爬走廊檢討書(shū)收藏4篇

走廊檢討書(shū)。

在我們平常所處的日子里，由于各種各樣的原因，我們都寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。假如發(fā)生犯錯(cuò)行為寫(xiě)檢討書(shū)不是一件能馬虎的事，?在撰寫(xiě)前，你是否了解了檢討書(shū)的格式？讓我們一起走進(jìn)“爬走廊檢討書(shū)”的世界探尋它的秘密，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

爬走廊檢討書(shū)【篇1】

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，很抱歉今天在走廊上打羽毛球，影響了正常過(guò)往的同學(xué)和老師，真的對(duì)不起。

走廊是公共區(qū)域，是學(xué)生和老師們共同的活動(dòng)區(qū)域。從文明禮儀上來(lái)講，在走廊上也有很多注意事項(xiàng)，其中占用公共區(qū)域便是一種非常不文明的行為。因?yàn)榻裉煊畜w育課，所以我們都帶了羽毛球拍。在上課的時(shí)候，我看著抽屜里的羽毛球拍，不禁有些心癢癢，體育課安排在下午，但是我上午就想打了。同桌注意到了我的舉動(dòng)，我們兩個(gè)對(duì)視了一下，確定了彼此有著同樣的想法。于是一到下課的時(shí)候，我們就拿著羽毛球拍在走廊上開(kāi)始打了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊讲賵?chǎng)還有一段距離，再加上怕上課遲到，所以我們便決定在走廊上打羽毛球，一開(kāi)始我們也確實(shí)是考慮了的，我們?cè)诖蛴鹈虻倪^(guò)程中會(huì)不會(huì)影響其他的同學(xué)和老師們正常通行，我們都有打的時(shí)候注意一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的想法，于是，我們便開(kāi)始了我們的博弈。計(jì)劃趕不上變化，真正打起羽毛球的時(shí)候，我們誰(shuí)還會(huì)記得當(dāng)初想的要注意一些呢。都在想著怎么贏對(duì)方。走廊因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)打羽毛球，導(dǎo)致有很多的同學(xué)都避讓不前，我們?cè)诖蚯虻拈g隙熱讓勒同學(xué)們走路。

下課的時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼間就上課了，我們?cè)谏贤炅说诙谜n之后，有一次拿著羽毛球拍來(lái)到了走廊，剛剛開(kāi)始沒(méi)多久，老師就出現(xiàn)了，并將我們兩個(gè)人喊到了辦公室，進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)。因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人在走廊上打羽毛球，不僅嚴(yán)重影響到了本班同學(xué)的正常通行，更是影響到了其他班級(jí)的同學(xué)，有的班干部正是要趕在第一節(jié)課下課的時(shí)間給老師上交作業(yè)，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)“程咬金”讓他們不得不避讓。本以為我們只是單純打一次羽毛球也就罷了，沒(méi)想到我們第二節(jié)課下課還打算繼續(xù)，有許多同學(xué)都受不了，本班的其他班的同學(xué)都有過(guò)來(lái)舉報(bào)我們的。

我們也沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)鬧到這么嚴(yán)重的地步，經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)思考和反省，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，真的很對(duì)不起，我們只顧著自己玩，完全沒(méi)有為同學(xué)們著想，走廊是大家的公共區(qū)域，并不是專屬于我們打羽毛球的地方，既然是走廊，那么就是專門(mén)用來(lái)給人通行的。我們要打羽毛球完全可以去操場(chǎng)上，真的很抱歉，因?yàn)槲覀兊囊患褐?，給班級(jí)和其他班的同學(xué)帶來(lái)這樣不好的感受，我們真的感到非常的愧疚。

對(duì)不起老師，我再也不會(huì)這樣了，這樣的行為實(shí)在是太不文明了，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

爬走廊檢討書(shū)【篇2】

尊敬的老師：

您好！

我在走廊上扔了飲料瓶，沒(méi)有愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，我這樣的行為是很不對(duì)的，雖然飲料瓶收拾起來(lái)比較的簡(jiǎn)單，但是如果我養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話，以后還會(huì)扔其他的垃圾，也是很不文明，沒(méi)有素質(zhì)的一個(gè)習(xí)慣。在這里我要檢討我亂扔垃圾的行為，保證以后再也不這樣干了。

其實(shí)我也是著急下去操場(chǎng)上和同學(xué)踢球，然后想著反正等下同學(xué)要打掃衛(wèi)生，所以我就扔在了走廊上，想著同學(xué)收拾起來(lái)也不會(huì)很麻煩，可是我卻沒(méi)想，我把飲料瓶拿下去，操場(chǎng)上也是有垃圾桶的，放到垃圾桶也是很簡(jiǎn)單的事情，我卻沒(méi)有想到，可以說(shuō)我扔飲料瓶是一個(gè)下意識(shí)的行為，現(xiàn)在回想起來(lái)，之前也是有把飲料瓶隨便的放，覺(jué)得這個(gè)收拾起來(lái)很簡(jiǎn)單，所以就放了，可是我沒(méi)想，這個(gè)習(xí)慣是很不好的，也是會(huì)麻煩打掃衛(wèi)生的同學(xué)的。

我這樣的行為也是特別的自私，要是我是打掃衛(wèi)生的人，而別的同學(xué)把瓶子亂扔，雖然收拾起來(lái)比較簡(jiǎn)單，我也是會(huì)感到很惱火的，而現(xiàn)在我卻成為了那個(gè)扔瓶子的人，我完全沒(méi)有去想過(guò)其他搞衛(wèi)生同學(xué)的想法，要是每個(gè)人都這樣做，那么我們的校園里就是滿地的都是瓶子了，要搞衛(wèi)生也是非常的不方便，也是很影響學(xué)校里面的衛(wèi)生環(huán)境。如果站在同學(xué)的角度去多想問(wèn)題，我就不能扔瓶子，而是要把它放到垃圾桶里面去，這樣也是便于打掃，同時(shí)自己也是會(huì)有一個(gè)好的習(xí)慣，而不是這樣隨手扔垃圾，現(xiàn)在扔飲料瓶，那么可能以后會(huì)扔其他的東西，那么更是沒(méi)有素質(zhì)了。

作為一名初中的學(xué)生，這樣的亂扔瓶子行為是不可取的，老師其實(shí)也是講過(guò)，學(xué)校也是宣傳過(guò)不能亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)我們校園的一個(gè)衛(wèi)生，可是我卻并沒(méi)有放在心上，而且也是亂扔，老師的批評(píng)也是對(duì)的，我不能有這種習(xí)慣，而且別的同學(xué)看到我扔了，可能也會(huì)扔，然后如果長(zhǎng)期這樣，那么那個(gè)地方就會(huì)變成一個(gè)垃圾堆，我扔了瓶子，可能其他同學(xué)扔塑料袋，還有人扔果皮，那樣的話，也是很會(huì)把環(huán)境搞臟亂的。老師，我現(xiàn)在也是知道錯(cuò)誤了，以后再也不會(huì)在走廊上扔垃圾了，無(wú)論是什么都不能扔，要為搞衛(wèi)生的同學(xué)著想，同時(shí)也是要提升自己的素質(zhì)，保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，看到別人扔也是要去制止的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

爬走廊檢討書(shū)【篇3】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

爬走廊檢討書(shū)【篇4】

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天要向您檢討我在我們教室走廊打羽毛球的事情，我這次做錯(cuò)了事情，還望您會(huì)原諒。

我們教室在三樓，課間的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，時(shí)間又很長(zhǎng)，就想起來(lái)了帶來(lái)羽毛球一直沒(méi)打，剛好那時(shí)有興趣，本來(lái)是想去操場(chǎng)那打的，但是后來(lái)想一想就懶得下去了，覺(jué)得有點(diǎn)遠(yuǎn)，怕趕不上來(lái)，所以就把地點(diǎn)定在了教室的走廊。確定了就直接在走廊上打起羽毛球了，把整個(gè)底盤(pán)都占住了，不管他人要在那休息，就顧我們自己玩去了。結(jié)果因?yàn)榇虻奶昧α耍偷舻搅烁舯诘慕處熥呃饶?，還不小心打到別人的頭了，一時(shí)也是懵了，還剛好又遇見(jiàn)老師您上來(lái)看我們情況，就看到我們?cè)谧呃冗@里打羽毛球，之后就是被您一頓批，我也是覺(jué)得后悔了。

我這做錯(cuò)的不是一丁點(diǎn)，而是很多啊。第一，我玩心太重了，不分場(chǎng)地，走廊地方本來(lái)就小，還窄，我就這樣跟人打起羽毛球，就把原來(lái)就小的地方變得更小了，地方都被我們占了，別人就沒(méi)地方站了。第二，我在走廊里打羽毛球，本身就是錯(cuò)誤了，也是一種很危險(xiǎn)的動(dòng)作，稍一個(gè)不注意就制成了危險(xiǎn)，這是在把自己置于危險(xiǎn)之境，不顧自己和他人安危。在打的過(guò)程中，極有可能一個(gè)跳躍就往樓那邊靠近，而且還會(huì)打到人，要是力氣在重點(diǎn)，就會(huì)砸傷人了，這顯然是我沒(méi)看清楚地方情況。第三，我這樣的一個(gè)行為就是違背了學(xué)校的制度，嚴(yán)重違規(guī)了，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生的模樣，是學(xué)生，就應(yīng)該顧好自己安全，把學(xué)習(xí)當(dāng)主要的事情做才對(duì)。

經(jīng)過(guò)自己的檢討和反省，我真摯的向老師認(rèn)這個(gè)錯(cuò)，我們守好規(guī)則，先犯規(guī)的，學(xué)校和您要對(duì)我們進(jìn)行處罰，我們都會(huì)認(rèn)真的接受的，也會(huì)把它改正的，以后也不會(huì)去在教室走廊這么危險(xiǎn)的地方打羽毛球，甚至其他活動(dòng)也不會(huì)做的。課件若實(shí)在無(wú)聊，就去操場(chǎng)玩游戲，或者是在教室里面看書(shū)，或者睡覺(jué)也行，還能補(bǔ)充精神。我就是不會(huì)在走廊這種小地方玩了，改正之后就不會(huì)重犯了。作為您的學(xué)生，這次做出如此行為，也是讓您為我們擔(dān)心了，辜負(fù)了您的教誨，這一次的不負(fù)責(zé)為自己帶來(lái)麻煩，我以后會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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走丟孩子檢討書(shū)4篇

我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，為您制定了“走丟孩子檢討書(shū)”這篇文章。在上學(xué)或工作時(shí)，很多人需要親手寫(xiě)出檢討書(shū)，畢竟不同錯(cuò)誤的程度也需要不同的懲罰。相信您讀過(guò)本文后一定有所得益！

走丟孩子檢討書(shū)【篇1】

昨天傍晚，小蝸在外面跟小朋友玩的時(shí)候，拾到了一個(gè)至今為止他所拾到的最大塊頭的東西——一塊黑色金絲絨。小蝸認(rèn)為，它非常有價(jià)值，能夠用來(lái)蓋住電腦。

今天早晨，趁小蝸出門(mén)上學(xué)的當(dāng)兒，我迅速將這個(gè)“無(wú)價(jià)之寶”當(dāng)做垃圾處理掉了。以為自己做的天衣無(wú)縫，沒(méi)想到還是被小蝸的火眼金睛識(shí)破。當(dāng)我買菜回來(lái)，迎面碰上的就是小蝸噴著怒火的斜視的眼睛。開(kāi)始我不明所以，后經(jīng)小蝸提醒，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然趕緊拿出牛奶彌補(bǔ)，但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，被勒令做出深刻檢討。

我作為家長(zhǎng)，沒(méi)有顧忌孩子的感受，沒(méi)有給予孩子充分的空間，做事野蠻專制，對(duì)于小蝸撿回來(lái)的東西，經(jīng)常粗暴處理，把小蝸的寬容忍讓當(dāng)做可以隨意處置的默許，最終導(dǎo)致更大錯(cuò)誤的釀成。我平時(shí)疏于對(duì)自己思想的反省，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

今天，小蝸的批評(píng)，令我有如醍醐灌頂，充分認(rèn)識(shí)到自己不足。在以后的生活中，我要盡量避免此類事件的再次發(fā)生。請(qǐng)小蝸監(jiān)督。

檢討人：小蝸他媽

20xx年4月12日

備注：檢查是先打的草稿，然后小蝸審閱，確定合格，打了個(gè)紅色對(duì)勾以及一個(gè)大大的紅三角，表示過(guò)關(guān)。

走丟孩子檢討書(shū)【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20XX年xx月xx日，星期xx結(jié)束后，我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在打架，側(cè)面和有很多學(xué)生在相互人群大吵大鬧，當(dāng)時(shí)當(dāng)樓梯最擁擠時(shí)，為了避免擁擠踩踏事故，我自然是安全制止打架人群學(xué)生，但在阻止后面的人群大吵大鬧的學(xué)生，他不但不聽(tīng)勸阻，但向我罵和出手推我，態(tài)度是非常糟糕的。我將xx同學(xué)辦公室教育，在這個(gè)時(shí)間xx同學(xué)還是憤怒，說(shuō)他的嘴和對(duì)我的進(jìn)一步跡象。xx的態(tài)度和行為激怒了我，我打幾個(gè)耳光。盡管在看到xx學(xué)生臉上的血液我才突然覺(jué)醒后，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，但xx學(xué)生身心造成損害的傷害的父母也引起了，對(duì)此，我感到內(nèi)疚和后悔。

事情發(fā)生，通過(guò)教育局領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的教育，我意識(shí)到自己的行為背叛了未成年人保護(hù)法和法律有關(guān)規(guī)定，違反道德的規(guī)定至少警告。因此，我想領(lǐng)導(dǎo)和父母保證:

1、到醫(yī)院去看望xx同學(xué)，通過(guò)交流，賠罪，盡我們所能緩解他的心靈創(chuàng)傷。

2、我接受教育局和學(xué)校對(duì)我的任何處分。

3、向幼兒園的小朋友和他們的父母道歉。

學(xué)生是祖國(guó)的希望明天，教師是撒種的。作為單獨(dú)的老師，我應(yīng)該形成一個(gè)科學(xué)健康的生活方式，并學(xué)會(huì)放松，此外是我必須保持不斷的學(xué)習(xí)，提高他們的能力，消除疲憊的智慧，絕對(duì)避免再次向?qū)W生和家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的傷害。

檢討人:xx

20XX年xx月xx日

走丟孩子檢討書(shū)【篇3】

親愛(ài)的公公婆婆(岳父岳母)：

這段時(shí)間我沒(méi)有很好地看管孩子，讓孩子在玩耍的時(shí)候不慎跌倒摔碎了兩顆門(mén)牙。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與無(wú)奈。

回顧錯(cuò)誤，xxxx年xx月至xxxx年xx月期間我在看管孩子的思想狀態(tài)上存在松懈態(tài)度，經(jīng)常一個(gè)人看電視沒(méi)用顧及陪孩子一起玩，產(chǎn)生了相當(dāng)程度的放松看管問(wèn)題。以至于在xxxx年xx月xx日導(dǎo)致孩子在門(mén)口玩耍時(shí)候摔碎兩顆門(mén)牙。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常的愧疚與無(wú)奈。此次錯(cuò)誤充分暴露出我的責(zé)任心不足，思想上放松了戒備。

在此，我向公公婆婆(岳父岳母)做出鄭重的道歉，我保證今后再也不放松對(duì)于孩子的看管與教育了，我一定一心一意看管孩子。

此致!

