國王的演講觀后感。
機(jī)會總是留給準(zhǔn)備好的人的,正如我們在面對演講的時候。演講稿可以讓演講者更準(zhǔn)確地把握演講主題,一般主題演講稿是怎么寫的呢?為了使您更加滿意我們特別編輯了“國王的演講觀后感”,希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友!
世界上的所有事情不可能都一帆風(fēng)順,總會遇到些磕磕絆絆,但在這些麻煩中,我們需要努力、堅持和奮進(jìn)。只有這樣才能克服麻煩。
和所有皇室家族不同的是,主人公喬治六世在演講中會結(jié)巴,這是他一輩子都十分苦惱的事情。但矯正師羅格改變了他的命運(yùn)。當(dāng)他第一次去見羅格時,情緒十分低落,認(rèn)為自己沒救了,當(dāng)他聽到自己的錄音時,才發(fā)現(xiàn)原來自己也能說出流利的話,這使他重拾了信心。后來老國王去世了,自己的哥哥又因為各種各樣的原因而無法繼承王位。國王的重任降臨到了喬治六世的頭上。經(jīng)過羅格醫(yī)生高超的矯正法,喬治六世戰(zhàn)勝了困難,發(fā)表了登基演講。也許,就算口吃并沒有矯正好,喬治六世仍會是個號國王,他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷,更好地履行自己的 職責(zé),這件事比任何演講或口號更征服人心,因為他努力奮進(jìn)過了!
是的,想想自己,你便會不禁佩服他,他愿盡自己最大的努力去奮進(jìn),去保護(hù)自己的人民安全。不惜一切手段,他是奮進(jìn)的典范,為了演講他經(jīng)過了不斷的練習(xí)。
喬治六世之所以會成功,是因為他堅信只有不斷地努力與奮進(jìn)就能獲得成功。不光是喬治六世,世界上所有人應(yīng)該如此,要不停地奮進(jìn)才能取得成功。
每一個成功的人都不是天生的,一個結(jié)巴的人用10年的的時間改變自己的發(fā)音問題,不拋棄,不放棄,勇往直前,最終能夠面對全國所有人民順利的發(fā)音,成為了最偉大的演講家。
一個從來都沒上過舞臺的人,一個結(jié)巴的人登上一個自己害怕面對的舞臺,他是膽怯的,害怕的,他知道自己沒辦法去面對,但是他沒辦法逃避,最終啞口無言。曾放棄過,在所有人都放棄他的時候,而他的家人沒有放棄他,在一個有愛心的人幫助下,他找到了自己的結(jié)巴的根源,他們之間產(chǎn)生彼此信任,醫(yī)生很有愛心,內(nèi)心是善良的,不是為了掙錢而治病,而是為了幫助這個可憐的人,他有起初的懷疑到信任,相信自己也要相信幫助你改變的人,加上自己不斷的堅持,他在無數(shù)次的失敗中不斷的校正,他還是沒辦法改變他在面對個別人和曾經(jīng)恐懼的呢個地方,他的內(nèi)心受到了傷害而沒有找到改變的方式,最終在和老師敞開心扉打開它內(nèi)心深處的傷害,他打開了心中的心結(jié),他和老師成為了朋友,他們之間的信任增加了一個層次,當(dāng)老師知道了他埋藏在內(nèi)心深處的病根,終于在老師的不斷幫助下,和他對老師的不斷信任中我自己認(rèn)真改變中,他克服了哪個對他來說的惡魔,最終以超人能力完成了國王的演講,正是他的精神,也感動了他的家人,他的官員,他的民眾,他給整個英國人民的信心和信任,他得到信任后,也找到了自己的信心,在他戰(zhàn)勝惡魔后他的投也頭的正了,說話更有自信了,他在哪一個豁然開朗,他覺得他戰(zhàn)勝了所有人覺得不可能的事。
思路有點(diǎn)亂,昨天看的時候也是因為其他原因打斷了幾次,感覺沒那么深刻,但是對自己的觸動還是挺大的,沒有人是天生的結(jié)巴,沒有解決不了的問題,沒有不可能,只有不去做,如果愛,請深愛。推薦大家在夜深人靜的時候一個人帶上耳機(jī)再看一次會更好。
《國王的演講》觀后感7
看完國王的演講,我的腦袋一下子冒出三個詞語:勇敢、自我、關(guān)愛。
的確,國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世,哥哥只愛美人、不愛江山,戰(zhàn)爭的一觸即發(fā),他勇敢的挑起重?fù)?dān)。他知道總要有一個人要挑起重?fù)?dān),哥哥不愿挑,那就只好自己來。他明知道國王只是權(quán)威的象征,他不能裁決國家大事,說的難聽點(diǎn),國王只是一個擺設(shè)。更重要的是當(dāng)上了國王,意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監(jiān)督,也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重?fù)?dān),很勇敢地挑起了重?fù)?dān)。這勇敢的背后是責(zé)任,一顆責(zé)任之心。他說,民眾信任他。因此為了這個信任,他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。
勇敢的背后一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任,自己的責(zé)任,才是國王喬治六世勇敢地挑起重?fù)?dān)。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下,失去了自我,因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥,小保姆為了討好哥哥結(jié)果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手,因為形象不好,被逼著用右手。由于小時候膝蓋內(nèi)翻,被殘忍地夾上金屬板,強(qiáng)行矯正,只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機(jī)模型,因為“不務(wù)正業(yè)”被剝奪了這一喜好??傊约旱耐昃捅粍儕Z了,失去了自我的人,面對生活的恐懼,他的表現(xiàn)就成了口吃。幸運(yùn)的是,在妻子和羅格的幫助之下,他敢于面對自我,成功地完成了國王的。演講。
