我的文明日記通用

文明日記。

寫周記是為了記錄自己身邊最真實(shí)的事情，相信大多數(shù)人都有這個(gè)習(xí)慣。那么，我們該記錄哪些事情呢？如果您還不確定，別擔(dān)心，我們?yōu)槟业搅艘恍┫嚓P(guān)信息：“我的文明日記”，敬請閱讀本文，或許會(huì)給您一些靈感！

我的文明日記 篇1

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區(qū)揭牌儀式。

文明是中國的傳統(tǒng)美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習(xí)慣，一種作風(fēng)。在揭牌儀式上發(fā)表談?wù)摰母魑活I(lǐng)導(dǎo)們重點(diǎn)指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區(qū)揭牌儀式”的大臺(tái)面下面是各個(gè)單位的志愿者，他們穿著顏色統(tǒng)一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊(duì)的后面。主持人報(bào)上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發(fā)言，他倡導(dǎo)：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊(yùn)和秀美風(fēng)光，大家要愛護(hù)環(huán)境。導(dǎo)游更要提高素質(zhì)為游客當(dāng)好榜樣......”此時(shí)，志愿者們或低頭或例數(shù)著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)，市領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)。音響與此同時(shí)煥發(fā)出慷慨激昂的音樂來。臺(tái)下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個(gè)燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經(jīng)到了香山，那便一定要一睹香山的風(fēng)采。我們順著石階走進(jìn)景區(qū)內(nèi)部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續(xù)往下走，來到了釣魚亭。據(jù)《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷?？桑『鋈灰魂嚭敖?，原來趙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一處不文明現(xiàn)象，心里不禁一絲涼意，談們?yōu)槭裁匆茐木皡^(qū)呢？

......

這次出游香山我學(xué)到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風(fēng)的所在。看來擁抱自然，擁抱文明。才會(huì)學(xué)到更多?。?/p>

我的文明日記 篇2

下午放學(xué)，我站在校門口，等著我的朋友出來。學(xué)校門口有一條較窄的人行橫道，但是都被被賣東西的三輪車占滿了。

這時(shí)，一個(gè)賣涼皮的三輪車向這條小路行駛過來。很顯然，她也是想在這個(gè)人行道上占一個(gè)位置賣東西。可是，這條人行道上不僅有賣東西的三輪車，更多的是剛剛出校門的小學(xué)生，這條人行道幾乎很難讓一輛三輪車進(jìn)去。

三輪車上的人見這條路很擠，便大喊道：“都讓路，讓路！”可是再往下就是車輛行駛的地方了，所以沒幾個(gè)人能讓開。她見到還是很擠，便又大喊道：“都讓開！你們這些小學(xué)生都把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了是吧！讓開！”接著便推著三輪車向人行道里面擠。

我想說的是，這是一個(gè)很不文明的現(xiàn)象。不僅影響市容，還打擾了校內(nèi)即將高考的高三學(xué)生。對于這件事情，日記網(wǎng)的各位有什么看法，歡迎在評論區(qū)留言！

我的文明日記 篇3

剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。

同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙啊？沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們。孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺(tái)上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？老師，我們安靜地聽你講課就不熱了。原來是孩子們生怕桌子上老師發(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇?？梢钥闯龊⒆觽兒芟矚g剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。

老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

大家都學(xué)會(huì)了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問老師會(huì)不會(huì)剪雙喜字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪雙喜字。孩子們很聰明，教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

我的文明日記 篇4

20xx年x月x日 星期x 天氣x

發(fā)生在我身邊的文明是說也說不清，但是其中一件事情讓我記憶猶新。

那一天，我出去找朋友玩。路過公園，猛地發(fā)現(xiàn)一群人圍在一處地方看什么事呢！好奇心驅(qū)使著我，我不由自主地走了過去。一看，原來一位開電瓶車的叔叔因?yàn)殚_得太快了，把一位阿姨撞倒了。

阿姨正怒氣沖沖地瞪著叔叔。叔叔雖然一直低著頭，但是不停地在原地跺腳，一副很著急的樣子。阿姨見叔叔這副模樣，很迷惑，問：“你怎么了，家里有事嗎？”叔叔焦急地回答道：“我的妻子難產(chǎn)，還在醫(yī)院搶救呢！因?yàn)樘绷?，所以撞著你了，耽誤了好長時(shí)間。”聽了這些話，阿姨臉上的怒氣沒了，反而多了幾分同情，說；“那你還站在這干嘛，快出發(fā)啊！”阿姨邊說邊幫叔叔把車子扶了起來。叔叔吃驚地望著阿姨：“你，你不怪我啦？”“這算什么大事，再說，你又不是故意的，你還是快去看看你的妻子吧！”“謝謝你啊，謝謝你?！笔迨逭f這邊騎上電瓶車走了。叔叔剛走，圍觀的人都爭著問她：“你為什么原諒他呢？”阿姨笑著說；“他是因?yàn)槠拮佑惺拢绷?，如果我在這里耽誤他時(shí)間，他見不到他妻子，有事的話，那就是我對不起他了。”我聽了阿姨的話，說：“阿姨，您真?zhèn)ゴ?。”阿姨笑著摸摸我的頭。