走丟孩子檢討書(shū)【篇4】

尊敬的老師：

您好！

在孩子小時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。

自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。

我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。

孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情，長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。

在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系?？晌业哪托钠艿侥抢锶チ?。全都錯(cuò)了。我對(duì)待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養(yǎng)她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對(duì)待她。我錯(cuò)的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？

所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。

現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎？

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

友情檢討書(shū)(收藏8篇)

有哪些檢討書(shū)的標(biāo)題可以作為參考范例呢？檢討書(shū)是對(duì)做錯(cuò)事情的人進(jìn)行警醒和教育的手段，為此，小編為您編寫(xiě)了一篇精美的文章，題目為“友情檢討書(shū)”。讀完之后，希望您能夠收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址。

友情檢討書(shū)【篇1】

親愛(ài)的寶貝兒：

對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，在此真誠(chéng)的向你道歉，希望寶貝兒你能夠原諒我！

老早以前我就標(biāo)榜自己是一個(gè)好的女朋友，如今我才發(fā)現(xiàn)那只是一廂情愿的自戀癥，我只顧及自己想要xxxxxxxxxxxx卻忽略了寶貝兒你的感受，自認(rèn)確實(shí)是一個(gè)十足失敗的女朋友！本來(lái)寶貝兒你這段時(shí)間xxxxxxxxxxxxxxx都這么累了我還要給你添亂，讓你心煩，實(shí)在是太不應(yīng)該了！

謝謝你，我最親愛(ài)的寶貝兒！寶貝兒，以后我一定會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，希望寶貝你發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)的地方及時(shí)告訴我，督促我改正！

你是正確的要堅(jiān)持，寶貝兒！我一直說(shuō)自己的愛(ài)不會(huì)成為你的阻礙，可笑的是我也錯(cuò)了，原來(lái)我在有意或無(wú)意間已經(jīng)xxxxxxxxxxxx，說(shuō)到這些我慚愧萬(wàn)分，本來(lái)是說(shuō)要為你分擔(dān)結(jié)果卻成為你的負(fù)擔(dān)。不過(guò)還好，寶貝兒，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且一定會(huì)改正！歡迎寶貝兒監(jiān)督！

至于寶貝兒你要是以后發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)如果不告訴我就等于助紂為虐，而且是自討苦吃！所以一定要記住告訴我，不用給我留面子啦！和你相比面子就微不足道了！

我愛(ài)你！寶貝兒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

友情檢討書(shū)【篇2】

親愛(ài)的寶貝：

對(duì)不起，我錯(cuò)了，昨天又再一次得傷害了你，你這次大概對(duì)我已經(jīng)失去信心了，大概也沒(méi)信心愛(ài)我了對(duì)嗎?但我要告訴你，我是真的很在乎你，也真的好愛(ài)你，但是，令你失望的是我昨天卻又惹你生氣了。

對(duì)不起，也許我真的變了，變得老實(shí)自我為是，可是我真的沒(méi)有要傷害你的意思，還記得你以前的承諾嗎?你說(shuō)要一輩子愛(ài)我的，可是為什么為什么。

對(duì)不起，昨天讓我九點(diǎn)半寫(xiě)好給你看，但是我卻拒絕了，因?yàn)槲艺娴牟恢雷约喝绾蜗鹿P去寫(xiě)，所以我又令你失望了，我想了一天，還是決定去寫(xiě)，然后給你看，雖然時(shí)間過(guò)了，可是沒(méi)關(guān)系，只要你看過(guò)也好。

記得我們的從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前的我們會(huì)幸福快樂(lè)，可是現(xiàn)在卻變了，能夠和你認(rèn)識(shí)，那是緣分，我相信緣分更相信你，因此，你對(duì)我的好，我一輩子都會(huì)記得，一輩子。仔細(xì)想想，而我又給你帶來(lái)的是什么，只有傷害傷害還是傷害，真的很抱歉。

對(duì)不起，讓以前的我消失，讓現(xiàn)在的我無(wú)情的傷害你，我沒(méi)有給你帶來(lái)快樂(lè)，反而帶來(lái)煩惱，沒(méi)有給你帶來(lái)幸福，反而給你帶來(lái)悲傷，你給了我好多機(jī)會(huì)，而我卻不懂得珍惜，一次又一次的錯(cuò)過(guò)，親愛(ài)的，我真的知道錯(cuò)了，原諒我我一直以來(lái)只想要跟你天長(zhǎng)地久!一切都會(huì)變，只有我心中對(duì)你的愛(ài)不會(huì)變。

經(jīng)過(guò)了這么多，我懂了，愛(ài)一個(gè)人，不要去在意對(duì)方愛(ài)不愛(ài)自己的。只能說(shuō)這樣有條件的愛(ài)，狹隘了!曾經(jīng)自己也是用著狹隘的愛(ài)去愛(ài)你，犯下了這樣大的錯(cuò)誤，同時(shí)我也是真心的悔過(guò)，希望你能夠原諒，能夠?qū)捤　Ｕ劻诉@么多，希望你能明白三點(diǎn)：

第一，我犯了這樣大的錯(cuò)誤但是只是一時(shí)糊涂，我真心誠(chéng)意的悔過(guò)，我愿意對(duì)我做的錯(cuò)事負(fù)責(zé)!懇請(qǐng)你能夠想通，并再給我一次機(jī)會(huì)!

第二，我希望笨蛋能夠放下一些心底的隱藏的很深的東西，真心的希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)!

第三，我對(duì)你的愛(ài)，從始到終一直存在，一直加深，我愛(ài)你，無(wú)條件的愛(ài)!我會(huì)用真心去證明一切，用時(shí)間去見(jiàn)證奇跡!不會(huì)放棄，堅(jiān)守誓言!

檢討人：___

20__年__月__日

友情檢討書(shū)【篇3】

親愛(ài)的女朋友：

你好！

對(duì)不起，我錯(cuò)了，昨天又再一次得傷害了你，你這次大概對(duì)我已經(jīng)失去信心了，大概也沒(méi)信心愛(ài)我了對(duì)嗎？但我要告訴你，我是真的很在乎你，也真的好愛(ài)你，但是，令你失望的是我昨天卻又惹你生氣了。

對(duì)不起，也許我真的變了，變得老實(shí)自我為是，可是我真的沒(méi)有要傷害你的意思，還記得你以前的承諾嗎？你說(shuō)要一輩子愛(ài)我的，可是為什么為什么。

對(duì)不起，昨天讓我九點(diǎn)半寫(xiě)好給你看，但是我卻拒絕了，因?yàn)槲艺娴牟恢雷约喝绾蜗鹿P去寫(xiě)，所以我又令你失望了，我想了一天，還是決定去寫(xiě)，然后給你看，雖然時(shí)間過(guò)了，可是沒(méi)關(guān)系，只要你看過(guò)也好。

記得我們的從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前的我們會(huì)幸?？鞓?lè)，可是現(xiàn)在卻變了。能夠和你認(rèn)識(shí)，那是緣分，我相信緣分更相信你，因此，你對(duì)我的好，我一輩子都會(huì)記得，一輩子。仔細(xì)想想，而我又給你帶來(lái)的是什么，只有傷害傷害還是傷害，真的很抱歉。

對(duì)不起，讓以前的我消失，讓現(xiàn)在的我無(wú)情的傷害你，我沒(méi)有給你帶來(lái)快樂(lè)，反而帶來(lái)煩惱，沒(méi)有給你帶來(lái)幸福，反而給你帶來(lái)悲傷，你給了我好多機(jī)會(huì)，而我卻不懂得珍惜，一次又一次的錯(cuò)過(guò)，親愛(ài)的，我真的知道錯(cuò)了，原諒我我一直以來(lái)只想要跟你天長(zhǎng)地久?。∫磺卸紩?huì)變，只有我心中對(duì)你的愛(ài)不會(huì)變。

經(jīng)過(guò)了這么多，我懂了，愛(ài)一個(gè)人，不要去在意對(duì)方愛(ài)不愛(ài)自己的！只能說(shuō)這樣有條件的愛(ài)，狹隘了?。≡?jīng)自己也是用著狹隘的愛(ài)去愛(ài)老公，犯下了這樣大的錯(cuò)誤，同時(shí)我也是真心的悔過(guò)，希望老公能夠原諒，能夠?qū)捤?。談了這么多，希望你能明白三點(diǎn)：

第一，我犯了這樣大的錯(cuò)誤但是只是一時(shí)糊涂，我真心誠(chéng)意的悔過(guò)，我愿意對(duì)我做的錯(cuò)事負(fù)責(zé)！懇請(qǐng)你能夠想通，并再給我一次機(jī)會(huì)??！

第二，我希望笨蛋能夠放下一些心底的隱藏的很深的東西，真心的希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)！！

第三，我對(duì)你的愛(ài)，從始到終一直存在，一直加深，我愛(ài)你，無(wú)條件的愛(ài)！我會(huì)用真心去證明一切，用時(shí)間去見(jiàn)證奇跡！不會(huì)放棄，堅(jiān)守誓言！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

友情檢討書(shū)【篇4】

親愛(ài)的女友：

我知道錯(cuò)啦，但你知道我是多么的愛(ài)你嗎我提前掛電話，不是因?yàn)閯e的，是有特殊原因的（告訴他你有朋友叫你出去幫忙辦事，或者是別老嗎叫去幫忙等等，想不出來(lái)的時(shí)候?qū)懙?在愛(ài)問(wèn)里給我發(fā)信息我?guī)湍阆耄阆胂氚?，你可是我最?ài)的寶貝啊，我掛你電話，每次都要淚流滿面的，心肝啊，你知道我掛完以后，是什么心理嗎我的心都要碎啦，不是因?yàn)閯e的，我每次掛電話，都是慢動(dòng)作啊，當(dāng)電話落下的那瞬間，我的心都涼啦，那時(shí)我想的滿腦子都是你，是你那生氣的表情，但我想到著，我的心如刀割，痛不欲生啊。

我親愛(ài)的寶貝，我知道你有許多話要對(duì)我說(shuō)，可你知道嗎我對(duì)你的愛(ài)無(wú)法用普通的言語(yǔ)就可以表達(dá)的，我是愛(ài)你至深啊。

我每次都恨不得把你打電話的時(shí)間，一分鐘當(dāng)1年用啊，你知道你那美妙的聲音就像音樂(lè)一樣在我滿腦子里不同循轉(zhuǎn)，然后沉醉其中，不愿醒來(lái)，可現(xiàn)實(shí)殘酷啊。

不過(guò)，我雖然不喜歡你為我生氣，但你生氣還是說(shuō)明我在你心理還是很有地位的，想到著，我體會(huì)到你對(duì)我的愛(ài)，我就會(huì)幸福的不知所以啦，你雖然讓我寫(xiě)檢討書(shū)，要那么多字，但我好好想，比你要是不愛(ài)我，也不會(huì)讓我寫(xiě)檢討書(shū)，你的每句話都能給我巨大的動(dòng)力，讓我不停的愛(ài)你，我知道有時(shí)候，我會(huì)讓寶貝你傷心，但你知道我知道你傷心，我的心更疼啊！

我希望通過(guò)我著封短暫的檢討書(shū)，讓你原諒我，我寫(xiě)的時(shí)候可是心如刀割啊，淚流滿面，每次想到我讓寶貝生氣啦，我就痛恨我自己啊。

寶貝原諒我，不要生氣啦！

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

友情檢討書(shū)【篇5】

可愛(ài)漂亮并帶著點(diǎn)壞壞的女朋友大人：

遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對(duì)自己做出了深刻的檢討，以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請(qǐng)大人批閱！

檢討書(shū)若有不當(dāng)之處，可以協(xié)商并且改正，女朋友永遠(yuǎn)是對(duì)的

20xx年XX月XX日，我惹女朋友生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來(lái)，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會(huì)學(xué)著改掉這點(diǎn)壞習(xí)慣，我可能真的。沒(méi)想到，需要給對(duì)方留一些空間，我就想看看，到底你所說(shuō)的在乎我，到底是怎么個(gè)在乎法，我只想到了自己，卻不斷的給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒(méi)有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說(shuō)出，只是有疑問(wèn)，需要跟你核實(shí)，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯(cuò)了，不應(yīng)該懷疑你，但是有10%我覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會(huì)努力的做到最好。xxx還需要你多多監(jiān)督xxx

對(duì)于女朋友的觀點(diǎn)，我只能做出接受或者執(zhí)行，不能存在講理由的過(guò)程，沒(méi)有任何商量的余地，更不能反對(duì)或者反抗，這一點(diǎn)我做的非常的差，我發(fā)脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進(jìn)行檢討，我錯(cuò)了！

我嚴(yán)重的忽略了女朋友的心是非常容易受傷的，因?yàn)榕笥言谂c到我之前已經(jīng)被傷到過(guò)，我卻完全忘記了，你比我小1歲，你又是我最愛(ài)的人，我應(yīng)該把你捧在手心里，讓你時(shí)刻感受到我對(duì)你的愛(ài)，但是我卻經(jīng)常對(duì)你大吼大叫，這嚴(yán)重傷到寶貝女朋友的心，女朋友我又錯(cuò)了！

女朋友，在一些時(shí)候我總是一味的去要求你對(duì)我好，要求你為我改這為我改那，自己卻每次說(shuō)會(huì)為你改掉壞毛病而失言，我既然自己都沒(méi)辦法做到，我又有什么能力要求你跟我一樣，其實(shí)你已經(jīng)為我付出了好多好多，我還要怎么樣呢？我無(wú)法離開(kāi)你，沒(méi)有你我會(huì)很傷心很難過(guò)很痛苦，失去你，我會(huì)很后悔，如果真的到了那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該怎么辦呢，連我自己都不敢去想，我現(xiàn)在唯一能做的就是改變自己！

經(jīng)過(guò)上面對(duì)自己深刻的分析，自我檢討后，我決定在以后的日子里，好好疼你，任何時(shí)候都不能讓自己放縱自己的情趣，不能只顧及到自己的感受，而忽視了女朋友的感情，甚至說(shuō)更應(yīng)該去去顧及女朋友的感受，對(duì)自己說(shuō)的話，做的事負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)不去傷害對(duì)方，學(xué)會(huì)寬容。這篇檢討書(shū)不只是給你看，也是給自己看，讓自己時(shí)刻記住這一天，再以后有氣有火，先把自己寫(xiě)的檢討書(shū)讀一遍，親愛(ài)的，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑乙院髸?huì)學(xué)會(huì)以和平的心態(tài)去面對(duì)，如果還有什么沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)誤，或者是寫(xiě)錯(cuò)的地方，請(qǐng)指出，無(wú)論如何我以后都不會(huì)對(duì)你不理不才，大吼大叫，我是豬，大豬頭，你就別跟我在生氣了，為了我們共同的理想你就原諒我這1次吧，我保證以后在也不犯同樣的錯(cuò)無(wú)了，為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，以后女朋友說(shuō)1，我不說(shuō)2，女朋友叫我向東走，我肯定不會(huì)向西走，女朋友說(shuō)滾，我肯定不敢爬，以后你叫我怎么樣，我就怎么樣！

過(guò)去的日子，我沒(méi)有好好的珍惜，我相信在以后的日子里，我會(huì)聽(tīng)你的話，因?yàn)槟闶俏业奈ㄒ唬?/p>

親愛(ài)的，我的優(yōu)點(diǎn)不多，唯一的就只有1顆真心，我愛(ài)你，以下是我的保證書(shū)

1：首先以要關(guān)心，愛(ài)護(hù)，體貼女朋友為主

2：不管做任何事，每天向女朋友大人匯報(bào)當(dāng)天工作情況以及生活情況

3：不抽煙，少抽煙，不喝酒，少喝酒

4：不做對(duì)不起女朋友的是，再面對(duì)在強(qiáng)大的勾引誘惑情況下也絕對(duì)不能對(duì)不起女朋友，就算忍不住割了小JJ也不能做錯(cuò)5：不和女朋友吵架，如果有時(shí)候小吵一下，我也要讓著女朋友

6：每天起床和睡覺(jué)時(shí)都要心里默戀10遍女朋友我愛(ài)你

7：不管去那里都要即使象女朋友匯報(bào)，保持聯(lián)系，絕對(duì)不能不接女朋友電話，不回女朋友短信xxx除沒(méi)聽(tīng)到以外，出門(mén)在外，難免會(huì)沒(méi)注意到xxx

8：任何時(shí)候都不能欺騙女朋友

9：不準(zhǔn)把女朋友氣哭

10：女朋友不開(kāi)心的時(shí)候，要想辦法逗女朋友笑，女朋友在開(kāi)心的時(shí)候，應(yīng)該比女朋友更開(kāi)心

11：對(duì)待女朋友所下的任務(wù)堅(jiān)決努力完成

請(qǐng)女朋友大人，在今后的生活中監(jiān)督我xxx別考驗(yàn)我，怕怕xxx如有雷同，純屬巧合·本次檢討書(shū)最終解釋權(quán)歸女朋友大人所有。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

友情檢討書(shū)【篇6】

寶貝老婆：

我錯(cuò)了，原諒我吧，我知道，我的行為已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了你多情的心，讓你那脆弱的心靈受到了重創(chuàng)，我不知道應(yīng)該怎么去彌補(bǔ)我的過(guò)失，我不知道怎么才可以挽回我的錯(cuò)誤，重新?lián)Q來(lái)你燦爛的笑容？只要你不再生氣，我可以為你付出我的一切。

對(duì)不起，昨天讓我九點(diǎn)半寫(xiě)好給你看，但是我卻拒絕了，因?yàn)槲艺娴牟恢雷约喝绾蜗鹿P去寫(xiě)，所以我又令你失望了，我想了一天，還是決定去寫(xiě)，然后給你看，雖然時(shí)間過(guò)了，可是沒(méi)關(guān)系，只要你看過(guò)也好。

記得我們的從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前的我們會(huì)幸福快樂(lè)，可是現(xiàn)在卻變了。能夠和你認(rèn)識(shí)，那是緣分，我相信緣分更相信你，因此，你對(duì)我的好，我一輩子都會(huì)記得，一輩子。仔細(xì)想想，而我又給你帶來(lái)的是什么，只有傷害傷害還是傷害，真的很抱歉。