敢于面對自己,不逃避,不膽怯,才能戰(zhàn)勝自我。自己解開自己的心結(jié),才能釋放自己,從陰影中走出來。戰(zhàn)勝自我的第一步就是面對自己,逃避永遠(yuǎn)只是弱者的表現(xiàn)。
國王演講成功的背后,我看到了王妃的關(guān)愛。她幫他找語言治療師,她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒,無論他在干什么,她一直緊緊地拉著她的手,對他說:“我知道你可以的。"也正是王妃的關(guān)愛,不放棄,才使得國王在最艱難的時候,才能堅持下去。
沒有這樣的關(guān)愛,堅持如何實現(xiàn)。只因有愛,我們才能堅持下去,才能成功。
國王演講的成功,總的來說就一句話——牢記自己的責(zé)任,堅定自己的信仰,帶著他人的關(guān)愛,走出自我,走向成功。
電影創(chuàng)作者對歷史與人性的理解。權(quán)力改變?nèi)诵?,《國王的演講》最大的特點(diǎn)就是喬治六世和醫(yī)生羅格,由矛盾到心里位置平衡的平民化的視角。國王沒有被刻畫為高高在上的形象。他們也和平民一樣,治療成功,都是戰(zhàn)勝自卑和羞怯后的成果。
口吃癥患者的口吃是一種嚴(yán)重的溝通障礙。問題在于心理障礙,沒有產(chǎn)生共鳴的傾聽者。在描寫喬治六世的口吃以及如何戰(zhàn)勝口吃過程中,這部影片在很大程度上尊重科學(xué)治療方法。影片中出現(xiàn)的很多療法現(xiàn)在仍在使用。例如,洛格將單詞分組而后讓這位國王連起來說,幫助他遏制當(dāng)眾講話時的恐懼心理,將音樂開得很大以分散國王的注意力,同時想辦法幫助他樹立自信。此外《國王的演講》中同樣提到了當(dāng)時采用的一些無效的療法,例如說話時嘴里含有一塊石頭,用詛咒的方式把話講出來等。(影片編劇戴維·塞德勒本人就是一名口吃患者,因此,在刻畫國王內(nèi)心的痛苦及其為戰(zhàn)勝缺陷所付出的心血方面,塞德勒可謂真情流露,這也正是影片動人之處。)
這是一個喧囂浮躁、道德危機(jī)的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。
有人評論這是一部美麗的電影。是一件藝術(shù)品。沒有視效,沒有美女,沒有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個小時兼帶大呼小叫,它只管兀自綻放著360度全方位無死角的美麗,仿佛夜半時分盛開的曇花,明明安靜而沒有高潮,卻分分秒秒都直入人心。
勵志的故事套在誰身上都有可能會魅力無限,所以勵志的電影很多,但《國王的演講》卻能脫穎而出,究其原因主要有兩點(diǎn):
一是電影制作的精良程度。無可厚非,《國王的演講》是勵志電影,《杜拉拉升職記》(徐靜蕾版)同樣也是,區(qū)別就在于一個是描寫皇室生活,一個是描寫職場生活,從大眾化得角度來說,后者更要“親民”一些,但作為一部國產(chǎn)電影,《杜拉拉升職記》為何難以得到國人的恭維?這就要看電影制作的精良程度了。顯而易見,《國王的演講》的制作是相當(dāng)精良的,該片毫不吝嗇地大量運(yùn)用蒙太奇手法,其中伸縮鏡頭很自然地帶動畫面的劃接,更是堪稱一絕;而《杜拉拉升職記》在炫麗的剪輯開場之后,一切都落入了電視電影的拍攝水準(zhǔn),有些地方甚至到了讓人覺得剪輯都是多余的地步。所以說不是任何電影都能被奧斯卡提名的,《國王的演講》是完全具備入圍“奧斯卡電影”的基本水準(zhǔn)的。
二是《國王的演講》這部電影絕不單單是勵志那樣簡單。之前說過,勵志這類故事無論套在誰的身上都相差無幾。那為何《國王的演講》要選擇這樣一段歷史進(jìn)行改編(電影中雖未提“改編”二字)呢?在我看來,就是因為這段歷史足夠“政治”。
喬治六世身為一個口吃的公爵(相當(dāng)于未登基的太子),他自己也很有自知之明,繼承王位不是他的初衷,但老國王的死去,以及愛德華八世為其偉大的愛情觀而選擇退位時,王位就自然而然地落到了他的身上。且王位本來就是個有名無實的東西,之前老國王也提到這一點(diǎn)“我們只不過是在眾人面前演戲”,所以在上有首相壓制,下有議會干擾,旁有教會的追擊下,國王的功能只有一個,那就是作為公眾人物的他們,替議會和首相演講。但偏巧,這唯一的功能也正是喬治六世最大的難題。因此,他之所以要想盡一切辦法來消除自己口吃的毛病,并不是因為別人的譏諷,也不是家人朋友的激勵,而是來源于首相、議會、教會的“政治”壓迫,要知道在一個君主立憲制的國家,想要干掉一個國王比殺雞宰牛困難不了多少。
另外,片中還有一大細(xì)節(jié)就是“希特勒”的反復(fù)提及,很明顯,這也是出自于政治因素的考慮。片中在喬治六世加冕之后看到那段幻燈片時,他就預(yù)感到希特勒要發(fā)動戰(zhàn)爭了,但當(dāng)時的首相是張伯倫,議會也絕對不會聽進(jìn)去喬治六世的話,所以當(dāng)首相換為丘吉爾時,也是英國為綏靖政策自食惡果的時候了。這也從另一方面表現(xiàn)出國王的悲哀,以至于到該片的結(jié)尾,矯正師萊昂納爾也并沒有因幫助國王完成演講而感到特別喜悅,因為他知道,他雖然成就了一個國王,但這個國王卻無法拯救整個英國,這也正是本片的真正意義所在,絕非單單是勵志那樣簡單。
