒的對(duì)嗎？老師，所以請(qǐng)您一定要三思，請(qǐng)您再信任我一次，不被我這次的犯錯(cuò)影響。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中拿出自己全部的力氣，好好的把握這次難得的機(jī)會(huì)，不讓老師您后悔。

此外，我也深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人，除了要好好學(xué)習(xí)之外，要更注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)。首先，就是要學(xué)會(huì)尊重他人。這次沒寫老師的作業(yè)，是我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果。老師每次在給我布置作業(yè)時(shí)，都是做了很久的功課，才布置的這些作業(yè)，是為了讓我們有更好的一個(gè)學(xué)習(xí)成效。而我沒有聽老師的話，是我的愚昧，不懂得如何學(xué)習(xí)，這讓我顯得過分愚蠢。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上抓重點(diǎn)，注重好的學(xué)習(xí)方式，掌握學(xué)習(xí)技巧。

老師，這件事情嚴(yán)重的敲醒了我木訥的大腦，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和無(wú)知，我希望在今后的學(xué)習(xí)上會(huì)有一個(gè)好的表現(xiàn)展示給您，我希望自己能夠給老師欣慰，給老師驕傲。決不會(huì)再像這次一樣愚蠢了，對(duì)不起老師，請(qǐng)您原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇14

尊敬的老師：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里十分生氣，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語(yǔ)言缺乏美妙，也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！

自古以來(lái)，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

檢討人：

時(shí)間：

沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)檢討書 篇15

由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。

如果我今天帶了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，成為社會(huì)中的一個(gè)珍珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不再犯這種錯(cuò)誤，我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不帶作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還讓您教給我們的知識(shí)白費(fèi)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒。

老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不帶作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。

雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比绻闳プ隽耍蜁?huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我向您保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

……

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