對(duì)不起，讓以前的我消失，讓現(xiàn)在的我無(wú)情的傷害你，我沒(méi)有給你帶來(lái)快樂(lè)，反而帶來(lái)煩惱，沒(méi)有給你帶來(lái)幸福，反而給你帶來(lái)悲傷，你給了我好多機(jī)會(huì)，而我卻不懂得珍惜，一次又一次的錯(cuò)過(guò)，親愛(ài)的，我真的知道錯(cuò)了，原諒我我一直以來(lái)只想要跟你天長(zhǎng)地久！！一切都會(huì)變，只有我心中對(duì)你的愛(ài)不會(huì)變。

經(jīng)過(guò)了這么多，我懂了，愛(ài)一個(gè)人，不要去在意對(duì)方愛(ài)不愛(ài)自己的！只能說(shuō)這樣有條件的愛(ài)，狹隘了！！曾經(jīng)自己也是用著狹隘的愛(ài)去愛(ài)寶貝老婆，犯下了這樣大的錯(cuò)誤，同時(shí)我也是真心的悔過(guò)，希望婆能夠原諒，能夠?qū)捤?。談了這么多，希望你能明白三點(diǎn)：

第一，我犯了這樣大的錯(cuò)誤但是只是一時(shí)糊涂，我真心誠(chéng)意的悔過(guò)，我愿意對(duì)我做的錯(cuò)事負(fù)責(zé)！懇請(qǐng)你能夠想通，并再給我一次機(jī)會(huì)??！

第二，我希望笨蛋能夠放下一些心底的隱藏的很深的東西，真心的希望你能夠開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)??！

第三，我對(duì)你的愛(ài)，從始到終一直存在，一直加深，我愛(ài)你，無(wú)條件的愛(ài)！我會(huì)用真心去證明一切，用時(shí)間去見(jiàn)證奇跡！不會(huì)放棄，堅(jiān)守誓言！

愛(ài)你的xxx

20xx年4月18日

友情檢討書(shū)【篇7】

當(dāng)下的我犯下了這極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我這樣的行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時(shí)間的心情一直不好，給女朋友的檢討書(shū)。每每想到這點(diǎn)，我就覺(jué)得非常愧疚，非常難過(guò)。在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說(shuō)一句：非常抱歉，我錯(cuò)了！對(duì)于我這樣無(wú)比惡劣的行為，以下是我針對(duì)自己錯(cuò)誤做出深刻的檢討和改正措施：

第一，這次錯(cuò)誤反映我在男女相處知識(shí)攻略方面存在的嚴(yán)重不足。通過(guò)這次錯(cuò)誤的反省，我深刻明白了自己的錯(cuò)誤，今后一定要加強(qiáng)對(duì)情感把握能力的重視，我也認(rèn)識(shí)到這方面的才能、覺(jué)悟需要通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)積累和領(lǐng)悟。因此今后我抽空要積極去圖書(shū)館找情感相處相關(guān)書(shū)籍彌補(bǔ)，尤其是要從深層次上體會(huì)，交流在男女感情發(fā)展方面的重要性。努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，逐漸地，爭(zhēng)取培養(yǎng)和領(lǐng)悟出一份良好的思想覺(jué)悟。

第二，這次錯(cuò)誤反映我個(gè)人比較自卑，這有關(guān)我最近工作較忙，在自己的面容方面打理得不夠，發(fā)型也很亂了。從今往后，我要積極整理自己的妝容，積極改善自己的外貌，工作方面也積極進(jìn)取，爭(zhēng)取重塑自信。

第三，這次錯(cuò)誤反映我對(duì)你不夠關(guān)心。今后我一定給自己制定一份詳細(xì)的感情培養(yǎng)時(shí)刻表，花更多的時(shí)間關(guān)心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等！在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)、信任、體貼的態(tài)度來(lái)對(duì)待你，對(duì)待我們這份珍貴的愛(ài)情。

此致：非常抱歉。

友情檢討書(shū)【篇8】

親愛(ài)的老婆大人：

遵照你的圣旨,我立刻,馬上,并且非常迅速的對(duì)自己做出了深刻的檢討,以下是我對(duì)自己的種種惡果的分析以及日后的悔改,請(qǐng)大人批閱!

檢討書(shū)若有不當(dāng)之處,可以協(xié)商并且改正,老婆永遠(yuǎn)是對(duì)的

20xx年xx月xx日晚上,我惹我們家最可愛(ài),最無(wú)敵,最美麗的老婆大人生氣了,我真的后悔來(lái),可是每次脾氣上來(lái)我就控制不住自己,我會(huì)學(xué)著改掉這個(gè)習(xí)慣,以后我不給你壓力了,不跟你無(wú)理取鬧了,不跟你大聲說(shuō)話了,我現(xiàn)在后悔了,但是我知道后悔沒(méi)有作用,我會(huì)在生活里慢慢去改掉自己的壞習(xí)慣,你知道我很在乎你的,所以你一定要多多督促我早日改過(guò)來(lái),

對(duì)于老婆的觀點(diǎn),我只能做出接受或者執(zhí)行,不能存,講理由的過(guò)程，沒(méi)有任何商量的余地,更不能反對(duì)或者反抗,這1點(diǎn)我做的非常的差,發(fā)脾氣小心眼不理你甚至把你弄哭的行為進(jìn)行檢討我錯(cuò)了!

我嚴(yán)重的忽略了我以前是怎么傷害你的,因?yàn)槟阍褚呀?jīng)被我傷到,以后我會(huì)很小心的,把你捧在手心里,讓你時(shí)時(shí)刻刻都能感受到我對(duì)你的愛(ài)

我總是要求你為我改這改那得,但是卻總是失言于你,親的我又錯(cuò)了,其實(shí)你為我付出的太多太多了,我還要怎么樣呢,我無(wú)法離開(kāi)你,有你我會(huì)很傷心很難過(guò)很痛苦失去你,會(huì)很后悔,果真的到了那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該怎么辦呢,我自己都不敢去想,現(xiàn)在唯一能做的就是改變自己

經(jīng)過(guò)上面對(duì)自己深刻的分析,我檢討后,決定在以后的日子里,好好疼你,何時(shí)候都不能讓自己放縱自己的,能只顧及到自己的感受,忽視了老婆的感情,至說(shuō)更應(yīng)該去去顧及老婆的感受,自己說(shuō)的話,做的事負(fù)責(zé),會(huì)不去傷害對(duì)方,會(huì)寬容,篇檢討書(shū)不只是給你看,是給自己看,自己時(shí)刻記住這一天,以后有氣有火,把自己寫(xiě)的檢討書(shū)讀一遍。

過(guò)去的日子,沒(méi)有好好的珍惜,相信在以后的日子里,會(huì)聽(tīng)你的話,為你是我的唯一!

簽名：

時(shí)間：20**年**月**日

放音樂(lè)檢討書(shū)收藏

經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎地篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家整理出了一篇最新的放音樂(lè)檢討書(shū)，檢討書(shū)要求犯錯(cuò)者對(duì)自己的犯錯(cuò)行為作出反思，?對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)，你是否感到力不從心？如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好！

在昨天的晚自習(xí)上面，我在座位上聽(tīng)音樂(lè)，沒(méi)有認(rèn)真的去做作業(yè)，之前老師就說(shuō)過(guò)我做作業(yè)不太認(rèn)真，我也沒(méi)放在心上，還是我行我素的做自己的事情，我這樣不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的行為是需要好好的去反思的，我要檢討下我聽(tīng)音樂(lè)的行為。

晚自習(xí)其實(shí)是一個(gè)非常重要的時(shí)間點(diǎn)，如果在這個(gè)時(shí)候不去鞏固一天所學(xué)，其實(shí)學(xué)習(xí)的效率就會(huì)比較的低，而且平時(shí)我的學(xué)習(xí)也做得不太好，更是要珍惜這寶貴的復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間，可是我卻并不這樣想，反而聽(tīng)起了音樂(lè)，在座位上聽(tīng)著就把學(xué)習(xí)給沒(méi)那么重視了，有些同學(xué)聽(tīng)著音樂(lè)反而會(huì)更加認(rèn)真的去做作業(yè)，但是我卻不是那個(gè)情況，我會(huì)自己哼著，雖然不出聲，但是其實(shí)腦子里想的也是音樂(lè)的東西，而不是平時(shí)的學(xué)習(xí)，我也不是音樂(lè)的特長(zhǎng)生，可以說(shuō)我這純粹就是放松，娛樂(lè)而已。

老師之前說(shuō)過(guò)我，但我沒(méi)怎么在意，反而覺(jué)得反正我上課認(rèn)真聽(tīng)課了就行了，作業(yè)那些做了的用處也不是很大，況且晚上稍微放松下，我還能明天更加有精力把學(xué)習(xí)給去搞好了的，可是我卻并沒(méi)有想過(guò)，其他的同學(xué)在認(rèn)真的做作業(yè)，而我卻在放松，其實(shí)成績(jī)不但不會(huì)好，反而可能還會(huì)下滑，作業(yè)本來(lái)就是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好的。只有作業(yè)做好了才能真的鞏固，不然上課聽(tīng)了，下課就會(huì)忘掉好多，那其實(shí)效率特別的差。

而且我聽(tīng)音樂(lè)的事情也是會(huì)影響到其他的同學(xué)，別的同學(xué)看到我在聽(tīng)，那么他們可能也會(huì)想著模仿，也來(lái)聽(tīng)，如果他們聽(tīng)音樂(lè)也是耽擱了復(fù)習(xí)和做作業(yè)，那么我可是帶壞了其他同學(xué)了，我這樣做是很不對(duì)的，現(xiàn)在我也是算明白過(guò)來(lái)了，其實(shí)偶爾聽(tīng)一下完全沒(méi)關(guān)系，但是在晚自習(xí)本來(lái)應(yīng)該集中精力去學(xué)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，就不應(yīng)該聽(tīng)，也不該不去認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

老師，現(xiàn)在我也是意識(shí)到我的這種聽(tīng)音樂(lè)的行為是不對(duì)，是錯(cuò)誤的了，我會(huì)在以后改正過(guò)來(lái)的，不再這樣沉迷在音樂(lè)里面了，而是應(yīng)該將我有限的時(shí)間花費(fèi)到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，去把學(xué)習(xí)認(rèn)真的搞好，把作業(yè)積極的去做好，爭(zhēng)取在期末的考試當(dāng)中可以有一個(gè)進(jìn)步，而不是懶懶散散的聽(tīng)著音樂(lè)，不把作業(yè)做好，那樣也是不行的，老師，請(qǐng)您也在今后監(jiān)督我，也請(qǐng)相信，我一定會(huì)改過(guò)，認(rèn)真去做作業(yè)，學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇2)

《水鄉(xiāng)歌兒多》這首歌曲是我這學(xué)期最喜歡的一首歌曲，歌曲歡快跳躍，曲調(diào)十分的美。《水鄉(xiāng)歌》是一首詩(shī)歌，歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的思想感情。全詩(shī)共有3節(jié)，每一小節(jié)的開(kāi)頭都采用了問(wèn)答的形式，回環(huán)復(fù)沓，朗朗上口。每一小節(jié)字?jǐn)?shù)相等，句句押韻，富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。

一、律動(dòng)中活躍課堂氣氛

在教學(xué)中為了能夠讓學(xué)生感受到夢(mèng)里水鄉(xiāng)，感受水鄉(xiāng)的美麗。我通過(guò)演唱《姑蘇好風(fēng)光》導(dǎo)入歌曲的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受江南水鄉(xiāng)的美麗，從而自然的引出水鄉(xiāng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上我讓學(xué)生隨著音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了水鄉(xiāng)的美，又讓學(xué)生在律動(dòng)中感受歌曲的旋律，為學(xué)唱歌曲做好了鋪墊，同時(shí)又活躍了課堂氣氛。

二、新課教學(xué)中，教師深情并茂的范唱激發(fā)學(xué)生學(xué)期的激情。

這首歌曲歡快跳躍的節(jié)奏，細(xì)膩、生動(dòng)的歌詞深深地吸引著我，因此，我有空就在音樂(lè)教室里唱這首歌曲，怎樣才能把學(xué)生積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)，我注意到必須把轉(zhuǎn)是裝飾音、休止符、三拍子的音律到位，強(qiáng)弱感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能更加地吸引學(xué)生。

在教學(xué)中，教師注意到了這幾個(gè)難點(diǎn)，加上深情并茂的演唱，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情果然高漲，收到了很好的效果。

三、拓寬學(xué)生的視野，再次感受水鄉(xiāng)的美麗

為了讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固歌曲，我在學(xué)生學(xué)好的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)行了兩聲部的配合演唱，在低聲部的部分加上了劃船的嘩啦啦的聲部演唱這樣及鞏固了歌曲的演唱，有加強(qiáng)了兩聲部配合，鍛煉了學(xué)生演唱、合唱地力。

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇3)

本課中我以欣賞江蘇民歌《太湖美》為引子導(dǎo)入，不但欣賞了蘇州民歌的委婉、抒情，又欣賞了蘇州美麗的景色和太湖，從而引出聽(tīng)著歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》的伴奏音樂(lè)進(jìn)行劃船，感受三拍子的搖曳和起伏的感覺(jué)，熟悉了旋律，為歌曲的學(xué)習(xí)，做了第一個(gè)鋪墊。接著，我創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生和對(duì)面船上得人打招呼，學(xué)習(xí)歌曲中的一句最有特色的呦呵聲，加上簡(jiǎn)單的兩聲部練習(xí)，感受回聲和和聲的效果，進(jìn)一步感受三拍子韻律，熟悉了歌曲中的幾種節(jié)奏，同時(shí)也進(jìn)行了氣息和發(fā)聲的訓(xùn)練，為歌曲的演唱做好了第二個(gè)鋪墊。

歌曲很多地方有大跳，我多次唱歌譜，讓學(xué)生聆聽(tīng)，并進(jìn)行接口唱旋律，熟悉了旋律。在歌詞學(xué)習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生節(jié)奏讀歌詞，并注重指導(dǎo)音斷氣連的幾個(gè)地方，通過(guò)多次的示范、模仿，很快掌握了這樣的節(jié)奏。在學(xué)唱歌詞時(shí)，由于歌曲旋律音程跳動(dòng)很大，音準(zhǔn)掌握不容易，我就讓學(xué)生完整欣賞了一遍范唱，了解基本的音樂(lè)情緒后，又聽(tīng)了第二遍范唱，讓學(xué)生默唱或者最輕的聲音跟唱，對(duì)歌曲有了大致的感受后，再跟琴學(xué)唱，不足之處和難點(diǎn)的地方及時(shí)范唱及時(shí)糾正。在歌曲的相似樂(lè)句的地方，歌詞相同，旋律相似，節(jié)奏很容易混淆，我就結(jié)合歌曲情感的處理進(jìn)行指導(dǎo)，第一樂(lè)段中的三四樂(lè)句，表現(xiàn)了愉快的歌聲飄蕩在湖面上得那種悠揚(yáng)情景和欣賞蓮花一朵朵開(kāi)發(fā)時(shí)的愉快心情。第二樂(lè)段中的第二三樂(lè)句，是表現(xiàn)孩子興奮、激動(dòng)的心情，收獲時(shí)的高亢情緒，所以音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，并結(jié)合老師多次的示范比較學(xué)習(xí)，突破了歌曲的難點(diǎn)學(xué)習(xí)，效果很好，學(xué)生輕易就掌握了音準(zhǔn)、節(jié)奏。在歌曲演唱處理時(shí)，采用了領(lǐng)唱和齊唱的方法，并且加入伴唱，感受了兩聲部的演唱效果，提高了學(xué)生的歌曲演唱能力。最后的結(jié)束部分，我以欣賞歌曲《姑蘇好風(fēng)光》為本課的結(jié)尾，拓展了學(xué)生的音樂(lè)視野，又再一次欣賞了細(xì)膩、委婉的蘇州民歌。

不足之處就是在歌曲前面的練習(xí)中，是否一定要放入兩聲部的合唱，還是多留些時(shí)間放到歌曲的演唱處理上，值得深思。

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇4)

______年____月____日，

我有幸參加了濱州市初中音樂(lè)教學(xué)研討會(huì)，在會(huì)上我聽(tīng)了三位老師執(zhí)教的觀摩課，還聽(tīng)了兩位教師的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，這次學(xué)習(xí)，著實(shí)給我一次提高的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課學(xué)習(xí)中，收獲不少，感想頗多。使我感受到了音樂(lè)老師要想上好一堂課是相當(dāng)不容易的。新課程理念下的音樂(lè)課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)要從學(xué)生的表現(xiàn)中得到反饋，對(duì)老師提出了更高的要求。在這里談?wù)勛约簠⒓舆@次活動(dòng)的感想和反思：

這次三位老師的觀摩課都是以唱歌為主的綜合課，貫徹“以審美為核心”音樂(lè)課程理念，突出了音樂(lè)課堂的學(xué)科特點(diǎn)，以新穎別致的教學(xué)方式和活潑有效的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)音樂(lè)、熟悉音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)。在唱歌教學(xué)中，三位老師都能夠在每聽(tīng)一遍唱歌的同時(shí)，緊扣主題提出問(wèn)題，使學(xué)生帶著問(wèn)題有目的性的聽(tīng)音樂(lè)。