其實(shí)，身邊的文明很多，哪怕只是你為老人讓讓座；體諒。，關(guān)心一下對方；心胸寬大，給那些犯錯(cuò)的人一次機(jī)會(huì)……你發(fā)現(xiàn)你身邊的文明了嗎？

我的文明日記 篇5

文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生可是，到底有多少人明白了文明的真正含義。

文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小。科技，歷史這些是文明，愛護(hù)身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢?我很清楚的記得，在班會(huì)開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著你又有幾次這樣做了，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：N次!之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎?

打開百度，搜索文明禮儀關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過上千遍的活動(dòng)而改變自己嗎?

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼。可當(dāng)我們長大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個(gè)人做過?，F(xiàn)在，時(shí)代變了，說謝謝對不起的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語，只有在請講文明注意安靜等標(biāo)語上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國人的形象如此不堪嗎?在有人在課桌上寫字的時(shí)候，我的口語老師Mary說：你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈!語氣堅(jiān)定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。

我的文明日記 篇6

文明，隨著社會(huì)的發(fā)展，如今這兩個(gè)字越來越有力。大事、小事，處處講到文明，可今天，我遇見了一個(gè)不文明的中年人。

下午放學(xué)了，準(zhǔn)備到媽媽的辦公室去，路上，只見一個(gè)個(gè)的人都帶著雨傘，像一朵朵在雨中盛開的花，一陣陣的風(fēng)帶著雨，疾速地落下，走廊上都有點(diǎn)濕了。多虧今天沒走來，否則就慘了，我心想。

過了一會(huì)兒，媽媽也下班了，騎著電瓶車，帶著我，準(zhǔn)備回溫暖的小家。雨一開始變小了，我在車子后座還拿著一本書讀著，想驗(yàn)證一下楊紅櫻阿姨說的話對不對，是不是下雨天讀書是一件愜意的事。

雨下的越來越大，我不得不收起書，風(fēng)吹在身上無比的冷，衣服似乎變成了空氣，不時(shí)有雨滴滴到了我的衣服上，我開始想念快活溫暖的家了，那溫暖的被窩，那突然，我的想象戛然而止。風(fēng)還是那么急，雨還是那么下，只是我的褲子，還有媽媽的衣裳大半邊都弄濕了，原來是一輛汽車從我們身邊疾馳而過，濺了我們一身泥水。

媽媽很是生氣，拼命地跟著追了上去，追了一段，終于在紅綠燈那兒趕上了他。開車的人大約有40多歲，絡(luò)腮胡，帶著一副墨鏡，顯得很是帥氣，但此刻我們一點(diǎn)也不覺得他帥，只覺得憤怒，覺得他真是可惡。媽媽敲了敲車窗，他搖下車窗，悠然自得地說：干嗎?

媽媽說：下雨天，你車不能開那么快!那人卻一言不發(fā)，還關(guān)上了車門，綠燈亮了，他繼續(xù)走他的，一點(diǎn)兒也不羞愧。

文明禮儀很重要，它是人與人之間的素質(zhì)品德，而這個(gè)人沒有，他是一個(gè)不文明的人。

講文明，是一件重要的事，我們每個(gè)人，都應(yīng)該講文明，這樣，文明之花將開遍全社會(huì)，世界將變得更加美好。【作者:李其翰】

我的文明日記 篇7

每一個(gè)人在自己的身邊總會(huì)看到一些不文明的人和事，我也見到了這些不文明的人和事。

今天下午，我下樓去玩，看到一大群男生在樓下的信箱那里，用腳踢信箱，好幾個(gè)信箱都已經(jīng)被踢得凹進(jìn)去了，還有幾個(gè)心想的們已經(jīng)被踢掉了!這是多不文明呀!我鼓起勇氣正想去和他們說時(shí)，一位大姐姐路過，看到了這個(gè)情景，走了過去，理直氣壯的對他們說:你們怎么可以這樣做呢?信箱是用來放信的，不是用來踢的。你們踢壞了信箱，別人來送信時(shí)就不知道放在哪里了。而且這又是公共財(cái)物，你們弄壞它，別人該怎么辦呢?那一群男生聽了大姐姐說的一番話，