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
上周政治學(xué)習(xí)時刻,學(xué)校組織我們?nèi)w教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎的電影——《國王的演講》,會上只看了一小半,會后我在網(wǎng)上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片,講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王,一輩子活在父親跟哥哥的陰影下,這皇帝患有嚴(yán)重的口吃。國難當(dāng)頭,政局危機(jī),在語言治療師的幫忙下,一步一步戰(zhàn)勝口吃,最后發(fā)布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。務(wù)必說,這個故事本身并不新奇,甚至于能夠說,這樣的故事,在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中,隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。“電影很勵志,人要戰(zhàn)勝的始終是自己”,這是大多數(shù)媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的,結(jié)果導(dǎo)致的不只是獨(dú)立人格的殘缺,還會引發(fā)各種生理疾患??诔允菑?fù)雜的語言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)聯(lián),各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會加劇癥狀的惡化,因此首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。這不單單表此刻說話上,我以前見過一個小朋友,他的媽媽責(zé)備他學(xué)習(xí)成績差,他就會用課本敲打自己的腦子,一敲就是半個小時、一個小時,無法阻止??傊秶醯难葜v》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題,喬治六世給兩個小公主講故事的那段,溫馨提示了不再“重復(fù)錯誤”的現(xiàn)身行為。
正因我也是老師吧,我印象最深的是羅格醫(yī)生,他的背景在整個影片里面但是交代了幾句話,但是卻讓人好像立即就了解了整個人,他本身是一個演員,也做過老師,在戰(zhàn)爭期間,正因看到很多正因戰(zhàn)爭變得自閉的青年,正因別人說了一句:你不是語言很行的嘛!就幫忙那些沉默的青年重拾信心,走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生,但是卻能夠讀懂人的心,善于傾聽。相比之下,那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。因此,我也堅信,真正有作為的人,不是那些在外面宣揚(yáng)自己多么厲害的人,而是用心做事的人,憑一顆熱忱的真誠的心做事的人,你投入了真心,就已經(jīng)是成功的了。我想到了此刻學(xué)校很多的老師,他們只想著怎樣提高教學(xué)質(zhì)量,怎樣樣讓學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高一些,讓高考又刷新紀(jì)錄,但是他們沒有真正的關(guān)心過學(xué)生的成長,沒有聆聽過學(xué)生心里的聲音,他們很少站在學(xué)生的角度去思考,而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認(rèn)你投入的真心,但是你的真心里面沒有傾聽,沒有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴,沒有引出學(xué)生的求知渴望。
羅格的與眾不一樣表此刻他善于傾聽,真誠的、由衷的傾聽病人的談話,并鼓勵他們大膽的表達(dá)自己的想法,不管是對還是錯,至少要能夠隨心所欲的表達(dá)自己,自信的表達(dá)。他是對癥下藥的,正因國王本身是一個很優(yōu)秀的人的,無論在哪方面都是很有才華的,唯一的缺憾就是結(jié)巴,他熱愛政治,熱愛他的國家和子民,期望做一個好國王,擔(dān)當(dāng)起國王的職責(zé),但是他卻是一個結(jié)巴,這是多么大的打擊啊,因此他首先失去的是信心,他沒有勇氣在別人面前大膽的說話,勇氣是一個多么美妙的詞,但是對于國王來講,那是比什么都難的,正因他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄,他做不了一個好國王,正因他是一個結(jié)巴,不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候必須是一個好老師,我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學(xué)生呢,就算是我自己,也是不敢肯定的回答的,正因?qū)W業(yè)的繁重,我們的重心早就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,或者說我們的重心一向都是在分?jǐn)?shù)上的,盡管我們總是在談素質(zhì)教育,但是真正能夠明白素質(zhì)教育,并在自己的教育中實踐的,又有多少人呢?