尤其是鄒平的楊錦霞老師執(zhí)教的印度音樂(lè)一課，這節(jié)課給我的整體感覺(jué)是：課上的自然，流暢，巧妙。課中閃現(xiàn)了很多的優(yōu)點(diǎn)：導(dǎo)入巧妙，教學(xué)方法靈活多變，教學(xué)材料運(yùn)用得當(dāng)，教態(tài)自然、老師的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，語(yǔ)態(tài)親切，教學(xué)基本功好，活動(dòng)組織得當(dāng)有效等等。楊老師非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的審美培養(yǎng)，在欣賞每首歌曲和學(xué)唱每首歌曲時(shí)老師引導(dǎo)學(xué)生充分挖掘音樂(lè)的美，用不同的問(wèn)題引導(dǎo)，滲透。整堂課老師的儀態(tài)美、語(yǔ)言美、歌聲美，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，屏棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)與培養(yǎng)。

在潛移默化中注入了音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。

一堂好課教師的肢體語(yǔ)言是很重要的，尤其是作為一名音樂(lè)教師，肢體語(yǔ)言要做到美、有號(hào)召力、能夠起到帶動(dòng)學(xué)生的作用，能夠起到示范的作用。楊老師在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段，營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。楊老師的基本功扎實(shí)。在她的音樂(lè)課中無(wú)論是教師的表演，還是教師的語(yǔ)言、教態(tài)都顯示了一個(gè)音樂(lè)教師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)。

通過(guò)這次聽(tīng)課，每位優(yōu)秀的教師的課都為我的“桶”注入新鮮的“水”。要做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，自身要高。它不僅包括扎實(shí)的基本功，還包括個(gè)人的文化素養(yǎng)，駕馭課堂的能力，課堂的應(yīng)變能力等。一節(jié)成功的音樂(lè)課，不僅僅是教師唱得好或跳得好，而是教師怎樣感染帶動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上真正地體驗(yàn)到音樂(lè)的美感。

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時(shí)候，沒(méi)有把老師講的好好的聽(tīng)，反而是還帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，我以為側(cè)著身子，只帶一個(gè)老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是還是發(fā)現(xiàn)了，我也是要檢討，不能用這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。

上課本來(lái)就是很重要的，這個(gè)就算是老師不說(shuō)，我也是知道，這時(shí)候還開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，但是其實(shí)我們也是在家里上了一段時(shí)間的網(wǎng)課了，現(xiàn)在正是把之前的知識(shí)，老師再梳理一遍的，我覺(jué)得我學(xué)到了，而且也是覺(jué)得重復(fù)的學(xué)沒(méi)有什么意思，于是我就把耳機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，不怎么想聽(tīng)老師來(lái)講課了，畢竟這些知識(shí)我也是學(xué)過(guò)了的。但是其實(shí)這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識(shí)更加的鞏固，以后學(xué)習(xí)也是能更好的運(yùn)用，我那時(shí)候也是沒(méi)有理解老師的苦心，而且雖然我的成績(jī)還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優(yōu)秀的同學(xué)尚且還在認(rèn)真的聽(tīng)課，我其實(shí)更不應(yīng)該這樣子來(lái)做。

聽(tīng)音樂(lè)下課的時(shí)候完全是可以的，但是上課的一個(gè)時(shí)間是要認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，如果自己不去認(rèn)真的聽(tīng)課，那么是很容易把成績(jī)給落下的，特別是下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高二的一個(gè)階段了，時(shí)間是會(huì)過(guò)得很快的，我也是要把握在學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說(shuō)故意的講重復(fù)的內(nèi)容給我們聽(tīng)的，現(xiàn)在反省之后，我對(duì)于自己的行為也是知道錯(cuò)誤，即使是其他的課程，上課的一個(gè)時(shí)間，也是不該聽(tīng)音樂(lè)的，該上課的時(shí)候就要好好的來(lái)聽(tīng)課，而不是做這些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。

老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識(shí)到了，以后也是不會(huì)再這樣，要把心思給放在學(xué)習(xí)上面，好好的把課堂該學(xué)的學(xué)好了，只有自己的基礎(chǔ)鞏固了，那么以后學(xué)起來(lái)也是沒(méi)有那么的吃力，回顧自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多的方面都是需要去改進(jìn)，去進(jìn)步的，我也是還沒(méi)有到可以松懈的地步，學(xué)習(xí)如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識(shí)，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復(fù)，去做題目，認(rèn)真的理解，才能更好的學(xué)好的，老師，今后我會(huì)認(rèn)真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無(wú)關(guān)的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇6)

經(jīng)過(guò)11周的教學(xué)，我對(duì)于課改新高一音樂(lè)教學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，面對(duì)新的教材、新的授課方式，剛開(kāi)始覺(jué)得很茫然，不知從何著手，經(jīng)過(guò)了這一個(gè)階段的摸索，我的教學(xué)工作也逐漸步入正軌，上起課來(lái)更加得心應(yīng)手。

與以往的課程相比較，這次新課改的教材知識(shí)難度有所增加，知識(shí)涉及的范圍更加廣泛，知識(shí)點(diǎn)增多。如何讓學(xué)生能更快掌握大量知識(shí)信息成為我教學(xué)中的一大難點(diǎn)，為了攻克這一難題，我搜集了大量文字、音像、圖片等材料，從學(xué)生們接觸較多的音樂(lè)出發(fā)，提升學(xué)生興趣，豐富課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生相互交流、大量聆聽(tīng)音樂(lè)，從聽(tīng)覺(jué)出發(fā)進(jìn)而理性分析，做到從感性到理性的一個(gè)鑒賞過(guò)程。

高一年級(jí)三個(gè)班的情況各不相同，相比較而言，二班的學(xué)生積極性最高，課后找我進(jìn)行交流、探討，從他們的說(shuō)話中可以了解到他們個(gè)人的喜好，對(duì)音樂(lè)的了解程度。一班和三班的學(xué)生，大部分同學(xué)都能夠跟著老師講課的進(jìn)度認(rèn)真聆聽(tīng)，還有一些學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)畫(huà)在課本上，或做一些課堂紀(jì)錄，這都說(shuō)明學(xué)生很重視這一學(xué)科，也很喜歡音樂(lè)。但是，相對(duì)也存在一些問(wèn)題。由于在以往的音樂(lè)課學(xué)習(xí)中，沒(méi)有考試，這就使得個(gè)別同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)為音樂(lè)課就是放松、休息的時(shí)間，造成音樂(lè)課學(xué)習(xí)的惰性，這些學(xué)生表現(xiàn)出懶散、漫不經(jīng)心的習(xí)慣，所以還應(yīng)在課堂上給予他們一些壓力，并以提升他們的興趣入手，吸引他們的注意力，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)，在接下來(lái)的教學(xué)中我會(huì)做出一些調(diào)整，多加入學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)與探討，減少講授，讓學(xué)生展示自己的自學(xué)成果，更加提高學(xué)生的主動(dòng)參與積極性。

課余時(shí)間，有的學(xué)生參加了合唱訓(xùn)練，在每一次的練習(xí)中，學(xué)生們都能很高興的投入到演唱中，將歌曲唱好，這也是對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的一種鍛煉，在12月份的藝術(shù)節(jié)上，他們訓(xùn)練的成果還要得到全面的展示，這樣也會(huì)提高其他學(xué)生的參與積極性。

在第一階段的教學(xué)工作之余，我參加了高一新課改音樂(lè)學(xué)科的進(jìn)修，通過(guò)和其他學(xué)校教師的相互交流與探討，也讓我增加了自信心，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到了很多對(duì)教學(xué)有益的方式方法。我也在工作之余翻看了大量的材料，這些音樂(lè)、圖片、視頻、文字等資料也豐富了我的知識(shí)，提高了自身的修養(yǎng)，可以說(shuō)，這次新課改讓我有了很大的提高，也有了很大的動(dòng)力，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探索，完善我的教學(xué)，使學(xué)生們得到更廣闊的音樂(lè)文化知識(shí)，更好的完成教學(xué)任務(wù)。

高一音樂(lè)的模塊考試是在期末進(jìn)行，具體如何考試還不是很明確，根據(jù)之前的教學(xué)，我會(huì)安排好之后的課時(shí)進(jìn)度，將每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)提出來(lái)，加以分析、豐富，用學(xué)生最容易接受的方式，教授給他們。同時(shí)，我也安排了學(xué)生自主查找知識(shí)點(diǎn)，利用較少的課余時(shí)間查找自己感興趣的音樂(lè)知識(shí)，課堂交流互動(dòng)，這樣，學(xué)生也從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為了主動(dòng)探索，提升了學(xué)習(xí)積極性。

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇7)

敬愛(ài)的音樂(lè)老師：

今天我在學(xué)校上音樂(lè)課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話，剛開(kāi)始我很緊張很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，第一次我和同學(xué)講話時(shí)老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，第二次，第三次，依然如此，可正當(dāng)我覺(jué)得我在課堂上說(shuō)話不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，于是便肆無(wú)忌憚更瘋狂的與同學(xué)交流起來(lái)想在回憶起來(lái)覺(jué)得是自己在課堂上違反了紀(jì)律，寫(xiě)篇檢討，應(yīng)該的!當(dāng)我揮筆寫(xiě)下這篇檢討時(shí)我已暗暗下定決心以后課堂上絕對(duì)不會(huì)在違反紀(jì)律了，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)好孩子!

檢討人：

20xx年X月XX日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇8)

音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，同一段音樂(lè)，每個(gè)人有每個(gè)人自己的理解和感受。在課堂上教師要注意以學(xué)生為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己去體會(huì)音樂(lè)中的情感，而不是在學(xué)生還沒(méi)有完全理解音樂(lè)的時(shí)候教師把自己對(duì)音樂(lè)的理解強(qiáng)加給學(xué)生。

比如我在教《水鄉(xiāng)歌兒多》這首歌時(shí)，問(wèn)學(xué)生對(duì)歌曲有什么感受?學(xué)生說(shuō)覺(jué)得歌曲很優(yōu)美、歡快。接下來(lái)我又問(wèn)學(xué)生那歌曲中的“喲羅喂”和“休止符”有什么作用，學(xué)生就說(shuō)不出來(lái)了，雖然我把相關(guān)內(nèi)容的樂(lè)句示范了幾遍，學(xué)生仍不得其解，所以我只好告訴學(xué)生“喲羅喂”和“休止符”在句中分別有什么作用。其實(shí)，學(xué)生只聽(tīng)了一遍歌曲，他們對(duì)歌曲的感受只是表面的，所以對(duì)于再深的東西，教師可以讓學(xué)生在接下來(lái)的欣賞學(xué)習(xí)中慢慢去體會(huì)，不必拔苗助長(zhǎng)。

在課堂上為了激發(fā)學(xué)生唱歌的興趣。在課前我播放了一段《茉莉花》用一種眾所周知帶有江南韻味的民歌感染學(xué)生。然后給學(xué)生介紹三首江南民歌《水鄉(xiāng)歌兒多》《姑蘇風(fēng)光》《太湖美》。之后展示江南風(fēng)光的圖片，讓學(xué)生沉浸在江南風(fēng)光的美中。再向同學(xué)提問(wèn)白居易是如何表達(dá)喜愛(ài)江南風(fēng)光的呢?引出《憶江南》的詞。這樣的導(dǎo)入引人入勝，激發(fā)學(xué)生興趣。

在教唱歌譜這一環(huán)節(jié)上。我首先有感情的朗誦《憶江南》的這首宋詞，請(qǐng)學(xué)生打節(jié)拍唱譜。再玩一個(gè)接唱游戲，跟琴唱譜。及時(shí)補(bǔ)充樂(lè)理知識(shí)，帶學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)譜。用多種形式唱譜和唱詞。再把修改后的歌譜展示出來(lái)，請(qǐng)學(xué)生找不同。唱修改后的《憶江南》，加深印象。由淺至深的教學(xué)使學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了這首歌，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，排除了學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙。

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇9)

尊敬的老師：

您好！

今天上課，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課聽(tīng)音樂(lè)思想開(kāi)了小差，經(jīng)過(guò)我回家認(rèn)真反思自己，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，如果我下次上課在聽(tīng)，你就沒(méi)收不用給我了。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我，讓大家來(lái)監(jiān)督我所說(shuō)的一切。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇10)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在今天上課的時(shí)候我在聽(tīng)歌，我很后悔，聽(tīng)音樂(lè)什么的是休息時(shí)間的做的事情，在我們上課的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)嚴(yán)重違紀(jì)，您也很不贊成我們?cè)陔娮釉O(shè)備來(lái)學(xué)校，我卻把手機(jī)帶到了學(xué)校，盡管學(xué)校一再的說(shuō)這件事情，老師們私下也跟我們交流很多，但是玩手機(jī)的事情還是有，雖然學(xué)校不會(huì)刻意的說(shuō)我們，為難我們，但是這就是出于對(duì)我們的信任，我非常的清楚自己的行為失信于學(xué)校，沒(méi)有管好自己，沒(méi)控制住自己的行為，上課玩手機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)的我經(jīng)常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的后悔。

事情是這樣的，我今天上課期間沒(méi)有好好的聽(tīng)講這是第一，因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到學(xué)校來(lái)的事情我在手機(jī)去了，疏忽了自己的學(xué)習(xí)，手機(jī)經(jīng)常伴我左右，雖然學(xué)校禁止嗎，但是我還是耍小聰明把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，真的我感覺(jué)自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態(tài)，同時(shí)我也在這段時(shí)間荒廢了學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶過(guò)來(lái)我每天就是白天玩，晚上也玩，平時(shí)很多的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的不多，我這么以來(lái)，上課就出了問(wèn)題，每次您問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我回答不出來(lái)。

今天上課在玩手機(jī)的事情讓我覺(jué)得自己陷入了學(xué)習(xí)的危機(jī)，您的課后對(duì)我的一番話我真的醒悟過(guò)來(lái)了，自己每天的狀態(tài)長(zhǎng)期下去一定會(huì)學(xué)習(xí)直線下滑，這幾天我的表現(xiàn)就是一個(gè)很好的例子，您上課經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題我，這幾天我總是回答的不上，今天上午上課的時(shí)候我還聽(tīng)歌，上課的時(shí)候我沒(méi)有安分，還是把手機(jī) 拿了出來(lái)，我乘著您沒(méi)注意的時(shí)候插上了耳機(jī)，在講臺(tái)下面低著頭，自己聽(tīng)歌，您一直在講課，由于我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，自己已經(jīng)荒廢學(xué)習(xí)了我就沒(méi)有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)走神，沒(méi)勁，所以今天上課我沒(méi)控制自己我犯錯(cuò)了。

老師您今天在辦公室跟我說(shuō)的讓我醒悟過(guò)來(lái)，這讓我從迷茫的狀態(tài)，貪玩的狀態(tài)，爬了出來(lái)，我現(xiàn)在還記得您說(shuō)的每一句話，我知道我是自己在讀書(shū)，不是為誰(shuí)而讀書(shū)，這幾天的表現(xiàn)就是一個(gè)鮮明的例子，每天上課自己不自覺(jué)我損失的是自己的時(shí)間，您今天跟我說(shuō)了很多，不許我上課聽(tīng)音樂(lè)，玩手機(jī)，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒(méi)有做到您理想的樣子，您對(duì)我們的要求很高，更別所今天物品上課聽(tīng)音樂(lè)的事情了，您肯定失望了。

我的思想上錯(cuò)了，行為很錯(cuò)了，我會(huì)把手機(jī)上交，對(duì)于自己的自制能力我會(huì)加強(qiáng)的，不再玩手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇11)

尊敬的班主任老師：

您好！

我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的，這一次的事情是我的錯(cuò)誤，本來(lái)我在上課時(shí)聽(tīng)音樂(lè)就非常的不對(duì)，在您批評(píng)我的時(shí)候，我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過(guò)太大了，都是我當(dāng)時(shí)腦子不清醒，才會(huì)做出那般的事情。

在您的課堂上我實(shí)在是心情不好，這才沒(méi)有心情聽(tīng)您的講課，才選擇了去聽(tīng)歌消解一下自己的難受。本來(lái)我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)您非常的生氣，當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，還說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候我也有些急了，于是有些話都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的腦子就蹦出來(lái)嚇壞了老師，當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺(jué)有些開(kāi)心，但是之后我就開(kāi)始后悔，感覺(jué)到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師道歉實(shí)在有些太晚了，不過(guò)我還是希望向老師表明我的態(tài)度，我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽?。在?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂，才這般口無(wú)遮攔的跟您頂嘴，我還是希望老師可以看在我之前都有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的份上，原諒我這一次的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請(qǐng)老師可以明白我的真心。

本來(lái)我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識(shí)，將老師講的那些知識(shí)都記在腦子里，但是我卻無(wú)心學(xué)習(xí)，還用聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解我自認(rèn)為無(wú)趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識(shí)才是精華，是需要仔細(xì)去回想的。而我竟然還在老師來(lái)提醒我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z(yǔ)相向，完全沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的樣子，這是我的錯(cuò)誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就希望老師可以向我提出來(lái)，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