意識到了自己的錯(cuò)誤，都慚愧地低下了頭說了聲對不起,

大姐姐笑著回答他們:知錯(cuò)就改就好。

其實(shí)我們身邊還有很多不文明的任何不文明的事，比如亂扔垃圾，垃圾桶外的垃圾總是引的蒼蠅滿天飛。垃圾里面什么都有：塑料紙袋，電池，果凍殼，酸奶數(shù)之不盡。讓大家來看看它們的危害吧!塑料袋：它會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過白色污染。電池的危害就更大了，一顆電池就能讓一平方米的土地絕收，它還可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量果凍殼的危害也是一樣，酸奶就更不用說了把地上弄得粘乎乎的，給人的感覺就是不文明。

我覺得面對這些不文明的人和事，我們一定要爭做一個(gè)文明的人，來保護(hù)我們的大家園，這樣我們才能有一個(gè)好的環(huán)境，才能有一個(gè)和諧的家園。【作者:江采蘋】

我的文明日記 篇8

最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

每天晚上，班級里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰都不忍心破壞這美好的情景。

當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

最近老師十分高興，因?yàn)槊看紊险n時(shí)，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

現(xiàn)在，我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

以前，愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了，愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

文明不僅覆蓋了我們班級、學(xué)校，在公共場所也有他的身影。

一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的'手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上，一點(diǎn)不嫌棄。

過了一會(huì)，有兩個(gè)叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個(gè)車座，想：“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識的老奶奶呢？”還沒想完，一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒看見老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來，一個(gè)女孩走過來，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說：“現(xiàn)在好人可多了！”司機(jī)叔叔也說：“可不是嗎！”最后，老奶奶說：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時(shí)露出了滿意的笑容。

現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

我的文明日記 篇9

20xx年x月x日 星期x 天氣x

文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德，老師要讓我們做文明的學(xué)生，所以，老師帶我們到市委家屬樓找關(guān)于文明的標(biāo)語。

到了市委家屬院，我一個(gè)也沒有見到，心想：這個(gè)院哪有關(guān)于文明的標(biāo)語呀！正在著急，我們終于在路邊的墻上看到了一句話：“一言一行樹形象，一舉一動(dòng)見文明”。這句話的意思是：說話要注意形象，做的事情要文明。我們抄完又急著跑，怕別的隊(duì)提前把我們要抄的給抄完。我們飛快地向前跑著，看見路邊有許多牌子，每個(gè)牌子上都有關(guān)于文明的標(biāo)語。我們看見了，趕快分工，一個(gè)人抄一個(gè)牌子，我快速地抄著這句話：“強(qiáng)化文明意識，提高文明素質(zhì)”。這句話的意思是：要增強(qiáng)文明意識，提高文明行為。我們繼續(xù)向前跑，快速地找著，又看見了一句非常好的標(biāo)語，這句話是：“多一句文明用語，增一縷人間春風(fēng)”。這句話的意思是：多說一句文明語言，就會(huì)多一縷人間春風(fēng)。我的眼往左邊一斜，又看到了一句說得很好的話：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉潔”。這句話的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美麗不在于他（她）的外表美麗，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我們要走了，到了班級樓梯口，又看到了一句：“保護(hù)環(huán)境，文明自己”。這句話的意思是：我們要保護(hù)環(huán)境，那樣就使自己變得文明了。

大家聽了那么多關(guān)于文明的標(biāo)語，一定知道該怎么樣做了吧！讓我們從身邊做起，從小事做起，人人都成為一個(gè)文明的使者。

我的文明日記 篇10

講文明懂禮貌

今天，我和姐姐去書城看書，太棒了！

我和姐姐是坐公交車去的。到了那里，好安靜啊！這里的書也很多，我挑了一本小說，因?yàn)檫@本書我一直很想看，但是沒有機(jī)會(huì)看，我一定要好好看一看。

就在我看的最精彩的時(shí)候，有一位阿姨突然大聲罵她的孩子，也不知道為什么。一個(gè)管理人員對她小聲地說：請你不要在公共場所大喊，這里是書城，不是你家。這位阿姨低下了頭。

又變回了安靜。一位叔叔的電話響了。他就接電話：喂，我在書城呢！姐姐忍不住了，走過去對那位叔叔小聲地說：叔叔，你還知道是在書城呀！你看別人都在安靜的看書，你吶，這么大聲地打電話，不會(huì)小點(diǎn)聲音呀。叔叔說：知道了。我們繼續(xù)看書。

我們做人要講文明懂禮貌。