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話:教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”,作為一名教師,怎樣戰(zhàn)勝“口吃”?是我從本部電影中得到的啟示。
熬夜在線觀看了《國王的演講》,原因有二:
1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎;
2、這是一部關(guān)于口吃的電影。
因為我也是一個口吃者。
記得第一次感到自我說話困難還是在小學(xué)五年級的時候。有一天和同學(xué)一齊去上學(xué)的路上想說羅瑞卿大將的名字,可是只能說"羅"這一個字,后面的"瑞卿"怎樣也說不出來,于是就不停的"羅…羅…",一向"羅"到了學(xué)校門口才講出來。當(dāng)時很詫異,搞不明白自我為什么會這樣。
之后的中學(xué)、大學(xué)好像沒有異常口吃的情景,上班之后,情景開始慢慢嚴(yán)重起來了!尤其是打電話,心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時候,想說:這個文件打不開,在"打"這個字上突然卡殼了,于是"打"至少說了五六遍,電話那頭也不禁笑了出來,放下電話,巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了,這樣的時候數(shù)不勝數(shù),如果你不是個口吃者,是無法理解和體會的。
今日,我還是個口吃者,還從事了一個每一天必須打電話的職業(yè),我最初的口吃可能就是因為害怕打電話引起的,我每次打電話都可能引發(fā)嚴(yán)重的口吃,這種左右為難的感覺讓我簡直到了痛不欲生的地步。
我每一天都在和自我斗爭,努力讓別人覺察不出我是個口吃者,也許我做的還不錯,相信大多數(shù)人都感覺不到我的語言障礙,我只是竭盡所能地掩飾自我罷了。
為什么我要熬夜看完《國王的演講》呢
做為一個口吃者,沒法對這部電影不敏感。我十分震驚,堂堂的日不落帝國的最高領(lǐng)導(dǎo)者竟然是一名嚴(yán)重的口吃者,他的情景比我嚴(yán)重的多,至少我在公眾場合下講話并不口吃,朗讀沒有什么障礙,看著喬治六世磕磕巴巴的講話,我從心底里同情他,如果我在現(xiàn)場的話,我也會像英國人民一樣,默默低下頭去。
應(yīng)當(dāng)說,在這部電影里我并沒有找到克服口吃的靈丹妙藥,但我明白了一點(diǎn),克服口吃,每個人應(yīng)當(dāng)都能夠找到適合自我的方法,而沒有必要刻意地去模仿。
不是一個口吃者,難以理解口吃帶來的困惑,以及克服口吃之后給自我?guī)淼哪蟀参亢妥孕牛鐣?yīng)當(dāng)對口吃者寬容一些,更多一些同情和鼓勵,做為一個正常人能夠想想,在很多情景下,口吃者人生最大的心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。
人生最大的敵人是自己——觀《國王的演講》
影片的開頭呈現(xiàn)的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會閉幕式上代表父親國王喬治五世發(fā)表的窘迫的致辭,他甚至連一句連貫的話語都講不清楚。我很好奇這樣的一個人是怎樣在英國向德國宣戰(zhàn)時用他的演講去鼓舞英國軍民的。 兩個小時的影片,對我來說是一次靈魂的洗禮。在這個過程中,我看到了喬治六世童年成長的艱辛,強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和一步一步戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的堅強(qiáng);看到了羅格醫(yī)生不卑不亢的自信,對平等的追求和對國王的尊重與理解;看到了家人對喬治六世的支持與鼓勵;也看到了國王伯蒂與醫(yī)生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動,讓我震驚。