老師您一定不要在生氣了，畢竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn)，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過(guò)自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會(huì)承受來(lái)自您的任何懲罰，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您，這樣我一定是不會(huì)在出現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。

最后，我再次就自己的錯(cuò)事懇求老師的原諒，我會(huì)好好管束自己的，堅(jiān)決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬(wàn)分的精神來(lái)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，再也不要老師為我擔(dān)心。

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

放音樂(lè)檢討書(shū)(篇12)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在上班的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，雖然沒(méi)有外放，但是也是讓同事叫我，我沒(méi)聽(tīng)到，這樣的情況也不是發(fā)生一次兩次了，而這也是很影響了我的工作，我們的工作本來(lái)相互之間的配合就比較的多，大家要多交流的，可是我卻在聽(tīng)音樂(lè)，我這是不對(duì)的，我要檢討。

工作并不是一個(gè)人做的，而是要大家一起做的，而我卻破壞了團(tuán)結(jié)的氛圍，大家都在忙，可是我卻一個(gè)人在那聽(tīng)音樂(lè)，等需要我配合的時(shí)候，喊我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)到，這樣的次數(shù)要是多了，其他同事也是不愿意和我配合去完成工作了，那么工作的效率也是會(huì)降低的，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我這樣是特別沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的?，F(xiàn)在我想想叫過(guò)了我?guī)状蔚耐碌母惺?，的確如此，要是有其他的同事在聽(tīng)音樂(lè)，我叫他工作，可是卻聽(tīng)不到，反而要教幾次，那樣的話，我也是會(huì)很生氣，甚至不想和這種人合作，現(xiàn)在我就是那種不合群的人。

現(xiàn)在回想起來(lái)，同事對(duì)我真的好，我聽(tīng)音樂(lè)不是第一次了，但是同事還是愿意和我一起工作，可是我想想，我真的對(duì)不起同事，明明叫一下就可以的，有時(shí)候還要旁邊的同事來(lái)提醒，我很懊惱，我以前怎么是那樣的呢，這也是給同事增加了負(fù)擔(dān)，同時(shí)工作的進(jìn)度也是受到了影響，如果不是這次領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的指出了我的錯(cuò)誤，我可能還是在這種狀態(tài)下而不自知。

大家一起工作，本來(lái)就是要不給同事添加負(fù)擔(dān)的，可是我卻還聽(tīng)音樂(lè)，本來(lái)就是上班的一個(gè)時(shí)間，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有明確說(shuō)不能聽(tīng)音樂(lè)，但是還是不能耽擱了工作，而我之前的狀態(tài)就是有耽擱了工作的，我知道我錯(cuò)了，我不能再這樣了，聽(tīng)音樂(lè)可以下班之后隨便怎么聽(tīng)，也完全沒(méi)關(guān)系，但是在上班的時(shí)間，卻還是要好好的去把工作給做好，而不是憑著自己的喜好去聽(tīng)音樂(lè)，而且還耽擱了和同事的配合。

領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我以后上班一定不會(huì)再聽(tīng)音樂(lè)了，我也是會(huì)認(rèn)真的去和同事一起把工作搞好，既然來(lái)到了公司上班，那么工作就是第一要?jiǎng)?wù)，以后想聽(tīng)音樂(lè)，下班的時(shí)間，或者中午休息都是可以的，而不能再在上班的時(shí)間來(lái)聽(tīng)了，我這個(gè)習(xí)慣一定會(huì)改正的，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，以后我工作一定會(huì)認(rèn)真的去做好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

效率低檢討書(shū)收藏

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？你不妨看看效率低檢討書(shū)收藏，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

效率低檢討書(shū) 篇1

許多中小型成長(zhǎng)企業(yè)往往有這樣的怪現(xiàn)象出現(xiàn)：企業(yè)內(nèi)幾乎每個(gè)人都忙不過(guò)來(lái)，但就是整體工作效率低下!而且也很難找出原因，不知該如何改善。本文告訴你該從何入手尋找病因。

一、流程不完善

流程是企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。一個(gè)企業(yè)的效率低下，首先應(yīng)檢查：企業(yè)的流程是否合理，是否簡(jiǎn)潔和高效，能否有改進(jìn)的地方，改進(jìn)的可能性有多大。

檢查流程，應(yīng)首先要檢查流程系統(tǒng)本身。組成企業(yè)的流程系統(tǒng)絕不是簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)鏈條，而是復(fù)雜而封閉的循環(huán)系統(tǒng)，就像人體的血液循環(huán)系統(tǒng)，包括：總系統(tǒng)、各支系統(tǒng)、各細(xì)支系統(tǒng)，以及末梢系統(tǒng)。因此，首先應(yīng)檢查企業(yè)流程的循環(huán)系統(tǒng)從起點(diǎn)到末梢是否暢通，是否閉合，有沒(méi)有斷裂、梗阻、栓塞的地方，有沒(méi)有冗余和不夠的地方，是否需要添加新的系統(tǒng)。其次，還應(yīng)該檢查流程是否格式化、模版化，流量是否合理穩(wěn)定，每一管道上的設(shè)計(jì)的流量是否合理，而實(shí)際流動(dòng)中是否達(dá)標(biāo)、超標(biāo)。

流程檢查還應(yīng)包括檢查流程上流的是什么內(nèi)容。近年來(lái)，許多企業(yè)都在優(yōu)化、再造流程，那么流程上究竟流的是什么呢?概括起來(lái)有四方面：一是物流;二是信息流;三是現(xiàn)金流;四是文化流――流程上流的是企業(yè)的個(gè)性和特色，也就是企業(yè)文化。之所以企業(yè)能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上被顧客識(shí)別出來(lái)，關(guān)鍵原因是流程上流動(dòng)著企業(yè)與眾不同的基因，流動(dòng)著企業(yè)的形象代言人，即員工的行為方式，流動(dòng)著企業(yè)基本的價(jià)值趨向和理念。

二、制度不支持

如果流程沒(méi)有什么問(wèn)題，就檢查管理制度是否真的支持流程及流動(dòng)的內(nèi)容，制度是否充分尊重人文情懷：過(guò)于嚴(yán)格了，大家會(huì)變著法子鉆制度的漏洞，甚至集體對(duì)抗制度;過(guò)于寬松了，約束力又不夠。如果說(shuō)，流程是水的話，那么制度就是流水的管線。如果管子不嚴(yán)密，管子粗細(xì)搭配不合理，或管子根本沒(méi)有對(duì)接起來(lái)，那么將直接影響系統(tǒng)流水。此外，還應(yīng)關(guān)注流程上流的內(nèi)容是否正確，內(nèi)容是否為亂流?

三、監(jiān)管不到位

即便企業(yè)有很好的流程和管理制度，但如監(jiān)管不力，或監(jiān)管不到位，或監(jiān)管越位，或監(jiān)管手段落后，或監(jiān)管人員素質(zhì)有問(wèn)題，甚或組織架構(gòu)太復(fù)雜，都會(huì)大大降低整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)效率。流程和制度都是固化的，而監(jiān)管是靈活的，監(jiān)管必須按原則辦事。如果監(jiān)管者辦事不公，會(huì)極大降低人們對(duì)流程和制度的忠誠(chéng);如監(jiān)管者素質(zhì)低下，根本不懂得如何監(jiān)管，那么勢(shì)必會(huì)監(jiān)管無(wú)力，導(dǎo)致不知道大家都在忙什么，是否忙得對(duì)了，乃至是否真在忙;如監(jiān)管過(guò)于嚴(yán)格和僵化，不知道原則和靈活相結(jié)合，固守過(guò)時(shí)的制度，那么將極大限制人們的積極性和創(chuàng)造，甚至促使員工為了迎合監(jiān)管而忙;如身處高位的人沒(méi)有被監(jiān)管的意識(shí)，甚至領(lǐng)導(dǎo)帶頭忙超越流程和制度，那么監(jiān)管力量也將大大削弱。

四、技術(shù)不匹配

大家都很忙，都喊累，但整體效率不高的第四個(gè)原因是管理手段問(wèn)題。正常情況下，管理手段落后會(huì)極大限制企業(yè)的管理效率，尤其是制造業(yè)里最明顯。同樣是電腦，286和奔騰的運(yùn)行速度和工作品質(zhì)是天壤之別;同樣是信息傳遞，寬帶和撥號(hào)上網(wǎng)的速度也有成倍的差別。更重要的是，設(shè)備落后會(huì)影響到員工的情緒，而情緒是相互傳染的，進(jìn)而影響到工作積極性。

但是，如果技術(shù)手段太超前了，也會(huì)限制企業(yè)內(nèi)部的工作效率。這是因?yàn)槠髽I(yè)環(huán)境不支持設(shè)備的運(yùn)作，影響設(shè)備正常工作能量的發(fā)揮。因此，可能放著高級(jí)設(shè)備反而用不上，或用時(shí)又發(fā)揮不出其應(yīng)有的效率，而且在與其它流程環(huán)節(jié)對(duì)接時(shí)提高了工作成本，自然也會(huì)降低工作效率。

同時(shí)，管理技術(shù)手段不僅要與企業(yè)的實(shí)際環(huán)境相適應(yīng)，而且應(yīng)與企業(yè)的外部環(huán)境相適應(yīng)。如果企業(yè)內(nèi)部的局部工作效率高，但與之對(duì)接的外部環(huán)境的工作效率低，大家就只能處在無(wú)休止地?zé)o奈等待之中，必然工作效率也會(huì)隨之降下來(lái)。

五、員工素質(zhì)不高

很顯然，員工的職業(yè)素質(zhì)在極大地決定著工作效率。員工的職業(yè)素質(zhì)就是整體員工的職業(yè)品質(zhì)。什么是品?品就是員工與工作有關(guān)的社會(huì)屬性，主要是指與崗位有關(guān)的職業(yè)道德。什么是質(zhì)?質(zhì)是指與崗位有關(guān)的自然屬性，包括：職業(yè)意識(shí)、知識(shí)、技能、智慧、資源等。而其中的職業(yè)意識(shí)又是至關(guān)重要的。職業(yè)意識(shí)是什么呢?就是指在崗人員應(yīng)該知道自己該干什么和怎么干。

有些企業(yè)之所以效率低下，就是與企業(yè)員工的品質(zhì)有關(guān)，尤其與質(zhì)有關(guān)。一個(gè)質(zhì)地很好的員工，其工作效率可能是一般員工的兩倍、3倍、甚至10倍以上，更重要的是工作質(zhì)量不一樣。布置同樣的工作，質(zhì)地優(yōu)異的員工可能一天之內(nèi)就完成了，而質(zhì)地差的員工非常努力，卻一周后才完成，而且工作質(zhì)量根本不可能與質(zhì)地好的員工同日而語(yǔ)。僅從花費(fèi)的時(shí)間量來(lái)說(shuō)就有7倍的差距，更不用考量質(zhì)的差距了。但在長(zhǎng)期平均思想的支配下，員工之間顯然不可能有7倍的薪金待遇，自然那些質(zhì)地優(yōu)秀的員工會(huì)逐漸流失，沉淀下質(zhì)地一般的員工。留下的員工雖然職業(yè)道德很好，非常努力，都很忙，但企業(yè)的整體工作效率卻很低下。

六、主管能力有限

俗話講：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。盡管大家都十分忙，但由于高級(jí)管理人員能力有限，不具備戰(zhàn)略上布局謀篇，不會(huì)在戰(zhàn)術(shù)上指揮調(diào)度協(xié)調(diào)，更不能很好地識(shí)人、用人，不能有效地充分利用有限的資源，不能夠做到知己知彼、知天知地，所以造成在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、用很優(yōu)秀的士兵打錯(cuò)誤的戰(zhàn)斗，失敗肯定是必然的。

作為主管，尤其高級(jí)主管，千萬(wàn)注意不要讓員工無(wú)為的勞作，要知道你的一個(gè)指令將會(huì)傳導(dǎo)到基層，各級(jí)員工都會(huì)為你的指令而忙。如果忙了半天沒(méi)有效果，是無(wú)為的勞作，甚至是負(fù)面的勞作，若領(lǐng)導(dǎo)者又不敢承擔(dān)責(zé)任，試想其結(jié)局會(huì)如何?如果這樣的次數(shù)多了，員工也就疲了。然而又不能違抗命令，怎么辦?員工就會(huì)兵來(lái)將擋，你有千條令我不行，我就自掃門(mén)前雪。結(jié)果大家都在忙，其實(shí)是各忙各的，是裝著忙的樣子給上級(jí)主管看，一級(jí)騙一級(jí)。

效率低檢討書(shū) 篇2

1. 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 —— 葉圣陶

2. 如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。 —— 愛(ài)迪生

3. 一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲(chóng)，有著更多的成功的機(jī)會(huì)。 —— 伯納德·馬拉默德

4. 自信就是成功的第一秘訣。 —— 愛(ài)默生

5. 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母。 —— 茅以升

6. 藝術(shù)的成功在于沒(méi)有人工雕琢的痕跡。 —— 奧維德

7. 當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。 —— 愛(ài)迪生

8. 不達(dá)成功誓不休。 —— 陳潭秋

效率低檢討書(shū) 篇3

把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。每個(gè)小生命都有收獲。北京移動(dòng)發(fā)布20XX-xx年度媒介代理公司比選模擬題目，有兩條題目，分別是《制訂20XX年9月媒介整合傳播策略》和《北京移動(dòng)自有媒體整合運(yùn)用規(guī)劃》，省廣、昌榮和韋斯杰三家廣告公司就這兩個(gè)命題進(jìn)行比稿，據(jù)敏姐透露，這次比稿相當(dāng)重要，“老板”也參與到此次比稿執(zhí)行中，因?yàn)槟孟卤本┮苿?dòng)意味著離拿下中國(guó)移動(dòng)這個(gè)目標(biāo)更近一步。我全程參與進(jìn)《北京移動(dòng)自有媒體整合運(yùn)用規(guī)劃》的項(xiàng)目執(zhí)行中，從模糊地聽(tīng)命執(zhí)行到現(xiàn)在的思路清晰，這過(guò)程中意識(shí)到自身嚴(yán)重不足之處，在此作進(jìn)行深刻檢討，調(diào)整工作心態(tài)和工作方法，更快更好地投入工作中。

項(xiàng)目執(zhí)行回顧

24號(hào)周三下午：項(xiàng)目的SWOT分析

25號(hào)周四上午：分工明確，小蟲(chóng)負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查和四驅(qū)模式策略填充、我負(fù)責(zé)下一部分內(nèi)容提綱梳理和填充

26號(hào)周五上午：大小蟲(chóng)和君哥的討論會(huì)

27號(hào)周五下午：整個(gè)下午對(duì)項(xiàng)目初成品進(jìn)行細(xì)心修改，ppT一頁(yè)一頁(yè)地過(guò)

28號(hào)周一上午：對(duì)項(xiàng)目初成品進(jìn)行細(xì)心修改

28號(hào)周一下午：我效率奇低，敏姐下班前還特地到我辦公桌前再次說(shuō)明工作的方法

29號(hào)周二：還是修改

30號(hào)周三上午：與吳總提案

30號(hào)晚上：告知次日早上與“老板”提案，徹底通宵的一晚

31號(hào)上午：與“老板”提案，項(xiàng)目執(zhí)行我的部分告一段落

旁觀者清，當(dāng)局者迷?，F(xiàn)在是旁觀者的我，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是有充裕的時(shí)間，為什么當(dāng)局者的我當(dāng)時(shí)效率如此低下？我把原因歸納如下：

1．對(duì)項(xiàng)目的知識(shí)接受度、理解度低下，消化吸收所需時(shí)間長(zhǎng)；

2．不是把精力集中花在執(zhí)行這一點(diǎn)上，游離在整個(gè)項(xiàng)目的整體進(jìn)度等宏觀方面，毫不知這不是我應(yīng)該要思考的東西；再者就是花更多地時(shí)間去自我充實(shí)，消化學(xué)習(xí)資料上，本末倒置，導(dǎo)致任務(wù)未能如期完成；

3．執(zhí)行方法論未能得要領(lǐng)，導(dǎo)致修改時(shí)丟三落四，或者就是沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該要花的部分上；

4．以上3點(diǎn)是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足還可以原諒，不能原諒的這一點(diǎn)，居然改動(dòng)上司給的提綱，加入自己的想法，花了不必要的時(shí)間，造成不必要的麻煩；

5．態(tài)度問(wèn)題，自己遲到了，項(xiàng)目沒(méi)有完成等等在自己有錯(cuò)的情況下，不管自己的理由有多么地充分，也不管上司斥責(zé)的語(yǔ)氣有多么嚴(yán)厲，都不能“頂嘴”，婉約的、自損的不管是怎樣的，聲調(diào)高了就是不行，因?yàn)槟阌绣e(cuò)在先，越是這樣也證明你在掩飾錯(cuò)誤，要知道，錯(cuò)誤是怎么也掩飾不了的。

