夏六年級(jí)作文分享

六年級(jí)作文。

日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)作時(shí)是需要投入大量時(shí)間和精力來(lái)的，那大家是不是不知道如何寫(xiě)好作文呢？或許你正在查找類似"夏六年級(jí)作文分享"這樣的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

夏六年級(jí)作文 篇1

小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對(duì)好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來(lái)。

左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒(méi)把那個(gè)剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個(gè)圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說(shuō)：“我才不呢？你管得著我嗎？”說(shuō)完就狼吞虎咽地把那個(gè)香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說(shuō)：“站住，快撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里?！毙『镱^也不回地說(shuō)：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說(shuō)完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽(tīng)的小曲，大搖大擺地走開(kāi)了。小狗看了看他那遠(yuǎn)去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說(shuō)：“小猴太過(guò)分了，真不文明……”小狗說(shuō)：“你別生氣了，我回去后會(huì)好好地教育他?！?/p>

夏六年級(jí)作文 篇2

一年中也就數(shù)春節(jié)最熱鬧吧，百里而異習(xí)，千里而殊俗。

臨近春節(jié)，家家戶戶都熱火朝天的忙碌著。大人們打理家中的衛(wèi)生，小大人們也得幫著大人們干活，但不必像大人們那樣累，娛樂(lè)的時(shí)間總該是有的，與同齡的孩子們聊聊天，或是忙一些自已的事。小孩子們當(dāng)然是玩了，東跑西竄，或是再叫兩三個(gè)一塊瘋?cè)?。一玩就是大半天，回家一般都很晚，自覺(jué)的孩子當(dāng)然是早些回家，不用父母費(fèi)心。那些不自覺(jué)的，自然是要吃飯時(shí)或是天色已晚被父母喊回家去，怕是走時(shí)也還會(huì)有些念念不舍的吧。若是父母不來(lái)，臉皮厚些，恐是要在別人家吃住了。

前頭說(shuō)了那么多序曲，接下來(lái)也該是重點(diǎn)了。

先從除夕夜說(shuō)起吧，明天就是新的一天了，家中必然是要打掃干凈的，晚飯桌上還要多擺上幾個(gè)碗筷。我問(wèn)過(guò)媽媽為什么要多擺上幾個(gè)呢?媽媽告訴我，這是寓意著未來(lái)家里多子多孫的。我從不信這些，認(rèn)為只是用來(lái)烘托氣氛罷了。在晚飯前，家中公柜上還要燃香，門外還要放爆竹，爆竹放完后既可吃年夜飯。

吃完飯后，就是包餃子了，按我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，餃子中還要包上硬幣，多少都隨意，只可放一個(gè)五角，若是在吃餃子時(shí)吃到五角的代表你今好運(yùn)連連、財(cái)源滾滾。

于是，在盛餃子前，總會(huì)，用筷子弄破幾個(gè)，看看里面有沒(méi)有硬幣。若有，就盛去。沒(méi)有，就放那兒，誰(shuí)愛(ài)要誰(shuí)要去。

我本人并不喜歡守歲，所以吃完飯沒(méi)一會(huì)兒就睡下了，那些守歲的就不停在放鞭炮，擾的人不能安寧。

正月初一，早晨起來(lái)吃完餃子后就要去祭祖，這祭祖只能男人去，女人們就要待在家接待要來(lái)的客人，這祭祖上到七八十歲的老人，下到三四歲的小孩，都可以去。持有族譜的人家放炮，聽(tīng)到炮聲后一個(gè)莊子的人都要去祭祖。人齊后再次放炮，然后就是燒紙，公柜上放著一個(gè)觀音像，前面再擺著香。老輩人頭發(fā)都掉了光的，手中拿著木魚(yú)，隔一會(huì)敲一下，木魚(yú)一響，同輩的人兩兩結(jié)伴跪下磕頭，我第一次見(jiàn)到這個(gè)情形還以為是哪家要結(jié)婚呢。

祭完祖就是拜年，所有祭祖的人結(jié)伴而去，女人們就站在門口，手中拿著香煙，遞給來(lái)的客人。說(shuō)白了就是組團(tuán)到別人家站一會(huì)，順便拿兩根煙罷了。

這就是我家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)時(shí)的習(xí)俗，也沒(méi)太多不同的吧。

夏六年級(jí)作文 篇3

今天是星期天，一早起來(lái)，媽媽就說(shuō)：“家里實(shí)在太臟，我們來(lái)搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“好！”

大掃除開(kāi)始，媽媽給我和爸爸分配任務(wù)。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來(lái)拖把弄濕在地板上拖起來(lái)。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務(wù)活。他把沒(méi)有用的東西扔進(jìn)一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動(dòng)，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開(kāi)始整理小房間。我先把寫(xiě)字臺(tái)上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。

自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來(lái)到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個(gè)樓梯一個(gè)樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來(lái)拖把去拖樓梯上的踏板。

終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。

夏六年級(jí)作文 篇4

有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。

在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子??！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……

到了中午，桃花精神充沛，開(kāi)得特別好：白如雪，粉如霞，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美?。√一ǖ拿腊汛蟮匮b扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。

晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……

每當(dāng)我回想起漂亮的桃花，我好像就看見(jiàn)桃花正對(duì)我微笑，就會(huì)感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。

我愛(ài)桃花不僅愛(ài)它的美，我更愛(ài)桃花的樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠(yuǎn)最美，最嬌艷。

啊，桃花我愛(ài)你，愛(ài)你的美，更愛(ài)你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！

夏六年級(jí)作文 篇5

一個(gè)美麗的早晨，寒假已經(jīng)來(lái)臨。每個(gè)同學(xué)都奔向自己的學(xué)校，但卻在我們教室里傳來(lái)幾聲訓(xùn)話。

看著老師生氣的樣子,同學(xué)們低下了頭.我們受到了一個(gè)碎心的打擊。想到老師說(shuō)的話，就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時(shí)候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學(xué)習(xí)習(xí)慣差?掌握方法做不對(duì)?如果教師和同學(xué)們多教一些給我就好了再自己苦學(xué)的話我就可能提高水平!

此時(shí)此刻,我都希望我能考高分,家長(zhǎng)高興,老師道自豪,同學(xué)們贊美我,而現(xiàn)在我只能白日做夢(mèng).這時(shí)我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績(jī)單給家長(zhǎng)看呢?再加上,爸爸和老師談過(guò)了,讓我在這學(xué)期里達(dá)到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學(xué)期我不斷地去努力,但這學(xué)習(xí)不止去死記,還要知道怎么運(yùn)用.

老師左手拿著膠水,右手拿成績(jī)單,裝在一個(gè)個(gè)信封里.回到家,爸爸就拿出成績(jī)單,家長(zhǎng)就訓(xùn)了我?guī)拙?我想:為什么我覺(jué)得很簡(jiǎn)單的問(wèn)題都錯(cuò)了呢?真不該,我也要仔細(xì),爸爸也常說(shuō)認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真呀!

這讓我明白了錯(cuò)做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過(guò)來(lái),只有接受上次的教訓(xùn)才會(huì)提醒自己做好其它的事!