國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語到最后在民眾面前發(fā)表震撼人心的演說,這是一個漫長而艱辛的過程,是一個人努力超越內(nèi)心的阻礙邁向成功的過程。 國王喬治六世因為小時候母親對哥哥的偏愛、兄長的嘲諷以及父親的嚴(yán)厲,而產(chǎn)生了極大的心理陰影,以至于養(yǎng)成了口吃。一個人童年的經(jīng)歷對他的影響是深刻的,而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長起來的,他自卑但卻很勇敢,并且渴望被認(rèn)可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來都沒有他勇敢的時候,我看到了他激動的眼中噙滿了淚水,他在質(zhì)問亦是在遺憾,為什么他的父親在生前沒有告訴他這些話,或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。
上帝在關(guān)上一扇門的時候,一定會為你開啟另一扇門。喬治六世童年的經(jīng)歷無疑是悲劇的,但是他能遇見他的妻子和羅格醫(yī)生這卻是最幸運(yùn)的一件事。他的妻子陪伴她走過每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫(yī)。羅格醫(yī)生可以說是很有個性的一名醫(yī)生,在他堅持讓國王叫他萊諾,自己直接稱呼國王的名字伯蒂,雖然那個時候伯蒂還只是個王子,我就已經(jīng)喜歡
上了這名醫(yī)生,在他眼中所有人都應(yīng)該是平等的,而人與人之間的關(guān)系是建立在信任的基礎(chǔ)之上的。
在得知父親認(rèn)為所有的兄弟加起來都沒有伯蒂勇敢的時候,喬治六世就已經(jīng)在心中埋下勇敢的種子,無論以后遇見怎樣的困難和挫折,他都要做一個勇敢的人。喬治六世在認(rèn)識羅格醫(yī)生,亦是摯友之后,他就已經(jīng)明白自信在人生字典中是多么重要,她要做的就是抬起頭,告訴這個世界,他能行。在擁有她美麗的妻子之后,他就已經(jīng)明白有些人一直都在背后支持著他,而這些愛是無法辜負(fù)的。在接下國王這個職務(wù)之后,他也接下了一份承重的責(zé)任,他有義務(wù)為這個國家效力。
影片的最后,還是國王喬治六世的演講,這一次他沒有結(jié)巴,他的聲音洪亮而有穿透力。
他的演講,他的聲音,鼓舞著英國的軍民,他是一位卓越的精神領(lǐng)袖。他的演講,同樣告訴我,一個人絕不能懦弱,絕不能妥協(xié),如果你不逼自己一把,你永遠(yuǎn)不會知道自己有多么的堅強(qiáng)和優(yōu)秀。
《國王的演講》這是一個巨大的精神盛宴。
許久沒有欣賞到優(yōu)秀的歷史劇情片,《國王的演講》此時給游魚一個驚喜。看過許多傳紀(jì)片,發(fā)現(xiàn)國外導(dǎo)演的態(tài)度比較耐人尋味——以尊敬的態(tài)度拍攝普通人,卻以憐憫的情懷拍攝名人。當(dāng)然,這種憐憫站在歷史高度上,心懷人性相通的關(guān)切而產(chǎn)生的。
不俯視普通人,才真切地關(guān)懷普通人。不仰視名人,才真正地理解名人。站在名人面前,用平靜地眼神注視名人,用平等的眼光看待,相信名人也具有普通人的喜怒哀樂以及精神壓力和恐懼。這是《國王的演講》的觀點(diǎn)。
試著想象一位這樣的王子。小時候被哥哥嘲笑,被父親嚴(yán)厲管教,以至于口吃嚴(yán)重,迫于身份的特殊不得不在大眾面前發(fā)表演講,卻緊張地說不出一句話。父親去世,哥哥愛美人不愛江山,放棄王位留給他,而他如何做好國王,尤其發(fā)表演講鼓舞他的國民?