我的改進(jìn)工作如下3點(diǎn)：

更努力去學(xué)習(xí)，但是不是在執(zhí)行任務(wù)中；

更效率去執(zhí)行，先把成品拿出來(lái)；

更明確自己定位，是一名工作人員而不是一名學(xué)生。

效率低檢討書(shū) 篇4

按照月、周、日指定計(jì)劃，了解每天的任務(wù)，確定優(yōu)先順序，合理分配時(shí)間。

關(guān)掉無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)、軟件、拒絕無(wú)意義的閑聊。工作需要一鼓作氣的勁頭。

保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷更新知識(shí)和技能。有時(shí)候，效率低是因?yàn)槟芰Σ蛔恪?/p>

提前做好準(zhǔn)備，把工作中可能用到的資料、信息提前找好、分類，即取即用。把自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己的“工具庫(kù)”，做好資料的整理和儲(chǔ)備。

學(xué)習(xí)并精通掌握各種辦公軟件。有很多繁瑣的重復(fù)勞動(dòng)，早有軟件可以代工。

學(xué)會(huì)分工合作，巧妙利用別人的時(shí)間，并時(shí)時(shí)了解進(jìn)度，調(diào)整計(jì)劃，加強(qiáng)配合。

下班前花十分鐘整理一天的工作，定期總結(jié)，讓經(jīng)驗(yàn)成為提高效率的助手。

保持時(shí)間彈性。特別疲憊的情況下效率可能更低，學(xué)會(huì)適度放松和休息。

效率低檢討書(shū) 篇5

“工作狂”被用來(lái)形容那些強(qiáng)制性沉迷于工作，并長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)的員工。但是，如果你認(rèn)為拼命工作，把公司當(dāng)家就能給你帶來(lái)成功和晉升，那就錯(cuò)了。據(jù)報(bào)道，意大利最新研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)分沉迷工作，既傷身，又影響效率。

該研究小組調(diào)查了私人企業(yè)的322位員工在15個(gè)月內(nèi)的表現(xiàn)。每個(gè)被調(diào)查者填寫(xiě)了一份自我評(píng)估報(bào)告用來(lái)確定他們的“工作狂特征”等級(jí)，并由心理學(xué)家對(duì)他們進(jìn)行心理壓力評(píng)測(cè)，上司則對(duì)他們的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，他們的病假時(shí)長(zhǎng)也被納入考察范圍。結(jié)果顯示，強(qiáng)制自己過(guò)度工作的員工的心理與生理壓力較高，工作表現(xiàn)變差、請(qǐng)病假缺席時(shí)間變長(zhǎng)。

研究者認(rèn)為，經(jīng)常加班加點(diǎn)、把工作帶回家，或用太多時(shí)間來(lái)思考工作，甚至把過(guò)多的感情投入在工作上，意味著工作狂們沒(méi)有時(shí)間來(lái)用于自我“恢復(fù)”。研究者強(qiáng)調(diào)，在努力工作之后，必須要有適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于生理與心理的放松和恢復(fù)，以保障身體機(jī)能的最佳狀態(tài)。

工作狂狀態(tài)還會(huì)導(dǎo)致心理壓力不斷增加，使工作表現(xiàn)變差、病假時(shí)間變長(zhǎng)。因此，如果你是工作狂，那應(yīng)該考慮改變一下自己的工作節(jié)奏和習(xí)慣了。讓自己能有一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)工作。

效率低檢討書(shū) 篇6

一、立刻做

兩分鐘原則

凡是2分鐘內(nèi)就可以完成的事，立刻去做不要猶豫。

◆ 加微信加QQ順手添加備注名，或許下次聯(lián)系已經(jīng)是三個(gè)月后了。

◆ 吃完飯立刻洗碗，分分鐘的事。

◆ 物歸原處分分鐘，下次再找好輕松。

◆ 想到給誰(shuí)打電話，立刻打。

五分鐘原則

開(kāi)工前，先給自己一個(gè)5分鐘的高度集中精神工作的時(shí)刻，全力以赴，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

拖延的多數(shù)原因是因?yàn)樾睦斫箲]造成的，而僅限定五分鐘的工作時(shí)間，從一開(kāi)始就沒(méi)有焦慮，可以幫助你迅速進(jìn)入狀態(tài)。

◆ 寫(xiě)作，從寫(xiě)標(biāo)題開(kāi)始。

◆ 整理書(shū)柜，從眼前這本書(shū)開(kāi)始。

隨時(shí)記錄

任何時(shí)候的靈感、想法、思路等，覺(jué)得有用就務(wù)必要記錄下來(lái)，因?yàn)榉址昼娔銜?huì)再忘記，只有記錄下來(lái)才有實(shí)現(xiàn)的可能。

◆ 關(guān)于工作的想法

◆ 關(guān)于給親人的禮物

◆ 創(chuàng)作

經(jīng)常充電

多學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是專業(yè)知識(shí)，只有不斷更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，

才能更有效地應(yīng)對(duì)日新月異的職場(chǎng)問(wèn)題，處理高難度的工作難題，才能比別人更優(yōu)秀，才能提高工作的應(yīng)對(duì)能力，比別人更有效率。

加強(qiáng)時(shí)間意識(shí)

盛年不重來(lái)，一日難再晨。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是效率，時(shí)間是最寶貴的資源，

時(shí)間不能消費(fèi)，也不能買賣。工作時(shí)一定要有時(shí)間意識(shí)，消耗時(shí)間就是消耗青春，虛度光陰連工作都做不好更談不上效率，沒(méi)有人會(huì)賞識(shí)這種人。

二、系統(tǒng)做

橫向讀書(shū)法

當(dāng)你了解一個(gè)有立場(chǎng)的學(xué)科或者主題時(shí)，不妨幾個(gè)立場(chǎng)的書(shū)一起讀，可以有效幫助你辨別更全面的事實(shí)，尤其是歷史、宗教、哲學(xué)等。

縱向讀書(shū)法

想快速了解一個(gè)學(xué)科，最好的辦法就是迅速大量閱讀同學(xué)科的書(shū)，不求甚解，多讀幾本你就懂了，因?yàn)榫A的部分會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。

主動(dòng)分享

想真正掌握所學(xué)，就要不吝分享，分享是把所學(xué)化為所用最快的方法。

學(xué)會(huì)做計(jì)劃

凡事預(yù)則立，學(xué)會(huì)做年度大事件計(jì)劃，月度計(jì)劃，周計(jì)劃，最好每天早上也做個(gè)晨間計(jì)劃，1分鐘搞定高效率的一整天。其他事情也是如是，不要迷茫，按照計(jì)劃走，才有方向感。

學(xué)會(huì)做總結(jié)

每天晚上給自己一個(gè)獨(dú)處的時(shí)間，思考自己的言行，得與失，最好做個(gè)記錄，比如日記。完成一個(gè)大的.項(xiàng)目或者事件時(shí)學(xué)會(huì)做總結(jié)，為下一次同樣的事情打基礎(chǔ)。

利用碎片時(shí)間

學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間，集腋成裘，比如閱讀、思考，甚至休息。

三、享受做

常用的東西要舒服

常用的鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、手機(jī)、包等，這方面不要吝嗇，選擇最舒適的，工欲善其事，必先利其器。

學(xué)會(huì)放松

不能一味埋頭工作，人的體能是有限的，大腦也是需要休息的，超負(fù)荷的工作只能降低工作效率。

不會(huì)休息就不會(huì)工作，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?，工作間站起來(lái)活動(dòng)15分鐘，喝杯水，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)都可以讓身心放松下來(lái)。工作時(shí)要為自己保留彈性工作時(shí)間。

加強(qiáng)鍛煉

身體健康才能全身心地投入工作，才能有精力應(yīng)對(duì)工作的種種困難。無(wú)論工作周期多緊，

一定要抽時(shí)間鍛煉身體，可以清晨起來(lái)跑步半小時(shí)，或者徒步上下班，或者周末踢球、游泳等，要堅(jiān)持不懈，生命在于運(yùn)動(dòng)。健康的體魄是工作前進(jìn)的動(dòng)力。

效率低檢討書(shū) 篇7

銀行工作效率

目前，安陽(yáng)全市上下正在深入學(xué)習(xí)省委書(shū)記盧展工提出的“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”重要思想。領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變首要解決的就是解放思想，思想不解放領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變就是一句空談;領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變必須從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手，這是領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在。因此，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)系著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的成敗，關(guān)乎安陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。安陽(yáng)市委書(shū)記張廣智明確提出，在加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，要始終把改善和保障民生擺在重要位置，始終堅(jiān)持著力民生、著力民心，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，強(qiáng)化為民-意識(shí)，讓廣大人民群眾更多地享受到改革發(fā)展的成果。

為配合全市目前正在開(kāi)展的“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”解放思想大討論活動(dòng)，深入推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，將解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)落到實(shí)處，本報(bào)今日起將陸續(xù)推出安陽(yáng)窗口行業(yè)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”系列報(bào)道。

近來(lái)，本報(bào)不斷接到市民反映，在市區(qū)內(nèi)一些較大的銀行網(wǎng)點(diǎn)辦理存取款業(yè)務(wù)，幾乎每次都要苦等幾十分鐘甚至一個(gè)多小時(shí)，而自己真正辦業(yè)務(wù)的時(shí)間也不過(guò)一兩分鐘，這種工作效率嚴(yán)重影響了市民自身的工作和生活。事情是否真的像市民反映的那樣，問(wèn)題的“癥結(jié)”到底在哪兒?連日來(lái)，本報(bào)記者兵分幾路，在市內(nèi)幾家銀行營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行了調(diào)查走訪。

3月3日上午，記者來(lái)到位于人民大道與紅旗路交叉口東北角的工商銀行安陽(yáng)分行行政區(qū)支行營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)。10點(diǎn)10分，記者在大廳里的排號(hào)機(jī)上取到了A118號(hào)叫號(hào)單，上面顯示該號(hào)碼前有71人在等候辦理業(yè)務(wù)。

“我經(jīng)常來(lái)這辦業(yè)務(wù)，天天都這么多人，每次都要等一個(gè)多小時(shí)!”號(hào)碼為A065號(hào)的市民稱，他9點(diǎn)30分左右來(lái)到銀行辦理存款，當(dāng)時(shí)前面有40多個(gè)人，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，自己前面還有10多個(gè)人。

記者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，從10點(diǎn)10分到10點(diǎn)40分半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，1號(hào)窗口只辦理了兩個(gè)人的個(gè)人業(yè)務(wù)。

叫號(hào)過(guò)程中，不時(shí)有空號(hào)出現(xiàn)，A058、A059、A061和A062號(hào)都為空號(hào)。這些排號(hào)的市民大都因?yàn)橛衅渌虑?，不愿長(zhǎng)時(shí)間等待才放棄排號(hào)的?？吹竭@么多空號(hào)，A065號(hào)市民忍不住發(fā)起牢騷，“今天是工作日，大家都要上班，即使不上班也要做其他事情，誰(shuí)能一直在這里等著?”他表示，如果不是急著存錢(qián)，他絕不會(huì)在銀行等這么長(zhǎng)時(shí)間。

暫時(shí)關(guān)閉窗口惹“民怨”

11點(diǎn)30分，大廳里依舊“人滿為患”。原本辦理對(duì)公業(yè)務(wù)的4至6號(hào)窗口也開(kāi)始辦理個(gè)人業(yè)務(wù)。而1號(hào)窗口和2號(hào)窗口則暫停服務(wù)。一位號(hào)碼為A180的`市民看已臨近吃午飯時(shí)間，等候無(wú)望，只好悻悻離去。

“這里有這么多人等著，為什么把窗口都關(guān)了?叫領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)說(shuō)清楚!”一位等候了半個(gè)多小時(shí)的女子不滿地嚷嚷著，并引起很多市民的共鳴，大家一致要求把關(guān)閉的窗口打開(kāi)繼續(xù)辦理業(yè)務(wù)。

“柜員去吃飯了，吃完飯就回來(lái)?！币晃还ぷ魅藛T從貴賓室走出來(lái)安撫大家的情緒，不料卻引起了大家更大的憤慨。

“我們等了這么長(zhǎng)時(shí)間，我們不用吃飯嗎?辦事效率那么低，吃飯咋就那么及時(shí)?”女子不依不饒，“這么多人等著，你們就不能多開(kāi)幾個(gè)窗口?”

“我們也不想客戶等那么久，可沒(méi)有辦法?！痹摴ぷ魅藛T稱，銀行每天人都很多，但柜員人數(shù)是有限的，銀行沒(méi)有多余的柜員增開(kāi)窗口。

11點(diǎn)50分，終于輪到記者辦理業(yè)務(wù)了，記者來(lái)到4號(hào)窗口，提出想修改網(wǎng)上銀行密碼。工作人員告訴記者，修改網(wǎng)上銀行密碼的業(yè)務(wù)不需要在柜臺(tái)辦理，找大堂經(jīng)理就可以解決了。記者在柜臺(tái)前停留不足1分鐘，而為此卻等候了1小時(shí)40分。

3月5日上午9點(diǎn)30分，記者來(lái)到中國(guó)建設(shè)銀行安陽(yáng)市洹水支行辦理存款業(yè)務(wù)，在6個(gè)對(duì)外窗口中，有兩個(gè)是對(duì)公窗口，其余四個(gè)為個(gè)人業(yè)務(wù)窗口，其中有三個(gè)窗口開(kāi)放。

記者取完叫號(hào)單后，上面顯示前面有24人在等候，大堂經(jīng)理告訴記者，這已經(jīng)算是“清凈”的了。記者發(fā)現(xiàn)，在座椅上等候的客戶中，大多為中老年人。年輕人辦理簡(jiǎn)單的存取款業(yè)務(wù)大多直接到ATM機(jī)上辦理。

上午10點(diǎn)多，一位年輕男子神色匆匆地進(jìn)入大廳，顯得很焦急，他告訴大堂經(jīng)理，自己的身份證和銀行卡一并丟失了，自己又是外地戶口，想讓銀行幫其查查賬戶上的錢(qián)是否被取走了。大堂經(jīng)理表示，該項(xiàng)業(yè)務(wù)沒(méi)辦法在柜臺(tái)辦理，必須打95533客服熱線辦理，該男子只好沮喪地離開(kāi)。

在等待過(guò)程中，4號(hào)窗口一位客戶辦理業(yè)務(wù)用了近20分鐘，排在其后面的一位市民見(jiàn)狀，不耐煩地離開(kāi)。

對(duì)此，該銀行大堂經(jīng)理表示，該行地處繁華地段，平時(shí)來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶一向很多，銀行的柜員有限，再加上柜員個(gè)人上洗手間、午飯等時(shí)間，客戶等候排隊(duì)不可避免。如果客戶辦理的業(yè)務(wù)能通過(guò)其他途徑辦理，他們一般會(huì)提出建議，必須本人現(xiàn)場(chǎng)在營(yíng)業(yè)大廳辦理的，他們也只有盡量加快工作效率，更好地為客戶服務(wù)。

等輪到記者辦理業(yè)務(wù)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了50分鐘。

3月5日10點(diǎn)35分，記者來(lái)到位于人民大道西段的廣東發(fā)展銀行安陽(yáng)分行營(yíng)業(yè)廳。一樓大廳內(nèi)40來(lái)個(gè)座位上坐滿了正在等待辦理業(yè)務(wù)的顧客。

10點(diǎn)38分，記者取號(hào)2111，辦理該行銀行卡注銷業(yè)務(wù)，取號(hào)單上顯示，前面還有40人在等候。記者發(fā)現(xiàn)，該銀行10個(gè)辦理業(yè)務(wù)的窗口只有6號(hào)、7號(hào)和10號(hào)辦理個(gè)人業(yè)務(wù)，2號(hào)窗口辦理對(duì)公業(yè)務(wù)。2097號(hào)市民告訴記者，他10時(shí)20分來(lái)該行辦理匯款業(yè)務(wù)，等候近半個(gè)小時(shí)后，前面依然還有10多位客戶。

“咋這么慢，效率也太低了吧……”幾位顧客因長(zhǎng)時(shí)間等候，顯得有些不耐煩，雖然等候區(qū)前方有電視觀看，但顧客對(duì)正在播放的動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》不怎么感興趣，還有一些年輕人因不想長(zhǎng)時(shí)間等候而選擇離開(kāi)。

“這么多人辦業(yè)務(wù)，就不能再多開(kāi)個(gè)窗口嗎?”一位市民詢問(wèn)大廳內(nèi)一名工作人員?！爸挥羞@幾個(gè)窗口辦理業(yè)務(wù)，坐下來(lái)等會(huì)兒吧，沒(méi)多少人的，有些是空號(hào)?！痹摴ぷ魅藛T匆匆敷衍幾句后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

記者粗略統(tǒng)計(jì)了下，從10點(diǎn)39分到11點(diǎn)12分，6號(hào)、7號(hào)、10號(hào)窗口共為13位顧客辦理了業(yè)務(wù)，辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)平均用時(shí)兩分多鐘。期間，7號(hào)窗口為一位顧客辦理業(yè)務(wù)用時(shí)近10分鐘，而6號(hào)窗口從10點(diǎn)53分到11點(diǎn)13分，20分鐘的時(shí)間只為一名男顧客辦理了業(yè)務(wù)。

11點(diǎn)14分，在等候了36分鐘后，終于輪到記者辦理業(yè)務(wù)。在10號(hào)窗口，當(dāng)工作人員得知記者辦理注銷銀行卡的業(yè)務(wù)時(shí)，表示在不欠費(fèi)的情況下找大堂經(jīng)理打客服電話就可以注銷，柜臺(tái)是不能辦理此業(yè)務(wù)的。隨后，記者又找到大堂經(jīng)理，詢問(wèn)其為什么不提前進(jìn)行告知，她說(shuō)了聲“對(duì)不起，不好意思”后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

3月7日上午9點(diǎn)04分，記者來(lái)到中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行唐-子巷支行營(yíng)業(yè)廳辦理存款業(yè)務(wù)，取到的1015號(hào)排號(hào)單顯示，前面已有14人在等候。

記者看到，在三個(gè)辦理個(gè)人業(yè)務(wù)的窗口前，僅4號(hào)窗口有一名工作人員坐在座位上，但是也還沒(méi)有開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)。直至9點(diǎn)31分，柜臺(tái)才開(kāi)始喊號(hào)。而此時(shí)，來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶已達(dá)39人，不時(shí)有市民感嘆“等待無(wú)邊”，也有人經(jīng)不起等待，干脆走出了銀行。

30分鐘后，柜員首先喊持貴賓卡客戶先辦理業(yè)務(wù)，因?yàn)橘F賓卡客戶和普通客戶都在這三個(gè)窗口辦理業(yè)務(wù)，像記者一樣的普通市民只有耐心等待。而在記者前面排號(hào)的14人中，有半數(shù)市民棄號(hào)離去，7個(gè)號(hào)已經(jīng)成為空號(hào)。10點(diǎn)05分，才輪到記者辦理業(yè)務(wù)。

據(jù)在大廳值班的工作人員稱，之所以前半個(gè)小時(shí)沒(méi)有辦理業(yè)務(wù)，是因?yàn)樗涂钴嚊](méi)有過(guò)來(lái)，造成由于ATM機(jī)也不能取款，進(jìn)入銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶也越積越多，致使整個(gè)大廳一時(shí)陷入混亂。

3月7日下午1點(diǎn)15分，記者來(lái)到位于解放大道安陽(yáng)賓館東側(cè)的交通銀行安陽(yáng)分行營(yíng)業(yè)廳，取下序號(hào)為1188的取號(hào)單，上面提示前面還有20人在等候。該銀行只有1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)窗口正在受理業(yè)務(wù)，其他窗口全部暫停服務(wù)。

1點(diǎn)20分，2號(hào)窗口暫停受理業(yè)務(wù)。此時(shí)正在等候辦理業(yè)務(wù)的多位顧客顯得不安：“本來(lái)辦理速度就不快，現(xiàn)在又少一個(gè)窗口，就更慢了。”“太慢了，等不急了，一會(huì)兒還得趕著上班呢。”記者向大廳內(nèi)一名工作人員詢問(wèn)為何關(guān)閉2號(hào)窗口時(shí)，該工作人員說(shuō)：“現(xiàn)在中午時(shí)間正交接-班呢，等會(huì)兒就來(lái)了。您也得體諒下我們啊，畢竟就這幾位工作人員?！?/p>

20多分鐘過(guò)去了，2號(hào)窗口依然沒(méi)有工作人員前去受理業(yè)務(wù)。無(wú)奈記者只得到自動(dòng)柜員機(jī)上辦理業(yè)務(wù)。

中國(guó)銀行殷都支行營(yíng)業(yè)廳：

3月5日下午3點(diǎn)，記者來(lái)到位于解放路與紅旗路交叉口的中國(guó)銀行殷都支行營(yíng)業(yè)廳辦理注銷銀行卡的業(yè)務(wù)。銀行大廳里顯得有些冷清，三三兩兩坐著不足10位顧客。

記者取了號(hào)碼為1238號(hào)的叫號(hào)單，上面顯示前面有7個(gè)人在等候。剛?cè)∵^(guò)號(hào)碼，一位大堂經(jīng)理就走了過(guò)來(lái)，咨詢記者要辦理什么業(yè)務(wù)。

“每個(gè)來(lái)辦理業(yè)務(wù)的顧客我們都要咨詢，這樣可以縮短大家的時(shí)間?！贝筇媒?jīng)理稱，咨詢過(guò)程中，如果他們發(fā)現(xiàn)一些業(yè)務(wù)不需要在柜臺(tái)辦理，他們就會(huì)直接為顧客辦理，這樣就能分散顧客流，從而縮短大家排隊(duì)的時(shí)間。

10分鐘后，就輪到了記者辦理業(yè)務(wù)。從取號(hào)碼到辦理完業(yè)務(wù)，記者花了不足20分鐘的時(shí)間。

隨后，記者又前往招商銀行、中信銀行等剛在安陽(yáng)市開(kāi)業(yè)的銀行咨詢或辦理業(yè)務(wù)，由于辦理業(yè)務(wù)的市民較少，不需長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)就可輕松辦理業(yè)務(wù)，一項(xiàng)業(yè)務(wù)從取號(hào)到辦理基本都不會(huì)超過(guò)10分鐘。

市民感嘆“送錢(qián)難”

針對(duì)市民去銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)的情況，市民孟女士稱，前幾年銀行沒(méi)有叫號(hào)機(jī)時(shí)，市民需要排長(zhǎng)隊(duì)等候，站的

效率低檢討書(shū) 篇8

把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)。每個(gè)小生命都有收獲。北京移動(dòng)發(fā)布20xx-媒介代理公司比選模擬題目，有兩條題目，分別是《制訂20xx年9月媒介整合傳播策略》和《北京移動(dòng)自有媒體整合運(yùn)用規(guī)劃》，省廣、昌榮和韋斯杰三家廣告公司就這兩個(gè)命題進(jìn)行比稿，據(jù)敏姐透露，這次比稿相當(dāng)重要，“老板”也參與到此次比稿執(zhí)行中，因?yàn)槟孟卤本┮苿?dòng)意味著離拿下中國(guó)移動(dòng)這個(gè)目標(biāo)更近一步。我全程參與進(jìn)《北京移動(dòng)自有媒體整合運(yùn)用規(guī)劃》的項(xiàng)目執(zhí)行中，從模糊地聽(tīng)命執(zhí)行到現(xiàn)在的思路清晰，這過(guò)程中意識(shí)到自身嚴(yán)重不足之處，在此作進(jìn)行深刻檢討，調(diào)整工作心態(tài)和工作方法，更快更好地投入工作中。

25號(hào)周四上午：分工明確，小蟲(chóng)負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查和四驅(qū)模式策略填充、我負(fù)責(zé)下一部分內(nèi)容提綱梳理和填充

27號(hào)周五下午：整個(gè)下午對(duì)項(xiàng)目初成品進(jìn)行細(xì)心修改，PPT一頁(yè)一頁(yè)地過(guò)

28號(hào)周一下午：我效率奇低，敏姐下班前還特地到我辦公桌前再次說(shuō)明工作的方法

旁觀者清，當(dāng)局者迷。現(xiàn)在是旁觀者的我，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)是有充裕的時(shí)間，為什么當(dāng)局者的我當(dāng)時(shí)效率如此低下？我把原因歸納如下：

1．對(duì)項(xiàng)目的知識(shí)接受度、理解度低下，消化吸收所需時(shí)間長(zhǎng)；

2．不是把精力集中花在執(zhí)行這一點(diǎn)上，游離在整個(gè)項(xiàng)目的整體進(jìn)度等宏觀方面，毫不知這不是我應(yīng)該要思考的東西；再者就是花更多地時(shí)間去自我充實(shí)，消化學(xué)習(xí)資料上，本末倒置，導(dǎo)致任務(wù)未能如期完成；

3．執(zhí)行方法論未能得要領(lǐng)，導(dǎo)致修改時(shí)丟三落四，或者就是沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該要花的部分上；

4．以上3點(diǎn)是因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足還可以原諒，不能原諒的這一點(diǎn)，居然改動(dòng)上司給的提綱，加入自己的想法，花了不必要的時(shí)間，造成不必要的麻煩；

5．態(tài)度問(wèn)題，自己遲到了，項(xiàng)目沒(méi)有完成等等在自己有錯(cuò)的情況下，不管自己的理由有多么地充分，也不管上司斥責(zé)的語(yǔ)氣有多么嚴(yán)厲，都不能“頂嘴”，婉約的、自損的不管是怎樣的，聲調(diào)高了就是不行，因?yàn)槟阌绣e(cuò)在先，越是這樣也證明你在掩飾錯(cuò)誤，要知道，錯(cuò)誤是怎么也掩飾不了的。

我的改進(jìn)工作如下3點(diǎn)：

更努力去學(xué)習(xí)，但是不是在執(zhí)行任務(wù)中；

更效率去執(zhí)行，先把成品拿出來(lái)；

更明確自己定位，是一名工作人員而不是一名學(xué)生。

PPT制作流程：提綱→文字提煉、組織語(yǔ)言（特別是標(biāo)題部分）→美化（順序一定不可顛倒）

PPT制作三大誤區(qū)：1。東改西改。修改時(shí)要根據(jù)意見(jiàn)1頁(yè)1頁(yè)先快速修改，不然導(dǎo)致丟三落四；2。拼命找圖表。一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，二來(lái)限制思維；3。濫用百度。自己理解自己寫(xiě)效率還快些。

1．一個(gè)案子，要有嚴(yán)密數(shù)據(jù)的科學(xué)性、策略的邏輯性和創(chuàng)新性?！獏强?/p>

2．一個(gè)案子的競(jìng)爭(zhēng)力除了項(xiàng)目的策略與創(chuàng)意，還要展現(xiàn)自身公司的資源優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)?！獏强?/p>

5．提案時(shí)間較短，那么開(kāi)場(chǎng)時(shí)就應(yīng)該一針見(jiàn)血，而不是慢條斯理?！豪蠋?/p>

6．太過(guò)于科學(xué)、理論的案子讓人感覺(jué)不能應(yīng)勢(shì)而變。—“老板”

7．提案就是一場(chǎng)秀，我們不要做一堆的警察還抓不了一個(gè)賊，而是要做一個(gè)演員感染千萬(wàn)觀眾，而這演員本身也不是什么“科學(xué)性”、“理論性”?！袄习濉?/p>

9．給你一個(gè)時(shí)間去完成，你一定會(huì)超過(guò)這個(gè)時(shí)間，所以要給自己定下更早的時(shí)間。—敏姐對(duì)我說(shuō)

結(jié)尾段落送給敏姐：謝謝在我焦頭爛額的時(shí)候，特地地耐心講解如何去做；謝謝您給了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候與我聊天，分析我在執(zhí)行過(guò)程中的表現(xiàn)，您甚至是在自責(zé)自己不能與我們一起熬夜。雖然我犯下很大的錯(cuò)誤，但是您依然希望我保持我的個(gè)性。請(qǐng)?jiān)徫业拿胺负瓦^(guò)失，我會(huì)好好審視自己，改進(jìn)自己的。

PS：十一部的人兒個(gè)個(gè)渾身有勁，在工作時(shí)間沒(méi)有絲毫怠慢，整個(gè)公司的氣氛很激揚(yáng)，說(shuō)實(shí)話我有被“嚇”到，相比之下，我懶散了。

父親寫(xiě)檢討書(shū)收藏10篇

請(qǐng)看欄目小編為您準(zhǔn)備的這篇“父親寫(xiě)檢討書(shū)”文章。當(dāng)聽(tīng)到“檢討書(shū)”這個(gè)名字時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是深入思考。我們都曾需要寫(xiě)檢討書(shū)，以批評(píng)自己。寫(xiě)檢討必須敘述好事情的前因后果，錯(cuò)誤原因及改錯(cuò)的決心。歡迎耐心閱讀，希望您喜歡并分享！

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇1】

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

對(duì)不起，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了！長(zhǎng)這么大第一次跟老爸正面起沖突，第一次瘋狂地對(duì)老爸大喉大叫，甚至還拍了桌，也是第一次真正感到很對(duì)不起爸爸，心里由衷的難受，想要哭泣。偷瞄一眼爸爸，原來(lái)他已經(jīng)不在那么強(qiáng)壯。我想起了一句話，孩子長(zhǎng)大了，父母卻變老了。

哭了，心里很難受，心里那么那么的后悔。不知道為什么，總是不自覺(jué)的跟父母頂撞，我想不明白我在干什么，現(xiàn)在爭(zhēng)那些有什么用、好后悔，看到爸爸難過(guò)的樣子，心都碎了。為什么自己總是那么幼稚，總是惹他們生氣，為什么不能成熟一點(diǎn)，為什么忍不住，為什么總是去頂撞去爭(zhēng)吵。突然感覺(jué)自己是個(gè)大混蛋，就算后悔了，也不會(huì)表達(dá)出來(lái)，在他們面前只會(huì)一副強(qiáng)硬的嘴臉，表達(dá)不出的愛(ài)，只會(huì)埋在心里。爸爸、對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻怎么也無(wú)法對(duì)他們說(shuō)出口，對(duì)不起對(duì)不起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對(duì)不起。

爸爸，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)那么任性了，不會(huì)再讓你生氣，傷心，難過(guò)了。只要你們開(kāi)心，要我做什么我都愿意。

檢討人：xx

20xx年x月x日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇2】

尊敬的爸爸媽媽：

你們好！

首先我很抱歉，因?yàn)槲覀€(gè)人在學(xué)校的犯錯(cuò)，導(dǎo)致你們被叫去學(xué)校了，這對(duì)您來(lái)說(shuō)是很丟面子的事，我現(xiàn)在也對(duì)我上課搗亂一事感到十分的后悔，不僅自己沒(méi)好好聽(tīng)課，還不尊重老師，影響了同學(xué)們上課，我現(xiàn)在都有點(diǎn)想不明白我當(dāng)時(shí)為什么要做出這種事，讓我最難過(guò)的是，因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，被叫家長(zhǎng)，看著你們給班主任賠禮道歉的樣子，我真的覺(jué)得我做事太不過(guò)腦子了，你們放心都到現(xiàn)在了，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，這點(diǎn)思想覺(jué)悟我還是有的。

我相對(duì)于大多數(shù)的孩子來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)很不聽(tīng)話的孩子，首先我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，各科的成績(jī)都不怎么樣，只有語(yǔ)文能靠著作文勉強(qiáng)及格，并不是那種值得你們拿出去炫耀的孩子，每當(dāng)你們的朋友或者是家里的親戚問(wèn)到我的學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們都挺尷尬的，都不知道怎么回答他們，我也挺慚愧的，特別是經(jīng)過(guò)這次請(qǐng)家長(zhǎng)之后，我把我整個(gè)人整個(gè)人從頭到尾的審視了一遍，我覺(jué)得我好像真的挺差勁的，有我這么一個(gè)孩子，你們一定挺失望的吧？學(xué)習(xí)不行就算了，上課還不老實(shí)，影響課堂秩序，上課搗亂，這件事可能真的觸犯到你們的底線了，我也是第一次看媽媽你那么的生氣，我仔細(xì)的反思了我的這次錯(cuò)誤：

1、首先，現(xiàn)在接近期末了，每堂課基本上都是開(kāi)始了重點(diǎn)復(fù)習(xí)，每一分每一秒都顯得格外的重要，而這次因?yàn)槲疑险n搗亂，多吃勸阻不聽(tīng)，導(dǎo)致老師一節(jié)課光在處理我的事情去了，那里還有時(shí)間上課，一定程度上耽誤了大家的學(xué)習(xí)。

2、你們工作那么忙，爸爸每天要見(jiàn)那么多客戶，可能因?yàn)槲疫@么一次請(qǐng)家長(zhǎng)，就導(dǎo)致他工作受到影響，媽媽也是，花店的生意那么好，離開(kāi)一下都不行的，我知道今天你過(guò)來(lái)學(xué)校，一定是把店關(guān)了才過(guò)來(lái)的吧。

3、為什么別的同學(xué)都可以認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，就唯獨(dú)我一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有呢？都說(shuō)環(huán)境影響一個(gè)人，我們班的學(xué)習(xí)氛圍不好嗎？基本上都在學(xué)習(xí)，我怎么就顯得那么格格不入呢。

4、現(xiàn)在老師也覺(jué)得我不在狀態(tài)，要我回家反省兩天，等想清楚之后再回去上課，可是我沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)學(xué)校的，我只是上課覺(jué)得無(wú)聊，上課的時(shí)候，到處找同學(xué)說(shuō)話，然后還挑逗女同學(xué)。回家反省就意味著我這兩天不能上課了，那我的期末考試，怎么可能還能有突破。

你們放心，我這次不需要你們?cè)俳o我做思想教育了，我已經(jīng)知錯(cuò)了，我這兩天不會(huì)在家閑著，我已經(jīng)把我的教材都帶回來(lái)了，我這兩天就在家好好的學(xué)習(xí)，你們不用在家監(jiān)督我，好好上你們班，你們的兒子，好像在這次事情過(guò)后就長(zhǎng)大了，已經(jīng)知道自己此時(shí)此刻應(yīng)該做什么了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇3】

親愛(ài)的爸爸：

您好！

您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個(gè)星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛(ài)您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說(shuō)人為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？

爸，您還記得“世上只有媽媽好”這首歌吧，但是在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了“世上只有爸爸好”，爸，我不管心里想什么，我都會(huì)告訴你，在您面前，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但是為什么我不會(huì)說(shuō)“我愛(ài)您，爸爸”呢，我曾經(jīng)試過(guò)，但是每次說(shuō)的時(shí)候，又說(shuō)不出來(lái)。

爸爸，您的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。每當(dāng)看到您頭上的一絲白發(fā)時(shí)，我感到一絲愧疚。

爸爸，每次我受了委屈的時(shí)候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的`我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。您微微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

爸，每當(dāng)我kaos考的不好的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實(shí)也沒(méi)有什么，你應(yīng)該失敗了在爬起來(lái)，不過(guò)，你一定要記住別忘了在抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說(shuō)，其實(shí)你考的不好，應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。

爸，每當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。

爸，祝您節(jié)日快樂(lè)！

愛(ài)您的女兒：儆儆

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇4】

親愛(ài)的父母：

你們好!