確實,這是一個難題??磥砑词故琴F如國王的人,也有其恐懼的地方,這位王子就是害怕在公共場合里發(fā)表演講。 但他畢竟沒有退縮,積極治療克服心理障礙,最終能夠接近完美地發(fā)表保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭演講。從這個角度去理解,可以認(rèn)為《國王的演講》是一部勵志電影。
但最讓游魚感動的不是勵志,勵志在某種程度說,其實是對成功的意淫。游魚對國王的心路非常感興趣,自卑,重壓的責(zé)任,奮起,戰(zhàn)勝自己,這一些都值得觀眾玩味。尤其國王和醫(yī)生之間的情感,更能反映出國王的獨(dú)特個性、高尚人格與個人魅力。
國外的好電影,有一個永恒的主題,就是“自我救贖”。發(fā)現(xiàn)絕大部分的好電影,都在表達(dá)這種主流價值觀——做一個自由的人,做一個善的人,做一個能戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。《國王的演講》就是表達(dá)了這樣的價值觀。相比之下,許多國內(nèi)的電影不知道它想表達(dá)什么樣的價值觀,譬如在《趙氏孤兒》里,那些男人到底想做一個什么樣的人?顯然是被仇恨填滿心房的可憐人。
今天看完了《國王的演講》,不得不佩服湯姆·霍伯對電影的把握,情節(jié)、人物、環(huán)境、氛圍……還有科林·費(fèi)斯的表演,真是太精彩了,把一個受過傷害的、自閉的、脾氣暴躁的口吃王子表現(xiàn)得淋漓盡致,很震撼!這不是一個簡單的糾正口吃的教育片子,這里面有親情:嚴(yán)厲的父親,慈愛的母親,還有兄弟之間的情誼……這里面有愛情,哥哥為了自己心愛的.女人放棄王位,雖然從某些方面來說他不是一個負(fù)責(zé)任的國王,但是他至少忠于自己的感情,有選擇的勇氣;喬治六世的妻子雖然不喜歡王室的生活,可是為了自己的心愛的男人,努力做著他的后盾;醫(yī)生萊恩和妻子之間和諧的氣氛和對彼此深入的了解讓人覺得溫暖……
這里面最突出的就是國王喬治六世與醫(yī)生萊恩的友誼,萊恩不畏權(quán)威,勇敢的遵守著自己醫(yī)生的責(zé)任,護(hù)衛(wèi)著自己的朋友,幫助他克服一切困難,幫助他戰(zhàn)勝膽怯的自己,成為一個合格的君王,而自己,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,看著他的改變,為他高興……最后萊恩的微笑不知道感到了多少人,是不是有人和我一樣感動于這樣一份真摯的友情,超越權(quán)利,超越地位……
最令人感動的是國王喬治六世不斷戰(zhàn)勝自己的毅力和勇氣,還有他對國家和民族的責(zé)任感。我不知道應(yīng)該怎樣去描繪這個人的心理,只覺得讓人敬佩,讓人折服,最后那一段演更是讓人熱血沸騰,我想,那個時候的人們一定覺得滿是信心,因為他們從國王的演講中聽到了一個民族誓死捍衛(wèi)自己疆土的決心,看到了黑暗中的希望之光……
最后,我不禁反思,我們中國可不可以拍點(diǎn)這樣的電影呢?哎……
“國王”兩目炯炯亮,卻是個結(jié)巴。沒有絕對的強(qiáng)者,太陽都有黑子,絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在,而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬,其中最重要的一條便是能夠拿來“勵志”,進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬,當(dāng)然還有行動?!秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世,根據(jù)史料的記載,片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事,而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人,對乎,錯乎,關(guān)乎風(fēng)月,關(guān)乎政治,留于后人評說。生活從來比電影豐富,更厚重,然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度,以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn),力求集中。
一、弱者與強(qiáng)者
當(dāng)國王還是王爺時,伯蒂口吃地一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯,這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過程中,伯蒂滿口滿口的玻璃球,在醫(yī)生極力的催促下,努力地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié),繼而難過地低下頭,又迅速地?fù)P起,無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼,忍耐,忍耐,最終一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個場景里,醫(yī)生始終站立,伯蒂坐在椅子上,多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對照,伯蒂其實是極端無助的,他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗,也是對自我的一種保護(hù),所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者,掙扎呼吸,等待救援。
“無照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角,他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始,進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面,萊昂納多是絕對的強(qiáng)者,他一再地強(qiáng)調(diào):“我的地盤,我的規(guī)則?!保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳海霸谖业乇P這兒,就得聽我的”,酷呵。)伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利,對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去,萊昂納爾都無能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時,這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會,也給予了后者榮耀。所以,二者的強(qiáng)弱關(guān)系始終是雙向的。(這點(diǎn)類似于《女人香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)
二、瀟灑與職責(zé)
愛德華的主角拒絕了對王室職責(zé)的承擔(dān),選擇了自我的感情,雖然說感情依然是一種職責(zé),可是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責(zé)。所以愛德華的瀟灑率性只在于感情,伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具意義。那里,筆者不做進(jìn)一步的評判。
三、有聲與無聲