一直以來(lái)，由于在校的時(shí)間很長(zhǎng)，與你們一起度過(guò)的霎時(shí)間短暫無(wú)幾，借此機(jī)會(huì)，我想向你們吐露我的心聲。

生活的煩悶，學(xué)習(xí)上的壓力，帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我努力子，我?jiàn)^斗了?？尚Ч麉s總是不佳。我沮喪，心煩，性格也變得異常暴躁，所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這時(shí)，我會(huì)想起你們的關(guān)懷?？稍谖姨と爰抑械哪且豢蹋呐鹁陀可闲念^。我對(duì)任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此，每次與你們短暫的相見(jiàn)，都在爭(zhēng)吵中度過(guò)。

走地路上時(shí)，我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛(ài)我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨(dú)與無(wú)助。為了學(xué)習(xí)，我很少休息，所以我的身體的每一寸部位都累。有時(shí)累得不想說(shuō)話。

盡管如此，我還在不停地做些事情來(lái)傷害別人，傷害自己。我的心更加疲倦了?，F(xiàn)在的我，無(wú)法控制我自己的喜怒哀樂(lè)，我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?/p>

由于年齡的隔閡，我們之間的距離已經(jīng)很大，加上我抑制不住破壞我們的親情，心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語(yǔ)描述的了，曾經(jīng)幾次。我都有離家出走的想法，可理智告誡我，一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次，我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛(ài)太多，使我感到壓力太大，可孤獨(dú)提醒我，一個(gè)受不到任何關(guān)愛(ài)的流浪兒，她的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次，我都想棄學(xué)，可對(duì)夢(mèng)想的追求要求我，必須戰(zhàn)勝困難，能往直前。

每次與你們爭(zhēng)吵時(shí)，我都在試圖控制情緒?？墒屡c愿違，越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個(gè)孝順的女兒，可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛(ài)的爸爸、媽媽，真的很對(duì)不起!為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你們少給我一點(diǎn)兒壓力。最重要的是，少給我一點(diǎn)兒疼愛(ài)，因?yàn)槟侵粫?huì)給我?guī)?lái)更加沉重的精神負(fù)擔(dān)。我只想活得輕松點(diǎn)，或許那時(shí)我們之間的關(guān)系會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

有件事我很遺憾，那就是在你們生日的那一天，我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)“祝爸爸、媽媽生日快樂(lè)”這類簡(jiǎn)單的祝福。

我感謝你們!雖然花兒開(kāi)了還會(huì)凋謝，太陽(yáng)開(kāi)起來(lái)還會(huì)落下，身邊的一切都在不斷的變化，不變的是，父母那顆疼愛(ài)子女的心!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇5】

公元xx年8月28日，星期二，英語(yǔ)課，張心怡同學(xué)因?yàn)闆](méi)有帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，遭到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，使張心怡同學(xué)整個(gè)英語(yǔ)課堂，乃至整天的心情不好，身心受到了不同程度的傷害。而造成這個(gè)嚴(yán)重后果的原因是，早上我看到張心怡同學(xué)的書(shū)包太重，太大，就說(shuō)要從包里將沒(méi)用的拿出一部分，結(jié)果只把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。

對(duì)于我這種行為造成的后果，我將負(fù)主要責(zé)任。雖然此行為是出于對(duì)張心怡同學(xué)的愛(ài)護(hù)，雖然我并未直接參與拿書(shū)過(guò)程，但這并不能抵消我所造成的巨大損失。有了此次教訓(xùn)，我今后做事情，做決定，一定要細(xì)心，要考慮全面，盡量充分尊重張心怡同學(xué)的意見(jiàn)和想法，經(jīng)全家討論后再做決定。一定要做一個(gè)女兒心中的合格的父親。

父親：張張張

xx年8月29日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇6】

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

在此我懷著深深的歉意向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我在今天中午跟你的爭(zhēng)吵?，F(xiàn)在我已經(jīng)基本知道錯(cuò)了，所以寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，希望得到您的原諒。

回顧錯(cuò)誤，20XX年xx月xx日中午我看到你又買了一只醬鴨到家里來(lái)，準(zhǔn)備是給我當(dāng)做晚飯的，只是我已經(jīng)吃過(guò)一頓醬鴨了，不想再吃了，就向您提出抱怨，讓您不要再買醬鴨了，也替您省點(diǎn)錢(qián)。我不知道，我這樣的一番言語(yǔ)激怒了您，您覺(jué)得我作為兒子是沒(méi)有資格這樣說(shuō)的。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我經(jīng)過(guò)深刻反省，終于明白了您的意思。的確如此，我作為兒子，有醬鴨吃的話，愿意吃就吃一點(diǎn)，不愿意吃就拉倒，根本不需要提出什么意見(jiàn)。而且提出意見(jiàn)也沒(méi)有什么作用，反倒遭來(lái)一頓臭罵，這會(huì)導(dǎo)致您從中午一直罵到傍晚，將我的全部生活信息都一一數(shù)落，甚至我平常的生活習(xí)慣也會(huì)一并數(shù)落，我這又是何苦呢現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)了，我已經(jīng)深刻吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

從今以后，我一定要在這個(gè)家里小心做人，小心說(shuō)話，堅(jiān)決不再隨便提出意見(jiàn)了。此外，我還要認(rèn)真提防我的好鄰居，他們?nèi)缋撬撇虻枚⒅?，我已?jīng)處于四面楚歌，必須清醒得行事，否則就難以立足。最后，我懇求您的原諒，是自家人，因?yàn)橥馊嗽诩依镉形ｋy時(shí)候是一點(diǎn)幫助也不會(huì)施舍給你的

檢討人：你們的孩子

20XX年xx月xx日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇7】

你們好！

我今天犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，讓你們至今都對(duì)我冷眼相待，說(shuō)話跟吃了槍藥一樣，其實(shí)你們這么做也在情理之中，無(wú)論是誰(shuí)知道了自己還在上初中的孩子學(xué)會(huì)抽煙了，并且還有一定的煙癮了，都會(huì)生很大的氣吧，你們沒(méi)有揍我，已經(jīng)算是對(duì)我額外開(kāi)恩了，對(duì)不起爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不該吸煙的，我現(xiàn)在對(duì)我自己今天的行為感到打自心底的后悔，事后過(guò)了這么久，我已然不知道自己為什么要做出這種事，就那么不怕被發(fā)現(xiàn)嗎？可能就是煙癮使然，讓我有了如此膽大包天的行為。

我于今天早上，突然格外的想抽一根煙，在吃完早餐后，我趁你們還在吃，我偷偷的來(lái)到你們的房間，果然不出我所料，爸爸的煙就放在床頭柜上，我偷偷摸摸的拿了一根，就躡手躡腳的出來(lái)了，沒(méi)有被你們發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)整個(gè)過(guò)程，心都提到嗓子眼了，生怕你你們出于什么原因回臥室，因?yàn)槲抑烂看纬酝暝绮?，媽媽你?huì)去廚房洗碗，爸爸會(huì)在客廳看今天的報(bào)紙，正是因?yàn)橛羞@個(gè)空檔，才讓我有機(jī)可乘，我現(xiàn)在煙是有了，我沒(méi)有打火機(jī)啊，我要是把爸爸的打火機(jī)拿走了，肯定是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，于是我打消了這個(gè)念頭，在家根本沒(méi)條件抽煙，正好這個(gè)時(shí)候您叫我去樓下小賣部買兩包鹽上來(lái)，一包鹽3塊錢(qián)，你就給了我6塊錢(qián)，也根本沒(méi)辦法買個(gè)打火機(jī)。我下樓買鹽的時(shí)候，我就趁老板給我拿鹽的空檔，拿小賣部的打火機(jī)點(diǎn)燃的，我在樓下巷子盡頭的那個(gè)角落抽完才回家的，但是我一進(jìn)廚房把鹽遞給你的時(shí)候，手機(jī)版你一下子就問(wèn)到了我身上的煙味，古有嚴(yán)刑逼供，屈打成招，今有我主動(dòng)交代。

我已經(jīng)把我煙哪來(lái)的，在哪抽的都一一告訴你們了，我再跟你們坦白吧，我是在初一的時(shí)候，被室友們帶著抽煙的，現(xiàn)在也差不多有一年了吧，本來(lái)我在家是堅(jiān)決不抽的，所以這么久了你們一點(diǎn)跡象都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我一向都是小心翼翼的，但是我也不知道我今天怎么想的，鋌而走險(xiǎn)，放假在家還抽煙，可能你們會(huì)問(wèn)，我這一年抽煙的錢(qián)哪來(lái)的，我也告訴你們吧，我就從你們給我的生活費(fèi)中拿出一部分買煙的，我就有時(shí)候不吃早餐就可以了，再加上寢室同學(xué)們的接濟(jì)，我就這樣度過(guò)了這一年，我有了一定的煙癮，不然今天也不會(huì)做出這樣的傻事。

我錯(cuò)了，今天發(fā)生這樣的事情之后，爸爸拉著我在陽(yáng)臺(tái)上談了好久，還遞煙給我抽，我哪里敢接啊，在與爸爸的對(duì)話中，我才知道我這個(gè)年紀(jì)抽煙是多么不正確的決定啊，我真的知道錯(cuò)了，你們能原諒我這次嗎？我保證吧不會(huì)讓你們失望。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇8】

最敬愛(ài)的爸爸媽媽：

在我的記憶里，始終是個(gè)人的想法太多了，不管你們?cè)趺凑f(shuō)我，但是我還是一意孤行，給你們?cè)斐闪颂嗟穆闊步o你們擔(dān)心了，在這里我想對(duì)我最敬愛(ài)的爸爸媽媽，哥哥你們說(shuō)對(duì)不起，的的確確是我把你們的擔(dān)心視若無(wú)睹，一意孤行個(gè)干我自己想的那些事情，反而從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你們的意見(jiàn)，就算說(shuō)我我也會(huì)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不去理會(huì)你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時(shí)候會(huì)偶爾欺騙你們，從來(lái)都是你們主動(dòng)打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時(shí)候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來(lái)的卻是你們的擔(dān)心和無(wú)奈，這些我都知道，可是我就是不想面對(duì)，不想面對(duì)一切，也許大家看了會(huì)了解這就是我，一個(gè)很差勁，一無(wú)是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。

經(jīng)過(guò)了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時(shí)候覺(jué)得人生真的好沒(méi)勁的，不知道自己今后會(huì)變成什么樣，我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望，對(duì)于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)想成是理所當(dāng)然的，覺(jué)得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學(xué)會(huì)做人，做事，這樣子才會(huì)有資格活下去。

從經(jīng)以后請(qǐng)你們不要擔(dān)心了，我真的明白了自己該怎么做了，我會(huì)老老（檢討書(shū)）實(shí)實(shí)的聽(tīng)你們的教誨和交我的，不會(huì)讓你們擔(dān)心我會(huì)怎么樣子，或者變壞，把你們交我的人生經(jīng)驗(yàn)好好的吸收進(jìn)去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子氣的壞習(xí)慣，做個(gè)不會(huì)讓你們擔(dān)心的孩子，還有就是請(qǐng)你們這些最愛(ài)我的親人們繼續(xù)的指出我的缺點(diǎn)及存在不足，讓我不會(huì)再干那些不應(yīng)該做事情，從現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)踐，立足在自身的本職工作上建功立業(yè)，安安心心的做事，老老實(shí)實(shí)的做人。

此致：

抱歉！

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇9】

尊敬的父親：

您好！

我知道自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該不求上進(jìn)、游手好閑，我覺(jué)得自己很可惡，根本沒(méi)臉做您的孩子，對(duì)于自己這段時(shí)間的行為進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)在，我只想跟您說(shuō)：“對(duì)不起”。

對(duì)此，我感到深深地對(duì)不起您。此時(shí)此刻，我原本有一頭撞死的沖動(dòng)，可是想起您的辛勤栽培，再加上上有82歲的奶奶，下有，哦，下沒(méi)有什么。反正就是我不能死啊，我還有很大志向沒(méi)完成。

現(xiàn)在我對(duì)于自己過(guò)去的行為感到悔恨，我覺(jué)得自己有必要認(rèn)真地對(duì)待今后生活。在此，我就向您保證，我會(huì)在這個(gè)月底找一份正緊工作，就工作賺錢(qián)了。今后我勢(shì)必不能夠再惹您生氣了??！

此致！

父親寫(xiě)檢討書(shū)【篇10】

親愛(ài)的父母：

你們好！

一直以來(lái)，由于在校的時(shí)間很長(zhǎng)，與你們一起度過(guò)的霎時(shí)間短暫無(wú)幾，借此機(jī)會(huì)，我想向你們吐露我的心聲。

生活的煩悶，學(xué)習(xí)上的壓力，帶給我精神上的空虛。為取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，我努力子，我?jiàn)^斗了。可效果卻總是不佳。我沮喪，心煩，性格也變得異常暴躁，所以經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生磨擦。這虹，我會(huì)想起你們的關(guān)懷?？稍谖姨と爰抑械哪且豢蹋呐鹁陀可闲念^。我對(duì)任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發(fā)泄。因此，每次與你們短暫的相見(jiàn)，都在爭(zhēng)吵中度過(guò)。

走地路上時(shí)，我總回想起在家中的行為舉止。天哪！我都做了些什么？我傷害了那顆疼愛(ài)我、關(guān)心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨(dú)與無(wú)助。為了學(xué)習(xí)，我很少休息，所以我的身體的.每一寸部位都累。有時(shí)累得不想說(shuō)話。

盡管如此，我還在不停地做些事情來(lái)傷害別人，傷害自己。我的心更加疲倦了?，F(xiàn)在的我，無(wú)法控制我自己的喜怒哀樂(lè)，我?guī)缀蹩煸诒罎⒘恕?/p>

由于年齡的隔閡，我們之間的距離已經(jīng)很大，加上我抑制不住破壞我們的親情，心靈的遙遠(yuǎn)已是我不能用文言語(yǔ)描述的了，曾經(jīng)幾次。我都有離家出走的想法，可理智告誡我，一只斷了線的風(fēng)箏是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。曾經(jīng)幾次，我都在心里責(zé)怪父母給我的疼愛(ài)太多，使我感到壓力太大，可孤獨(dú)提醒我，一個(gè)受不到任何關(guān)愛(ài)的流浪兒，她的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，生活是多么的凄慘。曾經(jīng)幾次，我都想棄學(xué)，可對(duì)夢(mèng)想的追求要求我，必須戰(zhàn)勝困難，能往直前。

每次與你們爭(zhēng)吵時(shí)，我都在試圖控制情緒?？墒屡c愿違，越控制越容易爆發(fā)。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個(gè)孝順的女兒，可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛(ài)的爸爸、媽媽，真的很對(duì)不起！為了能使我的性格有所轉(zhuǎn)變，請(qǐng)你們少給我一點(diǎn)兒壓力。最重要的是，少給我一點(diǎn)兒疼愛(ài)，因?yàn)槟侵粫?huì)給我?guī)?lái)更加沉重的精神負(fù)擔(dān)。我只想活得輕松點(diǎn)，或許那時(shí)我們之間的關(guān)系會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

有件事我很遺憾，那就是在你們生日的那一天，我從未對(duì)你們說(shuō)過(guò)“祝爸爸、媽媽生日快樂(lè)”這類簡(jiǎn)單的祝福。

我感謝你們！雖然花兒開(kāi)了還會(huì)凋謝，太陽(yáng)開(kāi)起來(lái)還會(huì)落下，身邊的一切都在不斷的變化，不變的是，父母那顆疼愛(ài)子女的心！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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