片中的伯蒂對白并不少,他一向在近乎努力地說,正是這種執(zhí)著,凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說:“真正的偉大,即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?!焙C魍f:“人生來不是要給打敗的,你能夠毀滅他,可是不能夠打敗他。”他并非無法發(fā)聲,而是不能流暢地說,這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑,令伯蒂難堪,更嚴(yán)重地是,無法履行王子和國王的職責(zé)。影片中對伯蒂緊張時的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩:“別有幽愁暗恨生,此處無聲勝有聲。”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果,前者在于努力,后者在于持久地,長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說,幾乎沒有結(jié)巴,這是一個奇跡,當(dāng)然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久,這最終的高潮總讓我等H了起來!所以觀眾并不厭倦高潮,關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動。
四、嚴(yán)肅與活潑
小學(xué)時校門上左右各書四個大字:“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。”當(dāng)時很費(fèi)解,團(tuán)結(jié)緊張啥,嚴(yán)肅咋活潑?之后聽人說這是毛爺爺老人家說的,再之后才明白這是說的不一樣層面。《國王的演講》是部嚴(yán)肅的片子,這點(diǎn)毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴(yán)肅的,演員的表演是經(jīng)典級別的,片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù),一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時的肌肉訓(xùn)練,二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場,剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句:“等一個國王來道歉是需要很長時間的。”總體而言,這個貴族man確實是一個“嚴(yán)肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后,他涅槃重生,成功地讓自我成為真正的國王,而不是笑柄。影片的最終,伯蒂輕吐一口氣,帶著王后和女兒們走向群眾,揮手致意。這個男人仍然有些拘謹(jǐn),有些緊張,可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來,可是無妨,因為他畢竟超越了自我,履行了職責(zé)。
《國王的演講》講了英國國王喬治六世(GeorgeVI)和他的語言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放下江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕,希特勒野心勃勃,風(fēng)流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧,政府威脅群眾辭職,愛德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)十分不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下,還有很嚴(yán)重的口吃,發(fā)表講話時十分吃力,卻無法逃離公共人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是,賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人說,為丈夫找到一位與眾不一樣的語言治療師萊羅格。透過一系列的訓(xùn)練,國王的口吃大為好轉(zhuǎn),與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際,喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話,鼓舞了當(dāng)時二戰(zhàn)中的英國軍民。
看完了《國王的演講》這部電影,頗有感觸,我想從三個方面談一談我的觀感。
第一個方面,我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經(jīng)歷,也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當(dāng)天,喬治和語言治療師談話,提到自己今后的打算,說道:父王對自己還是比較賞識的,但是母親對自己不好,很恨她,還說君子報仇十年不晚之類的話,可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的,這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影,這可能就是喬治口吃的主要原因。個性的網(wǎng)名
第二個方面,我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。
1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候,情緒很低落,也很絕望,認(rèn)為自己說每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽到自己的錄音時,發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強(qiáng)說話的信心很重要。
2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上,矯正師把手放在喬治的小腹上,喬治一吸一呼,矯正師的手一齊一伏。其實,這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前,大聲發(fā)“a”,引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。
3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到,自己的母親沒有撫養(yǎng)自己,而是拋棄了自己是說'Shewouldn'tfeed--me--,far--away--',是唱著說出來的,這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是透過肢體動作輔助發(fā)音,比如喬治對'F'音難發(fā),就透過抬尖跟發(fā)音'F--actory'。保護(hù)環(huán)境的廣告語
4、自言自語練習(xí)。喬治從矯正師那里回來的路上,在車?yán)?,自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”,還問太太“晚上想吃什么。”這些都是沒話找話的自言自語練習(xí)。拳不離手,曲不離口,熟能生巧。
5、用心的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前,對著麥克風(fēng),喃喃自語“我必須行”“我必須能夠”以此來鼓勵自己,增強(qiáng)自信。
第三個方面,我想談一談這部電影給我們的啟示。
《國王的演講》之因此能獲得奧斯卡大獎,我想主要是其體現(xiàn)出來的精神。喬治明知自己口吃,但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。正因這對于鼓舞士氣,穩(wěn)定民心,戰(zhàn)勝法西斯德國很重要??雌饋碇皇且黄葜v,其背后體現(xiàn)的是國王的國家職責(zé)感。電影中有一個場景,喬治在排練圣誕演講的時候,矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上,來挑戰(zhàn)喬治的價值觀,讓他看淡。喬治被激怒了,之后矯正師站起來說“你有高貴的品格,過人的勇氣,我堅信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事,不必須品格多么高貴,但是要具有良好的品格。推而廣之,口吃者的心理不是很健康,人格也不是很健全,但是能夠透過發(fā)奮,使得自己心智成熟起來;透過發(fā)奮,使自己的人格健全起來,這樣就會有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無形中就會有一股力量來促使著你,幫忙著你把事情做好。不管是誰,克服內(nèi)心的恐懼,應(yīng)對不完美的自己,戰(zhàn)勝自我,很多時候,就在于堅持。
作為一個國王的成長故事,所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來,成為一段鮮為人知的歷史。而對于外界的所有評價,無論褒貶與否都只是過眼云煙。所要在乎的,唯有自己有否以前真正發(fā)奮,去戰(zhàn)勝從前那個不成熟的自己。
人的一生不可能一帆風(fēng)順,很多事情也是迫不得已。電影里講述國王伯蒂還是王爺?shù)臅r候,他口吃的一塌糊涂,在每次演講中屢戰(zhàn)屢敗,久治不愈的伯蒂甚至失去了對治愈結(jié)巴的信心。形形色色的人組成了社會大眾,猶如氧氣和二氧化碳是空氣的一部分,一種成分一種作用,每個人有每個人的價值。當(dāng)面對困難的時候,有的人克服了,而有的人失敗了,甚至有些人自殘成為了社會的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)走在大街上,看著手腳健全的年輕人在路旁跪著的時候,我想到了男兒膝下有黃金,這句話在那個時候變得那么的不值錢,我相信只要努力,什么困難都會克服,而不是在乞求別人的憐憫。
電影中的“無照行醫(yī)者”萊昂納爾,他迅速成為伯蒂的拯救者,最終成為朋友知己。最初看伯蒂的演講,給我們的感覺是他的無奈,他需要得到幫助來加以糾正,開始的時候伯蒂時常表現(xiàn)出來的暴躁,讓人焦急。然而他的執(zhí)著彰顯了國王的與眾不同,具有不可戰(zhàn)勝的精神。片尾的伯蒂在萊昂納爾的指點(diǎn)下緩慢地艱難演說,幾乎沒有結(jié)巴,這是一個奇跡,妻子在伯蒂演講結(jié)束的那一刻,留下了激動地淚水。伯蒂和萊昂納爾的努力最終得到了認(rèn)可,在伯蒂領(lǐng)著妻子和女兒站在陽臺上給大眾招手的那一刻,他值得我們?yōu)樗恼啤?/p>
物競天擇,適者生存,這是大自然的生存規(guī)律。很小的時候,我們每個人都生活在父母的護(hù)翼之下,過著衣來伸手飯來張口的日子,長大了別人不可能像父母一樣的袒護(hù)自己。讓我們每個人都勇敢的面對生活,樹立一個屬于自己的生活目標(biāo),無論崎嶇坎坷有多少,向著目標(biāo)前進(jìn)。
身為政治人物,最重要的本事便是演講。政客欲征服民眾,只消一副好口才。一條三寸不爛之舌,勝過百萬雄師,可撥動萬眾心弦,可不戰(zhàn)而屈人之兵,可驅(qū)懦夫昂揚(yáng)赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡,可是他卻是一位說話結(jié)巴的領(lǐng)袖,這也是本劇的一大亮點(diǎn)。
《國王的演講》開篇破題,上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間里,專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊,惶然四顧,絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰,無聲地在他手臂上捏一捏,主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情
最終一場戲,當(dāng)然就是那場華彩樂章:圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水,雖然火苗始終溫文,然不知不覺中水溫已至沸點(diǎn)。一道道窄門敞開,賢妻良友隨侍在側(cè),盛裝的國王面沉如水,如赴戰(zhàn)場。
最終的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候,萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點(diǎn)在最終的“圣誕演講”中得到呼應(yīng)。
統(tǒng)統(tǒng)作廢,公爵張口結(jié)舌,演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結(jié)舌的一幕。
最終關(guān)頭,我們都明白國王和治療師要說一句溫情脈脈的表白。果然,國王至誠道謝,而萊昂納爾的最終一句話則是:忘掉其他一切,對我說,對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上,照應(yīng)了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后,為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓,反而益顯凝重沉痛,具有別樣的力量。
穿插出此刻伯蒂演講畫面中的幾組人,幾乎回顧了全片情節(jié),像協(xié)奏的器樂,令這一曲更調(diào)和與雄壯,更具有深度厚度:曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂?shù)难菡f的工廠工人,如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相,莊肅端坐,想必堅定了抗戰(zhàn)之心;獨(dú)處小室、守著孤燈的王太后,嘴邊逐漸浮起微笑,自是對兒子的贊許與自豪。
歷盡艱險,伯蒂終順利完成最終一個詞:“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后,欣慰地與女兒互望,面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后,萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜,一切完美如童話。最童話的結(jié)局字幕是:從此他們幸福地生活在一齊,做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎電影,確實有許多閃光之處,讓我們感受到了愛、勇氣、力量,人性的光輝,激勵著我們、引領(lǐng)著我們,沒有什么是不可辦到的,只要我們付出努力,一切的不可能都會變成可能,成為現(xiàn)實。我們特一樣,應(yīng)對夢想我們應(yīng)當(dāng)不退縮。
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